รายละเอียดของรายวิชา course specification · e–mail...

มคอ. ๓

หลกสตรระดบปรญญา ตร โท เอก

หนา | ๑

รายวชา PER 2502 การบรหารธรกจการแสดง 1 สาขาวชาศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

รายละเอยดของรายวชา (Course Specification) รหสวชา PER 2502 รายวชา การบรหารธรกจการแสดง 1

สาขาวชา ศลปะการละคร คณะ/วทยาลย ศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ภาคการศกษา 1 ปการศกษา 2559

หมวดท ๑ ขอมลทวไป ๑. รหสและชอรายวชา

รหสวชา PER 2502 ชอรายวชาภาษาไทย การบรหารธรกจการแสดง 1 ชอรายวชาภาษาองกฤษ (Performance Business Management 1)

๒. จ านวนหนวยกต 3 หนวยกต 3 (3-0-6) ๓. หลกสตรและประเภทของรายวชา ๓.๑ หลกสตร ศลปกรรมศาสตรบณฑต (ศลปะการแสดง) สาขาศลปะการละคร ๓.๒ ประเภทของรายวชา วชาเฉพาะดานบงคบ ๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน ๔.๑ อาจารยผรบผดชอบรายวชา อาจารยสรร ถวลยวงศศร ๔.๒ อาจารยผสอน อาจารยสรร ถวลยวงศศร ๕. สถานทตดตอ สาขาศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มรภ.สวนสนนทา E–Mail [email protected] ๖. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน

๖.๑ ภาคการศกษาท 1/2559 ชนปท 1 ๖.๒ จ านวนผเรยนทรบได ประมาณ 30 คน

๗. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม ๘. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) ไมม ๙. สถานทเรยน หองทฤษฎการแสดงสาขาวชาศลปะการแสดง คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา

๑๐.วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 1 เดอน กมภาพนธ พ.ศ.2559

มคอ. ๓


หนา | ๒


หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค

๑. จดมงหมายของรายวชา ๑. อธบายความหมายและบทบาทของศลปะการแสดงในสงคมตลาดได ๒. อธบายองคกรศลปะการแสดงในระบบธรกจได ๓. อธบายการบรหารจดการองคกรศลปะการแสดงในระบบธรกจในรปแบบตาง ๆ ได ๔. สามารถเขยนโครงการการจดการแสดงเพอน าเสนอตอสารณชนในเชงธรกจได ๕. สามารถประยกตความรมาจดการแสดงในเชงธรกจได

๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา ๑. เพอเสรมสรางความเขาใจในความส าคญเขององคกรทางศลปะการแสดงในรปแบบตาง ๆ กบบรบททมตอสงคม ๒. เพอปพนฐานความเขาใจองคกรศลปะการแสดงในเชงธรกจ ตลอดจนการบรหารจดการระบบธรกจการแสดง ๓. เพอปพนฐานการเขยนโครงการส าหรบผลตผลงานการแสดง หรอ ธรกจการแสดงเพอใหตอบสนองความตองการ

ของสงคมหรอผบรโภคได ๔. เพอปลกฝง ความซอสตย ความรบผดชอบ จรรยาบรรณทางวชาชพศลปะการแสดงในระบบธรกจ

หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ

๑. ค าอธบายรายวชา (ภาษาไทย)

บทบาทของศลปะการแสดงในสงคมการตลาด หลกการบรหารองคกร จดสรรงบประมาณ การด าเนนธรกจ บคลากรหนาทฝายตาง ๆ การจดการแสดงในระบบธรกจ เชน การผลตงานการแสดง (Presentation) (ภาษาองกฤษ) Explore performing arts with marketing perspective, study fundamentals of organization management, business management, performance marketing. ๒. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา (ระบเปนจ านวนชวโมงตอภาคเรยน)

บรรยาย (ชวโมง)

สอนเสรม (ชวโมง)

การฝกปฏบต/งาน ภาคสนาม/การฝกงาน (ชวโมง)

การศกษาดวยตนเอง (ชวโมง)

3ชวโมงตอสปดาห 45 ชวโมงตอภาคเรยน

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษา

0 ชวโมงตอสปดาห 6 ชวโมงตอสปดาห 90 ชวโมงตอภาคเรยน

มคอ. ๓


หนา | ๓


๓. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล จดใหนกศกษาพบอาจารยเพอขอค าปรกษาและแนะน าสปดาหละ 1-2 ชวโมง

โดยอาจารยจะแจงวนเวลาใหนสตทราบ ๓.๑ ปรกษาดวยตนเองทหองพกอาจารยผสอน หอง 54205 ชน 2 อาคาร คณะศลปกรรมศาสตร

๓.๒ ปรกษาผานโทรศพททท างาน / มอถอ หมายเลข 0880185966 ๓.๓ ปรกษาผานจดหมายอเลกทรอนกส (E-Mail) [email protected] ๓.๔ ปรกษาผานเครอขายสงคมออนไลน (Facebook/Twitter/Line) FB: https://www.facebook.com/sundancetheatre/ Line: sundancetheatre ๓.๕ ปรกษาผานเครอขายคอมพวเตอร (Internet/Web board)

หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

๑. คณธรรม จรยธรรม ๑.๑ คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

๑ มความซอสตยสจรต มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ๒ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาศกดศรในความ เปนมนษย ๓ เคารพกฎระเบยบและขอบงคบขององคกรและสงคม ๔ มจรรยาบรรณทางวชาชพศลปะการแสดง

๑.๒ วธการสอน ๑ ผสอนอธบายขอปฏบตในการเขาชนเรยน การสงรายงาน การเขาพบเมอมปญหาหรอขอซกถามใน

รายวชา การฝกปฏบตและการรวมปฏบตงานของสาขาวชาทไดรบมอบหมาย ๒ ผสอนอธบายกระบวนการท างานการสรางสรรคผลงานอยางเปนระบบ ๓ ใหนกศกษาด าเนนการบรหารจดการตามทตนถนดหรอสนใจโดยอยในความดแลและการชแนะของ

อาจารยผสอน ๑.๓ วธการประเมนผล

๑ สงเกตพฤตกรรมในการเขาชนเรยน การสงรายงาน การเขาพบเมอมปญหาหรอขอซกถามในรายวชา การฝกปฏบต และการรวมปฏบตงานของสาขาวชาตามทไดรบมอบหมาย ๒ ลงลายมอชอในการเขาชนเรยน หรอรวมปฏบตงานของสาขาวชาตามทไดรบมอบหมาย รวมทงการ ท าแฟมสะสมผลงาน หรอ รายงานในรายวชา หรอการน าเสนอผลงานการฝกปฏบต

มคอ. ๓


หนา | ๔


๒. ความร ๒.๑ ความรทตองพฒนา ๑ มความรความเขาใจเกยวกบหลกการส าคญของเนอหารายวชา ๒ สามารถประยกตความร ทกษะทางบรการธรกจการแสดงไปใชไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ

๓ สามารถสรางสรรคออกแบบ ผลตสอเพอใชในกจกรรมเพองานสอสารงาน ศลปะการแสดงไดมประสทธภาพ

๔ สามารถตดตามความเปลยนแปลง ววฒนาการสงคม กบ การบรหารธรกจการแสดงและรปแบบของงานศลปะการแสดง แลวสามารถน ามาปรบใชใหเขากบบรบททางสงคม

๒.๒ วธการสอน ๑ บรรยาย ๒ อภปราย ๓ ท างานกลม ๔ การน าเสนอรายงาน ๕ การวเคราะหงานและมอบหมายใหนกศกษาคนควาขอมลทเกยวขอ

๒.๓ วธการประเมนผล ๑ ทดสอบยอย/สอบกลาง/สอบปลายภาค ๒ ประเมนผลจากการคนควา ๓ ประเมนจากการน าเสนอรายงานและโครงงาน ๔ ประเมนผล

๓. ทกษะทางปญญา ๓.๑ ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

๑ เขาใจแนวคด หลกการ กระบวนการ ทฤษฎ สามารถคดอยางมวจารณญาณและเปนระบบ ๒ สามารถคนควา ตความ และประเมนขอมล เพอใชในการแกปญหาไดอยางสรางสรรค

๓ สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ ๔ สามารถบรณาการ ประยกตความรเนอหารายวชาบรหารธรกจการแสดงกบศาสตรความรอนได

๓.๒ วธการสอน (๑) การบรรยาย / การอภปราย / การซกถาม (๒) การน าเสนอกรณศกษาจากสาระส าคญทเกยวของกบเนอหาแตละหวขอ (๓) การฝกปฏบตการดานการจดการและการบรหารธรกจการแสดง

มคอ. ๓


หนา | ๕


๓.๓ วธการประเมนผล (๑) ประเมนผลการจดการวางแผนการศกษาความร (๒) ประเมนผลการน าเสนอรายงานทมอบหมาย (๓) ประเมนผลการสอบภาคทฤษฎ

๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา ๑ ภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนกลมและแกปญหาทเกดขนได ๒ มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ๓ มความรบผดชอบการวางแผนการเรยนรดวยตนเอง ๔ สามารถสรางความสมพนธอนดกบกลมบคคลหลากหลาย

๔.๒ วธการสอน (๑) การบรรยาย / การอภปราย / การซกถาม (๒) การน าเสนอกรณศกษาจากสาระส าคญทเกยวของกบเนอหาแตละหวขอ

(๓) การฝกปฏบตการดานการจดการและการบรหารธรกจการแสดง ๔.๓ วธการประเมนผล

(๑) การทดสอบยอย (๒) การสอบกลางภาค (๓) การสอบปลายภาค

๕. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

๕.๑ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา ๑ สามารถประยกตใชทกษะเชงตวเลข คณตศาสตร และขอมลทางสถตมาแกปญหาอยาง สรางสรรค ๒ สามารถใชภาษาสอสารความคดไดอยางมประสทธภาพ ๓ สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ และ/หรอ โปรแกรมทางคอมพวเตอรเพอเปนเครองมอ ในการ สอสารและน าเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม

๕.๒ วธการสอน

๑ มอบหมายงานใหนกศกษาคนควาดวยตนเองจากหนงสอต าราวชาการบทความทเกยวของและwebsiteท ารายงานและจดท าาเปนรปแบบรายงานผลการคนควา

๒ น าเสนอโดยใชรปแบบทเหมาะสมกบวธการน าเสนอผลการคนควา

มคอ. ๓


หนา | ๖


๕.๓ วธการประเมนผล (๑) ประเมนจากการจดท ารายงาน (๒) ประเมนผลจากการน าเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลยทเกยวของกบการบรหารธรกจการแสดง (๓) การมสวนรวมในการอภปราย วเคราะหและแกปญหาตาง ๆ

หมายเหต สญลกษณ หมายถง ความรบผดชอบหลก สญลกษณ หมายถง ความรบผดชอบรอง เวนวาง หมายถง ไมไดรบผดชอบ ซงจะปรากฎอยในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล

๑. แผนการสอน

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน

(ชม.)

กจกรรมการเรยน

การสอน/สอทใช ผสอน

1 -แนะน ารายวชา วธการเรยน กจกรรมแผนการเรยน -ความหมายการบรหาร การจดการ ธรกจการแสดง ความส าคญ กบบรบททท าใหเกดการบรหารธรกจการแสดง

3 Power Point, DVD สอการสอน การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล และใบงาน

อ.สรร ถวลยวงศศร

2 หลกบรหารธรกจการแสดง กระบวนการบรหารจดการ จตวทยาในการท างาน การบรหารจดการธรกจ แบบหวงก าไร /แบบมรายได /แบบไมหวงผลก าไร / การกศล



3 การบรหารธรกจการแสดง กรณศกษา 1 โรงละคร (Theatre) : สถานทจดแสดง / ความหมายและขอบเขตและประเภทโรงละคร -การแบงสวนงานโรงละคร -ภาคราชการ / ภาคเอกชน/ สถานศกษา



มคอ. ๓


หนา | ๗



(ชม.)



4 โรงละคร กรณศกษา 1 โครงสรางองคกร และหนาท ฝายบรหาร จดการ บคลากร การเงน ธรการ การตลาด อาคารสถานท รกษาความปลอดภย ฉาก และอปกรณฉาก เครองแตงกายและอปกรณการแสดง แสงเสยงและเทคนคพเศษ



5 -การบรหารธรกจการแสดง กรณศกษา2 คณะละคร (Theatre Company) : องคกรทจดแสดง / ความหมายและขอบเขต / ประเภท คณะละคร

3 Power Point, DVD สอการสอน การบรรยาย การอภปรายประกอบเหตผล และ การฝกปฏบตการเขยน


6 คณะละคร กรณศกษา 2 โครงสรางองคกร และหนาท ฝายบรหาร จดการ บคลากร การเงน ธรการ การตลาด อาคารสถานท รกษาความปลอดภย ฉาก และอปกรณฉาก เครองแตงกายและอปกรณการแสดง แสงเสยงและเทคนคพเศษ



7 การบรหารธรกจการแสดง 3 การผลตผลงานการแสดง (Production) ความหมายและขอบเขตและประเภท -การแสดงประจ าโรง การแสดงเร การแสดงผานสอโทรทศน -การแบงสวนงานโรงละคร อ านวยการสราง/อ านวยการแสดง ธรกจ / ฝายการแสดง / ฝายเวท / ฝายศลป / ฝายเทคนค /ประสานงาน



8 - Midterm Examination 3 อ.สรร ถวลยวงศศร

9 การบรหารการบคลากร การคดเลอก / การฝกหด /การฝกซอม การพฒนา / ประเมนผลการแสดง



มคอ. ๓


หนา | ๘



(ชม.)



10 การบรหารการฉากและอปกรณฉาก การจดอาคารสถานท / การออกแบบ การเขยนแบบ / การกอสราง / การจดซอ / การซอมฉาก /การรอถอนและเกบรกษา



11 การบรหารการแตงกาย และอปกรณการแสดง การออกแบบ / การเขยนแบบ / การจดซอ / การตดเยบ/ การซอมแตงกายและอปกรณการแสดง / การเกบรกษา / การน ากลบมาใช



12 การบรหารการตลาด การจดโปรแกรมการแสดง การโฆษณา / การประชาสมพนธ การสงเสรมการขาย / การจ าหนายบตร การเดนตว / การตอนรบ

3 Power Point, DVD สอการสอน การบรรยาย การอภปรายประกอบน าเสนอผลงาน


13 การบรหารการเงน การลงทน / การระดมทน / การอปถมภรายการ/การจ าหนายบตร/สมาชก การจดซอจดจาง



14 การบรหารการจดแสดงตางสถานท -การตดตอสอสาร / การท าสญญา / การเดนทาง / ตารางการท างาน /โปรแกรมการแสดง



15 การบรหารการคนดและผอปถมภ การก าหนดยทธศาสตร / กลมเปาหมายพฤตกรรมและรสนยมกลมเปาหมาย

3 Power Point, DVD สอการสอน การบรรยาย การอภปรายประกอบน าเสนอผลงาน


16 - Final Examination 3 อ.สรร ถวลยวงศศร

มคอ. ๓


หนา | ๙


๒. แผนการประเมนผลการเรยนร ( ระบวธการประเมนผลการเรยนรหวขอยอยแตละหวขอตามทปรากฏในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของรายวชา (Curriculum Mapping) ตามทก าหนดในรายละเอยดของหลกสตร สปดาหทประเมน และสดสวนของการประเมน)

กจกรรม ท

ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหประเมน สดสวนของการ

ประเมนผล

1 ๑ ซอสตยสจรต มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ๒ เคารพสทธ รบฟงความคดเหนของผอน ๓ เคารพกฎระเบยบและขอบงคบขององคกรและสงคม ๔ มจรรยาบรรณทางวชาชพศลปะการแสดง

สงเกตการณการเขาชนเรยน การสงงาน สงเกตการณน าเสนอการฝกปฏบต การบรรยายกระบวนการท างานและการแกไขปญหา

ทกสปดาห 10

2 ๑ มความรความเขาใจเกยวกบหลกการส าคญของเนอหารายวชา ๒ สามารถประยกตความร ทกษะทางบรการธรกจการแสดงไปใชไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ ๓ สามารถสรางสรรคออกแบบ ผลตสอเพอใชในกจกรรมเพองานสอสารงาน ศลปะการแสดงไดมประสทธภาพ ๔ สามารถตดตามความเปลยนแปลง ววฒนาการสงคม กบ การบรหารธรกจการแสดงและรปแบบของงานศลปะการแสดง แลวสามารถน ามาปรบใชใหเขากบบรบททางสงคม

เนอหารายงานทไดรบมอบหมาย แบบทดสอบยอยในคาบเรยน แบบทดสอบปลายภาคเรยน


3 ๑ เขาใจแนวคด หลกการ กระบวนการ ทฤษฎ สามารถคดอยางมวจารณญาณและเปนระบบ ๒ สามารถคนควา ตความ และประเมนขอมล เพอใชในการแกปญหาไดอยางสรางสรรค ๓ สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ ๔ สามารถบรณาการ ประยกตความรเนอหารายวชาบรหารธรกจการแสดงกบศาสตรความรอนได

สงเกตการณน าเสนอการฝกปฏบต และการตอบค าถามในชนเรยน วจารณประกอบเหตผล


มคอ. ๓


หนา | ๑๐


4 ๑ ภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนกลมและแกปญหาทเกดขนได ๒ มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ๓ มความรบผดชอบการวางแผนการเรยนรดวยตนเอง ๔ สามารถสรางความสมพนธอนดกบกลมบคคลหลากหลาย


สปดาหท 8 14 15

10

5 ๑ สามารถประยกตใชทกษะเชงตวเลข คณตศาสตร และขอมลทางสถตมาแกปญหาอยาง สรางสรรค ๒ สามารถใชภาษาสอสารความคดไดอยางมประสทธภาพ ๓ สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ และ/หรอ โปรแกรมทางคอมพวเตอรเพอเปนเครองมอ ในการสอสารและน าเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม


สปดาหท 8 16

10

หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

๑. ต าราและเอกสารหลก ๑. ฤทธรงค จวากานนท, ๒๕๕๐, เอกสารประกอบการสอนวชาการบรหารการจดการแสดง. หลกสตร ศลปศาสตรมหา

บณฑต สาขาการจดการทางวฒนธรรม จฬาลงกรณมหาวทยาลย. กรงเทพฯ. ๒. ธรศกด อครบวร, ๒๕๔๓, นทรรศการและการจดการแสดง. พมพครงท๑. ไทยวฒนาพานช. กรงเทพฯ. ๓. สรพล วรฬหรกษ. หลกการแสดงนาฏยศลปปรทรรศน. กรงเทพ : ส านกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย. 2543. ๔. วมลศร อปรมย. นาฏกรรมและการละคร : หลกการบรหารและการจดการแสดง. กรงเทพฯ : เคลดไทย. 2524 ๕. ซไรมาน เวศยาภรณ. งานฉากละคร 1. กรงเทพฯ : ส านกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย. 2532. ๖. มทน รตนน. ความรเบองตนเกยวกบศลปะการก ากบการแสดงละครเวท. กรงเทพฯ : ส านกพมพ

มหาวทยาลยธรรมศาสตร. 2546. ๗. อรวฒนา ชนพนธ. ความตองการของตลาดในงานธรกจการแสดงนาฏศลป. (ทนอดหนนมหาวทยาลย

ราชภฏสวนสนนทา). 2552.

มคอ. ๓


หนา | ๑๑


๒. เอกสารและขอมลส าคญ ๑. ด ารงราชานภาพ, สมเดจฯพระเจาบรมวงศเธอกรมพระยา. ศลปวฒนธรรมฉบบพเศษ : ละครฟอนร า. กรงเทพ : มต

ชน, 2546. ๒. ราชบณฑตยสถาน. พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ.2542. กรงเทพฯ : นานมบคพบลเคชน. 2546. ๓. สรพล วรฬหรกษ. ววฒนาการนาฏยศลปไทยในกรงรตนโกสนทร พ.ศ.2325 – 2477. กรงเทพ : ส านกพมพ

จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2543.

๓. เอกสารและขอมลแนะน า ๑. เวบไซตทางศลปะการแสดง สอการเรยนรอเลกโทรนกทางศลปะการแสดงแขนงตาง ๆ ในภาคธรกจ ๒. การศกษาความรจากผเชยวชาญทางดานการจดการ ศลปะการแสดงและศลปะทเดยวของ จากแหลงการเรยนร

ตาง ๆ เชน คณะละคร โรงละคร หอศลป พพธพนธ แหลงการเรยนรเอกชนตาง ๆ ๓. วจยและวทยานพนธทเกยวของกบการบรหารวฒนธรรม และธรกจการแสดง

หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา ๑. แบบประเมนของมหาวทยาลย ๒. สมภาษณผเรยนในรายวชา

๒. กลยทธการประเมนการสอน (ระบวธการประเมนทจะไดขอมลการสอน เชน จากผสงเกตการณ หรอทมผสอน หรอผลการเรยนของนกศกษา เปนตน)

๓. แบบประเมนของมหาวทยาลย ๔. สมภาษณผเรยนในรายวชา

๓. การปรบปรงการสอน (อธบายกลไกและวธการปรบปรงการสอน เชน คณะ/ภาควชามการก าหนดกลไกและวธการปรบปรงการสอนไวอยางไรบาง การวจยในชนเรยน การประชมเชงปฏบตการเพอพฒนาการเรยนการสอน เปนตน)

๑. ปรบวธการสอนตามศกยภาพของผเรยนรายบคคล ๒. จดคลนกส าหรบผเรยนทมพฒนาการทางการเรยนต า หรอผเรยนทตองการพฒนาตนเองทสงขน นอกเหนอจาก

เวลาเรยน ๓. ใหค าแนะน านกศกษาเพอการพฒนา หรอแกไขเปนรายบคคล

๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

มคอ. ๓


หนา | ๑๒


(อธบายกระบวนการทใชในการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา เชน ทวนสอบจากคะแนนขอสอบ หรองานทมอบหมาย กระบวนการอาจจะตางกนไปส าหรบรายวชาทแตกตางกน หรอส าหรบ มาตรฐานผลการเรยนรแตละดาน)

๑. การสอบประมวลวชาในเชงทฤษฎปลายภาคการศกษา ๒. รายงานการคนควาวรรณกรรมการแสดงทตนสนใจ พรอมน าเสนอในชนเรยน

๕. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา (อธบายกระบวนการในการน าขอมลทไดจากการประเมนจากขอ ๑ และ ๒ มาวางแผนเพอปรบปรงคณภาพ)

น าผลการสอบ และการประเมนจากการสงเกตการณในชนเรยน ตลอดจนการสมภาษณผเรยนเพอปรบปรงประสทธผลของรายวชา

***********************

มคอ. ๓


หนา | ๑๓

รายวชา PER 2502 การบรหารธรกจการแสดง 1 สาขาวชา ศลปะการละคร คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ตามทปรากฏในรายละเอยดของหลกสตร (Programme Specification) มคอ. ๒

รายวชา

คณธรรม จรยธรรม

ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะทางความ สมพนธระหวาง บคคลและความ รบผดชอบ

ทกษะการ วเคราะหเชงตวเลข การสอสารและ การใชเทคโนโลย สารสนเทศ

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

หมวดวชา เฉพาะดานบงคบ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

รหสวชา PER 2502 ชอรายวชา (ภาษาไทย) การบรหารธรกจการแสดง 1

(ภาษาองกฤษ) Performance Business Management 1

ความรบผดชอบในแตละดานสามารถเพมลดจ านวนไดตามความรบผดชอบ

รายละเอียดของรายวิชา course specification · e–mail...

Documents