1. Proyectocolaborativo:ActividadesparadesarrollarlacompetenciadigitalTAACLacompetenciadigitalenelaula Internetenelaula @TAAC_TICD

2. Cmoparticipar?EsteproyectosurgidelTAAC"Lacompetenciadigitalenelaula",organizadoporelITEdelMinisteriodeEducacindeEspaa.Buscamosactividades(noherramientas)quesirvanparadesarrollarlacompetenciadigitaldelosalumnos:actividadesenlasquelosalumnostenganquebuscaryseleccionarinformacin,transformarlainformacinenconocimiento,crear,presentar,publicar,comunicarse,colaborar...utilizandolasTIC.Siteinteresacolaborar,aadetuactividadacontinuacindelaltimadiapositivaescritayrespetaloescritoporotroscompaeros.Noolvidesescribirtunombre.Gracias!Siporerrorborrasalgoynopuedesarreglarlo,ponteencontactoconmigo:@angelespuertasenTwitter. 3. Actividad1:MAPACONCEPTUAL Losalumnoscreanunmapaconceptualdeloscontenidos deunaunidaddidctica.Estaactividadayudaalalumnoaorganizaryprocesarlainformacinparatransformarlaenconocimiento.SepuedeutilizarlaherramientaCmapTools.@angelespuertas 4. Actividad2:WEBCLUE Lawebclueesunaactividad webenlaquelosalumnos tienenquedescubrir, mediantepistas,laidentidad deunpersonajesecreto. Conestaactividadsetrabaja ladimensindebsqueday seleccindeinformacin. Ejemplos: CEIPSanWalabonso. @angelespuertas 5. Actividad3:JuegosMMO LosjuegosMMO(MassivelyMultiplayerOnline)permiten alalumnodesarrollarelanlisisestratgico,laresolucin deproblemas,latomadedecisiones,lacooperaciny colaboracinylacomunicacinatravsdeInternet. Ejemplo:NASAMMOGame@angelespuertas 6. Actividad4:SqueakConestaherramientalosalumnospuedendesarrollarsuspropiosproyectos.Squeakesunaherramientadeprogramacinquepermiteinvestigar,crearsimulaciones,librosinteractivos,cuestionariosotrivials,hacerexperimentos...Ejemplo:SqueakenelaulaWebRepCalificacingeneralUnavezquelosalumnosconocenelfuncionamientodelaherramientapuedentrabajarconellacondiferentespropsitospuesenrealidad,loqueestnusandoesunamquinadeprogramacin.CursoparaaprenderausarSqueak 7. Actividad5:eTwinningeTwinningesunainiciativadelaUninEuropeaparafomentarloshermanamientosescolaresyeldesarrollodeproyectosdecolaboracinatravsdeInternetentredosomscentrosescolaresdepaseseuropeosdiferentes. Loscontactossehacenatravsdeportales. UnaveziniciadoelhermanamientosedisponedelTwinSpaceque estbasadoenherramientasWeb2.0:o Blogs.o Wikis.o Mensajerainstantnea.o Intercambiodearchivos.Sitios:http://www.etwinning.es/http://www.etwinning.netngelTurradoBarrio/@turra2 8. Actividad6:LneasdeltiempoConestaherramientasepuedecrearunalineadeltiempomuyatractiva,sobrealgnhechoqueestemosestudiandoeinsertaraudio,vdeos,enlacesymapasdeGoogleMaps.Unavezrealizadasepuedevisualizarycompartir.Enestetutorialnosexplicancmoutilizarla. MCarmenDevesa 9. Actividad7:Glogster Herramientaquepermitecrear muralesdigitalesmultimedia. Esunaherramientacolaborativa. Esfcildeaprenderaconfigurar. Permiteincluir: Texto Vnculos Imgenes Vdeos AudiosEjemplo:http://turra2.edu.glogster.com/saramago/ 10. Actividad9:CompartirinformacinenungrupoenDiigoLosalumnosrealizanuna Informacinobtenidade:investigacin.ComoMarcadoressociales.Amparoresultadoencuentranpginas Toral.deintersqueorganizany Ejemplo:etiquetanenungrupoenelAprendizajedelosalumnosconmarcadorsocialDiigo. .Conestaactividadlosalumnosaprendenabuscar,seleccionarlainformacinrelevante,evaluarlasfuentesdelainformacinyorganizarlainformacinmedianteetiquetas.@angelespuertas 11. Actividad10:ElaboracindeInfografasLosalumnosrealizanunainvestigacinenequiposobreuntemapropuestoporelmaestro.Hacenlademostracinpormediodelainfografa.Conestaactividadlosalumnosaprendenabuscaryseleccionarlainformacin.Aprendenautilizarlalenguajeescritaymeditica.Puedenutilizarvariosprogramasdetratamientoyelaboracindeimgenesfuentedelainfografa:SionydaSilva http://planetasustentavel.abril.com.br/infograficos/popup.shtml?file=/imagem/mundo 12. Actividad8StorybirdStorybirdesunaherramientaquenospermiteconstruirhistorias,cuentos,colaborativosentrelosalumnosylasfamilia.Ademsdefomentarelusodellenguajeescritopropiciaeldesarrollodelacreatividadydelaimaginacinparacomponertextos.Estetutorial,nosexplicacomoutilizarlo.MarilinaCorreroSegura Ejemplorealizadopornios. 13. WebQuest:ProyectosdeinvestigacinguiadaenInternetLasWebQuestsonactividadescooperativasocolaborativasqueayudanadesarrollarhabilidadesdebsqueda,seleccin,procesamientoycomunicacindelainformacinentornoauntema,problemay/oreto.Elproblemaespresentadodeformasignificativaygeneradora.Seorganizaeltrabajodegrupocondiferentesroles.Seimplementaunproyectoutilizandocomorecursosdiferentesenlacesseleccionadosqueguanlaelaboracindeunproductoabierto.AlolargodetodoelprocesosepromuevelareflexinconloquesepromuevetambinlacompetenciaAprenderaaprender.WebquestMaltratoentreiguales:http://www.xtec.es/~cescude AntoniaVivas 14. Actividad12:LacazadeltesoroUnacazadeltesoroesuntipodeactividaddidcticamuysencillaqueconsisteenunaseriedepreguntasyunalistade Josdireccionesdepginaswebdelasquepuedenextraerseoinferirselasrespuestas.Algunasincluyenunagranpreguntaalfinal,querequierequelosalumnosintegrenlosconocimientosadquiridasenelproceso.Conestaactividadsetrabajaladimensindeseleccinyelaboracindeinformacin. JosCuervaMoreno 15. 13.GymkanaconcdigosQRUnagymkanaesunaactividaddegrupoquepuedeserdetipocompetitivoocooperativosegnseconfigure.Seconfiguramediantespruebasoretoquesedebenderesolverengrupoodeformaindividual.LoscdigosQRsonunsistemadeClasstools:Herramientaparaalmacenamientodeinformacinquepueden generarcdigosQR http://www.classtools.net/QR/index.phpserledosusandounsmartphone. AntoniaVivasAlelaborarunagymkanaconestemediosepuedecontribuiraldesarrollodediferentesdimensionesdelaCDreferidasalainvestigacinyelmanejodelainformacin;laresolucindeproblemasytomadedecisiones.YsisonlosalumnosquienesgeneranlasGymkanas:OrganizacinytratamientodelaGymkanamvilCceres:informacin,creacin,transformaciny http://www.ciudadescreativascaceres.org/actividadpresentacindelainformacin. 16. Actividad14:WikiscolaborativasElusodeunawikienelaulaparaPor qu utilizar una wiki en el aula: https://sites.google.com/site/letsticenglish/recursos-esl/aplicacionenerealizaruntrabajoconlosalumnosdeformacolaborativafomentala Wikis en el aula:motivacin,participacin,bsqueda http://www.slideshare.net/cicleta/wikis-en-el-aula-preseyclasificacindeinformacin.Permite Ejemplo wiki de aula:corregirycompletarlasaportaciones http://wikipepia1.wikispaces.com/deloscompaeros,yelprofesor XpuedehacerunseguimientodelaGoogle Docs Downloadparticipacin. A new version of GDD is available.Visit HomepageParacrearunawikisepuedeutilizarlaplataformaWikispacesosepuedecreardentrodeuncursovirtualdeunaDisable NoticesplataformaMoodle. JavierdeHoyos 17. 15. Blog como Portafolio digitalUn blog es un sito web que posibilita lapublicacin privada o pblica de textos, ascomo recursos en las columnas laterales ypginas. Existen diferentes aplicacionesgratuitas como Blogger y Wordpress queposibilitan su uso de manera sencilla.Un portafolio de proceso es un instrumento deevaluacin autntica en el que un aprendizreflexiona sobre su propio aprendizaje yevidencie los logros obtenidos.Entre las competencias digitales quedesarrolla un blog portafolio: Organizacin y tratamiento de la informacin,creacin, transformacin y presentacin de lainformacin. Utilizacin del ordenador como herramienta decomunicacin personal e intergrupal. Antonia Vivas 18. Actividad 16 Grabacin de sonidosAudacity nos permite grabarsonidos que se puedenintegrar, o no, en otrosprogramas.Algunas actividades quepodemos realizar son:entrevistas, creacin de Tutorial en PDF de jesusdacuentos, lecturas de textos,presentacin de alumnos, Videotutorial degrabacin de ambientes...Lourdes BarrosoDesarrolla el discurso, laescucha, la creatividad y la Ejemplos de utilizacintoma de conciencia de la Blog de Elena Jaureguibeitiapropia expresividad. 19. Actividad 17Toonlet,nos ofrece las herramientas necesariaspara crear nuestros sencillos comics.Su funcionamiento es muy simple.Se trata decrear nuestros propios personajes para cadauno de los estados que podemos usar, y para locual disponemos de una serie de paquetes deelementos, de manera que tenemos gran Toonletdiversidad a la hora de caracterizar a nuestrospersonajes, para posteriormente guardarlos consus nombres.Toonlet en FacebookUna vez tengamos nuestros personajes, yapodemos crear nuestros comics, y en cada vietasimplemente eligiremos uno de nuestrospersonajes en uno de sus estados y le Tutorialesvincularemos un texto en el bocadillo dedilogo, adems del color de fondo de cadaWebRepvieta. Luego ya slo tenemos que guardarlo y Calificacin generalesperar a recibir respuestas a nuestros comicscon otros comics. En caso de que queramos hacercomics largos, podemos aadir cuatro vietas deforma sucesiva hasta completar nuestro comic.Mayti Zea 20. Actividad 18Art Project es un desarrollo de Google, dinmico desde su presentacin la cual es aleatoria.La plataforma permite la navegacin de 17 de los Museos de Arte ms apreciados en el mundo yhabilita el recorrido de las Obras Maestras contenidas en ellos. Puede realizarse adems, un anlisisminucioso y exhaustivo de cualquier Pintura, gracias a la herramienta zoom y a una serie deposibilidades que ofrecen la oportunidad de crear una coleccin propia. Se puede iniciar y guardaresta seleccin personal, realizada incluso desde un particular detalle del Fresco en observacin, conlos comentarios se consideren pertinentes y luego, compartirla.Para el estudio de las Obras se ofrece informacin adicional con relacin a ella y a su autor; unmedia, participa acerca del cuidado y la restauracin del lienzo seleccionado y en anlisis.Se ofrece asimismo al Usuario, una visita guiada a modo de orientacin en el uso de Art Project, lasherramientas y su utilizacin.Para ver la presentacin del Proyecto en el Tate Britain Favor de clickear aquSugerencia para el rea de Plstica realizada por Beatriz Ramrez desde Buenos Aires, Argentina. 21. Actividad 19:edmodo es una aplicacinpara la comunicacin entrealumnos y profesores queaprovecha las ventajas de lasredes sociales y delmicroblogging al servicioexclusivo de la educacin.Un buen tutorial:Es un espacio privado paraRedes sociales en el aulaalumnos, profesores y con controlparental.Est en constante mejora. EsWeb:gratuito y sin publicidad.http://www.edmodo.com/ ngel Turrado Barrio / @turra2 22. Actividad 20Inscribirse a CalameoQUE ES CALAMO Es la forma ideal de publicar, buscar y compartirtodos sus documentos en lnea. Puede organizarElaborar una presentacinsus publicaciones en subscripciones. Adems,usted, su familia y sus colegas pueden aadirtipo FotoLibro o revista. comentarios e iniciar discusiones sobre cada publicacin!.Invitamos al taller planteadoen el siguiente LinkCorreohttp://jorgehernanarcila.blogspot.com/2011/07/inscribirse-en-calameo.html 23. Actividad 21MEMORIA VIRTUALDropbox es un servicio de alojamiento de archivos Uno de los mayores problemas multiplataforma en la nube que permite sincronizarlos que tenemos como docentes en fcilmente entre tus equipos incluyendo dispositivosmviles como iphone, iPad y Blackberry y por si fuera el aula de clase cuandopoco te permite compartir archivos con otros usuarios.Comienzas con 2 GB de espacio para almacenar, mismostrabajamos en la sala deque puedes ampliar, de varias formas y totalmente GRATIS,hasta alcanzar 8 GB. Una de estas opciones es mediante uninformatica, es que cuandosistema de referidos en el que por cada amigo que seregistre e instale Dropbox tu recibirs 250 MB de espacionuestros alumnos guardanextra.Dropbox se instala en tu ordenador y crea la carpeta My trabajos en el disco duro losDropbox dentro de Mis Documentos por defecto y si lainstalacin es personalizada usted redirecciona la carpeta y a alumnos de otros grados lospartir de ese momento, todo lo que copies dentro de esaborran, si utilizamos una memoria carpeta automticamente estar disponible en todos losordenadores donde tengas virtual, nos evitamos este instalado Dropbox. problema, pues los alumnos Desarrollar el siguiente taller ubicado en el Linkpueden guardar sus trabajos y http://jorgehernanarcila.blogspot.com/2011/10/dropbox.htmlhttp://jo abrirlos en casa. 24. Actividad 22: Debate on lineParticipa en un debate on line utilizando herramientas devideoconferencia como Skype, ooVoo o Google Talk.Con esta actividad se favorece la lectoescritura digital yla comunicacin a travs de Internet.Ms informacin y ejemplos enhttp://www.aulasinfronteras.com ngeles Puertas 25. DIFERENTES TIPOS DE PODCASTPoder elaborar un debate de un Debemos primero inscribirnostema especifico con ayuda de un para poder participar de lossonido, solodebates.contando con un micrfonosencillo, la elaboracin de unpequeo guin y un computadoro p.c., y empezar a trabajar deuna manera fcil y amena. VOXOPOPEs una buena alternativa paracompartir y trabajar con nuestrosalumnos en el interior de lasaulas. 26. Actividad 24: Mapas personalizados Realizar con Google maps un mapa personalizado con el itinerario y puntos de inters de cualquier tipo de ruta (literaria, monumental, biogrfica...) Con esta actividad, los alumnos tratan la informacin y la presentan utilizando lenguaje multimedia. Los mapas pueden realizarse en grupo de forma colaborativa.Ejemplo: Viaje de Darwin alrededor del mundoXGoogleDocsDownloadAnewversionofGDDisavailable.VisitHomepagngeles Puertas 27. Estudio del cuerpo humanoEs posible estudiar losrganos del cuerpo humanocon modelos 3D. Huesos,msculos, sistemacirculatorio, sistema nervioso,rganos... Existen variasalternativas: Visible Body esde pago; Google Body estsiendo renovado y promete.Estas actividades mejorarnel manejo de modelostridimensionales.Juan Zamoro 28. Actividad 26 SymbalooHerramienta para organizar lasdirecciones url en una cuadrcula(webmix) formada por cuadrados(bloques) que podemos definir elcolor, la imagen y el nombre.El webmix que creamos lo podemoscompartir mediante una url y a medidaque vayamos aadiendo bloques seactualizan los webmix en el Symbaloode los seguidores.Es gratuita pero requiere innscribirsePuede servir para que el profesor con una cuenta de correoseleccione recursos sobre un tema ylo comparta con los alumnos, amedida que aada recursos losalumnos tambien los pueden ver. Josu Barcia josuebarcia@gmail.com 29. Actividad 27 PREZIEs un software de presentacionesbasadas en la Nube; no es necesariodescargar el programa en nuestracomputadora; que se abre un nuevomundo entre los pizarrones y lasdiapositivas. El lienzo con zoompermite captar la atencin paraexplorar las ideas y las conexionesentre ellas. El resultado: visualmentecautivante y se puede trabajar demanera individual o colectiva. Las TIC son una ACTITUDPrezi puede ayudar a cambiar@ramon3434estructuras mentales. 30. Actividad 28 Trabajar con QR!Los alumnos pueden generarUn ejemplo seria uno de losmateriales referentes a los nombres ganadores del premio educared 2011:de las calles, monumentos de su QRcodificacin de las calles de Rub.ciudad, nombres de los colegios...http://qrcodificacionvoc3.blogspot.com/Estos materiales pueden ser vdeos,podcast, entradas a blogs...Se generan los cdigos QR con losenlaces a estos materiales y si elmunicipio lo permite se pueden poneren las calles, monumentos,etc(http://www.qrcode.es/es/generador-qr-code/ ) @xavipat 31. Actividad 29: Libro impreso multimediaHasta el presente la visin queEn el ejemplo quetenemos del material impreso es la depueden consultarpoca o nula interactividad, sus pobres aqu los cdigos QRposibilidades de saltar las paredes del permiten crear unaula, es decir enlazarnos con sitioslibro interactivo.Web y contenidos en formatohttp://366-dias.blogspot.cmultimedia, estaban restringidas, por lasimple razn de ser un documentoimpreso. Sin embargo con los cdigos Carlos Bravo ReyesQR se rompe esta restriccin y el libro@dr_bitcobra una nueva dimensin, sale deltexto impreso y ahora sostenido ennuestras manos es un libro interactivo. 32. Actividad 30 ExelearningEs un programa open source quepermite la publicacin de contenidoseducativos en soportes informticos(CD, memorias USB, en la Web), sinnecesidad de ser un experto enHTML o XML.Los recursos creados puedenexportarse en formatos de paquetede contenido de IMS, SCORM 1.2 oPepe Rubiales (@pepetic)IMS Common Cartridge o comosimples pginas de Webindependientes.Est disponible para windows, linuxy macIdeal para plataformas elearningTutorial de exelearning realizado con exeVideo tutorial de educacontic 33. Actividad 31BubblPara realizar mapasconceptuales. Es unprograma muy fcil deaprender, intuitivo y con unaspecto muy atractivo. https://bubbl.us/Indicado para los alumnosque comienzan a realizarmapas mentales. @Trini Ruiz L 34. Actividad 32: Twitter y un concurso literario Emplear Twitter para un concurso literario. Con esto se logra incrementar el inters por el uso de esta herramienta, as como desarrollar la imaginacin de los estudiantes. Un comentario ms Adems es til para narrar detallado lo pueden experiencias de todo tipo. leer en Se requiere establecer las bases del http://366-dias.blogspot.c concurso. Los estudiantes pueden ser jurados,Carlos Bravo Reyes observadores y por supuesto@dr_bit competidores. Es adems una forma de trabajar en grupo. 35. Actividad 33: PDI, Twitter, Moodle y PPLa pizarra digital interactiva es un Un ejemplo de lo anteriormedio que cada vez tiene mayor lo puede consultar en:presencia en las aulas modernas.Como medio debe ser vinculado http://366-dias.blogspot.com/2con otros para crear un sistema yno emplear la PDI como la clsicapizarra. Carlos Bravo ReyesUn ejemplo es el de vincular la @dr_bitpizarra, con un power pointelaborado para tal efecto, unirlo auna red social como es el caso deTwitter y a un aula digital sobreMoodle 36. Actividad 35: TOONDOOToonDoo es una herramienta de la WebSocial que permite a nuestros pequeosconstruir sus cmic.En esta actividad denominada"InternetSegura", los alumnos de 4 ao bsico,crearon sus consejos de seguridad paraotros nios de la red, con motivo decelebrar el Da de Internet. Se favoreceel trabajo en equipo, se fomenta laimaginacin y creatividad, entre otros.Eugenia Retamal C./ @eugeniarc 37. Actividad 34: PHOTO PEACHPhoto Peach s una serveigratut que ens permet contarhistries amb diapositivescombinant text, imatge i Tamb podeu veure aquestmsica.montatge.El tutorial de FranciscoMuoz s molt clar.Hi trobareu bons exemples. 38. Actividad 36: ZOOBURST Zooburst es una herramienta de la Web 2.0 que permite desarrollar el storytellying a travs de la creacin de un libro en 3D. En esta actividad los alumnos de cuarto ao bsico, contaron una historia acerca de "Fiestas Patrias", con la cual aportaron a un proyecto colaborativo denominado "Enel bicentenario todos juntos". Se fomenta el trabajo en equipo, lacolaboracin y comunicacin, creatividad usando entornos digitales, etc. Eugenia Retamal C./ @eugeniarc 39. Actividad 37: Buscador DisaneduEl buscador disanedu es una herramienta que haciendo uso de la bsquedaavanzada de Google, facilita a los docentes la localizacin de recursoseducativos, clasificando los resultados por formatos. Acceder 40. Actividad 38Popplet, un sencillo pero genial servicioque nos permitir ordenar visualmentevisualmente nuestras ideas. Se trata de una herramienta para realizar una presentacin, de forma individual o colaborativa, permitiendo una fcil incorporacin de diferentes elementos multimedia. Puede llegar a ser interesanteTutorial como herramienta colaborativa entre diferentes alumnos como apoyo para una presentacin y, cuya facilidad de uso hace que sea la herramienta ptima para quien no quiera complicarse la vida y obtener un resultado ms que aceptable. Adems, el resultado puede exportarse a pdf o jpg para usarlo incorporado en un PowerPoint,Mayti Zea Keynote u otro programa para disear presentaciones. 41. Actividad 39PROTOPAGESe trata de realizar una wesquest, cuya tarea crea unapgina de enlaces a recursos seleccionados por reas ycontenidos. El servicio utilizado es www.protopage.com.Acceder a la webquestJulin Trullenque (cpr1tic@gmail.com) 42. Actividad 40: Crear una nube depalabrasWordle es una herramientapara crear nubes de palabrasque despus puede pegar ensu blog.Para ampliar la informacin yPuede introducir un texto,revisar un tutorial del trabajopegar desde una direccin con Wordle lo puede realizarWeb o simplemente repetir desde aqu:las mismas palabras parahttp://366-dias.blogspot.com/2011obtener efectos interesantes. Carlos Bravo Reyes @dr_bit 43. Actividad 41: Cuestionarios Autocalificables conGoogle Docs y Flubaroo @antonio_garrido Aunque prefiero las actividades que implican "crear" por parte de los alumnos, ya que est casi todo, os planteo el trabajo con formularios de Google Docs y mejorarlos mediante su autocalificacin con la extensin Flubaroo. En mi blog: http://alcazarcep.blogspot.com/2011/09/cuestionario-autocalificables-c 44. Actividad 42: TWIDUCATE Red social educativa basada en twitter. Permite enviar/recibir asignaciones (tareas), corregirlas y publicar nota, archivos adjuntos... Privada, moderada por el profesor. No necesita correo de alumnado . Ver manual de uso de Manuel Lpez Caparrs. 45. Actividad 43_TIME TOASTCon el programa TIMETOAST, podemos realizar cronogramas de diferentes ndoles,es una herramienta sencilla, hay que buscar que queremos contar temporalmente e ircolocndolo poco a poco, el problema ms grave es que est en ingls, pero hay queacostumbrarse a ello. Puede ser una herramienta muy til, para crear diagramas detiempos de hechos histricos o incluso para programar trabajos determinados. Sepuede insertar en tu web o blog.EJEMPLO: HISTORIA DE LA CIENCIA Y TECNOLOGA BY HAROTECNO www.harotecno.wordpress.com 46. Actividad 44: GEOGEBRAGeoGebra es un softwareinteractivo de geometra Enlaces de inters:dinmica, lgebra y clculo. Geometra dinmicaLas construcciones seMatemticas y fsica ( en francsexportan a pginas web que Proyecto Gaussusan un motor Java paraGeometra dinmica en matemtfuncionar.Puede usarse tanto enWeb oficial:Primaria, Secundaria comohttp://www.geogebra.org/cms/Bachillerato y FormacinProfesional.ngel Turrado Barrio / @turra2 47. Actividad 45: aTube CatcherPermite descargar videos deYouTube, cambiar de formatovideos descargados o propios,extraer el audio en formatomp3, wav,...Tambien graba en diferentesformatos lo que sucede en elescritorio o en parte de l(Screen record), permiteincorporar voz con micrfono,aadir el seguimiento delcursor,... por ejemplo paraGratis, en espaol, medio milln degenerar videos que clarificandescargas en la ltima semana.el funcionamiento dePgina de descarga:programas informticoshttp://atube-catcher.softonic.com/complejos.Jose Angel de Arriba 48. Actividad 46: Tratamiento de datos conGoogle Public Data ExplorerLos alumnos pueden construir grficos a partir de datos pblicos conla herramienta Google Public Data Explorer. Los alumnos exploran,visualizan y comunican mediante grficos los datos. Los grficosdinmicos permiten entender los cambios que se han producido en elmundo. @angelespuertas 49. Actividad 47: Haciendo masa de sal. Desarrollo:Se pretende que ante el planteamiento de una Justificacin:tarea: vamos a hacer masa de sal, los alumnosLa intencin es mezclar momentos que ellos,utilicen los medios que tienen al alcance para hasta ahora, han entendido como diferentes ypoder llevar a cabo el propsito.estancos: Plstica e informtica. De esta maneraPartimos de que no saben qu es la masa de sal,tienen que utilizar de manera funcional ycmo se hace, qu se puede hacer con ella. competente los recursos que les permiten resolverNecesitan localizar informacin. situaciones.Es el grupo el que detecta la necesidad de cogerlos ordenadores y buscar lo que necesitan.Lo importante en esta actividad es mostrarseUna vez que tienen los datos necesarios para lacapaz de localizar y seleccionar informacin,realizacin de la tarea la llevarn a cabo.utilizarla para crear algo concreto y elaborarTras la elaboracin de la masa y el consiguienteinformacin nueva basada en la recogida y lamodelado y juego se les plantea crear unexperiencia y trasladarla a los dems.documento que sirva a los ms pequeos delPara todo ello necesitarn utilizar herramientascolegio para poder hacerlo ellos.y conocimientos previos.Cada grupo decide qu tipo de documento quiereLola Prieto. @lolaprietoelaborar: audio, vdeo, presentacin y con quherramienta lo va a hacer.Tambin deciden cmo se lo van a mostrar a losdestinatarios (alumnos de 1 y 2). 50. Actividad 48Aplicaciones para la estimulacin precoz de la ensean Acceder 51. Actividad 49Aplicacin para mejorar la competencia lectora disanedu@gmail.com dilu94@gmail.com@disanedu 52. Actividad 50:Recursos educativos Dis@nedu Aplicaciones educativas elaboradas por Diego y Santiago. Asesores TIC del Centro de Profesores y de Recursos de Mrida. Acceder "Compartiendo conocimiento"disanedu@gmail.com@disanedudilu94@gmail.com 53. Actividad 51: Proyecto creacin de relatosdigitales para compartir en epals.com @idocenteJo 54. Actividad 52: "La imagen del otro", proyectode intercambio de correo electrnico @idocente 1. Presentacin 2. Mi casa 3. Mi centroThe Image of the Other es un 4. Mis aficionesproyecto que dispone de5. Detalles personalessu propio portal, donde podemos6. Mi diario 7. Os conocis de verdad?establecer contacto con otros8. Mi pasdocentes y se proporciona manual 9. Haciendo de guas tursticosdel profesor con recomendaciones 10.La imagen del otroy plantillas de cartas modelo enespaol, ingls, francs yalemn sobre los siguientescontenidos: 55. Actividad 53 SoopbookUtilizar soopbook para crear Aqu os dejo un ejemplohistorias de maneracolaborativa.Maru DomenechLa rebotica de literlenguaPalma Mallorca@marudo76 56. Actividad 54 Entorno PLE y PLN:Educacin artstica. Facebook.Dirigido a: cualquier edad -creacin grupo secreto paraque tenga ya desarrolladalos alumnosmnimamente la motricidad-investigacin en un tema defina.arte en la red por gruposDesarrolla:-subida de informacin visual-percepcin, creatividad,y textual a la red cada grupocognicin, habilidad -creacin de una presentacininvestigadora. catalogadora, cada grupocapacidad crtica, manejosoftware, social tic y trabajo Inspirado en la publicacin capcolaborativo 18 libro "Nuevas tecnologas en el aula", Altaria. @caminologaCamino Lpez Garca 57. Actividad 55: MAPAS MENTALES El alumno aprende a organizar el pensamiento Establece y jerarquizaideas principales ysecundarias Refuerza conceptos conimgenes Potencia creatividad Aprendizaje colaborativoAplicaciones web Mindmeister DropmindAplicaciones de escritorio Freemind Freeplane Jos Monllor Xmind jose.monllor@gmail.com 58. Actividad 56: SimplebookletHerramienta para publicar trabajosaadiendo imgenes y sonido. Sepuede insertar en blog, webs,... Aqu hay un ejemploAAqu dejo un ejemplohecho por alumnosde primariaCarmen Cubel Gascncarmencubel@gmail.com 59. Actividad 57: www.slideshare.comPublica diapositivas en la red y descarga las de t inters 60. Actividad 58: 61. Actividad 59: 62. Actividad 60: 63. Actividad 61: