รายงานประจ าปี ปีการศึกษา 2562...ค าน า...

รายงานประจ าป

ปการศกษา 2562

โรงเรยนบานโนนด อ าเภอวงหน จงหวดศรสะเกษ

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

ค าน า

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และ ทแกไขเพมเตม(ฉบบท 2) พทธศกราช 2545 หมวด 6 มาตรา 48 ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและใหถอวา การประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษา ทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา และรองรบการประกนคณภาพภายนอก โรงเรยนบานโนนด จงไดจดท ารายงานประจ าป ปการศกษา 2562 ทสอดคลองกบแนวทางการพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาของกระทรวงศกษาธการ และการประเมนคณภาพภายนอก รอบ 4 เพอรายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน และเพอใชในการวางแผนการพฒนาการศกษา ในปตอ ๆ ไป

ขอขอบคณคณะครโรงเรยนบานโนนด ตลอดจนผทมสวนเกยวของทไดอนเคราะหขอมล และรวม ด าเนนการในการจดท า จนการจดท ารายงานประจ าป ปการศกษา 2562 ของโรงเรยนบานโนนด ส าเรจลลวงดวยด

คณะผจดท า

สารบญ

เรอง หนา

สวนท 1 ขอมลพนฐาน 1 ขอมลทวไป 1 ขอมลครและบคลากร 5 ขอมลนกเรยน 6 โครงสรางหลกสตร 9 ผลการทดสอบความสามารถพนฐานระดบชาต 10 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง 14 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม 16 สวนท 2 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานของสถานศกษา 22 ระดบปฐมวย 22

• มาตรฐานท 1 คณภาพของเดก 22 • มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ 24 • มาตรฐานท 3 การจดประสบการณทเนนเดกเปนส าคญ 26 • มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยรวมทง 3 มาตรฐาน 28

ระดบการศกษาขนพนฐาน 30 • มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 30 • มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ 32 • มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 34 • มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยรวมทง 3 มาตรฐาน 35

สรปผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการศกษา 39 สวนท 3 สรปผล จดแขง จดออน แนวทางในการพฒนา ความตองการความ ชวยเหลอ 40 สรปผลการด าเนนงานในภาพรวม 40 จดแขงและอปสรรคในการพฒนา 41 แนวทางการพฒนาในอนาคต 42 ความตองการความชวยเหลอ 43 ภาคผนวก 44

สวนท 1 ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป

ชอโรงเรยนบานโนนด ทอย 48 หมท 7 ต าบลดวนใหญ อ าเภอวงหน จงหวดศรสะเกษ สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 1 โทรศพท 086-4657609 โทรสาร – เปดสอนตงแตระดบชนอนบาล 1 ถง มธยมศกษาปท 3 มเนอท 12 ไร 78 ตารางวา เขตพนทบรการทงหมด 9 หมบาน ไดแก บานโนนกลาง หมท 9 บานโนนกลาง หมท 17 บานหนองไผ หมท 12 บานหนองมวง หม ท 4 บานหนองหอย หมท 13 บานหนองน าดง หมท 10 บานหนองกระดน หมท 8 บานโนนด หมท 7 ต าบล ดวนใหญ อ าเภอวงหน จงหวดศรสะเกษ และบานสรางปะอาว หมท 17 ต าบลบอแกว อ าเภอวงหน จงหวดศรสะเกษ 1.1 ประวตโรงเรยนโดยยอ โรงเรยนบานโนนด จดตงขนเมอวนท 16 พฤษภาคม 2483 โดย นายสงา สรตน นายอ าเภอเมองศรสะเกษในขณะนน เปนผจดตงดวยเงนการประถมศกษา เปดเรยนครงแรกจดสอนชนเตรยมประถม นายน ธาน เปนครประจ าชนและรกษาการในต าแหนงครใหญ อาคารเรยนเปนแบบชวคราว จ านวนนกเรยน 51 คน อาณาเขตของโรงเรยนมดงน ทศเหนอยาว 1 เสน 16 วา 3 ศอก ทศใตยาว 2 เสน 12 วา 2 ศอก ทศตะวนตกยาว 4 เสน 3 วา 2 ศอก ทศตะวนออกยาว 8 เสน 1 ศอก เปนเนอททงหมด 10 ไร 78 ตารางวา และในป พ.ศ. 2545 ไดซอทดนเพมใหกบโรงเรยนทางดานหลงของอาคาร 3 จ านวนเนอทประมาณ 2 ไร รวมมพนททงหมด 12 ไร 78 ตารางวา วนท 3 ตลาคม 2490 ขณะนน นายสกจ นรสาร ไดรกษาการในต าแหนงครใหญ และนายเกษม นรนดร ไดยายมาด ารงต าแหนงครใหญ ครและชาวบานจงไดชวยกนสละเงนและแรงงาน กอสรางอาคารเรยนหลงใหมโดยหนหนาไปทางทศเหนอ คดเปนคากอสรางทงหมด 1,390 บาท และนบตงแตนนมาโรงเรยนจงเปนเอกเทศ วนท 23 พฤษภาคม 2495 นายทองจน อสาน รกษาการในต าแหนงครใหญ และนายสนอง ยอดแกวทยายมาด ารงต าแหนงครใหญ มครทงหมด 3 คน นกเรยนทงหมด 100 คน วนท 24 ตลาคม 2497 นายธ ารง วงศเลศ ยายมาด ารงต าแหนงครใหญ ครและชาวบานในขณะนนไดชวยกนซอมแซมอาคารเรยนและท าฝาไมกนอาคารเรยนได 2 ดาน สบเนองจากป พ.ศ. 2488 – 2489 เกดภาวะฝนแลง ราษฎรอดอยากจงไดอพยพไปทอน จงเหลอจ านวนนกเรยนเพยง 75 คน จนถงป พ.ศ. 2500 นกเรยนจงเพมเปน 100 คน

วนท 7 สงหาคม 2500 นายธ ารง วงศเลศ ไดละทงหนาทราชการ จงถกไลออกจากราชการตงแตบดนนเปนตนมา วนท 18 ธนวาคม 2501 นายราว ชยชาญ ยายมาด ารงต าแหนงครใหญ ซงในขณะนน นายประดษฐ จนทรมนตร รกษาราชการแทน วนท 17 มกราคม 2502 นายราว ชยชาญ ถกจบกมในขอหาวาการกระท าอนเปนคอมมวนสตและบอนท าลายความมนคงของราชอาณาจกรไทย จงใหออกจากราชการไวกอนตงแตวนทถกจบกม วนท 18 มกราคม 2502 นายทวส อสาน ยายมารกษาการในต าแหนงครใหญเปนการชวคราว และยายออกไปเมอวนท 30 เมษายน 2502 วนท 15 พฤษภาคม 2502 นายทวชย ใสกระจาง ไดยายมาด ารงต าแหนงครใหญ ไดประชมกรรมการศกษา ตลอดจนผปกครองนกเรยนและชาวบาน เพอขอความชวยเหลอจากวดบานดวนใหญ และไดรวมกนจดงานตาง ๆ เพอหาเงนงากอสรางอาคารเรยนหลงใหม เรมตงแตป พ.ศ. 2504 - 2508 รวบรวมเงนไดทงสน 8,000 บาท จงไดน าเงนมากอสรางอาคารเรยนตามแบบแปลนของกระทรวงศกษาธการ (แบบ ป.พเศษ 3 หองเรยน ) ไดอาคารเรยน 1 หลง จ านวน 2 หองเรยน กบอก 1 มข วนท 17 กนยายน 2517 นายเสงยม ส าลใย ครตรโรงเรยนบานดวนใหญฯ ไดยายมาด ารงต าแหนงครใหญ แทน นายทวชย ใสกระจาง ซงยายไปด ารงต าแหนงผชวยครใหญตรโรงเรยนบานดวนใหญฯ วนท 30 กนยายน 2547 นายเสงยม ส าลใย ผอ านวยการโรงเรยน ไดเกษยณอายราชการ วนท 1 ตลาคม 2547 นายจ ารส วงศแดง ไดยายมาด ารงต าแหนงเปนผอ านวยการสถานศกษา จนถงปจจบน

1.2 ท าเนยบผบรหารโรงเรยนบานโนนด

ท ชอ - สกล วน / เดอน /ป ทด ารงต าแหนง หมายเหต 1 นายน ธาน 16 พฤษภาคม 2483 – 3 ตลาคม 2490 2 นายเกษม นรนดร 3 ตลาคม 2490 - 23 พฤษภาคม 2494 3 นายสนอง ยอดแกว 23 พฤษภาคม 2494 - 24 พฤษภาคม 2497 4 นายธ ารง วงศเลศ 24 ตลาคม 2497 - 7 สงหาคม 2501 ละทงหนาท 5 นายราว ชยชาญ 18 ธนวาคม 2501 - 17 มกราคม 2502 ใหออกจากราชการ 6 นายทวช อสาน 18 มกราคม 2502 - 30 เมษายน 2502 รกษาการ 7 นายทวชย ใสกระจาง 15 พฤษภาคม 2502 - 17 กนยายน 2516 8 นายเสงยม ส าลใย 15 พฤษภาคม 2517 – 30 กนยายน 2547 เกษยณอายราชการ 9 นายจ ารส วงศแดง 1 พฤศจกายน 2547 - ปจจบน

1.3 ค าขวญ อตลกษณ เอกลกษณ และสประจ าโรงเรยน คณลกษณะอนพงประสงค ค าขวญ ศกษาด มวนย น าใจนกกฬา พฒนาอาชพ อตลกษณ สะอาดตาวาจาไพเราะ เอกลกษณ บรการด สถานทสะอาด บรรยากาศรมรน สประจ าโรงเรยน สมวง-เหลอง สมวง หมายถง ความมเสนห พลง และอ านาจ สเหลอง หมายถง แสงสวาง หรอ ความส าเรจ สมวง-เหลอง หมายถง พลงและอ านาจทจะน าไปสแสงสวางหรอความส าเรจ คณลกษณะอนพงประสงค

1. รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2. ซอสตยสจรต 3. มวนย 4. ใฝเรยนร 5. อยอยางพอเพยง 6. มงมนในการท างาน 7. รกความเปนไทย 8. มจตสาธารณะ 9. พงตนเอง 10. กตญญกตเวท 11. มสมมาคารวะ 12. มความรบผดชอบ 13. มความเอออาทร

1.4 แผนทเดนทางมาโรงเรยน เหนอ

โรงเรยนบานโนนด

2 ขอมลครและบคลากร 2.1 จ านวนครและบคลากร จ านวนครทงหมด 23 คน จ าแนกเปน ขาราชการคร 18 คน พนกงานราชการ 1 คน ครอตราจาง 2 คน นกศกษาฝกประสบการณ 1 คน ครธรการ 1 คน ลกจาง 1 คน 2.2 วฒการศกษาสงสดของบคลากร

ต ากวา ม.6 ม.6 ปรญญาตร ปรญญาโท 1 1 14 8

2.3 สาขาวชาทจบการศกษา (ปรญญาตร)

ท วชาเอก จ านวน(คน)

1 ประถมศกษา 3 2 ภาษาไทย 5 3 คณตศาสตร 1 4 วทยาศาสตร 1 5 สงคมศกษา 1 6 ภาษาองกฤษ 2 7 สขศกษาและพลศกษา 2 8 เกษตรศาสตร 1 9 คหกรรมศาสตร 1 10 คอมพวเตอร 2 11 ปฐมวย 1 12 อนๆ 2

3. จ านวนนกเรยน จ านวนนกเรยนขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2562 จ านวนทงหมด 272 คน แยกเปน นกเรยนชาย 143 คน นกเรยนหญง 129 คน แยกตามระดบเปน ระดบอนบาล 67 คน ระดบประถมศกษา 145 คน และระดบมธยมศกษาตอนตน 60 คน รายละเอยดดงตาราง

ชน จ านวนนกเรยน

จ านวนหอง ชาย หญง รวม

อนบาล 1 (ชอเดมอนบาล 3 ขวบ) 10 6 16 1 อนบาล 2 (ชอเดมอนบาล 1) 11 15 26 1 อนบาล 3 (ชอเดม อนบาล 2) 15 10 25 1 รวมอนบาล 36 31 67 3 ประถมศกษาปท 1 4 16 20 1 ประถมศกษาปท 2 13 13 26 1 ประถมศกษาปท 3 9 8 17 1 ประถมศกษาปท 4 17 14 31 1 ประถมศกษาปท 5 12 10 22 1 ประถมศกษาปท 6 15 14 29 1 รวมประถมศกษา 70 75 145 6 มธยมศกษาปท 1 14 12 26 1 มธยมศกษาปท 2 11 4 15 1 มธยมศกษาปท 3 12 7 19 1 รวมมธยมศกษาตอนตน 37 23 60 3 รวมทงโรงเรยน 143 129 272 12

0

10

20

30

40

50

60

70

80

อนบาล 1 อนบาล2 อนบาล 3 รวม

แผนภมแทงเปรยบเทยบจ านวนนกเรยนชน อนบาล 1-ชนอนบาล 3ปการศกษา 2560-2562

ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561 ปการศกษา 2562

0

5

10

15

20

25

30

35

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6

แผนภมแทงเปรยบเทยบจ านวนนกเรยนชน ป.1-ป.6ปการศกษา 2560-2562

ปการศกษา 2560 ปการศกษา2561 ปการศกษา 2562

0

5

10

15

20

25

30

ม.1 ม.2 ม.3

แผนภมแทงเปรยบเทยบจ านวนนกเรยนระดบชน มธยมศกษาปท 1-3ปการศกษา 2560-2562

ปการศกษา2560 ปการศกษา2561 ปการศกษา2562

4. โครงสรางหลกสตร

กลมสาระการเรยนร/ กจกรรม

เวลาเรยน

ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน

ป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ รวมเวลาเรยน (พนฐาน)

๘๘๐ ๘๘๐ ๘๘๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๘๐

(๒๒ นก.) ๘๘๐

(๒๒ นก.) ๘๘๐

(๒๒นก.) ภาษาไทย

๒๐๐ ๒๐๐ ๒๐๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๒๐

(๓ นก.) ๑๒๐

(๓ นก.) ๑๒๐

(๓ นก.) คณตศาสตร

๒๐๐ ๒๐๐ ๒๐๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๒๐

(๓ นก.) ๑๒๐

(๓ นก.) ๑๒๐

(๓ นก.) วทยาศาสตร

๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๑๒๐

(๓ นก.) ๑๒๐

(๓ นก.) ๑๒๐

(๓ นก.) สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๑๒๐

(๓ นก.) ๑๒๐

(๓ นก.) ๑๒๐

(๓ นก.)

ประวตศาสตร ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐

๔๐ ( ๑ นก. )

๔๐ (๑ นก. )

๔๐ ( ๑ นก. )

สขศกษาและพลศกษา

๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐

(๒นก.) ๘๐

(๒ นก.) ๘๐

(๒ นก.) ศลปะ

๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐

(๒นก.) ๘๐

(๒ นก.) ๘๐

(๒ นก.) การงานอาชพและ เทคโนโลย ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐

๘๐ (๒นก.)

๘๐ (๒ นก.)

๘๐ (๒ นก.)

ภาษาตางประเทศ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐

๑๒๐ (๓ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

๑๒๐ (๓ นก.)

กจกรรมพฒนาผเรยน

๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐

-กจกรรมแนะแนว -กจกรรมลส/นน -กจกรรมชมนม -กจกรรมเพอสงคมฯ

๔๐ ๔๐ ๓๐ ๑๐

๔๐ ๔๐ ๓๐ ๑๐

๔๐ ๔๐ ๓๐ ๑๐

๔๐ ๔๐ ๓๐ ๑๐

๔๐ ๔๐ ๓๐ ๑๐

๔๐ ๔๐ ๓๐ ๑๐

๔๐ ๔๐ ๓๐ ๑๐

๔๐ ๔๐ ๓๐ ๑๐

๔๐ ๔๐ ๓๐ ๑๐

รายวชาเพมเตม

๒๔๐ ชวโมง ๑๒๐ ชวโมง ๒๐๐ ชวโมง

-คอมพวเตอรเพอชวต

๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐

-คณตศลป - - - - - - ๔๐ ๔๐ ๔๐ - หนาทพลเมอง ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ รายวชาเพมเตม

๒๔๐ ชวโมง ๑๒๐ ชวโมง ๒๐๐ ชวโมง

- อาหารทองถนและการบรการ - - - - - - ๔๐ ๔๐ ๔๐

- อาเซยนศกษา ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๔๐ - ภาษาองกฤษในชวตประจ าวน

๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐

รวมเวลาเรยนทงหมด

๑,๒๔๐ ชวโมง/ป ๑๐๘๐ ชวโมง/ป ๑,๒๐๐ ชวโมง/ป

หมายเหต ตงแตป 59 หนาทพลเมองมในโครงสรางแตไมมในตารางเรยน แตใหบรณาการเขากบวชาสงคม วชา คอมพวเตอร ป.1.6 มในโครงสราง มในตารางเรยน แตตดเกรดรวมกบวชาการงานและเทคโนโลย

เรมจากปการศกษา 2561 ป.1-3 ภาษาองกฤษหลก ๘๐ ชวโมง ภาษาองกฤษเสรม ๑๒๐ ชวโมง 5. ผลประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต 5.1 ผลประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (RT) ชนประถมศกษาปท 1

81.45

92.1686.81

72.97 75.59 74.2868.59

73.52 71.0667.49

72.51 7068.572.81 70.66

การอานออกเสยง การอานรเรอง รวม

ผลการประเมนการอาน ป.1 ปการศกษา 2562 เปรยบเทยบกบระดบตางๆ

โรงเรยน เขตพนท จงหวด สพฐ ประเทศ

5.2 ผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) ชนประถมศกษาปท 3 ตารางเปรยบเทยบผลการประเมน ปการศกษา 2560-2561

ความสามารถ ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561 รอยละของผลตางระหวางปการศกษา

ดานภาษา 51.76 45.21 -6.55 ดานค านวณ 45.88 51.42 +5.54 ดานเหตผล 48.40 42.98 -5.42

รวมเฉลยความสามารถ ทงสามดาน

48.68 46.54 -6.43

* หมายเหต ผลการประเมนการทดสอบปการศกษา 2562 ยงไมประกาศผล

70.18 69.57 69.88

81.45

92.1686.81

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

การอานออกเสยง การอานรเรอง รวม

แผนภมแทงเปรยบเทยบผลการประเมนการอาน ป.1ปการศกษา 2561 และ ปการศกษา 2562

ปการศกษา2561 ปการศกษา 2562

5.3 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ( O-NET) 5.3.1 ชนประถมศกษาปท 6

0

10

20

30

40

50

60

ภาษาไทย คณต วทยาศาสตร องกฤษ รวม

แผนภมแทงแสดงผลการทดสอบ O-NET ป.6ปการศกษา 2562

ระดบโรงเรยน ระดบประเทศ

0

10

20

30

40

50

60

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร องกฤษ รวมเฉลย

แผนภมแทงแสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตปการศกษา 2561-2562

ปการศกษา2561 ปการศกษา2562

5.3.2 ชนมธยมศกษาปท 3

0

10

20

30

40

50

60

ภาษาไทย คณต วทยาศาสตร องกฤษ รวม

แผนภมแทงแสดงผลการทดสอบ O-NET ป.6

ปการศกษา 2562

ระดบโรงเรยน ระดบประเทศ

0

10

20

30

40

50

60

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร องกฤษ รวมเฉลย

แผนภมแทงแสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตปการศกษา 2561-2562

ปการศกษา2561 ปการศกษา2562

6. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบรอบสอง

6.1 ระดบการศกษาปฐมวย มาตรฐานการศกษา ระดบการศกษาปฐมวย

เพอการประเมนคณภาพภายนอก ระดบคณภาพ

ปรบปรง พอใช ด ดมาก ดานผเรยน มาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต และสขนสยทด มาตรฐานท 3 ผเรยนมความสนใจกจกรรมดานศลปะ ดนตร และ การเคลอนไหว

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดแกปญหา และคดรเรม สรางสรรค

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร ดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างานสามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดานคร มาตรฐานท 8 ครมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงาน ทรบผดชอบและมครเพยงพอ

มาตรฐานท 9 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ

ดานผบรหาร มาตรฐานท 10 ผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดองคกร/โครงสรางการบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจรใหบรรลเปาหมายการศกษา

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ

มาตรฐานท 13 สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยน และทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

มาตรฐานท 14 สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

6.2 ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ ปรบปรง พอใช ด ดมาก

ดานนกเรยน มาตรฐานท 1. ผเรยนมคณธรรมจรยธรรมทพงประสงค

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด มาตรฐานท 3 ผเรยนมสนทรยภาพและ ลกษณะนสยดานศลปะดนตรและกฬา

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรคคดไตรตรองและ มวสยทศน

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความร ดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างานสามารถท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

ดานคร มาตรฐานท 8 ครมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงาน ทรบผดชอบและมครเพยงพอ

มาตรฐานท 9 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ

ดานผบรหาร มาตรฐานท 10 ผบรหารมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดองคกร/โครงสรางการบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจรใหบรรลเปาหมายการศกษา

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ

มาตรฐานท 13 สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยน และทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

มาตรฐานท 14 สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

7. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบรอบสาม

7.1 ระดบการศกษาปฐมวย


ระดบคณภาพ ตอง

ปรบปรงเรงดวน

ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ตวบงชพนฐาน (5 ตวบงชหลก) ตวบงชท 1 เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย (5 คะแนน) ตวบงชท 1.1 เดกมสขภาพกายสมวน (2.5 คะแนน) ตวบงชท 1.2 ผเรยนมสนทรยภาพ (2.5 คะแนน

ตวบงชท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย (5 คะแนน) ตวบงชท 2.1 เดกมสขภาพจตสมวย (2.5 คะแนน) ตวบงชท 2.2 เดกมสนทรยภาพสมวย (2.5 คะแนน)

ตวบงชท 3 เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย (5 คะแนน) ตวบงชท 3.1 เดกมวนยและรผดชอบสมวย (2.5 คะแนน) ตวบงชท 3.2 เดกสามารถปรบตวเขากบสงคมได (2.5 คะแนน)

ตวบงชท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย (10 คะแนน) ตวบงชท 4.1 เดกมความใฝรสมวย (2.5 คะแนน) ตวบงชท 4.2 เดกมการเรยนรดวยตนเองอยางตอเนองสมวย(2.5 คะแนน) ตวบงชท 4.3 เดกมทกษะในการสอสารสมวย (2.5 คะแนน) ตวบงชท 4.4 เดกมจนตนาการและความคดสรางสรรคสมวย(2.5 คะแนน)

ตวบงชท 5 เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป (10 คะแนน) ตวบงชท 5.1 เดกมทกษะพนฐานตามพฒนาการทกดานสมวย (5 คะแนน) ตวบงชท 5.2 เดกมความรพนฐานสมวย (5 คะแนน)

ตวบงชพนฐาน (3 ตวบงชหลก) ตวบงชท 6 ประสทธภาพของการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดก เปนส าคญ (35 คะแนน) ตวบงชท 6.1 ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดาน

รางกาย (5 คะแนน) ตวบงชท 6.2 ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดาน อารมณและจตใจ (5 คะแนน) ตวบงชท 6.3 ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการดาน สงคม (5 คะแนน) ตวบงชท 6.4 ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมสงเสรมการเรยนรเพอพฒนาการ ดานสตปญญา (5 คะแนน) ตวบงชท 6.5 ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมความสมพนธทางบวกเดกและ ครอบครว (5 คะแนน)




ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ตวบงชท 6.6 ครหรอผเลยงดเดกสงเสรมการเรยนรทตอบสนองตอธรรมชาต และพฒนาการของเดก (10 คะแนน)

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนา สถานศกษา (15 คะแนน) ตวบงชท 7.1 ประสทธภาพการบรหารจดการของผบรหารสถานศกษา (2.5 คะแนน) ตวบงชท 7.2 ประสทธภาพของคณะกรรมการสถานศกษา(2.5คะแนน) ตวบงชท 7.3 ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมครหรอผเลยงด เดกเพยงพอและมคณภาพ (2.5 คะแนน) ตวบงชท 7.4 ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอมภาย นอกอาคารใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถกสขลกษณะ (2.5 คะแนน) ตวบงชท 7.5 ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดสภาพแวดลอม ภายในอาคาร ใหเออตอการเรยนร ปลอดภย และถก สขลกษณะ (2.5 คะแนน) ตวบงชท 7.6 ประสทธภาพของสถานศกษาในการจดใหมมาตรการดาน ความปลอดภย และการปองกนการบาดเจบในเดก (2.5 คะแนน)

ตวบงชท 8 ประสทธพฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดย สถานศกษาและตนสงกด(5 คะแนน) ตวบงชท 8.1 ประสทธผลของระบบประกนคณภาพภายในโดย สถานศกษาหรอหนวยงานทมหนาทก ากบดแลสถานศกษา (2.5 คะแนน) ตวบงชท 8.2 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษา และตนสงกด (2.5 คะแนน )

ตวบงชอตลกษณ (2 ตวบงชหลก) (2 คะแนน) ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา (2.5 คะแนน)

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอน เปนเอกลกษณของสถานศกษา(2.5 คะแนน)

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม (2 ตวบงชหลก) (5 คะแนน) ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของ สถานศกษา (2.5 คะแนน)




ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐานและพฒนา เพอใหสอดคลองกบแนวทางการ ปฏรปการศกษา (2.5 คะแนน)

สรปรวม โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพ............ด...................มคาเฉลย............83.39................. ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง กรณทไมไดรบรอง เนองจาก............................................................................................... .............

7.2 ระดบการศกษาขนพนฐาน




ปรบ ปรง

พอ ใช

ด ดมาก

ตวบงชพนฐาน (5 ตวบงชหลก)

ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด (10 คะแนน)

ตวบงชท 1.1 ผเรยนมน าหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตาม เกณฑ รวมทงรจกดแลตนเองใหมความปลอดภย(5

คะแนน) ตวบงชท 1.2 ผเรยนมสนทรยภาพ (5 คะแนน)

ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ตวบงชท 2.1 ผเรยนเปนลกทดของพอแม ผปกครอง (4 คะแนน) ตวบงชท 2.2 ผเรยนเปนนกเรยนทดของโรงเรยน (4 คะแนน) ตวบงชท 2.3 ผเรยนมการบ าเพญประโยชนตอสงคม (4 คะแนน)

ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง (10 คะแนน) ตวบงชท 3.1 ผเรยนคนควาหาความรจากการอานและใชเทคโนโลย สารสนเทศ (5 คะแนน) ตวบงชท 3.2 ผเรยนเรยนรผานประสบการณตรงรวมกบผอนทงในและ นอกสถานศกษา (5 คะแนน)

ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ท าเปน (10 คะแนน) ตวบงชท 4.1 ผเรยนมความสามารถดานการคด (5 คะแนน) ตวบงชท4.2ผเรยนมความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม (5 คะแนน)

ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน (20 คะแนน) ตวบงชท 5.1 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนร

ภาษาไทย ในระดบชน ป.6 และ ม.3 ตวบงชท 5.2 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนร

คณตศาสตร ในระดบชน ป.6 และ ม.3 ตวบงชท 5.3 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตร ในระดบชน ป.6 และ ม.3 ตวบงชท 5.4 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนร

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในระดบชน ป.6 และ ม.3 ตวบงชท 5.5 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรสข

ศกษาและพลศกษา ในระดบชน ป.6 และ ม.3 ตวบงชท 5.6 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนร

ศลปะในระดบชน ป.6 และ ม.3




ปรบ ปรง

พอ ใช

ด ดมาก

ตวบงชท 5.7 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ในระดบชน ป.6 และ ม.3

ตวบงชท 5.8 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ ในระดบชน ป.6 และ ม.3

ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปน

ส าคญ (10 คะแนน) ตวบงชท 6.1 ประสทธผลการด าเนนการของสถานศกษา (5 คะแนน) ตวบงชท 6.2 กระบวนการจดการเรยนการสอนของคร (5 คะแนน)

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนา สถานศกษา (5 คะแนน) ขอท 1 ประสทธภาพการบรหารจดการตามบทบาทหนาทของผบรหาร สถานศกษา (2 คะแนน) ขอท 2 ประสทธภาพของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

(1คะแนน) ขอท 3 บรรยากาศและสภาพแวดลอม (2 คะแนน)

ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด(5 คะแนน) 1. เกณฑการพจารณาเชงปรมาณ (2.5 คะแนน) ใชคะแนนของผลการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาจากตนสงกด 1 ป 2. เกณฑการพจารณาพฒนาการ (2.5 คะแนน) ใชคะแนนผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา 3 ปยอนหลง

ตวบงชอตลกษณ (2 ตวบงชหลก) (10 คะแนน) ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา (5 คะแนน)

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอน เปนเอกลกษณของสถานศกษา(5 คะแนน

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม (2 ตวบงชหลก) (10 คะแนน) ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของ สถานศกษา (5 คะแนน)




ปรบ ปรง

พอ ใช

ด ดมาก

ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบ มาตรฐาน รกษามาตรฐานและพฒนา เพอใหสอดคลองกบแนวทาง การปฏรปการศกษา(5 คะแนน)

โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพ......-...............โดยมคาเฉลย..........-.................................. ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง กรณทไมไดรบรอง เนองจาก..................................................................................................... 7.3 ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอกรอบสาม

7.3.1 จดทควรพฒนา

ระดบปฐมวย -ดานผลการจดการศกษา - ไมม -ดานการบรหารจดการศกษา -การจดครหรอผดแลเดกใหเหมาะกบจ านวนเดก

1. การจดพนทส าหรบการจดกจกรรมส าหรบเดก -ดานการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

1. การจดโอกาสใหเดกเรยนรการเปนผน าผตามทด 2. การเปดโอกาสใหเดกคนเคยกบหนงสอและไดอานหนงสอตามวย 3. การเปดโอกาสใหผปกครองมสวนรวมในการวางแผนน าผลประเมนไปพฒนาเดก - ดานการประกนคณภาพภายใน- ไมม

ระดบการศกษาขนพนฐาน -ดานผลการจดการศกษา ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร คณตศาสตร และกลมสาระการเรยนรศลปะต ากวาเกณฑมาตรฐาน ดานการบรหารจดการศกษา

1. การก ากบและตดตามการด าเนนงานตามแผนของสถานศกษา ของคณะกรรมการสถานศกษา 2. การพฒนาคนไทยยคใหม(ผเรยน)

- ดานการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ การศกษาคนควา วจยเพอพฒนาสอและกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ - ดานการประกนคณภาพภายใน –ไมม

สวนท 2 สรปผลการพฒนามาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยรวม

ระดบปฐมวย และระดบการศกษาขนพนฐาน

ระดบปฐมวย

มาตรฐานท 1 คณภาพเดก

1. ระดบคณภาพ ดเยยม เดกมพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา บรรลตามเปาหมายทสถานศกษาก าหนด ม

การจดประสบการณการเรยนรตามหลกสตรและมแผนงาน/โครงการ/กจกรรมเสรมในการพฒนาเดกอยางเปนระบบและตอเนอง

2. วธการพฒนา ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง 2.1 วธการพฒนา โรงเรยนมกระบวนการพฒนาเดกทหลากหลาย สงเสรมใหเดกมพฒนาการดานรางกาย แขงแรง มสขนสยทด

และดแลความปลอดภยของตนเองได โรงเรยนจดใหเดกไดรบประทานอาหารทสะอาด ถกสขลกษณะ ปรมาณเหมาะสมตามวย มการควบคมดแลใหเดกดมนมเปนประจ าทกวนอยางสม าเสมอ มการชงน าหนก วดสวนสง ทกเดอน มกจกรรมจตศกษาในตอนเชาทกวน จดหา อปกรณ ซอมแซมสนามเดกเลนใหมความปลอดภย สะดวก พรอมใชงานอยตลอดเวลา ไมมจดทเปนอนตราย มกฎ กตกา ขอตกลงในการดแลตนเองใหปลอดภย มการรณรงคตอตานยาเสพตด มการจดกจกรรมสขภาพดมสขเพอสงเสรมพฒนาการดานรางกายใหกบเดก นอกจากนยงมการสงเสรมใหเดกไดเลนกฬาตามความสามารถ มการจดกจกรรมเรยนรสโลกกวาง เพอสงเสรมใหเดกมพฒนาการดานสงคม ชวยเหลอตนเอง เปนสมาชกทดของสงคม มวนยในตนเอง มสมมาคารวะกบผใหญ มมารยาททด ยม ไหว ทกทาย ชวยเหลอตนเองในการปฏบตกจวตรประจ าวน สามารถรบประทานอาหารดวยตนเองและมมารยาทในการรบประทานอาหาร รจกดแลรกษาความสะอาด ทงภายในและนอกหองเรยน โดยการจดกจกรรมดแลความสะอาดในบรเวณพนทรบผดชอบ รจกชวยเหลอ แบงปนเพอนในหองเรยน ท างานรวมกบเพอนๆ ได โดยการใชกจกรรมกลมในการจดประสบการณ การเรยนร รจกเกบของเลน สงของเครองใช ของตน และของสวนรวม ปลกฝงใหนกเรยนรจกประเพณวฒนธรรม รจกทดแทนบญคณพอ แม คร โดยจดกจกรรมวนส าคญทางชาต กจกรรมวนส าคญทางพระพทธศาสนา เชนพอ วนแม วนไหวคร วนเขาพรรษา สงเสรมพฒนาการดานอารมณ จตใจ ปลกฝงใหเดกมความซอสตยสจรต ไมเอาสงของของผอนมาเปนของตน มความอดทน มความมนใจ กลาพด กลาแสดงออก ยมแยมแจมใส มการจดกจกรรมทางดานศลปะ ดนตร ใหนกเรยนไดวาดภาพ ระบายส เพอสรางจนตนาการและมอารมณผองใส ใหเดกไดท ากจกรรมดวยความสนกสนาน มปฏสมพนธทดกบเพอน ทงในและนอกหองเรยน โดยครไดด าเนนการจดประสบการณการเรยนการสอนตามแผนการจดประสบการณการเรยนร และมการจดกจกรรมรอง เลน เตน อาน ใหเดกไดแสดงออกตามศกยภาพของตน โรงเรยนไดสงเสรมใหเดกมพฒนาการดานสตปญญา สอสารได มทกษะการคดพนฐาน และแสวงหาความรได โดยการเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยแหงประเทศไทย ท าใหเดกไดฝกปฏบตการทดลอง การสงเกต ความคดสรางสรรค รจกแกปญหา มการจดกจกรรมโครงงานเพอการเรยนร โดยสงเสรมใหเดกมความสนใจเรยนรสงตางๆ รอบตว กลาซกถามเพอคนหาค าตอบ มการจดกจกรรมหนรกภาษาไทย เพอสงเสรมใหเดกมทกษะทางภาษา มนสยรกการอาน สงเสรมใหเดกอานนทานและเลานทานทตนเองอานใหครและเพอนฟง มการสงเสรมสนบสนนใหเดกเขารวมกจกรรมการแขงขนทกษะทางวชาการในระดบตางๆ มการสรางสรรค

ผลงานดานศลปะโดยการวาดภาพระบายส การตด ฉก ตด ปะ สงเสรมใหเดกไดเสนอผลงานดวยภาษาทเหมาะสมตามวย จดกจกรรมการเรยนรนอกหองเรยนเพอใหเดกไดปฏสมพนธกบบคคลภายนอก เรยนรนอกสถานท แกปญหาในสถานการณจรง

2.2 ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง - รายงาน สรป โครงการ/กจกรรม - สมดบนทกพฒนาการของเดก - บนทกการชงน าหนก วดสวนสง - บนทกการตรวจสภาวะชองปาก จาก รพ.สต ต าบลดวนใหญ - สภาพจรงของเดก - ภาพถาย

2.3 ผลการพฒนา - เดกมพฒนาการดานรางกาย แขงแรง มสขนสยท ด และดแลความปลอดภยของตนเองได รอย

ละ ๑๐๐ - เดกมพฒนาการดานอารมณ จตใจ ควบคม และแสดงออกทางอารมณได รอยละ ๑๐๐ สงเกตได

จากการกลาพด กลาแสดงออก รจกเขาแถว รอคว ในการรบประทานอาหาร รจกหนาทรบผดชอบ ตามทไดรบมอบหมายทงในและนอกหองเรยน ตามเขตพนทรบผดชอบ ราเรง แจมใส

- เดกมพฒนาดานสงคม ชวยเหลอตนเอง และเปนสมาชกทดของสงคม ไดรอยละ ๑๐๐ สงเกตไดจากการชวยเหลอตนเองในการปฏบตกจวตรประจ าวน รจกเกบสงของเครองใช ทงของสวนตวและสวนรวม รจกยม ทกทาย อยเปนนจ อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

- เดกมพฒนาการดานสตปญญา สอสารได มทกษะการคดพนฐาน และแสวงหาความรได คดเปนรอยละ ๑๐๐

3. จดเดน จดทควรพฒนา และแผนการพฒนาคณภาพใหสงขน

3.1 จดเดน เดกมรางกายเตบโตตามวย มน าหนกสวนสงตามเกณฑ มทกษะการเคลอนไหวตามวย สามารถดแลสขภาพและหลกเลยงตอสภาวะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด มคณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค มจตส านกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม ท างานรวมกบผอนไดอยางมความสข มอารมณแจมใส ราเรง สนกสนาน รวมกจกรรมอยในสงคมไดอยางมความสข มสตปญญาเรยนรไดตามกจกรรมประจ าวนอยางด

3.2 จดทควรพฒนา - ดานการมความคดรวบยอด ทกษะการฟง - การพฒนา ปลกฝงในเรองสขนสยทด เชน การลางมอกอนรบประทานอาหาร ลางมอกอนออกจากหองน า

หองสวม และการเลอกรบประทานอาหารทมประโยชน ใหเปนนสย การทงขยะใหถกท การเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน การชวยเหลอ การเอออาทรตอคนอน

- การยนตรงเมอไดยนเพลงชาต เพลงสรรเสรญพระบารม - การใชค าพดขอบคณ ขอโทษ ครบ คะ

- การใชวาจาสภาพเหมาะสมกบวย

3.3 แผนการพฒนาคณภาพ 1) กจกรรมสงเสรมศกยภาพผเรยนระดบปฐมวย

2) กจกรรมบานวทยาศาสตรนอย 3) กจกรรมยมไหว ทกทายกน 4) การจดท าสนามเดกเลน BBL

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจด)การ

1. ระดบคณภาพ ดเยยม โรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาทยดหยน สอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวยและบรบทของทองถน

จดครใหเพยงพอและเหมาะสมกบชนเรยน มการสงเสรมใหครมความเชยวชาญดานการจดประสบการณทสงผลตอคณภาพเดกเปนรายบคคล จดสภาพแวดลอมอยางปลอดภย จดหองเรยนใหเพยงพอตอจ านวนเดก จดท าหองน าภายในหองเรยน และแยกเปนเอกเทศจากหองน าโรงเรยน และมสอเพอการเรยนรอยางเพยงพอและหลากหลาย ใหบรการสอเทคโนโลยสารสนเทศททนสมยและสอการเรยนรเพอสนบสนนการจดประสบการณเหมาะสมกบบรบทของสถานศกษา มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษาทสงผลตอคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษาและเปดโอกาสใหผเกยวของทกฝายมสวนรวม

2. วธการพฒนา ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง 2.1 วธการพฒนา การจดการศกษาปฐมวย ไดมการก าหนดเปาหมาย วสยทศน และพนธกจของสถานศกษาไวอยาง

ชดเจน มองคประกอบทส าคญเพอทจะขบเคลอนการศกษาระดบปฐมวยไดแก การพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษาปฐมวย ไดมการพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยใหสอด คลองกบบรบทของทองถน พจารณาจากวยของเดก ประสบการณของเดก โดยเปนหลกสตรทมงพฒนาเดกทกดาน ทงดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา เพอใหผเรยนมความสขในการเรยนร มการพฒนาครและบคลากรใหมศกยภาพ การเสรมสรางความตระหนกรบร และความเขาใจการจดการศกษาปฐมวย โดยใหผมสวนรวมทกฝายไดมบทบาทในการมสวนรวมการจดการศกษา โดยใหมการประสานความรวมมอเพอรวมกนพฒนาผเรยนตามศกยภาพ โรงเรยนไดจดสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนซงเออประโยชน และอ านวยความสะดวกตอการพฒนาเดก ทงดานรางกาย อารมณและจตใจ สงคม และสตปญญา คอ จดสภาพแวดลอมทางกายภาพทเออตอการเรยนรอยางมคณภาพและจดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการเพอการจดการเรยนร เชน จดใหมคอมพวเตอรเพอใหครไดใชในการจดประสบการณ จดใหมอปกรณ ของเลน ของใช เครองนอน เครองอ านวยความสะดวกตางๆ ใหพอเพยงกบเดก โดยจดใหเหมาะสม สะอาด ปลอดภย ใหเพยงพอและเหมาะสมกบวย จดใหมเครองเลน ทเหมาะสมปลอดภย จดใหมพนทส าหรบแปรงฟน ลางมอ ท าความสะอาดรางกาย หองน าหองสวม พรอมอปกรณทจ าเปนและเหมาะสมกบเดก มหลกสตรปฐมวยทยดหยนและสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษาเปนรปแบบการจดประสบการณทกอใหเกดการเตรยมความพรอม เนนการเรยนรผานการเลนและการลงมอปฏบตดวยตนเอง สอดคลองกบวถชวตของครอบครว ชมชน และทองถนจดครทเหมาะสมกบการจดประสบการณการเรยนร คอมครประจ าการทผานการอบรมเกยวกบปฐมวย และมครฝกประสบการณวชาชพทจบการศกษาปฐมวย สงบคลากรเขารบการอบรมเพอพฒนาศกยภาพอยางตอเนองrพฒนาคณภาพครดานการศกษาปฐมวยอยางตอเนอง ซงสงผลใหครปฐมวยทกคนลวนมความรความสามารถในการวเคราะหและออกแบบหลกสตรสถานศกษาปฐมวย มทกษะในการจดประสบการณและการประเมนพฒนาการเดกเปนรายบคคล มประสบการณในการออกแบบการจด

กจกรรม ทกษะการสงเกต และการปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครองมการจดสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกหองเรยนทค านงถงความปลอดภยของผเรยน สงเสรมใหเกดการเรยนรทงแบบรายบคคลและรายกลม มมมประสบการณและสอการเรยนรทหลากหลายทไดจากธรรมชาตหรอสอในชมชน มงเนนใหเกดการเรยนรแบบเรยนปนเลนมความสขในการเรยนร มสอเทคโนโลยใชในการสบเสาะหาความร มการจดสงอ านวยความสะดวกใหบรการดานสอเทคโนโลยสารสนเทศ อปกรณเพอสนบสนนการจดประสบการณเพอพฒนาครอยางเพยงพอและทวถง มการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาปฐมวย และอตลกษณทสถานศกษาก าหนด มการจดท าแผนการจดประสบการณทสอดคลองกบมาตรฐานตามหลกสตรการศกษาปฐมวย มการประเมนผลตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษา ตดตามผลการด าเนนงานและจดท ารายงานผลการประเมนตนเองประจ าป มการน าผลการประเมนไปปรบปรงพฒนาคณภาพสถานศกษา โดยทกฝายมสวนรวม พรอมทงรายงานผลการประเมนตนเองใหหนวยงานตนสงกดอยางตอเนอง

2.2 ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง - แผนปฏบตราชการประจ าป - หลกสตรการศกษาปฐมวย - รายงานผลการเขารวมอบรมพฒนาของครและบคลากร - แผนการจดประสบการณทสอดคลองกบมาตรฐานตามหลกสตรการศกษาปฐมวย - สภาพจรงของเดก และหองเรยน - รายงานผลการประเมนตนเองประจ าป


3.1 จดเดน - มหลกสตรครอบคลมพฒนาการทง 4 ดาน สอดคลองกบบรบทของทองถน - การจดสงอ านวยความสะดวกใหบรการดานสอเทคโนโลยสารสนเทศ อปกรณเพอสนบสนนการจด

ประสบการณ - มหองเรยนทแยกเปนสดสวน กวางขวาง บรรยากาศเยนสบาย เออตอการจดประสบการณ

3.2 จดทควรพฒนา - มครทจบปฐมวยไมครบชน ฉะนนครทไมไดจบเอกปฐมวย แตท าหนาทเปนครปฐมวยจงมความจ าเปนทตองเขารบการอบรม ประชม สมมนา เพอพฒนาตนเองใหเปนผทมความรความสามารถในการจดประสบการณใหเดกปฐมวยอยางด โรงเรยนยงขาดสนามเดกเลนและเครองเลนกลางแจงทมาตรฐาน ปลอดภย และหลากหลาย สนองตอความตองการและสอดคลองตอการพฒนาทางดานรางกายของเดก

3.3 แผนการพฒนาคณภาพ 1) โครงการพฒนาคร 2) โครงการจดหาสอ เทคโนโลย เพอการเรยนการสอน 3) โครงการพฒนาหลกสตร 4) โครงการพฒนาสงแวดลอมอาคาร สถานท

มาตรฐานท 3 การจดประสบการณทเนนเดกเปนส าคญ

1. ระดบคณภาพ ดเยยม โรงเรยนไดจดประสบการณทสงเสรมใหเดกมพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา อยางสมดล เตมศกยภาพโดยความรวมมอของพอแมและครอบครว ชมชนและผเกยวของ สรางโอกาสใหเดกไดรบประสบการณตรง เลนและปฏบตกจกรรม เรยนรลงมอท าและสรางองคความรดวยตนเองอยางมความสข จดบรรยากาศและสภาพแวดลอมในหองเรยนทเออตอการเรยนรโดยเดกมสวนรวม ใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมกบวย ครประเมนพฒนาการเดกตามสภาพจรงดวยวธการทหลากหลาย โดยผปกครองและผเกยวของมสวนรวม น าผลการประเมนทไดไปปรบปรงการจดประสบการณและ พฒนาเดก

2. วธการพฒนา ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง 2.1 วธการพฒนา จดการศกษาปฐมวยมงเนนความส าคญของการพฒนาการในทกๆ ดาน ทงทางดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา มความร คณธรรม จรยธรรม และวฒนธรรมในการด ารงชวต ซงเปนการจดประสบการณการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ เพอสามารถอยรวมกบผอนไดอยางเปนสข ภายใตค าวา เกง ด มสข ประสบการณในรปแบบบรณาการการเรยนร แบบเรยนผานเลน เพอใหเดกไดประสบการณตรง เกดการเรยนรและมการพฒนาทงทางดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา ซงสามารถยดหยนไดความเหมาะสมและสอดคลองกบหลกสตรปฐมวย ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน มการใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมกบวย จดประสบการณการเรยนรทครอบคลมพฒนาการในทกๆ ดานใหเหมาะสมกบวย ดงน ดานรางกาย พฒนาการเคลอนไหวทางรางกาย เดกเคลอนไหวอยางเหมาะสมตามจนตนาการเพอใหรางกายทกสวนทงกลามเนอมดใหญมดเลกใหท างานอยางมประสทธภาพดานอารมณ จตใจ เดกมพฒนาการดานอารมณความรสกไดอยางเหมาะสม รจกยบยงชงใจ รจกการรอคอย กลาแสดงออก ชวยเหลอแบงปนมความรบผดชอบดานสงคม เดกชวยเหลอตวเองในการปฏบตกจวตรประจ าวนได มวนยในตนเอง เลนรวมกบผอนได มสมมาคารวะตอผใหญดานสตปญญา มความคดรวมยอด รจกการแกปญหา สอสารและมทกษะความคดพนฐานแสวงหาความรไดอยางเหมาะสมตามวย จดประสบการณการเรยนรทสงเสรมใหเดกไดประสบการณโดยตรง จากการเรยนผานการเลน โดยลงมอปฏบตจรงดวยตนเองและการเรยนรรายกลม เพอกอใหเกดความมน าใจ ความสามคค การแบงปน และการรอคอย เพอสงผลใหเดกเกดการเรยนรไดอยางมความสข จดบรรยากาศในชนเรยนทสงเสรมความสนใจใหแกผเรยน ชนเรยนมบรรยากาศเตมไปดวยความอบอน ความเหนอกเหนใจ มความเออเผอเผอแตตอกนและกน ซงเปนแรงจงใจภายนอกทกระตนใหผเรยนรกการอยรวมกนในชนเรยน และปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ใหแกเดกนกเรยน หองเรยนมบรรยากาศ แจมใส กวางขวางพอเหมาะ มมมสงเสรมประสบการณการเรยนร มการตกแตงหองเรยนใหสดใส และมสอการเรยนรทเออตอการจดประสบการณการเรยนการสอน การประเมนพฒนาการของเดกปฐมวย จากการจดประสบการณการเรยนร และการจดกจวตรประจ าวน ดวยเครองมอและวธการทหลากหลาย เชน การสงเกต การสอบถาม การส ารวจ และการวเคราะหผลพฒนาการของเดก โดยใหผปกครองมสวนรวม เพอไดน าผลการประเมนไปพฒนาศกยภาพของเดกและพฒนาการจดประสบการณการเรยนรในชนเรยนเพอพฒนาครอยางเพยงพอและทวถง มการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาปฐมวย และอตลกษณทสถานศกษาก าหนด มการจดท าแผนการจดประสบการณทสอดคลองกบมาตรฐานตามหลกสตรการศกษาปฐมวย มการประเมนผลตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษา ตดตามผลการด าเนนงานและจดท ารายงานผลการประเมนตนเองประจ าป มการน าผลการประเมนไปปรบปรงพฒนาคณภาพสถานศกษา โดยทกฝายมสวนรวม พรอมทงรายงานผลการประเมนตนเองใหหนวยงานตนสงกดอยางตอเนอง

2.2 ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง

- มมประสบการณ - แบบบนทกการพฒนาการของเดก - รายงานผลการประเมนตนเอง - บรรยากาศ หองเรยนแจมใส มมมสงเสรมประสบการณการเรยนร - การจดกจวตรประจ าวน

3. จดเดน จดทควรพฒนา และแผนการพฒนาคณภาพใหสงขน 3.1 จดเดน

- เดกมพฒนาการการอยางสมดล - เดกเรยนร จากการเลนและปฏบตกจกรรม - มบรรยากาศ สภาพหองเรยนเออตอการเรยนร - ประเมนผลเดกดวยวธการหลากหลาย

3.2 จดทควรพฒนา - การน าสงทเรยนรจากโรงเรยนไปปฏบตตนตอทบาน

- ประสานความรวมมอกบผปกครองใหมสวนรวมในการจดประสบการณเดก 3.3 แผนการพฒนาคณภาพ

1) โครงการปรบปรงหลกสตรปฐมวย 2) โครงการทศนศกษาแหลงเรยนร 3) โครงการจดหาสอ เทคโนโลยเพอการเรยนการสอน 4) โครงการพฒนาคร 5) กจกรรมประชมผปกครอง 6) กจกรรมวนส าคญ

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบปฐมวย โดยรวม

1. ระดบคณภาพ ดเลศ

เดกมพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา บรรลตามเปาหมายทสถานศกษาก าหนด โรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาทยดหยน สอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวยและบรบทของทอง ถน จดครใหเพยงพอและเหมาะสมกบชนเรยน มการสงเสรมใหครมความเชยวชาญดานการจดประสบการณ จดประสบการณทสงเสรมใหเดกมพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญาจดสภาพ แวดลอมอยางปลอดภย และมสอเพอการเรยนรอยางเพยงพอและหลากหลาย ใหบรการสอเทคโนโลยสารสนเทศและสอการเรยนรเพอสนบสนนการจดประสบการณ จดบรรยากาศและสภาพแวดลอมในหองเรยนทเออตอการเรยนร มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษาทสงผลตอคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษาและเปดโอกาสใหผเกยวของทกฝายมสวนรวม

2. วธการพฒนา ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง 2.1 วธการพฒนา โรงเรยนมการก าหนดเปาหมาย วสยทศน และพนธกจของสถานศกษาไวอยางชดเจน มการพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยใหสอดคลองกบบรบทของทองถน มกระบวนการพฒนาเดกทหลากหลาย สงเสรมใหเดกมพฒนาการดานรางกาย แขงแรง มสขนสยทด จดหา อปกรณ ซอมแซมสนามเดกเลนใหมความปลอดภย สะดวก พรอมใชงานอยตลอดเวลา ไมมจดทเปนอนตราย สงเสรมใหเดกมพฒนาการดานสงคม ชวยเหลอตนเอง เปนสมาชกทดของสงคม มวนยในตนเอง มสมมาคารวะกบผใหญ สงเสรมใหเดกมพฒนาการดานสตปญญา สอสารได มทกษะการคดพนฐาน และแสวงหาความรได โดยการเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยแหงประเทศไทย ท าใหเดกไดฝกปฏบตการทดลอง การสงเกต ความคดสรางสรรค รจกแกปญหา มการพฒนาครและบคลากรใหมศกยภาพ การเสรมสรางความตระหนกรบร และความเขาใจการจดการศกษาปฐมวย โดยใหผมสวนรวมทกฝายไดมบทบาทในการมสวนรวมการจดการศกษา


เดก รอยละ 100 มพฒนาการดานรางกาย แขงแรง มสขนสยท ด และดแลความปลอดภยของตนเองได มพฒนาการดานอารมณ จตใจ ควบคม และแสดงออกทางอารมณได มพฒนาดานสงคม ชวยเหลอตนเอง และเปนสมาชกทดของสงคม มพฒนาการดานสตปญญา สอสารได มทกษะการคดพนฐาน และแสวงหาความรได มหลกฐานเอกสารเชงประจกษไดแก ค าสงมอบหมายงาน รายงาน สรป โครงการ/กจกรรม สมดบนทกพฒนาการของเดก บนทกการชงน าหนก วดสวนสง บนทกการตรวจสภาวะชองปาก จาก รพ.สต ต าบลดวนใหญ แผนปฏบตราชการประจ าป หลกสตรการศกษาปฐมวย รายงานผลการเขารวมอบรมพฒนาของครและบคลากร แผนการจดประสบการณทสอดคลองกบมาตรฐานตามหลกสตรการศกษาปฐมวย สภาพจรงของเดก รายงานผลการประเมนตนเองประจ าป มมประสบการณ บรรยากาศ หองเรยนแจมใส มมมสงเสรมประสบการณการเรยนร การจดกจวตรประจ าวน


3.1 จดเดน เดกมรางกายเตบโตตามวย มน าหนกสวนสงตามเกณฑ มทกษะการเคลอนไหวตามวย สามารถดแลสขภาพและหลกเลยงตอสภาวะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด มคณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค มจตส านกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม ท างานรวมกบผอนไดอยางมความสข มอารมณแจมใส ราเรง สนกสนาน รวมกจกรรมอยในสงคมไดอยางมความสข มสตปญญาเรยนรไดตามกจกรรมประจ าวนอยางด

มหลกสตรครอบคลมพฒนาการทง 4 ดาน สอดคลองกบบรบทของทองถน การจดสงอ านวยความสะดวกใหบรการดานสอเทคโนโลยสารสนเทศ อปกรณเพอสนบสนนการจดประสบการณ มหองเรยนทแยกเปนสดสวน กวางขวาง บรรยากาศเยนสบาย เออตอการจดประสบการณ มครครบชน ครไดรบการพฒนาดานวชาชพ

เดกมพฒนาการการอยางสมดล เดกเรยนร จากการเลนและปฏบตกจกรรม มบรรยากาศ สภาพหองเรยนเออตอการเรยนร ประเมนผลเดกดวยวธการหลากหลาย

3.2 จดทควรพฒนา การพฒนา ปลกฝงในเรองสขนสยทด เชน การลางมอกอนรบประทานอาหาร ลางมอกอนออกจากหองน า

หองสวม และการเลอกรบประทานอาหารทมประโยชน ใหเปนนสย การทงขยะใหถกท การเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน การชวยเหลอ การเอออาทรตอคนอน การยนตรงเมอไดยนเพลงชาต เพลงสรรเสรญพระบารม การใชค าพด

ใหขอคดเหน [C1]:

ใหขอคดเหน [C2R1]:

ขอบคณ ขอโทษ ครบ คะ และการใชวาจาสภาพเหมาะสมกบวย การน าสงทเรยนรจากโรงเรยนไปปฏบตตนตอทบาน ประสานความรวมมอกบผปกครองใหมสวนรวมในการจดประสบการณเดก ครสวนมากไมไดจบเอกปฐมวย ฉะนนจงมความจ าเปนทตองเขารบการอบรม ประชม สมมนา เพอพฒนาตนเองใหเปนผทมความรความสามารถในการจดประสบการณใหเดกปฐมวยอยางด การจดหาสนามเดกเลนกลางแจงทมาตรฐาน

3.3 แผนการพฒนาคณภาพ 1) กจกรรมสงเสรมศกยภาพผเรยนระดบปฐมวย

2) โครงการบานวทยาศาสตรนอย 3) โครงการยมไหว ทกทายกน 4) การจดท าสนามเดกเลน BBL

5) โครงการปรบปรงหลกสตรปฐมวย 6) โครงการทศนศกษาแหลงเรยนร 7) โครงการจดหาสอ เทคโนโลยเพอการเรยนการสอน 8) โครงการพฒนาคร 9) กจกรรมประชมผปกครอง 10) กจกรรมวนส าคญ

ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน

1. ระดบคณภาพ ด

1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน - ผเรยนมความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ เปนไป ตาม เปาหมายท

สถานศกษาก าหนด - ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษาเปนไปตามเปาหมายท สถานศกษาก าหนด - - ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยน ความคดเหน

และแกปญหาได - ผเรยนมความร และทกษะพนฐานในการสรางนวตกรรม - ผเรยนมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอพฒนาตนเอง ไดอยางเหมาะสม ปลอดภย - ผเรยนมความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน - ผเรยนมคณลกษณะและคานยมทดเปนไปตามเปาหมายทสถานศกษาก าหนด - ผเรยนมความภมใจในทองถน เหนคณคาของความเปนไทย มสวนรวมในการอนรกษวฒนธรรม ประเพณ และ

ภมปญญาไทย - ผเรยนสามารถอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย - ผเรยนมสขภาวะทางรางกายและจตสงคมตามเปาหมายทสถานศกษาก าหนด

2. วธการพฒนา ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง

2.1 วธการพฒนา โรงเรยนรวมกบคณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง มการประชมอยางตอเนอง เพอรวมกนวางแผน

ในการจดกจกรรมการเรยนการสอน เพอพฒนาผเรยนใหเปนคนมความรควบคคณธรรม บรรลตามวตถประสงคของหลกสตร และบรรลตามมาตรฐานการศกษาทกระทรวงศกษาธการก าหนดไว โดยโรงเรยนไดจดท าหลกสตรทสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดฯ(ฉบบปรบปรงพ.ศ.๒๕๖๐) เพอใหครใชเปนกรอบในการจดการเรยนการสอน และเปนหลกสตรทสนองตอความตองการของทองถน จดครเขาสอนตรงตามวชาเอกและตรงตามความถนด เนนครใหเขาสอนอยางเตมคาบ เตมเวลา เตมความสามารถ ในระดบประถมศกษาจะมกจกรรมคดเลขเรวและทองสตรคณทกเชาเพอเสรมทกษะการคดค านวณ มกจกรรมเขยนตามค าบอกทกบายเพอพฒนาทกษะการอานและการเขยน จดกจกรรมการเรยนการสอนทตรงตามมาตรฐานการเรยนรในแตละกลมสาระการเรยนรกจกรรมทหลากหลาย มการออกแบบการเรยนรทเหมาะสมกบการพฒนาศกยภาพของผเรยน จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ จดสอนซอมในนกเรยนทเรยนออนหรอมความบกพรอง และจดกจกรรมเสรมใหกบนกเรยนมความพรอมใหมโอกาสพฒนาและแขงขนในระดบทสงขนไป มการใชสอเทคโนโลยททนสมยเพอเสรมการเรยนร มการใชแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอใหนกเรยนไดเรยนรจากสภาพจรง เนนการพฒนาทกษะการอานออกของผเรยนเปนเรองส าคญทสด มการประเมนการอานทกเดอน โดย ป.1-ป.3 เนนการอานออกเขยนได 100% ป.4-6 เนนการอานคลองเขยนคลอง ม.1-3 สามารถใชการอานและการเขยนในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ มการวดและประเมนผลดวยวธการทหลากหลาย และน าผลการประเมนมาวางแผนในการพฒนากจกรรมการเรยนการสอนในปการศกษาตอๆไป

โรงเรยนมโครงการเพอพฒนาความรสามารถของนกเรยนใหเปนไปตามเปาหมายทก าหนดอกหลายโครงการ เชน โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ โครงการประกนคณภาพภายในสถานศกษา โครงการพฒนาหองสมดใหเปนหองสมด 3 D โครงการวดและประเมนผล โครงการตนกลาผเรยน โครงการทศนศกษาแหลงเรยนร ฯลฯ

โรงเรยนมการจดกจกรรมในวนส าคญเพอสงเสรมการเรยนรโดยผานกจกรรม ใหนกเรยนไดปฏบต รวมแขงขน เชน กจกรรมวนภาษาไทย กจกรรมวนสนทรภ กจกรรมวนครสตมาส กจกรรมวน English Day กจกรรมวนวทยาศาสตร ท าใหนกเรยนไดรบความสนกสนานเพลดเพลนพรอมกบการไดรบความรในแตละวชา นอกจากนโรงเรยนยงไดจดกจกรรมเพอพฒนานกเรยนดานการด ารงชวต การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย รวมทงพฒนานกเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค ความภมใจในทองถนและความเปนไทย และสงเสรมเอกลกษณ “บรการด สถานทสะอาด บรรยากาศรมรน “ และอตลกษณของโรงเรยน “สะอาดตา วาจาไพเราะ”ไดแก กจกรรมท าความสะอาดรอบๆบรเวณโรงเรยน กจกรรมนองไหวพ กจกรรมตรวจเครองแตงกาย ดแลสขภาวะทางรางกาย จตใจ สงคม และโรงเรยนยงไดจดกจกรรมเพอสงเสรมการด ารงตนภายใตหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยสงเสรมใหนกเรยนไดเรยนรและปฏบตจรงในการประกอบอาชพตางๆ เชน การเลยงไกไข การเพาะเหด การเลยงปลา เลยงเปด การปลกพชผกสวนครว การผลตสบ ยาสระผม น ายาลางจาน การท าไขเคม การประดษฐของใชในครวเรอน การตดผม การเสรมสวย มการท าบญชรายรายจายอยางเปนระบบ มการจดการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอรในทกระดบชน เพอใหผเรยนมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอพฒนาตนเอง ไดอยางเหมาะสม ปลอดภย 2.2 ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง

- แผนปฏบตราชการของโรงเรยนทมโครงการดานการพฒนาความรความสามารถของนกเรยนใหเปนไปตามมาตรฐานการเรยนร และสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เชน โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ โครงการประกนคณภาพภายในสถานศกษา โครงการพฒนาหองสมดใหเปนหองสมด 3 D โครงการวดและประเมนผล โครงการตนกลาผเรยน โครงการทศนศกษาแหงเรยนร ฯลฯ

-ค าสงแตงตงครประจ าชน แตงตงครปฏบตหนาทสอนประจ ารายวชา ตารางสอนครรายบคคล ตารางเรยนรายชนเรยน

-ผลสมฤทธทางการเรยน ผลการทดสอบระดบชาต NT ระดบชน ป.3 ผลการทดสอบ O-NET ของชนประถมศกษาปท 6 และมธยมศกษาปท 3 ผลการแขงขนทกษะวชาการ ผลการประเมนการอานชน ป.1 ผลประเมนการอานทกชนเรยน ภาคเรยนละ 2 ครง - ภาพถายในการท ากจกรรมตางๆของนกเรยน - เกยรตบตรนกเรยนจากการเขารวมการแขงขนในระดบตางๆ - สภาพจรงของนกเรยน


3.1 จดเดน โรงเรยนมการประชมเพอน าผลสมฤทธทางการเรยน ผลการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ ความสามารถในการคดวเคราะห ผลการสอบระดบชาต ของ ป.3 ป.6 และ ม.3 ทงในปปจจบนและขอมลฐาน 3 ปยอนหลง มารวมวเคราะห สรปหาปญหา และแนวทางในการแกปญหาและหาแนวทางพฒนาคณภาพในปตอๆไป และมการก าหนดเปาหมายคณภาพนกเรยนใหพฒนาสงขน จดกจกรรมการเรยนการสอนเนนการปฏบต เนนทกษะในการอาน การเขยน และการคดค านวณ สงเสรมผเรยนใหพฒนาเตมศกยภาพ มการจดแหลงเรยนรภายในไดอยางเหมาะสม มสอดานเทคโนโลยท

3.2 จดทควรพฒนา -จากผลการทดสอบระดบชาต ของ ป.6 และ ม.3 ในปการศกษา 2562 สงขนกวาปทแลว แตยงต ากวาระดบประเทศอยมาก ซงโรงเรยนจะตองวางแผนในการพฒนาในปตอๆไป - ผลการประเมนทกษะการอานรเรอง และการวเคราะห คะแนนยงต า

3.3 แผนการพฒนาคณภาพ 1) โครงการยกผลสมฤทธทางการเรยน 2) โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ 3) โครงการตนกลา

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ

1. ระดบคณภาพ ดเยยม โรงเรยนมเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษาก าหนดชดเจน สอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ความตองการชมชน นโยบายรฐบาล แผนการศกษาแหงชาต เปนไปไดในการปฏบตมระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษาทชดเจน มประสทธภาพ สงผลตอคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยความรวมมอของ

ผเกยวของทกฝาย การด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา และ ทกกลมเปาหมาย เชอมโยงกบชวตจรง พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพตรงตามความตองการของคร และสถานศกษา จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ และ มความปลอดภย จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร ทเหมาะสมกบสภาพของสถานศกษา 2. วธการพฒนา ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง

2.1 วธการพฒนาโรงเรยนมการแบงการบรหารงานออกเปน 4 ฝาย ไดแก กลมงานบรหารวชาการ กลมงานบรหารงบประมาณ กลมงานบรหารงานบคคล และกลมงานบรหารทวไป ในแตละกลมงานจะมหวหนางานและคณะครรบผดชอบ โรงเรยนมการรวมประชมปรกษาหารอบคลากรในโรงเรยน รวมทงคณะกรรมการสถานศกษา ผปกครองนกเรยน โดยใหทกภาคสวนไดมสวนรวมในการวางแผน ก าหนดวสยทศน เอกลกษณ อตลกษณ ก าหนดกลยทธ ยทธศาสตร เปาหมาย มการประชมเพอวางแผนโดยการศกษากฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 ขอ 3 ทก าหนดใหสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา มการก าหนดมาตรฐานการศกษาระดบการศกษาปฐมวยและการศกษาขนพนฐาน ผบรหารและหวหนางานนเทศตดตามและประเมนเพอตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาทก าหนดไว มการก าหนดเปนโครงการในแตละกลมงาน แตงตงครบคลากรรบผดชอบและมอบหมายการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการ และกจกรรม เพอน าไปสเปาหมายทวางไว มการรายงานและสรปโครงการ รวมกนอภปรายถงปญหา อปสรรคในการด าเนนในแตละโครงการ แตละกจกรรม เพอน ามาใชในการวางแผนในการพฒนาการศกษาในปตอๆไป

2.2 ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง - ค าสงแตงตงมอบหมายงาน โครงการ และกจกรรม

- แผนภมโครงสรางการบรหาร 4 งาน - ผลการประเมนโรงเรยนในทกๆครง - ภาพถายการรวมกจกรรมของคณะคร

-. มแผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตราชการประจ าป - มหลกสตรสถานศกษาและหลกสตรกลมสาระการเรยนรทประเมนและปรบปรงเปนปจจบน - มแผนการสอนทเออตอการจดการเรยนรทกกลมเปาหมาย - สภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ - จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการเรยนรใหบรการทกชนเรยน


3.1 จดเดน - โรงเรยนใชหลกการบรหารงานแบบธรรมมาภบาล มการบรหารและการจดการอยางเปนระบบ ใหทก

ภาคสวนมสวนรวมในการวางแผน ด าเนนการ ตลอดจนการประเมนสรปผล และวางแนวทางในปตอๆไป - มครครบชนและตรงตามวชาเอก - คณะครอยในวยหนมสาว มศกยภาพในการท างาน มความรกความสามคคในหมคณะ ใหความรวมมอในการท างาน เคารพเสยงสวนมาก ใหเกยรตซงกนและกน มความเคารพในผอาวโส

- มหลกสตรสถานศกษาและหลกสตรกลมสาระการเรยนรทประเมนและปรบปรงเปนปจจบน - มแผนการสอนทเออตอการจดการเรยนรทกกลมเปาหมาย - มแผนพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ - จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ - ผบรหารมสมพนธภาพทดกบชมชน มการแสวงหาความรวมมอในการใชทรพยากรจากชมชนตลอดจน

ศษยเกา 3.2 จดทควรพฒนา - การแบงภาระงานในแตละกลมงานยงไมขาดจากกนโดยสนเชง เนองจากขนอยกบความสามารถและความถนดของครแตละคน - ครจ านวนมากยงใชเทคโนโลยชวยการบรหารจดการและการจดกจกรรมการเรยนการสอนนอย ซงเปนการใชยงไมเกดประโยชนสงสด

3.3 แผนการพฒนาคณภาพ

- การจดหาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร ใหครบทกชนเรยน และจดอบรมการใชเทคโนโลยใหคมคาแกครผสอน

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

1. ระดบคณภาพ ดเยยม ครจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรงตามมาตรฐานการเรยนร ตวชวดของหลกสสถานศกษา ม

แผนการจดการเรยนรทสามารถน าไปจดกจกรรมไดจรงและสามารถน าไปประยกตใชในชวตได ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนร รวมทงภมปญญาทองถนทเออตอการเรยนร มการตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ มขนตอนโดยใชเครองมอและวธการวดและประเมนผลทเหมาะสมกบเปาหมายในการจดการเรยนร ใหขอมลยอนกลบแกผเรยน และน าผลมาพฒนาผเรยน มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก เดกรกทจะเรยนร และเรยนรรวมกนอยางมความสข


2.1 วธการพฒนาโรงเรยนด าเนนการสงเสรมใหครจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ มการสงครเขารบการอบรมพฒนาเทคนคการสอน ประชมครรวมกนจดท าหลกสตรสถานศกษา เพอใหครไดเขาใจเปาหมาย หลกการของหลกสตร เพอน าไปเปนแนวทางในการจดกระบวนการเรยนการสอน สงเสรมใหครจดท าแผนการการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ มการผลต/จดหาสอและนวตกรรม สงเสรมครในการศกษาตอในระดบทสงขน สงเสรมการท าวจยในชนเรยนและการน าผลการวจยมาพฒนาการเรยนการสอน สนบสนนใหครน าเทคโนโลยมาใชในการพฒนาการเรยนการสอน นอกจากนโรงเรยนยงไดด าเนนโครงการตนกลาในตอนตนปการศกษา ซงจะท าใหครไดเรยนรและคดกรองนกเรยนเปนกลมตามความรความสามารถ เพอวางแผนการจดการเรยนรทเหมาะสมกบนกเรยนในแตละบคคล มการจดท าขอมลนกเรยนรายบคคล จะท าใหรจกนกเรยนรายบคคลในดานตาง ๆ เพอใหการสนบสนน ชวยเหลอ และแกไขปญหา มการออกเยยมบานนกเรยนทก ๆ ภาคเรยน เพอจะไดเหนสภาพจรงของนกเรยนเมออยบานและพบปะกบผปกครอง เพอแลกเปลยนเรยนรปญหารวมกน


- หลกสตรสถานศกษา หลกสตรรายวชาเพมเตม กจกรรมชมนม ใหนกเรยนเลอกตามความถนดและความสนใจผานกระบวนการคดและปฏบตจรง

- แผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ - การบนทกการใชสอ เทคโนโลยและแหลงเรยนร - เอกสารการตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และน าผลมาพฒนาผเรยนมการบรหารจดการชน

เรยนเชงบวกโดยครมวจยชนเรยนและน าผลไปแกไขปญหาจรง - การจดใหนกเรยนน าเสนอผลงานทเกดจากการเรยนร - โครงการตนกลา เพอประเมนนกเรยนในตนปการศกษาเพอจดกลมนกเรยนตามความร ความสามารถ - โครงการพฒนาเดกพการเรยนรวม เพอพฒนาเดกทพการในดานตางๆใหเกดการพฒนาอยางเตมศกยภาพ

ของแตละคน -บนทกสอนซอมเสรม เพอใหความชวยเหลอนกเรยนทเรยนชา และสงเสรมนกเรยนทมความสามารถได

พฒนาตนเองไปสระดบทสงขน -งานธรการประจ าชนเรยน


3.1 จดเดน ครสวนมากอยในวยทเหมาะสมในการท างาน ทกคนมความตงใจ มงมนในการพฒนาการเรยนการสอน หมนศกษาหาความร ไมวาจะเปนการเขารบการอบรม ศกษาดงาน เพอน าความรและประสบการณมาใชในการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ นกเรยนใหความสนใจและมความสขกบการเรยน ใหความรวมมอในกจกรรมการเรยนการสอนเปนอยางด นกเรยนมสวนรวมในการจดบรรยากาศสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร

3.2 จดทควรพฒนา ครควรน าเทคโนโลยทมอยมาใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหมากขน เพอสรางความสนใจ เพม

ทางเลอกในการเรยนรใหกบนกเรยน เขารบการอบรม ประชมสมมนา ศกษาดงาน และน าความรมาวางแผนพฒนาผเรยนอยางตอเนอง เพอใหกจกรรมการเรยนการสอนมประสทธภาพมากยงขน และครควรน าภมปญญาทองถนใหเขามามสวนรวมในการจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนร และการใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนน าไปใชพฒนาตนเอง

3.3 แผนการพฒนาคณภาพ 1) โครงการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา 2) กจกรรมลดเวลาเรยน เพมเวลาร 3) กจกรรมจดแสดงผลงานของนกเรยน 4) โครงการพการเรยนรวม 5) โครงการตนกลา 6) กจกรรมจดหาสออปกรณ เทคโนโลยททนสมยเพอการเรยนการสอน

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน โดยรวม

1. ระดบคณภาพ ด ผเรยนมความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ มผลสมฤทธทางการเรยนตาม

หลกสตรสถานศกษา มความร และทกษะพนฐานในการสรางนวตกรรม มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอพฒนาตนเอง ไดอยางเหมาะสม มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ มคณลกษณะและคานยมทด มความภมใจในทองถน เหนคณคาของความเปนไทย มสวนรวมในการอนรกษวฒนธรรม ประเพณ และภมปญญาไทย สามารถอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย มสขภาวะทางรางกายและจตสงคมสงกวาเปาหมายทสถานศกษาก าหนด โรงเรยนไดก าหนดเปาหมายวสยทศนและพนธกจทชดเจน สอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ความตองการชมชน นโยบายรฐบาล แผนการศกษาแหงชาต มระบบบรหารจดการคณภาพ โดยความรวมมอของผเกยวของทกฝาย พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพตรงตามความตองการของคร และสถานศกษา จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนร สะอาด ปลอดภย จดหาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร ทเหมาะสมกบสภาพของสถานศกษา

ครจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรงตามมาตรฐานการเรยนร ตวชวดของหลกสตรสถานศกษา มแผนการจดการเรยนรทสามารถน าไปจดกจกรรมไดจรงและสามารถน าไปประยกตใชในชวตได ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนร รวมทงภมปญญาทองถนทเออตอการเรยนร มการตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ มขนตอนโดยใชเครองมอและวธการวดและประเมนผลทเหมาะสมกบเปาหมายในการจดการเรยนร ใหขอมลยอนกลบแกผเรยน และน าผลมาพฒนาผเรยน


2.1 วธการพฒนา โรงเรยนรวมกบคณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง มการประชมอยางตอเนอง เพอรวมกน

วางแผนในการจดกจกรรมการเรยนการสอน เพอพฒนาผเรยนใหเปนคนมความรควบคคณธรรม บรรลตามวตถประสงคของหลกสตร และบรรลตามมาตรฐานการศกษาทกระทรวงศกษาธการก าหนดไว โดยโรงเรยนไดจดท าหลกสตรทสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดฯ( ฉบบปรบปรงพ.ศ.๒๕๖๐) เพอใหครใชเปนกรอบในการจดการเรยนการสอน และเปนหลกสตรทสนองตอความตองการของทองถน จดครเขาสอนตรงตามวชาเอกและตรงตามความถนด มการวดและประเมนผลดวยวธการทหลากหลาย และน าผลการประเมนมาวางแผนในปการศกษาตอๆไป มโครงการเพอพฒนาความรสามารถของนกเรยน มการจดกจกรรมในวนส าคญเพอสงเสรมการเรยนรโดยผานกจกรรม ใหนกเรยนไดปฏบต รวมแขงขน มกจกรรมเพอพฒนานกเรยนดานการด ารงชวต การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย รวมทงพฒนานกเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค ความภมใจในทองถนและความเปนไทย และสงเสรมเอกลกษณ “บรการด สถานทสะอาด บรรยากาศรมรน “ และอตลกษณของโรงเรยน “สะอาดตา วาจาไพเราะ” มการจดการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอรในทกระดบชน เพอใหผเรยนมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอพฒนาตนเอง ไดอยางเหมาะสม โรงเรยนมการแบงการบรหารงานออกเปน 4 ฝาย ไดแก กลมงานบรหารวชาการ กลมงานบรหารงบประมาณ กลมงานบรหารงานบคคล และกลมงานบรหารทวไป ในแตละกลมงานจะมหวหนางานและคณะครรบผดชอบ มการก าหนดเปนโครงการในแตละกลมงาน แตงตงครบคลากรรบผดชอบและมอบหมายการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการ และกจกรรม มการรายงานและสรปโครงการ รวมกนอภปรายถงปญหา อปสรรคในการด าเนนในแตละโครงการ แตละกจกรรม เพอน ามาใชในการวางแผนในการพฒนาการศกษาในปตอๆไปโรงเรยน

สงเสรมใหครจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ มการสงครเขารบการอบรมพฒนาเทคนคการสอน สงเสรมใหครจดท าแผนการการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ มการผลต/จดหาสอและนวตกรรม 2.2 ขอมล หลกฐาน เอกสารเชงประจกษ ทสนบสนนผลการประเมนตนเอง

- แผนปฏบตราชการของโรงเรยนทมโครงการดานการพฒนาความรความสามารถของนกเรยน -ค าสงแตงตงครประจ าชน แตงตงครปฏบตหนาทสอนประจ ารายวชา ตารางสอนครรายบคคล ตารางเรยน

รายชนเรยน -ผลสมฤทธทางการเรยน ผลการทดสอบระดบชาต NT ระดบชน ป.3 ผลการทดสอบ O-NET ของชน

ประถมศกษาปท 6 และมธยมศกษาปท 3 ผลการแขงขนทกษะวชาการ ผลการประเมนการอานชน ป.1 ผลประเมนการอานทกชนเรยน ภาคเรยนละ 2 ครง - ภาพถายในการท ากจกรรมตางๆของนกเรยน - เกยรตบตรนกเรยนจากการเขารวมการแขงขนในระดบตางๆ - สภาพจรงของนกเรยน

- ค าสงแตงตงมอบหมายงาน โครงการ และกจกรรม - แผนภมโครงสรางการบรหาร 4 งาน - ผลการประเมนโรงเรยนในทกๆครง - ภาพถายการรวมกจกรรมของคณะคร

-. มแผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตราชการประจ าป - มหลกสตรสถานศกษาและหลกสตรกลมสาระการเรยนรทประเมนและปรบปรงเปนปจจบนหลกสตร

รายวชาเพมเตม กจกรรมชมนม ใหนกเรยนเลอกตามความถนดและความสนใจผานกระบวนการคดและปฏบตจรง - สภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ - จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการเรยนรใหบรการทกชนเรยน

- แผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ - การบนทกการใชสอ เทคโนโลยและแหลงเรยนร - เอกสารการตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และน าผลมาพฒนาผเรยนมการบรหารจดการชน

เรยนเชงบวกโดยครมวจยชนเรยนและน าผลไปแกไขปญหาจรง - การจดใหนกเรยนน าเสนอผลงานทเกดจากการเรยนร - โครงการตนกลา เพอประเมนนกเรยนในตนปการศกษาเพอจดกลมนกเรยนตามความร ความสามารถ - โครงการพฒนาเดกพการเรยนรวม เพอพฒนาเดกทพการในดานตางๆใหเกดการพฒนาอยางเตมศกยภาพ

ของแตละคน


3.1 จดเดน โรงเรยนมการประชมเพอน าผลสมฤทธทางการเรยน ผลการอาน การเขยน การสอสาร และการคดค านวณ ความสามารถในการคดวเคราะห ผลการสอบระดบชาต ของ ป.3 ป.6 และ ม.3 ทงในปปจจบนและขอมลฐาน 3 ปยอนหลง มารวมวเคราะห สรปหาปญหา และแนวทางในการแกปญหาและหาแนวทางพฒนาคณภาพในปตอๆไป และมการก าหนดเปาหมายคณภาพนกเรยนใหพฒนาสงขน จดกจกรรมการเรยนการสอนเนนการปฏบต เนนทกษะในการอาน การเขยน และการคดค านวณ สงเสรมผเรยนใหพฒนาเตมศกยภาพ มการจดแหลงเรยนรภายในไดอยางเหมาะสม มสอดานเทคโนโลยท

โรงเรยนใชหลกการบรหารงานแบบธรรมมาภบาล มการบรหารและการจดการอยางเปนระบบ ใหทกภาคสวนมสวนรวมในการวางแผน ด าเนนการ ตลอดจนการประเมนสรปผล และวางแนวทางในปตอๆไป มครครบขนและตรงตามวชาเอก คณะครอยในวยหนมสาว มศกยภาพในการท างาน มความรกความสามคคในหมคณะ ใหความรวมมอในการท างาน เคารพเสยงสวนมาก ใหเกยรตซงกนและกน มความเคารพในผอาวโส ครสวนมากอยในวยทเหมาะสมในการท างาน ทกคนมความตงใจ มงมนในการพฒนาการเรยนการสอน หมนศกษาหา เพอน าความรและประสบการณมาใชในการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ นกเรยนใหความสนใจและมความสขกบการเรยน ใหความรวมมอในกจกรรมการเรยนการสอนเปนอยางด นกเรยนมสวนรวมในการจดบรรยากาศสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร

3.2 จดทควรพฒนา จากผลการทดสอบระดบชาต ของ ป.6 และ ม.3 ในปการศกษา 2561 สงขนกวาปทแลว แตยงต ากวาระดบประเทศอยมาก ผลการประเมนดานการอานรเรอง และการวเคราะห ยงต า ซงโรงเรยนจะตองวางแผนในการพฒนาในปตอๆไป การแบงภาระงานในแตละกลมงานยงไมขาดจากกนโดยสนเชง เนองจากขนอยกบความสามารถและความถนดของครแตละคน

ครควรน าเทคโนโลยทมอยมาใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหมากขน เพอสรางความสนใจ เพมทางเลอกในการเรยนรใหกบนกเรยน เพอใหกจกรรมการเรยนการสอนมประสทธภาพมากยงขน และครควรน าภมปญญาทองถนใหเขามามสวนรวมในการจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนร และการใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนน าไปใชพฒนาตนเอง

3.3 แผนการพฒนาคณภาพ 1) โครงการจดท าแผนปฎบตราชการประจ าป 2)โครงการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา 3)โครงการพฒนาบคลากร 4) โครงการสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ 5) โครงการตนกลา 6)กจกรรมลดเวลาเรยน เพมเวลาร 7)กจกรรมจดแสดงผลงานของนกเรยน 8) โครงการตนกลา สรปผลการพฒนามาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบปฐมวย

มาตรฐานการศกษา ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน ดเยยม มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ ดเยยม มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ดเยยม

สรปโดยรวมระดบปฐมวย ดเยยม

ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษา ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน ด มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ ดเยยม มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ดเยยม

สรปโดยรวมระดบการศกษาขนพนฐาน ด

สวนท 3 สรปผล จดแขงและอปสรรคในการพฒนา แนวทางการพฒนาในอนาคต

และความตองการความชวยเหลอ

1. สรปผลการด าเนนงานในภาพรวม โรงเรยนบานโนนด เปนโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา จดการศกษาตงแตระดบชนอนบาล 1 ถงชนมธยมศกษาปท 3 ในปการศกษา 2562 มนกเรยนทงหมดจ านวน 272 คน แบงเปนระดบอนบาล 67 คน ระดบประถมศกษา 145 คน ระดบมธยมศกษา 60 คน วนท 5 พฤศจกายน 2553 โรงเรยนไดรบประกาศใหเปนโรงเรยนดประจ าต าบลรน 2 และไดเปลยนเปน “ โรงเรยนดศรต าบล “ และปจจบนไดเปลยนชอมาเปน “โรงเรยนคณภาพประจ าต าบล” ซงโรงเรยนไดวางแผนและด าเนนการพฒนาโรงเรยนโดยมเปาหมายใหประชากรวยเรยนทกคนทงปกตและดอยโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐาน ตามสทธอยางเทาเทยมทวถง ดงมผลสรปดงน ดานผเรยน จดเดน

1. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนตามเปาหมายทโรงเรยนก าหนดไว 2. นกเรยนตงแตชน ป.1 – ม.3 (เดกปกต)อานออก 100% 3. ผลการประเมนการอาน ป.1 สงขน 16.93 % และสงกวาระดบประเทศ 4. นกเรยน ม.3 มผลทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET)สงขน 5. ผเรยนมสขภาพรางกายแขงแรง มสมรรถภาพทางกายเจรญเตบโตสมวย 6. นกเรยนกลาแสดงออก มจตใจรางเรงแจมใส 7. นกเรยนทกคนมทกษะดานอาชพ และมเจตนคตทดตออาชพสจรต 8. นกเรยนมความเคารพในกฎกตกาของหองเรยน โรงเรยนและสงคม 9. นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามทโรงเรยนก าหนด ไมมปญหาการประพฤตผดกฎหมาย จดทควรพฒนา

1. เพมผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) ในบางวชา ในระดบชน ป.6 และ ม.3 2. เพมผลทดสอบระดบชาต (O-NET) ทกรายวชา ในระดบชน ป.6 และ ม.3 ใหเทากรอสงกวา

ระดบประเทศ 3. พฒนาผลการประเมนการอานรเรองและการวเคราะห ใหสงขน 4. ก าชบเรองการท าการบานและการอานหนงสอของนกเรยนทบานใหมากขน

ดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา จดเดน

1. ผบรหารมธรรมมาภบาล ความตงใจ มความมงมน มหลกในการบรหารงาน และกรรมการ สถานศกษาใหความรวมมอในการพฒนาโรงเรยนเปนอยางด 2. ทกฝายมสวนรวมในการก าหนดวสยทศน เปาหมาย พนธกจ ทชดเจนเพอใชเปนแนวทางในการวางแผนการพฒนาการจดการศกษา

3. โรงเรยนมการแบงงานรบผดชอบออกเปน 4 ฝาย อยางชดเจน แตงตงครผรบผดชอบในการปฏบตงานตามขอบขาย มการบรหารงานอยางเปนระบบ ตามล าดบขนตอน มการประชมอยางตอเนองเพอใหทกคนทกฝายไดมสวนรวมในการระดมสมอง วางแผนการท างานใหสอดคลองเปนแนวเดยวกน มการรายงานสรปโครงการเมอสนปการศกษา

จดทควรพฒนา 1. ควรสงเสรมใหผปกครองไดมสวนรวมในการจดการศกษาและพฒนาผเรยนรวมกน 2. ควรสรางเครอขายศษยเกาใหเขมแขง เพอใหศษยไดชวยสงเสรมและพฒนาการจดการศกษา

ดานกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ จดเดน

1. ครมความตงใจ มงมนในการปฏบตงาน ปฏบตหนาทอยางเตมเวลา เตมความสามารถ 2. ครใหนกเรยนมสวนรวมในการจดสภาพแวดลอมใหเออตอการเรยนการสอน 3. ครจดการเรยนรโดยใช active learning สงเสรมใหนกเรยนไดลงมอปฏบตจรง

จดทควรพฒนา 1. ครตองศกษานกเรยนแตละคนใหรอบดาน เพอวางแผนพฒนาใหเตมศกยภาพ 2. ครควรน าภมปญญาทองถนมาใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหมากขน

2. จดแขงและอปสรรคในการพฒนา จดแขง

1. ผบรหารโรงเรยนมวสยทศนกวางไกล มแนวทางการบรหารงานทชดเจน ทกฝายเขาใจตรงกน เปดโอกาสใหทกสวนมสวนรวมในการวางแผนและด าเนนการ

2. คณะครมความรก ความสามคคในหมคณะ มความเคารพในคณวฒและวยวฒ ชวยเหลอซงกนและกนทงในเรองงานและเรองสวนตว ครสวนมากเปนครในทองถนท าใหสามารถทมเทเวลาใหกบการปฏบตหนาทอยางเตมท 3. ชมชนเปนชมชนชนบท หางไกลจากอบายมข ปญหาสงคมทรนแรง การจราจรทตดขด อากาศทมมลพษ ท าใหการเดนทางมาเรยนของนกเรยนและการมาสงของผปกครองมความปลอดภย สามารถก าหนดระยะเวลาในการเดนทางไดถกตอง 4. ชมชนรอบๆ โรงเรยน เปนชมชนทประชาชนมความขยนขนแขงในการท ามาหากน หมนศกษาหาความรใหมมาพฒนาอาชพ ท าใหมอาชพใหม ๆ เกดขนมากมาย เชน การเลยงกบ การเพาะเหด การนงปลาท การท าขนม การเยบกระเปา ฯลฯ เปนการสรางทางเลอกใหกบเดกรนหลงไดใชเปนแนวทางในการประกอบอาชพในอนาคต 5. ชมชนใหความรวมมอกบโรงเรยนในการก าหนดนโยบาย ด าเนนงานและแกปญหา รวมกบโรงเรยน ชมชนเปนชมชนชนบท มความเอออาทรซงกนและกน ชวยกนสอดสองดแลพฤตกรรมของนกเรยนรวมกน เปนสงคมทหางไกลจากอบายมข เชน การพนน ยาเสพตด ปลน จ การหลอกลวง การจราจรตดขด มลพษทางอากาศ มลพษทางเสยง เปนสงคมทมความปลอดภยสง

6. โรงเรยนมทตงทเหมาะสม เปนศนยรวมของชมชน ในการท ากจกรรมตาง ๆ เชน การกฬา บรเวณโรงเรยนสะอาด บรรยากาศรมรน มแหลงเรยนรอยางเพยงพอ มสออปกรณททนสมย มหองปฏบตการตาง ๆ เชน หองวทยาศาสตรหองปฏบตการคอมพวเตอร หองปฏบตการของกลมสาระตาง ๆ หองสมด 3 D ททนสมย

7. นกเรยนมเผาเดยว คอ เผาลาว ท าใหสามารถสอสารกนระหวางนกเรยนกบนกเรยน นกเรยนกบคร ครกบผปกครอง กนไดเขาใจงาย และไมมปญหาการทะเลาะววาทระหวางเผาพนธ

3. อปสรรคในการพฒนา 1. นกเรยนสวนมากอาศยอยกบ ป ยา ตา ยาย บางสวนผปกครองมปญหาเรองการหยาราง ท าใหนกเรยนไมไดรบการดแลเอาใจใสเทาทควร ทงในเรองการเรยน การกนอย นกเรยนบางสวนตองยายตดตามผปกครองอยบอย ๆ ท าใหเกดปญหาตอการเรยน การจดท าเอกสารหลกฐานทางการเรยน การปรบตว 2 นกเรยนสวนมากเปนครอบครวยากจน อาศยอยกบป ยา ตา ยาย ทางโรงเรยนจงไมสามารถก าหนดกฎระเบยบไดเหมอนกบโรงเรยนทนกเรยนมความพรอม เชน รองเทานกเรยน การปกชอบนหนาอก

4. แนวทางการพฒนาในอนาคต จากผลการด าเนนงานทงหมด ระบขอคนพบทตองพฒนาตอไปดงน พฒนาดานบคลากร

1. พฒนาครใหมความรเกยวกบเทคนควธการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 2. พฒนาครใหมความสามารถใชสอคอมพวเตอรในการจดการเรยนการสอนทหลากหลาย 3. พฒนาครใหออกแบบการสอนใหนกเรยนไดใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ในการศกษาคนควา

ใหมากขน 4. พฒนาระบบนเทศภายในใหเขมแขง 5. ใหครไดอบรม พฒนา ศกษาดงานทงในประเทศและตางประเทศ

พฒนาดานการจดกจกรรมการเรยนการสอน 1. จดสอนซอมเสรมใหนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนต าและอานไมออกเขยนไมได 2. จดกจกรรมสงเสรมการเปนบคคลแหงการเรยนรแกนกเรยน เชน กจกรรมสงเสรมความเปนเลศทาง

วชาการ 3. จดกจกรรมการเรยนการสอน โดยใหนกเรยนศกษาคนควาดวยตนเอง ทงในและนอกสถานศกษา 4. จดกจกรรมการเรยนการสอนแบบโครงงาน 5. จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยน านกเรยนศกษาแหลงเรยนรนอกสถานศกษา 6. จดแขงขนทกษะทางวชาการ

พฒนาดานสอและเทคโนโลย 1. จดหาสอ DLTV ใหครบทกหองเรยน 2. จดหาสอการเรยนการสอนในหองปฏบตการตางๆใหเพยงพอ

5. ความตองการการชวยเหลอ 1. จดสรรบคลากรใหเพยงพอ ตรงตามความรความสามารถและสาขาวชาเอกทขาดแคลน 2. จดอบรมและฝกปฏบตการ เรอง การใชสอและเทคโนโลย และนวตกรรมทางการเรยนการสอน เพอน า

ความรไปใชในการจดการเรยนการสอนและพฒนาตนเอง 3. ตองการใหมการประสานงานกบหนวยงานอน เพอพฒนาเศรษฐกจชมชนและจดกจกรรมการเรยนการ

สอนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอพฒนาการเรยนรและพฒนาผลงานทางวชาการ 4. ตองการความชวยเหลอดานงบประมาณในการจดหาวสดในการจดกจกรรมการเรยนการสอนการสงเสรม

งานอาชพ โดยเฉพาะกลมวชาทนกเรยนลงมอปฏบตรวมกนเปนกระบวนการกลม 5. ตองการการสนบสนน DLTV ใหครบทกหองเรยน

6. ดานการอบรมครและบคลากรในโรงเรยนเกยวกบการปฏรปการเรยนการสอน การพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา ตลอดจนการสนบสนนดานเอกสารในการศกษาคนควา

7. ตองการใหหนวยงานทเกยวของ เชน อบต ไดเขาไปดแลดานความเปนอยของนกเรยนและครอบครว โดยเฉพาะครอบครวทยากจน หรอครอบครวทมเฉพาะคนแกและเดกอยรวมกน และมสภาพบานทเลกและเสอมโทรม เพราะจะมผลตอการเรยนของเดก

ภาคผนวก

ค าสงโรงเรยนบานโนนด ท...19..../ 2563

เรอง แตงตงคณะกรรมการจดท ารายงานประจ าป ประจ าปการศกษา 2562 -------------------------

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2 ) พทธศกราช 2545 หมวด 6 มาตรา 48 ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาและเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก โรงเรยนบานโนนดจงขอแตงตงคณะกรรมการจดท ารายงานประจ าปการศกษา 2562 ดงน

1. คณะกรรมการอ านวยการ 1. นายจ ารส วงศแดง ผอ านวยการสถานศกษา ประธานกรรมการ 2. นางบษบา ตงตา ครช านาญการพเศษ รองประธานกรรมการ 3. นางเนตรนภา นลศร ครช านาญการพเศษ กรรมการ 4. นางสภาวด บญปราณต ครช านาญการพเศษ กรรมการ 5. นางอภญญา ตามสวน ครช านาญการพเศษ กรรมการ

2. คณะกรรมการด าเนนการเกบรวบรวมขอมล 1. นายจ ารส วงศแดง ผอ านวยการสถานศกษา ประธานกรรมการ 2. นางบษบา ตงตา ครช านาญการพเศษ รองประธานกรรมการ 3. นางเนตรนภา นลศร ครช านาญการพเศษ กรรมการ 4. นางสภาวด บญปราณต ครช านาญการพเศษ กรรมการ 5. นางอภญญา ตามสวน ครช านาญการพเศษ กรรมการ 6. นางวนดา ศรสงา ครช านาญการพเศษ กรรมการ 7. นางรงรวน เทยมกน ครช านาญการพเศษ กรรมการ 8. นางจตภนนท พลยศกลพงศ ครช านาญการพเศษ กรรมการ 9. นายภชนะ ออมแกว ครช านาญการพเศษ กรรมการ 10. นางสดาภรณ สปตต ครช านาญการพเศษ กรรมการ 11. นางสยากร สภาพ ครช านาญการพเศษ กรรมการ 12. นางกนษฐา ดวงศร ครช านาญการพเศษ กรรมการ 13. นายกรกฎ ประเสรฐสงข คร กรรมการ 14. นายวรเดช ทรา คร กรรมการ 15. นางสาวพกลแกว งอมสงด ครผชวย กรรมการ 16. นายธนานวฒน สบสมมา พนกงานราชการ กรรมการ

17. นางสาวสนย จ านงค ครเดกพเศษ กรรมการ 18. นางสาวอาภากร สบสมมา ครอตราจาง กรรมการ 19. นางสาวพจมาลย บญเปรยว ครอตราจาง กรรมการ 20. นางสาวสรนยา แกวอดร นกศกษาฝกประสบการณ กรรมการ 21. นางสดาวรรณ จนครา ครช านาญการพเศษ กรรมการ/เลขานการ 22. นายธระพงษ ไพรวงษ ครผชวย กรรมการ/ผชวยเลขานการ 23. นางสาวพฒตา ทองปญญา ครธรการ กรรมการ/ผชวยเลขานการ

3. คณะกรรมการด าเนนการจดพมพและเขาเลม 1. นางบษบา ตงตา ครช านาญการพเศษ ประธานกรรมการ

2. นางสดาภรณ สปตต ครช านาญการพเศษ รองประธาน 3. นางสยากร สภาพ ครช านาญการพเศษ กรรมการ

4. นางสาวพจมาลย บญเปรยว ครอตราจาง กรรมการ 5. นางสดาวรรณ จนครา ครช านาญการพเศษ กรรมการ/เลขานการ 6. นายธระพงษ ไพรวงษ ครผชวย กรรมการ/

ผชวยเลขานการ

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท 27 มนาคม 2563

(ลงชอ) (นายจ ารส วงศแดง) ผอ านวยการโรงเรยนบานโนนด

คณะกรรมการสถานศกษาโรงเรยนบานโนนด ลงนามใหความเหนชอบ

(ลงชอ )..................................................................................ประธานกรรมการสถานศกษา ( นายพนธ ใสกระจาง ) (ลงชอ )..................................................................................รองประธานกรรมการสถานศกษา ( นายพร สบบตร ) (ลงชอ )..................................................................................รองประธานกรรมการสถานศกษา ( นายวรตน มค า ) ผแทนองคกรสวนทองถน (ลงชอ )..................................................................................กรรมการสถานศกษา ( นายบญม จกหาญ ) ผแทนองคกรชมชน (ลงชอ )..................................................................................กรรมการสถานศกษา ( นายสรยนต ศรกพนธ ) ผแทนผปกครอง (ลงชอ )..................................................................................กรรมการสถานศกษา ( นายมานพ สมหมาย ) ผแทนพระภกษ (ลงชอ )..................................................................................กรรมการสถานศกษา ( นายไสว ทองสงค ) ผแทนศษยเกา (ลงชอ )..................................................................................กรรมการสถานศกษา ( นางรงรวน เทยมกน ) ผแทนคร (ลงชอ )..................................................................................เลขานการ ( นายจ ารส วงศแดง ) ผอ านวยการโรงเรยนบานโนนด

คณะผจดท า

คณะกรรมการอ านวยการ 1. นายจ ารส วงศแดง ผอ านวยการสถานศกษา ประธานกรรมการ 2. นางบษบา ตงตา ครช านาญการพเศษ รองประธานกรรมการ 3. นางเนตรนภา นลศร ครช านาญการพเศษ กรรมการ 4. นางสภาวด บญปราณต ครช านาญการพเศษ กรรมการ 5. นางอภญญา ตามสวน ครช านาญการพเศษ กรรมการ คณะกรรมการด าเนนการเกบรวบรวมขอมล 1. นายจ ารส วงศแดง ผอ านวยการสถานศกษา ประธานกรรมการ 2. นางบษบา ตงตา ครช านาญการพเศษ รองประธานกรรมการ 3. นางเนตรนภา นลศร ครช านาญการพเศษ กรรมการ 4. นางสภาวด บญปราณต ครช านาญการพเศษ กรรมการ 5. นางอภญญา ตามสวน ครช านาญการพเศษ กรรมการ 6. นางวนดา ศรสงา ครช านาญการพเศษ กรรมการ 7. นางรงรวน เทยมกน ครช านาญการพเศษ กรรมการ 8. นางจตภนนท พลยศกลพงศ ครช านาญการพเศษ กรรมการ 9. นายภชนะ ออมแกว ครช านาญการพเศษ กรรมการ 10. นางสดาภรณ สปตต ครช านาญการพเศษ กรรมการ 11. นางสยากร สภาพ ครช านาญการพเศษ กรรมการ 12. นางกนษฐา ดวงศร ครช านาญการพเศษ กรรมการ 13. นายกรกฎ ประเสรฐสงข คร กรรมการ 14. นายวรเดช ทรา คร กรรมการ 15. นางสาวพกลแกว งอมสงด ครผชวย กรรมการ 16. นายธนานวฒน สบสมมา พนกงานราชการ กรรมการ 17. นางสาวสนย จ านงค ครเดกพเศษ กรรมการ 18. นางสาวอาภากร สบสมมา ครอตราจาง กรรมการ 19. นางสาวพจมาลย บญเปรยว ครอตราจาง กรรมการ 20. นางสาวสรนยา แกวอดร นกศกษาฝกประสบการณ กรรมการ 21. นางสดาวรรณ จนครา ครช านาญการพเศษ กรรมการ/เลขานการ 22. นายธระพงษ ไพรวงษ ครผชวย กรรมการ/ผชวยเลขานการ 23. นางสาวพฒตา ทองปญญา ครธรการ กรรมการ/ผชวยเลขานการ

คณะกรรมการด าเนนการจดพมพและเขาเลม 1. นางบษบา ตงตา ครช านาญการพเศษ ประธานกรรมการ

2. นางสดาภรณ สปตต ครช านาญการพเศษ รองประธาน 3. นางสยากร สภาพ ครช านาญการพเศษ กรรมการ

5. นางสดาวรรณ จนครา ครช านาญการพเศษ กรรมการ/เลขานการ 6. นายธระพงษ ไพรวงษ ครผชวย กรรมการ/ผชวยเลขานการ

สรปเหรยญรางวล ศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ สพป.ศก.1 ป 2562 โรงเรยน บานโนนด CEO วงหน ๒ รางวล กจกรรม (ชวงชน) กลมสาระ ชอนกเรยน ผฝกสอน

ทอง ประดษฐดอกไมใบตอง พานพมสกการะ ชน ป.4-6

การงานอาชพฯ

เดกหญงภทรวด ไกรสข นางสดาภรณ สปตต

เดกหญงอะทตยา บญสง

เดกหญงจรภญญา ศรมานพ

เดกหญงจนตนา แกวกองแสง

เดกหญงวมลสร พรมชาต

เดกชายฑณภทร สายพนธ

ทอง การจดสวนถาดแบบชน ชน ม.1-3 การงานอาชพฯ

เดกชายโชคปต ตนฮวดเจรญ นางกนษฐา ดวงศร

เดกหญงยภาพร สชมพ นางสาวสรนยา แกวอดร

เดกหญงมนษกา พรมชาต

ทอง เครองรอน ประเภทรอนนานปลอยดวยมอ ชน ป.4-6

นกบนนอย เดกชายอนชย โพธค า นายธระพงษ ไพรวงษ

เดกชายภานวฒน พรมชาต นายภชนะ ออมแกว

ทอง การปนดนน ามน (ทม 3 คน) ปฐมวย เดกหญงศภสรา เกษร นางอรณศร บรณะ

เดกหญงณฐณชา สมจนทร นางสาวพกลแกว งอมสงด

เดกหญงลนพตตา นยบตร นางสาวอาภากร สบสมมา

ทอง เรยงรอยถอยความ เขยนเรยงความ ชน ม.1-3 ภาษาไทย เดกหญงยภาพร สชมพ นางกนษฐา ดวงศร

ทอง ตอค าศพทภาษาไทย (ค าคมเดม) ชน ม.1-3 ภาษาไทย เดกชายจกรกฤช เอยมบางยง นางกนษฐา ดวงศร

เดกหญงมนษกา พรมชาต นางสาวสรนยา แกวอดร

ทอง ประดษฐงานใบตอง บายศรปากชาม ชน ป.1-6 บกพรองทางการเรยนร

เรยนรวม-การงานฯ

เดกชายฉฐมงคล งามมาก นายธระพงษ ไพรวงษ

http://kap.sisaketedu1.go.th/sk169/cert/kp-cert1.php?id=13640






























เดกชายศกดสทธ แกวอดร นางสยากร สภาพ

เดกชายเจษฎา สอนศร นางสดาวรรณ จนครา

ทอง การวาดภาพดวยโปรแกรม Paint ชน ป.1-6 บกพรองทางการเรยนร


เดกชายณฐสทธ ทพยกระโทก

เดกชายอนชย โพธค า นายภชนะ ออมแกว

ทอง การวาดภาพดวยโปรแกรม Paint ชน ม.1-3 บกพรองทางการเรยนร


เดกชายชยยนต พดทา

เดกชายอานนท ศรสข นายภชนะ ออมแกว

ทอง สวนถาดแบบชน บกพรองทางการเรยนร เรยนรวม-การงานฯ

เดกชายณฐพงษ ทรงงาม

เดกชายธนกฤต ดวนใหญ นางสาวสรนยา แกวอดร

เดกชายธนสทธ บญหนก นางกนษฐา ดวงศร

ทอง สวนถาดแบบแหง บกพรองทางการเรยนร เรยนรวม-การงานฯ

เดกชายศกดนนท อ าสงเนน นางสดาวรรณ จนครา

รางวล กจกรรม (ชวงชน) กลมสาระ ชอนกเรยน ผฝกสอน เดกชายธนวฒน บษบา นางวนดา ศรสงา

เดกชายอภรกษ สวรรณสข นางสาวสนย จ านงค

ทอง การเลานทาน (เดยว) ชน ป.1-6 บกพรองทางการเรยนร

เรยนรวม-ไทย

เดกหญงน าฝน ทบพดซา นางวนดา ศรสงา

ทอง การเลานทาน (เดยว) ชน ม.1-3 บกพรองทางการเรยนร


เดกชายธนวต วเศษสงข นางกนษฐา ดวงศร

ทอง นกอานขาวรนเยาว (เดยว) ชน ป.1-6 บกพรองทางการเรยนร


เดกหญงชลธชา แกวอดร นางวนดา ศรสงา

ทอง หนงสอเลมเลก ชน ม.1-3 (บกพรองทางการเรยนร)


เดกหญงจรยาพร โถเรศ นางกนษฐา ดวงศร

เดกชายธนพฒน แกวอดร นางสาวสรนยา แกวอดร

เดกชายณฐวฒ สวสด

ทอง วาดภาพระบายส (เดยว) ชน ม.1-3 บกพรองทางการเรยนร

เรยนรวม-ศลปะ

เดกหญงสชาวด สวางภพ นางรงรวน เทยมกน

ทอง ขบรองเพลงไทยลกทง ชน ม.1-3 บกพรองทางการเรยนร


เดกหญงนภสสร โพธม นางรงรวน เทยมกน

ทอง เตนหางเครองประกอบเพลง ชน ป.1-6 บกพรองทางการเรยนร


เดกชายเจษฎาพร สวสด นางกนษฐา ดวงศร

เดกหญงน าฝน ทบพดซา นางสาวสรนยา แกวอดร

เดกหญงปณญาว กงเกษ นางสาวพฒตา ทองปญญา

เดกชายธนวฒน ดวนใหญ นางสาวพจมาลย บญเปรยว

เดกชายวชรพล สวางภพ นางจฬาลกษณ ทะรา

เดกหญงชลธชา แกวอดร นางสาวอาภากร สบสมมา

















































เดกชายชาคร ผกาทอง นางสาวพกลแกว งอมสงด

ทอง ศลปสรางสรรค (เดยว) ชน ป.4-6 ศลปะ-ทศนศลป

เดกชายเทพศวช พรมชาต นางสาวสนย จ านงค

ทอง วาดภาพระบายส (เดยว) ชน ป.1-3 ศลปะ-ทศนศลป

เดกชายคมชาญ เอยมสอาด นางสาวสนย จ านงค

ทอง การสรางสรรคภาพดวยการปะตด ชน ป.1-3 ศลปะ-ทศนศลป

เดกหญงพมลวรรณ เทพสนทด นางสาวสนย จ านงค

เดกหญงอมลวญ อรา นางสาวสนย จ านงค

ทอง การสรางสรรคภาพดวยการปะตด ชน ป.4-6 ศลปะ-ทศนศลป

เดกหญงจนตนา แกวกรองเเสง นางสาวสนย จ านงค

เดกหญงวมลสร พรมชาต นางสาวสนย จ านงค

ทอง การสรางสรรคภาพดวยการปะตด ชน ม.1-3 ศลปะ-ทศนศลป

เดกหญงจรยาพร โถเรศ นางสยากร สภาพ

เดกชายปฏภาณ. บญหนก นายธระพงษ ไพรวงษ

รางวล กจกรรม (ชวงชน) กลมสาระ ชอนกเรยน ผฝกสอน

ทอง การแสดงตลก ชน ป.1-ม.3 ศลปะ-นาฏศลป

เดกชายโชคปต ตนฮวดเจรญ นางกนษฐา ดวงศร

เดกชายยทธนา มะโน นางสาวสรนยา แกวอดร

เดกชายจกรน หมอกวงษ

เดกชายณฐวฒ สวสด

เดกชายจกรกฤช เอยมบางยง

ทอง เพลงคณธรรม ชน ม.1-3 สงคมศกษาฯ เดกหญงกตตยาพร คงค า

เดกหญงศศภา บญสง

เดกหญงสรนอร สรยะวงศ

เดกหญงกญญาภทร เพชรคลาย นางสภาวด บญปราณต

เดกหญงครษฐา แสงทอง นางรงรวน เทยมกน

ทอง เลานทานคณธรรม (เดยว) ชน ป.4-6 สงคมศกษาฯ เดกหญงภทรพร กระโพธ นางสดาภรณ สปตต ทอง เลานทานคณธรรม (เดยว) ชน ม.1-3 สงคมศกษาฯ เดกชายพฒชย บญประจง นางนางสภาวด บญปราณต

ทอง แอโรบก ชน ม.1-3 สขศกษาฯ เดกหญงกตตยาพร คงค า นางสาวพกลแกว งอมสงด

เดกหญงกญญาภทร เพชรคลาย นางสาวอาภากร สบสมมา

เดกหญงครษฐา แสงทอง นางจฬาลกษณ ทะรา

เดกหญงสชาวด สวางภพ นางสาวพจมาลย บญเปรยว

เดกหญงวรรณประภา เฉลม นางสาวพฒตา ทองปญญา

เดกหญงพรทพา สมหมาย นางสาวสรนยา แกวอดร

เดกหญงสรนอร สรยวงศ

เดกหญงทฑมพร พรมงาม

เดกหญงศศภา บญสง

เดกหญงชนกานต พดทา





















































เงน การใชเขมทศ การคาดคะเนและสะกดรอย ชน ป.4-6

พฒนาผเรยน เดกหญงนภสนนท ประจลลา

เดกหญงสพตรา พรมชาต

เดกหญงสตมา งามมาก

เดกหญงสโรชา สงหค า นายภชนะ ออมแกว

เดกหญงกนกวรรณ สดา นายกรกฎ ประเสรฐสงข เดกหญงทรรศนย อาจสาล นายธระพงษ ไพรวงษ

เงน หนงสอเลมเลก ชน ม. 1-3 พฒนาผเรยน เดกหญงจรยาพร โถเรศ นางกนษฐา ดวงศร

เดกหญงยภาพร สชมพ นางสาวสรนยา แกวอดร

เดกหญงณฐลดา พรมชาต

เงน สรางสรรคผลงานคณตศาสตรโดยใชโปรแกรม GSP ชน ป.4-6

คณตศาสตร เดกหญงวไลลกษณ สาโสม นางบษบา ตงตา

เดกหญงเขมจรา ทพยกระโทก

รางวล กจกรรม (ชวงชน) กลมสาระ ชอนกเรยน ผฝกสอน

เงน สรางสรรคผลงานคณตศาสตรโดยใชโปรแกรม GSP ชน ม.1-3

คณตศาสตร เดกชายอทธชย พรมชาต นางบษบา ตงตา

เดกหญงชตมา พรมสาล

เงน คดเลขเรว ชน ม.1-3 คณตศาสตร เดกหญงนฤมล พรมชาต นางรงรวน เทยมกน

เงน ตอสมการคณตศาสตร (เอแมท) ชน ม.1-3 คณตศาสตร เดกชายเจษฎาพร เสาเวยง นางบษบา ตงตา

เดกชายจรชย บญชวย

เงน ซโดก ชน ม.1-3 คณตศาสตร เดกชายเจษฎาพร เสาเวยง นางบษบา ตงตา

เงน การใชโปรแกรมน าเสนอ (Presentation) ชน ป.4-6

คอมพวเตอร เดกชายศภสนต พรมชาต นายภชนะ ออมแกว

เดกชายพรพฒน ออมแกว นายกรกฎ ประเสรฐสงข เงน ตอศพทภาษาองกฤษ (Crossword) ชน ม.1-3 ตางประเทศ เดกหญงมนษกา พรมชาต นางสยากร สภาพ

เดกหญงจระวรรณ ศรมาบตร นางสาวพจมาลย บญเปรยว

เงน วรรณกรรมพจารณ ชน ม.1-3 ภาษาไทย เดกหญงทฆมพร พรมงาม นางกนษฐา ดวงศร

เงน พนจวรรณคด ชน ป.1-3 ภาษาไทย เดกหญงกานตมณ ใสกระจาง นางจตภนนท พลยศกลพงศ

เงน วาดภาพระบายส (เดยว) ชน ป.1-6 บกพรองทางการเรยนร


เดกหญงปณญาว กงเกษ นางวนดา ศรสงา

เงน อจฉรยภาพทางวทยาศาสตร ชน ม.1-3 วทยาศาสตร เดกชายจกรกฤษ เอยมบางยง นายธระพงษ ไพรวงษ

เดกหญงพชร ดวนใหญ

เดกหญงทพธญญา ออมแกว

เงน ขบรองเพลงพระราชนพนธ ชาย ชน ม.1-3 ศลปะ-ดนตร เดกชายพฒชย บญประจง นางรงรวน เทยมกน

เงน ขบรองเพลงพระราชนพนธ หญง ชน ม.1-3 ศลปะ-ดนตร เดกหญงชนภนภา มสโรจน นางรงรวน เทยมกน

เงน ศลปสรางสรรค (เดยว) ชน ป.1-3 ศลปะ-ทศนศลป

เดกหญงวรญญา หาดค า นางสาวสนย จ านงค




















































เงน วาดภาพระบายส (เดยว) ชน ม.1-3 ศลปะ-ทศนศลป

เดกชายโชคปต ตนฮวดเจรญ นายกรกฎ ประเสรฐสงข

เงน โครงงานคณธรรม ชน ม.1-3 สงคมศกษาฯ เดกหญงพชร ดวนใหญ นางนางสภาวด บญปราณต

เดกหญงทพธญญา ออมแกว นางรงรวน เทยมกน

เดกหญงสรนธร สรยวงค

เดกหญงชนมนภา มสโรจน

เดกหญงชตมา พรมสาร

เงน แอโรบก ชน ป.1-6 สขศกษาฯ เดกหญงกฤตยา แกวหลอย นางสาวพฒตา ทองปญญา

เดกหญงพนตพร ดวนใหญ นางสาวพจมาลย บญเปรยว

เดกหญงกนกวรรณ สดา

เดกหญงชมพนช พรมชาต

เดกหญงสตมา งามมาก

เดกหญงสพตรา พรมชาต

เดกชายศภวชญ กงทวยหาญ นางสาวพกลแกว งอมสงด

รางวล กจกรรม (ชวงชน) กลมสาระ ชอนกเรยน ผฝกสอน เดกหญงสโรชา สงคค า นางสาวอาภากร สบสมมา

เดกหญงทรรศนย อาจสาล นางจฬาลกษณ ทะรา

เดกหญงปทมาพร แซล นางสาวสรนยา แกวอดร

เงน ตอบปญหาสขศกษาและพลศกษา ชน ป.1-6 สขศกษาฯ เดกหญงนภสนนท ประจลลา นายวรเดช ทะรา

เดกชายศภสนห พรหมชาต นายวรเดช ทะรา

เงน ตอบปญหาสขศกษาและพลศกษา ชน ม.1-3 สขศกษาฯ เดกหญงพชร ดวนใหญ นายนายวรเดช ทะรา

เดกหญงสรนธร สรยวงค นายนายวรเดช ทะรา

ทองแดง คดเลขเรว ชน ป.1-3 คณตศาสตร เดกหญงอมลวญ อรา นางบษบา ตงตา

ทองแดง ซโดก ชน ป.1-6 คณตศาสตร เดกชายจรพชร สวสด นางบษบา ตงตา

ทองแดง พนจวรรณคด ชน ม.1-3 ภาษาไทย เดกหญงณฐลดา พรมชาต นางกนษฐา ดวงศร

ทองแดง ศลปสรางสรรค (เดยว) ชน ม.1-3 ศลปะ-ทศนศลป

เดกหญงชตมา พรมสาร นายกรกฎ ประเสรฐสงข

ชมเชย คดเลขเรว ชน ป.4-6 คณตศาสตร เดกหญงเกวลน นกหมาย นางบษบา ตงตา

** พมพเกยรตบตร นกเรยนและคร คลกทชอ นกเรยนหรอคร (ตดตงโปรแกรม PDF Reader กอนพมพ)












































สรปผลเหรยญรางวล ศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ สพป.ศก.1 ป 2562 ท โรงเรยน

ชมเชย รวม ตวแทน นกเรยน CEO 1 อนบาลศรสะเกษ 106 3 2 - 111 40 238 สวนสมเดจ 2 อนบาลวดพระโต 101 12 7 2 122 20 64 หลวงพอโต 3 อนบาลกนทรารมย 70 15 7 1 93 10 44 กลาง กร. 4 อนบาลโนนคณ(โนนคอวทยาคาร) 64 18 9 2 93 6 13 บรพาฯ 5 บานดนด าเหลาเสนไต 64 14 11 2 91 4 9 ประจมฯ 6 อนบาลยางชมนอย(หนวยครราษฎรรงสรรค) 62 11 10 2 85 8 18 ยางชมฯ 7 อนบาลอ าเภอน าเกลยง(เขน) 60 9 6 1 76 2 5 น าเกลยง 8 บานโพธโนนจานอลอก 52 12 2 1 67 3 8 หลวงพอโต 9 บานคบ 51 11 8 3 73 8 18 น าเกลยง 10 บานแสงใหญ(ครราษฎรบ ารง) 49 17 2 - 68 3 7 ฟากมลฯ 11 มารวทยา 48 10 2 2 62 6 9 เอกชน 12 บานรองสะอาด 47 13 4 3 67 10 17 พยห 13 บานดนสม (อสพป.๘) 45 11 4 2 62 2 2 มตรภาพ 14 บานหนองแวง(โสวรรณวทยาคม) 44 9 3 - 56 6 9 ฟากมลฯ 15 บานดวนใหญ(ลราษฎรวฒนา) 39 9 5 1 54 - - วห.2 16 บานละเอาะ 37 6 4 1 48 2 54 น าเกลยง

17 บานหนองหญาปลอง(ส านกงานสลากกนแบงสงเคราะห ๖๐)

36 11 5 1 53 1 1 ทกษณฯ

18 บานต าแยหนองเมก 36 3 8 2 49 2 7 พยห 19 อนบาลพยห 35 15 4 - 54 2 4 พยห 20 บานโนนเพก 35 10 3 - 48 - - พยห

http://kap.sisaketedu1.go.th/sk169/reg_list.php?scid=026





































































































21 บานหวววหนองนาร 35 7 7 1 50 3 3 วห.1 22 บานหนองแวง 35 6 3 - 44 1 6 บรพาฯ 23 บานผกแพว(ครราษฎรรงสฤษฎ) 35 5 6 - 46 1 2 ทกษณฯ 24 ตะดอบวทยา 34 15 5 1 55 3 7 ศรล าดวน 25 บานเจย 33 10 - 1 44 1 1 ฟากมลฯ 26 บานโนนคณ 32 16 7 2 57 2 12 ยางชมฯ 27 บานผกบง 32 11 4 2 49 3 18 ทกษณฯ 28 บานค าเนยม(ค าเนยมวทยาคาร) 32 9 4 2 47 3 8 มตรภาพ 29 บานลอชยโนนศรไคลรองน าค า 31 3 5 - 39 6 16 กลาง กร. 30 บานลนฟา 30 5 2 1 38 - - ยางชมฯ 31 บานโนนแกด 29 10 2 1 42 3 21 ศรล าดวน 32 กลมโรงเรยนทงเทน 29 4 3 1 37 3 7 ฟากมลฯ 33 บานโนนด 28 21 4 1 54 - - วห.2 34 บานกะเอน 28 12 4 1 45 3 13 วห.1 35 บานพะแนงวทยา 28 8 9 1 46 1 1 ทกษณฯ ท โรงเรยน

ชมเชย รวม ตวแทน นกเรยน CEO 36 บานโพธ(โพธทองวทยา) 28 6 4 1 39 1 2 ประจมฯ 37 บานโพนคอ 27 17 7 3 54 - - ศรล าดวน 38 บานหนองแวง 27 5 5 - 37 3 7 น าเกลยง 39 บานเจาทง 26 6 7 1 40 1 2 วห.1 40 บานโพนยาง 26 5 2 2 35 - - วห.2 41 บานโพธศร(ครราษฎรอนทรสภผล) 25 14 2 - 41 - - พยห 42 บานจาน 25 13 8 - 46 1 3 ทกษณฯ 43 บานกานเหลอง 25 7 5 3 40 3 22 สวนสมเดจ 44 บานสบาย 25 6 3 1 35 6 20 น าเกลยง 45 กลมหนองกกหนองก 25 6 2 - 33 4 18 มตรภาพ 46 บานคอเมองแสน 25 5 3 - 33 1 1 ยางชมฯ 47 บานอาลย 24 7 3 - 34 2 4 ทกษณฯ 48 บานสวาง 24 5 4 - 33 3 9 วห.1 49 บานน าเกลยง 24 5 2 - 31 2 7 น าเกลยง 50 บานกดเมองฮาม(ศรราษฎรสงเคราะห) 24 4 7 3 38 - - ยางชมฯ 51 บานกลวย 24 4 7 2 37 - - กลาง กร. 52 บานคอนกาม 21 12 4 1 38 3 6 ยางชมฯ 53 บานบกแดงผกขะยา 21 10 1 - 32 - - ประจมฯ 54 บานกดโงง (สรราษฎรบ ารง) 21 6 3 1 31 3 5 สวนสมเดจ 55 บานละทาย 21 5 - - 26 1 2 ฟากมลฯ 56 บานผกขะ 21 4 1 - 26 1 12 ยางชมฯ 57 บานหญาปลอง 21 3 4 1 29 - - พระธาตฯ


























































































































































































58 บานโคกสะอาด 20 6 2 3 31 2 3 บรพาฯ 59 ขมค าวทยา(ส านกงานสลากกนแบงสงเคราะห ๖๗๓) 20 5 9 1 35 4 7 วห.1 60 บานน าค า 20 5 1 - 26 - - พระธาตฯ 61 บานคลอมตรภาพท ๒๒๖ 18 5 3 - 26 3 45 ทกษณฯ 62 บานเปอยประชาสามคค 18 2 4 3 27 - - พยห 63 มารดาทรงธรรม 18 2 4 - 24 - - เอกชน 64 บานหนองแลงระไง 18 1 - - 19 1 12 น าเกลยง 65 บานหนองครก 17 21 3 2 43 - - สวนสมเดจ 66 บานโนนสง(โนนสงวทยาคาร) 17 8 6 1 32 3 8 กลาง กร. 67 ราชประชานเคราะห ๒๙ จงหวดศรสะเกษ 17 7 5 - 29 - - สวนสมเดจ 68 บานหนองแกวส าโรง 17 6 8 1 32 4 4 หลวงพอโต 69 บานผง(มธลหประชาสรรค) 17 6 2 - 25 1 8 ฟากมลฯ 70 บานกอกหวนา 17 5 4 2 28 1 1 ฟากมลฯ 71 ชมชนหนองสงข 17 2 3 1 23 - - วห.2 72 กระแชง(ครราษฎรนกล) 17 2 1 1 21 - - พยห ท โรงเรยน

ชมเชย รวม ตวแทน นกเรยน CEO 73 บานหนองแวงโพนเขวา 17 1 1 - 19 2 2 หลวงพอโต 74 บานรง 16 5 - 1 22 2 2 น าเกลยง 75 บานโนนหงหนองหวาน าทวม 16 3 1 1 21 2 4 หลวงพอโต 76 นคมสรางตนเองหวยคลา ๒ 16 2 3 4 25 - - วห.1 77 บานหนองจกเหลาเชอก 16 2 2 - 20 2 6 บรพาฯ 78 อนบาลน าเพชร 15 7 1 1 24 1 5 เอกชน 79 รวมสนวทยา 15 5 5 - 25 1 3 เอกชน 80 บานหนองปลาเขง-กอไหล 15 5 3 1 24 - - ประจมฯ

81 บานมะกรด

15 2 2 - 19 - - มตรภาพ

82 บานหนองมะแซว 14 7 3 2 26 - - มตรภาพ 83 บานโนนคณ 14 3 1 1 19 - - บรพาฯ 84 บานเมองนอยหนองมข 14 2 2 - 18 1 6 ฟากมลฯ 85 วดหลวงวทยา 14 1 1 - 16 - - เอกชน 86 บานหนองไผ 14 - 1 1 16 2 4 พระธาตฯ 87 บานเกาะ 13 14 2 - 29 - - ทกษณฯ 88 บานบกขยาง 13 9 1 1 24 - - กลาง กร. 89 บานโพนขา (วนตวทยาคาร) 13 8 5 1 27 2 2 สวนสมเดจ 90 อนบาลวงหน 13 6 1 - 20 - - วห.1 91 บานมวงเปเหมอดแอ 13 5 5 1 24 - - บรพาฯ 92 บานโนนหนองสม 13 4 3 - 20 2 20 น าเกลยง 93 บานหนองบวไชยวาน 13 4 1 3 21 - - กลาง กร.





















































































































































































94 บานหนองกงสนามชย 13 3 2 1 19 - - บรพาฯ 95 บานแกประชาสามคค 13 3 - - 16 - - ศรล าดวน 96 บานบอนวทยา 13 3 - - 16 2 2 ยางชมฯ 97 บานหนองแคนหนองเทา 13 2 3 1 19 - - ศรล าดวน 98 บานโพนงาม 13 2 1 1 17 - - ประจมฯ 99 บานธาต(สหพฒนานสรณ) 13 1 2 - 16 - - วห.1 100 บานหนองบว 13 1 1 - 15 1 1 วห.1 101 บานหนองโนวทยา 12 9 7 - 28 - - พระธาตฯ 102 บานแดงเหลายอด 12 3 1 1 17 - - ศรล าดวน 103 บานโพนดวน 12 2 5 - 19 1 9 วห.1 104 บานหมากเขยบ 12 2 1 - 15 - - สวนสมเดจ 105 บานโนน(รฐประชาสงเคราะห) 12 2 - 1 15 2 2 ยางชมฯ 106 บานดงบง(ครราษฎรพฒนา) 11 3 3 - 17 - - ศรล าดวน 107 บานหนองน าเตาโนนสวน 11 3 2 1 17 - - ฟากมลฯ 108 บานหนองคโนนแกวหนองอยา 11 2 5 1 19 - - วห.1 109 บานหอยสะเดาพฒนา 11 2 - 1 14 - - พระธาตฯ 110 บานหนองนาเวยง 11 1 - - 12 1 3 น าเกลยง 111 บานจานหนองค 10 5 4 - 19 1 3 ศรล าดวน 112 บานหวเหลา 10 5 2 - 17 - - ประจมฯ 113 บานทงมง 10 5 1 - 16 - - ฟากมลฯ 114 บานหนองสามขา ดอนแกว 10 3 1 - 14 2 6 บรพาฯ 115 บานยางชมใหญ 10 2 2 1 15 - - ยางชมฯ 116 บานโพนทราย โนนเรอ 10 1 1 - 12 - - ทกษณฯ 117 บานเวาะ 9 8 3 - 20 - - พระธาตฯ 118 บานหนองไฮ 9 4 2 - 15 - - ฟากมลฯ 119 บานโพนแดง 9 3 3 - 15 - - ศรล าดวน 120 บานหนองแกว(ราษฎรผดงวทยา) 9 3 - - 12 1 20 ฟากมลฯ 121 บานเวาะวทยาคม 9 2 2 - 13 - - ประจมฯ 122 บานแทงวทยา 9 1 4 - 14 - - สวนสมเดจ 123 บานหนองเขงเหลาแค 9 1 1 - 11 - - หลวงพอโต 124 บานยางนอยตองปด 9 1 - - 10 1 1 น าเกลยง 125 บานขาม 9 - - 1 10 4 16 ฟากมลฯ 126 บานโนนแย 8 7 4 2 21 - - พระธาตฯ 127 บานสรางบาก 8 7 3 - 18 - - วห.2 128 บานหนองดมหนองมวง 8 6 4 - 18 1 2 กลาง กร. 129 บานฮองขาดหนองตะเคยน 8 5 1 2 16 - - ศรล าดวน 130 บานโพธลงกา 8 4 1 1 14 - - มตรภาพ 131 บานเขวา 8 4 - - 12 - - ฟากมลฯ































































































































































































132 บานยาง 8 3 5 1 17 1 1 มตรภาพ 133 บานกระถน 8 3 - - 11 1 3 พยห 134 บานหนองหวาทบทย 8 2 1 1 12 - - พยห 135 บานลงไอ 8 2 1 - 11 - - วห.1 136 บานลมพกควงศ 8 1 5 1 15 - - น าเกลยง 137 บานโนนสวาง 8 1 - - 9 - - น าเกลยง 138 บานหนองทม 7 5 2 - 14 - - วห.2 139 บานหนองเตย 7 5 - 1 13 - - พยห 140 บานโนนอปงโพนวว 7 4 1 1 13 1 10 หลวงพอโต 141 บานลมภ 7 3 1 - 11 - - น าเกลยง 142 บานดนด า 7 3 - - 10 - - ยางชมฯ 143 บานหนองเทา 7 2 1 - 10 - - ฟากมลฯ 144 บานคซอด 7 1 2 1 11 - - พระธาตฯ 145 บานหนองสาดโนนเจรญ 7 1 1 - 9 - - สวนสมเดจ 146 บานทงนอย 7 1 1 - 9 - - วห.2 147 บานเหลาฝาย 6 4 3 3 16 - - ประจมฯ 148 บานสะพง 6 3 1 1 11 - - น าเกลยง 149 บานดงยาง 6 3 1 - 10 1 1 วห.1 150 บานนาด 6 2 3 1 12 - - ทกษณฯ 151 บานหมด(ครรฐสงเคราะห) 6 2 2 1 11 - - ฟากมลฯ 152 บานสรางหวา 6 2 1 - 9 - - พยห 153 บานเอกสรางเรอง 6 2 - 1 9 - - พระธาตฯ 154 บานโนนสวาง(อสพป.๑๗) 6 2 - - 8 - - พยห 155 บานเสอบอง 6 2 - - 8 - - ศรล าดวน 156 บานทาม 6 2 - - 8 - - ฟากมลฯ 157 บานหนองรง 6 - 4 1 11 - - พยห 158 บานโปรง 6 - - 1 7 - - ประจมฯ 159 บานโนนด 5 4 1 - 10 - - บรพาฯ 160 บานหนองออ 5 3 3 - 11 - - พยห 161 บานหนองพะแนง 5 3 3 - 11 - - น าเกลยง 162 บานสรางสะแบง 5 3 2 - 10 - - วห.1 163 บานหนองอกวาง 5 3 - - 8 - - มตรภาพ 164 บานปลาขอ 5 2 2 1 10 - - ประจมฯ 165 บานขเหลก 5 2 2 - 9 - - น าเกลยง 166 บานสวนกลวย 5 2 - - 7 - - น าเกลยง 167 บานเปอย 5 1 2 - 8 - - พระธาตฯ 168 บานหนองแคน(ครราษฎรสามคค) 5 1 2 - 8 - - สวนสมเดจ 169 บานเทอเลอ 5 1 1 - 7 - - บรพาฯ































































































































































































170 บานบวระรมย 5 1 - 3 9 - - น าเกลยง 171 บานหางวาวโนนบว 5 1 - - 6 - - ศรล าดวน 172 บานหอยโนนด 5 - 1 - 6 1 1 ยางชมฯ 173 บานหนองนาโพธ 5 - 1 - 6 2 4 วห.2 174 บานยางกดนาค า 5 - - - 5 - - สวนสมเดจ 175 บานโนนสมบรณ 4 5 2 - 11 - - บรพาฯ 176 บานอตอม 4 4 2 2 12 - - กลาง กร. 177 บานรองเกา 4 3 1 - 8 - - บรพาฯ 178 บานเสมอใจหนองสะลาม 4 2 3 3 12 - - พยห 179 บานเหนอม 4 2 2 2 10 - - วห.2 180 บานแวด 4 2 1 - 7 - - น าเกลยง 181 บานหนองหวชาง 4 2 1 - 7 - - กลาง กร. 182 บานคเมอง 4 2 - - 6 - - พยห 183 บานหนองโอง 4 2 - - 6 - - กลาง กร. 184 บานยางเครอ 4 1 2 - 7 - - ยางชมฯ 185 บานหนองตาเชยง 4 1 2 - 7 - - วห.2 186 บานหนองหน 4 1 - - 5 - - บรพาฯ 187 บานหนามแทง 4 1 - - 5 - - ฟากมลฯ 188 บานขมน 4 - 1 2 7 - - ศรล าดวน 189 บานไทยบวกแตบวกเตย 4 - 1 1 6 2 5 วห.1 190 จนดาวทยาคาร ๓ 4 - 1 - 5 - - ศรล าดวน 191 บานหนองกนจอ 4 - - 1 5 - - วห.1 192 บานบก 4 - - 1 5 2 4 สวนสมเดจ 193 บานโคก 4 - - - 4 - - มตรภาพ 194 บานบรพา 3 5 1 1 10 1 2 ทกษณฯ 195 บานหนองคา 3 4 3 - 10 - - พยห 196 บานขเหลก(อสพป.๔๐) 3 4 2 - 9 - - กลาง กร. 197 วลลภราษฎรบ ารง 3 4 2 - 9 - - เอกชน 198 บานกระหวนโนนเจรญ 3 3 1 - 7 - - พยห 199 บานกอก 3 3 - - 6 - - ฟากมลฯ 200 บานโคกเพก 3 2 2 - 7 - - พยห 201 บานแกง 3 2 2 - 7 - - ยางชมฯ 202 บานสถาน 3 2 1 1 7 - - ทกษณฯ 203 บานหนองสวง 3 2 - - 5 - - สวนสมเดจ 204 บานโนนงาม 3 2 - - 5 - - น าเกลยง 205 บานเลงแฝก 3 2 - - 5 - - กลาง กร. 206 บานดอนสน 3 2 - - 5 3 3 หลวงพอโต 207 บานอปาด 3 1 1 - 5 1 1 ฟากมลฯ































































































































































































208 บานบวนอยโนนปอ 3 1 - - 4 - - ฟากมลฯ 209 บานทงสวาง 3 1 - - 4 1 6 น าเกลยง 210 บานกอนเสา 3 1 - - 4 - - บรพาฯ 211 บานซ าโพธ 3 1 - - 4 - - สวนสมเดจ 212 บานดอนกลาง 3 1 - - 4 - - สวนสมเดจ 213 บานหนองมวงหนองแต 3 - - 1 4 - - พยห 214 บานหนองบาง 3 - - - 3 - - น าเกลยง 215 บานหนองแขหนองหวาปาสะแบง 2 6 - - 8 - - สวนสมเดจ 216 บานหนองหวาย 2 5 - - 7 1 1 กลาง กร. 217 บานโนนสายหนองหวา 2 2 2 - 6 - - วห.1 218 บานเปอย 2 2 1 - 5 - - ฟากมลฯ 219 บานหยอด 2 2 1 - 5 - - ประจมฯ 220 บานหนองโพธ 2 2 1 - 5 - - สวนสมเดจ 221 บานโนนตว 2 2 - - 4 - - ยางชมฯ 222 บานทงพาย 2 2 - - 4 - - กลาง กร. 223 บานอะลางหวขว 2 1 3 - 6 - - พยห 224 บานปาไร 2 1 1 - 4 - - พยห 225 บานหนองค า 2 1 - 1 4 - - พระธาตฯ 226 บานหนองหวาเขากรรม 2 1 - 1 4 - - หลวงพอโต 227 บานกอโนนหลอง 2 1 - 1 4 - - ศรล าดวน 228 บานโนนผง 2 1 - - 3 - - กลาง กร. 229 บานสะมด 2 1 - - 3 - - วห.2 230 บานหนองสนม 2 - 1 - 3 - - ประจมฯ 231 บานโนนดง(ครราษฎรรงสรรค) 2 - - - 2 - - หลวงพอโต 232 บานแวงโนนเปอยหนองแสง 1 3 1 - 5 - - ฟากมลฯ 233 บานสรางเหลาโนนแดง 1 3 1 - 5 - - มตรภาพ 234 บานหนองถม(ครราษฎรอนสรณ) 1 3 - - 4 - - ทกษณฯ 235 บานจกกะลา 1 2 1 - 4 - - ทกษณฯ 236 นคมสรางตนเองหวยคลา ๓ 1 1 1 4 7 - - วห.1 237 บานส าโรงโคเฒา 1 1 1 1 4 - - พยห 238 บานหนองบวทาชาง 1 1 - 1 3 - - ทกษณฯ 239 บานนามอง-นาเมอง 1 1 - 1 3 - - ประจมฯ 240 วดมหาพทธาราม 1 1 - - 2 - - เอกชน 241 อนบาลนครศกษา 1 1 - - 2 - - เอกชน 242 บานสะเตง 1 - 1 - 2 - - น าเกลยง 243 นคมสรางตนเองหวยคลา ๑ 1 - - 1 2 - - สวนสมเดจ 244 บานทง 1 - - - 1 - - วห.2 245 บานผกขยาใหญ 1 - - - 1 - - ประจมฯ































































































































































































246 บานกะวน 1 - - - 1 - - น าเกลยง 247 บานตกา 1 - - - 1 - - วห.2 248 บานหนองถม - 3 2 - 5 - - กลาง กร. 249 บานโนนสวาง - 3 - 1 4 - - ประจมฯ 250 บานหนองตลาด - 3 - - 3 - - ประจมฯ 251 บานขามปอม - 2 1 - 3 - - ทกษณฯ 252 มหาราช ๓ - 1 1 - 2 - - หลวงพอโต 253 บานหนองมวงหนองแวง - 1 1 - 2 - - ศรล าดวน 254 บานยางนอยสามคค - - 1 - 1 - - ฟากมลฯ 255 บานทม - - 1 - 1 - - ศรล าดวน 256 บานขนวนจานสามคค - - 1 - 1 - - พยห 257 บานโนนส าโรงหนองหมากแซว - - 1 - 1 - - วห.1 258 บานโนนสะอาดอต - - - - - - - ทกษณฯ 259 บานด - - - - - - - ทกษณฯ 260 บานหนองทามใหญ - - - - - - - มตรภาพ

สรปผลการเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 1-6

โรงเรยนบานโนนด ต าบลดวนใหญ อ าเภอวงหน จงหวดศรสะเกษ

ชน กลมสาระการเรยนร

รวม สรปรวม

ชน ไทย คณต วทย สงคม สข ศลปะ การงานฯ

ภาษาองกฤษ

ป.1 79.26 79.42 80.00 84.05 82.16 83.79 84.05 80.63 653.36 81.67 ป.2 79.95 79.91 77.21 75.39 80.86 80.86 79.08 75.22 628.48 78.56 ป.3 73.47 72.88 72.88 72.11 79.00 75.17 70.41 70.41 586.33 73.29 ป.4 77.32 77.06 78.74 80.84 75.87 82.48 80.03 70.45 622.79 77.85 ป.5 73.54 70.54 73.68 73.09 74.04 78.36 76.54 65.43 585.22 73.15 ป.6 76.86 73.00 76.00 77.00 76.32 84.00 78.50 72.59 614.27 76.78 รวม 460.40 452.81 458.51 462.48 468.25 484.66 468.61 434.73 3690.45 461.30 สรป 76.73 75.47 76.42 77.08 78.04 80.78 78.10 72.45 615.07 76.88












































































ตารางเปรยบเทยบ ผลการทดสอบระดบชาต ปการศกษา 2555-2562

ตารางเปรยบเทยบผลการสอบ RT ชนประถมศกษาปท 1 ยอนหลง

ปการศกษา 2560-2562 ดาน 2562

2560 2561 รร +/- เขต ประเทศ จ านวนนกเรยน 22 26 19

การอานออกเสยง 96.30 70.18 81.45 +11.27 72.97 68.50 การอานรเรอง 85.46 69.57 92.16 +22.59 75.59 72.81

รวม เฉลย 90.88 69.88 86.81 +16.93 74.28 70.66

ตารางเปรยบเทยบผลการสอบ NT ชนประถมศกษาปท 3 ยอนหลง

ปการศกษา 2555-2562 ดาน ปการศกษา เขต62 ประเท

ศ62 2555 2556 2557 2558 2559 2560 2561 2562 +/- จ านวนนกเรยน 20 20 12 22 32 22 23

ความสามารถดานภาษา (ไทย)

34.17 44.50 49.51 41.56 45.58 51.76 45.21 44.95 -0.26 46.98 46.46

ความสามารถดานค านวณ (คณต)

28.83 28.50 35.94 33.77 30.90 45.88 51.42 52.50 +1.08 47.58 44.94

ความสามารถดานเหตผล (วทย)

34.50 34.33 43.34 43.90 45.58 48.40 42.98

รวม 97.50 107.33 128.79 119.23 122.06 146.04 139.6 +0.82 เฉลย 32.50 35.78 42.93 39.74 40.69 48.68 46.54 48.72 +0.41 47.28 45.70

ตารางเปรยบเทยบผลการสอบ O-NET ป.6 ยอนหลง ปการศกษา 2555 - 2562

กลมสาระการเรยนร

ปการศกษา 2562 2555 2556 2557 2558 2559 2560 2561 ร.ร +/- เขต ประเทศ

จ านวนนกเรยน

23 19 20 26 16 17 20

ภาษาไทย 48.26 46.00 39.00 35.54 49.47 37.55 53.12 44.43 -8.69 47.95 49.07 สงคมศกษาฯ 46.00 41.47 35.60 39.85 39.69

ภาษาองกฤษ 32.72 35.39 25.63 29.33 24.69 24.00 31.18 27.88 -3.3 30.86 34.42 คณตศาสตร 49.78 37.11 39.00 28.27 35.31 31.00 26.47 24.50 -1.97 31.60 32.90 วทยาศาสตร 34.24 36.45 32.18 34.62 42.31 33.70 38.53 28.05 -10.48 34.30 35.55 สขศกษาและพลศกษา

57.27 57.68 56.80 44.92

ศลปะ 48.70 55.79 45.00 41.15 การงานอาชพและเทคฯ

57.74 55.37 53.80 53.69

รวม 374.71 365.26 327.01 307.37 191.47 126.25 149.3 124.86 -24.44 144.71

151.94

เฉลย 46.84 45.66 40.88 38.42 38.29 31.56 37.33 31.22 -6.11 36.18 37.99 ตารางเปรยบเทยบผลการสอบ O-NETม.3 ยอนหลง

ปการศกษา 2555-2562 กลมสาระการ

เรยนร ปการศกษา 2562

2555 2556 2557 2558 2559 2560 2561 รร +/- เขต ประเทศ

จ านวนนกเรยน

16 17 25 21 19 15 16

ภาษาไทย 52.00 42.19 32.88 42.24 40.89 46.87 46.06 51.93 +5.87 55.91 55.14 สงคมศกษาฯ 39.50 35.53 43.92 47.52 47.58 ภาษาองกฤษ 23.50 28.94 24.48 27.43 28.21 22.13 25.75 29.57 +3.82 32.98 33.25 คณตศาสตร 20.65 21.18 24.99 27.35 26.19 20.53 22.25 22.57 +0.32 26.98 26.73 วทยาศาสตร 31.13 35.88 32.08 37.71 31.68 31.07 33.75 28.89 -4.86 30.22 30.07 สขศกษาและพลศกษา

53.44 61.18 52.00

ศลปะ 41.88 40.88 41.20 การงานอาชพและเทคฯ

44.63 45.88 41.92

รวม 306.73 311.66 293.47 182.25 174.55 120.6 127.81 132.96 +5.15 146.09 145.19

เฉลย 38.34 38.96 36.68 36.45 34.91 30.15 31.95 33.24 +1.29 36.52 36.30

รายงานประจ าปี ปีการศึกษา 2562...ค าน า...

Documents