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A LUZ DO DIA NA ARQUITETURA

RECOMENDAÇÕES PARA PROJETO

“Creio ser natural a aspiração do homem à luz”Le Corbusier

01QUESTIONAMENTO

PRELIMINAR

ILUMINAÇÃO NATURAL NA ARQUITETURA

CONTEMPORÂNEA

POR QUÊ?

BENEFÍCIOS DA ILUMINAÇÃO NATURAL

QUALIDADE DA LUZLUZ DO DIA - PARÂMETO DO PROJETOVISÃO DO “LÁ FORA”SAÍDAS DE EMERGÊNCIACONSERVAÇÃO DE ENERGIAEFICIÊNCIA ENERGÉTICABOA RELAÇÃO CUSTO X BENEFÍCIOINTEGRAÇÃO ENTRE PROJETOS BENEFÍCIOS PSICOLÓGICOS E FISIOLÓGICOS ÚNICOSATENDIMENTO A EXIGÊNCIAS HUMANAS (BEM-ESTAR)

BENEFÍCIOS DA ILUMINAÇÃO NATURAL

AUMENTO DA PRODUTIVIDADEREDUÇÃO DO ABSENTEÍSMODIMINUIÇÃO DE ERROS E DEFEITOSMANUTENÇÃO DA ALTO-ESTIMAREDUÇÃO DO CANSAÇOREDUÇÃO DA FADIGA VISUALREDUÇÃO DO CONSUMO DE ENERGIACONTRIBUI COM A SUSTENTABILIDADE

02RECOMENDAÇÕES PARA ECONOMIA DE ENERGIA

RECOMENDAÇÕES PARA ECONOMIA DE ENERGIA

ALCANÇAR OS ESPAÇOS INTERIORES

EVITAR OU MINIMIZAR A INSOLAÇÃO

EVITAR OU MINIMIZAR O OFUSCAMENTO

LUZ ELÉTRICA EM PARCERIA COM A LUZ DO DIA

VERBA PARA MANUTENÇÃO DOS SISTEMAS





SE ESSES PONTOS FOREM NEGLIGENCIADOS A CONTRIBUIÇÃO DA ILUMINAÇÃO PODERÁ SER

NEGATIVA EM SEUS ASPECTOS VISUAIS E TÉRMICOS







ECONOMIA POUCO PROVÁVEL SEM ESSAS CONSIDERAÇÕES



PROJETO - CHAVE PARA ACESSO DA LUZ DO DIA NO INTERIOR DO EDIFÍCIO



NORTH CLACKAMAS HIGH SCHOOL, CKACKAMAS, OREGON, EUA (2002)



METÔ DE COPENHAGEN (fonte: www.bartenbach.com)



FONTES: www.solatube.com – www.sunoptics.com - www.daylighting.com



FONTES: www.bellevue.com.br – www.roberts.com.br



ORIENTE JANELAS PARA NORTE-SULEVITE JANELAS PARA LESTE-OESTEMAXIMIZE ACESSO DA LUZ DO DIACRIE CONDIÇÕES DE AUTO-SOMBREAMENTOLEVE EM CONTA O BALANÇO TÉRMICO

MUITO BOM

EXCELENTE

BOM

MAL

MU

ITO

MALN



A PROTEÇÃO SOLAR PODE SER OBTIDA DE DIFERENTES FORMAS



EDIFÍCIO DUQUESA DE GOIÁS, São Paulo (SP) – Paulo Bruna Arquitetos Associados



fonte: www.bartenbach.com

LAYOUT, CORES CLARAS E ACABAMENTOS OPACOS OU ACETINADOS



RECOMENDAÇÃO VÁLIDA PARA SISTEMAS DIMERIZÁVEIS OU COM INTERRUPTORES



PREVISTA NOS MEMORIAIS (DESCRITIVO E DE ESPECIFICAÇÕES)

03BEM-ESTAR E SAÚDE

JANELASSão as luminárias, os olhos, o nariz e as orelhas dos edifícios

É fundamental transcender valores estéticos sem, contudo, negá-los

LUMINÁRIAS – LUZ

OLHOS – VISÃO DO EXTERIOR

NARIZ – AR E ODORES

ORELHAS – SONS E RUÍDOS

LUZ DO DIA E SAÚDE

CURVA DEMONSTRANDO O RITMO DOS HORMÔNIOS MELATONINA E CORTISOL EM FUNÇÃO DO HORÁRIO DO DIA. (FONTE: ADAPTADO DE PHILIPS LIGHTING, 2006)

O ser humano é de hábitos diurnos

LUZ DO DIA E SAÚDE

EFEITOS DA LUZ NATURAL E DA ARTIFICIAL SOBRE O SISTEMA NERVOSO CENTRAL E SOBRE A PELE E AS SUBSTÂNCIAS POR ELA CONTROLADAS (FONTE: ADAPTADO DE WUNSCH, 2007)

A luz do dia é a única capaz de atender plenamente às necessidades humanas

04RECOMENDAÇÕES

PARA PROJETO

ROTEIRO BÁSICOLUZ DO DIA ALTERNATIVA VIÁVEL? COMO?

TRAJETÓRIAS DO SOLSUGEREM O PARTIDO, LOCALIZAÇÃO, TAMANHOS E FORMAS DAS JANELAS

CONTROLE DA INSOLAÇÃO SEM NEGAR A ILUMINAÇÃO

INSOLAÇÃO E ILUMINAÇÃO CONTROLE DO OFUSCAMENTO

LUZ DO DIA E LUZ ELÉTRICAINTEGRAÇÃO DE SISTEMAS

ROTEIRO BÁSICO

ILUMINAÇÃO LATERALPENETRAÇÃO DO SOL QUANDO EM ALTURAS ANGULARES BAIXAS

REGRA DE OUROSEMPRE QUE POSSÍVEL, EVITAR JANELAS PRINCIPAIS PARA LESTE E OESTE

CONTROLE DA INSOLAÇÃOSEM NEGAR A ILUMINAÇÃO

INSOLAÇÃO E ILUMINAÇÃO CONTROLE DO OFUSCAMENTOMAIS FÁCIL PARA ORIENTAÇÕES NORTE E SUL

ROTEIRO BÁSICO

ILUMINAÇÃO LATERAL

BIBLIOTECA NA UNICAMP

ROTEIRO BÁSICOILUMINAÇÃO ZENITAL HORIZONTALCONTROLE MAIS DIFÍCL PARA BAIXAS LATITUDES (BRASIL)

PINACOTECA DE SÃO PAULO E FAUUSP

ROTEIRO BÁSICOILUMINAÇÃO ZENITAL SHEDCONTROLE MAIS FÁCIL, MAS QUE PODE EXIGIR CONTROLE

SIDÔNIO PORTO. FÁBRICA EM CAJAMAR, SP - 2001

ROTEIRO BÁSICOILUMINAÇÃO ZENITAL LANTERNINCONTROLE MAIS FÁCIL, MAS QUE PODE EXIGIR CONTROLE

RAMOS DE ZEVEDO – MERCADO MUNICIPAL DE SÃO PAULO, SP

ROTEIRO BÁSICOPÁTIOS E ÁTRIOSCONTROLE MAIS FÁCIL, MAS QUE PODE EXIGIR CONTROLE

ETAPAS

PROGRAMA DE NECESSIDADESIMPRESCINDÍVEL DEFINIR OS OBJETIVOS DA ILUMINAÇÃO NATURAL

IMPORTÂNCIA RELATIVA DA LUZ DO DIA QUE ESPAÇOS PODERÃO SE VALER DELA?

QUE CONFORTO PODE SER ESPERADO?COM RELAÇÃO AO CONTROLE DA INSOLAÇÃO E DA PRÓPRIA LUZ

QUAL O POTENCIAL DE ECONOMIA?

ETAPAS

PARTIDOCARACTERIZAÇÃO DO EDIFÍCIO

ALTERNATIVAS BÁSICAS RELATIVAS À LUZ DO DIA

PROJETOS DE REFERÊNCIA

ESTUDOS DA TRAJETÓRIA DO SOL E MASCARAMENTOS

DISTRIBUIÇÃO E “PROFUNDIDADE” DAS PLANTAS

CUIDADOS COM SOMBREAMENTOS

ETAPAS

ESTUDO PRELIMINARJANELAS GARANTIRÃO ILUMINAÇÃO ADEQUADA?

PROTEÇÕES SOLARES SÃO EXEQUÍVEIS?

SISTEMAS DE CONTROLE SÃO EFICAZES DO PONTO DE VISTA LUMINOSO E TÉRMICO?

ETAPAS

ANTEPROJETO E EXECUTIVOREFINAMENTO DOS PONTOS REFERIDOS

INTEGRAÇÃO ENTRE SISTEMAS DE ILUMINAÇÃO

ACABAMENTOS QUE EVITEM OFUSXAMENTO E CONTRIBUAM COM A DISTRIBUIÇÃO DA LUZ

ORIENTAÇÕES DAS JANELAS FAVORÁVEIS

05RECURSOS AUXILIARES

ESTUDOS DE CASOTÉCNICA FOTOGRÁFICA (IMAGENS HDR) – SIMPLES, BARATA E EFICAZ

MÉTODOS MANUAIS DE CÁLCULOSIMPLES, BARATOS, PORÉM LIMITADOS

MÉTODOS VIRTUAISBOM ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO, COM PRODUTOS

DE DIFERENTES GRAUS DE COMPLEXIDADE ECONFIABILIDADE

MODELOS FÍSICOS EM ESCALA REDUZIDAFAMILIAR A ESTUDANTES DE ARQUITETURA E A ARQUITETOS,

PODEM SER EXCELENTES PARA AVALIAÇÃO DA ILUMINAÇÃO NATURAL

MODELOS VIRTUAIS E FÍSICOS SE COMPLEMENTAM

ESTUDOS DE CASOTÉCNICA FOTOGRÁFICA (IMAGENS HDR) – SIMPLES, BARATA E EFICAZ

Imagem HDR de sala de aula de escola pública em São PauloCrédito : Arq. Ana Judite Galbiatti Limongi França

MÉTODOS MANUAIS DE CÁLCULOSIMPLES, BARATOS, PORÉM LIMITADOS

Método gráfico proposto pela norma brasileira NBR 15215 – Parte 3

MÉTODOS VIRTUAISBOM ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO, COM PRODUTOS

DE DIFERENTES GRAUS DE COMPLEXIDADE E CONFIABILIDADE

Software DIALux -Imagens em cores falsas e renderizaçãoFonte: www.dialux.com

MODELOS FÍSICOS EM ESCALA REDUZIDAFAMILIAR A ESTUDANTES DE ARQUITETURA E A ARQUITETOS,

PODEM SER EXCELENTES PARA AVALIAÇÃO DA ILUMINAÇÃO NATURAL

Modelo Biblioteca de Montlake, Weinstein AUFonte: Building Daylighting Models Tip - Daylighting Lab, Seattle (www.daylightinglab.com)

MODELOS VIRTUAIS E FÍSICOS SE COMPLEMENTAM

06USOS E ABUSOS

Fonte das imagens: arquivo pessoal

CASA DO PROFESSOR VISITANTE - UNICAMP

Fonte das imagens: arquivo pessoal

INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS- UNICAMP

Fonte da imagem: arquivo pessoal

INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS- UNICAMP

07LEMBRETE FINAL

“Digo aos jovens arquitetos:Tenham a sensibilidade de fazer com que seus

edifícios tenham alguma coisa a dizer”Vilanova Artigas

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