a ead e o m-learning
DESCRIPTION
A EAD e o m-learning. Contribuições possíveis: contexto e flexibilidade. Por Sandro Rigo ([email protected]) UNISINOS – Unisinos Virtual. A EAD e o m-learning: contexto e flexibilidade. Alguns fatos na EAD: Mediação digit al Conteúdos abertos (em expansão) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Contribuições possíveis: contexto e flexibilidade
A EAD e o m-learning
Por Sandro Rigo([email protected])
UNISINOS – Unisinos Virtual
A EAD e o m-learning: contexto e flexibilidade
Alguns fatos na EAD:Mediação digit alConteúdos abertos (em expansão)Integração e diversificação de mídias
Flexibilidade de tempo ou espaçoNecessidades e preferências
observadas e atendidas
A EAD e o m-learning: contexto e flexibilidade
Algumas tendências:Dispositivos móveisMaior flexibilidade de tempo ou
espaçoMediação digit al – personalizadaAmpliação de uso de redes e
colaboração
Objetos de aprendizagemPotencializam a aprendizagemAdequados ao perfil cognitivo do alunoAmpliação das características de
interação e experimentaçãoProdução dispendiosa, em geralEquipe multidisciplinarRepositórios para acesso livre
A EAD e o m-learning: contexto e flexibilidade
A EAD e o m-learning: contexto e flexibilidade
MobilidadePermite integrar “contexto” como
elemento fundamental nos materiais instrucionais/objetos de aprendizagem
Possibilita flexibilidade aos usuáriosPotencializa relações através de
proximidadeMelhores dispositivos, com maior
diversidade de recursos (sensores, GPS, vídeo, áudio, imagens, processamento, jogos)
A EAD e o m-learning: contexto e flexibilidade
RecursosInteração por voz (VoiceXml) e Síntese
de VozRealidade Aumentada (em dispositivos
móveis)E-reader, ipad, ...
A EAD e o m-learning: contexto e flexibilidade
Web SemânticaFacilita a detecção e o tratamento de
contextoTratamento de interações e processosIntegração de recursos diversos (PLN,
mineração de dados, síntese de voz, agentes comunicacionais, integração e compartilhamento de dados,...)
A EAD e o m-learning: contexto e flexibilidade
Projetos na unisinosLOCAL (identificação de localização do
aprendiz e ampliação de oferta de oportunidades de materiais e relacionamentos. Prof. Jorge Barbosa, PIPCA)
COMTEXT (uso de dispositivos móveis para apoio na identificação de competências e qualificação de trabalhadores móveis. Prof. Amarolinda Saccol)
MINGLE (ubiqüidade, formação espontânea de relacionamentos, baseados em proximidade; Prof. Cristiano Costa, PIPCA)
A EAD e o m-learning: contexto e flexibilidade
Algumas possibilidades:Utilização de informações de contexto
Potencialização da aprendizagem Maior flexibilidade de tempo ou espaçoMediação digital facilitada
Ampliação de uso de redes e colaboraçãoAcesso facilitado e adequado
