สารบัญ - knitปี 2557 ผลการดําเนินงานตามย...
TRANSCRIPT
4
สารบญ
หนา
1. ความนา 1
2. ยทธศาสตรสถาบน 3
3. ผลการดาเนนงานตามยทธศาสตร 5
หมวด 1 บรบทโลก การศกษาดงาน การเขารวมประชมนานาชาต 9 2014 International Sustainable Campus Network (ISCN) Conference 9 2014 Engagement Australia Conference: Engage and Innovate for Sustainability 11 University Engagement for Regional Development in the U.K 12 Asia Engage Conference 2014: Innovation and Creativity : 13 Collaborating with communities to tackle problems across ASEAN, Asia and Beyond NCCPE National Engage Conference 2014: Captivating places; captivating ideas; 14 Captivating people: unlocking the potential of curiosity-driven engagement
หมวด 2 การหนนเสรมมหาวทยาลย 17 หลกสตรการกากบดแล 17 หลกสตรการบรหารจดการ 29 หลกสตรภารกจตอสงคม 35 หลกสตรการเรยนการสอน 47
หมวด 3 การสรางขอเสนอเชงนโยบาย 49 โครงการนโยบายเกษตร (Agricultural Policy Research) 49 โครงการบทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม (Education Volunteer) 59 สมมนาวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 22 และ 23 65 การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus”
หมวด 4 โครงการใหคาปรกษามหาวทยาลย 67
4. งบการเงน 69
1
ความนา
สถาบนคลงสมองของชาต จดตงขนโดยคณะรฐมนตรรบทราบเมอวนท 7 มกราคม 2546
เพอทาหนาทประสานผเชยวชาญจากหลากหลายสาขาและหลากหลายองคกรทงในประเทศ
และตางประเทศ ใหมารวมกนศกษาวจยในประเดนทมผลกระทบตอการพฒนาเศรษฐกจและ
สงคมของประเทศ ทงในระยะสนและระยะยาว โดยมคณะกรรมการบรหารกากบดแล
ในป 2552 คณะกรรมการบรหารสถาบนคลงสมองของชาตไดมอบนโยบายใหสถาบนฯ
มงเนนการสงเสรมสถาบนอดมศกษาใหตอบสนองกบสงคมมากขน และเพมคณภาพบณฑตใน
ปเดยวกน สถาบนฯ ไดรเรมโครงการจดตงสถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย เพอสนบสนน
สภามหาวทยาลยตางๆ ใหมความพรอมสาหรบความรบผดชอบทเพมมากขน
ปจจบน สถาบนฯ ดาเนนกจกรรมวจย ฝกอบรม จดสมมนาและศกษาดงานมหาวทยาลย
ตางๆ ทงในและตางประเทศ เพอตอบสนองวตถประสงคขางตน โดยไดรบการสนบสนน
งบประมาณบางสวนจากมลนธสงเสรมทบวงมหาวทยาลย สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา
3
วจยเชงระบบ (Systems Research)
ศกษาวจยระบบอดมศกษา ตามสถานการณทเปนอย สงทเปนปญหา อปสรรค แบบอยางทด เพอเสนอแนะการปรบเปลยน การบรหารจดการสถาบนอดมศกษา และระบบอดมศกษา
มองโลกภายนอก
ศกษาวจย เกยวกบสภานการณของประเทศและภมภาค ทจะมบทบาทตอสถาบนอดมศกษา ในการเรยน การสอน การวจย และการบรการวชาการตอสงคม
หนนเสรมมหาวทยาลย
จดหลกสตรฝกอบรม จดสมมนาแลกเปลยนประสบการณ ทงในประเทศและตางประเทศ เพอหนนเสรมมหาวทยาลย ใหเพมพนความร ทกษะ เครอขาย และแรงบนดาลใจ ทจะตอบสนองตอสงคม
นาเขาสระบบ
(Institutionalization)
สรางขอเสนอเชงนโยบาย เพอปรบเปลยนระเบยบขอบงคบ และกลไกการบรหารจดการ สถาบนอดมศกษา
ระบบขอมล
ยทธศาสตรสถาบน
5
ป 2557 ผลการดาเนนงานตามยทธศาสตร
1
2
บรบทโลก ศกษาดงานและเขารวมประชมนานาชาต “2014 International Sustainable Campus Network (ISCN) Conference” วนท 1-6 มถนายน 2557 ณ เมองบอสตน ประเทศสหรฐอเมรกา ศกษาดงานและเขารวมประชมวชาการ “2014 Engagement Australia Conference: Engage and Innovate for Sustainability” วนท 19-26 กรกฎาคม 2557 ณ นครซดนย ประเทศออสเตรเลย ศกษาดงาน “University Engagement for Regional Development in the U.K.” ระหวางวนท 4-10 ตลาคม 2557 ณ ประเทศสหราชอาณาจกร เขารวมประชมและศกษาดงานชมชน “Asia Engage Conference 2014: Innovation and Creativity: Collaborating with communities to tackle problems across ASEAN, Asia and Beyond” ระหวางวนท 17-21 พฤศจกายน 2557 ณ เมองบาหล ประเทศอนโดนเซย เขารวมประชม “NCCPE National Engage Conference 2014: Captivating places; captivating ideas; Captivating people: unlocking the potential of curiosity-driven engagement” ระหวางวนท 3-4 ธนวาคม 2557 ณ ประเทศสหราชอาณาจกร
การหนนเสรมมหาวทยาลย หลกสตรการกากบดแล หลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาอดมศกษา (University Governance Programme : UGP) หลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ (Faculty Governance Programme : FGP) หลกสตรการบรหารความเสยงของมหาวทยาลย (University Risk Management : URM) หลกสตรการบรหารจดการ หลกสตรคณบดเพอการเปลยนแปลง (Deans for Change : DFC) ศกษาดงานตางประเทศ ณ ประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน “Excellence Initiative and Dual Education” วนท 3-10 พฤษภาคม 2557 ณ กรงเบอรลน หลกสตรภารกจตอสงคม หลกสตรผบรหารงานวชาการเพอสงคม (Socially-engaged Scholarship for Executive - SeS) และหลกสตรนกวชาการเพอสงคม (Socially-engaged Scholarship for Academics - SeA) โครงการวารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนท (Area Based Development Research Journal) หลกสตรการเรยนการสอน หลกสตรการเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Gen Z (Teaching and Learning for Generation Z)
6
3
4
การสรางขอเสนอเชงนโยบาย โครงการนโยบายเกษตร (Agricultural Policy Research) โครงการบทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม (Education Volunteer) สมมนาวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 22 และ 23 “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus” Event 1 : Green Campus Workshop วนท 20 กมภาพนธ 2557 Event 2 : Preparation for UI GreenMetric World University Ranking” วนท 22 เมษายน 2557
โครงการใหคาปรกษามหาวทยาลย (In-house consultancy) สถาบนฯ รวมออกแบบหลกสตรและกระบวนการตามความตองการของแตละมหาวทยาลย
โดยเฉพาะและดาเนนกจกรรม ณ สถานทตงของมหาวทยาลย เพออานวยความสะดวกแกบคลากรในการเขารวม และลดคาใชจายของมหาวทยาลย
9
ศกษาดงานตางประเทศ การพฒนามหาวทยาลยสความยงยน ณ ประเทศสหรฐอเมรกา โครงการศกษาดงานมหาวทยาลยและเขารวมประชมนานาชาต “2014 International Sustainable Campus Network (ISCN) Conference”
สถาบนคลงสมองของชาต ไดจดกจกรรมเขารวมประชมประจาป 2014 ของ International Sustainable
Campus Network (ISCN) : Pushing Boundaries: Leveraging collective action for global impact ซงจดโดย
Harvard และ MIT ทเมองแคมบรดจ ประเทศสหรฐอเมรกา รวมทงศกษาดงานดาน Sustainability ของหนวยงาน 3 แหง
ในนครบอสตนคอ City of Boston, Boston Properties: Atlantic Wharf และ Boston University โดยมผรวมเดนทาง
13 ทาน ประกอบดวย อธการบด รองอธการบด ผชวยอธการบด จากมหาวทยาลย 7 แหง ไดแก จฬาลงกรณ
มหาวทยาลย มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร มหาวทยาลยวลยลกษณ
มหาวทยาลยนเรศวร และมหาวทยาลยราชภฎภเกต ทงน การประชมของ ISCN ครงนมผเขารวมการประชมมากกวา 100
คน จาก 34 ประเทศ
ผล/บทเรยนทไดรบจากการเขารวมประชมและศกษาดงานครงน คอ
1) ไดรบรการตนตวและความมงมนตงใจจรงของมหาวทยาลยชนนาในระดบโลกในการแกปญหาสงแวดลอม
และ Climate Change โดยมหาวทยาลยเหลานไดกาวผาน Green campus มาแลว และกาลงขยายขอบเขตการ
ทางานเพอชวยเหลอโลกในภาพรวมใหมากขน
2) มหาวทยาลย 58 แหงทวโลกทเปนสมาชกของ ISCN (ในป 2557 ประเทศไทยมหนงมหาวทยาลยทเปน
สมาชก ISCN คอ มหาวทยาลยธรรมศาสตร) สวนมากมหนวยงานทดแลเรอง Sustainability อยางเปนรปธรรม และ
มกจกรรมหนนเสรมเรองนอยางตอเนองและมยทธศาสตร
3) ประเดน Sustainability เปนประเดนททกมหาวทยาลยใหความชวยเหลอและรวมมอกนเปนอยางด หาก
จะมการแขงขน กจะเปนการแขงขนในดาน Sustainability เชน การเพมจานวนอาคารใหไดรบ LEED Certified ให
มากขน ซงเปนผลดตอสงคมโดยรวม
4) มหาวทยาลยสวนใหญมการทางานรวมกบ นายกเทศมนตรของเมอง และภาคธรกจอตสาหกรรมใน
โครงการทเกยวของกบ Sustainability ของเมองทมหาวทยาลยตงอยอยางตอเนองและเขมแขง
5) หนวยงานของรฐในระดบเทศบาลเมอง เชน City of Boston มพนธกจในการพฒนา Sustainable ของเมอง
อยางเดนชด รวมทงมการกาหนดออกมาเปนกฎหมายเพอบงคบการปฎบต เชน การสรางอาคารตามมาตรฐาน LEED,
การจดใหมบรการ energy audit, การสงเสรมใหใชพลงงานแสงอาทตยการจดกจกรรม “Energy behavior change”
เปนตน
10
6) ผบรหารไทยทรวมเดนทางซงเปนผรบผดชอบโครงการมหาวทยาลยสเขยวและการพฒนาอยางยงยน
ไดแลกเปลยนความรและประสบการณเกยวกบการพฒนามหาวทยาลยสเขยว และรวมตวกนสรางเปนเครอขาย
Thailand’s Sustainable Development Group อยางไมเปนทางการเพอเปนเวทในการพดคยและแลกเปลยน
ประสบการณในดานนอยางตอเนอง
11
ศกษาดงานตางประเทศ มหาวทยาลยกบสงคม (University Engagement) ณ ประเทศออสเตรเลย อนโดนเซย และ สหราชอาณาจกร
สถาบนฯ ไดจดกจกรรมไปเขารวมประชมและศกษาดงานมหาวทยาลยกบสงคมใน 3 ประเทศผาน 4
กจกรรม ซงมรายละเอยดดงน
3.1 การเขารวมประชม 2014 Engagement Australia Conference และศกษาดงานมหาวทยาลย ณ นครซดนย ประเทศออสเตรเลย ระหวางวนท 19-26 กรกฎาคม 2557
สถาบนคลงสมองของชาต ไดจดโครงการเขารวมประชมทางวชาการประจาป 2014 ของ Engagement Australia หวขอ “2014 Engagement Australia Conference: “Engage and Innovate for Sustainability” ขนเปนปท 2 เพอแลกเปลยน เรยนรประสบการณ และวธปฏบตทดดานพนธกจสมพนธมหาวทยาลยกบสงคมของมหาวทยาลยตางๆ ในออสเตรเลย โดยมผบรหารมหาวทยาลย 12 ทานเขารวมโครงการ ซงประกอบดวยนายกสภามหาวทยาลย อธการบด รองอธการบด และผชวยอธการบด จากมหาวทยาลย 7 แหง และในปน ศ. ดร. วจตร ศรสอาน ประธาน EnT ไดรบเชญเปนวทยากรพเศษในหวขอ Looking Back, Looking Forward รวมกบผทรงคณวฒจากหลายประเทศ รวมทง ดร. จเร สวรรณชาด จากมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลศรวชย ยงไดนาเสนอกรณศกษาการทางานรวมกบชมชนคลองดาน จงหวดสงขลา ในหวขอ “The Engagement of Rajamangala University of Technology Srivijaya and Stakeholders in Community” อกดวย ซงผเขารวมประชมอนๆ ใหความสนใจและประทบใจมาก นอกจากนนแลว คณะผบรหารไทยยงไดเจรจาความรวมมอกบกรรมการบรหารของ Engagement Australia อกดวย ซงจะเออประโยชนตอมหาวทยาลยไทยในการสรางความรวมมอดานพนธกจสมพนธมหาวทยาลยกบสงคมกบมหาวทยาลยในออสเตรเลยตอไป
นอกจากน คณะผเดนทาง ยงไดไปศกษาดงานดาน University Engagement ของมหาวทยาลย 2 แหง คอ University of Sydney และ University of Technology Sydney โดยศกษาดงานดาน International Engagement โดยเฉพาะความรวมมอกบประเทศในเอเชยตะวนออกเฉยงใต และ Institute for Teaching and Learning ท University of Sydney สวนท University Technology Sydney (UTS) นนดงานดาน Community engagement ผานหนวยงานกลางของมหาวทยาลยชอ Shopfront ซงเปนโมเดลทบรณาการพนธกจสมพนธมหาวทยาลยกบสงคม เขากบการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ
ผล/บทเรยนทไดรบ 1) เกดความรวมมอทางวชาการระหวาง Engagement Australia และ EnT ทงในระดบเครอขายกบเครอขาย และระดบมหาวทยาลยกบมหาวทยาลย ซงขณะนกาลงอยในขนตอนการราง MoU 2) สถาบนฯ ไดเชญวทยากรจากทงสองมหาวทยาลยรวมจด workshop ในเรอง Innovation in T&L and Scholarship of Teaching and Learning และ University-Community Engagement : ShopFront Model ในปหนาดวย 3) ศ.นพ.วจารณ พานช ไดเขยน blog เกยวกบการไปประชมและศกษาดงาน พนธกจมหาวทยาลยเพอสงคมทออสเตรเลย ไวทงหมด 12 ตอนเพอเผยแพรความรและประสบการณ
12
3.2 ศกษาดงานมหาวทยาลยและหนวยงานตางๆ ในประเดน “University Engagement for Regional Development in the U.K.” ณ ประเทศสหราชอาณาจกร ระหวางวนท 4-10 ตลาคม 2557
จากการทประเทศสหราชอาณาจกรมนโยบายในการสงเสรมและสนบสนนใหมหาวทยาลยมความรวมมอกบ
ภาคธรกจอตสาหกรรมในรปแบบเฉพาะทเรยกวาโครงการ Local Enterprise Partnership (LEP) ซงเปนเครอขาย
ความรวมมอทนาโดยภาคธรกจอตสาหกรรมในพนททอาสามาทางานรวมกนแบบหนสวนกบหนวยงานของรฐในระดบ
ภมภาค สถาบนการศกษา และภาคประชาชน เพอพฒนาระบบเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม ในแตละภมภาคทว
ประเทศสหราชอาณาจกรตงแตป 2011 เปนตนมาและในปจจบนม LEP 39 แหงทวประเทศ ทงน LEP จะเปนผตดสนใจวา
ภมภาคของตน ควรมการลงทนดานใดบาง และประเดนใดควรไดรบการพฒนากอนหรอหลงในภมภาคตามบรบทและ
ความตองการของแตละพนท นอกจากนนแลว ประเทศสหราชอาณาจกรยงมนโยบายในการสงเสรมและสนบสนนให
มหาวทยาลยมบทบาทในการดาเนนกจการเพอสงคม (Social enterprise) เพอชวยเหลอผดอยโอกาสในสงคมอกดวย
สถาบนฯ จงไดจดโครงการศกษาดงานมหาวทยาลยในประเทศองกฤษทมความโดดเดนในประเดนดงกลาว
โดยมผบรหารระดบ อธการบด รองอธการบด คณบด จากมหาวทยาลยตางๆ 12 ทานรวมเดนทาง ระหวางวนท 4-10
ตลาคม 2557 ทงนไดไปศกษาดงานมหาวทยาลย 5 แหง คอ University of Salford, University of Manchester,
University of Northampton, University of Cambridge, University College London รวมทงแลกเปลยนความร
กบ Local Enterprise Partnership (LEP) 1 แหงคอ Northamptonshire
ผล/บทเรยนทไดรบ 1) มหาวทยาลยในภมภาคของประเทศสหราชอาณาจกร มบทบาทอยางยงตอการพฒนา
เมองและพนททมหาวทยาลยตงอย ทงในดานการจดการเรยนการสอนเพอหนนเสรม SME ในภมภาค เชน University
of Salford ไดจดการเรยนการสอนดาน Sport Business Management ใหแกคนในพนท Manchester ทมทม
ฟตบอลดง 2 ทม และการจดกจกรรมมหาวทยาลยเพอสงคมท Engage ทงอาจารย นกศกษา ชมชน สงคม 2)
ผแทนราษฎรกบมหาวทยาลยทางานรวมกนอยางเขมแขงในการดงโครงการใหญๆ ของรฐบาลมาลงในพนท เพอสรางการ
มงานทา เชน ดง BBC ออกมาจาก London 3) ผรวมเดนทางมโอกาสในการแลกเปลยนความร ประสบการณ และ
ประเดนทาทายตางๆ ทเกดขนในแตละมหาวทยาลยและไดมการอภปรายในประเดนตางๆ ทเกยวของอยางกวางขวาง
รวมทงขอเสนอแนะตางๆ ทาใหเจาของปญหามแนวทางในการแกปญหาไดอยางเปนรปธรรม 4) ดร. พสฐ ลอาธรรม
เขยนหนงสอเลมเลกชอ Goodbye Social Enterprise เพอสะทอนความคดและประสบการณทไดจากการศกษาดงาน
13
3.3 เขารวมประชม “Asia Engage Conference 2014: Innovation and Creativity: Collaborating with communities to tackle problems across ASEAN, Asia and Beyond” และศกษาดงานชมชน ณ เมองบาหล อนโดนเชย ระหวางวนท 17-21 พฤศจกายน 2557
สถาบนคลงสมองของชาตในฐานะสานกงานเลขาธการของ Engagement Thailand (EnT) ไดจดกจกรรมเขา
รวมการประชม AsiaEngage Conference 2014 ระหวางวนท 17-21 พฤศจกายน 2557 ทเมองบาล ประเทศ
อนโดนเซย ซงมผเขารวมเดนทาง 24 ทาน ประกอบดวยนายกสภามหาวทยาลย รองอธการบด คณบด รองคณบด
ผอานวยการสานก รองผอานวยการสานกจากมหาวทยาลยของรฐ มหาวทยาลยในกากบของรฐ มหาวทยาลยเทคโนโลย
ราชมงคล มหาวทยาลยราชภฎ และหนวยงานสนบสนนทน รวม 15 แหง ทงน AsiaEngage ไดเชญวทยากรจากประเทศ
ไทยหลายทานไปบรรยายและนาเสนอผลงาน/Poster รวมทงจด workshop ดวย เชน ศ.ดร. วจตร ศรสอาน ศ.ดร.ปยะวต
บญ-หลง เปนตน
การประชมนมผเขารวมประชมมากกวา 180 คน จาก 9 ประเทศ เชน อนโดนเซย มาเลเซย ไทย กมพชา
ฟลปปนส สงคโปร และบรไน ในการนาเสนอผลงานนน ไดแบงเนอหาเปน 5 theme คอ Community engaged
teaching and learning, Knowledge-driven Volunteerism and community, Measurement of impact of
engage initiatives, Institutionalization and mainstreaming of community engagement และ Research
driven community engagement โดยรปแบบของการประชม มทง Pre-Conference workshop, Plenary
session, parallel session และมการลงพนทเพอเยยมชมโครงการอกดวย
ในสวนของผลงานทมการนาเสนอนน สวนใหญจะเปนการนาเสนอกรณศกษาเชงหวขอ (Topic) มากกวาเชง
พนท (Area-based) และสวนใหญเปนการทางานกบกลมคนดอยโอกาส เชน คนยากจนในเมอง คนจนในชนบทหางไกล
วยรนทเปนอนธพาล เปนตน ตวอยางบทความทนาสนใจ เชน “Engagement through arts: a transformation from
poverty and violence to creativity” ซงเปนการไปทางานกบแกงวยรนทเปนอนธพาลชอบชกตกนใหหนมาทางาน
ดานศลปะ เชน การเตนรา การวาดภาพ การเลนดนตร เปนตน สวนการศกษาดงานในพนทนนเปนการไปเยยมชม
หมบานทพฒนาตนเองในโครงการ National Program for Community Empowerment Mandiri (PNPM Mandiri)
ซงเปนโครงการทรฐบาลอนโดนเซยสนบสนนงบประมาณในการพฒนาชมชนทองถนทวประเทศเพอลดปญหาความ
ยากจน พฒนาเศรษฐกจชมชน และพฒนาคนในพนทใหมงานทา โดยไดรบความรวมมอจาก World Bank ในการ
สนบสนนผเชยวชาญใหมาจดกระบวนการในหมบาน ซงโครงการนประสบความสาเรจมาก เพราะประชาชนในพนทเปน
คนคด วางแผน และดาเนนการและบารงรกษาเองทงหมด ขณะนมคนในพนทยากจน มากกวา60 % ในอนโดนเซยเขา
รวมโครงการน
14
3.4 การเขารวมประชม “NCCPE National Engage Conference 2014: Captivating places; captivating ideas; Captivating people: unlocking the potential of curiosity-driven engagement” ณ ประเทศสหราชอาณาจกร ระหวางวนท 3-4 ธนวาคม 2557
National Co-ordinating Centre for Public Engagement (NCCPE) เปนองคกรกลางในการสงเสรมและ
สนบสนนมหาวทยาลยใหมการวางยทธศาสตรในการทางานเพอสงคมในศตวรรษท 21 ใหมากขน NCCPE กอตงขนเมอ
ป 2008 โดยไดรบทนสนบสนนการดาเนนงานจาก Higher Education Funding Council for England (HEFCE),
RCUK และ Wellcome Trust ในการเปนศนยประสานงานกลางของศนยแหงความรวมมอททางานเพอสงคมทงน
University of Bristol และ University of the West ไดรบเลอกใหเปนผดแล NCCPE ตงแตป 2008 เปนตนมา โดย
NCCPE ไดจดใหมการประชมวชาการประจาปทเรยกวา NCCPE Engage Conference และในป 2557 ไดกาหนดจดขน
ระหวางวนท 3-4 ธนวาคม 2557 ทเมอง Bristol ซงสถาบนฯ ไดสงบคลากรเขารวมการประชมน 1 คน
ในการประชมน มผเขารวมประชม 278 คน จาก 6 ประเทศ คอ อตาล แคนาดา ไทย องกฤษ สกอตแลนด และ
เนเธอรแลนด สวนใหญผเขารวมมาจากมหาวทยาลยในประเทศสหราชอาณาจกร และหนวยงานการกศล NGO พพธภณฑ
และชมชนบาง ทงนผเขารวมจากมหาวทยาลยสวนมากเปนผททางานใน Unit ทสนบสนนการทางานกบสงคมผานการวจย
ทงในระดบมหาวทยาลยและคณะ อยางไรกด จากการพดคยกบผเขารวม พบวา มหลายมหาวทยาลยทยงไมมการตง Unit
เพอสนบสนนการทางานดานนโดยตรง
ผล/บทเรยนทไดรบ
1. ไดแลกเปลยนประสบการณกบผบรหาร ทมงานของ NCCPE และผเขารวมกจกรรมในประเดนเกยวกบ
Engagement Thailand (EnT), ประกาศ กพอ. หมายเลข 9 และ 10 ตลอดจนกจกรรมทเกยวของและทราบวา
ประเทศสหราชอาณาจกรและแคนาดา ยงไมมการขอตาแหนงทางวชาการจากผลงานมหาวทยาลยรบใชสงคม
เหมอนประเทศไทย
2. University of Briton โดย Community University Partnership Programme (CUPP) ไดเปดหลกสตรใหม
ทมงพฒนา Public Engagement Broker ใชเวลา 6 เดอนในการเขารวมหลกสตร โดยอาทตยแรก เปน
Residential course ท University of Briton ตอจากนน จะเปน Follow up และมงานใหทาทาง online
ราคา 977 ปอนด ทงหลกสตร
3. มหาวทยาลยในยโรป ไดพฒนาระบบและกลไกในการหนนเสรมพนธกจมหาวทยาลยเพอสงคมอยางกวางขวาง
โดยเฉพาะอยางยงการจดตงหนวยงานกลางในการประสานกบชมชนเชน University of Groningen จาก
เนเธอรแลนด มหนวยงานกลางทเรยกวา Science Shops ซงใชโมเดลจาก Science Shop ของ EU
15
4. ไดรบทราบวา REF (Research Excellence Framework เดมคอ (REA) ขององกฤษจะมการเผยแพร
กรณศกษาทม impact สง ทางเวบไซตของ REF ในเดอนมกราคมป 2558 น ซง EnT อาจศกษากรณศกษา
เหลานนแลวนามาปรบใชในการจดทากรณศกษาของประเทศไทยได
5. ไดรบทราบเครองมอในการประเมนตนเองดาน Public engagement ของ องกฤษ ชอ The EDGE tool
ซงพฒนาโดย NCCPE เพอเปนเครองมอใหมหาวทยาลยไดใชเปนแนวทางในการประเมนตนเองเพอใหทราบวา
มหาวทยาลยไดมระบบ กลไกและนโยบายในการสงเสรมพนธกจมหาวทยาลยกบสงคมมากนอยเพยงใด ซง
The EDGE ประกอบดวยการประเมนใน 3 มต ม 9 ตวชวด คอ
Purpose ประกอบดวย 3 ตวชวดคอ Mission, Leadership, Communication
Process ประกอบดวย 3 ตวชวด คอ Support, Learning, Recognition
People ประกอบดวย 3 ตวชวด คอ Staff, Students, Public
6. ไดรบทราบเรอง NCCPE Engage Competition 2014 ซงเปนการประกวดโครงการทมหาวทยาลยทา
รวมกบสงคมทกป
29
หลกสตรคณบดเพอการเปลยนแปลง Deans For Change
คณบดเปนผมบทบาทสาคญเปนอยางยงในการบรหารจดการคณะในยคแหงการเปลยนแปลง เพอใหการ
ดาเนนงานของคณะบรรลวตถประสงคทตงไวทงในดานคณภาพบณฑต การเรยนการสอน การวจย การบรการ
วชาการ และการบรหารจดการคณะใหมประสทธภาพและประสทธผลและจากการสารวจความคดเหนของคณบดของ
สถาบนอดมศกษาทวประเทศพบวา คณบดสวนใหญมความตองการทจะไดรบการพฒนาในการบรหารองคกร สถาบน
คลงสมองของชาตจงจดทาหลกสตร “คณบดเพอการเปลยนแปลง” (Deans For Change : DFC) เพอพฒนาคณบด
ใหมความรและทกษะในการบรหารการเปลยนแปลงคณะ
ในการจดทาหลกสตรดงกลาว สถาบนฯ ไดรบความรวมมอจากหนวยงาน 3 แหง คอ German Academic
Exchange Service (DAAD), German Rectors’ Conference (HRK), และ Centre for Higher Education
Development (CHE) ของประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมนซงเปนหนวยงานทมประสบการณในการจดทา
หลกสตร International Deans’ Course (IDC) สาหรบคณบดในกลมประเทศอาเซยน และกลมประเทศในอาฟรกา
รวมทงไดรบขอเสนอแนะจากผทมประสบการณความสาเรจในดานการบรหารระดบคณะของมหาวทยาลยตางๆ ใน
ประเทศไทยซงทาใหหลกสตร “คณบดเพอการเปลยนแปลง” มความเปนสากลในขณะเดยวกนกมความสอดคลองกบ
บรบทของประเทศและผเขารวมหลกสตรมโอกาสสรางเครอขายกบคณบดในภมภาคอาเซยน และกลมประเทศอาฟรกา
โครงสรางของหลกสตรม 3 สวน
สวนทหนง (ระยะเวลา 1 สปดาห) แลกเปลยนเรยนรหลกการ และกรณศกษาในประเดนทเกยวของกบการ
บรหารแนวใหมและการเปลยนแปลงคณะ เชน นวตกรรมการบรหารงานวชาการ การเรยนการสอนในศตวรรษท 21
การบรหารบคลากรแนวใหม การเงนและการลงทนในโมเดลใหม เปนตน รวมทงเรยนรการพฒนาโครงการปฏบตการ
(Project Action Plan - PAP) ตามทไดเสนอไวกอนเขารวมหลกสตร
สวนทสอง (ระยะเวลา 1 สปดาห) ศกษาดงานทประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมนเพอใหผเขารวมหลกสตร
ไดแลกเปลยนเรยนรกบผบรหารมหาวทยาลยทมความโดดเดนในดานตางๆ
สวนทสาม (ระยะเวลา 2 วนม 3 ครง) ประชมเชงปฏบตการเพอนาเสนอผลการดาเนนงานตาม PAP และ
รบฟงขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒ
ผเขารวมหลกสตรมเวลา 6 เดอนสาหรบการนาสงทไดเรยนรไปใชในการทา PAP และในระหวางการ
ดาเนนงานทางสถาบนฯ ไดจดโคชเพอใหคาปรกษาแกผเขารวมหลกสตรทกทาน สาหรบผทเขารวมหลกสตรครบ
ทกสวน และไดนาเสนอผลงานตามทกาหนดจะไดรบมอบเกยรตบตรจากสถาบนฯ
30
ผลทไดรบ
ในป 2557 สถาบนคลงสมองของชาตไดจดหลกสตร “คณบดเพอการเปลยนแปลง” หนงรนคอ รน 4 ระหวาง
วนท 9 มนาคม – 7 สงหาคม 2557 โดยมผเขารวมหลกสตรรวม 19 คน ซงประกอบดวยผบรหารมหาวทยาลยระดบ
รองอธการบด ผอานวยการ คณบด รองคณบด ผชวยคณบด จากมหาวทยาลย 10 แหง ทงมหาวทยาลยในกากบของรฐ
(3 แหง คอ มหาวทยาลยวลยลกษณ มหาวทยาลยเชยงใหม และมหาวทยาลยพะเยา) มหาวทยาลยของรฐ (4 แหง คอ
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาวทยาลยสงขลานครนทร)
มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล (2 แหง คอ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร และมหาวทยาลยเทคโนโลย
ราชมงคลอสาน) และมหาวทยาลยเอกชน (1 แหง คอ มหาวทยาลยรงสต) สวนโครงการปฏบตการหรอ Project Action
Plan (PAP) มจานวน 18 เรอง จดเปน 7 กลม ไดแก การบรหารจดการคณะ/หนวยงาน (6เรอง) การพฒนาองคกร
(2 เรอง) การพฒนาบคลากร (2 เรอง) การวจย (4 เรอง) การเรยนการสอน (3 เรอง) และมหาวทยาลยเพอสงคม (2
เรอง) ซงในจานวนนมบางโครงการทไดมการนาไปใชและเกดการเปลยนแปลงในคณะอยางตอเนอง เชน โครงการ
“กลยทธการพฒนาหลกสตรบณฑตนกปฏบต” โดย ผศ.ดร.ณรงคศกด ธรรมโชต มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน
หรอ โครงการ “การพฒนามาตรฐานจรยธรรมงานวจยเพอใหไดมาตรฐานสากล” โดย รศ. นพ. บญสน ตงตระกลวนช
คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร เปนตน นอกจากน ผเขารวมหลกสตรบางทาน อาท ผศ.ดร.ณรงคศกด
ธรรมโชต มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน ยงไดรบการแตงตงเปนคณบดหลงจากจบหลกสตรนแลว
ในการจดหลกสตรสวนท 2 คอ การไปศกษาดงานมหาวทยาลยทประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน
สถาบนฯ ไดเนนศกษาดงานในหวขอ “จดเดนอดมศกษาของสหพนธสาธารณรฐเยอรมน : โครงการ
มหาวทยาลยชนเลศ (Excellence Initiative) และการเรยนการสอนแบบทวภาค (Dual Education) ซงม
ผบรหารมหาวทยาลยและหนวยงานใหทน 5 ทานรวมเดนทางไปพรอมกบผเขารวมหลกสตร DFC 5 ดวย คอ
รองอธการบดมหาวทยาลยเชยงใหม คณบดและรองคณบด มหาวทยาลยบรพา และรองผอานวยการของ
สานกงานกองทนสนบสนนการวจย ซงทาใหการศกษาดงานมความเขมขน เจาะลก และใหประสบการณทด
ตอผรวมโครงการเปนอยางยง
นอกจากนน ผเขารวมหลกสตรฯ ยงไดสรางเครอขายและพฒนาความรวมมอทางวชาการกบผเขารวม
หลกสตรจากมหาวทยาลยอนๆ ดวย เชน มหาวทยาลยเกษตรศาสตร กบ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ในดานการเรยน
การสอนทางดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน กบ มหาวทยาลยเทคโนโลย
ราชมงคลธญบร ในดานการพฒนาหลกสตรนกปฏบต เปนตน ซงสงผลดตอการบรหารจดการและการพฒนาคณะเปน
อยางยง
31
ทสาคญทสดคอ ผเขารวมหลกสตรเกดการเปลยนแปลงในตวเองทงในดานการพฒนาทกษะทางการบรหาร
เกดมมมองใหมๆ ในการบรหารจดการ เพมความมนใจในการปฏบตหนาท ตลอดจนเปลยนทศนคตตอการแกปญหา
คนพบตวเอง และสรางแรงบนดาลใจในการทางานทมคณภาพตอไป เปนทยอมรบจากประชาคมในมหาวทยาลย จน
ทาใหบางทานไดรบการคดเลอกใหดารงตาแหนงสงขน เชน เปนคณบด ซงการเปลยนแปลงในตวเองมปรากฏในคา
กลาวของผเขารวมหลกสตรบางทาน ดงน
“การเขารวมหลกสตร DFC 4 ทาใหผมไดรบความรและประสบการณในการบรหารงานหลายดานซงเปนทงหลกการ ทฤษฎ และแนวปฏบต ซงสามารถนาไปประยกตใชในโอกาสตางๆ นบเปนประโยชนตอตนเอง คณะ และองคกรเปนอยางยง…”
ผศ.ดร.เมธ แกวเนนรอง คณบดฝายวางแผนและพฒนา คณะประมง มหาวทยาลยเกษตรศาสตร
“…เมอไดเขามาเรยน DFC ทาใหมองปญหาตางๆ ทมอยเปนระบบมทางออกอยางมหลกการ ไดพบและไดศกษาจากผทผานงานดานบรหาร มความรสง เมอนามาปฏบต สามารถใชไดจรงในทกๆ มตของการบรหารจดการ …”
ผศ ดร.ศกดระว ระวกล รองคณบดฝายแผนและประกนคณภาพการศกษา คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน
“ …จากตนทนประสบการณบรหารทมอยนอยนด เพมพนขนดวยสรรพสาระนานาประสบการณของผบรหารระดบชาตทงวทยากรและพนอง DFC # 4 …”
ผศ.ดร.พทธชาต โปธบาล คณบดคณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร
32
ศกษาดงานตางประเทศ มหาวทยาลยวจยและระบบการศกษาแบบทวภาค ณ ประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมนใน โครงการศกษาดงาน “จดเดนอดมศกษาของสหพนธสาธารณรฐเยอรมน : โครงการมหาวทยาลยชนเลศ (Excellence Initiative) และการเรยนการสอนแบบทวภาค (Dual Education)”
ในป 2557 สถาบนฯ ไดจดโครงการไปศกษาดงานและเขารวมประชมทางวชาการ 6 ครงใน 3 ประเดน คอ
มหาวทยาลยวจยและระบบการศกษาแบบทวภาคการพฒนามหาวทยาลยสความยงยน และ มหาวทยาลยกบสงคม
(University Engagement) รายละเอยดของแตละประเดนมดงน
โครงการมหาวทยาลยชนเลศ (Excellence Initiative) และการเรยนการสอนแบบทวภาค (Dual Education)”
สถาบนฯ ไดจดโครงการไปศกษาดงานมหาวทยาลยในประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน ภายใต หวขอ
“จดเดนอดมศกษาของสหพนธสาธารณรฐเยอรมน : โครงการมหาวทยาลยชนเลศ (Excellence Initiative) และการ
เรยนการสอนแบบทวภาค (Dual Education)” ในระหวางวนท 4-9 พฤษภาคม 2557 เพอแลกเปลยนเรยนรและหา
ประสบการณในดานการพฒนามหาวทยาลย ตามแนวทางของ Excellence Initiative (EI) และการพฒนาการเรยนการ
สอน การพฒนาคณภาพอาจารยและการพฒนานกศกษาตามแนวคดระบบทวภาค (Dual Education System)
ระหวางผบรหารและนกวชาการของประเทศไทยและของประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน และเพอสงเสรมความ
รวมมอระหวางมหาวทยาลยในประเทศไทยกบมหาวทยาลยของสหพนธสาธารณรฐเยอรมน ในการพฒนาคณภาพการ
เรยนการสอนและการวจย มผรวมเดนทาง 26 ทาน ประกอบดวยผเขารวมหลกสตรคณบดเพอการเปลยนแปลง รน 4
จานวน 18 ทาน และผบรหารจากมหาวทยาลยและหนวยงานสนบสนนทนวจย รวม 6 ทาน ไดแก รองอธการบดจาก
มหาวทยาลยเชยงใหม รองผอานวยการจากสานกงานกองทนสนบสนนการวจย คณบดและรองคณบดจากมหาวทยาลย
บรพา และบคลากรของสถาบนคลงสมองของชาต 2 ทาน ทงนไดไปศกษาดงานดาน Excellence Initiative ท
มหาวทยาลย 3 แหง คอ Free University Berlin, Humboldt University Berlin, Goethe University Frankfurt
รวมทงไดรบฟงการบรหารจดการโครงการ EI จาก German Council of Science and Humanities (WR) ซงเปนผ
ประเมนและจดสรรทนแกมหาวทยาลยอกดวย สวนประเดน Dual Education System นน ไดไปศกษาดงาน
มหาวทยาลยและบรษททมความรวมมอกบมหาวทยาลย รวม 4 แหง คอ Berlin School of Economics and Law,
Cooperative State University Baden-Wuerttemberg Mannheim (DHBW) และ Daimler Chryster Mannheim
Plant ซงเปนบรษทเบนซทสรางรถเมล EvoBus ทรวมมอกบ มหาวทยาลย DHBW ในการศกษาแบบทวภาค รวมทง
ไดแลกเปลยนประสบการณกบ Career Partner Group ซงเปนมหาวทยาลยเอกชนในการจดการศกษาแบบทวภาคดวย
33
ผล/บทเรยนทไดรบ ไดเรยนรรายละเอยดและกระบวนการบรหารจดการและพฒนามหาวทยาลยวจยภายใต
ระบบ Excellence Initiative ของรฐบาลกลางเยอรมนรวมกบรฐบาลในระดบรฐ ซงมการสนบสนนทนใหมการพฒนา
มหาวทยาลยใน 3 กลม คอ Graduate studies, Cluster of Excellence และ Institutional Strategy เพอพฒนา
มหาวทยาลยวจยและเพมความสามารถในการแขงขนแกมหาวทยาลยของเยอรมน
นอกจากน ยงไดเรยนรระบบการศกษาทวภาคของเยอรมน ซงเปนความรวมมอระหวางมหาวทยาลยกบ
ภาคอตสาหกรรม ซงมการดาเนนการหลายรปแบบ ทงในระดบคณะ (โดยมเพยงคณะใดคณะหนงของมหาวทยาลย
ประเภท University of Applied Science ทมการเรยนการสอนแบบทวภาค) ระดบมหาวทยาลยของเอกชน และ
ระดบมหาวทยาลยของรฐแบบเครอขายทดาเนนการศกษาระบบนอยางเตมรปแบบในทกคณะของมหาวทยาลย ซง
ผเขารวมโครงการไดนาความรและประสบการณทไดรบมาประยกตใชกบงานในความรบผดชอบ เชน ผแทนจาก
สานกงานกองทนสนบสนนการวจย ไดนาแนวคดทไดรบจาก Excellence Initiative ไปประยกตใชในการพจารณา
จดสรรทนวจยแกมหาวทยาลย สวนผแทนจากมหาวทยาลยไดนาแนวคดและวธการของระบบทวภาคไปปรบปรง
วธการเรยนการสอนในมหาวทยาลยใหมภาคปฏบตใหมากขน รวมทง ผเขารวมโครงการยงไดแลกเปลยนความรและ
ประสบการณ และไดสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการระหวางกนเองอกดวย
47
หลกสตรการเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Generation Z”
(Teaching and Learning for Generation Z)
งานดานการเรยนการสอน มสวนสาคญอยางยงทจะทาใหภารกจดานการผลตบณฑตของมหาวทยาลยมคณภาพได
มาตรฐานตามทตองการ จากความกาวหนาของวทยาการดานตางๆ โดยเฉพาะในดานเทคโนโลยสารสนเทศ ซงกอใหเกด
ความเปลยนแปลงในการดาเนนชวตของคนเราอยางทไมเคยมเทคโนโลยใดทาไดมากอนนน ทาใหการสอนแบบบรรยาย
ซงเปนรปแบบปกตทใชกนเปนสวนใหญในมหาวทยาลย และเคยใชไดผลดนน ไมสามารถตอบสนองตอความเปลยนแปลง
ทเกดขนได ไมวาจะเปนเรองของความกาวหนาทางวชาการ รวมทงบคลกลกษณะและการใชชวตของผเรยนทแตกตางไป
จากเดม สถาบนคลงสมองของชาต จงไดรวมมอกบสถาบนนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลยมหดลจดหลกสตรอบรมเชง
ปฏบตการ “การเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Generation Z”ขน โดยจดทาเปนสองสวน สวนท 1 การจดการเรยนรเชงรก
และสวนท 2 วจยเพอพฒนาการเรยนการสอน เพอเสรมสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนและการวจยเพอพฒนาการ
เรยนการสอนใหแกอาจารย ซงจะเปนพนฐานไปสการปรบปรงการเรยนรของผเรยน และพฒนาอาจารยใหมความเชยวชาญ
ในการจดการเรยนการสอนในสาขาวชาของตนเอง หลกสตรแตละสวนมสาระโดยสรป ดงน
สวนท 1 การจดการเรยนรเชงรก (Active Learning)
ผเขารวมหลกสตรจะไดเรยนรเกยวกบการใชชวตและวธการเรยนรของนกศกษารนใหมหรอทเรยกวา เปนคน
Generation Z ทเตบโตขนมาภายใตสภาพแวดลอมของเทคโนโลยดจทล คนเคยกบการมปฏสมพนธกบอปกรณตางๆ ท
อยในชวตประจาวนของตนเองมาตงแตเดก ซงมผลใหนกศกษารนใหม มลกษณะเปนคน Active มากกวา Passive
นอกจากนนจะไดเรยนรเกยวกบศาสตรการสอน การจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning และการวดผล ซงจะทา
ใหสามารถเลอกวธการ และจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบลกษณะนสยของนกศกษา Generation Z รวมทงทาการ
วดผลไดอยางเหมาะสม การจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning ทาใหผเรยนไดมปฏสมพนธกบกจกรรมการเรยน
การสอนผานการอาน เขยน อภปราย สะทอนคด และลงมอปฏบต สงเหลานชวยกระตนผเรยนใหเกดกระบวนการคดขนสง
(Higher Order Thinking Skill) ซงเปนสงจาเปนสาหรบการดาเนนชวตในศตวรรษท 21
สวนท 2 วจยเพอพฒนาการเรยนการสอน (Scholarship of Teaching and Learning)
ผเขารวมหลกสตรจะไดเรยนรวธการทาวจยเพอแกไขปญหาในรายวชาทตนเองทาการสอนใหหมดไป หรอ
พฒนาการจดการเรยนการสอนใหดขนเรมตงแตการกาหนดปญหา การตงวตถประสงค และคาถามการวจย การออกแบบ
งานวจย เครองมอและวธการเกบขอมลทงขอมลเชงปรมาณ และเชงคณภาพ การวเคราะหและสงเคราะหขอมล ขอควร
48
ระวงในการทางานวจยทมคน คอ นกศกษาเขามาเกยวของ ตลอดจนแนวทางการเขยนผลงานวจยทางการศกษาเพอการ
ตพมพในวารสารวชาการระดบชาต และระดบนานาชาต
การเขารวมหลกสตรทงสองสวน จะทาใหอาจารยไดเรยนรแนวทางในการจดการเรยนการสอนทมความเปน
วชาการ ซงมกจกรรมทตองทา 3 ระดบ ระดบแรก เรมจากเปนอาจารยผขวนขวายในการสอน (Effective Teacher) คอม
ความรในเนอหาและมวธการสอนทด ระดบทสอง เปนอาจารยผสอนดวยปญญา (Scholarly Teacher) มการวจยเชง
ปฏบตการ การวดผลและปรบปรงกระบวนการในชนเรยน และระดบทสาม เปนอาจารยผสรางความร (Scholarship of
Teaching and Learning) มการวจยเชงแนวคด ทฤษฎ วธวทยาของการเรยนการสอน เผยแพรผลตอสาธารณะ และเปด
ใหมการวจารณ การประเมน การตอยอดเพอเสรมสรางความเขมแขงของวงการวชาการ
ผลทไดรบ
หลกสตรการเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Generation Z รน 1 สวนท 1
กจกรรมทผเขารวมหลกสตรไดทารวมกนหลงจบหลกสตร คอ สราง
กลม Facebook KNIT Active Learning ประมาณเกอบครงหนงของผเขารวม
หลกสตรสมครเปนสมาชกของ Facebook KNIT Active Learning หลงจากท
สถาบนฯ ไดจดหลกสตรฯ สวนท 1 และสวนท 2 สวนละ 1 รน (29 กรกฎาคม -
1 สงหาคม และ 23 - 26 ธนวาคม 2557 ตามลาดบ) มสมาชกรวม37 คน สง
ทเกดขนคอ มการแบงปนขอมลทเปนเนอหาขอมลจากตางประเทศทงทเกยวกบ
การเรยนการสอนและการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน รวมทงขอมลทเปนภาพนง Clip video กจกรรมในชนเรยนท
เกดจากการจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning ในชนเรยนของอาจารยหลายทาน
หลกสตรการเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Generation Z รน 1 สวนท 2
การจดหลกสตร รน 1 สวนท 2 สถาบนฯ ไดกนเงนสวนหนงเปนทน
ใหกบผเขารวมหลกสตรทตองการลงมอปฏบตการทางานวจยเพอพฒนาการ
เรยนการสอน มผสนใจสงโครงรางวจยในชนเรยนเพอพฒนาการเรยนการสอน
เพอขอรบทนสาหรบการทางานวจยภายในระยะเวลา 1 ป (1 เมษายน 2558 –
31 มนาคม 2559) รวม 13 คน และมผไดรบทน 5 คนในการทางานวจยครงน
มสถาบนนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลยมหดล ซงเปนทมวทยากรทาหนาทใหคาปรกษาการทางานวจยแกผรบทน
นอกจากนน หลกสตรนยงไดรบความสนใจจากมหาวทยาลยหลายแหง โดยไดมการตดตอใหทา In-house
Training สวนของการเรยนรเชงรก และการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนทงในระดบคณะ และระดบมหาวทยาลย
41
โครงการวารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนท
วารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนท กอตงขนเมอป พ.ศ. 2552 ตลอดชวง 6 ปแรกประสบความสาเรจเปนอยางด
สาหรบป พ.ศ. 2557 น สถาบนคลงสมองของชาตไดรบการสนบสนนทนจากสานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.)
มาดาเนนการในยคท 2 เพอตอยอดผลงานโดยมงเนนสาระสาคญดาน “วชาการ” และ “ระบบอดมศกษา” มากขน ใหวารสารฯ
มบทบาทเปนสวนหนงของการขบเคลอนงานวจยเพอพฒนาพนทใหเปนงานวชาการทไดรบการยอมรบในวงการอดมศกษา
ทงจากผทรงคณวฒในสาขาวชาเฉพาะ จากสถาบนการศกษา และจากหนวยงานสวนกลางทดแลระบบอดมศกษา เปาหมาย
สาคญกเพอสรางการเปลยนแปลงงานวชาการเพอสงคมในระดบการดาเนนการเพอการพฒนานกวชาการรนใหม การสรปผล
งานวชาการและการเผยแพรขยายผลใหเกดความกาวหนาทางวชาการของผทางาน และเปนสวนหนงในการชวดคณภาพของ
มหาวทยาลย
วตถประสงค 1. เพอผลตและเผยแพรวารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนทรปแบบใหม ทสามารถชนาการวจยเพอพฒนาพนท 2. เพอการพฒนานกวชาการรนใหมใหมความรและทกษะในการสรางผลงานวจยเพอพฒนาพนท
กจกรรม 1. การปรบเปลยนรปแบบของวารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนทเปนวารสารอเลกทรอนกส (On-line Journal) มกาหนดออกปละ 4 ฉบบ ในเดอนมนาคม มถนายน กนยายน และธนวาคม โดยจะเชอมตอเขาสฐานขอมลของศนยดชน การอางองวารสารไทย (Thai-Journal Citation Index Centre : TCI) เพอสรางคณภาพผลงานวชาการเพอสงคม ในขณะเดยวกนกทาใหเกดความสะดวกตอผเขยน ผอาน และผทสนใจโดยทวไปทจะสามารถดาวนโหลดขอมลจากวารสารฯ ในลกษณะ Print on Demand ได
2. สรางเวทเผยแพรผลงานวจย และพจารณาคณภาพเชงวชาการสาหรบผลงานวจยเพอการพฒนาเชงพนทของนกวชาการรนใหม โดยวารสารฯ เปดรบบทความวชาการเพอการบรการสงคมจากทกสาขาวชาในรปแบบบทความวจย บทความปรทศน กรณศกษา บทความเชงนโยบาย และบทความรบเชญทมเนอหาเกยวของหรอเปนผลมาจากการปฏบตการจรงกบชมชนทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ทงนจะมกระบวนการพจารณาบทความวชาการเพอสงคมทเนนการประยกตวชาการเพอการสรางการเปลยนแปลง (Change) ในสงคมหรอชมชนเปาหมาย เปนบทความทมฐานจากการทางานจรงในชมชนใดชมชนหนง โดยมการออกแบบ ทดลองปฏบตการ วเคราะหความเปลยนแปลงทเกดขนทงกอนและหลง และสะทอนมมมองทางวชาการในสาขาทเกยวของ โดยการมสวนรวมของชมชนในทกขนตอน ทงน เพอใหแนวทางการนาเสนอเนอหาวชาการสอดคลองกบหลกเกณฑและวธพจารณาแตงตงบคคลใหดารงตาแหนงทางวชาการของ ก.พ.อ. ฉบบท 9 พ.ศ. 2556 ดงนนเนอหาบทความจะตองประกอบดวยประเดนสาคญดงน
.....ระบบนเวศใหม แหงการสรางความกาวหนาของความร กระบวนการ ผลงาน และนกวชาการคณภาพเพอสงคม......
42
สาหรบขนตอนการพจารณาบทความ ประกอบดวย 2 ขนตอน คอ 1) บรรณาธการพจารณาเบองตน ตาม
เปาหมายของวารสารฯ 2) เชญผทรงคณวฒอยางนอย 2 ทานพจารณาใหความเหน และใหคาแนะนาเพอปรบปรงแกไข เมอผเสนอบทความแกไขแลว กองบรรณาธการจะพจารณาความเหมาะสมทจะตพมพในขนสดทาย
3. การพฒนานกวชาการรนใหม กองบรรณาธการและคณะทางานในโครงการฯ จะรวมมอกบมหาวทยาลยทสนใจจดการประชมเชงปฏบตการตามภมภาคตางๆ เพอพฒนานกวชาการรนใหมในการทาวจยและการเขยนบทความวจยเพอพฒนาพนท ในประเดนทเกยวของ อาท ปรชญาของการรวมสรางความรระหวางนกวชาการกบผใช (Co-production of knowledge) หลกการและทฤษฎของการวจยเพอพฒนาพนท กรณศกษางานวจยดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานสงคมศาสตร และดานศลปวฒนธรรมชมชน การเขยนบทความวชาการ และการวจารณงานโดยผทรงคณวฒเฉพาะดาน เกณฑการพจารณาผลงานเพอแตงตงใหดารงตาแหนงทางวชาการ และประเดนอนๆ ตามความเหมาะสม โดยจะจดฝกอบรมปละ 3 ครง ใน 3 ภมภาค มระยะเวลาการอบรมแตละครง 2 วน ชวงเวลาประมาณตนป กลางป และปลายป 2558 หรอขนอยกบทมหาวทยาลยทใหความรวมมอจะประสานและกาหนดวน-เวลาในการจดอบรม จานวนนกวชาการทเขารวมประชมครงละประมาณ 30 คน โดยองกบหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” ทสถาบนคลงสมองของชาตดาเนนการอยแลว นกวชาการทจะเสนอผลงานลงวารสารฯ สามารถนาเสนอผลงานวจยในระหวางการฝกอบรม และรบคาวจารณจากผทรงคณวฒและผเขารวมหลกสตร เพอนาไปปรบปรงพฒนางานของตนเองตอไป
กลมเปาหมาย กลมเปาหมายของวารสารไดแกนกวชาการทกสาขาทมความมงมนจะใชและพฒนาวชาการใหเปนประโยชนกบ
ชมชนและสงคมนกพฒนา ผบรหาร ผกาหนดนโยบายวจย และผทรงคณวฒทประเมนผลงานวชาการ
43
ผลการดาเนนงานทผานมา 1. การปรบเปลยนวารสารวจยเพอพฒนาพนท
การเตรยมตนฉบบวารสารเพอเผยแพรฉบบแรก โดยดาเนนการดงตอไปน 1) จดประชมกองบรรณาธการ (บก.) เชญผทรงคณวฒประจากองบก. เพอหารอแนวทางและสรางความเขาใจ
รวมกนในการจดทาวารสารฯ เมอวนท 8 กนยายน 2557 ณ หองประชมสถาบนคลงสมองของชาต ประกอบดวย ผทรงคณวฒทมความเชยวชาญจากหลากหลายสาขาวชาและหลากหลายสถาบนอดมศกษาในแตละภมภาค สาหรบผทรงคณวฒทตอบรบประจากองบก. มจานวน 10 ทาน ดงน
- ศาสตราจารย ดร. ปรชา ประเทพา มหาวทยาลยมหาสารคาม
- ศาสตราจารย ดร. ยศ สนตสมบต* มหาวทยาลยเชยงใหม
- ศาสตราจารย วโชค มกดามณ มหาวทยาลยศลปากร
- ศาสตราจารย ดร. สญชย จตรสทธา มหาวทยาลยเชยงใหม
- ศาสตราจารยเกยรตคณ ดร. อาร วบลยพงศ* มหาวทยาลยสงขลานครนทร
- รองศาสตราจารย ดร. กาน จนทรพรหมมา* มหาวทยาลยวลยลกษณ
- รองศาสตราจารย ดร. สจนต สมารกษ* มหาวทยาลยขอนแกน
- รองศาสตราจารย ดร. สธระ ประเสรฐสรรพ* มหาวทยาลยสงขลานครนทร
- รองศาสตราจารย ดร. เสมอ ถานอย* มหาวทยาลยนเรศวร
- รองศาสตราจารย ดร. อาวรณ โอภาสพฒนกจ* มหาวทยาลยเชยงใหม * หมายเหต : คอผทเคยดารงตาแหนงเปนผทรงคณวฒในยคแรก (พ.ศ. 2552-2557)
สาหรบประเดนในการนาเสนอเพอหารอในการประชม ประกอบดวย 1) บทบาทหนาทของกอง บก. 2) พจารณา (ราง) แบบฟอรมทจะใชในการประเมนวารสารฯ และ 3) ขอเสนอแนะเพอการพฒนาวารสารฯ (ถาม) ผลจากการประชมหารอ ผทรงคณวฒแตละทานมมตเหนดวยในประเดนทนาเสนอ และเนนวา บทความทนามาลงตพมพเผยแพรควรสรางความแตกตางจากยคแรกในเรอง การเขยนทนาเสนอใหเหนการเปลยนแปลงและการสรางความมสวนรวม เพอเปาหมายสาคญ คอ ศกดศรทางวชาการทสามารถนาไปใชไดจรง
2) ออกแบบเอกสารทจะใชสาหรบวารสารฯ ไดแก แบบฟอรม (Template) ตางๆ ของวารสารฯ ตงแตแบบตอบรบเปนผทรงคณวฒพจารณาบทความในวารสารฯ แบบประเมนวารสารฯ หลกเกณฑการเสนอบทความฯ สาหรบผเขยนบทความ หลกเกณฑการพจารณาบทความ สาหรบผทรงคณวฒ (ดในภาคผนวก)
3) สรางฐานขอมล ไดแก ผนาเสนอบทความหรอผลงานวจยจากวารสารฯ ในยคแรก ผทรงคณวฒและวทยากรผเชยวชาญในสาขาตางๆ เปนตน
4) ออกแบบและวางเลยเอาทวารสารฯ เพอเตรยมขอมลสาหรบรปแบบวารสารอเลกทรอนกส 5) ประสานกบศนยดชนการอางองวารสารไทย (Thai-Journal Citation Index Centre : TCI) เพอเตรยม
ขอมลและนาวารสารอเลกทรอนกสเขาสระบบของศนยดชนฯ 6) กองบก. พจารณาบทความทสงเขามาและเชญผทรงคณวฒพจารณาบทความ (Peer reviewers) สาหรบ
วารสารฯ ปท 7 ฉบบท 1 มกราคม-มนาคม 2558 สรปไดดงน
44
- จานวนบทความทสงเขามาเพอตพมพเผยแพร จานวน 25 บทความ สรปผลการพจารณาดงน จานวน 11 บทความ ไดรบการพจารณาวาไมเขาตามเกณฑและมาตรฐานของวารสารฯ (รอบแรก)
จานวน 1 บทความ ไมผานการพจารณาประเมนจากผทรงคณวฒ (รอบสอง)
จานวน 6 บทความ บก. ใหปรบแกไข กอนสงใหผทรงคณวฒประเมน
จานวน 6 บทความ ผานการพจารณาตามกระบวนการและเกณฑทวารสารฯ กาหนดไว
จานวน 1 บทความ ผานการพจารณาจาก บก. ใหเปนบทความรบเชญ
- ผทรงคณวฒทตอบรบเปนผพจารณาบทความ (Peer reviewers) มจานวน 13 ทาน
2. การพฒนานกวชาการ
โครงการฯ ไดดาเนนการความรวมมอกบมหาวทยาลยทสนใจ จดการอบรมเชงปฏบตการตามภมภาคตางๆ เพอพฒนานกวชาการรนใหมในการทาวจยและการเขยนบทความวจยเพอพฒนาพนท โดยจดกจกรรมดงกลาวนไปแลว 1 ครง ดงน
- ครงท 1 ความรวมมอกบคณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร จดการอบรมเชงปฏบตการ “แนวคดและแนวปฏบตการเขยนบทความวชาการเพอสงคม” เมอวนท 13 ตลาคม 2557 ณ หองประชมประสาท หลกศลา อาคาร 11 คณะสงคมศาสตร ผานประเดนหวขอสาคญ คอ “การตดตงแนวคด/ หลกการการเขยนบทความวชาการเพอสงคม” มผเขารวมประชมทงจากหนวยงานภายในและภายนอกทใหความสนใจทจะเขยนบทความวชาการเพอสงคม รวม 55 ทาน
จากการประชมครงน มผเขารวมประชมสงบทความจานวน 8 บทความ และไดรบการพจารณาตพมพในวารสารฯ ปท 7 ฉบบท 1 จานวน 6 บทความ สวนอก 2 บทความอยในระหวางปรบแกไข
ผลทไดรบ - ความรวมมอจากผทรงคณวฒทมความเชยวชาญจากหลากหลายสาขาทใหความรวมมอและตอบรบเขามาประจา
ในกองบรรณาธการ - นกวชาการ และนกวจยจากสถาบนอดมศกษา เกดความรความเขาใจในการสรางผลงานทางดานวชาการเพอรบ
ใชสงคม และมความกลาทจะสงผลงานเขามาตพมพเผยแพรในวารสารฯ - ในเชงปรมาณมนกวชาการ และนกวจย เขารวมอบรมจานวน 55 คน ในพนท ภาคกลาง - ในเชงคณภาพ คอ มนกวชาการ และนกวจยสงผลงาน ผานกระบวนการปรบปรงบทความตามเกณฑมาตรฐาน
ของวารสารฯ จานวน 8 ทาน - คณะทางานซงประกอบดวย บก. กองบก. และบคลากรททางานเชอมโยงระหวางหลกสตร SeS และโครงการ
วารสารฯ ตางไดรบองคความรและประสบการณในการทางาน (Lesson learned) เพอมาปรบกระบวนการและตอ
45
ยอดองคความรโดยยดหลกการวเคราะหผรบสารหรอนกวชาการ นกวจย ทมความแตกตางกนในแตละประเภทของสถาบนการศกษา และแตละภมภาคเปนหลก
- ปจจบนเรมมสถาบนอดม ศกษาตดตอเขามาเพอจดประชมเชงปฏบตการดงกลาวเพมขน อยในระหวางประสานการทางานทงกบหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” ทสถาบนฯ ดาเนนการอย อกทงยงไดมการประสานตดตอโดยตรงมายง ผอานวยการสถาบนฯ และบก. คอ รศ.ดร.กาญจนา แกวเทพ ดวย
แนวทางการดาเนนงานในระยะตอไป
สาหรบการดาเนนงานในระยะตอไป คณะทางานไดวางแผนการทางานในโครงการ “วารสารเพอการพฒนาพนท”
ดงตอไปน
1) กระบวนการผลตวารสารฯ ในฉบบตอๆ ไป อก 6 ฉบบ 2) สรางกระบวนการสอสารทาความเขาใจเพอตดตงแนวคดเรองงานวชาการเพอสงคม ควบคกบการพฒนา
และการเขยนบทความวชาการเพอรบใชสงคมกบหนวยงาน สถาบนอดมศกษา ผบรหาร นกวชาการ และนกวจย ผานเวทการประชมเชงปฏบตการ (ขนอยกบมหาวทยาลยทสนใจตดตอเขามา)
3) การสรางชดความร อาท ราง Guidelines การประเมนคณภาพของงานวชาการเพอสงคม โดยผทรงคณวฒ และการสรปผลจากการจดประชมแลกเปลยนความคดเหนและประสบการณจากนกวชาการรนใหม ฯลฯ (ขนกบสถานการณและบรบท)
35
หลกสตรงานวชาการเพอสงคม Socially-engaged Scholarship
“งานวชาการเพอสงคม (Socially-engaged Scholarship)” ของโครงการน มความตงใจทจะแยกแยะเฉพาะสวนทเปนงานวชาการออกมาเปนพเศษ เพอให “มหาวทยาลย” มความเดนชดในสงคม โดยจากด คานยามเฉพาะงาน ดงน
“Social”
ครอบคลมกลมตางๆ ในสงคม เชน ชมชนชนบท ชมชนเมอง ผประกอบการขนาดเลก/กลาง ธรกจขนาดใหญทรบผดชอบตอสงคม องคกรภาครฐ องคกรไมแสวงหากาไรตางๆ
“Engage” หมายความถงความสมพนธระหวางมหาวทยาลยกบกลมตางๆ เหลาน โดยตระหนกวา มหาวทยาลยไมควรอยอยางโดดเดยวในโลกของตนเอง แตตองเกยวของสมพนธ รรอนรหนาวรวมกบชมชนภายนอกมหาวทยาลย เพอใหชมชนไดประโยชนจากมหาวทยาลย และเพอการเรยนรและความกาวหนาของมหาวทยาลยเอง
“Scholarship” หมายถง “ความเปนวชาการ” ซงจะรวมภารกจทง 3 ดานของมหาวทยาลย ไดแก งานวจย งานบรการวชาการ และการเรยนการสอน
36
วตถประสงค
1. เพอสงเสรมและสนบสนนใหมหาวทยาลยตระหนกถงความสาคญในการทางานวชาการเพอสงคมอยางกวางขวาง
2. เพอยกระดบการทางานวชาการเพอสงคมใหเขาสระบบของมหาวทยาลย และเกดการบรณาการภารกจของมหาวทยาลยในการทางานเพอสงคม
3. เพอเพมและพฒนาศกยภาพบคลากรทกระดบของมหาวทยาลยในการทางานวชาการเพอสงคมอยางเปนระบบ
4. เพอสรางเครอขายนกวชาการในการขบเคลอนงานวชาการเพอสงคมของมหาวทยาลย และสนบสนนมหาวทยาลยในการเชอมโยงกบภาคเครอขายภายนอกมหาวทยาลย
ผลการดาเนนงานทผานมา (ระหวางวนท 2 มกราคม - 31 ธนวาคม 2557)
1. หลกสตร “ผบรหารงานวชาการเพอสงคม” Socially-engaged Scholarship for Executive
เปนหลกสตรทมมงหวงใหผบรหารงานวชาการในมหาวทยาลย ไดแก รองอธการบด ผชวยอธการบด คณบด รองคณบด ผอานวยการสถาบนวจย/สานกวจยและพฒนา และคณาจารยทสนใจทางานวชาการเพอสงคม มความเขาใจเกยวกบหลกการและธรรมชาตของงานวชาการเพอสงคมทสามารถปรบใชกบภารกจของมหาวทยาลย และมแนวทางในการพฒนามาตรการ/กลไก ตลอดจนระบบบรหารจดการในการสนบสนนงานวชาการเพอสงคมของมหาวทยาลย รวมทงมเครอขายทางวชาการในการขบเคลอนงานวชาการเพอสงคม
เนอหาของหลกสตร มาตรการและกลไกสนบสนนของมหาวทยาลย เปนการเรยนรแนวทางการพฒนา “กลไก” หรอ
“มาตรการ” การสนบสนนงานวชาการเพอสงคมอยางเปนระบบ ทงในดานนโยบาย การพฒนาบคลากร การจดสรรทรพยากรระเบยบขอบงคบทเออตอการทางาน ตลอดจนความกาวหนาในวชาชพผานประสบการณของมหาวทยาลย อาท มหาวทยาลยแมโจ และมหาวทยาลยเชยงใหม
กรณตวอยางของการทางานวชาการเพอสงคม เปนการแลกเปลยนประสบการณกบนกวจย อาจารยผสอนทมากประสบการณ ผานกรณศกษาทเกดขนจรงในมหาวทยาลย ตงแตการพฒนาโจทย กระบวนการ การนาผลงานไปสการใชประโยชนทงทางวชาการ สงคม และเศรษฐกจ ดวยศาสตรทางวชาการและรปแบบทหลากหลาย รวมทงเงอนไขและปจจยในการทางานภายใตบรบทของมหาวทยาลย โดยการศกษาดงานจากประสบการณตรงในพนทรวมกบผนาชมชน/สงคม และนกวชาการในพนทผานกรณศกษา อาท วสาหกจชมชนบปผา การทองเทยวโดยชมชนรองกลา ชมชนบานสามขา โครงการฟนบาน ยาน เวยงเชยงใหม
37
ในปทผานมาไดมการจดหลกสตร จานวน 1 รนคอ ผบรหารงานวชาการเพอสงคม รนท 4 ระหวางวนท 30 ตลาคม – 3 พฤศจกายน 2557 ณ จงหวดพษณโลก ลาปาง และเชยงใหม โดยมรองอธการบด ผชวยอธการบด ผอานวยการสถาบนวจยและพฒนา คณบด รองคณบด และอาจารยทสนใจเขารวมหลกสตร จานวน 21 คน จาก 17 มหาวทยาลย
ภาพการเขารวมกจกรรมหลกสตร “ผบรหารงานวชาการเพอสงคม” รนท 4
ผลทไดรบ ผเขารวมฯ ไดรบทราบและแลกเปลยนถกเถยงประเดนการทางานวชาการเพอสงคมทมความหลากหลาย ทง
รปแบบกระบวนการ และศาสตรทใช
ผเขารวมฯ ไดแลกเปลยนความรและประสบการณตรงจากชมชนชนบท ผานการศกษาดงานและการพดคยกบชาวบานในบรบทจรง
ผเขารวมฯ ไดพฒนาความรวมมอกบแหลงทนวจยและนกวจยทมประสบการณในการพฒนาบคคลากรของมหาวทยาลย และการพฒนางานวจยเพอทองถน
2. หลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” Socially-engaged Scholarship for Academics
เปนหลกสตรทเนนการเพมทกษะของนกวจน อาจารยผสอน และนกวชาการเกยวกบการทางานวชาการเพอ
สงคม ผานการลงมอปฏบตในพนทจรงตงแตตงแตแนวคดของการทางานวชาการเพอสงคม การวางแผนโครงการ เครองมอในการทางาน การพฒนาโจทย การเขยนขอเสนอโครงการ การวเคราะห/สงเคราะหขอมลทางวชาการ ตลอดจนถงการเขยนบทความวชาการจากผลงานโครงการ และการเผยแพรผลงานวชาการเพอสงคมลกษณะอน โดยมการแบงเนอหาของหลกสตรออกเปน 2 สวนคอ สวนท 1 “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยน Concept paper/Proposal ทางวชาการ” เปนสวนทพฒนาและดาเนนการรวมกบมลนธสถาบนวจยเพอทองถน และสวนท 2 “การวเคราะหและสงเคราะหผลงานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยนบทความและการเผยแพรผลงานวชาการเพอสงคมลกษณะอน”
38
ในปทผานมาไดมการจดหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” จานวน 2 ครง ดงน สวนท 2 “การวเคราะหและสงเคราะหผลงานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยนบทความและการ
เผยแพรผลงานวชาการเพอสงคมลกษณะอน” ระหวางวนท 30 มถนายน – 4 กรกฎาคม 2557 ณ โรงแรมปทมวนพรนเซส กรงเทพฯ โดยมผบรหารระดบคณะ นกวชาการ นกวจย และอาจารยทสนใจเขารวมหลกสตร จานวน 41 คน จาก 23 มหาวทยาลย/หนวยงาน
สวนท 1 “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม และการเขยน Concept paper/ Proposal ทางวชาการ” ระหวางวนท 11-15 พฤศจกายน 2557 ณ จงหวดเชยงใหม โดยมผบรหารระดบคณะ นกวชาการ นกวจย และอาจารยทสนใจเขารวมหลกสตร จานวน 17 คน จาก 11 มหาวทยาลย
เนอหาของหลกสตร สวนท 1 “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยน Concept paper/Proposal ทางวชาการ” แนวคดและหลกการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคม/ชมชน บทบาทของนกวชาการในการทางานรวมกบชมชน ตวอยางการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบชมชน เครองมอและการออกแบบกระบวนการในการ
ทางานกบชมชน อาท เสนแบงเวลา ปฏทนฤดกาล แผนทชมชน โองชวต ฯลฯ แนวคดและหลกการพนฐานในการคดเลอก/พฒนาโจทย
สวนท 2 “การวเคราะหและสงเคราะหผลงานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยนบทความและการเผยแพรผลงานวชาการเพอสงคมลกษณะอน” แนวคดและหลกการการขอผลงานวชาการเพอสงคม ตามประกาศ กพอ. เรอง หลกเกณฑและวธการ
พจารณาแตงตงบคคลใหดารงตาแหนง ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย ตวอยางการสงเคราะหผลงานวชาการเพอสงคมสาขาวทยาศาสตร สงคมศาสตร และมนษยศาสตร หลกการและแนวทางในการบนทกขอมลเพอการเขยนผลงานทางวชาการ หลกการและแนวทางการเขยนบทความวชาการ รปแบบการแสดงผลงานลกษณะอน และการแสดงผลงานวชาการเพอสงคมดวยหนงสน หลกการในการประเมนผลกระทบของงานวชาการเพอสงคม กรอบแนวคดและหลกการของการพฒนา Concept Paper และ Proposal
39
ภาพการเขารวมกจกรรมหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม”
ผลทไดรบ
ผเขารวมฯ มความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการของการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคมทสามารถปรบใชกบภารกจของมหาวทยาลย
ผเขารวมฯ ไดหลกการ เทคนค และวธการในการออกแบบกระบวนการ รวมถงเครองมอในการทางาน และมทกษะในการทางานรวมกบชมชมเพมมากขน
ผเขารวมฯ ไดหลกการและวธการในการคดเลอก/พฒนาโจทย บนฐานวชาการและบรบทของชมชน ผเขารวมฯ ไดหลกการสงเคราะหและวเคราะหงานวชาการเพอสงคม รวมถงกรอบแนวคดในการ
ประเมนคณภาพผลงานวชาการเพอสงคม ผเขารวมฯ ไดหลกการเขยนบทความวชาการเพอสงคม และสามารถพฒนางานเพอสงคมทไดดาเนนการ
อย สการเปนผลงานวชาการเพอสงคมในรปแบบของบทความวชาการได
3. In-house Training หลกสตร “นกวชาการเพอสงคม”
สถาบนฯ ไดจดการอบรมหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” แบบ In-house Training จานวน 1 ครง ใหกบ
สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ในชอโครงการอบรมเชงปฏบตการหวขอ “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม” เมอวนท 6 - 8 สงหาคม 2557 ณ จงหวดสมทรสงคราม โดยเนอหาครอบคลม 3 ประเดนหลกคอ 1) แนวคดและหลกการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคม/ชมชน 2) ตวอยางการทางานวชาการเพอสงคม 3) เครองมอและการออกแบบกระบวนการในการทางานกบชมชนอยางมสวนรวมกบชมชน อาท เสนแบงเวลา ปฏทนฤดกาล แผนทชมชน โองชวต ฯลฯ ซงมนกวจย อาจารย และนกวชาการของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภมเขารวม จานวน 30 คน
40
ผลทไดรบ ผเขารวมฯ มความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการของการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคมท
สามารถปรบใชกบภารกจของมหาวทยาลย ผเขารวมฯ ไดหลกการ เทคนค และวธการในการออกแบบกระบวนการ รวมทงเครองมอในการทางาน
และมทกษะในการทางานรวมกบชมชมเพมมากขน
67
โครงการใหคาปรกษามหาวทยาลย (In-house consultancy)
สถาบนคลงสมองของชาตรวมออกแบบหลกสตรและกระบวนการตามความตองการของแตละมหาวทยาลยโดยเฉพาะและดาเนนกจกรรม ณ สถานทตงของมหาวทยาลย เพออานวยความสะดวกแกบคลากรในการเขารวม และลดคาใชจายของมหาวทยาลย ซงมรายละเอยดดงน
หลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาสภามหาวทยาลย” University Governance Programme : UGP
สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย รวมจดกบ มหาวทยาลยครสเตยน รวมกนจดสมมนาวชาการเรอง “ธรรมาภบาล
เพอการพฒนาสภามหาวทยาลย : มหาวทยาลยครสเตยน” เพอเปนเวทแลกเปลยนความคด และประสบการณเกยวกบการ
กากบดแลมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาลและการบรหารจดการทด ตลอดจน เพอใหผเขาสมมนา
ไดมโอกาสแลกเปลยนเรยนรประสบการณ และสรางความเขาใจอนดระหวางกนภายในมหาวทยาลยในการขบเคลอน
ธรรมาภบาลและการบรหารจดการทดตอไป เพอมงสคณภาพอดมศกษา เมอวนพธท 7 พฤษภาคม 2557 ณ อาคารสภา
ครสตจกรแหงประเทศไทย (CCT) กรงเทพฯ โดยมผเขารวมไดแก นายกสภามหาวทยาลย อปนายกสภามหาวทยาลย
กรรมการสภามหาวทยาลย และ ผบรหารของมหาวทยาลย จานวนทงสน 38 ทาน
การจดสมมนาน ม 3 หวขอในการแลกเปลยนเรยนรคอ
บทบาทของสภามหาวทยาลยในฐานะสภาผกากบ (Governing Board) ทพทกษธรรมาภบาล (Good
Governance)
บทบาทของสภามหาวทยาลยในการกากบการเงนและทรพยสน
บทบาทของสภามหาวทยาลยในการกากบการบรหารความเสยง
ผลทไดรบ ผเขารวมฯ มความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการของการกากบดแลมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ
ตามหลกธรรมาภบาลและการบรหารจดการทด และสามารถปรบใชกบภารกจของสภามหาวทยาลย ผเขารวมฯ ไดนาความรทไดจากการอบรมหลกสตรฯ ไปประยกตใชในองคกรของตนเอง เชน การสงเสรมให
เกดการแลกเปลยนเรยนรในการประชมสภาฯ การจดวาระการประชมอยางมประสทธภาพ การจดสรรเวลาของการประชมทสนลง เปนตน
17
สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย
กจกรรมของสถาบนฯ ในป 2557
หลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาอดมศกษา (University Governance Programme : UGP)
ไดถกพฒนาขนสาหรบกรรมการสภามหาวทยาลย ซงประกอบดวย นายกสภามหาวทยาลย อปนายกสภา
มหาวทยาลย กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ อธการบด ประธานสภาคณาจารย และกรรมการสภามหาวทยาลย
ผแทนตางๆ ผเขารวมหลกสตรจะมโอกาสไดแลกเปลยนเรยนรประสบการณ และเสรมสรางความเขาใจรวมกนเกยวกบ
ประเดนทเกยวของกบธรรมาภบาลกบวทยากรผทรงคณวฒ ในประเดนบทบาทและหนาทกรรมการสภามหาวทยาลย
บทบาทสภามหาวทยาลยในการกากบการจดการศกษา : การอนมตการเปดสอนหลกสตรการศกษา การบรหารการเงนและ
ทรพยสน การบรหารงานบคคล การกากบการบรหารความเสยงในมหาวทยาลย กฎหมายและวธปฏบตทกรรมการสภา
มหาวทยาลยควรทราบ มหาวทยาลยกบคดพพาทในศาลปกครอง การประเมนสภามหาวทยาลย ผลประโยชนทบซอน และ
การระดมความคดเหนเพอกาหนดกลยทธในการพฒนาการกากบดแลมหาวทยาลย รวมทงมกจกรรม การแลกเปลยนเรยนร
กบสภามหาวทยาลยตางๆ เพอการแลกเปลยนเรยนรในบรบทจรงของแตละสภามหาวทยาลย รวมทงการเยยมชมการบรหาร
จดการระดบผบรหารสงกบสถานประกอบการทมธรรมาภบาลทด ดงน
หลกสตรฯ ไดจดพธมอบเกยรตบตรผสาเรจการศกษาหลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาอดมศกษา” สาหรบ
กรรมการสภามหาวทยาลย รน 14 - 19 โดยมผสาเรจหลกสตรฯ จานวน 78 ทานและ หลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการ
“สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย” จดตงขนภายใตสถาบนคลงสมองของชาต มลนธสงเสรมทบวงมหาวทยาลย เพอเปนองคกรพฒนาธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษาตามแนวทางทกาหนดไวในกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) ซงเปนแผนแมบทกากบการพฒนาอดมศกษาของไทย ไดกาหนดวา“ธรรมาภบาล และการบรหารจดการ (governance and management) เปนปจจยสาคญทมผลกระทบโดยตรงตอการพฒนามหาวทยาลย และอดมศกษาในภาพรวม กลาวคอ หากสถาบนอดมศกษามกลไกการกาหนดทศทางทดและกาวหนา พรอมการขบเคลอนโดยการบรหารคนทมประสทธภาพแลว ภารกจของมหาวทยาลยกสาเรจลลวงไปได บทบาทและความรบผดชอบขององคกรสงสดในทนคอ “สภามหาวทยาลย” มความสาคญตอความเจรญของสถาบน และผลผลตทด....” และยงไดกาหนดแนวทางการพฒนาธรรมาภบาล และการบรหารจดการอดมศกษาโดยการจดตงองคกรหรอกลไกพฒนาผกากบนโยบายและผบรหาร เพอทาหนาทพฒนาผบรหารตงแตกรรมการสภามหาวทยาลยไปจนถงผบรหารระดบสงของมหาวทยาลย โดยดาเนนการจดการฝกอบรม ใหความร จดเยยมชม สรางเครอขายเวทแลกเปลยนความคด และสนบสนนการสรางองคกร และนวตกรรมการบรหารนโยบายและการจดการ
18
พฒนาคณะ” สาหรบกรรมการประจาคณะ รน 0 – รน 3 โดยมผสาเรจหลกสตรฯ จานวน 147 ทาน เมอวนท 9 เมษายน
2557 โรงแรม เดอะ สโกศล กรงเทพฯ โดยไดรบเกยรตจาก ศาสตราจารยพเศษทศพร ศรสมพนธ เลขาธการคณะกรรมการ
การอดมศกษา เปนประธานในพธมอบเกยรตบตรครงน
ในป พ.ศ. 2557 มการจดหลกสตรรวม 2 รน มกรรมการสภามหาวทยาลยจากสถาบนอดมศกษาตางๆ เขารวม
หลกสตรประมาณ 27 ทาน ซงในปนหลกสตรฯ มลดจานวนการจดหลกสตร พรอมกนกบการปรบปรงเนอหาหลกสตรใน
แตละโมดลใหทนสมยและทนตอโลกปจจบน รวมทงไดเพมเวลากจกรรม การแลกเปลยนเรยนรกบสภามหาวทยาลยตางๆ
เพอการแลกเปลยนเรยนรในบรบทจรงของแตละสภามหาวทยาลย ดงน
UGP รน 19 : กาหนดการเยอนสภามหาวทยาลยวลยลกษณ เมอวนท 7
มนาคม 2557 ณ หองประชมหนวยประสานงานมหาวทยาลยวลยลกษณ
อาคาร เอส เอม ทาวเวอร ชน 19 เขตพญาไท กรงเทพมหานคร โดยไดรบ
เกยรตจาก ศาสตราจารย ดร.วจตร ศรสอาน นายกสภามหาวทยาลย กลาว
ตอนรบและบรรยายสรป “การปฏรปสภามหาวทยาลยวลยลกษณ” พรอมทง
ไดแลกเปลยนเรยนรกบกรรมการสภามหาวทยาลย ประกอบดวย ดร.กรรตน
สงวนไทร (อธการบด) ผศ.ดร.อรรจน บณฑตย (รองอธการบดกจการสภา
มหาวทยาลย) นายบรรจงวทย ยงยงค (หวหนาสานกงานสภามหาวทยาลย)
รน วน เดอน ป ผเขารวมหลกสตรฯ แลกเปลยนเรยนร UGP 19 26 ก.พ. - 31 ม.ค. 2557 12 ทาน สภามหาวทยาลยวลยลกษณ UGP 20 1 ต.ค. – 7 พ.ย. 2557 15 ทาน สภามหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร
19
ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดเรยนร การปฏรปสภามหาวทยาลยวลยลกษณทมหลายประเดนทสาคญ เชน การพฒนากรรมการสภามหาวทยาลยและผบรหาร โครงสรางการบรหารธรรมาภบาลของมหาวทยาลย การมสานกงานสภาฯ และเลขานการสภาฯ และ การพฒนาระบบการจดวาระการประชม การนานโยบายจากสภามหาวทยาลยวลยลกษณไปสการปฏบตในระดบตางๆ ของมหาวทยาลย กลไกการกากบ ดแล และตดตามผลทมประสทธภาพ การเทยบระดบการบรหารและการจดการมหาวทยาลย (Benchmarking of University Governance)
UGP รน 20 : กาหนดใหมการเยยมชมสภามหาวทยาลย
เทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร เมอวนท 9 ตลาคม 2557 โดย
ไดรบเกยรตจาก รองศาสตราจารย ดร.หรส สตะบตร กรรมการ
ผทรงคณวฒและอปนายกสภามหาวทยาลยกลาวตอนรบ และการ
แลกเปลยนเรยนร การบรหารจดการภายในและกาวตอไปของสภา
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร
นอกจากนการไดเยยมชม หอบรรณสารสนเทศ มจธ. และนทรรศการรชกาลท 9 ประกอบดวย ฐานขอมลพระราช
ประวต พระราชกรณยกจดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยและดานอนๆ ของพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว
นทรรศการออนไลนเหตการณสาคญในรชสมยของพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว พระราชประวตของสมเดจพระเจา
ตากสนมหาราช พระราชประวตและพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ฐานขอมลเกยวกบ
พฒนาการดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศไทย ภายในม 3 โซนทแสดง คอ โซนแรก แสดงสงของทพระราชทานจาก
พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหวรชกาลท 4 (3 สงคอ ฉตร มงกฎ ครฑ) โซนท 2 แสดงประวต รปถาย ตราสญลกษณ
และสมดบนทกการกอตงของมหาวทยาลย และโซนท 3 แสดงพระราชประวตและพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระ
เจาอยหว รชกาลท 9
นอกจากนสานกหอสมด ไดมการจดพนทเพอสนบสนนการเรยนร โดยคานงถงการปรบสภาพแวดลอมทเออตอการ
เรยนรของนกศกษาและบคลากร เพอสรางบรรยากาศและโอกาสในการเรยนรอยางตอเนอง มการพฒนาพนทสนบสนนการ
เรยนร (Learning Space) โดยมชอเรยกอยางเปนทางการวาหอง KLINICS (KMUTT’s Learning and Information
Commons) ใหเปน “บานหลงทสองแหงการเรยนร” เพอเปนสถานทสาหรบการเรยนรรวมกน เรยนรดวยตนเอง สรางทกษะ
พนฐานดานการวจยและสารสนเทศ รวมทงลดชองวางดจทล เกดการเรยนรรวมกนในสงคม (Socialization) รจกนาสารสนเทศ
มาใชใหเกดการเรยนรและสนบสนนการเรยนรตลอดชวต
ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ผเขารวมหลกสตร UGP 20 ไดเรยนรแนวทางและวธคด รวมทง ระบบและกระบวนการทางานของสภามหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ทเปนไปอยางมประสทธภาพ และสามารถนาไปปรบใชในบรบทสภามหาวทยาลยของตนเอง โดยเฉพาะอยางยง การดาเนนงานดานบคลากร และ การจดพนทเพอสนบสนนการเรยนร โดยคานงถงการปรบสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรของนกศกษาและบคลากร โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการ เปนตน
20
หลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ (Faculty Governance Programme, FGP)
ในการดาเนนการตามกรอบแผนอดมศกษาระยะยาวฯ สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ภายใตสถาบนคลงสมอง
ของชาต ไดจดหลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ (Faculty Governance Programme, FGP) ขน เพอเปนกลไก
พฒนาคณะกรรมการคณะ วทยาลย และสถาบน โดยมวตถประสงคทสาคญคอ 1) การเสรมสรางความร ความเขาใจ
เกยวกบบทบาทและหนาทของคณะกรรมการคณะ วทยาลย และสถาบน ในการบรหารงาน เพอพฒนาศกยภาพของ
สถาบนอดมศกษาอยางมประสทธภาพ ใหสอดคลองกบนโยบายและปรชญาอดมศกษา สถานการณแวดลอมทงภายในและ
ภายนอกสถาบน 2) เพอเสรมสรางความร ความเขาใจในบรบทของอดมศกษาในระดบชาตและสากล ทางดานการศกษา
ดานการวจยและพฒนา และดานคณภาพของการอดมศกษา ตลอดจนประเดนทาทายอดมศกษาในปจจบนและอนาคต 3)
เพอสงเสรมการแลกเปลยนเรยนรประสบการณ และความคดเหนในเรองเกยวกบการทาหนาทของคณะกรรมการคณะ
วทยาลย และสถาบน ภายใตหลกธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษาทด 4) เพอเสรมสรางสมพนธภาพและ
เครอขายความรวมมอระหวางคณะกรรมการคณะ วทยาลย และสถาบนของสถาบนอดมศกษาตางๆ อนนาไปสความรวมมอ
ในการดาเนนงานทงภายในและระหวางหนวยงานทมนคงและยงยน
สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ไดจดหลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ (Faculty Governance
Programme : FGP) สาหรบกรรมการประจาคณะ และ ในป พ.ศ. 2557 มการจดหลกสตรรวม 5 รน มกรรมการประจาคณะ
จากสถาบนอดมศกษาตางๆ เขารวมหลกสตรประมาณ 195 ทาน ซงในปนหลกสตรฯ มเพมเวลากจกรรม (1/2 วน) การ
แลกเปลยนเรยนรกบสภามหาวทยาลยตางๆ เพอการแลกเปลยนเรยนรการบรหารคณะในบรบทจรง ดงน
รน วน เดอน ป ผเขารวมหลกสตรฯ แลกเปลยนเรยนร
FGP3 25 – 28 มนาคม 2557 36 ทาน คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล มหาวทยาลยมหดล
FGP4 29-30 เมษายน และ 1-2 พฤษภาคม 2557
34 ทาน มหาวทยาลยหอการคาไทย
FGP5 1-4 กรกฎาคม 2557 44 ทาน วทยาลยดรยางคศลป มหาวทยาลยมหดล
FGP6 2-5 กนยายน 2557 46 ทาน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล
FGP7 16-19 ธนวาคม 2557 35 ทาน ศนยบรการวชาการแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย (UNISEARCH) และ ศนยวทยาศาสตรฮาลาล จฬาลงกรณมหาวทยาลย
21
FGP รน 3 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและดงานครงวน ณ คณะ
แพทยศาสตรศรราชพยาบาล มหาวทยาลยมหดล เมอวนพฤหสบดท
27 มนาคม 2557 โดยไดรบเกยรตจาก ศาสตราจารย ดร.นายแพทย
ประสทธ วฒนาภา รองคณบดและผอานวยการโรงเรยนแพทยศรราช
กลาวตอนรบและบรรยายสรป “การกาหนดยทธศาสตรของคณะฯ ท
สอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลย แนวคดและการดาเนนการ
ของโครงการศนยการแพทยสยามนทราธราช” และไดเยยมชม
หอสมดศรราช รวมทงการชมพพธภณฑศรราชพมขสถาน
ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนรแนว
ทางการกาหนดยทธศาสตรของคณะฯ ทสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลย แนวคดและการดาเนนการของ
โครงการศนยการแพทยสยามนทราธราช การบรหารจดการโรงเรยนแพทย และการวจยททนสมยระดบนานาชาต การ
เชอมโยงงานวจยกบเครอขายมหาวทยาลยตางประเทศ เชน Imperial College London รวมทง การลงทนงานวจยเพอ
การพฒนานกศกษาแพทย (Investment in student) โดยเฉพาะในดานคณภาพอปกรณการเรยนการสอน เชน การซอ
หนยนตผาตด “ดาวนช” มาชวยในการผาตด ซงสามารถชวยผาตดไดอยางมประสทธภาพ และชวยผาตดในจดทซบซอน
ในรางกายได นอกจากน เยยมชมพพธภณฑศรราชพมขสถาน เพอศกษาเรองราวประวตศาสตรของโรงพยาบาลศรราช
เพราะคอ รากฐาน Core value ของศรราชจนถงปจจบนน
FGP รน 4 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและดงานครงวน ณ
มหาวทยาลยหอการคาไทย เมอวนพธท 30 เมษายน 2557 โดย
ไดรบเกยรตจาก รองศาสตราจารย ดร.เสาวณย ไทยรงโรจน
อธการบดมหาวทยาลยหอการคาไทย กลาวตอนรบและบรรยาย
สรปการบรหารจดการดานการวจย และศนยวจยตางๆ รวมทง
สถาบนภายใตมหาวทยาลยหอการคาไทย เชน ศนยพยากรณ
เศรษฐกจและธรกจ ศนยวจยมหาวทยาลยชคาโก-มหาวทยาลย
หอการคาไทย และสถาบนวจยเพอการประเมนและออกแบบนโยบาย (RIPED)
ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนรแนว
ทางการบรหารจดการดานการวจยและศนยตางๆ ทสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลย ของศนยพยากรณ
เศรษฐกจและธรกจ รวมถงการบรหารจดการดานฐานขอมลวจย และการวจยของศนยวจยมหาวทยาลยชคาโก-
มหาวทยาลยหอการคาไทย และสถาบนวจยเพอการประเมนและออกแบบนโยบาย (RIPED) การบรหารจดการคณะ
วทยาศาสตรและเทคโนโลย นอกจากนยงไดเรยนรการบรหารจดการ “การบรหารจดการระบบเทคโนโลยสารสนเทศ” ทใช
เทคโนโลยททนสมย และมการสาธตนวตกรรมการเรยนการสอน iHybrid
22
FGP รน 5 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและดงานครงวน
ณ วทยาลยดรยางคศลป มหาวทยาลยมหดล เมอวนศกรท 4
กรกฎาคม 2557 โดยไดรบเกยรตจาก รองศาสตราจารย ดร.
สกร เจรญสข คณบดวทยาลยดรยางคศลป มหาวทยาลยมหดล
กลาวตอนรบและบรรยายสรปการบรหารจดการงานของ
วทยาลยดรยางคศลป และไดแลกเปลยนเรยนร ในหวขอ
“ปฏรปการศกษาโดยทา” รวมทง การไดเขาเยยมชมหอประชม
มหดลสทธาคาร อกดวย
ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนร
วสยทศน พนธกจและกอกาเนดวทยาลย โดยปณธานมงมนทจะใหเปนแหลงผลตนกเรยน นกศกษา นกดนตรทม
คณภาพมาตรฐาน มรสนยมทด มความสานกตอสงคม ปณธานนสะทอนอยในทกสงทประกอบกนขนเปนวทยาลย
ดรยางคศลป ไมวาจะเปนหลกสตรการเรยนการสอน อาคารสถานท กจกรรมตางๆ ของทางวทยาลย ฯลฯ
วทยาลยดรยางคศลปเปนวทยาลยทางดนตรทสมบรณแบบแหงแรกในประเทศไทยใหการศกษาในทกระดบ
ตงแตมธยมดนตร ปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก ครอบคลมทกสาขาวชา ไมวาจะเปนการแสดงดนตร ดนตร
แจส ดนตรไทยและดนตรตะวนออก การประพนธดนตร เทคโนโลยดนตร ธรกจดนตร ดนตรสมยนยม ดนตรบาบด
ดนตรศกษา การสอนดนตร ดนตรวทยา และการอานวยเพลง รวมทงเปนแหลงแสดงดนตรระดบโลกเพอเปนแหลง
เรยนรทกษะ และประสบการณใหแกนกศกษาและผสนใจทวไป ถอเปนความกาวหนาของวทยาลยดรยางคศลป เปน
ขอพสจนถงพฒนาการทางคณภาพของทกฝายทเกยวของ อนาคตของวทยาลยดรยางคศลป ไมใชเปนเพยงอนาคตของ
วทยาลยดนตรแหงเดยว แตเปนเสมอนอนาคตของชมชนอดมคตทางดนตรแหงโลกไรพรมแดน
FGP รน 6 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและดงานครงวน ณ
บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล เมอวนศกรท 19 กนยายน 2557
โดยไดรบเกยรตจาก ศาสตราจารย นพ. บรรจง มไหสวรยะ คณบด
บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล กลาวตอนรบและชมวดทศน
แนะนา บณฑตวทยาลย และรบทราบขอมลการสรปภาพรวมการ
ดาเนนงานของบณฑตวทยาลย และการไดเขาเยยมชมหอสมดคลง
ความร และคณะเทคโน โลย ส ารสน เทศและการ ส อสาร
มหาวทยาลยมหดล
ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนรแนว
ทางการบรหารจดการสความเปนเลศดานบณฑตศกษาทสอดคลองกบวฒนธรรมองคกร คอ GRADS (Generous
Relationship Altruism Dedication Service Mind ) และสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลย เพอผลกดน
บณฑตศกษาสระดบนานาชาต บนพนฐานคณธรรมเพอสงคมไทยและสงคมโลก
23
FGP รน 7 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและด
งานครงวน ณ ศนยบรการวชาการแหงจฬาลงกรณ
มหาวทยาลย (UNISEARCH) และศนยวทยาศาสตร
ฮาลาล เมอวนศกรท 19 ธนวาคม 2557 โดยไดรบ
เกยรตจาก รองศาสตราจารย ดร. ทววงศ ศรบร
ผอ านวยการศนยบรการวชาการ จฬาลงกรณ
มหาวทยาลย กลาวตอนรบและบรรยายสรปการ
บรหารจดการ โดยเฉพาะการสนบสนนการวจยและ ความรวมมอในการพฒนางานวจยกบภาคอตสาหกรรมของ
ศนยบรการวชาการแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลยและไดแลกเปลยนเรยนร ในหวขอ “การบรหารงานวจยของจฬาลงกรณ
มหาวทยาลย” โดย ศ.น.สพ.ดร.มงคล เตชะกาพ รองอธการบด จฬาลงกรณมหาวทยาลย
นอกจากนไดเขาเยยมชมศนยวทยาศาสตรฮาลาล โดย รศ.ดร.วนย ดะหลน ผอานวยการศนยวทยาศาสตร
ฮาลาล ไดบรรยายสรปและแลกเปลยนเรยนรในเรอง “บทบาทของศนยวทยาศาสตรฮาลาล ดานการวจยและพฒนางาน
วทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมฮาลาล เพอการคมครองผบรโภค” อกดวย
ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนร
วสยทศน พนธกจและกอกาเนดศนยบรการวชาการแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย ซงเปนหนวยงานในกากบของ
จฬาลงกรณมหาวทยาลยแหงแรกในระบบสถาบนอดมศกษาของประเทศไทยทจดตงขนเพอนาความรและวทยาการภายใน
มหาวทยาลยไปปรบใชใหเกดประโยชนแกหนวยงานภาครฐและเอกชน ขณะเดยวกนกเปดโอกาสใหอาจารยนกวจย และ
นสตไดมโอกาสรบทราบถงสภาพขอเทจจรงเชงปฏบตของหนวยงานภาครฐและเอกชน
หวใจของการดาเนนงานของศนยบรการวชาการฯ คอ ความมงมนทจะเปดโอกาสใหหนวยงานตางๆ ทงภาครฐ
และเอกชน นาปญหามาใหมหาวทยาลยชวยศกษา วเคราะห และแกไข โดยใชทรพยากรบคคลและความเชยวชาญของ
มหาวทยาลยทมอยใหเกดประโยชนสงสด ขณะเดยวกนคณาจารยและนกวจยจะไดนาขอเทจจรงไปพฒนาวชาการใหม
ความสอดคลองกบการปฏบตงานจรงถายทอดไปยงนสต เพอการผลตบณฑตทมทงความร ความสามารถ และตรงความ
ตองการของสงคมตอไป
ศนยวทยาศาสตรฮาลาล จฬาลงกรณมหาวทยาลย เรมตนโดย ดร.วนย ดะหลน ในเดอนมกราคม พ.ศ.2538
ในรปหองปฏบตการวทยาศาสตรขนาดเลกในคณะสหเวชศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยพฒนางานดานนต
วทยาศาสตรฮาลาลขนเพอคมครองผบรโภคทงมสลมและมใชมสลม ขยายตวเตบโตขนเปนลาดบ ไดรบการประกาศเกยรต
คณวาเปนหนวยงานดานวทยาศาสตรฮาลาลแหงแรกในโลก มปณธานมงพฒนา “วทยาศาสตรฮาลาล อตลกษณประเทศ
ไทย” "Halal Science Thailand Signature" และมวสยทศนของศนยวทยาศาสตรฮาลาลฯ จะเปนผนาทางวชาการดาน
วทยาศาสตรและเทคโนโลยฮาลาลในระดบโลก
ศนยฯ พฒนางานดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมฮาลาลอยางตอเนอง ขยายเครอขายครอบคลมงาน
วทยาศาสตรฮาลาลหลายสาขากระทงไดรบรางวลระดบนานาชาตหลายชน มงมนดาเนนงานเพอความปลอดภยดาน
กายภาพและจตวญญานของผบรโภคมสลมทงในประเทศและทวโลกตามแนวทาง “ศาสนารบรอง วทยาศาสตรรองรบ”
24
หลกสตรการบรหารความเสยงของมหาวทยาลย (University Risk Management, URM)
สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ภายใตสถาบนคลงสมองของชาต ไดจดพฒนาหลกสตรการบรหารความเสยงของ
มหาวทยาลย (University Risk Management, URM) ขน ซงการบรหารความเสยงเปนเรองทมความเกยวของกบบคลากร
ทกระดบในมหาวทยาลยตงแตคณะกรรมการผบรหารมหาวทยาลย/ คณะ/ สวนงาน รวมถงกรรมการทรบผดชอบดาน
การบรหารความเสยงในมหาวทยาลยและพนกงานทกคน ทตองรวมกนพจารณาวเคราะหเชงลก เชงบรณาการ และ
เชอมโยงเขากบการกาหนดยทธศาสตร นโยบายแผนงาน แผนปฏบตการ และกจกรรมของมหาวทยาลย ผานการนาการ
บรหารความเสยงมาใชรวมกบกระบวนการทางานภายในมหาวทยาลย ทาใหมโอกาสทจะประสบความสาเรจมากกวา
มหาวทยาลยทไมไดใชกระบวนการบรหารความเสยง หลกสตรเฉพาะนจะประกอบดวยการแลกเปลยนเรยนรประสบการณ
กรณศกษา และการประชมเชงปฏบตการ (Workshop)
หลกสตรมเนอหา ไดแก ความรดานการบรหารความเสยงมหาวทยาลย เชน การกาหนดความเสยงสาคญ (Key
Risk Identification) และ Key Risk Indicator ระดบความเสยงทยอมรบได (Risk Appetite) การประเมนความเสยง (Risk
Assessment) การจดทาแผนบรหารความเสยงในมหาวทยาลย (Treatment Plan) และการตดตาม รวมถงการปรบแผน
บรหารความเสยง และการปรบและสรางวฒนธรรมมหาวทยาลย กลไกความเชอมโยงแผนบรหารความเสยงและการควบคม
ภายในมหาวทยาลยทกระดบของมหาวทยาลย (คณะ สถาบน สานก ศนย ภาควชา และโครงการ)
หลกสตรนใชระยะเวลาอบรมทงสน 2 วน และมการดาเนนการจดอบรมขน 4 ครง ผเขารวมทงหมดจานวน
102 คน ดงน
โดยแบงเปนประเภทของมหาวทยาลยไดดงน กลมมหาวทยาลยของรฐ 31 คน กลมมหาวทยาลยในกากบรฐ 36 คน กลมมหาวทยาลยราชภฎ 12 คน กลมมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล 13 คน กลมมหาวทยาลยเอกชน 8 คน
วทยาลย/อนๆ 2 คน
รน วน เดอน ป ผเขารวมหลกสตรฯ
URM 1 22-23 พฤษภาคม 2557 27 คน URM 2 19-20 มถนายน 2557 27 คน
URM 3 6-7 สงหาคม 2557 26 คน
URM 4 27-28 พฤศจกายน 2557 22 คน
25
The UGI Forum สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ไดจดใหมเวทเพอการแลกเปลยนเรยนรในประเดนทเสรมสรางธรรมาภบาล
มหาวทยาลยในหวขอตางๆ เรยกวา “The UGP Forum” โดยเรมดาเนนงานมาตงแตชวงปลายป 2555 - 2557 ทผาน
มาจดมาแลวกวา 4 Forum สาหรบป 2557 จดขนเพยง 2 Forum ดงน
The 5th UGI Forum : Leadership and Governance in Universities : The Roles of University Governing
Board and Faculty (วนท 28 ตลาคม 2556) โดยมผเขารวมจานวน 25 คน ในรปแบบการจดอบรมเชงปฏบตการ
โดย Ms.Nadine Burquel ผเชยวชาญจากสหภาพยโรป ในโครงการ Thailand-EU Cooperation Facility – Phase II
(TEC II) Policy Dialogues Support Component : University Governance โดยมประเดนทสาคญดงนคอ
Organization of Leadership and Governance in Universities (Relation between state& universities/Internal Governance/ Governance models/ Organization governance culture)
Personal Leadership styles (Leadership styles/Your own styles/ Managing teams, changes, underperformance)
CASE Study (5 cases)
The 6th UGI Forum : University Governance Institute Forum “การเตรยมความพรอมของมหาวทยาลยใน
การปรบเปลยนการเปดภาคเรยน : ความเสยง โอกาส และความทาทาย” (วนท 9 เมษายน 2557)
โดยมวตถประสงคเพอสรางความตระหนก และแลกเปลยนเรยนรประสบการณ ตลอดจนการเตรยมการบรหาร
ความเสยงอยางเหมาะสม เพอชวยปองกนเหตการณทไมพงประสงค อนสงผลตอการดาเนนงานของมหาวทยาลยใหบรรล
เปาหมายตามพนธกจและยทธศาสตรสาคญทวางไว รวมทงยงสามารถเพมโอกาสและมลคาใหกบมหาวทยาลยอกดวย โดย
กลมเปาหมายในการจดการสมมนาวชาการน ประกอบดวย นายกสภามหาวทยาลย กรรมการสภามหาวทยาลย อธการบด
กรรมการประจาคณะ กรรมการบรหารความเสยง (ระดบมหาวทยาลยและระดบคณะ) คณบด ผบรหารโครงการ และผมสวน
เกยวของมผเขารวมสมมาวชาการจานวนทงสน 130 คน
ซงประเดนสาคญในการจดสมมนาครงนคอ
การปรบเปลยนการเปดภาคเรยนของมหาวทยาลย (โอกาส & อปสรรค) โดย รศ.ดร.ไทย ทพยสวรรณกล
การแลกเปลยนเรยนรแนวปฏบตเพอรองรบการปรบเปลยนการเปดภาคเรยน &ประสบการณการเตรยมความพรอม โดย ผศ.ดร.ประเสรฐ คนธมานนท รองอธการบดอาวโสดานบรหาร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ผศ.สรวธ กจกศล รองอธการบดฝายบรหาร มหาวทยาลยกรงเทพ
การบรหารความเสยงของมหาวทยาลยในสถานการณการปรบเปลยนการเปดภาคเรยน โดย ผศ.ประเสรฐ อครประถมพงศ กรรมการกากบความเสยงและทปรกษาอธการบด จฬาลงกรณมหาวทยาลย
Forum
26
เสรมสรางเครอขาย และความรวมมอกบองคกรในประเทศและตางประเทศ
การสมมนาวชาการเรอง “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาสภามหาวทยาลย: มหาวทยาลยครสเตยน”
โดยสถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย รวมจดกบ มหาวทยาลยครสเตยน เพอเปนเวทแลกเปลยน
ความคด และประสบการณเกยวกบการกากบดแลมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมา
ภบาลและการบรหารจดการทด ตลอดจน เพอให ผเขาสมมนาไดมโอกาสแลกเปลยนเรยนร
ประสบการณ และสรางความเขาใจอนดระหวางกนภายในมหาวทยาลยในการขบเคลอนธรรมาภบาล
และการบรหารจดการทดตอไป เพอมงสคณภาพอดมศกษา เมอวนพธท 7 พฤษภาคม 2557 ณ
อาคารสภาครสตจกรแหงประเทศไทย (CCT) กรงเทพฯ โดยมผเขารวมไดแก นายกสภามหาวทยาลย
อปนายกสภามหาวทยาลย กรรมการสภามหาวทยาลย และ ผบรหารของมหาวทยาลย จานวนทงสน
38 ทาน
การจดสมมนาน ม 3 หวขอในการแลกเปลยนเรยนรคอ
- บทบาทของสภามหาวทยาลยในฐานะสภาผกากบ (Governing Board) ทพทกษธรรมาภบาล
(Good Governance)
- บทบาทของสภามหาวทยาลยในการกากบการเงนและทรพยสน
- บทบาทของสภามหาวทยาลยในการกากบการบรหารความเสยง
ความรวมมอกบสหภาพยโรป ในโครงการ “Internationalization, Governance and Tuning
of Higher Education Structures” ซงเปนความรวมมอระหวางสานกงานคณะกรรมการการ
อดมศกษากบคณะผแทนสหภาพยโรปประจาประเทศไทย (European Union Delegation in
Thailand) ซงเปนความรวมมอภายใตกรอบโครงการสงเสรมความรวมมอระหวางประเทศไทยและ
สหภาพยโรป ระยะท 2 (Thailand-EU Cooperation Facility Phase II หรอ TEC II) ของสหภาพ
ยโรปนน ในดานการพฒนาธรรมาภบาลมหาวทยาลย (University Good Governance) คณะผแทน
สหภาพยโรปประจาประเทศไทย ไดสงผเชยวชาญ EU มาเขารวมกจกรรมการพฒนาธรรมาภบาล
มหาวทยาลยของสถาบนคลงสมองของชาต ในฐานะผสงเกตการณเพอใหขอแนะนา และเปนวทยากร
การอบรมระยะสน ผเชยวชาญ Mrs. Nadine BURQUEL (Secretary General European Centre
for Strategic Management of Universities (ESMU) ไดเขาสงเกตการณหลกสตรธรรมาภบาลเพอ
พฒนาอดมศกษา รน 17 ทจดขนระหวางวนท 25 ก.ย. 2556 – 4 พ.ย. 2556 และหลกสตรธรรมา
ภบาลเพอพฒนาคณะ รน 1 ทจดขนระหวางวนท 29-31 ต.ค. – 1 พ.ย. 2556 หลงภารกจ (Mission)
น ผเชยวชาญ Mrs. BURQUEL ไดจดทารายงาน UNIVERSITY GOVERNANCE โดยมขอเสนอแนะ
27
เพอพฒนาหลกสตร (Training programmes) และพฒนาบคลากรและองคกร (Capacity building)
ประกอบดวย 4 แนวทางหรอสถานการณ (scenarios) ดงน
1. เสรมสรางศกยภาพของหลกสตร UGP และ FGP ดวยนวตกรรมการสอน/การฝกอบรม โดยวธการ
เรยนการสอน (Learning Approach) ทเนนการเรยนรจากกรณปญหา (Problem-based Learning)
การวเคราะหกรณศกษา (case study analysis)
2. พฒนาหลกสตรการฝกอบรมตามการจดกลมอดมศกษา 4 กลม จดหลกสตรการฝกอบรมระยะสน
หลกสตรการฝกอบรมเฉพาะดานธรรมาภบาลสาหรบมหาวทยาลย(governance programmes
tailored to single universities) หลกสตรการฝกอบรมสาหรบกรรมการสภามหาวทยาลยตาม
ตาแหนงตางๆ (เชน นายกสภามหาวทยาลย) และมการไปศกษาดงานตางประเทศ
3. ปรบเปลยน (Transform) โครงการจดตงสถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย (UGI project) ใหเปน
สถาบนจดฝกอบรม วจย และใหบรการดานตางๆ ตลอดจนการทาสอสงพมพ ขอมลขาวสารตางๆ
เกยวกบจดประชมระดบชาตและภมภาคในเรองธรรมาภบาลมหาวทยาลย โดยควรศกษาการดาเนน
กจกรรมขององคกรอนๆ ในตางประเทศทมลกษณะคลายคลงกน
4. จดหลกสตรการฝกอบรม ศกษาวจย และดาเนนกจกรรมอนๆ โดยรวมมอกบองคการอนๆ ในภมภาค
อาเซยน หรอภมภาคอนๆ
และในป 2557 มความรวมมอกบสหภาพยโรป Good Governance in Higher Education หวเรอง “University Governance and management” ในโครงการ Thailand-EU Policy Dialogues Support Facility (PDSF)
สบเนองจากเมอป 2556 ทผานมานน คณะผแทนสหภาพยโรปประจาประเทศไทย (European Union
Delegation in Thailand) ไดใหการสนบสนนการดาเนนงานดานการพฒนาธรรมาภบาลในมหาวทยาลยภายใต
โครงการ Thailand-EU Cooperation Facility Phase II หรอ TEC II : “Internationalization, Governance and
Tuning of Higher Education Structures” คณะผแทนสหภาพยโรป และสถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ภายใต
สถาบนคลงสมองของชาตไดดาเนนการรางกรอบความรวมมอดาน “University Governance and management”
ขนใหม ภายใตโครงการ Thailand-EU Policy Dialogues Support Facility (PDSF) สาหรบป 2557-2560
กรอบความรวมมอใหมน มวตถประสงคเพอเสรมสรางความสมพนธ และสงเสรม “ความเปนหนสวน”
ดานการพฒนาธรรมมาภบาลมหาวทยาลยระหวางองคกร/สถาบนอดมศกษา การพฒนากรณศกษา (Case studies)
ดานธรรมาภบาล การแลกเปลยนเรยนรประสบการณและแนวทางปฏบตทด การสนนสนนผเชยวชาญจากสหภาพ
ยโรป (EU Experts)
28
การเผยแพร และประชาสมพนธ
ไดดาเนนการเผยแพรประชาสมพนธองคความร กรณศกษา แนวทางปฏบตทด และนวตกรรมเกยวกบ
ธรรมาภบาลในมหาวทยาลย ในรปแบบตางๆ ดงน
จดหมายขาว “ธรรมาภบาลมหาวทยาลย” เปนจดหมายขาวรายไตรมาส ปจจบนมการปรบเปลยนจาก
4 เลม ตอป เปน 3 เลม ตอป และพมพจานวน 2,000 เลมตอฉบบ โดยในป 2557 ไมมการจดทาจดหมายขาว
หนงสอเลมเลก หนงสอ “กฎหมายหลกทเกยวของกบอดมศกษา” โดย ศ. ดร.สรพล นตไกรพจน จานวน 2,000 ฉบบ
เ วบไซตนอกจากนน ยงได ดาเนนการเผยแพรผานเวบไซตของสถาบนคลงสมองของชาต www.knit.or.th รวมทงมชองทางใหสอสารกนผานสงคมออนไลนไดท http://www.facebook.com/ugiknit1
ผลจากการดาเนนงานของโครงการ
ทาใหเกดกระแสความสนใจและความตองการของผบรหารระดบสงในการเขารวมหลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ” เปนจานวนมาก รวมถงความตองการหลกสตรเฉพาะบคคลสาหรบกรรมการในฝายบรหารของมหาวทยาลย เชน หลกสตรสาหรบคณะกรรมการประจาคณะ หลกสตรสาหรบสภาคณาจารย หลกสตรพนฐาน (Basic UGI) เชน ดานกฎหมาย ดานการเปด-ปดหลกสตร เปนตน
มการนาความรทไดจากการอบรมหลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาอดมศกษา” ไปประยกตใชในองคกรของตนเอง เชน การสงเสรมใหเกดการแลกเปลยนเรยนรในการประชมสภาฯ การจดวาระการประชมอยางมประสทธภาพ การจดสรรเวลาของการประชมทสนลง เปนตน
เกดการแลกเปลยนองคความรระหวางกนในการประชมหรอสมมนาหรอบทความทเปนประโยชนแกผทเกยวของไดดาเนนการเผยแพรลงในจดหมายขาวธรรมภบาลมหาวทยาลย
49
โครงการนโยบายเกษตร สานกประสานงานชดโครงการ
“งานวจยเชงนโยบายการเกษตร และเสรมสรางเครอขายงานวจยเชงนโยบาย”
จากสถานการณแรงกดดนทงทเกดจากปจจยภายในและภายนอกประเทศ มความจาเปนอยางยงทจะตองเรง
สรางฐานองคความรเชงนโยบายและแนวทางในการจดการ เพอใหสงคมไดตระหนกถงผลกระทบและสามารถนา
ขอความรไปใชใหเกดกระบวนการปรบตวทงในระยะสนและระยะยาว การจดทาชดโครงการประสานงานฯ จงเปน
การสรางฐานขอความรเรองเศรษฐกจขาวไทยและพฒนาชดฐานความรเชงนโยบายการเกษตรโดยเฉพาะนโยบายขาว
พรอมกบขยายฐานความรจากโครงการวจยภายใตความดแลใหไปสเวทสาธารณะและสงคม ทงในรปของการจดสรางเอกสารทางวชาการ จดหมายขาว และการจดเวทวชาการ เพอใหเกดการแลกเปลยนเรยนรรวมกนในลกษณะของการ
เปนเครอขายวจยทงในและตางประเทศทเชอมตอกนในวงกวาง อกทงชวยเสรมสรางความเขมแขงนกวจยรนใหม
เชงนโยบายเกษตร และเครอขายกบนกวจยอาวโสเพอกอใหเกดการเรยนรรวมกน
สถาบนคลงสมองของชาตไดรบการสนบสนนจากสานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.) ในการ
ดาเนนงานสานกประสานงานชดโครงการงานวจยเชงนโยบายเกษตรมาอยางตอเนอง ซงสานกประสานงานชด
โครงการฯ ดงกลาว ไดยกระดบชวยสรางคณคาใหเกดขนกบงานวจยเชงนโยบายตลอดหวงโซ ทงในมตงานวจยตนนา
กลางนา และปลายนา ทไดผนวกการจดการงานวจยทมประสทธภาพเขากบการประสานงานเพอใหสงคมไดใชผล
การศกษาของงานวจยดานนโยบายเกษตรใหเกดประโยชนไดมากทสด
โดยมวงเงนงบประมาณ 4,582,100 บาท ระยะเวลาดาเนนงานตงแตเดอนมนาคม 2556 ถงเดอนกมภาพนธ
2558
วตถประสงค
1. ระบโจทยวจยสาคญของประเทศจากฐานการเกษตรเพอตดตามสถานการณสาคญในปจจบนทมผลกระทบตอสงคมในวงกวาง
2. สรางฐานองคความรงานวจยดานเศรษฐศาสตรเกษตรและนโยบายการเกษตรและพฒนาศกยภาพนกวจยในสถาบนอดมศกษาใหมความเชยวชาญเฉพาะดาน เกยวกบการวเคราะหเศรษฐกจการเกษตรไทยและประชาคมการคาเสรอาเซยน ตลอดจนการวเคราะหเชงนโยบาย
3. เชอมโยง International Research Community โดยการสรางเวทสาธารณะและเครอขายความรใหกบประชาคมทเกยวของทงประชาคมภายในประเทศและประชาคมระหวางประเทศ รวมถงการสนบสนนใหมการนาประเดนปญหาทเกดกบประชาคมและภาคการเกษตรของไทย ในอนภมภาคหรอในภมภาคตางๆ ทอาจเกยวของ แลวนามาประมวลตอยอดขนเปนโจทยวจย
4. จดทาขอสงเคราะหเชงวชาการ เพอสอสารเผยแพรความรความเขาใจทถกตองตอสงคม
50
กรอบแนวคดในการดาเนนงาน
สานกประสานงานชดโครงการ งานวจยเชงนโยบายเกษตร
และเสรมสรางเครอขายงานวจยเชงนโยบาย
Fast Track นกวจยอาวโสทมความเชยวชาญ พจารณาโจทยวจยทสาคญ (ทนสถานการณ)/ ตดตามและประเมนผล
Normal Track นกวจยรนใหม พฒนาโจทยวจย/ ประกาศใหทน/ กลนกรองขอเสนอโครงการฯ/ ตดตามและประเมนผล ใหคาปรกษา/แนะนา
เสรมสรางเครอขาย
นกวจยใหเขมแขง
Focal Point สงเคราะหขอความรจากงานวจย (ทนสถานการณ) และ
เผยแพรขอความร
เชอมโยงกลมงานวจยระดบนานาชาต
Institute of Farm Economics ประเทศเยอรมน
- E-Newsletter - เอกสารวชาการ - บทความ - วทยากร / ผดาเนนรายการ - จดประชมสมมนา
การเรยนร / เผยแพรความร
ประมวลเปนโจทยวจย
ขอสงเคราะหในเชงยทธศาสตร
- South-East Asian Agri benchmark Rice Network
51
การดาเนนงานและผลการดาเนนงาน
1. การพฒนาศกยภาพดานการวจย
สานกประสานงานฯ ดาเนนการคดเลอกขอเสนอโครงการทมกรอบการศกษาครอบคลมประเดนเชงนโยบาย
เกยวกบพชเศรษฐกจสาคญของประเทศและนาเสนอ สกว. เพอใหทนสนบสนนการวจยและตดตามผลการศกษาวจย
เพอใหไดผลผลตตามเปาหมาย
ปงบประมาณ/ จานวนโครงการ/ งบประมาณ สถานะ/*
ปงบประมาณ 56 8 โครงการ (Fast track / นกวจยอาวโส 8 โครงการ) งบประมาณ 7.87 ลานบาท
กาลงดาเนนการชวง 6 เดอนท 4: 1 โครงการ ปดโครงการ: 7 โครงการ
ปงบประมาณ 57 9 โครงการ (Fast track / นกวจยอาวโส 5 โครงการ) งบประมาณ 9.08 ลานบาท
กาลงดาเนนการชวง 6 เดอนท 1: 1 โครงการ กาลงดาเนนการชวง 6 เดอนท 2: 3 โครงการ กาลงดาเนนการชวง 8 เดอนท 2: 1 โครงการ พจารณารายงานฉบบสมบรณ: 1 โครงการ พจารณาปดโครงการ: 1 โครงการ ปดโครงการ: 1 โครงการ
ปงบประมาณ 58 1 โครงการ งบประมาณ 0.67 ลานบาท
กาลงดาเนนการชวง 6 เดอนท 1: 1 โครงการ
/*สถานะ ณ เดอน พฤษภาคม 2558
ผลลพธ (Outcomes) จากโครงการวจยภายใตการดแลของสานกประสานงานฯ ถกนาเสนอใน “ ในงาน
ประชมวชาการขาวแหงชาต ครงท 3” เมอวนท 11 – 12 กนยายน 2557 ณ โรงแรมมราเคลแกรนด กรงเทพฯ ไดแก
เอกสารวชาการหมายเลข 4 "ขาวหอมมะลบรรจถง การวเคราะหหวงโซอปทานและโครงสรางตลาด"
เอกสารวชาการหมายเลข 5 "การวดระดบการแขงขนในตลาดสงออกขาวไทย"
52
2. การเผยแพรและนาผลการศกษาใหเกดการใชประโยชน
จดหมายขาว (E-Newsletter) และเอกสารวชาการ
สานกประสานงานฯ มบทบาทสาคญในการคดเลอกผลงานวจย ทจะนามาสงเคราะหและถอดประเดนจากผล
การศกษา จดทาเปนจดหมายขาว (E-Newsletter) และเอกสารวชาการ คดเลอกผลการศกษาทด ทนตอเหตการณ
(Hot issue) เผยแพรตอสงคมในจงหวะทด
ซงในป 2557 ไดเผยแพร จดหมายขาวจานวน 4 ฉบบ คอ (1) หาทศวรรษของการพฒนาพนธขาวโพด
เลยงสตวในประเทศไทยและการกาวตอไปเพอรองรบกบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (2) การสรางเสรม
ความสามารถของเกษตรกรผเพาะเลยงสตวนาไทยเพอกาวเขาส การเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยน: สถานภาพ
และการมองไปขางหนา (3) การศกษามาตรการสรางแรงจงใจเพอลดการปลกขาวโพดเลยงสตวในพนทลาดชน
กรณศกษา จงหวดนาน และ (4) สารเคมกาจดศตรพช สงแวดลอม และความเปราะบางสความยากจนของ
ครวเรอนเกษตรกรในประเทศไทย
53
ในป 2558 ไดจดทาเอกสารวชาการ เรอง (1) การวดระดบการแขงขนในตลาดสงออกขาวไทย
(2) แบบจาลองการพยากรณการปรบตวของภาคการเกษตรไทย : เมอออยและมนสาปะหลงเปนพชพลงงานทดแทน
(3) ขาวโพดเลยงสตวกบการสญเสยพนทปา : ปญหาและทางออก และ (4) หาทศวรรษการพฒนาพนธขาวโพดเลยงสตว
ในประเทศไทย” โดยจดพมพจานวนอยางละ 1,000 เลม และจดสงเอกสารบางสวนใหกบหองสมดในสถาบนอดมศกษา
สถาบนวจย หนวยงานทเกยวของ นกวจย และผทสนใจ
54
จดเวทสมมนา
รวมมอกบ สกว. และหนวยงานภาคภาค จดเวทสมมนา เพอเผยแพรผลการศกษา อนไดแก
เมอวนท 30 เมษายน 2557 เวลา 8.15-17.00 น. สานกประสานงานฯ ไดจดสมมนา เรอง "การกาวสงานวจย
ดานเศรษฐศาสตรเกษตรและนโยบายสาธารณะ : จะสรางความทาทายไดอยางไร?" ณ หองชวนชม 1 โรงแรม
รามาการเดน เพอใหเขาใจถงกระบวนการสรางงานวจยและการยกระดบงานวจยเชงนโยบาย อนจะเปนประโยชนตอ
การสรางฐานความรและการตอยอดเชงความรดานเศรษฐกจการเกษตรและนโยบายสาธารณะตอไป อกทงจะชวยให
เกดการใชความรเพอการเฝามอง ตดตาม และรวมถงการชแนะใหกบสงคมไทยโดยรวม
ผลทคาดวาจะไดรบ คอ นกวจยรนใหมเกดการเรยนรจากประสบประการณของนกวจยอาวโสทมความ
เชยวชาญเปนทยอมรบในระดบประเทศและนานาชาต ถงการเดนเขาสเสนทางการเปนนกวจยดานเศรษฐศาสตร
เกษตรและนโยบายสาธารณะมออาชพ อกทงเปนการกระตนใหเกดการขยายฐานการจดทางานวจยเชงนโยบาย
เกษตรและนโยบายสาธารณะ พรอมกบเกดการสรางความรวมมอระหวางนกวจยและสถาบนการศกษา
ทงน มผเขารบฟงสมมนาประมาณ 78 ทาน
จากงานสมมนาดงกลาว ไดถกเผยแพรในสอตางๆ ดงตอไปน
เผยแพรใน Facebook สกว. เขยนโดยฝายสอสารสงคม สานกงานกองทนสนบสนนการวจย วนท 30 เมษายน 2557 หวขอขาวเรอง "แนะนกวจยรนใหมรบมอความทาทายขาวไทยในตลาดโลก"
ตพมพใน สานกขาวอศรา เขยนโดย คณณนสา แทงทอง วนท 30 เมษายน 2557 หวขอขาวเรอง "ตายคนแรกคอชาวนา! "อมมาร" จวกรบ.ลมเหลวแกปญหาสงออกขาว"
ตพมพใน หนงสอพมพ คม ชด ลก วนท 4 พฤษภาคม 2557 หวขอขาวเรอง "แนะนกวจยรนใหมรบมอความทาทายขาวไทยในตลาดโลก"
55
เมอวนท 17 ธนวาคม 2557 สานกประสานงานฯ ไดจดสมมนาเรอง “Food Security in the World of
Natural Resource Scarcity: The Role of Technology” โดยมวตถประสงค เพอทราบถงแนวทางการศกษา
บทบาทของงานวจยและเทคโนโลยตอปญหาความมนคงทางอาหาร และประเดนหวขอวจยทควรจะจดทา ไดรบ
เกยรตจาก Dr. Mark Rosegrant, Senior Economist จาก International Food (IFPRI) มาเปนวทยากรบรรยาย
ถงหวขอการศกษาดงกลาว พรอมทงเชญผรวมอภปรายจากสถาบนศกษาและหนวยงานวจย อาทเชน จฬาลงกรณ
มหาวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร และมหาวทยาลยธรรมศาสตร ทงน มผเขารวมประชม 44 ทาน
56
การรวมมอกบภาคเครอขาย
ทางสานกประสานงานฯ ไดสรางภาคเครอขายความรวมมอดานงานวจย อนไดแก
Institute of Farm Economics (agri benchmark), Germany มกลมเครอขายประมาณ 40 ประเทศ โดยมผเขารวมประชมประมาณ 62 ทาน จาก 37 องคกร มวตถประสงค 1) เพอใหองคกรระดบนานาชาตและผจดทานโยบายทราบถงขอจากดในระบบการเกษตรไดชดเจนขน และสามารถชวยเหลอ (แทรกแซงดวยนโยบาย) ไดอยางเหมาะสม 2) เพอใหเกษตรกรและผบรโภคเกดความเขาใจ สามารถปรบตวใหสอดรบกบการแขงขนในเวทโลก และ 3) เพอใหภาคเอกชนทางดานธรกจเกษตรชวยเหลอใหเกษตรกรใหปรบเปลยนการผลตไดทนตอสถานการณทเหมาะสม ตลอดจนใหความชวยเหลอดานนวตกรรมการผลต จากการเขารวมเปนภาค นกวจยจะไดใชประโยชนจากการเรยนรสรางความเขาใจในสถานการณลาสดของพชเศรษฐกจทสาคญของโลก พรอมประเดนปญหาและขอจากด เพอเออประโยชนตอการสรางโจทยวจยในประเทศไทยใหสอดคลองกบสถานการณ พรอมกบประโยชนจากความชวยเหลอในเครอขายพชเศรษฐกจจากประเทศสมาชก
“Vulnerability in Southeast Asia Project”, Leibniz Universitat Hannover, Germany Project
Presentation: “Poverty dynamics and sustainable development: a long-term panel project in
Thailand and Vietnam” December 18th, 2014 at KU-Home
57
การตพมพเอกสาร
เมอวนท 26 ธนวาคม 2556 ไดจดการสมมนา เรอง “การเสรมสรางความสามารถของเกษตรกรผ
อนๆ
นอกจากน ผประสานงานฯ ไดนาเสนอขอมลความรดานนโยบายเกษตรแกสงคมทงโดยการเปนวทยากร
และผดาเนนรายการในการประชมวชาการ การเขยนบทความตพมพในหนงสอพมพและนตยสาร การใหสมภาษณ
นกหนงสอพมพและผสอขาวรายการโทรทศน ตลอดจนการใหขอเสนอแนะแกนกศกษาไทย และนกศกษาตางประเทศ
ผแทนหนวยงาน
ตพมพใน จดหมายขาวประชาคมวจย สานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.) ฉบบท 114 ประจาเดอน มนาคม - เมษายน 2557 หวขอเรอง ปฏรปการเกษตรไทย: “ยกระดบเทคโนโลยผานงานวจยและความเขมแขงในการจดการของเกษตรกรรายยอย"
ตพมพใน วารสารฅนสหกรณ ฉบบท 25 ปท 6 ประจาเดอน กนยายน - พฤศจกายน 2557 หวขอเรอง "ขาวหอมมะลไทยกาลงถกทาทายในตลาดสงออก"
ตพมพใน นตยสารขาวไทย ปท 6 ฉบบท 44 ประจาเดอน กนยายน - ตลาคม 2557 หวขอเรอง "ขาวนงไทยทาอยางไรจงจะเพมโอกาสในตลาดสงออก"
ตพมพใน วารสารฅนสหกรณ ฉบบท 26 ปท 7 ประจาเดอน ธนวาคม 2557 - กมภาพนธ 2558 หวขอเรอง "พมา... จะกาวเปนผนาในตลาดสงออกขาวไดไหม"
ตพมพใน นตยสารขาวไทย ปท 6 ฉบบท 45 ประจาเดอน พฤศจกายน - ธนวาคม 2557 หวขอเรอง "ขาวหอมพมา ไมนาจะเปนคแขงของขาวหอมไทยในตลาดสงออก"
ตพมพใน นตยสารขาวไทย ปท 6 ฉบบท 46 ประจาเดอน มกราคม - กมภาพนธ 2558 หวขอเรอง "ขาวหอมของกมพชา คแขงตวจรงในตลาดพรเมยมของขาวหอมมะลไทย”
58
สรปผลการดาเนนงาน
ไดสรางฐานขอความรเรองเศรษฐกจขาวไทยและเศรษฐกจการเกษตรทสาคญ ใหไดรบความเชอถอจากสาธารณะชน ทงในดานเครอขายวชาการ ดานเครอขายกบภาคเอกชน และเครอขายกบภาคสอสารมวลชน ซงขอความรและขอเทจจรงทไดนาเสนอออกไปไดรบการนาไปใชประโยชนและเผยแพรตอในวงกวาง
มการพฒนานกวจยรนใหมเชงนโยบายเกษตรและสรางเครอขายกบนกวจยอาวโสเพอการรวมตวกนเปนพเลยงใหกบนกวจยรนใหม กอใหเกดการเรยนรรวมกน อกทงเชอมตองานวจยเชงนโยบายของไทยกบประชาคมตางประเทศ เปนกลไกการเพมพนโอกาสและฝกความรอบรเชงนโยบายเกษตรใหกบนกวจยรนใหมของไทย ในเวทสากลอยางเปนรปธรรม
ไดถอดชดความรจากผลงานวจยและจดทาเอกสารขอสงเคราะหเชงวชาการและจดเวทเผยแพร เพอกอใหเกดการใชประโยชนและสรางผลกระทบจากงานวจยเชงนโยบายเกษตรใหเกดขนในวงกวาง ทงในรปของเอกสารวชาการ e-book e-newsletter และรายงานสรปผลสมมนาในรปของ press release เปนการสรางกรอบแนวคดในการบรหารจดการโซอปทานงานวจยโดยเอาคณคาเปนเปาหมาย
ไดผนวก research exploitation เขากบ research coordination และ management เพอสรางคณคาใหเกดขนกบงานวจยเชงนโยบายทงในมตงานวจยตนนา กลางนา และปลายนา
59
โครงการ “บทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม” (Education Volunteer)
ภายใตยทธศาสตรหนนเสรมมหาวทยาลยของสถาบนคลงสมองของชาต ซงมภารกจหลก 2 ประการ คอ 1) ทาอยางไร
ใหสถาบนอดมศกษาตอบสนองสงคมมากขน และ 2) ทาอยางไรใหสถาบนอดมศกษาพฒนาคณภาพบณฑตมากยงขน
โครงการ “บทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม” ไดรเรมดาเนนการตงแตปลายป 2555 เปนสวนหนงใน
ภารกจ ขอ 2. หนนเสรมสถาบนอดมศกษาในการพฒนาคณภาพบณฑตมากยงขน ภายใตแนวคดวาดวย “การสราง
ประสบการณตรงเพอสรางการเรยนรใหแกนสตนกศกษาในสถาบนอดมศกษา” ซงการเรยนรผานกระบวนการทางาน
อาสาสมครเพอสงคมนนเปนประสบการณตรงทสามารถสรางการเรยนรแกนสตนกศกษาทงภายในและภายนอก
สถาบนอดมศกษาในไทยและในสงคมโลก โดยสถาบนคลงสมองของชาตทาหนาทเปนศนยประสานงานการเชอมโยง
Knowledge ดานการอาสาสมคร (สถาบนอดมศกษา หนวยงาน/องคกร องคความร) ใหเปน Network ระหวาง
สถาบนอดมศกษากบสถาบนอดมศกษา และสถาบนอดมศกษากบองคกรอาสาสมครเพอสงคมทงของไทยและในภมภาค
อาเซยน เพอสนบสนนใหสถาบนอดมศกษาสงเสรมกระบวนการเรยนรดานอาสาสมครในสถาบนการศกษาเพอสราง
ประสบการณเรยนรโลกและสงคมใหแกนสตนกศกษา อนจะนาไปสการยกระดบการพฒนาคณภาพบณฑตมากยงขนใน
ลาดบตอไป โดยในระยะแรกเนนสรางเวทแลกเปลยนเรยนรเพอสารวจสถานการณและระดมความคดเหนจากประสบการณ
การทางานอาสาสมครของสถาบนอดมศกษาและหนวยงานอาสาสมครทงไทยและตางประเทศ และตอมาในป 2557 มการ
ดาเนนงานใน 3 รปแบบ ไดแก
1. เวทแลกเปลยนเรยนร
1.1 โครงการประชมเชงปฏบตการ “งานอาสาสมครในสถาบนการศกษา : ขบเคลอนพนธกจสการปฏบต”
(Education Volunteer Workshop)
o ครงท 1 ระหวางวนท 27 – 28 เมษายน 2557 ณ อาคารเอนกประสงค ชน 6 สานกบณฑตอาสาสมคร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ทาพระจนทร และ หองประชมชน 22 สถาบนคลงสมองของชาต
o ครงท 2 ระหวางวนท 22 – 23 มถนายน 2557 ณ อาคารเอนกประสงค ชน 6 สานกบณฑตอาสาสมคร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ทาพระจนทร และ หองประชมชน 22 สถาบนคลงสมองของชาต
การประชมทง 2 ครงจดขน โดยความรวมมอระหวางสถาบนฯ กบ สานกบณฑตอาสาสมครมหาวทยาลยธรรมศาสตร
ทมประสบการณสงเสรมการเรยนรผานกระบวนการทางานอาสาสมครมาอยางยาวนาน และเลงเหนถงความสาคญของการ
หนนเสรมบทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม จงกาหนดการจดประชมดงกลาวขางตน ในรปแบบของการ
แลกเปลยนประสบการณของมหาวทยาลย และการศกษาดงานของกลม ซ.โซ อาสา ซงรบอาสาสมครทงนกศกษาฝกงานหรอ
อาสาสมครทวไปเขามาเปนครอาสาชวยสอนเดกเรรอนและในชมชนแออด เพอนาประสบการณตวอยางไปเปนแนวทางในการ
สงเสรมการพฒนาคณภาพบณฑต โดยมสถาบนอดมศกษาและเทยบเทาทวประเทศจานวน 17 แหง (มหดล, มมส., แมโจ, มอ.,
ม.รงสต, มทร.พระนคร, มทร.สวรรณภม, มทร.ลานนา, มทร.ธญบร, สถาบนเทคโนโลยปทม, สถาบนไทย-ญปน, ว.ชมชนสตล,
ว.ชมชนมกดาหาร, ว.ชมชนสมทรสงคราม, ว.ทองสข, ว.เทคโนโลยภาคใต, โรงเรยนนายเรออากาศ) ทสนใจสมครเขารวม
60
จานวน 61 คน (รองอธการบดฝายกจการนกศกษา คณบด/รองคณบด อาจารย และบคลากรสายสนบสนน) จากเดม
กาหนดจดงาน 1 ครง แตเนองจากมผสนใจสมครเขารวมโครงการจานวนมาก ทางผจดจงกาหนดจดประชม 2 ครง เพอเปน
ประโยชนตอการแลกเปลยนเรยนรรวมกนในวงกวาง จากการประชมทง 2 ครงพบวา สถาบนอดมศกษาของไทยมการสราง
พนทเรยนรดานอาสาสมครในสถาบนการศกษาใน 5 Track ไดแก Track 1 Volunteer Centre กอตงหนวยงานทรบผดชอบ
ดานงานอาสาสมครขนภายในสถาบนอดมศกษา เชน ศนยอาสาสมคร หนวยงานรบผดชอบตอสงคม (USR) เปนตน
Track 2 Service Learning เชน รายวชาอาสาสมครใน (TU 100, พท.204 ) วชาภมปญญาในหลวง เปนตน Track 3
หลกสตรหรอการสงเสรมใหนกศกษาทางานอาสาสมครระยะยาวหลงจากเรยนจบ เชน หลกสตรบณฑตอาสาสมคร
มหาวทยาลยธรรมศาตร โครงการบณฑตอาสา มหาวทยาลยสงขลานครนทร
โครงการแลกเปลยนนกศกษาฝกงาน เปนตน Track 4 Extra Curriculum
กจกรรมนกศกษาภายในสถาบนและกจกรรมการเรยนรกบองคกรภายนอก
สถาบนการศกษา เชน ชมรม โครงการจตอาสาภายใตคณะ งานวจยหรองาน
บรการวชาการสชมชน เปนตน Track 5 อาสาสอาเซยนและประชาคมโลก
เชน โครงการแลกเปลยนนกศกษาฝกงานระหวางประเทศโดยความรวมมอ
ระหวางมหาวทยาลยของไทยและตางประเทศทงในภมอาเซยนและภมภาคอนๆ ทวโลก และจากการประชมขางตนไดเกด
ขอเสนอถงแนวทางและบทบาทมหาวทยาลยตอสงคมในเรองของการเตรยมการรบมอสถานการณภยพบตทอาจเกดขนทง
ในประเทศและภมภาคอาเซยน โดยคานงถงการนาศกยภาพและองคความรของมหาวทยาลยมาเปนพลงและกลไกสาคญใน
การเตรยมการรบมอ/ปองกน รบมอสถานการณภยพบต และการฟนฟอยางเปนระบบตอไป
1.2 มหกรรมจตอาสาในสถาบนการศกษา ป 2 :
ทศทางและกระบวนการสรางพลเมองอาสาสมครสสงคม
(Education Volunteer Expo 2013-2014) ระหวางวนท
4 -5 ก น ย า ยน 2 5 5 7 ณ ศ น ย ป ร ะช ม ธ ร รมศ าสต ร
มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยรงสต โดยความรวมมอจาก 10
องคกรทงภาคมหาวทยาลย รฐ และองคกรอาสาสมครภาคสงคม ซงการจดงานครงนสงผลใหเกดพนทแลกเปลยนเรยนร
ประสบการณและกระบวนการทางานอาสาสมครเชงสรางสรรคระหวางสถาบนการศกษาและหนวยงานดานอาสาสมคร
การจดงานครงนมผเขารวมจานวนกวา 1,800 คน จากภาคการศกษาทงประถม มธยม และอดมศกษากวา 70 สถาบน
61
เชน สถาบนอดมศกษา (มหาวทยาลย สถาบนเทคโนโลย สถาบน วทยาลย) เชน จฬา มหดล มธ. ม.เกษตรฯ ม.พะเยา
มทร.ลานนา มทร.อสาน วทยาเเขตสกล ม.บรพา ม.สงขลา ม.ทกษณ ม.ราชภฏโคราช ม.ราชภฏภเกต ม.ราชภฏสงขลา ม.
ราชภฏวไลยอลงกรณม.ราชภฏ พระนครศรอยธยา ม.ราชภฏเชยงใหม โรงเรยนนายเรอ สถาบนปญญาภวฒน ม.ราชพฤษ
ม.อสเทรนเอเชย ม.รงสต ม.กรงเทพ ม.เทคโนโลยสรนาร เปนตน
รวมถงภาครฐ ภาคประชาสงคม NGO และภาคเอกชนทเขารวมงานกวา 11 องคกร เชน สานกงานคณะกรรมการ
การศกษาขนพนฐาน เขตสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงยตธรรม UNFPA สานกทรพยสนสวน
พระมหากษตรย กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย เปนตน โดยการจดงานแบงออกเปน 4 ภาคสวน ไดแก
1. การสมมนา 2. ภาคนทรรศการ 3. กจกรรมอบรมเชงปฏบตการ (Workshop) 4. เวทวฒนธรรม/กจกรรมการแสดง
ซงงานดาเนนการลลวงไปไดดวยดและบรรลวตถประสงคของการจดงาน ดวยไดรบความสนใจจากสถาบนการศกษา และ
องคกรอาสาสมครทงไทยและตางประเทศทมารวมแลกเปลยนเรยนรในครงน
ผลสรปการจดงานพบวา ผเขารวมงานสวนใหญเปนเพศหญง อายระหวาง 20-29 ป และมอาชพอนดบหนงเปน
นกเรยน นกศกษา รองลงมาคอ อาจารยและบคลากรทางการศกษา และผลจากแบบประเมนพบวา ผเขารวมงานมความ
พงพอใจมาก ถง มากทสดและในสวนของเครอขายองคกรรวมจด 9 องคกรนนมความพอใจอยางยง โดยไดรบการ
สนบสนนกจกรรมจาก สานกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) มลนธรากแกว บรษทโมโน โคก ทปโกฟด
เปนตน แมวาทผานมาจะพบอปสรรคในสวนของงบประมาณเนองจากการเลอนงาน แตทงนทางเครอขายองคกรรวมจดงาน
มมตรวมกนถงความสาคญของการจดงานในครงทผาน ทงนเครอขายองคกรรวมจดจงกาหนดจดมหกรรมจตอาสาฯ ป 3
ระหวางชวงวนท 15 ตลาคม- 15 พฤศจกายน 2558 ณ มหาวทยาลยธรกจบณฑตย โดยทประชมมขอเสนอแนะถงแนวทาง
การทางานในปตอไปใหเปนระบบมากยงขน ใหมความสอดคลองกบสถานการณทางสงคม เพอกอใหเกดประโยชนสงสดตอ
ผทสนใจตอไป และจากประสบการณในการจดงานครงนทประชมมมตถงความมอในการเปนองคกรภาครวมจดการประชม
ระดบชาตดานการอาสาสมครกบการพฒนาประเทศไทย ครงท 1 (National Conference on Volunteerism) ในป 2558
ตอไป
62
2. หลกสตรอบรมเพอพฒนาระบบอาสาสมครในสถาบนอดมศกษา
หลกสตรอบรมเชงปฏบตการ “บทบาทสถาบนอดมศกษากบการจดการ
อาสาสมครในสถานการณภยพบต” (Volunteer Management in
Disaster) ระหวางวนท 10 – 12 กนยายน 2557 ณ โรงแรมปทมวนปรนเซส
กรงเทพฯ โดยความรวมมอของสถาบนคลงสมองของชาตและเครอขายจต
อาสา (Volunteer Spirit Network) เพอหนนเสรมบทบาทสถาบนอดมศกษา
ทเปนหนวยงานสาคญทงระดบทองถนและระดบประเทศ ในฐานะเปนหนวยงานทอดมไปดวยความรและสรรพกาลงในมตตางๆ
ทงกรณของการเตรยมพรอมรบมอหากเกดสถานการณภยพบตทางธรรมชาต การรบมอทามกลางสถานการณภยพบต และการ
ฟนฟหลงสถานการณสงบอยางเปนระบบ โดยในหลกสตรฯ ครงนมผสนใจเขารวมจาก 15 สถาบนอดมศกษา ทงรอง
อธการบด/ผชวยอธการบด ผอานวยการ รองคณบด/ผชวยคณบด อาจารย และเจาหนาทฝายสนนสนน จานวน 23 ทาน
(ม.ศรปทม, ม.นวมนทราธราช, ม.เทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร, วทยาลยบณฑตเอเซย,จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ม.ราชภฏ
สงขลา, ม.รงสต, ม.ธรกจบณฑตย, สถาบนเทคโนโลยปทมวน, ม.เทคโนโลยราชมงคลธญบร, ม.เทคโนโลยราชมงคลลานนา,
ม.สงขลานครนทร, ม.เชยงใหม, ม.อสสมชญ, ม.พะเยา)
ผลทเกดขนจากการจดหลกสตรฯ ทาใหเกดพนทแลกเปลยนประสบการณความรและทกษะในการบรหารจดการ
อาสาสมครในสถานการณภยพบตของมหาวทยาลยทเขารวม เกดการเตมความรและความเขาใจเกยวกบบทบาทของ
อาสาสมครในสถานการณภยพบตทฤษฎและหลกการบรหารจดการอาสาสมครในสถานการณภยพบตและจากการ
แลกเปลยนประสบการณตรงจากศนยอาสาสมคร มหาวทยาลยธรรมศาสตร เครอขายจตอาสา และองคการหนวยอาสาสมคร
องกฤษ (Voluntary Service Oversea : VSO) ตลอดจนการกระตนบทบาทของมหาวทยาลยในการพฒนาระบบเตรยมความ
พรอมรบมอภยพบต เพอสรางเครอขายมหาวทยาลยและบคลากรทมศกยภาพในการจดการอาสาสมครตอไป
3.โครงการศกษาดงานเพอสรางความรวมมอระหวางประเทศในภมภาคอาเซยน
โครงการศกษาดงาน “การบรหารจดการอาสาสมครในมหาวทยาลย
ประเทศญปน” ระหวางวนท 8 – 12 ธนวาคม 2557 ณ กรงโตเกยว ประเทศญปน
ซงเปนโครงการตอเนองจากหลกสตร “บทบาทสถาบนอดมศกษากบการจดการ
อาสาสมครในสถานการณภยพบต ” (Volunteer Management in Disaster) เมอ
เดอนกนยายน 2557 ทผานมา เพอตอยอดการเรยนรจากประสบการณตรงของ
63
มหาวทยาลยในประเทศญปน โดยความรวมมอกบเครอขายจตอาสา (Volunteer Spirit Network) และ International
Association of Volunteer Efforts (IAVE) ซงเปนองคกรสงเสรมงานอาสาสมครระดบโลก มสานกงานใหญอยทกรงวอชงตน
ดซ ประเทศสหรฐอเมรกา โดยการศกษาดงานทประเทศญปนไดรบการสนบสนนและการประสานงาน จาก IAVE
สานกงานประเทศญปน (IAVE JAPAN) ซงประเทศญปนนบเปนประเทศทมระบบการจดการอาสาสมครทดมากแหงหนง
ของโลก นอกจากนนยงมการสงเสรมกระบวนการเรยนรใหนกศกษาออกไปเปนอาสาสมครอยางกวางขวางโดยเฉพาะในชวง
เกดภยพบต จงนบเปนโอกาสอนดทจะสรางพนทของการแลกเปลยนประสบการณระหวางทงสองประเทศเพอนาไปสการ
พฒนากลไกการจดการอาสาสมครในมหาวทยาลยของประเทศไทยตอไป ซงโครงการดงกลาวมผบรหารสถาบนอดมศกษา
เขารวมจานวน 16 ทาน จาก 11 สถาบนอดมศกษา และ 1 มลนธ (ม.ทกษณ, ม.นครพนม, ม.เชยงใหม, ม.ธรรมศาสตร,ม.
ราชภฏสราษฎรธาน ,ม.ราชภฏสราษฎรธาน, ม.สงขลานครนทร, ม.ราชภฏพบลสงคราม, ม.เทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร,
ม.วงษชวลตกล, ม.ราชภฏเชยงราย, มลนธรากแกว) มทงรองอธการบดฝายกจการนกศกษา ผชวยอธการบดฝายวจย รอง
คณบด/ผชวยคณบด อาจารย ซงไดมโอกาสแลกเปลยนเรยนรรวมกบมหาวทยาลยของประเทศญปน 5 มหาวทยาลย 1
วทยาลย 1 มลนธ และ 1 กระทรวง ไดแก
Meijigakuin University Volunteer Center Hosei University Volunteer Center
Meiji University, Izumi Campus Volunteer Center Toyo University Volunteer Center Tsukuba University Volunteer Center Japan College of Foreign Languages Student Volunteer Center (GAKUVO),
Nippon Foundation Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology
จากการแลกเปลยนเรยนรรวมกนระหวางมหาวทยาลยทง 2 ประเทศ รวมถงการไดมโอกาสแลกเปลยนกบมลนธ
GAKUVO ซงเปนหนวยงานทใหการสนบสนนมหาวทยาลยในเรองการสงเสรมงานอาสาสมครใหแกนกศกษาอยางเปนระบบ
อกทงการแลกเปลยนเรองแนวนโยบายระดบรฐทไดการสนบสนนงบประมาณของ Ministry of Education, Culture,
Sports, Science and Technology ซงเปนกลไกในเชงนโยบายชาตสาคญทใหการสนบสนนการทางานอาสาสมครอยาง
เปนระบบ และนบวาเปนโอกาสอนดในการเปดพนทเพอสรางความรวมมอระหวางมหาวทยาลยของไทยและญปน และ
ระหวางเครอขายองคกรรวมจดในการตอยอดความรวมมอดานการสงเสรมการเรยนรดวยกระบวนการอาสาสมครเพอสงคม
รวมกนทงภายในประเทศไทยและระหวางประเทศไทยกบประเทศญปนในระยะตอไป
64
นบวาในระยะ 2 ปทผานมา โครงการ“บทบาทสถาบนการศกษาดานอาสาสมครตอสงคม” เพอสนบสนนให
สถาบนอดมศกษาสงเสรมกระบวนการเรยนรดานอาสาสมครในสถาบนการศกษาเพอสรางประสบการณเรยนรโลกและสงคม
แกนสตนกศกษาอนจะนาไปสการยกระดบการพฒนาคณภาพบณฑตมากยงขนในลาดบตอไปนน จากประสบการณทางาน
เชอมโยง Knowledge ใหเปน Network สถาบนคลงสมองของชาตบรรลวตถประสงคในระดบทนาพอใจในบทบาทของการ
สรางเครอขายองคความรวาดวยงานอาสาสมครเพอการพฒนาในมตตางๆ ใหเกดขนระหวางสถาบนอดมศกษากบ
สถาบนอดมศกษาทงไทยและอาเซยน และระหวางสถาบนอดมศกษากบองคกรดานอาสาสมครทางสงคม โดยรเรมการ
ทางานในระยะแรกไปยงการสรางความรวมมอในระดบนโยบายมหาวทยาลยในการขบเคลอนการดาเนนโครงการใหเกด
รปธรรมตอไป
ฉะนน การขบเคลอนโครงการฯ ใหมความตอเนองในระยะถดไป สถาบนคลงสมองของชาตมงหวงวาจาก
ประสบการณทางานทผานมาจะนาไปสการหนนเสรมใหเกดปฏบตจรงอยางเปนรปธรรมภายใตแนวคดวาดวย “การสราง
ประสบการณตรงเพอสรางการเรยนรใหแกนสตนกศกษาในสถาบนอดมศกษา” เพอใหเกดการพฒนาคณภาพนสต
นกศกษาใหเปนบณฑตทมคณภาพอยางเปนรปธรรมในลาดบตอไป โดยการเชอมประสานโอกาสการเรยนรของนสตนกศกษา
ไดลงไปเรยนรในชมชนและสงคมผานกระบวนการทางานอาสาสมครเพอรบใชชมชมและสงคมมากยงขน เชอมประสานให
เกดโอกาสของการนาความรจากศาสตรสมยใหมไปตอเตมศาสตรเกาความรเดมทมอยในชมชนและสงคม โดยการเชอม
ประสานกลไกและนโยบายของมหาวทยาลยเขามาหนนเสรมการสรางกระบวนการเรยนรใหเกดขนจรงดวยการหนนเสรม
ภารกจ 4 ประการของมหาวทยาลย รวมทงการสรางพนทของการแลกเปลยนและแบงปนองคความรในภมภาคประเทศ และ
ประชาคมอาเซยนมากขน โดยมสถาบนคลงสมองของชาต (Knowledge Network Institute of Thailand) เปนองคกร
ประสานงานกลาง Knowledge ใหเปน Network ของการแลกเปลยนเรยนรและสนบสนนปฏบตการจรงระหวาง
มหาวทยาลย ชมชน และสงคมตอไป
การดาเนนงานในระยะตอไป คอ
โครงการ “การเรยนรเพอการมชวตดงาม” พฒนาระบบอาสาสมครสนบสนนการเรยนรบนฐานวถชวตชมชน(Education For Life Project) หนนเสรมการจดการศกษาในพนท อ.สบเมย อ.แมสะเรยง อ.แมลานอย จงหวดแมฮองสอน ระยะเวลาดาเนนโครงการ 2 ป แบงเปน 2 เฟส (ม.ค.58 - ธ.ค.59)
งานประชมระดบชาตดานการอาสาสมคร (National Conference on Volunteerism) ระหวางวนท 7-8 พฤษภาคม 2558 ณ มหาวทยาลยธรกจบณฑตย
หลกสตร Volunteer Management in Disaster รน 2 ระหวางวนท 20-22 พฤษภาคม 2558 ณ โรงแรมเอเชย กรงเทพฯ
15th iave asia pacific regional volunteer conference ในเดอนตลาคม 2558 ณ ประเทศเวยดนาม
โครงการสรางความรวมมอและศกษาดงาน “มหาวทยาลยประเทศญปน รนท 2” เดอนพฤศจกายน 2558 ณ กรงโตเกยว ประเทศญปน
มหกรรมจตอาสาในสถาบนการศกษา ป 3 (Education Volunteer Expo 2015)
65
สมมนาทางวชาการ การสมมนาทางวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 22 “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus” Event 1 : Green Campus Workshop วนท 20 กมภาพนธ 2557
สถาบนฯ ไดจดการสมนาทางวชาการ หวขอ “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University
to Sustainable Campus” Event 1 : Green Campus Workshop” ในวนท 20 กมภาพนธ 2557 ณ หองบอลรม A
ชน M โรงแรมปทมวน ปรนเซส กรงเทพฯ เพอสรางความตระหนกในประเดนมหาวทยาลยทยงยนและเปนการขยายผล
องคความรและทาความเขาใจเรองเกณฑการจดอบดบมหาวทยาลยสเขยวใหมหาวทยาลยของไทยทสนใจในประเดน
สงแวดลอมและการอนรกษพลงงานและตองการสมครเขารวม UI GreenMetric World University Ranking ป 2014
การสมมนาครงนไดรบเกยรตจากวทยากรทมาจากมหาวทยาลยทเคยเขารวมและไดรบการจดอนดบ UI GreenMetric
World University Ranking ป 2013 ไดแก ศ.พญ. สวรรณา เรองกาญจนเศรษฐ รองอธการบดมหาวทยาลยมหดล
ดร. สจณณา กรรณสต จากมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ดร. เกรยงศกด จากจฬาลงกรณมหาวทยาลย และ ผศ.สชาดา
ไชยสวสด จากมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร มาสรางความรความเขาใจใหกบผเขารวมสมมนา ซงจาก
มหาวทยาลยทกประเภท จานวน 57 คน ประกอบดวย อธการบด รองอธการบด รองอธการบด ผชวยอธการบด คณบด
ผอานวยการสานก หวหนาหนวย/ภาค และอาจารย ซงมาจาก มหาวทยาลยของรฐ 11 คน มหาวทยาลยในกากบรฐ 25
คน มหาวทยาลยราชภฏ 11 คน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล 7 คน และ มหาวทยาลยเอกชน 3 คน
ผลทไดรบ
1. ผเขารวมไดรบความรและความเขาใจในเกณฑของ UI มากขน โดยเฉพาะอยางยงในเรองของหนวยนบตามเกณฑตางๆ ทระบไว
2. มหาวทยาลยหลายแหงแสดงความสนใจทจะสมครเขารวมการจดอบดบ UI GreenMetric World University Ranking ในป 2014 โดยจะเหนไดจากการสงผเขารวมสมมนา ซงเปนระดบผบรหารมหาวทยาลยทมหนาทดแลการพฒนามหาวทยาลยสความยงยนโดยเฉพาะมาเขารวมมากกวา 2 ทาน
3. มหาวทยาลยหลายแหงไดแจงความประสงคทจะเขารวมการจดการสมมนาทางวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 23 ซงเปนกจกรรมตอเนอง “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus” Event 2 : Preparation of GreenMetric World University Ranking Forum ซงจะจดขนในวนท 22 เมษายน 2557 น
4. มผแทนของมหาวทยาลยหลายแหงสนใจเขารวมโครงการไปประชม 2014 ISCN Conference และศกษาดงานมหาวทยาลยในประเทศสหรฐอเมรกาในดานการพฒนามหาวทยาลยสความยงยนดวย
66
การสมมนาทางวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 23 “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus” Event 2 : Preparation for UI GreenMetric World University Ranking” วนท 22 เมษายน 2557
การประชมเชงปฎบตการครงน เปนกจกรรมตอเนองจาก กจกรรมแรกทไดจดไปแลวเมอเดอนกมภาพนธท
ผานมา ในหวขอ Green Campus Workshop โดยมวตถประสงคเพอนาเสนอตวอยางการเกบขอมลเพอตอบโจทยการ
เปนมหาวทยาลยสเขยวและ Sustainable campus โดยองเกณฑของ UI GreenMetric World University Ranking
รวมทงแลกเปลยนความรและประสบการณกบวทยากรทมประสบการณตรงในการทางานดานนไดแก ศ.พญ. สวรรณา เรอง
กาญจนเศรษฐ รองอธการบด มหาวทยาลยมหดล และ ผศ.สชาดา ไชยสวสด ผจดการศนยการจดการดานพลงงานสงแวดลอม
ความปลอดภยและอาชวอนามย มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ทงน ประเดนทนาเสนอไดแก ระบบเกบขอมล
ทางดานมหาวทยาลยสเขยวของมหาวทยาลยมหดล และมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร และ การนาเสนอ
ตวอยางขอมลและอภปรายรายละเอยดของแตละเกณฑของ UI GreenMetric World University Ranking ซงม 6 เกณฑ
ไดแก Setting and Infrastructure, Energy and Climate Change, Waste, Water, Transportation และ Education
ซงในการประชมครงน มผเขารวมประชม 35 ทาน ประกอบดวย อธการบด รองอธการบด ผชวยอธการบด คณบด
ผอานวยการกอง วศวกร และสถาปนก จากมหาวทยาลยทกประเภท ทงภาครฐและเอกชน และพบวา 58 เปอรเซนตของ
ผเขารวมครงนเปนผทเคยเขา Event 1 มาแลว
ผลทไดรบ ผเขารวมไดรบทราบถงความสาคญของเวบไซตทตองนาเสนอ ภาพ และขอมลทกอยางทได
ดาเนนการเกยวกบการเปนมหาวทยาลยสเขยวไวดวยกน รวมทงมระบบการคนหาและเขาถงไดอยางสะดวก รวดเรว และ
มภาษาองกฤษ นอกจากน วทยากรยงไดเนนยาวา การดาเนนการตามเกณฑของ UI GreenMetricเปนเครองมอในการ
พฒนามหาวทยาลย มากกวาการไดรบคะแนนสงๆ จากการจดอบดบมหาวทยาลยสเขยวน ทงน สถาบนฯ คาดหวงวาในป
2015 และปตอไป จะมจานวนมหาวทยาลยไทยทสงขอมลเพอรบการประเมนจาก UI GreenMetric เพมมากขน ซงแสดง
ใหเหนถงการพฒนาตนเองและเปนการแสดงความรบผดชอบตอสงคมประเภทหนงของมหาวทยาลย
68
หลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” Socially-engaged Scholarship for Academics
สถาบนฯ ไดจดการอบรมหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” แบบ In-house Training จานวน 1 ครง ใหกบ
สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ในชอโครงการอบรมเชงปฏบตการหวขอ “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม” เมอวนท 6 - 8 สงหาคม 2557 ณ จงหวดสมทรสงคราม โดยเนอหาครอบคลม 3 ประเดนหลกคอ 1) แนวคดและหลกการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคม/ชมชน 2) ตวอยางการทางานวชาการเพอสงคม 3) เครองมอและการออกแบบกระบวนการในการทางานกบชมชนอยางมสวนรวมกบชมชน อาท เสนแบงเวลา ปฏทนฤดกาล แผนทชมชน โองชวต ฯลฯ ซงมนกวจย อาจารย และนกวชาการของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภมเขารวม จานวน 30 คน
ผลทไดรบ ผเขารวมฯ มความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการของการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคมท
สามารถปรบใชกบภารกจของมหาวทยาลย ผเขารวมฯ ไดหลกการ เทคนค และวธการในการออกแบบกระบวนการ รวมทงเครองมอในการทางาน
และมทกษะในการทางานรวมกบชมชมเพมมากขน