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HARALD BLOMBERGRMT - RHYTHMIC MOVEMENT TRAINING TMR TERAPIA DE MOVIMIENTO RTMICO Movement is the basis of development and learningEl movimiento es la base del desarrollo y del aprendizaje

keywords: Neurology, Pediatric Neurology, Rhythmic Movements, Learning, Mind-Body, Child Development, Primitive Re-fl exes.

palabras clave: Neurologa, neuropediatra, movimientos rtmicos, aprendizaje, cuerpo-mente, desarrollo infantil, refl ejos primitivos.

En el recin nacido slo el tronco del encfalo funciona en su totalidad mientras que las otras partes slo se utilizan en escasa medida. Antes de que una persona pueda utilizar su cerebro en su totalidad y pleno rendimiento deben desarrollarse las redes entre las clulas nerviosas. Esta maduracin del cerebro ocurrir a lo largo de toda la niez; sin embargo, el primer ao de vida es el periodo ms crucial para sentar las bases para un futuro desarrollo. Se estima que en cada minuto de vida del recin nacido se crean en el cerebro del nio 4,2 millones de nuevas ramas de clulas nerviosas.

Este proceso no se produce por s solo. El cerebro necesita ser estimulado por los sentidos para que ocurra tal ramificacin y mielinizacin de las clulas nerviosas, especialmente la estimulacin de los sentidos vestibulares, tctiles y kinestsicos. El beb recibe esta estimulacin cuando es tocado y acunado por sus padres y a travs de los continuos movimientos rtmicos que hace el beb por su cuenta. Estos movimientos se desarrollan en un orden determinado de acuerdo con un programa innato con variaciones individuales. El girarse, gatear sobre el estmago, mecerse a cuatro patas y gatear a cuatro patas son algunos importantes hitos en este desarrollo. La estimulacin que recibe el nio de tales movimientos rtmicos de beb es, durante el primer ao de vida, fundamental para el futuro desarrollo y maduracin del cerebro y los rganos motores.

En los nios que no hayan recibido suficiente estimulacin de este tipo la maduracin del cerebro se retrasa y se dificulta. Este retraso en el desarrollo se puede manifestar en problemas motores y/o problemas de atencin, de aprendizaje o emocionales.

El Cerebro Trino

El cientfico americano Paul McLean ha estudiado el desarrollo del cerebro en reptiles, mamferos y humanos. Segn l, el cerebro humano consiste en tres capas que envuelven el tronco del encfalo, o lo que l tambin

In the new born baby only the brainstem functions properly while the other parts are made use of only to a small extent. Before an individual is able to utilize his whole brain the nets between the nerve cells of the brain must develop. This maturing of the brain will take place all throughout childhood; however it is the very fi rst year that is the most crucial period for laying the foundation for later development. It has been estimated that every minute in the life of a new born baby 4.2 million new nerve cell branches are created in the brain of the infant.

This process does not happen by itself. The brain needs stimulation from the senses for the branching o and the myelinisation of the nerve cells to occur, especially stimulation from the vestibular, the tactile and the kinaesthetic senses. The baby gets such stimulation by being touched and rocked by its parents and by continually making rhythmic baby movements on its own. Such movements develop in a certain order according to an inborn programme with individual variations. Turning around, crawling on the stomach, rocking on hands and knees and crawling on hands and knees are some important milestones in this development. The stimulation the brain of the infant gets from such rhythmical baby movements during the fi rst year of life is fundamental for the future development and maturing of the brain and the motor organs.

In children who have not had su cient stimulation of this kind the maturing of the brain is delayed or impaired. Such delayed development can appear as motor problems and/or attention, learning or emotional problems.

The Triune Brain

The American scientist Paul McLean has studied the development of the brain in reptiles, mammals and humans. According to him the human brain consists of three layers that surround the brainstem, which he also calls the fi sh brain because it roughly corresponds to the

452nd INTERNATIONAL KINESIOLOGY CONFERENCE IN SPAIN


denomina como el cerebro de pez porque se corresponde aproximadamente al cerebro de un pez. Estas capas envuelven al tronco del encfalo igual que las capas de una cebolla.

Junto al tronco del encfalo se encuentra el cerebro reptil o los ganglios basales que se corresponde al cerebro de los reptiles. En los seres humanos el cerebro reptil se denomina ganglios basales y una de sus tareas es controlar nuestros reflejos posturales, es decir la capacidad para estar de pie, caminar y mantener el equilibrio.

Los ganglios basales tambin deben inhibir los reflejos primitivos que son innatos, patrones de movimiento estereotipados controlados por el tronco del encfalo. Los reflejos primitivos constituyen los movimientos del feto y el recin nacido y deben inhibirse y transformarse en reflejos posturales para que el nio pueda levantarse, caminar y mantener el equilibrio.

Fuera del cerebro reptil se encuentra el cerebro mamfero o el sistema lmbico que controla nuestras emociones, memoria, aprendizaje y juego entre otras cosas.

En la parte exterior se encuentra el neocrtex o el cerebro humano. La parte frontal del neocrtex, la corteza prefrontal tiene una importancia crucial para nuestro juicio, atencin, poder de iniciativa y control de impulsos.

Al nacer, todas las partes de nuestro cerebro triuno han sido montadas pero todava no funcionan debidamente. Para que todas las partes del cerebro funcionen como unidad deben ser desarrolladas y conectadas cada una con la otra. Esto se consigue con la estimulacin que viene de los sentidos, especialmente los de tacto, los kinestsicos y vestibulares cuando el beb es tocado, abrazado y acunado y efecta movimientos infantiles rtmicos espontneos. De esta manera el crecimiento y la ramificacin de las clulas nerviosas y la mielinizacin de las fibras nerviosas sern estimuladas.

Terapia de Movimiento Rtmico

La tcnica de movimientos rtmicos ha sido desarrollada por Kerstin Linde y se basa en los movimientos del beb. Su inspiracin por el mtodo le vino de los movimientos rtmicos que realizan espontneamente los nios antes de alzarse y caminar. Con estos movimientos aprendemos, de nios, a aplicar la tensin muscular adecuada cuando nos movemos y a utilizar las articulaciones en posiciones adecuadas y manejar la gravedad automticamente. Si no hemos realizado un ajuste bsico de los msculos cuando somos nios es posible que apliquemos tensiones musculares automticamente que son perjudiciales para las articulaciones y la columna vertebral y/o que pueden

brain of the fi sh. These layers surround the brainstem like layers of an onion.

Next to the brainstem is the reptile brain or the basal ganglia which corresponds to the brain of the reptiles. In humans the reptile brain is called the basal ganglia, one task of which is to control our postural refl exes, i.e. our ability to stand and walk and keep our balance.

The basal ganglia must also inhibit the primitive refl exes which are inborn, stereotyped movement patterns controlled by the brainstem. The primitive refl exes constitute the movements of the foetus and the newborn infant and must be inhibited and transformed into the postural refl exes in order for the child to be able to rise and walk and keep its balance.

Outside the reptile brain is the mammalian brain or the limbic system that controls our emotions, memory, learning and play among other things.

On the outside is the neocortex or the human brain. The very front part of the neocortex, the prefrontal cortex is of crucial importance for our judgement, attention, and power of initiative and control of impulses.

When we are born all parts of the triune brain have been set up but are not yet working properly. In order for all the parts of the brain to function as a unit they must be developed and linked up to each other. This is achieved by stimulation from the senses, especially the tactile, kinaesthetic ant vestibular senses when the baby is touched, hugged and rocked and making spontaneous rhythmic infant movements. In this way the growth and the branching o of the nerve cells and the myelinization of the nerve fi bres will be stimulated.

Rhythmic Movement Training

Rhythmic movement training has been developed by Kerstin Linde and is based on infant movements. She got her inspiration for the method from the rhythmic movements infants spontaneously make before they rise and walk. By these movements we as infants learn to apply the proper muscle tension when we move and to use our joints in proper positions and automatically manage gravity. If we have not made a basic tuning of our muscles as infants we may automatically apply muscle tensions that are detrimental for our joints and spine and/or obstruct circulation and exchange of gases. This may eventually cause pain and wearing of our joints, especially knees, hips and spine.

The exercises should be done in a lying or sitting position or on hands and knees to be e ective. The rhythmic

46 2 CONGRESO INTERNACIONAL DE KINESIOLOGA EN ESPAA


exercises stimulate development of the nerve nets of the brain, especially crucial in the brainstem, the basal ganglia and the neocortex.

By the training the brain learns to control the body and the motor organs and automatically apply the proper level of muscle tension necessary in each moment.

How the rhythmic exercises work

The rhythmic exercises increase the muscle tone of the extensor muscles of the body in persons with low muscle tone, especially the muscles that straighten the back and keep the head in an upright position. .

In persons with tense muscles rhythmic exercises relax the muscle tensions.

The rhythmic exercises also stimulate the cerebellum and the nerve paths from the cerebellum to the prefrontal cortex improving attention, concentration and impulse control.

The rhythmic exercises also stimulate the neocortex by way of the reticular activation system (RAS) thus improving awareness and the ability to focus on the world around. In addition the rhythmic movements stimulate the basal ganglia, thereby inhibiting or integrating the primitive refl exes and developing the postural refl exes. Stimulating the nerve nets of the basal ganglia also improves hyperactivity and the ability to be still.

In adults the rhythmic exercises usually are not su cient for integrating the primitive refl exes and should be complemented by special refl ex exercises, which more e ectively stimulate the basal ganglia to develop appropriate movement patterns.

The brain stem and the primitive refl exes

The motor activity of the foetus depends on primitive refl exes. These are automatic stereotyped movement patterns controlled from the brainstem, consisting of the medulla oblongata, the pons and the midbrain. These refl exes are developed during di erent stages of pregnancy and during the fi rst year of life and must mature and fi nally be inhibited by the basal ganglia

obstruir la circulacin y el intercambio de gases. Esto puede resultar finalmente en dolor y desgaste de las articulaciones, especialmente en las rodillas, las caderas y la columna vertebral.

Los ejercicios deben ser realizados tumbndose, sentndose o a cuatro patas para que sean eficaces. Los ejercicios rtmicos estimulan el desarrollo de las redes nerviosas del cerebro, especialmente crucial en el tronco del encfalo, los ganglios basales y el neocrtex.

Con este entrenamiento el cerebro aprende a controlar el cuerpo y los rganos motores y a automticamente aplicar el nivel adecuado de tensin muscular necesario en cada momento.

Cmo funcionan los ejercicios rtmicos

Los ejercicios rtmicos incrementan el tono muscular de los msculos extensores del cuerpo en las personas con bajo tono muscular, especialmente los msculos que enderezan la espalda y mantienen la cabeza erguida.

En personas con msculos tensos los ejercicios rtmicos relajan las tensiones musculares.

Los ejercicios rtmicos tambin estimulan el cerebelo y las vas nerviosas del cerebelo a la corteza prefrontal mejorando la atencin, la concentracin y el control de los impulsos.

Los ejercicios rtmicos tambin estimulan el neocrtex mediante el sistema de activacin reticular (SAR) as mejorando la conciencia y la capacidad de centrarse en el mundo que nos rodea. Adems los movimientos rtmicos estimulan los ganglios basales, de ese modo inhibiendo o integrando los reflejos primitivos y desarrollando los reflejos posturales.

Estimular las redes nerviosas de los ganglios basales tambin mejora la hiperactividad y la capacidad de estar quieto. En los adultos los ejercicios rtmicos normalmente no son suficiente para integrar los reflejos primitivos y deben ser complementados con ejercicios de reflejos especiales, que estimulan ms eficazmente los ganglios basales para desarrollar patrones de movimiento adecuados.

El tronco del encfalo y los refl ejos primitivos

LOS EJERCICIOS RTMICOS MEJORAN LA CONCIENCIA Y LA CAPACIDAD DE CENTRAR-SE EN EL MUNDO QUE NOS RODEA

THE RHYTHMIC EXERCISES ALSO IMPROVING AWARE-NESS AND THE ABILITY TO

FOCUS ON THE WORLD AROUND


RMT- RHYTHMIC MOVEMENT TRAINING HARALD BLOMBERG

TMR - TERAPIA DE MOVIMIENTO RTMICO


during early childhood and integrated into the whole movement pattern of the child. By making rhythmic baby movements the baby inhibits and integrates these refl exes one after the other.

Movements for Stimulating the brain stem

The following are examples of movements that can be used for stimulation of the nerve chassis both in infants, children and adults.

1. Passive rhythmic stimulation from the feet in a supine position

2. Passive stimulation from the knees in supine position

3. Passive stimulation from the hip in a foetal position. 4. Passive rolling of the bottom in prone position. 5. Rotation of the head from one side to the other.

Rhythmic movements and the cerebellum

The function of the cerebellum

During evolution the cerebellum developed as a bulge from the brainstem with strong connections to the vestibular and other brain stem nuclei. The cerebellum also has strong connections with the motor cortex and plays a fundamental role in coordinating motor activity.

The function of the cerebellum is an extension of the function of the vestibular nuclei, i.e. the processing and coordination of all kinds of sensory impressions, especially from the vestibular and kinaesthetic senses. Together with the motor cortex and basal ganglia the cerebellum correlates postural and kinaesthetic information and makes movement smooth, easy and coordinated, correcting deviation between executed and planned movement.

The cerebellum has important nerve paths to the prefrontal cortex and the speech areas of the left hemisphere. Damage or dysfunction of the cerebellum is therefore often connected to speech problems and problems with attention and executive functions.

Movements for stimulating the cerebellum

The following are the most important movements used for the stimulation of the cerebellum.

La actividad motora del feto depende de reflejos primitivos. Estos son patrones de movimiento estereotipados automticos que estn controlados desde el tronco del encfalo y que consisten en el bulbo raqudeo, el puente tronco enceflico y el mesencfalo. Estos reflejos se desarrollan durante las diferentes etapas del embarazo y durante el primer ao de vida y deben madurar y, finalmente, ser inhibidos por los ganglios basales durante los primeros aos de la niez e integrados en el conjunto de los patrones de movimiento del nio. El beb, con la realizacin de movimientos rtmicos, inhibe e integra estos reflejos uno tras otro.

Movimientos para estimular el tronco del encfalo

A continuacin se muestran ejemplos de movimientos que se pueden utilizar para estimular la red nerviosa del beb, nios y adultos.

1. Estimulacin-balanceo rtmico pasiva desde los pies en decbito supino

2. Estimulacin-balanceo pasivo desde las rodillas en decbito supino

3. Estimulacin-balanceo pasivo desde la cadera en posicin fetal

4. Balanceo pasivo desde el trasero en posicin prona 5. Rotacin de la cabeza de un lado al otro

Movimientos rtmicos y el cerebelo

La funcin del cerebelo

Durante la evolucin humana el cerebelo se desarroll como un bulto que provena del tronco del encfalo con fuertes conexiones con los ncleos del sistema vestibular y otros del tronco del encfalo. El cerebelo tambin tiene fuertes conexiones con la corteza motora y juega un papel fundamental en la coordinacin de la actividad motora.

La funcin del cerebelo es una extensin de la funcin de los ncleos vestibulares, es decir- el procesamiento y coordinacin de todo tipo de impresiones sensoriales, especialmente de los sentidos vestibulares y kinestsicos. Junto con la corteza motora y los ganglios basales el cerebelo correlaciona informacin postural y kinestsica y hace que el movimiento sea suave, fcil y coordinado, corrigiendo desviaciones entre movimientos ejecutados y planeados.

El cerebelo tiene importantes vas nerviosas que van a la corteza prefrontal y los centros del habla del hemisferio izquierdo. Cualquier dao o disfuncin del cerebelo est,



1. Sliding on ones back 2. Rotation of the legs to make the big toes meet in the

middle. (The windscreen wiper) 3. Rolling the bottom from side to side. 4. Rocking the body longitudinally in a prone position

Rhythmic movements and the reptile brain

The functions of the reptile brain or the basal ganglia

The reptile brain or the basal ganglia is the part of the brain which was developed by reptiles

The main task of the basal ganglia in mammals and humans is to control motor activity in close cooperation with the cerebellum and the motor cortex. The basal ganglia inhibit the primitive refl exes and integrate them into the whole movement pattern of the body by developing the lifelong postural refl exes.

The development of the postural refl exes

The motor activity of the new born infant is controlled by primitive refl exes and outside voluntary control. In order to control his motor organs voluntarily in the gravity fi eld the baby must inhibit his primitive refl exes and develop new refl ex patterns, postural refl exes. These are lifelong refl exes controlled from the basal ganglia.

The postural refl exes are necessary for our stability and being able to balance whilst kneeling on hands and knees or in sitting and standing positions. The postural refl exes also control how di erent parts of the body are fi xed to each other. The ability automatically to hold ones head or spine in an upright position depends on the postural refl exes. The ability to support oneself correctly on ones feet, knees and hips without wearing them out depends on to what degree the primitive refl exes have been integrated and the postural refl exes have been developed. The postural refl exes also enable us to move automatically by crawling, walking or running and rising from sitting or lying position, the so called locomotion refl exes.

The spontaneous rhythmic infant movements integrate the primitive refl exes

A babys spontaneous rhythmic movements inhibit

por lo tanto, frecuentemente conectado con problemas del habla y problemas de atencin y funciones ejecutivas.

Movimientos para estimular el cerebelo

Los siguientes son los movimientos ms importantes utilizados para la estimulacin del cerebelo

1. Deslizarse sobre la espalda 2. Rotacin de las piernas para que los dedos gordos se

encuentren en el medio (el limpiaparabrisas) 3. Balancear el trasero de un lado al otro (rodar el

trasero de un lado a otro) 4. Mecer el cuerpo longitudinalmente en decbito prono

Movimientos rtmicos y el cerebro reptil

Las funciones del cerebro reptil o ganglios basales

El cerebro reptil, o ganglios basales, es la parte del cerebro desarrollada por los reptiles.

La tarea principal de los ganglios basales en los mamferos y humanos es la de controlar la actividad motora con una cooperacin cercana con el cerebelo y la corteza motora. Los ganglios basales inhiben los reflejos primitivos y los integran en el patrn de movimiento entero del cuerpo mediante el desarrollo de los reflejos posturales de toda la vida.

El desarrollo de los refl ejos posturales

La actividad motora del recin nacido la controlan los reflejos primitivos y el control voluntario externo. Para controlar sus rganos motores voluntariamente en el campo gravitatorio el beb debe inhibir sus reflejos primitivos y desarrollar nuevos patrones de reflejos, reflejos posturales. Estos son reflejos que perduran toda la vida controlados por los ganglios basales.

Los reflejos posturales son necesarios para nuestra estabilidad y para poder equilibrarnos a cuatro patas o en posiciones sentadas y erguidas. Los reflejos posturales tambin controlan cmo diferentes partes del cuerpo se relacionan entre ellas. La capacidad de mantener erguida la cabeza o la columna vertebral automticamente depende de los reflejos posturales. La capacidad de apoyarse correctamente de pie, de rodillas y sobre las caderas sin que stas se desgasten depende del grado en que los reflejos primitivos hayan sido integrados y los reflejos posturales hayan sido desarrollados. Los reflejos posturales tambin





most primitive refl exes before he learns to walk. This inhibition should mainly be completed while the baby is still on the fl oor. At the same time the spontaneous baby movements develop the postural refl exes. Movements in an upright position, standing or walking, inhibit the primitive refl exes only to a very limited extent but are very important for the maturing of the postural refl exes and the mastering of balance and stability.

If the primitive refl exes of the child are not integrated the nerve cells and the nerve nets of the basal ganglia are not properly developed, nor are the postural refl exes. This may cause poor balance, clumsiness and muscle tensions

Primitive refl exes are activated by injuries, muscle tensions and stress

Primitive refl exes that have been integrated may be activated again. This can happen because of injury, e.g. whip-lash when the Tonic Labyrinthine Refl ex usually is activated. In back injuries or lumbago the Asymmetric Tonic Neck Refl ex and/or the Spinal Galant refl ex are usually activated.

When the muscles of the back for some reason or other are contracted primitive refl exes are always activated. Any intervention causing relaxation of the muscles, e.g. massage, craniosacral treatment etc. usually causes temporary integration of these refl exes.

Also in strong emotional stress it is common that primitive refl exes are activated, which can be explained by muscle tensions of the back and neck caused by the fi ght and fl ight refl ex.

Testing for and integration of primitive refl exes

In infants primitive refl exes are easy to test. The only thing you have to do is to stimulate the child in a way that will trigger the response. Di erent refl exes are triggered by di erent stimulation of the tactile, kinaesthetic, balance, visual and auditory senses.

In adults it is often di cult to decide if the refl ex is active or not when the test person is compensating. You can quickly decide if the refl ex is active or not by muscle monitoring. When the refl ex is active and the person compensates for it the muscle test will unlock. When the refl ex is integrated and automatic on the level of the basal ganglia it will lock.

Using rhythmic movement exercises is an excellent method for integrating primitive refl exes for small children. However, for adults it may sometimes be a slow and trying procedure and sometimes not very e ective.

nos permiten movernos automticamente gateando, caminando o corriendo y alzndonos desde posiciones sentadas o tumbadas, los llamados reflejos locomotores.

Los movimientos rtmicos espontneos de beb integran los refl ejos primitivos

Los movimientos rtmicos espontneos de un beb inhiben la mayora de los reflejos primitivos antes de que aprenda a caminar. Esta inhibicin debe ser finalizada, en mayor parte, cuando el beb se encuentra todava en el suelo. Al mismo tiempo, los movimientos espontneos del beb desarrollan los reflejos posturales. Movimientos en una posicin erguida, de pie o andando, inhiben los reflejos primitivos slo en escasa medida pero son muy importantes para la maduracin de los reflejos posturales y el dominio del equilibrio y estabilidad.

Si los reflejos primitivos del nio no estn integrados las clulas nerviosas y las redes nerviosas de los ganglios basales no estarn adecuadamente desarrollados, ni tampoco los reflejos posturales. Esto puede producir un mal equilibrio, torpeza y tensiones musculares.

Los refl ejos primitivos se activan a travs de lesiones, tensiones musculares y estrs

Los reflejos musculares que han sido integrados pueden ser reactivados. Esto puede ocurrir por una lesin, p.ej. un traumatismo de cuello que suele activar el Reflejo Tnico Laberntico. En lesiones de la espalda o lumbalgia el Reflejo de Cuello Tnico Asimtrico y/o el Reflejo Espinal Galant suelen activarse.

Cuando los msculos de la espalda, por una razn u otra, se contraen los reflejos primitivos siempre se activan. Cualquier intervencin que relaje los msculos, p.ej. masaje, terapia craneosacral, etc. suele causar la integracin temporal de tales reflejos.

Tambin, en caso de fuerte estrs emocional es comn que los reflejos primitivos se activen, cosa que se explica con las tensiones musculares de la espalda y el cuello causadas por el reflejo de lucha o huida.

Probar e integrar los refl ejos primitivos

En los bebs es fcil probar los reflejos primitivos. Lo nico que hay que hacer es estimular al nio de tal manera que provoque la reaccin. Se provocan diferentes reflejos mediante una estimulacin diferente de los sentidos tctiles, kinestsicos, de equilibrio, visuales y auditivos.

En los adultos suele ser difcil decidir si el reflejo est activo o no cuando se est compensando. Se puede decidir



There are alternative ways of integrating primitive refl exes.

One way of working with integrating refl exes is taught by Svetlana Masgutova. The principle of this treatment is to reinforce the refl ex pattern with a slight isometric pressure.

The client is asked to make a movement which imitates the pattern of the primitive refl ex and the therapist reinforces this movement pattern with an isometric pressure no more than 400 g in various directions. The pressure should be held for at least 6-7 seconds and repeated 3-7 times in order for this treatment to be e ective.

Some applications of rhythmic movement training and refl ex integration

In most cases the following problems can be successfully treated by rhythmic movement training.

Attention disorder with or without hyperactivity:

The movements stimulate the nerve nets of the basal ganglia and integrate primitive refl exes thereby diminishing hyperactivity. The exercises also stimulate the development of the nerve nets in the prefrontal cortex improving attention and executive functions.

Reading and writing di culties

Rhythmic Movement training is excellent in reading di culties. The exercises improve visual skills like accommodation, binocular vision. Additionally they improve phonological problems by way of the cerebellum and the speech areas of the left hemisphere. They also improve reading comprehension by way of the prefrontal cortex.

Autism

In combination with a proper diet the rhythmic exercises will develop speech by stimulating the cerebellum and emotions and communication by stimulating the limbic system.

Adults with symptoms from muscles, joints and the spine

Pain and sti ness of the neck are usually relieved by integrating the Tonic Labyrinthine or the Asymmetric Tonic Neck refl ex. If exercises for this refl ex are made as homework the cure will usually be permanent.

rpidamente si el reflejo est activo o no mediante el test muscular. Cuando el reflejo est activo y la persona lo compensa el test muscular se inhibir. Cuando el reflejo est integrado y automtico en el nivel de los ganglios basales dar facilitado.

Utilizar los ejercicios de movimiento rtmico es un mtodo excelente para integrar reflejos primitivos para nios pequeos. Sin embargo, para adultos a veces puede resultar ser un procedimiento lento y difcil y, a veces, no demasiado eficaz.

Hay maneras alternativas de integrar reflejos primitivos.

Una manera de trabajar con la integracin de los reflejos lo ensea Svetlana Masgutova. El principio de este tratamiento es reforzar el patrn del reflejo con una ligera presin isomtrica.

Se pide al cliente que realice un movimiento que imita el patrn del reflejo primitivo y el terapeuta refuerza este patrn de movimiento con una presin isomtrica de no ms de 400 g en varias direcciones. La presin debe mantenerse durante un mnimo 6-7 segundos y repetirse 3-7 veces para que este tratamiento sea eficaz.

Algunas aplicaciones de la tcnica de movimientos rtmicos e integracin de refl ejos

En la mayora de los casos los problemas siguientes se pueden tratar con xito mediante la tcnica de movimiento rtmico.

Trastorno por dfi cit de atencin con o sin hiperactividad:

Los movimientos estimulan las redes nerviosas de los ganglios basales e integran reflejos primitivos as disminuyendo la hiperactividad. Los ejercicios tambin estimulan el desarrollo de las redes nerviosas en la corteza prefrontal mejorando la atencin y funciones ejecutivas.

Difi cultades en la lectura y la escritura

La tcnica de Movimiento Rtmico es excelente para las dificultades de lectura. Los ejercicios mejoran las habilidades visuales como la acomodacin y la visin binocular. Adems, mejoran los problemas fonolgicos a travs del cerebelo y los centros del habla del hemisferio izquierdo. Tambin mejoran la comprensin de la lectura a travs de la corteza prefrontal.

Autismo

En combinacin con una dieta adecuada los ejercicios





Lower back pain and lumbago are usually relieved by integrating the Spinal Galant, spinal Pereze or the Asymmetric Tonic Neck refl ex. If exercises for these refl exes are made as homework the cure will usually be permanent.

Pain of the hips are usually relieved by integrating the Asymmetric Tonic Neck refl ex, the Babinsky refl ex and sometimes the Leg Cross Flexion refl ex. Such integrations will prevent the development of osteoarthritis of the hip.

A rotated pelvis is usually permanently corrected in one or two sessions by integrating one or more of the following refl exes:

The Symmetrical Tonic Neck refl ex, The Spinal Galant Refl ex The Spinal Pereze Refl es The Asymmetric Tonic Neck Refl ex.

rtmicos desarrollarn el habla mediante la estimulacin del cerebelo y desarrollarn las emociones y la comunicacin mediante la estimulacin del sistema lmbico.

Adultos con sntomas de dolor muscular, articular, de la columna vertebral y rigidez de nuca

Se suelen aliviar integrando el reflejo Tnico Laberntico o el reflejo Tnico Asimtrico del Cuello. Si los ejercicios para este reflejo se recomiendan para practicar en casa normalmente la cura ser permanente.

El dolor de la parte inferior de la espalda y la lumbalgia se suelen aliviar integrando los reflejos Espinal Galant, espinal de Pereze o el Tnico Asimtrico del Cuello. Si los ejercicios para este reflejo se recomiendan para practicar en casa normalmente la cura ser permanente.

El dolor en las caderas se suele aliviar integrando el reflejo Tnico Asimtrico de Cuello, el reflejo de Babinsky y a veces el reflejo de Flexin Cruzada de Pierna .Estas integraciones impedirn el desarrollo de osteoartritis de la cadera.

Una pelvis rotada normalmente se corrige en una o dos sesiones integrando uno o ms de los siguientes reflejos:

Reflejo Tnico Simtrico de Cuello, Reflejo Espinal Galant Reflejo Espinal de Pereze Reflejo Tnico Asimtrico de Cuello.

SPEAKER Harald Blomberg is a medical doctor who specializes in psychiatry. He had training in clinical hypnosis, primitive refl exes with Peter Blythe, and with Svetlana Masgutova.For more than 15 years he has been helping adults and children with movement issues, attention defi cit disorder, learning diffi culties, autism and psychiatry disorders.

In 1985 he was introduced to Kerstin Linde, a self-taught body therapist without formal medical education. She was working with rhythmic movements inspired by the movements infants do before they learn to walk. He introduced the rhythmic movement training in his work and clinic with excellent results. Since then he has been using, studying and writing about it.Author of the book Movements that heal.A top specialist in the fi eld of primitive refl exes. Creator of Rhythmic movement therapy and methods of integrated refl exes.

PONENTEHarald Blomberg es medico especializado en psiquiatra. Tiene formacin en hipnosis clnica y refl ejos primitivos con Peter Blythe y con Svetlana Masgutova. En 1985 conoci a Kerstin Linde, un terapeuta corporal autodidacta sin formacin mdica formal. Ella trabajaba con movimientos rtmicos inspirados en los movimientos que los bebs hacen antes de aprender a caminar. Introdujo los ejercicios de movimiento rtmico en su trabajo y en la clnica con excelentes resultados. Desde entonces, ha estado utilizando, estudiando y escribiendo sobre ello. En su trabajo ayuda a adultos y nios con problemas de movimiento, trastorno de dfi cit de atencin, difi cultades de aprendizaje, autismo y trastornos psiquitricos.Autor de los libros Movimientos que curan. Es un gran especialista superior en el campo de refl ejos primitivos. Creador de la terapia de movimiento rtmico y los mtodos de refl ejos integrados.

web: www.haraldblomberg.com

em@il: [email protected]


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