แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( education technology...

19
แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) โดย รองศาสตราจารย์ ดร.ถนอมพร เลาหจรัสแสง ผู้อานวยการสานัก บริการเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

Upload: others

Post on 20-Jul-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

แนวโนมเทคโนโลยการศกษา ( Education Technology )

โดย รองศาสตราจารย ดร.ถนอมพร เลาหจรสแสง ผอ านวยการส านกบรการเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเชยงใหม

Page 2: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

แนวโนมการเรยนรดจทล“MAGICS”ส าหรบการเรยนรในศตวรรษท 21

แนวโนมการเรยนรดจทลไดมการปรบเปลยนไปตามเทคโนโลยทพฒนาอยางตอเนองตลอดเวลาเราสามารถสรปแนวโนมโลกการเรยนรดจทล โดยใชตวอกษรยอ คอ ค าวา “MAGICS”ซงมความหมายในภาษาไทย ไดแก เวทยมนตร หรอ มายากลซงแนวโนมใหมๆ ของการเรยนรดจทลน จะเขามามบทบาทส าคญในวงการศกษาในอนาคตอนใกล ผสอนผเรยน และ ผเกยวของกบการพฒนาการศกษา จงตองเรมปรบตวใหพรอมรบการเปลยนแปลงทก าลงเขามาในวงการศกษาอยางรวดเรว แนวโนมการเรยนรดจทล“MAGICS”มาจาก เทคโนโลยทส าคญ 7 ประเภท ไดแก

Page 3: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

1. M – Mobile & MOOC Mobile

M – Mobile & MOOC Mobile คอการเรยนรทอาศยอปกรณทสามารถพกพาได ซงในทนไมไดหมายถงโทรศพทมอถอทเปนสมารทโฟนอยางเดยว แตหมายถงอปกรณทกชนดทสามารถพกพาตดตวไปได เชน แทบเลต โนตบกหรอคลกเกอรเปนตน ประโยชนหลกของการเรยนรผานอปกรณเคลอนทไดแก การใชเพอการสบคนขอมล ในลกษณะเครองมอสบคนเคลอนท เพอการคนหาขอมลทตองการไดทนทและตลอดเวลา การใชเพอการมปฏสมพนธกบผอนนอกเหนอจากเวลาเรยนในหองเรยน และการใชเพอการเรยนรผานสอและแอพพลเคชนตางๆ เพอสนบสนนการเรยนรทมประสทธภาพ

Page 4: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

2. MOOC–Massive Open Online Course

MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถาจะแปลตรงๆ กจะแปลไดวา “รายวชาออนไลนทเปดใหใชฟรส าหรบคนจ านวนมาก” หรอการเรยนระบบเปดทมรปแบบการน าเสนอการเรยนรหลกสตรตางๆ ทางออนไลน ทผเรยนสามารถเขาเรยนไดพรอมๆ กนในจ านวนมาก (250 คนขนไปจนถงหลกแสน) ซงสวนใหญจะเปนการใหบรการฟร ซง MOOC นเปนนวตกรรมใหมของวงการการศกษาของโลก โดยการเรยนการสอนผานMOOC จะมการใชสอประกอบทหลากหลาย เชน วดโอ หนงสอ กระดานขาว กระดานสนทนา แบบทดสอบ ผเรยนสามารถทจะสนทนาแลกเปลยนความรระหวางผเรยน หรอผสอนและผชวยสอน รวมถงสอบถามรายละเอยดเนอหาตางๆ ไดตลอด 24 ชวโมง

Page 5: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

3. A – Analytics

A – Analytics การน าไอทมาใชในการวเคราะหขอมล สารสนเทศ ตางๆ ของผเรยน เชน การวดการเขาชนเรยน ความกาวหนาของการเรยน การท ากจกรรม การมปฏสมพนธภายในชนเรยน ฯลฯ เพอใหสามารถออกแบบการเรยนรในลกษณะทตอบสนองความแตกตางรายบคคลของผเรยนไดดยงขน เชน การจดเนอหาทเหมาะสมใหแกผเรยนตามความสามารถ ความถนด ความสนใจ เพอใหผเรยนสามารถเรยนรไดอยางมประสทธภาพมากยงขน

Page 6: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

4. G – Gamifications

G – Gamifications หมายถงการน าเนอหาการเรยนรไปออกแบบในสงแวดลอมของเกม หรออาจกลาวอกนยนงไดวา คอการน าเอาแนวคดทเกยวกบเกมและการออกแบบเกมมาประยกตใชในการจงใจและท าใหผเรยนสนใจทจะเรยนรผานความพยายามทจะบรรลเปาหมายใดเปาหมายหนง (Goal) สวนใหญอยในรปของการจ าลองสถานการณตางๆ เพอใหผเรยนไดเลนและเรยนรในสถานการณ

Page 7: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

5. Mobile learning

I – Internet of (Every) Thing(s) หมายถง อปกรณตางๆ (ในทน คอ “things”) มการฝงสมารทเซนเซอร หรอ ชปไวเพอการเชอมตอระหวางกนผานเครอขายอนเทอรเนตโดยทอปกรณนนสามารถสงผานขอมล/สารสนเทศตางๆ ระหวางกนเพอเพมประโยชนและคณคาของบรการ โดยการแลกเปลยนขอมลกบผผลต กบ โอเปอเรเตอรหรอกบอปกรณอนๆ ทมสมารทเซนเซอร หรอ ชพฝงตวอย เชน App Siri ของ ไอโฟน การสอสารระหวางรถยนตกบ GPS (Global Positioning System) เพอใหผขบขทราบถงสภาพการจราจรลวงหนา เพอปรบเปลยนเสนทางเดนรถโดยหลกเลยงเสนทางการจราจรทตดขดเพอลดการสนเปลองน ามน

Page 8: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

6. C – Cloud For Learning

C – Cloud For Learning หมายถงรปแบบการใหบรการ ในลกษณะการแบงปนทรพยากร แอพพลเคชน และ/ หรอขอมลตางๆ โดยทรพยากร แอพพลเคชนและขอมลตางๆ จะถกเกบไวบนเครอง Server ขนาดใหญ ทสามารถใหบรการกบผคนจ านวนมากได ผใชสามารถเชอมตอกบระบบ Cloud ไดผานทางคอมพวเตอร และอปกรณอเลกทรอนกสตางๆ เชน PC มอถอ แทบเลต ทสามารถเชอมตอกบอนเทอรเนตไดเมอผใชมความตองการใชงานทรพยากร แอพพลเคชน หรอขอมล กสามารถเรยกใชบรการผานเวบเบราวเซอร หรอ แอพพลเคชนทใหบรการตางๆ ไดโดยสะดวก

Page 9: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

7. S – Social Media

S – Social Media หมายถงสอสงคมออนไลนทอนญาตใหผใชมสวนรวมในการเปนผทสรางเนอหา(Content)ดวยขอความ รปภาพกราฟก เสยง หรอคลปวดโอ เปนตน ทางเวบไซตหรอ Applications ตางๆ เพอใหทกคนสามารถเขาถง แลกเปลยนขอมล ขาวสารและตอบสนองทางสงคมออนไลนไดหลายทศทางผานเครอขายอนเทอรเนต เพอสรางเปนเครอขายสงคมการเรยนร หรอเครอขายทางสงคมออนไลนSocial Media

สนบสนนการโตตอบระหวางผใชงาน ท าใหเกดเทคโนโลย/ เครองมอส าหรบ Social

Media อยางตอเนอง บางกไดรบความนยม บางกหายไปในเวลาอนรวดเรว ทคนไทยรจกกนด ไดแก Facebook, ไลน และ อนสตาแกรม

Page 10: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

แนวโนมเทคโนโลยการศกษาในป 2016

1.ปญญาประดษฐ : จากโรงเรยนอนบาลจะจบการศกษาซงเปนหนงในวธทส าคญ ปญญาประดษฐ จะสงผลกระทบตอการศกษาผานการประยกตใชระดบสงของการเรยนร รายบคคล

Page 11: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

2. ความจรงเสมอน : ในภาพนกเรยนก าลงนง คอการบรรยายของพวกเขาผาน" เสมอนจรง " การศกษาเปนภาคอนทเลอกความเปนจรงเสมอน เพอวตถประสงคในการเรยนรประโยชนทจะน าไปใชคอมนจะชวยใหกลมใหญของนกเรยนในการโตตอบกบแตละคนเชนเดยวกบ ภายในสภาพแวดลอมสามมต

Page 12: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

3. (M -Learning ) : ในปทผานมาบรษทไดรบการยอมรบวาการเรยนรการศกษา ผานทางโทรศพทมอถอทจะเพมขนในอตราทนาตกใจ ส าหรบตอนนแนวโนมของการใช คอมพวเตอร ทมการเปลยนแปลงไปยงโทรศพทมอถอ คนสวนใหญใชโทรศพทมอถอ ส าหรบอนเทอรเนตมากกวาคอมพวเตอรการจราจรของผใชโทรศพทมอถอไดเพมขน เปนสองเทาเมอเทยบกบคอมพวเตอรและนน คอเหตผลทบรษทพฒนา app มอถอ มการพฒนา แอพพลเคชน การเรยนรส าหรบ ภาคการศกษา ซงในทสดจะ มสวนชวย ในการให ระดบการมสวนรวมของผใช ทเพมขน

Page 13: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

4. แทบเลต และ แลปทอป : สถาบนการศกษามการเปลยนแปลงเครองมอการเรยนการสอนของพวกเขามากโดยน าเทคโนโลยมาใชมากกวาวธการสอนแบบเดม เชน แลปทอป และแทบเลต มากกวาหนงสอ การใชกระดานด าเพอวตถประสงคในการเรยนการสอนไดเปนอดตไปแลว ในขณะนวธการทวไปของการเรยนการสอนมคาใชจายสงกวาวธการในยคปจจบน วธการทางเทคโนโลยใหมๆ มการลดคาใชจายสงทเกดขน

Page 14: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

5. สอสงคมสถาบน : สอสงคมมบทบาทส าคญในภาคการศกษาเปนอยางด ในมหาวทยาลย ทแตกตางกน วทยาลยและนกเรยนโรงเรยนนานาชาตก าลงใชแพลตฟอรมของพวกเขาสอสงคมเพอเชอมตอกบเพอน ของพวกเขาส าหรบการประชมกลมสงคมไดรบรวมกนและพบปะกน

Page 15: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

6. การเรยนรผานคณะกรรมการสมารท : คณะกรรมการมารทมสงอ านวยความสะดวกส าหรบผเรยนมสวนรวมใน กระบวนการเรยนการสอนมนจะชวยใหแพลตฟอรมส าหรบ นกเรยนทจะเขาใจเรองผานการเขยนการเรยนการสอนและการวาดภาพนกเรยนทกคนมสงอ านวยความสะดวกทจะเขารวมในการสนทนาผานทางแทบเลตและโนตบคท าใหมนงายขน และสนกกบการเรยนรส งอนๆ อกอยางชาญฉลาด

Page 16: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

7. เมฆจากเทคโนโลยในการศกษา : มจดทเกดขนในการทนกเรยนไมสามารถเขาเรยนหรอเขารวมชนเรยนปกตในสถานการณเหลานหองเรยนเมฆตามสามารถทเหมาะเหลานสามารถรวมบทเรยนขอความพนฐานหรอสามารถสงเทาทจะรวมถงบทเรยนวดโอหรอแมกระทงการสนทนาสดกบครผาน messenger หรอวดโอโปรแกรมสงขอความโตตอบแบบทนท เชน Skype

Page 17: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

8. MOOCs ( Massive เปด หลกสตรออนไลน ) : MOOCs เปนแพลตฟอรมทนกเรยนทกคนสามารถคนพบหลกสตรออนไลนฟรผานอนเตอรเนตส าหรบปทผานมาแมจะมคณภาพและปรมาณของหลกสตร การเปลยนแปลงในแตละวนมนมการเปลยนแปลง โฉมหนาของการศกษา MOOCs ไดรบการพจารณาเปนค าหรอค าทเกยวของกบการขยายขดความสามารถของการศกษาทเปดกวางและออนไลน

Page 18: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

9. การใชวดโอในการศกษา : วดโอเปนเครองมอ ซงส าหรบปทผานมา อวาน บอกวา ครรอยละ 46 มการใชวดโอในหองเรยนหนงในสามของนกเรยนมการเขาถงวดโอออนไลนดวยตวของพวกเขาเองโดยสามรถเขาไปดอยทบานของเขาได

Page 19: แนวโน้มเทคโนโลยีการศึกษา ( Education Technology ) · 2. MOOC–Massive Open Online Course MOOC–Massive Open Online Course ในภาษาไทยถ้าจะ

เสนอ

อาจารย สไส บลไบ

จดท าโดย

1. นางสาววราภรณ เรองสข รหสนกศกษา 5910111250001

2. นางสาวณฐนชา สวรรณบตร รหสนกศกษา 5910111250002

3. นางสาวชลดา พมพวง รหสนกศกษา 5910111250004

4. นางสาววราพร ดวงประทม รหสนกศกษา 5910111250010

5. นางสาวเกศรา งากญชร รหสนกศกษา 5910111250016

6. นางสาวปยวรรณ ชลเจรญ รหสนกศกษา 5910111250033

ภาคเรยนท 1/ 2559

สาขาการประถมศกษา คณะวทยาลยการฝกหดคร มหาวทยาลยราชภฏพระนคร