a r a j e v oa r a j e v o - home - international burch ...proizvede diplomante za inženjerska i...

1

INTERNACIONALNI BURČ UNIVERZITET

ODSJEK ZA ELEKTROTEHNIKU

BURCHU N I V E R S I T Y

BURCHU N I V E R S I T Y

A R A J E V OS A R A J E V OS

I N T E R N A T I O N A LI N T E R N A T I O N A L

PLAN I PROGRAM PRVOG CIKLUSA STUDIJA

SARAJEVO

Avgust, 2016

2

1. OPIS PROGRAMA ................................................................................................................................................ 3

1.1 UVOD ............................................................................................................................................................... 3 1.2 VIZIJA ............................................................................................................................................................... 3 1.3 MISIJA .............................................................................................................................................................. 3 1.4 PROGRAM ......................................................................................................................................................... 3 1.5 STUDENTSKE PRAKSE ....................................................................................................................................... 4 1.6 UČENJE I PODUČAVANJE.................................................................................................................................... 4 1.7 METODE I STRATEGIJE PODUČAVANJA/UČENJA .................................................................................................. 4 1.8 PROTOKOLI U OCJENJIVANJU............................................................................................................................. 5

1.8.1 Ocjenjivanje ........................................................................................................................................... 5 1.9 PRENOSIVE VJEŠTINE ........................................................................................................................................ 5 1.10 VJEŠTINE I DRUGE KARAKTERISTIKE................................................................................................................. 5 1.11 METODE ZA EVALUACIJU I UNAPREĐENJE KVALITETA I STANDARDA UČENJA I PODUČAVANJA............................... 6 1.12 KRITERIJI ZA UPIS ........................................................................................................................................... 6 1.13 MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA ........................................................................................................................ 6

2. PLAN I PROGRAM ............................................................................................................................................... 7

3

1. Opis Programa

1.1 Uvod

Elektrotehnika je najvažniji dio skoro svih naučnih i inženjerskih aplikacija. Zbog njene uloge u napretku civilizacije, ova disciplina je postala potpuno odvojena inženjerska profesija. U današnjoj eri nauke, elektrotehnika je jedna od glavnih grana inženjeringa koja kroz profesionalne usluge doprinosi prosperitetnijem i održivijem društvu.

1.2 Vizija

Uvijek da bude povlašćen odsjek koji je dinamičan, interdisciplinaran, etičan, poduzetan, privlačan, otvoren za nove koncepte, onaj koji se bavi problemima čovjekove okoline, aktivan u društvenim pitanjima, poštuje čovjekov dignitet, visoko kvalitetan u nauci i moderan.

1.3 Misija

Misija odsjeka za elektrotehniku je da nauči studente osnovama nauke i inženjeringa tako da mogu razviti rješenja za probleme iz elektrotehnike. Također, teži da naročito naglasi timski rad, neovisnost i inovativno razmišljanje, kvalitete liderstva i da obrazuje visoko kvalificirane inženjere za ovu svrhu. U suštini, program odsjeka za elektrotehniku ima za cilj da:

Da studentima teoretsku podlogu osnova nauke i inženjerstva i da budu opskrbljeni potrebnim tehničkim vještinama;

Razvije sposobnosti studenata za čitanje, pisanje i usmenu komunikaciju;

Obezbijedi praktično iskustvo što će omogućiti studentima da iskoriste i unaprijede svoje inženjersko znanje;

Promoviše samodisciplinu i samosigurnost kod studenata te sposobnost da uče sami;

Podstakne timski rad, suradnju i razvoj međuljudskih odnosa;

Motiviše studente da učestvuju u razvoju nauke i tehnologije;

Nauči važnosti etičnog ponašanja u društvenom i profesionalnom životu;

Proizvede diplomante za inženjerska i poslovna društva koji su pronicljivi, znatiželjni i otvoreni za nove tehnologije radi razvijanja boljih rješenja;

Proizvede diplomante za inženjerska i poslovna društva s integritetom, usmjerenjem, odlukom, motivacijom, mogućnošću i obrazovanjem da preuzmu ulogu lidera u suočavanju sa zahtjevnim izazovima društva.

1.4 Program

Elektrotehnika je uključena u široku lepezu tehnologija počev od velikih globalnih pozicionih sistema koji mogu odrediti lokaciju vozila u pokretu do gigantskih elektro-energetskih generatora. Elektrotehnika je zadužena za sintezu razvitka nauke, tehnologije i dizajna, testiranja, kao i praćenja proizvodnje elektronske opreme i mašinerije, za razvoj potrošačkih proizvoda, elektronskih komponenti, mikročipova, kompjutera, robota, električnih mašina, uređaja za energetsko generisanje, kontroliranje i transmisiju koji se koriste u uslugama prijenosa električne energije: osvjetljenje i ožičavanje u zgradama, kao i kod vještačke inteligencije, obrade signala, mikrovalova i telekomunikacijske opreme. Uzimajući u obzir brzi razvoj informacionih tehnologija, mnoge prilike i izazovi su stvoreni za inženjere elektrotehnike. Pored toga, i drugi električni/elektronski proizvodi su se nevjerovatno razvili u posljednje vrijeme. Dakle, elektrotehnika je dobila na izuzetnoj važnosti i postaje sve popularnije. Ovo je također područje koje uključuje širok spektar tehnologija, gdje su novi razvoji česti i velika konkurencija.

Program odsjeka za elektrotehniku nudi sva tri ciklusa studija: tri godine Bachelor studija, dvije godine Master programa te tri godine doktorskog programa. Prva godina je posvećena učenju osnova nauke i matematike, što daje studentu osnove inženjerstva. Kao prvo, program je razvijen da omogući studentima laboratorijsku praksu koju mogu steći upotrebljavajući modernu opremu. S obzirom na to da je umijeće projektovanja važan dio elektrotehnike, studentima su dati izazovni projektantski zadaci u nekoliko predmeta. Predmeti na posljednjoj

4

godini daju studentima mogućnost da rade na velikim projektima, koji su slični onima na kojima će oni raditi u stvarnoj praksi. Nastavni program uključuje i izborne predmete, što daje studentima mogućnost da poboljšaju svoje profesionalne vještine shodno njihovim interesima. Postoji kako tehnički tako i netehnički izborni predmeti. Uvjeti za sticanje diplome uključuju skupljanje minimalno 180 ECTS kredita formalnih predmeta i 60 dana prakse. Po završetku prvog ciklusa student može da upiše drugi ciklus u ovisnosti o njegovoj želji i prosjeka koji je imao na dodiplomskom studiju (GPA). Drugi ciklus studija traje dvije godine i nosi 120 ECTS kredita. U prvoj godini student sluša predmete koje sam izabere. U drugoj godini student radi magistarku tezu koja nudi studentima dodatno usavršavanje iz oblasti koja ih zanima. Po završetku student stiče zvanje Magistra elektrotehnike.

Program doktorskog studija elektrotehnike je u trajanju od tri godine i nosi 180 ECTS kredita. Prva godina studija posvećena je izučavanju naprednih kurseva iz elektrotehnike. Plan rada uključuje izborne predmete, koji daju mogućnost studentima da unaprijede svoje profesionalne vještine u polju koje studente interesuje. Da bi se steklo zvanje PhD elektrotehnike, mora se steći minimum 180 ECTS kredita. Akademski program odsjeka za elektrotehniku je praktičan, kompetitivan, i napravljen da pripremi studente za tržište rada kao profesionalce u polju elektrotehnike.

1.5 Studentske Prakse

Praksa, pored akademskih kredita koje nosi, je važna što student stiče radno iskustvo. Obavljanjem prakse, student dobiva 4 ECTS kredita. Također stiču radne navike i iskustvo vezano za njihovu odabranu oblast u elektrotehnike. Praksa pruža mogućnost studentima za interakciju sa stručnjacima u područjima u kojima oni u budućnosti mogu početi razvijati svoju karijeru.

1.6 Učenje i Podučavanje

Učenje i nastavne metode nude visoko-kvalitetne mogućnosti koje pružaju studentima da demonstriraju dostizanje ishoda učenja. Predmeti teže da podstaknu razvoj neovisnih vještina učenja i ohrabri predanost cjeloživotnom učenju i kontinuiranom profesionalnom razvoju. Podučavanje i metode učenja nastoje u velikoj mjeri da podstaknu studente da sami preuzmu odgovornost za vlastito obrazovanje i razvoj. Progresivno korištenje projektnog učenja, integrisane procjene i proizvod/problem učenja dozvoljava studentima veću samozainteresovanost tokom učenja. Poseban naglasak je često stavljen na grupni i timski rad tokom cjelokupnog trogodišnjeg studija. Predmeti koriste veliki obim različitih mogućnosti učenja i nastavnih metoda, koje se mogu vidjeti u nastavnom planu i programu, pedagoškim istraživanjima i kontinuiranom napredovanju i obrazovanju uposlenika i nastavnog kadra. Inovativna pristupanja podučavanju, učenju i razvoju su poželjna. Gdje je to prikladno, predmeti traže proširenje tehnološke primjene u procesu podučavanja i učenja. Planirani časovi će uključivati korištenje predavanja, seminara, tutorijala i praktične laboratorijske vježbe. Prednost će biti upotreba tehnologije i dodatnih aktivnosti kako bi se osiguralo odvijanje učinkovitog učenja. Ove aktivnosti će uključivati korištenje simulacija, projekte, praktičan rad, radionice, rad i interakciju sa kolegama, samostalno upravljanje timovima.

1.7 Metode i strategije učenja/podučavanja

Predavanja/nastava: pruža informacije, pregled literature i ilustrativne aplikacije te prezentuje i istražuje osnovne ideje vezane za predmet. Student će koristiti intelektualne vještine da pripremi rješenja na zadata pitanja koja će biti diskutovana za vrijeme nastave.

Praktične sesije: računske metode su podučavane kao niz računarski baziranih vježbi sa kratkim predavanjima na kojima je objašnjena teorija. Ovo omogućava studentu razumijevanje problema u primjeni računskih metoda u simuliranim i stvarnim problemima i takođe omogućava razvoj računskih vještina relevantnih za ostatak predmeta uključujući istraživački projekat. Vježbe, kompjuterski i eksperimentalni laboratoriji pružaju mogućnost studentu da primijene teoriju koju su naučili na nastavi.

Grupni projekat: pruža mogućnost detaljnog učenja stvarnog problema, praktičnu analizu i vještine rješavanja problema i timski rad.

5

Individualni projekat: uključuje pregled literature, specifikaciju problema i eksperimente/analize zabilježene u izvještajima. Ovo omogućava studentu da primijeni tehnike koje su naučili kao i da se steknu opće istraživačke vještine.

Ekspert (gostujuća) predavanja i seminari: pruža studentima mogućnost da slušaju različite interne i vanjske predavače iz industrije. Ovo omogućava studentima da steknu priznanja iz nekih primjena, potrebe i uloge elektro-inženjera kao i odabir potencijalne karijere.

1.8 Protokoli u ocjenjivanju Svrha rezultatsko-baziranog učenja je da se poboljša kvalitet učenja i predavanja na Odsjeku za elektrotehniku. Osnovni principi su:

Učenje studenata je glavna pozornost odsjeka.

Svaki student je jedinstven i izrazit će učenje na jedinstven način.

Student moraju biti u mogućnosti da primjene stečeno znanje van nastave.

Student trebaju postati djelotvorni, neovisni, cjeloživotni učenici nakon završene edukacije. Ocjenjivanje sa normalni evaluacijskim procesom na glavnim predmetima koje student uzima. Svaki predmet definiše ishode učenja. Studenti također pripremaju portfolije koji reflektuju njihova ostvarenja i mogućnost i evaluacija portfolija od strane fakultetske komisije pokazuje završnu evaluaciju studentskog uspjeha.

1.8.1 Ocjenjivanje

Ocjenjivanje znanja i razumijevanje se provodi kroz:

Pismeni ispiti

Pismeni esejski zadaci

Ocjenjivanje praktičnog rada

Izvještaji o grupnim projektima i timske prezentacije

Izvještaji o samostalnim projektima i kraće prezentacije 1.9 Prenosive Vještine Po završetku studija, student će razviti veliki broj vještina koje uključuju:

Upravljanje vlastitim učenjem i sprovođenje neovisnog razmišljanja i učenja

Specificiranje i modeliranje problema

Upotreba matematičkih i računskih metoda u svrhu rješavanja (inženjerskih problema)

Upotreba generalnih tehnologija u elektrotehnici

Upravljanje istraživačkim projektima uključuje planiranje i vođenje tima

Sprovođenje istraživačkog rada, od hipoteze do pisanja izvještaja

Rad u multidisciplinarnim timovima

Kritička analiza 1.10 Vještine i druge karakteristike

Sposobnost efektivnog prenosa informacija, argumentovanja i analize u različitim formama stručnim i nestručnim licima, i korištenje glavnih tehnika u disciplinama.

Sposobnost daljnjeg napretka, razvoja postojećih vještina i stjecanje novih kompetencija koje će im omogućiti da preuzme značajnu odgovornost unutar organizacija

Posjedovanje kvalitete i prenosivih vještina potrebnih za zapošljavanje koje zahtijevaju vježbanje lične odgovornosti i odlučivanja

1.11 Metode za Evaluaciju i Unapređenje Kvaliteta i Standarda Učenja i Podučavanja

Studentske Grupe i Godišnji studentski upitnici

Promatranje predavača za vrijeme predavanja

6

Napredne Stručne Diplome u podučavanju i učenju u Visoko Školskom Obrazovanju

Članstvo u Akademiji Visokog Obrazovanja

Izvještaji Vanjskih Ispitivača

Akreditacijske Posjete

Pregled plana i programa

Predmetni Odbori

Godišnji i periodični izvještaji

Indikatori kvalitete i standarda

Mišljenje studenata o kvaliteti

Stopa uspjeha za svaki ciklus za svaki predmet

Studentske procjene

Godišnje Studentske Ankete

Prva Odredišna Statistika

Profesionalna akreditacija

Izvještaji Vanjskih Ispitivača

1.12 Kriteriji za Upis Uslovi za upis su u skladu sa pravilima Univerziteta i Fakulteta. Odsjek za Elektrotehniku priznaje svakog aplikanta koji je sposoban uspješno završiti odabrane predmete. Aplikanti koji zadovoljavaju zahtjeve ili prilažu alternativne dokaze za akreditaciju prethodnog učenja koje je ekvivalentno pravilima upisa zadovoljavaju ovu procjenu u praksi. Profil za upis će biti pregledan na godišnjem nivou kao i kriterij za odabir i pružit će fer i objektivnu osnovu za odabir. Upis ce pratiti Univerzitetske procedure. Šema podstiče nestandardne i starije aplikante kao i aplikante sa naprednim znanjem i vještinama. Ovo se razmatra na individualnoj bazi. Student čiji maternji jezik nije Engleski, sa certificiranim kvalifikacijama, profesionalnim kvalifikacijama, i/ili radnim iskustvom ekvivalentnim prethodno navedenim detaljima će biti razmatrani i ohrabruju se da apliciraju. Dodatak ovome jeste demonstriranje Engleskog jezika kroz IELTS, TOEFL ili test organizovan od strane Univerziteta. Za sve kandidate tražiti će se dokaz o posjedovanju ličnih vještina i kvalitete kroz lične izjave i reference. Takve vještine i osobine uključuju komunikacijske vještine, pismenost, računanje, informatičko znanje, vještina učenja, motivaciju, radno iskustvo i uključenosti u zajednicu.

1.13 Mogućnosti Zapošljavanja U globalnoj industriji postoji ogromna potreba za inženjerima elektrotehnike, naročito onima koji kombiniraju tehničke vještine s dobrim komunikacijskim vještinama i sposobnošću da rade u timu. Neke, ali ne sve mogućnosti zapošljavanja mogu biti sumirane na sljedeći način:

Raditi kao predavač ili istraživač na univerzitetima ili u istraživačkim centrima

Istraživati, projektovati, razvijati, testirati i nadzirati proizvodnju i instalaciju kompjuterskog hardvera, uključujući hardverske čipove, sklopovske ploče, kompjuterske sisteme i relevantnu opremu

Projektovati, razvijati, testirati i nadzirati proizvodnju električne opreme, uključujući električne motore; upravljanje mašinama, osvjetljavanje i ožičavanje u zgradama, automobilima, avionima, radarskim i navigacijskim sistemima, uređajima za generiranje energije, kontrolu i transmisiju koji se koriste u uslugama prijenosa električne energije

Biti odgovoran za različite vrste tehnologija, od prenosivih muzičkih uređaja do globalnih pozicionih sistema (GPS), koji mogu konstantno davati podatak o lokaciji

Dizajnirati, razvijati, testirati i nadzirati proizvodnju elektronske opreme kao što su difuzioni i komunikacijski sistemi

Razvijati uređaje i procedure koji rješavaju medicinske i probleme vezane za zdravlje kombinirajući svoje znanje iz biologije i medicine s inženjerskim načelima i praksom.

7

2. PLAN I PROGRAM

Prvi Semestar

ŠIFRA NAZIV PREDMETA T P ECTS

MTH 101 Matematika I 3 2 6

MTH 103 Linearna Algebra 2 2 5

PHY 101 Fizika I 3 2 6

CEN 111 Programiranje I 3 2 6

ELT 117 Akademsko čitanje i pisanje I 2 2 5

BOS 101 Bosanski Jezik I* 2 0 2

TDE 191 Turski Jezik I** 2 0 2

Ukupno 17 10 30

Drugi Semestar


EEE 102 Uvod u Elektrotehniku 2 2 5

MTH 102 Matematika II 3 2 6

PHY 102 Fizika II 3 2 6

CEN 112 Programiranje II 3 2 6

ELT 118 Akademsko čitanje i pisanje II 2 2 5

BOS 102 Bosanski Jezik II* 2 0 2

TDE 192 Turski Jezik II** 2 0 2

Ukupno 17 10 30

Treći Semestar


EEE 201 Električna Kola I 3 2 6

EEE 205 Poluprovodnički Uređaji i Modeliranje 2 2 5

MTH 201 Diferencijalne Jednačine 2 2 4

MTH 203 Vjerovatnoća i Statistika za Inženjere 2 2 4

CEN 283 Digitalni Dizajn 3 2 6

XXX xxx Netehnički Izborni Predmet 2 2 5

Ukupno 14 12 30

Četvrti Semestar


EEE 202 Električna Kola II 3 2 6

EEE 206 Elektronika I 3 2 5

EEE 212 Signali i Sistemi 3 2 6

MTH 204 Numerička Analiza 2 2 4

CEN 382 Mikroprocesori 2 2 4

XXX xxx Netehnički Izborni Predmet 2 2 5

Ukupno 15 12 30

Peti Semestar


EEE 309 Teorija Elektromagnetnog Polja 2 2 5

EEE 311 Elektronika II 3 2 5 5 5

EEE 390 Studentska Praksa 0 20 5

XXX 3xx Tehnički Izborni Predmet I 2 2 5

XXX 3xx Tehnički Izborni Predmet II 2 2 5

XXX 3xx Tehnički Izborni Predmet III 2 2 5

Ukupno 11 30 30

8

Šesti Semestar


EEE 382 Linearni Sistemi Upravljanja 2 2 5

XXX 3xx Tehnički Izborni Predmet IV 2 2 5

XXX 3xx Tehnički Izborni Predmet V 2 2 5

XXX 3xx Tehnički Izborni Predmet VI 2 2 5

EEE 392 Diplomski Rad 0 10 10

Ukupno 8 18 30

Tehnički Izborni Predmeti


EEE 310 Teorija Elektromagnetnih Valova 2 2 5

EEE 321 Mikrotalasna Tehnika 2 2 5

EEE 322 Antene 2 2 5

EEE 324 Mikrovalna Elektronika 2 2 5

EEE 331 Telekomunikacije I 2 2 5

EEE 332 Telekomunikacije II 2 2 5

EEE 333 Digitalna Komunikacija 2 2 5

EEE 334 Digitalna Obrada Signala 2 2 5

EEE 336 Komunikacijska Elektronika 2 2 5

EEE 337 Uvod u Bežične Komunikacije 2 2 5

EEE 346 Uvod u VLSI dizajn 2 2 5

EEE 348 Uvod u Obradu Slike 2 2 5

EEE 349 Uvod u Optičke Komunikacije 2 2 5

EEE 360 Rasvjeta 2 2 5

EEE 361 Električne Mašine I 2 2 5

EEE 362 Električne Mašine II 2 2 5

EEE 363 Obnovljivi Sistemi Električne Energije 2 2 5

EEE 364 Analiza Elektroenergetskih Sistema 2 2 5

EEE 366 Prenos Električne Energije 2 2 5

EEE 367 Zaštita Prenosne Mreže 2 2 5

EEE 369 Sistemi Distribucije 2 2 5

EEE 370 Industrijska Elektronika 2 2 5

EEE 371 Pretvorba Statičke Snage 2 2 5

EEE 372 Energetska Elektronika 2 2 5

EEE 373 Niskonaponski Energetski Sistemi 2 2 5

EEE 374 Relejna Zaštita 2 2 5

EEE 375 Komunikacija u Energetskim Sistemima 2 2 5

EEE 376 Inteligentne Elektroenergetske Mreže 2 2 5

EEE 377 Distribuirani Elektroenergetski Sistemi 2 2 5

EEE 378 Kvalitet Električne Energije 2 2 5

EEE 379 Industrijski Elektroenergetski Sistemi 2 2 5

EEE 380 Uvod u Robotiku 2 2 5

EEE 381 Upravljanje Procesima 2 2 5

EEE 383 Sistemi Upravljanja U Diskretnom Vremenu 2 2 5

EEE 384 Upravljanje Procesima i Instrumentacija 2 2 5

EEE 391 HDL Logički Dizajn 2 2 5

EEE 394 Ugradbeni Sistemi 2 2 5

GBE 307 Bioinformatika 2 2 5

GBE 321 Inteligentni Sistemi 2 2 5

GBE 323 Biomedicinska Instrumentacija 2 2 5

GBE 325 Biomedicinski Signali i Sistemi 2 2 5

GBE 330 Biosenzori 2 2 5

CEN 221 Objektno Orijentisano Programiranje 2 2 5

CEN 254 Strukture Podataka 2 2 5

CEN 263 Računarske Mreže 2 2 5

9

Netehnički Izborni Predmeti


MAN 102 Osnove Menadzementa 2 1 5

MAN 309 Poduzetništvo 2 1 5

MAN 107 Uvod u Poslovanje 2 1 5

IBS 212 Liderstvo I Korporativna Odgovornost 2 1 5

ELT 219 Usmeno Izražavanje I Javno Govorništvo 2 2 5

ELT 236 Edukacijska Psihologija 2 1 5

ELT 237 Nastavni Principi i Metode 2 2 5

* Obavezno za strane državljane. ** Obavezno za državljane BiH.

Šifra Predmeta: MTH 101

Naziv predmeta:MATEMATIKA I

Nivo: Dodiplomski Godina: 1 Semestar: 1 ECTS: 6

Status: Obavezan Sedmično sati: 3+2 Ukupno sati: 45+30

Opis Predmeta Funkcije, limiti, kontinuitet i derivativi. Primjena. Ekstremne vrijednosti, teorije srednje vrijednosti i njena primjena. Grafovi. Konačni integral. Područje i zapremina kao integrali. Beskonačni integral. Transcendentalne funkcije i njihova derivacija. L'Hopitalovo pravilo. Tehnike integracije. Nepravilni integrali. Primjene. Parametarske krive. Polarne koordinate.

Ciljevi Predmeta Proširiti znanje oblasti matematike s kojima se već ranije susretalo. Upoznati i istražiti teme s kojima se studenti možda nisu već bili susretali. Razviti razumijevanje razvoja matematičke logike i uloge koju je matematika imala u našim životima. Naučiti primjenu matematike u stvarnim životnim problemima i analizi rezultata.

Sadržaj Predmeta (sedmični plan)

Funkcije: pregled trigonometrije. Eksponencijalne i logaritamske funkcije. Limiti i kontinuiranost. Derivacija: pravila diferencijacije, omjeri.

. Primjena derivacije: ekstremne vrijednosti, teorija srednje

vrijednosti i njena primjena, grafički prikaz. Integracija: beskonačni i konačni integrali, pravila

integracije, temeljna osnova računanja. Primjena integrala: površina, zapremina okreta, dužine

arkusa.

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Tutorijali

Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)

Kviz 10% Laboratorije 0 %

Zadaća 0 % Članak 0 %

Projekat 15 % Prisustvo 5 %

Parcijalni Ispit 30 % Class Deliverables 0 %

Prezentacija 10 % Finalni Ispit 40 %

Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Preciznije, student može 1. koristiti definiciju limesa i odrediti limese; 2. formulisati i izvesti svojstva za maxime, minime i srednje vrijednosti neprekidne funkcije; 3. koristiti kontinuirane, monotone i invertibilne funkcije za rješavanje jednačina analitički i numerički; 4. koristiti i razumjeti izvode za proučavanje grafova, analizirati nejednakosti i riješiti probleme optimizacije; 5. formulirati definiciju integrala i analizirati integrabilnost; 6. odrediti neke integrale preko primitivnih funkcija; 7. koristiti integrale za određivanje površine, zapremine i dužine krive;

Preduslov -

Jezik Nastave Engleski jezik

Obavezna Literatura James Stewart, Essential Calculus. Early Transcendentals, Second Edition, Cengage Learning, 2013.

Preporučena Literatura

Jonhston E.H.,Mathews J.C., Raymond A. S.: 2007. Calculus. Addison Wesley

Anton, H., I., Bivens S. D.: 2002: Calculus Early Transcendentals. John Wiley

H. Fatkić, Notes and slides from lectures (See Faculty WEB Site) in Mathematics for Engineers I, Sarajevo, 2005.

M. Merkle: Matematička analiza, Akademska misao, Beograd, 2001.

H. Fatkić, B. Mesihović: Zbirka riješenih zadataka iz matematike I, ETF, Sarajevo, 1973.; Corons, Sarajevo, 2002.

M. P. Ušćumlić, P. M. Miličić: Zbirka zadataka iz više matematike I i II, Građevinska knjiga, Beograd, 2004.

ECTS (PO STUDENTU OPTEREĆENJE)

Aktivnosti Količina Trajanje Opterećenje

Predavanja (15 sedmica x broj sati Predavanja po sedmici) 14 3 42

Laboratorije / Praksa (15sedmica x broj sati Laboratorije po sedmici) 14 2 28

Parcijalni Ispit (1 sedmica) 1 2 2

Finalni Ispit (1 sedmica) 1 2 2

Priprema za Parcijalni Ispit 1 15 15

Priprema za Finalni Ispit 1 25 25

Zadaća / Projekat 36 36

Seminar / Prezentacija

Ukupno Opterećenje 150

ECTS Kredit (Ukupno Opterećenje / 25) 6


Naziv predmeta:LINEARNA ALGEBRA



Opis Predmeta

Uvod u matrice. Polja i vektorski prostori, linearna transformacija, promjena baza. Linearne jednačine, postojanje i klasifikacija rješenja, Gausova eliminacija i LU dekompozicija. Karakteristična jednačina matrice: vlastite vrijednosti, vlastiti vektori i Jordan-ova matrica. Numeričke tehnike za izračunavanje vlastitih i vrijednosti vlastitih vektora. Unitarni vektorski prostor, kvadratne forme.

Ciljevi Predmeta

Linearna algebra je matematika sistema linearnih jednačina i njihovih rješenja. Postoje mnoge primjene linearne algebre. Dovoljno znanje iz ovog polja pomaže studentima kod učenja drugih (više primjenjivih) predmeta, kao što su problemi lineralnog programiranja, operaciona istraživanja, problemi optimizacije itd. Glavni ciljevi ovog predmeta su:

da proširi znanje studenatima u domenu sistema linearnih jednačina da se shvate glavna polja primjene linearne algebre


Sistemi lineranih jednačina. Tipovi matrica. Inverzne matrice. Rješavanje linearnih sistema. Metoda Gaussove

eliminacije. Echelonova forma matrice. Determinante. Kramerovo pravilo determinante 2x2

matrice, 3x3 matrice. Indukcija. Rješavanje linearnih sistema. Analize. Definicija vektorskih polja. Linearna nezavisnost.

Definicija linearne transformacije. Ponavljanje pred polusemestralni ispit. Reprezentacija linearne transformacije matricom. Svojstvene vrijednosti, svojstveni vektori, karakteristične

vrijednosti, karakteristični vektori. Unitarni vektorski prostor. Unutrašnji (skalarni) proizvod. Unitarni vektorski prostor. Ortognonalna baza.

Ortagonalizacijski proces. Kvadratna forma bilinearnih formi. 3/2 linearne forme.

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Prezentacije

Metode Ocjenjivanja Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Pri završetku predmeta očekuje se da studenti: 1. znaju kako riješiti linearne jednačine pomoću Gauss eliminacije. 2. znaju kako da obavlja proračune matrica. 3. znaju kako izračunati determinantu matrice preko operacija osnovnog reda i kolone, kao i preko širenja po redovima ili

kolonama. 4. razumiju koncept vektora i kako sabrati vektore i pomnožiti ih skalarom u 3D prostoru pomoću koordinata i u

prostorima bez datog koordinatnog sistema. 5. znati formulu za proizvod dot vektora, koristeći dati ortogonalni koordinatni sistem i bez koordinatnog sistema.

Preduslov -


Obavezna Literatura Richard Hill: Elementary Linear Algebra Kenneth Hofman

Preporučena Literatura Ray Kunze: Linear Algebra

David C. Lay: Linear Algebra and its Applications













Šifra Predmeta: PHY 101

Naziv predmeta:FIZIKA I



Opis Predmeta Uvod u mehaniku i termodinamiku.

Ciljevi Predmeta Cilj predmeta je dati razumijevanje osnovnih pojmova mehanike i termodinamike u odnosu na praktičnu primjenu u inženjerstvu.


Fizika i mjerenja. Pokret u jednoj dimenziji. Vektori. Pokret u 2D i 3D. Sile i Kretanje I. Sile i Kretanje II. Rad i Kinetička Energija. Potencijalna Energija i Očuvanje Energije. Centar Mase i Linearni Momentum.

. Rotacija. Gravitacija. Tečnosti. Oscilacije. Valovi. Temperatura, Toplota i Prvi Zakon Termodinamike. Entropija i Drugi Zakon Termodinamike.

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Eksperimenti Prezentacije







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Mogućnosti evaluacije i interpretiranja znanja, koncepata i principa u kontekstu različitih oblasti primjene 2. Sposobnost prezentovanja, evaluacije i interpretiranja mogućih rješenja datog problema, razvijajući argumente i

procjene u skladu sa osnovnim teorijma i konceptima. 3. Primjena teorije, tehnika i relevantnih alata pri specifikaciji, analizi, dizajnu, implementaciji i testiranju jednostavnog

problema u elektrotehnici;

Preduslov -


Obavezna Literatura Halliday, David, Robert Resnick, and Jearl Walker. Fundamentals of physics extended. John Wiley & Sons, 2013 (10th

edition)

Preporučena Literatura D.C. Giancoli: Physics for scientist and engineers, Prentice Hall, New Jersey, 2000










Seminar / Prezentacija 20 20



Šifra Predmeta: CEN 111

Naziv predmeta:PROGRAMIRANJE I



Opis Predmeta Ovaj predmet je dizajniran da bude uvod u osnove programiranja. Studenti će dizajnirati, pisati i testirati kompjuterske programe.

Ciljevi Predmeta

Ciljevi ovog predmeta su: upoznavanje studenata sa konceptom programiranja; upoznavanje studenata sa osnovnim principima algoritama; značajno ojačati vještine programiranja kod studenata, tako što će se od njih zahtijevati da stalno programiraju veliki broja malih, ali izazovnih problema; unaprijediti njihove vještine uvođenjem ih na konkurentno okruženje u kojem će dio njihovog učinka da se zasniva na učinku njihovih vršnjaka.


Osnovna kompjuterska pismenost. Osnove kompjuterskog pretprogramiranja. Razvijanje algoritama i rješavanje problema

upotrebom dijagrama toka i pseudo-koda. Tipovi podataka. Konstante. Varijable. Osnovni ulazi/izlazi. Sekvence. Strukture selekcije i ponavljanja.

Funkcije i nizovi. Traženje i sortiranje. Apstraktni tipovi podataka. Strukture. Pokazivač. Stringovi. Ulaz/izlaz. Procesuiranje datoteka.

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Praktični rad

Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Pri završetku ovog predmeta, studenti će moći da: 1. Definiraju osnovnu terminologiju koja se koristi u kompjuterskom programiranju 2. Uspostave znanje i razumijevanje koncepata C / C ++ programskih jezika 3. Analiziraju, dizajniraju, kodiraju, testiraju programe u C / C ++ jeziku. 4. Razvijaju programe koji uključuju petlje i funkcije. 5. Koriste različite tipove podataka u kompjuterskim programima.

Preduslov -


Obavezna Literatura Stephen Prata, “C Primer Plus”, 6th ed., 2013 Deitel, “C How To Program 6th”, 6th ed., 2010

Günay Karlı, “C’de problem ÇözmeMantığı, 3.Ed, 2010”














Šifra Predmeta: ELT 117

Naziv predmeta:AKADEMSKO ČITANJE I PISANJE I



Opis Predmeta

ELT 117 ima za cilj pomoći poboljšati vašu sposobnost za čitanje, pisanje i razmišljanje. Predmet cilja ka jačanju pismenosti koje je važno za akademski uspjeh, oprema vam mogućnost čitanja i pisanja učinkovitije. Predmet se fokusira na prenosivoj pismenosti koja će vam pomoći u radnoj, digitalnoj i profesionalnoj komunikaciji. Čitanja uključuju univerzitetske publikacija, online novinarstvo, blogove, multimedijske tekstove, književne tekstove i vizualne tekstove. Tehnike za uzimanje bilješki i pisanje eseja i odlomaka su ključni fokus naravno. Bavimo se posebno sa gramatikom i interpunkcijom, i kako upravljati referencama i citatima. Pitanja autorstva, originalnosti, plagiranja i što to znači za pisanje 'ispravno' traže da se u obzir uzmu uvjeti i pravila pisanja u suvremenom svijetu, te posebne akademske konvencije, javne i online komunikacije. Predmetni zadaci pozivaju da se odgovori na različite vrste i žanrove tekstova. Eseji od vas traže da pročitate i kritički analizirate odabrane tekstove, te za identifikaciju i rješavanje kulturnih i društvenih pitanja. Manje aktivnosti pokazuju kako možemo eksperimentirati s različitim oblicima pisanog izražavanja poput paragrafa, te vam pružiti praktične i kreativne vještine, peer pregledavanje i uređivanje. Završni ispit, traži od vas da stavite svoje vještine čitanja, pisanja i razmišljanja u akciju.

Ciljevi Predmeta Ciljevi ovog predmeta su: povećanje povjerenja studenata; povećati razvoj vokabulara studenata i razumijevanja; omogućiti učenicima da na kraju bez problema mogu izraziti svoje ideje na engleskom jeziku; ojačati sposobnost studenata, tako da oni uspješno mogu slušati i razumjeti i zapamtiti ideje koje su predstavljene njima.


Uvod Gramatika kroz relevantne tekstove Gramatika kroz relevantne članke / časopise Vokabular i kako poboljšati repertoar Vokabular u oblasti informacionih tehnologija Pričanje - grupne diskusije i prezentacije

Pričanje - jedan na jedan diskusija i prezentacija Slušanje i učenje (predavanje pa diskusija) Aktivnosti pisanja Pisanje jasnij, efikasnih rečenica i paragrafa Koristiti vještine kritičkog razmišljanja kroz diskusiju Sumiranje i parafraziranje

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Ispitati pisani i predavani materijal. 2. Koristiti engleski jezik lakše, bez obzira na nesavršenost. 3. Prezentirati iformacije usmenim, pisanim ili grafičkim oblikom kako bi učinkovito komunicirali s kolegama i tutorima. 4. Govoriti engleski jezik s više povjerenja. 5. Sudjelovati u aktivnosti koje će povećati njihovu sposobnost pisanja.

Preduslov -


Obavezna Literatura














Šifra Predmeta: BOS 101

Naziv predmeta:BOSANSKI JEZIK I


Status: Izborni Sedmično sati: 0+2 Ukupno sati: 0+30

Opis Predmeta Svrha ovog predmeta je naučiti početnike osnovama bosanskog jezika.

Ciljevi Predmeta Predmet je dizajniran da poboljša znanje bosanskog jezika i komunikacije. Cilj je da se postigne nivo jezika koji će stvoriti povjerenje studentima da komuniciraju na bosanskom s klijentima i kolegama.


Naučiti kako reći "Zdravo" i upoznati se; vrste imenica (muški, ženski, srednji rod)

Lične zamjenice (u prvom licu), predstaviti se: Ja sam iz ...; vježbanje ličnih zamenica odgovaranjem na pitanja Odakle si? Odakle je on / ona? Odakle su oni? Uvođenje glagola biti: Jeste li vi iz ...? Da li je on iz ...?

Sadašnje vrijeme glagola biti (pozitivni, negativni i pitanje forme); Odgovaranje na pitanje "Koji je tvoj posao?"; učenje naziva različitih poslova, i muške i ženske forme za tu vrstu imenice

Terminologija o fakultetu, vježbe; brojevi 1-10, pjesma o brojevima; prve informacije o množini

Brojevi 11-10,000; vježbe, cijene; pokazne zamjenice. Uvođenje fraza; deklarativne, upitne i usklične rečenice Mjesto i vrsta naglaska na bosanskom riječima;

popunjavanje obrazaca sa osnovnim podacima (ime, prezime, datum i mjesto rođenja ...)

Uvođenje upitnih riječi (šta, gdje, kada ...); redni brojevi, vrste pridjeva (muški, ženski, srednji rod)

Odgovaranje na pitanja Koji je datum ...? Kad se to dogodilo? i vježbe sa rednim brojevima

Redoslijed riječi u rečenicama u bosanskom jeziku (deklarativnim, upitnim)

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći da: 1. Govore bosanski s povjerenjem. 2. Stupe u kontakt sigurnije prilikom posjete regionu gdje se govori bosanski jezik. 3. Grade odnos i jačaju vezu sa kolegama i klijentima kroz predstavu interesa u bosanskom jeziku i kulturi. 4. Pokažu dobru volju i olakšaju međunarodne komunikacije kako na ličnom tako i na organizacionom nivou. 5. Razlikuju pozdrave na bosanskom jeziku.

Preduslov -

Jezik Nastave Bosanski i Engleski jezik

Obavezna Literatura Zenaida Karavdić, Bosnian language as a foreign language, IBU, Sarajevo 2010. Bosanski jezik, Priručnik za strance, Minela Kerla, Nermina Alihodžić-Usejnovski,2013.

Preporučena Literatura Ronelle Alexander, Ellen Elias-Bursac Bosnian, Croatian, Serbian, a Textbook: With Exercises and Basic Grammar,

University of Wisconsin Press, 2006













Šifra Predmeta: TDE 191

Naziv predmeta:TURSKI JEZIK I



Opis Predmeta Svrha ovog predmeta je naučiti početnike osnovama turskog jezika.

Ciljevi Predmeta Predmet je dizajniran da poboljša znanje turskog jezika i komunikacije. Cilj je da se postigne nivo jezika koji će stvoriti povjerenje studentima da komuniciraju na turskom jeziku s klijentima i kolegama.


Pozdrav i Upoznavanje Škola Dani Kuća Države Rodbina Zanimanja

. Vrijeme. Voće i povrće Hrana i Piće Jela Odjeća Ponavljanje Ispit

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Prezentacije i video







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći da: 1. Govore i pišu na turskom jeziku. 2. Predstave sebe i porodicu na turskom jeziiku. 3. Nauče dane i mjesece na turskom jeziiku. 4. Nauče zanimanja na turskom jeziiku. 5. Nauče hranu i piće na turskom jeziiku. 6. Nauče terminologiju koja je potrebna za svakodnevno komuniciranje na turskom jeziku.

Preduslov -

Jezik Nastave Turski jezik

Obavezna Literatura Lale Türkçe Kitabı Cilt 1 Lale Türkçe Çalışma Kitabı 1

Preporučena Literatura Hitit I Türkçe Kitabı













Šifra Predmeta: EEE 102

Naziv predmeta: UVOD U ELEKTROTEHNIKU



Opis Predmeta Osnovna teorija električnih kola, analiza električnih kola, analiza ustaljenog stanja, transformatori, električne mašine i indukcijski motori, diodna kola, radna pojačala, sistemi numeriranja, logički izlazi i kombinacijska kola.

Ciljevi Predmeta Da upozna studente s osnovama električnog inženjeringa. Studenti će dobiti znanje i shvatanje osnova teorije DC i AC kola, elektronskih uređaja i njihovih komponenti te digitalne i analogne elektronike. Također, studenti će dobiti na iskustvu, vezano za poglavlja elektronskog inženjerstva.


Teorija električnih kola. Analiza DC struje. Dinamika struje. Analiza AC struje. Snaga u AC kolima. Električni sistemi snage.

Poluprovodni uređaji i sklopovi. Digitalna elektronika. Analogna elektronika. Komunikacijski sistemi. Indukcioni motori.

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Laboratorije

Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Pri završetku predmeta očekuje se da će studenti: 1. Razumjeti neke osnovne primjene Elektrotehnike 2. Razumjeti osnovna područja Elektrotehnike 3. Razviti osnovne MATLAB programiranje vještine, koristiti MATLAB kako bi riješili neki prototip inženjerskih

problema. 4. Naučiti koristiti Simulink, kao jedan od korisnih inženjerskih alata za simulaciju.

Preduslov -


Obavezna Literatura Foundations of Electrical Engineering, by J.R. Cogdell, 2nd Edition, Prentice Hall, 1999. ISBN: 0-13-092701-5.

Preporučena Literatura Ejup Hot, Osnovi elektrotehnike - knjiga prva,

Ejup Hot, Osnovi elektrotehnike - knjiga druga, ETF Sarajevo 2003. Godine














Naziv predmeta:MATEMATIKA II



Opis Predmeta Beskonačni redovi, potencijalni redovi, Tylorovi redovi. Vektori, linije i ravni u prostoru. Funkcije nekoliko varijabli: limiti, neprekidnost, djelomična derivacija, pravilo derivacije složene funkcije, derivativi smjera, ekstremi, linearna aproksimacija i diferencijali, Lagrangovi multiplikatori. Dvostruki i trostruki integrali i primjena. Krivolinijski integral.

Ciljevi Predmeta

Pružiti dobar uvod u području tehnike integracije, primjene integrala, diferencijalnih jednačina, parametarskih krivulja i polarnih koordinata; Produbiti znanja studenta u smislu formulacije problema, rješavanja problema i modeliranja tehnika potrebnih za uspješnu primjenu matematike iz prethodnih predmeta; Kompetentno koristiti odgovarajuće tehnologije za modeliranje podataka, implementirati matematičke algoritme i rešiti matematičke probleme. Njegovati analitičke vještine potrebne za efikasno korištenje i razumijevanje matematike.


Nizovi i redovi. Beskonačni redovi, testovi konvergencije, Taylorovi i Maclaurinovi redovi i proračun sa Tajlorovim redovima.

Višestruki integrali.

Parametrijske jednacine i krive. Funkcije sa više varijabli. Izvod funkcija sa više varijabli,

parcijalni izvodi, izvod složene funkcije, gradijent i tangentne ravni..

Metode Predavanja Interaktivna Predavanja Tutorijali







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Koristiti integralni račun za rješavanje problema, kao što su proračuni prostora, dužina, volumen, površina i rad. 2. Prepoznati i procijeniti nepravilne integrali. 3. Objasniti jasno definiciju beskonačnog reda kao limes od niza parcijalnih suma. Prepoznati geometrijski niz i primijeniti

tačnu teoremu konvergencije. 4. Biti u stanju koristiti tesove konvergencije (poređenje, odnos, korijen, test za naizmjenični red) kako bi odredili

konvergentnost/ divergentnost / uslovnu konvergenentnost. 5. Izvesti vodeći član Taylorovog polinoma za funkciju jedne varijable. Razumjeti korištenje ovih polinoma kao

aproksimaciju funkcija jedne varijable. Koristiti Taylorove redove za modeliranje funkcija jedne varijable. Razviti nekoliko načina računanja Taylorovih redova u zatvorenom obliku.

6. Biti u stanju objasniti pojam radijus konvergencije, i primijeniti testove konvergencije kako bi se izračunali u konkretnim situacijama.

7. Prepoznati funkcije definirane preko parametara, i biti u mogućnosti prevoditi između parametarske jednačine i drugih načina opisivanja funkcije. Moći skicirati graf različitih parametarski definiranih funkcija, te grafove funkcija u polarnim koordinatama. Prilagoditi neke od tema vezanih za funkcije jedne varijable, funkcijama koje su definirane preko parametara: tangenta linije, dužina luka, proračune površine.

8. Razviti razumijevanje pravouglog koordinatnog sistema u 3-prostora i korištenja vektora.

Preduslov -


Obavezna Literatura James Stewart, Essential Calculus. Early Transcendentals, Second Edition, Cengage Learning, 2013.

Preporučena Literatura J.E.Marsden, A.J.Tromba, Vector Calculus, Fifth Edition, W.H.Freeman and Company, New York 2003.













Šifra Predmeta: PHY 102

Naziv predmeta:FIZIKA II



Opis Predmeta Uvod u elektromagnetizam, optiku, atomsku i nuklearnu fiziku.

Ciljevi Predmeta Cilj predmeta je dati razumijevanje osnovnih pojmova elektromagnetizma, optike, atomske i nuklearne fizike u odnosu na praktičnu primjenu u inženjerstvu.


Kulonov zakon. Električno Polje. Gausov zakon. Električni Potencijal. Kapacitivnost. Struja i Otpornost. Strujna Kola. Magnetna Polja.

. Indukovana Magnetna Polja. Elektromagnetne Oscilacije i Naizmjenična Struja.. Optika. Interferencija i Difrakcija. Relativnost. Fotoni i materija. Nuklearna Fizika.

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Eksperimenti Prezentacije







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći da: 1. Definiraju pojave, koncepte i terminologiju elektromagnetizma, optike, atomske i nuklearne fizike. 2. Steknu iskustvo u rješavanju problema u oblasti elektromagnetizma, optike, atomske i nuklearne fizike. 3. Razviju sposobnosti da predstave temu u polju elektromagnetizma, optike, atomske i nuklearne fizike. 4. Koriste stečeno znanje u inženjerstvu. 5. Razviju interpersonalne vještine.

Preduslov -


Obavezna Literatura Halliday, David, Robert Resnick, and Jearl Walker. Fundamentals of physics extended. John Wiley & Sons, 2013 (10th

edition)

Preporučena Literatura D.C. Giancoli: Physics for scientist and engineers, Prentice Hall, New Jersey, 2000














Naziv predmeta:PROGRAMIRANJE II



Opis Predmeta Predmet pokriva srednje i napredne teme progamiranja u „C/C++“ programskom jeziku. Ovaj predmet pruža studentima sveobuhvatnu studiju C/C++ programskog jezika. Predavanja naglašavaju mogućnosti C/C++ jezika koje pružaju programerima mogućnosti pisanja efikasnog, održivog i prenosivog koda.

Ciljevi Predmeta

Ciljevi predmeta su: uvod studenata u srednje i napredne koncepte programiranje; naučiti dobre osobine tokom rada; motivacija; dobro upravljanje vremenom; znati koristiti izvore informacija; razmišljati i postupati racionalno; učiti kako učiti; naučiti kako se ponašati i najbolje iskoristiti okruženje učionica, laboratorija i akademske zajednice; poboljšati sposobnosti za učenje novih programskih jezika; efikasno rješavati probleme.


Rekurzivne funckije Rekurzivne Funkcije Rekurzija naspram Ponavljanja Multidimenzionalni nizovi Multidimenzionalni nizovi Pokazivači Pokazivači

Parcijalni ispit Strukture Strukture Strukture Ostali oblici podataka Podatkovni Ulazi/Izlazi Podatkovni Ulazi/Izlazi Pripema za završni ispit

Metode Predavanja



Kviz 0 % Laboratorije 15 %





Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći da: 1. Napravi algoritme za rješavanje srednjih i naprednih problema u programiranju. 2. Analizirati, dizajnirati, provesti, testirati i ispravljati programe koristeći napredne tehnike. 3. Cijeniti trenutna istraživanja i razvoj u oblasti programskih jezika. 4. Ispitati dinamiku memorije koristeći pokazivače. 5. Koristiti različite strukture te kreirati/ažurirati osnovne tipove datoteka.

Preduslov -


Obavezna Literatura Stephen Prata, “C Primer Plus”, 6th ed., 2013

Deitel, “C How To Program 6th”, 6th ed., 2010

Günay Karlı, “C’de problem ÇözmeMantığı, 3.Ed, 2010”















Naziv predmeta:AKADEMSKO ČITANJE I PISANJE II



Opis Predmeta

ELT 118 je nastavak ELT 117, koji je održan u tprošlom semestru, a ima za cilj pomoći poboljšati vašu sposobnost za čitanje, pisanje i razmišljanje. Predmet cilja ka jačanju pismenosti koje je važno za akademski uspjeh, oprema vam mogućnost čitanja i pisanja učinkovitije. Predmet se fokusira na prenosivoj pismenosti koja će vam pomoći u radnoj, digitalnoj i profesionalnoj komunikaciji. Čitanja uključuju univerzitetske publikacija, online novinarstvo, blogove, multimedijske tekstove, književne tekstove i vizualne tekstove. Tehnike za uzimanje bilješki i pisanje eseja i odlomaka su ključni fokus naravno. Bavimo se posebno sa gramatikom i interpunkcijom, i kako upravljati referencama i citatima. Pitanja autorstva, originalnosti, plagiranja i što to znači za pisanje 'ispravno' traže da se u obzir uzmu uvjeti i pravila pisanja u suvremenom svijetu, te posebne akademske konvencije, javne i online komunikacije. Predmetni zadaci pozivaju da se odgovori na različite vrste i žanrove tekstova. Eseji od vas traže da pročitate i kritički analizirate odabrane tekstove, te za identifikaciju i rješavanje kulturnih i društvenih pitanja. Manje aktivnosti pokazuju kako možemo eksperimentirati s različitim oblicima pisanog izražavanja poput paragrafa, te vam pružiti praktične i kreativne vještine, peer pregledavanje i uređivanje. Završni ispit, traži od vas da stavite svoje vještine čitanja, pisanja i razmišljanja u akciju.

Ciljevi Predmeta Ciljevi ovog predmeta su: povećanje povjerenja studenata; povećati razvoj vokabulara studenata i razumijevanja; omogućiti učenicima da na kraju bez problema mogu izraziti svoje ideje na engleskom jeziku; ojačati sposobnost studenata, tako da oni uspješno mogu slušati i razumjeti i zapamtiti ideje koje su predstavljene njima.


Uvod Gramatika kroz relevantne tekstove Gramatika kroz relevantne članke / časopise Vokabular i kako poboljšati repertoar Vokabular u oblasti informacionih tehnologija Pričanje - grupne diskusije i prezentacije

Pričanje - jedan na jedan diskusija i prezentacija Slušanje i učenje (predavanje pa diskusija) Aktivnosti pisanja Pisanje jasnij, efikasnih rečenica i paragrafa Koristiti vještine kritičkog razmišljanja kroz diskusiju Sumiranje i parafraziranje

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Prezentacije Debate

Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći da: 1. Bez problema izražavaju ideje na engleskom jeziku. 2. Koriste engleskog jezika lakše, bez obzira na nesavršenosti. 3. Prezentirati iformacije usmenim, pisanim ili grafičkim oblikom kako bi učinkovito komunicirali s kolegama i tutorima. 4. Govoriti engleski jezik s više samopouzdanja. 5. Poboljšati repertoar.

Preduslov -ELT 117 – Akademsko Čitanje i Pisanje I


Obavezna Literatura














Šifra Predmeta: BOS 102

Naziv predmeta:BOSANSKI JEZIK II



Opis Predmeta Svrha ovog predmeta je naučiti početnike osnovama bosanskog jezika.

Ciljevi Predmeta Nastoji razviti osnovne jezične i analitičke vještine kod studenata, te kulturno i književno znanje koja će im omogućiti da cijene jedinstvenost drugih kultura.


Tri načina formiranja prezenta u bosanskom jeziku; formirati jednostavne rečenice s glagolom u prezentu

Fraze za izraziti sumnju, nesigurnost ili neznanje o nečemu

Fraze za pitati o tome kako i gdje pronaći nešto; prilozi lijevo, desno, ravno, leđa; Genitiv i neke njegove uporabe (s prijedlozima iz, od, raditi)

Fraze za korištenje u pošti i banci; Akuzativ, neke njegove uporabe (objekt u rečenici, i prijedlozi za, na)

Fraze o vremenu; formalna / neformalna komunikacija;

prezent glagola imati Razgovor u restoranu; sastanak s bosanskim jelima i

imena za različite vrste hrane (voća, povrća, mesa, drugo); prezent glagola imati

Prezent i korištenje glagola kupiti, sjediti, govoriti; komparacija futura i prezenta

Razgovor u dućanu s odjećom; Odjeća i riječi koje se odnose na odjeću (boja, veličina ...); imperativ

Usporedba pridjeva, fonetski pravilo jotovanje Razgovor o zdravlju i dijelovi tijela

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći da: 1. Prepoznati riječi u bosanskom jeziku. 2. Znati uspostaviti osnovnu komunikaciju na bosanskom jeziku. 3. Cijeniti i znati nešto o bosanskoj kulturi. 4. Razlikovati boje na bosanskom jeziku. 5. Usporediti pridjeve.

Preduslov -

Jezik Nastave Bosanski i Engleski jezik

Obavezna Literatura Zenaida Karavdić, Bosnian language as a foreign language, IBU, Sarajevo 2010. Bosanski jezik, Priručnik za strance, Minela Kerla, Nermina Alihodžić-Usejnovski,2013.

Preporučena Literatura Ronelle Alexander, Ellen Elias-Bursac Bosnian, Croatian, Serbian, a Textbook: With Exercises and Basic Grammar,

University of Wisconsin Press, 2006













Šifra Predmeta: TDE 192

Naziv predmeta:TURSKI JEZIK II



Opis Predmeta Svrha ovog predmeta je naučiti početnike osnovama turskog jezika.

Ciljevi Predmeta Predmet je dizajniran da poboljša znanje turskog jezika i komunikacije. Cilj je da se postigne nivo jezika koji će stvoriti povjerenje studentima da komuniciraju na turskom jeziku s klijentima i kolegama.Na kraju semestra studenti će biti u mogućnosti da se izraze i uspostaviti dijalog na turskom jeziku.


Djelatnosti Portreti i Fizička svojstva Klima Turistička mjesta Prijevoz Sport Životinje

. Osobine Ličnosti Posebni dani Muzika Problemi Države Ponavljanje Ispit

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Prezentacije i video







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći da: 1. Govore i pišu na turskom jeziku. 2. Predstave sebe i porodicu na turskom jeziiku. 3. Nauče dane i mjesece na turskom jeziiku. 4. Nauče zanimanja na turskom jeziiku. 5. Nauče hranu i piće na turskom jeziiku. 6. Nauče terminologiju koja je potrebna za svakodnevno komuniciranje na turskom jeziku.

Preduslov -

Jezik Nastave Turski jezik

Obavezna Literatura Lale Türkçe Kitabı Cilt 2 Lale Türkçe Çalışma Kitabı 2

Preporučena Literatura Hitit II Türkçe Kitabı













Šifra Predmeta:EEE 201 Naziv predmeta:ELEKTRTIČNA KOLA I



Opis Predmeta

Predmet je dizajniran za uvođenje osnovnih načela teorije kola koja se najčešće koriste u istraživanju i primjeni nauke. Tehnike i principi električne analize kola uključujući i osnovne pojmove kao što su napon, struja, otpor, impedancija, Ohm i Kirchoffov zakon; osnovne tehnike analize električnih kola, Tevenenova teorema, Norton teorema, otporna kola, odzivi RLC kola; Prvi i drugi red RLC kola.

Ciljevi Predmeta

Za razvoj sposobnosti rješavanje problema i razumijevanje teorije kola kroz primjenu tehnika i principa električne analize kola za uobičajene probleme. Ciljevi predmeta su: 1. Razviti razumijevanje temeljnih zakona i elemenata električnih krugova. 2. Savladati energetska svojstva električnih elemenata i tehnike za mjerenje napona i struje. 3. Analizirati električna kola i naučiti metode analize u vremenskom domenu.


Komponente električnog kola: sistem jedinica, naboj, napon, struja, snaga i energija.

Elementi električnog kola: izvori napona i struje, električni otpor i Ohmov zakon, kondenzator, zavojnica.

Električno kolo jednosmjerne struje: Ohmov zakon, serijski i paralelni resistori, djelioci struje i napona, Delta-Star transformacija, ekvivalentna kola.

Tehnike analize kola: Kirchhhoffovi zakoni, analize čvorova, analize petlji.

Tehnike analize kola: analiza zavisnih izvora Tehnike analize kola: transformacije izvora,

Theveninova i Nortonova teorema, prijenos maksimalne snage, superpozicija.

Tehnike analize kola: transformacije izvora, Theveninova i Nortonova teorema, prijenos maksimalne snage, superpozicija.

Operaciona pojačala: više terminalne algebarske komponente.

Kapacitivnost: izračunavanje kapacitivnosti, serijsko i paralelno vezivanje kondenzatora.

Induktivitet: vlastiti (samoinduktivitet) i međusobni induktivitet, izračunavanje iduktiviteta, paralelno i serijsko povezivanje induktiviteta.

Odziv kola prvog reda: prirodni odziv i odziv u koracima. Odziv kola drugog reda: prirodni odziv i odziv u

koracima.

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Laboratorije Tutorijali







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Objasniti pojmove i parametre: napon, struja, snaga, energija, otpor, kapacitet i induktivitet. 2. Objasniti pojmove matematičkog model koji se koristi za opis kola. 3. Koristiti Kirchhoffov zakon, linearnost, superpoziciju, u dizajnu i analizi kola. 4. Analizirati kola koja se sastoje od linearnih elemenata. 5. Analizirati kola koja se sastoje od otpornika i nezavisnih izvora koristeći tehnike kao što su metode čvorova i mreža

struje. 6. Pretvoriti kola koristeći Theveninov i Norton ekvivalent. 7. Analizirati AC kola koja uključuju aktivne elemente kola i osnovna pojačala.

Preduslov -


Obavezna Literatura Electric Circuits, James W. Nilsson, Susan A. Riedel

Preporučena Literatura Basic Engineering Circuit analysis, J. David Irwin, 8th edition, Wiley & Sons, Limited, John,













Šifra Predmeta:EEE 205 Naziv predmeta: POLUPROVODNIČKI UREĐAJI I MODELIRANJE



Opis Predmeta Fizika poluprovodnika: p-n spojevi, tunelske diode, IMPATT dioda, kontakt metal poluprovodnik, metal-izolator-poluprovodnik uređaji, površinski efekat, optoelektronski uređaji, poluprovodni laseri, proces epitaksije, difuzija. Oksidacija. Implantacija jona. Metalizacija. Integrisana kola.

Ciljevi Predmeta Glavni cilj je da se razumije primjena poluprovodnih materijala i da se dobije više informacija o tehnikama pripreme, mjerenja i interpretacije rezultata.


Fizika i osobine poluprovodnika: kristalna struktura, veza energije, statistika, Fermi nivo, koncentracija nosioca u termalnom ekvilibriumu, fenomen transporta nosioca, Hallov efekat, rekombinacija, optičke i termičke osobine, osnovne odlike operacija poluprovodnika.

Integrirane tehnologije: oksidacija, difuzija, implantacija jona, depozicija, litografija, bakrorez i međupovezivanje (pakovanje).

p-n spojevi: osiromašeno područje, difuzija, generisanje i rekombinacija, karakteristike struje i napona, prekid spoja, pohrana naboja i prelazno ponašanje.

Moderna tehnologija bipolarnih trazistora: polisilikonski

emiteri, uska baza, strukturno balansiranje u optimizaciji performansi.

Bipolarni tranzistori: uloga tranzistora i zavisnost na strukturu uređaja, kontrola naboja, Ebers-Moll model, strujno-naponski odnosi, neidealizovanje i limitirajući efekti prednapona.

Kontakt metal – poluprovodnici: ravnoteža, idealni spojevi metala s poluprovodnicima, omski kontakt, Schottkyeva dioda, tuneliranje.


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)

Kviz 10% Laboratorije 15%





Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Objasniti i primijeniti koncepte poluprovodnika: drift, difuzija, donatora i primaoca, većine i manjine nosača, višak nosača, nizak nivo injekcije, život manjinskih nosača, kvazi-neutralnost, i kvazi-statika;

2. Objasniti osnovnu fiziku i načela rada p-n diode, Bipolarni tranzistori (BJTs), opisati i primijeniti modele krugova velikih signalna za ove uređaje koji sadrže elemente za pohranu;

3. Objasniti kako su komponente i integrisana kola proizvedeni i razgovarati o modernim trendovima u mikroelektronici; 4. Objasniti, usporediti ulazne, izlazne, i dobitne karakteristike single-tranzistora. 5. Odrediti opseg frekvencija jednostavnih elektroničkih sklopova i razumjeti ograničenja visoke frekvencije za BJTs. 6. Razumjeti ograničenja uređaja različitih modela, identificirati odgovarajući model za dati problem ili situaciju, i

opravdavati izbor; i 7. Dizajnirato jednostavne uređaje i kola.

Preduslov -


Obavezna Literatura Robert L. Boylestad and Louis Nashelsky, “Electronic Devices and Circuit Theory,” 11th Edition, Pearson


Semiconductor Physics, K. Seeger;

Electrons and Holes in Semiconductors, W. Shockley;

An Introduction to Solid State Physics, C.Kittel;

P. Biljanović: Elektronički sklopovi, Školska knjiga, Zagreb, 1989.

Dragoljub Milatović: Elektronski sklopovi, Svjetlost Sarajevo, 1986.













Šifra Predmeta:MTH 201 Naziv predmeta:DIFERENCIJALNE JEDNAČINE



Opis Predmeta Diferencijalne jednačine prvog reda, linearne jednačine drugog reda, vronskijan, promjene u parametrima, homogene i nehomogene jednačine, serijska rješenja, Laplaceova transformacija, sistem linearnih jednačina prvog reda, problemi graničnih vrijednosti, Fourierovi nizovi.

Ciljevi Predmeta Upoznati se s osnovnim poglavljima i tehnikama rješavanja diferencijalnih jednačina. Razviti osjećaj za razvoj matematičke logike i njenog doprinosa našem svijetu. Proširiti razumijevanje o naprednim matematičkim poglavljima i njihovoj primjeni u stvarnim životnim problemima i analiziranju rješenja.


Uvod. Vrste diferencijalnih jednačina. Obične diferencijalne jednačine prvog reda:

razdvojene i homogene linearne DJ. Diferencijalne jednačine prvog reda: egzaktne DJ. Diferencijalne jednačine prvog reda: rješenje pomoću

integrirajućeg faktora. Diferencijalne jednačine prvog reda: linearne DJ. Obične nelinearne diferencijalne jenačine prvog reda:

Bernoullijeva jenačina. Obične diferencijalne jednačine drugog reda: Uvod.

Definicije. Linearna nezavisnost. Problem graničnih i inicijalnih vrijednosti.

Ekplicitne metode: metoda neutvrđenih koeficijenata. Metoda varijacije parametara. Diferencijalne jednačine višeg reda s konstantnim koeficijentima: metoda neutvrđenih koeficijenata, diferencijalne jednačine višeg reda s promjenjivim koeficijentima.

Cauchy-Eulerove jednačine: primjena diferencijalnih jednačina drugog reda s konstantnim koeficijentom.

Rješavanje diferencijalnih redova pomoću redova, potencijalni redovi.

Besselove jednačine. Sistemi diferencijalnih jednačina.


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Klasificirati diferencijalne jednačine po redu, linearnosti, i homogenosti. 2. Riješiti linearne diferencijalne jednačine prvog reda. 3. Riješiti linearne jednačine s konstantnim koeficijentima. 4. Koristiti razdvajanje varijabli za rješavanje diferencijalnih jednačina. 5. Riješiti egzaktne diferencijalne jednačine. 6. Koristiti varijacije parametara za rješavanje diferencijalnih jednačina. 7. Koristiti metodu neutvrđenog koeficijenata za rješavanje diferencijalnih jednačina. 8. Utvrditi da li je sistem funkcija linearno nezavisan koristeći Wronksian. 9. Modelirati primjene iz stvarnog života pomoću diferencijalne jednačine. 10. Koristiti nizove za riješavanje diferencijalnih jednačina. 11. Koristiti Laplace transformacije i njihove inverze za rješavanje diferencijalnih jednačina. 12. Riješiti sistem linearnih diferencijalnih jednačina koristeći tehnike matrica i svojstvene vrijednosti. 13. Koristiti numeričke metode za rješavanje diferencijalnih jednačina.

Preduslov -


Obavezna Literatura W. E. Boyce and R. C. DiPrima, “Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems” John Wiley and

Sons, Ltd., 1997

Preporučena Literatura Shepley L. Rose, “Differential Equations,” John Wiley & Son, Ltd.

C. Ray Wylie, “Differential Calculus,” Mc Graw Hill, 1979.














Naziv predmeta: VJEROVATNOĆA I STATISTIKA ZA INŽENJERE



Opis Predmeta

Vjerovatnoća i statistika za inženjere: Deskriptivna statistika. Setovi, događaji i vjerovatnoća. Slučajne varijable, diskretne i kontinuirane podjele. Matematičko očekivanje i korelacijska analiza. Diskretna vjerovatnoća i popularne distribucije, Poissonov proces. Kontinuirane distribucije vjerovatnoće. Uvod u teorije pouzdanosti i neuspjeha. Funkcije slučajnih varijabli. Uvod u teoriju procjene. Jednostavna i višestruka regresija i korelacija, najmanji kvadrati. Statistika ekstremnih događaja. Testiranje hipoteze. Aplikacije u inženjerstvo.

Ciljevi Predmeta Upoznati studente s osnovnim pojmovima vjerovatnoće i statistike, te njihovih primjena u inženjerstvu.


Vjerovatnoća: Uzorak prostora i događaja. Vjerovatnoća. Aksiomi vjerovatnoće. Neke osnovne teoreme. Uvjetne vjerojatnosti. Bayerov teorem.

Random varijable. Diskretno i kontinuirano. Distribucija. Distribucija funkcija.

Distribucija. Binomna, Poissonova i normalne distribucije. Svojstva.

Distribucija uzorkovanja: Populacije i uzorci. Uzimanje uzoraka razdiobe srednje vrijednosti (poznate i nepoznate) proporcije, sume i razlike.

. Procjena: Tačka procjene. Interval procjene. Bayesova

procjena. Test hipoteze. Srednje vrijednosti i proporcije. Hipoteza s

jednom i dvije srednje vrijednosti. Greške tipa I i tipa II. Testovi One-tail, Two-tails.

Ispitivanje značajnosti. T-test, F-test, test. Procjena proporcija.

Adaptacija krive: Metoda najmanjih kvadrata. Zaključak donesen na temelju procjene najmanjih kvadrata. Zakrivljena regresija. Višestruke regresije. Korelacija za univarijatne i bivarijantne distribucije.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Koristiti statističke metodologije i alate pri rješavanju problema. 2. Izračunati i analizirati deskriptivnu statistiku koristeći numeričke i grafičke tehnike. 3. Razumjeti osnovni koncept p vjerovatnoće, slučajne varijable, distribucije vjerovatnoće, te zajedničke distribucije

vjerovatnoće. 4. Izračunati tačku procjene parametara, objasniti uzorkovanja distribucija, i razumjeti centralni granični teorem. 5. Konstruirati interval pouzdanosti parametrara za jedan uzorak.

Preduslov -


Obavezna Literatura Probability, Statistics and Random Processes Dr.K.Murugesan & P.Gurusamy by Anuradha Agencies, Deepti

Publications.

Preporučena Literatura Advanced Engineering Mathematics (Eighth edition), Erwin Kreyszig, John Wiley and Sons (ASIA) Pvt. Ltd., 2001.

Probability and Statistics for Engineers: G.S.S.Bhishma Rao,sitech., Second edition 2005.









Zadaća / Projekat 16





Naziv predmeta: DIGITALNI DIZAJN



Opis Predmeta

Boolean algebra, brojni sistemi, predstavljanje podataka, logičke teoreme, kanoničke forme, tehnike pojednostavljenja, logička kola, dizajn kombiniranih kola, mjerenje vremena i problemi mjerenja vremena, sekvencijalni sklopovi, dizajn sekvencijalnih sklopova, konačni automati, programabilni logički kontroler (PLC), operacije registara, osnovna računarska organizacija i dizajn.

Ciljevi Predmeta

Razumijevanje digitalne logike na nivou sklopova i prekidača, uključujući kombinatorne i sekvencijalne logičke elemente. Razumijevanje metodologije sata koja je potrebna za regulisanje protoka informacija i održavanje stanja električnog kola. Također, učenje metoda koje se koriste za dizajniranje digitalne logike i osnova procesa prikupljanja koji transformiše ove pojedinosti u logičku mrežu.


Uvodni koncepti. Bulova algebra i Logička kola. Bulova algebra i Logička kola. Kviz. Minimizacija logičkih funkcija. Kombinatorna logika. Kombinatorna logika. Sekvencijalna logička kola.

Parcijalni ispit. Sekvencijalna logička kola. Sekvencijalna logička kola. Brojači i registri. Brojači i registri. Memorija i programska logika. Memorija i programska logika. Dizajn.

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Laboratorije Tutorijali







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Opisati digitalnu logiku na nivou kola i prekidača, uključujući i kombinirane i sekvencijalne logičke elemente. 2. Opisati metodologije potrebne za upravljanje protoka informacija i očuvanja stanja kola. 3. Definirati metode koje se koriste u izradi digitalne logike i primijeniti ih. 4. Steći i pokazati sposobnosti tehničkih vještine koje se odnose na digitalni dizajn. 5. Analizirati, sintetizirati, i razvijati moguća rješenja.

Preduslov -


Obavezna Literatura M. Moris Mano and Charles R. Kime, Digital Design With An Introduction To a Verylog, Fifth Edition, Pearson, 2013.















Naziv predmeta:ELEKTRIČNA KOLA II



Opis Predmeta Predmet je dizajniran za uvođenje osnovnih načela teorije kola koja se najčešće koriste u istraživanju i primjeni nauke. Tehnike i principi električne analize kola uključujući i kola drugog reda, sinusoide i fazore, jednofazna snaga, analiza trofaznog sistema, analiza frekventnog odziva, rezonanca, Laplace, inverzna Laplace.

Ciljevi Predmeta

Osnovni cilj ovog predmeta je da se studenti upoznaju sa osnovama teorije i matematike za analizu naizmjenične struje (AC) električnih kola, frekventnog odziva i transfer funkcija kola. Ciljevi predmeta su: 1. Razviti razumijevanje temeljnih zakona i elemenata električnih krugova, 3. Analizirati električna kola i naučiti metode analize u vremenskom domenu, 3. Razumijeti, i primijeniti analizu u vremenskom i frekvencijskom domenu.


Analiza sinusoidnog stanja mirovanja. Kirchhoffov zakon u frekventnom domenu. Kompleksna impedanca. Tevenen i Norton. Analiza snage sinusoidnog stanja mirovanja. Tri faze električnih krugova. Analiza zvijezda-zvijezda i zvijezda-trokut kola. Laplaceova transformacija u električnim krugovima.

. Inverzna transformacija. Teoreme Laplaceovih

transformacija. Električna kola u frekventnom domenu. Visokopropusni i niskopropusni filteri. Aktivni filteri. Fourierovi redovi. Električna kola sa dva ulaza.

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)

Kviz 0 % Laboratorije 15%

Zadaća 15% Članak 0 %




Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Analizirati jednofazno sinusoidno kola, 2. Izračunati aktivnu i reaktivnu snagu u jednofaznim kolima, 3. Analizirati uravnotežen trofazni sistem primjenom jednofaznog equivavalentnog kola, 4. Naći Laplaceovu transformaciju različitih funkcija, 5. Razmjeti teoriju pojmova kao što su prijenosne funkcije, frekventni odziv, impulsni odziv, 6. Naći odzive različitih vrsta pasivnog filtera, 7. Razumjeti analizu kola sa dva ulaza i kola sa operativnim pojačalima.

Preduslov Električna kola I, Matematika I


Obavezna Literatura Electric Circuits, James W. Nilsson, Susan A. Riedel

Preporučena Literatura Basic Engineering Circuit analysis, J. David Irwin, 8th edition, Wiley & Sons, Limited, John,














Naziv predmeta:ELEKTRONIKA I



Opis Predmeta

Cilj ovog predmeta je u omogućavanju sljedećeg stepena nakon poluprovodnika i osnovnih predmeta iz elektronike, prikazujući primjenu krugova baziranih na tranzistoru, DC i AC analiza takvih krugova i pružanje općeg okvira za elektroničku analizu. Predmet kombinuje znanje koje je student prethodno stekao na predmetima: Signal i Sistemi, Poluprovodnički uređaji i dizajniranje i Električnim kolima kako bi im dao potpunu inženjersku aparaturu za elektroniku.

Ciljevi Predmeta Po završetku ovog predmeta student će imati teoretsko i praktično znanje o analognoj elektronici, sa sposobnošću dizajniranja i analize analognog električnog kola baziranog na unipolarnom i bipolarnom tranzistoru, kao i operaciona pojačala. Studenti su također sposobni da primjene ovo znanje u stvaranju krugova za procesuiranje signala (filtriranje).


Uvod BJT DC analiza BJT DC analiza FET DC analiza BJT AC analiza FET AC analiza BJT fekvencijski odziv

. FET frekvencijski odziv Operaciona pojačala Primjena operacionih pojačala Povratna sprega Filteri Oscilatori A/D i D/A konverziju

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Tutorijali i Laboratorije







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: Analizirati kompleksna analogna električna kola matematički, koristeči kompjuterske i laboratorijske modele; Dizajnirati kompleksna analogna električna kola i testirati njihovu funkcionalnost Izabrati analognu električnu komponentu za različite primjene shodno zahtjevima dizajna; Primjeniti znanje u praksi, e.g. za senzore, davače i procesuiranje signala

Preduslov -


Obavezna Literatura Robert L. Boylestad, Louis Nashelsky, "Electronic Devices and Circuit Theory", Pearson 2013

Preporučena Literatura Schaumann, Rolf. Design of analog filters. Oxford University Press, USA, 2001.









Zadaća / Projekat 1 20 20





Naziv predmeta:SIGNALI I SISTEMI



Opis Predmeta Predmet uvodi osnovne koncepte kontinualnih signal i sistema. Načini predstavljanja signal i sistema su izvedeni za vremenski i frekventni domen. Ti prikazi su povezani preko Fourierovih transformacija te njegovih generalizacija koje su detaljno opisane. Obrađuje se dizajn filtera i modulacaija za analogne sisteme.

Ciljevi Predmeta Cilj predmeta je predstaviti osnovne koncepte signal i sistema kao uvod u obradu analognih i digitalnih signal. Obrada signal predstavlja osnovu na kojoj su bazirani inženjerski sistemi, uključujućiu komunikacione sisteme, digitalne sisteme, obradu slike, obradu glasa, potrošačku elektroniku te procesurianje podataka.


Uvod u signale i sisteme Signali kontinualni u vremenu Signali kontinualni u vremenu Sistemi kontinualni u vremenu Sistemi kontinualni u vremenu Direktna Laplace Transformacija Priprema za parcijalni ispit

Analiza parcijalnog ispita Inverzna Laplace transformacija Fourierovi redovi Fourierovi redovi Fourierova transformacija Fourierova transformacija Priprema za završni ispit

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)



Projekat 0 % Prisustvo 5%



Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Opisati najbitnije osobine LTI sistema 2. Razumjeti matematičke opise i prikaz kontinualnih signala i sistema 3. Iskoristiti neke korisne operacije na signale; kao što su: pomjeranje, skaliranje te inverzij. To znači da će studenti biti u

mogućnosti manipulisati signalom da dobiju željeni oblik. 4. Razumjeti proces vremenske i frekventne konvolucije dvije funkcije i kako konvolucija utiče na propusnost proizvoda

dva signala. 5. Upoznati se sa idejom predstavljanja kontinualnih signala i LTI sistema u frekventnom domenu. 6. Razumjeti spektralne prikaze signala preko Fourierovih serija i Fourierofih transformacija te njihove osobine i primjenu. 7. Imati sposobnost rješavanja diferencijalnih jednačina pomoću Fourierovih transformacija. 8. Poboljšati znanje matematike te samim time biti spremniji za učenje i savladavanje ostalih predmeta.

Preduslov Matematika I


Obavezna Literatura Luis F. Chaparro, “Signals and Systems using MATLAB”, Academic Press














Šifra Predmeta:MTH 204 Naziv predmeta:NUMERIČKA ANALIZA



Opis Predmeta

Numeričke metode za različite vrste linearnih sistema (pune, trokutasti, trakaste), metoda najmanjih kvadrata za nekonzistentne sisteme, nelinearne jednačine (skalarne i sistem), svojstvene vrijednosti, integracija, derivacija, interpolacija i problemi početne i granične vrijednosti za ODE . Osnovne tehnologije za numeričke metode, kao iteracija, linearizacija, diskretizacija i ekstrapolacija, i teorijski koncepti kao preciznost, brzina konvergencije, složenost, stanje i stabilnost. Numeričko rješenje problema PDE pomoću matematičkog softvera.

Ciljevi Predmeta

Svrha numeričke analize: (1) pronalaženje prihvatljivih rješenja kada tačna rješenja su ili nemoguća ili nepraktična, s obzirom na naporan i dugotrajan proces rješavanja, i (2) da osmisli alternativne metode za rješenje koje bolje odgovaraju mogućnostima kompjutera.


Binarni brojevi. Analiza pogreške. Rješavanje jednačina x = g(x). Metoda zagrada,

Newtonove metode raspolavljanja i iteracije nepokretnih tački.

Atikenov proces i Steffensenove i Mullerove metode. Rješenja sistema linearnih jednačina. Gaussova

eliminacija i L-U dekompozicija. Rješenja sistema linearnih jednačina. Modifikacija metode Gaussove eliminacije.

Lagrangeovi polinomi. Iteracije za nelinearni sistem. Newtonovi polinomi i polinomska aproksimacija. Linija najmanjih kvadrata. Uklapanje krive. Numerička diferencijacija i numerička iteracija. Numerička optimizacija. Numerička rješenja za inicijalne i granične vrijednosti:

Eulerove, Heunove, Taylorove, Runge-Kuttaove metode.

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Identificirati različite matematičke probleme i preformulisati ih na način koji je prikladan za numeričku analizu. 2. Odabrati odgovarajuće numeričke metode za tretman datog problema. 3. Objasniti izbor metoda navođenjem prednosti i ograničenja. 4. Odabrati algoritam koji podrazumijeva efikasan proračun i implementirati ga u programskom jeziku, pogodan za

proračune, npr Matlab. 5. Predstaviti rezultate na relevantan i slikovit način. 6. Provjeriti pouzdanost rezultata. 7. Koristiti funkcije iz biblioteke programskog jezika za efikasne proračune i vizualizaciju..

Preduslov


Obavezna Literatura Laurene V. Fausett, Applied Numerical Analysis Using MATLAB, Second Edition, Pearson, 2008


Cleve Moler, Numerical Computing with MATLAB, Mathworks, 2004.

W. Y. Yang , W. Cao, T. –S. Chung, J. Morris APPLIED NUMERICAL METHODS USING MATLAB, John Wiley & Sons, 2005.

Gerald W. Recktenwald, Numerical Methods with MATLAB: Implementations and Application, Prentice-Hall, 2006.

Web:http://yunus.hacettepe.edu.tr/~selis/teaching/WEBkmu206/course.html














Naziv predmeta: MIKROPROCESORI



Opis Predmeta Uvod u računarsku i mikroprocesorsku arhitekturu, sa fokusom na Altera \\\\ 's Nios-II meko processor. Organizacija računala, dizajn i sinteza su pokriveni, kao i korištenje mikrokontrolera.

Ciljevi Predmeta Student bi trebao biti u stanju analizirati i sintetizirati kompjuterski sistem na određenom nivou složenosti i da koriste prednosti određene arhitekture, implementiraju programe.


Osnovna struktura računara Set instrukcija Set instrukcija Altera Nios II procesor Osnovne I/O Softver Osnovna procesorska jedinica Pipelining

Parcijalni ispit I/O organizacija Memorijski sistem Memorijski sistem Aritmetika Aritmetika Embedded Sistemi

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Prezentacije Laboratorije Tutorijali

Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Opisati arhitekturu mikroprocesora. 2. Definisati set instrukcija za određeni tip mikroprocesora. 3. Koristiti praktično assembly jezik za Nios-II, kao i C za Nios-II. 4. Navesti teme na hardveru, na kojem se programi izvršavaju. 1. Definisati hijerarhiju memorije, I/O sučelja, bus koncepte, serijske I/O uređaje, interrupt kontrolne uređaje.

Preduslov


Obavezna Literatura Hamacher, Carl, Zvonko Vranesic, and Safwat Zaky. Computer organization. McGraw-Hill,2002.














Šifra Predmeta:EEE 309 Naziv predmeta: TEORIJA ELEKTROMAGNETNOG POLJA



Opis Predmeta Analiza vektora. Elektrostatičke i magnetostatičke sile i polja u vakumu i materijalnim tijelima. Energija i potencijal. Električni krugovi stalnih jednosmjernih struja i provodnici. Osobine dielektričnih materijala, granični uslovi za elektrostatička i magnetnostatička polja. Poissonove i Laplaceove jednačine. Magnetna kola i induktivitet.

Ciljevi Predmeta Cilj ovog predmeta je da nauči osnove teorije statičkog elektromagnetnog polja.


Uvod, vektorska algebra, skalarna i vektorska polja, pravougaoni koordinatni sistem.

Cilindrični i sferični koordinatni sistemi, Coulombov zakon i jačina električnog polja.

Jačina električnog polja prema tački, liniji, strani i zapremina gustoće naboja.

Gaussov zakon, distribucija naboja, gustoća električnog toka, Maxwell.

Teorema divergencije, potencijal i razlike u potencijalu.

Napon sistema naboja, energetska gustoća elektrostatičkog polja, dipol.

Struja, gustoća struje, neprekidnost struje, provodljivost, granični uslovi, metod ogledanja.

. Dielektrični materijali, granični uslovi, kapacitivnost,

pohranjena energija. Poissonove i Laplaceove jednačine, njihove primjene na

problem kapacitivnosti. Odvajanje varijabli, numeričke iteracije, Biot-Savartov

zakon, Amperov zakon. Stokesova teorema, jačina magnetnog polja, gustoća

magnetnog toka. Sile na elemente koji nose struju, magnetizacija,

permeabilnost, granični uslovi. Magnetna kola, energija u elektrostatičkim poljima,

induktivitet, međuinduktivitet.








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Imati dobro poznavanje vektorske analize i biti u mogućnosti koristiti analitičke metode za rješavanje problema teorije polja.

2. Imati dobro razumijevanje teorije elektromagnetskih polja i Maxwellovih jednačina te ih moći primijeniti kako bi riješili probleme.

3. Imati znanje različitih primjena elektromagnetske teorije. 4. Biti u stanju riješiti i teorijske i primijenjene zadatke u oblasti teorije elektromagnetskog polja.

Preduslov -


Obavezna Literatura Engineering Electromagnetics, W. H. Hayt, Jr., J. A. Buck - Seventh Edition, 2007, McGraw-Hill, ISBN: 007-124449-

2;


Fundamentals of Engineering Electromagnetics, David K. Cheng - International Edition, Pearson, ISBN: 0-201-60071-4;

Applied Electromagnetics: Early Transmission Line Approach, Stuart M. Wentworth, 2007, Wiley, ISBN: 0-470-04257-5;

Electromagnetics for Engineers, Fawwaz T. Ulaby, 2005, Pearson, ISBN: 0-13-197064-X;

Ejup Hot i saradnici: Teorija elektromagnetnih polja, ETF Sarajevo 2002.

Zijad Haznadar, Željko Štih: Elektromagnetizam, Sarajevo 1998.

Jovan Surutka: Elektromagnetika, Građevinska knjiga Beograd 1989.










Seminar / Prezentacija 1 16 16




Naziv predmeta:ELEKTRONIKA II



Opis Predmeta Ovaj predmet postavlja osnovne principe za razumjevanje digitalne elektronike i diskrentih integrisanih krugova. Studenti će biti u mogućnosti razumjeti trenutne uređaje, dizajnirati elektroničke structure te iskoristiti ih u novim aplikacijama.

Ciljevi Predmeta Po završetku predmeta, student će imati teoretsko i praktično znanje o digitalnim krugovima baziranim na diskretnim i integrisanim komponentama. Studenti će biti u mogućnosti da samostalno koriste, dizajniraju, proračunaju te evaluiraju najčešće korištena integralna kola, kao što su multivibratori, tajmeri, brojači, itd.


Tranzistor kao prekidač MOS prekidač Multivibratori bazirani na diskretnim komponentama Multivibratori bazirani na operacionim pojačalima Tehnologije izrade integrisanih krugova Bipolarna logička kola MOS kola

Flip-Flop-ovi Tajmeri Registri, Brojači, Dinamička logika Poluprovodničke memorije ROM,PROM,EPROM,EEPROM memorije PLA i PLD strukture

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: Analizirati kompleksna digitalna električna kola matematički, koristeči kompjuterske i laboratorijske modele Dizajnirati kompleksna digitalna električna kola i testirati njihovu funkcionalnost Izabrati digitalnu električnu komponentu za različite primjene shodno zahtjevima dizajna; Primjeniti znanje u praksi, e.g. FPGA uređaji, sistemi na čipu

Preduslov


Obavezna Literatura Digital Integrated Circuits (2nd Edition): M. Rabaey, Anantha Chandrakasan, and Borivoje Nikolic

Preporučena Literatura Digital integrated electronics: Herbert Taub, Donald Shilling

Slajdovi te bilješke sa predavanja














Naziv predmeta: STUDENTSKA PRAKSA



Opis Predmeta Studenti moraju završiti ljetnu praksu od 30 radnih dana (6 sedmica) u elektro firmi ili relevantnom odjelu bilo koje druge firme na part-time bazi (4 sata dnevno). Ukoliko firma prihvati studenta za ukupno 30 dana (odnosno 20 radnih dana), student je obavezan raditi najmanje 6 sati dnevno. Na kraju studentske prakse, student su obavezni raditi najmanje 120 sati.

Ciljevi Predmeta Studentska praksa daje značajna radna iskustva studentima tokom edukacije studenata. Studenti dobijaju 5 ECTS kredita za studentsku praksu. Dobijaju značajno praktično iskustvo vezano za oblast kojom su se bavili. Dodatno, praksa omogućava studentima interakciju sa profesionalnim osobljem u industriji u kojoj će se i sami kasnije vjerovatno naći.


Sedmica 1 – 20 sati Sedmica 2 – 20 sati Sedmica 3 – 20 sati Sedmica 4 – 20 sati Sedmica 5 – 20 sati Sedmica 6 – 20 sati

Sedmica 7 – 20 sati Sedmica 8 – 20 sati Sedmica 9 – 20 sati Sedmica 10 – 20 sati

Metode Predavanja

Studentska Praksa Praktično iskustvo







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Efektivan rad kao dio tima, razvijajući međuljudske, organizacijske i sposobnosti rješevanja problema vježbajući ličnu odgovornost;

2. Primjena teorije, tehnika i relevantnih alata pri specifikaciji, analizi, dizajnu, implementaciji i testiranju jednostavnog problema u elektrotehnici;

3. Aktivno učešće i preuzimanje odgovornosti za lično obrazovanje i razvoj.

Preduslov


Obavezna Literatura















Naziv predmeta:LINEARNI SISTEMI UPRAVLJANJA



Opis Predmeta Ovaj predmet uvodi koncepte kontrole i stabilnosti izgrađene na bazi signal i sistema, vremenske i frekventne analize, diferencijalnih jednačina te prijenosnih funkcija uvedenih ranije. Predmet kao takav uvodi kontrolu procesa te osnove industrijskog upravljanja, pomažući student da vidi primjenu teorije upravljanja u praktričnim okruženjima.

Ciljevi Predmeta Po završetku predmeta, studenti će biti u mogućnosti dizajnirati i/ili analizirati sisteme upravljanja, analizirati stabilnost kontinualnih sistema opisanih pomoću prenosnih funkcija i diferencijalnih jednačina, kao i intuitivno predvidjeti ponašanje sistema na osnovu njegove strukture.


Operaciono Pojačalo Povratna sprega Odziv linearnih sistema Odziv linearnih sistema Stabilnost Stabilnost Kompenzacija

Nelinearni sistemi Praktična primjena Praktična primjena Napredna kompenzacija Praktični primjeri u elektronici Podešavanje kontrole na FESTO radnoj stanici

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Analizirati i projektovati klasične sisteme upravljanja u zatvorenom 2. Procijeniti stabilnost sistema 3. Podesiti sisteme upravljanja tako da odgovaraju zahtjevima 4. Napraviti sisteme upravljanja koristeči analogne i digitalne elektroničke komponente 5. Napraviti sisteme upravljanja bazirane na mikroprocesorima

Preduslov


Obavezna Literatura James K. Roberge,"Operational Amplifiers: Theory and Practice", MIT Open CourseWare 2013

Preporučena Literatura Mujo Hebibović, Teorija automatskog upravljanja, ETF u Sarajevu 2003.godine.

Engelberg, Shlomo. A mathematical introduction to control theory. Vol. 2. Imperial College Press, 2005.














Naziv predmeta: DIPLOMSKI RAD



Opis Predmeta

Samostalna studija praćena od strane mentora: istraživački rad na temu istraživanja i definisanja potencijalne oblasti za rad na projektu na završnoj godini studija; definisanje specifičnih problema iz oblasti koja je predmet istraživačkog rada. Rezultati ove studije su dokumentovani u pismenoj formi prijedloga projekta. Dizajn i implementacija prijedloga projekta. Prezentacija rezultata u pismenoj i usmenoj formi.

Ciljevi Predmeta

Da se uradi istraživački rad na temu istraživanja, definisanja i prepoznavanja specifičnog problema iz domena električnog i elektronskog inženjerstva; da se dokumentuju pronađeni rezultati istraživanja zajedno s prijedlogom projekta; da se omogući studentima da praktično urade projekt, odnosno one projekte čiji prijedlozi imaju praktičnu zamisao; da se dokumentuju rezultati; da se prezentuje implementirani projekt usmenim putem.


Predaja prijedloga projekta fakultetu i davanje obavještenja o predloženim projektima.

Primjena predloženih projekata ili prijedlog vlastitih projekata studenata.

Obavještenje o zadacima projekta. Opis uslova projekta (u toku predavanja) i

istraživanje. Predaja izvještaja napretka mentoru (kopija).

. Implementacija projekta. Predaja izvještaja napretka mentoru (1 kopija). Implementacija projekta. Predaja finalnog izvještaja projekta mentoru (1 kopija). Predaja finalnog izvještaja projekta koordinatorima (3

kopije).

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći:

1. Demonstrirati poznavanje temeljnih aspekata teorije, principa i prakse elektrotehnike; 2. Primjeniti teoriju, tehniku i relevantne alate za specifikacije, analizu, dizajn, implementaciju i testiranje

jednostavnog elektrotehničkog proizvoda; 3. Aktivno učestvovati i početi preuzimati odgovornost za lično učenje i razvoj; 4. Procijeniti teorije, procese i ishode u nesigurnim uslovima. 5. Prezentovati informacije usmeno, pisanim putem te grafički; kako bi komunicirali sa vršnjacima te mentorima

Preduslov Svi predmeti moraju biti položeni da bi se branio Diplomski rad. Predmet Diplomski rad bi trebao biti registrovan u zadnjem semestru studija.


Obavezna Literatura















Naziv predmeta: TEORIJA ELEKTROMAGNETNIH VALOVA

Nivo: Dodiplomski Godina: 3 Semestar: 5, 6 ECTS: 5


Opis Predmeta Talasne jednačine. Modeliranje vazdušnih linija i kablova. Modalna analiza prijenosne linije, komunikacija preko nosioca standardnih visokonaponskih strujnih provodnika (PLC). Rješenje prelaza prijenosnih linija uz pomoć mreže. Način sprezanja. Fourierova transformacija i metode vremenske domene.

Ciljevi Predmeta Po završetku predmeta, student će biti u mogućnosti da objasne osnovne koncepte, definicije te jednačine korištene u teoriji elektromagnetnih valova.


Maxwelloove jednačine Talasne jednačine, elektromagnetni talasi Vremensko-Harmonijski elektromagnetni talasi Harmonički homogeni talasi Talasovodi

Prijenosne linije Antene i propagacija

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Razumjeti i adekvatno primjeniti Maxwelove jednačine; 2. Prepoznati i razumjeti sve forme jednačine valova i prostiranje valova; 3. Demostrirati poznavanje teorije ovog predmeta i primjeniti je u rješavanju zadataka iz oblasti elektromagnetike.

Preduslov -


Obavezna Literatura "Field and Wave Electromagnetics" David K. Cheng

Preporučena Literatura Electromagnetic Wave Theory" J. A. Kong

"Fundamentals of Electromagnetics with Engineering Applications" S.M. Wenthworth














Naziv predmeta:MIKROTALASNA TEHNIKA



Opis Predmeta Prenos mikrotalasa, linije prenosa i talasovod. Mikrotalasni sklopovi. Parametri raspršavanja. Mikrotalasni rezonatori. Upotreba ferita. Generisanje i pojačavanje mikrotalasa. Klistroni, magnetroni, putujuće talasne cijevi. Poluprovodnici u mikrotalasnoj tehnici.

Ciljevi Predmeta Upoznati se sa visokofrekventnim ponašanjem sklopova i mrežnih elemenata, kao i s analizom i dizajnom pasivnih mikrotalasnih uređaja.


Pregled osnova teorije elektromagnetizma. Uvod u vođene talase (teorija općih cilindričnih

talasovoda). Pregled teorije prijenosnih linija. Smithov graf i tranzijenti u prijenosnim linijama.

TE, TM i TEM talasi u printanim prijenosnim linijama i

talasovodima. Analiza mikrotalasne mreže. Uklapanje otpora i podešavanje. Pasivni elementi mikrotalasnih sklopova (rezonatori,

dijeljitelji snage, itd.).

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Analizirati mikrotalasne mreže 2. Koristiti mikrovalne elektroničke elemente 3. Dizajnirati mikrotalasne mreže i vršiti izjednačavanje impedansi

Preduslov


Obavezna Literatura Robert S. Elliot, An Introduction to Guided Waves and Microwave Circuits,


Prentice-Hall International, Inc. 1993,

Peter A. Rizzi Microwave Engineering, Prentice-Hall International, Inc. 1988,

R. E. Collin Foundations of Microwave Engineering, McGraw-Hill Book Company, 1966

V. Lipovac, Osnove mikrovalnih komunikacija: komponente i aplikacije, Sveučilište u Dubrovniku, 2005.

Z. Smrkić, Mikrovalna elektronika, Školska knjiga, Zagreb, 1990














Naziv predmeta:ANTENE



Opis Predmeta Maxwellove jednačine, električna i magnetna polja, dijagram zračenja, usmjerenost, pojačanje, tehnike uklapanja, žičane antene, antenski niz, Huygensovi principi, mikrotrakaste antene, reflektori, otvor antena, dizajn antena, smart antena sistemi.

Ciljevi Predmeta Glavni cilj predmeta jeste uvesti studenta u osnovne koncepte analize i dizajna antena i antenskih sistema.


Uvod, tipovi antena i radijacijski mehanizam. Osnovni parametri antena. Radijacijski integrali, dualnost i teorema reciprociteta. Linearne žičane antene, kratki dipoli i dipoli konačnih

dužina. Dipol u obliku petlje. Antenski nizovi: pravilni linearni, planarni i kružni

nizovi. Sinteza antena i kontinualni izvori.

Tehnike uklapanja. Širokopojasne antene. Frekvencijski nezavisne antene, antenska minijaturizacija i

fraktalne antene. Otvor antene i princip ekvivalencije. Mikrotrakaste antene i reflektori. Pametne antene. Mjerenja kod antena.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Izabrati antenu za specifične aplikacije 2. Diskutovati prednosti i nedostatke tipičnih rješenja 3. Računati parametre antena

Preduslov


Obavezna Literatura Antenna Theory: Analysis and Design-Third Edition, Constantine A. Balanis, Wiley, 2005, ISBN: 0-471-66782-X;


Antennas: For All Applications-Third Edition, John D. Kraus and Ronald J. Marhefka, Mc Graw Hill, 2002, ISBN: 0-07-232103-2;

Foundations of Antenna Theory and Techniques, Vincent F. Fusco, Pearson, 2005, ISBN: 0-130-26267-6

Dragoljub Milatović, Antene i prostiranje talasa (skripta), Sarajevo 1994.godine

Slobodan Janković, Zdenko Lekan, Antene i vodovi, Beograd 1985.godine














Naziv predmeta:MIKROVALNA ELEKTRONIKA



Opis Predmeta

Tehnike analognih kola u gHz visokofrekventnom režimu. Prijenosne linije i distribuirani elementi kola. S-parametar dizajn visokofrekventnih aktivnih kola. Kompjuterske analize i dizajn. Naglasak na dizajnu planarnih visokofrekventnih integrisanih kola uz upotrebu CMOS i SiGe tehnologija. Blokovi kola za širokopojasnu i bežičnu komunikaciju će biti naglašeni, uključujući oscilatore, pojačivače niskog šuma i pojačivače snage.

Ciljevi Predmeta Glavni cilj predmeta jeste uvesti studenta u osnovne mikrovalnie elektronike u okvirima generalne elektronike.


Uvod. Analogna kola u gHz visokofrekventnom režimu.

Prijenosne linije i distribuirani elementi kola. Mikrotrakaste prijenosne linije. S parametri. Smithov dijagram i uklapanje impedanse. Kompjuterske analize i dizajn.

Pojačivači. Pojačivači niskog šuma. Širokopojasni pojačivači. Oscilatori, VCO-ovi. Mikseri. Pojačivači snage. Projektne prezentacije

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Dizajnirati elektronička kola uzimajući u obzir mikrotalasne efekte 2. Vršiti izjednačavanje impedansi u kolima 3. Računanje mikrotalasnih parametara

Preduslov


Obavezna Literatura Microwave Engineering, David M. Pozar, 2nd ed., John Wiley & Sons,1998, ISBN 0-471-17096-8















Naziv predmeta:TELEKOMUNIKACIJE I



Opis Predmeta

Ovo je prvi kurs u nizu od dva višerazinska kursa telekomunikacija, kojima je cilj upoznavanje osnovnih načela analize i dizajna modernih komunikacijskih sistema. Glavni cilj ovog kursa je upoznavanje pojmova modulacije i demodulacije informacija i utjecaj šuma na performanse sistema. Teme koje će biti obuhvaćene su: spektralna analiza signala i sistema, predstavljanje moduliranih signala, slučajni procesi, amplitudna i frekventna modulacija i analiza šumova, pulsna modulacija i prenos digitalnih signala u osnovnom opsegu učestanosti.

Ciljevi Predmeta Upoznati se sa konceptima: decibela, šuma, modulacija; analize rada analognog i digitalnog komunikacijskog sistema


Introduction to communication systems Fourier analysis of signals and systems Random processes

Analog modulation Analog to Digital Conversion and Data Compression Prenos digitalnih signala u osnovnom opsegu učestanosti

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Razlikovati različite tipove modulacija 2. Očitavati osobine signala iz frekventnog spektra 3. Dizajnirati jednostavne šeme prijenosa

Preduslov


Obavezna Literatura Leon W. Couch, Digital and Analog Communication Systems, 7th ed., Prentice Hall, 2007.


John G. Proakis and Masoud Salehi, Communication Systems Engineering, 2nd edition, Prentice Hall, 2002.

B. P. Lathi, Modern Digital and Analog Communication Systems, 3rd ed., Oxford University Press, 1998.

Bruce Carlson, Paul B. Crilly, and Janet C. Rutledge, Communication Systems: An Introduction to Signals and Noise in Electrical Communication, 4th ed., McGraw-Hill, 2001.

M. Hadžialić, "Telekomunikacijske tehnike”, u pripremi

N.Bilić, "Osnovni procesi i modulacioni postupci u digitalizaciji signala", Sarajevo 2005.














Naziv predmeta:TELEKOMUNIKACIJE II



Opis Predmeta

U ovom kursu će biti predstavljeni osnovni koncepti dizajna i analize digitalnih komunikacijskih sistema. Teme koje se obrađuju su uzorkovanje i kvantizacija analognih izvora informacija, tehnike digitalne pulsne modulacije, analizu digitalnih signala, digitalna modulacija i demodulaciju u osnovnom frekventnom pojasu, vjerovatnost greške u analizama, spektralno oblikovanje, digitalni prijenos u osnovnom frekventnom pojasu i kodiranje greške.

Ciljevi Predmeta Uvod u teoriju vjerovatnoće; Slučajni procesi; Pregled tehnika modulacije. Performanse AM i FM sistema u prisustvu šuma. Šum u digitalnim komunikacionim sistemima. Optimalna detekcija signala i optimalnih prijemnika. Uvod u teoriju informacija. Kodovi za ispravljanje greške.


Uzorkovanje i kvantizacija analognih izvora informacija.

Tehnike digitalne pulsna modulacije. Analiza digitalnih signala. Digitalna modulacija i demodulacija u osnovnom

frekventnom pojasu.

Vjerovatnoća greške u analizi. Spektralno oblikovanje. Digitalni prijenos u osnovnom frekventnom pojasu i

kodiranje greške

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Dizajnirati i analizirati digitalne tipove komunikacije 2. Koristiti metode kodiranja za kontrolu grešaka 3. Izabrati tipove modulacija za različite primjene

Preduslov


Obavezna Literatura Simon Haykin, Communication Systems, John Wiley & Sons, 2001.

Preporučena Literatura M. Hadžialić, "Telekomunikacijske tehnike”, u pripremi














Naziv predmeta:DIGITALNA KOMUNIKACIJA



Opis Predmeta

Slučajni signali. Protok digitalnih podataka. Kodiranje znakova. Pulsna modulacija. Uniformna i neuniformna kvantizacija. Korelativno kodiranje. Otkrivanje binarnih signala u Gaussovom šumu. Ujednačavanje. Koherentna i nekoherentna detekcija. Greške u binarnim sistemima. M-Ary signalizacija i performanse. Kodiranje signala. Ciklični i blok kodovi. Tipovi kontrole greške. Algoritmi Konvolucijskog kodiranja i dekodiranja.

Ciljevi Predmeta Predmet daje osnovna znanja digitalnog prijenosa signala, teorije informacija i kodiranja, digitalne transmisija i prijema. Cilj je da se studentima da osnovno znanje za dizajn, analizu i poređenje digitalnih komunikacijskih sistema te za fizički sloj mreže prijenosa podataka, uključujući i bežičnu mrežu i internet.


Pregled digitalnih komunikacijskih sistema. Izvorno kodiranje i teorema izvornog kodiranja. Uvod u kodiranje greške. Sindrom dekodiranje, ciklični kodovi. Teorema o propusnosti kanala. Teorija detekcije. Detekcija signala u kanalu sa Gaussovim šumom,

prilagođeni filter prijemnici.

Analogna-digitalna konverzija: uzorkovanje i Niquistova teorema uzorkovanja.

Kvantizacija i omjer signal-kvantizacijski šum. PCM, propusnost digitalnih signala, diferencijalna PCM

(engl. Pulse-mode modulation), delta modulacija. TDM, digitalna signalizacija u osnovnom pojasu. Djelimičan odziv digitalne signalizacije, dijagram oka, M-

ary sistemi u osnovnom pojasu. Koherentni i nekoherentni prijem digitalnih moduliranih

signala

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Primjeniti teoriju kodiranja i teoriju detekcije na jednostavnim tipovima komunikacije 2. Dizajnirati multipleksirane projekte 3. Posmatrati i čitati obrasce i druge vizuelne indikatore kvalitete komunikacije

Preduslov


Obavezna Literatura Simon Haykin, Digital Communications , John Wiley & Sons, 1988

Preporučena Literatura Ivo M. Kostić, Digitalni Telekomunikacini sistemi I, Naučna Knjiga 1994, Beograd.














Naziv predmeta:DIGITALNA OBRADA SIGNALA



Opis Predmeta U ovom predmetu se izučavaju osnove diskretnih signala i sistema. Sadrzaj predmeta uključuje koncepte klasifikacije diskretnih signala, predstavljanje signala u vremenskom, frekventnom, z-domenu i diskretnom frekventnom domenu, prikaz i analiza sistema te dizajn filtera.

Ciljevi Predmeta

Cilj ovog predmeta je predstavljanje osnovnih principa digitalnih signala i sistema kao uvod u naprednu obradu digitalnih signala. Obrada digitalnih signala predstavlja osnovu na kojoj su izgrađeni razni inžinjerski sistemi; komunikacioni sistemi, obrada slika i glasa; potrošačka elektronika, obrada podataka. Svrha predmeta je da pripremi studenta za osnovne aktivnosti digitalne obrade signala, sa fokusom na dizajn digitalnih filtera, pružajući osnovu za nastavak učenja i rad na praktičnim uređajima za obradu digitalnih signala.


Teorija uzorkovanja Diskretni signali i sistemi Z-transformacija

Furierova analiza diskretnih signala i sistema Dizajn diskretnih filtera

Metode Predavanja






Parcijalni Ispit 35% Class Deliverables 0 %


Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Oposati svojstva diskretnih LTI sistema 2. Razumjeti matematički opis i predstavljanje diskrenith signala i sistema, crtati kontinualne i diskretne sisteme 3. Razumjeti kako uzorkovati kontinualne signale 4. Upoznati načine predstavljanja diskretnih sistema i signala u Z domenu 5. Upoznati načine predstavljanja diskretnih sistema i signala u frekvetnom domenu 6. Razumjeti spektralnu repreentaciju signala pomocu DTFT, DFT, FFT, njihova svojstva i aplikacije 7. Rješavati diferentne jednačine 8. Dizajnirati digitalne filtere

Preduslov


Obavezna Literatura Luis F. Chaparro, “Signals and Systems using MATLAB”, Academic Press.


A.V. Oppenheim, R.W. Schafer and J.R. Buck, Discrete-Time Signal Processing, Prentice- Hall, 2nd ed., 1999.

Sanjit K. Mitra, Digital Signal Processing, McGraw-Hill

J.G. Proakis and D.G. Manolakis, Digital Signal Processing: Principles, Algorithms, and Applications, 4th ed., Prentice-Hall, 2007.














Naziv predmeta:KOMUNIKACIJSKA ELEKTRONIKA



Opis Predmeta Nelinearni kontrolirani izvori. Amplitudna modulacija na niskom nivou. Transformator uskog frekvencijskog opsega kao kapler. Pojačivači signala i množitelji frekvencije. Fazno zatvorena petlja. Sinusoidalni oscilatori. Frekvencijski sintetizator, mikseri, modulatori i demodulatori. Osnovni odašiljači i prijemnici.

Ciljevi Predmeta Nelinearni kontrolirani izvori. Amplitudna modulacija na niskom nivou. Transformator uskog frekvencijskog opsega kao kapler. Pojačivači signala i množitelji frekvencije. Fazno zatvorena petlja. Sinusoidalni oscilatori. Frekvencijski sintetizator, mikseri, modulatori i demodulatori. Osnovni odašiljači i prijemnici.


Nelinearnost. Nelinearni kontrolirani izvori. Amplitudna modulacija. Transformator uskog frekvencijskog opsega kao

kapler. Pojačivači signala. Množitelji frekvencije

Sinusoidalni oscilatori, VCOs. Fazno zatvorena petlja. Frekvencijski sintetizator Mikseri Modulatori i demodulatori. Osnovni odašiljači i prijemnici.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Izabrati i koristiti kontrolirane izvore za potrebe komunikacije 2. Dizajnirati elektricna kola sa oscilatorima i pojačalima 3. Izabrati prijemnike i predajnike za potrebne primjene

Preduslov


Obavezna Literatura Modern Electronic Communication, Jeffrey S. Beasley, Gary M. Miller

Preporučena Literatura S. Tešić, D. Vasiljević: Osnovi elektronike, Građevinska knjiga, Beograd, 1997














Naziv predmeta:UVOD U BEŽIČNE KOMUNIKACIJE



Opis Predmeta

Ovaj kurs pokriva osnovne teme u bežičnim komunikacijama. Počinje sa pregledom postojećih bežičnih sistema i standarda. Nakon toga, karakterizacija bežičnog kanala se radi kroz analizu osnovnih osobina. Predstavljeni su kontinualna i pulsna modulacija bežičnih komunikacijskih sistema. Različite tehnike za feding kanale su također predstavljeni. Nakon toga se prelazi na osnove mobilne komunikacije. Na kraju se obrađuju bežične komunikacije uz višekorisničkom režimu u prisustvu više antena, kao i prostorno-vremenska komunikacija kroz bežični kanal.

Ciljevi Predmeta

Dati studentu osnovna znanja iz bežičnih komunikacija Uvod u principe i tehnike kod postojećih sistema za bežičnu komunikaciju Razviti vještine za razumijevanje tehničkih problema i izazova u bežičnim komunikacijama Pregled postojećih sistema i standarda za bežičnu komunikaciju


Pregled Bežičnih komunikacijksih sistema Bežični kanal Modulacija (Kontinualna i pulsna) Raznolikost u feding kanalima

Kapacitet bežičnih kanala Mobilni koncepti Bežične komunikacije u višekorisničkom režimu Prostorno-vremenske komunikacije

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Dizajnirati jednostavne bežične komunikacione sisteme 2. Izabrati komponente prema potrebama 3. Analizirati parametre saobraćaja u bežičnim komunikacijama

Preduslov


Obavezna Literatura J. G. Proakis, "Digital Communications," McGraw-Hill, New York, NY, USA, 3rd edition, 1995.

Preporučena Literatura Simon O. Haykin, "Communication System," 4th edition, Wiley, 2000.

David Tse and Pramod Viswanath, "Fundamentals of Wireless Communication," Cambridge University Press, 2005.

N. Bilić; Mobilne radio komunikacije, skripta, ETF Sarajevo, 1999














Naziv predmeta:UVOD U VLSI DIZAJN



Opis Predmeta Veličina i kompleksnost integriranih krugova (IC), IC dizajn proces. Trendovi u dizajnu integrisanih krugova velikih razmjera (VLSI). Razvojni proces integrisanih krugova. Poluprovodnički procesi. Pravila dizajna i parametri procesa. Tehnike izgleda i praktična razmatranja. Modeliranje uređaja, simulacija kola. Osnovni integrisani blokovi kola.

Ciljevi Predmeta Učenje VLSI automatizacije fizičkog dizajna.


Introduction Circuit Partitioning Floor planning

Placement Placement Layout generation

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Dizajnirati i analizirati VLSI kola 2. Analizirati već postojeća VLSI kola 3. Sugerisati poboljšanja za već postojeći VLSI dizajn

Preduslov


Obavezna Literatura VLSI Physical Design Automation: Theory and Practice Authors: Sadiq M. Sait, Habib Youssef















Naziv predmeta:UVOD U OBRADU SLIKE



Opis Predmeta Digitalne slike, uzorkovanje i kvantizacija slika. Aritmetičke operacije, manipulacije sive skale, mjere udaljenosti, konektivnost/povezanost. Transformacije slike. Poboljšanje slike. Restauracija slike. Segmentacija slike. Reprezentacija slike i opis

Ciljevi Predmeta Učenje osnova obrade slike.


Uvod. Procesiranje slike u MATLAB-u. Teorija 2D filtriranja. Kompresija slike.

Wavelet. Detekcija ruba. Morfologija. Tomografija

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Koristiti MATLAB za obradu slike 2. Programirati osnovne algoritme za obradu slike 3. Primjeniti filtere tokom obrade slike

Preduslov


Obavezna Literatura Digital Image Processing, 3rd Edition Authors: Gonzalez & Woods Prentice Hall ISBN number: 9780131687288

Copyright: 2008















Naziv predmeta:UVOD U OPTIČKE KOMUNIKACIJE



Opis Predmeta Uvod u optičke komunikacijske sisteme. Optički talasovodi. Karakteristike transmisije optičkih vlakana. Optička vlakna, kablovi i konekcije. Mjerenja kod optičkih vlakana. Optički izvori: laseri, LED-ovi. Optički detektori. Šumovi. Sistem komunikacija optičkim vlaknima.

Ciljevi Predmeta Cilj ovog predmeta je da omogući studentima shvatanje optičkih vlakana i njihove proizvodnje, degradaciju signala u optičkim vlaknima, optičke izvore, pokretanje snage i spajanje, foto-detektore, digitalne i analogne sisteme transmisije, WDM koncepte i komponente, optičke pojačivače i optičke mreže.


Pregled komunikacijskih sistema optičkim vlaknima. Optička vlakna.

Proizvodnja optičkih vlakana. Tipovi optičkih vlakana.

Degradacija signala u optičkim vlaknima. Optički izvori: LED-ovi. Optički izvori: laserske diode. Pokretanje snage i spajanje. Spajanje lanala. Optički konektori

Foto-detektori. Optički prijemnici Sistemi digitalne transmisije. Analogni sistemi. WDM koncepti i komponente. Optička vlakna. Optička mreža.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Dizajnirati jednostavna optička kola 2. Izabrati kompnente za optičke mreže 3. Učestovati u proizvodnji optičkih kablova

Preduslov


Obavezna Literatura Gerd Keiser, Optical Fiber Communications, McGraw-hill, New York, 3rd Ed.,2000.

Preporučena Literatura D.Milatović, Optoelektronika, Sarajevo 1987.

M.Cvijetić, Digitalne svjetlovodne telekomunikacije, Beograd 1988.














Naziv predmeta:RASVJETA



Opis Predmeta

Teorija svjetlosti. Oko, osjetljivost i vrste vizija. Svjetlosna refleksija, fenomen apsorpcije i prijenosa. Definicija svjetlosnih pojmova. Svjetlosne metode. Interni svjetlosni sistemi i proračun. Svjetlosne aparature i armature. Fotometrijska mjerenja. Osnove pretprojektnih priprema. Unutrašnje elektroinstalacije, niski i visoki strujni sistemi i nacrti. Osnove pripreme projekta. Metode ispravke niskog faktora snage u internim instalacijama. Proračun pada napona svjetlosnih sistema. Hardverska oprema za kompjuterski potpomognut dizajn (CAD). Predstavljanje CAD paket programa (AutoCad). Korištenje osnovnih komandi crtanja. Dvodimenzionalno crtanje. Tekstualne operacije. Aplikacije.

Ciljevi Predmeta

Studenti će učiti o unutrašnjoj rasvjeti različitih tipova zgrada. Teme su: Teorija svjetlosti. Oko, osjetljivost i vrste vizija. Svjetlosna refleksija, fenomen apsorpcije i prijenosa. Definicija svjetlosnih pojmova. Svjetlosne metode. Interni svjetlosni sistemi i proračun. Svjetlosne aparature i armature. Fotometrijska mjerenja. Osnove pretprojektnih priprema. Unutrašnje elektroinstalacije, niski i visoki strujni sistemi i nacrti. Osnove pripreme projekta. Metode ispravke niskog faktora snage u internim instalacijama. Proračun pada napona svjetlosnih sistema. Hardverska oprema za kompjuterski potpomognut dizajn (CAD). Predstavljanje CAD paket programa (AutoCad). Korištenje osnovnih komandi crtanja. Dvodimenzionalno crtanje. Tekstualne operacije. Aplikacije.


Teorija svjetlosti. Oko, osjetljivost i vrste vizija. Svjetlosna refleksija, fenomen apsorpcije i prijenosa. Definicija svjetlosnih pojmova. Svjetlosne metode. Interni svjetlosni sistemi i proračun. Svjetlosne aparature i armature. Fotometrijska mjerenja.

Osnove pretprojektnih priprema. Unutrašnje elektroinstalacije, niski i visoki strujni sistemi i

nacrti. Osnove pripreme projekta. Metode ispravke niskog faktora snage u internim

instalacijama. Hardverska oprema za kompjuterski potpomognut dizajn

(CAD).

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Dizajnirati rasvjetu za različite objekte 2. Koristiti CAD za potrebe rasvjete 3. Napraviti projekat rasvjete

Preduslov


Obavezna Literatura Gary Gordon, “Interior Lighting”, Wiley, Fourth Edition, January 10, 2003..

Preporučena Literatura Mark Karlen, James R. Benya, “Lighting Design Basics”, Wiley, March 19, 2004.

Randall Whitehead, “Residential Lighting : A Practical Guide”, John Wiley & Sons, November 14














Naziv predmeta:ELEKTRIČNE MAŠINE I



Opis Predmeta Elektromagnetno kolo, osobine feromagnetnih materijala. Jednofazni i trofazni transformatori. Jedinični sistem. Principi elektromehaničkog pretvaranja energije: linearni i nelinearni sistemi; pojedinačno i skupno pobuđeni, translacioni i rotacioni sistemi. Mašine istosmjerne struje: teorija, generatori, motori, kontrola brzine

Ciljevi Predmeta

Cilj predavanja je sticanje teoretskog i praktičnog uvida u mašine istosmjerne struje i transformatore, savladavanje osnove transformatora, sposobnost razlikovanja mašine istosmjerne struje i mašine izmjenične struje, u potpunosti savladavanje istosmjernih motora i istosmjernih generatora, te znanje kontroliranja brzine istosmjernih motora i napona istosmjernih generatora


Uvod: kompleksni brojevi, induktivna otporna kola i fazorski dijagrami, Faradayev zakon, Lenzov zakon, magnetna sila, Amperov zakon.

Magnetna kola: Amperov zakon i magnetna kola, B-H kriva, kriva magnetizacije.

Magnetna kola: Magnetna kola s procjepom, induktivnost, magnetni materijali.

Transformatori: jednofazni transformatori, idealni transformatori, praktični transformatori.

Ekvivalentna shema transformatora, test otvorenog kola i kratkog spoja, regulacija napona, učinkovitost, auto transformatori.

Trofazni transformatori. Jedinični sistem. Osnove elektromagnetnog pretvaranja energije. Osnove mašina istosmjerne struje: konstrukcija, zamjena,

reakcija armature. Istosmjerni generatori: odvojeno pobuđeni, skrenuti,

složeni i serijski generatori. Istosmjerni motori: odvojeno pobuđeni, sporedni, složeni i

serijski generator. Istosmjerni motori: pokretanje i kočenje. Kontrola brzine istosmjernih motora.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Izabrati najbolji motor i generator za specifičnu primjenu 2. Kontrolisati istosmjerne motore 3. Dizajnirati električna kola na koja će se spajati električne mašine

Preduslov


Obavezna Literatura Electric Machinary Fundamentals Fourth Edition Stephen J. Chapman ISBN:0072465239

Preporučena Literatura Mačić: "Električni stojevi", Unverzitet u Sarajevu - Elektrotehnički fakultet u Sarajevu, Sarajevo 2005.

R. Wolf: "Osnove električnih strojeva" školska knjiga Zagreb, 1995.

M. Jadrić, B. Frančić: "Dinamika električnih strojeva"Graphis Zagreb, 1998.














Naziv predmeta:ELEKTRIČNE MAŠINE II



Opis Predmeta Elektromagnetna polja kreirana navojima mašine izmjenične struje: pulsirajuća i rotirajuća magnetna polja, navojima emf pobuđena. Asinkrone mašine: ekvivalentna shema, analiza, kontrola brzine. Sinkrone mašine: ekvivalentna shema, analiza, stabilnost. Jednofazne asinkrone mašine: specijalne električne mašine.

Ciljevi Predmeta Usvojiti teoriju osnova mašina izmjenične struje i dijelova mašine te steći praktične vještine za upravljanje mašinama izmjenične struje.


Osnove mašina izmjenične struje. Rotirajuće magnetno polje.

Magnetomotorna sila i distribucija toka na mašinama izmjenične struje.

Inducirani napon na mašinama izmjenične struje. Protok i gubitak struje na mašinama izmjenične struje. Osnovni koncepti asinkronih motora. Ekvivalentna shema asinkronog motora. Karakteristika brzine obrtnog momenta kod

asinkronih motora. Asinkroni generator.

Koncept sinkronih generatora. Ekvivalentna shema sinkronog generatora. Fazorni dijagram sinkronog generatora. Sinkroni motori. Ekvivalentne sheme. Uravnotežen rad. Pokretanje sinkronog motora. Korekcija faktora snage sa

sinkronim motorom. Specijalne mašine izmjenične struje.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Analizirati električne mašine u praksi u pogledu njihovih parametara i ekvivalentnih šema 2. Dijagnosticirati električne mašine 3. Kontrolisati naizmjenilne mašine

Preduslov


Obavezna Literatura Electric Machinery Fundamentals: Stephen Chapman

Preporučena Literatura Mačić: "Električni stojevi", Unverzitet u Sarajevu - Elektrotehnički fakultet u Sarajevu, Sarajevo 2005.

Electric Machinery: A.E. Fitzgerald, Charles Kingsley Jr., Stephen D. Umans














Naziv predmeta: OBNOVLJIVI SISTEMI ELEKTRIČNE ENERGIJE



Opis Predmeta

Ovaj predmet uvodi studente u savremene tehnologije obnovljivih izvora, uključujući održivost i ekološke problem, energetske resurse, generisanje električne energije iz obnovljivih izvora kao što su: sunce, vjetar, valovi, plima, hidroenergija te gorive ćelije. Potrebno je razumjevanje skladištenja energije i integracije sistema, te se kao primjer izučava razvijanje i utilizacija u solarnim i hibridnim automobilima. Tehnike dizana obnovljivih sistema se detaljno izučavaju. Studenti su u moućnosti da praktično pokažui svoje vještine dizajna kroz tri zadatka; specifikacije sistema, analiza mogućnosti te dizajn sistema. Ovaj predmet omogućuje studentima da dobiju znanje i potrebne vještine da samostalno dizajniraju sisteme obnovljive energije.

Ciljevi Predmeta

Cilj ovog kursa je da student shvati i analizira načine proizvodnje, pretvorbe i pohranjivanja električne energije iz obnovljivih izvora kao što su vjetar, biomasa, solarna energija, gorivne ćelije i hibridni sitemi kao i komercijalni sistemi bazirani na fosilnim gorivima. Prvi i Drugi zakon termodinamike su koršteni kako bi se formirale osnove za modeliranje elektroenergetskih sistema baziranih na obnovljivim izvorima energije. Kurs nastoji da približi posljedice pretvorbe energije na okolinu kao i to da obnovljiva energija može da umanji zagađenje zraka kao i globalnu promjenu temperature.


Uvod u energiju Pregled termodinamike Pretvarači toplotne energije okeana Solarna radijacija Biomasa Vjetro energija Praktične vježbe

Energija vode Hidro potencijal Gorivne ćelije Proizvodnja i skladištenje vodika Thermionics Praktične vježbe

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Razumjeti moderne tehnologije obnovljivih izvora; fotonaponskih ćelija; vjetro turbina; gorivih ćelija 2. Poredit različite tehnologije obnovljivih izvora te izabrati odgovarajuću tehnologiju 3. Opisati glavne komponente različitih obnovljivih izvora 4. Izračunati osnovne pokazatelje performansi tih sistema; efikasnost i cijena 5. Obaviti osnovnu procejnu i dizajn sistema obnovljive elektricne energije za potrebnu aplikaciju 6. Prepoznati efekte koje trenutni energetski sistem baziran na fosilnom gorivu ima na okoliš i društvo

Preduslov


Obavezna Literatura Renewable Energy: power for sustainable future edited by Godfrey Boyle, 3rd edition, Oxford university press 2012.

(ISBN: 9780199545339).















Naziv predmeta: ANALIZA ELEKTROENERGETSKIH SISTEMA



Opis Predmeta Osnovna struktura elektroenergetskih sistema. Elektro-karakteristike prenosnih linija, transformatora i generatora. Predstavljanje prenosne mreže. Jedinični sistem. Simetrični trofazni kvarovi. Simetrične komponente. Nesimetrični kvarovi

Ciljevi Predmeta

Studenti će steći znanja o analizi prenosne mreže: uvod, pregled fazora i trofazna struja, izračunavanje i analiza parametara prenosnog voda, modeli za transformatore, generatore i opterećenja, analiza i kontrola protoka struje, kontrola generiranja, ekonomično odašiljanje i restrukturiranje, analiza kratkog spoja, uključujući simetrične komponente. Privremena stabilnost. Zaštita sistema


Osnovni koncepti. Složena struja i jedinična količina. Transformatori. Sinkrone mašine. Simetrične komponente i mreže u nizu. Otpornost i serijska impedancija prenosnih vodova. Kapacitet prenosnih vodova.

Uravnotežena analiza prenosnih vodova. Kompenzacija reaktivne snage.

Maksimalna snaga. Model provodljivosti. Model impedancije. Kratki i srednji prenosni vodovi. Dugački prenosni vodovi, prelazna analiza prenosnih

vodova

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Primjeniti metode za analizu elektroenergetskih sistema 2. Objasniti principe tokova snaga i optimalnih tokova snaga 3. Koristiti osnovne principe modeliranja i analize elektroenergetskih sistema za simetrične i asimetrične kvarove 4. Izračunati optimalan tok snaga za reaktivnu snagu s ciljem minimizacije gubitaka 5. Modelirati transformatore, vodove i kablove za pozivitne, negativne i nulte sekvence bazirane na fizičkim modelima 6. Analizirati performanse sitema sa kvarom te proračunati struje tokom kvara

Preduslov


Obavezna Literatura Glover and Sarma, “Power System Analysis & Design”, Brooks/Cole publishing, 3rd ed., 2002

Preporučena Literatura S.Sadović: Analiza elektroenergetskih sistema, ETF Sarajevo, 2004

B.M. Weedy, B.J. Cory: "Electric Power Systems", 1998














Naziv predmeta: PRENOS ELEKTRIČNE ENERGIJE



Opis Predmeta

This course explains the power system and discusses how to improve power transmission reliability in an effort to reduce the occurrence of power outages. The course reviews the power system fundamentals that apply to generation, transmission and distribution. It discusses the stability and reliability issues involved in an interconnected power system and the operation of the grid. The present regulatory environment is discussed and the measures to ensure stability are explained.

Ciljevi Predmeta To provide a clear understanding of power system reliability through a step-by-step review of the power system elements and analysis, concepts of real and reactive power and their utilization in power transmission, line protection and its importance in maintaining system stability, and the latest developments to enhance the bulk power system reliability.


Transmission Line Constants: Overhead Lines Performance of Transmission Lines Corona

Substations Extra High Voltage Transmission

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Objasniti razlog korištenja različitih naponskih nivoa u prenosu elektrine energije 2. Objasniti osnovne definicije i koncepte za procjenu pouzdanosit 3. Kategorizirati dalekovode prema naponima i objasniti primjene 4. Objasniti funkcije različitih dijelova dalekovoda 5. Objasniti tipove distribucionih sistema i njihove karakteristike

Preduslov


Obavezna Literatura Modern Power System Analysis: Nagrath and Kothari, TMH


A Course in Electrical Power Systems: Soni, Gupta, Bhatnagar

HVDC Power Transmission System: K. R. Padiyar

Power System Analysis: Bergen, Pearson, 2/e

F. Perticolari: "Sistemi elettrici per i trasporti", Masson, Milano, 1994














Naziv predmeta: ZAŠTITA PRENOSNE MREŽE



Opis Predmeta

Zaštita prensone mreže je sastavni dio svakog energetskog sistema. Svi energetski uređaji uključujući generatore, transformatore, prenosne mreže, komdenzatorske ćelije, električni motori i drugi uređaji, zahtjevaju zaštitu. Predmet se sastoji iz sljedećih tema: Izučavanje strujnih i naponskih talasnih oblika tokom kvarova i drugih stanja. Zaštita na udaljenost, Nove metode zaštite sa velikom brzinom reakcije. Digitalni relejski algoritmi. Razvijanje integrisanih zaštitnih, mjernih i kontrolnih sistema. Predmet takođe daje osnovni uvid u zaštitu od prenapona.

Ciljevi Predmeta Obezbijediti opširan pregled metoda i uređaja korištenih u zaštiti elektroenergetskog sistema; sistemi zaštite, tipovi prenosa, zaštita mašina, transformatori, put prenosa i vodovi; mjerni transformatori i suvremeni trendovi u polju zaštite, uključujući digitalne tehnike.


Primarna i rezervna zaštita. Zaštitni transformatori struje. Transformatori potencijala.

Pregled elektromagnetnih releja statičnih releja. Relej s prekomjernom količinom struje. Karakteristika

vremenskog toka. Vrijednost struje i vremenske postavke. Usmjereni relej. Statični relej s prekomjernom količinom struje.

Zaštita na udaljenosti. Kompenzacija za tačna mjerenja na daljinu.

Smanjenje mjerljivih jedinica uključenih shema. Sheme (relejnog) prenosa putem upravljača tj.

kontrole (pilot). Wire pilot zaštita. Shema kružne struje. Shema tj. sistem balansiranog napona. Transley shema. Zaštita struje nosača. Fazno poređenje zaštite struje nosača. Zaštita na udaljenosti potpomognuta nosačem.

Digitalni relejski algoritmi. Tehnika diferencijalne jednadžbe. Diskretna Fourierova

tehnika transformacije. Walsh-Hadamardova tehnika transformacije.

Racionalna Harrova tehnika transformacije. Uklanjanje istosmjernog pomaka.

Uvođenje mikroprocesora: pregled mikroprocesora i sučelja.

Jednočipni mikrokompjuter s vremenskim programatorom. A/D konverter.

Zaštitni releji bazirani na mikroprocesoru. Relej s prekomjernom količinom struje. Usmjereni,

impendantni releji. Releji s induktivnim otporom. Univerzalni matematički izrazi za releje na udaljenosti.

Mho i premješteni mho releji. Četverostrani relej.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Izračunati struje tokom simetričnih i asimetričnih kvarova 2. Razumjeti principe rada zaštinih uređaja 3. Razumjeti primjenu zaštinih uređaja tokom dizajna zaštite sistema za prenosne mreže i sabirnice 4. Razumjeti i dizajnirati zaštitne sisteme za transformatore i generatore 5. Razumjeti probleme kvalitete električne energije i tehnike regulisanja

Preduslov


Obavezna Literatura Power system protection & switchgear by Badri ram & vishwakarma, TMH publication New Delhi 1995.

Preporučena Literatura Power System Protection by Paul M. Anderson














Naziv predmeta: SISTEMI DISTRIBUCIJE



Opis Predmeta

Basic considerations. Load characteristics and forecasting methods. Distribution substations. Subtransmission, primary and secondary distribution. Choice of voltage levels. Operational characteristics of cables, aerial lines and transformers. System voltage regulation. Power factor correction. Fusegear, switchgear, current and voltage transformers. Overcurrent and thermal protection. Earthing methods. Economics of distribution systems.

Ciljevi Predmeta

Ovaj predmet daje studentu znanje i vještine potrebne da izabere i odredi komponente električnog distributivnog sistema. Predmet uvodi modeliranje i nalizu električnih prenosnih sistema, pregled trenutno korištenih distributivnih sistema korištenih od generatorskih postrojenja do potrošača, izbor naponskih nivoa, operativnih karakteristika kablova, nadzemnih vodova i transformatora.


Uvod. Pregled cjelovitih prenosnih mreža. Naponski nivoi u prenosnim sistemima, tie-bar i

prstenasti sistem. Izbor presjeka provodnika u smislu kapaciteta struje, pada napona i gubitka struje.

Izračunavanje pada napona u tie-bar mreži. Prstenasti sistem. Komplikovaniji prstenasti sistem.

Metod redukcije. Utvrđivanje nazivne snage distributivnih

transformatora.

Osigurači. Koordinacija zaštitnih uređaja (selektivnost). Primjena distributivnih kondenzatora na distributivnim

mrežama. Serijski kondenzatori. Ferorezonancija. Priroda opterećenja (faktor potražnje,

faktor opterećenja, faktor upotrebe, faktor raznolikosti…). Uzemljenje. Oprema za uzemljenje. Sistem uzemljenja.

Specijalno uzemljenje. .

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Opisati prakse za srednjonaponske i niskonaponske instalacije 2. Analizirati parametre rada distributivnih sistema 3. Primjeniti analitičke tehnike koje se odnose na distributivne sisteme 4. Koristiti osnovne principe dizajna distributivnih sistema 5. Diskutovati algoritme za analizu distributivnih sistema 6. Objasnitit metode zaštite i primjeniti ih na srednjonaponskim i niskonaponskim sistemima

Preduslov


Obavezna Literatura Electric Power Distribution System Engineering, Turan Gönen, McGraw-Hill Publishers 1986

Preporučena Literatura A.S. Pabla, 2008, Electric Power Distribution, 11th Ed., McGraw Hill USA [ISBN: 9780070482852]














Naziv predmeta: INDUSTRIJSKA ELEKTRONIKA



Opis Predmeta

Pregled četveroslojnih uređaja i njihova primjena. Tehnika kontrole prolaza u elementima koji se pokreću na sklopku i njihova zaštita. Uvod u poluvodičko pretvaranje energije. Istosmjerni / izmjenični, istosmjerni / istosmjerni, izmjenični / istosmjerni i izmjenični / izmjenični konverteri. Uvod u kontrolu električnih pogona. Industrijski sistemi kontrole: relejni sklop, ljestvasti dijagram. Uzastopna kontrola kola. Analize slučajeva.

Ciljevi Predmeta

Na kraju ovog predavanja, studenti će biti u stanju opisati rad kola za pretvaranje struje i uporediti prednosti i mane različitih tipologija; odabrati strujni konverter za dati pogonski sistem; objasniti na koji način se roboti koriste u industrijskoj automatizaciji i za koje svrhe, te uporediti prednosti i mane različitih sistema za pokretanje (električni, hidraulični i pneumatski)


Pregled četveroslojnih uređaja i njihova primjena. Tehnika kontrole prolaza u elementima koji se

pokreću na sklopku i njihova zaštita. Uvod u poluvodičko pretvaranje energije. Istosmjerni / izmjenični, istosmjerni / istosmjerni,

izmjenični / istosmjerni i izmjenični / izmjenični konverteri

Uvod u kontrolu električnih pogona Industrijski sistemi kontrole: relejni sklop, ljestvasti

dijagram Uzastopna kontrola kola Programabilne logičke kontrole

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Opsati primjenu ulaznih i izlaznih elektroničkih uređaja za automatizaciju proizvodnih procesa 2. Identificirati osnovne elemente za ulaz, izlaz, tajming i kontrolu 3. Dizajnirati kontrolno programiranje koristeći PLC koji izvršava zadane operacije 4. Primjeniti kriterije performansi u dizajnu osnovnih pojačivačkih krugova i potvrditi zadovoljene kriterije 5. Demonstrirati sposobnost u fundamentalnim konceptima DC i AC elektroničkih uređaja, evaluaciji i dijagnozi tipičnih

DC i AC krugova

Preduslov


Obavezna Literatura M. H. Rashid; Power Electronics, Power Electronics: Circuits, Devices, and Applications, Prentice Hall, 1988














Šifra Predmeta:EEE 371 Naziv predmeta: PRETVORBA STATIČKE SNAGE



Opis Predmeta Prekidači snage i njihove karakteristike. Definicije pretvarača snage, klasifikacija. VTA metod. Ispravljači sa srednjom tačkom i mosni ispravljači: neidalna komutacija, harmonici, ulazni faktor snage, faktor korisnosti, iskorištenost kalema i neuravnoteženost u ispravljačkim transformatorima. Aplikacije.

Ciljevi Predmeta

Ovaj predmet je osmišljen da studentima završnih godina elektrotehnike i elektronike omogući da koriste moderne poluprovodničke uređaje u aplikacijama energetske elektronike i da ih integriraju u ukupno projektovanje statičkih pretvarača koji vrše uzajamno pretvaranje električne energije. U okviru ovog predmeta su također predstavljeni operativni principi, priključne karakteristike i tehničke osobine mrežom vođenih (komutiranih) pretvarača za izmjenično-istosmjerno (AC-DC) pretvaranje.


Klasifikacija i historijski razvoj poluprovodničkih uređaja za pretvaranje snage. Osnovne operativne karakteristike, opseg, poređenje i glavna područja primjene.

Silikonski kontrolisani ispravljači (SCR od engl. silicon controlled rectifier). Bipolarni spojni tranzistori snage (BJT od engl. bipolar junction transistor).

Bipolarni spojni tranzistori snage. MOS tranzistor s efektom polja (MOSFET od engl. metal-oxid-semiconductor field-efect transistor).

Analiza i projektovanje sistema hlađenja u energetskoj elektronici.

Izvori gubitka snage u poluprovodnicima i osnovni oblici prenosa toplote.

Modeliranje rada u stacionarnom stanju, modeliranje rada u tranzijentnom stanju.

RL opterećenje iz istosmjernog izvora preko jednog tiristora. RL opterećenje iz jednofaznog izmjeničnog izvora preko povezanog para tiristora, prekidanje bez tranzijenta.

Mrežom komutirana kola ispravljača: pretpostavke, definicije i nomenklatura. Parametri rada.

Jednofazni spoj. Neupravljivi polutalas. Upravljivi polutalas. Principi slobodnog rada.

Dvofazni spoj. U potpunosti upravljivi polutalas. Jednofazni mosni spoj. Neupravljivi, polu-upravljivi, u cijelosti upravljivi rad pretvarača. Rektifikacijski i inverzijski način rada kontrolom kuta paljenja.

Četverokvadrantni rad korištenjem reverzibilno povezanih pretvarača i kontrolom kuta paljenja.

Fenomen preklapanja. Regulacija napona. Faktor snage. Harmonici ispravljača. VTA metoda.

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Laboratorije I Tutorijali

Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Objasniti principe statičke konverzije snage 2. Primjeniti konverziju snage za rješavanje kompleksnih problema 3. Analizirati izabrane parametre tokom korištenja konvertera te invertera 4. Korištenje statičnih izvora zajedno sa modulacijom širine impulsa za proizvdonju željenog izlaznog signala 5. Modeliranje AC/DC konvertera 6. Modeliranje DC/AC konvertera

Preduslov


Obavezna Literatura "Power Electronics: Circuits, Devices and Applications" Muhammed H. Rashid, 1993















Naziv predmeta: ENERGETSKA ELEKTRONIKA



Opis Predmeta

Elektricitet igra osnovnu uglogu u snadbijevalju energije ka računarima, elektronici, industrijskim procesima, vozoima i mnogim drugim aplikacijama. Ovaj predmet pruža detaljan opis topologija pretvarača, njihovih karakteristika i principa za njihovu kontrolu: Poluprovodnički uređaji i prekidačka kola. Komplementarne komponente i sistemi. Pretvarači koji pretvaraju izmjeničnu u istosmjernu energiju (AC/DC pretvarači). Izmjenični pretvarači (AC/AC pretvarači). Istosmjerno-istosmjerni pretvarači (DC/DC pretvarači). Izmjenjivači (DC/AC pretvarači). Prekidačke napojne jedinice.

Ciljevi Predmeta Usvojiti teoretsko znanje o energetskoj elektronici i steći praktično znanje. Pripremiti student da razumiju karakteristike različitih elektroničkih prekidaša i izaberu komponente za različite aplikacije. Omogućiti student razumijevanje prekidačkih sklopova i dizajn elektronskih uređaja kao što su AC/DC i DC/AC konverteri.


Uvod u energetsku elektroniku. Osnove: Fourierova serija, RLC spojevi. Diode, SCR, Mosfet, IGBT, Mosfet. Poluvalni ispravljači. Punovalni ispravljači. DC/DC silazni pretvarač. DC/DC uzlazni pretvarač.

DC/DC silazno-uzlazni pretvarač. Izmjenjivač koji radi na načelu pulsno širinske modulacije

(PWM inverter od engl. pulse-width modulation). Rezonantni impulsni izmjenjivač. Napojne jedinice. Pasivni filteri.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Razumjeti komponente energetske elektronike i njihove osnovne karakteristike 2. Koristiti stacionarno stanje, modele malih signala PWM modulacije u analizi prekidačkih energetskih konvertera. 3. Koristiti različite metode za analizu energetske elektronike. 4. Analizirati i dizajnirati AC/DC ispravljačko kolo 5. Razumjeti ulogu energetske elektronike u poboljšanju efikasnosti i iskoristivosti te razvoju obnovljivih izvora energije.

Preduslov


Obavezna Literatura Power Electronic by Ned Mohan Power Electronics (Circuits, Devices, and Applications), Muhammed H. Rashid,

Prentice Hall 3’rd edition

Preporučena Literatura M. Mahan, T. Undeland, W.P Robbins: "Power Electronics": Converters, Applications and Design, Wiley, 2004.

J. Kassakian, M. Schlecht, G. Verghese: Osnove energetske elektronike I dio (prijevod), Graphis, 2000.














Naziv predmeta: NISKONAPOSKI ENERGETSKI SISTEMI



Opis Predmeta Obračun snage u distribucijskim sistemima. Mjerenje snage. Sekundarne mreže i karakteristike opterećenja. Računanje pada napona i gubitka snage u mrežama. Računanje pada napona i gubitka snage za odabrane poprečne presjeke provodnika. Niskonaponska distribucija u objektima. Odabir osigurača, sklopnika i prekidača. Uzemljenje.

Ciljevi Predmeta

Cilj ovog predmeta je da se savlada rad niskonaponskog elektroenergetskog sistema. Teme su: uvod u energetske sisteme; osnovi električnih uređaja; jednofazni i trofazni izračun snage; korekcija faktora snage; projektiranje naponske mreže; kablovi za distribuciju i prenos; proračun kratkog spoja; osigurači; provodnici u elektroenergetskim sistemima; metode mjerenja u niskonaponskim sistemima; uzemljenje, koncepti i metode te uvod u napon koraka i napon dodira.


Uvod u energetske sisteme. Jednofazni i trofazni izračun snage. Korekcija faktora snage. Projektiranje mreže. Kablovi za distribuciju i prenos. Proračun kratkog spoja. Karakteristike opterećenja.

Osigurači. Provodnici i osigurači u elektro-energetskim sistemima. Metode mjerenja u niskonaponskim sistemima. Izračun pada napona i gubitka snage za odabrane poprečne

presjeke provodnika Uvod u napon koraka i napon dodira.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Objasniti način rada niskonaponskih energetskih sitema 2. Analizirati niskonaponske sisteme 3. Izračunati jednofazne i trofazne napone, struje i snagu sistema 4. Dizajnirati i održavati niskonaponske energetske sisteme 5. Modelirati niskonaponske sisteme 6. Dizajnirati osnovni distributivni sistem za objekat sa zaštitom od preopterećenja, kratkog spoja i efektivnom zaštitom u

skladu sa pravilnikom

Preduslov


Obavezna Literatura Analysis and Design of Low-Voltage Power Systems: An Engineer's Field Guide, Ismail Kaşıkçı, Wiley-VCH; 1 edition















Naziv predmeta: RELEJNA ZAŠTITA



Opis Predmeta

Ovaj predmet detaljno opsiuje funkcijski blok diagram relejnog računara te principe rada i primjene različitih tipva releja. Dodatno daje glavnu klasificikaciju tipova releja i načina rada, matematičku pozadinu za razumjevanje relejnih algoritama te upoznavanje studenata sa relejima i zaštitama vodova, sinhronih generatora, energetskih transformatora, sabirnica, motora itd. Diskutovat ce se o različitim hardverskim pitanjima; hijerarhija računara u podstanicama, podsistemi relejnog računara, analogno/digitalni konverteri kao i relejni sistemi i kontrola.

Ciljevi Predmeta

Cilj ovog predmeta je da se razumijefunkcijski blok diagram relejnog računara te principe rada i primjene različitih tipva releja. Učenje glavne klasificikacije tipova releja i načina rada, matematičku pozadinu za razumjevanje relejnih algoritama te upoznavanje studenata sa relejima i zaštitama vodova, sinhronih generatora, energetskih transformatora, sabirnica, motora itd. Diskutovat ce se o različitim hardverskim pitanjima; hijerarhija računara u podstanicama, podsistemi relejnog računara, analogno/digitalni konverteri kao i relejni sistemi i kontrola.


Uvod u relejne računare Relejne prakse I Relejne prakse II Matematička baza za zaštitne relejne algoritme Digitalni filteri Zaštita vodova

Zaštita transformatora, mašina, sabirnica Organizacija hardvera u integrisanim sistemima Relejni sistemi i kontrola Relejne aplikacije putujućih talasa Aplikacije mjerenja na velikom području

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Dobro razumjeti digitalne releje 2. Dizajrnirati sisteme zaštite koristeći digitalne releje 3. Pokazati znanje metoda korištenih za testiranje releja, modeliranje i simulaciju 4. Primjeniti i prilagoditi matematičke za analizu, usporedbu, interpretaciju različitih zaštitnih metoda 5. Biti upoznat sa napretkom u računarski baziranim relejnim sistemima, automatizaciom podstanica te zaštite na širokom

području

Preduslov


Obavezna Literatura Arun G. Phadke and James S. Thorp, Computer Relaying for Power Systems, Second Edition, Wiley, 2009.















Naziv predmeta: KOMUNIKACIJA U ENERGETSKIM SISTEMIMA



Opis Predmeta

Ovaj predmet daje opis tehnika paralelnog i distribuiranog procesuiranja koje se primjenjuju u opitimizaciji elektroenergetskih sistema i kontroli. Napravljen je uvod u tokove snaga u energetskim sitemima te osnovne teorije arhitektura informacionih sistema u modernism kontrolnim centrima elektroenergetskih sistema. Još jedna karakteristika predmeta je učenje o kontroli zagušenja u prenosu, pomoćnim uslugama, upravljanjuu servisa, procjena stanja te optimizacija napona i kontrola.

Ciljevi Predmeta Cilj ovog predmeta je da se napravi uvod u tehnike paralelnog i distribuiranog procesuiranja koje se primjenjuju u opitimizaciji elektroenergetskih sistema i kontroli. Učenje o kontroli zagušenja u prenosu, pomoćnim uslugama, upravljanju servisa, procjena stanja te optimizacija napona i kontrola.


Uvod Paralelno i distrubuirano procesuiranje u

elektroenergetskim sistemima Informacioni sistemi za kontrolne centre Kombinatorne funkcije i kola Uobičajeni informacioni modeli i integracija

Paralelno i distribuirano računanje tokova snaga Paralelna i distribuirana procjena stanja Sigurnosna analiza distribuiranih energetskih sistema Hijerarhijska i distribuirana kontrola napona Kontrola zaguđenja Posebne teme informacionih sistema u elektroenergetskim

sistemima

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Objasniti funckije primarnih uređaja u energeskim sistemima koji su relevantni za zaštitu, automatizaciju i kontrolu 2. Analizirati podstanice i jednostavne energetske sisteme u pogledu na pouzdanost zaštite, automatizacij i potrebe

kontrole 3. Objasniti funkciju i arhitekture informacionih i kontrolnih sistema za zaštitu, automatizaciju i kontorlu energetskim

sistemima 4. Objasniti ulogu informacionih i kontrolnih sistema za mogućnost spajanja velikog broja obnovljivih izvora 5. Analizirati i razviti osnovne sisteme za automatizaciju podstanica i zaštitu 6. Analizirati i razviti informacione i kontrolne sisteme za kontrolu iz kontrolnih soba; SCADA i EMS aplikacije 7. Razviti sistem procjene stanja za energestke sisteme

Preduslov


Obavezna Literatura Mohammad Shahidehpour and Yaoyu Wang, Communication and Control in Electric Power Systems, Wiley, 200















Naziv predmeta: INTELIGENTNE ELEKTROENERGETSKE MREŽE



Opis Predmeta U predmetu inteligente elektroenergetske mreže student će moći da primjene svoje vještine poznavanja elektroenergetike na projektima koji su visokog značaja u polju koje se naziva “Smart grids”(inteligenttne elektroenergeske mreže). Student ice biti upoznati sa osnovnim konceptima evaluacije poslovnog potencijala različitih tehničkih inovacija

Ciljevi Predmeta Cil kursa je razmotriti skup koncepata, tehnologija, aplikacija, poslovnih modela, i kompromisnih odluka u vezi transformacije stogodišnjih centraliziranih električnih mreža u inteligentne elektroenergetske mreže.


Šta je „Smart Grid“? Energedska efikasnost u proizvodnji i isporuci

energije Krajnja efikasnost elektricne energije Korištenje Smart Grids za razvoj perfetknog

energetskog sistema Istosmjerna distribucija i Smart Grids Arhitekture Smart Grid sistema

Koncept dinamičkog energetskog sistema „Energyport“ kao dio Smart Grid-a Pravila i programi za podsticaj efikasnog koristenja

energije Implementacija na tržištu Efikasno krajno korištenje električne energije Planiranje i evaluacija

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Objasniti prednosti i poslovni potencijal Smart Grid sistema 2. Razviti modele uticaja lokalne prozivodnje energije na varijacije napona u sistemu 3. Objasnititi proces razvoja projekta 4. Analizirati uticaj brzog mjerenja i prikupljanja podataka na kontrolu i automatizaciju energetskih sistema 5. Prezentovati nedavna otkrića o Smart Grids sistemima 6. Razmotriti potrebe i poslovni potencijal energetskog sistema s obzirom na buduće zahtjeve koje energetska mreža mora

zadovoljiti 7. Razumjeti različite metode pomoću kojih se lokalna proizvodnja energije može spojiti na energetski sistem 8. Razumjeti gdje i kako se koriste informacioni i kontrolni sistemi za monitoring i dijagnostiku unutar energetskih sistema

Preduslov


Obavezna Literatura Clark W. Gellings, The Smart Grid Enabling Energy Efficiency And Demand Response, The Fairmont Press, 2009.















Naziv predmeta: DISTRIBUIRANI ELEKTROENERGETSKI SISTEMI



Opis Predmeta

Prvi dio kursa se bavi tehnologijama za prozivodnju elektricne energije u velikim i malim razmjerama u izvorima koji se pokreću na biomasu, ulje, prirodni plin ili ugalj. Termodinamički procesi i analiza, spaljivanje, bojleri, emisije i dostupnost su uključeni u prvi dio predmeta. Drugi dio kursa uvodi nuklearne tehnologije i sigurnost nuklearnih reaktora, sa fokusom na BWR i PWR tehnologije. Aspekti materijala, iskoristivost goriva i kontrola postrojenja su uključeni u ovaj dio. Pitanja okoliša i sigurnosti se razmatraju.

Ciljevi Predmeta Cilj predmeta je razumjevanje osnovnih principa iz sljedećih oblasnit: uvod u nekonvencionalne izvore elektrilne energije, konverzija energije, izbor generator, nivoi napona, skladištenje energije, izbor regulatora, konverzija energije, ekonomske posljedice koristenja nekonvecionalnih izvora, konekcija energetskih sistema, upravljanje i regulacija.


Distribuirana porizvodnja: Uvod Generatori sa motorm sa unutrašnjim sagorjevanjem Turbine sa unutrašnjim sagorjevanjem Fotovoltaične ćelije Mikrotrubine Gorive Ćelije

Principi upravljanja distribuiranih proizvodnih sistema Ekonomski i finanskijski aspekti distriburianih sistema Regulatorno okruženje Kombinovana toplota i snaga (CHP) Elektroenergetski distribuirani sistemi Instalacija i interkonekcija Goriva

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Razumjeti principe različitih metoda proizvodnje energije, konvencionalnih i drugih 2. Analizirati konvencionalne metode termodinamički 3. Napraviti jednostavnu ekonomsku analizu energetskog sistema 4. Napraviti procjenu uticaja na okoliš i sugerisati mjere za kontrolu emisija 5. Porediti različite metode prozivodnje i izabrati prikladnu za date uslove 6. Razumjeti fiziku nuklearnih elektrana i kako su izgrađeni sistemi 7. Opisati komponente energetskog postrojenja

Preduslov


Obavezna Literatura Ann-Marie Borbely and Jan F. Kreider, Distributed Generation The Power Paradigm for the New Millenium, CRC Press

LLC, 2001















Naziv predmeta: KVALITET ELEKTRIČNE ENERGIJE



Opis Predmeta Ovaj kurs ima za zadatak da omogući studentu potpuno razumjevanje problema kvaliteta električne energije kao i njegovog djelovanja na sistem. Dodatno, moguća mjerenja sa ciljem rješavanja problema kvaliteta električne energije bit će diskutovana u ovom kursu.

Ciljevi Predmeta

Cilj ovog kursa je da nauči studenta nekim osnovnim teoretskim i praktičnim aspektima kvaliteta električne energije i njene ocjene koju je veoma teško odrediti. Ocjena može da uključuje počevši od proučavanja kratkog spoja na sistemu za prenos pa do prigušenih prelaznih valova napona u vodovima. Kako bi problem bio još veći, ove napomene moraju biti objašnjene kako bi mogle biti shvaćene od strane elektrotehničkih inženjera, upravnih menađera, dizajnera opreme kao i krajnjih korisnika


Pojmovi i definicije Propadi napona i prekidi Prelazne pojave kod napona Osnove harmonika Rješenje harmonika Odstupanja napona

Distribuirana proizvodnja i kvalitete električne energije

Povezivanje i uzemljenje Praćenje kvaliteta električne energije Neuravnoteženost napona

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Objasniti različite parametre kvalitete električne energije 2. Analizirati karaktirestike propada i kratkih prekida 3. Objasniti ponašanje uređaja prilikom propada i metode ocjenjivanja 4. Objasniti metode smanjenja uticaja propada i prekida 5. Objasniti procedure analize harmonika i njihovog korištenja kod krajnjih korisnika 6. Diskutovati kvalitetu električne energije kod distribuirane proizvodnje energije

Preduslov


Obavezna Literatura Roger C. Dugan, Mark F. McGranaghan, Surya Santoso, and H. Wayne Beaty, Electrical Power Systems Quality,

McGraw Hill, Second Edition, 2004















Naziv predmeta: INDUSTRIJSKI ELEKTROENERGETSKI SISTEMI



Opis Predmeta

OU ovom kursu bit će obrađeni osnovni koncepti vezani za upotrebu električne energije u različitim industrijskim aplikacijama i glavni problemi povezani sa ovakvom upotrebom. Kurs također uključuje ekonomske probleme kod upotrebe elektroenergetskih sistema kao i upravljanje opterćenjem. Razumijevanje analitičkih metoda kao i modernog alata za rješavanje ovih problema kada je u pitanju proizvodnja električne energije u industrijskom sektoru.

Ciljevi Predmeta

Ovaj kurs ima zadatak da da osnove elektroenergetskog i elektroničkog inžinjeringa kako bi se predstavila proizvodnja električne energije u modernom društvu. Razumjevanje ekonomskih problema kod upotrebe eletroenergetskih sistema kao i upravljanje opterećenjem. Primarni cilj ovog kursa jeste da pruži student razumijevanje analitičkih metoda kao i modernog alata za rješavanje ovih problema kada je u pitanju proizvodnja električne energije u industrijskom sektoru.


Karakteristike industrijskih opterećenja Elektrčni motori u industrijskim aplikacijama Kontrola faktora snage industrijskih sistema Električno pregrijavanje Rasvjeta

Elektrolitički proces Elektromotorni pogon Ekonomski aspekti proizvodnje i distribucije električne

energije Upravljanjem potrebama električne energije

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Objasniti raziličite izvore električne energije i procjeniti njihov ekološki uticaj 2. Opisati iskorištenje električne energije u modernom društvu 3. Razumjeti i opisati funckije pasivnih sistema 4. Održavati različite uređaje za električno pregrijavanje u industriji 5. Održavati električne motore i liftove korištene u industriji 6. Održavati elektromotorne pogone 7. Održavati razne kućanske aparate 8. Kreirati sisteme rasvjete za različite primjene

Preduslov


Obavezna Literatura E.R. Laithwaite and L. L. Freris, Electric Energy: Its Generation, Transmission and User, McGraw Hill Co., 1984.

Preporučena Literatura C. L. Wadhwa, Generation, Distribution and Utilization of Electrical Energy, 2006

C. O. Bjork, Industrial Load Management - Theory, Practice and Simulations, Elsevier,














Naziv predmeta: UVOD U ROBOTIKU



Opis Predmeta

Introduction to robotics. Robot kinematics: Position analysis, The Denavit-Hartenberg representation. Differential motions and velocities: The manipulator Jacobian, derivation of the Jakobian, inverse Jakobian. Dynamic analysis and forces: A short review of Lagrangian mechanics, dynamic equations for MDOF robots, static force analysis of robots. Trajectory planning. Actuators. Sensors. Image processing and analysis with vision systems. Robot control: Independent joint control, multivariable control, force control, variable structure and adaptive control, fuzzy logic control

Ciljevi Predmeta

Dinamika: Pregled Lagrangianove dinamike, dinamika aktuatora i senzora. Planiranje trajektorije: Kartezijev prostor, zajednički prostor, metode interpolacije. Kontrola pozicija: nezavisna kontrola zglobova, PID kontrola i unaprijedno upravljanje (engl. feedforward control), računanje momenta i inverzna dinamika, kontrola pokreta, kontrola orijentacije. Kontrola snage: krutost i podatljivost, mrežni modeli, hibridi i kontrola impedancije.


Uvodni materijal i pregled. Kinematika pozicije. Diferencijalni pokreti. Dinamika robota i kontrola snage. Planiranje putanje i trajektorije.

Aktuatori. Senzori. Vizuelni sistemi. Neizrazita (fuzzy) logika

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Razumjeti različite aplikacije robotskih sistema 2. Moći opisati mehaničke strukture i sisteme robotike 3. Biti upoznat sa korištenim matematičkim principima 4. Biti u mogućnosti planirati put i trajektorje te kontrolisati jednostavne robotske sisteme

Preduslov


Obavezna Literatura “Introduction to Robotics – Analysis, Systems, Applications”, Saeed B. Niku, 2001, Prentice Hall. ISBN: 0-13-061309-

6.

Preporučena Literatura “Robot Dynamics and Control”, M. W. Spong, Seth Hutchinson and M. Vidyasagar, 2006, John Wiley and Sons. ISBN:

0-471-64990-2.













Šifra Predmeta:EEE 381 Naziv predmeta: UPRAVLJANJE PROCESIMA



Opis Predmeta

Uvod u kontrolu procesa. Analogna i digitalna obrada signala. Senzori: termički, mehanički, optički. Završna kontrola: industrijska elektronika, aktuatori, kontrolni elementi. Kontrola procesa diskretnog stanja: relejni kontrolori i ljestvičasti dijagram, programabilni logički kontrolori (PLC od engl. Programmable Logic Contoller). Kontrolni principi: kontrolni sistemski parametri, načini kontrole. Analogni kontrolori. Digitalna kontrola: kompjuteri u digitalnoj kontroli, mreže za kontrolu procesa. Karakteristike kontrolne petlje.

Ciljevi Predmeta Predstaviti kontrolu procesa i uvodne koncepte. Predstaviti dinamičko ponašanje procesa. Razmotriti metode povratnog i unaprijednog upravljanja (feedback and feed-forward control) za kontrolu procesa.


Uvod u kontrolu procesa. Teoretski modeli hemijskih procesa. Laplaceove transformacije, funkcija prijelaza i model

u prostoru stanja. Dinamičko ponašanje procesa prvog reda i procesa

drugog reda. Karakteristike dinamičkog odziva komplikovanijih

procesa. Razvoj empirijskih modela iz procesnih podataka. Povratni kontrolori.

Instrumentacija kontrolnog sistema. Pregled projektovanja kontrolnog sistema. Dinamičko ponašanje i stabilnost kontrolnih sistema sa

zatvorenom petljom. Projektovanje PID kontrolora, podešavanje i traženje

grešaka. Analiza frekvencijskog odziva. Projektovanje kontrolnog sistema na osnovu analize

frekvencijskog odziva. Unaprijedna i kontrola omjera.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Razviti matematičke i prenosne funkcije dinamičnih procesa 2. Implementirati dinamičke modele sa i bez kontrolera te vršiti simulacije koristeći kompjuterske metode 3. Analizirati stabilnost procesa i dinamičke odzive 4. Empirijski odrediti dinamiku procesa iz podataka odziva sistema 5. Evaluirati dinamičke performanse procesa uz pomoć mjerila i statistike 6. Poznavati različite tipove PID regulatora 7. Analizirati i podešavati PID kontrolere 8. Čitati blok diagrame, procesne diagrame i instrumentacione diagrame 9. Poznavati frekventnu analizu dinamičkih sistema 10. Dizajnirati unaprijednu kontrolu, kaskadnu kontrolu i Smith prediktore 11. Poznavati MIMO interakcije procesa 12. Formulisati i rješavati optimizacijske probleme prilikom upravljanja

Preduslov


Obavezna Literatura Process Dynamics and Control, D.E. Seborg, T.F. Edgar, D.A. Mellichamp, 2004, 2nd Edition, John Wiley & Sons, Inc.


Practical Process Control Using Control Station 3.7, Doug J. Cooper, 2004, Control Station LLC. Book Web page: www.controlstation.com

Process Control Instrumentation Technology, Curtis D. Johnson, 2006, 8th Edition, Prentice Hall. ISBN: 0-13-197669-9. Book Web page: www.uh.edu/~tech13v/pcit














Naziv predmeta: SISTEMI UPRAVLJANJA U DISKRETNOM VREMENU



Opis Predmeta

Pregled sistema diskretnog vremena i Z-transformacija. Analiza z-ravni sistema kontrole diskretnog vremena: uzorkovanje i rekonstrukcija, funkcija prijenosa impulsa, realizacija digitalnih kontrolora i digitalnih filtera. Analiza stabilnosti sistema sa zatvorenom petljom u z-ravni, analiza tranzijentnog i stacionarnog odziva. Analiza prostora stanja. Postavljanje polova i projektovanje observer peternom. Polinomni pristup projektovanju kontrolnih sistema. Kvadratni optimalni kontrolni sistemi.

Ciljevi Predmeta

Radno znanje prikaza, analize i projektovanja kompjuterskih kontrolnih sistema. Prikaz vremenskog područja diskretnih sistema, analiza frekvencijskog područja (z-transformacija), tehnike prostora stanja i uvod u projektovanje shema kompjuterskog kontrolora. Modeliranje i analiza kompjuterski kontroliranih sistema uz korištenje alata kao što je MATLAB. Oponašanje komjuterski kontroliranih sistema u svarnom vremenu korištenjem analognih kompjutera, analogno-digitalnih i digitalno-analognih pretvarača. Projektovanje, realizacija i provjera komjuterski kontroliranih sistema uz kombinaciju svih alata.


Uvod. Digitalni kontrolni sistemi. Kvantiziranje i greška kvantizacije.

Prikupljanje podataka, konverzija i sistem distribucije. Uvod. Z-transformacija. Z-transformacije osnovnih

funkcija. Važne karakteristike i teoreme z-transformacije.

Inverzna z-transformacija. Metoda z-transformacije za rješavanje diferencijalnih jednačina.

Analiza z-ravni sistema kontrole diskretnog vremena. Uvod. Mapiranje između s-ravni i z-ravni. Analiza

stabilnosti sistema sa zatvorenom petljom u z-ravni. Analiza tranzijentnog i stacionarnog odziva.

Uvod. Mapiranje između s-ravni i z-ravni. Analiza stabilnosti sistema sa zatvorenom petljom u z-ravni. Analiza tranzijentnog i stacionarnog odziva.

Projektovanje na osnovu geometrijskog mjesta korijena. Projektovanje zasnovano na metodi frekvencijskog odziva. Metoda analitičkog projektovanja.

Uvod. Prikaz sistema diskretnog vremena u prostoru stanja. Rješavanje jednačina vremenski diskretnog prostora stanja.

Matrica funkcije prenosa impulsa. Diskretizacija jednačina vremenski kontinuiranog prostora stanja. Liapunova analiza stabilnosti.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Razlikovati matematičke modele linearnih diskretnih sistema koristeći prensone funckije u z-domenu i u prostoru stanja 2. Analizirati ponašanje prelaznih te stabilnih stanja linearnih diskrenih sistema 3. Odrediti da li performanse linearnih diskretnih sistema zadovoljavaju zadane kriterije tokom dizajna 4. Vršiti analizu stabilnosti u z-domenu 5. Dizajnirati kontrolere za linearne diskretne sisteme tako da performanse zadovoljavaju kriterije tokom dizajna 6. Vršiti root locus dizajn u z-domenu 7. Vršiti dizajn u frekventnom domenu 8. Provjeriti performanse linearnih diskretnih sistema koristeći MATLB i Simulink

Preduslov


Obavezna Literatura Discrete-Time Control Systems, Katsuhiko Ogata, 2000, 2nd Edition, Prentice Hall. ISBN: 0-13-034281-5















Naziv predmeta: UPRAVLJANJE PROCESIMA I INSTRUMENTACIJA



Opis Predmeta

Ovaj smjer se fokusira na četiri osnovna područja u automatskoj kontroli sistema: primarna mjerenja, prenos signala, automatski kontroleri i finalni elementi kontrole. Opisivanjem primjene uobičajenih instalacija u različitim procesima pravljenja papira i celuloze pokazuje se kako ove oblasti rade zajedno kao sistemi. Također, ovaj smjer daje osnovno upoznavanje s radom na računaru i njegovom primjenom u industriji papira.

Ciljevi Predmeta Studenti će biti u mogućnosti demonstrirati znanje procesnih varijabli, elemenata te instrumenata vezanih za procesne varijable, mjerenja i upravljanje. Studenti će moći prepoznati, definisati i opisati uređaje za mjerenje, upravljanje, kontrolne ventile i regulatore. Studenti će pokazati znanje simbola, procesnih diagram, instrumentacije, crtanja i dijagnosticiranja.


Uvod u kontrolu procesa. Instrumentacija i metode kontrole Različita mjerenja procesa

Prenos signala Automatska kontrola Finalni elementi kontrole Primjena procesa

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Definisati primarne principe mjerenja i prenosna signala 2. Definisati korist automatski kontrolera u automatizovanim sistemima 3. Definisati korist finalnih kontrolnih elemenata u procesima automatizacije 4. Objasniti mjerenje, prijenos signala, kontrolere te primjenu kontrolnih elemenata za razne procesne varijable

Preduslov


Obavezna Literatura Platt, George. Process Control - A Primer for the Nonspecialist, 2nd Ed., TAPPI Publications, 1998.

Preporučena Literatura Smook, G.M. Handbook for Pulp and Paper Technologist, 3rd Ed., Atlanta, GA: TAPPI Publications, 2002. (Chapter

24: Process Control)














Naziv predmeta: HDL LOGIČKI DIZAJN



Opis Predmeta

Upoznavanje s elektronski dizajniranom automatizacijom. Hardver modeliranje u HDL-u (Hadrware description language). Simulacije i testovi uvjetovani događajima. Logički sistemi, tipovi podataka, operatori za modeliranje u HDL. Korisnički odabrane osnove. Modeli kašnjenja zbog širenja. Bihevioralni opisi HDL-a. Sinteze kombinatorne logike. Sinteze sekvencijske (serijske) logike. Sinteze jezičnih konstrukcija. Switch-level modeli. Brzi prototip sa Xilinx FPGAs.

Ciljevi Predmeta Naučiti HDL Logičnki dizajn uključujući simulacije i testiranje, logičke sisteme, tipove podataka i operatore za modeliranje u HDL.


Uvod u HDL. Kombinacija sa VHDL

Postupci, procedure i funkcije u VHDL. Case studies.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Naučiti VHDL jezik 2. Koristiti VHDL za dizajn i analizu digitalnih sistema uključujući aritmetičke jedinice i automata. 3. Naučiti FPGA tehnologije i iskoristiti alate za računarski podržano dizajniranje (CAD) za sintezu i analizu digitalnih

sistema 4. Naučiti strategije testiranja i konstrukcije testnih jedinica 5. Vršiti laboratorijske eksperimente koristeći FPGA razvojne platforme za prototipne digitalne sisteme za potvrdu analiza

vršenih tokom nastave

Preduslov


Obavezna Literatura VHDL Starters Guide Sudhakar Yalamanchili Publisher: Prentice Hall , ISBN: 0-13-145735-7 Copyright: 2005














Šifra Predmeta:EEE 394 Naziv predmeta: UGRADBENI SISTEMI



Opis Predmeta

Ovo je praktično orijentirani i napredni smjer iz oblasti elektroničkog dizajna i aplikacija. Različit je od ostalih zato što nudi ključne temelje iz digitalne tehnologije podržane LED aplikacijskim modulima. Primjeri ovih aplikacija uključuju medicinske i elektroničke e-health, inteligentno dizajniranje zgrada, automobilsku elektroniku, prodaju i trgovinu. Još jedna osobenost ovog smjera jest značajan nivo praktičnog rada, što daje studentima potrebno samopouzdanje u radu sa softverom i implementacijom digitalnog hardvera dok koriste mikrokontrolere i osnovnu system-on-chip metodologiju rada.

Ciljevi Predmeta Cilj predmeta je razumjevanja osnovnih problema vezanih za ugradbene sisteme. Dodatno, naučiti primjene ugradbenih sistema uključujući medicinsku i elektroničku opremu, e-health, izgradnju pametnih kuća, automobilske elektronike, trgovina.


Ugrađeni mikrokontroleri: Izbor i upotreba mikrokontrolera za ugrađeni sistemski dizajn.

AT89C51ED2 serijski mikrokontroleri. Uslovi za razvoj ugrađenog softvera.

Senzori i senzorsko procesiranje: Softverski aspekti senzorskih veza. Uzimanje uzoraka. Analogno spajanje. Mjerenja pozicije i brzine. Uređaji za kodiranje. Kvadraturno dekodiranje.

Mehanički uređaji za pomjeranje i kontrolu mehanizama i sistema (aktuatori) i veza: Pulse Width Modulation (PWM). DC motori. Pojačivači. Programiranje s aktuatorima.

Osnove teorije kontrole: Principi povratne informacije, logička kontrola i finalno stanje mašina. Softver arhitekture programiranja za primjenu kontrolera.

Operativni sistemi u realnom vremenu. Prekidi. Zajednički korišteni podaci. Kašnjenje. Round-robin dizajniranje. Single vs. Multitasking. Semafori. Proračun u realnom vremenu.

Komunikacijski protokoli. Komunikacija između više mikrokontrolera. RS232, I2C, CAN protokoli. Dizajniranje distribuiranih aplikacija.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Opisati specijalne potrebe nametnute za ugradbene sisteme 2. Opisati glavne osobine mikroproceosra i digitalnih procesora signala 3. Skicirati i dizajnirati ugradbeni sistem baziran na nekom mikroproceosoru 4. Objasniti interakciju između mikroproceosora, memorije, periferijalnih komponenti, sabirnica u ugradbenim sistemima 5. Evaluirati kako arhitektura i način implementacije utiču na performanse i disipacije energije 6. Pisati efikasan kod za ugradbene issteme 7. Ukazati na važnost uloge kompajlera tokom dizajna ugradbenih sistema 8. Sumirati osnovne karakteristike sistema u realnom vremenu 9. Procjeniti da li dodatni uređaji mogu ubrzati rad sistema

Preduslov


Obavezna Literatura The 8051 Family of Microcontrollers, R.H. Barnett, 1995, Prentice Hall

Preporučena Literatura Programming and Interfacing the 8051, S.Yeralan, A. Ahluwalia, 1995 Addison Wesley

Microprocessor and Microcontroller Fundamentals, William Kleitz, 1998, Prentice Hall

Programming and Customizing the 8051 Microcontroller, Myke Predko, 1999, Mc Graw Hill













Kod predmeta: GBE 307

Naziv predmeta: BIOINFORMATIKA

Nivo: Dodiplomski Godina: 3 Semestar: 5 ECTS krediti: 5


Opis predmeta

Cilj predmeta je da se uspostavi osnovna pozadina u značajnom području bioinformatike. Glavne teme uključuju Pubmed i Medline baze podataka, bioinformatičke alate bazirane na DNK i proteinima, kao i nekoliko novih alata. Od studenata se očekuje da imaju znanje o genetici i konceptima molekularne biologije, kako bi se u potpunosti iskoristili dostupni izvori informacija. Predmet je organizovan uporedo s laboratorijskim vježbama na kojima studenti primjenjuju teoriju iz bioinformatike u praksi kako bi analizirali DNK, RNK, i proteinske sekvence, te proučavali filogeniju.

Ciljevi predmeta

Kognitivni, afektivni i bihevioralni ciljevi predmeta su:

Prikaz značaja bioinformatike kao metode za prevazilaženje problema modernih biomedicinskih istraživanja. Omogućavanje razvoja softverskih vještina koristeći kritičko vrednovanje rezultata i njihovo tumačenje. Demonstriranje rada sa DNK sekvencama. Objašnjavanje rada s proteinskim sekvencama. Demonstriranje izrade filogenetskih stabala.

Sadržaj predmeta (sedmični plan)

Sedmica 1: Uvod u bioinformatiku Sedmica 2: PubMed Sedmica 3: Korištenje baze podataka nukleotida Sedmica 4: Korištenje proteina i specijalizirani slijed baze podataka Sedmica 5: Rad sa jednom DNK sekvencom Sedmica 6: Rad sa jednom sekvencom nukleotida Sedmica 7: Pretraga sličnosti u bazi podataka Sedmica 8: PARCIJALNI ISPIT Sedmica 9: Poređenje dviju sekvenci Sedmica 10: Višestruko poravnavanje sekvenci Sedmica 11: Uređivanje i objavljivanje poravnavanja Sedmica 12: Rad s 3D strukturama proteina Sedmica 13: Rad sa RNK Sedmica 14: Izrada filogenetskih stabala: NJ metoda Sedmica 15: Izrada filogenetskih stabala: UPGMA metoda Sedmica 16: ZAVRŠNI ISPIT

SADRŽAJ PRAKTIČNIH VJEŽBI Sedmica 1: Početak predavanja Sedmica 2, praktične vježbe 1: PubMed Sedmica 3, praktične vježbe 2: Korištenje baze podataka nukleotida Sedmica 4, praktične vježbe 3: Korištenje proteina i specijalizirani slijed baza podataka Sedmica 5, praktične vježbe 4: Rad sa jednom DNK sekvencom Sedmica 6, praktične vježbe 5: Rad sa jednom sekvencom nukleotida Sedmica 7, praktične vježbe 6: Pretraga sličnosti u bazi podataka Sedmica 8: PARCIJALNI ISPIT Sedmica 9, praktične vježbe 7: Poređenje dviju sekvenci Sedmica 10, praktične vježbe 8: Višestruko poravnavanje sekvenci Sedmica 11, praktične vježbe 9: Uređivanje i objavljivanje poravnavanja Sedmica 12, praktične vježbe 10: Rad sa 3D strukturama proteina Sedmica 13, praktične vježbe 11: Izrada filogenetskih stabala Sedmica 14: Priprema za praktični ispit Sedmica 15: Praktični ispit Sedmica 16: ZAVRŠNI ISPIT

Metode podučavanja

Interaktivna nastava i komunikacija sa studentima Diskusije i grupni rad Prezentacije Rad u laboratoriji

Kviz 0 % Vježbe/Praktični ispit 20 %

Zadaća 0 % Seminarski rad 0 %


Parcijalni ispit 20 % Produkti nastave 20 %

Prezentacija 0 % Završni ispit 40 %

Ukupno 100 %

Ishodi predmeta

Po okončanju ovog predmeta, studenti trebaju biti u mogućnosti: 1. Koristiti PubMed za pretraživanje članaka 2. Koristiti NCBI za analizu sekvence 3. Raditi sa jednom DNK sekvencom 4. Izvršiti pretragu sličnosti 5. Izvršiti poravnavanje višestrukih sekvenci 6. Otkriti različite proteinske baze podataka 7. Napraviti filogenetsko stablo

Uslovni predmet(i) Nema

Jezik nastave Engleski

Obavezna literatura Lesk, A. (2008). Introduction to Bioinformatics, 3rd ed. Oxford, UK: Oxford University Press

Preporučena literatura

Claverie, J. M. & Notredame, C. (2006). Bioinformatics for Dummies, 2nd ed. Hoboken, NJ, USA: Wiley Campbell, A. M. & Heyer, L. J. (2006). Discovering Genomics, Proteomics, and Bioinformatics, 2nd ed. San

Francisco, CA, USA: Benjamin Cummings

ECTS (DODIJELJENO NA OSNOVU OPTEREĆENJA STUDENATA)


Nastava (15 sedmica x predavanja sedmično) 15 2 30

Praktične vježbe (15 sedmica x praktične vježbe sedmično) 15 2 30

Parcijalni ispit (1 sedmica) 1 2 2

Završni ispit (1 sedmica) 1 2 2

Priprema za parcijalni ispit 1 14 14

Priprema za završni ispit 1 15 15

Zadatak / Zadaća / Projekat 14 14


Ukupno opterećenje 125

ECTS krediti ( ukupno opterećenje / 25) 5


Naziv predmeta: INTELIGENTNI SISTEMI

Nivo: Dodiplomski Godina: 3 Semestar: 5, 6 ECTS krediti: 5


Opis predmeta

Ovaj predmet se bazira na fuzzy sistemima i vještačkim neuronskim mrežama u cilju njihove primjene na različite problem u bioinženjerstvu. Fokus će, između ostalg, biti na arhitekturama neuronskih mreža i fuzzy sistemima, algoritmima i njihovim primjenama, Matlab - Neural Network Toolbox and Fuzzy Logic Toolbox.

Ciljevi predmeta

Kognitivni, afektivni i bihevioralni ciljevi predmeta su sljedeći:

Teorija iza neuronskih mreža. Uvod u fuzzy sisteme. Objašnjavanje temeljnih aspekata fuzzy sistemas. Podučavanje o eule-baziranim sistemima. Ilustrovanje razvoja ekspertnih sistema.


Sedmica 1: Uvod Sedmica 2: Karakteristike neuronskih mreža i fuzzy sistema Sedmica 3: Biološki i vještački neuroni Sedmica 4: Vještačke neuronske mreže Sedmica 5: Faze vještačkih neuronskih mreža Sedmica 6: Klasifikacija mreža Sedmica 7: Učenje bez nadzora Sedmica 8: PARCIJALNI ISPIT Sedmica 9: Učenje pod nadzorom Sedmica 10: Perceptroni i višeslojni perceptroni Sedmica 11: Aplikacije neuronskih mreža Sedmica 12: Fuzzy setovi i operacije Sedmica 13: Fuzzy reprezentacija struktuisanog znanja Sedmica 14: Aplikacija fuzzy sistema u neuronskim mrežama Sedmica 15: Ekspertni sistemi bazirani na fuzzy logici i vještačkim neuronskim mrežama Sedmica 16: ZAVRŠNI ISPIT

SADRŽAJ PRAKTIČNIH VJEŽBI Sedmica 1: Početak predavanja Sedmica 2, praktične vježbe 1: Uvod Sedmica 3, praktične vježbe 2: Karakteristike neuronskih mreža i fuzzy sistema Sedmica 4, praktične vježbe 3: Biološki i vještački neuroni Sedmica 5, praktične vježbe 4: Vještačke neuronske mreže Sedmica 6, praktične vježbe 5: Faze vještačkih neuronskih mreža Sedmica 7, praktične vježbe 6: Klasifikacija mreža Sedmica 8: PARCIJALNI ISPIT Sedmica 9, praktične vježbe 7: Učenje bez nadzora Sedmica 10, praktične vježbe 8: Učenje pod nadzorom Sedmica 11, praktične vježbe 9: Perceptroni i višeslojni perceptroni Sedmica 12, praktične vježbe 10: Aplikacije neuronskih mreža Sedmica 13, praktične vježbe 11: Fuzzy setovi i operacije Sedmica 14: Fuzzy reprezentacija struktuisanog znanja Sedmica 15: Ekspertni sistemi bazirani na fuzzy logici i vještačkim neuronskim mrežama Sedmica 16: ZAVRŠNI ISPIT

Metode podučavanja

Interaktivna nastava i komunikacija sa studentima Diskusije i grupni rad Prezentacije Konsultacije

Metode ocjenjivanja (%)

Kviz 10 Vježbe/Praktični ispit 0

Zadaća 0 Seminarski rad 0

Projekat 30 Prisustvo 0

Parcijalni ispit 20 Produkti nastave 0

Prezentacija 0 Završni ispit 40

Ukupno 100 %

Ishodi predmeta

Po okončanju ovog predmeta, studenti trebaju biti u mogućnosti: 1. Dizajnirati i upotrijebiti fuzzy sistem u svrhu rješavanja inženjerskih problema 2. Dizajnirati i upotrijebiti vještačke neuronske mreže u svrhu rješavanja problema 3. Razlikovati različite aspekte i metode aplikacije fuzzy sistema i vještačkih neuronskih mreža i bioinženjerstvu 4. Razlikovati klasične načine upotrebe algoritama i upotrebu neuronskih mreža na probleme 5. Analizirati tehničke mogućnosti, prednosti i nedostatke fuzzy sistema i vještačkih neuronskih mreža 6. Raspravljati aplikacijama dostupnih alata kao što je Matlab Nerual Network Toolbox 7. Izraditi inteligentni ekspertni sistem za rješavanje kompleksnih problema u poljima bioinženjerstva



Obavezna literatura S. Kumar, “Neural Networks: A Classroom Approach,” McGraw Hill, 2005.


J.M. Mendel, “Uncertain Rule-Based Fuzzy Logic Systems”, Prentice-Hall, 2001 Timothy Ross, Fuzzy Logic with Engineering Applications, John Wiley & Sons Inc., 2010. Sandhya Samarasingh, Neural Networks for Applied Sciences and Engineering: From Fundamentals to Complex

Pattern Recognition, Auerbach Publications, 2006 S. Haykin, “Neural Networks: A Comprehensive Foundation”, 2nd Ed, Prentice-Hall,1999 L. Fausett, “Fundamentals of Neural Networks: Architectures, Algorithms, and Application s”, Prentice-Hall, 1994














Naziv predmeta: BIOMEDICINSKA INSTRUMENTACIJA



Opis predmeta

Ovaj predmet će predstaviti studenima osnove tehnologije biomedicinskog inženjeringa, tako da oni mogu razumjeti i procijeniti (a možda i dizajnirati) sisteme i uređaje koji mogu mjeriti, testirati, te dobiti biološke informacije. Predavanja će obuhvatiti sisteme ljudske fiziologije, kao i bio-signale koje stvaraju. Fokus će biti na biosenzorima, pretvaračima, bio-elektrodama koje se koriste za akviziciju, i pojačalima za mjerenje bio-potencijala. Također će se raspravljati o bioetici. Uvod u osnove biomedicinske instrumentacije, biomedicinski senzori i fiziološki pretvarači, biomedicinski rekorderi, sistemi monitoringa pacijenta, instrumenti za aritmiju i ambulantno praćenje, pejsmekeri, srčani defibrilatori, MRI i CT sistemi su teme pokrivene u ovom predmetu.

Ciljevi predmeta


Uvod u osnove biomedicinske instrumentacije. Objašnjavanje principa rada biomedicinske instrumentacije. Upoznavanje studenata sa sigurnošću pacijenata. Pregled propisa koji se odnose na biomedicinsku instrumentaciju.


Sedmica 1: Uvod u biomedicinsku instrumentaciju Sedmica 2: Biomedicinski senzori, pretvarači i bioelektrična pojačala Sedmica 3: Elektrokardiograf Sedmica 4: Mjerenje krvnog i fiziološkog pritiska i druga kardiovaskularna mjerenja i uređaji Sedmica 5: Instrumenti za mjerenje parametara mozga Sedmica 6: Biološko mjerenje impedancije Sedmica 7: Respiratorni sistem i njegovo mjerenje Sedmica 8: PARCIJALNI ISPIT Sedmica 9: Intenzivna i koronarna jedinica, pejsmejkeri i defibrilatori Sedmica 10: Elektrohirurgija Sedmica 11: Laseri i oprema za medicinsko snimanje Sedmica 12: Radiologija i nuklearna medicinska oprema i medicinski ultrazvuk Sedmica 13: Magnetna rezonanca Sedmica 14: Kompjuterizovana tomografija Sedmica 15: Sigurnost i prava pacijenata Sedmica 16: ZAVRŠNI ISPIT

SADRŽAJ PRAKTIČNIH VJEŽBI: Sedmica 1-11: Laboratorijski dio ovog predmeta je osmišljen tako da se studenti upoznaju sa svim instrumentima spomenutim na predavanjima kroz niz virtualnih vježbi. Kroz ove laboratorije oni će naučiti kako da koriste instrumente i, u isto vrijeme, tumače rezultate koje su dobili.

Metode podučavanja

Interaktivna predavanja i komunikacije sa studentima Diskusije i grupni rad, Konsultacije Rad u laboratoriji







Ukupno 100 %

Ishodi predmeta

Po okončanju ovog predmeta, studenti trebaju biti u mogućnosti: 1. Sjetiti se osnovne terminologije vezane za biomedicinsku instrumentaciju 2. Prepoznati biomedicinske instrumente 3. Vježbati na širokom dijapazonu biomedicinske instrumentacije 4. Tumačiti načela rada biomedicinskih instrumenata 5. Procijeniti sigurnost i prava pacijenata



Obavezna literatura Raden, J. F. (2010). Handbook of Modern Sensors, Physics, Designs and Applications. New York, NY, USA: Springer-Verlag


Enderle, J. & Bronzino, J. (2011). Introduction to Biomedical Engineering, 3rd ed. Burlington, MA, USA: Elsevier Academic Press

Webster, J. G. & Eren, H. (2014). Measurement, Instrumentation, and Sensors Handbook, 2nd ed. Boca Raton, FL, USA: CRC Press








Priprema za završniispit 1 15 15






Naziv predmeta: BIOMEDICINSKI SIGNALI I SISTEMI



Opis predmeta

Ovaj predmet će da upozna studente sa medicinskim i biomedicinskim konceptima. Fokus će biti na načinu na koji signalna analiza može da razjasni razumijevanje biomedicinskih signala, njihovu interpreraciju i dijagnozu. Poglavlja uključuju EEG, ECG, EMG, respiratorni i krvni pritisak (kako se generiraju i mjere), biosignale kao nasumične procese, spektralnu analizu, talase, funkc ije vremena-frekvencije i signalno procesuiranje za prepoznavanje šablona.

Ciljevi predmeta

Kognitivni, afektivni i bihevioralni ciljevi predmeta su sljedeći: Upoznavanje sa principima biomedicinskih signala i sistema kroz ECG, EEG, EMG, NIBP, IBP i respiratorne

primjere. Objašnjavanje značaja inženjeringa u medicini. Pregled karakteristika biomedicinskih signala. Pregled osnovnih koncepata o ljudskom srcu. Pregled osnovnih koncepata o respiratornom sistemu.


Sedmica 1: Sažetak i historija biomedicinskog inženjeringa Sedmica 2: Ćelijska fiziologija, bio-potencijali, membrane i aktivni potencijali Sedmica 3: Bioelektrični fenomeni, neuroni, sinaptička transmisija Sedmica 4: Biomedicinski signali: ECG, EEG, EMG, EOG, respiratorni signali, biomedicinski senzori, procesuiranje biomedicinskih signala Sedmica 5: Ljudsko srce, kardio krugovi, elektrokardiogram, vektokardiogram, električno polje srca, metode dobivanja ECGa Sedmica 6: Metode za dobivanje, procesuiranje i vizualizaciju ECG signala, dijagnostika srčanog ritma Sedmica 7: ECG forme talasa i značajni segmenti, interpretacija i dijagnostika ECG-a, pejsmejkeri Sedmica 8: PARCIJALNI ISPIT Sedmica 9: Respiratorni signali, mjerenje, ekstrakcija iz ECG-a i mjerenje respiratornih signala Sedmica 10: Krvni pritisak, invazivne i neinvazivne metode mjerenja, biosenzori i pretvarači Sedmica 11: Metode za dobivanje, procesuiranje i vizualizaciju EEG signala Sedmica 12: Snimanje i interpretacija EEG-a, osnovni koncepti i EEG fenomeni Sedmica 13: Elektrode za mjerenje bio-potencijala, osnovni elektrohemijski procesi u ćelijama i tkivima, aspekti i metode u mjerenju bio-smetnji Sedmica 14: Elektrohemijski senzori i dijaliza: hemijski senzori, separacija krvnih elemenata Sedmica 15: Priprema za završni ispit Sedmica 16: ZAVRŠNI ISPIT

SADRŽAJ PRAKTIČNIH VJEŽBI Sedmica 1-11: Praktične vježbe dizajnirane su tako da studenti prođu kroz niz virtualnih laboratorija i analiziraju izučenu opremu, način njihovog funkcioniranja, komponente i terapeutsku važnost u determiniranju dijagnoze

Metode podučavanja








Ukupno 100 %

Ishodi predmeta

Po okončanju ovog predmeta, studenti trebaju biti u mogućnosti: 1. Definirati sistemsko biomedicinsko modeliranje 2. Procijeniti različite aspekte i metode za primjenjivanje inženjerskih principa u medicini 3. Dati pregled karakteristika biomedicinskih signala 4. Urediti principe dizajna i implementacije medicinskih sprava za procesuiranje fizioloških signala 5. Interpretirati rezultate ECG i EEG signala



Obavezna literatura Raden, J. F. (2010). Handbook of Modern Sensors, Physics, Designs and Applications. New York, NY, USA: Springer-Verlag

Enderle, J. & Bronzino, J. (2011). Introduction to Biomedical Engineering, 3rded. Burlington, MA, USA: Elsevier Academic Press








Priprema za završniispit 1 15 15




ECTS krediti ( ukupno opterećenje/ 25) 5


Naziv predmeta: BIOSENZORI



Opis predmeta

Biosenzori su se pojavili kao novo uzbudljivo područje istraživanja, budući da oni povezuju molekularnu biologiju s elektronikom s ciljem proizvodnje uređanja modernog doba. Ovaj predmet pokriva osnove mikrobiologije i biohemije s inženjerske tačke gledišta i daje sveobuhvatan uvod u osnovne osobine biosenzora. Razmatraju se najčešći biološki agenti i načini na koje se on i mogu povezati s različitim transduktorima kako bi se napravio biosenzor za medicinske aplikacije. Fokus će biti na optičkim biosenzorima, imunobiosenzorima i nanobiosenzorima. Nove tehnologije, pregled najnovijih istraživanja i sučelja mašina se također istražuju u ovom predmetu.

Ciljevi predmeta


Uvod u biosenzore, posebno tehnologije biosenzora za studente Genetike i bioinženjeringa i one koji su zainteresovani za temu.

Objašnjavanje osnovnih koncepata iz oblasti biosenzora i bioelektronike. Razjašnjenje tipičnih problema u oblasti biosenzora i bioelektronike.


Sedmica 1: Uvod/Pregled oblasti i primjena biosenzora Sedmica 2: Tačnost mjerenja i izvor grešaka Sedmica 3: Osobine i način rada senzora Sedmica 4: Statičke i dinamične karakteristike biosenzora Sedmica 5: Standardi u mjerenju Sedmica 6: Mreže senzora i komunikacija Sedmica 7: Priprema za parcijalni ispit Sedmica 8: PARCIJALNI ISPIT Sedmica 9: Biološki elementi za detekciju Sedmica 10: Kalorimetrijski biosenzori Sedmica 11: Potenciometarski biosenzori Sedmica 12: Amperometrijski biosenzori Sedmica 13: Optički biosenzori Sedmica 14: Piezoelektrični biosenzori Sedmica 15: Imunobiosenzori Sedmica 16: ZAVRŠNI ISPIT SADRŽAJ PRAKTIČNIH VJEŽBI Sedmica 1: Početak predavanja Sedmica 2, praktične vježbe 1: Uvod/Pregled oblasti i primjena biosenzora Sedmica 3, praktične vježbe 2: Tačnost mjerenja i izvor grešaka Sedmica 4, praktične vježbe 3: Osobine i način rada senzora Sedmica 5, praktične vježbe 4: Statičke i dinamične karakteristike biosenzora Sedmica 6, praktične vježbe 5: Standardi u mjerenju Sedmica 7, praktične vježbe 6: Mreže senzora i komunikacija Sedmica 8: PARCIJALNI ISPIT Sedmica 9, praktične vježbe 7: Biološki elementi za detekciju Sedmica 10, praktične vježbe 8: Kalorimetrijski biosenzori Sedmica 11, praktične vježbe 9: Potenciometarski i amperometrijski biosenzori Sedmica 12, praktične vježbe 10: Optički biosenzori Sedmica 13, praktične vježbe 11: Piezoelektrični biosenzori i imunobiosenzori Sedmica 14: Priprema za praktični ispit Sedmica 15: Praktični ispit iz laboratorijskih vježbi Sedmica 16: ZAVRŠNI ISPIT

Metode podučavanja








Ukupno 100 %

Ishodi predmeta

Po okončanju ovog predmeta, studenti trebaju biti u mogućnosti: 1. Opisati fizičke principe u radu biosenzora 2. Opisati biologiju elemenata za detekciju 3. Razlikovati biosenzore 4. Prepoznati ograničenja biosenzora 5. Predvidjeti oblasti u kojima se različiti biosenzori mogu primijeniti 6. Razlikovati tačnost mjerenja i izvore grešaka kod biosenzora 7. Formulisati tehničke karakteristike biosenzora 8. Diskutovati standarde mjerenja, mrežu senzora i komunikaciju



Obavezna literatura Raden, J.F. (2010). Handbook of Modern Sensors, Physics, Designs and Applications. New York, NY, USA: Springer-Verlag


Enderle, J. & Bronzino, J. (2011). Introduction to Biomedical Engineering, 3rd ed. Burlington, MA, USA: Elsevier Academic Press

Webster, J. G. & Eren, H. (2014). Measurement, Instrumentation, and Sensors Handbook, 2nd ed. Boca Raton, FL, USA: CRC Press














Naziv predmeta: OBJEKTNO ORIJENTISANO PROGRAMIRANJE



Opis Predmeta Ovaj predmet uvodi student u model objektno orjentisanog programiranja.

Ciljevi Predmeta Cilj predmeta je da detaljno nauči studenta objektno orjentisano programiranje te kako da primjeni to znanje za rješavanje problema.


Pregled osnova C++ programiranja (Petlje, funckije, nizovi)

Uvod u strukture, klase i objekte Dizajn i implementacija klasa Objektno orjentisani dizajn Stringovi i vektori

Tokovi Polimorfizam Nasljeđivanje Rekurzija Rukovanje izuzecima Predlošci

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Definisati i opisati objekte 2. Napisati progreme koristeći objektno orjentisani dizajn 3. Demonstrirati i razumjeti osnovne principe objektno orjentisanog programiranja 4. Objasniti razliku između funkcijskog i objektno orjentisanog programiranja 5. Domonstrirati i razumjeti principe softverskog inženjeringa

Preduslov


Obavezna Literatura Absolute C++, 5th ed, W. Savitch, Pearson

Preporučena Literatura Problem Solving with C++, 7th ed, W. Savitch, Pearson

AnIntroductiontoOOP,3edition,T.Budd,Pearson














Naziv predmeta: STRUKTURE PODATAKA



Opis Predmeta Predmet uvodi osnovne structure podataka te kako se one koriste u programiranju. Diskutuje serealizacija i primjena raznih strukutra podataka zajedno sa analizom korištenih algoritama.

Ciljevi Predmeta Cilj predmeta je da uvede studenta u osnovne strukture podataka i njihove realizacije: nizovi, matrice, stek strukture, nizovi, hash tablice, strukture stabla, popisi i grafikoni. Takođe se obrađuje rekurzija kao tehnika programiranja. Uključene su i metode pretraživanja i sortiranja kao što je unošenje, spajanje i quicksort i osnovne analize algoritama.


Objektno orijentisano programiranje Nizovi Linked Lists Rekurzija Stek strukure

Redovi Stabla Binarna, stable traženja Grafovi Algoritmi grafova Hashing

Metode Predavanja


Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Razumjeti osnove strukutra podataka 2. Objasniti razliku izemđu različitih algoritama 3. Implementirati različite strukutre podataka 4. Pokazati kako se strukture podataka koriste u programiranju 5. Analizirati kompleksnost osnovnih algoritama

Preduslov


Obavezna Literatura D. S.Malik, Data Structures Using C++, 2nd Edition, Cengage Learning, 2010.

Preporučena Literatura M. A. Weiss, Data Structures and Algorithm Analysis in C++, Addison Wesley, 2006

Peter Drake, Data Structures and Algorithms in Java, Prentice Hall, 2005.

Frank Carrano, Data Structures and Abstractions with Java, 2E, Pearson, 2007.














Naziv predmeta: RAČUNARSKE MREŽE



Opis Predmeta Predmet je fokusiran na principima i praksi računarskih mreža, sa naglasom na Internetu, strukturama i komponentama računarskih mreža, prijenos paketa, višeslojne arhitekture, TCP/IP, fizički sloj, kontrola grešaka, lokalne mreže (Ethernet, token ring, FDDI), mrežni sloj, kontrola zagušenja, kvalitet servisa, multicast.

Ciljevi Predmeta

Glavni cilj predmeta je u najširem smislu odgovoriti na osnovno pitanje "Kako kompjuterske mreže i internet djeluje?". Predmet će osigurati sveobuhvatan, nezavisnu turu kroz sve o umrežavanju, od najnižeg nivoa prijenosa podataka i ožičavanja do najviših nivoa aplikacijskog softvera. Na svakom nivou, vidjeti ćemo kako se sadržaji i usluge koje nude niži nivoi koriste i proširuju u sljedećem nivou.


Računarske mreže i Internet Računarske mreže i Internet Aplikacisjski layer Aplikacisjski layer Prenosni layer Prenosni layer Parcijalni ispit

Prenosni layer Mrežni layer Mrežni layer Mrežni layer Layer povezivanja Layer povezivanja Fizički layer

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka ovog predmeta, studenti će moći: 1. Diskutovati osnovne tehnologije računarskih mreža. 2. Objasniti podatkovne komunikacione sisteme i njegove komponente 3. Prepoznati različite topologije i tipove mreža i protokola 4. Prepoznati layere OSI i TCP/IP modela. Objasniti funkcije svakog sloja. 5. Prepoznati različite tipove mrežnih uređaja i njihove funkcije unutar mreže 6. Pokazati vještine umrežavanja i mehanizama usmjeravanja

Preduslov


Obavezna Literatura James F.Kurose, Keith W. Ross, Computer Networking- A top-down approach, Pearson, 2013.


Dr. K.V. Prasad, Principles of Digital Communication Systems and Computer Networks, Charles River Media, 2003

Nader F. Mir, Computer and Communication Networks, Prentice Hall, 2006.

Andrew S. Tanenbaum, Computer Networks, Fourth Edition, Prentice Hall, 2003.

Diane Barrett and Todd King, Computer Networking Illuminated, Jones and Bartlett Publishers Inc., 2005.













Šifra Predmeta: MAN 102

Naziv predmeta: OSNOVE MENADŽMENTA



Opis Predmeta Ovaj predmet uči studente menadžmentu i funkcijama menadžmentakoje su bitne za planiranje, organizovanje, vođenje i kontrolu. Sveobuhvatni ulaz u osnove menadžmenta. Ovaj predmet pruža temeljno razumijevanje onoga što je potrebno za uspostavljanje organizacije, te kako motivirati i uspješno upravljati timom.

Ciljevi Predmeta Predmet teži ka tome da vam pokaže kako savladati pet ključnih područja modernog menadžmenta: Postavljanje ciljeva; Efektivni Time Management; Performance Management; Motiviranje tima.


Menadžment i menadžer Tradicionalni i savremena pitanja i izazovi Okruženje i kultura organizacija Etičko i društveno okruženje Globalnom okruženje Osnovni elementi planiranja i donošenja odluka Upravljanje strategijama i strateško planiranje Parcijalni ispit

Donošenje odluka i rješavanje problema Formiranje novih ulaganja, kultura poduzetništva i

promjena kulture, motivacija Osnovni elementi upravljanja Osnovni elementi individualnog ponašanja u

organizacijama Motivacija i performanse zaposlenih Liderstvo i utjecaj procesa Ljudskim resursi u organizacijama

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Prezentacije Gost predavač Studentske debate Rješavanje problema Praktične vježbe







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka predmeta, studenti će moći: 6. Razumjeti osnove menadžmenta. 7. Steći znanja i vještine koje će im pomoći da preuzmu na sebe rukovodeće pozicije. 8. Razviti interpersonalne vještine, timski rad, pregovaračke vještine, vještine analiziranja problema i vrednovanja opcija,

usmenog izlaganja, pisanja izvještaja, tehnika istraživanja. 9. Također će pružiti paket slučaja i stvarnih problema u postojećim kompanijama.

Preduslov -


Obavezna Literatura Management, Ricky W. Griffin, Texas A&M University, 11. Izdanje , 2013

Preporučena Literatura Harold Koontz, Heinz Weihrich, “Management: A Global Perspective” New Delhi Tata mcGrow hill.

Robert Krietner, “Management” Houghton Miffin CO.

Stephen Robbins "Management" 8. Izdanje. New Delhi Pearson.














Naziv predmeta:PODUZETNIŠTVO



Opis Predmeta

Ovaj predmet pruža studentima razumijevanje problema s kojima se suočavaju poduzetnici i uči ih vještinama uključenim u rješavanju ovih problema. Mi ćemo istražiti kako rukovodioci treba da pristupe donošenju kritičnih odluka u različitim fazama života poduzetničke kompanije. Polazeći od osmatračnice pojedinca, mi ćemo se staviti u cipele donosioca odluka u rasponu od tehnoloških poduzetnika do kapitalista, od developera nekretnina do izumitelja.

Ciljevi Predmeta

Ciljevi ovog predmeta su: razvijanje razumijevanja poduzetništva i poduzetničkog procesa; procjene izvodljivosti novih poslovnih koncepata i ideja; razvijanje vještina u novom poslovnom poduhvatu, uključujući prepoznavanje prilika, izgradnju poslovnog modela, procjenu tržišta i financijsko planiranje; identifikacija resursa i vještina potrebnih za rast novog poslovnog poduhvata; analizirati različite izlazne strategije za nove poslovne poduhvate; stvaranje poslovnih planova za razvoj i finansiranje novih poslovnih poduhvata.


Uvod - Silabus; Snaga poduzetništva Globalna poduzetnička revolucija Naučiti razmišljati kao preduzetnik; Potrebe resursa i

potencijalni dobit Emocionalna inteligencija: 41q.com; Zadatak:

Poslovni plan Kada je ideja dobra prilika; Kako izgraditi veliki teren Povezivanje vještina i mogućnosti; Vježba:

Identifikacija prilika Minimalni održivi proizvod; Potvrđivanje kupaca Pivoting; Vježba: Glas potrošača Marketing strategija za poduzetnike; Upravljanje rasta Diskusija: Umjetnost velikog poslovnog plana Osnivanje tima i kulture; Sječenje pite Diskusija Parcijalni ispit

Feedback za prvi dio Proces poslovnog planiranja; BPP dio 2 Projekt: Poslovni plan, 1. dio Ko su vasi kupci?; Model poslovanja Privlačenje ljudi, Stvaranje Buzza Ono što investitori žele; Mikrokredit - Koliko podići? Kapital poduhvata Sreća je pozitivan novčani tok; CCC Projekat: Poslovni plan, 2.dio Bootstrapping; Finansiranje novog poduhvata Izlazni plan: Prihod Održavanje rasta; Rukovodstvo Izvršenje Prezentacije Projekata; Prezentacije Projekata Zaključak i prirema za završni ispit Završni ispit

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

1. Identificirati potencijalno vrijedne mogućnosti. 2. Nabaviti resurse neophodne da iskoristi priliku i da osnuje poduzetničku organizaciju. 3. Upravljatu poduzetničkom organizacijom nakon što je uspostavljena. 4. Uzgajati poslovanje do održivog preduzeća.

Preduslov -


Obavezna Literatura Entrepreneurship, W.D. Bygrave&Zacharakis, 2011,2. Izdanje. John Wiley & Sons.











Seminar / Prezentacija 0




Naziv predmeta:UVOD U POSLOVANJE

Nivo: Dodiplomski Godina: 2 Semestar: 4 ECTS : 5

Status : Izborni Sedmično sati: 2+1 Ukupno sati: 30+15

Opis Predmeta Ovaj predmet predstavlja uravnotežen pogled na poslovanje; prednosti, slabosti, uspjeh, neuspjeh, problemi i izazovi. Predmet pruža studentima osnove za naprednije predmete.

Ciljevi Predmeta Cilj ovog predmeta je da studentima da jasan i potpun opis koncepta osnovnog poslovanja i ilustrira dinamičnost i živost poslovnih organizacija i ljudi sa stvarnim životom primjerima.


Uvod: Motivi i funkcije poslovanja Poslovna etika i odgovornost istraživanja Procjena ekonomskih uvjeta (I) Procjena ekonomskih uslova (II) Procjena globalnih uslova Izbor oblika poslovnog vlasništva Poduzetništvo i poslovno planiranje Parcijalni ispit

Efikasno upravljanje Struktura organizacije Poboljšanje produktivnosti i kvaliteta Motivacija zaposlenih Zapošljavanje, obuka i ocjenjivanje zaposlenih Kreiranje i cijene proizvoda Distribucija proizvoda

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Rješavanje problema Vježbe

Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka predmeta, studenti će: 1. Biti upoznati s osnovnom idejom poslovanja. 2. Biti upoznati sa globalnim uvjetima koji utiču na razvoj poslovanja. 3. Razumjeti strukturu organizacije i funkcije njenih jedinica. 4. Razumjeti kako se nositi sa zaposlenima u poslovanju. 5. Razumjeti kako postaviti tržišne cijene.

Preduslov -


Obavezna Literatura Madura, J. (2005). Introduction to Business, 4 Izdanje, USA.














Šifra Predmeta: IBS 212

Naziv predmeta:LIDERSTVO I KORPORATIVNA ODGOVORNOST



Opis Predmeta Studenti uče o teorijskim aspektima liderstva i kako implementirati to znanje u praksi.

Ciljevi Predmeta Po završetku ovog predmeta student će razviti znanje teorije i prakse liderstva. Student će također razviti samospoznaju svoje filozofije rukovodstva i prednost liderskih stilova uz vještine za uspješnu analizu slučajeva koji uključuju rukovodstvo.


Uvod: Priroda Menadžerske osobine i vještine Priroda menadžerskog posla Perspektive efektivnog rukovodstva Participativno liderstvo, Delegacija i osnaživanje Rane nepredviđene teorije efektivnog liderstva Moć i uticaj - Parcijalni ispit

Dijadni odnosi, Atribucije Karizmatično i transformacijsko liderstvo Vodeće promjene u organizacijama Etično, Sluga, Duhovno Liderstvo u timovima i Odluke grupe Strateško liderstvo rukovoditelja Razvoj liderskih sposobnosti Pregled i ponavljanje

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Prezentacije Seminar Projekat Vježbe

Metode Ocjenjivanja

Studenata (%)






Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka predmeta, studenti će moći: 1. Razumjeti raspon perspektiva liderstva. 2. Biti spreman kao potencijalni lider da bude više pronicljiv o tome kako odigrati ulogu lidera organizaciji. 3. Povećati svoju svijest u smislu svojih prednosti kao lidera. 4. Bolje cijeniti oblasti koje trebaju dalje razvijati za poboljšanje svoji sposobnosti. 5. Biti svjesni raspona izbora na raspolaganju pri izvršavanju vodeće uloge.

Preduslov -


Obavezna Literatura Richard L. Hughes, Robert C. Ginnett, Gordon J. Curphy, Leadership enhancing the Lessons of Experience, 7. Izdanje.

Preporučena Literatura Yukl, Gary (2010) Leadership in Organizations, 7. Izdanje, Upper Saddle, NJ: Pearson- Prantice














Naziv predmeta:USMENO IZRAŽAVANJE I JAVNO GOVORNIŠTVO



Opis Predmeta

Ovaj predmet je uvod u javno govorništvo i ima za cilj da pomogne studentima da razviju temeljne vještina za pozitivan stav i povjerenje u svoje sposobnosti za uspjeh kao govornika. Predmet će se fokusirati na različite vrste govora za različite namjene. Kako je govor performativni akt, priprema i dostava govora, uključujući razvijanje i korištenje audio i vizuelnih pomagala će se objasniti. Uzorci uspješne prezentacije će biti analizirani u pogledu prikladnosti sadržaja, forme, i audiovizuelnih pomagala.

Ciljevi Predmeta

Cilj predmeta je naučiti studente da planiraju, organizuju, i razlikuju govore za različite svrhe, uključujući i govore koji su zabavni, obavještajni i govore za uvjeravanje; osmisliti verbalne i neverbalne poruke da odgovaraju određenoj publici i svrhi; dostaviti govore pred publikom i odgovarati na pitanja publike; procijeniti svoje i govore kolega, identificiranje aspekata pripreme, kritičkog razmišljanja, i isporuke.


Uvod Govoriti u javnosti Etika javnog nastupa Tehnike isporuke govora Priprema govora: Izbor tema Analiza publike Početak i završetak govora Predstavljanje govora: Korištenje vizualnih pomagala

i PowerPoint

Parcijalni ispit Vrste javnog nastupa: Govor za obavijest Govor u posebnim prilikama Govor za uvjeravanje i metode uvjeravanja Upotreba vizualnih pomagala, PowerPoint-a Priprema za ispit Završni ispit

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije Prezentacije







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka predmeta, studenti će moći: 1. Izgraditi povjerenje u javnim nastupima. 2. Poboljšati vještine za uspjeh kao govornik. 3. Baviti se sa širokim spektrom tema u pripremi i isporuci govora. 4. Obraćati se različitoj publici. 5. Smanjiti i savladati strah od govorenja u javnosti.

Preduslov -


Obavezna Literatura Lucas Stephen E. The Art of Public Speaking, McGraw-Hill; 10. Izdanje (Oktobar 31, 2008)

Preporučena Literatura Templeton Melody, Public Speaking and Presentations Demystified, McGraw-Hill; 1. Izdanje (Decembar 14, 2009)














Naziv predmeta:EDUKACIJSKA PSIHOLOGIJA



Opis Predmeta Ovaj predmet daje uvod u odnos između obrazovanja i psihologije, opis obrazovne psihologije i njenih funkcija, načela i prakse obrazovne psihologije, faze u razvoju (fizički, kognitivni, emocionalni, socijalni i moralni razvoj), faktori koji utiču na učenje, sadašnje teorije učenja ( motivacija, individualni faktori, dinamika grupe, i faktori koji utiču na učenje u učionici).

Ciljevi Predmeta

Studenti će biti u mogućnosti: Navesti i razgovarati o glavnim kategorijama varijabli koje su proučavali u obrazovnoj psihologiji. Navesti i razgovarati o glavnim komponentama i tehnikama planiranja u učionici, upravljanju i instrukcijama koje

se koriste u proučavanju procesa nastave i učenja. Definirati učenje i usporediti faktore koji prema kognitivnim i humanističkim teoretičarima utiču na proces učenja.


Učenje, Predavanje, i Obrazovna Psihologija Kognitivni razvoj Samostalni i socijalni razvoj Moralni razvoj Razlike učenika i potrebe učenja Razvoj jezika, Raznolikost jezika Socijalni kognitivni pogledi na učenje i motivaciju

Stvaranje okruženja za učenje Vrednovanje i Ocjenjivanje Standardizirano testiranje Učenje i transfer učenja Inteligencija, sklonosti i ličnosti Individualne razlike i Izuzetna djeca Prilagođavanje, vođenje i savetovanje

Metode Predavanja

Interaktivna Predavanja Diskusije i grupni rad Prezentacije Učenje bazirano na rješavanju problema







Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka predmeta, studenti će: 1. Steći znanja o različitim modelima i metodama koje će im omogućiti da razviju stručnost u prikupljanju, analizi i

interpretaciji podataka. 2. Steći znanja i vještine raznih intervencija i metodologija istraživanja koje će im omogućiti da razviju, implementiraju i

evaluiraju program u školama. 3. Steći znanja o razvoju identiteta koji olakšava razvoj sposobnosti za rad sa studentima i porodicama iz različitih grupa. 4. Steći razumijevanje kompleksnosti obrazovnih sistema i uloga školskih psihologa. 5. Pokazati znanje o dopunama okruženja za učenje (raspored i oorganizacija) za sprečavanje i upravljanje neprikladnim

ponašanjem.

Preduslov -


Obavezna Literatura Anita Woolfolk, Educational Psychology, 12. Izdanje, Pearson, 2014.

Preporučena Literatura Robert E. Slavin: Educational Psychology: Theory and Practice,9. Izdanje, Allyn & Bacon, 2008

Jeanne E. Ormrod: Educational Psychology: Developing Learners,6. Izdanje , Prentice Hall,2007














Naziv predmeta:NASTAVNI PRINCIPI I METODE



Opis Predmeta

Predmet uključuje sljedeće teme: različite faze časa (prezentacija, praksa, i proizvodnja), planiranje časa i razvoj zahtjeva predemta. Predemt ima za cilj predstaviti kandidate za nastavnike na sljedeće teme: Vrste rasporeda i zahtjeva, Učenje u različitim uzrastima, Izbor kriterija ocjenjivanja, Opis sposobnosti, Kriteriji i primjena kriterija engleskog jezika, Evropski okviri referenciranje i Evropski jezički portfolio.

Ciljevi Predmeta Ovaj predemt ima za cilj da razvije potrebne vještine i znanja za potrebe utvrđivanja uslova za učenje jezika (npr situaciono, objektivno, subjektivno, i lingvističko), analizu potreba, i pripremu ciljeva, izradu rasporeda i pripremu planova časa.


Aktivno učenje Diskusija: što predstavlja problem, slušanje, pitanja Kako predavanja učiniti efikasnijim Predavati kulturno različitim studentima Procjena, testiranje i evaluacija Motivacija u učionici Suočavanje sa studentskim problemima i

problematičnim studentima (ima ih skoro uvijek barem jedan!)

Učenje iz iskustva: Slučaj, Problem i Stvarnost Tehnologija i nastava Učiti studente kako postati strateški i samoregulacijski

učenici Učiti razmišljanju Planiranje i nastava u različitim nastavnim planovima i

programima i okruženjima učenja. Principi i pristup integraciji. Pristup upravljanju učionice i uticaju na ponašanje

učenika.

Metode Predavanja








Ukupno 100 %

Ishodi Učenja

Nakon završetka predmeta, studenti će moći: 1. Napisati ciljeve ponašanja za časove koji odgovaraju različitim potrebama učenika. 2. Identificirati i opisati nastavne strategije koje podržavaju trenutna istraživanja za unapređenje vještina razmišljanja svih

učenika. 3. Identificirati, definirati, i dati primjere metoda provjere znanja studenata i vještina. 4. Napraviti generalne sugestije o tome kako se može poboljšati predavanje. 5. Identificirati metode kako bi uključili porodice u nastavni program. 6. Istražiti, izabrati, procijeniti, i osigurati relevantne nastavne materijale za specifične koncepte. 7. Demonstrirati sposobnost da uključe nastavne tehnologije koje se primjenjuju u obrazovanju.

Preduslov -


Obavezna Literatura Marilla Svinivki & Wilbert J. McKeachie, McKeachie's Teaching Tips: Strategies, Research, and Theory for College

and University Teachers, Wadsworth Cengage Learning, 2011, 13. Izdanje

Preporučena Literatura Richards, J.C., Rodgers, T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press; 2. Izdanje

(March 12, 2001)

Marlene D. Lefever: Creative Teaching Methods Cook Ministry Resources; Ažurirano izdanje 1996













a r a j e v oa r a j e v o - home - international burch ...proizvede diplomante za inženjerska i...

Documents