ครั้งที่ 1/ 2560 วัน 5เดือน..กรกฏาคมพ.ศ2560...

หนา..............

ครงท 1/...2560...... วน...5...เดอน..กรกฏาคม........พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา...14.30...............น. สภาพ หรอ กลมปญหา .....นกเรยน ม.1 มผลการสอบอานรเรองระดบเขตพนการศกษาในระดบปรบปรงสง งาน/กจกรรม การคนหาปญหา และหาสาเหตของปญหา 1. สมาชกกลม PLC สายชนมธยมศกษาปท 1

ท ชอ-สกล ต าแหนงในกลม ลายมอชอ 1 นายวรกจ ทาก ประธาน 2 นางนพชฌชา บญทากลาง สมาชก 3 นางทพา ดงสงเนน สมาชก 4 นางปรยาธรณ จนหนว สมาชก 5 นายกฤษฎา อประ สมาชก 6 นางสาวการะเกต ชมชน สมาชก 7 นางสาวปราณ ศรค าวงค สมาชก เลขานการ

2. สมาชกในกลมน าเสนอปญหา 2.1 นกเรยนบางสวนอานไมออกเขยนไมไดเนองจากมเดกพเศษเรยนรวมเรยนอยดวย 2.2 นกเรยนขาดความรบผดชอบในหนาท 2.3 นกเรยนมาสาย ขาดเรยนบอย ไมเขารวมกจกรรม 2.4 นกเรยนไมรจกความหมายของค าทอาน 2.5 นกเรยนมผลการทดสอบการอานรเรองตามแนว PISA ครงท 1 ระดบเขตพนทการศกษาอยในระดบ

ปรบปรงคอนขางสง 3. สมาชกเลอกปญหา ทจะน ามาแกไขรวมกน จ านวน 1 ปญหา

นกเรยนมผลการทดสอบการอานรเรองตามแนว PISA ครงท 1 ระดบเขตพนทการศกษาอยในระดบปรบปรงคอนขางสง 4. สมาชกรวมกนวเคราะหสาเหตของปญหา

4.1 นกเรยนขาดพนฐานดานการอานเอาเรองตามแนวPISA 4.2 สภาพแวดลอมและวฒนธรรมของนกเรยนเปนเดกชาวเขาเผากะเหรยงใชภาษาทองถนในการสอสาร 4.3 นกเรยนขาดเรยนบอยท าใหเรยนไมทนเพอน 4.4 นกเรยนมพนฐานการอานและการเขยนคอนขางนอย

5. ประธานมอบหมายสมาชกไปศกษาแนวทางการแกไขปญหาจากงานวจย รปแบบทมผพฒนาแลว เปนตน แลวน ามารวมประชมครงตอไป น าผลการประชมไปบนทกใน Log book ของตนเอง

หนา..............

เลกประชมเวลา....16.30..น. เจาของ Log book

(...............................................)

ครโรงเรยนบานหวยตมฯ

รบรองถกตอง

(นายประทป ประทปยวพฒน) ผอ านวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ

หนา..............

บนทกเพมเตม ครงท 1/..2560... จากการประชม PLC ของสายชนมธยมศกษาปท 1 คณะครในสายชนไดพบปญหาททเกดกบนกเรยน มดงน

1. นกเรยนบางสวนอานไมออกเขยนไมไดเนองจากมเดกพเศษเรยนรวมเรยนอยดวย 2. นกเรยนขาดความรบผดชอบในหนาท 3. นกเรยนมาสาย ขาดเรยนบอย ไมเขารวมกจกรรม 4. นกเรยนไมรจกความหมายของค าทอาน 5. นกเรยนมผลการทดสอบการอานรเรองตามแนว PISA ครงท 1 ระดบเขตพนทการศกษาอยในระดบปรบปรงคอนขางสง โดยคณะครสวนใหญไดเสนอวา...นกเรยนควรไดฝกทกษะการอานรเรอง และควรจดกจกรรมการเรยนการสอนในแตละกลมสาระทเนนกระบวนการคดเชนเดยวกบ PISA คอใหฝกการตอบค าถามโดยวธการสอนอยางหลากหลาย ตลอดจนพฒนาเทคนคการจดการเรยนการสอนใหเนนกระบวนการคดใหมากทสด ประธานในทประชมไดเสนอใหเพอนครในสายชนไปศกษาแนวทางจากงานวจย นกการศกษา ทฤษฎทเกยวของกบเทคนคการจดการเรยนรทสอดคลองกบกระบวนการคด และพฒนา สอ นวตกรรมทเกยวของ ทประสบความส าเรจ เพอจะไดน ามาเปนแนวทางในการแกปญหาใหกบนกเรยน

q

หนา..............

ครงท 2/...2560...... วน...12...เดอน.กรกฎาคม........พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา...14.30...............น. สภาพ หรอ กลมปญหา ...นกเรยน ม.1 มผลการสอบอานรเรองระดบเขตพนการศกษาในระดบปรบปรงสง งาน/กจกรรม แนวทางแกไขปญหา และ การออกแบบกจกรรม 1. สมาชกกลม PLC


2. สมาชกกลม PLC ก าหนดหนาท บทบาทสมาชกในการประชมครงน 3. สมาชกในกลมน าเสนอแนวทางแกไขปญหา 3.1 ครตองใชเทคนคกระบวนการเรยนรทเนนกระบวนการคด หรอเทคนคการสอนในศตวรรษท 21 3.2 ครตองจดกจกรรมเสรมทกษะการอานรเรองใหนกเรยนทกกลมสาระและกจกรรมเสรมอนๆ 4. สมาชกรวมกนออกแบบกจกรรมในการแกไขปญหา 1. สมาชกตกลงกนใหพฒนาทกษะการอานรเรองโดยใชคาบลดเวลาเรยนเพมเวลารตามตารางHead 2. สมาชกตกลงใหทดลองพฒนาในกลมสาระภาษาไทยโดยใชเทคนคการจดการเรยนรโดยใชปญหาเปนฐาน โดยใชกลมตวอยางจากนกเรยนปกตทมผลการประเมนการอานระดบปรบปรง น าผลการประชมไปบนทกใน Log book ของตนเอง

เลกประชมเวลา...16.30.........น.

เจาของ Log book

(...............................................) ครโรงเรยนบานหวยตมฯ


(นายประทป ประทปยวพฒน)

ผอ านวยการโรงเรยนบานหวยตมฯ


(..................................................) ครโรงเรยนอนบาลวงดน


(นายจรนทร ศรสวรรณ) ผอ านวยการโรงเรยนอนบาลวงดน

หนา..............

ครงท 3/...2560...... วน...19...เดอน..กรกฎาคม........พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา...14.30...............น. สภาพ หรอ กลมปญหา ...นกเรยน ม.1 มผลการสอบอานรเรองระดบเขตพนการศกษาในระดบปรบปรงสง งาน/กจกรรม การน าสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท ....3............. (การวางแผนกจกรรม) 1. สมาชกกลม PLC รวมกนวางแผนกจกรรม สมาชกในการประชมครงน


2. สมาชก รวมกนจดท าแผนกจกรรม จากการประชมกลมในกจกรรมPLC ในสปดาหทผานมาไดหวขอการพฒนานกเรยน คอ การพฒนาทกษะการอานรเรองของนกเรยนโดยการจดการเรยนรโดยใชปญหาเปนฐานเพอจดท าแผนกจกรรมดงน 1. คณะครผเขารวมประชม รวมกนแสดงความคดเหน พดคย เกยวกบปญหาในการจดการเรยนการสอน 2. คณะครเขารบการอบรมพฒนาตนในการแกปญหาตามทกลมไดเลอกไวคอ การพฒนาทกษะการอานรเรอง 3. คณะครไดคดเลอก Model teacher และเลอกรปแบบกจกรรมการเรยนรเพอใหสอดคลองกบปญหาทประสบมา 4. Model teacher ไดทดลองรปแบบกจกรรมการเรยนรกบกลมตวอยางโดยวธการเลอกแบบเจาะจง ซงกลมตวอยางคอนกเรยนทมผลการสอบวดผลอานรเรอง ระดบปรบปรง มาทดลอง 5. Observer ในสายชนมธยมศกษาปท ๑ มาสงเกตการสอนของ Model teacher 6. น าผลทไดจากการจดกจกรรมมาอภปรายและสรปผลรวมกนเพอหาแนวทางในการปรบปรงและพฒนาตอไป

เลกประชมเวลา......16.30.......น







หนา..............

บนทกเพมเตม ครงท ....3../....2560........... จากการประชมกลม PLC สายชนมธยมศกษาปท 1 ในสปดาหทผานมา ไดหวขอการพฒนานกเรยน คอ การพฒนาทกษะการอานรเรองของนกเรยนโดยการจดการเรยนรโดยใชปญหาเปนฐาน คณะครจงไดมการวางแผนงาน เพอจดท าแผนกจกรรมดงน 1. คณะครผเขารวมประชม รวมกนแสดงความคดเหน พดคย เกยวกบปญหาในการจดการเรยนการสอน 2. คณะครเขารบการอบรมพฒนาตนในการแกปญหาตามทกลมไดเลอกไวคอ การพฒนาทกษะการอาน รเรอง 3. คณะครไดคดเลอก Model teacher และเลอกรปแบบกจกรรมการเรยนรเพอใหสอดคลองกบปญหา ทประสบมา ซงไดเลอกครปราณ ศรค าวงค เปน Model teacher 4. Model teacher ไดทดลองรปแบบกจกรรมการเรยนรกบกลมตวอยางโดยวธการเลอกแบบเจาะจง กลมตวอยางคอนกเรยนทมผลการสอบวดผลอานรเรอง ระดบปรบปรง มาทดลอง 5. Observer ในสายชนมธยมศกษาปท ๑ มาสงเกตการสอนของ Model teacher 6. น าผลทไดจากการจดกจกรรมมาอภปรายและสรปผลรวมกนเพอหาแนวทางในการปรบปรงและพฒนา ตอไป

หนา..............

ครงท 4/...2560...... วนท ..4.. เดอน..สงหาคม........พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา...14.30...............น. สภาพ หรอ กลมปญหา .นกเรยน ม.1 มผลการสอบอานรเรองระดบเขตพนการศกษาในระดบปรบปรงสง งาน/กจกรรม การน าสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท ....1..... (การทดลองของ Model Teacher) 1. สมาชกกลม PLC ก าหนดบทบาทสมาชกในการสงเกตการณทดลองใชรปแบบกจกรรม


1.1 Model teacher นางสางปราณ ศรค าวงค 1.2 Observer ครกฤษฎา อประ และคณะครสายชนม.1 2. ผลการสงเกต 2.1 ขอด 1. นกเรยนมปฏสมพนธกบเพอนในกลม พดคยแลกเปลยนขอคดเหน 2. นกเรยนไดฝกการคดวเคราะหจากการจดการเรยนรโดยใชปญหาเปนฐาน 3. ครท าหนาทในการเปนทปรกษาและใหค าแนะน า 4. นกเรยนไดใชความคดสรางสรรคอยางอสระ 2.2 ขอควรปรบปรงเขยนในเชงบวก) 1. ครควรมเครองมออ านวยความสะดวก เชน ไมโครโฟน ล าโพงชวยสอน โปรเจคเตอร เปนตน 2. ครควรเพมกจกรรมน าเขาสบทเรยน เชน เพลง เกม เพอกระตนใหผเรยนสนใจ เลกประชมเวลา....16.30..น.


(...............................................)

ครโรงเรยนบานหวยตมฯ








หนา..............

บนทกเพมเตม ครงท ....4../....2560...........

ภาพกจกรรม

หนา..............

ครงท 5/...2560...... วน...9...เดอน..สงหาคม........พ.ศ....2560...

เรมประชมเวลา...14.30...............น. สภาพ หรอ กลมปญหา ...นกเรยน ม.1 มผลการสอบอานรเรองระดบเขตพนการศกษาในระดบปรบปรงสง งาน/กจกรรม การน าสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท ............ (AAR) 1. สมาชกกลม PLC ก าหนดบทบาทสมาชกในการสงเกตการณทดลองใชรปแบบกจกรรม


2. ครตนแบบ (Model Teacher) แสดงความรสก/ความเหน กจกรรมไดฝกใหนกเรยนไดคดวเคราะหโดยใชกระบวนการกลมเพอลดความกดดนและความเครยดในการเรยน 3. สมาชกรวมกนสะทอนผล การจดกจกรรม 3.1 ขอด คอ การจดกจกรรมไดฝกใหผเรยนไดตอบค าถามโดยอาศยกระบวนการกลมใน การแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน ซงขอค าถามผสอนไดพฒนาจากการตงค าถามตามแนว PISA เพอฝกใหผเรยนไดพฒนาทกษะการอานรเรอง 3.2 ขอควรปรบปรง คอ บทความในใบกจกรรมควรมเนอหาใหขอคดในการด าเนนชวตเพอใหเหมาะสมกบวยของผเรยน 4. สมาชกรวมกนปรบปรงแบบกจกรรมตามทไดสะทอนผล และ ปรบแผนกจกรรม สมาชกไดแนะน าวาควรจดท าแบบฝกใหผเรยนเปนรายบคคลเพอทบทวนความรของผเรยนดวย

เลกประชมเวลา 16.30..น.


(..........................................) ครโรงเรยนบานหวยตมฯ








หนา..............

ครงท 6/...2560......

วน...16...เดอน..สงหาคม......พ.ศ...2560..... เรมประชมเวลา..............14.30..............น.

สภาพ หรอ กลมปญหา นกเรยน ม.1 มผลการสอบอานรเรองระดบเขตพนการศกษาในระดบปรบปรงสง. งาน/กจกรรม การน าสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท ......2-4...... (การทดลองของสมาชก) 1. สมาชกกลม PLC น าไปทดลองใช


2. สมาชก ทดลองสอน ตามแผนกจกรรมทก าหนดไว สมาชกสงเกตการณสอน บนทกผล ชอ สมาชก ททดลองสอน..........นางสาวปราณ ศรค าวงค และ นกศกษาฝกประสอบการณวชาชพคร และนกศกษาสงเกตการณการสอน กลมสาระภาษาไทย ขอสงเกตของสมาชก

1. นายวรกจ ทาก แนะน าใหเพมสอการเรยนรเขาไปในการจดกจกรรมดวยเพอใหไมใหเกดความเบอหนาย เพราะการจดกจกรรมกลมซ าๆท าใหนกเรยนเบอหนายได

2. นางสาวการะเกต ชมชน เสนอใหจดท าแบบฝกเสรมทกษะเพอใหท าซ าบอยๆผเรยนจะไดมทกษะการท าขอสอบ

3. นายกฤษฎา อประ เสนอใหน าเรองราว บทความทนาสนใจในอนเทอรเนตมาประกอบอยางหลากหลาย

4. นางปรยาธรณ จนหนว แนะน าใหถายรปประกอบกจกรรมเพอใชประกอบการรายงานผลดวย เลกประชมเวลา.......16.00................น.


(..........................................) ครโรงเรยนบานหวยตมฯ








หนา..............

บนทกเพมเตม ครงท ..6..../...../2560..........

การจดกจกรรมทดลองสรปไดวา การสอนจดการเรยนการสอนโดยวธสอนPBL เปนสงทเหมาะกบการพฒนาพฒนาผเรยนใหนาสนใจ คนเคยกบขอสอบ PISA ผานกจกรรมกลมได อกทงการใชวธสอนอยางเดยวไมพอ ผเรยนตองอาศยแบบฝกพฒนาตนเองรายบคคลควบคไปกบการจดกจกรรมดวยจงจะเกดผลดทสด

หนา..............

ครงท ....7../...2560...... วน..23....เดอน..สงหาคม..พ.ศ..2560....

เรมประชมเวลา..........14.30..................น. สภาพ หรอ กลมปญหา นกเรยน ม.1 มผลการสอบอานรเรองระดบเขตพนการศกษาในระดบปรบปรงสง งาน/กจกรรม การน าสการปฏบต และ การสะทอนผล ครงท ............ (AAR) 1. สมาชกกลม PLC น าไปทดลองใช


1. สมาชกกลม PLC……มธยมศกษาปท 1…….. 2. สมาชกทสอน/ท ากจกรรม แสดงความรสก/ความเหน …………..ผทดลองมความเหนโดยสรปวาการพฒนาทกษะการอานรเรองตามแนวทางPISA นนควรเนนการใชแบบฝกเสรมทกษะใหมากควบคกบกจกรรมการเรยนการสอน PBL เพอพฒนาผเรยนทงกจกรรมกลมและกจกรรมรายบคคล 3. สมาชกทเหลอรวมกนสะทอนผล การจดกจกรรม .............การจดกจกรรมทดลองสรปไดวา การสอนจดการเรยนการสอนโดยวธสอนPBL เปนสงทเหมาะกบการพฒนาพฒนาผเรยนใหนาสนใจ คนเคยกบขอสอบ PISA ผานกจกรรมกลมได อกทงการใชวธสอนอยางเดยวไมพอ ผเรยนตองอาศยแบบฝกพฒนาตนเองรายบคคลควบคไปกบการจดกจกรรมดวยจงจะเกดผลดทสด............................................................................................................................................................................. 4. สมาชกรวมกนปรบปรงแบบกจกรรมตามทไดสะทอนผล และ ปรบแผนกจกรรม

เลกประชมเวลา.........16.00.............น.










หนา..............

ครงท ..8.../...2560...... วน...30...เดอน....สงหาคม....พ.ศ..๒๕๖๐.... เรมประชมเวลา............14.30................น.

สภาพ หรอ กลมปญหา นกเรยน ม.1 มผลการสอบอานรเรองระดบเขตพนการศกษาในระดบปรบปรงสง งาน/กจกรรม สรปรายงานผล ครงท .....1....... (อภปราย และ สรปผล) 1. สมาชกกลม PLC……………………..…ชนมธยมศกษาปท 1…………………


2. สมาชกแตละคนเสนอผลการสอน/การจดกจกรรมตามแบบ และ แผนกจกรรม ไปใช สมาชกในกลมน าเทคนคการสอน PBL ไปจดกจกรรมการสอนในสาระของตนเองเพอฝกใหนกเรยนไดฝกทกษะการคดแกปญหา โดยใชขอค าถามในรปแบบขอค าถามตามแนวทาง PISA 3. สมาชกรวมกนอภปรายและ สรปผล สมาชกไดสรปเปนแนวทางเดยวกนวาจะน ากจกรรมPBL ไปจดกจกรรมการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนรของตนเองและการพฒนาการอานตามแนวทางPISAนนมอบหมายใหกลมสาระภาษาไทยน าไปจดท าแบบฝกเสรมทกษะ และทดลองใชในภาคเรยนท 2 ป 2560 เลกประชมเวลา......16.30......น.









หนา..............

ครงท 9 /2560 วน...7...เดอน...กนยายน....พ.ศ....2560.... เรมประชมเวลา.........14.30.................น.

สภาพ หรอ กลมปญหา นกเรยน ม.1 มผลการสอบอานรเรองระดบเขตพนการศกษาในระดบปรบปรงสง งาน/กจกรรม สรปรายงานผล ครงท ...1......... (การเขยนรายงาน) 1. สมาชกกลม PLC…ไดรวมกนวางแผนการพฒนานวตกรรมและโครงรางวจยเพอเตรยมใชในภาคเรยนถดไป


2. สมาชกรวมกนจดท ารายงาน นวตกรรม สมาชกวางแผนการพฒนาแบบฝกเสรมทกษะการรเรองการอานโดยวเคราะหเนอหาและคดเลอกเนอหาทน ามาท าแบบฝกจากหลกสตรสถานศกษากลมสาระการเรยนรภาษาไทย และเลอกเนอหาทนาสนใจจากอนเตอรเนตและหนงสอเรยนมาใชในการจดท าแบบฝกเสรมทกษะการรเรองการอาน สมาชกเลอกกลมตวอยางในการทดลองการใชแบบฝกอยางหลากหลาย และรวมกนพฒนาแบบฝกและออกแบบแบบฝกเสรมทกษะการรเรองการอานรวมกน สมาชกในกลมออกแบบโครงรางการวจย และใหขอเสนอแนะ แกครผสอนภาษาไทยในการจดท าแบบฝกเสรมทกษะรเรองการอานตามแนวทาง PISA และการน าไปใชในภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560 เลกประชมเวลา.........16.30..............น.









ครั้งที่ 1/ 2560 วัน 5เดือน..กรกฏาคมพ.ศ2560...

Documents