A magyar felsőoktatás fejlesztésének stratégiai kérdései

a II. Nemzeti Fejlesztési Terv

Dr. Sági Zsolt Főosztályvezető

EU Koordinációs és Tervezési Főosztály

2005. október 20.2005. október 20.BudapestBudapest

2

Felsőoktatás az európai térben Célok:

Európai Felsőoktatási Térség

Európai Kutatási Térség

Bolognai folyamat céljai

Források:

Oktatási közösségi programok (LLL program 2007-től)

Strukturális Alapok (ESZA, ERFA)

Hazai források (költségvetés, magánforrások pl. PPP)

Eljárások:

Nyitott koordináció

Kohéziós politika

3

II. Nemzeti Fejlesztési Terv-Nemzeti Stratégiai Referenciakeret

Magyarország 2007-2013 évekre szóló legfontosabb stratégiai dokumentuma

Összesen mintegy 8,7 ezer Mrd forintnyi fejlesztési forrás prognosztizálható

A jelenlegi tervek szerint 20 operatív program

4

Külső stratégiai tervezési környezet

Megújult lisszaboni stratégia (integrált irányvonalak, Nemzeti akcióprogram 2005-2008)

Kohéziós politika Közösségi Stratégiai Irányvonalak Pénzügyi perspektíva 2007-13 Strukturális Alapok rendeletei (ESZA, ERFA)

5

A megújított lisszaboni stratégia céljai Célok:

Európának vonzóbbá kell válnia a befektetés és a munka számára

A tudás és az újítókészség (innováció) az európai működés motorja

a vállalkozásoknak lehetőségük nyíljon több és jobb munkahely megteremtésére

Prioritások (oktatási szempontból jelentős) A kutatásra és a fejlesztésre fordított befektetés növelése és

minőségének javítása Az innováció, az információs technológiák használatának és

a források fenntartható kihasználásának előmozdítása A munkavállalók és a vállalkozások

alkalmazkodóképességének és a munkaerőpiac rugalmasságának javítása

A humántőkébe való beruházás növelése az oktatás és a képességek fejlesztésén keresztül

6

Lisszaboni Stratégia Integrált Irányelvei

A humántőke fejlesztés tekintetében a Irányelvek három prioritást fogalmaznak meg: még több ember bevonása a

foglalkoztatásba és a szociális védelmi rendszerek korszerűsítése

a munkavállalók és a vállalkozások alkalmazkodóképességének, valamint a munkaerőpiac rugalmasságának javítása

a humántőkébe történő befektetések növelése jobb oktatás és képzés révén

7

A kohéziós politika céljai

Konvergencia – az elmaradott régiók támogatása

Regionális versenyképesség és foglalkoztatás

Európai területi együttműködés

8

Közösségi Stratégiai Irányelvek II. prioritás: A tudás és az innováció

legyen az európai növekedés mozgatórugója

A K+F befektetések növelése és javításaAz innovációk előmozdítása és a vállalkozási

kedv ösztönzéseAz információs társadalom kiterjesztése

mindenkireFinanszírozási forrásokhoz való hozzájutás

lehetőségeinek szélesítése

9

Közösségi Stratégiai Irányelvek

III. prioritás: A munkavállalók és a vállalkozások

alkalmazkodóképességének, valamint a munkaerő- piac rugalmasságának javítása

A humántőkébe történő beruházások növelése jobb oktatás és képzés révén

10

Támogatható területek az oktatáshoz és képzéshez való hozzáférés, különös

tekintettel a munkaerőpiaci lehetőségek növelésére az egész életen át tartó tanulás intézményi kereteinek

kiépítése az oktatási szolgáltatások egyenlőtlenségeinek csökkentése

a régiók és az állampolgárok között, különösen a szakképzéshez és a felsőoktatáshoz való hozzájutás terén

értékelési rendszerek és a minőségbiztosítás támogatása az oktatási információs, vezetési, pályaorientációs és

tanácsadási rendszerek fejlesztése új képzési formák fejlesztése (távoktatás, e-learning) a kutatás-fejlesztés humán erőforrásainak fejlesztése az oktatási és képzési infrastruktúra beruházásai a fenti

célok szolgálatában, az IKT infrastruktúra fejlesztései

11

A II. NFT elkészítésének ütemezése

Országos Fejlesztéspolitikai Koncepció – elkészült és társadalmi vitára került

Nemzeti Stratégiai Referenciakeret elkészítése Operatív programok rendszerének kialakítása Operatív programok forrásainak meghatározása Végrehajtási intézményrendszer kialakítása

12

Hazai tervezési környezetOrszágos Fejlesztéspolitikai Koncepció

A fejlesztéspolitika átfogó céljai 2020-ig: Versenyképes Magyarország Igazságos Magyarország Biztonságos Magyarország

A stratégiai célok megvalósítása 3 területen történik Befektetés az emberbe Befektetés a gazdaságba Befektetés a környezetbe

13

Befektetés az emberbe(oktatási vonatkozású prioritások)

Az oktatási és képzési rendszerek tartalmi és szervezeti fejlesztése, folyamatos összehangolása munkaerő-piac igényeivel

A munkavállalók és a szervezetek alkalmazkodóképességének javítása az egész életen át tartó tanulás révén

Az oktatáshoz-képzéshez, műveltséghez és szociális szolgáltatásokhoz való hozzáférés, az esélyegyenlőség feltételeinek javítása

A társadalmi és a kulturális tőke erősítése

14

Országos Területfejlesztési Koncepció Területi célok 2015-ig

Regionális innovációs pólusok fejlesztéseFelsőoktatási intézmények képzési palettájának

teljes vertikummá alakításaKutatás-fejlesztési kapacitás bővítése

Fejlesztési prioritások sajátos adottságú vidéki térségekre

Az óvodai és általános iskolai ellátás minőségi és mennyiségi követelményekhez történő igazítása

Az alapfokú oktatásban roma származású pedagógusok részvételének erősítése

15

Versenyképességi pólusok

Budapest és 5 regionális központ komplex fejlesztése

Pl. Miskolc Technopolisz, Szeged Biopolisz, Pécs Ritmusváltó város

Az oktatás-képzés fejlesztését integrálni szükséges a pólusok fejlesztési terveibe

16

Az oktatás önálló stratégiai cél és operatív program - jelenleg

Az oktatás a jelenlegi struktúrában önálló operatív programként jelenik meg – Versenyképes Tudás és a Műveltség Növelése OP

Önálló OP tartalmazza jelenleg a humán fejlesztéseket támogató infrastruktúra beruházásokat – Humán Infra OP

Önálló regionális operatív programok (ROP) készülhetnek: az OM több programot, így a közoktatási intézmények felújítását és felsőoktatási beruházások egy részét a ROP-okba tervezi

A költségkalkulációk alapján az oktatás 2007-13 között minimum 800 Mrd Ft forrásban részesülhet a különböző OP-kban (Versenyképes Tudás, Humán infra, ROP-ok).

17

A felsőoktatási fejlesztések forrásai

Kutatási és Fejlesztési Innovációs Alap Költségvetési források Magántőke PPP konstrukciókban Strukturális Alapok – NFT II.

Versenyképes Tudás OP Humán Infrastruktúra fejlesztési OP Közép-Magyarországi Régió OP, további 6 régió OP-ja

Oktatási közösségi programok (Socrates, 2007-től LLL program),

6-os és 7-es K+F keretprogram

18

Fejlesztések tervek a felsőoktatás területén

Az NFT I. fejlesztéseinek folytatása A kétciklusú rendszer bevezetésének folytatása – Master

programok

Felsőoktatási infrastruktúra fejlesztése

ICT-fejlesztések

A felsőoktatás kutatás-fejlesztési tevékenységének erősítése, a K+F humán erőforrásának fejlesztése

19

Az egész életen át tartó alkotásra felkészítő egyetem

A felsőoktatási intézmények menedzsment kapacitásának fejlesztése (vezetésirányítási/válság és változás menedzsment kompetenciák fejlesztése)

A felsőoktatási intézmények programjainak, képzéseinek összehangolása a kialakuló európai képesítési keretrendszerrel

Piaci igényeknek megfelelő kompetenciák és képzettségek megszerzésének támogatása

Modern alumni rendszerek működtetése

A képzéshez illeszkedő, azt segítő szaktanácsadási rendszer kialakítása

Mentori és szakkollégiumi rendszer a hátrányos helyzetű és kiemelkedően tehetséges hallgatók támogatására, távoktatás módszertani – felhasználási hátterének fejlesztése

20

Az egész életen át tartó alkotásra felkészítő egyetem II.

Pedagógusképzési reform A felsőoktatásban oktatóknak az oktatói minősítést is befolyásoló

képzése Diplomás szakirányú továbbképzések fejlesztése Ösztöndíjak és minőség díjak a felsőoktatásban nyújtott kiváló,

kiemelkedő teljesítményért. Az EU-s irányelvekhez és a nemzetközi szabványokhoz illeszkedő

minőségirányítási rendszerek kialakításának és hatékony működésének megteremtése

Műszaki és természettudományos szakcsoportok és kutatások támogatása

A felsőoktatási intézmények kulturális, szolgáltató és tudásközpont szerepének erősítése a régiókban

Infrastruktúra, beruházások támogatása a felsőoktatási szektorban

21

Modern Szolgáltató Egyetem A felsőoktatási reform korszerű eszközökkel és infrastruktúrával

történő szakmai-informatikai támogatása Központi szolgáltató intézmény létrehozása - kompetencia

központ IT-val támogatott modern egyetemi adminisztráció

Elektronikus diákkártya és hozzá kapcsolódó szolgáltatások bevezetése

Elektronikus erőforrás-menedzsment, eszköznyilvántartás és IT szolgáltatásirányítás támogatása

Wireless technológiával támogatott intelligens tanulási környezet, intelligens könyvtárak, kísérleti vizsgaközpontok kialakításaElektronikus tartalomfejlesztés - Digitális tartalmak fejlesztése és azok piacának megteremtése

Munkaerőpiaci-igény visszajelző rendszer kiterjesztése

22

A felsőoktatás K+F tevékenységének erősítése

A felsőoktatás szerepének erősítése a kutatás-fejlesztési alaptevékenységekben (kutató egyetemek, alapkutatások, doktori és posztdoktori álláshelyek)

Vállalkozások és a felsőoktatási kutatóhelyek együttműködésének ösztönzése (kutatói mobilitás, spin off cégek létrehozása, közös programok, kutatási szolgáltatások)

A tudományos eredmények társadalmi ismertségének és elismerésének erősítése

23

A felsőoktatási infrastruktúra fejlesztése

A Modern Szolgáltató Egyetem infrastruktúrájának fejlesztése (pl. ICT eszközök, wireless rendszerek, könyvtárak, kollégiumok stb.)

A Kutató Egyetemek kutatás-fejlesztési infrastrukturális kapacitásának fejlesztése

Műemléki védettségű épületpark felújítása

24

Köszönöm a figyelmet!