a1 level 1 learning activity 2 - lista de chekeo - entrevista.pdf

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English (do)Words, Actividad N° 2

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  • Level: A1 Level 1

    Learning Activity 2

    Checklist: Lets prepare for an interview

    Prepare a set of common questions and answers about your daily routine. Suppose it is a script for aninterview and include true information about you. Once your script is ready, send it by the meansestablished with your teacher. Take this checklist into account to assess your script and writing abilities.

    Communicative result: Expresses basic ideas about her/his and others daily routine taking into accounttime and place references.

    ITEM DESCRIPTION FULFILLS COMMENTS1 In the script, a short sentence, phrase or

    heading is used to transmit the main ideaor topic of the message.

    YES / NO

    2 The script expresses basic ideas aboutdaily routines, taking into account time andplace references.

    YES / NO

    3 The script reflects a proper use of interviewstrategies in written form.

    YES / NO

    4 In the script, the present simple inaffirmative and interrogative sentences(Yes/No and WH questions) is used toexpress basic ideas about her/his andothers daily routine, taking into accounttime and place references.

    YES / NO

    5 In the script, adverbs of frequency, timeexpressions and prepositions of time areused to share basic ideas about her/hisdaily routine taking into account time andplace references.

    YES / NO

    Page 1 / 2

    NelsonTexto tecleadoEn el guin, una frase corta, frase o encabezamiento se utiliza para transmitir la idea principal o el tema del mensaje.

    NelsonTexto tecleadoEl guin expresa ideas bsicas sobre rutina diaria, teniendo en cuenta el tiempo y lugar referencias.

    NelsonTexto tecleadoEl guin refleja un uso adecuado de estrategias de entrevista en forma escrita.

    NelsonTexto tecleado

    En el guin, el presente simple en afirmativa e interrogativa frases (s / no y preguntas WH) se utiliza para expresar ideas bsicas sobre su / su y otros de la rutina diaria, teniendo en cuenta el tiempo y lugar de referencia.

    NelsonTexto tecleadoEn el guin, los adverbios de frecuencia, expresiones de tiempo y preposiciones de tiempo se utilizan para compartir ideas bsicas de su / su rutina diaria, teniendo en cuenta el tiempo y lugar referencias.

    NelsonTexto tecleadoLISTA DE COMPROBACIN: PREPARMONOS PARA UNA ENTREVISTA

    NIVEL: A1 NIVEL 1ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

    PREPARE UNA LISTA DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS ACERCA DE SU RUTINA DIARIA COMUNES. SUPONGAMOS QUE ES UN GUIN PARA UNA ENTREVISTA E INCLUIR INFORMACIN VERDADERA SOBRE USTED. UNA VEZ QUE EL GUIN EST LISTO, ENVELO POR LOS MEDIOS ESTABLECIDOS CON EL PROFESOR. LLEVE ESTA LISTA EN CUENTA PARA EVALUAR LA SECUENCIA DE COMANDOS Y HABILIDADES DE ESCRITURA.

    RESULTADO COMUNICATIVA: EXPRESA IDEAS BSICAS ACERCA DE ELLA / L Y OTRO DE LA RUTINA DIARIA DE TOMAR EN CUENTA EL TIEMPO Y EL LUGAR DE REFERENCIA.

  • Level: A1 Level 1

    Learning Activity 2

    ITEM DESCRIPTION FULFILLS COMMENTS6 In the script, the vocabulary related to

    school subjects, professions, occupations,and food items is used to express basicideas about her/his daily routine taking intoaccount time and place references.

    YES / NO

    7 The script includes questions about dailyroutines taking into account time and placereferences.

    YES / NO

    Page 2 / 2

    NelsonTexto tecleadoEn el guin, el vocabulario relacionado con las materias escolares, profesiones, ocupaciones, y los alimentos se utiliza para expresar ideas bsicas acerca de su / su rutina diaria teniendo en cuenta el tiempo y lugar de referencia.

    NelsonTexto tecleadoEl guin incluye preguntas sobre las rutinas diarias, teniendo en cuenta el tiempo y el lugar de referencia.