ค�ำน�ำ ส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำมนโยบำยในกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบ

คณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำของรฐและเอกชนสงกดส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำทวประเทศและน�ำผล

กำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำมำใชประโยชนเปนขอมลในกำรพฒนำเพอยกระดบคณภำพของสถำนศกษำ

อำชวศกษำรวมทงเปนกำรสรำงควำมเชอมนใหแกผเรยนผปกครองชมชนในกำรตดสนใจเลอกศกษำตอดำนวชำชพ

และมสวนรวมในกำรพฒนำคณภำพของสถำนศกษำอำชวศกษำ

กำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบสถำนศกษำอำชวศกษำครงนใชกรอบแนวคดกำรบรหำร

จดกำรสถำนศกษำเชงระบบ(SystemApproach)๓ดำนประกอบดวยดำนปจจย(Input)ดำนกระบวนกำร(Process)

ดำนผลผลต(Output)ผลลพธ(Outcome)และผลกระทบ(Impact)ซงสงผลตอคณภำพสถำนศกษำในดำนกำรบรหำร

จดกำรสถำนศกษำ(Management)กำรจดกำรเรยนกำรสอน(InstructionalManagement)และดำนผลกำรจดกำรศกษำ

และควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResultsofEducationalManagementandSchoolExcellence)จ�ำนวน๑๖ตวบงช

โดยใชวธกำรประเมนผลแบบออนไลน

เอกสำรประเมนคณภำพกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำประกอบดวยสำระส�ำคญ

๔สวนสวนท๑ควำมส�ำคญของกำรประเมนคณภำพกำรศกษำเพอจดระดบสถำนศกษำอำชวศกษำสวนท๒แนวทำง

กำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำสวนท๓เกณฑกำรประเมนคณภำพ

กำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำและสวนท๔กำรจดท�ำรำยงำนผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำ

เพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำเพอใชเปนแนวทำงในกำรตรวจประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำและ

จดอนดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำใหเปนไปดวยควำมบรสทธยตธรรมและผลกำรประเมนสำมำรถสะทอนคณภำพ

ของสถำนศกษำอำชวศกษำไดอยำงแทจรง

ส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

กนยำยน๒๕๖๐

สำรบญ หนา

ค�ำน�ำ

สำรบญ

สำรบญตำรำง

สำรบญภำพ

สวนท

๑ ความส�าคญของการประเมนคณภาพการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

๑.๑ควำมเปนมำของกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ ๑

สถำนศกษำอำชวศกษำ

๑.๒วตถประสงคของกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ ๒

สถำนศกษำอำชวศกษำ

๑.๓กรอบแนวคดของกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ ๒

สถำนศกษำอำชวศกษำ

๑.๔ประโยชนของกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ ๔

สถำนศกษำอำชวศกษำ

๑.๕นยำมศพท ๔

๒ แนวทางการประเมนคณภาพการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

๒.๑วธกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ ๗

๒.๒หนวยงำนทเกยวของในกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ ๗

สถำนศกษำอำชวศกษำ

๒.๓หลกเกณฑกำรประเมน ๘

๒.๔กำรบนทกขอมลในระบบออนไลนของสถำนศกษำ ๑๔

๒.๕กำรประมวลผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ

สถำนศกษำอำชวศกษำตำมเกณฑ ๑๔

๒.๖เกณฑกำรตดสนเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ ๑๔

๓ เกณฑการด�าเนนการตามตวบงชการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพ

สถานศกษาอาชวศกษา

๓.๑ดำนท๑กำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ(Managment) ๑๘

๓.๒ดำนท๒กำรจดกำรเรยนกำรสอน(InstructionalManagment) ๒๓

๓.๓ดำนท๓ดำนผลกำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของสถำนศกษำ ๒๖

(TheResultsofEducationalManagementandSchoolExcellence)

๔ การจดท�ารายงานผลการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพ ๓๕

สถานศกษาอาชวศกษา

สำรบญตำรำงตารางท หนา

๑ ตวบงชขอมลลกษณะขอมลและแหลงทมำของขอมลจ�ำแนกตำมคณภำพ ๘

สถำนศกษำอำชวศกษำ

๒ คะแนนเฉลยและระดบคณภำพผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำ ๑๕

เพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำในภำพรวมของสถำนศกษำจ�ำแนกตำมรำยดำน

๓ คะแนนเฉลยและระดบคณภำพผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำ ๑๖

เพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำในภำพรวมดำนกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ

จ�ำแนกตำมตวบงช

๔ คะแนนเฉลยและระดบคณภำพผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำ ๑๖

เพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำในภำพรวมดำนกำรจดกำรเรยนกำรสอน

จ�ำแนกตำมตวบงช

๕ คะแนนเฉลยและระดบคณภำพผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำ ๑๗

เพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำในภำพรวมดำนผลกำรจดกำรศกษำ

และควำมดเดนของสถำนศกษำจ�ำแนกตำมตวบงช

สำรบญภำพภาพท หนา

๑ กรอบแนวคดกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ ๒

สถำนศกษำอำชวศกษำ

๒ กระบวนกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ ๓

สถำนศกษำอำชวศกษำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ ๑

สวนทควำมส�ำคญของกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ

๑.๑ความเปนมาของการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

สบเนองจำกบทบญญตของรฐธรรมนญแหงรำชอำณำจกรไทยพทธศกรำช๒๕๖๐หมวด๕มำตรำ๕๔ก�ำหนด

หนำทของรฐในดำนกำรศกษำวำ“รฐมหนำทด�ำเนนกำรก�ำกบสงเสรมและสนบสนนใหกำรจดกำรศกษำมคณภำพและ

ไดมำตรฐำนสำกล”นอกจำกนแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำตฉบบท๑๒(พ.ศ.๒๕๖๐–๒๕๖๔)ไดก�ำหนด

กรอบยทธศำสตรกำรพฒนำทสอดคลองยทธศำสตรชำต๒๐ป“ยดคนเปนศนยกลำงของกำรพฒนำ”โดยพฒนำ

คนไทยในทกชวงวยใหเปนคนดมสขภำวะทดมคณธรรมจรยธรรมมระเบยบวนยมจตส�ำนกทดตอสวนรวมมทกษะ

ควำมรและควำมสำมำรถปรบตวเทำทนกบกำรเปลยนแปลงรอบตวทรวดเรวบนพนฐำนของสถำบนทำงสงคมทเขมแขง

ซงชวยพฒนำทนมนษยใหมคณภำพสงและเพอใหกำรจดกำรศกษำของประเทศกำวทนและสอดคลองกบแนวทำง

กำรพฒนำประเทศภำยใตยทธศำสตร๒๐ปและแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำตฉบบท๑๒(พ.ศ.๒๕๖๐–๒๕๖๔)

กระทรวงศกษำธกำรจงก�ำหนดแผนพฒนำกำรศกษำกระทรวงศกษำธกำรฉบบท๑๒(พ.ศ.๒๕๖๐–๒๕๖๔)ภำยใต

วสยทศน“มงพฒนำผเรยนใหมควำมรคคณธรรมมคณภำพชวตทดมควำมสขในสงคม”ซงเปำหมำยส�ำคญประกำรหนง

ของแผนพฒนำกำรศกษำของกระทรวงศกษำธกำรฉบบท๑๒คอกำรผลตและพฒนำก�ำลงคนรวมทงงำนวจย

ทสอดคลองกบควำมตองกำรของกำรพฒนำประเทศเพอมงหวงใหก�ำลงคนไดรบกำรผลตและพฒนำเพอเสรมสรำง

ศกยภำพกำรแขงขนของประเทศและมองคควำมรเทคโนโลยนวตกรรมสนบสนนกำรพฒนำประเทศอยำงยงยน

จำกบรบทและกำรเปลยนแปลงของสงคมดงทกลำวมำขำงตนส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำซงเปน

องคกรหลกในกำรผลตและพฒนำก�ำลงคนดำนวชำชพเพอตอบสนองกบควำมตองกำรพฒนำประเทศจงไดก�ำหนด

ยทธศำสตรอำชวศกษำระยะ๒๐ป(พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๗๙)โดยกำรสรำงคำนยมขององคกรคอคณธรรมคณภำพ

ควำมรวมมอควำมเปนมออำชพกอรปกบกำรประชมคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำไดมมตเมอวนท๘กรกฎำคม๒๕๕๙

ใหส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำพจำรณำจดท�ำหลกเกณฑและแนวทำงกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำ

เพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำทงของรฐและเอกชนโดยใชกรอบแนวคดกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ

เชงระบบ(SystemApproach)ประกอบดวยปจจยน�ำเขำ(Input)กระบวนกำร(Process)ผลผลต(Output)ผลลพธ

(Outcome)และผลกระทบ(Impact)ทสงผลตอคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำอำชวศกษำดำนกำรบรหำรจดกำร

สถำนศกษำ(Management)กำรจดกำรเรยนกำรสอน(Instructional(InstructionalManagement)และดำนผล

กำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResultsofEducationalManagementandSchool)

๑

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๒

๑.๒วตถประสงคของการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

๑.๒.๑เพอประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำอำชวศกษำทงของรฐและเอกชนสงกดส�ำนกงำน

คณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

๑.๒.๒เพอจดระดบคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำอำชวศกษำทงของรฐและเอกชนสงกดส�ำนกงำน

คณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

๑.๓กรอบแนวคดของการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

จำกควำมเปนมำและวตถประสงคของกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

อำชวศกษำสำมำรถน�ำมำก�ำหนดกรอบแนวคดในกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

อำชวศกษำแสดงดงภำพท๑

การบรหารจดการสถานศกษาเชงระบบ

ภาพท๑กรอบแนวคดการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

ปจจยน�าเขา(Input)๑.ดานการบรหารจดการสถานศกษา

(Management)

๒.ดานการจดการเรยนการสอน

(InstructionalManagement)

๓.ดานผลการจดการศกษาและ

ความดเดนของสถานศกษา

(TheResultsofEducational

ManagementandSchool

Excellence)

กระบวนการ(Process)

ผลผลต(Output)

ผลลพธ(Outcome)

ผลกระทบ(Impact)

คณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

จำกกรอบแนวคดกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำแสดง

ใหเหนถงควำมสมพนธระหวำงกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำเชงระบบ(SystemApproach)ไดแกปจจยน�ำเขำ(Input)

กระบวนกำร(Process)ผลผลต(Output)ผลลพธ(Outcome)และผลกระทบ(Impact)ทสงผลตอคณภำพกำรจด

กำรศกษำของสถำนศกษำอำชวศกษำในดำนกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ(Management)ดำนกำรจดกำรเรยนกำรสอน

(InstructionalManagement)และดำนผลกำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResultsofEducational

ManagementandSchoolExcellence)

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๓

จำกกรอบแนวคดกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ

ตำมกรอบแนวคดกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำเชงระบบ(SystemApproach)แสดงใหเหนถงควำมสมพนธของกระบวนกำร

ในกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำจำกกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ

เชงระบบทสงผลตอคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำและน�ำมำสกำรจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ

การบรหารจดการสถานศกษาเชงระบบ

คณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

ระดบคณภาพสถานศกษา

ปจจยนาเขา (Input)๑.จ�ำนวนผสมครเรยนและรบไว

๒.คณวฒครกบสำขำวชำชพทสอน

๓.จ�ำนวนนกเรยนตอครผสอน

ดานการบรหารจดการสถานศกษา๑.คณวฒครกบสำขำวชำชพทสอน

๒.งบประมำณจดซอวสดอปกรณ

๓.งบประมำณพฒนำICT

๔.รอยละของผเรยนออกกลำงคน

ดเยยม (คะแนนเฉลย๔.๕๑–๕.๐๐)

ดมำก (คะแนนเฉลย๓.๕๑–๔.๕๐)

ด (คะแนนเฉลย๒.๕๑–๓.๕๐)

พอใช (คะแนนเฉลย๑.๕๑–๒.๕๐)

ตองปรบปรง(คะแนนเฉลย๑.๐๐-๑.๕๐)

ดานการจดการเรยนการสอน๑.จ�ำนวนนกเรยนตอครผสอน

๒.จ�ำนวนผเรยนระบบทวภำค

๓.คณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอน

ดานผลการจดการศกษาและความดเดนของสถานศกษา

๑.จ�ำนวนผสมครเรยนและรบไว

๒.ผลกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ

๓.ผส�ำเรจกำรศกษำมงำนท�ำ

ประกอบอำชพอสระศกษำตอ

ภำยใน๑ป

๔.ผลงำนสงประดษฐของผเรยน

๕.รำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพ

๖.ผลงำนสงประดษฐของคร

๗.จ�ำนวนศษยเกำทประสบ

ควำมส�ำเรจ

๘.ควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำร

ทมตอผส�ำเรจกำรศกษำ

๙.ผลกำรประเมนคณภำพภำยใน

โดยตนสงกด

กระบวนการ (Process)๑.งบประมำณจดซอวสดอปกรณ

๒.จ�ำนวนผเรยนทวภำค

๓.คณภำพกำรจดกำรเรยน

กำรสอนรำยวชำ

๔.งบประมำณพฒนำICT

ผลผลต (Out put) ๑.ผลกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ

๒.ผส�ำเรจกำรศกษำมงำนท�ำ

ประกอบอำชพอสระหรอ

ศกษำตอภำยใน๑ป

๓.รอยละของผเรยนออกกลำงคน

๔.ผลงำนสงประดษฐของผเรยน

๕.รำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพ

๖.จ�ำนวนศษยเกำทประสบควำมส�ำเรจ

๗.ผลงำนสงประดษฐของคร

๘.ควำมพงพอใจของ

สถำนประกอบกำรทมตอ

ผส�ำเรจกำรศกษำ

๙.ผลกำรประเมนคณภำพภำยใน

โดยตนสงกด

ภาพท๒แสดงกระบวนการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๔

๑.๔ประโยชนของการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

๑.๔.๑ส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำน�ำผลกำรประเมนใชเปนขอมลชวยเหลอสนบสนนในกำรพฒนำ

คณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ

๑.๔.๒สถำนศกษำน�ำผลกำรประเมนไปใชในกำรพฒนำคณภำพเพอยกระดบคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

๑.๔.๓ครและบคลำกรทำงกำรศกษำน�ำผลกำรประเมนไปใชในกำรพฒนำกำรปฏบตงำนเพอยกระดบคณภำพ

กำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

๑.๔.๔ผเรยนและผปกครองน�ำผลกำรประเมนไปใชเปนขอมลประกอบกำรตดสนใจในกำรศกษำตอดำนวชำชพ

๑.๔.๕สถำนประกอบกำรหนวยงำนองคกำรทเกยวของและชมชนน�ำผลกำรประเมนใชเปนขอมลในกำร

สงเสรมสนบสนนและรวมมอกบสถำนศกษำในกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

๑.๕นยามศพท

กำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำมนยำมศพททส�ำคญดงน

๑.๕.๑กำรจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำหมำยถงกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำสถำนศกษำ

อำชวศกษำของรฐและเอกชนสงกดส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำในกำรใชปจจยทำงกำรบรหำรทสงผล

ตอคณภำพสถำนศกษำตำมกรอบแนวคดกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำเชงระบบ(SystemApproach)๓ดำนประกอบดวย

ปจจยน�ำเขำ(Input)กระบวนกำร(Process)ผลผลต(Output)ผลลพธ(Outcome)และผลกระทบ(Impact)ดงน

๑.๕.๒ปจจยน�ำเขำ(Input)หมำยถงทรพยำกรทสถำนศกษำใชในกำรจดกำรศกษำไดแก

๑)อตรำสวนของจ�ำนวนผสมครเรยนตอจ�ำนวนผเรยนตำมแผนกำรรบของสถำนศกษำ

๒)รอยละของจ�ำนวนสำขำวชำทครผสอนมคณวฒดำนวชำชพตรงตำมสำขำ

๓)อตรำสวนของจ�ำนวนผเรยนตอครผสอน

๑.๕.๓กระบวนกำร(Process)หมำยถงวธกำรทสถำนศกษำใชในกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำไดแก

๑)รอยละของงบประมำณทสถำนศกษำจดซอวสดอปกรณส�ำหรบกำรจดกำรเรยนกำรสอนเทยบกบงบ

ด�ำเนนกำร

๒)รอยละของงบประมำณทใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)เพอกำรจดกำรเรยน

กำรสอนเทยบกบงบด�ำเนนกำรของสถำนศกษำ

๓)รอยละของจ�ำนวนผเรยนอำชวศกษำทวภำคเทยบกบจ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำ

๔)คณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอนรำยวชำ

๑.๕.๔ผลผลต(Output)ผลลพธ(Outcome)และผลกระทบ(Impact)หมำยถงผลทเกดขนจำกกำรบรหำรจดกำร

ของสถำนศกษำตำมเปำหมำยทก�ำหนดไดแก

๑)รอยละของผเรยนทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ

๒)รอยละของผส�ำเรจกำรศกษำมงำนท�ำประกอบอำชพอสระหรอศกษำตอภำยใน๑ป

๓)รอยละของผเรยนทออกกลำงคนเมอเทยบกบแรกเขำ

๔)จ�ำนวนผลงำนสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยของผเรยนทไดรบรำงวลระดบ

จงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๕)จ�ำนวนรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพระดบจงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๖)จ�ำนวนศษยเกำทประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตจำก

หนวยงำนหรอองคกรในระดบจงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๕

๗)จ�ำนวนผลงำนสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยของครทไดรบรำงวลระดบจงหวด

ระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๘)ระดบคณภำพผลกำรประเมนคณภำพภำยในโดยหนวยงำนตนสงกด

๙)ระดบควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพผส�ำเรจกำรศกษำ

๑.๕.๕คณภำพของสถำนศกษำอำชวศกษำหมำยถงผลทเกดขนจำกกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำเชงระบบ

(SystemApproach)ประกอบดวยกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำกำรจดกำรเรยนกำรสอนและควำมดเดนของ

สถำนศกษำดงน

๑)กำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ(Management)หมำยถงกำรใชทรพยำกรทำงกำรศกษำเพอพฒนำ

คณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำจ�ำนวน๔ตวบงชดงน

๑.๑)รอยละของจ�ำนวนสำขำวชำทครผสอนมคณวฒดำนวชำชพตรงตำมสำขำ

๑.๒)รอยละของงบประมำณทสถำนศกษำจดซอวสดอปกรณส�ำหรบกำรจดกำรเรยนกำรสอนเทยบ

กบงบด�ำเนนกำร

๑.๓)รอยละของงบประมำณทใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)เพอกำรจดกำรเรยน

กำรสอนเทยบกบงบด�ำเนนกำรของสถำนศกษำ

๑.๔)รอยละของผเรยนทออกกลำงคนเมอเทยบกบแรกเขำ

๒)กำรจดกำรเรยนกำรสอน(InstructionalManagement)หมำยถงกระบวนกำรสงเสรมกำรจดกำรเรยน

รเพอพฒนำสมรรถนะของผเรยนจ�ำนวน๓ตวบงชดงน

๒.๑)อตรำสวนของจ�ำนวนผเรยนตอจ�ำนวนครผสอน

๒.๒)รอยละของจ�ำนวนผเรยนอำชวศกษำทวภำคเทยบกบจ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำ

๒.๓)คณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอนรำยวชำ

๓)ผลกำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResultsofEducationalManagement

andSchoolExcellence)หมำยถงผลทเกดจำกกำรบรหำรจดกำรศกษำและกำรจดกำรเรยนกำรสอนทงในเชงปรมำณ

และคณภำพจ�ำนวน๙ตวบงชดงน

๓.๑)อตรำสวนของผสมครเรยนตอจ�ำนวนผเรยนตำมแผนกำรรบของสถำนศกษำ

๓.๒)รอยละของผเรยนทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ

๓.๓)รอยละของผส�ำเรจกำรศกษำมงำนท�ำประกอบอำชพอสระหรอศกษำตอภำยใน๑ป

๓.๔)จ�ำนวนผลงำนสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยของผเรยนทไดรบรำงวลระดบ

จงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๓.๕)จ�ำนวนรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพระดบจงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบ

นำนำชำต

๓.๖)จ�ำนวนศษยเกำทประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอ

เชดชเกยรตจำกหนวยงำนหรอองคกรในระดบจงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๓.๗)จ�ำนวนผลงำนสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยของครทไดรบรำงวลระดบ

ภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๓.๘)ระดบคณภำพผลกำรประเมนคณภำพภำยในโดยหนวยงำนตนสงกด

๓.๙)ระดบควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพผส�ำเรจกำรศกษำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๖

๑.๕.๖ระดบคณภำพสถำนศกษำหมำยถงคะแนนเฉลยทกตวบงชทไดจำกกำรประเมนคณภำพสถำนศกษำ

เพอจดระดบสถำนศกษำอำชวศกษำเทยบกบเกณฑระดบคณภำพ๕ระดบดงน

ระดบดเยยม หมำยถง คะแนนเฉลย ๔.๕๑–๕.๐๐

ระดบดมำก หมำยถง คะแนนเฉลย ๓.๕๑–๔.๕๐

ระดบด หมำยถง คะแนนเฉลย ๒.๕๑–๓.๕๐

ระดบพอใช หมำยถง คะแนนเฉลย ๑.๕๑–๒.๕๐

ระดบตองปรบปรง หมำยถง คะแนนเฉลย ๑.๐๐-๑.๕๐

๑.๕.๗สถำนศกษำอำชวศกษำหมำยถงสถำนศกษำทจดกำรอำชวศกษำทงของรฐและเอกชนสงกดส�ำนกงำน

คณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๗

สวนทกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ๒.๑วธการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

จำกกำรศกษำกำรประเมนคณภำพกำรจดศกษำของตำงประเทศและในระดบนำนำชำตพบวำสวนใหญใชวธ

กำรประเมนผลแบบออนไลนโดยกำรเกบและรวบรวมขอมลตำมสภำพจรงสำมำรถประมวลผลไดรวดเรวถกตอง

ตรงตำมควำมตองกำรของผประเมนประหยดเวลำและคำใชจำยในกำรประเมนทงนในกำรประเมนคณภำพกำรจด

กำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำไดก�ำหนดกรอบแนวคดกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำเชงระบบ

๓ดำนประกอบดวยปจจยน�ำเขำ(Input)กระบวนกำร(Process)ผลผลต(Output)ผลลพธ(Outcome)และผลกระทบ

(Impact)ทสงผลตอคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำในดำนกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ(Management)ดำนกำรจดกำร

เรยนกำรสอน(InstructionalManagement)และดำนผลกำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResults

ofEducationalManagementandSchoolExcellence)

๒.๒หนวยงานทเกยวของในการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

ส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำก�ำหนดใหมกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ

สถำนศกษำอำชวศกษำโดยใชวธกำรประเมนแบบออนไลนและไดมอบใหหนวยงำนรบผดชอบดงน

๒.๒.๑ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำมหนำทดงน

๑)จดท�ำเอกสำรประกอบกำรปฏบตงำนกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบสถำนศกษำ

อำชวศกษำ

๒)พฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศใหรองรบกบวธกำรประเมน

๓)ก�ำหนดบญชผใช(Username)และรหสผำน(Password)ใหสถำนศกษำใชในกำรเขำระบบ

๔)จดท�ำคมอกำรใชระบบเทคโนโลยสำรสนเทศกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ

สถำนศกษำอำชวศกษำ

๕)จดท�ำปฏทนกำรรำยงำนขอมล

๖)ตรวจสอบควำมถกตองและตดตำมกำรรำยงำนขอมลในระบบ

๗)ประมวลผลขอมลตำมเกณฑกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำ

๘)รำยงำนผลกำรจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ

๒.๒.๒สถำนศกษำมหนำทดงน

๑)ศกษำเอกสำรประกอบกำรปฏบตงำนกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบสถำนศกษำ

อำชวศกษำและคมอกำรใชระบบเทคโนโลยสำรสนเทศกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำน

ศกษำอำชวศกษำ

๒)จดเตรยมขอมลตำมเกณฑกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบสถำนศกษำอำชวศกษำ

ทกตวบงช

๒

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๘

๓)ก�ำหนดผรบผดชอบในกำรรำยงำนขอมลเขำระบบ

๔)เขำสระบบรำยงำนผำนเวบไซตwww.vecris.org

๕)บนทกขอมลเขำระบบตำมปฏทนกำรรำยงำนขอมล

๖)ตรวจสอบควำมถกตองของขอมล

๗)พมพรำยงำนผลจำกระบบใหผอ�ำนวยกำรสถำนศกษำลงนำมรบรอง

๘)สงรำยงำนผลจำกระบบทผอ�ำนวยกำรสถำนศกษำรบรองใหส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำร

อำชวศกษำ

๒.๓หลกเกณฑการประเมน

กำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำไดก�ำหนดหลกเกณฑ

กำรประเมนส�ำหรบใชในกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำอำชวศกษำประกอบดวยตวบงชขอมล

ลกษณะขอมลและแหลงทมำของขอมลดงตำรำงท๑

ตารางท๑ตวบงชขอมลลกษณะขอมลและแหลงทมาของขอมลจ�าแนกตามคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

ตวบงช ขอมล ลกษณะขอมล แหลงทมำของขอมล

๑.ดำนกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ(Management)จ�ำนวน๔ตวบงช

๑.๑รอยละของจ�ำนวน

สำขำวชำท คร ผ สอนม

คณวฒดำนวชำชพตรงตำม

สำขำ

๑.จ�ำนวนสำขำทมขำรำชกำรครพนกงำน

รำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำ

ท�ำสญญำจำงตอเนองไมนอยกวำ

๑ภำคเรยนมคณวฒวชำชพตรงตำม

สำขำวชำทสอนทกคนในปทท�ำกำร

ประเมน

๒.จ�ำนวนสำขำวชำทงหมดทจดกำรเรยน

กำรสอนในสถำนศกษำในปทท�ำกำร

ประเมน

ขอมลเชงปรมำณ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมลบคลำกร

ของสถำนศกษำ

(งำนบคลำกร)

๑.๒รอยละของงบประมำณ

ทสถำนศกษำจดซอวสด

อปกรณส�ำหรบกำรจด

กำรเรยนกำรสอนเทยบกบ

งบด�ำเนนกำร

๑.งบด�ำเนนกำรทงหมดของสถำนศกษำ

ไดแกผลรวมของงบด�ำเนนงำน

งบอดหนนและเงนรำยไดสถำนศกษำ

ในปทท�ำกำรประเมน

๒.จ�ำนวนงบประมำณทสถำนศกษำ

จดซอวสดอปกรณส�ำหรบกำรจดกำรเรยน

กำรสอนในปทท�ำกำรประเมน

หมำยเหต

๑.สถำนศกษำของรฐคดจำกงบประมำณ

โดยใชขอมลจำกปงบประมำณทผำนมำ

๒.สถำนศกษำของเอกชนคดจำก

งบด�ำเนนกำรปกำรศกษำทผำนมำ

ขอมลเชงปรมำณ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมล

กำรใชงบประมำณ

ของสถำนศกษำ

(งำนวำงแผนและ

งบประมำณ)

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๙

ตวบงช ขอมล ลกษณะขอมล แหลงทมำของขอมล

๑.๓รอยละของงบประมำณ

ทใช ในกำรพฒนำระบบ

เทคโนโล ยสำรสนเทศ

(ICT)เพอกำรจดกำรเรยน

กำรสอนเทยบกบงบด�ำเนนกำร

ของสถำนศกษำ

๑.สถำนศกษำของรฐ

๑.๑จ�ำนวนงบด�ำเนนกำรของสถำนศกษำ

ไดแกผลรวมของงบด�ำเนนงำนงบอดหนน

งบลงทน(ครภณฑเฉพำะทเกยวของกบ

ระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ)และเงนรำยได

ของสถำนศกษำ

๑.๒จ�ำนวนงบประมำณทสถำนศกษำ

ใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ

(ICT)เพอกำรจดกำรเรยนกำรสอน

๒.สถำนศกษำเอกชน

๒.๑ จ�ำนวนงบด�ำเนนกำรของ

สถำนศกษำทใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลย

สำรสนเทศ (ICT) ตำมแผนกำรใช

งบประมำณเทยบกบงบประมำณทงหมด

ของสถำนศกษำทน�ำมำใชในกำรพฒนำ

ระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)จำก

ปกำรศกษำในปทท�ำกำรประเมน

๒.๒งบด�ำเนนกำรและเงนอดหนน

เฉพำะทน�ำมำใชในกำรพฒนำระบบ

เทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)

ขอมลเชงปรมำณ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมลกำร

ใชงบประมำณของ

สถำนศกษำ

(งำนวำงแผนและ

งบประมำณ)

๑.๔รอยละของผเรยน

ทออกกลำงคนเมอเทยบ

กบแรกเขำ

๑.จ�ำนวนผเรยนแรกเขำระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และ

ระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ทงหมดของรนทส�ำเรจกำรศกษำ

๒.จ�ำนวนผส�ำเรจกำรศกษำระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และ

ระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ทงหมดในปทประเมน

๓.จ�ำนวนผเรยนทไมส�ำเรจกำรศกษำ

แตยงคงรกษำสภำพนกเรยนนกศกษำ

ในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

ขอมลเชงปรมำณ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมลผเรยน

ของสถำนศกษำ

(งำนทะเบยน)

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๑๐

ตวบงช ขอมล ลกษณะขอมล แหลงทมำของขอมล

๒.ดำนกำรจดกำรเรยนกำรสอน(InstructionalManagement)จ�ำนวน๓ตวบงช

๒.๑อตรำสวนจ�ำนวนผเรยน

ตอครผสอน

๑.จ�ำนวนขำรำชกำรครพนกงำน

รำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำ

ท�ำสญญำจำงตอเนองไมนอยกวำ

๑ภำคเรยนทงหมดของสถำนศกษำ

ในปทท�ำกำรประเมน

๒.จ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำ

ขอมลเชงปรมำณ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมลบคลำกร

และฐำนขอมลผเรยน

ของสถำนศกษำ

(งำนบคลำกร)

๑.สถำนศกษำของรฐ

ขอมลจำกรำยงำนผล

และเอกสำรหลกฐำน

ผำนระบบออนไลนของ

สถำนศกษำ ซงเปน

ฐำนขอมลเดยวกบ

ศนยเทคโนโลย

สำรสนเทศและก�ำลง

คนอำชวศกษำ

๒.สถำนศกษำเอกชน

ขอมลจำกรำยงำนผล

และเอกสำรหลกฐำน

ผำนระบบออนไลนของ

สถำนศกษำ

๒.๒รอยละของจ�ำนวน

ผเรยนอำชวศกษำทวภำค

เทยบกบจ�ำนวนผ เรยน

ทงหมดของสถำนศกษำ

๑.จ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำ

ทจดกำรเรยนกำรสอนระดบประกำศนยบตร

วชำชพ(ปวช.)และระดบประกำศนยบตร

วชำชพชนสง(ปวส.)ในปทท�ำกำรประเมน

๒.จ�ำนวนผเรยนอำชวศกษำทวภำค

ขอมลเชงปรมำณ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมลกำร

จดกำรอำชวศกษำ

ระบบทวภำคของ

สถำนศกษำ

(งำนพฒนำหลกสตร

กำรเรยนกำรสอน

และงำนอำชวศกษำ

ทวภำค)

๒.๓คณภำพกำรจดกำรเรยน

กำรสอนรำยวชำ

๑.จ�ำนวนครทจดกำรเรยนเรยนรอยำงม

คณภำพทกรำยวชำ

๒.จ�ำนวนครทงหมด

ขอมลเชงปรมำณ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมล

บคลำกรของ

สถำนศกษำ

(งำนบคลำกร)

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๑๑

ตวบงช ขอมล ลกษณะขอมล แหลงทมำของขอมล

๓.ดำนผลกำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResultsofEducationalManagementand

SchoolExcellence)จ�ำนวน๙ตวบงช

๓.๑อตรำสวนของผสมคร

เรยนตอจ�ำนวนผเรยนตำม

แผนกำรรบของสถำนศกษำ

๑.จ�ำนวนผสมครเขำเรยนระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และ

ประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ทงหมดของสถำนศกษำ

๒.จ�ำนวนผเรยนตำมแผนกำรรบของ

สถำนศกษำในระดบประกำศนยบตร

วชำชพ (ปวช.) และประกำศนยบตร

วชำชพชนสง(ปวส.)ในปกำรศกษำ

ทท�ำกำรประเมน

ขอมลเชงปรมำณ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมลรบ

ผเรยนเขำศกษำตอ

ในแตละปกำรศกษำ

(งำนทะเบยน)

๑.สถำนศกษำของรฐ

๑.๑รำยงำนขอมล

กำรรบสมครในระบบ

ของศนยเทคโนโลย

สำรสนเทศและก�ำลง

คนอำชวศกษำ

๑.๒รำยงำนขอมล

กำรเขำศกษำตอ

ณวนท๑๐มถนำยน

๒.สถำนศกษำของ

เอกชน

๒.๑รำยงำนกำร

รบสมครเขำศกษำตอ

ของสถำนศกษำ

๒.๒รำยงำนขอมล

กำรรบเขำศกษำตอ

ณวนท๑๐มถนำยน

๒.๓ขอมลผลกำร

ปฏบตงำนปกตของ

สถำนศกษำ

๓.๒รอยละของผเรยน

ทผำนกำรประเมนมำตรฐำน

วชำชพ

๑.จ�ำนวนผเรยนระดบประกำศนยบตร

วชำชพ (ปวช.) ชนปท ๓ และระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ชนปท๒ทเขำรบกำรประเมนตำมระเบยบ

กระทรวงศกษำธกำรวำดวยกำรจดขอมล

กำรศกษำและกำรประเมนผลกำรเรยน

ตำมหลกสตร

๒.จ�ำนวนผเรยนระดบประกำศนยบตร

วชำชพ (ปวช.) ชนปท ๓ และระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ชนปท๒ทผำนกำรประเมนมำตรฐำน

วชำชพครงแรก

ขอมลเชงปรมำณ

และคณภำพ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมลกำร

ประเมนมำตรฐำน

วช ำชพท ร ำยงำน

ตนสงกด(งำนวดผล

และประเมนผล)

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๑๒

ตวบงช ขอมล ลกษณะขอมล แหลงทมำของขอมล

๓.๓รอยละของผส�ำเรจ

กำรศกษำมงำนท�ำประกอบ

อำชพอสระหรอศกษำตอ

ภำยใน๑ป

๑.จ�ำนวนผส�ำเรจกำรศกษำหลกสตร

ประกำศนยบตรวชำชพ (ปวช.) และ

ระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ทงหมดของสถำนศกษำ

๒.จ�ำนวนผส�ำเรจกำรศกษำหลกสตร

ประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ในปกำรศกษำทผำนมำมงำนท�ำประกอบ

อำชพอสระหรอศกษำตอภำยใน๑ป

ขอมลเชงปรมำณ

และคณภำพ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมล

ผส�ำเรจกำรศกษำ

ทรำยงำนตนสงกด

(งำนแนะแนวอำชพ

และจดหำงำน)

๓.๔จ�ำนวนผลงำน

สงประดษฐนวตกรรม

งำนสรำงสรรคหรองำนวจย

ของผเรยนทไดรบรำงวล

ระดบจงหวดระดบภำค

ระดบชำตหรอระดบ

นำนำชำต

จ�ำนวนผลงำนของผเรยนทไดรบรำงวล

ระดบจงหวดระดบภำคระดบชำตหรอ

ระดบนำนำชำตในปกำรศกษำทท�ำกำร

ประเมน

-ชอรำงวล

-หนวยงำนทมอบรำงวล

-ปทไดรบรำงวล

ขอมลเชงปรมำณ

และคณภำพ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมล

-งำนวจยพฒนำนวตกรรม

และสงประดษฐ

-งำนประกนคณภำพ

และมำตรฐำนกำรศกษำ

-งำนศนยขอมลสำรสนเทศ

และแผนกวชำ

๓.๕จ�ำนวนรำงวลจำกกำร

แขงขนทกษะวชำชพระดบ

จงหวดระดบภำคและ

ระดบชำตหรอระดบ

นำนำชำต

๑.ผลกำรแขงขนทกษะวชำชพ

ระดบจงหวดของสถำนศกษำในปกำรศกษำ

ทท�ำกำรประเมน

๒.ผลกำรแขงขนทกษะวชำชพ

ระดบภำคของสถำนศกษำในปกำรศกษำ

ทท�ำกำรประเมน

๓.ผลกำรแขงขนทกษะวชำชพ

ระดบชำตของสถำนศกษำในปกำรศกษำ

ทท�ำกำรประเมน

๔.ผลกำรแขงขนทกษะวชำชพ

ระดบนำนำชำตของสถำนศกษำ

ในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

ขอมลเชงปรมำณ

และคณภำพ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมล

(งำนวจยพฒนำ

นวตกรรมและ

สงประดษฐ

งำนประกนคณภำพ

และมำตรฐำน

กำรศกษำงำนศนย

ขอมลสำรสนเทศและ

แผนกวชำ)

๓.๖จ�ำนวนศษยเกำ

ทประสบควำมส�ำเรจในกำร

ประกอบอำชพไดรบรำงวล

หรอเชดชเกยรตจำก

หนวยงำนหรอองคกร

ในระดบจงหวดระดบภำค

ระดบชำตหรอ

ระดบนำนำชำต

ขอมลจ�ำนวนศษยเกำทประสบควำม

ส�ำเรจไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตจำก

หนวยงำนหรอองคกรในระดบจงหวด

ระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

ระยะเวลำ๕ปยอนหลง

ขอมลเชงปรมำณ

และคณภำพ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมล

-งำนวจยพฒนำนวตกรรม

และสงประดษฐ

-งำนประกนคณภำพ

และมำตรฐำนกำรศกษำ

-งำนศนยขอมลสำรสนเทศ

สมำคมศษย เก ำและ

แผนกวชำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๑๓

ตวบงช ขอมล ลกษณะขอมล แหลงทมำของขอมล

๓.๗จ�ำนวนผลงำน

สงประดษฐนวตกรรม

งำนสรำงสรรคหรองำนวจย

ของครทไดรบรำงวลระดบ

จงหวดระดบภำค

ระดบชำต หรอระดบ

นำนำชำต

จ�ำนวนผลงำนของครทไดรบรำงวล

ระดบภำคระดบชำตหรอระดบ

นำนำชำตในปทท�ำกำรประเมน

-ชอรำงวล

-หนวยงำนทมอบรำงวล

-ปทไดรบรำงวล

ขอมลเชงคณภำพ

(เชงประจกษ)

จำกฐำนขอมล

-งำนวจยพฒนำ

นวตกรรม

และสงประดษฐ

-งำนประกนคณภำพ

และมำตรฐำนกำร

ศกษำ

- งำนศนยข อมล

สำรสนเทศ และ

แผนกวชำ

๓.๘ระดบคณภำพของผล

กำรประเมนคณภำพภำยใน

โดยหนวยงำนตนสงกด

ผลกำรประเมนคณภำพภำยใน

โดยหนวยงำนตนสงกดครงสดทำย

ในแตละมำตรฐำนทกตวบงชของ

สถำนศกษำ

ขอมลเชงคณภำพ

(เชงประจกษ)

จำกกำรรำยผล

กำรประเมนคณภำพ

ภำยในโดยตนสงกด

(งำนประกนคณภำพ

และมำตรฐำน

กำรศกษำ)

๓.๙ระดบควำมพงพอใจ

ของสถำนประกอบกำร

หรอผรบบรกำรทมตอคณภำพ

ผส�ำเรจกำรศกษำ

ผลกำรประเมนควำมพงพอใจของ

สถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำร

ทมตอคณภำพผส�ำเรจกำรศกษำ

ขอมลเชงปรมำณและ

คณภำพ(เชงประจกษ)

จำกกำรประ เมน

ควำมพงพอใจของ

สถำนประกอบกำร

หรอผรบบรกำรทม

ตอคณภำพผส�ำเรจ

กำรศกษำ

( งำนอำ ชวศ กษำ

ระบบทวภำค)

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๑๔

๒.๔การบนทกขอมลในระบบออนไลนของสถานศกษา

ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำก�ำหนดใหสถำนศกษำบนทกขอมลในระบบออนไลนผำนทำงwww.

vecris.orgภำคเรยนละ๑ครงดงน

ครงท๑ภำคเรยนท๑ภำยในเดอนตลำคมของทกปกำรศกษำ

ครงท๒ภำคเรยนท๒ภำยในเดอนพฤษภำคมของทกปกำรศกษำ

หมายเหต

๑.กำรใชฐำนขอมลในกำรบนทกขอมลในระบบแบบออนไลนใหสถำนศกษำด�ำเนนกำรตำมรำยละเอยดทก�ำหนด

ไวในแตละตวบงชสอดคลองกบกำรบรหำรจดกำรและบรบทของสถำนศกษำ

๒.เมอสถำนศกษำบนทกขอมลในระบบแบบออนไลนเรยบรอยแลวใหจดพมพรำยงำนจำกระบบเพอใหผ

อ�ำนวยกำรสถำนศกษำลงนำมรบรองขอมลและจดสงรำยงำนดงกลำวไปยงส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

ตำมก�ำหนดเวลำดงน

๒.๑ครงท๑ภำคเรยนท๑ภำยในวนท๓๑ตลำคมของทกปกำรศกษำ

๒.๒ครงท๒ภำคเรยนท๒ภำยในวนท๓๑พฤษภำคมของทกปกำรศกษำ

๒.๕การประมวลผลการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำน�ำขอมลจำกกำรรำยงำนผำนระบบออนไลนของสถำนศกษำ

ตำมเกณฑกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำใน๓ดำนจ�ำนวน๑๖ตวบงช

ประมวลผลหำคำคะแนนเฉลยระดบคณภำพและจดระดบคณภำพของสถำนศกษำอำชวศกษำดงน

๑)ประมวลผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำในภำพรวมของส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

จ�ำแนกตำมตวบงชและรำยดำน

๒)ประมวลผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำของแตละภำคและจงหวดจ�ำแนกตำมตวบงชและรำยดำน

๓)ประมวลผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำของแตละสถำนศกษำจ�ำแนกตำมตวบงชและรำยดำน

๒.๖เกณฑการตดสนเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำน�ำคะแนนเฉลยจำกกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำ

เพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำใน๓ดำน๑๖ตวบงชประกอบดวยดำนกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ

(Management)ดำนคณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอน(InstructionalManagement)ดำนคณภำพผลกำรจดกำรศกษำ

และควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResultsofEducationalManagementandSchoolExcellence)ไปเทยบกบเกณฑ

คณภำพโดยจ�ำแนกดงน

๒.๖.๑ระดบคณภำพตวบงช

กำรประเมนผลคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำในระดบตวบงช

เปนกำรประมวลผลขอมลจำกกำรรำยงำนของสถำนศกษำผำนระบบออนไลนโดยกำรน�ำผลกำรด�ำเนนงำนตำมประเดน

กำรพจำรณำเทยบกบเกณฑกำรตดสนสำมำรถตดสนผลกำรประเมนเปนคำคะแนนและระดบคณภำพดงน

๕คะแนนหมำยถงผลกำรจดกำรศกษำตำมตวบงชมคณภำพอยในระดบดเยยม

๔คะแนนหมำยถงผลกำรจดกำรศกษำตำมตวบงชมคณภำพอยในระดบดมำก

๓คะแนนหมำยถงผลกำรจดกำรศกษำตำมตวบงชมคณภำพอยในระดบด

๒คะแนนหมำยถงผลกำรจดกำรศกษำตำมตวบงชมคณภำพอยในระดบพอใช

๑คะแนนหมำยถงผลกำรจดกำรศกษำตำมตวบงชมคณภำพอยในระดบตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๑๕

๒.๖.๒ระดบคณภำพแตละดำนประกอบดวยดำนคณภำพกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ(Management)

คณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอน(InstructionalManagement)และคณภำพผลกำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของ

สถำนศกษำ(TheResultsofEducationalManagementandSchoolExcellence)

กำรประเมนผลคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบสถำนศกษำอำชวศกษำในระดบรำยดำนเปนกำรน�ำ

คะแนนทไดจำกกำรประเมนในระดบตวบงชทงหมดของแตละดำนมำหำคำเฉลยจ�ำแนกเปนรำยดำนแลวเทยบกบเกณฑ

กำรตดสนสำมำรถตดสนผลกำรประเมนจำกคะแนนเฉลยและระดบคณภำพในแตละดำนดงน

คะแนนเฉลย๔.๕๑–๕.๐๐หมำยถงผลกำรประเมนกำรจดกำรศกษำแตละดำนมคณภำพอยในระดบดเยยม

คะแนนเฉลย๓.๕๑–๔.๕๐หมำยถงผลกำรประเมนกำรจดกำรศกษำแตละดำนมคณภำพอยในระดบดมำก

คะแนนเฉลย๒.๕๑–๓.๕๐หมำยถงผลกำรประเมนกำรจดกำรศกษำแตละดำนมคณภำพอยในระดบด

คะแนนเฉลย๑.๕๑–๒.๕๐หมำยถงผลกำรประเมนกำรจดกำรศกษำแตละดำนมคณภำพอยในระดบพอใช

คะแนนเฉลย๑.๐๐–๑.๕๐หมำยถงผลกำรประเมนกำรจดกำรศกษำแตละดำนมคณภำพอยในระดบตองปรบปรง

๒.๖.๓ระดบคณภำพสถำนศกษำ

กำรประเมนผลคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำในระดบภำพรวม

ของสถำนศกษำเปนกำรน�ำคะแนนเฉลยทไดจำกกำรประเมนในแตละดำนมำหำคำเฉลยในภำพรวมของสถำนศกษำ

เทยบกบเกณฑกำรตดสนสำมำรถตดสนผลกำรประเมนจำกคะแนนเฉลยและระดบคณภำพของสถำนศกษำดงน

คะแนนเฉลย๔.๕๑–๕.๐๐หมำยถงสถำนศกษำมคณภำพกำรจดกำรศกษำอยในระดบดเยยม

คะแนนเฉลย๓.๕๑–๔.๕๐หมำยถงสถำนศกษำมคณภำพกำรจดกำรศกษำอยในระดบดมำก

คะแนนเฉลย๒.๕๑–๓.๕๐หมำยถงสถำนศกษำมคณภำพกำรจดกำรศกษำอยในระดบด

คะแนนเฉลย๑.๕๑–๒.๕๐หมำยถงสถำนศกษำมคณภำพกำรจดกำรศกษำอยในระดบพอใช

คะแนนเฉลย๑.๐๐–๑.๕๐หมำยถงสถำนศกษำมคณภำพกำรจดกำรศกษำอยในระดบตองปรบปรง

ทงนเกณฑกำรตดสนกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ

ทงในระดบตวบงชระดบรำยดำนและระดบภำพรวมของสถำนศกษำสำมำรถแสดงรำยกำรประมวลผลโดยใชตำรำงแสดงผล

รำยละเอยดดงตำรำงท๒–๕

ตารางท๒คะแนนเฉลยและระดบคณภาพผลการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบ

คณภาพสถานศกษาอาชวศกษาในภาพรวมของสถานศกษาจ�าแนกตามรายดาน

รำยกำรประเมน คะแนนเฉลย ระดบคณภำพ

๑.ดำนกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ

๒.ดำนคณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอน

๓.ดำนผลกำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของสถำนศกษำ

ผลการประเมนในภาพรวมของสถานศกษา

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๑๖

ตารางท๓คะแนนและระดบคณภาพผลการประเมนคณภาพการศกษาเพอจดระดบคณภาพ

สถานศกษาอาชวศกษาในภาพรวมดานการบรหารจดการสถานศกษาจ�าแนกตามตวบงช

ตารางท๔คะแนนและระดบคณภาพผลการประเมนคณภาพการศกษาเพอจดระดบคณภาพ

สถานศกษาในภาพรวมดานการจดการเรยนการสอนจ�าแนกตามตวบงช

รำยกำรตวบงช คะแนน ระดบคณภำพ

๑.รอยละของจ�ำนวนสำขำวชำทครผสอนมคณวฒดำนวชำชพ

ตรงตำมสำขำ

๒.รอยละของงบประมำณทสถำนศกษำจดซอวสดอปกรณส�ำหรบ

กำรจดกำรเรยนกำรสอนเทยบกบงบด�ำเนนงำน

๓.รอยละของงบประมำณทใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ

(ICT)เพอกำรจดกำรเรยนกำรสอนเทยบกบงบด�ำเนนงำนของ

สถำนศกษำ

๔.รอยละของผเรยนทออกกลำงคนเมอเทยบกบแรกเขำ

ผลการประเมนในภาพรวมดานการบรหารจดการ

รำยกำรตวบงช คะแนน อนดบคณภำพ

๑.อตรำสวนของจ�ำนวนผเรยนตอจ�ำนวนครผสอน

๒.รอยละของผเรยนอำชวศกษำทวภำคเทยบกบจ�ำนวนผเรยนทงหมด

ของสถำนศกษำ

๓.คณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอนรำยวชำ

ผลการประเมนในภาพรวมดานการจดการเรยนการสอน

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๑๗

ตารางท๕คะแนนและระดบคณภาพผลการประเมนคณภาพการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

ในภาพรวมดานผลการจดการศกษาและความดเดนของสถานศกษาจ�าแนกตามตวบงช

รำยกำรตวบงช คะแนน ระดบคณภำพ

๑.อตรำสวนของผสมครเรยนตอจ�ำนวนผเรยนตำมแผนกำรสอน

ของสถำนศกษำ

๒.รอยละของผเรยนทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ

๓.รอยละของผส�ำเรจกำรศกษำมงำนท�ำประกอบอำชพอสระ

หรอศกษำตอภำยใน๑ป

๔.จ�ำนวนผลงำนสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจย

ของผเรยนทไดรบรำงวลระดบจงหวดระดบภำคระดบชำตหรอ

ระดบนำนำชำต

๕.จ�ำนวนรำงวลผลกำรแขงขนทกษะวชำชพระดบภำคระดบจงหวด

ระดบภำคหรอระดบชำต

๖.จ�ำนวนศษยเกำทประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบ

รำงวลหรอเชดชเกยรตจำกหนวยงำนหรอองคกรในระดบจงหวด

ระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๗.จ�ำนวนผลงำนสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจย

ของครทไดรบรำงวลระดบจงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบ

นำนำชำต

๘.ระดบคณภำพผลกำรประเมนคณภำพภำยในโดยหนวยงำนตนสงกด

๙.ระดบควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอ

คณภำพผส�ำเรจกำรศกษำ

ผลการประเมนในภาพรวมดานความดเดนของสถานศกษา

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๑๘

สวนทเกณฑกำรด�ำเนนกำรตำมตวบงชกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ กำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำตำมกรอบแนวคด

กำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำเชงระบบทสงผลตอคณภำพสถำนศกษำ๓ดำนประกอบดวยกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ

(Management)จ�ำนวน๔ตวบงชกำรจดกำรเรยนกำรสอน(InstructionalManagement)จ�ำนวน๓ตวบงชและ

ผลกำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResultsofEducationalManagementandSchoolExcellence)

จ�ำนวน๙ตวบงชรวม๑๖ตวบงชดงน

ดานท๑การบรหารจดการสถานศกษา(Management) คอกำรทสถำนศกษำใชทรพยำกรทำงกำรศกษำเพอพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

โดยพจำรณำจำกตวบงชจ�ำนวน๔ตวบงชดงน

ตวบงชท๑.๑รอยละของจ�านวนสาขาวชาทครผสอนมคณวฒดานวชาชพตรงตามสาขา

ค�าอธบาย

จ�ำนวนสำขำวชำทมขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำท�ำสญญำจำงตอเนอง

ไมนอยกวำ๑ภำคเรยนทมคณวฒดำนวชำชพตรงตำมสำขำวชำทสอนทกคนเทยบกบสำขำวชำทงหมดทจดกำรเรยน

กำรสอนในสถำนศกษำในปทท�ำกำรประเมน

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

ประเมนจำกรอยละของจ�ำนวนสำขำวชำทมขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำ

ท�ำสญญำจำงตอเนองไมนอยกวำ๑ภำคเรยนมคณวฒดำนวชำชพตรงตำมสำขำวชำทสอนทกคนเทยบกบจ�ำนวนสำขำ

วชำทงหมดทจดกำรเรยนกำรสอนในสถำนศกษำในปทท�ำกำรประเมน

จ�ำนวนสำขำวชำทมขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำ

ท�ำสญญำจำงตอเนองไมนอยกวำ๑ภำคเรยนมคณวฒดำนวชำชพตรงตำมสำขำวชำทสอนทกคนรอยละ= X๑๐๐

จ�ำนวนสำขำวชำทงหมดทจดกำรเรยนกำรสอนในสถำนศกษำ

๓

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๑๙

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

รอยละ๑๐๐ ๕ ดเยยม

รอยละ๙๐-๙๙.๙๙ ๔ ดมำก

รอยละ๘๐-๘๙.๙๙ ๓ ด

รอยละ๗๐-๗๙.๙๙ ๒ พอใช

นอยกวำรอยละ๗๐ ๑ ตองปรบปรง

ขอมลในการประเมน

๑.จ�ำนวนสำขำวชำทมขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำท�ำสญญำจำงตอเนอง

ไมนอยกวำ๑ภำคเรยนมคณวฒดำนวชำชพตรงตำมสำขำวชำทสอนทกคน

๒.จ�ำนวนสำขำวชำทงหมดทจดกำรเรยนกำรสอนในสถำนศกษำในปทท�ำกำรประเมน

๓.รอยละของสำขำวชำทมทมขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำท�ำสญญำจำง

ตอเนองไมนอยกวำ๑ภำคเรยนมคณวฒดำนวชำชพตรงตำมสำขำวชำทสอนทกคนเทยบกบระดบคณภำพ

ระดบคณภาพ

น�ำคำรอยละจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๒๐

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

มำกกวำรอยละ๒๐ ๕ ดเยยม

รอยละ๑๕.๐๑-๑๙.๙๙ ๔ ดมำก

รอยละ๑๐.๐๑–๑๔.๙๙ ๓ ด

รอยละ๕.๐๑–๙.๙๙ ๒ พอใช

นอยกวำรอยละ๕ ๑ ตองปรบปรง

ระดบคณภาพ

น�ำคำรอยละจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ตวบงชท๑.๒รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดอปกรณส�าหรบการจดการเรยนการสอน

เทยบกบงบด�าเนนการ

ค�าอธบาย

งบประมำณทสถำนศกษำจดซอวสดอปกรณส�ำหรบกำรจดกำรเรยนกำรสอนเทยบกบงบด�ำเนนกำร

งบด�าเนนการหมำยถงผลรวมของงบด�ำเนนงำนงบเงนอดหนนและเงนรำยไดสถำนศกษำ

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

ประเมนจำกรอยละของงบประมำณทสถำนศกษำจดซอวสดอปกรณส�ำหรบกำรจดกำรเรยนกำรสอนเทยบกบ

งบด�ำเนนกำรในปทท�ำกำรประเมน

ขอมลในการประเมน

๑.จ�ำนวนเงนงบประมำณทสถำนศกษำจดซอวสดอปกรณส�ำหรบกำรจดกำรเรยนกำรสอน

๒.จ�ำนวนเงนงบด�ำเนนกำรในปทท�ำกำรประเมน

๓.รอยละของงบด�ำเนนกำรทสถำนศกษำจดซอวสดอปกรณส�ำหรบกำรจดกำรเรยนกำรสอนในปทท�ำกำร

ประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

งบประมำณทสถำนศกษำจดซอวสดอปกรณส�ำหรบกำรจดกำรเรยนกำรสอนรอยละ= X๑๐๐งบด�ำเนนกำร

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๒๑

ตวบงชท๑.๓รอยละของงบประมาณทใชในการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ(ICT)เพอการจดการเรยน

การสอนเทยบกบงบด�าเนนการของสถานศกษา

ค�าอธบาย

งบประมำณของสถำนศกษำทใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)เพอกำรจดกำรเรยนกำรสอน

เทยบกบงบด�ำเนนกำรของสถำนศกษำ

งบด�าเนนการหมำยถงผลรวมของงบด�ำเนนงำนงบเงนอดหนนเงนรำยไดสถำนศกษำและงบลงทน(เฉพำะ

ทเกยวของกบระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ)ส�ำหรบสถำนศกษำอำชวศกษำของเอกชนหมำยถงงบประมำณทใชในกำร

พฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)ตำมแผนกำรใชงบประมำณเทยบกบงบทงหมดของสถำนศกษำทน�ำมำใชใน

กำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)ได

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

ประเมนจำกรอยละของงบประมำณทสถำนศกษำใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)เพอกำร

จดกำรเรยนกำรสอนเทยบกบงบด�ำเนนกำรของสถำนศกษำในปทท�ำกำรประเมน

ขอมลในการประเมน

๑.จ�ำนวนงบประมำณของสถำนศกษำทใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)เพอกำรจดกำรเรยน

กำรสอน

๒.จ�ำนวนงบด�ำเนนกำรทงหมดของสถำนศกษำในปทท�ำกำรประเมน

๓.รอยละของงบประมำณทสถำนศกษำใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)เพอกำรจดกำรเรยน

กำรสอนเทยบกบระดบคณภำพ

งบประมำณของสถำนศกษำทใชในกำรพฒนำ(ICT)

ระบบเทคโนโลยสำรสนเทศเพอกำรจดกำรเรยนกำรสอนรอยละ= X๑๐๐

งบด�ำเนนกำร

ระดบคณภาพ

น�ำคำรอยละจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

มำกกวำรอยละ๑๐ ๕ ดเยยม

รอยละ๘.๐๐–๙.๙๙ ๔ ดมำก

รอยละ๗.๐๐–๗.๙๙ ๓ ด

รอยละ๖.๐๐–๖.๙๙ ๒ พอใช

นอยกวำรอยละ๖ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๒๒

ตวบงชท๑.๔รอยละของผเรยนทออกกลางคนเมอเทยบกบแรกเขา

ค�าอธบาย

ผเรยนทออกกลางคนหมำยถงผเรยนทพนสภำพหรอออกจำกระบบกำรศกษำดวยสำเหตใดสำเหตหนง

ซงไมสำมำรถส�ำเรจกำรศกษำตำมเวลำทหลกสตรก�ำหนด

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

น�ำผลตำงจ�ำนวนผเรยนแรกเขำในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง

(ปวส.)ของรนทส�ำเรจกำรศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมนกบจ�ำนวนผเรยนทส�ำเรจกำรศกษำระดบประกำศนยบตร

วชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)รวมทงผเรยนทไมส�ำเรจกำรศกษำแตยงคงสภำพกำรเปนนกเรยน

นกศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมนเทยบรอยละกบจ�ำนวนผเรยนแรกเขำในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)

และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ของรนทส�ำเรจกำรศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

ขอมลในการประเมน

๑.ผลตำงของจ�ำนวนผเรยนแรกเขำในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง

(ปวส.)ของรนทส�ำเรจกำรศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมนกบจ�ำนวนผเรยนทส�ำเรจกำรศกษำระดบประกำศนยบตร

วชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ทงหมดในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

๒.จ�ำนวนผเรยนแรกเขำในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ของรน

ทส�ำเรจกำรศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

๓.ค�ำนวณหำผลตำงของจ�ำนวนผเรยนแรกเขำในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตร

วชำชนสง(ปวส.)ของรนทส�ำเรจกำรศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมนกบจ�ำนวนผเรยนทส�ำเรจกำรศกษำระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)รวมทงผเรยนทไมส�ำเรจกำรศกษำแตยงคงสภำพ

กำรเปนนกเรยนนกศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมนเทยบรอยละกบจ�ำนวนผเรยนแรกเขำในระดบประกำศนยบตร

วชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ของรนทส�ำเรจกำรศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

เทยบกบระดบคณภำพ

จ�ำนวนผเรยนแรกเขำในระดบปวช.และปวส.ทงหมดของรนทส�ำเรจกำรศกษำ

–(จ�ำนวนผเรยนทส�ำเรจกำรศกษำระดบปวช.และปวส.ทงหมดในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

+จ�ำนวนผเรยนทไมส�ำเรจกำรศกษำแตยงคงสภำพกำรเปนนกเรยนนกศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน)รอยละ= X๑๐๐

จ�ำนวนผเรยนแรกเขำในระดบปวช.และปวส.ทงหมดของรนทส�ำเรจกำรศกษำ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

ต�ำกวำรอยละ๒๐ ๕ ดเยยม

รอยละ๒๐.๐๐–๒๔.๙๙ ๔ ดมำก

รอยละ๒๕.๐๐–๒๙.๙๙ ๓ ด

รอยละ๓๐.๐๐–๓๔.๙๙ ๒ พอใช

มำกกวำรอยละ๓๕ ๑ ตองปรบปรง

ระดบคณภาพ

น�ำคำรอยละจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๒๓

จ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำอตรำสวน=จ�ำนวนขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำ

ท�ำสญญำจำงตอเนองไมนอยกวำ๑ภำคเรยนทงหมดของสถำนศกษำ

ดานท๒การจดการเรยนการสอน(InstructionalManagement) คอกำรทสถำนศกษำสงเสรมกำรจดกำรเรยนรเพอพฒนำสมรรถนะของผเรยนโดยพจำรณำจำกตวบงช

จ�ำนวน๓ตวบงชดงน

ตวบงชท๒.๑อตราสวนจ�านวนผเรยนตอครผสอน

ค�าอธบาย

น�ำจ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำเทยบกบจ�ำนวนขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรครครอตรำจำงทสถำน

ศกษำท�ำสญญำจำงตอเนองไมนอยกวำ๑ภำคเรยนทงหมดของสถำนศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

ประเมนจำกอตรำสวนจ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำตอจ�ำนวนขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรคร

ครอตรำจำงทสถำนศกษำท�ำสญญำจำงตอเนองไมนอยกวำ๑ภำคเรยนทงหมดของสถำนศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำร

ประเมน

ขอมลในการประเมน

๑.จ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำ

๒.จ�ำนวนขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำท�ำสญญำจำงตอเนองไมนอยกวำ

๑ภำคเรยนทงหมดของสถำนศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

๓.อตรำสวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำตอขำรำชกำรครพนกงำนรำชกำรครครอตรำจำงทสถำนศกษำ

ท�ำสญญำจำงตอเนองไมนอยกวำ๑ภำคเรยนทงหมดของสถำนศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมนเทยบกบระดบ

คณภำพ

ระดบคณภาพ

น�ำคำรอยละจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

นอยกวำหรอเทำกบ๓๐:๑ ๕ ดเยยม

๓๐.๐๑–๓๕.๐๐:๑ ๔ ดมำก

๓๕.๐๑-๔๐.๐๐:๑ ๓ ด

๔๐.๐๑-๔๕.๐๐:๑ ๒ พอใช

มำกกวำ๔๕.๐๐:๑ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๒๔

ตวบงชท๒.๒รอยละของจ�านวนผเรยนอาชวศกษาทวภาคเทยบกบจ�านวนผเรยนทงหมดของสถานศกษา

ค�าอธบาย

จ�ำนวนผเรยนอำชวศกษำระบบทวภำคเทยบกบจ�ำนวนผเรยนทงหมดทสถำนศกษำจดกำรเรยนกำรสอน

ทงในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ทงนไมนบรวมผเรยนหลกสตร

อำชวศกษำและมธยมศกษำตอนปลำย(ทวศกษำ)และเทยบโอนควำมรและประสบกำรณ

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

ประเมนจำกรอยละของจ�ำนวนผเรยนอำชวศกษำทวภำคเทยบกบจ�ำนวนผเรยนทงหมดทสถำนศกษำจดกำร

เรยนกำรสอนทงในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ในปกำรศกษำทท�ำกำร

ประเมน

ขอมลในการประเมน

๑.จ�ำนวนผเรยนอำชวศกษำทวภำคทงหมดทสถำนศกษำจดกำรเรยนกำรสอนทงในระดบประกำศนยบตร

วชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

๒.จ�ำนวนผเรยนทงหมดทสถำนศกษำจดกำรเรยนกำรสอนทงในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และ

ประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

๓.รอยละของผเรยนอำชวศกษำทวภำคเทยบกบระดบคณภำพ

จ�ำนวนผเรยนอำชวศกษำระบบทวภำครอยละ= X๑๐๐

จ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำทจดกำรเรยนกำรสอนทงในระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

ตงแตรอยละ๒๐.๐๐ขนไป ๕ ดเยยม

รอยละ๑๕.๐๐–๑๙.๙๙ ๔ ดมำก

รอยละ๑๐.๐๐–๑๔.๙๙ ๓ ด

รอยละ๕.๐๐–๙.๙๙ ๒ พอใช

นอยกวำรอยละ๕.๐๐ ๑ ตองปรบปรง

ระดบคณภาพ

น�ำคำรอยละจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๒๕

จ�ำนวนครทจดกำรเรยนรอยำงมคณภำพทกรำยวชำรอยละ= X๑๐๐

จ�ำนวนครทงหมด

ตวบงชท๒.๓คณภาพการจดการเรยนการสอนรายวชา

ค�าอธบาย

สถำนศกษำสงเสรมสนบสนนก�ำกบดแลใหครทกคนจดท�ำแผนกำรจดกำรเรยนรสมบรณครบถวนทกรำยวชำ

ประกอบดวยกระบวนกำรจดกำรเรยนรสอแหลงเรยนรกำรวดผลและประเมนผลทหลำกหลำยกำรบนทกหลงกำรสอน

และกำรสรำงนวตกรรมในกำรแกไขปญหำกำรจดกำรเรยนกำรสอนหรอโดยใชกำรวจยในชนเรยน

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

๑.จ�ำนวนครทมแผนกำรจดกำรเรยนรสมบรณครบถวนทกรำยวชำ

๒.จ�ำนวนครทใชสอแหลงเรยนรในกำรจดกำรเรยนกำรสอนทเหมำะสมกบหนวยกำรเรยนร

๓.จ�ำนวนครทจดกำรเรยนกำรสอนตำมแผนกำรจดกำรเรยนรและมบนทกหลงกำรสอน

๔.จ�ำนวนครทใชวธกำรวดและประเมนผลทหลำกหลำยและประเมนผลตำมสภำพจรง

๕.จ�ำนวนครทใชนวตกรรมในกำรแกไขปญหำกำรจดกำรเรยนกำรสอนหรอโดยใชกำรวจยในชนเรยน

ขอมลในการประเมน

๑.จ�ำนวนครผสอน

๒.จ�ำนวนรำยวชำ

๓.จ�ำนวนแผนกำรจดกำรเรยนรรำยวชำทผำนกำรอนมตของสถำนศกษำ

๔.จ�ำนวนสอแหลงเรยนร

๕.จ�ำนวนงำนวจยในชนเรยน

๖.เครองมอกำรวดผลประเมนผล

๗.รอยละของครทด�ำเนนกำรครบถวนเทยบกบระดบคณภำพ

ระดบคณภาพ

น�ำคำรอยละจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

รอยละ๑๐๐ ๕ ดเยยม

รอยละ๙๐–๙๙.๙๙ ๔ ดมำก

รอยละ๘๐–๘๙.๙๙ ๓ ด

รอยละ๗๐–๗๙.๙๙ ๒ พอใช

นอยกวำรอยละ๗๐ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๒๖

ดานท๓ผลการจดการศกษาและความดเดนของสถานศกษา

(TheResultsofEducationalManagementandSchoolExcellence) คอผลทเกดจำกกำรบรหำรจดกำรศกษำและกำรจดกำรเรยนกำรสอนทงในเชงปรมำณและคณภำพ

โดยพจำรณำตวบงชจ�ำนวน๙ตวบงชดงน

ตวบงชท๓.๑อตราสวนของผสมครเรยนตอจ�านวนผเรยนตามแผนการรบของสถานศกษา

ค�าอธบาย

จ�ำนวนผสมครเขำเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ทงหมดของสถำนศกษำตอจ�ำนวนผเรยนตำมแผนกำรรบของสถำนศกษำในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และ

ระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ในปกำรศกษำทประเมน

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

ประเมนจำกอตรำสวนของจ�ำนวนผสมครเขำเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ (ปวช.)และระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ทงหมดของสถำนศกษำตอจ�ำนวนผเรยนตำมแผนกำรรบของสถำนศกษำ

ในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

ขอมลในการประเมน

๑.จ�ำนวนผสมครเขำเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ทงหมดของสถำนศกษำในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

๒.จ�ำนวนผเรยนตำมแผนกำรรบของสถำนศกษำในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และระดบประกำศนยบตร

วชำชพชนสง(ปวส.)ในปกำรศกษำทประเมน

๓.อตรำสวนผสมครเขำเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสง

(ปวส.)ตอจ�ำนวนผเรยนตำมแผนกำรรบของสถำนศกษำในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และระดบประกำศนยบตร

วชำชพชนสง(ปวส.)ในปกำรศกษำทประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

จ�ำนวนผสมครเขำเรยนในระดบปวช.และปวสทงหมดของสถำนศกษำอตรำสวน=

จ�ำนวนผเรยนตำมแผนเกำรรบของสถำนศกษำในระดบปวช.และปวส.

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

ตงแต๒.๐๐:๑ขนไป ๕ ดเยยม

๑.๐๑–๑.๙๙:๑ ๔ ดมำก

๑:๑ ๓ ด

๐.๕๐–๐.๙๙:๑ ๒ พอใช

นอยกวำ๐.๕๐:๑ ๑ ตองปรบปรง

ระดบคณภาพ

น�ำอตรำสวนจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๒๗

ตวบงชท๓.๒รอยละของผเรยนทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ค�าอธบาย

จ�ำนวนผเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)ชนปท๓และผเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ

ชนสง(ปวส.)ชนปท๒ทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพในครงแรกเทยบกบจ�ำนวนผเรยนทเขำรบกำรประเมนตำม

ระเบยบกระทรวงศกษำธกำรวำดวยกำรจดกำรศกษำและกำรประเมนผลกำรเรยนตำมหลกสตร

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

ประเมนจำกรอยละของผเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ (ปวช.)ชนปท๓และผเรยนในระดบ

ประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)ชนปท๒ทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพในครงแรก

ขอมลในการประเมน

๑.จ�ำนวนผเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)ชนปท๓และผเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ

ชนสง(ปวส.)ชนปท๒ทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพในครงแรก

๒.จ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำทเขำรบกำรประเมนตำมระเบยบกระทรวงศกษำธกำรวำดวยกำรจด

กำรศกษำและกำรประเมนผลกำรเรยนในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

๓.รอยละของจ�ำนวนผเรยนในระดบประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)ชนปท๓และผเรยนในระดบประกำศนยบตร

วชำชพชนสง(ปวส.)ชนปท๒ทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพในครงแรกเทยบกบระดบคณภำพ

จ�ำนวนผเรยน(ระดบปวช.๓และระดบปวส.๒)

ทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพในครงแรกรอยละ= X๑๐๐

จ�ำนวนผเรยนทเขำรบกำรประเมนตำมระเบยบกระทรวงศกษำธกำร

วำดวยกำรจดกำรศกษำและกำรประเมนผลกำรเรยนตำมหลกสตร

ระดบคณภาพ

น�ำคำรอยละจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

รอยละ๑๐๐ ๕ ดเยยม

รอยละ๙๐–๙๙.๙๙ ๔ ดมำก

รอยละ๘๐–๘๙.๙๙ ๓ ด

รอยละ๗๐–๗๙.๙๙ ๒ พอใช

นอยกวำรอยละ๗๐ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๒๘

ตวบงชท๓.๓รอยละของผส�าเรจการศกษามงานท�าประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน๑ป

ค�าอธบาย

ผส�ำเรจกำรศกษำหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพชนสง(ปวส.)

ทงหมดของปกำรศกษำทผำนมำมงำนท�ำในสถำนประกอบกำรหนวยงำนภำครฐและเอกชนประกอบอำชพอสระหรอ

ศกษำตอภำยใน๑ปทงนไมนบรวมหลกสตรเทยบโอนควำมรและประสบกำรณ

การค�านวณ

ประเดนการประเมน

ประเมนจำกรอยละของผส�ำเรจกำรศกษำหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และหลกสตรประกำศนยบตร

วชำชพชนสง(ปวส.)มงำนท�ำในสถำนประกอบกำรหนวยงำนภำครฐและเอกชนประกอบอำชพอสระหรอศกษำตอ

ภำยใน๑ปกบจ�ำนวนผส�ำเรจกำรศกษำทงหมดของปกำรศกษำทผำนมำทงนไมนบรวมหลกสตรเทยบโอนควำมรและ

ประสบกำรณ

ขอมลในการประเมน

๑.จ�ำนวนผส�ำเรจกำรศกษำหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพชนสง

(ปวส.)ในปกำรศกษำทผำนมำ

๒.จ�ำนวนผส�ำเรจกำรศกษำหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพชนสง

(ปวส.)ในปกำรศกษำทผำนมำมงำนท�ำในสถำนประกอบกำรหนวยงำนภำครฐและเอกชนประกอบอำชพอสระหรอ

ศกษำตอภำยใน๑ป

๓.รอยละของผส�ำเรจกำรศกษำหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพ(ปวช.)และหลกสตรประกำศนยบตรวชำชพ

ชนสง(ปวส.)มงำนท�ำในสถำนประกอบกำรหนวยงำนภำครฐและเอกชนประกอบอำชพอสระหรอศกษำตอภำยใน๑ป

ทงนไมนบรวมหลกสตรเทยบโอนควำมรและประสบกำรณเทยบกบระดบคณภำพ

จ�ำนวนผส�ำเรจกำรศกษำหลกสตรระดบปวช.และปวส.ในปกำรศกษำทผำนมำ

มงำนท�ำประกอบอำชพอสระหรอศกษำตอภำยใน๑ปรอยละ= X๑๐๐

จ�ำนวนผส�ำเรจกำรศกษำหลกสตรปวช.และปวส.ทงหมด

ระดบคณภาพ

น�ำคำรอยละจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

รอยละ๑๐๐ ๕ ดเยยม

รอยละ๙๐–๙๙.๙๙ ๔ ดมำก

รอยละ๘๐–๘๙.๙๙ ๓ ด

รอยละ๗๐–๗๙.๙๙ ๒ พอใช

นอยกวำรอยละ๗๐ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๒๙

ตวบงชท๓.๔จ�านวนผลงานสงประดษฐนวตกรรมงานสรางสรรคหรองานวจยของผเรยนทไดรบรางวล

ระดบจงหวดระดบภาคระดบชาตหรอระดบนานาชาต

ค�าอธบาย

ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยในระดบจงหวดระดบภำค

ระดบชำตหรอระดบนำนำชำตในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

ประเดนการประเมน

๑.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยระดบนำนำชำต

๑รำงวลหรอรำงวลระดบชำต๒รำงวลขนไป

๒.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยระดบชำต๑รำงวล

หรอไดรบรำงวลระดบภำค๓รำงวลขนไป

๓.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยระดบภำค๒รำงวล

๔.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยระดบภำค๑รำงวล

หรอไดรบรำงวลระดบจงหวด๓รำงวลขนไป

๕.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยในระดบจงหวด

หมายเหต:รำงวลหมำยถงรำงวลชนะเลศรองชนะเลศหรอรำงวลอนๆโดยไมนบรำงวลชมเชย

ขอมลในการประเมน

ชอรำงวลปทไดรบรำงวลและหนวยงำนทมอบรำงวลเทยบกบระดบคณภำพ

ระดบคณภาพ

น�ำจ�ำนวนรำงวลจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๑ ๕ ดเยยม

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๒ ๔ ดมำก

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๓ ๓ ด

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๔ ๒ พอใช

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๕ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๓๐

ตวบงชท๓.๕จ�านวนรางวลจากการแขงขนทกษะวชาชพระดบจงหวดระดบภาคและระดบชาต

หรอระดบนานาชาต

ค�าอธบาย

ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพระดบจงหวดระดบภำคและระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

โดยไมนบกำรแขงขนทกษะวชำชพหลกสตรวชำชพระยะสนในปกำรศกษำทประเมน

ประเดนการประเมน

๑.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพในระดบชำต๒รำงวลหรอรำงวลระดบนำนำชำต๑รำงวล

ขนไป

๒.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพในระดบชำตจ�ำนวน๑รำงวลหรอระดบภำค๓รำงวลขนไป

๓.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพในระดบภำค๒รำงวลหรอระดบจงหวด๕รำงวลขนไป

๔.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพในระดบภำค๑รำงวลหรอระดบจงหวด๔รำงวลขนไป

๕.ผเรยนไดรบรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพในระดบจงหวดนอยกวำ๔รำงวล

หมายเหต:รำงวลหมำยถงรำงวลชนะเลศรองชนะเลศหรอรำงวลอนๆโดยไมนบรำงวลชมเชย

ขอมลในการประเมน

ชอรำงวลปทไดรบรำงวลและหนวยงำนทมอบรำงวล

ระดบคณภาพ

น�ำจ�ำนวนรำงวลจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๑ ๕ ดเยยม

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๒ ๔ ดมำก

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๓ ๓ ด

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๔ ๒ พอใช

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๕ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๓๑

ตวบงชท๓.๖จ�านวนศษยเกาทประสบความส�าเรจในการประกอบอาชพไดรบรางวลหรอเชดชเกยรต

จากหนวยงานหรอองคกรในระดบจงหวดระดบภาคระดบชาตหรอระดบนานาชาต

ค�าอธบาย

ศษยเกำประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตจำกหนวยงำนหรอองคกรในระดบ

จงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำตในระยะเวลำ๕ปยอนหลง

ประเดนการประเมน

๑.ศษยเกำทประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตในระดบชำตจ�ำนวน๒คน

หรอระดบนำนำชำตจ�ำนวน๑คนขนไป

๒.ศษยเกำประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตในระดบชำตจ�ำนวน๑คน

หรอระดบภำคจ�ำนวน๒คนขนไป

๓.ศษยเกำประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตในระดบภำคจ�ำนวน๑คน

หรอระดบจงหวดจ�ำนวน๒คนขนไป

๔.ศษยเกำประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตในระดบจงหวดจ�ำนวน๑คน

ขนไป

๕.ศษยเกำประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตต�ำกวำระดบจงหวด

ขอมลในการประเมน

ชอศษยเกำรำงวลทไดรบหนวยงำนหรอองคกำรทมอบรำงวลหรอเชดชเกยรต

ระดบคณภาพ

น�ำจ�ำนวนรำงวลจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๑ ๕ ดเยยม

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๒ ๔ ดมำก

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๓ ๓ ด

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๔ ๒ พอใช

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๕ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๓๒

ตวบงชท๓.๗จ�านวนผลงานสงประดษฐนวตกรรมงานสรางสรรคหรองานวจยของครทไดรบรางวล

ระดบจงหวดระดบภาคระดบชาตหรอระดบนานาชาต

ค�าอธบาย

ครไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยในระดบจงหวดระดบภำค

ระดบชำตหรอระดบนำนำชำตในปกำรศกษำทท�ำกำรประเมน

ประเดนการประเมน

๑.ครไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยระดบนำนำชำต๑รำงวล

หรอรำงวลระดบชำต๒รำงวลขนไป

๒.ครไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยระดบชำต๑รำงวล

หรอไดรบรำงวลระดบภำค๓รำงวลขนไป

๓.ครไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยระดบภำค๒รำงวล

๔.ครไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยระดบภำค๑รำงวล

หรอไดรบรำงวลระดบจงหวด๓รำงวลขนไป

๕.ครไดรบรำงวลจำกกำรประกวดสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยในระดบจงหวด

หมายเหต:รำงวลหมำยถงรำงวลชนะเลศรองชนะเลศหรอรำงวลอนๆโดยไมนบรำงวลชมเชย

ขอมลในการประเมน

ชอรำงวลปทไดรบรำงวลและหนวยงำนทมอบรำงวลเทยบกบระดบคณภำพ

ระดบคณภาพ

น�ำจ�ำนวนรำงวลจำกผลกำรประเมนเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๑ ๕ ดเยยม

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๒ ๔ ดมำก

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๓ ๓ ด

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๔ ๒ พอใช

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๕ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๓๓

ตวบงชท๓.๘ระดบคณภาพผลการประเมนคณภาพภายในการอาชวศกษาโดยหนวยงานตนสงกด

ค�าอธบาย

ผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำโดยหนวยงำนตนสงกดครงสดทำยในแตละมำตรฐำนทกตวบงช

ประเดนการประเมน

๑.ผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำโดยหนวยงำนตนสงกดไดรบคะแนนจำกกำรประเมน

๔.๕๑–๕.๐๐อยในระดบดมำก

๒.ผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำโดยหนวยงำนตนสงกดไดรบคะแนนจำกกำรประเมน

๔.๐๑–๔.๕๐อยในระดบด

๓.ผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำโดยหนวยงำนตนสงกดไดรบคะแนนจำกกำรประเมน

๓.๕๑–๔.๐๐อยในระดบพอใช

๔.ผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำโดยหนวยงำนตนสงกดไดรบคะแนนจำกกำรประเมน

๓.๐๑–๓.๕๐อยในระดบตองปรบปรง

๕.ผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำโดยหนวยงำนตนสงกดไดรบคะแนนจำกกำรประเมน

๒.๕๑–๓.๐๐อยในระดบตองปรบปรงเรงดวน

ขอมลในการประเมน

คะแนนเฉลยผลกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำโดยหนวยงำนตนสงกดในแตละมำตรฐำนทกตวบงช

ระดบคณภาพ

น�ำผลคะแนนเฉลยจำกกำรประเมนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

๔.๕๑–๕.๐๐ ๕ ดเยยม

๔.๐๑–๔.๕๐ ๔ ดมำก

๓.๕๑–๔.๐๐ ๓ ด

๓.๐๑–๓.๕๐ ๒ พอใช

๒.๕๑–๓.๐๐ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๓๔

ตวบงชท๓.๙ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการหรอผรบบรการทมตอคณภาพผส�าเรจการศกษา

ค�าอธบาย

ผลกำรประเมนควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส�ำเรจกำรศกษำ

จ�ำนวน๓ดำนคอ

๑.ดำนคณลกษณะทพงประสงคไดแกคณธรรมจรยธรรมจรรยำบรรณวชำชพพฤตกรรมลกษณะนสย

และทกษะทำงปญญำ

๒.ดำนสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไปไดแกควำมรและทกษะกำรสอสำรกำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศ

กำรพฒนำกำรเรยนรและกำรปฏบตงำนกำรท�ำงำนรวมกบผอนกำรใชกระบวนกำรทำงวทยำศำสตรกำรประยกต

ใชตวเลขกำรจดกำรและกำรพฒนำงำน

๓.ดำนสมรรถนะวชำชพไดแกควำมสำมำรถในกำรประยกตใชควำมรทกษะในสำขำวชำชพสกำรปฏบตจรง

รวมทงประยกตสอำชพ

สถานประกอบการหนวยงานหมำยถงสถำนประกอบกำรและหนวยงำนทงภำครฐและภำคเอกชนทรบ

ผส�ำเรจกำรศกษำเขำท�ำงำน

ผรบบรการหมำยถงบคคลทไดรบบรกำรจำกกำรประกอบอำชพอสระของผส�ำเรจกำรศกษำ

ประเดนการประเมน

๑.ผลกำรประเมนควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส�ำเรจกำรศกษำ

ในภำพรวมของสถำนศกษำอยในระดบมำกทสด

๒.ผลกำรประเมนควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส�ำเรจกำรศกษำ

ในภำพรวมของสถำนศกษำอยในระดบมำก

๓.ผลกำรประเมนควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส�ำเรจกำรศกษำ

ในภำพรวมของสถำนศกษำอยในระดบปำนกลำง

๔.ผลกำรประเมนควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส�ำเรจกำรศกษำ

ในภำพรวมของสถำนศกษำอยในระดบนอย

๕.ผลกำรประเมนควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส�ำเรจกำรศกษำ

ในภำพรวมของสถำนศกษำอยในระดบนอยทสด

ขอมลในการประเมน

ผลกำรประเมนระดบควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพของผส�ำเรจกำรศกษำ

ระดบคณภาพ

น�ำผลกำรประเมนระดบควำมพงพอใจเทยบกบระดบคณภำพ

ผลกำรประเมน คำคะแนน ระดบคณภำพ

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๑ ๕ ดเยยม

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๒ ๔ ดมำก

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๓ ๓ ด

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๔ ๒ พอใช

มผลตำมประเดนกำรประเมนขอ๕ ๑ ตองปรบปรง

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๓๕

สวนทกำรจดท�ำรำยงำนผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำด�ำเนนกำรตดตำมตรวจสอบขอมลจำกกำรรำยงำนขอมล

ผำนระบบออนไลนของสถำนศกษำมำประมวลผลเพอจดระดบคณภำพของสถำนศกษำอำชวศกษำและจดท�ำรำยงำน

ผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำน�ำเสนอตอส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำโดยจ�ำแนก

ดงน

๑.รำยงำนผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำภำพรวมของ

ส�ำนกงำนคณะกรรมกำรอำชวศกษำ

๒.รำยงำนผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำภำพรวมของ

แตละภำค

๓.รำยงำนผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำภำพรวมของ

แตละจงหวด

๔.รำยงำนผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำภำพรวมของ

สถำนศกษำและจ�ำแนกเปนรำยดำน

๕.รำยงำนผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำภำพรวมของ

แตละดำนและจ�ำแนกตำมตวบงช

โดยในกำรเขยนรำยงำนผลกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำ

ไดก�ำหนดรปแบบและรำยละเอยดผลกำรประเมนดงตอไปน

๔

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๓๖

รายงานการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

ปการศกษา.............

สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษากระทรวงศกษาธการ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๓๗

บทสรปส�ำหรบผบรหำร

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๓๘

เกณฑการประเมนคณภาพสถานศกษาเพอจดระดบสถานศกษาอาชวศกษา

กำรประเมนคณภำพสถำนศกษำเพอจดระดบสถำนศกษำอำชวศกษำตำมกรอบแนวคดกำรบรหำรจดกำร

คณภำพสถำนศกษำเชงระบบ๓ดำนประกอบดวยดำนปจจยน�ำเขำ(Input)ดำนกระบวนกำร(Process)ดำนผลผลต

(Output)ผลลพธ(Outcome)และผลกระทบ(Impact)ซงสงผลตอคณภำพสถำนศกษำอำชวศกษำในดำนคณภำพ

กำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ(Management)คณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอน(InstructionalManagement)และ

คณภำพผลกำรจดกำรศกษำและควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResultsofEducationalManagementandSchool

Excellence)จ�ำนวน๑๖ตวบงชรำยละเอยดตำมเกณฑกำรประเมนคณภำพกำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพ

สถำนศกษำอำชวศกษำดงน

๑.ดำนกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ(Management)หมำยถงกำรใชทรพยำกรทำงกำรศกษำเพอพฒนำคณภำพ

กำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำประกอบดวย๔ตวบงชดงตอไปน

๑.๑รอยละของจ�ำนวนสำขำวชำทมครผสอนมคณวฒดำนวชำชพตรงตำมสำขำ

๑.๒รอยละของงบประมำณทสถำนศกษำจดซอวสดอปกรณส�ำหรบกำรจดกำรเรยนกำรสอนเทยบกบ

งบด�ำเนนกำร

๑.๓รอยละของงบประมำณทใชในกำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ(ICT)เพอกำรจดกำรเรยน

กำรสอนเทยบกบงบด�ำเนนกำรของสถำนศกษำ

๑.๔รอยละของผเรยนทออกกลำงคนเมอเทยบกบแรกเขำ

๒.ดำนกำรจดกำรเรยนกำรสอน(InstructionalManagement)หมำยถงกระบวนกำรสงเสรมกำรจดกำรเรยนร

เพอพฒนำสมรรถนะของผเรยนประกอบดวย๔ตวบงชดงตอไปน

๒.๑อตรำสวนจ�ำนวนผเรยนตอครผสอน

๒.๒อตรำสวนจ�ำนวนผเรยนอำชวศกษำทวภำคเทยบกบจ�ำนวนผเรยนทงหมดของสถำนศกษำ

๒.๓คณภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอน

๓.ดำนผลกำรจดกำรศกษำและและควำมดเดนของสถำนศกษำ(TheResultsofEducationalManagement

andSchoolExcellence)หมำยถงคณภำพทเกดจำกกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำและกำรจดกำรเรยนกำรสอน

ทงในเชงปรมำณและคณภำพประกอบดวยตวบงช๑๐ตวบงชดงตอไปน

๓.๑อตรำสวนของผสมครเรยนตอจ�ำนวนผเรยนตำมแผนกำรรบของสถำนศกษำ

๓.๒รอยละของผเรยนทผำนกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ

๓.๓รอยละของผส�ำเรจกำรศกษำมงำนท�ำประกอบอำชพอสระหรอศกษำตอภำยใน๑ป

๓.๔จ�ำนวนผลงำนสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยของผเรยนทไดรบรำงวลระดบจงหวด

ระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๓.๕จ�ำนวนรำงวลจำกกำรแขงขนทกษะวชำชพระดบจงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๓.๖จ�ำนวนศษยเกำทประสบควำมส�ำเรจในกำรประกอบอำชพไดรบรำงวลหรอเชดชเกยรตจำกหนวยงำน

หรอองคกรในระดบจงหวดระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๓.๗จ�ำนวนผลงำนสงประดษฐนวตกรรมงำนสรำงสรรคหรองำนวจยของครทไดรบรำงวลระดบจงหวด

ระดบภำคระดบชำตหรอระดบนำนำชำต

๓.๘ระดบคณภำพผลกำรประเมนคณภำพภำยในโดยหนวยงำนตนสงกด

๓.๙ระดบควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำรหรอผรบบรกำรทมตอคณภำพผส�ำเรจกำรศกษำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๓๙

สรปผลการประเมนคณภาพการจดการศกษา

เพอจดระดบคณภาพสถานศกษาอาชวศกษา

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๔๐

๑.ผลก

ารประเมนค

ณภาพ

การจ

ดการศก

ษาเพอจ

ดระด

บคณ

ภาพ

สถาน

ศกษาอ

าชวศ

กษาใน

ภาพ

รวมข

องส�า

นกงานค

ณะก

รรมกา

รอาช

วศกษ

า

๑.๑ผล

กำรป

ระเมนค

ณภำ

พกำ

รจดก

ำรศก

ษำใน

ภำพรวมข

องส�ำ

นกงำนค

ณะก

รรมก

ำรอำ

ชวศก

ษำจ�ำ

แนกต

ำมรำยด

ำนแล

ะรำย

สถำน

ศกษำ

ทสถ

ำนศก

ษำ

ผลกำ

รประเมนร

ำยดำ

น(คะแ

นนเฉลย

)

คะแน

นเฉล

ย

ในภำ

พรวม

ระดบ

คณภำ

พอน

ดบท

ดำนก

ำรบร

หำร

จดกำ

รสถำ

นศกษ

ำ

ดำนก

ำรจด

กำรเรย

นกำรสอ

น

ดำนผ

ลกำรจด

กำรศกษ

ำ

และค

วำมด

เดน

ของสถำนศ

กษำ

ภำพรวมข

องส�ำ

นกงำน

คณะก

รรมก

ำรกำ

รอำช

วศกษ

ำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๔๑

๑.๒ผลก

ำรปร

ะเมน

คณภำ

พกำ

รจดก

ำรศก

ษำภำพ

รวมข

องส�ำ

นกงำนค

ณะก

รรมก

ำรอำ

ชวศก

ษำดำ

นคณภำ

พกำ

รบรห

ำรจด

กำรสถำ

นศกษ

ำจ�ำแน

กตำม

ตวบง

ชและ

รำยส

ถำนศ

กษำ

ทสถ

ำนศก

ษำผล

กำรป

ระเมนต

ำมตว

บงช(คะแ

นน)

คะแน

นเฉล

ยระดบ

คณภำ

พอน

ดบท

๑๒

๓๔

๕

ภำพรวมข

องส�ำ

นกงำนค

ณะก

รรมก

ำรกำ

รอำช

วศกษ

ำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๔๒

๑.๓ผลก

ำรปร

ะเมน

คณภำ

พกำ

รจดก

ำรศก

ษำภำพ

รวมข

องส�ำ

นกงำนค

ณะก

รรมก

ำรอำ

ชวศก

ษำดำน

กำรจดก

ำรเรยน

กำรส

อนจ�ำแ

นกตำ

มตวบ

งชแล

ะรำย

สถำน

ศกษำ

ทสถ

ำนศก

ษำผล

กำรป

ระเมนต

ำมตว

บงช(คะแ

นน)

คะแน

นเฉล

ยระดบ

คณภำ

พอน

ดบท

๑๒

๓๔

ภำพรวมข

องส�ำ

นกงำนค

ณะก

รรมก

ำรกำ

รอำช

วศกษ

ำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๔๓

๑.๔ผล

กำรป

ระเมนค

ณภำ

พกำรจด

กำรศกษ

ำภำ

พรวม

ของส�ำนกงำน

คณะกรรมก

ำรอำ

ชวศก

ษำดำน

ผลกำรจดก

ำรศก

ษำแล

ะชอเสย

งของสถ

ำนศก

ษำจ�ำแนก

ตำมต

วบงชและรำยสถ

ำนศก

ษำ

ทสถ

ำนศก

ษำผล

กำรป

ระเมนต

ำมตว

บงช(คะแ

นน)

คะแน

นเฉล

ยระดบ

คณภำ

พอน

ดบท

๑๒

๓๔

๕๖

๗๘

๙

ภำพรวมข

องส�ำ

นกงำนค

ณะก

รรมก

ำรกำ

รอำช

วศกษ

ำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๔๔

๒.จดเดนจดควรพฒนาและขอเสนอแนะในการพฒนาคณภาพจากผลการประเมนคณภาพการจดการศกษา

๒.๑จดเดน................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

๒.๒จดควรพฒนำ............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

๒.๓ขอเสนอแนะในกำรพฒนำคณภำพ.............................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

หมายเหต

๑.จดเดนจดทควรพฒนำและขอเสนอแนะในกำรพฒนำคณภำพเปนกำรสะทอนผลจำกกำรประเมนคณภำพ

กำรจดกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำเพอน�ำผลจำกกำรประเมนไปใชในกำรบรหำรจดกำรคณภำพ

สถำนศกษำเชงระบบ

๒.กำรประมวลผลเพอสรปผลกำรประเมนในภำพรวมระดบภำคและระดบจงหวดกด�ำเนนกำรวเครำะหประมวลผล

และน�ำเสนอผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำเชนเดยวกนกบกำรวเครำะหประมวลผล

และน�ำเสนอผลในภำพรวมของส�ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๔๕

คณะจดท�ำคณะทปรกษา

๑.นำยสเทพ ชตยวงษ เลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

๒.นำยประชำคม จนทรชต รองเลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

๓.นำยภำนรจ กลนโพธ ผอ�ำนวยกำรส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

คณะผทรงคณวฒ

๑.นำยสมบรณ ชดชอย ผอ�ำนวยกำรวทยำลยสำรพดชำงนครศรธรรมรำช

๒.นำยบรรยงค วงศสกล ผอ�ำนวยกำรวทยำลยกำรอำชพบำงสะพำน

๓.นำยสมพงษ พนมชย ผอ�ำนวยกำรวทยำลยสำรพดชำงนครปฐม

๔.นำยกษดษฎ ค�ำศร ผอ�ำนวยกำรวทยำลยกำรอำชพคลองทอม

๕.นำยพงษศกด นยเจรญ ผอ�ำนวยกำรวทยำลยอำชวศกษำเอยมลออ

คณะท�างาน

๑.นำยอศวน ขมอำวธ รองผอ�ำนวยกำรวทยำลยกำรอำชพสอง

๒.นำยพมนศลป ทพนนตกล รองผอ�ำนวยกำรวทยำลยอำชวศกษำนครศรธรรมรำช

๓.นำยประสทธ วชรนทรพร รองผอ�ำนวยกำรวทยำลยเทคนคสรำษฎรธำน

๔.นำงประกำย ใสสะอำด ครวทยำลยกำรอำชพไชยำ

๕.นำยวฒชย ค�ำมสวำง ครวทยำลยกำรอำชพสอง

๖.นำยสกลชย ลพกตโร ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

๗.นำงสำวพชร คนใหญ ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

๘.นำงสำวบญญะวภำ ตนทนำนนท ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

๙.นำงสำวผองอ�ำไพ หมนคง ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

๑๐.นำงสำวพรประภำ ถำวร ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

๑๑.นำงสำวคทลยำ เจรญสข ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

๑๒.นำงสำวธดำ พลกลำง ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

๑๓.นำยจตพล แกนจ�ำปำ ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

๑๔.นำงสำววภำว ฉมบญอย ส�ำนกตดตำมและประเมนผลกำรอำชวศกษำ

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๔๖

NOTE...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ

๔๗

NOTE...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................

เอกสารประกอบการปฏบตงานกำรประเมนคณภำพเพอจดระดบคณภำพสถำนศกษำ๔๘