บทสรุปผู้บริหาร

โครงการ “เด็กดีวิถีไทย”

ระหว่างวันที่ 8 – 10 พฤษภาคม 2556 ณ ห้องดุสิตา ศูนย์บริการวิชาการ ชั้น 5 อาคารพิมล กลกิจ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจ าปีงบประมาณ 2556

ส่วนติดตามและประเมินผล ศูนย์บริการวิชาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

ศูนย์บ ริการวิชาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้จัดโครงการ “เด็กดีวิถี ไทย” เพ่ือให้เด็กและเยาวชนตระหนักถึงความส าคัญในการสืบสาน ภูมิปัญญา ประเพณี วัฒนธรรมความเป็นไทยและความเป็นท้องถิ่น ซ่ึงมีกิจกรรมต่าง ๆที่ น่าสนใจ อาทิ สันทนาการประสานใจ , ปั้นดินให้เป็นดา ว, ผ้ามัดย้อม ฯลฯ ซึ่งล้วนแล้วเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กรู้จักการสร้างสรรค์สัมพันธ์ในการอยู่ร่วมกับผู้อ่ืน ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ให้แก่เด็กๆ ที่จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ที่ดีในอนาคตต อีกท้ังยังเสริมสร้างให้เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และได้รับประสบการณ์ดีๆในช่วงปิดเทอม ศูนย์บริการวิชาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไดต้ระหนักถึงความส าคัญในการพัฒนาและเตรียมความพร้อมเกี่ยวกับเรื่องดังกล่าว จึงได้จัดโครงการ “เด็กดีวิถีไทย” ประจ าปีงบประมาณ 2556 ระหว่างวันที่ 8 - 10 พฤษภาคม 2556 ณ ห้องดุสิตา ศูนย์บริการวิชาการ ชั้น 5 อาคารพิมล กลกิจ มหาวิทยาลัยขอนแก่น มีผู้เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้นจ านวน 40 คน ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ โดยภาพรวมทั้งหมดของโครงการ สามารถจ าแนกการประเมินออกเป็น 2 ด้าน ดังนี้ 1. การประเมินหัวข้อ ด้านความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อวิทยากร พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ “มาก” (x = 4.40) คิดเป็นร้อยละ 88.00 2. การประเมินหัวข้อด้านความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อการด าเนินกิจกรรมของวิทยากร พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับ “มาก” (x = 4.43) คิดเป็นร้อยละ 88.60 โดยสรุปความพึงพอใจของผู้เข้า ร่วมโครงการ โดยภาพรวม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ “มาก ” (𝐱 = 4.41) คิดเป็นร้อยละ 88.20

1. ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ ผู้เข้าร่วมโครงการ “เด็กดีวิถีไทย ” ประจ าปีงบประมาณ พ .ศ.2556 ระหว่างวันที่ 8 – 10 พฤษภาคม

2556 ณ ห้องดุสิตตา ศูนย์บริการวิชาการ ชั้น 5 อาคารพิมล กลกิจ มหาวิทยาลัยขอนแก่น มีผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด จ านวน 40 คน และตอบแบบสอบถามทั้งสิ้น 40 ชุด คิดเป็นร้อยละ 100 จ าแนก ได้ดังนี ้

รายละเอียด ตารางท่ี1 แผนภูมิที่ 1

ข้อมูลพื้นฐาน จ านวน ร้อยละ 1. ชาย 16 26.67

2. หญิง 44 73.33 รวม 60 100.00

จากผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจจ านวน 40 ชุด พบว่า เป็นเพศชายจ านวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ

42.50 เป็นเพศหญิงจ านวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 57.50

รายละเอียด ตารางท่ี2 แผนภูมิที่ 2

ข้อมูลพื้นฐาน จ านวน ร้อยละ อาย ุ

1. ต่ ากว่า 5 ปี 2. 6 – 8 ปี 3. 9 – 11 ปี 4. 12 ปีขึ้นไป

5 23 10 2

12.50 57.50 25.00 5.00

รวม 40 100.00

จากผู้ตอบแบบ สอบถามความพึงพอใจ จ านวน 40 ชุด พบว่ าอยู่ในช่วงอายุ 6 - 8 ปี มากท่ีสุด จ านวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 57.50 รองลงมาคือ ช่วงอายุ 9 – 11 ปี จ านวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 25.00 ช่วงอายุ ต่ ากว่า 5 ปี จ านวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 12 .50 และน้อยที่สุดคือช่วง อายุ 12 ปีขึ้นไป จ านวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 5.00

42.50%57.50%

ชาย

หญิง

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

ต่ ากว่า 5 ปี 6 – 8 ปี 9 – 11 ปี 12 ปีขึ้นไป

12.50%

57.50%

25.00%

5.00%

1.1 เพศ

1.2 อายุ

การประเมินผลการฝึกอบรม

การประเมินผลการด าเนินการฝึกอบรมโดยใช้แบบสอบถาม สอบถามความคิดเห็นของผู้ ร่วมโครงการ โดยแยกเป็น 1. การประเมินวิทยากร โดยการประเมินด้านต่าง ๆ คือ วิทยากรแต่งกายสุภาพ , วิทยากรพูดจาไพเราะ ไม่หยาบคาย , วิทยากรมีความยิ้มแย้มแจ่มใส และวิทยากรมีความตรงต่อเวลา ระดับความพึงพอใจ 5 ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อยที่สุด

2. การประเมิน ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อการด าเนินกิจกรรมของวิทยากร มีระดับความพึงพอใจ 5 ระดับ คือ มากท่ีสุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อยที่สุด ค่าเฉลี่ยในการประเมินมีความหมาย ดังนี้

4.51 – 5.00 หมายถึง มากที่สุด

3.51 – 4.50 หมายถึง มาก

2.51 – 3.50 หมายถึง ปานกลาง

1.51 – 2.50 หมายถึง น้อย

1.00 – 1.50 หมายถึง น้อยที่สุด

2. ข้อมูลด้านแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อวิทยากร

ตารางท่ี 3 สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อวิทยากร

หัวข้อการประเมิน มากที่สุด

(5) มาก (4)

ปานกลาง (3)

น้อย (2)

น้อยท่ีสุด (1)

รวม (คะแนนเฉลี่ย)

1.1 วิทยากรแต่งกายสุภาพ 28 คน (70.00%)

8 คน (20.00%)

4 คน (10.00%)

- - 40 คน (4.60)

1.2 วิทยากรพูดจาไพเราะ ไม่หยาบคาย

25 คน (62.50%)

9 คน (22.50%)

6 คน (15.00%)

- - 40 คน (4.48)

1.3 วิทยากรมีความเป็นกันเองกับผู้เข้าร่วมโครงการ

25 คน (62.50%)

7 คน (17.50%)

8 คน (20.00%)

- - 40 คน (4.43)

1.4 วิทยากรมีความยิ้มแย้มแจ่มใส

24 คน (60.00%)

8 คน (20.00%)

7 คน (17.50%)

1 คน (2.50%)

- 40 คน (4.38)

1.5 วิทยากรมีความตรงต่อเวลา

19 คน (47.50%)

9 คน (22.50%)

11 คน (27.50%)

1 คน (2.50%)

- 40 คน (4.15)

รวมคะแนนเฉลี่ย

24 คน (60.50%)

9 คน (20.50%)

7 คน (18.00%)

0 คน (1.00%)

- 40 คน (4.40)

จากตารางท่ี 3 ผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อวิทยากร พบว่าอยู่ในระดับ “มาก” ( X = 4.40) คิดเป็นร้อยละ 88.00 โดยเรียงล าดับจากคะแนนเฉลี่ยมากที่สุดไปหาน้อยท่ีสุด ดังนี้ 1) วิทยากรแต่งกายสุภาพ ( X = 4.60) รองลงมาคือ 2) วิทยากรพูดจาไพเราะ ไม่หยาบคาย ( X = 4.48) 3) วิทยากรมีความเป็นกันเองกับผู้เข้าร่วมโครงการ ( X = 4.43) 4) วิทยากรมีความยิ้มแย้มแจ่มใส ( X = 4.38) และน้อยที่สุดคือ 5) วิทยากรมีความตรงต่อเวลา (X = 4.15)

3. ข้อมูลด้านแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อการด าเนินกิจกรรมของวิทยากร

ตารางท่ี 4 สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อการด าเนินกิจกรรมของวิทยากร

หัวข้อการประเมิน มากที่สุด

(5) มาก (4)

ปานกลาง (3)

น้อย (2)

น้อยท่ีสุด (1)

รวม (คะแนนเฉลี่ย)

1.1 กิจกรรมที่วิทยากรจัดขึ้นระหว่างด าเนินกิจกรรม

26 คน (65.00%)

12 คน (30.00%)

2 คน (5.00%)

- - 40 คน (4.60)

1.2 วัสดุ-อุปกรณ์ประกอบการท ากิจกรรม

22 คน (55.00%)

14 คน (35.00%)

3 คน (7.50%)

1 คน (2.50%)

- 40 คน (4.43)

1.3 การมีส่วนร่วมระหว่างวิทยากรกับผู้เข้าร่วมโครงการ

20 คน (50.00%)

14 คน (35.00%)

5 คน (12.50%)

1 คน (2.50%)

- 40 คน (4.33)

1 . 4 วิธีการท ากิจกรรมที่หลากหลาย

23 คน (57.50%)

14 คน (35.00%)

3 คน (7.50%)

- - 40 คน (4.50)

1.5 กิจกรรมมีความเข้าใจง่าย สามารถท าได้อย่างเข้าใจ

23 คน (57.50%)

9 คน (22.50%)

8 คน (20.00%)

- - 40 คน (4.38)

1 . 6 ความเหมาะสมของระยะเวลาในการด าเนินโครงการ

22 คน (55.00%)

13 คน (32.50%)

3 คน (7.50%)

2 คน (5.00%)

- 40 คน (4.38)

รวมคะแนนเฉลี่ย

23 คน (56.66%)

12 คน (31.66%)

4 คน (10.00%)

1 คน (5.41%)

- 40 คน (4.43)

จากตารางท่ี 4 ผู้ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อการด าเนินกิจกรรมของวิทยากร พบว่า อยู่ในระดับ “มาก” (X = 4.43) คิดเป็นร้อยละ 88.60 โดยเรียงล าดับจากคะแนนเฉลี่ยมากที่สุดไปหาน้อยที่สุด ดังนี้ 1) กิจกรรมที่วิทยากรจัดขึ้นระหว่างด าเนินกิจกรรม ( X = 4.60) รองลงมาคือ 2) วิธีการท ากิจกรรมที่หลากหลาย ( X = 4.50) 3) วัสดุ-อุปกรณ์ประกอบการท ากิจกรรม ( X = 4.43) 4) มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากัน 2 หัวข้อดังนี้ กิจกรรมมีความเข้าใจง่าย สามารถท าได้อย่างเข้าใจ และความเหมาะสมของระยะเวลาในการด าเนินโครงการ ( X = 4.38) และน้อยที่สุดคือ 5) การมีส่วนร่วมระหว่างวิทยากรกับผู้เข้าร่วมโครงการ ( X = 4.33)

4. ข้อมูลด้านแบบสอบถามความพึงพอใจกิจกรรมที่ประทับใจที่สุด

จากผู้ตอบแบบ สอบถาม ความพึงพอใจ ของกิจกรรมในภาพรวมที่ท่านพึงพอใจกิจกรรมใดมากที่สุด จ านวน 40 คน (1 คน ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ) พบว่า ผู้เข้าร่วม โครงการมีความพึงพอใจใน กิจกรรม อาหารกับศิลปะ มากที่สุด จ านวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 42.50 รองลงมาคือ กิจกรรมเพลงสนุกกับศิลปะ จ านวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 25.00 มีกิจกรรมที่มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากัน 2 กิจกรรมคือ กิจกรรมปั้นดินให้เป็นดาว และกิจกรรมผ้ามัดย้อม จ านวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 17.50 มีกิจกรรมที่มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากัน 2 กิจกรรมคือกิจกรรมสันทนาการประสานใจ และกิจกรรมแต้มฮูป ฮูปแต้ม จ านวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 12.50 และน้อยที่สุดคือ กิจกรรมว่าวน้อยลอยลม (ว่าวกระดาษ) จ านวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 7.50 รายละเอียดดังตารางที่ 5

ตารางท่ี 5 สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจกิจกรรมที่ประทับใจที่สุด

ข้อมูลพื้นฐาน จ านวน ร้อยละ 1. กิจกรรมอาหารกับศิลปะ 2. กิจกรรมเพลงสนุกกับศิลปะ 3. กิจกรรมปั้นดินให้เป็นดาว 4. กิจกรรมผ้ามัดย้อม 5. กิจกรรมสันทนาการประสานใจ 6. กิจกรรมแต้มฮูป ฮูปแต้ม 7. กิจกรรมว่าวน้อยลอยลม (ว่าวกระดาษ)

17 10 7 7 5 5 3

42.50 25.00 17.50 17.50 12.50 12.50 7.50

แผนภูมิที่ 3 แสดงร้อยละกิจกรรมที่ประทับใจที่สุด

0.00

5.00

10.00

15.00

20.00

25.00

30.00

35.00

40.00

45.00

12.50%17.50%

25.00%

7.50%12.50%

17.50%

42.50%

ข้อเสนอแนะโครงการ “เด็กดีวิถีไทย”

ตอนที่ 5 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

จุดเด่น/สิ่งประทับใจ 1. ชอบกิจกรรมอาหารกับศิลปะ 2. ชอบกิจกรรมสันทนาการประสานใจ 3. อยากให้จัดกิจกรรมทุกปีและรับเด็กอายุเกิน12ปี ชอบกิจกรรมมาก 4. อยากท ากิจกรรมอย่างเช่นท าของตกแต่งบ้าน 5. อยากให้โครงการเพิ่มเป็น 2 สัปดาห์

ภาคผนวก - แบบประเมินความพึงพอใจ