aĞaÇ sevgİsİ · hafta 1. okuyorum, anlıyorum tÜrkÇe bahar gelmişti. berk, her gün...

Okuyorum, Anlıyorum TÜRKÇE

Seda ve Merve evlerinin önündeki ağacın altında vakit geçirmeyi çok severdi. Saatler-ce ağacın altında otururlardı. Burada çok çeşitli oyunlar oynar, sohbet ederlerdi. Bir gün koca ağacın soluk görüldüğünü far-kettiler. Ağaç susuzluktan hasta olmuştu. Ağaca su vermeyi ihmal ettiklerini anla-dılar. O sırada birden yağmur yağmaya başladı. Yağmuru görünce çok sevindiler.

AĞAÇ SEVGİSİ

1.1.

2.2.

3.3.

Kim evin önündeki ağacın altın-da vakit geçirmeyi çok severdi?

Seda ve Merve ağacın altın-da ne yapardı?

Ağaç neden hasta olmuştu?

SORULAR4.4.

5.5.

A.A.B.B.C.C.

Ağaca su vermeyi ihmal ettik-lerini anladıklarında ne oldu?

Yağmuru görünce nasıl hisse-tiler?

Çok mutlu oldular.Çok üzüldüler.Çok şaşırdılar.

A.A.B.B.C.C.

Yağmur yağmaya başladı.Güneş çıktı.Kar yağdı.

6.6. Metnin başlığı kaç hecedir?A.A. B.B. C.C.3 4 5

Ağaç, yağmurun sularıyla kendine geldi. Bu günden sonra ağaca su vermeyi hiç ihmal etmediler.

sonerhoca.net 11. Sınıf1. Sınıf Telafi Eğitimi Telafi Eğitimi 2. Hafta2. Hafta


Bahar gelmişti. Berk, her gün gökyüzün-deki renkli uçurtmaları hayranlıkla izliyordu. Bir gün, annesi elinde bir sürü malzemeyle Berk’in yanına geldi. ‘‘Bugün uçurtma yapı-yoruz.’’ dedi. Berk sevinçten havalara uçtu. Rengarenk bir uçurtma yaptılar. Gittikleri piknikte uçurtmayı uçurdular. Ailece çok gü-zel bir gün geçirdiler.

BERK’İN HEYECANI

1.1. 5.5.

6.6.

7.7.

2.2.

3.3.

A.A.

A.A.

B.B.

B.B.

C.C.

C.C.

4.4.

Berk’in hayranlıkla izlediği şey nedir?

Metnin başlığı kaç hecedir?

Uçurtmayı nerede uçurdular?

Metnin başlığında kaç harf vardır?

Berk’in annesi ne ile eve geldi?

Gittikleri piknikte

13

Evin önündeki parkta

14

Okul bahçesinde

15

Malzemelerle ne yaptılar?

Annesi uçurtma yapıyoruz de-diğinde, Berk nasıl hissetti?

SORULAR

A.A.B.B.C.C.

567



Cemre bahçede dolaşırken ağaçta bir tırtıl gördü. Korkarak annesinin yanına gitti. An-nesine böcek gördüğünü ve çok korktuğunu söyledi. Annesi, ‘‘Bu bir tırtıl kızım, onu iz-lersen sana bir sürprizi olacak.’’ dedi. Bera-ber izlemeye başladılar. Cemre tırtılda bir değişiklik farketti. Tırtıl rengarenk bir kele-beğe dönüşmüştü. Cemre izlerken bu duru-ma hayran kaldı. Uçan kelebeğin arkasından mutlulukla koştu.

KELEBEK

1.1.

2.2.

3.3.

Kim bahçede dolaşırken bir tırtıl gördü?

Cemre bir tırtıl görünce ne yaptı?

Cemre tırtılı görünce ne zan-netti?

SORULAR

4.4.

5.5.

A.A.B.B.C.C.

Tırtıl neye dönüştü?

Cemre uçan kelebeğin arkasın-dan koşarken nasıl hissetti?

mutluüzgünkaramsar

A.A.B.B.C.C.

Bir böceğeBir karıcayaBir kelebeğe

6.6. Metnin başlığı kaç hecedir?A.A. B.B. C.C.3 4 5


Okuyorum, Anlıyorum.Okuyorum, Anlıyorum. TÜRKÇETÜRKÇE

Metni okuyalım, çocukların tatilde nereye gittiğini örnekteki gibi Metni okuyalım, çocukların tatilde nereye gittiğini örnekteki gibi yazalım.yazalım.

TATİLDE NEREYE GİTTİM?Merve: Ben tatilde Bursa'ya gittim. Sen nereye gittin Ali?Ali: Ben Van'a gittim. Hasan nereye gitti?Merve: Hasan Mersin'e gitti. Selin nereye gitti?Ali: Selin de benim gibi Van'a gitti. Pelin de senin gibi Bursa'ya mı gitti?Merve: Evet ben, Pelin, Ada, Serdar ve Efe Bursa'ya gittik. Esra nereye gitti?Ali: O da Adana'ya gitti.

Merve Selin

SerdarHasan

Esra Pelin Ada

Ali

Efe

Bursa

...................

................... ................... ...................

................... ...................

................... ...................


Ağacın yapraklarını yeşile boyayalım.

Yengecin kıskaçlarını ve ayaklarını maviye boyayalım.

Ağacın gövdesini kahverengiye boyayalım.

Ağaçtaki meyveleri açık kahverengi boyayalım.

Yengecin evini kırmızıya boyayalım.

Resimdeki diğer alanları boyamayalım.

Oku-Anla-Boya TÜRKÇE


Alfabemize göre verilen harflerden Alfabemize göre verilen harflerden bir öncebir önce ve ve bir sonrabir sonra gelen gelen harfleri yazalım.harfleri yazalım.

Aşağıdaki örnekteki gibi kelimelerin son harfi ile başlayan kelimeler Aşağıdaki örnekteki gibi kelimelerin son harfi ile başlayan kelimeler yazalım.yazalım.

Harf Bilgisi TÜRKÇE

D

M

B

P

F

S

L

C

K

Y

G

H

J

V

Ü

T

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

kazan

iğne

ağaç

çanta

kapak

timsah

nane elma araba


Aşağıda görsel verilen varlıkların adını yazarak hecelerine ayıra- Aşağıda görsel verilen varlıkların adını yazarak hecelerine ayıra-lım. Örnekteki gibi hece sayısını belirtelim.lım. Örnekteki gibi hece sayısını belirtelim.

Aşağıdaki sözcüklerin bazı harfleri eksik verilmiştir. Sözcüklerin Aşağıdaki sözcüklerin bazı harfleri eksik verilmiştir. Sözcüklerin eksik harflerini tamamlayıp hece sayısını yazalım.eksik harflerini tamamlayıp hece sayısını yazalım.

Hece BilgisiHece Bilgisi TÜRKÇETÜRKÇE

sincap

2sin - cap

g...mi

m..ntı

tr..n

..raba

k..şık

zaf..r

ç..lışk..n

p..lot

rüzg..r

p..rd..

t..lev..zyon

ç..rap

k..leb..k

..ğrenc..

b..rdak

s..nem..


Kelime Bilgisi Kelime Bilgisi TÜRKÇETÜRKÇE

Aşağıdaki bulmacada yatay ve dikey olarak verilmiş olan kelime-Aşağıdaki bulmacada yatay ve dikey olarak verilmiş olan kelime-leri kutulara yazalım.leri kutulara yazalım.

Aşağıda kutularda verilen sözcüklerden biri diğerlerinden bir yö-Aşağıda kutularda verilen sözcüklerden biri diğerlerinden bir yö-nüyle farklıdır. Farklı olanı örnekteki gibi işaretleyelim.nüyle farklıdır. Farklı olanı örnekteki gibi işaretleyelim.

K A Ğ I T A R K M K G

P E N C E E E U K

İ S K

N S

İ A U E

N L L K

L F İ L İ M O N E T

E N A M EY ......................

......................

......................

......................

......................

......................

......................

......................

......................

......................

......................

......................

peynir

Fulden

telefon

lahana

göz

üzüm

kartal

levrek

köpek

buğday

Ocak

kitap

yoğurt

Seda

fırın

kiraz

kulak

çilek

karınca

midye

deve

arpa

Mart

kahve

süt

Ahmet

ütü

patlıcan

kalp

incir

yılan

kedi

kitap

portakal

Nisan

defter

yumurta

Selin

kapı

biber

burun

patates

örümcek

alabalık

balık

yulaf

Cuma

kalem

✓


Aşağıdaki cümlelerin kaç kelimeden oluştuğunu bulup yazalım. Aşağıdaki cümlelerin kaç kelimeden oluştuğunu bulup yazalım.

Aşağıdaki görsellerin size çağrıştırdığı ikişer kelime yazalım. Aşağıdaki görsellerin size çağrıştırdığı ikişer kelime yazalım.

Kelime BilgisiKelime Bilgisi TÜRKÇETÜRKÇE

Ethem oyun oynuyor. Maç çok heyecanlı geçti.

Ali ve ben parka gittik. Bardak kırılmış.

Ada koşuyor. Efe'nin resmi çok güzel.

Fırından taze ekmek al. Okulu temiz tutmalıyız.


Görsellerden yararlanarak verilen kelimelerin zıt anlamlılarını bu-lalım.

Aşağıda verilen sözcüklerin zıt anlamlılarını tablodan bulup karşı-larına yazalım.

Zıt Anlamlı Kelimeler TÜRKÇE

yaşlı

kapalı

şişman

gündüz

boş

küçük

çirkin

şişman

üst

ağır

sert

kalın

gece

aşağı

yaşlı

beyaz

hızlı

var

kısa

ver

Kelime Kelime Kelime

alt

siyah

yok

al güzel

uzun

genç

yukarı gündüz

zayıf

ince

hafif

Zıttı Zıttı Zıttı


Örüntü Oluşturma MATEMATİKMATEMATİK

Örüntüdeki eksiklerin yerine hangi şekil geleceğini yandaki kutuda numaralandıralım.

Aşağıda Aşağıda numaralarla adlandırılan geometrik şekillerin adı, kenar ve köşe sayısı ile ilgili bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerden doğru olanla-rın önündeki daireyi yeşile yanlış olanları kırmızıya boyayalım.

1

2

3

4

1

5 6 7 8

2 3 4

1 numaralı şekil karedir. 5 numaralı şekil karedir.

2 numaralı şeklin 3 köşesi vardır.

6 numaralı şekil dikdörtgen-dir.

3 numaralı şekil üçgendir. 7 numaralı şekil dairedir.




TOPLAMA İŞLEMİ MATEMATİK Aşağıdaki toplama işlemlerini yapalım.Aşağıdaki toplama işlemlerini yapalım.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

4

4

9

5

4

2

2

0

8

0

9

0

7

7

1

1

5

9

4

6

5

9

9

5

5

2

7

9

1

8

5

6

2

6

9

6

3

8

4

8


Aşağıdaki toplama işlem-Aşağıdaki toplama işlem-lerinde verilmeyen toplananı lerinde verilmeyen toplananı bulalım.bulalım.

Aşağıdaki işlem sonuçla-Aşağıdaki işlem sonuçla-rına ulaşmak için kutulara gel-rına ulaşmak için kutulara gel-mesi gereken sayıları yazalım.mesi gereken sayıları yazalım.

Aşağıdaki toplama işlemlerin-Aşağıdaki toplama işlemlerin-de verilmeyen toplananı bulalım.de verilmeyen toplananı bulalım.

6

17

12

15

8

11

9

5

8

7

11

9

6

12

8

5

14

11

4

16

12

8

18

14

13

17

6

16

19

15

18

13

9

10

10

20

15

10

20

15

10

20

15

10

20

15

10

20

15

16

18

12

20

9

5

8

7

11

515

20

16

18

9

12

13

16

8 +

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=


TOPLAMA İŞLEMİ MATEMATİK

ProblemlerProblemler MATEMATİK

Serhan’ın 3 kitabı var. Amcası 3 kitap, halası 4 kitap hediye etti. Serhan’ın kaç kitabı oldu?

Elif sekiz yaşındadır. Mehmet Elif’ten 5 yaş büyüktür. Meh-met’in yaşı kaçtır?

Mert’in 13 lirası vardı. Baba-sı Mert’e 5 lira daha verdi. Mert’in kaç lirası oldu?

Efe ilk gün öğretmenden 5 yıl-dız, ikinci gün 6 yıldız, üçüncü gün 8 yıldız almıştır. Efe’nin toplam aldığı yıldız sayısı kaçtır?

Pazardan 3 kilo elma, 4 kilo patlıcan, 6 kilo biber aldım. Pazardan aldığım ürünlerin toplamı kaçtır?

Mehmet okulda 5 tane soru çözmüştür. Evde 9 tane soru çözen Mehmet’in çözdüğü soru sayısı kaçtır?

1.1. 44..

2.2. 55..

33.. 66..

Çözüm:Çözüm: Çözüm:Çözüm:




Paralarımız MATEMATİK

Aşağıda verilen ürünlerden Aşağıda verilen ürünlerden fiyatı aynı olanları aynı renge bo-fiyatı aynı olanları aynı renge bo-yayalım.yayalım.

Aşağıda verilen paraları Aşağıda verilen paraları miktarlarına göre küçükten büyüğe miktarlarına göre küçükten büyüğe doğru numaralandıralımdoğru numaralandıralım..

Aşağıdaki ürünleri alabilmek Aşağıdaki ürünleri alabilmek için yandaki paralardan kaç tane için yandaki paralardan kaç tane kullanılmalıdır? Kutuları boyayalım.kullanılmalıdır? Kutuları boyayalım.

Aşağıda verilen paraların Aşağıda verilen paraların yanlarındaki kareye bu paralarla yanlarındaki kareye bu paralarla alınabilecek ürünleri yazalım.alınabilecek ürünleri yazalım.

4₺

3₺

2₺

4₺

6₺

5₺

6₺

7₺

5₺

3₺

3₺

2₺

7₺

5₺


Paralarımız MATEMATİK

Aşağıdaki soruları cevaplayalım, işlemleri zihinden yapalım.Aşağıdaki soruları cevaplayalım, işlemleri zihinden yapalım.

Haydar’ın 4 tane 5 TL’si var. Haydar’ın kaç TL’si var?

Yusuf’un 1 tane 10 TL, 1 tane 5 TL’si var. Yusuf’un kaç TL’si var?

Ada’nın 5 tane 1 TL, 1 tane 5 TL’si var. Ada’nın kaç TL’si var?

Korhan’ın 2 tane 20 TL, 1 tane 5 TL’si var. Korhan’ın kaç TL’si var?

Arif’in 2 tane 10 TL’si var. Arif’in kaç TL’si var?

Soner’in 2 tane 5 TL, 1 tane 1 TL’si var. Soner’in kaç TL’si var?

Efe’nin 4 tane 10 TL, 2 tane 5 TL’si var. Efe’nin kaç TL’si var?

Ali’nin 3 tane 10 TL, 2 tane 5 TL’si var. Ali’nin kaç TL’si var?

Pelin’in 3 tane 10 TL, 1 tane 20 TL’si var. Pelin’in kaç TL’si var?

Seda’nın 2 tane 20 TL, 3 tane 10 TL’si var. Seda’nın kaç TL’si var?

1. 6.

3. 8.

2. 7.

4. 9.

5. 10.


Veri Toplama ve Değerlendirme MATEMATİK

Verilen verileri tablolar üzerinde gösterelim.

Veri: Hayvan sayıları

Tablo: Çiftlikteki hayvan sayıları

Bir çiftlikte 18 koyun, 19 inek, 20 tavuk ve 13 ho-roz vardır.

HayvanlarKoyunİnekTavukHoroz

10Hayvan Sayısı

Veri: Kalem sayıları

Ada’nın kalemliğinde 12 kırmızı, 10 sarı, 4 yeşil, 8 kahverengi kalem vardır.

Tablo: Kalemlikteki kalem sayıları

KalemlerKırmızıSarıYeşil

Kahverengi

Kalem Sayısı

Veri: Oyuncak sayıları Veri: Çiçek sayılarıBir kutuda 8 tane ayı-cık, 25 tane bilye, 18 tane kamyon, 15 tane oyuncak bebek vardır

Bir çiçekçide 4 tane pa-patya, 8 tane lale, 9 tane sümbül, 3 tane de orkide vardır.

Tablo: Kutudaki oyuncak sayıları Tablo: Çiçekçideki çiçek sayıları

Oyuncaklar Çiçek TürleriOyuncak sayısı Çiçek Sayısı


Veri Toplama ve Değerlendirme MATEMATİKMATEMATİK

Bir çiftlikte bulunan hayvanlarla ilgili tabloyu inceleyelim. Noktalı yerleri tamamlayıp soruları yanııtlayalım.

Koyun sayısı kaçtır?

At sayısı kaçtır?

İnek sayısı kaçtır?

Tavuk sayısı kaçtır?

............ ............ ............ ............

Her görsel bir hayvana karşılık gelmektedir.

Çiftlikte toplam kaç hayvan bulunmaktadır?

Koyunlar tavuklardan kaç faz-ladır?

Hangi hayvanların sayısı birbi-rine eşittir?

İnekler ile atların toplam sayısı tavuklardan kaç fazladır?

1. 3.

2. 4.


MATEMATİKMATEMATİKVeri Toplama ve DeğerlendirmeVeri Toplama ve Değerlendirme

Aşağıdaki tablolara göre soruları yanıtlayalım.

Tablodan yararlanarak soruları yanıtlayalım.

Öğrenciler

Renkler

Sayısı

Öğrenci sayısı

11

5

9

8

6

Kız Öğrenci

kırmızı

Erkek Öğrenci

beyaz

mavi

Tablo: Sınıftaki öğrenci sayısı

Tablo: Sevilen renkler

Kaç kız öğrenci vardır?

Kaç kişi kırmızıyı seviyor?

Kaç erkek öğrenci vardır?

Kaç kişi beyazı seviyor?

Toplam kaç öğrenci vardır?

Kaç kişi maviyi seviyor?

Kız öğrenci sayısı erkek öğrenci sayısından kaç faz-ladır?

Beyaz ve kırmızı renkleri-ni sevenlerin toplamı mavi sevenlerden kaç fazladır?

Elma sayısı

Muz sayısı

Portakal sayısı

Muzların sayısı kaçtır? Portakal ile muz arasındaki fark kaçtır?

Portakalların sayısı kaçtır? Tabloda toplam kaç meyve vardır?

1. 3.

2. 4.


Her görsel bir meyveye karşılık gelmektedir.

Farklılıklarımız, ZenginliklerimizFarklılıklarımız, Zenginliklerimiz HAYAT BİLGİSİHAYAT BİLGİSİ

Aşağıdaki ifadelerden doğru olana (D), yanlış olana (Y) yazalım.Aşağıdaki ifadelerden doğru olana (D), yanlış olana (Y) yazalım.

Aşağıdaki ifadeleri, verilen kelimelerden uygun olanlarla ta-Aşağıdaki ifadeleri, verilen kelimelerden uygun olanlarla ta-mamlayalım.mamlayalım.

Ülkemize göç etmiş farklı kültürlerden çocuklara ılımlı yaklaşalım.

Kültürel farklılıklar bizim için iyi değildir.

Ülkemize göç etmiş insanlarla ortak yönlerimiz yoktur.

Kültürel farklılıklara saygı duymalıyız.

Farklılıklara saygı duymalıyız.

Herkes bizimle aynı olmak zorundadır.

Farklılıklar bizim zenginliğimizdir.

Ankara Anıtkabir Zübeyde Hanım

Selanik Makbule Kurtuluş Savaşı

Atatürk .............................. şehrinde doğmuştur.

Atatürk’ün kız kardeşinin adı ..............................’dir.

...................................... kazanılarak Türkiye’nin temelleri atılmıştır.

Atatürk’ün anıt mezarı .............................. şehrindedir.

Atatürk’ün anıt mezarının adı ............................’dir.

Atatürk’ün annesinin adı ............................................’dır.

1-

2-

3-

4-

5-

6-


AKIL VE ZEKA ETKİNLİKLERİ


Şekilleri noktalı alanlardan keselim, boş kutucuklardan uygun olanına yapıştıralım.

Şekilleri noktalı alanlardan keselim, boş kutucuklardan uygun olanına yapıştıralım.

AKIL VE ZEKA ETKİNLİKLERİ


Her satırda ve sütunda farklı hayvanlar yer alacak şekilde alttaki parçaları kesip uygun alanlara yapıştıralım.

aĞaÇ sevgİsİ · hafta 1. okuyorum, anlıyorum tÜrkÇe bahar gelmişti. berk, her gün...

Documents