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A lire le conte : “ PB 3 et Coco le clown » et à répondre aux

questions

PB 3 et Coco le clown pages 2 et 3:

Mets (vrai) ou (faux):

1- Coco est un clown. (…………..)

2- Une soucoupe volante tombe sur la terre. (…………..)

3- C’est le matin. (…………..)

Complète :

(roulotte – Coco – soucoupe volante – Coralie)

1- Oh ! C’est une …………………….……………………. .

2- Elle tombe sur le toit de la ………………………… de Coco.

3- ………………………… dîne avec son oncle ……………………. .

Réponds à la question :

Comment s’appelle le clown ?

……………………………………………………………………………………..



1- Le petit extraterrestre s’appelle PB3. (…………..)

2- La soucoupe volante s’appelle Martine. (…………..)

3-Carolie est un garçon. (…………..)

Complète :

(se précipitent – l’escalier – oncle)

1- PB3 et Martine descendent …………………………… .

2- Coralie et Coco …………………………. dehors.

«

3- « Je vous présente mon ………………Coco le clown.»


Comment s’appelle la petite fille ?

……………………………………………………………………………………..



1-Sur la planète P3 il y a des animaux. (…………..)

2- Sur la planète P3 il n’y a pas de roulottes. (…………..)

3- Coco et Coralie habitent au cirque. (…………..)

Complète :

(une tasse – drôles – invitent – cirque)

1- Coralie et Coco …………………….. PB3 et Martine pour …………………………de thé.

2- « Regarde ! Quelles ………………………de maisons. »

3- «Ha ! Ha ! C’est un …………………………. . »


Est-ce qu’Ilya des animaux sur la planète P3?

……………………………………………………………………………………..



1-Le père de Coralie est jongleur. (…………..)

2-La mère de Coralie est danseuse. (…………..)

3-Carolie montre des dessins à PB3. (…………..)

Complète :

(photographie – bleues – aime – violettes)

1- Martine ……………………….. les tasses de thé.

2- Les balles sont ……………………… et ………………………….. .

3- «Ma mère …………………… beaucoup les éléphants. »


Que fait Martine?

……………………………………………………………………………………..



1-Adeline est une enseignante à l’école de cirque. (…………..)

2-BP3 et Martine vont à l’école du cirque. (…………..)

3-Coralie présent PB3 et Martine à ses amis. (…………..)

Complète :

(bienvenu – enseignante – acrobate – dirigent)

1- Adeline est ………………….. et elle est aussi ……………......... à l’école de cirque.

2- « Bonjour, ……………………….. à l’école de cirque ! »

3- Ils se ………………………… vers la roulotte école.


Quel est le travail d’Adeline?

……………………………………………………………………………………..



1-La cloche sonne à midi. (…………..)

2- Coco porte un bouquet de fleur. (…………..)

3-Dans la classe il y a 5 élèves. (…………..)

Complète :

(s’entraîne – éléphant – fenêtre)

1- Coco ………………………….pour le spectacle.

2- « Regarde par la …………………………………... il y a un ……………………………………. .


Combien d’élève y a-t-il dans la classe?

……………………………………………………………………………………..



1-Coco porte un pantalon orange. (…………..)

2- Les spectateurs entrent sous le grand chapiteau. (…………..)

3- Coco distribue des bonbons aux enfants. (…………..)

Complète :

(rose – nez – verte – noires – bouche)

1- Coco porte des chaussures …………………………. et une chemise ………………………….. et

………………………… .

2- Il a un gros ……………………….. rose et une grande ………………………….. rouge.


Que porte Coco?

……………………………………………………………………………………..



1-Coco a un grand vélo. (…………..)

2-Le jongleur a cinq balles. (…………..)

3- PB3 et Martine aiment le cirque. (…………..)

Complète :

(rouge – Adeline – bleue – vélo – tout)

1- Coco salue ……………………………….. .

2- Le jongleur a des balles ………………… et …………………… .

3- Coco a un …………………………… petit ……………………… .


Est-ce que PB3 et Martine aiment-ils le cirque?

……………………………………………………………………………………..



1- Adeline marche sur la corde. (…………..)

2-Coco sort un bouquet de fleur de sa veste. (…………..)

3- Le spectacle d’Adeline est difficile. (…………..)

Complète :

(tout le monde – tour – monte – descend)

1- C’est le ……………………… d’Adeline.

2- ………………………… regarde Adeline.

3- Adeline ………………………… et ………………………… .


Que sort Coco de sa veste?

……………………………………………………………………………………..

PB 3 et Coco le clown pages 20, 22 et 23:


1- Adeline perd l’équilibre. (…………..)

2- Coco ouvre ses mains pour l’attraper. (…………..)

3- Le vent emporte les ballons des enfants. (…………..)

Complète :

(pousse – panneau de controle – attention – vent)

1- Coco dit : « Fais………………………… Adeline. »

2- PB3 ………………… un bouton sur le ………..…………………. de Martine et un ……………..puissant

tourne autour de la piste.


Que fait Coco pour attrapper Adeline ?

……………………………………………………………………………………..



1- Le vent transporte les ballons d’hors. (…………..)

2- Adeline tombe au milieu des ballons. (…………..)

3- Adeline et Coco sortent des ballons. (…………..)

Complète :

(Adeline – ni Coco – spectacle – PB3 – Martine)

1-Maintenant, on ne voit ………………….. ni …………………….. .

2- « Quel …………………………… formidable. »

3- « Merci ……………………. et …………………………… . »


Où Adeline tombe-t-elle ?

……………………………………………………………………………………..

Les réponses des questions du conte :



1- Coco est un clown. (…vrai..)

2- Une soucoupe volante tombe sur la terre. (…faux..)

3- C’est le matin. (…faux..)

Complète

(roulotte – Coco – soucoupe volante – Coralie)

1- Oh ! C’est une …… soucoupe volante …. .

2- Elle tombe sur le toit de la … roulotte … de Coco.

3- … Coralie …… dîne avec son oncle … Coco …. .


Comment s’appelle le clown ?

Il s’appelle Coco.



1- Le petit extraterrestre s’appelle PB3. (…vrai..)

2- La soucoupe volante s’appelle Martine. (…faux..)

3- Calorie est un garçon. (…faux..)

Complète

(se précipitent – l’escalier – oncle)

1- PB3 et Martine descendent … l’escalier … .

2- Coralie et Coco … se précipitent …. dehors.

3- « Je vous présente mon … oncle ……Coco le clown.»


Comment s’appelle la petite fille ?

Elle s’appelle Coralie.



1- Sur la planète P3 il y a des animaux. (…faux..)

2- Sur la planète P3 il n’y a pas de roulottes. (…vrai..)

3- Coco et Coralie habitent au cirque. (…vrai..)

(une tasse – drôles – invitent – cirque)

1- Coralie et Coco … invitent ….. PB3 et Martine pour

… une tasse …de thé.

2- « Regarde ! Quelles … drôles …de maisons. »

3- « Ha ! Ha ! C’est un …… cirque ……. . »


Est-ce qu’Ilya des animaux sur la planète P3 ?

Non, sur la planète P3 il n’y a pas d’animaux.



1--Le père de Coralie est jongleur. (…vrai..)

2- La mère de Coralie est danseuse. (…faux..)

3- Coralie montre des dessins à PB3. (…faux..)

Complète :

(photographie – bleues – aime – violettes)

1- Martine … photographie.. les tasses de thé.

2- Les balles sont …… bleues …… et …… violettes.. .

3- «Ma mère … aime … beaucoup les éléphants. »


Que fait Martine ?

Martine photographie les tasses de thé.



1- Adeline est une enseignante à l’école de cirque. (…vrai..)

2- BP3 et Martine vont à l’école du cirque. (…faux..)

3- Coralie présent PB3 et Martine à ses amis. (…vrai..)

Complète

(bienvenu – enseignante – acrobate – dirigent)

1- Adeline est … acrobate.. et elle est aussi … enseignante.....

à l’école de cirque.

2- « Bonjour, … bienvenu.. à l’école de cirque ! »

3- Ils se …… dirigent … vers la roulotte école.


Quel est le travail d’Adeline?

Elle est acrobate et enseignante à l’école du cirque.



1- La cloche sonne à midi. (…vrai..)

2- Coco porte un bouquet de fleur. (…vrai..)

3- Dans la classe il y a 5 élèves. (…faux..)

Complète :

(s’entraîne – éléphant – fenêtre)

1- Coco … s’entraîne ….pour le spectacle.

2- « Regarde par la …… fenêtre ……... il y a un

…… éléphant …. .


Combien d’élève y a-t-il dans la classe?

Dans la classe, il y a cinq élèves.



1- Coco porte un pantalon orange. (…faux..)

2- Les spectateurs entrent sous le grand chapiteau. (…vrai..)

3- Coco distribue des bonbons aux enfants. (…faux..)

Complète :

(rose – nez – verte – noires – bouche)

1- Coco porte des chaussures …… noires…. et une

chemise … rose ….. et … noires … .

2- Il a un gros …… nez …….. rose et une grande

…… bouche ….. rouge.


Que porte Coco?

Coco porte un grand pantalon jaune et de très grandes

chaussures noires et une chemise rose et verte.



1- Coco a un grand vélo. (…faux..)

2- Le jongleur a cinq balles. (…vrai..)

3- PB3 et Martine aiment le cirque. (…vrai..)

Complète :

(rouge – Adeline – bleu – vélo – tout)

1- Coco salue … Adeline ….. .

2- Le jongleur a des balles … rouge … et …… bleu ….. .

3- Coco a un …… tout …… petit …… vélo … .


Est-ce que PB3 et Martine aiment-ils le cirque?

Oui, ils aiment le cirque.



1- Adeline marche sur la corde. (…vrai..)

2- Coco sort un bouquet de fleur de sa veste. (…vrai..)

3- Le spectacle d’Adeline est difficile. (…vrai..)

Complète :

(tout le monde – tour – monte – descend)

1- C’est le …… tour … d’Adeline.

2- … Tout le monde … regarde Adeline.

3- Adeline …… monte … et …… descend …… .


Que sort Coco de sa veste?

Il sort un bouquet de fleurs.



1- Adeline perd l’équilibre. (…vrai..)

2- Coco ouvre ses mains pour l’attraper. (…faux..)

3- Le vent emporte les ballons des enfants. (…vrai..)

Complète :

(pousse – panneau de controle – attention – vent)

1- Coco dit : « Fais…… attention … Adeline. »

2- PB3 … pousse … un bouton sur le … panneau de controle ….

de Martine et un …… vent …..puissant tourne autour

de la piste.


Que fait Coco pour attraper Adeline ?

Il ouvre tout grand ses bras.



1- Le vent transporte les ballons d’hors. (…faux..)

2- Adeline tombe au milieu des ballons. (…vrai..)

3- Adeline et Coco sortent des ballons. (…vrai..)

Complète :

(Adeline – ni Coco – spectacle – PB3 – Martine)

1-Maintenant, on ne voit … ni Coco.. ni … Adeline.. .

2- « Quel … spectacle … formidable. »

3- « Merci … PB3……. et …… Martine …… . »


Où Adeline tombe-t-elle ?

Elle tombe au milieu des ballons.

Ecole Française

2eme primaire (2eme semestre)

Français élevé

1-Lecture et Vocabulaire:

a)Savoir le vocabulaire p:77de l’unité (c’est si bon!)

b) Lis le texte:( Au restaurant de la forêt) p:78-79 2 fois puis réponds au

questions suivantes:

1-Quel est le personnage principal de ce récit?

…………………………………………………………………………………….

2-Ou se passe toute l’histoire?

…………………………………………………………………………………….

3-Quand se passe l’histoire?

…………………………………………………………………………………….

4-Que prépare maman comme dessert pour le diner?

………………………………………………………………………………………

5-Comment filent les petits lapins?

……………………………………………………………………………………

6-Que font les serveurs?

……………………………………………………………………………….

7-Est-ce que le restaurant est vide?

……………………………………………………………………………………

La réponse des questions:

1-Quel est le personnage principal de ce récit?

Le personnage principal de ce récit est Rodolphe.

2- Ou se passe toute l’histoire?

Toute l’histoire se passé au fond du jardin de la maison de Rodolphe.

3-Quand se passe l’histoire?

L’histoire se passe le soir.

4-Que prépare maman comme dessert pour le diner?

Maman prépare comme dessert une glace à la fraise et des biscuits à la crème.

5-Comment filent les petits lapins?

Les lapins filent comme des flèches.

6-Que font les serveurs?

Les serveurs circulent entre les tables.

7-Est-ce que le restaurant est vide?

Non; le restaurant n’est pas vide.

Devoir :

Faire les exercices du cahier d’activité p32-33.n=1-2-3-4-5-6.

Grammaire:

Révision sur le groupe nominal (nom et son déterminant)

a)Entoure le groupe nominal:

1-La fleuriste a des fleurs.

2 La fillette compte les poupées.

3-La dame porte une robe.

b-Dans les phrases suivantes ;entoure le nom chef:

1-Les enfants achètent des glaces.

2-Le bébé regarde la télévision.

3-L’ingénieur dessine un plan.

c)Ecris (NC) quand c’est un nom commun.et (NP) quand c’estun nom propre.

Jamil ( ) les chevaux ( ) l’objet ( ) Farid ( ).

Réponse

a)Entoure le groupe nominal:

1-La fleuriste a des fleurs.

2 La fillette compte les poupées.

3-La dame porte une robe.

b-Dans les phrases suivantes ; entoure le nom chef:

1-Les enfants achètent des glaces.

2-Le bébé regarde la télévision.

3-L’ingénieur dessine un plan.

c)Ecris (NC) quand c’est un nom commun.et (NP) quand c’est un nom propre.

Jamil (np ) les chevaux (nc ) l’objet (nc ) Farid ( np)

Conjugaison

Révision sur les verbes au présent

1-j’………(avoir)une trousse.

2-tu……….(faire) ton devoir?

3-Nous ………..(être)en classe.

4-Vous ………(aller) chez votre grand-mère.

Réponses:

1-ai 2-fais 3-sommes 4-allez.

Dictée

Ce soir ; quand je prépare ma dictée; ma maman fait la cuisine.

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