สระ - trueplookpanya · 2013-05-03 ·...
TRANSCRIPT
-ะ
๒
สระ -ะ
จุดประสงค์
๑. รู้จักรูปสระอะ ( –ะ)สามารถอ่านและเขยีนได้ถูกต้อง
๒. อ่านและเขียนค าที่ประสมด้วยสระ –ะ ได้
๓. อ่านและเขียนค าสระ –ะ มีตัวสะกดได ้
๔. สามารถอ่านแจกลูกสะกดค าได้
๕. รู้จักค าและความหมายสามารถน าไปใช้ได้ถูกต้อง
๖. รู้จักค าคล้องจอง
๗. อ่านค าสระ –ะ มีตัวสะกด เป็นค าได้ถูกต้อง
๓
แบบทดสอบก่อนเรียน
ท ำเครื่องหมำย ทับตัวอักษรหน้ำข้อที่ถูกท่ีสุด
๑. ค ำวำ่ “ลับ” ประสมด้วยสระใด
ก. สระ – ั ข. สระ –ะ ค. สระ -ำ
๒. ข้อใดประสมด้วยสระ –ะ
ก. บัว ข. จบ ค. รัก
๓. ค ำวำ่ “มัน” อ่ำนสะกดค ำอย่ำงไร
ก. มอ – หันอำกำศ – นอ - มัน
ข. มอ – อะ – นอ – มัน
ค. มอ – อัน – นอ - มัน
๔. ข้อใดเขียนแจกลูกค ำว่ำ “พัน” ได้ถูกตอ้ง
ก. พ + -ะ + น
ข. พ + - ั + น
ค. พ + -ำ + น
๔
๕. ค ำวำ่ “นักเรยีน” ประสมด้วยสระใด
ก. สระ –ะ , สระ - ี
ข. สระ – ั , สระ เ- ีย
ค. สระ –ะ , สระ เ- ีย
๖. ค ำในข้อใดไม่ได้เปลี่ยนรูปมำจำกสระ -ะ
ก. วัว ข. ชัง ค. หนั
๗. “น้องก ำลัง............เดนิ” ควรเติมข้อใด
ก. วัด ข. ปัด ค. หดั
๘. ค ำในข้อใดประสมด้วยสระเดียวกับค ำวำ่ “ฝัน”
ก. ตัด ข. หัว ค. สน
๙. “เด็กไทยวันนี้ ตอ้งดีต้องเก่ง” ข้อใดม ี
สระอะเปลี่ยนรูป
ก. เด็กไทย ข. วันนี ้ ค. ต้องด ี
๑๐. ขอ้ใดเรยีงค ำให้เป็นประโยคได้ถูกต้อง
ก. กิ่งไม้ หัก ฉัน
ข. ฉัน กิ่งไม้ หัก
ค. ฉัน หัก กิ่งไม้
หนูท ำได้...............................คะแนน
๕
๑. – ะ อ่านว่า อะ
๒. สระอะ เป็นสระที่มีเสียงสัน้
๓. – ะ เขียนไว้หลังพยัญชนะต้น
ถ้ำไมม่ตีัวสะกดจะคงรูปสระ เชน่
ก + -ะ = กะ
น + -ะ = นะ
๔. เมื่อมีตัวสะกด -ะ จะเปลี่ยนไปเป็น – ั
(ไม้หันอำกำศ)และเขียนอยู่บนพยัญชนะต้น
แต่ถ้ำมพียัญชนะต้น ๒ ตัว ให้เขียน – ั ไว้บน
พยัญชนะต้นตัวที่สอง
พ + – ะ + ก = พัก
กล + – ะ + บ = กลับ
หน ูๆ จ๋ำ มำรู้จัก
สระอะ ( – ะ) กันก่อนนะคะ
๖
กิจกรรมที่ ๑
ค าชี้แจง นักเรยีนเติม – ะ ให้มีควำมหมำย
แล้วหัดอ่ำน
ตัวอย่าง ม ะ นาว
๑. ก__ล__มัง
๒. ต__โกน
๓. กร__ต่าย
๔. ม__ล__กอ
๕. ก__ท__
หนูท ำได้...............................คะแนน
๗
กิจกรรมที่ ๒
ค าชี้แจง เขียนค ำใหม่ให้ถกูต้องแล้วฝึกอ่ำน
ตัวอย่าง พ + – ะ + – ก = พัก
๑. จ + -ะ + บ -----
๒. ต + -ะ + ก -----
๓. ก + -ะ + ด -----
๔. ค + -ะ + น -----
๕. ว + -ะ + น -----
เขียนแจกลกูประสมค ำ ค ำใหม ่
หนูท ำได้...............................คะแนน
๘
กิจกรรมที่ ๓
ค าชี้แจง เขียนแจกลูกประสมค ำแล้วฝึกอ่ำน
ตัวอย่าง ตัก ต +–ะ + ก
๑.วัย ----- + ----- + -----
๒.ลับ ----- + ----- + -----
๓.รัง ----- + ----- + -----
๔.มัด ----- + ----- + -----
๕.ปัก ----- + ----- + -----
หนูท ำได้...............................คะแนน
๙
กิจกรรมที่ ๔
ค าชี้แจง อ่ำนแจกลูกสะกดค ำให้คล่องแล้วเขียน
ตัวอย่าง กัด กอ – อะ – ดอ กัด
๑ ........... ...................................... หั่น
๒ ........... ........................................ ทัก
๓ ......…… .…….………………………………. ฝั่ง
๔ ........... .…….…………………………..…. ลัด
๕ ........... .…….……………………………... บัง้
หนูท ำได้...............................คะแนน
๑๐
กิจกรรมที่ ๕
ค าชี้แจง ดูภำพแล้วเขียนค ำ
สระ–ะ มีตัวสะกด
รัก
๔..........
๓.........
๒.......... ๑….......
.
๕..............
หนูท ำได้...............................คะแนน
๑๑
กิจกรรมที่ ๖
ค าชีแ้จง โยงค ำท่ีออกเสียงสระอะ และใชต้ัวสะกด
เดียวกัน
วัย มัด
พับ จัน
รัด ชัก
ขัง ภัย
หัน จับ
ดัก ลัง
หนูท ำได้...............................คะแนน
๑๒
กิจกรรมที่ ๗
ค าชี้แจง น ำค ำที่ก ำหนดให้เติมลงในชอ่งว่ำง
ใหไ้ด้ควำมหมำยถูกต้อง
ลัก วดั วัน ผัก ฟัง
๑. นักเรยีนต้องตั้งใจเรียน................คุณครูอธิบำย
๒. ทุกวันพระยำยจะไป..................ท ำบุญ
๓. ฉันเกิด...................พฤหัสบดี
๔. เด็กดีต้องไม่.....................ขโมยของผูอ้ื่น
๕. .................ท ำให้ร่ำงกำยแข็งแรง
หนูท ำได้...............................คะแนน
๑๓
กิจกรรมที่ ๘
ค าชี้แจง เรยีงค ำให้เป็นประโยคแล้วฝึกอ่ำนใหค้ล่อง
ตัวอย่าง นับ ๑ - ๑๐ เลข แก้ว
แก้วนับเลข ๑ - ๑๐
๑. หัก กล้ำ ไม้ กิ่ง
๒. ตำม ี ลูกหมำ โดน กัด
๓. ฉัน วัด งำน เท่ียว ไป
๔. ปลูก สวนครัว พ่อ ผัก
๕. จับ ผู้ร้ำย ต ำรวจ
หนูท ำได้...............................คะแนน
๑๔
กิจกรรมที่ ๙
ค าชี้แจง โยงเส้นจับคู่ภำพค ำสุดท้ำยทำงซ้ำยมือกับ
ค ำแรกทำงขวำมอืที่มีสระและพยัญชนะ
ตัวสะกดเหมือนกัน
ตัวอย่าง สงสัย วัยเด็ก
๑. ไก่ขัน กลับบ้ำน
๒. ลมพัด ตักน้ ำ
๓. นอนหลับ วันเสำร ์
๔. ค ำสั่ง คัดไทย
๕. ผัดผัก นั่งที่
หนูท ำได้...............................คะแนน
๑๕
กิจกรรมที่ ๑๐
ค าชี้แจง จับคู่กับเพื่อนสลับกันอ่ำนให้ฟัง โดยให ้
อ่ำนเป็นค ำ แลว้บันทึกในตำรำง
อ่ำนถูก ใส่เครื่องหมำย
อ่ำนไม่ถูก ใส่เครื่องหมำย
ไม่อ่ำนเลย ใส่เครือ่งหมำย
ค ำ เครื่องหมำย ค ำ เครื่องหมำย
๑.มัด -------- ๖. ซักผ้ำ --------
๒.กลับ -------- ๗. ปงัปอน --------
๓.ชัก -------- ๘. ยกัยอก --------
๔.ดัด -------- ๙. ตบัอ่อน --------
๕.รัง -------- ๑๐.กระชับ --------
**๒ ค ำ : ๑ คะแนน
หนูท ำได้...............................คะแนน
๑๖
ระบายสีให้สวยนะ
๑๗
แบบทดสอบหลังเรียน
ท ำเครื่องหมำย ทับตัวอักษรหน้ำข้อที่ถูกท่ีสุด
๑. ค ำวำ่ “ลับ” ประสมด้วยสระใด
ก. สระ – ั ข. สระ –ะ ค. สระ -ำ
๒. ข้อใดประสมด้วยสระ –ะ
ก. บัว ข. จบ ค. รัก
๓. ค ำวำ่ “มัน” อ่ำนสะกดค ำอย่ำงไร
ก. มอ – หันอำกำศ – นอ - มัน
ข. มอ – อะ – นอ – มัน
ค. มอ – อัน – นอ - มัน
๔. ข้อใดเขียนแจกลูกค ำว่ำ “พัน” ได้ถูกตอ้ง
ก. พ + -ะ + น
ข. พ + - ั + น
ค. พ + -ำ + น
๑๘
๕. ค ำวำ่ “นักเรยีน” ประสมด้วยสระใด
ก. สระ –ะ , สระ - ี
ข. สระ – ั , สระ เ- ีย
ค. สระ –ะ , สระ เ- ีย
๖. ค ำในข้อใดไม่ได้เปลี่ยนรูปมำจำกสระ -ะ
ก. วัว ข. ชัง ค. หนั
๗. “น้องก ำลัง............เดิน” ควรเติมข้อใด
ก. วัด ข. ปัด ค. หดั
๘. ค ำในข้อใดประสมด้วยสระเดียวกับค ำวำ่ “ฝัน”
ก. ตัด ข. หัว ค. สน
๙. “เด็กไทยวันนี้ ตอ้งดีต้องเกง่” ข้อใดมีสระอะ
เปลี่ยนรูป
ก. เด็กไทย ข. วันนี ้ ค. ต้องด ี
๑๐.ขอ้ใดเรยีงค ำให้เป็นประโยคได้ถูกต้อง
ก. กิ่งไม้ ฉัน หัก
ข. ฉัน กิ่งไม้ หัก
ค. ฉัน หัก กิ่งไม ้
หนูท ำได้...............................คะแนน
๑๙
บรรณานุกรม
กรมวิชำกำร.แบบเรียนภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ เล่ม ๒.
โรงพิมพค์ุรุสภำ,
พระครูวินัยธรถนอม ใจบุญเรือง.หนังสือส่งเสริมคุณธรรม เพ่ือเป็นคติเตือนใจ
ลูกหญงิ ลูกชาย เรื่อง ค าสอน..พ่อแม่.ส ำนักพมิพ์ธรรมสภำและสถำบัน
บันลือธรรม ,
พัชนี น่วมเศรษฐี.แบบฝึกหัดหลักและกำรใชภ้ำษำไทย ชั้นประถมศึกษำปีท่ี ๑
เล่ม ๑.บริษัทอักรำพพิัฒน์ จ ำกัด
-----------.แบบฝึกหัดหลักและกำรใชภ้ำษำไทย ชั้นประถมศึกษำปีท่ี ๑
เล่ม ๒. บริษัทอักรำพพิัฒน์ จ ำกัด
สำยพณิ อิศระวงษ์วำน. แบบฝึกสาระการเรียนรู้พ้ืนฐาน ภาษาไทย ป.๑ เล่ม ๑.
กรุงเทพฯ : ๒๕๔๘.
สมใจ บุญอุรพีภิญโญ และคณะ. หนังสือเสริมทักษะภาษาไทย SERIES ๕.
ส ำนักพมิพ ์บริษัทเดอะมำสเตอร์กรุป๊ แมนเนจเมท์้ จ ำกัด.