โรงเรียนอัสสัมชัญ...

31
โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท๓๐๑๐๕ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน๕ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที ่ ๖ ภาคเรียนที ปีการศึกษา๒๕๖๒ ครูผู ้สอน .เสกสรรค์ นิลสุวรรณโฆษิต, มิสนิธิมา คุณะดิลก ปิ ่ นสลัก อัตราส่วนคะแนนระหว่างเรียน (สภาพจริง + คุณลักษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรียน ๘๐ : ๒๐ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู / เนื้อหาสาระ วิธีการสอน วิธีการวัดและประเมินผล หนังสืออ้างอิง/ Website ที ่ศึกษาเพิ ่มเติม . อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้อย่างถูกต้อง ไพเราะและเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน . ตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่าน . วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆ ด้านอย่างมีเหตุผล . คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านและประเมินค่าเพื่อนาความรู ้ความคิดไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดาเนินชีวิต . วิเคราะห์และวิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์เบื้องต ้น . สังเคราะห์ความรู ้จากการอ่าน สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อ อิเล็กทรอนิกส์และแหล่งเรียนรู ้ต่างๆ มาพัฒนา ตน พัฒนาการเรียน และพัฒนาความรู ้ทางอาชีพ . มีมารยาทในการอ่าน . เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้อง มีข้อมูล และ สาระสาคัญชัดเจน . เขียนเรียงความ ๑๐. ประเมินงานเขียนของผู ้อื่นแล้วนามาพัฒนางานเขียนของตนเอง ๑๑. บันทึกการศึกษาค้นคว้าเพื่อนาไปพัฒนาตนเองอย่างสม่าเสมอ ๑๒. มีมารยาทในการเขียน ๑๓. สรุปแนวคิดและแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู ๑๔. ประเมินเรื่องที่ฟังและดูแล้วกาหนดแนวทางนาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต ๑๕. มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู ๑๖. พูดในโอกาสต่างๆพูดแสดงทรรศนะโต้แย้งโน้มน้าวใจและเสนอแนวคิดใหม่ด้วยภาษาถูกต้อง เหมาะสม ๑๗. มีมารยาทในการฟังการดูและการพูด ๑๘. อธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษาและลักษณะของภาษา ๑๙. ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส กาลเทศะ และบุคคลรวมทั ้งคาราชาศัพท์อย่างเหมาะสม ๒๐. แต่งบทร้อยกรอง ๒๑. วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรู ้ทางประวัติศาสตร์และวิถีชีวิตของ สังคมในอดีต ๒๒. สังเคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง หน่วยที๑ ภาษาศิลป์ ถิ่นวรรณคดี .สามก๊กตอนกวนอูไปรับราชการกับโจโฉ .กาพย์เห่เรือ .พันธกิจทางภาษา .ธรรมชาติของภาษา หน่วยที่๒ ร้อยเรียงศรีวรรณศิลป์ .เสภาขุนช้างขุนแผนตอนขุนช้างถวาย ฎีกา .ระดับภาษา .ราชาศัพท์ .เรียงความเกี่ยวกับโลกจินตนาการและ โลกอุดมคติ สอบกลางภาคเรียนที่ ๑ /๒๕๖๒ หน่วยที่๓ ถิ่นภาษาคุณค่าฉันทลักษณ์ .สามัคคีเภทคาฉันท์ .ความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับความคิด .เหตุผลกับภาษา .การแสดงทรรศนะ .การโต้แย้ง .การโน้มน้าว .การอธิบาย บรรยาย พรรณนา .แต่งฉันท์ชนิดต่างๆ สอบปลายภาคเรียนที่ ๑ /๒๕๖๒ . ศึกษาค้นคว้า ด้วย ตนเอง . แบบ กระบวนการสร้าง ความคิด วิจารณญาณ . แบบ กระบวนการกลุ ่ม . กระบวนการ สร้างเจตคติ ด้านความรู วิธีการ เครื ่องมือวัด ) ทดสอบ ) แบบทดสอบ ด้านทักษะ วิธีการ เครื ่องมือวัด ) ทดสอบ ) แบบทดสอบ ) วิเคราะห์ ) แบบประเมิน ) วิจารณ์ ) ปฏิบัติ ด้านคุณลักษณะ วิธีการ เครื ่องมือวัด ) การสังเกต ) แบบประเมิน ) การส่งงาน สัดส่วนคะแนน (๑๐๐ คะแนน) - ประเมินผลระหว่างเรียนด้วยตัวชี ้วัดข ้อที-,๑๐-๒๒ - ประเมินผลกลางภาคเรียนด้วยตัวชี ้วัดข ้อที-,-- ประเมินคุณลักษณะด้วยตัวชี ้วัดข ้อที-,-- ประเมินผลปลายภาคเรียนด้วยตัวชี ้วัดข ้อที, , , -. กระทรวงศึกษาธิการ ,วรรณคดีวิจักษณ์ หนังสือเรียน ภาษาไทย.องค์การค้าคุรุสภา . เอกสารประกอบการเรียน . ใบงาน . ทฤษฎีเบื้องต ้นแห่งวรรณคดี . กรุงเทพฯ:ดวงกมล. . บุญเหลือ เทพยสุวรรณ, .. วิเคราะห์รสวรรณคดีไทย. กรุงเทพฯ; . เพ็ญศรี จันทร์ดวง . ภาษา เพื่อพัฒนาการคิด .. กุสุมา รักษมณีและคณะ ,วรรณนิทัศน์ .อักษรเจริญ ทัศน์ : . เพลินใจ พฤกษชาติรัตน์ . ภาษาไทย o-Net และ A-Net . www.thientrance.com/ ๑๐.ข้อสอบ GAT ๑๔ ชุด .ณภัทร รอดเหตุภัย ๑๑.สุภาพบุรุษสุดลาบากส์ส์ส์ ชมัยภร แสงกระจ่าง (หนังสือนอกเวลาเรียน)

Upload: others

Post on 07-Sep-2019

16 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๓๐๑๐๕ รายวชา ภาษาไทยพนฐาน๕ ระดบชนมธยมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา๒๕๖๒

ครผสอน ม.เสกสรรค นลสวรรณโฆษต, มสนธมา คณะดลก ปนสลก อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๘๐ : ๒๐

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Website ทศกษาเพมเตม

๑. อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดอยางถกตอง ไพเราะและเหมาะสมกบเรองทอาน ๒. ตความ แปลความ และขยายความเรองทอาน ๓. วเคราะหและวจารณเรองทอานในทกๆ ดานอยางมเหตผล ๔. คาดคะเนเหตการณจากเรองทอานและประเมนคาเพอน าความรความคดไปใชตดสนใจแกปญหาในการด าเนนชวต ๕. วเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน ๖. สงเคราะหความรจากการอาน สอสงพมพ สอ อเลกทรอนกสและแหลงเรยนรตางๆ มาพฒนาตน พฒนาการเรยน และพฒนาความรทางอาชพ ๗. มมารยาทในการอาน ๘. เขยนสอสารในรปแบบตางๆ ไดตรงตามวตถประสงค โดยใชภาษาเรยบเรยงถกตอง มขอมล และ สาระส าคญชดเจน ๙. เขยนเรยงความ ๑๐. ประเมนงานเขยนของผ อนแลวน ามาพฒนางานเขยนของตนเอง ๑๑. บนทกการศกษาคนควาเพอน าไปพฒนาตนเองอยางสม าเสมอ ๑๒. มมารยาทในการเขยน ๑๓. สรปแนวคดและแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและด ๑๔. ประเมนเรองทฟงและดแลวก าหนดแนวทางน าไปประยกตใชในการด าเนนชวต ๑๕. มวจารณญาณในการเลอกเรองทฟงและด ๑๖. พดในโอกาสตางๆพดแสดงทรรศนะโตแยงโนมนาวใจและเสนอแนวคดใหมดวยภาษาถกตองเหมาะสม ๑๗. มมารยาทในการฟงการดและการพด ๑๘. อธบายธรรมชาตของภาษา พลงของภาษาและลกษณะของภาษา ๑๙. ใชภาษาเหมาะสมแกโอกาส กาลเทศะ และบคคลรวมทงค าราชาศพทอยางเหมาะสม ๒๐. แตงบทรอยกรอง ๒๑. วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดเชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตรและวถชวตของสงคมในอดต ๒๒. สงเคราะหขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรมเพอน าไปประยกตใชในชวตจรง

หนวยท๑ ภาษาศลปถนวรรณคด ๑.สามกกตอนกวนอไปรบราชการกบโจโฉ ๒.กาพยเหเรอ ๓.พนธกจทางภาษา ๔.ธรรมชาตของภาษา หนวยท๒ รอยเรยงศรวรรณศลป ๑.เสภาขนชางขนแผนตอนขนชางถวายฎกา ๒.ระดบภาษา ๓.ราชาศพท ๔.เรยงความเกยวกบโลกจนตนาการและโลกอดมคต สอบกลางภาคเรยนท ๑ /๒๕๖๒ หนวยท๓ ถนภาษาคณคาฉนทลกษณ ๑.สามคคเภทค าฉนท ๒.ความสมพนธระหวางภาษากบความคด ๓.เหตผลกบภาษา ๔.การแสดงทรรศนะ ๕.การโตแยง ๖.การโนมนาว ๗.การอธบาย บรรยาย พรรณนา ๘.แตงฉนทชนดตางๆ สอบปลายภาคเรยนท ๑ /๒๕๖๒

๑. ศกษาคนควาดวย ตนเอง ๒. แบบกระบวนการสรางความคดวจารณญาณ ๓. แบบกระบวนการกลม ๔. กระบวนการสรางเจตคต

ดานความร วธการ เครองมอวด ๑) ทดสอบ ๑) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด ๑) ทดสอบ ๑) แบบทดสอบ ๒) วเคราะห ๒) แบบประเมน ๓) วจารณ ๔) ปฏบต ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด ๑) การสงเกต ๑) แบบประเมน ๒) การสงงาน สดสวนคะแนน (๑๐๐ คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท ๑-๙,๑๐-๒๒ - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท ๑-๓,๕-๙ - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท ๑-๓,๕-๙ - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท ๑, ๒, ๔, ๖-๙

๑. กระทรวงศกษาธการ,วรรณคดวจกษณ หนงสอเรยน ภาษาไทย.องคการคาครสภา

๒. เอกสารประกอบการเรยน ๓. ใบงาน ๔. ทฤษฎเบองตนแหงวรรณคด. กรงเทพฯ:ดวงกมล. ๕. บญเหลอ เทพยสวรรณ, ม.ล. วเคราะหรสวรรณคดไทย.กรงเทพฯ; ๖. เพญศร จนทรดวง . ภาษาเพอพฒนาการคด ม.๖ ๗. กสมา รกษมณและคณะ,วรรณนทศน ๑.อกษรเจรญทศน: ๘. เพลนใจ พฤกษชาตรตน. ภาษาไทย o-Net และ A-Net ๙. www.thientrance.com/ ๑๐.ขอสอบ GAT ๑๔ ชด อ.ณภทร รอดเหตภย ๑๑.สภาพบรษสดล าบากสสส ชมยภร แสงกระจาง (หนงสอนอกเวลาเรยน)

Page 2: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ท๓๐๒๐๕ รายวชา หลกภาษาไทย ระดบชนมธยมศกษาปท ๕ - ๖ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖๒

ครผสอน มสวรรณศร ผลประมล และม.บนลอ จนดาศร

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๘๐ : ๒๐

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

๑. อธบาย วเคราะหเกยวกบความหมายของภาษา

ประเภทของภาษา องคประกอบของภาษา ลกษณะ

ภาษาไทย เสยงในภาษาไทยและอกษรไทยได

๒. อธบาย วเคราะหเกยวกบอทธพลของ

ภาษาตางประเทศทมตอภาษาไทยและการยมคา

ภาษาตางประเทศมาใช การสรางคาตามวธการของ

ภาษาไทย การสรางคาตามวธการของ ภาษาบาล-

สนสกฤตได

๓. อธบาย วเคราะหเกยวกบชนดและหนาทของคา และ

กลมคาในประโยคได

๔. อธบาย วเคราะหเกยวกบความหมาย องคประกอบ

และชนดของประโยคได

๕. เลอกใชคา กลมคา ประโยคในการทา แบบทดสอบ

ภาษาไทยไดอยางถกตองเหมาะสมและมประสทธภาพ

หนวยท ๑ ธรรมชาตของภาษา

- ความหมายของภาษา

- ประเภทของภาษา

- องคประกอบของภาษา

- ลกษณะภาษาไทย

- เสยงในภาษาไทยและอกษรไทย

หนวยท ๒ การยมคาภาษาตางประเทศมา

ใชและการสรางคา

- อทธพลของภาษาตางประเทศทมตอ

ภาษาไทย

- การสรางคาตามวธการของภาษาไทย

- การสรางคาตามวธการของภาษาบาล-

สนสกฤต

สอบกลางภาคเรยนท ๑/๒๕๖๒

หนวยท ๓ คา กลมคา และประโยค

- ชนดและหนาทของคา

- ชนดและหนาทของกลมคา

- ความหมาย องคประกอบและชนดของ

ประโยค

สอบปลายภาคเรยนท ๑/๒๕๖๒

๑. กระบวนการ

เรยนร ๕ ขนตอน

๒. กระบวนการสราง

ความตระหนก

๓..กระบวนการการ

สรางทกษะการ

ปฏบต

๔. กระบวนการการ

จดการศกษาแบบ

Research-Based

Learning(RBL)

๕. กระบวนการสราง

ความร ความเขาใจ

๖. กระบวนการกลม

๗. กระบวนการ

ระดมความคด

๘.กระบวนการสราง

เจตคต

ดานความร

วธการ เครองมอวด

๑) ทดสอบ ๑) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

๑) คนควาทารายงาน ๑) แบบประเมน

๒) ปฏบต

๓) วเคราะหวจารณ

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

๑) การสงเกต ๑) แบบประเมน

๒) การสงงาน

สดสวนคะแนน (๑๐๐ คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท ๑,๒,๓,๔,๕ (๕๐ คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท ๑,๒,๕ (๒๐ คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนร

ขอท ๑,๒,๓,๔,๕ (๑๐ คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท ๓,๔,๕ (๒๐ คะแนน)

๑. หนงสอเรยนหลกภาษาไทย ของ

เสนย วลาวรรณ

๒. หนงสอเรยนหลกภาษาไทย ของ

รศ. บรรเทา กตตศกด

๓. หนงสอภาษาไทยระดบมธยมศกษา

ตอนปลาย ของ กฤษณา นนตะ

๔. แหลงการเรยนรอนๆ

๕. สอ Internet

๖. สอ CAI

๗. หองสมด

Page 3: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ค30105 รายวชา คณตศาสตรพนฐาน 5 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสวนสา, มสณฏฐ, มสมนพทธ, มสปรญญาพร, ม. กตตศกด, ม.นพนรนทร

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. มความคดรวบยอดในเรองเซตและการดาเนนการ

ของเซต

2. เขยนแผนภาพเวนน-ออยเลอรแสดงเซต และ

นาไปใชแกปญหา

3. แสดงความสมพนธของจานวนตางๆ ในระบบ

จานวนจรง

4. เขาใจสมบตของจานวนจรงเกยวกบการบวก

การคณ การเทากน การไมเทากน และนาไปใชได

5. แกสมการและอสมการตวแปรเดยวดกรไมเกนสอง

6. มความคดรวบยอดเกยวกบคาสมบรณของ

จานวนจรง

7. ใชความรเรองอตราสวนตรโกณมตของมมในการ

คาดคะเนระยะทางและความสง

8. แกโจทยปญหาระยะทางและความสงโดยใช

อตราสวนตรโกณมต

9. เขาใจวธการสารวจความคดเหนอยางงาย

10. เลอกใชคากลางทเหมาะสมกบขอมลทกาหนดใหและ

วตถประสงคทตองการ

11. หาคาเฉลยเลขคณต มธยฐาน ฐานนยม สวน

เบยงเบนมาตรฐาน และเปอรเซนไทลของขอมล

12. นาผลทไดจากการสารวจความคดเหนไปใช

คาดการณในสถานการณทกาหนดให

13. ใชขอมลขาวสารและคาสถตชวยในการตดสนใจ

สอบประมวลความร

1. เซต

2. จานวนจรง

3. อตราสวนตรโกณมต

สอบปลายภาค

4. สถตเบองตน

- การวเคราะหขอมลเบองตน

- การหาคากลางของขอมล

- การวดตาแหนงของขอมล

- การวดการกระจายของขอมล

วธการสอน

1. บรรยาย

2. แบบรวมมอ

3. แกปญหา

เทคนคการสอน

1. KWDL

2. KWLH

3. PBL

4. การใชคาถาม

ฯลฯ

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) สงงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท

1-13 ( 40 คะแนน )

- ประเมนผลดวย STEM (10 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท

1-8 ( 20 คะแนน )

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดคณลกษณะ

อนพงประสงค ( 10 คะแนน )

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท

9 -13 ( 20 คะแนน )

1. หนงสอแบบเรยนของ สสวท.

2. เอกสารประกอบการเรยน

3. Website

www.kanid.com

www.clipvidva.com

www.school.net.th

www.rathcenter.com

www.msthcenter.net

www.pratabong.com

www.thaigo.org

หมายเหต

ตวชวดคณลกษณะอนพงประสงค

1. ซอสตยสจรต

2. มวนย

3. ใฝเรยนร

4. มงมนในการทางาน

5. มจตสาธารณะ

Page 4: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ค30205 รายวชา คณตศาสตรเพมเตม 5 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสวนสา, มสณฏฐ, มสมนพทธ, ม.นพนรนทร, มสปรญญาพร, ม.กตตศกด

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. หาลมตของลาดบอนนตโดยอาศยทฤษฎบทเกยวกบลมตได

2. หาผลบวกของอนกรมอนนตไดและนาความรเรองลาดบและอนกรม

ไปใชแกปญหาได

3. หาลมตของฟงกชนทกาหนดใหได

4. บอกไดวาฟงกชนทกาหนดใหเปนฟงกชนตอเนองหรอไม

5. หาอนพนธของฟงกชนทกาหนดใหได

6. นาความรเรองอนพนธของฟงกชนไปประยกตได

7. หาปรพนธไมจากดเขตของฟงกชนทกาหนดใหได

8. หาปรพนธจากดเขตของฟงกชนบนชวงทกาหนดให และหาพนทท

ปดลอมดวยเสนโคงบนชวงทกาหนดใหได

9. สรางแบบจาลองทางคณตศาสตรและใชวธการของกาหนดการเชง

เสนทใชกราฟของสมการและอสมการทมสองตวแปรในการแกปญหาได

10. เลอกวธวเคราะหขอมลเบองตนและอธบายผลการวเคราะหขอมล

ไดถกตอง

11. นาความรเรองการวเคราะหขอมลไปใชแกปญหาบางประการได

12. นาความรเรองคามาตรฐานไปใชในการเปรยบเทยบขอมลได

13. หาพนทใตเสนโคงปกตและนาความรเกยวกบพนทใตเสนโคงปกต

ไปใชได

14. เขาใจความหมายของการสรางความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลท

ประกอบดวยสองตวแปร

15. ใชความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลทานายคาตวแปรเมอกาหนด

ตวแปรอสระใหได

16. สรางความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลทประกอบดวยสองตวแปรท

อยในรปอนกรมเวลาได

สอบประมวลความร

1. แคลคลสเบองตน

2. ลาดบอนนตและอนกรมอนนต

3. กาหนดการเชงเสน

สอบปลายภาค

4. การวเคราะหขอมลเบองตน

5. การแจกแจงปกต

6. ความสมพนธเชงฟงกชนระหวาง

ขอมล

วธการสอน

1. บรรยาย

2. แบบรวมมอ

3. แกปญหา

เทคนคการสอน

1. KWDL

2. KWLH

3. PBL

4. การใชคาถาม

ฯลฯ

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) สงงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 1-16 ( 50 คะแนน )

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 1-9 ( 20 คะแนน )

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดคณลกษณะ

อนพงประสงค ( 10 คะแนน )

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 10-16 ( 20 คะแนน )

1. หนงสอแบบเรยนของ สสวท.

2. เอกสารประกอบการเรยน

3. Website

www.kanid.com

www.clipvidva.com

www.school.net.th

www.rathcenter.com

www.msthcenter.net

www.pratabong.com

www.thaigo.org

หมายเหต

คณลกษณะอนพงประสงค

1. ซอสตยสจรต

2. มวนย

3. ใฝเรยนร

4. มงมนในการทางาน

5. มจตสาธารณะ

Page 5: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ค30211 รายวชา คณตศาสตรขนสง 5 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสณฏฐ

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. หาลมตของลาดบอนนตโดยอาศยทฤษฎบทเกยวกบลมตได

2. หาผลบวกของอนกรมอนนตไดและนาความรเรองลาดบและอนกรมไปใช

แกปญหาได

3. หาลมตของฟงกชนทกาหนดใหได

4. บอกไดวาฟงกชนทกาหนดใหเปนฟงกชนตอเนองหรอไม

5. หาอนพนธของฟงกชนทกาหนดใหได

6. นาความรเรองอนพนธของฟงกชนไปประยกตได

7. หาปรพนธไมจากดเขตของฟงกชนทกาหนดใหได

8. หาปรพนธจากดเขตของฟงกชนบนชวงทกาหนดให และหาพนททปดลอม

ดวยเสนโคงบนชวงทกาหนดใหได

9. สรางแบบจาลองทางคณตศาสตรและใชวธการของกาหนดการเชงเสนทใช

กราฟของสมการและอสมการทมสองตวแปรในการแกปญหาได

10. เลอกวธวเคราะหขอมลเบองตนและอธบายผลการวเคราะหขอมลได

ถกตอง

11. นาความรเรองการวเคราะหขอมลไปใชแกปญหาบางประการได

12. นาความรเรองคามาตรฐานไปใชในการเปรยบเทยบขอมลได

13. หาพนทใตเสนโคงปกตและนาความรเกยวกบพนทใตเสนโคงปกตไปใชได

14. เขาใจความหมายของการสรางความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลท

ประกอบดวยสองตวแปร

15. ใชความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลทานายคาตวแปรเมอกาหนดตวแปร

อสระใหได

16. สรางความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลทประกอบดวยสองตวแปรทอยใน

รปอนกรมเวลาได

สอบประมวลความร

1. แคลคลสเบองตน

2. ลาดบอนนตและอนกรม

อนนต

3. กาหนดการเชงเสน

สอบปลายภาค

4. การวเคราะหขอมลเบองตน

5. การแจกแจงปกต

6. ความสมพนธเชงฟงกชน

ระหวาง

ขอมล

วธการสอน

1. บรรยาย

2. แบบรวมมอ

3. แกปญหา

เทคนคการสอน

1. KWDL

2. KWLH

3. PBL

4. การใชคาถาม

ฯลฯ

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) สงงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 1-16 ( 50 คะแนน )

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 1-9 ( 20 คะแนน )

- ประเมนคณลกษณะดวยคณลกษณะ

อนพงประสงค ( 10 คะแนน )

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 10-16 ( 20 คะแนน )

1. หนงสอแบบเรยนของ สสวท.

2. เอกสารประกอบการเรยน

3. Website

www.kanid.com

www.clipvidva.com

www.school.net.th

www.rathcenter.com

www.msthcenter.net

www.pratabong.com

www.thaigo.org

หมายเหต

คณลกษณะอนพงประสงค

1. ซอสตยสจรต

2. มวนย

3. ใฝเรยนร

4. มงมนในการทางาน

5. มจตสาธารณะ

Page 6: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30204 รายวชา ฟสกส 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 6/2-5 .ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสนพวรรณ เปลยนขา

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + SUM) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/เนอหา

สาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. ศกษา อธบาย และวเคราะห เกยวกบสภาพยดหยนของของแขง ความเคน

และความเครยดทมผลตอการเปลยนแปลงสภาพของวตถ และมอดลสของ

ความยดหยน รวมถงคานวณหาปรมาณทเกยวของได

2. สารวจตรวจสอบและอธบายสมบตทวไปของของไหล ความหนาแนน

ความดน กฎของปาสคาล ความตงผวและแรงลอยตว รวมถงการคานวณหา

ปรมาณตางๆ จากสถานการณทกาหนดได

3. สารวจตรวจสอบ และอภปรายสมการของแบรนลล ซงเกยวของกบการ

ไหลของของไหลท เปนสายกระแสแบบไมคดความหนดเปนการเคลอนทตาม

กฎการอนรกษพลงงาน

4. สารวจตรวจสอบและอธบายเกยวกบผลของความรอนทมตอสสาร คอ การ

เปลยนสถานะและการเปลยนอณหภมได

5. อธบายและทดลองเกยวกบคณสมบตของสสารเมอไดรบความรอน คอ

ความจความรอน ความรอนแฝง ความจความรอนจาเพาะและความรอนแฝง

จาเพาะได

6. อธบาย ทดลอง และวเคราะหเกยวกบการเปลยนรปพลงงานอนๆ ไปเปน

พลงงานความรอน อณหภมผสมของสสาร รวมถงคานวณหาปรมาณตางๆ

จากสถานการณทกาหนดใหได

7. สารวจตรวจสอบและอธบายเกยวกบลกษณะทางกายภาพของกาซ รวมถง

สมบตของกาซของบอยล กฎของชารล กฎของเกยลสแซค รวมถงกฎของ

กาซในอดมคตได

8. อธบายและวเคราะหเกยวกบความสมพนธระหวางความดน ปรมาตร

อณหภม จานวนโมเลกล และทฤษฎจลนของกาซ รวมถงคานวณหาปรมาณ

ทเกยวของจากสถานการณทกาหนดใหได

Formative 1

1. สมบตของของแขง

2. สมบตเชงกลของของเหลว

สอบกลางภาคเรยนท 1/2562

3. ความรอนและทฤษฎจลน

ของกาซ

Formative 2

4. ฟสกสอะตอม

สอบปลายภาคเรยนท 1/2562

5. ฟสกสนวเคลยร

1. บรรยาย

2. ทดลอง

3. ใชเทคโนโลย

เชน VDO clip,

PowerPoint

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต

( ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง )

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

(ซอสตย มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 1-17

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยวดผลการ

เรยนร ขอท 4-9

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท

1-17

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 10-17

1. หนงสอฟสกส ม.5 เลม 1

อ.นรนดร สวรตน

2. New Physics Test

อ.กฤตนย จนทรจาตรงค

3. รวมหลกฟสกส อ.นรนทร

4. หนงสอฟสกสของ HI-ED

5. e-book :

http://scimath.org/ebook/sci/sci-

sec4/20/eBook/

6. http://www.atom.

rmutphysics.com/charud/

scibook/nuch/introphysics/6.pdf

7. http://pioneer.netserv.

chula.ac.th/~sjessada/chap12.p

df

8. http://www.scimath.org/

lesson-physics/item/7139-fluids

Page 7: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

9. สารวจตรวจสอบและอธบายเกยวกบการเปลยนแปลงพลงงานภายใน

ระบบของกาซตามกฎของเทอรโมไดนามกสทสมพนธกบทฤษฎจลนของกาซ

และกฎการอนรกษพลงงานได

10. สบคนขอมลและอธบายเกยวกบโครงสรางอะตอมตามแบบจาลอง

อะตอมของทอมสนและรทเทอรฟอรด

11. สบคนขอมล ศกษา และอธบายเกยวกบการคนพบอเลกตรอน การหาคา

ประจตอมวลจากการทดลองของทอมสนและมลลแกน รวมถงคานวณหาคา

ประจตอมวลจากสถานการณทกาหนดใหได

12. ศกษา วเคราะหและอธบายเกยวกบสเปกตรมอะตอมไฮโดรเจนตาม

ทฤษฎอะตอมของโบร การทดลองของฟรงซและเฮรตซการแผรงสของวตถดา

และการคนพบรงสเอกซได

13. สบคนขอมล วเคราะหและอธบายเกยวกบทวภาคของคลนและอนภาคท

มคณสมบตรวมกน คอ ปรากฏการณโฟโตอเลกตรก ปรากฏการณคอมปตน

และสมมตฐานของเดอบรอยล รวมถงคานวณหาปรมาณตางๆ ทเกยวของได

14. สบคนขอมล ศกษา และอธบายเกยวกบโครงสรางอะตอมตามทฤษฎ

กลศาสตรควอนตม และหลกความไมแนนอนของไฮเซนเบรกได

15. สารวจตรวจสอบ สบคนขอมลและอธบายเกยวกบการคนพบธาต

กมมนตรงส องคประกอบของนวเคลยส และการคนพบนวตรอนได

16. อธบายและวเคราะหเกยวกบการสลายตวของนวเคลยสของธาต

กมมนตรงส ไอโซโทป เสถยรภาพนวเคลยส ปฏกรยานวเคลยร แรงนวเคลยร

มวลพรองและพลงงานยดเหนยวรวมถงคานวณหาปรมาณทเกยวของจาก

สถานการณทกาหนดใหได

17. สบคนขอมลและอธบายเกยวกบประโยชนและโทษทเกดจาก

กมมนตภาพรงสปฏกรยานวเคลยรได

Page 8: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30209 รายวชา ฟสกสเพอการพฒนา 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 6/1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสนพวรรณ เปลยนขา

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + SUM) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/เนอหา

สาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. ศกษา อธบาย และวเคราะห เกยวกบสภาพยดหยนของของแขง

ความเคนและความเครยดทมผลตอการเปลยนแปลงสภาพของวตถ

และมอดลสของความยดหยน รวมถงคานวณหาปรมาณทเกยวของได

2. สารวจตรวจสอบและอธบายสมบตทวไปของของไหล ความ

หนาแนน ความดน กฎของปาสคาล ความตงผวและแรงลอยตว รวมถง

การคานวณหาปรมาณตางๆ จากสถานการณทกาหนดได

3. สารวจตรวจสอบ และอภปรายสมการของแบรนลล ซงเกยวของกบ

การไหลของของไหลทเปนสายกระแสแบบไมคดความหนดเปนการ

เคลอนทตามกฎการอนรกษพลงงาน

4. สารวจตรวจสอบและอธบายเกยวกบผลของความรอนทมตอสสาร

คอ การเปลยนสถานะและการเปลยนอณหภมได

5. อธบายและทดลองเกยวกบคณสมบตของสสารเมอไดรบความรอน

คอ ความจความรอน ความรอนแฝง ความจความรอนจาเพาะและ

ความรอนแฝงจาเพาะได

6. อธบาย ทดลอง และวเคราะหเกยวกบการเปลยนรปพลงงานอนๆ ไป

เปนพลงงานความรอน อณหภมผสมของสสาร รวมถงคานวณหา

ปรมาณตางๆ จากสถานการณทกาหนดใหได

7. สารวจตรวจสอบและอธบายเกยวกบลกษณะทางกายภาพของกาซ

รวมถงสมบตของกาซของบอยล กฎของชารล กฎของเกยลสแซค

รวมถงกฎของกาซในอดมคตได

8. อธบายและวเคราะหเกยวกบความสมพนธระหวางความดน

ปรมาตร อณหภม จานวนโมเลกล และทฤษฎจลนของกาซ รวมถง

Formative 1

1. สมบตของของแขง

2. สมบตเชงกลของของเหลว

สอบกลางภาคเรยนท 1/2561

3. ความรอนและทฤษฎจลน

ของกาซ

Formative 2

4. ฟสกสอะตอม

สอบปลายภาคเรยนท

1/2561

5. ฟสกสนวเคลยร

1. บรรยาย

2. ทดลอง

3. ใชเทคโนโลย

เชน VDO clip,

PowerPoint

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต

( ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง )

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

( ซอสตย มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน )

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1-17

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยวดผลการเรยนร

ขอท 4-9

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท 1-17

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท

10-17

1. หนงสอฟสกส ม.5 เลม 1

อ.นรนดร สวรตน

2. New Physics Test

อ.กฤตนย จนทรจาตรงค

3. รวมหลกฟสกส อ.นรนทร

4. หนงสอฟสกสของ HI-ED

5. e-book :

http://scimath.org/ebook/sci/sci-

sec4/20/eBook/

6. http://www.atom.

rmutphysics.com/charud/

scibook/nuch/introphysics/6.pdf

7. http://pioneer.netserv.

chula.ac.th/~sjessada/chap12.p

df

8. http://www.scimath.org/

lesson-physics/item/7139-fluids

Page 9: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

คานวณหาปรมาณทเกยวของจากสถานการณทกาหนดใหได

9. สารวจตรวจสอบและอธบายเกยวกบการเปลยนแปลงพลงงาน

ภายในระบบของกาซตามกฎของเทอรโมไดนามกสทสมพนธกบทฤษฎ

จลนของกาซและกฎการอนรกษพลงงานได

10. สบคนขอมลและอธบายเกยวกบโครงสรางอะตอมตามแบบจาลอง

อะตอมของทอมสนและรทเทอรฟอรด

11. สบคนขอมล ศกษา และอธบายเกยวกบการคนพบอเลกตรอน การ

หาคาประจตอมวลจากการทดลองของทอมสนและมลลแกน รวมถง

คานวณหาคาประจตอมวลจากสถานการณทกาหนดใหได

12. ศกษา วเคราะหและอธบายเกยวกบสเปกตรมอะตอมไฮโดรเจน

ตามทฤษฎอะตอมของโบร การทดลองของฟรงซและเฮรตซการแผรงส

ของวตถดา และการคนพบรงสเอกซได

13. สบคนขอมล วเคราะหและอธบายเกยวกบทวภาคของคลนและ

อนภาคทมคณสมบตรวมกน คอ ปรากฏการณโฟโตอเลกตรก

ปรากฏการณคอมปตน และสมมตฐานของเดอบรอยล รวมถง

คานวณหาปรมาณตางๆทเกยวของได

14. สบคนขอมล ศกษา และอธบายเกยวกบโครงสรางอะตอมตาม

ทฤษฎกลศาสตรควอนตม และหลกความไมแนนอนของไฮเซนเบรกได

15. สารวจตรวจสอบ สบคนขอมลและอธบายเกยวกบการคนพบธาต

กมมนตรงส องคประกอบของนวเคลยส และการคนพบนวตรอนได

16. อธบายและวเคราะหเกยวกบการสลายตวของนวเคลยสของธาต

กมมนตรงส ไอโซโทป เสถยรภาพนวเคลยส ปฏกรยานวเคลยร แรง

นวเคลยร มวลพรองและพลงงานยดเหนยวรวมถงคานวณหาปรมาณท

เกยวของจากสถานการณทกาหนดใหได

17. สบคนขอมลและอธบายเกยวกบประโยชนและโทษทเกดจาก

กมมนตภาพรงสปฏกรยานวเคลยรได

Page 10: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30224 รายวชา เคม 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 6/2 - 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน ม.เพมศกด กาญจนบตร

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร / เนอหา วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง /

Website ทศกษาเพมเตม

1. สบคนขอมล อธบาย และทดลองเกยวกบสมบตของสารละลายอเลกโทรไลต

2. วเคราะหขอมล อธบาย และทดลองเกยวกบไอออนในสารละลายกรดและ

สารละลายเบส

3. สบคนขอมล อธบาย และอภปรายเกยวกบทฤษฎกรด-เบส

4. สบคนขอมล อธบาย และอภปรายเกยวกบคกรด-เบส

5. คานวณ และเขยนสมการการแตกตวของกรดแก เบสแก กรดออน เบสออน

6. วเคราะหขอมล อธบาย และเขยนสมการการแตกตวของนาบรสทธได และ

คานวณเกยวกบการเปลยนความเขมขนของไฮโดรเนยมไอออน หรอไฮโดรอก

ไซดไอออนในนา

7. สบคนขอมล และคานวณหาคา pH ของสารละลาย

8. ทดลอง อธบาย และคานวณเกยวกบอนดเคเตอรทใชสาหรบปฏกรยาของ

กรด-เบส และคา pH ของอนดเคเตอร

9. สบคนขอมล และนาเสนอประโยชนของสารละลายกรด-เบสในชวตประจาวน

และในสงมชวต

10. สบคนขอมล อธบาย และทดลองทเกยวกบปฏกรยาของกรด-เบส การเกด

เกลอ สมบตความเปนกรด-เบสของเกลอ ปฏกรยาไฮโดรลซส

11. สบคนขอมล วเคราะหขอมล ทดลอง และคานวณเกยวกบอนดเคเตอรกบ

การไทเทรตกรด-เบส และการหาปรมาณสารดวยวธการไทเทรต

12. อธบาย ทดลอง และนาเสนอขอมลเกยวกบสารละลายบฟเฟอร สารละลาย

บฟเฟอรในธรรมชาต และการนาความรไปประยกตใชในชวตประจาวน

13. สบคนขอมล ทดลอง และนาเสนอขอมลทเกยวกบปฏกรยาเคมกบการถาย

โอนอเลกตรอน ปฏกรยาระหวางโลหะกบสารละลาย

14. สบคนขอมล และอธบายเกยวกบการเขยนและดลสมการรดอกซดวยเลข

ออกซเดชน และครงปฏกรยา

15. สบคนขอมล ทดลอง และอธบายเกยวกบการตอเซลลกลวานก การเขยน

Summer

1.1 สารละลายอเลกโทรไลตและนอน

อเลกโทรไลต

1.2 สารละลายกรดและสารละลายเบส

Formative 1

1.3 ทฤษฎกรด-เบส

1.4 คกรด-เบส

1.5 การแตกตวของกรดและเบส

1.6 การแตกตวเปนไอออนของนา

สอบประมวลความรกลางภาคเรยน

1. กรด-เบส

1.1 สารละลายอเลกโทรไลตและนอน

อเลกโทรไลต

1.2 สารละลายกรดและสารละลายเบส

1.3 ทฤษฎกรด-เบส

1.4 คกรด-เบส

1.5 การแตกตวของกรดและเบส

1.6 การแตกตวเปนไอออนของนา

1.7 pH ของสารละลาย

1.8 อนดเคเตอรสาหรบกรด-เบส

1.9 สารละลายกรด-เบสในชวตประจาวน

และในสงมชวต

1.10 ปฏกรยาของกรดและเบส

1.11 การไทเทรตกรด-เบส

1.12 สารละลายบฟเฟอร

Formative 2

2.1 ปฏกรยารดอกซ

รปแบบการสอน

- กระบวนการสบเสาะ

หาความร (5E)

วธการสอน

- แบบบรรยาย

- แบบทดลอง

- แบบสาธต

เทคนคการสอน

- เทคนคการเสรมแรง

- เทคนคเพอนชวยเพอน

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ/กระบวนการ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต

(ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง)

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

(มวนย,ใฝเรยนร,มงมนในการทางาน, ซอสตย, มจต

สาธารณะ)

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ระเมนผลภาคฤดรอนดวยผลการเรยนรขอท 1-2

(20 คะแนน)

- ประเมนผลกอนสอบประมวลความรกลางภาค

เรยนดวยผลการเรยนรขอท 3-6 (15 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท

1-12,20-22 (20 คะแนน)

- ประเมนผลหลงสอบประมวลความรกลางภาค

เรยนดวยผลการเรยนรขอท 13-16 (15 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท

13-22 (20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค (10 คะแนน)

1. หนงสอเรยนวชาเคม เลม 5

ว034 สสวท.

2. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม

เคม เลม 3 ชนมธยมศกษาปท

4-6 สสวท.

3. หนงสอเสรมสรางศกยภาพ

และทกษะ รายวชาเพมเตมเคม

เลม 3 ชนมธยมศกษาปท 4-6

อกษรเจรญทศน

4. คมอ-เตรยมสอบ เคม

เพมเตม เลม 3 ม.4-6

รศ.วระชาต สวนไพรนทร

5. คมอสาระการเรยนรเพมเตม

กลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตร เคม ม.4-6 เลม 3

อ.สาราญ พฤกษสนทร

6. คมอเตรยมสอบ เคม ม.6

เลม 5 ว034 อ.สทศน ไตร

สถตวร

7. เคมแผนใหม 5 ม.6 เลม 5 ว

034 ผศ.สธน เสถยรยานนท

8. หนงสอเรยนวชาเคม เลม 6 ว

035 ชนมธยมศกษาตอนปลาย

สสวท.

Page 11: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

ผลการเรยนร สาระการเรยนร / เนอหา วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง /

Website ทศกษาเพมเตม

แผนภาพ และสมการแสดงปฏกรยาในเซลลกลวานก รวมทงการจดลาดบ

ความสามารถในการรบอเลกตรอนของธาตหรอไอออนและความสามารถในการ

เปน ตวรดวซ ตวออกซไดซของธาตหรอไอออนตางๆ

16. สบคนขอมล อธบาย และอภปรายเกยวกบหลกการทางานและประเภทของ

เซลลกลวานก เซลลปฐมภมและเซลลทตยภม และนาเสนอขอมลเกยวกบ

ประโยชนของเซลลกลวานก

17. สบคนขอมล วเคราะหขอมล และนาเสนอเกยวกบการนาเซลลอเลกโทรไลต

ไปใชในชวตประจาวน และความแตกตางระหวางเซลลกลวานกและเซลลอเลก

โทรไลต

18. คนควา และรวบรวมขอมลเกยวกบวธการปองกนการผกรอนของโลหะ

19. สบคนขอมล อภปราย และนาเสนอเกยวกบความกาวหนาทางเทคโนโลย

ของเซลลไฟฟาเคม

20. เลอกวสด เทคนควธ อปกรณทใชในการสงเกต การวด การสารวจตรวจสอบ

อยางถกตองทงทางกวางและลกในเชงปรมาณและคณภาพ

21. นาผลของการสารวจตรวจสอบทได ทงวธการและองคความรทไดไปสราง

คาถามใหม นาไปใชแกปญหาในสถานการณใหมและในชวตจรง

22. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด

กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

2.2 การดลสมการรดอกซ

2.3 เซลลไฟฟาเคม

2.3.1 เซลลกลวานก

สอบประมวลความรปลายภาคเรยน

2. ไฟฟาเคม

2.1 ปฏกรยารดอกซ

2.2 การดลสมการรดอกซ

2.3 เซลลไฟฟาเคม

2.3.1 เซลลกลวานก

2.3.2 เซลลอเลกโทรไลต

2.4 การผกรอนและการปองกน

2.5 ความกาวหนาทางเทคโนโลยท

เกยวของกบเซลลไฟฟาเคม

9. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม

เคม เลม 4 ชนมธยมศกษาปท

4-6 สสวท.

10. หนงสอเสรมสรางศกยภาพ

และทกษะ รายวชาเพมเตมเคม

เลม 4

ชนมธยมศกษาปท 4-6

อกษรเจรญทศน

Page 12: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30229 รายวชา เคมประยกต 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 6/1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน ม.เพมศกด กาญจนบตร

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร / เนอหา วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง /

Website ทศกษาเพมเตม

1. สบคนขอมล อธบาย และทดลองเกยวกบสมบตของสารละลายอเลกโทรไลต

2. วเคราะหขอมล อธบาย และทดลองเกยวกบไอออนในสารละลายกรดและ

สารละลายเบส

3. สบคนขอมล อธบาย และอภปรายเกยวกบทฤษฎกรด-เบส

4. สบคนขอมล อธบาย และอภปรายเกยวกบคกรด-เบส

5. คานวณ และเขยนสมการการแตกตวของกรดแก เบสแก กรดออน เบสออน

6. วเคราะหขอมล อธบาย และเขยนสมการการแตกตวของนาบรสทธได และ

คานวณเกยวกบการเปลยนความเขมขนของไฮโดรเนยมไอออน หรอไฮโดรอก

ไซดไอออนในนา

7. สบคนขอมล และคานวณหาคา pH ของสารละลาย

8. ทดลอง อธบาย และคานวณเกยวกบอนดเคเตอรทใชสาหรบปฏกรยาของ

กรด-เบส และคา pH ของอนดเคเตอร

9. สบคนขอมล และนาเสนอประโยชนของสารละลายกรด-เบสในชวตประจาวน

และในสงมชวต

10. สบคนขอมล อธบาย และทดลองทเกยวกบปฏกรยาของกรด-เบส การเกด

เกลอ สมบตความเปนกรด-เบสของเกลอ ปฏกรยาไฮโดรลซส

11. สบคนขอมล วเคราะหขอมล ทดลอง และคานวณเกยวกบอนดเคเตอรกบ

การไทเทรตกรด-เบส และการหาปรมาณสารดวยวธการไทเทรต

12. อธบาย ทดลอง และนาเสนอขอมลเกยวกบสารละลายบฟเฟอร สารละลาย

บฟเฟอรในธรรมชาต และการนาความรไปประยกตใชในชวตประจาวน

13. สบคนขอมล ทดลอง และนาเสนอขอมลทเกยวกบปฏกรยาเคมกบการถาย

โอนอเลกตรอน ปฏกรยาระหวางโลหะกบสารละลาย

14. สบคนขอมล และอธบายเกยวกบการเขยนและดลสมการรดอกซดวยเลข

ออกซเดชน และครงปฏกรยา

15. สบคนขอมล ทดลอง และอธบายเกยวกบการตอเซลลกลวานก การเขยน

Summer

1.1 สารละลายอเลกโทรไลตและนอน

อเลกโทรไลต

1.2 สารละลายกรดและสารละลายเบส

Formative 1

1.3 ทฤษฎกรด-เบส

1.4 คกรด-เบส

1.5 การแตกตวของกรดและเบส

1.6 การแตกตวเปนไอออนของนา

สอบประมวลความรกลางภาคเรยน

1. กรด-เบส

1.1 สารละลายอเลกโทรไลตและนอน

อเลกโทรไลต

1.2 สารละลายกรดและสารละลายเบส

1.3 ทฤษฎกรด-เบส

1.4 คกรด-เบส

1.5 การแตกตวของกรดและเบส

1.6 การแตกตวเปนไอออนของนา

1.7 pH ของสารละลาย

1.8 อนดเคเตอรสาหรบกรด-เบส

1.9 สารละลายกรด-เบสในชวตประจาวน

และในสงมชวต

1.10 ปฏกรยาของกรดและเบส

- ปฏกรยาไฮโดรลซส

1.11 การไทเทรตกรด-เบส

1.12 สารละลายบฟเฟอร

รปแบบการสอน

- กระบวนการสบเสาะ

หาความร (5E)

วธการสอน

- แบบบรรยาย

- แบบทดลอง

- แบบสาธต

เทคนคการสอน

- เทคนคการเสรมแรง

- เทคนคเพอนชวยเพอน

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ/กระบวนการ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต

(ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง)

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

(มวนย,ใฝเรยนร,มงมนในการทางาน, ซอสตย, มจต

สาธารณะ)

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ระเมนผลภาคฤดรอนดวยผลการเรยนรขอท 1-2

(20 คะแนน)

- ประเมนผลกอนสอบประมวลความรกลางภาค

เรยนดวยผลการเรยนรขอท 3-6 (15 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท

1-12,20-22 (20 คะแนน)

- ประเมนผลหลงสอบประมวลความรกลางภาค

เรยนดวยผลการเรยนรขอท 13-16 (15 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท

13-22 (20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค (10 คะแนน)

1. หนงสอเรยนวชาเคม เลม 5

ว034 สสวท.

2. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม

เคม เลม 3 ชนมธยมศกษาปท

4-6 สสวท.

3. หนงสอเสรมสรางศกยภาพ

และทกษะ รายวชาเพมเตมเคม

เลม 3 ชนมธยมศกษาปท 4-6

อกษรเจรญทศน

4. คมอ-เตรยมสอบ เคม

เพมเตม เลม 3 ม.4-6

รศ.วระชาต สวนไพรนทร

5. คมอสาระการเรยนรเพมเตม

กลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตร เคม ม.4-6 เลม 3

อ.สาราญ พฤกษสนทร

6. คมอเตรยมสอบ เคม ม.6

เลม 5 ว034 อ.สทศน ไตร

สถตวร

7. เคมแผนใหม 5 ม.6 เลม 5 ว

034 ผศ.สธน เสถยรยานนท

8. หนงสอเรยนวชาเคม เลม 6 ว

035 ชนมธยมศกษาตอนปลาย

สสวท.

Page 13: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

ผลการเรยนร สาระการเรยนร / เนอหา วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง /

Website ทศกษาเพมเตม

แผนภาพ และสมการแสดงปฏกรยาในเซลลกลวานก รวมทงการจดลาดบ

ความสามารถในการรบอเลกตรอนของธาตหรอไอออนและความสามารถในการ

เปน ตวรดวซ ตวออกซไดซของธาตหรอไอออนตางๆ

16. สบคนขอมล อธบาย และอภปรายเกยวกบหลกการทางานและประเภทของ

เซลลกลวานก เซลลปฐมภมและเซลลทตยภม และนาเสนอขอมลเกยวกบ

ประโยชนของเซลลกลวานก

17. สบคนขอมล วเคราะหขอมล และนาเสนอเกยวกบการนาเซลลอเลกโทรไลต

ไปใชในชวตประจาวน และความแตกตางระหวางเซลลกลวานกและเซลลอเลก

โทรไลต

18. คนควา และรวบรวมขอมลเกยวกบวธการปองกนการผกรอนของโลหะ

19. สบคนขอมล อภปราย และนาเสนอเกยวกบความกาวหนาทางเทคโนโลย

ของเซลลไฟฟาเคม

20. เลอกวสด เทคนควธ อปกรณทใชในการสงเกต การวด การสารวจตรวจสอบ

อยางถกตองทงทางกวางและลกในเชงปรมาณและคณภาพ

21. นาผลของการสารวจตรวจสอบทได ทงวธการและองคความรทไดไปสราง

คาถามใหม นาไปใชแกปญหาในสถานการณใหมและในชวตจรง

22. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด

กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

Formative 2

2.1 ปฏกรยารดอกซ

2.2 การดลสมการรดอกซ

2.3 เซลลไฟฟาเคม

2.3.1 เซลลกลวานก

สอบประมวลความรปลายภาคเรยน

2. ไฟฟาเคม

2.1 ปฏกรยารดอกซ

2.2 การดลสมการรดอกซ

2.3 เซลลไฟฟาเคม

2.3.1 เซลลกลวานก

2.3.2 เซลลอเลกโทรไลต

2.4 สมการเนนสท

2.5 การผกรอนและการปองกน

2.6 ความกาวหนาทางเทคโนโลยท

เกยวของกบเซลลไฟฟาเคม

9. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม

เคม เลม 4 ชนมธยมศกษาปท

4-6 สสวท.

10. หนงสอเสรมสรางศกยภาพ

และทกษะ รายวชาเพมเตมเคม

เลม 4

ชนมธยมศกษาปท 4-6

อกษรเจรญทศน

Page 14: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30244 รายวชา ชววทยา 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 6/2-5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสปานแกว

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. สารวจตรวจสอบและเปรยบเทยบวธการรบรและตอบสนองตอสงเรา

ของสงมชวตเซลลเดยวและสตวมกระดกสนหลงบางชนด

2. สารวจตรวจสอบ อธบายและจาแนกสวนประกอบและหนาทของเซลล

ประสาท พรอมทงสรปการเกดกระแสประสาท

3. สารวจตรวจสอบและอธบายเปรยบเทยบโครงสราง หนาทของสมอง

ไขสนหลงและการทางานของระบบประสาทโซมาตกและระบบ

ประสาทอตโนวต

4. สารวจตรวจสอบและอธบายโครงสรางและการทางานของอวยวะรบ

สมผสแตละประเภท พรอมทงนาความรความเขาใจมาใชและหาวธ

ปองกนอนตรายทจะเกดขนตอระบบประสาทและอวยวะรบสมผส อะไหล

มนษย

5. อภปรายและอธบายตาแหนงโครงสรางและหนาทของตอมไรทอท

สาคญของคน รวมทงชนดของฮอรโมนทสาคญทสรางขนจากตอมไรทอ

6. อธบายและสรปกลไกการควบคมการทางานของฮอรโมน พรอมทง

เปรยบเทยบความแตกตางของฮอรโมนกบฟโรโมน รวมทงยกตวอยาง

การใชประโยชนจากฮอรโมนและฟโรโมนทเกยวของกบชวตประจาวน

7. สารวจตรวจสอบและอธบายการเคลอนทของสงมชวตเซลลเดยว สตว

ไมมกระดกสนหลงและสตวมกระดกสนหลง

8. สารวจตรวจสอบ อภปรายและอธบายสวนประกอบ หนาทของ

กระดกของคน ชนดของขอตอ การทางานของขอตอแบบตางๆ และ

ลกษณะตาแหนงของกลามเนอ

9. สารวจตรวจสอบ วเคราะห การสงเคราะห และความสมพนธระหวาง

Formative 1

สอบกลางภาคเรยนท 1/2562

1.ระบบประสาทและอวยวะ

รบสมผส

2. ระบบตอมไรทอ

Formative 2

สอบปลายภาคเรยน 1/2562

3. การเคลอนไหวในสตว

4. พนธศาสตรโมเลกลเบองตน

5. ววฒนาการ

1. การทดลอง

2. อภปราย

3. อธบาย

4. สบคนขอมล

5. กระบวนการกลม

6. ใชเทคโนโลย

เชน VDO clip,

PowerPoint

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบต 1) แบประเมนการปฏบต

(ผลงาน / ชนงาน /โครงงาน /การทดลอง)

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1)การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

(ใฝเรยนร, มวนย,มงมนในการทางาน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 1-16

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท 1-6

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท 1-16

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท 7-16

1. ชววทยา ม.6 เลม 5

อ. สมาน แกวไวยทธ

2.Ultra Biology

สถาบนกวดวชาตวเตอร

พอยท

3.ตววทย สรปเนอหาม.ปลาย

อ.ณฐพงศ กองคณวฒน

Page 15: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

DNA,RNA และโปรตน

10. วเคราะห และอภปราย เกยวกบเทคโนโลยชวภาพ ในเรองของพนธ

วศวกรรม และการเพาะเลยงเนอเยอและนาเสนอในเรองประโยชน ของ

พนธวศวกรรมและผลของพนธวศวกรรมตอสงคม และสงแวดลอม

GMOs

11. อภปรายและอธบายเกยวกบลาดบพฒนาการแนวความคดท

เกยวกบววฒนาการของสงมชวต ความสาคญของการศกษาววฒนาการ

ของสงมชวต

12. สารวจตรวจสอบ วเคราะห และอธบายกลไกตางๆ ททาใหเกด

ววฒนาการของสงมชวต

13. สารวจตรวจสอบ วเคราะหขอมล และอธบายกระบวนการ

เปลยนแปลงประชากร

14. ตงคาถามทอยบนพนฐานของความร และความเขาใจทาง

วทยาศาสตร หรอความสนใจหรอจากประเดนทเกดขนในขณะนนท

สามารถทาการสารวจตรวจสอบหรอศกษาคนควาไดอยางครอบคลม

และเชอถอได

15. วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลอง

ของขอสรป หรอสาระสาคญ เพอตรวจสอบกบสมมตฐานทตงไว

16. บนทกและอธบายผลการสารวจตรวจสอบอยางมเหตผล ใช

พยานหลกฐานอางอง หรอคนควาเพมเตมเพอหาหลกฐานอางองท

เชอถอได และยอมรบวาความรเดมอาจมการเปลยนแปลงไดเมอมขอมล

และประจกษพยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดม ซงทาทายใหมการ

ตรวจสอบอยางระมดระวง อนจะนามาสการยอมรบเปนความรใหม

Page 16: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30254 รายวชา ชววทยาขนสง 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 6/1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสปานแกว

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. สารวจตรวจสอบและเปรยบเทยบวธการรบรและตอบสนองตอสงเรา

ของสงมชวตเซลลเดยวและสตวมกระดกสนหลงบางชนด

2. สารวจตรวจสอบ อธบายและจาแนกสวนประกอบและหนาทของ

เซลลประสาท พรอมทงสรปการเกดกระแสประสาท

3. สารวจตรวจสอบและอธบายเปรยบเทยบโครงสราง หนาทของสมอง

ไขสนหลงและการทางานของระบบประสาทโซมาตกและระบบ

ประสาทอตโนวต

4. สารวจตรวจสอบและอธบายโครงสรางและการทางานของอวยวะรบ

สมผสแตละประเภท พรอมทงนาความรความเขาใจมาใชและหาวธ

ปองกนอนตรายทจะเกดขนตอระบบประสาทและอวยวะรบสมผส

อะไหลมนษย

5. อภปรายและอธบายตาแหนงโครงสรางและหนาทของตอมไรทอท

สาคญของคน รวมทงชนดของฮอรโมนทสาคญทสรางขนจากตอมไรทอ

6. อธบายและสรปกลไกการควบคมการทางานของฮอรโมน พรอมทง

เปรยบเทยบความแตกตางของฮอรโมนกบฟโรโมน รวมทงยกตวอยาง

การใชประโยชนจากฮอรโมน และฟโรโมนทเกยวของกบชวตประจาวน

7. สารวจตรวจสอบและอธบายการเคลอนทของสงมชวตเซลลเดยว สตว

ไมมกระดกสนหลงและสตวมกระดกสนหลง

8. สารวจตรวจสอบ อภปรายและอธบายสวนประกอบ หนาทของ

กระดกของคน ชนดของขอตอ การทางานของขอตอแบบตางๆ และ

ลกษณะตาแหนงของกลามเนอ

9. สารวจตรวจสอบ วเคราะห การสงเคราะห และความสมพนธระหวาง

Formative 1

สอบกลางภาคเรยนท 1/2562

1. ระบบประสาทและอวยวะ

รบสมผส

2. ระบบตอมไรทอ

Formative 2

สอบปลายภาคเรยน 1/2562

3. การเคลอนไหวในสตว

4. พนธศาสตรโมเลกลเบองตน

5. ววฒนาการ

1. การทดลอง

2. อภปราย

3. อธบาย

4. สบคนขอมล

5. กระบวนการกลม

6. ใชเทคโนโลย

เชน VDO clip ,

Power Point

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบต 1) แบประเมนการปฏบต

(ผลงาน / ชนงาน /โครงงาน /การทดลอง)

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

(ใฝเรยนร,มวนย,มงมนในการทางาน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 1-16

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท 1-6

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท 1-16

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท 7-16

1. ชววทยา ม.6 เลม 5

อ. สมาน แกวไวยทธ

2. Ultra Biology

สถาบนกวดวชาตวเตอร

พอยท

3. ตววทย สรปเนอหา

ม.ปลาย

อ.ณฐพงศ กองคณวฒน

Page 17: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

DNA,RNA และโปรตน

10. วเคราะห และอภปราย เกยวกบเทคโนโลยชวภาพ ในเรองของพนธ

วศวกรรม และการเพาะเลยงเนอเยอและนาเสนอในเรองประโยชน ของ

พนธวศวกรรมและผลของพนธวศวกรรมตอสงคม และสงแวดลอม

GMOs

11. อภปรายและอธบายเกยวกบลาดบพฒนาการแนวความคดท

เกยวกบววฒนาการของสงมชวต ความสาคญของการศกษาววฒนาการ

ของสงมชวต

12. สารวจตรวจสอบ วเคราะห และอธบายกลไกตางๆ ททาใหเกด

ววฒนาการของสงมชวต

13. สารวจตรวจสอบ วเคราะหขอมล และอธบายกระบวนการ

เปลยนแปลงประชากร

14. ตงคาถามทอยบนพนฐานของความร และความเขาใจทาง

วทยาศาสตร หรอความสนใจหรอจากประเดนทเกดขนในขณะนนท

สามารถทาการสารวจตรวจสอบหรอศกษาคนควาไดอยางครอบคลม

และเชอถอได

15. วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลอง

ของขอสรป หรอสาระสาคญเพอตรวจสอบกบสมมตฐานทตงไว

16. บนทกและอธบายผลการสารวจตรวจสอบอยางมเหตผล ใช

พยานหลกฐานอางอง หรอคนควาเพมเตม เพอหาหลกฐานอางองท

เชอถอได และยอมรบวาความรเดมอาจมการเปลยนแปลงไดเมอมขอมล

และประจกษพยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดม ซงทาทายใหมการ

ตรวจสอบอยางระมดระวง อนจะนามาสการยอมรบเปนความรใหม

Page 18: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30281 รายวชา บรณาการวทยาศาสตร 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 6/6-10 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสศศธร ชาวระหาญ, มสจฑาวรรณ ตรชย, มสนรมล....ระหวางงาม, มสเชาวน ปฐมนพงศ , มสปยชาต ปองพาล , ม.วรพล ชนอม

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

วชาฟสกส

1. อธบายและทดลองความสมพนธระหวางการกระจด เวลา ความเรว

ความเรงของการเคลอนทในแนวตรง

2. สงเกตและอธบายการเคลอนทแบบโพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบ

ฮารมอนกอยางงาย

3. อภปรายผลการสบคนและประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจก

ไทล แบบวงกลม และแบบฮารมอนกสอยางงาย

4. ทดลองและอธบายสมบตของคลนกล และอธบายความสมพนธระหวาง

อตราเรว ความถและความยาวคลน 5. อธบายคลนแมเหลกไฟฟา

สเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟา และการนาเสนอผลการสบคนขอมลเกยวกบ

ประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา

6. อธบายปฏกรยานวเคลยรฟชชน ฟวชน และความสมพนธระหวางมวล

กบพลงงาน

7. สบคนขอมลเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอ

สงมชวตและสงแวดลอม

8. อธบายการเกดกมมนตภาพรงสและบอกวธการตรวจสอบรงสใน

สงแวดลอม การใชประโยชนผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

9. รวบรวมขอมลและบนทกผลการสารวจ ตรวจสอบอยางเปนระบบ

ถกตอง ครอบคลม ทงในเชงปรมาณและคณภาพ โดยตรวจสอบ ความ

เปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล

10. จดกระทาขอมล โดยคานงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความ

ถกตองและนาเสนอขอมลดวยเทคนควธทเหมาะสม

11. พจารณาความนาเชอถอของวธการและผลการสารวจตรวจสอบโดยใช

หลกความคลาดเคลอนของการวดและการสงเกต เสนอแนะการปรบปรง

วธการสารวจตรวจสอบ

สอบกลางภาคเรยนท1/2562

1. การเคลอนทใน 1 มต

1.1 ระยะทางและระยะกระจด

1.2 อตราเรวและความเรว

1.3 ความเรง

1.4 การเคลอนทแนวเสนตรงในแนวราบ

1.5 การเคลอนทแนวเสนตรงในแนวดง

2. การเคลอนทแบบตางๆ

2.1 การเคลอนทแบบวถโคง

2.2 การเคลอนทแบบวงกลม

2.3 การเคลอนทแบบ

ฮารมอนกอยางงาย

สอบปลายภาคเรยนท 1/2562

3. คลนและพลงงานในชวตประจาวน

3.1 คลนกล

3.2 อตราเรวคลน

3.3 สมบตคลน

3.4 กาเนด/ธรรมชาตของคลน

แมเหลกไฟฟา

3.5 สเปกตมคลนแมเหลกไฟฟา

3.6 กมมนตภาพรงส

3.7 ปฎกรยานวเคลยร ฟชชน

3.8 ปฎกรยานวเคลยร ฟวชน

3.9 ผลของกมมนตภาพรงสตอชวต

1. ทดลอง

2. อภปราย

3. อธบาย

4. สบคนขอมล

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต

( ผลงาน / ชนงาน / การทดลอง )

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

( ซอสตยสจรต, ใฝเรยนร, มวนย, มงมนในการ

ทางาน )

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 1-34

-ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวผลการเรยนร

ขอท ..1-3..,.12-14..,..28-34..

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนร

ขอท ..1-34..

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยน

รขอท ..4-9..,.15-19..,..22-27..

1. หนงสอเรยน เรอง แรงและการ

เคลอนทของ สสวท.

2. www.rmutphysics.com

3. ตาราเรยนกลางภาษาองกฤษของ

คณะเซนตคาเบรยล

4. www.physicsclassroom.com

5. www.wikipedia.com

6. http://phet.colorado.edu

7. หนงสอ ฟสกสกลศาสตร เลม1

ของ อ.นรนดร สวรรณรตน

8. หนงสอเรยนสาระการเรยนรวชาเคม

พนฐานสสวท.

9. หนงสอคมอ-เตรยมสอบ รายวชา

เคมพนฐาน ม.4-6 สานกพมพภม

บณฑต

10. หนงสอคมอแมค เคมพนฐานและ

เพมเตม ม.4

11. หนงสอคมอแมค CORE O-NET

ม.ปลาย

12. หนงสอคมอ-เตรยมสอบ เคม

O-NET สานกพมพ ภมบณฑต

13. หนงสอ CORE-BASIC

CHEMISTRY หวใจเคม 1

14. หนงสอเรยนสาระการเรยนรวชา

ชววทยาพนฐาน สสวท.

Page 19: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

วชาเคม

12. สบคนขอมลและอธบายโครงสรางอะตอม และสญลกษณนวเคลยร

ของธาต

13. วเคราะหและอธบายการจดเรยงอเลกตรอนในอะตอม ความสมพนธ

ระหวางอเลกตรอนในระดบพลงงานนอกสดกบสมบตของธาตและการ

เกดปฏกรยา

14. อธบายการจดเรยงธาตและทานายแนวโนมสมบตของธาตในตารางธาต

15. วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของ

สาร

16. สบคนขอมลและอธบายความสมพนธระหวางจดเดอด จดหลอมเหลว

และสถานะของสารกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร

17. ทดลอง อธบายและเขยนสมการของปฏกรยาเคมทวไปทพบใน

ชวตประจาวน รวมทงอธบายผลของสารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

18. ทดลองและอธบายอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตรา

การเกดปฏกรยาเคม และนาความรไปใชประโยชน

19. เลอกวสด เทคนควธ อปกรณทใชในการสงเกต การวด การสารวจ

ตรวจสอบอยางถกตองทงทางกวางและลกในเชงปรมาณและคณภาพ

20. นาผลของการสารวจตรวจสอบทได ทงวธการและองคความรทไดไป

สรางคาถามใหมนาไปใชแกปญหาในสถานการณใหมและในชวตจรง

21. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด

กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผ อนเขาใจ

วชาชววทยา

22. อธบายกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผนทางพนธกรรม

มวเทชน และการเกดความหลากหลายทางชวภาพ

23. สบคนขอมลและอภปรายผลของระบบนเวศทมตอมนษยและสงมชวต

ดวยกนเองและนาความรไปใชประโยชน

24. สบคนขอมลและอภปรายความสาคญของวฏจกรสาร แตละวฏจกรได

25. สบคนขอมลและอภปรายความสมพนธในระบบนเวศได

26. สบคนขอมลและอภปรายกระบวนเปลยนแปลงแทนทในระบบนเวศ

27. สบคนขอมลและอภปรายผลของระบบนเวศทมตอประชากร ความ

หลากหลายทางชวภาพ และววฒนาการ

สอบกลางภาคเรยนท 1/2562

1. อะตอมและตารางธาต

1.1 โครงสรางอะตอม

1.1.1 แบบจาลองอะตอม

1.1.2 อนภาคมลฐานของอะตอมและ

สญลกษณนวเคลยร

1.1.3 การจดอเลกตรอนในอะตอม

1.2 ตารางธาตและสมบตของธาตและ

สารประกอบ

1.2.1 ววฒนาการของ

การสรางตารางธาต

1.2.2 สมบตของธาตตาม

หมและตามคาบ

สอบปลายภาคเรยนท 1/2562

1.3 พนธะเคม

1.3.1 พนธะโลหะ

1.3.2 พนธะอออนก

1.3.3 พนธะโควาเลนต

1.3.4 สมบตบางประการของสารกบ

แรงยดเหนยว

ระหวางอนภาคของสาร

2. เคมเพอสงมชวตและสงแวดลอม

2.1 ปฏกรยาเคม

2.1.1 ปฏกรยาเคมใน

ชวตประจาวน

2.1.2 ผลของปฏกรยา

เคมตอสงมชวตและ

สงแวดลอม

2.1.3 อตราการเกด

ปฏกรยาเคมและปจจยทม

Page 20: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

28. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบโครงสรางและหนาทของ

สารเคมและสวนประกอบภายในเซลลทศกษาดวยกลองจลทรรศนในเซลล

ของสงมชวตและสรปเกยวกบการสอสารระหวางเซลล

29. อภปรายและสรปเกยวกบการลาเลยงสารผานเซลลและการสอสาร

ระหวางเซลล

30. อภปรายและอธบายการรกษาดลยภาพของสงมชวต กลไกในการ

ควบคมดลยภาพของรางกายมนษยและนาความรไปใชในชวต

31. สบคนขอมล อภปราย และสรปเกยวกบการรกษาดลยภาพของ

รางกายสตวและมนษยโดยการทางานของระบบหายใจ ระบบขบถาย

ระบบหมนเวยนเลอด ระบบนาเหลอง และระบบภมคมกน

32. ตงคาถามทอยบนพนฐานของความรและความเขาใจทางวทยาศาสตร

หรอความสนใจ หรอจากประเดนทเกดขนในขณะนน ทสามารถทาการ

สารวจตรวจสอบหรอศกษาคนควาไดอยางครอบคลมและเชอถอได

33. วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลอง

ของขอสรปหรอสาระสาคญ เพอตรวจสอบกบสมมตฐานทตงไว

34. บนทกและอธบายผลการสารวจตรวจสอบอยางมเหตผล ใช

พยานหลกฐานอางองหรอคนควาเพอเตม เพอหาหลกฐานอางองทเชอถอ

ไดและยอมรบวาความรเดม อาจมการเปลยนแปลงได เมอมขอมลและ

ประจกษพยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดมซงทาทายใหมการ

ตรวจสอบอยางระมดระวงอนจะนามาสการยอมรบเปนความรใหม

ผลตอปฏกรยาเคม

สอบกลางภาคเรยนท 1/2562

1. ดลยภาพของสงมชวต

1.1 เซลล

1.2 การลาเลยงสารเขา-ออกจากเซลล

1.3 การแบงเซลล

2. ระบบภมคมกน

2.1 การปองกน ทาลายเชอโรค

และสงแปลกปลอม

2.2 ความผดปกตของระบบภมคมกน

สอบปลายภาคเรยนท 1/2562

3. ระบบนเวศ

3.1 สงมชวตกบสงแวดลอมและไบโอม

3.2 ความสมพนธในระบบนเวศ

+ บทปฏบตการ

3.3 การถายทอดพลงงานและ

การหมนเวยนสารในระบบนเวศ

3.4 การเปลยนแปลงแทนทของ

ระบบนเวศ

3.5 มนษยกบทรพยากร

ธรรมชาตและสงแวดลอม

4. พนธกรรมและ

ความหลากหลายทางชวภาพ

4.1 โครโมโซมและ

สารพนธกรรม

4.2 การถายทอดลกษณะทาง

พนธกรรม

4.3 การเปลยนแปลงทาง

พนธกรรม

4.4 เทคโนโลยชวภาพ

Page 21: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ส30213-14 รายวชา สหวทยาการสงคม 1-2 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน ม.เอกมล สงวนนาม มสฐตาภา แกวกระจาง มสสปรยา เอกอนทร

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Website ทศกษาเพมเตม

1. วเคราะหหลกปรชญาตะวนออกและตะวนตก

2. วเคราะหหลกเศรษฐศาสตรแนวพทธ ดวยการนาธรรมของ

พทธศาสนา เพอพฒนาใหอยดพอมพอกนอยางยงยน

3. ปฏบตตามกฎหมายในชวตประจาวนทควรรได

4. วเคราะหสถานการณการเมอง เศรษฐกจ สงคมวฒนธรรมการ

ประสานประโยชนของกลมประเทศตางๆ ของโลกในศตวรรษท 21

5. วเคราะหการจดการทรพยากรทางวฒนธรรมและภมปญญา

ไทย และของโลก

6. วเคราะหความสมพนธทางเศรษฐกจ การเมอง ของสงคม โลก

7. วเคราะหประวตศาสตรไทย สากล เพอการทองเทยว

8. วเคราะหคณคาและความสาคญของภมปญญาดาน

วฒนธรรม ทอยอาศย อาชพ การรกษาโรค

1. หลกปรชญาตะวนออก-ตก

2. หลกเศรษฐศาสตรแนวพทธ

3. กฎหมายในชวตประจาวน

4. สถานการณการเมอง

เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม

5. ประโยชนของกลมประเทศ

ตางๆ ของโลก

6. ทรพยากรทางวฒนธรรมและ

ภมปญญา+โลก

7. ประวตศาสตรไทย สากล

8. ความสาคญของภมปญญา

ดานวฒนธรรมทอยอาศย

อาชพ การรกษาโรค

วธการสอนแบบ

1. CIPPA MODEL

2. Storyline

3. 5E Cycle Model

4. Concept Mapping

5. Inquiry

ดานความร

วธการ/เครองมอวด

1. ใบงาน 2. สรปแบบประเมนผล

3. ทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ/เครองมอวด

1.สบคน 2. แบบประเมนผลสรป

ดานคณลกษณะ

วธการ/เครองมอวด

1. รกชาตศาสน กษตรย

2. ซอสตยสจรต 3. มวนย 4. ใฝเรยนร

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 1-4 50 คะแนน

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 1- 4 20 คะแนน

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท

1-8 10 คะแนน

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการ

เรยนรขอท 5-8 20 คะแนน

1. หนงสอศาสนาสากล

2. หนงสอปรชญาตะวนออก ปรชญา

ตะวนตก

3. หนงสอกฎหมายนาร

4. หนงสอกฎหมายระหวางประเทศ

5. ขาวเหตการณปจจบน

6. Internetฯลฯ

Page 22: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ง30103 รายวชา เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสอกษรสวรรค โหมดเทศ, มสจรฐต กจสมทร

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด (มาตรฐาน 3.1) สาระการเรยนร / เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Website ทศกษาเพมเตม

ง3.1ม.6/9,13 การตดตอสอสารคนหา

ขอมลผานอนเทอรเนต

ง 3.1ม.6/12,13 การใชคอมพวเตอรชวย

สรางงานอยางมคณภาพ

ง 3.1ม.6/11 เทคโนโลยสารสนเทศเพอ

นาเสนองาน

ง 3.1ม.6/7,12 โครงงานคอมพวเตอร

สาระการเรยนรท1

1. การตดตอสอสารอนเทอรเนต

สาระการเรยนรท2

2. การใชคอมพวเตอรชวยสราง

ชนงานอยางมจต สานก

สาระการเรยนรท3

3. เทคโนโลยสารสนเทศเพอการ

นาเสนอ

สาระการเรยนรท4

4.การพฒนาโครงงาน

คอมพวเตอร

1. การบรรยายตาม

PowerPoint

2. อธบาย

3. สาธต

4. กรณตวอยาง

5. การแกปญหา

6. ฝกปฏบต

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) อธบาย/ใบงาน 1) ถาม –ตอบ/ใบงาน

2) ทดสอบ 2) แบบทดสอบวดความร

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบตงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบประเมนพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดท 7,9,11,12,13 (40

คะแนน)

กอนกลางภาค 20 คะแนน/หลงกลางภาค 20 คะแนน

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดท 9,12,13 (20

คะแนน)

แบบทดสอบ 20 คะแนน / ประเมนคณลกษณะ (20 คะแนน)

ซอสตยสจรต 5 คะแนน / มวนย 5 คะแนน /

ใฝเรยนร 5 คะแนน / มงมนในการทางาน 5คะแนน

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดท 7,11,12 (20

คะแนน) - การสรางสรรคผลงาน 20 คะแนน

- หนงสอเกยวกบการตดตอวดโอ

- หนงสอเรยนวชาพนฐาน

เทคโนโลยสารสนเทศและการ

สอสาร ม.6

- หนงสอเกยวกบโปรแกรม

Adobe Premiere Pro CC

ขนไป

- Website ตางๆ ทเกยวของ

กบการตดตอวดโอ

Page 23: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ง30106 รายวชา การงานอาชพพนฐาน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 5-6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสละออ พลอยโพลงสข

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/Website

ทศกษาเพมเตม สอบประมวลความรระหวางภาคและปลาย

ภาค

1. อธบายวธการทางานเพอการดารงชวต

2. สรางผลงานอยางมความคดสรางสรรคและม

ทกษะการทางานรวมกน

3. มทกษะการจดการในการทางาน

4. มทกษะกระบวนการแกปญหาในการทางาน

5. มทกษะในการแสวงหาความรเพอการดารงชวต

6. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทางาน

7. ใชพลงงานทรพยากรในการทางานอยางคมคา

และยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม

8. อภปลายแนวทางสอาชพทสนใจ

9. เลอกและใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ

10. มประสบการณในอาชพทถนดและสนใจ

11. มคณลกษณะทดตออาชพ

หนวยการเรยนรท1 งานบญชเบองตน

1.1 ความรทวไปเกยวกบงานบญช

1.2 สนทรพย หนสน และสวนของเจาของ(ทน)

หนวยการเรยนรท 2.

งานการเงนและบญช

2.1 การวเคราะหรายการคา

2. งานการเงนและบญช

2.2 การบนทกรายการคาลงในสมดรายวนทวไป

2.3 การบนทกรายการในบญชแยกประเภท

2.4 การหายอดคงเหลอดวยดนสอ

1. แบบบรรยาย

2.แบบ อภปราย

3. แบบถามตอบ

4. แบบสบเสาะหาความรเปน

กระบวนการกลม

5. แบบระดมสมอง

6. แบบเนนกระบวนการกลมฝกปฏบต

7. กรณศกษา

8. บรณาการ

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) ผลงาน 2)แบบประเมนผลงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด

ขอท 1-11 (60 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด

ขอท 1-11 (20 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด

ขอท 1-11 (20 คะแนน)

1.สอสงพมพ

2.Internet

3.ใบความร

4..ใบงาน

Page 24: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ง30208 รายวชา การออกแบบผลตภณฑ ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสเสาวภา กลนสงเนน

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง / website ท

ศกษาเพมเตม

1. อธบายความหมายและความสาคญของ

การออกแบบผลตภณฑได

2. อธบายความหมายและประโยชนของ

โปรแกรม Google SketchUp ได

3. อธบายและใชเครองมอพนฐานของ

โปรแกรม Google SketchUp ได

4. อธบายขนตอนการสรางโมเดลดวยชด

เครองมอตางๆ บนโปรแกรม Google

SketchUp ได

5. สรางชนงานโมเดลดวยโปรแกรม Google

SketchUp ได

6. นาเสนอชนงานโมเดลในรปแบบตางๆ ได

7. มจรยธรรมและความปลอดภยในการใช

คอมพวเตอรได

หนวยการเรยนรท 1 การออกแบบผลตภณฑ

และการนาเสนอผลงาน

หนวยการเรยนรท 2 การรจกกบโปรแกรม

Google SketchUpหนวยการเรยนรท 3 การ

ทางานเบองตนของโปรแกรม Google

SketchUp

หนวยการเรยนรท 4 การสรางโมเดลดวย

Google SketchUpหนวยการเรยนรท 5 การ

นาเสนอโมเดล

หนวยการเรยนรท 6 จรยธรรมและความ

ปลอดภยในการใชคอมพวเตอร

- แบบบรรยายตาม

PowerPoint

- แบบสาธตวธปฏบตตามใบ

ความร

- แบบการอภปราย

- แบบสบเสาะหาความรเปน

กลม

- แบบเนนกระบวนการ

(ฝกปฏบตดวยตนเอง)

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) อธบาย 1) ถาม-ตอบ

ดานทกษะ เครองมอวด

1) การปฏบตงาน 2) ใบความร-ผลงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ สงเกต-ตดตาม

เครองมอวด ใบงานการปฏบตงาน

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอ

ท 1-3 เกบคะแนนจากชนงาน (40 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 1-2 แบบทดสอบปรนย (20 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 3 สอบปฏบต (20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะ (20 คะแนน)

ซอสตยสจรต 5 คะแนน

ใฝเรยนร 5 คะแนน

มงมนในการทางาน 5 คะแนน

มความเปนสภาพบรษอสสมชญ 5 คะแนน

- สรางโมเดล 3 มตดวย

SketchUp V-Ray+โปรแกรม

เสรม 2015 ฉบบสมบรณ

- Facebook page : บาน

SketchUp

- https://3dwarehouse.sket

chup.com/

- www.google.com

- www.youtube.com

Page 25: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว30276 (ม.5)/ง30210 (ม.6) รายวชา คอมพวเตอรบรณาการ ระดบชนมธยมศกษาปท 5/1 และ 6/1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสจรฐต กจสมทร

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. มความรความเขาใจเกยวกบการพฒนาโครงงาน

คอมพวเตอรและสามารถนาเสนอโครงงานได

2. สามารถพฒนาโครงงานคอมพวเตอรได

3. สามารถสรางผลงานจากคอมพวเตอรไดอยาง

สรางสรรค

1. ความรเกยวกบการพฒนาโครงงาน

คอมพวเตอร

1.1 ความหมาย คณคาและประเภทของ

การทาโครงงาน

2. การดาเนนการทาโครงงาน

คอมพวเตอร

2.1 การจดทาโครงงานคอมพวเตอร

2.2 การนาเสนอโครงงาน

1. การบรรยาย

2. อธบาย

3. อภปราย

4. กรณตวอยาง

5. การแกปญหา

6. ฝกปฏบต

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) อธบาย/ใบงาน 1) ถาม -ตอบ

2) แบบทดสอบ 2) แบบทดสอบวดความร

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การปฏบตงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ การสงเกตพฤตกรรม

เครองมอวด แบบประเมนพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยน (40 คะแนน)

- เกบคะแนนจากใบงาน 10 คะแนน

- เกบคะแนนจากชนงาน 30 คะแนน

- ประเมนผลกลางภาคเรยน

- แบบทดสอบ (20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะ (20 คะแนน)

ใฝเรยนร 10 คะแนน

มงมนในการทางาน 10 คะแนน

- ประเมนผลปลายภาคเรยน

- โครงงาน (20 คะแนน)

- หนงสอเทคโนโลยสารสนเทศ

และการสอสารชนมธยมศกษาป

ท 4-6 ทกสานกพมพ

- เวบไซตทเกยวของกบการเรยน

การสอน เรองโครงงาน

คอมพวเตอร

Page 26: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ง30224 รายวชา ประสบการณอาชพ ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน ม.พชร จนทรศร / นางสาวชดชนก เจาพทกษวงศ

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม สอบประมวลความรระหวางภาคและปลาย

ภาค

1. อธบายวธการทางานเพอการดารงชวต

2. สรางผลงานอยางมความคดสรางสรรคและม

ทกษะการทางานรวมกน

3. มทกษะการจดการในการทางาน

4. มทกษะกระบวนการแกปญหาในการทางาน

5. มทกษะในการแสวงหาความรเพอการดารงชวต

6. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทางาน

7. ใชพลงงานทรพยากรในการทางานอยางคมคา

และยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม

8. อภปลายแนวทางสอาชพทสนใจ

9. เลอกและใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ

10. มประสบการณในอาชพทถนดและสนใจ

11. มคณลกษณะทดตออาชพ

สอบประมวลความรระหวางภาค

หนวยการเรยนรท 1 การพฒนาตนเองเขาสอาชพ

1.1 ความสาคญของการพฒนาตนเองเขาสอาชพ

1.2 คณสมบตของบคคลในการพฒนาตนเอง

1.3 การสารวจและพฒนาตนเอง

1.4 แนวทางการพฒนาตนเอง โดยเศรษฐกจพอเพยง)

หนวยการเรยนรท 2 ประสบการณในอาชพ

2.1 ความหมายของการสรางเสรมประสบการณอาชพ

2.2 ความรเกยวกบประสบการณอาชพ

2.3 การมองเหนโอกาสในการประกอบอาชพ

2.4 การศกษาสารวจอาชพ

2.5 โครงงานอาชพ

สอบประมวลความรปลายภาค

หนวยการเรยนรท 3 แนวทางในการประกอบอาชพ

3.1 กจกรรมอาชพ

3.2 คณสมบตของผประกอบการ

3.3 การเรมตนเปนผประกอบอาชพ

3.4 การวเคราะหสภาพปญหาของผประกอบอาชพ

3.5 การตดสนใจเลอกวธการเรมตนธรกจ

หนวยการเรยนรท 4 โลกอาชพ

4.1 อาชพในฝน

4.2 แนวทางในการเลอกอาชพ

4.3 เจตคตทดตอการประกอบอาชพสจรต

4.4 บคคลตวอยางทประสบความสาเรจในการประกอบอาชพ

1. แบบบรรยาย

2.แบบ อภปราย

3. แบบถามตอบ

4. แบบสบเสาะหาความร

เปนกระบวนการกลม

5. แบบระดมสมอง

6. แบบเนนกระบวนการ

กลมฝกปฏบต

7. กรณศกษา

8. บรณาการ

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) ผลงาน 2)แบบประเมนผลงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 1-11 (60 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนร

ขอท 1-11 (20 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 1-11 (20 คะแนน)

1. สอสงพมพ

2. Internet

3. ใบความร

3. ใบงาน

Page 27: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา อ30205 รายวชา ภาษาองกฤษอาน เขยน 5 ระดบชนมธยมศกษาปท ม.6/1-5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสลภสนนท จนทนโรจน, ม.กรณยภฎ เสยงเสนาะ, ม.ชาตพฒน ทองเจรญกจ

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละคร

สน (skit) ถกตองตาม หลกการอาน

2.อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง

รปแบบตางๆ ทอาน รวมทง ระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบ

ตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน

3. จบใจความสาคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความ

คดเหนจากการฟงและอานเรอง ทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงให

เหตผลและยกตวอยางประกอบ

4.เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส

และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

5.อธบาย/อภปรายวถชวต ความคดความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม

และประเพณของเจาของ ภาษา

6.อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ

สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและ

ภาษาไทย

7.วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความ

เชอและวฒนธรรมของgจาของภาษากบของไทยและนาไปใชอยางมเหตผล

8. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการ

เรยนรอนจากแหลงเรยนรและนาเสนอดวยการพด/การเขยน

9.ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรป

ความร/ขอมลตางๆ จากสอและ แหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและ

ประกอบอาชพ

สอบประมวลความร

1.Sentence Combination

2.Word Building

3.Vocabulary

4.Contextual Analysis

5.Word Part

6.Reading Comprehension

7. Error Identification

8. Cloze test

สอบปลายภาค

1.Sentence Combination

2.Word Building

3.Vocabulary

4.Contextual Analysis

5.Word Part

6.Reading

7.Sentence Completion

8. Error Identification

9.Cloze Test

-5E Learning Cycle

Model

-CIPPA Model

-Explicit Teaching

Model

-KWL-Plus

-CALLA

-SIOP

-PPP

-CIRC

ดานความร วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

2) การทารายงาน 2) รายงาน

3) ศกษาคนควาดวยตนเองจาก 3) รายงาน

Website และแหลงเรยนรตาง ๆ

ดานทกษะ วธการ เครองมอวด

1) การอานบทอาน 1) แบบประเมนการอาน

2) ถาม – ตอบ 2) ชดคาถาม

3) ฝกเขยนตามโครงสราง 3) แบบประเมนการเขยน

4) การแสดงบทบาทสมมต 4) แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม

2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรท

ขอท 1-9 (45 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนร

ขอท 2,3,4,6,8(20 คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท

1-9 (15 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรท

ขอท 2,3,4,6,7,8 (20 คะแนน)

- หนงสอประกอบการเรยน

-

Website http://www.english-

zone.com

http://www.how-to-

study.com

- Bangkok Post

-The Nation

Page 28: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา อ30211 รายวชา ภาษาองกฤษเพอผลสมฤทธฯ 5 ระดบชนมธยมศกษาปท 6/6 - 10 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสลภสนนท จนทนโรจน, ม.ชาตพฒน ทองเจรญกจ, ม.กรณยภฎ เสยงเสนาะ, มสเอกอนงค ชเลจร, Mr. Eric Clarke, Mr. Peter Lucey

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum): คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม สอบประมวลความรระหวางภาค

3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความ

เรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยง

รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน

4. จบใจความสาคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความ

คดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงให

เหตผลและยกตวอยางประกอบ

5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตาง ๆใกลตว

ประสบการณ สถานการณขาว/เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจ

ของสงคม และสอสาร อยางตอเนองและเหมาะสม

8. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการ

เรยนรอนจากแหลงเรยนรและ นาเสนอดวยการพด/การเขยน

9. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรป

ความร/ขอมลตางๆ จากสอและ แหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอ

และประกอบอาชพ

สอบประมวลความรปลายภาค

1. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบท

ละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน

2. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความ

เรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยง

รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน

6. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค

ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษตและบทกลอนของ

ภาษาตางประเทศและภาษาไทย

7. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต

ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและนาไปใชอยางม

เหตผล

สอบประมวลความรระหวาง

ภาค

1. Reading passages

2. My World

3. Affixes

4. Word Formation

5. Vocabulary

6. Parts of speech

7. Error Detection

8. Participle clause

9. Conversations

สอบประมวลความรปลายภาค

1. Reading passages

2. My World

3. Guessing meaning from

context

4. Participial clauses

5. Affixes

6. Vocabulary

7. Error Identification

-5E Learning

Cycle Model

-CIPPA Model

-Explicit

Teaching

Model

-KWL-Plus

-CALLA

-SIOP

-PPP

-CIRC

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

2) การทารายงาน 2) รายงาน

3) ศกษาคนควาดวยตนเองจาก 3) รายงาน

Website และแหลงเรยนรตางๆ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การอานบทอาน 1) แบบประเมนการอาน

2) ถาม – ตอบ 2) ชดคาถาม

3) ฝกเขยนตามโครงสราง 3) แบบประเมนการเขยน

4) การแสดงบทบาทสมมต 4) แบบประเมนการสงเกต

พฤตกรรม

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต

พฤตกรรม

2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1-9 (45 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวย ผลการเรยนรขอท 3-5, 8-9 (20

คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท 1-9 (15 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1-2,6-7 (20

คะแนน)

1. หนงสอ Gateway to exam

Success

2. หนงสอ My World

3. Websites

• http://www.learn-english-today.com/30

lessons/lessons_list.html

• http://www2.lks.ac.th/moodle/mod/30

resource/view.php?id=3942

4. ซด

5. ใบความร / ใบงาน

6. วดทศน

Page 29: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ฝ30205 รายวชา ภาษาฝรงเศส 5 ระดบชนมธยมศกษาปท 6/10 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสพมลณฐ พภทปทมอาพน

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 . : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

สอบประมวลความรระหวางภาค 1 – 21 1.ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบายและคาบรรยายทฟงและอาน 2. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบ และเขยนสอทไมใชความเรยง

รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและการอานเรองทเปนสารคด และบนเทงคด พรอ

ทงใหเหตผลและตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลทเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว /เหตการณ ประเดนทอยในความ

สนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบาย อยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจาลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง / ประเดน / ขาว / เหตการณทฟงและ

อานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว / เหตการณ อยางม

เหตผล 10. พดและเขยนนาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว / เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม 11. พดและเขยนสรปใจความสาคญ / แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคมและโลก พรอมทงใหเหตผลและ

ยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมเจาของภาษา 14. อธบาย / อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 15. เขารวม แนะนา และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม 16. อธบาย / เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศ

และภาษาไทย 17. วเคราะห / อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและนาไปใช

อยางมเหตผล 18. คนควา รวบรวม และสรปขอมล / ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอ นจากแหลงการเรยนร และนาเสนอดวยการพด / การ

เขยน 19. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง / สถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม 20. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน / คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร / ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ใน

การศกษาตอและประกอบอาชพ 21. เผยแพร / ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน / ประเทศชาต เปนภาษาตางประเทศ

สอบประมวลความรปลายภาค 3-13, 16 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบ และเขยนสอทไมใชความเรยง

รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและการอานเรองทเปนสารคด และบนเทงคด พรอม

ทงใหเหตผลและตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลทเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว /เหตการณ ประเดนทอยในความ

สนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบาย อยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจาลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง / ประเดน / ขาว / เหตการณทฟงและ

อานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว / เหตการณ อยางม

เหตผล 10. พดและเขยนนาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว / เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม 11. พดและเขยนสรปใจความสาคญ / แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคมและโลก พรอมทงใหเหตผลและ

ยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมเจาของภาษา 16. อธบาย / เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเท

และภาษาไทย

สอบประมวลความรระหวางภาค

Unité 3 : Apparences et identité

Leçon 9 : Elle se marie samedi.

Leçon 10 : Serge Gainsbourg,

une vie.

Leçon 11 : Micro – trottoir :

les villes naux piétons.

Leçon 12 : Elle a changé de look.

สอบประมวลความรปลายภาค

Unité 4 : Papotages et reportages

Leçon 13 : Vous avez ce qui

s’est passé?

Leçon 14 : Devine qui j’ai vu!

Leçon 15 : En direct de…

Leçon 16 : La Palme d’or est

attribuée à…

-5E Learning Cycle Model

-CIPPA Model

-Explicit Teaching Model

-KWL-Plus

-CALLA

-SIOP

-PPP

-CIRC

ดานความร

วธการ เครองมอวด

1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ

2) การทารายงาน 2) รายงาน

3) ศกษาคนควาดวยตนเองจาก 3) รายงาน

Website และแหลงเรยนรตางๆ

ดานทกษะ

วธการ เครองมอวด

1) การอานบทอาน 1) แบบประเมนการอาน

2) ถาม – ตอบ 2) ชดคาถาม

3) ฝกเขยนตามโครงสราง 3) แบบประเมนการเขยน

4) การแสดงบทบาทสมมต 4) แบบประเมนการสงเกต

พฤตกรรม

ดานคณลกษณะ

วธการ เครองมอวด

1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม

2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน)

- ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1 – 21

(45 คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 3-

13,16 (20คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท 1-21

(15 คะแนน)

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 3 -

13,16 (20คะแนน)

1.หนงสอ Festival II

2. ซด

3. ใบความร

4. ใบงาน

5. Website ตางๆ

www.lepointdufle.net

www.bonjourdefrance.com

www.francaisfacile.com

6. คลปวดโอ

Page 30: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา จ30205 รายวชา ภาษาจน 5 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสสจตราภรณ มะนภา อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + คะแนนสอบระหวางภาค) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตางๆ ค าชแจง ค าอธบาย และค าบรรยายทฟงและอาน 2. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตาง ๆ ใกลตว ประสบการณสถานการณ ขาว/เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบายอยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการเสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจ าลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล 10. พดและเขยนน าเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม

期中考试 我都做对了 生词,课文 语法

- 结果补语 - “上”“成”“到”

- 主谓词组做定语 练习 我来了两个多月了 生词,课文 语法

- “对”“好”

- 时量补语 - 概数表达 - 离合动词

练习 我比你更喜欢音乐 生词,课文 语法

- “怎么”“还是” “几”

- 比较句 - 数量补语 - 感叹句

练习

SIOP Direct Method CIPPA Model Structural Approach Explicit Teaching 5E

ดานความร วธการ 1) ทดสอบ 2) แบบฝกหด เครองมอวด 1) แบบทดสอบ 2) แบบฝกหด ดานทกษะ วธการ 1) อานออกเสยง 2) แยกเสยงอาน 3) เขยนอกษรจน เครองมอวด 1) แบบสงเกต 2) แบบทดสอบ 3) สมดคด ดานคณลกษณะ วธการ 1) สงเกต

หนงสอ 汉语教程

Page 31: โรงเรียนอัสสัมชัญ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4954.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา จ30205 รายวชา ภาษาจน 5 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสสจตราภรณ มะนภา อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + คะแนนสอบระหวางภาค) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

11. พดและเขยนสรปใจความส าคญ/ แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรมขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา น าเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 14. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอและทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 15. เขารวม แนะน า และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม 16. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาจนและภาษาไทย 17. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล

18. คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพดและการเขยน

19. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษาชมชนและสงคม

20. ใชภาษาจนในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแพร/ประชาสมพนธ ขอมลขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน/ประเทศชาต เปนภาษาจน

期末考试 我们那儿的冬天跟北京一样

冷 生词,课文 语法

- “感兴趣”

- 跟。。一样 - 不但。。而且

练习 冬天快要到了 生词,课文 语法

- “着呢” “都。。。了 ”“着什

么急”“该”

- 动作却装发生

结构动词“地”

无谓语句 练习

. 快上来吧,要开车了

生词,课文 语法

- 简单趋向补语:动词+来

/去

练习

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1,2,5,7,8,9,10,11, 12,15,20,21 (50 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 3,4,14,16,17 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท 1,3,13,19 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวย ผลการเรยนรขอท 3,4,18 (20 คะแนน)