9português e estudo do meio prova n

Prova n.o 2 • Português e Estudo do Meio • Página 1 de 8 13

9Português e Estudo do Meio Prova n.o 2

Nome ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Data __________ / __________ / __________

Parte AVais ouvir um texto. Escuta o texto com muita atenção para responderes corretamente. (página 38)

1. Assinala com X, no quadrado, a imagem que ilustra o diálogo que ouviste.

2. Assinala com X, no quadrado, a resposta correta.

2.1. As personagens principais deste poema são

formigas. grilos. cigarras. caracóis.

2.2. O grilo do moinho depois de perder a casa foi bater à porta

da sua vizinha. do amigo caracol. do seu vizinho. da amiga cigarra.

3. Assinala quatro verbos que ouviste no poema.

gritasse insistisse disse comida suplicasse grilo

4. Completa os versos com as palavras em falta.

5. Assinala com X, nos círculos, as sílabas em que ouves o som da letra «g».

A B C D

Você é filho de _______________________ enferma,

Sem distinção e sem _______________________,

É um basbaque, um _______________________!

B

C

D

A

14

Lê o texto com muita atenção.

Declaração Universal dos Direitos dos Animais

Por causa dos animais serem tão maltratados decidiu-se criar, a 27 de janeiro de 1978, a «Declaração Universal dos Direitos dos Animais». Esta serve para defender os seus direitos, que mesmo assim muitas vezes são esquecidos.

• Artigo 1: Todos os animais nascem iguais e têm o mesmo direito à existência.

• Artigo 2: a) Cada animal tem direito ao respeito. b) O Homem não pode exterminar1 os outros animais ou explorá-los. c) Cada animal tem direito à consideração, ao cuidado e à proteção do Homem.

• Artigo 3: Nenhum animal será submetido a maus tratos e a atos cruéis2.

• Artigo 4: Cada animal que pertence a uma espécie selvagem tem o direito de viver livre

no seu ambiente natural terrestre, aéreo ou aquático, e tem o direito de se reproduzir.

• Artigo 5: Cada animal pertencente a uma espécie, que vive habitualmente no ambiente

do Homem, tem o direito de viver e crescer segundo o ritmo e as condições de vida e de liberdade que são próprias da sua espécie.

• Artigo 6: a) Cada animal que o Homem escolher para companheiro tem o direito a uma

duração de vida natural da espécie. b) O abandono de um animal é um ato cruel e degradante3.

VOCABULÁRIO1 exterminar: eliminar, matando.2 cruéis: insensíveis, severos, dolorosos. 3 degradante: que degrada; destruidor.

Prova n.o 2 • Português e Estudo do Meio • Página 2 de 8


Responde às perguntas que se seguem.

6. Em que data foi criada a Declaração Universal dos Direitos dos Animais?

_________________________________________________________________

7. Para que serve a Declaração Universal dos Direitos dos Animais?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

8. Explica por palavras tuas a importância desta declaração.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

9. De acordo com o Artigo 2, a que é que todos os animais têm direito?

_________________________________________________________________

10. Lê a frase.

Nenhum animal será submetido a maus tratos e a atos cruéis.

Identifica e escreve um exemplo de mau trato ou ato cruel que o Homem pode ter contra os animais.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

11. Lê a frase.

O abandono de um animal é um ato cruel e degradante.

Identifica um motivo pelo qual os adultos abandonam os animais na época das férias de verão.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

12. Tens algum animal doméstico? Se sim, qual? Se não, qual gostarias de ter? Porquê?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________


Responde às perguntas que se seguem.

13. Lê a frase.

Cada animal tem o direito a uma duração de vida natural da espécie.

Copia da frase quatro palavras e escreve cada uma delas no espaço correto do quadro.

VerboDeterminante

artigo indefinidoAdjetivo Nome

_____________ _____________ _____________ _____________

14. Escreve, dentro de cada quadrado, o sinal de pontuação necessário para que as frases fiquem corretas.

Os animais são nossos amigos Os animais domésticos preferidos pela

maioria das pessoas são os cães os gatos os papagaios e os peixi-

nhos

15. Numera os seguintes animais, de 1 a 5, seguindo a ordem alfabética.

A primeira palavra já está numerada.

galinha

cadela

1 águia

cigarra

javali

Fim da Parte a

Parte B

16. A Declaração Universal dos Direitos dos Animais protege todas as espécies de animais, sejam eles domésticos ou selvagens.

16.1. Escreve o nome de 3 animais domésticos e de 3 animais selvagens.

ANIMAIS DOMÉSTICOS ANIMAIS SELVAGENS

___________________ ___________________

___________________ ___________________

___________________ ___________________

17. Os animais podem viver em diferentes ambientes.

17.1. Liga os animais aos ambientes em que vivem.

andorinha •

cão • • ambiente terrestre

golfinho • • ambiente aquático

cegonha • • ambiente aéreo

leão •

sardinha •

18. Existem inúmeras espécies de animais.

18.1. Completa o poema com nomes de animais. Escreve palavras que rimem.

___________________

Amiga como a formiga, Tontito como o mosquito,

Brincalhão como o ____________, Elegante como o ____________,

fofinho como o ______________, feia como o ________________,

chato como o _______________. tosca como a _______________,

18.2. Dá um título ao poema.


18 Prova n.o 2 • Português e Estudo do Meio • Página 6 de 8

19. Na aula, a professora fez uma experiência para comparar o peso de um balão cheio de ar (1) com o peso de um balão igual, sem ar (2), perguntando aos alunos:

Será que o ar tem peso?

19.1. Desenha a figura que mostra o que aconteceu.

19.2. Legenda-a com a letra correta.

19.3. Completa as frases.

O balão ____________ é mais pesado porque tem _______________.

Apesar de não se ver, o ar tem _______________.

A B C

19

20. Observa com muita atenção as imagens que se seguem.


1

3

2

4


21. Imagina um texto narrativo a partir das imagens que observaste. Escreve o texto no espaço que se segue. Deves:

• dar um título ao texto;

• respeitar a ordem das imagens.

Fim da Prova

_______________________________

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__________________________________________________________________

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__________________________________________________________________

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__________________________________________________________________

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Português e Estudo do MeioProva n.o 1

Parte A1. As sete imagens corretas: burro, boi, porco, cão, gato, ratinho, Carochinha.

(3,5 pontos)2.1. varrer a casa. (2 pontos) 2.2. as vizinhas. (2 pontos) 2.3. o ratinho João Ratão. (2 pontos)3. Fitas, rendas, flores, brincos e braceletes. (2,5 pontos)4. (2 pontos)

A B C D

flores ouro pulseira Carochinha

5. Os gémeos Maria e João. (3 pontos)6. manhãzinha, meninos, abracinho, gargalhadas (4 pontos)7.1. dizia (2 pontos) 7.2. ao início da manhã (2 pontos)8. 3 macieira 2 girassol 1 avós 5 pombo 4 netos (6 pontos)9. Indica sentimentos de acordo com o texto: orgulho, alegria, contentamento,

felicidade ou satisfação. (5 pontos)10. A carta foi escrita pelo João e pela Maria, porque está assinada pelos netos

João e Maria. (5 pontos)11. O avô observou o pombo a voar bem alto e a desaparecer no céu. (3 pontos)12.1. Nome feminino, plural: gargalhadas. (2 pontos)

Nome masculino, singular: avô ou Joaquim. (2 pontos) 12.2. Determinante artigo definido: o ou a. (2 pontos)

Verbo: deu. (2 pontos) Adjetivo: feliz ou belas. (2 pontos)

13. Segmenta todas as palavras: Os dois avós babados começaram a juntar ospresentes. (2 pontos)

14.1. contente, alegre (2 pontos) 14.2. triste, infeliz (2 pontos)

Parte B15.1 irmãos. (4 pontos)15.2 verão, outono, inverno. (6 pontos)15.3 Escolhe uma estação do ano, descreve-a corretamente, enaltecendo-a.

(4 pontos)16.1 Preenche os três espaços: A; o ar quente; sobem (6 pontos)17. Planificação: preenche com elementos adequados os espaços do plano.

(4 pontos)18. Textualização: Tipologia: redige a narrativa utilizando todos os elementos

correspondentes: personagens; ação no espaço e no tempo; uma fórmula deinício da história; o desenvolvimento da história; conclusão da história; fórmula de encerramento da história. (4 pontos) Coerência: redige um texto coerente, com um título adequado, e respeita o tema. (4 pontos) Estruturação: utiliza a letra maiúscula no início de frase e o sinal de pontua-ção no fim de frase e faz os parágrafos. (7 pontos) Vocabulário: utiliza vocabulário adequado sem repetições pontuais. (2 pontos) Ortografia: escreve com ocorrência de um a três erros ortográficos em 30palavras. (3 pontos)

Prova n.o 2Parte A

1. D (2 pontos)2.1. grilos. (2 pontos)2.2. do seu vizinho. (2 pontos)2.3. toleirão. (2 pontos)3. gritasse, insistisse, suplicasse, disse (2 pontos)4. Preenche os três espaços: família, estilo, palerma. (3 pontos)5. (2 pontos)

A B C D

grilo cogumelo fogão figo

6. A Declaração Universal dos Direitos dos Animais foi criada a 27 de janeirode 1978. (3 pontos)

7. A Declaração Universal dos Direitos dos Animais serve para defender osdireitos dos animais. (3 pontos)

8. Exemplo de resposta: Esta declaração é importante porque ajuda os animais a não serem maltratados ou abandonados. (5 pontos)

9. De acordo com o artigo 2, todo o animal tem direito ao respeito, àconsideração, ao cuidado e à proteção do Homem. (5 pontos)

10. Abandonar os animais é um mau trato ou ato cruel que o Homem pode tercontra os animais. (5 pontos)

11. Não ter onde deixar o animal e não querer levá-lo para as férias pode serum motivo pelo qual os adultos abandonam os animais na época das fériasde verão. (5 pontos)

12. Exemplo de resposta: não tenho nenhum animal, mas gostaria de ter umatartaruga porque é um animal engraçado. (4 pontos)

13. (5 pontos)

VerboDeterminante

artigo indefinidoAdjetivo Nome

tem uma natural animal oudireito ou

espécie ou vida

14. (5 pontos)

Os animais são nossos amigos . Os animais domésticos preferidos

pela maioria das pessoas são os cães , os gatos , os papagaios e os

peixinhos .

15. 4 galinha 2 cadela 1 águia 3 cigarra 5 javali (5 pontos)

Parte B

16.1. Animais domésticos – preenche os três espaços com três nomes de animais domésticos; Animais selvagens – preenche os três espaços com três nomes de animais selvagens. (3 pontos)

17.1. andorinha/ambiente aéreo; cão/ambiente terrestre; golfinho/ambiente aquá-tico; cegonha/ambiente aéreo; leão/ambiente terrestre; sardinha/ambiente aquático. (3 pontos)

18.1. Preenche os espaços com nomes de animais completando as rimas (3 pontos)18.2. Escreve um título adequado ao texto. (2 pontos)19.1. Desenha a figura A. (3 pontos)19.2. A. (3 pontos)19.3. Preenche os três espaços: 1; ar; peso. (3 pontos)20. e 21. Ver pergunta 18, Ficha 1. (19 pontos)

Prova n.o 3Parte A

1.1. Maria Flor. (2 pontos)1.2. na casa do Chim. (2 pontos)1.3. felizes. (2 pontos)2. Carro, bicicleta e lambreta. (2 pontos)3. B (3 pontos)4. (4 pontos)

A B C D

chinês guarda-chuva cahimbo mochila

5. Gato, cachorro, pato, cabra, galinha. (5 pontos)6. Preenche os quatro espaços: aborrecida, falar, casa, resmungar. (8 pontos)7. velhinha/sozinha; resmungava/acompanhava; vizinha/galinha; dia/

/melodia; abria/respondia (5 pontos)8. O problema da vizinha era não ter companhia e não poder falar com nin-

guém. (6 pontos)9. A velhinha resolveu o seu problema comunicando com os animais através da

língua do nhem. (6 pontos)10. ouvia (4 pontos)11. triste (4 pontos)12. (3 pontos)

A velhinha estava farta de estar sozinha , porque não tinha ninguém

para falar . Chegaram o cão , o gato , o pato e a galinha .

13. Preenche os cinco espaços: casinha, vidraças, cortinas, xaile, vassoura. (3 pontos)

Parte B14.1. ouvidos/ouvir a mãe a chamar; língua/saborear o doce dos morangos; pele/

sentir o frio das manhãs de inverno; olhos/ver o arco-íris; nariz/cheirar as flores (5 pontos)

14.2. V; F; V. (5 pontos)14.3. Preenche os espaços escrevendo o que vê, o que ouve, o que cheira, o que

saboreia e o que sente (com as mãos) quando está na escola. (5 pontos)15.1. O açucar dissolveu-se na água. O azeite não se dissolveu na água. (5 pon-

tos)16. e 17. Ver pergunta 18, Ficha 1. (20 pontos)

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