รายงานการประเมินตนเองcoop.sut.ac.th/qa59/sar2559.pdf ·...

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR)

ปการศกษา 2559 (1 กรกฎาคม 2559 – 30 มถนายน 2560)

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

กรกฎาคม 2560

ก

บทสรปผบรหาร

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report: SAR) ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพประจ าปการศกษา 2559 จดท าขนเพอรายงานและวเคราะหผลการด าเนนงานของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพในรอบปการศกษา 2559 (กรกฎาคม 2559 – มถนายน 2560) โดยเกณฑการประเมนตวบงชตามทมหาวทยาลยก าหนด ใช เกณฑ Council of the University Presidents of Thailand Quality Assurance (CUPT QA) เพอใชเปนเครองมอในการประเมนผลการด าเนนงานของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพในมตตาง ๆ ประกอบดวย 2 องคประกอบ 6 ตวบงช

ในปการศกษา 2559 ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ประกอบดวยองคประกอบและตวบงชดงน

องคประกอบ / ตวบงช คะแนนทได หมายเหต องคประกอบท 1 การบรหารจดการ (3 ตวบงช) ตวบงช 1.1 ผลการบรหารและจดการของผบรหารหนวยงาน 5 ตวบงช 1.2 ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย 5 ตวบงช 1.3 คณภาพของบคลากรภายในหนวยงาน 5 องคประกอบท 2 ภารกจของหนวยงาน (3 ตวบงช) ตวบงช 2.1 การพฒนานกศกษา 5 ตวบงช 2.2 การด าเนนงานสหกจศกษาและพฒนาอาชพ 6 ตวบงช 2.3 การด าเนนงานสหกจศกษานานาชาต 6

หมายเหต หมายถง ตวบงชหลกของมหาวทยาลยทหนวยงานตองรายงานใน SAR หมายถง ตวบงชคณภาพของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

จากองคประกอบท 1 การบรหารจดการ ประกอบดวย การบรหารและจดการของผบรหารหนวยงาน

ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย และคณภาพของบคลากรภายในหนวยงาน พบวาศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ มการจดท ายทธศาสตรการด าเนนงานทสอดคลองกบยทธศาสตรมหาวทยาลยมภารกจหลกในการด าเนนการสหกจศกษาใหมคณภาพเพอประโยชนในการสรางและพฒนาคณภาพนกศกษา เพอสงผลตอภาพลกษณและชอเสยงความเปนตนแบบสหกจศกษาในประเทศ และยกระดบการด าเนนการสหกจศกษานานาชาตใหเปนทยอมรบในระดบสากล อนไดแก การวเคราะหและพฒนาคณภาพของการบรการ และคณภาพของสงอ านวยความสะดวกอยางสม าเสมอ เพอตอบสนองความตองการของผมสวนไดสวนเสยใหเขากบสภาวการณปจจบนสามารถกาวทนตอการยคสมยทมการเปลยนแปลงตลอดเวลา รวมถงถงการสรางและพฒนาระบบกลไกในการรวบรวมและการรบขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสยทกกลมเพอใหได มาซงผลสะทอนกลบ (Feedback) สามารถน ามาวเคราะห และสามารถตอยอดการปรบปรงและพฒนากระบวนการ

ข

ตาง ๆ ใหคลองตว และมประสทธภาพประสทธผล ซงเมอไดขอมลปอนกลบอยในระดบความพงพอใจทก าหนดไว จงไดมการตดตาม (Monitored) และเทยบเคยงขอมลปอนกลบเพอใหเกดการปรบปรงและพฒนาระบบงานใหสอคคลองกบความตองการของผมสวนไดสวนเสย สามารถเสรมสรางศกยภาพในการด าเนนงานใหมความทนสมย

องคประกอบท 2 ภารกจของหนวยงาน ประกอบดวย 1) การพฒนานกศกษา 2) การด าเนนงาน สหกจศกษาและพฒนาอาชพ 3) การด าเนนงานสหกจศกษานานาชาต จากทง 3 ตวบงช พบวา

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ มการพฒนานกศกษาเพอใหมคณภาพเพอตอบสนองตอ

ตลาดแรงงานไดเปนอยางด โดยการจดกจกรรมเพอพฒนาศกยภาพของนกศกษากอนและหลงจากการ

ปฏบตงานสหกจศกษา อนไดแกการจดกจกรรมเตรยมความพรอมแกนกศกษาใหมทกษะในดานวชาการ สงคม

และความถนด เพอใหนกศกษาเกดการเรยนรสามารถน าไปประยกตใชในการปฏบตงาน และมความพรอมตอ

การปฏบตงานในตลาดแรงงาน ทงน การด าเนนงานสหกจศกษาและพฒนาอาชพนน ไดมการบรหารจดการ

วางแผนอยางเปนระบบโดยสงเสรมใหเจาหนาททปฏบตงานวเคราะหและจดท าคมอการปฏบตงาน

(Standard Operating Procedure : SOP) เพอใหเกดความรความเขาใจในกระบวนการท างานเชงลก มงเนน

ใหเจาหนาทสามารถตอยอดและพฒนากระบวนการท างานใหสอดคลองกบวสยทศนและพนธกจ และสามารถ

บรรลตามเปาหมายทวางไวอยางมประสทธประสทธผล และมการด าเนนงานสหกจศกษานานาชาตเปนรปธรรม

มากยงขน ซงเปนผลตอยอดจากการจดการฝกอบรมเชงปฏบตการ “Planning Institute for High Impact

Cooperative and Work-Integrated Education” โดยถอวาเปนหลกสตรทจดครงแรกในประเทศไทย มผ

เขารบการฝกอบรม จ านวน 31 คน จาก 6 ประเทศ ผลจากการจดการฝกอบรมน นอกจากจะไดทกษะความร

ในการด าเนนงานสหกจศกษาแลวยงไดตอยอดความรวมมอในการด าเนนงานสหกจศกษานานาชาตมากขน

รวมไปถงการแสดงศกยภาพในเวทโลกจงไดรบเกยรตจากสมาคมสหกจศกษาโลกเชญรวมเปน เจาภาพจดการ

ประชมวชาการสหกจศกษาโลกครงท 20 (20th WACE World Conference on Cooperative & Work-Integrated

Education : WACE 2017) ซงถอเปนเกยรตแกประเทศไทยอยางยง รวมถงเปนโอกาสอนดทจะสราง และขยาย

ความรวมมอในการด าเนนงานสหกจศกษานานาชาต โดยมสถาบนการศกษานานาชาต องคกรหรอเครอขาย

ความรวมมอนานาชาตทด าเนนการแลกเปลยนนกศกษา จ านวน 270 คน จาก 16 ประเทศ ประกอบดวย

ชาวตางชาต จ านวน 152 คน และชาวไทย จ านวน 118 คน มาระดมความคดเหนในการจดด าเนนงานสหกจ

ศกษานานาชาต หรอน าเสนอแนวปฏบตทดในการด าเนนงานสหกจศกษานานาชาตเพอพฒนาระบบสหกจ

ศกษาของประเทศใหกาวสระดบสากล การด าเนนงานทเปนเลศ (หากม)

จากการด าเนนงานสหกจศกษาในปการศกษา 2559 ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพทไดสนบสนนและอ านวยความสะดวกแกผมสวนไดสวนเสยนนสงผลใหมนกศกษาสหกจศกษาทไปปฏบตงานในภาคการศกษาท 1/2559 และภาคการศกษาท 2/2559 จ านวน 2 ราย ไดรบคดเลอกใหรบรางวลสหกจศกษารอง

ค

ดเดนระดบชาต จากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเนองในวนสหกจศกษาไทย ครงท 8 ป พ.ศ. 2560 เมอวนท 6 มถนายน 2559 ไดแก นางสาวปารวร โภคสวสด นกศกษาสหกจศกษาสาขาวชาเทคโนโลยการจดการ (กลมวชาเทคโนโลยการจดการโลจสตกส) ส านกวชาเทคโนโลยสงคม ไปปฏบตงานสหกจศกษาในภาคการศกษาท 1/2559 ณ UVic Bookstore ประเทศแคนาดา ประเภทนกศกษาสหกจศกษานานาชาตรองดเดนระดบชาต และนางสาวหทยา พวงผอง นกศกษาสาขาวชาอาชวอนามยและความปลอดภย ส านกวชาแพทยศาสตร ไปปฏบตงานสหกจศกษา ณ บรษท ซพเอฟ (ประเทศไทย) จ ากด (มหาชน) (ชลบร) ประเภทโครงงานดเดนดานนวตกรรมสหกจศกษารองดเดนระดบชาต และเกดแนวคดในการจดกจกรรมตาง ๆ ส าหรบคณาจารย และสถานประกอบการ อาทเชน การสมมนาคณาจารยนเทศสหกจศกษาเรอง “ไทยแลนด 4.0 กบการขบเคลอนสหกจศกษาเพอพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน การสมมนาผประกอบการเขตภาคตะวนออก การประชมหารอแนวทางการพฒนาหลกสตรการเรยนการสอนรวมกบสถานประกอบการโดยน ารองทสาขาวชาวศวกรรมเครองกล วศวกรรมไฟฟา และวศวกรรมเมคคาทรอนกส และบรษท รวม เกษตรกรอตสาหกรรม จ ากด และ ประชมศษยเกา มทส. ทเปนระดบผบรหารในสถานประกอบการและผประกอบการ เปนตน ซงจากการจดกจกรรมขางตนสามารถน าผลสะทอนกลบ (Feedback) มาปรบปรงและพฒนาการด าเนนงานไดทนสมย และสามารถน าไปสการวางแผนการบรหารจดการไดดยงขน

ง

ค ำน ำ

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพไดจดท ารายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment

Report: SAR) โดยใช เกณ ฑ การประเมน Council of the University Presidents of Thailand Quality Assurance (CUPT QA) เพอรายงานผลการด าเนนงาน การวเคราะห และการประเมนผลการด าเนนงานในปการศกษา 2559 ประกอบดวย 2 องคประกอบ 6 ตวบงช ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพหวงเปนอยางยงวารายงานฉบบนจะมประโยชนตอการพฒนาและปรบปรงการด าเนนงานสหกจศกษาใหมประสทธภาพมากยงขน

ศนยสหกจศกษาฯ ขอขอบคณหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของทใหการสนบสนนขอมลทมประโยชนตอการประเมนตนเองและใชส าหรบการจดท ารายงานฉบบน หากเอกสารฉบบนมความบกพรองหรอน าเสนอขอมลทผดพลาดประการใด ศนยสหกจศกษาฯ ยนดนอมรบขอเสนอแนะจากทานเพอประโยชนตอการพฒนาการด าเนนงานของศนยสหกจศกษาฯ ตอไป

ผชวยศำสตรำจำรย ดร.บญชย วจตรเสถยร ผอ านวยการศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

จ

สารบญ หนา บทสรปผบรหาร ก ค าน า ง สารบญ จ บทท 1 บทน า 1. ลกษณะองคกร 1

ก. สภาพแวดลอมขององคกร 2 1) บรการขององคกร 2 2) ปรชญา วสยทศน และพนธกจ 2.1) ปรชญา 2 2.2) วสยทศน 2 2.3) พนธกจ 2 3) ลกษณะโดยรวมของบคลากร 2 4) สถานท เทคโนโลย อปกรณและสงอ านวยความสะดวก 4 5) กฎระเบยบ/เงอนไขขอบงคบ 4 6) งบประมาณ 4 ข. ความสมพนธระดบองคกร 1) โครงสรางองคกร 5 2) ผมสวนไดสวนเสย 5

2. สภาวการณขององคกร ก สภาพแวดลอมดานการแขงขน 5

1) ล าดบในการแขงขน 5 2) การเปลยนแปลงความสามารถในการแขงขน 6 3) แหลงขอมลเชงเปรยบเทยบ 6

ข บรบทเชงกลยทธ 1) ความไดเปรยบเชงกลยทธ 6 ค ระบบการปรบปรงผลการด าเนนงาน 7

ฉ

สารบญ (ตอ) หนา บทท 2 ผลการด าเนนงานและผลการประเมนตนเองตามตวบงช องคประกอบท 1 การบรหารจดการ 8 องคประกอบท 2 ภารกจของหนวยงาน 27 บทท 3 สรปคะแนนตามตวบงช 50 บทท 4 จดแขงและเรองทสามารถปรบปรงได 51

ภาคผนวก ภาคผนวก 1 ขอมลประกอบผลการด าเนนงานตามตวบงช เอกสารประกอบท 1.1.1-1 เอกสารประกอบท 1.1.1-2 เอกสารประกอบท 1.1.5-1 เอกสารประกอบท 1.1.5-2 เอกสารประกอบท 1.1.5-3

รอยละของการบรรลเปาหมายตามตวบงชของการปฏบตงานทก าหนด ปงบประมาณ 2559 รอยละของการบรรลเปาหมายตามตวบงชของการปฏบตงานทก าหนด ปงบประมาณ 2558 รายละเอยดงาน/โครงการของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพทตองด าเนนการและรายงานผล ปงบประมาณ 2559 รายงานการประชมหวหนาฝายศนยสหกจศกษาฯ ครงท 3/2559 และครงท 4/2559 ตารางขอมลขอมลบคลากรทเขารบการอบรมประจ าปการศกษา 2559

53 56

59

60

74

เอกสารประกอบท 1.3.1-1 เอกสารประกอบท 1.3.2-1 เอกสารประกอบท 1.3.2-2 เอกสารประกอบท 1.3.3-1 เอกสารประกอบท 1.3.5-1 เอกสารประกอบท 2.2.1-1

โครงสรางอตราก าลงศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ประกาศการรบสมครบคคลเพอคดเลอกเขาเปนพนกงานสายปฏบตการ การสมภาษณงานพนกงาน การก าหนดภาระงานส าหรบพนกงาน รายชอโครงการของพนกงานศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ แผนการสอนรายวชาเตรยมสหกจศกษา (Pre Cooperative Education)

78 79

82 83 85 86

ช

เอกสารประกอบท 2.2.3-1 เอกสารประกอบท 2.2.4-1 เอกสารประกอบท 2.2.5-1 เอกสารประกอบท 2.2.7-1 เอกสารประกอบท 2.2.8-1 เอกสารประกอบท 2.3.3-1 เอกสารประกอบท 2.3.3-2 เอกสารประกอบท 2.3.4-1 เอกสารประกอบท 2.3.4-2 เอกสารประกอบท 2.3.4-3 เอกสารประกอบท 2.3.4-4 เอกสารประกอบท 2.3.5-1

สารบญ (ตอ)

ความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษาปการศกษา 2559 ความพงพอใจของคณาจารยตอการปฏบตงานของนกศกษา ปการศกษา 2559 สรปการใชประโยชนจากผลการปฏบตงาน/โครงงานของนกศกษาสหกจศกษา ปการศกษา 2559 ตารางความพงพอใจของนกศกษาตอประโยชนของสหกจศกษาในการเขาสงานอาชพ ปการศกษา 2559 ตารางแสดงการประเมนตนเองดานการพฒนาการตนเองหลงการปฏบตงานสหกจศกษา ปการศกษา 2559 รายชอนกศกษาทไปปฏบตงานสหกจศกษาในตางประเทศ ปการศกษา 2559 รายชอนกศกษาตางชาตมาปฏบตงานสหกจศกษาในประเทศไทย ปการศกษา 2559 ตารางประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการ (โดยพนกงานทปรกษา) ตอการปฏบตงานนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ปการศกษา 2559 ตารางประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการ (โดยพนกงานทปรกษา) ตอการปฏบตงานนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ปการศกษา 2559 ขอคดเหนของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษาทไปปฏบตงานในตางประเทศ ปการศกษา 2559 ขอคดเหนของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษาทไปปฏบตงานในตางประเทศ ปการศกษา 2558 ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษาปการศกษา 2559 เปรยบเทยบนกศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต

หนา

89

90

91

93

94

95

96

98

99

100

104

ซ

สารบญ (ตอ)

หนา

เอกสารประกอบท 2.3.5-2 เอกสารประกอบท 2.3.6-1 เอกสารประกอบท 2.3.6-2 เอกสารประกอบท 2.3.7-1 เอกสารประกอบท 2.3.7-2 เอกสารประกอบท 2.3.7-3 ภาคผนวก 2 ภาคผนวก 3

ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษาปการศกษา 2558 เปรยบเทยบนกศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต ตารางแสดงความพงพอใจของนกศกษาสหกจศกษาตอการเขาสงานอาชพ ปการศกษา 2559 เปรยบเทยบนกศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต ตารางแสดงความพงพอใจของนกศกษาสหกจศกษาตอการเขาสงานอาชพ ปการศกษา 2558 เปรยบเทยบนกศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต ตารางเปรยบเทยบพฒนาการของนกศกษาสหกจศกษาภายหลงกลบจากปฏบตงานสหกจศกษาของนกศกษาทไปปฏบตงานในประเทศและนกศกษานานาชาต ปการศกษา 2559 ตารางเปรยบเทยบพฒนาการของนกศกษาสหกจศกษาภายหลงกลบจากปฏบตงานสหกจศกษาของนกศกษาทไปปฏบตงานในประเทศและนกศกษานานาชาต ปการศกษา 2558 ตารางเปรยบเทยบพฒนาการของนกศกษาสหกจศกษาภายหลงกลบจากปฏบตงานสหกจศกษาของนกศกษาทไปปฏบตงานในประเทศและนกศกษานานาชาต ปการศกษา 2555-2559 ก าหนดการตรวจประเมน ก าหนดการเยยมชมศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ในการประเมนคณภาพการศกษาภายใน (ระดบหนวยงาน) ปการศกษา 2559 วนท 17-18 สงหาคม 2560 ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการตรวจประเมน ส าเนาค าสงมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารท 676/2560 ลงวนท 4 กรกฎาคม 2560 เรอง แตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน (ระดบหนวยงาน) มหาวทยาลยเทคโนโลย สรนาร ปการศกษา 2559

108

109

110

111

112

113

114 115

117 118

รายงานการประเมนตนเอง ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ปการศกษา 2559

บทท 1

บทน ำ

1. ลกษณะองคกร

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (มทส.) เปนมหาวทยาลยในก ากบของรฐแหงแรกในประเทศไทย สถาปนาขนในป พ.ศ. 2533 ทเนนผลตบณฑตดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย อนเปนการสนองตอบนโยบายของรฐบาลในการพฒนาก าลงคนดวยการผลตบณฑตดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอสนบสนนการพฒนาประเทศทก าลงพฒนาสการเปนประเทศอตสาหกรรม โดยมหาวทยาลยไดจดใหมการเรยนการสอนและเปดรบสมครนกศกษารนแรกในป พ.ศ. 2536

ศาสตราจารย ดร.วจตร ศรสอาน อธการบดผกอตงมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร มความตระหนกถงการพฒนาคณภาพของการผลตบณฑตทสามารถตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานในภาคอตสาหกรรม ของประเทศไทย จงไดวางกรอบแนวคดใหมหาวทยาลยเปนสถาบนการศกษาทมเทคโนโลยท เหมาะสมตอการพฒนา (Technoware) มบคลากรทสามารถใชเทคโนโลยเพอการพฒนาท เหมาะสม (Humanware) มการจดการทรพยากรใหเหมาะสมกบการท างาน (Orgaware) และมการจดการขอมลขาวสาร (Infoware) จากแนวคดดงกลาวน ามาสการพฒนาหลกสตรทางดานเทคโนโลยทมความแตกตางจากหลกสตรทเคยมมา โดยมงหวงใหบณฑต “รชด ปฏบตได” จงไดน าระบบ “สหกจศกษำ” (Cooperative Education) มาเปนสวนประกอบในหลกสตรส าหรบนกศกษา โดยระบบสหกจศกษาเปนการจดการศกษาในรปแบบของการสรางเสรมประสบการณวชาชพเพอน าภาคทฤษฎไปสการปฏบตไดจรงและเปนระบบทประสบความส าเรจในประเทศสหรฐอเมรกาและแคนาดา เพราะไดรบความรวมมอจากสถานประกอบการเปนอยางด และยงกอใหเกดประโยชนรวมกนแกทกฝายท เกยวของ ทงนกศกษา มหาวทยาลย และสถานประกอบการ มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารจงเปนมหาวทยาลยแหงแรกทพฒนาระบบสหกจศกษาขนในประเทศ และนบไดวาสหกจศกษาเปนนวตกรรมทางการศกษาของมหาวทยาลย และเพอใหนกศกษามโอกาสไปปฏบตงานสหกจศกษา 1 ภาคการศกษา ระยะเวลาปฏบตงาน 16 สปดาห มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารจงไดจดการเรยนการสอนเปนระบบไตรภาค (Trimester) เพอใหนกศกษาสามารถจบการศกษาไดตามหลกสตร 4 ป

ในป พ.ศ. 2537 มหาวทยาลยไดจดตงหนวยงานกลางภายใตนโยบายการรวมบรการประสานภารกจ ซงมชอวา “โครงกำรสหกจศกษำและพฒนำอำชพ” (Cooperative Education and Career Development Project)” และในป พ.ศ. 2551 ไดปรบสถานภาพหนวยงานเปน “ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ” ท าหนาทรบผดชอบการด าเนนงานสหกจศกษาของมหาวทยาลย ตงแตการจดอบรมเตรยมความพรอมใหแกนกศกษากอนไปปฏบตงานสหกจศกษา การจดหาต าแหนงงานส าหรบนกศกษาสหกจศกษา การประสานงานระหวางส านกวชาตาง ๆ และสถานประกอบการ นอกเหนอจากการด าเนนงานดานสหกจศกษาแลว ยงเปนหนายงานด าเนนการ “งำนพฒนำอำชพ” เพอสงเสรมใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบอาชพ และ มความพรอมในการท างานหลงจากจบการศกษา เนองจากสหกจศกษาเปนชองทางหนงในการพฒนาอาชพของนกศกษาในอนาคต โดยนกศกษามโอกาสไปปฏบตงานในสาขาวชาชพกอนจบการศกษา ท าใหสามารถคนพบตนเองไดวามความชอบและมความถนดในสาขาวชาชพทตนเองเรยน ซงนกศกษายงมโอกาสทจะปรบเปลยนและพฒนาตนเองไดหากพบวาสงทสนใจนนไมใชสงทตนเองมความถนด


2

ก. สภำพแวดลอมขององคกร

1) บรกำรขององคกร

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ไดรบมอบหมายเปนหนวยงานกลางในการด าเนนงานสหกจศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร โดยจะท าหนาทจดหางานใหกบนกศกษาสหกจศกษาไปปฏบตงาน ณ สถานประกอบการ เตรยมความพรอมนกศกษาดานตาง ๆ ใหมความพรอมในการปฏบตงานสหกจศกษาทงในและตางประเทศรวมถงการเขาสโลกอาชพ ท าหนาทประสานงานนเทศโดยประสานกบสถานประกอบการ นกศกษาและคณาจารยเพอวางแผนการเดนทางนเทศงานนกศกษาแตละภาคการศกษา นอกจากนแลวยงบรการใหสถานประกอบการเขามาประชาสมพนธและรบสมครงาน การบรการศกษาดงานและเปนวทยากรบรรยายเกยวกบการด าเนนงานสหกจศกษาส าหรบหนวยงานทสนใจ

2) ปรชญำ วสยทศนและพนธกจ

2.1) ปรชญำ

สหกจศกษาเสรมสรางบณฑตให รจกตน รจกคน รจกงาน

2.2) วสยทศน

มงมนใหบรการทเปนเลศ และด ารงความเปนผน าสหกจศกษาของประเทศเพอเปนทยอมรบในระดบสากล

2.3) พนธกจ

1) จดหางานสหกจศกษาทมคณภาพใหเพยงพอกบความตองการของนกศกษา และตรงกบสาขาวชาชพ

2) จดเตรยมความพรอมนกศกษาในทก ๆ ดานท จ าเปนตอการปฏบต งานใน สถานประกอบการกอนไปปฏบตงานสหกจศกษา

3) ประสานการนเทศงานสหกจศกษาไดอยางทนทวงท ถกตอง แมนย า สอดคลองกบ ความตองการของทกฝายทเกยวของ

4) พฒนาอาชพนกศกษาทตอเนองจากกจกรรมสหกจศกษา ใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานในประเทศ

3) ลกษณะโดยรวมของบคลำกร

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ เปนหนวยงานทมภารกจหลกในการสนบสนนการจดการเรยนการสอนในรปแบบสหกจศกษา บคลากรของศนยสหกจศกษาฯ ประกอบดวยบคลากรสายวชาการ จ านวน 2 คน ท าหนาทในต าแหนงผอ านวยการ และรองผอ านวยการ และบคลากรสายปฏบตงานวชาชพและบรหารงานทวไป จ านวน 16 คน ดงน


3

ตารางแสดงกลมและประเภทบคลากรแยกตามระดบการศกษา

บคลำกร หนำท ระดบกำรศกษำ จ ำนวน

1. สำยวชำกำร ผบรหำร ปรญญำเอก 2

2. สำยปฏบตงำนวชำชพและบรหำรงำนทวไป 2.1 ฝายบรหารงานทวไป งานธรการ/บคคล/เลขานการ งานพสด/

ค ร ภ ณ ฑ งาน ป ระส าน งาน งานงบประมาณและการเงน งานประชม/สมมนา งานประกนคณภาพการศกษา การรายงานผลการด าเนนงานของศนย งานเครอขายพฒนาสหกจศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง

ต ากวาปรญญาตร ปรญญาตร ปรญญาโท

1 3 1

2.2 ฝายพฒนางานสหกจศกษา

งานแนะแนวใหค าปรกษาแกนกศกษาในการสมครงานสหกจศกษา งานการจดหางานสหกจศกษาในประเทศ งานการจดหางานสหกจศกษานานาชาต งานพฒนาเครอขายสหกจศกษากบองคกรภาครฐและเอกชน งานพฒนาเครอขายสหกจศกษากบบณฑต มทส. งานจดการลกคาสมพนธ งานจดส ม ม น าส ถาน ป ระก อบ ก ารแ ล ะเครอขายบณฑต งานผลตสอเพอประชาสมพนธและขยายเครอขายการจดหางาน งานประชาสมพนธทงในแ ล ะ ต า ง ป ร ะ เท ศ เ พ อ ส ง เส ร มความสมพนธกบสถานประกอบการ

ปรญญาตร ปรญญาโท

3 2

2.3 ฝายพฒนาอาชพ จดกจกรรมเตรยมความพรอมนกศกษา จดกจกรรมพฒนาอาชพ จดกจกรรมเรยนรผลสะทอนกลบของนกศกษา สหกจศกษา จดการประชมนกศกษา พฒนาหลกสตรการเตรยมความพรอมและการพฒนาอาชพ


1 2

2.4 ฝายสารสนเทศสหกจศกษา

ด แล ปรบปร ง และพฒนาเวบไซต พ ฒ นาระบบ MIS ของศ นย ฯ การประเมนผลสรปแบบสอบถาม จดท าขอสอบและเอกสารออนไลน ต าง ๆ ประสานการนเทศงานสหกจศกษา การใหค าปรกษา/แก ไขปญหานกศกษาระหวางการปฏบตงานสหกจศกษา และสนบสนนขอมลภายในและภายนอกศนย


1 2


4

4. อำคำรสถำนท เทคโนโลย อปกรณและสงอ ำนวยควำมสะดวกทส ำคญ

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ เปนหนวยงานทมภารกจหลกในการสนบสนนการจดการเรยนการสอนในรปแบบสหกจศกษา มการบรหารจดการทใชระบบแบบ “รวมบรการประสานภารกจ” โดยใชทรพยกรทมอยและความช านาญของบคลากรรวมกนแบบรวมศนย และมหนวยงานตาง ๆ ทสนบสนนภารกจของศนยสหกจศกษาฯ ประกอบดวย 1) ศนยบรการการศกษาใหบรการเรองงานทะเบยนและบรการหองเรยนส าหรบเตรยมความพรอมนกศกษาและจดกจกรรมพฒนาคณภาพนกศกษา 2) ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลยใหบรการหองปฏบตการส าหรบนกศกษาสหกจศกษา 3) ศนยคอมพวเตอร ใหบรการคอมพวเตอรและระบบการสอสาร 4) ศนยบรรณสารและสอการศกษา ใหบรการดานสอและแหลงความรส าหรบการคนควา 5) ส านกวชาทก าหนดการจดสหกจศกษาไวในหลกสตรการเรยนการสอนใหบรการดานวชาการ 6) สวนการเงนและบญช ในการบรการดานการเงนตาง ๆ 7) สวนกจการนกศกษา ใหบรการดานหอพก ทนการศกษา 8) สวนอาคารสถานท ใหบรการดานยานพาหนะ

5. กฎระเบยบ/เงอนไขขอบงคบ ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ด าเนนงานภายใตกฎระเบยบดงตอไปน

1. พระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2533 2. กฎระเบยบตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 3. ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวยการเงนส ารองจาย ฉบบท 4 พ.ศ. 2553 4. ขอบงคบมหาวทยาลยวาดวยจรรยาบรรณของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2554 5. ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวยการพสด พ.ศ. 2554 6. ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวยสหกจศกษา พ.ศ. 2554 7. ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวยสหกจศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2554 8. ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวย กองทนสหกจศกษาและการบรณาการการ

เรยนรกบการท างานในตางประเทศ พ.ศ. 2557 9. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร เรอง การเตรยมสหกจศกษาและการปฏบตงานสหกจศกษา 10. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร เรอง หลกเกณฑการขอรบทนกองทนสหกจศกษาและการ

บรณาการการเรยนรกบการท างานในตางประเทศ พ.ศ. 2558 11. ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร เรอง หลกเกณฑการขอรบทนกองทนสหกจศกษาและ

การบรณาการการเรยนรกบการท างานในตางประเทศ (ฉบบท 2) พ.ศ. 2559 12. คมอการศกษาระดบปรญญาตร มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 13. คมอสหกจศกษาส าหรบนกศกษาและคณาจารยนเทศ 14. คมอสหกจศกษาส าหรบสถานประกอบการ 15. ขอก าหนดและคณสมบตของผสมครงานสหกจศกษา "นานาชาต"

6. งบประมำณ

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ไดรบการสนบสนนงบประมาณในการด าเนนงานจากมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร


5

ข. ควำมสมพนธระดบองคกร

1. โครงสรำงองคกร ศนยสหกจศกษาฯ มการบรหารจดการทใชระบบแบบ “รวมบรการประสานภารกจ” โดยม

คณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ก ากบ ดแล การด าเนนงานใหเปนไปตามแผนและนโยบายทก าหนดมระบบการบรหารงานในลกษณะผบรหารระดบสง (ผอ านวยการ/รองผอ านวยการ) ผบรหารระดบกลาง (หวหนาฝาย) และระดบปฏบต

2. ผมสวนไดสวนเสย

- ภายใน มทส. ไดแก คณาจารย นกศกษา บคลากร - ภายนอก ไดแก ผปกครอง สถานประกอบการ หนวยงานหรอองคกรทเกยวของ

สภำวกำรณขององคกร

ก. สภำพแวดลอมดำนกำรแขงขน

1. ล าดบในการแขงขน - คแขง หมายถง สถาบนการศกษาอดมศกษาทวประเทศทมการจดการศกษารปแบบสหกจศกษา

ซงปจจบนมสถาบนการศกษาจดการศกษารปแบบดงกลาวจ านวน 118 สถาบน (ขอมล ณ ปการศกษา 2559 แหลงทมา : สกอ)

รองผอ านวยการศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

รองอธกำรบด ฝำยพนธกจสมพนธกบองคกรชมชน

ผอ านวยการศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

คณะกรรมกำรประจ ำศนยฯ อธกำรบด

โครงสรำงองคกรของศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ

หวหนาฝายบรหารงานทวไป

หวหนาฝายพฒนา งานสหกจศกษา

หวหนาฝาย พฒนาอาชพ

หวหนาฝายสารสนเทศ สหกจศกษา


6

2. การเปลยนแปลงความสามารถในการแขงขน - พฒนาระบบสารสนเทศเพอรองรบการเปลยนแปลง - สรางความรวมมอเครอขายตาง ๆ ทงในระดบชาตและนานาชาต ไดแก เครอขายบณฑต

เครอขายสถานประกอบการ เครอขายสหกจศกษานานาชาต เปนตน - วจยและส ารวจความเหนเพอน าผลมาปรบปรงการด าเนนงานใหตรงความตองการของผมสวนเกยวของ

3. แหลงขอมลเชงเปรยบเทยบ - การร วม เป นสมาช ก เครอข ายสหก จศ กษ า เชน เครอข าย พฒ นาสหกจศ กษ าภ าค

ตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง สมาคมสหกจศกษาไทย สมาคมสหกจศกษาโลก เปนตน - มความรวมมอกบสถาบนหรอหนวยงานทมการจดการศกษารปแบบสหกจศกษาในระดบนานาชาต - หน วยประสานงานของ WACE-ISO at SUT (World Association for Cooperative Education

International Satellite Office at Suranaree University of Technology)

ข. บรบทเชงกลยทธ

ความทาทายเชงกลยทธโดยมวสยทศน “มงมนใหบรการทเปนเลศ และด ารงความเปนผน าสหกจศกษาของประเทศเพอเปนทยอมรบในระดบสากล”

ควำมไดเปรยบเชงกลยทธ รำยละเอยด

ดานกจการ เปนหนวยงานทไดรบมอบหมายเปนหนวยงานกลางในการด าเนนงาน สหกจศกษาของ มทส. และเปนตนแบบการจดการศกษารปแบบสหกจศกษาของประเทศ

ดานปฏบตการ ยดหลก “รวมบรการประสานภารกจ”

ความรบผดชอบตอสงคมในวงกวาง

แหลงเรยนรและศกษาดงานในฐานะหนวยงานตนแบบการจดการศกษาในรปแบบสหกจศกษา การมสวนรวมในการพฒนานกศกษาใหมความพรอมในการท างานผานกระบวนการสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

ดานบคลากร มจตใจใหบรการ


7

ค. ระบบกำรปรบปรงผลกำรด ำเนนงำน

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ไดด าเนนงานตามแผนโดยแปลงนโยบายการด าเนนงานผานกจกรรมตาง ๆ และการรายงานผลการปฏบตงานตามระบบการประเมนและรายงานผลงานทมหาวทยาลยก าหนด เพอตดตามผลส าเรจของการด าเนนงานและใหขอเสนอแนะส าหรบการปรบปรงและพฒนาการด าเนนงานใหดยงขน ไดแก

- ระบบการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรทกภาคการศกษา - ระบบรายงานผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ รายไตรมาส - ระบบการประเมนผลการด าเนนงานสหกจศกษาทกภาคการศกษาโดยคณาจารย นกศกษา

และสถานประกอบการและหนวยงานทมาศกษาดงาน - รายงานผลการด าเนนงานตอทประชมคณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาฯ ซงก าหนดใหม

การประชมปการศกษาละ 4 ครง รวมถงมการแจงเวยนเพอทราบและขอความเหนชอบในกรณเรงดวน

- การจดใหมการประเมนผลการด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ ทจดขน - การจดกจกรรมรายงานผลสะทอนกลบจากการปฏบตงานสหกจศกษาของนกศกษาสหกจศกษา

ทกภาคการศกษา


8

บทท 2 ผลการด าเนนงานและผลการประเมนตนเองตามตวบงช

องคประกอบท 1 การบรหารจดการ ตวบงช 1.1 ผลการบรหารและจดการของผบรหารหนวยงาน ปการศกษา 2559 (ก.ค.59 – ม.ย.60) ชนดของตวบงช : กระบวนการ

เกณฑการประเมน CUPT QA (7 คะแนน) : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน 6 คะแนน 7

ไมมการด าเนนงาน ตามเกณฑทก าหนด

มผลการด าเนนงานเบองตน (เปนขอมลดบ เรมมระบบ แตยงไมสมบรณ ไมสามารถ/ ไมมการวเคราะห)

มการเกบขอมลอยางเปนระบบ สามารถ/มผลการวเคราะหการด าเนนงานเทยบกบเปาหมาย

3 + มแนวโนม ผลการด าเนนงานของระบบดท าใหเกดผลเปนไป/ ในทศทางตามเปาหมายทก าหนด

4 + มผลการด าเนนงานเหนอกวาทเกณฑก าหนดสงผลใหเกดการพฒนาระบบ

5 + มผลการด าเนนงาน ทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชนน าของประเทศ มการด าเนนงานทดตอเนองสงผลใหการด าเนนงานเทยบเทาหรอสงกวาคเทยบ (คเทยบชนน าระดบประเทศ)

Excellent (Example of

World-class or Leading Practices)

Absolutely Inadequate The QA practice to fulfil the criterion is not implemented. There are no plans, documents, evidences or results available. Immediate improvement must be made.

Inadequate and Improvement is Necessary The QA practice to fulfil the criterion is still at its planning stage or is inadequate where improvement is necessary. There is little document or evidence available. Performance of the QA practice shows little or poor results.

Inadequate but Minor Improvement Will Make It Adequate The QA practice to fulfil the criterion is defined and implemented but minor improvement is needed to fully meet them. Documents are available but no clear evidence to support that they have been fully used. Performance of the QA practice shows inconsistent or some results.

Adequate as Expected The QA practice to fulfil the criterion is adequate and evidences support that it has been fully implemented. Performance of the QA practice shows consistent results as expected.

Better Than Adequate The QA practice to fulfil the criterion is better than adequate. Evidences support that it has been efficiently implemented. Performance of the QA practice shows good results and positive improvement trend.

Example of Best Practices The QA practice to fulfil the criterion is considered to be example of best practices in the field. Evidences support that it has been effectively implemented. Performance of QA practice shows very good results and positive improvement trend.

Excellent The QA practice to fulfil the criterion is considered to be

excellent or example of worldclass

practices in the field. Evidences

support that it has been innovatively

implemented. Performance of the QA practice shows excellent

results and outstanding

improvement trends.


9

ประเดนในการประเมน :

ประเดนการประเมน ระดบคะแนน 1 2 3 4 5 6 7

1. พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT หรอแผนปฏบตการโดยเชอมโยงกบวสยทศนของหนวยงานและสอดคลองกบวสยทศนของมหาวทยาลย โดยก าหนดตวบงชของแผนกลยทธ/แผนปฏบตการประจ าป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนกลยทธ/แผนปฏบตการประจ าป

2. ด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอกหรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการด าเนนงานตามพนธกจของหนวยงานและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม

3. บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการทอธบายการด าเนนงานอยางชดเจน

4. คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคลทกษะของผมประสบการณตรงและแหลงเรยนรอน ๆ ตามประเดนความรทครอบคลมพนธกจของหนวยงานและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง

5. การก ากบตดตามผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการและแผนพฒนาบคลากรของหนวยงาน

6. ด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจของหนวยงานและพฒนาการของหนวยงานทไดปรบใหการด าเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานหนวยงานตามปกตทประกอบดวย การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ


10

รายละเอยดผลการด าเนนงาน : 1. พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT หรอแผนปฏบตการโดยเชอมโยงกบวสยทศนของหนวยงานและสอดคลองกบวสยทศนของมหาวทยาลย โดยก าหนดตวบงชของแผนกลยทธ/แผนปฏบตการประจ าป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนกลยทธ/แผนปฏบตการประจ าป ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ โดยผบรหารศนยสหกจศกษาฯ รวมกบพนกงานของศนยสหกจศกษาฯ ไดจดท าแผนกลยทธศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ พ.ศ. 2557-2559 โดยการจดประชมพนกงานเพอวเคราะหสภาพแวดลอมและปรบปรงใหเหมาะสมกบสภาพการณทมการเปลยนแปลง มการก าหนดวสยทศน พนธกจทครอบคลมทกภารกจของศนย มการจดท า SWOT Analysis เพอพฒนาไปสแผนกลยทธของศนยสหกจศกษาฯ โดยใชยทธศาสตรและแผนพฒนาของ มทส. ทมความสอดคลองกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตของ มทส. เปนหลกในการจดท าแผน โดยแผนกลยทธของศนยสอดคลองตามแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลย สรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ในมาตรการ 1.3 สงเสรมการบรณาการเรยนการสอนกบการท างานของนกศกษา (Work Integrated Learning) ในรปแบบสหกจศกษา (Cooperative Education) และรปแบบอนในการพฒนาคณภาพบณฑตใหไดมาตรฐานและตรงตามเปาหมายการประกนคณภาพการศกษา (ดงเอกสารอางอง 1.1.1-1) มการจดประชมพนกงานศนยเพอทบทวนแผนการปฏบตการประจ าป โดยใชผลการด าเนนงานของปงบประมาณ พ.ศ. 2558 เปนฐานในการปรบปรงและทบทวน ซงในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ไดปรบปรงตวบงช กจกรรม และเปาหมายเพอใหสอดคลองกบการปฏบตงานรวมถงการเพมเปาหมายเพอใหทาทายตอการปฏบตงาน พนกงานของศนยทกคนมสวนรวมในการก าหนดตวบงชในการด าเนนงานและก าหนดคาเปาหมายของแตละตวบงชเพอวดความส าเรจของการด าเนนงาน นอกจากนมการยงไดน าผลการการด าเนนงานทไมบรรลเปาหมายมาวางแผนการด าเนนงาน โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 มผลการด าเนงานในตวบงชเรองการแลกเปลยนนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ในประเดนการสงออกไปปฏบตงานในตางประเทศทไมบรรลเปาหมาย (ก าหนดเปาหมายไว 20 คน มผลการด าเนนงานนบตามปงบประมาณจ านวน 14 คน หรอมผลการด าเนนงานนบตามปการศกษาจ านวน 17 คน) มการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าป ปละ 4 ครง (ดงเอกสารอางอง 1.1.1-2) รวมทงมการรายงานผลการด าเนนงานผานทประชมหวหนาฝายเพอใหผบรหารของหนวยงานไดรบทราบและใหขอเสนอแนะตอการด าเนนงานและการใชจายงบประมาณ และจะรายงานผลผ านระบบการจ ดท าแผนและต ดตามผลการด าเน น งานของฝ ายวางแผน (http://pbms.sut.ac.th:8080/bms-is) โดยส วนแผนงานจะเป นผ รวบรวมน าเสนอตออธการบดและคณะกรรมการตดตามการใชจายงบประมาณเพอพจารณาตอไป โดยในปงบประมาณป พ.ศ. 2559 ไดมการปรบปรงตวบงช เชน เพมหรอลดจ านวนตวบงช และปรบปรงเปาหมายใหสงขน มผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการบรรลเปาหมายทงสน 25 ตวบงชจาก 26 ตวบงช คดเปนรอยละ 96.15 โดยเมอเทยบกบปงบประมาณ 2558 รอยละของผลผลตเทยบกบเปาหมายมแนวโนมโนมดขน อยางไรกตามผลการด าเนนงานทไมบรรลเปาหมายของป 2559 กบ 2558 ยงคงเปนตวเดมคอการสงนกศกษาสหกจศกษาไปปฏบตงานในตางประเทศยงไมบรรลเปาหมาย ปการศกษา 2559 จ านน 17 จาก

http://pbms.sut.ac.th:8080/bms-is


11

เปาหมาย 20 คน และการรบนกศกษาจากตางประเทศมาปฏบตงานในประเทศไทย จากเปาหมาย 10 คน มผลการด าเนนงาน 13 คน (ดงเอกสารประกอบท 1.1.1-1 และดงเอกสารประกอบท 1.1.1-2) จงไดน ามาวางแผนเพอด าเนนการใหบรรลเปาหมาย โดยการจดท าโครงการประชมระดบนานาชาต เรอง “Planning Institute for High Impact Cooperative and Work-Integrated Education” ระหวางวนท 1 – 4 ธนวาคม พ.ศ. 2558 ณ จงหวดภเกต เพอหาเครอขายความรวมมอและการแลกเปลยนประสบการณการด าเนนงานสหกจศกษาของประเทศตาง ๆ ทวโลก มผเขารบการอบรม จ านวน 31 คน จาก 6 ประเทศ นอกจากนยงไดจดท าโครงการตาง ๆ เพอขอรบการสนบสนนงบประมาณในการด าเนนงานใหประเดนดงกลาวบรรลวตถประสงค ไดแก 1) โครงการInternational Coop Engagement 2) โครงการสนบสนนและสงเสรมสหกจศกษานานาชาต 3) โครงการการเตรยมความพรอมสหกจศกษาสอาเซยน 4) โครงการพฒนาศกยภาพนกศกษา 5) โครงการ Industry based Career Development 6) โครงการบณฑตพงประสงค รวมทงจดท าโครงการเพอเตรยมเปนเจาภาพจดประชมวชาการสหกจศกษาโลกในป พ.ศ. 2560 ซงจะท าใหมโอกาสสรางความรวมมอ มการขยายเครอขายความรวมมอในการจดสหกจศกษานานาชาตเพมขน เปดโอกาสในการแลกเปลยนนกศกษานานาชาตเพมขน และขยายไปทวทกภมภาคของโลก นอกจากนยงไดมการวางแผนขยายความรวมมอโดยการจดท าโครงการเพอขอรบการจดสรรงบประมาณในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 จากหนวยงานกลางของมหาวทยาลยเพอขยายการสรางความรวมมอกบตางประเทศ 2. ด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอกหรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการด าเนนงานตามพนธกจของหนวยงานและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพมการด าเนนงานการบรหารความเสยงตามแนวทางการด าเนนงานการบรหารความเสยงของมหาวทยาลย โดยมหาวทยาลยมการแตงตงคณะท างานบรหารความเสยงประจ าหนวยงาน (ดงเอกสารอางองท 1.1.2-1) มการน าแผนความเสยงเสนอทประชมประจ าเดอนของหวหนาฝาย เพอจดท ารายละเอยดประกอบและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอกหรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทกอใหเกดความเสยง มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยง ส าหรบรายงานแผนปรบปรงควบคมภายใน ซงมระบบสารสนเทศการบรหารความเสยง (http://smart.sut.ac.th/rm/index.php) ทงนแผนการบรหารความเสยงระดบหนวยงานคณะกรรมการบรหารความเสยงของมหาวทยาลยจะเปนผพจารณาวาจะใหหนวยงานด าเนนการจดท าแผนหรอไม โดยฝายเลขานการคณะกรรมการบรหารความเสยงระดบมหาวทยาลยจะเปนผแจงใหหนวยงานตาง ๆ ทราบอยางไรกตามในปงบประมาณ 2559-2560 ศนยสหกจศกษาฯ มความเสยง 2 ประเดน คอ1) อบตเหต อบตภยและความไมปลอดภยในระหวางการไปปฏบตงานสหกจศกษา 2) การบาดเจบในขณะปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษา โดยระดบความเสยงเปนความเสยงทอยในระดบปานกลาง และมกจกรรมควบคมความเสยงไวแลวไมมความจ าเปนตองจดท าแผนความเสยง (ดงเอกสารอางองท 1.1.2-2)


12

3. บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการทอธบายการด าเนนงานอยางชดเจน ผบรหารหนวยงานมการบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล 10 ประการ ดงน

1) หลกประสทธผล (Effectiveness) ผบรหารมการก าหนดทศทางการปฏบตงานและเปาประสงคทชดเจน มกระบวนการปฏบตงานและ

ระบบงานทเปนมาตรฐาน รวมถงมการตดตามประเมนผลและพฒนา ปรบปรงอยางตอเน องและเปนระบบ จะเหนไดจากก าหนดการประชมหวหนาฝายทกเดอนหรอทกครงทมประเดนหารอและตดตามเพอใหทนตอเหตการณ และสามารถน าไปปฏบตไดทนทวงท

2) หลกประสทธภาพ (Efficiency) มระบบการบรหารจดการทไดผลงานทคมคาเมอเทยบกบเปาหมายและงบประมาณ มการน าขอมล

ปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสยมาใชในการพฒนาและปรบปรงการบรหารงานรวมถงสามารถแนะแนวทาง แกไขปญหาการท างานหรอแกไขปญหาเฉพาะหนาทเกดจากการท างานของหนวยงาน

3) หลกการตอบสนอง (Responsiveness) มระบบการบรหารงานทสอดคลองกบระบบการบรหารงานของมหาวทยาลย รวมถงการสรางระบบ

การใหบรการทสามารถด าเนนการไดภายในระยะเวลาทก าหนด และสรางความเชอมน ความไววางใจ รวมถงตอบสนองความคาดหวงหรอความตองการของผมสวนไดสวนเสยซงประกอบดวยหนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลย

4) หลกภาระรบผดชอบ (Accountability) ผบรหารมระบบใหบคลากรตระหนกในความรบผดชอบตอหนาทและศกยภาพของตน มการก ากบ

และตดตามประเมนผลการปฏบตงานตามความรบผดชอบและอยางทดเทยม 5) หลกความโปรงใส (Transparency) ผบรหารหนวยงานจดใหมระบบการตรวจสอบการท างานภายในหนวยงาน มการเผยแพรขอมลของ

หนวยงานอยางเปดเผย และใหบรการดานขอมลการด าเนนงานทเปนประโยชนตอผเกยวของ 6) หลกการมสวนรวม (Participation) ผบรหารหนวยงานเปดโอกาสใหพนกงานไดมสวนรวมในการแสดงความคดเหน การตดสนใจ มการ

ใชกระบวนการตดสนใจในการด าเนนงานจากผมสวนไดสวนเสย รวมถงรบฟงขอมลความเหน ตลอดจนขอเสนอแนะตาง ๆ จากผเกยวของมาใชในการบรหารงานหนวยงาน

7) หลกการกระจายอ านาจ (Decentralization) ผบรหารหนวยงานไดกระจายอ านาจการบรหารงานภายใตโครงสรางหนวยงานโดยใหผานหวหนา

ฝาย ก าหนดภาระหนาทหรอขนตอนการด าเนนงานและมอบหมาย และการรบฟงความคดเหนและเปดโอกาสใหบคลากรของหนวยงานมสวนในการตดสนใจเบองตนและน ามาปรบปรงการบรหารงาน

8) หลกนตธรรม (Rule of Law) มการบรหารงานภายใตกฎระเบยบขอบงคบของการบรหารงานโดยยดตามมหาวทยาลย มการ

ก าหนดขอบเขต ภาระหนาททชดเจน และบรหารงานอยางเปนธรรมไมเลอกปฏบต 9) หลกความเสมอภาค (Equity) ผบรหารหนวยงานบรหารงานอยางเสมอภาค ปฏบตกบพนกงาน ผรบบรการอยางเทาเทยม

10) หลกมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented)


13

ผบรหารมการน าขอเสนอแนะและความคดเหนทไดจากภายในและภายนอกหนวยงานมาใชในการตดสนใจในการบรหารงาน มการใชกระบวนการตดสนใจเพอสรปขอคดเหน มการบรหารงานโดยยดหลกฉนทามต 4. คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคลทกษะของผมประสบการณตรงและแหลงเรยนรอน ๆ ตามประเดนความรทครอบคลมพนธกจของหนวยงานและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง ผบรหารศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ มกระบวนการในการคนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคลทกษะของผมประสบการณตรงและแหลงเรยนรอน ๆ ดงน

1) ก าหนดใหพนกงานทกฝายจดท าคมอ สรปขนตอนการปฏบตงานรวมทงสรปผลการปฏบตงานในแตละกจกรรมซงประกอบดวยหลกการและเหตผล วตถประสงคการจดกจกรรม ขนตอนการด าเนนงานสรปผลการด าเนนงาน ขอสงเกตและขอเสนอแนะ และภาพกจกรรม (ดงเอกสารอางองท 1.1.4-1)

2) มนโยบายการจดท าคมอการปฏบตงาน (Standard Operating Procedures, SOP) กระบวนการจดสหกจศกษา โดยใหพนกงานทกคนเขยนขนตอนการพรอมรายละเอยดด าเนนงานและ work flowแยกตามภาระงานและครอบคลมภารกจการด าเนนงานสหกจศกษา ประกอบดวยคมอการปฏบตงานการเตรยมความพรอมนกศกษาสหกจศกษา คมอการปฏบตงานการพฒนาอาชพ คมอการปฏบตงานการนเทศงานสหกจศกษา คมอการปฏบตงานการจดหางานสหกจศกษาและคมอการปฏบตงานฝาบบรหารงานทวไป (ดงเอกสารอางองท 1.1.4-2, 1.1.4-3, 1.1.4-4,1.1.4-5)

3) การจดท าคมอท เกยวของกบการจดสหกจศกษาของศนยสหกจศกษา มทส. โดยรวบรวมจากประสบการณการท างานของผเกยวของไมวาจะเปนคณาจารยนเทศ นกศกษา พนกงานศนยสหกจศกษาฯ และบคคลในสถานประกอบการทรวมด าเนนงานสหกจศกษา รวมทงมการปรบปรงขอมลใหเหมาะสมกบสถานการณการปฏบตงานจรง ประกอบดวย ค มอส าหรบนกศกษาสหกจศกษาและคณาจารยนเทศ คมอส าหรบสถานประกอบการ คมอลกษณะงานและโครงงานสหกจศกษา มทส. การจดท าแผนพบประชาสมพนธหนวยงาน แผนพบมาตรฐานการด าเนนงานสหกจศกษาส าหรบสถานประกอบการ การจดท า Newsletter รายเดอนเพอประชาสมพนธใหผเกยวของไดรบทราบผลการด าเนนงานของศนยสหกจศกษาฯ ซงจะมบทสมภาษณผเกยวของกบการจดสหกจศกษา ประกอบดวยนกศกษา คณาจารยนเทศ และสถานประกอบการ โดยเอกสารดงกลาวจะมการเผยแพรไวในเวบไซตของศนยสหกจศกษาฯ (http://coop.sut.ac.th/index.php) เมอเทยบกบปทผานพนกงานศนยสหกจศกษาฯ จะมการเขยนขนตอนการด าเนนงานตามภาระงานความรบผดชอบ และจะมการปรบปรงแตยงไมมการจดเปนระบบ ส าหรบป 2559 ไดก าหนดบคคลส าหรบรบผดชอบในการรวบรวมและตดตามการจดท าคมอการปฏบตงาน (Standard Operating Procedures, SOP) กระบวนการจดสหกจศกษา หรอการจดท า Newsletter มการแตงตงคณะท างานจากฝายตาง ๆ และก าหนดประเดนของขาวไวท าใหสามารถจดท า Newsletter ไดตามเปาหมาย นอกจากนในเรองของการพฒนาคมอในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 จะเปนการปรบปรงขอมลใหทนสมย


14

สอดคลองกบการปฏบตงานจรง นอกจากนแลวส าหรบงบประมาณ พ.ศ. 2559 ไดพฒนาคมอเพมขน จากคมอส าหรบส าหรบนกศกษาสหกจศกษาและคณาจารยนเทศ คมอส าหรบสถานประกอบการ ทมเฉพาะภาษาไทยไดมการจดท าเปนฉบบภาษาองกฤษดวย จดท าคมอลกษณะงานและโครงงานสหกจศกษา มทส. ซงจดท าขนเพอสนบสนนใหสถานประกอบการมความเขาใจในลกษณะงานทนกศกษาสาขาวชาตาง ๆ สามารถปฏบตงานได สถานประกอบการสามารถก าหนดโครงงานหรอวางแผนงานส าหรบนกศกษาได รวมถงท าใหคณาจารยนเทศและนกศกษามความรความเขาใจลกษณะงาน ต าแหนงงานทจะปฏบตในสถานประกอบการ และการจดท าแผนพบมาตรฐานการด าเนนงานสหกจศกษาส าหรบสถานประกอบการโดยอางองมาจากมาตรฐานการด าเนนงานสหกจศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาและสมาคมสหกจศกษาไทย

5. การก ากบตดตามผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการและแผนพฒนาบคลากรของหนวยงาน ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ไดมการก ากบตดตามผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการและแผนพฒนาบคลากรของหนวยงานดงน การตดตามผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการ มการมอบหมายภาระงาน กจกรรม และตวชวดทเกยวของกบภารกจของแตละฝายเปนผรบผดชอบในการด าเนนการตงแตการวางแผนงาน การของบประมาณการด าเนนการและการรายงานผล และไดมอบหมายฝายบรหารงานทวไปเปนฝายตดตามและรวบรวมผลการด าเนนงานจากฝายตาง ๆ เสนอผบรหารรบทราบหรอพจารณา ในกรณทผลการด าเนนงานไมเปนไปตามแผนปฏบตการหรอคาดวาจะไมเปนไปตามแผน ฝายบรหารงานทวไปจะน าเสนอทประชมหวหนาฝายของหนวยงานเพอรวมพจารณาและหาแนวทางด าเนนการรวมกน นอกจากนแลวฝายบรหารงานทวไปจะสรปผลการด าเนนงานและคาใชจายตอผบรหารศนยเปนประจ าทกเดอน เพอเปนการายงานผลการด าเนนงานทสอดคลองกบการใชจายงบประมาณดวย รวมทงใหมการรายงานผลการด าเนนงานตามการสงการของผบรหารมหาวทยาลย ขอสงเกตและขอเสนอแนะจากทประชมคณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาฯ หรอทประชมประธานคณาจารยนเทศ โดยตองรายงานผลการด าเนนงานทกครงจนกวาจะด าเนนการแลวเสรจ (ดงเอกสารประกอบท 1.1.5-1 และ 1.1.5-2) นอกจากน ผบรหารจะมการจดประชมฝายแตละฝายเพอตดตามงานเฉพาะของฝายโดยละเอยด การตดตามผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาบคลากร ผบรหารศนยไดใหความส าคญและมการสงเสรมใหมการพฒนาบคลากร โดยมการก าหนดแผนการเขารบการอบรมมชอหวขอการอบรมและรายชอผทจะไปอบรมในแตละปงบประมาณตามโครงการพฒนาบคลากรซงมหาวทยาลยจะจดสรรงบประมาณประจ าป ซงในปงบประมาณ 2559 ไดก าหนดใหพนกงานระดบหวหนาฝายจ านวน 2 คน ไปอบรบเพอพฒนางานในฝาย แตก าหนดการจดสมมนาหนวยงานประจ าป เมอวนท 14 และ 18 พฤศจกายน 2559 ไดจดสมมนาภายใตหวขอการบรหารแผนงาน/โครงการอยางมประสทธภาพและประสทธผล โดยเชญวทยากจากบรษท ปนซเมนตไทย จ ากด (มหาชน) รวมทงมการศกษาดงานโดยไปศกษากระบวนการจดสหกจศกษาในรปแบบของมหาวทยาลยแมฟาหลวง จงหวดเชยงราย นอกจากนยงเปดโอกาสใหพนกงานเขารบการอบรม ดงาน รวมประชมสมมนาทงในและตางประเทศในหวขอทเกยวของและจ าเปนตอการปฏบตงานของแตละ


15

บคคล รวมถงการสนบสนนดานงบประมาณในการเขารบการอบรม นอกจากนยงมการตดตามผลโดยใหพนกงานทเขารบการอบรมตองรายงานผลตอผบรหารไดรบทราบ (ดงเอกสารประกอบท 1.1.5-3 และเอกสารอางองท 1.1.5-4) 6. ด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจของหนวยงานและพฒนาการของหนวยงานทไดปรบใหการด าเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานหนวยงานตามปกตทประกอบดวย การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ ระบบและกลไกการประกนคณภาพของศนยสหกจศกษาฯ ใชองคประกอบและตวบงชของ มทส. และไดเพมตวบงชของศนยในองคประกอบท 2 ตามมาตรฐานและประกนคณภาพการด าเนนงานสหกจศกษา ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาและสมาคมสหกจศกษาไทย โดยนโยบายการประกนคณภาพของ ศนยสหกจศกษาฯ ด าเนนการตามแนวนโยบายของ มทส. (ดงเอกสารอางองท 1.1.6-1) มการแตงตงคณะท างานจดท าคมอและรายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในศนยสหกจศกษาฯ ประกอบดวยผบรหารและบคลากรของศนยฯ ตามค าสงมหาวทยาลยท 155/2552 เรอง แตงตงคณะท างานประกนคณภาพการศกษาศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ลงวนท 25 กมภาพนธ พ.ศ. 2552 (ดงเอกสารอางองท 1.1.6-2) ศนยสหกจศกษาฯ ใหความส าคญกบการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยการใหความรและสรางความเขาใจกบบคลากร โดยไดมการปรบปรงตวบงชใหสอดคลองกบภารกจของหนวยงาน ผานทประชมหวหนาฝายพจารณาทกฝายมสวนรวมในการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา รวมทงสนบสนนใหพนกงานทกคนไดมโอกาสเขารบการอบรมในเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน ซงจะมหนวยงานกลางของมหาวทยาลยเปนผจด การประเมนตนเอง :

ผลการประเมนตนเอง : 5 คะแนน

รายการหลกฐาน :

เอกสารอางอง (ทอยเวบไซต http://coop.sut.ac.th/index.php?sec=QA59) เอกสารอางองท 1.1.1-1 แผนกลยทธการด าเนนงานศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ (2555-2559) เอกสารอางองท 1.1.1-2 แผนปฏบตการประจ าปศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ประจ าป

งบประมาณ พ.ศ. 2559 เอกสารอางองท 1.1.2-1 SUT RM1 -2560 เอกสารอางองท 1.1.2-2 SUT RM1 -2560 เอกสารอางองท 1.1.4-2 คมอการปฏบตงาน (Standard Operating Procedures, SOP) งาน

เตรยมความพรอมและพฒนาอาชพฝายพฒนาอาชพ ปการศกษา 2559

http://coop.sut.ac.th/index.php?sec=QA57


16

เอกสารอางองท 1.1.4-3 คมอการปฏบตงาน (Standard Operating Procedures, SOP) งานการจดหางานสหกจศกษา ฝายพฒนางานสหกจศกษา ปการศกษา 2559

เอกสารอางองท 1.1.4-4 คมอการปฏบตงาน (Standard Operating Procedures, SOP) งานนเทศ

งานสหกจศกษาและงานสารสนเทศสหกจศกษา ฝายสารสนเทศสหกจศกษา ปการศกษา 2559

เอกสารอางองท 1.1.4-5 คมอการปฏบตงาน (Standard Operating Procedures, SOP) งานบรหารงานทวไป ฝายบรหารงานทวไป ปการศกษา 2559

เอกสารอางองท 1.1.5-4 สรปผลการสมมนาหนวยงานประจ าปการศกษา 2559 เอกสารอางองท 1.1.6-1 คมอประกนคณภาพการศกษา ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ เอกสารอางองท 1.1.6-2 ค าสงแตงตงคณะท างานประกนคณภาพการศกษาศนยสหกจศกษาและพฒนา

อาชพ เอกสารประกอบ (อยทภาคผนวก 1 เอกสารประกอบตวบงช หนา 52) เอกสารประกอบท 1.1.1-1 ตารางรอยละของการบรรลเปาหมายตามตวบงชของการปฏบตงานทก าหนด

ปงบประมาณ 2559 (ต.ค.58-ก.ย.59) หนาท 53-55 เอกสารประกอบท 1.1.1-2 ตารางรอยละของการบรรลเปาหมายตามตวบงชของการปฏบตงานทก าหนด

ปงบประมาณ 2558 (ต.ค.57-ก.ย.58) หนาท 56-58 เอกสารประกอบท 1.1.5-1 รายละเอยดงาน/โครงการของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ทตอง

ด าเนนการและรายงานผลการด าเนนงาน หนาท 59 เอกสารประกอบท 1.1.5-2 รายงานการประชมหวหนาฝายศนยสหกจศกษาฯ ครงท 3/2559 และครงท

4/2559 หนาท 60-73 เอกสารประกอบท 1.1.5-3 ตารางขอมลขอมลบคลากรทเขารบการอบรมประจ าปการศกษา 2559

หนาท 74-77


17

ตวบงชท 1.2 : ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย ปการศกษา 2559 (ก.ค.59-ม.ย.60) (CUPT QA ตวบงช C.11)

ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน CUPT QA (7 คะแนน) : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน 6 คะแนน 7







Excellent (Example of World-class or Leading Practices)







Excellent The QA practice

to fulfil the criterion is

considered to be excellent or

example of worldclass

practices in the field. Evidences support that it

has been innovatively

implemented. Performance of the QA practice

shows excellent


improvement trends.


18

ประเดนการประเมน :


1. วเคราะหและพฒนาคณภาพของการบรการ และคณภาพของสงอ านวยความสะดวกอยางสม าเสมอ

2. มระบบและกลไกการรวบรวมและการรบขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสยทกกลม (เชน มชองทางหลากหลายในการรบขอมล)

3. มขอมลปอนกลบอยในระดบความพงพอใจทก าหนดไว มการตดตาม (monitored) และเทยบเคยงเพอปรบปรงและพฒนาระบบงาน

รายละเอยดผลการด าเนนงาน : 1. มการวเคราะหและพฒนาคณภาพของการบรการ และคณภาพของสงอ านวยความสะดวกอยางสม าเสมอ

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ไดมการวางแผนการด าเนนงานของหนวยงานเพอใหเกดการพฒนาคณภาพในการบรการ และคณภาพของสงอ านวยความสะดวกแกผใชบรการ หรอผมสวนไดสวนเสยมากทสดโดยการส ารวจความพงพอใจของผใชบรการ ไดแก นกศกษา คณจารย และสถานประกอบการ ซงกอนการส ารวจความพงพอใจนนไดมการออกแบบประเมนผลโดยวเคราะหสภาพแวดลอมในปจจบนและทศทางแนวโนมทผใชตองการรบบรการ และท าการส ารวจความพงพอใจของผใชบรการดงกลาวขางตน จากนนศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ จงไดน าผลจากการแบบสอบถามฯ มาประมวล และวเคราะหผลเพอใหทราบถงความตองการ หรอขอคดเหน ขอสงเกตขอเสนอแนะจากผใชบรการ และน าไปสการปรบปรงและพฒนาคณภาพการบรการในดานตาง ๆ ตามความตองการของผใช อาทเชน 1) การส ารวจความเหนของสถานประกอบการเกยวกบบณฑตทพงประสงคของสถานประกอบการ ซงไดมการน าขอมลมาปรบใชในการจดเตรยมความพรอมใหกบนกศกษากอนไปปฏบตงานสหกจศกษา หรอการจดอบรม/คาย/กจกรรมเสรม 2) การส ารวจความเหนของพนกงานทปรกษาทรบนกศกษาเขาปฏบตงานสหกจศกษาในสถานประกอบการตอจดเดนและจดทควรปรบปรงของนกศกษา ซงไดน าขอสงเกตขอเสนอแนะดงกลาวเสนอผเกยวของ (ส านกวชา) และทประชมคณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาฯ ซงประกอบดวยผแทนจากส านกวชาตาง ๆ ศนยบรการการศกษา เทคโนธาน สวนกจการนกศกษา เพอใหขอคดเหนและขอสงเกตในการพฒนาคณภาพบณฑตของ มทส. ใหตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน รวมทงน าขอมลแจงส านกวชาทเกยวของน าขอคดเหนไปปรบปรงการจดการเรยนการสนอใหสอดคลองกบตลาดแรงงานเพมขน เปนตน

นอกจากน ยงรวบรวมประเดน ความคดเหนตาง ๆ มาวเคราะห และพฒนาการด าเนนงานใหม


19

ประสทธภาพประสทธผลในดานงบประมาณ สามารถลดคาใชจาย และสามารถท าใหการบรหารจดการมความคลองตวรวดเรว ไดแก การจดท าคมอตาง ๆ เชน คมอส าหรบนกศกษาสหกจศกษาและคณาจารยฉบบภาษาไทยและภาษาองกฤษ คมอสถานประกอบการฉบบภาษาไทยและภาษาองกฤษ และคมอลกษณะงานและโครงงานสหกจศกษา มทส. การจดท าแผนพบประชาสมพนธหนวยงาน การพฒนาระบบสหกจศกษาออนไลนเพอการรบรองคณภาพงานโดยประธานคณาจารยนเทศ ระบบการเลอกแผนนเทศงาน ระบบการประเมนคณภาพนกศกษาและคณภาพสถานประกอบการโดยคณาจารยนเทศขณะนเทศงาน ระบบการประเมนผลการปฏบตงานนกศกษาโดยสถานประกอบการ และพฒนาระบบการประเมนกจกรรมหลงกลบจากสถานประกอบการ ระบบการจองบธของสถานประกอบการทจะมารวมกจกรรมตลาดนดแรงงาน และอยระหวางการพฒนาระบบการใชแฟมประวตนกศกษาสหกจศกษา โดยใหคณาจารยนเทศเขาไปศกษาขอมลนกศกษาในระบบสหกจศกษาออนไลนแทน (เอกสารอางอง 1.2.1-1: http://203.158.7.41/coop-dev/) ซงไดมการพฒนาการบรการเพมขนจากปแลวไดแก การจดท าคมอนกศกษา และคมอสถานประกอบการ เปนภาษาองกฤษ และคมอลกษณะงานและโครงงานสหกจศกษา มทส. เพอใหสอดคลองกบกลยทธการด าเนนงานทตองการเปนผน าและพฒนางานสหกจศกษาเพอกาวสนานาชาต รวมถงการพฒนาระบบสหกจศกษาออนไลนใหครอบคลมภาระงานของสหกจศกษามากขน

โดยในปการศกษา 2559 ศนยสหกจศกษาฯ ไดมการวเคราะหขอมลใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (5 Domain of Learning) ไดมการวเคราะหคาเฉลยและ Net Promoter Score (NPS) โดยน าขอมลผลการด าเนนงานมาใชในการวเคราะห (ดงเอกสารอางองท 1.2.1 -2) นอกจากนยงอยระหวางการปรบปรงแบบประเมนตาง ๆ ของศนยสหกจศกษาฯ ใหสอดคลองกบประเดนทใชในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห งชาต (5 Domain of Learning) เพอใชในการรวบรวมขอมลปการศกษา 2560 2. มระบบและกลไกการรวบรวมและการรบขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสยทกกลม (เชน มชองทางหลากหลายในการรบขอมล) ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ในฐานะหนวยงานกลางในการประสานงานกบผมสวนไดสวนเสยในการจดสหกจศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ประกอบดวย นกศกษา สถานประกอบการและคณาจารย ไดจดระบบในการรวบรวมและรบขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสยดงกลาว ดงน 2.1 ระบบการรวบรวมขอมลจากผมสวนไดสวนเสย โดยเนนผานระบบดงน - ส าหรบคณาจารย จดท าแบบสอบถามความพงพอใจการด าเนนงานสหกจศกษา การจดกจกรรมหลงกลบจากสถานประกอบการ สอบถามความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการประสานงานนเทศ ความพงพอใจตอการจดประชมคณาจารยนเทศประจ าป แบบประเมนความเหนตอการปฏบตงานของนกศกษาขณะนเทศงาน และแบบประเมนคณภาพสถานประกอบการขณะนเทศงาน เปนตน โดยขอคดเหนของคณาจารยจะไดรบการรวบรวม วเคราะหและน ามาใชประโยชนในการใหบรการของศนยสหกจศกษาฯ รวมถงการสงตอขอมลไปยงส านกวชาเพอน าขอมลไปใชประโยชนตอไป เชน ขอมลคณภาพสถานประกอบการ จะสามารถน าไปใชประโยชนการพจารณารบรองคณภาพงานและการพจารณาจดสงนกศกษาไปสหกจศกษาในภาค

http://203.158.7.41/coop-dev/


20

การศกษาถดไป หรขอมลความพงพอใจตอการด าเนนงานสหกจศกษาสามารถน ามาปรบปรงกระบวนการจดสหกจศกษาของศกษาของศนย - สถานประกอบการ แบบประเมนความพงพอใจตอการปฏบตงานนกศกษาสหกจศกษา แบบประเมนรายงานนกศกษาสหกจศกษา การประเมนประโยชนจากผลงานนกศกษาสหกจศกษา ความพงพอใจตอการใหบรการของศนย การใหขอคดเหนตอจดเดนและจดทควรปรบปรงของนกศกษา ขอคดเหนตอการจางงานนกศกษาในอนาคต รวมถงขอสงเกตตอมหาวทยาลย เชน การปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการขององคกรผใชบณฑต เปนตน สามารถน ามาปรบปรงและพฒนาหลกสตรการเรยนการสอนของส านกวชาได - นกศกษา แบบส ารวจความตองการลกษณะงาน สถานทไปปฏบตงานสหกจศกษา ทงในและตางประเทศ เพอน ามาใช เปนฐานขอมลในการจดหางานใหตรงกบความตองการส าหรบนกศกษา แบบสอบถามความพงพอใจตอการจดการเรยนการสอนรายวชาเตรยมสหกจศกษา แบบสอบถามนกศกษาสหกจศกษาซงนกศกษาจะตอบเมอปฏบตงานเสรจ โดยจะไดขอมลจากสวนนเกยวกบคาตอบแทน/สวสดการของบรษท คณภาพสถานประกอบการในความคดเหนของนกศกษาซงสามารถน ามาเปรยบเทยบกบขอคดเหนของคณาจารยและน าไปสการวเคราะหได เมอสนสดการปฏบตงานจะจดกจกรรมใหนกศกษษรายงานผลสะทอนกลบทกภาคการศกษา จะท าใหไดขอมลความคดเหนจากนกศกษามาปรบปรงกระบวนการท างาน นอกจากนยงไดมแบบสอบถามผ เขารวมกจกรรมตาง ๆ เพอน ามาปรบปรงและพฒนาการใหบรการ เชน กจกรรมตลาดนดแรงงานบณฑตมทส. กจกรรมมอบสมฤทธบตรสหกจศกษา กจกรรมปฐมนเทศ กจกรรมมชฌมนเทศ แลวน าผลการประเมนเพอน าไปใชประโยชนในการจดกจกรรมครงตอไป 2.2 ชองทางในการรบขอมล ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพมชองทางในการรบขอมลทหลากหลาย ไดแก - ทประชมคณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ จดปละ 4 ครง - ทประชมประธานคณาจารยนเทศ จดปละ 1 ครง และจดเปนรายสาขาวชาตามความจ าเปนของประเดนทตองมการหารอเพอหาขอสรป - จดกจกรรมรายงานผลสะทอนกลบจากการปฏบตงานสหกจศกษาทกภาคการศกษา โดยเพมจ านวนสาขาวชาใหครอบคลมในสาขาวชาทมการปฏบตงานสหกจศกษาในภาคการศกษานน ๆ - มการจดประชมพนกงานทปรกษานกศกษาสหกจศกษา ปการศกษาละ 2 ครง - เวบไซตศนยสหกจศกษาฯ - Facebook - บอรดประชาสมพนธ - e-mail - โทรศพทส านกงาน - โทรศพทมอถอในกรณเรงดวน จ านวน 2 เบอร - ตดตอเจาหนาทศนยสหกจศกษาฯ โดยตรงทส านกงานสหกจศกษา


21

- จดใหนกศกษาสหกจศกษารายงานความกาวหนาการปฏบตงานขณะอยสถานประกอบการ 3 ครง รวมทงสงเอกสารตาง ๆ ทเกยวของตามแบบฟอรมทศนยก าหนด โดยในปการศกษา 2559 ศนยสหกจศกษาฯ ไดจดใหมการจดระบบในการใหไดขอมลจากผมสวนไดสวนเสยเพมขนจากปการศกษา 2558 ดงน

1) จดการสมมนาคณาจารยนเทศสหกจศกษาเรอง “ไทยแลนด 4.0 กบการขบเคลอนสหกจศกษาเพอพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน” เมอวนท 8-10 มนาคม 2560 ณ จงหวดปราจนบร

2) เพมจ านวนสาขาวชาในการจดกจกรรมรายงานผลสะทอนกลบจากการปฏบตงานสหกจศกษาในแตละภาคการศกษา

3) จดสมมนาผประกอบการเขตภาคตะวนออกเมอวนท 27-28 มนาคม 2560 ณ จงหวดชลบร 4) จดประชมเพอรบฟงความคดเหนการหางานคณภาพของสาขาวชาเทคโนโลยการจดการ เมอวนท 24

พฤษภาคม 2560 5) จดประชมหารอแนวทางการพฒนาหลกสตรการเรยนการสอนรวมกบสถานประกอบการโดยน ารอง

ทสาขาวชาวศวกรรมเครองกล วศวกรรมไฟฟา และวศวกรรมเมคคาทรอนกส และบรษท รวมเกษตรกรอตสาหกรรม จ ากด (โรงงานน าตาลมตรภเวยง จ.ขอนแกน) เมอวนท 13 มถนายน 2560

6) วางแผนจดประชมศษยเกา มทส. ทเปนระดบผบรหารในสถานประกอบการและผประกอบการ โดยมก าหนดจดในวนท 22 กรกฎาคม 2560

7) จดท าโครงการขอรบการสนบสนนงบประมาณจากมหาวทยาลยในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เพอด าเนนการจดกจกรรมทเกยวกบศษยเกา มทส. ชอโครงการ “สมมนาศษยเกาทเปนผประกอบการ และผบรหารสถานประกอบการ” (เอกสารอางองท 1.2.2-1)

3. มขอมลปอนกลบอยในระดบความพงพอใจทก าหนดไว มการตดตาม (monitored) และเทยบเคยงเพอปรบปรงและพฒนาระบบงาน ไดมการน าขอมลมาปรบปรงและพฒนาระบบการท างาน เชน การน าขอคดเหนจากผรวมกจกรรมตลาดนดแรงงานวาควรเปดโอกาสใหนกศกษาสหกจศกษาไดมโอกาสพบสถานประกอบการทจะรบนกศกษาสหกจศกษาไปปฏบตงาน จงไดมการจดกจกรรมตลาดนดแรงงานบณฑตมทส. และตลาดนดสหกจศกษา หรอการน าขอคดเหนของคณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาฯ มาจดท าเปนหวขอโครงงานของพนกงานเพอศกษาและพฒนางานของตนเอง รวมทงจดใหมการรายงานผลการด าเนนงานโครงการทก 2 สปดาห หรอน าไปสหวขอการศกษาระดบมหาวทยาลย เชน การวจยสถาบน การน าขอคดเหนของทประชมประธานคณาจารยนเทศในเรองการปรบปรงและระบบสหกจศกษาออนไลน การน าขอคดเหนของพนกงานทปรกษา นกศกษาสหกจศกษา มาปรบปรงการเรยนการสอนรายวชาเตรยมสหกจศกษา (ปรบปรงหวขอ/วทยากร) หรอการน าขอมลจากทประชมตาง ๆ มาเปนประเดนในการประชมหารอของทประชมหวหน าฝายและมการตดตามอยางตอเนองดงน


22

- ผลการประเมนจากนกศกษาตอการจดการเรยนการสอนรายวชาเตรยมความพรอมสหกจศกษา อยในระดบ 3.95 เตม 5 คะแนน

- ผลการประเมนจากนกศกษาสหกจศกษาตอการใหบรการโดยรวมของศนยสหกจศกษาฯ อยในระดบ 4.06 เตม 5 คะแนน

- ผลการประเมนคณาจารยนเทศตอการประสานงานนเทศของศนยสหกจศกษาฯ อยในระดบ 4.63 เตม 5 คะแนน

- ผลการประเมนคณาจารยนเทศตอการด าเนนงานในภาพรวมของศนยสหกจศกษาฯ อยในระดบ 4.38 เตม 5 คะแนน

- ผลการประเมนสถานประกอบการตอนกศกษา อยในระดบ 4.31 เตม 5 คะแนน - ผลการประเมนสถานประกอบการตอศนยสหกจศกษาฯ อยในระดบ 4.48 เตม 5 คะแนน

(ดงเอกสารอางองท 1.2.3-1) การประเมนตนเอง : ผลการประเมนตนเอง : 5 คะแนน รายการหลกฐาน :

เอกสารอางอง (ทอยเวบไซต http://coop.sut.ac.th/index.php?sec=QA59) เอกสารอางองท 1.2.1-1 ระบบสหกจศกษาออนไลน ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ เอกสารอางองท 1.2.2-1 สรปผลการจดกจกรรมในปการศกษา 2559 เอกสารอางองท 1.2.3-1 รายงานผลการด าเนนงานสหกจศกษาประจ าปการศกษา 2559



23

ตวบงชท 1.3 : คณภาพของบคลากรภายในหนวยงาน ปการศกษา 2559 (ก.ค.59 – ม.ย.60) (CUPT QA ตวบงช C.10 และ AUN QA 7)

ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน CUPT QA (7 คะแนน) : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน 6 คะแนน 7














Excellent The QA

practice to fulfil the

criterion is considered to be excellent

or example of worldclass practices in the field. Evidences

support that it has been

innovatively implemented. Performance of the QA practice shows

excellent results and outstanding

improvement trends.


24

ประเดนในการประเมน :


1. การวางแผนบคลากรสายสนบสนน (ดานเทคโนโลยและสารสนเทศ ดานสงอ านวยความสะดวก และการบรการนกศกษา) เพอใหการด าเนนงานดานตาง ๆ สนบสนนใหการศกษา การวจย และการบรการใหเกดประสทธภาพ

2.ระบบการสรรหาและเกณฑในการคดเลอกบคลากรสายสนบสนนใหเหมาะสมกบต าแหนงงาน

3. การประเมนความร ความสามารถของบคลากรสายสนบสนน

4. การฝกอบรมและการพฒนาบคลากรใหตรงกบความตองการและศกยภาพของบคลากรสายสนบสนน

5. การบรหารจดการ รวมทงการใหรางวลหรอผลตอบแทน การสรางแรงจงใจ และการไดรบการยอมรบ เพอใหการด าเนนการดานตาง ๆ สนบสนนการศกษา การวจย และการบรการใหเกดประสทธภาพ

รายละเอยดผลการด าเนนงาน : 1. การวางแผนบคลากรสายสนบสนน (ดานเทคโนโลยและสารสนเทศ ดานสงอ านวยความสะดวก และการบรการนกศกษา) เพอใหการด าเนนงานดานตาง ๆ สนบสนนใหการศกษา การวจย และการบรการใหเกดประสทธภาพ ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ มการวางแผนและวเคราะหอตราก าลงใหสอดคลองกบภารกจของหนวยงาน ภายใตกรอบอตราก าลงทมหาวทยาลยก าหนดโดยการด าเนนงานของสวนการเจาหนาทซงเปนหนวยงานกลางในการสรรบคลกรของมหาวทยาลย โดยจดบคลากรใหสอดคลองกบภาระงานของศนยสหกจศกษาฯ ซงม 4 ฝาย รวมทงมการก าหนดคณสมบตของพนกงานทตองการรบเขามาปฏบตงานเพอใหสามารถปฏบตงานในหนาทไดอยางมประสทธภาพ เชน ผปฏบตหนาทเกยวกบการด าเนนงานสหกจศกษานานาชาต ตองมความรดานภาษาตางประเทศ ผปฏบตหนาทดานเทคโนโลยและสารสนเทศ ตองมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศ เปนตน (ดงเอกสารอางองท 1.3.1-1 และเอกสารประกอบท 1.3.1-1 ) 2. ระบบการสรรหาและเกณฑในการคดเลอกบคลากรสายสนบสนนใหเหมาะสมกบต าแหนงงาน ในการสรรหาบคลากรของหนวยงาน กระบวนการสรรหาและคดเลอกเปนไปตามกระบวนการ ระเบยบและขนตอนของมหาวทยาลย โดยศนยสหกจศกษาฯ จะก าหนดคณวฒและคณสมบตของบคลากรในหนาทตาง ๆ


25

ทปฏบตงานในหนวยงาน เพอใหตรงกบภาระงานทตองรบผดชอบและสงเรองไปยงสวนการเจาหนาทซงเปนหนวยงานกลาง เพอเปดรบสมครคดเลอกบคลากรสายสนบสนนตามทศนยสหกจศกษาฯ เสนอ (ดงเอกสารประกอบท 1.3.2-1, 1.3.2-2 และ 1.3.2-3) 3. การประเมนความร ความสามารถของบคลากรสายสนบสนน ศนยสหกจศกษาฯ ไดมการมอบหมายภาระงาน (Job description) ใหกบพนกงานอยางชดเจน (ดงเอกสารประกอบท 1.3.3-1) มระบบการประเมนการปฏบตงานของพนกงานทกภาคการศกษา (3 ครง/ป) ตามระบบและกระบวนการประเมนศกยภาพและผลการปฏบตงานบคลากรของมหาวทยาลย โดยบคลากรภายในหนวยงานจะตองกรอกภาระงานทไดปฏบตในแตละภาคการการศกษาผานระบบกรอกภาระงานสายปฏบตการ และใหหวหนาฝายแตละฝายประเมนพรอมใหขอคดเหนและขอสงเกตเสนอมาทผอ านวยการศนยสหกจศกษาฯ และผอ านวยการจะประเมนเสนอมหาวทยาลยตอไป ในกรณมบคลากรไดรบการประเมนในระดบพอใชหรอตองปรบปรงผอ านวยการจะตองแจงผลการประเมนดงกลาวพรอมใหค าแนะน าเพอการปรบปรงการท างานในภาคการศกษาตอไป 4. การฝกอบรมและการพฒนาบคลากรใหตรงกบความตองการและศกยภาพของบคลากรสายสนบสนน ศนยสหกจศกษาฯ ใหความส าคญกบการพฒนาบคลากร โดยมการก าหนดแผนการเขารบการอบรมมชอหวขอการอบรมและรายชอผทจะไปอบรมในแตละปงบประมาณตามโครงการพฒนาบคลากรซงมหาวทยาลยจะจดสรรงบประมาณประจ าป นอกจากนยงก าหนดใหพนกงานเขารบการอบรม ดงาน รวมประชมสมมนาในหวขอทเกยวของและจ าเปนตอการปฏบตงานของแตละบคคล รวมถงการสนบสนนดานงบประมาณ เชน การใหพนกงานของศนยสหกจศกษาฯ ทท าหนาทเกยวกบการจดสหกจศกษานานาชาต ไดเดนทางไปศกษาดงานหรอแลกเปลยนประสบการณการท างานในตางประเทศ การเขารวมประชมสมมนาวชาการนานาชาต หรอก าหนดใหพนกงานเขารบฟงการบรรยายในหวขอตาง ๆ ทเหนวาเปนประโยชนและจะพฒนาศกยภาพของพนกงาน รวมถงการสนบสนนและสงเสรมใหพนกงานของศนยศกษาตอในระดบปรญญาโท 4 คน (ส าเรจการศกษาแลว 3 คน) และระดบปรญญาเอก 1 คน เปนตน 5. การบรหารจดการ รวมทงการใหรางวลหรอผลตอบแทน การสรางแรงจงใจ และการไดรบการยอมรบ เพอใหการด าเนนการดานตาง ๆ สนบสนนการศกษา การวจย และการบรการใหเกดประสทธภาพ ศนยสหกจศกษาฯ มระบบการใหรางวลหรอผลตอบแทน การสรางแรงจงใจ และการไดรบการยอมรบเพอใหการด าเนนการดานตาง ๆ สนบสนนการศกษา การวจย และการบรการให เกดประสทธภาพ ตามนโยบายมหาวทยาลย เชน ระบบการประเมนการปฏบตงานของพนกในแตละภาคการศกษา การสงเสรมใหพนกงานท าผลงานเพอเขาสความกาวหนาทางอาชพ (Career Part) หรอกระตนใหพนกงานท าวจยสถาบน อยางไรกตามศนยสหกจศกษาฯ ยงไมมบคลากรทท าผลงานสความกาวหนาทางอาชพ ในปการศกษา 2559 ผอ านวยการศนยสหกจศกษาฯ ก าหนดใหพนกงานจดท าโครงงานเพอศกษาและพฒนาระบบการท างานทรบผดชอบ หรอตามประเดนทมขอสงเกตจากทประชมตาง ๆ และก าหนดใหพนกงานทกคนรายงานความคบหนาทก 2 สปดาห และใหรายงานสปดาหละ 2 ฝาย (ฝายพฒนางานสหกจศกษา/ฝายพฒนาอาชพ และฝายบรหารงานทวไป/ฝายสารสนเทศสหกจศกษา) (ดงเอกสารประกอบท 1.3.5-1)


26

การประเมนตนเอง :

ผลการประเมนตนเอง: 5 คะแนน รายการหลกฐาน :

เอกสารอางอง (ทอยเวบไซต http://coop.sut.ac.th/index.php?sec=QA59) เอกสารอางองท 1.3.1-1 ภาระงานของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพปการศกษา 2559 เอกสารประกอบ (อยทภาคผนวก 1 เอกสารประกอบตวบงช หนา 52) เอกสารประกอบท 1.3.1-1 โครงสรางการบรหารงานศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ หนาท 78 เอกสารประกอบท 1.3.2-1 ประกาศการรบสมครบคคลเพอคดเลอกเขาเปนพนกงานสายปฏบตการ

หนาท 79-81 เอกสารประกอบท 1.3.2-2 การสมภาษณงานพนกงาน หนาท 82 เอกสารประกอบท 1.3.3-1 การก าหนดภาระงานส าหรบพนกงาน หนาท 83-84 เอกสารประกอบท 1.3.5-1 รายชอโครงการของพนกงานศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ หนาท 85



27

องคประกอบท 2 ภารกจของหนวยงาน ตวบงช 2.1 การพฒนานกศกษา ปการศกษา 2559 (ก.ค.59 – ม.ย.60)

ชนดตวบงช กระบวนการ เกณฑการประเมน CUPT QA (7 คะแนน) : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน 6 คะแนน 7

















considered to be excellent or example of worldclass





improvement trends.


28

ประเดนการประเมน ประเดนการประเมน ระดบคะแนน

1 2 3 4 5 6 7 1. มการใหค าปรกษาในดานตาง ๆ ทเกยวของกบการการจดสหกจศกษา/การท ากจกรรมนอกหองเรยนเพอพฒนาการเรยนรและการไดงานท า (ระบบการใหค าปรกษาดานตาง ๆ เชน ดานวชาการ ดานการเงน ทนการศกษา หอพก การบรการ การนนทนาการ กฬา สขภาพ การจางงานและการไดงานท า เปนตน)

2. สภาพแวดลอมทงกายภาพ สงคม และจตใจมสวนชวย/สงเสรมการเรยนรและการท าวจยและชวตสวนตว

รายละเอยดผลการด าเนนงาน : 1. มการใหค าปรกษาในดานตาง ๆ ทเกยวของกบการการจดสหกจศกษา/การท ากจกรรมนอกหองเรยนเพอพฒนาการเรยนรและการไดงานท า (ระบบการใหค าปรกษาดานตาง ๆ เชน ดานวชาการ ดานการเงน ทนการศกษา หอพก การบรการ การนนทนาการ กฬา สขภาพ การจางงานและการไดงานท า เปนตน ศนยสหกจศกษาฯ ไดมการจดท าแผนการจดการเรยนการสอนในรายวชาเตรยมสหกจศกษา เพอใหนกศกษาไดเรยนร แลกเปลยน ความรความเขาใจในหลกการของสหกจศกษาและทกษะทางสงคมอน ๆ กบวทยากรทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพอเปนการเปดโอกาสใหนกศกษาไดมโอกาสในการปรกษากบวทยากรผเชยวชาญในแตละดาน เชน หลกการสหกจศกษา การเลอกสถานประกอบการ การเขยนรายงานและการน าเสนอ รวมถงการจดหวขอบรรยายส าหรบการแนะน าขอควรปฏบตของนกศกษาสหกจศกษาซงจะแนะน าเรองการลงทะเบยนเรยน การจายเงนคาลงทะเบยน การปฏบตตนเมอเจบปวยขณะปฏบตงาน ณ สถานประกอบการ เปนตน โดยแผนการจดการเรยนการสอนดงกลาวไดมาจากการประเมนผลภายหลงจากเรยนในหวขอนน ๆ และไดมาจากการจดกจกรรมน าเสนอผลสะทอนกลบจากการปฏบตงานสหกจศกษาของนกศกษาสหกจศกษารนกอนหนาน แผนดงกลาวไดถกน ามาใชกบนกศกษาเตรยมสหกจศกษาในภาคการศกษาตอมา นอกจากการใหค าปรกษาเกยวกบทกษะทไดจดการเรยนการสอนในรายวชาเตรยมสหกจศกษา ตลอดจนการจดหางานสหกจศกษารวมถงการใหค าแนะน าปรกษาขณะปฏบตงาน ณ สถานประกอบการแลว การพฒนาอาชพยงเปนอกหนงภารกจของศนยสหกจศกษาฯ ซงไดมการจดกจกรรมเพอพฒนาและสงเสรมใหนกศกษาไดเรยนรทจะมการเตรยมตวการเขาสโลกอาชพ โดยไดมการท าแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตพงประสงคตามทสถานประกอบการคาดหวง และไดมการหาขอมลเกยวกบทกษะทจ าเปนของนกศกษาในศตวรรษท 21 เพอใหไดหวขอในการจดกจกรรมพฒนอาชพทสามารถตอบโจทยและสามารถผลตบณฑตใหมคณลกษณะทพงประสงคได โดยไดมการจดกจกรรมพฒนาทกษะการสมภาษณงาน และการเขยนจดหมายสมครงานสหกจศกษาและจดหมายสมครงานทวไปเปนภาษาองกฤษ กจกรรมการเรยนรผลสะทอนจากการปฏบตงานสหกจศกษา จดใหมโครงการ Industry-based Career Development โดยม


29

วตถประสงคเพอใหนกศกษามความเขาใจลกษณะของการท างานในแตละอตสาหกรรมไดชดเจนมากยงขน สามารถเลอกงานสหกจศกษาทเหมาะสมไดมากขน นกศกษาสามารถปรบเปลยนแผนการเรยนทเหมาะสมกบความตองการของตนไดมากขน เพอใหเกดแรงบนดาลใจและตระหนกใหความส าคญกบการมสวนรวมในการขบเคลอนอตสาหกรรมมากขน รวมทงเพอใหนกศกษาสามารถน าความรมาใชในการพฒนาการเรยนของตนเอง ตลอดจนสามารถน าความรมาใชในการพฒนาตนเองใหมความพรอมในการท างาน เชน Industry-based Career Camp : อตสาหกรรมน าตาล Industry-based Special Short Courses : อตสาหกรรมผลตรถยนต เปนตน กจกรรมตลาดนดแรงงานบณฑต มทส. และตลาดนดงานสหกจศกษา กจกรรมพฒนาทกษะการเปนผประกอบการรายใหม กจกรรมอบรม 7 Habits การอบรมบคลกภาพ การเสรมทกษะการใช Microsoft office การจดการเรยนเพอเตรยมความพรอมในการสอบ TOEIC เปนตน นอกจากนศนยสหกจศกษาฯ ไดจดใหบรการสถานประกอบการเขามาประชาสมพนธและรบสมครงานและสมภาษณงานไดตลอดทงป โดยจะอ านวยความสะดวกเรองสถานทพรอมประชาสมพนธนกศกษาได รบทราบอยางทวถง โดยนกศกษาทเขารวมกจกรรมมความพงพอใจตอการจดกจกรรม (เอกสารอางองท 2.1.1-1,2.1.1-2) โดยในปการศกษา 2559 ศนยสหกจศกษาฯ ไดจดกจกรรมเพอการพฒนานกศกษาเพมขนจากปการศกษา 2558 ประกอบดวย กจกรรม Industry-based Special Short Courses โดยเพมประเภทอตสาหกรรมใหหลากหลายและครอบคลมเพมขน ไดแก อตสาหกรรมเกษตร อตสาหกรรมน าตาล อตสาหกรรมเซรามก อตสาหกรรมยานยนต อตสาหกรรมดานเทคโนโลยสารสนเทศ และอตสาหกรรมดาน อาชวอนามยและความปลอดภย มสถานประกอบการมาสมภาษณงานนกศกษา ณ มหาวทยาลย เพมขน เพมจ านวนครงการจดกจกรรมเสรมทกษะ และมการส ารวจความเหนของสถานประกอบการเกยวกบคณลกษณะของบณฑตพงประสงคขององคกรผใชบณฑต 2. สภาพแวดลอมทงกายภาพ สงคม และจตใจมสวนชวย/สงเสรมการเรยนรและการท าวจยและชวตสวนตว ศนยสหกจศกษาฯ ไดจดท าแผนการเพมชองทางใหนกศกษาไดมโอกาสในการเรยนรไดดวยตนเองผานระบบออนไลน โดยไดน าผลการประเมนภายหลงจากการเรยนเตรยมสหกจศกษาในแตละหวขอ และแบบส ารวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงค เพอใชในการก าหนดหวขอทมความเหมาะสมในการใหนกศกษาเรยนรดวยตนเอง นอกจากนศนยสหกจศกษาฯ ยงอ านวยความสะดวกใหนกศกษาสหกจศกษาในดานตาง ๆ เชน การรบขาวสาร มหลายชองทาง ไดใหบรการขาวสารขอมลทเกยวของกบนกศกษา ประกอบดวยขาวการจดกจกรรมของศนย เชน การประกาศงานผาน Job Center กจกรรมตลาดนดแรงงานบณฑต มทส. การเขาประชาสมพนธของสถานประกอบการตาง ๆ ขาวประกาศรบสมครงาน/การสมภาษณงาน สงตอขอมลบณฑตใหสถานประกอบการทแจงขอขอมลเพอใชโดยมชองทางในการใหบรการขอมลขาวสาร ไดแก สง ขอความผานแอปพลเคชน reg sut ผาน facebook ของศนย เวบไซตศนย สอประชาสมพนธ e-mail และตดตอทางโทรศพทโดยตรงในกรณเรงดวน การจดเจาหนาทส าหรบการใหค าแนะน ากบนกศกษาสหกจศกษาดานตาง ๆ เชนการลงทะเบยนเรยนรายวชาสหกจศกษา การสมครงานสหกจศกษา การเขยนจดหมายสมครงาน การเตรยมตวเพอไปปฏบตงานเปนตน โดยจะจดใหมเจาหนาทแตละฝายประจ า รวมถงการจดพนทส านกงานใหนกศกษาสามารถเขามารบบรการดานตาง ๆ โดยในปการศกษา 2559 ศนยสหกจศกษาฯ ไดจดพนทและอปกรณ (โตะและเกาอบรเวณหนาส านกงาน) ส าหรบใหบรการนกศกษาทมาตดตอและปรกษากบศนย มบรการประกาศขาวกจกรรมตาง ๆ ผานบอรดหนาส านกงาน มการแตงตงคณะท างานนกศกษาจากสาขาวชาตาง ๆ เพอเปนผแทนประจ า


30

สาขาวชาในการท าหนาทประสานงานระหวางสาขาวชากบศนยสหก จศกษาฯ ซงไดมการจดประชมคณะท างานดงกลาวเพอชแจงบทบาทหนาทเมอวนท 28 เมษายน 2560 และมแผนการจดกจกรรมส าหรบนกศกษากลมนในระหวางวนท 12-14 กรกฎาคม 2560 ในโครงการ “พฒนาผน านกศกษาสหกจศกษา มทส. ครงท 1” (ดงเอกสารอางองท 2.1.2-1) การประเมนตนเอง :

ผลการประเมนตนเอง : 5 คะแนน รายการหลกฐาน :

เอกสารอางอง (ทอยเวบไซต http://coop.sut.ac.th/index.php?sec=QA59) เอกสารอางองท 2.1.1-1 รายงานสรปผลการจดกจกรรมโครงการ Industry-based Career Camp เอกสารอางองท 2.1.1-2 รายงานการส ารวจความคดเหนสรปแบบสอบถามทกษะบณฑตพงประสงค เอกสารอางองท 2.1.2-1 ค าสงศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพเรองแตงตงคณะท างานผประสานงาน

นกศกษาสหกจศกษา ประจ าปการศกษา 2559



31

ตวบงชท 2.2 การด าเนนงานสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ปการศกษา 2559 (ก.ค.59 – ม.ย.60) ชนดของตวบงช: กระบวนการ เกณฑการประเมน CUPT QA (7 คะแนน) : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน 6 คะแนน 7














Excellent The QA

practice to fulfil the

criterion is considered

to be excellent or example of worldclass practices in the field. Evidences

support that it has been innovatively implemente

d. Performance of the QA practice shows

excellent results and outstanding improvemen

t trends.


32

ประเดนการประเมน :


1. มระบบและกลไกในการสงเสรมการเรยนการสอนสหกจศกษา

2.ระบบการสรรหาและเกณฑในการคดเลอกบคลากรสายสนบสนนใหเหมาะสมกบต าแหนงงาน

3. การประเมนความร ความสามารถของบคลากรสายสนบสนน

4. มกระบวนการนเทศการปฏบตงานสหกจศกษาเปนไปตามมาตรฐานการด าเนนงานสหกจศกษา

5. ความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษาเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

6. ความพงพอใจของคณาจารยตอการปฏบตงานของนกศกษาเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

7. ผลงานทสถานประกอบการน าไปใชประโยชนไมนอยกวารอยละ 90

8. นกศกษาไดรบการเสนองานจากสถานประกอบการท ไปปฏบตงานสหกจศกษาถามต าแหนงงานวาง ไมนอยกวารอยละ 75

9. ความพงพอใจของนกศกษาตอประโยชนของสหกจศกษาในการเขาสงานอาชพ ไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

10. การพฒนาการตนเองหลงการปฏบตงานสหกจศกษาในดานความร ความรบผดชอบ และดานลกษณะสวนบคคล เฉลยไมนอยกวา 3.00 จาก 5 คะแนน

11. มการน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการด าเนนงานและการจดการเรยนการสอน


33

รายละเอยดผลการด าเนนงาน : 1. มระบบและกลไกในการสงเสรมการเรยนการสอนสหกจศกษา ศนยสหกจศกษาฯ ในฐานะหนวยงานกลางในการด าเนนงานสหกจศกษา ไดมระบบและกลไกในการด าเนนการสงเสรมการเรยนการสอนสหกจศกษาใหกบนกศกษา ซงไดด าเนนการวางแผนการจดกจกรรมตาง ๆ โดยบรรจไวในแผนปฏบตงานประจ าปมงบประมาณรองรบ เรมตงแตกจกรรมเตรยมความพรอมส าหรบนกศกษาทจะไปปฏบตงานสหกจศกษาไปจนถงการเตรยมความพรอมเขาสโลกอาชพ ซงในภาคการศกษาท 3/2559 กระบวนการดงกลาวไดจดใหนกศกษาท าแบบสอบถามส าหรบการจดการเรยนการสอนรายวชาเตรยมสหกจศกษา เพอเปนการประเมนคณภาพของหวขอและวทยากรผ สอนวามความเหมาะสมหรอไมอยางไร และจะน าผลทไดมาเปนแนวทางในการปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอนส าหรบภาคการศกษาตอไป (ดงเอกสารประกอบท 2.2.1-1) 2. มกระบวนการนเทศการปฏบตงานสหกจศกษาเปนไปตามมาตรฐานการด าเนนงานสหกจศกษา ศนยสหกจศกษาฯ ไดก าหนดกระบวนการนเทศงานนกศกษาสหกจศกษาเปนไปตามมาตรฐานการด าเนนงานสหกจศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา โดยเมอนกศกษาผานกระบวนการเตรยมความพรอมแลวและมคณสมบตเปนไปตามทสาขาวชาและระเบยบขอบงคบวาดวยสหกจศกษาก าหนด นกศกษาจะไปฎบตงาน ณ สถานประกอบการ โดยลกษณะงานทปฏบตตองตรงกบสาขาวชาทนกศกษาสงกด ขณะปฏบตงานนกศกษาจะตองไดรบการนเทศงานจากคณาจารยประจ าสาขาวชา ภายในระยะเวลาทเหมาะสม ตามแผนการนเทศทก าหนดจากสาขาวชาซงคณาจารยจะตองมประสบการณการสอนอยางนอย 1 ภาคการศกษา และนกศกษาตองไดรบการนเทศจากคณาจารยผนเทศอยางนอย 1 ครง นอกจากนสถานประกอบการจะตองจดพเลยงส าหรบดแลนกศกษาในระหวางการปฏบตงานและระหวางการนเทศ และจะมการนดหมายการพบปะกนระหวางนกศกษา คณาจารยนเทศและพเลยงในชวงเวลาการนเทศ ซงคณาจารยน เทศมการตดตามความกาวหนาของโครงงานหรองานทปฏบต พรอมทงใหขอเสนอแนะแกนกศกษาตามความจ าเปน มหาวทยาลยจะก าหนดรายละเอยดใหนกศกษารายงานดาน ตาง ๆ กบมหาวทยาลย และพรอมรบฟงปญหาและใหค าแนะน านกศกษาระหวางการปฏบตงานด วย รวมถงเมอสนสดการปฏบตงานสถานประกอบการตองประเมนผลการปฏบตงานและประเมนผลรายงานของนกศกษา และนกศกษาตองมารายงานผลการปฏบตงานสหกจศกษากบคณาจารยประจ าสาขาวชา เพอใหนกศกษาทราบจดเดนและขอควรปรบปรงของตนเองน าไปแกไขและพฒนาตนเองใหพรอมส าหรบการเขาสอาชพในอนาคต 3. ความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษาเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน จากการส ารวจและรวบรวมขอมลการด าเนนงานสหกจศกษาปการศกษา 2559 เทยบกบปการศกษา 2558 ดงน


34

ความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษา ปการศกษา 2558 2559

ความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษาภาพรวมเฉลย และเมอพจารณาคณสมบตนกศกษาพบวา หวขอการประเมนทมคาคะแนนเฉลยสงสด 3 อนดบแรก ไดแก

4.29 4.31

- คณธรรมและจรยธรรม 4.71 4.71 - มนษยสมพนธ 4.61 4.59 - ความมระเบยบวนย ปฏบตตามวฒนธรรมขององคกร/บคลกภาพ 4.57 4.55 และหวขอการประเมนทมคาคะแนนเฉลยต าสด 3 อนดบ ไดแก - การพฒนาดานภาษาและวฒนธรรมตางประเทศ 3.66 3.99 - ความเปนผน า 3.87 3.92 - วจารณญาณและการตดสนใจ 3.92 3.69

จะเหนไดวาความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอการปฏบตงานของนกศกษา ในปการศกษา 2559 มคาเฉลยเพมขนจากปการศกษา 2558 แสดงใหเหนถงความพรอมของนกศกษาทตองใชในการท างาน (ดงเอกสารประกอบท 2.2.3-1) 4. ความพงพอใจของคณาจารยตอการปฏบตงานของนกศกษาเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน จากการส ารวจและรวบรวมขอมลการด าเนนงานสหกจศกษาปการศกษา 2559 เทยบกบปการศกษา 2558 ดงน

ความพงพอใจของคณาจารยตอการปฏบตงานของนกศกษา ปการศกษา 2558 2559

ความพงพอใจของคณาจารยตอการปฏบตงานของนกศกษาภาพรวมเฉลย และเมอพจารณาคณสมบตนกศกษาเปนรายดาน พบวา

4.41 4.41

ดานความร ความสามารถในการปฏบตงาน 4.17 4.24

- คาเฉลยสงสด : ปฏบตงานโดยใชความร ความสามารถทมอยอยางเตมท 4.39 4.45 - คาเฉลยต าสด : มความช านาญในดานปฏบตการ 3.98 4.06

ดานความรบผดชอบตอหนาท 4.38 4.42

- คาเฉลยสงสด : มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย 4.53 4.58 - คาเฉลยต าสด : มการปรบปรงคณภาพงานทปฏบตอยเสมอ 3.30 4.32


35

ดานคณลกษณะสวนบคคล 4.52 4.57

- คาเฉลยสงสด : ปฏบตงานตามกฎ ระเบยบหรอขอบงคบขององคกรโดยเครงครด / ใหความเคารพเชอฟงผบงคบบญชา

4.74 4.76

- คาเฉลยต าสด : มความรเรม สรางสรรค 4.01 4.11 จะเหนไดวาความพงพอใจของคณาจารยทมตอการปฏบตงานของนกศกษา ในปการศกษา 2559 มคาเฉลยเทากนกบปการศกษา 2558 โดยมคาเฉลยความพงพอใจในระดบ 4.41 แสดงใหเหนถงความพรอมของนกศกษาทตองใชในการท างาน (ดงเอกสารประกอบท 2.2.4-1) 5. ผลงานทสถานประกอบการน าไปใชประโยชนไมนอยกวารอยละ 90 จากการส ารวจและรวบรวมขอมลจากสถานประกอบการทรบนกศกษาในปการศกษา 2559 เทยบกบปการศกษา 2558 พบวา สถานประกอบการมการน าโครงงานนกศกษาไปใชประโยชน โดยน าไปใชปรบปรงกระบวนการผลต/ด าเนนงาน วางแผนการปฏบตงาน อบรมพนกงาน ลดตนทนการด าเนนงาน ออกแบบอปกรณ/เครองมอ และก าหนดงบประมาณของสถานประกอบการ รายละเอยดคดเปนรอยละดงน

ประโยชนจากการท าโครงงานของนกศกษา ทสถานประกอบการไดรบ

ปการศกษา 2558 2559

ประโยชนจากการท าโครงงานของนกศกษาทสถานประกอบการไดรบ คดเปนรอยละ

98.83 98.36

จะเหนไดวาประโยชนจากการท าโครงงานของนกศกษาทสถานประกอบการไดรบ ในปการศกษา 2559 มคาเฉลยรอยละ 98.36 ดยลดลงจากปการศกษา 2558 เลกนอย มผลการด าเนนงานมากกวาเปาหมายทก าหนดไว แสดงใหเหนวากระบวนการเตรยมความพรอมส าหรบนกศกษามคณภาพเพยงพอ (ดงเอกสารประกอบท 2.2.5-1) 6. นกศกษาไดรบการเสนองานจากสถานประกอบการทไปปฏบตงานสหกจศกษาถามต าแหนงงานวาง ไมนอยกวารอยละ 75 จากการรวบรวมขอมลพบวามนกศกษาสหกจศกษาไดรบการเสนองานจากสถานประกอบการทไปปฏบตงานสหกจศกษาในกรณมต าแหนงงานวาง มากกวารอยละ 75 รายละเอยดดงน

การเสนองานจากสถานประกอบการทไปปฏบตงานสหกจศกษา กรณมต าแหนงงานวาง


จ านวนนกศกษาสหกจศกษาทงหมด 1,699 2,172 จ านวนนกศกษาทไดรบการเสนองานจากสถานประกอบการทไปปฏบตงานสหกจศกษาในกรณมต าแหนงงานวาง

1,366 1,714

คดเปนรอยละ 80.40 78.91 ดงเอกสารรายงานผลการด าเนนงานสหกจศกษาปการศกษา 2558-2559


36

7. ความพงพอใจของนกศกษาตอประโยชนของสหกจศกษาในการเขาสงานอาชพ ไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน จากการรวบรวมขอมลความพงพอใจของนกศกษาทไปปฏบตงานสหกจศกษาตอประโยชนของการปฏบตงานสหกจศกษาตอการเขาสงานอาชพหลงส าเรจการศกษาของนกศกษา ปการศกษา 2559 เทยบกบปการศกษา 2558 รายละเอยดดงน

ความพงพอใจของนกศกษา ตอประโยชนของสหกจศกษาในการเขาสงานอาชพ


จ านวนนกศกษาสหกจศกษาทงหมด 1,699 2,172 ความพงพอใจของนกศกษาตอประโยชนของสหกจศกษาในการเขาสงานอาชพ 4.03 3.89 โดยหวขอการประเมนทเกยวของกบการเขาสงานอาชพ ดงน - เมอเขาท างานคาดวาจะลดระยะเวลาในการปรบตว/เรยนรงานลงได 4.18 4.09 - เมอส าเรจการศกษาจะสามารถเปนบณฑตทมศกยภาพทดกวา 4.12 4.06 - ท าใหรความถนดของตนเองทจะสามารถเลอกงานอาชพไดถกตอง 4.03 3.99 - ท าใหมความมนใจในความสามารถของตนเอง 3.91 3.87 - เสรมสรางทกษะในการหางาน มโอกาสไดงานเรว และงานด 3.90 3.88

(ดงเอกสารประกอบท 2.2.7-1) 8. การพฒนาการตนเองหลงการปฏบตงานสหกจศกษาในดานความร ความรบผดชอบ และดานลกษณะสวนบคคล เฉลยไมนอยกวา 3.00 จาก 5 คะแนน จากการรวบรวมขอมลความพงพอใจของนกศกษาทไปปฏบตงานสหกจศกษา ตอการพฒนาตนเองหลงการปฏบตงานสหกจศกษาในดานความร ความรบผดชอบ และดานลกษณะสวนบคคล ปการศกษา 2559 เทยบกบปการศกษา 2558 พบวานกศกษาเหนวาการปฏบตงานสหกจศกษามประโยชนตอการพฒนาตนเองโดยพบวาตนเองมพฒนาการสงขนจากป 2558 และมคาเฉลยสงกวาเกณฑทก าหนด ไว รายละเอยดตามตารางดงน

พฒนาการตนเองของนกศกษาหลงการปฏบตงานสหกจศกษา ปการศกษา 2558 2559

การปฏบตงานสหกจศกษามประโยชนตอการพฒนาตนเองของนกศกษา โดยพบวาตนเองมพฒนาการสงขนในภาพรวม

3.22 3.43

โดยหวขอการประเมนทมคาคะแนนเฉลยเพมขนสงสด 3 อนดบแรก ไดแก - มนษยสมพนธ และการท างานรวมกบผอน 3.62 3.83 - ความมระเบยบวนย ปฏบตตามวฒนธรรมขององคกร 3.56 3.76 - ความสนใจ ความอตสาหะ อทศตนในการท างาน / ความมงมนและตองการความส าเรจ

3.55 3.75

และหวขอการประเมนทมคาคะแนนเฉลยเพมขนต าสด 3 อนดบ ไดแก - การพฒนาดานภาษาและวฒนธรรมตางประเทศ 1.85 2.04 - ความเปนผน า 2.90 3.11 - ความรความสามารถทางดานวชาการ 2.94 3.13


37

แสดงใหเหนวากระบวนการเตรยมความพรอมส าหรบนกศกษามคณภาพเพยงพอและเพมขน (ดงเอกสารประกอบท 2.2.8-1) 9. มการน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการด าเนนงานและการจดการเรยนการสอน เมอสนสดการปฏบตงานสหสกจศกษา ศนยสหกจศกษาฯ จะรวบรวมและวเคราะหประมวลผลการด าเนนงานเสนอทประชมตาง ๆ เพอใหผเกยวของรบทราบและน าไปใชประโยชน ไดแก ทประชมประเมนการเรยนการสอนประจ าภาคการศกษา สาขาวชา ตาง ๆ ซงผเขารวมประชมประกอบดวยผบรหาร คณบดหรอผแทนจากส านกวชาตาง ๆ หวหนาสาขาวชา คณาจารยและบคลากรจากหนวยงานทเกยวของ ภาคการศกษาละ 1 ครง ทประชมคณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาฯ ปการศกษาละ 4 ครง และน าเสนอในทประชมประธานคณาจารยนเทศประจ าปการศกษา รวมถงการจดสงขอมลในรายละเอยดระดบสาขาสงใหทกสาขาวชา และในสวนของศนยสหกจศกษาฯ กน ามาปรบกระบวนการด าเนนงานของศนยทกขนตอนตงแตการเตรยมความพรอมนกศกษา เชน การทนกศกษาไดรบการประเมนผลเรองภาษาองกฤษในเกณฑต า กจะมการประสานกบสาขาวชาจดเตรยมความพรอมนกศกษาเสรมในเรองของภาษาตางประเทศ การจดท าโครงการของบประมาณจากมหาวทยาลยเพอจดคายเตรยมความพรอมดานภาษาองกฤษและดานอนๆ ใหกบนกศกษา เชน โครงการบณฑตพงประสงค (7 Habits) โครงการเตรยมความพรอมสหกจศกษาสอาเซยน เปนตน กระบวนการประสานงานนเทศรวมไปถงมการจดท ากจกรรมสะทอนผลการปฏบตงานสหกจศกษา (Reflection) เพอทราบถงปญหา อปสรรค และเรองของสถานประกอบการ ทนกศกษาพบเจอขณะปฏบตงาน และเพอเปนการปองกนการเกดปญหาทอาจจะเกดกบนกศกษาในรนถดไป การประเมนตนเอง :

ผลการประเมนตนเอง : 6 คะแนน รายการหลกฐาน : เอกสารประกอบ (อยทภาคผนวก 1 เอกสารประกอบตวบงช หนา 52) เอกสารประกอบท 2.2.1-1 แผนการสอนรายวชาเตรยมสหกจศกษา (Pre Cooperative Education)

หนาท 86-88 เอกสารประกอบท 2.2.3-1 ความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษา

ปการศกษา 2559 หนาท 89 เอกสารประกอบท 2.2.4-1 ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจ ศกษา ปการศกษา 2559 หนาท 90 เอกสารประกอบท 2.2.5-1 สรปการใชประโยชนจากผลการปฏบตงาน/โครงงานของนกศกษาสหกจ ศกษา ปการศกษา 2559 หนาท 91-92 เอกสารประกอบท 2.2.7-1 ตารางแสดงความพงพอใจของนกศกษาตอประโยชนของสหกจศกษาใน การเขาสงานอาชพ ปการศกษา 2559 หนาท 93 เอกสารประกอบท 2.2.8-1 ตารางแสดงการประเมนตนเองดานการพฒนาการตนเองหลงการ

ปฏบตงานสหกจศกษา ปการศกษา 2559 หนาท 94


38

ตวบงชท 2.3 การด าเนนงานสหกจศกษานานาชาต ปการศกษา 2559 (ก.ค.59 – ม.ย.60) ชนดของตวบงช: กระบวนการ เกณฑการประเมน CUPT QA (7 คะแนน) : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน 6 คะแนน 7

















considered to be excellent or example of worldclass





improvement trends.


39

ประเดนการประเมน : ประเดนการประเมน ระดบคะแนน

1 2 3 4 5 6 7 1. มการเตรยมความพรอมนกศกษาสหกจศกษานานาชาตตามหวขอในแผนปฏบตงานประจ าปการศกษา

2.ความพงพอใจของนกศกษาสหกจศกษาทเขารบการเตรยมความพรอมเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

3. จ านวนนกศกษาสหกจศกษานานาชาตและนกศกษาตางชาตทมาปฏบต งานสหกจศกษาเปนไปตามตามแผนปฏบต งานประจ าปงบประมาณ (KPIs)

4. ความพงพอใจของสถานประกอบการ/หนวยงานตอการปฏบตงานของนกศกษา เฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

5. ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

6. ความพงพอใจของนกศกษาตอประโยชนของสหกจศกษานานาชาตในการเขาสงานอาชพ ไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

7. การพฒนาการตนเองหลงการปฏบตงานสหกจศกษานานาชาตในดานความร ความรบผดชอบ และดานลกษณะสวนบคคล เฉลยไมนอยกวา 3.00 จาก 5 คะแนน

8. การน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการด าเนนงานและการจดการเรยนการสอน


40

รายละเอยดผลการด าเนนงาน : 1. มการเตรยมความพรอมนกศกษาสหกจศกษานานาชาตตามหวขอในแผนปฏบตงานประจ าปการศกษา

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร โดยศนยสหกจศกษาฯ ไดจดโครงการเตรยมความพรอมสหกจศกษานานาชาตตามแผนปฏบตงานประจ าป ประกอบดวยกจกรรมตาง ๆ ส าหรบนกศกษาทสนใจจะไปปฏบตงานสหกจศกษาในตางประเทศ ทงนนกศกษากลมนจะตองผานการเตรยมความพรอมนกศกษาสหกจศกษาทจะไปปฏบตงานในประเทศดวย ประกอบดวย

กจกรรมทจะตองเขารวม : กอนการสมครงาน ล าดบ รายชอกจกรรม

1 กจกรรมแลกเปลยนเรยนรสหกจศกษานานาชาต (ภาคนกศกษาไทย) International Cooperative Education Experience Sharing (Thai students section)

2 กจกรรมการเรยนรวฒนธรรมขามชาต Intercultural Learning 3 กจกรรมเสรมทกษะความสามารถดานภาษาตางประเทศ

กจกรรมนตองเขารวมอยางนอย 1 หวขอ ในหวขอตอไปน - หวขอ การเขยนภาษาองกฤษเบองตนเพอการสอสาร - หวขอ ภาษาองกฤษส าหรบสถานประกอบการ

กจกรรมทแนะน าใหเขารวม : กอนการสมครงาน

ล าดบ รายชอกจกรรม 1 กจกรรมแนะน าสหกจศกษานานาชาต

Introduction to international Cooperative Education 2 กจกรรมแลกเปลยนเรยนรสหกจศกษานานาชาต (ภาคนกศกษานานาชาต)

International Cooperative Education Experiences Sharing (International students section) 3 กจกรรมรอบรประชาคมอาเซยน (Getting to know ASEAN Community) 4 กจกรรมการเตรยมตวสอบวดทกษะภาษาองกฤษส าหรบธรกจ

Preparation for Test of English for International Communication

กจกรรมทจะตองเขารวม : หลงไดรบการตอบรบจากสถานประกอบการ ล าดบ รายชอกจกรรม

1 กจกรรมเตรยมความพรอมกอนเดนทาง ภาค 1: การเขา-ออก ประเทศไทย Pre getting aboard episode 1: Immigration knowledge

2 กจกรรมเตรยมความพรอมกอนเดนทาง ภาค 2: ขอมลรายประเทศ Pre getting aboard episode 2: Country information

ก าหนดจดกจกรรมจะแจงใหทราบอกครงหนง


41

กจกรรมเตรยมความพรอมสหกจศกษานานาชาต 1. กจกรรมแนะน าสหกจศกษานานาชาต (Introduction to International Cooperative Education)

วตถประสงค 1) เพอใหนกศกษาไดทราบขอมลเกยวกบสหกจศกษานานาชาต การเตรยมความพรอม การ

คดเลอก กระบวนการสหกจศกษาระหวาง และหลงการปฏบตงาน ส าหรบใชประกอบการตดสนใจเขารวมโครงการสหกจศกษานานาชาต

2) เปนชองหนงของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพในการจดเกบฐานขอมลรายชอนกศกษาทสนใจ สหกจศกษานานาชาต เพอใชเตรยมความพรอมใหกบนกศกษาตอไป

รปแบบกจกรรม การบรรยายและตอบขอซกถามโดยศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ หวขอ “ความเปนมา

ของโครงการสหกจศกษานานาชาต” โดย วทยากรจากศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

2. กจกรรมรอบรประชาคมอาเซยน (Getting to Know ASEAN Community) วตถประสงค

1) เพอใหนกศกษาไดรบความรและประสบการณจรงเกยวกบวฒนธรรมของประเทศตางๆ ในอาเซยน 2) นกศกษาสามารถปรบตวในการท างานในตางประเทศไดดยงขน

รปแบบกจกรรม การบรรยายความรดานภมศาสตร ประวตศาสตร การเมองการปกครอง เศรษฐกจ ศาสนา วฒนธรรมของแตละประเทศในอาเซยน โดยวทยากรผทรงคณวฒ

3. กจกรรมภาษาองกฤษส าหรบสถานประกอบการ (English for the Workplace) วตถประสงค 1) เพอใหนกศกษาไดเรยนรค าศพทภาษาองกฤษทใชในสถานประกอบการทวไป 2) นกศกษามทกษะในการตดตอสอสารดวยภาษาองกฤษในการท างานเพมขน 3) นกศกษามความคนเคยกบการใชภาษาองกฤษในการตดตอสอสารกบบคคลตาง ๆ มากขน รปแบบกจกรรม

การสอนทเนนปฏบตการพด การฟง การอาน และการเขยน ทเกยวของในการตดตอสอสารระหวางการท างาน

4. กจกรรมแลกเปลยนเรยนร: International Coop Experiences Sharing วตถประสงค

เพอใหนกศกษาไดรบฟงประสบการณและตวอยางในการปฏบตงานสหกจศกษา ในสถาน ประกอบการตางประเทศ


42

รปแบบกจกรรม การบรรยาย / บอกเลาประสบการณ / เสวนาการปฏบตงานสหกจศกษาในตางประเทศ

นกศกษาทผานการปฏบตงานสหกจศกษานานาชาต 5. เทคนคการเขยนจดหมายสมครงานและประวตยอภาษาองกฤษ

(Application Letter & Resume Writing) วตถประสงค

เพอใหนกศกษาไดรบความรเกยวกบการเขยนจดหมายสมคร ประวตยอ เปนภาษาองกฤษทถกตองนกศกษาสามารถปรบตวในการท างานในตางประเทศไดดยงขน

รปแบบกจกรรม การบรรยายเชงปฏบตการ โดยเชญวทยากรมาบรรยายและใหความรจากนนมการใหนกศกษาได

ฝกการเขยนจรง แลวใหวทยากรไดวจารณรวมถงปรบแกเพอเปนแนวทางทถกตองตอไป 6. วฒนธรรมขามชาตและการปรบตว (Intercultural Training & Self Adjustment) วตถประสงค

เพอใหนกศกษาไดเรยนรและเขาใจในเรองเกยวกบสงคม วฒนธรรม การเมอง ทศนคต คานยมและความเชอ ตลอดจนวฒนธรรมองคกรของเพอนบานประเทศสมาชกอาเซยน และประเทศตาง ๆ ในภมภาคอนทนาสนใจ

รปแบบกจกรรม

การบรรยายพรอมชใหเหนถงรายละเอยดความแตกตางของประเทศในภมภาคอาเซยนและภมภาคอน เพอท าความเขาใจ ยอมรบและปรบทศนคต ใน 4 ประเดนคอ

1. ความโดดเดนของประเพณวฒนธรรม หรอธรรมเนยมปฏบตทควรร 2. ความเชอและคานยมทส าคญ 3. วถทางการเมองทควรทราบและระมดระวง 4. ความเหมอน/ความแตกตางของวฒนธรรมองคกร และขอพงปฏบตในสถานทท างานในแตละ

ประเทศ

7. มารยาทสากล (International Manner) วตถประสงค

เพอใหนกศกษาเขาใจถงมารยาทสากลททกชาตถอปฎบตกน โดยเฉพาะอยางยงมารยาททเกยวของกบการท างาน ไมวาจะในประเทศหรอตางประเทศ รวมถงมารยาททางสงคมทจ าเปนและนกศกษาควรทราบ


43

รปแบบกจกรรม บรรยายใหความรพรอมทงใหนกศกษาปฎบตจรงตามสถานการณทเกดขนในชวตประจ าวน

และชวตการท างาน (Play Roll) การปฏบตตนทถกตองเมอตองอยในสถานการณใดสถานการณหนง เชน การทกทายเมอพบกบแขกผใหญทงชาวไทยและชาวตางชาต (ยกตวอยางการทกทายของแตละชาตเพอเปนประโยชนแกนกศกษา) การแลกนามบตร การใชลฟท การนงรถรวมกบ ลกคา หรอผบรหารฯ

8. กจกรรมอบรมการเตรยมความพรอมเพอเดนทางไปตางประเทศ

วตถประสงค เพอใหนกศกษาสหกจศกษานานาชาตทไดงานสหกจศกษาในตางประเทศแลวมความรเกยวกบการ

เตรยมตวกอนเดนทางไปปฏบตงานในตางประเทศเกยวกบ การวางแผนการเดนทางประกอบดวยการขอใบอนญาตเขาเมอง (ขอวซา) การประกนการเดนทาง การจดกระเปาเดนทาง และการวางแผนดานการเงน

รปแบบกจกรรม น าเสนอขอมลผาน PowerPoint Presentation การจดหาขอมลจากแหลงขอมลของทางการ เชน

ขอมลจากสถานเอกอครราชทตประเทศตาง ๆ กระทรวงตาง ๆ ทเกยวของ และการบรรยาย พรอมเปดโอกาสใหนกศกษาไดสอบถามขอมลอน ๆ ทเกยวของได

9. กจกรรมอบรมเกยวกบขอมลรายประเทศ

วตถประสงค เพอใหนกศกษาสหกจศกษานานาชาตทไดงานสหกจศกษาในตางประเทศมความรเกยวกบประเทศท

ตนตองไปปฏบตงานและการใชชวตในตางแดน โดยมความรพนฐานเกยวกบขอมลของประเทศนน ๆ อยางถกตอง เชน ขอมลทวไปของพนท และสถานประกอบการทจะไปปฏบตงาน การใชชวตประจ าวน สงทควรและไมควรท า คาครองชพและ การตดตอในกรณฉกเฉน

รปแบบกจกรรม น าเสนอขอมลผาน PowerPoint Presentation การจดหาขอมลจากแหลงขอมลของทางการ เชน ขอมลจากสถานเอกอครราชทตประเทศตาง ๆ กระทรวงตาง ๆ ท เกยวของ และการบรรยาย พรอมเปดโอกาสใหนกศกษาไดสอบถามขอมลอน ๆ ทเกยวของได

10. กจกรรมสนทนาภาษาองกฤษเบองตน (Basic skill for communication)

วตถประสงค เพอใหผเขารบการอบรม ไดรบการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ เพอการสอสารขนพนฐาน

ในหวขอตาง ๆ ทจ าเปน เชน Greeting, Introducing, Requesting, Inviting, Apologizing, etc. รวมทงสามารถใชภาษาองกฤษในการตดตอสอสารและเกดความมนใจในการใชภาษาองกฤษในการตดตอสอสารในชวตประจ าวนและการท างาน


44

เนอหา เนอหาครอบคลมภาษาองกฤษทใชในสถานการณตาง ๆ ในการตดตอสอสารกบชาวตางชาตและในชวตประจ าวนรวมทงการท างาน กจกรรมการเรยนการสอน

1. ค าอธบายของผสอน และการอภปรายระหวางผสอนและผเรยน หรอผเรยนกบผเรยนเอง 2. การฝกปฏบตเปนกลม ค และรายบคคล บทบาทสมมต 3. ฝกฟงเทปทงในและนอกหองเรยนและฝกออกเสยงตามเจาของภาษา

2. ความพงพอใจของนกศกษาสหกจศกษาทเขารบการเตรยมความพรอมเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน ปการศกษา 2559 มการเตรยมความพรอมนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ประกอบดวย 1. กจกรรมแนะน าสหกจศกษานานาชาต และกจกรรมแลกเปลยนเรยนรสหกจศกษานานาชาต วตถประสงค เพอใหนกศกษาไดทราบขอมลเกยวกบสหกจศกษานานาชาต การเตรยมความพรอม การคดเลอก กระบวนการสหกจศกษาระหวาง และหลงการปฏบตงาน ส าหรบใชประกอบการตดสนใจเขารวมโครงการ สหกจศกษานานาชาต เปนชองหนงของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพในการจดเกบฐานขอมลรายชอนกศกษาทสนใจ สหกจศกษานานาชาต เพอใชเตรยมความพรอมใหกบนกศกษาตอไป รวมทงเพอใหนกศกษาไดรบฟงประสบการณและตวอยางในการปฏบตงานสหกจศกษา ในการปฏบตสหกจศกษาของนกศกษาไทยในตางประเทศ โดยกจกรรมไดจดขนในภาคการศกษาท 1/2559 เมอวนท 9 และ 16 ธนวาคม 2559 2. เทคนคการเขยนจดหมายสมครงานและประวตยอภาษาองกฤษ วตถประสงค เพอใหนกศกษาไดรบความรเกยวกบการเขยนจดหมายสมคร ประวตยอ เปนภาษาองกฤษทถกตองนกศกษาสามารถปรบตวในการท างานในตางประเทศไดดยงขน การบรรยายเชงปฏบตการ โดยเชญวทยากรมาบรรยายและใหความรจากนนมการใหนกศกษาไดฝกการเขยนจรง แลวใหวทยากรไดวจารณรวมถงปรบแกเพอเปนแนวทางทถกตองตอไป โดยในภาคการศกษาท 1/2559 จดขนเมอวนท 29 กรกฎาคม 2559 มผรวมกจกรรม 799 คน และในภาคการศกษาท 3/2559 เมอวนท 3 เมษายน 2560 มผรวมกจกรรม 445 คน ไดรบคะแนนความพงพอใจ ระดบ 4.25 จากระดบ 5 3. กจกรรมวฒนธรรมขามชาตและการปรบตว วตถประสงค เพอใหนกศกษาไดเรยนรและเขาใจในเรองเกยวกบสงคม วฒนธรรม การเมอง ทศนคต คานยมและความเชอ ตลอดจนวฒนธรรมองคกรของเพอนบานประเทศสมาชกอาเซยน และประเทศตาง ๆ ในภมภาคอนทนาสนใจ โดยเชญวทยากรมาบรรยายพรอมชใหเหนถงรายละเอยดความแตกตางของประเทศในภมภาคอาเซยนและภมภาคอน เพอท าความเขาใจ ยอมรบและปรบทศนคต ใน 4 ประเดนคอ 1) ความโดดเดนของประเพณวฒนธรรม หรอธรรมเนยมปฏบตทควรร 2) ความเชอและคานยมทส าคญ 3) วถทางการเมองทควรทราบและระมดระวง 4) ความเหมอน/ความแตกตางของวฒนธรรมองคกร และขอพงปฏบตในสถานทท างานในแตละประเทศ โดยในภาคการศกษาท 1/2559 จดขนเมอวนท 29 กนยายน 2559 มผเขารวมกจกรรม 966 คน ภาคการศกษาท 2/2559 จดเมอวนท 12 มกราคม 2560 มผเขารวมกจกรรม 383 คน ไดรบคะแนนความพง


45

พอใจ ระดบ 4.55 จากระดบ 5 4.กจกรรมมารยาทสากล วตถประสงค เพอใหนกศกษาเขาใจถงมารยาทสากลททกชาตถอปฏบตกน โดยเฉพาะอยางยงมารยาททเกยวของกบการท างาน ไมวาจะในประเทศหรอตางประเทศ รวมถงมารยาททางสงคมทจ าเปนและนกศกษาควรทราบ โดยบรรยายใหความรพรอมทงใหนกศกษาปฏบตจรงตามสถานการณทเกดขนในชวตประจ าวนและชวตการท างาน (Play Roll) การปฏบตตนทถกตองเมอตองอยในสถานการณใดสถานการณหนง เชน การทกทายเมอพบกบแขกผใหญทงชาวไทยและชาวตางชาต (ยกตวอยางการทกทายของแตละชาตเพอเปนประโยชนแกนกศกษา) การแลกนามบตร การใชลฟท การนงรถรวมกบ ลกคา หรอผบรหารฯ เมอวนท 19 สงหาคม 2559 มนกศกษาเขารวมกจกรรม จ านวน 793 คน ไดรบคะแนนความพงพอใจ ระดบ 4.42 จากระดบ 5 5. กจกรรมรอบรประชาคมอาเซยน วตถประสงค เพอใหนกศกษาไดรบความรและประสบการณจรงเกยวกบวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยน และใหนกศกษาสามารถปรบตวในการท างานในตางประเทศไดดยงขน ในหวขอ บณฑตไทยตองพรอมอยางไรจงจะไดประโยชนสงสดในยค AEC โดยเชญวทยากรผทรงคณวฒมาบรรยาย โดยจดขนเมอวนท 9 กนยายน 2559 มผรวมกจกรรม 718 คน ไดรบคะแนนความพงพอใจ ระดบ 4.11 จากระดบ 5 (ดงเอกสารอางองท 2.3.2-1) 3. จ านวนนกศกษาสหกจศกษานานาชาตและนกศกษาตางชาตทมาปฏบตงานสหกจศกษาเปนไปตามตามแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณ (KPIs)

การด าเนนงานสหกจศกษานานาชาตของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร โดยศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ มการสรางเครอขายความรวมมอในระดบนานาชาต ดงจะเหนไดจากทมหาวทยาลยฯ เปนสมาชกของสมาคมสหกจศกษาโลก (WACE) ซงมสมาชกอยในหลายประเทศทวโลก และมความรวมมอในการแลกเปลยนนกศกษาระหวางกลมสมาชกดวยกน และมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารมการรบนกศกษาชาวตางชาตมาปฏบตงานสหกจศกษาในประเทศไทย เปนลกษณะเปนการรบตางตอบแทน เพอเปดโอกาสใหนกศกษามโอกาสในการไดต าแหนงงานสหกจศกษาในตางประเทศดวย ซงมหาวทยาลยฯ จะรบเปนมหาวทยาลยเจาภาพ (Host University) รบผดชอบในการดแลนกศกษาในระหวางการมาปฏบตงาน ตามกระบวนการสหกจศกษา อาทเชน การตดตอประสานงานกบสถานประกอบการเพอหาต าแหนงงานใหกบนกศกษา การอ านวยความสะดวกในการรบ-สงนกศกษาในขณะทเดนทางมายงประเทศไทย การจดหาทพก การตอวซา รวมทงการดแลโดยอาจารยทปรกษาทตรงกบสาขาวชาของนกศกษาทจะคอยใหค าแนะน าและนเทศงาน ตลอดการมาปฏบตงานของนกศกษา โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ไดก าหนดแผนการสงนกศกษาไปปฏบตงานในตางประเทศไว จ านวน 20 คน แตมการไปปฏบตงานจรงจ านวน 17 คน จาก 7 สาขาวชา ไปปฏบตงานใน 6 ประแทศ ไดแก ประเทศแคนาดา ญปน สาธารณรฐประชาชนจน สหพนธสาธารณรฐเยอรมน สาธารณรฐแหงสหภาพพมา และมาเลเซย ซงนอยกวาตวชวดทก าหนดไว ทงนมนกศกษาทสนใจยนสมคร


46

งานสหกจศกษาในตางประเทศ รวมจ านวนทงสน 41 คน แตมนกศกษาจ านวน 24 คน ไมสามารถไปสหกจศกษาในตางประเทศได เนองจากมคณสมบตไมผานเกณฑทก าหนด หรอไมผานการคดเลอกจากสถานประกอบการ/หนวยงานหรอไมผานระเบยบพธการเขาเมองของประเทศปลายทาง น บเปนขอจ ากดในการด าเนนงานดงกลาว (ดงเอกสารประกอบท 2.3.3-1)

ส าหรบแผนการรบนกศกษาชาวตางชาตมาปฏบตงานในประเทศไทย ก าหนดไวจ านวน 10 คน จากผลการด าเนนงานมนกศกษาตางชาตจากประเทศตาง ๆ ท เปนเครอขายความรวมมอ จ านวน 13 คน จาก 8 ประเทศไดแก สาธารณรฐแอฟรกาใต แคนาดา ญปน สาธารณรฐประชาชนจน สาธารณรฐนามเบย เครอรฐออสเตรเลย สาธารณรฐสงคมนยมเวยดนาม และมาเลเซย ซงมการด าเนนงานไดมากกวาตวชวดทก าหนดไว (ดงเอกสารประกอบท 2.3.3-2) 4. ความพงพอใจของสถานประกอบการ/หนวยงานตอการปฏบตงานของนกศกษา เฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

การจดสหกจศกษานานาชาตของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารมการด าเนนงานในลกษณะเดยวกนกบการจดสหกจศกษาในประเทศ ทมกระบวนการไดมาตรฐาน เรมด าเนนการตงแตการจดหางานในตางประเทศส าหรบนกศกษาสหกจศกษามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร การนเทศงานจากอาจารยทปรกษาประจ าสาขาวชาของนกศกษา และพนกงานทปรกษาในสถานประกอบการ การประเมนผลการปฏบตงานเมอสนสดการปฏบตงาน และการประเมนผลการปฏบตงานของนกศกษาจากสถานประกอบการ/หนวยงาน จะประกอบไปดวยหวขอประเมนทส าคญและจ าเปน ซงรวมถงเรองความพงพอใจของสถานประกอบการ/หนวยงานตอการปฏบตงานของนกศกษาดวย ส าหรบปการศกษา 2559 ผลการประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการ/หนวยงานตอการปฏบตงานของนกศกษา ประจ าภาคการศกษาท 1/2559 มผลการประเมนเปน 4.41 และภาคการศกษาท 2/2559 มผลการประเมนเปน 4.11 และภาคการศกษาท 3/2559 มผลการประเมนเปน 4.00 จากขอมลการประเมนของ 3 ภาคการศกษา มผลการประเมนความพงพอใจของ สถานประกอบการ/หนวยงานตอการปฏบตงานของนกศกษา ประจ าปการศกษา 2559 เฉลย 4.41 เปนผลการด าเนนงานทมากกวาตวชวดทก าหนดไวเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน (ดงเอกสารประกอบท 2.3.4-1) และเมอเปรยบเทยบกบผลการด าเนนในปการศกษา 2558 พบวามผลการด าเนนงานมากกวา ซงปการศกษา 2558 มผลการประเมนเปน 4.34 (ดงเอกสารประกอบท 2.3.4-2) อยางไรกตามสถานประกอบการไดแสดงความคดเหนตอจดเดน รวมทงขอทควรปรบปรงของนกศกษานานาชาต (ดงเอกสารประกอบท 2.3.4-3 และ 2.3.4-4) 5. ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

เมอนกศกษาสหกจศกษานานาชาตของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารไปปฏบตงานในตางประเทศ ตามมาตรฐานการด าเนนงานสหกจศกษาก าหนดใหมการนเทศงานจากอาจารยนเทศประจ าสาขาวชาอยางนอย 1 ครง ส าหรบการนเทศงานสหกจศกษาในตางประเทศนน อาจารยนเทศจะเดนทางไปนเทศงานในสถานประกอบการ/หนวยงาน แตหากมเหตขดของหรอไมสะดวกในการเดนทางไปตางประเทศ


47

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพจะจดใหมการนเทศผานระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT) อาทเชน Skype VDO Conference เปนตน ส าหรบปการศกษา 2559 ไดมการรวบรวมผลโดยผลการประเมนความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ประจ าภาคการศกษาท 1/2559 มผลประเมนเปน 4.61 และภาคการศกษาท 2/2559 มผลประเมนเปน 4.88 และภาคการศกษาท 3/2559 มผลการประเมนในระดบ 3.74 จากขอมลการประเมนของ 3 ภาคการศกษา มผลการประเมนความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษา ประจ าปการศกษา 2559 เฉลย 4.41 เปนผลการด าเนนงานทมากกวาตวชวดทก าหนดไวเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน (ดงเอกสารประกอบท 2.3.5-1) และเมอเปรยบเทยบกบปการศกษา 2558 พบวามผลการด าเนนงานไมแตกตางกนซงมผลการประเมนในระดบ 4.41 (ดงเอกสารประกอบท 2.3.5-2)

6. ความพงพอใจของนกศกษาตอประโยชนของสหกจศกษานานาชาตในการเขาสงานอาชพ ไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน

การประเมนผลการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษาทไปปฏบตงานในตางประเทศ ประกอบไปดวยหวขอประเมนทส าคญและจ าเปนดงไดกลาวไวขางตนแลวนน เพอใหการด าเนนงานสหกจศกษานานาชาตสามารถพฒนา และปรบปรงกระบวนการใหตอบสนองตอความตองการของผมสวนไดสวนเสย และเปนประโยชนตอนกศกษาในการประกอบอาชพหลงจบการศกษา ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพจงไดก าหนดใหมการประเมนในหวขอความพงพอใจของนกศกษาตอประโยชนของสหกจศกษานานาชาตในการเขาสงานอาชพไวดวย ซงผลการประเมนผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาตอประโยชนของสหกจศกษานานาชาตในการเขาสงานอาชพ ประจ าภาคการศกษาท 1/2559 มผลประเมนเปน 3.63 และภาคการศกษาท 2/2559 มผลประเมนเปน 4.24 และภาคการศกษาท 3/2559 มผลประเมนเปน 4.36 จากขอมลการประเมนของ 3 ภาคการศกษา มผลการประเมนความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษา ประจ าปการศกษา 2559 เฉลย 4.07 เปนผลการด าเนนงานทมากกวาตวชวดทก าหนดไวเฉลยไมนอยกวาระดบ 4.00 จากคะแนนเตม 5 คะแนน (ดงเอกสารประกอบท 2.3.6 -1) เมอเปรยบเทยบกบผลการด าเนนงานของป 2558 พบวามผลการด าเนนงานมากกวาโดยปการศกษา 2558 นกศกษาสหกจศกษานานาชาตมความพงพอใจในการเขาสงานอาชพหลงส าเรจการศกษาในระดบ 3.64 ซงนอยกวาตวชวดทก าหนดไว (ดงเอกสารประกอบท 2.3.6-2) 7. การพฒนาการตนเองหลงการปฏบตงานสหกจศกษานานาชาตในดานความร ความรบผดชอบ และดานลกษณะสวนบคคล เฉลยไมนอยกวา 3.00 จาก 5 คะแนน

ส าหรบการประเมนผลในหวขอการพฒนาการตนเองหลงการปฏบตงานสหกจศกษานานาชาตในดานความร ความรบผดชอบ และดานลกษณะสวนบคคล ประจ าปการศกษา 2559 ปรากฏผลการประเมนในหวขอการพฒนาการตนเองหลงการปฏบตงานสหกจศกษานานาชาตในดานความร ความรบผดชอบ และดานลกษณะสวนบคคล ประจ าภาคการศกษาท 1/2559 มผลประเมนเปน 3.24 และภาคการศกษาท 2/2559 มผลประเมนเปน 4.12 และภาคการศกษาท 3/2559 มผลประเมนเปน 4.31 จากขอมลการประเมนของ 3 ภาคการศกษา มผลการประเมนความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษา ประจ าปการศกษา 2559 เฉลย 3.89 เปนผลการด าเนนงานทมากกวาตวชวดทก าหนดไวเฉลยไมนอยกวาระดบ 3.00 จากคะแนน


48

เตม 5 คะแนน (ดงเอกสารประกอบท 2.3.7-1) และเมอเปรยบเทยบกบปการศกษา 2558 ซงมผลการประเมนอยในระดบ 2.97 ซงเปนผลการด าเนนงานทนอยกวาตวชวดทก าหนด แสดงใหเหนวาศนยสหกจศกษาฯ มการพฒนากระบวนการด าเนนงานสหกจศกษานานาชาต (ดงเอกสารประกอบท 2.3.7-2) นอกจากนแลวศนยสหกจศกษาฯ ยงไดรวบรวมการประเมนผลในหวขอการพฒนาการตนเองหลงการปฏบตงานสหกจศกษานานาชาตในดานความร ความรบผดชอบ และดานลกษณะสวนบคคล ไดมการบนทกขอมลระหวางปการศกษา 2555-2559 เพอเปรยบเทยบพฒนาการของนกศกษาสหกจศกษาภายหลงกลบจากปฏบตงานสหกจศกษา (ดงเอกสารประกอบท 2.3.7-3)

8. การน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการด าเนนงานและการจดการเรยนการสอน ในดานของการจดการเรยนการสอน ศนยสหกจศกษาฯไดมการน าแบบสอบถามหลงกลบจากสหกจศกษาทนกศกษาไดใหขอมล รวมถงแบบรายงานผลสะทอนจากการปฏบตงานสหกจศกษาทนกศกษาไดใหขอมล มาสงเคราะหเพอใชขอมลทไดรบดงกลาว น ามาประกอบกบขอมลทไดจากแบบประเมนผลการปฏบตงานสหกจศกษาโดยสถานประกอบการเปนผประเมน เพอใชขอมลทไดภายหลงจากการสงเคราะหแลว น าเสนอตอผบรหาร และคณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาฯ เพอใหรบทราบและจกไดใหขอสงเกตและมอบหมายในเชงนโยบายใหฝายทเกยวของไดน าไปพฒนากจกรรมในการเตรยมความพรอม และการจดการเรยนการสอนตอไป รวมทงไดน าเสนอเสนอตอทประชมประธานคณาจารยนเทศประจ าปการศกษาทกป ๆ ละ 1 ครง รวมถงไดสขอมลใหกบสาขาวชาไดรบทราบขอมลโดยในปการศกษา 2559 ไดมการน าขอมลทไดจากการสงเคราะหจากแบบรายงานผลสะทอนจากการปฏบตงานสหกจศกษา น าเสนอเขาทประชมคณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาฯ ในทกครง (ดงเอกสารอางองท 2.3.8-1) การประเมนตนเอง :

ผลการประเมนตนเอง 6 คะแนน

รายการหลกฐาน :

เอกสารอางอง (ทอยเวบไซต http://coop.sut.ac.th/index.php?sec=QA59) เอกสารอางองท 2.3.1-1 แผนการเตรยมความพรอมนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ป 2559 เอกสารอางองท 2.3.2-1 รายงานการจดกจกรรมรอบรประชาคมอาเซยน เอกสารอางองท 2.3.8-1 รายงานผลการสะทอนจากการปฏบตงานสหกจศกษาประจ าภาคการศกษาท

1/2559 และ 2/25559



49

เอกสารประกอบ (อยทภาคผนวก 1 เอกสารประกอบตวบงช หนา 52) เอกสารประกอบท 2.3.3-1 รายชอนกศกษาทไปปฏบตงานสหกจศกษาในตางประเทศ ปการศกษา 2559

หนาท 95 เอกสารประกอบท 2.3.3-2 รายชอนกศกษาตางชาตมาปฏบตงานสหกจศกษาในประเทศไทย ปการศกษา 2559

หนาท 96-97 เอกสารประกอบท 2.3.4-1 ตารางประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการ (โดยพนกงานทปรกษา) ตอการ

ปฏบตงานนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ปการศกษา 2559 หนาท 98 เอกสารประกอบท 2.3.4-2 ตารางประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการ (โดยพนกงานทปรกษา) ตอการ

ปฏบตงานนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ปการศกษา 2558 หนาท 99 เอกสารประกอบท 2.3.4-3 ขอคดเหนของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษาทไป

ปฏบตงานในตางประเทศ ปการศกษา 2559 หนาท 100-103 เอกสารประกอบท 2.3.4-4 ขอคดเหนของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษาทไป

ปฏบตงานในตางประเทศ ปการศกษา 2558 หนาท 104-106 เอกสารประกอบท 2.3.5-1 ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษา

ปการศกษา 2559 เปรยบเทยบนกศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต หนาท 107 เอกสารประกอบท 2.3.5-2 ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษา

ปการศกษา 2558 เปรยบเทยบนกศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต หนาท 108

เอกสารประกอบท 2.3.6-1 ตารางแสดงความพงพอใจของนกศกษาสหกจศกษาตอการเขาสงานอาชพ ปการศกษา 2559 เปรยบเทยบนกศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต หนาท 109

เอกสารประกอบท 2.3.6-2 ตารางแสดงความพงพอใจของนกศกษาสหกจศกษาตอการเขาสงานอาชพ ปการศกษา 2558 เปรยบเทยบนกศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต หนาท 110

เอกสารประกอบท 2.3.7-1

ตารางเปรยบเทยบพฒนาการของนกศกษาสหกจศกษาภายหลงกลบจาก ปฏบตงานสหกจศกษาของนกศกษาทไปปฏบตงานในประเทศและนกศกษานานาชาต ปการศกษา 2559 หนาท 111

เอกสารประกอบท 2.3.7-2 ตารางเปรยบเทยบพฒนาการของนกศกษาสหกจศกษาภายหลงกลบจากปฏบตงานสหกจศกษาของนกศกษาทไปปฏบตงานในประเทศและนกศกษานานาชาต ปการศกษา 2558 หนาท 112

เอกสารประกอบท 2.3.7-3 ตารางเปรยบเทยบพฒนาการของนกศกษาสหกจศกษาภายหลงกลบจากปฏบตงานสหกจศกษาของนกศกษาทไปปฏบตงานในประเทศและนกศกษานานาชาต ปการศกษา 2555-2559 หนาท 113


50

บทท 3 สรปคะแนนตามตวบงช

องคประกอบ / ตวบงช คะแนนทได หมายเหต องคประกอบท 1 การบรหารจดการ ตวบงช 1.1 ผลการบรหารและจดการของผบรหารหนวยงาน 5 ตวบงช 1.2 ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย 5 ตวบงช 1.3 คณภาพของบคลากรภายในหนวยงาน 5 ตวบงช 2.1 การพฒนานกศกษา 5 ตวบงช 2.2 การด าเนนงานสหกจศกษาและพฒนาอาชพ 6 ตวบงช 2.3 การด าเนนงานสหกจศกษานานาชาต 6 หมายเหต หมายถง ตวบงชหลกของมหาวทยาลยทหนวยงานตองรายงานใน SAR หมายถง ตวบงชคณภาพของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ


51

บทท 4

จดแขงและเรองทสามารถปรบปรงได

จากรายละเอยดของผลการด าเนนงานและผลการประเมนตนเองตามตวบงชของการประกนคณภาพการศกษาดงทกลาวไวในบทท 2 สรปจดแขง และเรองทสามารถปรบปรงไดในภาพรวมของหนวยงานดงรายละเอยดตอไปน

จดแขง เรองทสามารถปรบปรงได

- มระบบการด าเนนงานและการตดตามงานของบคลากรทชดเจน

- มการเตรยมความพรอมนกศกษาสหกจศกษาซงครอบคลมทงนกศกษาสหกจศกษาในประเทศและตางประเทศ รวมทงมการเพมกจกรรมทหลากหลายใหกบผมสวนไดสวนเสย โดยน าขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสยมาพฒนาระบบการด าเนนงาน

- มการพฒนาระบบสหกจศกษาออนไลนทสามารถลดขนตอนการด าเนนงาน

- การตดตามการไดงานท าและความกาวหนาของนกศกษาสหกจศกษา

52

ภาคผนวก 1 เอกสารประกอบตวบงช

53

เอกสารประกอบท 1.1.1-1 ตารางท 1 รอยละของการบรรลเปาหมายตามตวบงชของการปฏบตงานทก าหนด ปงบประมาณ 2559 (ต.ค.58- ก.ย.59)

ผลผลต ตวบงชท รายละเอยดตวบงช เปาหมาย ผลผลต รอยละของ

ผลผลตเทยบกบเปาหมาย

ตวบงชทบรรลเปาหมาย (= บรรลเปา = รอยละ 80

= ไมบรรลเปา < รอยละ 80)

1. ผลผลต : มหาวทยาลยเปนผน าสหกจศกษาในระดบชาต 1.1 จ านวนผลงานหรอนวตกรรมทเกยวของ

กบการด าเนนงานใหกบสถานประกอบการและสงคมภายนอก

1 ผลงาน 1 ผลงาน 100.00

1.2 รอยละของโครงงานทมประโยชนตอสถานประกอบการ

รอยละ 80 รอยละ 98.54

123.18

1.3 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตนของนกศกษาและหรอโครงงานของนกศกษา

ระดบ 4.25

ระดบ 4.39 102.04

1.4 รอยละของนกศกษาสงกดหลกสตรทมรายวชาสหกจศกษาเลอกทจะไปปฏบตงานสหกจศกษา


100.23

1.5 รอยละของสถานศกษามรายวชาสหกจศกษาและหลกสตรผานการรองรบจาก สกอ. และองคกรวชาชพ


105.11

2. ผลผลต : การมสวนรวมสถานประกอบการ 2.1 ระดบความพงพอใจของสถาน

ประกอบการตอการปฏบตงานสหกจศกษา

ระดบ 4.25

ระดบ 4.29

100.949

2.2 จ านวนสถานประกอบการหรอหนวยงานทประชาสมพนธต าแหนงงานทวาง

60 แหง

168 แหง

280

2.3 จ านวนสถานประกอบการทมารบสมครงานในมหาวทยาลย

100 แหง

112 แหง

112

2.4 จ านวนสถานประกอบการหรอหนวยงานทเขารวมกจกรรมเตรยมความพรอมสหกจศกษาและกจกรรมพฒนาอาชพ

5 แหง

10 แหง

200

3. ผลผลต : เครอขายความรวมมอสหกจศกษา

54





3.1 จ านวนนกศกษาสหกจศกษาทรบจากมหาวทยาลยอนเขามาปฏบตงานในมหาวทยาลย

6 คน 11 คน 183.33

4. ผลผลต : คณภาพการจดสหกจศกษา 4.1 รอยละของลกษณะงานทเปนโครงงาน


116.05

4.2 รอยละของสถานประกอบการทมการจายคาตอบแทน


94.17

4.3 ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอการปฏบตงานสหกจศกษา

ระดบ 4.25

ระดบ 4.39

103.29

5. ผลผลต : การมสวนรวมของนกศกษา 5.1 ระดบความพงพอใจตอการเตรยมความ

พรอมของนกศกษากอนไปปฏบตงานสหกจศกษา

ระดบ 4.00

ระดบ 3.95

98.75

5.2 ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอการปฏบตงานสหกจศกษา

ระดบ 4.00

ระดบ 4.39

109.75

6. ผลผลต : การมสวนรวมของคณาจารยนเทศ 6.1 รอยละของงานสหกจศษาทไดรบการ

รบรองจากสาขาวชา รอยละ 100

รอยละ 100

100

6.2 รอยละของนกศกษาทไดรบการนเทศในชวงเวลาทเหมาะสม

รอยละ 95

รอยละ 98.63

103.82

6.3 รอยละของสาขาวชาทเขารวมกจกรรมสหกจศกษา

รอยละ 100

รอยละ 100

100

6.4 ระดบความพงพอใจของคณาจารยตอการปฏบตงานสหกจศกษา

ระดบ 4.25

ระดบ 4.41

103.76

7. ผลผลต : การพฒนาสหกจศกษาระดบนานาชาต 7.1 จ านวนนกศกษาสหกจศกษาทไป

ปฏบตงานตางประเทศ 20 คน 14 คน 70

7.2 จ านวนนกศกษาสหกจศกษาจากตางประเทศมาปฏบตงานในประเทศไทย

10 คน 14 คน 140

7.3 จ านวนสถานศกษา/สถานประกอบการตางประเทศทรบนกศกษา มทส.

7 แหง 10 แหง 142.86

http://pbms.sut.ac.th:8080/bms-is/plnSectionProjectConfirm/re_output_detail_chart/4553?psc=554






55





7.4 จ านวนสถานศกษาทมการแลกเปลยนนกศกษา

4 แหง

9 แหง

225

8. ผลผลต : นกศกษาไดรบการเตรยม ความพรอมกอนการไปปฏบตงานสหกจศกษา และ เขาสงานอาชพหลงส าเรจการศกษา 8.1 ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอ

ประโยชนของสหกจศกษาในการเขาสงานอาชพหลงส าเรจการศกษา

ระดบ 4.25

ระดบ 3.82 89.88

9. ผลผลต : พฒนาการของนกศกษา กอนไปและหลงกลบจากการปฏบตงานสหกจศกษา 9.1 จ านวนสาขาวชาทเขารวมในการวเคราะห

ตนเองโดยการเปรยบเทยบระหวางกอนไปและหลงกลบจากสหกจศกษา

15 สาขาวชา


125

9.2 ระดบความพงพอใจตอการพฒนาตนเองของนกศกษาภายหลงกลบจากการปฏบตงานสหกจศกษา

ระดบ 3.75

ระดบ 3.31

88.27

10. ผลผลต : ระบบการบรหารจดการ 10.1 ระดบความพงพอใจของผรบบรการ ระดบ 4.5 ระดบ 4.27 94.89

ขอมล ณ 10 ตลาคม 2559






56

เอกสารประกอบท 1.1.2-2 รอยละของการบรรลเปาหมายตามตวบงชของการปฏบตงานทก าหนด ปงบประมาณ 2558 (ต.ค.57- ก.ย.58)





1. ผลผลต : มหาวทยาลยเปนผน าสหกจศกษาในระดบชาต 1.1 รอยละของสถานศกษามรายวชาสหกจ

ศกษาและหลกสตรผานการรองรบจาก สกอ. และองคกรวชาชพ


104.93

1.2 รอยละของนกศกษาสงกดหลกสตรทมรายวชาสหกจศกษาเลอกทจะไปปฏบตงานสหกจศกษา


99.73

1.3 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตนของนกศกษาและหรอโครงงานของนกศกษา

ระดบ 4.25

ระดบ 4.27 100.47

1.4 จ านวนผลงานหรอนวตกรรมทเกยวของกบการด าเนนงานใหกบสถานประกอบการและสงคมภายนอก

1 ผลงาน 1 ผลงาน 100.00

2. ผลผลต : พฒนาการและความกาวหนาทางสายงานทชดเจนของนกศกษาสหกจศกษา 2.1 รอยละของนกศกษาทมความพงพอใจตอ

การบรการของศนยสหกจศกษา รอยละ 80


102.73

2.2 จ านวนระบบสารสนเทศการใหบรการดานการพฒนาอาชพ

1 ระบบ 1 ระบบ 100.00

3. ผลผลต : คณาจารยนเทศ 3.1 ระดบความพงพอใจของคณาจารย

นเทศสหกจศกษาตอการใหบรการประสานงานนเทศสหกจศกษา

ระดบ 4.50

ระดบ 4.53 100.67

3.2 ระดบความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอกจกรรมสมมนาหลงกลบจากสถานประกอบการ

ระดบ 4.00

ระดบ 4.23 105.75

4. ผลผลต : การมสวนรวมสถานประกอบการ 4.1 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ

ตอการใหบรการของศนยสหกจศกษา ระดบ 4.25

ระดบ 4.41 103.76

4.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการตอการปฏบตงานสหกจศกษา

ระดบ 4.25

ระดบ 4.27 100.47






57





5. ผลผลต : เครอขายความรวมมอสหกจศกษา 5.1 จ านวนสถานประกอบการเขารวมจด

สหกจศกษาเพมขน แหง 100

365 365

5.2 จ านวนสมาคมวชาการ/วชาชพหรอกลมองคกรภาครฐเอกชนทใหความรวมมอจด สหกจศกษาเพมขน

2 แหง 11 แหง 550

5.3 จ านวนสถานประกอบการทมความสมพนธอยางยงยน

3 แหง 5 แหง 166.67

5.4 จ านวนนกศกษาทปฏบตงานสหกจศกษาในสถานประกอบการทเปนกจกรรมเพอสงคม

10 คน 16 คน 160.00

5.5 จ านวนงานบรการวชาการหรองานวจยท มทส.ไดรบจากสถานประกอบการจากความรวมมอสหกจศกษา

5 งาน 5 งาน 100.00

5.6 จ านวนนกศกษาสหกจศกษาทรบจากมหาวทยาลยอนเขามาปฏบตงานในมหาวทยาลย

4 คน 4 คน 100.00

6. ผลผลต : คณภาพการจดสหกจศกษา 6.1 ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอการ

ปฏบตงานสหกจศกษา

ระดบ 4.25

4.25 100.00

6.2 รอยละของลกษณะงานทเปนโครงการ รอยละ 80


123.12

6.3 รอยละของสถานประกอบการทมการจายคาตอบแทน


104.41

7. ผลผลต : การพฒนาสหกจศกษาระดบนานาชาต 7.1 จ านวนนกศกษาสหกจศกษาทไป

ปฏบตงานตางประเทศ 20 คน 13 คน 65.00

7.2 จ านวนนกศกษาสหกจศกษาจากตางประเทศมาปฏบตงานในประเทศไทย

6 คน 15 คน 250.00

7.3 จ านวนสถานศกษา/สถานประกอบการตางประเทศทรบนกศกษา มทส.

5 แหง 7 แหง 140.00
















58





7.4 จ านวนสถานศกษาทมการแลกเปลยนนกศกษา

4 แหง

4 แหง

100.00

8. ผลผลต : นกศกษาไดรบการเตรยม ความพรอมกอนการไปปฏบตงานสหกจศกษา และ เขาสงานอาชพหลงส าเรจการศกษา

8.1 ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอการเตรยมความพรอมกอนการปฏบตงาน

ระดบ 4.25

ระดบ 3.94 92.71

8.2 ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอการจดกจกรรม/หลกสตรอบรมเตรยมความพรอมกอนไปปฏบตงาน

ระดบ 4.25

ระดบ 4.32 101.65

8.3 ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอการเขาสงานอาชพหลงการปฏบตงานสหกจศกษา

ระดบ 4.00

ระดบ 4.12 103.00

8.4 จ านวนสถานประกอบการทมารบสมครงานในมหาวทยาลย

90 แหง 124 แหง 137.78

8.5 จ านวนสถานประกอบการหรอหนวยงานทประชาสมพนธต าแหนงงานทวาง

50 แหง 190 แหง 380.00

9. ผลผลต : พฒนาการของนกศกษา กอนไปและหลงกลบจากการปฏบตงานสหกจศกษา 9.1 จ านวนของคณาจารยทมสวนรวมใน

กจกรรมการวเคราะหตนเองของนกศกษา รอยละ 45 รอยละ 100 222.22

9.2 ผลวเคราะหตนเองของนกศกษา (Reflection) โดยการเปรยบเทยบระหวางกอนไปและหลงกลบจากสหกจศกษา

ผลตาง 1.3

เพมขน 3.66

281.54

9.3 จ านวนสาขาวชาทเขารวมในการวเคราะหตนเองโดยเปรยบเทยบระหวางกอนไป และหลงกลบจากสหกจศกษา



158.33

10. ผลผลต : ระบบการบรหารจดการ 10.1 ระดบความพงพอใจของผรบบรการ ระดบ 4.5 ระดบ 4.21 93.56 11. ผลผลต : การประกนคณภาพการศกษา

11.1 ระดบผลการประเมนการประกนคณภาพดานการบรหารจดการ

ระดบ 4.5 4.64 103.11

ขอมล ณ 15 ตลาคม 2558























59

รายละเอยดงาน/โครงการของศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ทตองด าเนนการและรายงานผล ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ไตรมาสท .....

งาน/โครงการ ผรบผดชอบ

1. โครงการ International Coop Engagement ฝพส.

2. โครงการ Industry based Career Development ฝพอ.

3. งานบรหารทวไป ฝบท.

4. โครงการ International Training Program รวมกบ WACE-ISO@SUT, TACE, WACE

ฝพอ./ฝพส.

5. โครงการจดท าสอการเรยนรดวยตนเองผานระบบออนไลน (e-Learning) ส าหรบการเตรยมความพรอมของนกศกษา

ฝพอ.

6. โครงการสงเสรมและสนบสนนสหกจศกษานานาชาต ฝพส./ฝสส.

7. โครงการสรางบณฑตพงประสงค ฝพอ.

8. โครงการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน ฝพอ.

9. งานสงเสรมการบรณาการการเรยนการสอนกบการท างานของนกศกษา (งานประจ าของศสพ.)

ฝบท./ฝพส./ฝพอ./ฝสส.


http://pbms.sut.ac.th:8080/bms-is/plnSectionProjectConfirm/resultReport/1564












60

รายงานการประชม หวหนาฝายศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ครงท 3/ 2559

วนพธท 20 เมษายน 2559 เวลา 13.30 น. – 16.00 น. ณ หองประชมศนยสหกจศกษาฯ ชน 2

รายนามผเขาประชม

1. ผอ ำนวยกำร (ผชวยศำสตรำจำรย ดร.บญชย วจตรเสถยร) ประธำน 2. รองผอ ำนวยกำร (ผชวยศำสตรำจำรย ดร.สนตยำ เถอนนำด) รองประธำน 3. หวหนำฝำยพฒนำงำนสหกจศกษำ (นำงสำวกมลวรรณ บณฑตสำธสรรค แทน) กรรมกำร 4. หวหนำฝำยสำรสนเทศสหกจศกษำ (นำงกรวรรณ พงษอนทรวงศ) กรรมกำร 5. หวหนำฝำยพฒนำอำชพ (นำยอดมศกด บวส ำรำญ) กรรมกำร 6. หวหนำฝำยบรหำรงำนทวไป (นำงผองพตรำ บญระมำตร) กรรมกำรและเลขำนกำร 7. นำงสำวเกศน เกดถำวร ผชวยเลขำนกำร

เรมประชมเวลา 13.30 น.

ประธำนฯ กลำวเปดกำรประชม และด ำเนนกำรประชมตำมระเบยบวำระกำรประชม ดงตอไปน

ระเบยบวาระท 1 เรองแจงเพอทราบ

วาระท 1.1 เรองทประธานแจงทประชมเพอทราบ

-ไมม-

วาระท 1.2 รายงานสรปคาใชจายงบประมาณศนยสหกจศกษาฯ ประจ าเดอนมกราคม 2559

ฝำยบรหำรงำนทวไปขอรำยงำนกำรใชจำยงบประมำณประจ ำป พ.ศ. 2559 ประจ ำเดอน มนำคม 2559 ขอมล ณ วนท 12 เมษำยน 2559 รำยละเอยด ดงน

ค าอธบาย ยอดจดสรร ใชแลว รอ

ด าเนนการ คงเหลอ

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-เตรยมสหกจศกษำ 743,500 284,712 56,200 402,588

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-นเทศงำนสหกจฯ 5,816,200 1,086,273 188,865.40 4,541,061.50

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-แนะแนวและพฒนำอำชพ 206,300 11,012 173,450 21,838

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-สหกจศกษำนำนำชำต 770,000 284,527 14,490 470,983

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-สหกจศกษำในประเทศ 64,000 30,280 0 33,720 คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-กจกรรมประชำสมพนธหนวยงำน เอกสำรประชำสมพนธ กำรด ำเนนงำนสหกจศกษำและปรบปรง website

900,000 110,211 0 789,789

61

ค าอธบาย ยอดจดสรร ใชแลว รอ

ด าเนนการ คงเหลอ

รวม 8,500,000 1,807,015 433,005 6,259,980

คำใชจำยโครงกำรสรำงบณฑตพงประสงค 470,000 48,163 0 421,837 คำใชจำยโครงกำร Industry based Career Development 350,000 0 0 350,000 คำใชจำยโครงกำรสงเสรมและสนบสนนสหกจศกษำนำนำชำต 500,000 156,000 0 344,000 คำใชจำยโครงกำร International Coop Engagement 350,000 0 0 350,000 โครงกำร International Training Program รวมกบ WACE-ISO@SUT, TACE, WACE

450,000 0 450,000 0

โครงกำรอบรมและพฒนำคณภำพคณำจำรยนเทศงำนสหกจศกษำใหไดตำมมำตรฐำนกำรด ำเนนงำนสหกจศกษำ

200,000 165225

0

34,775

โครงการเตรยมความพรอมสหกจศกษาสอาเซยน - กจกรรมเผยแพร ประชำสมพนธดำนภำษำและวฒนธรรม 250,000 0 0 250,000 - กจกรรมเตรยมควำมพรอมสหกจศกษำมงส AEC 750,000 98,380 0 651,620

โครงการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพนกศกษา - กจกรรมอบรมเชงปฏบตกำรเตรยมควำมพรอมภำษำองกฤษ 970,000 0 0 970,000

- กจกรรมควำมรวมมอกบ สปก.ในกำรสงเสรมควำมกำวหนำฯ 1,030,000 175,000 0 855,000

คำลวงเวลำ-ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ 20,000 7,200 - 12,800

คำวสดหองสมด-ศนยสหกจศกษำและฒนำอำชพ 10,000 1,401.25 415 8,183.75

คำรบรองประจ ำหนวยงำน -ศนยสหกจศกษำฯ 30,000 5,655 3,000 21,345

สทธอบรมพนกงำน-ศนยสหกจศกษำฯ 25,000 - - 25,000 โครงการสงเสรมการจดการศกษาเชงบรณาการการเรยนรกบการท างาน

งบบรหำรจดกำรป 2558 (ขำมป) 100,000 31,681 68,310 9

งบบรหำรจดกำรป 2559 100,000

งบประมำณโครงกำรป 2559 270,000

มตทประชม รบทรำบ

62

วาระท 1.3 รายงานผลการด าเนนงานและแผนการท างานของแตละฝาย

ฝำยตำง ๆ ประกอบดวย ฝำยบรหำรงำนทวไป ฝำยพฒนำงำนสหกจศกษำ ฝำยพฒนำอำชพ และฝำยสำรสนเทศสหกจศกษำ ไดรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนระหวำงวนท 20 กมภำพนธ 2559 – 12 เมษำยน 2559โดยมรำยละเอยดตำมเอกสำรประกอบวำระกำรประชม


ระเบยบวาระท 2 เรองรบรองรายงานการประชม

วาระท 2 รบรองรายงานการประชมศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ (เมอวนศกรท 26 กมภาพนธ 2559)

เลขำนกำรฯ แจงวำตำมทไดมกำรประชมหวหนำฝำย ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ ครงท 2/2559 เมอวนศกรท 26 กมภำพนธ 2559 ทผำนมำนน ฝำยเลขำนกำรฯ ไดจดท ำรำงรำยงำนกำรประชมและเวยนแจงใหกรรมกำรทกทำนไดตรวจแกไขเพอรบรองรำยงำนกำรประชมผำนอเมลเมอโดยมก ำหนดกำรแจงกลบภำยในวนพธท 30 มนำคม 2559 โดยไมมกรรมกำรแจงแกไขรำยงำนกำรประชมตำมระยะเวลำทก ำหนด จงถอวำรบรองรำยงำนกำรประชมดงกลำวเปนทเรยบรอยแลว

มตทประชม รบรองรำยงำนกำรประชม

ระเบยบวาระท 3 เรองสบเนอง

วาระท 3.1 การจดสมมนาหนวยงานประจ าป พ.ศ. 2559

หวหนำฝำยสำรสนเทศสหกจศกษำแจงวำตำมทไดมกำรประชมหวหนำฝำยศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ ครงท 2/2559 เมอวนศกรท 26 กมภำพนธ 2559 ทผำนมำนน มตทประชมก ำหนดใหมกำรจดสมมนำหนวยงำนประจ ำป พ.ศ. 2559 รำยละเอยดปรำกฏตำมเอกสำรประกอบวำระกำรประชม

ขอสงเกต/ขอเสนอแนะ เนองจำกวทยำกรตดภำรกจไมสำมำรถมำในวนทก ำหนดได จงขอใหพจำรณำทบทวนหวขอกำรสมมนำ และด ำเนนกำรประสำนวทยำกรทำนใหมอกครง ส ำหรบหวขอเดมก ำหนดใหเปนหวขอกำรสมมนำหนวยงำนปถดไปโดยเรมประสำนงำนกบวทยำกร (รศ.ดร.วระพงษ แพสวรรณ) เพอจดสมมนำตงแตตลำคม

มตทประชม รบทรำบ และรบขอสงเกต/ขอเสนอแนะไปด ำเนนกำร วาระท 3.2 ความคบหนาการด าเนนงานตามขอสงเกต และขอเสนอแนะตามทประชม

คณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

อำงถงกำรประชมหวหนำฝำย ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ ครงท ครงท 2/2559 เมอวนศกรท 26 กมภำพนธ 2559 ทผำนมำนน มขอเสนอแนะและขอคดเหนตำง ๆ ซงศนยสหกจศกษำฯ จะตอง

63

ด ำเนนกำรตำมขอสงเกตของคณะกรรมกำรประจ ำศนยสหกจศกษำฯ โดยฝำยเลขำนกำรทประชมหวหนำฝำยฯ ไดน ำเสนอทประชมครำวทแลวโดยทประชมไดมกำรมอบหมำยควำมรบผดชอบในแตละประเดนเรยบรอยนน

เพอใหกำรด ำเนนกำรและกำรตดตำมขอสงเกตดงกลำวมควำมตอเนอง ฝำยเลขำนกำรทประชมจงขอบรรจรำยละเอยดขอเสนอแนะและผรบผดชอบในกำรประชมหวหนำฝำยเพอรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนในทประชม โดยมรำยละเอยดตำมเอกสำรแนบ


วาระท 3.3 ความคบหนาการด าเนนงานตามขอสงเกต และขอเสนอแนะตามทประชม ประธานคณาจารยนเทศ ปการศกษา 2558

อำงถงกำรประชมประธำนคณำจำรยนเทศสหกจศกษำประจ ำปกำรศกษำ 2558 เมอวนท 28 กนยำยน 2558 มขอเสนอแนะและขอคดเหนตำง ๆ ซงศนยสหกจศกษำฯ จะตองด ำเนนกำรตำมขอสงเกตโดยฝำยเลขำนกำรทประชมหวหนำฝำยฯ ไดน ำเสนอทประชมครำวทแลวโดยทประชมไดมกำรมอบหมำยควำมรบผดชอบในแตละประเดนเรยบรอยนน

เพอใหกำรด ำเนนกำรและกำรตดตำมขอสงเกตดงกลำวมควำมตอเนอง ฝำยเลขำนกำรทประชมจงขอบรรจรำยละเอยดขอเสนอแนะและผรบผดชอบในกำรประชมหวหนำฝำยเพอรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนในทประชมคอประเดนกำรประสำนกบหนวยยำนพำหนะเพอขอใหมกำรจด GPS ประจ ำรถเชำของมหำวทยำลย โดยในเบองตนฝำยบรหำรงำนทวไปไดประสำนงำนกบสวนแผนงำนและไดรบกำรแนะน ำวำควรน ำเสนอคณะกรรมกำรประจ ำ ศสพ. เพอใหควำมเหนชอบในกำรท ำเรองขอใหหนวยงำนทรบผดชอบ อยำงไรกตำมไดเรยนปรกษำผอ ำนวยกำรศสพ. แลวใหด ำเนนกำรท ำหนงสอถงสวนอำคำรสถำนทไปกอนไดเลย

มตทประชม รบทรำบ วาระท 3.4 ความคบหนาการด าเนนงานตามขอสงเกต และขอเสนอแนะตามทประชม

ประธานคณาจารยนเทศ ป 2558

ตำมทเครอขำยพฒนำสหกจศกษำภำคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลำงจดกจกรรมกำรประกวดผลงำนสหกจศกษำดเดน 7 ประเภท ดงน

1. ประเภทสถำนศกษำ 1.1 สถำนศกษำด ำเนนงำนสหกจศกษำดเดน 1.2 สถำนศกษำด ำเนนงำนสหกจศกษำดเดนดำวรง 1.3 สถำนศกษำด ำเนนงำนสหกจศกษำนำนำชำตดเดน

2. ประเภทผปฏบตงำน 2.1 ปฏบตงำนสหกจศกษำดเดนในสถำนศกษำ 2.2 ผปฏบตงำนสหกจศกษำดเดนในสถำนประกอบกำร

3. ประเภทสถำนประกอบกำร 3.1 สถำนประกอบกำรขนำดใหญ ด ำเนนกำรสหกจศกษำดเดน 3.2 สถำนประกอบกำรขนำดกลำงและขนำดยอม ด ำเนนกำรสหกจศกษำดเดน

64

โดยฝำยเลขำนกำรไดรำยงำนผลสรปรำยชอบคคลและหนวยงำนทเสนอเขำประกวดผลงำน สหกจศกษำดเดนเนองในวนสหกจศกษำไทย ดงน

ล าดบ ประเภทผลงาน รายชอ/สถาบนทสงเขาประกวดล าดบท 1

รายชอ/สถาบนทสงเขาประกวดล าดบท 2


1. สถำนศกษำด ำเนนงำนสหกจศกษำดเดน

-

2. สถำนศกษำด ำเนนงำนสหกจศกษำดเดนดำวรง

มหำวทยำลยรำชภฏชยภม

3. สถำนศกษำด ำเนนงำนสหกจศกษำนำนำชำตดเดน

มหำวทยำลยเทคโนโลยสรนำร

4. ปฏบตงำนสหกจศกษำดเดนในสถำนศกษำ

อำจำรยนลน สทธธรณ

5. ผปฏบตงำนสหกจศกษำ

ดเดนในสถำนประกอบกำร คณธนชพร พรหมทนต (เบทำโกร)

คณกรณำ ชนนทร (เบนซมำรค)

คณชยวฒน วงศเบญจรตน (นครรชยทวร)

6. สถำนประกอบกำรขนำดใหญด ำเนนกำร สหกจศกษำดเดน

บ. เบนชมำรค อเลคทรอนกส (ประเทศไทย) จ ำกด (มหำชน)

บ.วำลโอ สยำม เทอรมอลซสเตมส จ ำกด

บ.จำโตโค (ประเทศไทย) จ ำกด

7. สถำนประกอบกำรขนำดก ล ำ ง แ ล ะข น ำ ด ย อ ม ด ำเนนกำรสหกจศกษำดเดน

บ. เพำวเวอร ยตำ กรป จ ำกด บ. เฟองฟอนนต จ ำกด

บ.มด จอหนสน นวทรชน (ประเทศไทย) จ ำกด

8. โครงงำนสหกจศกษำดเดน ประเภทวทยำศำสตร และเทคโนโลย

นำยภำนเดช สำรพฒน นำยสรศกด แผลงนอก 1. นำงสำวอรทย พระ

วนพรมรำช

2.นำงสำวพมพพไล อม

รำฮม

3.นำยทวำกร เนยมสอน

9. โครงงำนสหกจศกษำดเดน ประเภทส งคมศำสตร มนษยศำสตร และกำรจดกำร

นำงสำวณฐกำนต ทพธำน

นำงสำวพชร ถำมนำศำสตร

-

65

ล าดบ ประเภทผลงาน รายชอ/สถาบนทสงเขาประกวดล าดบท 1



10. โ คร ง ง ำนสหก จศ กษำดเดน ประเภทนวตกรรม

นำยยทธกำร ค ำแกว นำยธนำธป ดวงวญญำน

นำยพลำส เผอดจนทก

11. สหกจศกษำนำนำชำตดเดน

อยระหวำงรอผลกำรประกวดในวนท 25 เมษำยน พ.ศ.2559


ระเบยบวาระท 4 เรองเสนอเพอพจารณา

วาระท 4.1 รายงานผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2/2559 ไตรมาสท 2

ตำมทฝำยบรหำรงำนทวไปไดรวบรวมผลกำรด ำเนนงำนจำกตำง ๆ ในกำรรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนประจ ำไตรมำสท 2 (มกรำคม –มนำคม 2559) เพอใหผบรหำรศนยสหกจศกษำฯ ไดรบทรำบผลกำรด ำเนนงำนตำมแผนปฏบตกำรในชวงดงกลำว ฝำยบรหำรงำนทวไปจงขอสรปผลกำรด ำเนนงำนตำง ประกอบดวย

1. งำนสงเสรมกำรบรณำกำรกำรเรยนกำรสอนกบกำรท ำงำนของนกศกษำ 2. โครงกำร International Coop Engagement 3. โครงกำร Industry based Career Development 4. งำนบรหำรทวไป 5. โครงกำร International Training Program รวมกบ WACE-ISO@SUT, TACE, WACE 6. โครงกำรสงเสรมและสนบสนนสหกจศกษำนำนำชำต 7. โครงกำรสรำงบณฑตพงประสงค 8. โครงกำรเตรยมควำมพรอมสประชำคมอำเซยน 9. โครงกำรพฒนำและเสรมสรำงศกยภำพนกศกษำ มทส.

โดยมรำยละเอยดตำมเอกสำรแนบ ขอสงเกต/ขอเสนอแนะ 1. กจกรรมหรอโครงกำรทยงไมด ำเนนกำรขอใหทกฝำยเตรยมแผนกำรด ำเนนกำร โดยเฉพำะประเดนเกยวกบสหกจศกษำนำนำชำต ขอใหฝำยพฒนำงำนแจงก ำหนด และรำยละเอยดของนกศกษำสหกจศกษำตำงชำตใหแกฝำยพฒนำอำชพเพอเตรยมแผนด ำเนนกำรจดกจกรรมสหกจศกษำนำนำชำต เพอใหนกศกษำสหกจศกษำตำงชำตเขำมำมบทบำทในกำรท ำกจกรรมมำกขน เพอกระตน สงเสรมใหนกศกษำ มทส. ไดรบประโยชนจำกกำรเขำรวมกจกรรมมำกทสด 2. กำรประสำนงำนกำรเดนทำงของนกศกษำสหกจศกษำนำนำชำตใหถอหลกมำพรอมกนตำมวนทก ำหนด หำกไมเชนนนใหเดนทำงมำดวยตนเอง

มตทประชม รบทรำบ และรบขอสงเกต/ขอเสนอแนะไปด ำเนนกำร

66

วาระท 4.2 พจารณาแผนการปรบปรงการควบคมภายในระดบหนวยงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2560

เพอใหกำรจดท ำแผนกำรปรบปรงกำรควบคมภำยใน ระดบหนวยงำน ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2560 เปนไปดวยควำมเรยบรอย ฝำยพฒนำงำนในฐำนะฝำยเลขำนกำรคณะท ำงำนจงเสนอทประชมเพอทบทวนแผนดงกลำว รำยละเอยดปรำกฏตำมเอกสำรประกอบวำระกำรประชม

มตทประชม เหนชอบใหเสนอแผนด ำเนนกำรฉบบเดม วาระท 4.3 การวางแผนเตรยมความพรอมส าหรบนกศกษาสหกจศกษานานาชาต

ตำมทจะมนกศกษำสหกจศกษำนำนำชำตเดนทำงมำปฏบตงำนสหกจศกษำระหวำง เดอนพฤษภำคม – สงหำคม พ.ศ.2559 และมบำงชวงทนกศกษำตำงชำตไดเดนทำงมำทมหำวทยำลย นน

เพอใหกำรด ำเนนกำรเตรยมควำมพรอมส ำหรบนกศกษำสหกจศกษำนำนำชำตเปนไปดวยเรยบรอย และกำรวำงแผนกำรจดกจกรรมส ำหรบนกศกษำตำงชำตดงกลำว ประธำนทประชมหวหนำฝำยจงไดเสนอเพอรวมกนวำงแผนด ำเนนกำรในสวนทเกยวของ

มตทประชม เหนชอบใหด ำเนนกำรตำมขอสงเกตและขอเสนอตำมวำระท 4.1

ระเบยบวาระท 5 เรองอน ๆ

ฝำยพฒนำอำชพไดน ำเสนอหำรอทประชมในประเดน ดงน

1. ผลการคดเลอกและตดสนผแทนศษยเกาสหกจศกษา มทส. เพอประกาศเกยรตคณ ในท าเนยบหอประวตวารสารสมาคมสหกจศกษาโลก ประจ าป พ.ศ. 2559 – 2560 โดยนำยธวช อนทร บณฑตสำขำวชำวศวกรรมเคม ส ำนกวชำวศวกรรมศำสตร ซงปจจบนด ำรงต ำแหนงเปน Senior Process Enigineer ณ PTT Global Chemical Public Company Limited (PTTGC) โดยบณฑตสำขำวชำวศวกรรมเคม เปนผไดรบกำรคดเลอก

2. การประกวดโครงงานนกศกษาสหกจศกษาประจ าภาคการศกษาท 3/2558 โดยก ำหนดใหสำขำวชำสงผลงำนของภำคกำรศกษำทสงเขำรวมประกวดประกอบดวย 3/2557, 1/2558 และ 2/2558 เขำรวมประกวด แตไดรบกำรยนยนตอบรบกำรเขำรวมกจกรรมนอยมำกโดยสำขำวชำตำง ๆ แจงวำไมมผลงำนหรอผลงำนนอย ทประชมจงขอใหฝำยทรบผดชอบขยำยเวลำกำรสงผลงำนเขำรวมประกวดรวมทงใหมกำรตดตำมและชแจงท ำควำมเขำใจกบสำขำวชำตำง ๆ เพมเตม ซงกำรสงหนงสอเชญและแจงรำยละเอยดนนอำจมควำมคลำดเคลอนในกำรรบขอมลได

มตทประชม รบทรำบและเหนชอบใหด ำเนนกำรตำมขอสงเกตและขอเสนอ

ปดประชมเวลา 16.00 น.

ผบนทกการประชม นำงสำวเกศน เกดถำวร เจำหนำทบรหำรงำนทวไป ผชวยเลขำนกำร นำงผองพตรำ บญระมำตร หวหนำฝำยบรหำรงำนทวไป กรรมกำรและเลขำนกำร

ผตรวจทาน ผชวยศำสตรำจำรย ดร.บญชย วจตรเสถยร ประธำน

67

รายงานการประชม หวหนาฝายศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ครงท 4/2559

วนจนทรท 31 ตลาคม 2559 เวลา 12.00 น. – 13.30 น. ณ หองประชมศนยสหกจศกษาฯ ชน 2

รายนามผเขาประชม

1. ผอ ำนวยกำร (ผชวยศำสตรำจำรย ดร.บญชย วจตรเสถยร) ประธำน 2. รองผอ ำนวยกำร (รองศำสตรำจำรย ดร.กองพล อำรรกษ) รองประธำน 3. หวหนำฝำยพฒนำงำนสหกจศกษำ (นำงศรรชน ฉำยแสง) กรรมกำร 4. หวหนำฝำยสำรสนเทศสหกจศกษำ (นำงกรวรรณ พงษอนทรวงศ) กรรมกำร 5. หวหนำฝำยพฒนำอำชพ (นำยอดมศกด บวส ำรำญ) กรรมกำร 6. หวหนำฝำยบรหำรงำนทวไป (นำงผองพตรำ บญระมำตร) กรรมกำรและเลขำนกำร 7. นำงสำวเกศน เกดถำวร ผชวยเลขำนกำร

เรมประชมเวลา 12.00 น.

ประธำนฯ กลำวเปดกำรประชม และด ำเนนกำรประชมตำมระเบยบวำระกำรประชม ดงตอไปน

ระเบยบวาระท 1 เรองแจงเพอทราบ

วาระท 1.1 เรองทประธานแจงทประชมเพอทราบ

ประธำนไดแจงทประชมรบทรำบ 4 ประเดน ดงน

1. ประธำนแจงวำไดแบงควำมรบผดชอบเวบไซต ฯ ออกเปน 2 สวน ไดแก สวนท 1 คอขอมล/ขำวสำร มอบฝำยบรหำรงำนทวไปรบผดชอบลงขำว/ขอมลหรอกจกรรมทเกยวของ และสวนท 2 คอฝำยสำรสนเทศสหกจศกษำรบผดชอบเรองกำรเทคนค และโปรแกรมตำง ๆ ทเกยวของ

เพอใหเวบไซตมควำมเคลอนไหวอยำงตอเนอง และเกดประโยชนสงสดแกผใชงำนจงขอควำมรวมมอจำกทกฝำยสงขำว/ขอมลส ำหรบลงเวบไซตของศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพทกสปดำหไปยงผรบผดชอบภำยในวนจนทรของแตละสปดำห

2. ตำมทไดมอบหมำยใหพนกงำนศนยสหกจศกษำ ฯ ทกคนคดหวขอโครงงำนทเกดจำกภำระงำนทรบผดชอบเพอพฒนำและเพมประสทธภำพกำรท ำงำนของพนกงำน และเสนอผบรหำรเมอวนท 30 กนยำยน 2559 ควำมทรำบแลวนน กอปรกบชวงเดอนตลำคม 2559 ทผำนมำ แตละฝำยไดมกำรประชมรวมกบผบรหำร และระดมสมองภำยในฝำยเพอจดท ำ WIGs แลวนน จงขอใหพนกงำน ฯ ทกคน ทบทวนโครงงำน/โครงกำรทไดเสนอไวแลว หำกประสงคปรบแกไขเพมเตมขอใหด ำเนนกำรใหแลวเสรจ หรอหำกไมมกำรปรบแกไข ใหส ำเนำ 2 ฉบบ และสงคณกฤชญำ เชอจนทก รวบรวมเสนอผบรหำร ฯ ภำยในวนท 4 พฤศจกำยน 2559

ทงน ประธำนไดชแจงเรองกำรประเมนผลกำรปฏบตงำน ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2561 จะใชกลไกจำกกำรปฏบตงำนทเปนไปตำม WIGs ของแตละฝำยเปนเงอนไขหลก และโครงงำน/โครงกำรรำยบคคลจะเปนเงอนไขเพมเตมในกำรพจำรณำประเมนผลกำรปฏบตงำน

68

3. ตำมทจะมแตละฝำยจะกำรประชมรวมกบผบรหำรฯ ในวนท 2 และ 4 พฤศจกำยน 2559 นน หลงเสรจจำกกำรประชมประธำน ฯ ขอใหแตละฝำยเรงด ำเนนกำรจดท ำ WIGs และ KIPs ฝำยและรำยบคคลใหแลวเสรจ

4. ตำมทศนยสหกจศกษำ ฯ ไดรบจดสรรงบประมำณในกำรจดจำงนกศกษำจำกสถำบนอนเพอมำปฏบตงำน ณ ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ จ ำนวน 90,000 บำท โดยฝำยบรหำรงำนทวไปไดแจงเวยนฝำยตำง ๆ เพอเสนองำนโดยทกฝำยไมมควำมประสงคจะเสนองำนควำมทรำบแลวนน ดวยผบรหำรศนยสหกจศกษำฯ ไดพจำรณำวำภำระงำนทแตละฝำยรบผดชอบสำมำรถเสนองำนเพอใหนกศกษำจำกสถำบนอนมำชวยงำนได ดงนนทประชมจงขอใหทกฝำยพจำรณำทบทวนกำรรบนกศกษำสหกจศกษำมำปฏบตงำนสหกจศกษำภำยในหนวยงำน ทงน มอบหมำยใหฝำยบรหำรงำนทวไปประสำน และก ำหนดวนสงรำยละเอยดเพอใหทกฝำยด ำเนนกำรตำมก ำหนด

วาระท 1.2 รายงานสรปคาใชจายงบประมาณศนยสหกจศกษาฯ ประจ าเดอนเมษายน – กนยายน 2559

ฝำยบรหำรงำนทวไปขอรำยงำนกำรใชจำยงบประมำณประจ ำป พ.ศ. 2559 ประจ ำเดอน เมษำยน – กนยำยน 2559 ขอมล ณ วนท 20 ตลำคม 2559 รำยละเอยด ดงน

ค าอธบาย ยอดจดสรร ใชแลว รอด าเนนการ

คงเหลอ

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-เตรยมสหกจศกษำ 743,500 516,338 20,530 206,632

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-นเทศงำนสหกจฯ 5,816,200 2,404,971.62

156,718.11

3,254,510.27

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-แนะแนวและพฒนำอำชพ 206,300 164,391 0 41,909

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-สหกจศกษำนำนำชำต 770,000 401,333.59 13,100 355,566.41

คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-สหกจศกษำในประเทศ 64,000 47,920 0 16,080 คชจ.งำนสหกจศกษำฯ-กจกรรมประชำสมพนธหนวยงำน เอกสำรประชำสมพนธ กำรด ำเนนงำนสหกจศกษำและปรบปรง website

900,000 111,611.00 787,827.50 561.50

รวม 8,500,000 3,646,565 978,176 3,875,259

คำใชจำยโครงกำรสรำงบณฑตพงประสงค 470,000 449,548 1,720 18,732 คำใชจำยโครงกำร Industry based Career Development 350,000 49,570 0 300,430 คำใชจำยโครงกำรสงเสรมและสนบสนนสหกจศกษำนำนำชำต 500,000 156,000 0 344,000

69

ค าอธบาย ยอดจดสรร ใชแลว รอด าเนนการ

คงเหลอ

คำใชจำยโครงกำร International Coop Engagement 350,000 107,527.12 91,000 151,472.88 โครงกำร International Training Program รวมกบ WACE-ISO@SUT, TACE, WACE

450,000 450,000 0 0

โครงกำรอบรมและพฒนำคณภำพคณำจำรยนเทศงำนสหกจศกษำใหไดตำมมำตรฐำนกำรด ำเนนงำนสหกจศกษำ

200,000

200,000 0

0

โครงการเตรยมความพรอมสหกจศกษาสอาเซยน - กจกรรมเผยแพร ประชำสมพนธดำนภำษำและวฒนธรรม

250,000 0 13,000

237,000

- กจกรรมเตรยมควำมพรอมสหกจศกษำมงส AEC 750,000 589,590 0 160,410

โครงการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพนกศกษา - กจกรรมอบรมเชงปฏบตกำรเตรยมควำมพรอมภำษำองกฤษ

970,000 149,941 0

820,059

- กจกรรมควำมรวมมอกบ สปก.ในกำรสงเสรมควำมกำวหนำฯ

1,030,000

149,187 0

880,813

คำลวงเวลำ-ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ 20,000 18,240 840 920

คำวสดหองสมด-ศนยสหกจศกษำและฒนำอำชพ 10,000 2,717.00 415 6,868.00

คำรบรองประจ ำหนวยงำน -ศนยสหกจศกษำฯ 30,000 12,509 0 17,491

สทธอบรมพนกงำน-ศนยสหกจศกษำฯ 25,000 25,000.00 0 0

โครงการสงเสรมการจดการศกษาเชงบรณาการการเรยนรกบการท างาน

งบบรหารจดการป 2558 (ขามป) 100,000 100,000 - 0 งบบรหำรจดกำรป 2559 100,000 47,320 - 52,680 งบประมำณโครงกำรป 2559 270,000 112,373 - 157,627 งบประมำณโครงกำรป 2559 (มรภ.สรนทร) 530,000 0 530,000 0

รวม 900,000 159,693 530,000 210,307


70

วาระท 1.3 รายงานผลการด าเนนงานและแผนการท างานของแตละฝาย

ฝำยตำง ๆ ประกอบดวย ฝำยบรหำรงำนทวไป ฝำยพฒนำงำนสหกจศกษำ ฝำยพฒนำอำชพ และฝำยสำรสนเทศสหกจศกษำ ไดรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนระหวำงวนท 13 เมษำยน 2559 – 30 กนยำยน 2559 โดยมรำยละเอยดตำมเอกสำรประกอบวำระกำรประชม


วาระท 1.4 ปฏทนกจกรรมประจ าภาคการศกษาท 3/2559

ดวยฝำยบรหำรงำนทวไปรวมกบฝำยพฒนำอำชพ ไดจดท ำปฏทนกจกรรมสหกจศกษำประจ ำภำคกำรศกษำท 3/2559 และตำรำงบรรยำยกำรเตรยมรำยวชำสหกจศกษำประจ ำภำคกำรศกษำท 2/2559 โดยไดเวยนขอควำมเหนชอบจำกหวหนำฝำยตำง ๆ เรยบรอยแลว รวมทงไดแจงเวยนใหส ำนกวชำตำง ๆ และหนวยงำนทเกยวของใชประโยชนเรยบรอยแลว

ขอสงเกต/ขอเสนอแนะ เนองจำกมหำวทยำลยฯ มนโยบำยชดเจนในกำรเปน Entrepreneurial University จงขอใหฝำยพฒนำอำชพปรบเปลยนหวขอกำรบรรยำยรำยวชำเตรยมสหกจศกษำใหสอดคลองกบนโยบำยมหำวทยำลยทตงตวเปน Entrepreneurial University และปรบใหสอดรบกบภำคกำรศกษำปจจบน เนองจำกมกำรเลอนงำนกฬำสรนำรเกมส


วาระท 1.5 มาตรการบรหารงบประมาณและการคลงประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560

ดวยมหำวทยำลยไดมประกำศฯ เรองมำตรกำรบรหำรงบประมำณและกำรคลงประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2560 ทงน เพอใหกำรด ำเนนกำรจดซอจดจำงและกำรเบกจำยเปนไปตำมแผนปฏบตกำร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2560 เปนไปดวยควำมเรยบรอยและมประสทธภำพ จงน ำเสนอประกำศมหำวทยำลยฯ เรองมำตรกำรบรหำรงบประมำณและกำรคลงประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2560 เพอใหทกฝำยในศนยสหกจศกษำฯ ไดถอปฏบตตำมกรอบกำรใชเงนดงกลำว ตลอดจนด ำเนนกำรตำมขนตอนตำงๆ ทระบไวในกรอบระยะเวลำทก ำหนดในมำตรกำรบรหำรงบประมำณและกำรคลงอยำงเครงครด

ขอสงเกต/ขอเสนอแนะ ขอใหทกฝำยด ำเนนกำรทกอยำงแลวเสรจภำยในวนท 31 สงหำคม 2559


วาระท 1.6 รายงานผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2559 ไตรมาส 4 ฝำยบรหำรงำนทวไปขอรำยงำนสรปผลกำรด ำเนนงำนตำมแผนปฏบตกำรประจ ำป

งบประมำณ 2559 ไตรมำส 4 ซงมผลกำรด ำเนนงำน 1. งำนประจ ำ ก ำหนดตวชวดจ ำนวน 26 ตวชวด ไมบรรลผลจ ำนวน 3 ตวชวด 2. งำนโครงกำร 6 โครงกำร มจ ำนวน 10 ตวชวด ไมบรรลตวชวด 1 ตวชวด 1 กจกรรม

ขอสงเกต/ขอเสนอแนะ ในปถดไปควรปรบ KPI ใหเปนเชงคณภำพเพมขนมำจำกเดมทมเพยง KPI เชงปรมำณ ทงน จะขอหำรอในประเดนนอกครง


71

ระเบยบวาระท 2 เรองรบรองรายงานการประชม วาระท 2 รบรองรายงานการประชมศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

(เมอวนพธท 20 เมษายน 2559)

เลขำนกำรฯ แจงวำตำมทไดมกำรประชมหวหนำฝำย ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ ครงท 3/2559 เมอวนพธท 20 เมษำยน 2559 ทผำนมำนน ฝำยเลขำนกำรฯ ไดจดท ำรำงรำยงำนกำรประชมและเวยนแจงใหกรรมกำรทกทำนไดตรวจแกไขเพอรบรองรำยงำนกำรประชมผำนอเมลเมอโดยมก ำหนดกำรแจงกลบภำยในวนพฤหสบดท 12 พฤษภำคม 2559 โดยไมมกรรมกำรแจงแกไขรำยงำนกำรประชมตำมระยะเวลำทก ำหนด จงถอวำรบรองรำยงำนกำรประชมดงกลำวเปนทเรยบรอยแลว

มตทประชม รบรองรำยงำนกำรประชม

ระเบยบวาระท 3 เรองสบเนอง

วาระท 3.1 ความคบหนาการด าเนนงานตามขอสงเกตและขอเสนอแนะตามทประชมคณะกรรมการประจ าศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

อำงถงกำรประชมหวหนำฝำย ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ ครงท 2/2559 เมอวนศกรท 26 กมภำพนธ 2559 ทผำนมำนน มขอเสนอแนะและขอคดเหนตำง ๆ ซงศนยสหกจศกษำฯ จะตองด ำเนนกำรตำมขอสงเกตของคณะกรรมกำรประจ ำศนยสหกจศกษำฯ โดยฝำยเลขำนกำรทประชมหวหนำฝำยฯ ไดน ำเสนอทประชมครำวทแลวโดยทประชมไดมกำรมอบหมำยควำมรบผดชอบในแตละประเดนเรยบรอยนน

เพอใหกำรด ำเนนกำรและกำรตดตำมขอสงเกตดงกลำวมควำมตอเนอง ฝำยเลขำนกำรทประชมจงขอบรรจรำยละเอยดขอเสนอแนะและผรบผดชอบในกำรประชมหวหนำฝำยเพอรำยง ำนผลกำรด ำเนนงำนในทประชม โดยมรำยละเอยดตำมเอกสำรแนบ

ขอสงเกต/ขอเสนอแนะ ขอใหแบงควำมรบผดชอบขอสงเกตและขอเสนอแนะฯ ดงน

ผรบผดชอบ เรอง ฝำยพฒนำงำนสหกจศกษำ ใหส ำรวจและหำขอมล ในกำรสงนกศกษำไปปฏบตงำนสหกจศกษำในสำธำรณรฐ

ประชำชนจน และประเทศญปน และหำขอมลเกยวกบทนสนบสนนนกศกษำไปปฏบตสหกจศกษำในตำงประเทศ

ศกษำขอมลเกยวกบกำรแลกเปลยนนกศกษำสหกจศกษำในรปแบบกลม (นกศกษำ+อำจำรย) กำรจดศกษำดงำนเรองกำรด ำเนนงำนสหกจศกษำ ณ มหำวทยำลยแหงชำต ประเทศบรไน โดยขอใหศกษาหาขอมลการด าเนนงานสหกจศกษาของประเทศบรไนกอน กำรประสำนงำนกบส ำนกวชำวศวกรรมศำสตรเกยวกบขอมลสถำบนและหนวยงำนทคณบดไปศกษำดงำน ณ ประเทศญปนทแจงวำสำมำรถรบนกศกษำสหกจศกษำได

ฝำยสำรสนเทศสหกจศกษำ/ผอ.ศสพ.

ควรมกำรน ำขอมลไปศกษำ วจย คนควำ เชงลกเพอทรำบมมมองจำกสถำนประกอบกำร

72

ผรบผดชอบ เรอง ฝำยพฒนำอำชพ จดท ำคลปวดโอนกศกษำทไปปฏบตสหกจศกษำในตำงประเทศเพอใชในกำร

ประชำสมพนธและสรำงแรงบนดำลใจใหนกศกษำรนนอง

เสนอใหมกำรสงเสรม และพฒนำทกษะกำรสอสำรภำษำองกฤษส ำหรบนกศกษำเ พมมำกขน ท งน ประธำนฯ ขอใหคณบด และผแทนรบประเดนกำรใชภำษำองกฤษของนกศกษำ ซงจะขอใหสำขำวชำภำษำองกฤษ ส ำนกวชำเทคโนโลยสงคมพจำรณำด ำเนนกำรในประเดนน (ใหด าเนนการในบรบทของศสพ.)

ฝำยบรหำรงำนทวไป และนำงสำวปรดำวรรณ ขอชวยกลำง

จดท ำรำยงำนสรปผลกำรประเมนนกศกษำสหกจศกษำระหวำงป 2554-2558 (จดท ำบทสรปผบรหำรและจดท ำรำยงำนในรปเลมขนำด A5 เพอเสนอสภำวชำกำรและสภำมหำวทยำลยเพอทรำบ)

มตทประชม รบทรำบ และรบขอสงเกต/ขอเสนอแนะไปด ำเนนกำร วาระท 3.2 ผลการตรวจประเมนประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2558

ตำมทศนยสหกจศกษำฯ ไดรบกำรตรวจประเมนประกนคณภำพกำรศกษำภำยใน (ระดบหนวยงำน) ไดเขำตรวจเยยมศนยสหกจศกษำฯ เมอวนท 29 สงหำคม 2559 ควำมละเอยดทรำบแลวนน โดยไดรบกำรแจงผลกำรตรวจประเมนประจ ำปกำรศกษำ 2558 รำยละเอยดปรำกฏตำมเอกสำรแนบวำระกำรประชม

ขอสงเกต/ขอเสนอแนะ 1. มอบฝำยสำรสนเทศสหกจศกษำเปนผรบผดชอบหลกในด ำเนนกำรตำมเรองทสำมำรถปรบปรงได ขอ 1. ประเดนกำรศกษำและพฒนำรปแบบสหกจศกษำทแตกตำงจำกทเปนอยปจจบน โดยขอใหด ำเนนกำรเขยนโครงกำรเพอด ำเนนกำรตำมประเดนดงกลำว

2. มอบฝำยบรหำรงำนทวไป ด ำเนนกำรตำมขอเสนอแนะเพมเตมขอ 1. ประเดนกำรศกษำเปรยบเทยบตนทนในกำรผลตบณฑตดวยสหกจศกษำกบวธทไมใชสหกจศกษำ

3. มอบฝำยพฒนำงำนสหกจศกษำ ด ำเนนกำรตำมขอเสนอแนะเพมเตมขอ 2. ประเดนกำรรกษำควำมสมพนธอนดกบสถำนประกอบกำรทไมมนกศกษำเขำรวมโครงกำรสหกจศกษำ

4. รอดผลจำกกำรศกษำรปแบบกอนในประเดนขอ 1กอน จงคอยพจำรณำก ำหนด Site Director ตำมขอเสนอแนะเพมเตมขอ 3.


วาระท 3.3 รายงานความคบหนาโครงการสมมนาหนวยงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2560

ตำมค ำสงศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพท 3/2559 เรองแตงตงคณะท ำงำนจดสมมนำหนวยงำนประจ ำป พ.ศ.2560 โดยคณะท ำงำนไดเสนอรำงโครงกำรและก ำหนดกำรเสนอและไดรบควำมเหนชอบในทประชมครงท 1/2559 ควำมละเอยดทรำบแลวนน ฝำยเลขำนกำรฯ จงรำยงำนควำมคบหนำกำรด ำเนนกำรโครงกำรดงกลำว

ขอสงเกต/ขอเสนอแนะ 1.ขอปรบก ำหนดกำรวนท 14 พฤศจกำยน 2559 มอบรองผอ ำนวยกำรกลำว

73

ตอนรบวทยำกร เนองจำกผอ ำนวยกำรตดภำรกจในวนดงกลำว 2. ก ำหนดกำรวนท 18-20 พฤศจกำยน 2559 มอบหมำยฝำยบรหำรงำนทวไป

และคณะท ำงำนพจำรณำตำมควำมเหมำะสม 3. มอบคณะท ำงำนพจำรณำปรบแกแบบประเมนควำมพงพอใจใหเหมำะสม 4. ขอใหทกคนน ำรำงโครงงำน/โครงกำรทจดท ำรำยบคคล เสนอวทยำกร

พจำรณำใหขอเสนอแนะเพอน ำมำใชประโยชนในกำรด ำเนนงำนภำยในหนวยงำนตอไป


ระเบยบวาระท 4 เรองเสนอเพอพจารณา วาระท 4.1 แผนการจดประชมตามกจกรรมศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพประจ าป 2560

ดวยฝำยบรหำรงำนทวไปไดจดท ำแผนกำรจดประชมทเกยวของกบศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ ตลอดป พ.ศ. 2560 ในกำรน จงใครขอเสนอแผนกำรจดประชมทเกยวของประจ ำป 2560 รำยละเอยดตำมเอกสำรแนบวำระกำรประชม

มตทประชม เหนชอบตำมเสนอ

ระเบยบวาระท 5 เรองอน ๆ วาระท 5.1 การเสนอชอบคคล/หนวยงานเพอรบรางวลเกยรตคณ (โลกตตการ) ประจ าป พ.ศ. 2560

ตำมทมหำวทยำลยเทคโนโลยสรนำรโดยคณะกรรมกำรสรรหำและพจำรณำกลนกรองบคคลหรอหนวยงำนเพอเขำรบรำงวลเกยรตคณ (เขมและ/หรอโลกตตกำร) ก ำหนดใหผบรหำร / หนวยงำน ไดพจำรณำ เสนอชอบคคลหรอหนวยงำนทสมควรไดรบรำงวลเกยรตคณ โดยใหเสนอชอเปนกำรลบ ตำมระเบยบมหำวทยำลยเทคโนโลยสรนำรวำดวยเขมและโลกตตกำร พ.ศ. 2537 และหลกเกณฑกำรพจำรณำกำรท ำคณประโยชนตำมทสภำวชำกำรก ำหนดเปนประจ ำทกป นน

เพอเปนกำรเตรยมควำมพรอมในกำรเสนอชอบคคล/หนวยงำน ประจ ำป พ.ศ. 2560 ประธำนทประชมจงไดมอบหมำยใหทกฝำยเสนอรำยชอบคคล/หนวยงำน มำฝำยละ 2 รำยชอ เพอพจำรณำคดเลอกรำยชอทมคณสมบตหรอเหมำะสมในกำรรบโลกตตกำร เนองในวนสถำปนำมหำวทยำลย โดยจะพจำรณำคดเลอกอกครงในกำรประชมหวหนำฝำยฯ ครงตอไป


ปดประชมเวลา 13.30 น.

ผบนทกการประชม นำงสำวเกศน เกดถำวร เจำหนำทบรหำรงำนทวไป ผชวยเลขำนกำร นำงผองพตรำ บญระมำตร หวหนำฝำยบรหำรงำนทวไป กรรมกำรและเลขำนกำร

ผตรวจทาน ผชวยศำสตรำจำรย ดร.บญชย วจตรเสถยร ประธำน

เอกสารประกอบท 1.1.5-3 ตารางการเขารบการอบรมของพนกงานศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ล าดบท ผเขารวม

กจกรรม

วนทอบรม ถงวนท ชอกจกรรม/หลกสตรทอบรม หนวยงานทจด

กจกรรม/หลกสตร

จงหวด

1 เกศน เกดถาวร 9/27/2016 9/28/2016 การบรหารจดการองคความรสความสขใน

การท างาน (ครงท 3)

สวนการเจาหนาท นครราชสมา

2 เกศน เกดถาวร 9/19/2016 9/19/2016 ขอควรรเกยวกบระเบยบพสด และการให

ค าปรกษาดานการจดระบบควบคมภายใน

ของหนวยงาน

สวนการเจาหนาท มทส. นครราชสมา

3 เกศน เกดถาวร 12/1/2016 12/1/2016 ครบเครองการจดการเอกสารออนไลน

ส าหรบงานส านกงานดวย Google Office

Online

ศนยคอมพวเตอร

มหาวทยาลยเทคโนโลย

สรนาร

นครราชสมา

4 เกศน เกดถาวร 6/30/2017 6/30/2017 เทคนคการบรหารเวลาใหสมดลทงดานงาน

และชวตสวนตวอยางมประสทธภาพ


5 เกศน เกดถาวร 8/3/2017 10/3/2017 ไทยแลนด 4.0 กบการขบเคลอนสหกจ

ศกษาเพอพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

ศนยสหกจศกษาและ

พฒนาอาชพ

ปราจนบร

6 กมลวรรณ

บณฑตสาธสรรค

8/3/2017 10/3/2017 ไทยแลนด 4.0 กบการขบเคลอนสหกจ





7 กมลวรรณ

บณฑตสาธสรรค

6/6/2017 6/8/2017 การประชมวชาการสหกจศกษาโลก ครงท

20 (20th WACE World Conference)

World Association for

Cooperative

Education - WACE

เชยงใหม

8 กรวรรณ พงษ

อนทรวงศ








26/04/2017 26/04/2017 การออกแบบและพฒนาโครงการวจย สวนการเจาหนาท นครราชสมา



18/05/2017 18/05/2017 การออกแบบและพฒนาโครงการวจย สวนการเจาหนาท นครราชสมา



17/05/2017 17/05/2017 การพฒนากรอบแนวคดในการวจย สวนการเจาหนาท นครราชสมา



7/29/2016 7/29/2016 บรรยายพเศษ "สหกจศกษาในศตวรรษท 21" เครอขายพฒนาสหกจ

ศกษาภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ




11/21/2016 11/21/2016 การบรหารความเสยงและการควบคม

ภายในสการปฏบต

ฝายวางแผน นครราชสมา






Cooperative

Education - WACE


74


กจกรรม



จงหวด

15 ชอทพย ฤาเดช 26/04/2017 26/04/2017 การอบรมเชงปฏบตการแบบเสนอ

โครงการวจยสถาบนเพอขอรบทนอดหนน

การวจยสถาบน


16 ชอทพย ฤาเดช 18/05/2017 18/05/2017 การอบรมเชงปฏบตการแบบเสนอ

โครงการวจยสถาบนเพอขอรบทนอดหนน

การวจยสถาบน


17 ชอทพย ฤาเดช 17/05/2017 17/05/2017 การพฒนากรอบแนวคดในการวจย สวนการเจาหนาท นครราชสมา

18 ชอทพย ฤาเดช 5/6/2047 5/6/2047 สถตการวเคราะหขอมลเบองตน (ตวแปร

และสถตวจย)


19 ชอทพย ฤาเดช 7/6/2017 7/6/2017 เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมล สวนการเจาหนาท นครราชสมา

20 ชอทพย ฤาเดช 8/29/2016 8/31/2016 การพฒนาสมรรถนะการคดบคลากรส

องคการนวตกรรม รนท 1

มหาวทยาลยสโขทยธรรม

าธราช

นนทบร

21 ชอทพย ฤาเดช 7/29/2016 9/27/2016 บรรยาย “สหกจศกษาในศตวรรษท 21”

โดย ศาสตราจารย ดร.วจตร ศรสอาน

เครอขายพฒนาสหกจ


ตะวนออกเฉยงเหนอ


22 ชอทพย ฤาเดช 6/12/2016 6/12/2016 อบรมการใชงานระบบจดการสารสนเทศ

TN-office 2016

เทคโนธาน นครราชสมา

23 ชอทพย ฤาเดช 8/3/2017 10/3/2017 ไทยแลนด 4.0 กบการขบเคลอนสหกจ





24 ธญญกรชนท

นมเจรญนยม

6/30/2017 6/30/2017 เทคนคการบรหารเวลาใหสมดลทงดานงาน

และชวตสวนตวอยางมประสทธภาพ


25 ธญญกรชนท

นมเจรญนยม






26 ปรดาภรณ ขอ

ชวยกลาง








8/8/2016 8/11/2016 อบรมเชงปฏบตการหลกสตร "คณาจารย

นเทศสหกจศกษา" รนท 26

สมาคมสหกจศกษาไทย พระนครศรอ

ยธยา



11/21/2016 11/21/2016 การบรหารความเสยงและการควบคม

ภายใน ... สการปฏบต

สวนแผนงาน นครราชสมา








30 ปรดาวรรณ ขอ


8/8/2016 8/11/2016 อบรมเชงปฏบตการหลกสตร "คณาจารย

นเทศสหกจศกษา" รนท 26

สมาคมสหกจศกษาไทย พระนครศรอ

ยธยา

75


กจกรรม



จงหวด



10/28/2016 10/28/2016 การประยกตใช Microsoft Excel 2013

ส าหรบงานส านกงาน

ศนยคอมพวเตอร

มหาวทยาลยเทคโนโลย

สนาร




11/24/2016 11/25/2016 อบรมเชงปฏบตการความเสยงและการ

ควบคมภายใน

คณะกรรมการ




12/1/2559 12/1/2559 ครบเครองการจดการเอกสารออนไลน

ส าหรบงานส านกงานดวย Google Office

Online

ศนยคอมพวเตอร นครราชสมา

34 ผองพตรา บญ

ระมาตร

7/6/2016 7/8/2016 การประเมนแผนงานและโครงการ รนท 21 ส านกงานการศกษา

ตอเนอง

นนทบร


ระมาตร

11/24/2016 12/24/2016 แนะน าคมอการบรหารความเสยงและการ

ควบคมภายใน มทส.(ฉบบใหม)

สวนการเงนและบญช นครราชสมา


ระมาตร

11/25/2016 11/25/2016 การประเมนผลการควบคมภายใน สวนการเงนและบญช นครราชสมา


ระมาตร




Cooperative

Education - WACE



ระมาตร

6/12/2016 6/12/2016 อบรมการใชงานระบบจดการสารสนเทศ

TN-office 2016



ระมาตร






40 พชร ขอผลกลาง 8/3/2017 10/3/2017 ไทยแลนด 4.0 กบการขบเคลอนสหกจ





41 พชร ขอหมน

กลาง

7/29/2016 7/29/2016 บรรยาย “สหกจศกษาในศตวรรษท 21”

โดย ศาสตราจารย ดร.วจตร ศรสอาน

เครอขายพฒนาสหกจ



42 ภทรพรลภ

นนทวรรธน






43 ภานชา

นพธนตถพร






44 ภานชา


9/27/2559 9/28/2559 การบรหารจดการองคความรสความสขใน

การท างาน (ครงท 3)


45 ภานชา


9/19/2559 9/19/2559 ขอควรรเกยวกบระเบยบพสด และการให

ค าปรกษาดานการจดระบบควบคมภายใน

ของหนวยงาน


46 ศรรชน ฉายแสง 8/3/2017 10/3/2017 ไทยแลนด 4.0 กบการขบเคลอนสหกจ





76


กจกรรม



จงหวด

47 ศรรชน ฉายแสง 8/17/2016 8/19/2016 โครงการฝกอบรมหลกสตรการท าโครงการ

วเคราะหเพอปรบปรงงาน (Work

Improvement Project)

มหาวทยาลยสโขทยธรรม

าธราช

นนทบร

48 ศรรชน ฉายแสง 6/6/2017 6/8/2017 การประชมวชาการสหกจศกษาโลก ครงท



Cooperative

Education - WACE


49 อดมศกด บว

ส าราญ




Cooperative

Education - WACE



ส าราญ

6/12/2016 6/12/2016 อบรมการใชงานระบบจดการสารสนเทศ

TN-office 2016



ส าราญ






77

เอกสารประกอบท 1.3.1-1ศนยสหกจศกษาและ ปรบปรง ณ วนท 31 พ.ค. 60


ผอ านวยการศนย

ผศ.ดร.บญชย วจตรเสถยร

รองผอ านวยการศนย

รศ.ดร. กองพล อารรกษ

ฝายพฒนางานสหกจศกษา 5 ฝายพฒนาอาชพ 3 ฝายสารสนเทศสหกจศกษา 3 ฝายบรหารงานทวไป 5

เจาหนาทบรหารงานทวไป (6) เจาหนาทบรหารงานทวไป (3) เจาหนาทบรหารงานทวไป (1) เจาหนาทบรหารงานทวไป (4)

1. นางศรรชน ฉายแสง 1. นายอดมศกด บวส าราญ 1. นางกรวรรณ พงษอนทรวงศ 1. นางผองพตรา บญระมาตร

2. น.ส.กมลวรรณ บณฑตสาธสรรค 2. นางชอทพย ฤาเดช 2.นางธญญกรชนท มนฤทยกจ 2. นางวชรพร นลรตน (ปฏบตงานทสวนหนา กทม.)

3. นางสาวพชร ขอหมนกลาง 3. นางสาวปรดาวรรณ ขอชวยกลาง 3. นางสาวกญพชญ ทองค า 3. นางสาวเกศน เกดถาวร

4. นางสาวภานชา นพธนตถพร 4. นางสาวปรดาภรณ ขอชวยกลาง

หมายเหต ลกจางชวคราวรายเดอน 1 ราย พนกงานธรการ (1)

1. นางสาวภทรพรล ภนนทวรรธน จ .บรหารฯ ฝายพฒนางานฯ 1. น.ส.กฤชญา เชอจนทก

16

(ปฏบตงานโครงการตามทไดรบมอบหมายจากผบรหาร)

78

85

โครงการรายบคคล ประจ าปงบประมาณ 2560

ระหวางตลาคม 2559 – กนยายน 2560

ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

ชอผรบผดชอบ ชอโครงการ

ศรรชน ฉายแสง การปรบปรงกระบวนการจดหางานสหกจศกษาใหตรงตามความตองการของนกศกษาและสถานประกอบการของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

กมลวรรณ บณฑตสาธสรรค ปจจยทมผลตอตดสนใจสมครไปสหกจศกษาตางประเทศของนกศกษามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พชร ขอมนกลาง การศกษาแนวทางการรกษาความสมพนธอยางยงยนในการจดสหกจศกษากบสถานประกอบการ

ภทรพรล ภนนทวรรธน การเปดรบสารและการรบรขอมลจากสอประชาสมพนธสหกจศกษาเพอการพฒนาทตอบโจทยไดตรงกบกลมเปาหมาย

ภานชา นพธนตถพร การศกษาแนวทางการจดสมมนาพนกงานทปรกษาจากสถานประกอบการ เพอการพฒนารปแบบและกระบวนการใหมประสทธภาพยงขน

ปรดาวรรณ ขอชวยกลาง โครงการ Happy Workplace ศสพ.

ผองพตรา บญระมาตร การศกษาเปรยบเทยบตนทนในการผลตบณฑตดวยหลกสตรสหกจศกษากบวธทไมใชหลกสตรสหกจศกษา

กฤชญา เชอจนทก โครงการปรบปรงโปรแกรมระบบส านกงานอตโนมตศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ เกศน เกดถาวร โครงการปรบปรงและพฒนาฐานขอมลใน Website ของศนยสหกจศกษาฯ กรวรรณ พงษอนทรวงศ โครงการส ารวจและตดตามการไดงานท าของบณฑต มทส. กญพชญ ทองค า โครงการส ารวจความคดเหนการยกเลกใชแฟมประวตนกศกษาในการนเทศงานสหกจศกษา.

ธญญกรชนท นมเจรญนยม โครงการสรางระบบประมวลผลการด าเนนงานเพอประกอบการตดสนใจและการรายงานผลการด าเนนงานสหกจศกษา

อดมศกด บวส าราญ โครงการประเมนความพงพอใจของผเรยนตอหลกสตรการเตรยมความพรอมนกศกษาเตรยมสหกจศกษา

ชอทพย ฤาเดช โครงการเสรมความรเรองทกษะการท างานและขอคดส าหรบการใชชวตในทท างาน ปรดาภรณ ขอชวยกลาง โครงการการวดและประเมนผลการเรยนรของนกศกษาในรายวชาเตรยมสหกจศกษา


86


แผนการสอนรายวชา เตรยมสหกจศกษา (Pre Cooperative Education)

ส าหรบนกศกษา นกศกษาปรญญาตรทกสาขาวชา ชนปท 3 และ 4 ภาคการศกษาทเปดสอน เปดทกภาคการศกษา ผรบผดชอบรายวชา ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ ผบรรยาย - ผอ านวยการศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ

- บคลากรสงกดศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ - วทยากรผทรงคณวฒจากสถานประกอบการ และหนวยงานตางๆ

1. เนอหาวชา วชาบงคบกอน : ไมม หลกการและแนวคดเกยวกบสหกจศกษา กระบวนการและขนตอนของสหกจศกษา ระเบยบขอบงคบทเกยวของกบสหกจศกษา ความรพนฐานและเทคนคในการสมครงานอาชพ เชน การเลอกสถานประกอบการ การเขยนจดหมายสมครงาน ความรพนฐานทจ าเปนส าหรบการไปปฏบตงานในสถานประกอบการ ระบบบรหารงานคณภาพในสถานประกอบการ เชน อาชวอนามยและความปลอดภย วฒนธรรมองคกร การอบรมเชงปฏบตการการพฒนาบคลกภาพเพอสงคมการท างาน เทคนคการเขยนรายงานและการน าเสนอโครงการหรอผลงาน เทคนคการปรบตวในสภาวะกดดน เทคนคการตดสนใจและแกไขปญหาอยางสรางสรรค ปญหาอปสรรคและแนวทางแกไขระหวางการปฏบตงาน 2. วตถประสงค

2.1 เพอใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบ หลกการ แนวคด กระบวนการและขนตอนของสหกจศกษา ตลอดจนระเบยบขอบงคบทเกยวของ

2.2 เพอใหนกศกษามความรพนฐานและฝกทกษะในการสมครงานอาชพ 2.3 เพอใหนกศกษามความรพนฐานทจ าเปนส าหรบการไปปฏบตงานในสถานประกอบการ 2.4 เพอใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบการน าเสนอผลงานและการเขยนรายงานวชาการ 2.5 เพอใหนกศกษามทกษะเบองตนในการพฒนาบคลกภาพเพอปรบตวสสงคมการท างาน และกระตนให

นกศกษามความมงมนทจะปฏบตงานใหประสบความส าเรจตามวตถประสงค 3. วธการประเมนผล

3.1 คะแนนเขาเรยน (Class Attendance) และประเมนวทยากร 10 % 3.2 คะแนนเอกสารสมครงาน (Application Letter, Resume and Application Form) 30 % 3.3 คะแนนสอบปลายภาค (Final Examination) 60 %

หมายเหต : 1. นกศกษาตองเขาเรยน และเขารวมกจกรรมครบทกหวขอ จงจะมสทธออกปฏบตงานสหกจศกษา

หากมเหตจ าเปนตองขาดเรยนใหตดตอฝายพฒนาอาชพ ศนยสหกจศกษาฯ ภายในระยะเวลา 1 สปดาหเพอขอชดเชย

2. นกศกษาตองไดรบคะแนนไมนอยกวา 80 % จงจะผานเกณฑการประเมนผล และมสทธไปปฏบตงาน

87

ตารางการบรรยายรายวชาเตรยมสหกจศกษา ในภาคการศกษาท 3/2558 (ส าหรบนกศกษาเตรยมสหกจศกษาทไปปฏบตงานในภาคสหกจศกษาท 1/2559)

ทกวนพฤหสบด ณ หอง B5101 อาคารเรยนรวม 1 เวลา 16.00 – 18.00 น.

สปดาหท เดอน วน หวขอบรรยาย

1 มนาคม

พฤหสบดท 10 สหกจศกษาคออะไร/เทคนคการเลอกสถานประกอบการ

2 พฤหสบดท 17 ทกษะการเขยนจดหมายสมครงาน กรอกใบสมคร และประวตสวนตว

3 พฤหสบดท 24 วฒนธรรมองคกร

4 พฤหสบดท 31 จดการใหได...วางแผนใหเปน

5 เมษายน

พฤหสบดท 7 SAFTY FIRST

6 พฤหสบดท 21 เทคนคการสมภาษณงาน

7 พฤษภาคม

อาทตยท 1 เทคนคการตดสนใจและแกไขปญหาอยางสรางสรรค

8 พฤหสบดท 12 เทคนคการเขยนรายงานวชาการและการน าเสนอ

9 พฤหสบดท 19 วฒนธรรมขามชาตและการปรบตว

10 พฤหสบดท 26 เทคนคการปรบตวและการสรางมนษยสมพนธ

11

มถนายน พฤหสบดท 2 กจกรรมนกศกษาพบคณาจารยนเทศกอนปฏบตงานสหกจศกษา

นกศกษารบฟงโอวาทจากอธการบด

ขนตอนการลงทะเบยนและการช าระเงน

ขอควรปฏบตในการไปปฏบตงานและแนวทางการแกไขปญหา

*** ศกรท 3 สอบปลายภาครายวชาเตรยมสหกจศกษา

หมายเหต 1. งดเรยน วนพฤ.ท 14 เม.ย. (สงกรานต) /28 เม.ย. (สอบกลางภาค) /5 พ.ค. 2559 (ฉตรมงคล) 2. กจกรรมเสรม

- ศ.11 ม.ค. 2559 เวลา 15.00-17.00 น. B5101 การเขยนจดหมายและ RESUME เปนภาษาองกฤษ - ศ.18 ม.ค. 2559 เวลา 15.00-17.00 น. B5101 กจกรรม SUT SEE - ศ.25 ม.ค. 2559 เวลา 15.00-17.00 น. B5101 กจกรรมรอบรประชาคมอาเซยน - ศ.1 เม.ย. 2559 เวลา 16.00-18.00 น. B4101 กจกรรมมชฌมนเทศสหกจศกษา (นศ.ปท 3) - ศ.22 เม.ย. 2559 เวลา 15.00-18.00 น. B5101 พธมอบสมฤทธบตรสหกจศกษา - ศ.27 พ.ค. 2559 เวลา 15.00-17.00 น. B5101 กจกรรมมารยาทสากล

**ก าหนดการ/หวขอ อาจเปลยนแปลงตามความเหมาะสม

88

ตารางการบรรยายรายวชาเตรยมสหกจศกษา ในภาคการศกษาท 2/2559 (ส าหรบนกศกษาเตรยมสหกจศกษาทไปปฏบตงานในภาคสหกจศกษาท 3/2559)

ทกวนพฤหสบด ณ หอง B5101 อาคารเรยนรวม 2 เวลา 16.00 – 18.00 น.

สปดาหท เดอน วน หวขอบรรยาย

1 พฤศจกายน พฤหสบดท 10 สหกจศกษาคออะไร/เทคนคการเลอกสถานประกอบการ

2 พฤหสบดท 17 ทกษะการเขยนจดหมายสมครงาน กรอกใบสมคร และประวตสวนตว

3 พฤหสบดท 24 งานอาชวอนามย ความปลอดภย และสภาพแวดลอมในสถานประกอบการ

4 ธนวาคม

พฤหสบดท 1 เทคนคการเขยนรายงานวชาการและการน าเสนอ

5 พฤหสบดท 8 วฒนธรรมองคกร

6 พฤหสบดท 15 จดการใหได วางแผนใหเปน

7 พฤหสบดท 22 สอบกลางภาค

8 พฤหสบดท 29 เทคนคการสมภาษณงานเบองตน

9 มกราคม

พฤหสบดท 12 การเตรยมตวเปนผประกอบการเบองตน

10 พฤหสบดท 19 คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของสถานประกอบการ

11 พฤหสบดท 26 วฒนธรรมขามชาตและการปรบตว

12

กมภาพนธ พฤหสบดท 2 กจกรรมนกศกษาพบคณาจารยนเทศกอนปฏบตงานสหกจศกษา

นกศกษารบฟงโอวาทจากอธการบด

ขนตอนการลงทะเบยนและการช าระเงน

ขอควรปฏบตในการไปปฏบตงานและแนวทางการแกไขปญหา

*** ศกรท 3 สอบปลายภาครายวชาเตรยมสหกจศกษา

**ก าหนดการ/หวขอ อาจเปลยนแปลงตามความเหมาะสม


1/2559 2/2559 ภาค 3

ความร 4.15 4.13 4.09 4.12

3 ความรความสามารถทางวชาการ 4.16 4.16 4.05 4.12

4 ความสามารถในการเรยนรและประยกตวชาการ 4.28 4.26 4.20 4.25

5 ความรความช านาญดานปฏบตการ 4.27 4.20 4.18 4.22

6 วจารณญาณและการตดสนใจ 4.00 3.98 3.99 3.99

7 การจดการและการวางแผน 4.13 4.10 4.08 4.10

8 ทกษะการสอสาร 4.15 4.12 4.05 4.11

9 การพฒนาดานภาษาและวฒนธรรมตางประเทศ 3.65 3.74 3.68 3.69

10 ความเหมาะสมตอต าแหนงงานทไดรบมอบหมาย 4.42 4.41 4.36 4.40

ความรบผดชอบ 4.42 4.42 4.37 4.40

1 ปรมาณงาน 4.45 4.46 4.42 4.44

2 คณภาพงาน 4.26 4.25 4.21 4.24

11 ความรบผดชอบและเปนผทไววางใจได 4.50 4.51 4.45 4.49

12 ความสนใจ อตสาหะในการท างาน 4.57 4.56 4.50 4.54

13 ความสามารถเรมตนท างานไดดวยตนเอง 4.17 4.19 4.15 4.17

14 การตอบสนองตอการสงการ 4.54 4.53 4.48 4.52

ลกษณะสวนบคคล 4.42 4.44 4.36 4.41

15 บคลกภาพและการวางตว 4.58 4.57 4.49 4.55

16 มนษยสมพนธ 4.62 4.60 4.56 4.59

17 ความมนใจในตนเอง 4.14 4.16 4.06 4.12

18 ความเปนผน า 3.92 3.96 3.88 3.92

19 ความมระเบยบวนย ปฏบตตามวฒนธรรมขององคกร 4.53 4.58 4.50 4.54

20 คณธรรมและจรยธรรม 4.74 4.74 4.66 4.71

4.33 4.33 4.27 4.31

สรปคะแนนเฉลยประเมนผลการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษาทปฏบตงานสหกจศกษาในปการศกษา 2559

ประเมนโดยพนกงานทปรกษาสถานประกอบการ

ท หวขอการประเมน

เฉลยรวม

ปการศกษาเฉลย

89


ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษา ปการศกษา 2559

ภาค 1 ภาค 2 ภาค 3 เฉลยรวม1 ความรบผดชอบตอหนาท 4.42 4.44 4.40 4.42

1.1 มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย 4.56 4.60 4.59 4.58

1.2 ปฏบตงานดวยความกระตอรอรน 4.51 4.47 4.46 4.48

1.3 มการปรบปรงคณภาพงานทปฏบตอยเสมอ 4.30 4.33 4.32 4.32

1.4 ใชเวลาในการท างานใหเกดประโยชนสงสด 4.38 4.40 4.36 4.38

1.5 มการรายงานผลการปฏบตงาน 4.35 4.38 4.29 4.34

2 ความร ความสามารถในการปฏบตงาน 4.21 4.28 4.24 4.24

2.1 ปฏบตงานโดยใชความร ความสามารถทมอยอยางเตมท 4.41 4.49 4.45 4.45

2.2 มความสามารถในการประยกตใชความร 4.13 4.21 4.18 4.17

2.3 มความช านาญในดานปฏบตการ 4.01 4.09 4.07 4.06

2.4 มความสามารถในการวางแผน จดล าดบความส าคญของงาน 4.14 4.23 4.16 4.18

2.5 ใฝร สนใจศกษาหาความรใหมๆ เพมเตม 4.37 4.39 4.34 4.37

3 คณลกษณะสวนบคคล 4.55 4.61 4.56 4.57

3.1 ปฏบตงานตามกฎ ระเบยบหรอขอบงคบขององคกรโดยเครงครด 4.73 4.77 4.77 4.76

3.2 เขางานตรงเวลา ไมเคยขาด ไมเคยสาย 4.71 4.78 4.72 4.74

3.3 ใหความเคารพเชอฟงผบงคบบญชา 4.77 4.81 4.74 4.77

3.4 มความขยน อดทน สงาน 4.69 4.73 4.66 4.69

3.5 มคณธรรม จรยธรรม เชน ซอสตย สจรต รกษาความลบองคกร 4.73 4.72 4.71 4.72

3.6 มความรเรม สรางสรรค 4.05 4.17 4.10 4.11

3.7 มความมนใจในตนเอง กลาสอบถาม และเสนอความคดเหน 4.19 4.28 4.18 4.22

3.8 มบคลกภาพ และวางตวเหมาะสม เชน การแตงกาย กรยาวาจา วฒภาวะ 4.54 4.59 4.57 4.57

3.9 มความสามารถในการท างานเปนทมรวมกบผอน 4.53 4.62 4.62 4.59

3.10 ใชทรพยากรขององคกรอยางรคณคา เชนไฟฟา วสดสนเปลองตางๆ 4.53 4.61 4.56 4.57

4 สรปโดยรวมของนกศกษา 4.43 4.49 4.47 4.46

4.39 4.44 4.40 4.41

หมายเหต ระดบ 1 - 5 = ไมผาน - ดมาก

ท หวขอการประเมน ระดบความคดเหน (1-5)

สรปรวมทกขอ (ยกเวนขอ 4)

90

91

เอกสารประกอบท 2.2.5-1 สรปการใชประโยชนจากผลการปฏบตงาน/โครงงานของนกศกษาสหกจศกษา ประจ าปการศกษาท 2559 (ประเมนโดยพนกงานทปรกษาของสถานประกอบการ)

ส านกวชา / สาขาวชา จ านวน

นศ. จ านวน

ผประเมน

ใชประโยชน ยงไมใช ไมมประโยชน ทงหมด คน % คน % คน %

เทคโนโลยสงคม 1. เทคโนโลยสารสนเทศ นเทศศาสตร 51 51 36 70.59 15 29.41 สารสนเทศศกษา 30 30 30 100.00

ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 63 63 45 71.43 17 26.98 1 1.59

ซอฟตแวรวสาหกจ 19 19 19 100.00 2. เทคโนโลยการจดการ การตลาด 34 34 25 73.53 9 26.47 โลจสตกส 61 61 50 81.97 11 18.03 ผประกอบการ 13 13 10 76.92 3 23.08

รวม 271 271 215 79.34 55 20.30 1 0.37 เทคโนโลยการเกษตร

1. เทคโนโลยการผลตพช 104 113 79 69.91 34 30.09 2. เทคโนโลยการผลตสตว 69 75 40 53.33 33 44.00 2 2.67 3. เทคโนโลยอาหาร 33 34 18 52.94 16 47.06

รวม 206 222 137 61.71 83 37.39 2 0.90 วศวกรรมศาสตร

1. วศวกรรมเกษตร 36 36 28 77.78 8 22.22 2. วศวกรรมขนสง 105 105 69 65.71 35 33.33 1 0.95 3. วศวกรรมคอมพวเตอร 111 111 90 81.08 19 17.12 2 1.80 4. วศวกรรมเคม 24 24 18 75.00 6 25.00 5. วศวกรรมเครองกล 94 94 67 71.28 27 28.72 6. วศวกรรมเซรามก 86 86 69 80.23 16 18.60 1 1.16 7. วศวกรรมโทรคมนาคม 95 95 56 58.95 28 29.47 11 11.58 8. วศวกรรมพอลเมอร 29 29 22 75.86 7 24.14 9. วศวกรรมไฟฟา 158 158 116 73.42 42 26.58

10. วศวกรรมโยธา 106 106 58 54.72 44 41.51 4 3.77

92

ส านกวชา / สาขาวชา จ านวน

นศ. จ านวน

ผประเมน

ใชประโยชน ยงไมใช ไมมประโยชน ทงหมด คน % คน % คน %

11. วศวกรรมโลหการ 40 42 33 78.57 9 21.43 12. วศวกรรมสงแวดลอม 60 61 40 65.57 21 34.43 13. วศวกรรมอตสาหการ 85 85 73 85.88 11 12.94 1 1.18 14. เทคโนโลยธรณ 62 62 24 38.71 37 59.68 1 1.61 15 วศวกรรมการผลต 72 73 59 80.82 14 19.18 16 วศวกรรมยานยนต 84 85 70 82.35 13 15.29 2 2.35 17 วศวกรรมอากาศยาน 80 81 43 53.09 37 45.68 1 1.23 18 วศวกรรมอเลคทรอนกส 34 34 26 76.47 7 20.59 1 2.94 19 วศวกรรมธรณ 66 66 34 51.52 31 46.97 1 1.52 20 วศวกรรมแมคคาทรอนกส 12 12 8 66.67 4 33.33 21 วศวกรรมออกแบบผลตภณฑ 24 25 23 92.00 2 8.00

รวม 1,463 1,470 1,026 69.80 418 28.44 26 1.77 แพทยศาสตร 1. อนามยสงแวดลอม 73 73 51 69.86 22 30.14 2. อาชวอนามยและความ

ปลอดภย 98 98 80 81.63 18 18.37

รวม 171 171 131 76.61 40 23.39 วทยาศาสตร 1. วทยาศาสตรการกฬา 56 56 29 51.79 20 35.71 7 12.50 2. วทยาศาสตรบณฑตแบบ

กาวหนา (เคม) 5 5 5 100.00

รวม 61 61 34 55.74 20 32.79 7 11.48 รวมทงสน 2,172 2,195 1,543 70.30 616 28.06 36 1.64

*หมายเหต ผลการประเมนโดยพนกงานทปรกษา 2,195 คน ประเมนนกศกษา 2,172 คน (นกศกษา 1 คน มพนกงานทปรกษามากกวา 1 คน)


ตารางแสดงความพงพอใจในประโยชนของการไปปฏบตงานสหกจศกษาตอการเขาสอาชพหลงส าเรจการศกษา

1/2559 2/2559 3/2559

1 การเขาสงานอาชพหลงเสรจการศกษา 3.85 3.93 3.97 3.91 1.1 คาดวาผลการเรยนจะดขนหลงกลบจากปฏบตงานเพราะ

ประสบการณจากการท างานท าใหเขาใจ วชาการมากขน3.68 3.85 3.83 3.79

1.2 ท าใหรความถนดของตนเองทจะสามารถเลอกงานอาชพ

ไดถกตอง

3.96 3.99 4.02 3.99

1.3 ท าใหมความมนใจในความสามารถของตนเอง 3.81 3.90 3.90 3.87

1.4 เสรมสรางทกษะในการหางาน มโอกาสไดงานเรว และ

งานด 3.84 3.88 3.93 3.88

1.5 มโอกาสไดรบการเสนองานกอนส าเรจการศกษา 3.64 3.74 3.87 3.75

1.6 เมอส าเรจการศกษาจะสามารถเปนบณฑตทมศกยภาพท

ดกวา

3.99 4.09 4.11 4.06

1.7 เมอเขาท างานคาดวาจะลดระยะเวลาในการปรบตว/

เรยนรงานลงได

4.07 4.10 4.11 4.09

หวขอพจารณาภาคการศกษา

เฉลย

93

เอกสารประกอบกท 2.2.8-1

ตารางความพงพอใจตอประโยชนของสหกจศกษาในการพฒนาตนเองหลงปฏบตงานสหกจศกษา

ประจ าปการศกษา 2559

1/2559 2/2559 3/25591 การพฒนาตนเอง 3.34 3.45 3.51 3.43 1.1 ความรความสามารถทางดานวชาการ 3.06 3.11 3.23 3.13 1.2 ความรความช านาญดานการปฏบตงาน 3.46 3.47 3.62 3.52 1.3 บคลกภาพ การวางตว และการปรบตวเขากบสงคม 3.66 3.74 3.77 3.72 1.4 วฒภาวะ และการรจกประมาณตน 3.63 3.68 3.69 3.67 1.5 ทศนคตตอวชาชพ 3.43 3.69 3.67 3.60 1.6 ความมนใจในตนเอง 3.23 3.34 3.26 3.28 1.7 ความสนใจ ความอตสาหะ อทศตนในการท างาน 3.61 3.78 3.83 3.74 1.8 ความสามารถในการเรยนร 3.24 3.40 3.57 3.40 1.9 วจารณญาณ การวเคราะหและตดสนใจ 3.22 3.34 3.51 3.36 1.10 ความคดรเรมในการสรางงาน และเสนอความคด 3.17 3.27 3.30 3.25 1.11 การจดการและวางแผน 3.24 3.31 3.39 3.31 1.12 การตอบสนองตอการสงการ 3.53 3.58 3.64 3.58 1.13 ความรบผดชอบ เปนผทไววางใจได 3.69 3.69 3.77 3.72 1.14 ความมระเบยบวนย ปฏบตตามวฒนธรรมขององคกร 3.73 3.79 3.76 3.76 1.15 ทกษะการสอสาร และการน าเสนอ 3.06 3.23 3.30 3.20 1.16 ความมงมนและตองการความส าเรจ 3.68 3.81 3.75 3.75 1.17 มนษยสมพนธ และการท างานรวมกบผอน 3.79 3.85 3.86 3.83 1.18 ความเปนผน า 2.94 3.18 3.20 3.11 1.19 คณธรรม จรยธรรม 3.63 3.71 3.75 3.70 1.20 การพฒนาดานภาษาและวฒนธรรมตางประเทศ (ถาม) 1.79 2.01 2.31 2.04

หวขอพจารณาภาคการศกษา

เฉลย

94

95


รายชอนกศกษาทไปปฏบตงานสหกจศกษาในตางประเทศ ปการศกษา 2559

ล าดบท

ประเทศ ภาคการศกษา ชอ - นามสกล สาขาวชา

1 เยอรมน 1/2559 นางสาวชตมา ด าเลศ เทคโนโลยการผลตพช

2 แคนาดา 1/2559 นางสาวปารว โภคสวสด

เทคโนโลยการจดการ (การจดการโลจสตกส)

3 แคนาดา 2/2559 นายสรล สกลทอง วศวกรรมอากาศยาน

4

จน

3/2559 นางสาวจรพร พไลชชวาล เทคโนโลยการผลตพช

5 3/2559 นางสาวนลนนภา ออนสนเทยะ เทคโนโลยการผลตพช

6 3/2559 นางสาวสรมาศ สกลวา เทคโนโลยการผลตพช

7 3/2559 นางสาวภารด ชยชนะ เทคโนโลยการผลตพช

8

ญปน

1/2559 นางสาวปรญธดา สงวาลยประดษฐ เทคโนโลยอาหาร

9 2/2559 นางสาวอดมสน สจ าปา วศวกรรมคอมพวเตอร

10 2/2559 นางสาวฌมรน อนหวงสข สาขาวชาวศวกรรมการผลต

11 2/2559 นางสาวศรรตน นตยกระโทก วศวกรรมออกแบบผลตภณฑ

12 พมา

1/2559 นางสาวกานตสน แหลมเฉยบ เทคโนโลยการผลตพช

13 1/2559 นางสาววราภรณ แทวกระโทก เทคโนโลยการผลตพช

14

มาเลเซย

1/2559 นายภควตร ภค าศกด เทคโนโลยการผลตพช

15 1/2559 นางสาวคณตา อนทะเล เทคโนโลยการผลตพช

16 1/2559 นายนมต นวรณสต


17 1/2559 นางสาวอญชลการ มาฟ


96


รายชอนกศกษาตางชาตมาปฏบตงานสหกจศกษาในประเทศไทย ปการศกษา 2559

No. Name

Lastname Discipline University /

Institute Country Workplaces

1. Mr. S'boniso S'khumbuzo Gumede

Computer Systems

Engineering

Durban University of Technology

South Africa

HGST (Thailand) Co., Ltd.

2. Miss Xu Chaoqun

Tourism Management

Hunan University of Humanities Science and Technology

China Surasammanakhan, SUT

3. Miss Zhong Yanyan

Tourism Management

4. Miss Yao Song Social Sports Guidance and Management

SUT Sport Center

5. Mr. Kotaro Hirose

Mechanical Engineering

Nagaoka University of Technology

Japan Western Digital (Thaialnd) Co., Ltd.

6. Miss Amadhila Albertina Naambo Tupanduleni

Information Technology (Business

Computing)

Namibia

University of Sciences and Technology

(NUST)

The

Republic of

Namibia

Western Digital

(Thaialnd) Co., Ltd.

7. Miss Prisca Indileni Shimwoodshili

Information Technology (Business

Computing) 8. Mr. Nathan

Koutoulas Engineering

(Electrical and Electronic)

RMIT University

Australia Western Digital (Thaialnd) Co., Ltd.

97

No. Name

Lastname Discipline University /

Institute Country Workplaces

9. Miss Quyen La School of

Foreign Languages (English)

Thai Nguyen University

Vietnam Career Development Dept., the Center for

Cooperative Education and

Career Development, SUT

10. Miss Eri Ono Bechalor of Arts, Sociology

major

University of Victoria

Canada

Western Digital (Thaialnd) Co., Ltd. 11. Mr. Mitchell

Rivett Engineering Software

12. Miss Xinbei Zhou

Economics HGST (Thailand) Co., Ltd.

13. Mr. Fadrol Ab Manaf

Information Technology

University Utara Malaysia

(UUM)

Malaysia National Electronics and Computer

Technology Center (NECTEC), National

Science and Technology

Development Agency (NSTDA)

ตารางประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการ (โดยพนกงานทปรกษา) ตอการปฏบตงานนกศกษาสหกจศกษานานาชาต

ปการศกษา 2559

ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต4.15 4.26 4.13 4.17 4.40 4.63 4.23 4.35

3 ความรความสามารถทางวชาการ 4.16 4.22 4.16 3.33 4.60 4.50 4.31 4.024 ความสามารถในการเรยนรและประยกตวชาการ 4.27 4.67 4.26 4.67 4.46 4.75 4.33 4.705 ความรความช านาญดานปฏบตการ 4.27 4.33 4.20 4.00 4.33 5.00 4.27 4.446 วจารณญาณและการตดสนใจ 4.00 3.78 3.98 4.00 4.35 4.50 4.11 4.097 การจดการและการวางแผน 4.13 4.11 4.10 4.00 4.26 5.00 4.16 4.378 ทกษะการสอสาร 4.15 4.44 4.12 4.67 4.24 4.25 4.17 4.459 การพฒนาดานภาษาและวฒนธรรม

ตางประเทศ

3.65 4.00 3.74 4.67 4.44 4.00 3.94 4.22

10 ความเหมาะสมตอต าแหนงงานทไดรบ

มอบหมาย

4.42 4.56 4.41 4.00 4.18 5.00 4.34 4.52

4.42 4.50 4.42 4.17 4.08 4.79 4.30 4.491 ปรมาณงาน 4.46 4.22 4.47 4.00 4.17 5.00 4.37 4.412 คณภาพงาน 4.26 4.44 4.26 4.00 4.34 5.00 4.29 4.4811 ความรบผดชอบและเปนผทไววางใจได 4.50 4.56 4.51 4.33 4.54 5.00 4.52 4.6312 ความสนใจ อตสาหะในการท างาน 4.57 4.67 4.57 4.33 4.76 5.00 4.63 4.6713 ความสามารถเรมตนท างานไดดวยตนเอง 4.17 4.44 4.19 4.00 4.72 4.00 4.36 4.1514 การตอบสนองตอการสงการ 4.54 4.67 4.53 4.33 4.74 4.75 4.60 4.58

4.42 4.46 4.44 4.00 4.66 4.71 4.51 4.3915 บคลกภาพและการวางตว 4.57 4.67 4.58 4.00 4.61 4.75 4.59 4.4716 มนษยสมพนธ 4.62 4.56 4.60 4.33 4.05 5.00 4.42 4.6317 ความมนใจในตนเอง 4.14 4.22 4.16 3.67 4.18 4.75 4.16 4.2118 ความเปนผน า 3.92 4.11 3.97 3.33 4.57 4.50 4.15 3.9819 ความมระเบยบวนย ปฏบตตามวฒนธรรม

ขององคกร

4.53 4.33 4.58 4.33 4.62 4.25 4.58 4.30

20 คณธรรมและจรยธรรม 4.73 4.89 4.74 4.33 4.51 5.00 4.66 4.744.33 4.41 4.33 4.11 4.38 4.71 4.35 4.41

จ านวนพนกงานทปรกษาทตอบแบบสอบถาม 707 9 1,005 3 4 4 1,716 16

ความร

ความรบผดชอบ

ลกษณะสวนบคคล

เอกสารประกอบท 2.3.4 - 1

หวขอพจารณาภาค 1/2559 ภาค 2/2559 ภาค 3/2559 ป 2559

98

ตารางประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการ (โดยพนกงานทปรกษา) ตอการปฏบตงานนกศกษาสหกจศกษานานาชาต

ปการศกษา 2558

ไทย นานชาต ไทย นานชาต ไทย นานชาต ไทย นานชาต4.10 4.14 4.10 3.96 4.05 4.08 4.05

3 ความรความสามารถทางวชาการ 4.11 4.08 4.13 4.33 4.03 4.09 4.214 ความสามารถในการเรยนรและประยกตวชาการ 4.25 4.31 4.24 4.33 4.22 4.24 4.325 ความรความช านาญดานปฏบตการ 4.18 4.69 4.20 4.33 4.16 4.18 4.516 วจารณญาณและการตดสนใจ 3.94 4.00 3.95 3.33 3.87 3.92 3.677 การจดการและการวางแผน 4.06 4.15 4.10 4.00 3.99 4.05 4.088 ทกษะการสอสาร 4.06 3.77 4.06 3.33 4.02 4.05 3.559 การพฒนาดานภาษาและวฒนธรรมตางประเทศ 3.69 4.00 3.60 3.67 3.67 3.65 3.83

10 ความเหมาะสมตอต าแหนงงานทไดรบ

มอบหมาย

4.36 4.15 4.38 4.33 4.38 4.37 4.24

4.38 4.49 4.40 4.67 4.38 4.39 4.581 ปรมาณงาน 4.42 4.54 4.45 4.67 4.44 4.44 4.602 คณภาพงาน 4.20 4.46 4.22 4.67 4.19 4.20 4.5611 ความรบผดชอบและเปนผทไววางใจได 4.48 4.62 4.49 5.00 4.45 4.47 4.8112 ความสนใจ อตสาหะในการท างาน 4.50 4.31 4.56 4.67 4.60 4.55 4.4913 ความสามารถเรมตนท างานไดดวยตนเอง 4.18 4.31 4.16 4.33 4.12 4.15 4.3214 การตอบสนองตอการสงการ 4.50 4.69 4.53 4.67 4.48 4.50 4.68

4.40 4.53 4.42 4.28 4.37 4.40 4.4015 บคลกภาพและการวางตว 4.57 4.54 4.60 4.67 4.53 4.57 4.6016 มนษยสมพนธ 4.62 4.69 4.62 4.33 4.57 4.61 4.5117 ความมนใจในตนเอง 4.09 4.39 4.10 3.67 4.02 4.07 4.0318 ความเปนผน า 3.89 3.85 3.90 3.33 3.83 3.87 3.5919 ความมระเบยบวนย ปฏบตตามวฒนธรรมของ

องคกร

4.57 4.77 4.57 4.67 4.56 4.57 4.72

20 คณธรรมและจรยธรรม 4.68 4.92 4.74 5.00 4.70 4.71 4.964.29 4.39 4.31 4.30 4.27 4.29 4.34

จ านวนนกศกษาทตอบแบบสอบถาม 610 13 738 5 333 1,681 18

* ภาค 3/2558 ไมมนกศกษานานาชาต

เอกสารประกอบท 2.3.4 - 2

ความร

ความรบผดชอบ

ลกษณะสวนบคคล


99


ล าดบ รหสนกศกษา ชอ - นามสกล สาขาวชา GPAX ภาคการศกษา หนวยงาน / สถานประกอบการ ประเทศ

ความพง

พอใจ

จดเดน ขอควรปรบปรง

1 B5650262 นางสาวชตมา ด าเลศ เทคโนโลยการผลตพช 3.01 1/2559 Botanical Garden Munich Germany 4.71 Open mindedness

Good characters /

personality

Laninage skills Self

Confidence / acting more

actively

2 B5650552 นางสาววราภรณ แทวกระโทก เทคโนโลยการผลตพช 2.62 1/2559 บกเอม กรปเซอรวส จ ากด Myanma 4.15 มพลง และมความ

ตงใจทจะศกษาหา

ความร 85%

เพมประสบการณ ในภาคปฏบต

ใหมากขน ใชเวลาอกหนอย จะ

สามารถเปนผประกอบการได

3 B5650729 นางสาวกานตสน แหลมเฉยบ เทคโนโลยการผลตพช 2.57 1/2559 บกเอม กรปเซอรวส จ ากด Myanma 3.79 มพลง และมความ

ตงใจทจะศกษาหา

ความร 80%

เพมความละเอยดในการท างาน

มากขน เพมภาคปฏบตใหมาก

ขน ตอไปจะสามารถเปนนกสง

เส...

4 B5650149 นายภควตร ภค าศกด เทคโนโลยการผลตพช 3.27 1/2559 บรษท กรนเวลดเจเนตกส (ประเทศ

ไทย) จ ากด

Malaysia 4.89 Fast learning Easy

understand the task

given

-

ขอคดเหนของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษาทไปปฏบตงานในตางประเทศ ปการศกษา 2559

ผลการประเมนการปฏบตงาน

100


ความพง

พอใจ


5 B5650460 นางสาวคณตา อนทะเล เทคโนโลยการผลตพช 3.45 1/2559 บรษท กรนเวลดเจเนตกส (ประเทศ

ไทย) จ ากด

Malaysia 4.40 always want to lean

something new

Hardworking

1.Need Improvement to

communicate especially in

English 2.Need

Improvement in writing

(English) 3.Finish work on

time and not last munites

6 B5653287 นางสาวปรญธดา สงวาลยประดษฐ เทคโนโลยอาหาร 2.94 1/2559 Shinshu University /Faculty of

Agriculture

Japan 4.68 hard-working

beyond office

hours accomplished

assigned task on

time good

communication

with colleague

don't hesitate to ask

questions

7 B5672288 นางสาวปารว โภคสวสด เทคโนโลยการจดการ

(การจดการโลจสตกส)

3.12 1/2559 University of Victoria Canada 4.46 - Willing ness to

learn and adapt in

new colture and

Language Positive

attitude when

Challenged and

always meeting

Expectation

- With increased student

will gain+improve

confidece when presenting

data


101


ความพง

พอใจ


8 B5672509 นางสาวอญชลการ มาฟ เทคโนโลยการจดการ


3.31 1/2559 PKT Logistics (M) Sdn. Bhd. Malaysia 4.36 - Self Confident -

communication

Skills - Team Work -

Pro active

- Decision

9 B5672387 นายนมต นวรณสต เทคโนโลยการจดการ


3.12 1/2559 PKT Logistics (M) Sdn. Bhd. Malaysia 4.24 - Pro Active - Hard

Working - Team

Work

- Languard - Self Contident

10 B5608355 นางสาวอดมสน สจ าปา วศวกรรมคอมพวเตอร 3.35 2/2559 Kanazawa Institute of

Technology

Japan 4.29 A spirit of challenge Academic curiosity

Leadership

11 B5619177 นางสาวศรรตน นตยกระโทก วศวกรรมออกแบบ

ผลตภณฑ

3.16 2/2559 Shibaura Institute of

Technology

Japan 3.76 - -

12 B5612918 นางสาวฌารน อนหวงสข วศวกรรมการผลต 2.51 2/2559 Shibaura Institute of

Technology

Japan 4.28 - Positive Thinking

Quick adaptability

-

13 B5618101 *นายสรล สกลทอง วศวกรรมอากาศยาน 3.53 2-3/2559 University of Victoria Canada (จะแสดงในภาคการศกษาท 3/2559

* นายสรล สกลทอง ปฏบตงานในระหวาง 4 มกราคม 2560-27 เมษายน 2560 (ภาคการศกษา 2-3/2559)


102


ความพง

พอใจ


14 B5650484 นางสาวภารด ชยชนะ เทคโนโลยการผลตพช 2.61 3/2559 ซชางเจยไตไวนแอนดสปรต จ ากด Sichuan/

เสฉวน

4.71 ความรดานปฏบตการ

และมมนษยสมพนธทด

ความมระเบยบวนย และการ

ปฏบตตามวฒนธรรมองกรค

15 B5651085 นางสาวจรพร พไลชชวาล เทคโนโลยการผลตพช 2.92 3/2560 ซชางเจยไตไวนแอนดสปรต จ ากด Sichuan/

เสฉวน

4.75 ความรความสามารถ

ทางวชาการ, มความ

มนใจในตนเองและ

เปนผน า

การพฒนาภาษาและวฒนธรรม

ตางประเทศ และการปรบปรง

บคลกภาพรวมถงการวางตว

16 B5653393 นางสาวนลนนภา ออนสนเทยะ เทคโนโลยการผลตพช 2.6 3/2561 ซชางเจยไตไวนแอนดสปรต จ ากด Sichuan/

เสฉวน

4.71 มมนษยสมพนธทด

และมความเปนผน า

ความรดานวชาการและการ

ตอบสนองตอการสงการ

17 B5653812 นางสาวสรมาศ สกลวา เทคโนโลยการผลตพช 2.33 3/2562 ซชางเจยไตไวนแอนดสปรต จ ากด Sichuan/

เสฉวน

4.67 มวจารณญาณ การ

วเคราะห การตดสนใจ

ทด และมระเบยบวนย

ความมนใจในตนเอง และความ

เปนผน า

13 B5618101 *นายสรล สกลทอง วศวกรรมอากาศยาน 3.53 2-3/2559 University of Victoria Canada 4.78 - -


103



ความพง

พอใจ


1 B5557004 นายวศรต เชอขนทด เทคโนโลยการผลตพช 3.87 1/2558 Green World Genetics Malaysia 3.93 - -

2 B5550470 นางสาวกาญจนชฎา ลนวงษา เทคโนโลยการผลตพช 3.36 1/2558 Green World Genetics Malaysia 4.48 Communication

Good attitude Easy

and Faster learning

Writing in english

Agriculture Knowledge

3 B5557172 นายพชชากร พาพนธ เทคโนโลยการผลตพช 3.33 1/2558 Green World Genetics Malaysia 4.45 - -

4 B5552849 นางสาวอาภรณ คมเขม เทคโนโลยการผลตสตว 3.48 1/2558 Guizhou University China 4.05 - -

5 B5553020 นางสาวปรามนทร แกวสะเทอน เทคโนโลยการผลตสตว 3.66 1/2558 Guizhou University China 4.45 - -

6 B5557158 นางสาวณาตยา ทองพรม เทคโนโลยการผลตพช 2.14 1/2558

Hunan University of

Humanities, Sciences and

Technology

China

4.55 - English skill

communication skill

7 B5557325 นางสาวกนกพร ชยสรสนทว เทคโนโลยการผลตพช 2.37 1/2558

Hunan University of


Technology

China

4.75 Passion English speaking skills

8 B5552016 นางสาวพชราพร วรขตกล เทคโนโลยการผลตพช 2.18 1/2558 Hunan University of


Technology

China 4.60 - English communication skill

ขอคดเหนของสถานประกอบการตอการปฏบตงานของนกกศกษาสหกจศกษาทไปปฏบตงานในตางประเทศ ปการศกษา 2558


104


ความพง

พอใจ


9 B5401062 นายอรษ ลกขกานนท วศวกรรมโยธา 2.67 1/2558 JKS Engineering Pty. Ltd. Australia 4.03 Self-discipline

Enthusiastic

Supportive Reliable

Leadership

Coammunication skills

10 B5576258 นางสาวมนรดา สขประชย เทคโนโลยการจดการ


2.81 1/2558 RMIT University Australia 4.30 Hard Working -

11 B5571482 นายวรพนธ วองไว เทคโนโลยสารสนเทศ

(ซอฟตแวรวสาหกจ)

2.58 1/2558 University of Victoria Canada 4.10 - -

12 B5557226 นายกตตศกด จนทราวราสรรค เทคโนโลยการผลตพช 2.23 1/2558Vigor Foods Biotechnology

Co., Ltd.China

3.85 - -

13 B5554171 นางสาวปยรฐ ยศค าลอ เทคโนโลยอาหาร 3.63 1/2558Vigor Foods Biotechnology

Co., Ltd.China

3.70 - -

14 B5529308 นางสาวสภางค องคนนนท วศวกรรมยานยนต 3.08 2/2558 Hino Motor, Japan (NUT) Japan 4.45 Operation is so fast

for CAE

shy disposicton, please

more active

15 B5528981 นายกฤตนน ทองสทธ วศวกรรมเคม 3.42 2/2558 Tongaat-Hulett Sugar South Africa 4.25 Quick To Learn New

Concepts Very

Good Team Worked

Strong Academically

English-If Further Work

Abroad Ask More Questions


105


ความพง

พอใจ


16 B5531431 นางสาวนจศภางค กองสา วศวกรรมสงแวดลอม 3.52 2/2558 DUT Chemical Engineering

(with Maggie on her Water

Projects)

South Africa 4.05 It was a pleasure to

most the students

from Suranaree

Hardworking and

Diligent

she was pcut of a research

group

17 D5640508 นายวชรพล วงศเลศอารกษ วศวกรรมสงแวดลอม 2/2558 DUT Institute for Water &

Watsewater

South Africa

18 B5532070 นายขจรศกด จตแกลว วศวกรรมอากาศยาน 3.85 2/2558 Aerospace Malaysia

Innovation Centre (AMIC) in

Bangi, Selangor, Malaysia

(UUM)

Malaysia 4.10 Reliability on task

given Discipline &

Responsible

Reliability on task

given Discipline &

Communication - Initiative


106

เอกสารประกอบท 2.3.5-1ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษา ปการศกษา 2559

เปรบเทยบนกศกษาสหกจศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต

ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต

1 ความรบผดชอบตอหนาท 4.41 4.76 4.44 5.00 4.41 3.65 4.42 4.471.1 มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย 4.56 4.78 4.60 5.00 4.60 4.00 4.59 4.591.2 ปฏบตงานดวยความกระตอรอรน 4.50 5.00 4.47 5.00 4.46 4.00 4.48 4.671.3 มการปรบปรงคณภาพงานทปฏบตอยเสมอ 4.29 4.67 4.33 5.00 4.33 3.00 4.32 4.221.4 ใชเวลาในการท างานใหเกดประโยชนสงสด 4.37 4.67 4.40 5.00 4.36 3.50 4.38 4.391.5 มการรายงานผลการปฏบตงาน 4.35 4.67 4.38 5.00 4.30 3.75 4.34 4.472 ความร ความสามารถในการปฏบตงาน 4.21 4.31 4.28 4.67 4.24 3.60 4.24 4.19

2.1 ปฏบตงานโดยใชความร ความสามารถทมอยอยางเตมท 4.41 4.33 4.48 5.00 4.46 4.00 4.45 4.44

2.2 มความสามารถในการประยกตใชความร 4.13 4.22 4.21 4.33 4.18 3.25 4.17 3.932.3 มความช านาญในดานปฏบตการ 4.01 4.11 4.09 4.00 4.08 3.00 4.06 3.702.4 มความสามารถในการวางแผน จดล าดบความส าคญ 4.14 4.11 4.23 5.00 4.17 3.75 4.18 4.292.5 ใฝร สนใจศกษาหาความรใหม ๆ เพมเตม 4.37 4.78 4.38 5.00 4.34 4.00 4.36 4.593 คณลกษณะสวนบคคล 4.54 4.78 4.60 4.97 4.57 3.98 4.57 4.57

3.1 ปฏบตงานตามกฎ ระเบยบหรอขอบงคบขององคกรโดย

เครงครด

4.73 4.78 4.77 5.00 4.77 5.00 4.76 4.93

3.2 เขางานตรงเวลา ไมเคยขาด ไมเคยสาย 4.71 4.78 4.78 5.00 4.73 4.00 4.74 4.593.3 ใหความเคารพเชอฟงผบงคบบญชา 4.77 4.78 4.81 5.00 4.74 4.00 4.77 4.593.4 มความขยน อดทน สงาน 4.68 5.00 4.73 5.00 4.66 4.00 4.69 4.673.5 มคณธรรม จรยธรรม เชน ซอสตย สจรต รกษา

ความลบองคกร

4.72 5.00 4.72 5.00 4.71 4.00 4.72 4.67

3.6 มความรเรม สรางสรรค 4.05 4.11 4.17 4.67 4.11 3.00 4.11 3.933.7 มความมนใจในตนเอง กลาสอบถาม และเสนอความ

คดเหน

4.18 4.78 4.28 5.00 4.18 4.00 4.21 4.59

3.8 มบคลกภาพ และวางตวเหมาะสม เชน การแตงกาย

กรยาวาจา วฒภาวะ

4.54 4.67 4.59 5.00 4.57 4.00 4.57 4.56

3.9 มความสามารถในการท างานเปนทมรวมกบผอน 4.52 5.00 4.62 5.00 4.62 4.00 4.59 4.67

3.10 ใชทรพยากรขององคกรอยางรคณคา เชนไฟฟา วสด

สนเปลองตาง ๆ

4.52 4.89 4.61 5.00 4.57 3.75 4.57 4.55

4 สรปโดยรวมของนกศกษาสาขาวชาน 4.43 4.56 4.48 5.00 4.48 4.00 4.46 4.52สรปรวมทกขอ (ยกเวนขอ 4) 4.39 4.61 4.44 4.88 4.41 3.74 4.41 4.41

จ านวนนกศกษาทตอบแบบสอบถาม 701 9 990 3 465 4 2,156 16


107

เอกสารประกอบท 2.3.5-2ความพงพอใจของคณาจารยนเทศตอการปฏบตงานของนกศกษาสหกจศกษา ปการศกษา 2558

เปรบเทยบนกศกษาสหกจศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต

ไทย นานชาต ไทย นานชาต ไทย นานชาต ไทย นานชาต

1 ความรบผดชอบตอหนาท 4.36 4.42 4.45 4.30 4.32 4.38 4.361.1 มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย 4.51 4.46 4.62 4.50 4.47 4.53 4.481.2 ปฏบตงานดวยความกระตอรอรน 4.39 4.77 4.50 4.25 4.35 4.41 4.511.3 มการปรบปรงคณภาพงานทปฏบตอยเสมอ 4.29 4.23 4.36 4.25 4.24 4.30 4.241.4 ใชเวลาในการท างานใหเกดประโยชนสงสด 4.36 4.35 4.41 4.50 4.27 4.35 4.431.5 มการรายงานผลการปฏบตงาน 4.25 4.31 4.38 4.00 4.28 4.30 4.162 ความร ความสามารถในการปฏบตงาน 4.18 4.19 4.24 4.30 4.10 4.17 4.25

2.1 ปฏบตงานโดยใชความร ความสามารถทมอย

อยางเตมท

4.39 4.23 4.43 4.50 4.35 4.39 4.37

2.2 มความสามารถในการประยกตใชความร 4.09 4.31 4.16 4.25 4.01 4.09 4.282.3 มความช านาญในดานปฏบตการ 3.98 3.85 4.06 4.25 3.89 3.98 4.052.4 มความสามารถในการวางแผน จดล าดบ 4.10 4.04 4.16 4.25 4.04 4.10 4.152.5 ใฝร สนใจศกษาหาความรใหม ๆ เพมเตม 4.34 4.54 4.38 4.25 4.21 4.31 4.403 คณลกษณะสวนบคคล 4.54 4.61 4.58 4.61 4.43 4.52 4.61

3.1 ปฏบตงานตามกฎ ระเบยบหรอขอบงคบของ

องคกรโดยเครงครด

4.78 4.92 4.76 4.75 4.67 4.74 4.84

3.2 เขางานตรงเวลา ไมเคยขาด ไมเคยสาย 4.75 4.92 4.76 4.75 4.65 4.72 4.843.3 ใหความเคารพเชอฟงผบงคบบญชา 4.78 4.92 4.76 4.75 4.65 4.73 4.843.4 มความขยน อดทน สงาน 4.71 4.69 4.72 4.50 4.64 4.69 4.603.5 มคณธรรม จรยธรรม เชน ซอสตย สจรต รกษาความลบองคกร4.61 4.92 4.68 4.67 4.49 4.59 4.803.6 มความรเรม สรางสรรค 4.02 4.15 4.14 4.00 3.87 4.01 4.083.7 มความมนใจในตนเอง กลาสอบถาม และเสนอ

ความคดเหน

4.19 4.15 4.23 4.50 4.05 4.16 4.33

3.8 มบคลกภาพ และวางตวเหมาะสม เชน การ

แตงกาย กรยาวาจา วฒภาวะ

4.56 4.46 4.59 5.00 4.45 4.53 4.73

3.9 มความสามารถในการท างานเปนทมรวมกบผอน 4.57 4.46 4.59 4.50 4.45 4.54 4.48

3.10 ใชทรพยากรขององคกรอยางรคณคา เชนไฟฟา

วสดสนเปลองตางๆ

4.41 4.46 4.56 4.75 4.41 4.46 4.61

4 สรปโดยรวมของนกศกษาสาขาวชาน 4.39 4.23 4.51 4.50 4.34 4.41 4.37สรปรวมทกขอ (ยกเวนขอ 4) 4.36 4.41 4.42 4.40 4.28 4.36 4.41




108


ตารางแสดงความพงพอใจของนกศกษาสหกจศกษาตอการเขาสงานอาชพ ปการศกษา 2559

เปรยบเทยบระหวางนกศกษาสหกจศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต


2 การเขาสงานอาชพหลงเสรจการศกษา 3.95 3.63 3.93 4.24 3.96 4.36 3.95 4.07

2.1 คาดวาผลการเรยนจะดขนหลงกลบจาก

ปฏบตงานเพราะประสบการณจากการท างานท า

ใหเขาใจ วชาการมากขน

3.81 3.20 3.84 4.33 3.83 4.25 3.83 3.93

2.2 ท าใหรความถนดของตนเองทจะสามารถ

เลอกงานอาชพไดถกตอง

4.00 3.80 3.99 4.33 4.01 4.50 4.00 4.21

2.3 ท าใหมความมนใจในความสามารถของตนเอง 3.93 3.80 3.90 4.33 3.90 4.00 3.91 4.04

2.4 เสรมสรางทกษะในการหางาน มโอกาสไดงาน

เรว และงานด

3.91 3.40 3.88 4.33 3.92 4.50 3.90 4.08

2.5 มโอกาสไดรบการเสนองานกอนส าเรจ

การศกษา

3.68 3.40 3.74 3.67 3.86 4.25 3.76 3.77

2.6 เมอส าเรจการศกษาจะสามารถเปนบณฑตท

มศกยภาพทดกวา

4.13 3.80 4.09 4.33 4.10 4.50 4.11 4.21

2.7 เมอเขาท างานคาดวาจะลดระยะเวลาในการ

ปรบตว/เรยนรงานลงได

4.19 4.00 4.10 4.33 4.10 4.50 4.13 4.28



109


ตารางแสดงความพงพอใจของนกศกษาสหกจศกษาตอการเขาสงานอาชพ ปการศกษา 2558

เปรยบเทยบระหวางนกศกษาสหกจศกษาในประเทศและนกศกษานานาชาต


2 การเขาสงานอาชพหลงเสรจการศกษา 3.95 3.63 3.88 3.64 4.03 3.95 3.64

2.1 คาดวาผลการเรยนจะดขนหลงกลบจาก

ปฏบตงานเพราะประสบการณจากการท างานท า

ใหเขาใจ วชาการมากขน

3.81 3.20 3.67 4.00 4.01 3.83 3.60

2.2 ท าใหรความถนดของตนเองทจะสามารถ

เลอกงานอาชพไดถกตอง

4.00 3.80 3.98 3.00 4.11 4.03 3.40

2.3 ท าใหมความมนใจในความสามารถของตนเอง 3.93 3.80 3.87 4.00 3.93 3.91 3.90

2.4 เสรมสรางทกษะในการหางาน มโอกาสไดงาน

เรว และงานด

3.91 3.40 3.83 3.50 3.96 3.90 3.45

2.5 มโอกาสไดรบการเสนองานกอนส าเรจ

การศกษา

3.68 3.40 3.63 2.50 3.80 3.70 2.95

2.6 เมอส าเรจการศกษาจะสามารถเปนบณฑตท

มศกยภาพทดกวา

4.13 3.80 4.04 4.00 4.19 4.12 3.90

2.7 เมอเขาท างานคาดวาจะลดระยะเวลาในการ

ปรบตว/เรยนรงานลงได

4.19 4.00 4.12 4.50 4.23 4.18 4.25


* ภาคการศกษาท 3/2558 ไมมนกศกษานานาชาต


110


ตารางเปรยบเทยบพฒนาการของนกศกษาสหกจศกษาภายหลงกลบจากปฏบตงานสหกจศกษา

ของนกศกษาทไปปฏบตงานในประเทศและนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ปการศกษา 2559


1 การพฒนาตนเอง 3.16 3.24 3.45 4.12 3.50 4.31 3.37 3.89

1.1 ความรความสามารถทางดานวชาการ 2.78 2.40 3.11 3.33 3.23 3.50 3.04 3.08 1.2 ความรความช านาญดานการปฏบตงาน 3.23 3.00 3.46 3.67 3.61 4.25 3.43 3.64 1.3 บคลกภาพ การวางตว และการปรบตว

เขากบสงคม

3.49 3.60 3.74 4.33 3.76 4.50 3.66 4.14

1.4 วฒภาวะ และการรจกประมาณตน 3.37 3.40 3.68 4.33 3.68 4.25 3.58 3.99 1.5 ทศนคตตอวชาชพ 3.25 3.40 3.68 4.00 3.66 4.50 3.53 3.97 1.6 ความมนใจในตนเอง 3.12 3.20 3.33 4.33 3.24 4.25 3.23 3.93 1.7 ความสนใจ ความอตสาหะ อทศตนใน 3.52 3.40 3.78 4.00 3.82 4.50 3.71 3.97 1.8 ความสามารถในการเรยนร 3.05 3.20 3.40 4.00 3.56 4.00 3.34 3.73 1.9 วจารณญาณ การวเคราะหและตดสนใจ 3.06 3.00 3.33 4.00 3.50 4.00 3.30 3.67

1.10 ความคดรเรมในการสรางงาน และ

เสนอความคด

3.05 3.20 3.26 4.33 3.29 4.25 3.20 3.93

1.11 การจดการและวางแผน 3.04 2.80 3.31 4.33 3.38 4.25 3.24 3.79 1.12 การตอบสนองตอการสงการ 3.33 3.00 3.57 4.33 3.63 4.50 3.51 3.94 1.13 ความรบผดชอบ เปนผทไววางใจได 3.44 3.20 3.68 4.33 3.75 4.75 3.62 4.09 1.14 ความมระเบยบวนย ปฏบตตาม

วฒนธรรมขององคกร

3.50 3.60 3.79 4.00 3.76 4.25 3.68 3.95

1.15 ทกษะการสอสาร และการน าเสนอ 2.95 3.20 3.23 3.33 3.29 4.25 3.16 3.59 1.16 ความมงมนและตองการความส าเรจ 3.51 3.60 3.81 4.33 3.74 4.50 3.69 4.14 1.17 มนษยสมพนธ และการท างานรวมกบ 3.65 3.60 3.84 4.33 3.85 4.75 3.78 4.23 1.18 ความเปนผน า 2.82 3.40 3.18 4.33 3.19 4.00 3.06 3.91 1.19 คณธรรม จรยธรรม 3.40 3.20 3.71 4.33 3.74 4.50 3.62 4.01 1.20 การพฒนาดานภาษาและวฒนธรรม 1.71 3.40 2.00 4.33 2.27 4.50 1.99 4.08



111



ของนกศกษาทไปปฏบตงานในประเทศและนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ปการศกษา 2558


1 การพฒนาตนเอง 3.16 3.24 3.36 2.70 3.41 3.31 2.97

1.1 ความรความสามารถทางดานวชาการ 2.78 2.40 3.09 3.50 3.22 3.03 2.95 1.2 ความรความช านาญดานการปฏบตงาน 3.24 3.00 3.50 3.00 3.55 3.43 3.00 1.3 บคลกภาพ การวางตว และการปรบตว

เขากบสงคม

3.48 3.60 3.64 2.50 3.62 3.58 3.05

1.4 วฒภาวะ และการรจกประมาณตน 3.36 3.40 3.57 2.00 3.58 3.50 2.70 1.5 ทศนคตตอวชาชพ 3.25 3.40 3.37 2.00 3.44 3.35 2.70 1.6 ความมนใจในตนเอง 3.11 3.20 3.22 2.50 3.25 3.19 2.85 1.7 ความสนใจ ความอตสาหะ อทศตนใน 3.51 3.40 3.70 2.00 3.72 3.64 2.70 1.8 ความสามารถในการเรยนร 3.05 3.20 3.29 3.00 3.39 3.24 3.10 1.9 วจารณญาณ การวเคราะหและตดสนใจ 3.06 3.00 3.27 3.00 3.33 3.22 3.00

1.10 ความคดรเรมในการสรางงาน และ

เสนอความคด

3.04 3.20 3.21 2.00 3.22 3.16 2.60

1.11 การจดการและวางแผน 3.02 2.80 3.28 2.00 3.28 3.19 2.40 1.12 การตอบสนองตอการสงการ 3.32 3.00 3.54 2.00 3.53 3.46 2.50 1.13 ความรบผดชอบ เปนผทไววางใจได 3.44 3.20 3.65 3.00 3.60 3.56 3.10 1.14 ความมระเบยบวนย ปฏบตตาม


3.50 3.60 3.76 3.50 3.71 3.66 3.55

1.15 ทกษะการสอสาร และการน าเสนอ 2.95 3.20 3.13 2.50 3.19 3.09 2.85 1.16 ความมงมนและตองการความส าเรจ 3.51 3.60 3.68 3.00 3.72 3.64 3.30 1.17 มนษยสมพนธ และการท างานรวมกบ 3.64 3.60 3.77 3.00 3.77 3.73 3.30 1.18 ความเปนผน า 2.83 3.40 3.00 2.50 3.14 2.99 2.95 1.19 คณธรรม จรยธรรม 3.38 3.20 3.62 3.50 3.72 3.57 3.35 1.20 การพฒนาดานภาษาและวฒนธรรม 1.70 3.40 1.85 3.50 2.18 1.91 3.45



ภาค 2/2558 ภาค 3/2558หวขอพจารณา

ภาค 1/2558 ป 2558

112



ของนกศกษาทไปปฏบตงานในประเทศและนกศกษาสหกจศกษานานาชาต ปการศกษา 2555-2559

ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต ไทย นานาชาต

1 การพฒนาตนเอง 3.68 4.05 3.06 3.90 3.36 3.78 3.31 2.97 3.37 3.89 3.35 3.72

1.1 ความรความสามารถทางดานวชาการ 3.41 3.62 2.81 2.90 2.99 1.00 3.03 2.95 3.04 3.08 3.06 2.71 1.2 ความรความช านาญดานการปฏบตงาน 3.65 3.38 3.19 3.50 3.45 2.00 3.43 3.00 3.43 3.64 3.43 3.10 1.3 บคลกภาพ การวางตว และการปรบตวเขา

กบสงคม

3.84 4.25 3.30 4.50 3.58 3.50 3.58 3.05 3.66 4.14 3.59 3.89

1.4 วฒภาวะ และการรจกประมาณตน 3.81 4.25 3.25 4.30 3.58 3.50 3.50 2.70 3.58 3.99 3.54 3.75

1.5 ทศนคตตอวชาชพ 3.76 3.88 3.14 4.30 3.48 4.50 3.35 2.70 3.53 3.97 3.45 3.87

1.6 ความมนใจในตนเอง 3.56 4.38 2.91 4.10 3.28 4.00 3.19 2.85 3.23 3.93 3.23 3.85

1.7 ความสนใจ ความอตสาหะ อทศตนในการ

ท างาน

3.89 4.38 3.25 4.00 3.57 4.00 3.64 2.70 3.71 3.97 3.61 3.81

1.8 ความสามารถในการเรยนร 3.73 4.13 2.99 3.50 3.28 3.50 3.24 3.10 3.34 3.73 3.32 3.59

1.9 วจารณญาณ การวเคราะหและตดสนใจ 3.56 3.75 2.98 3.70 3.30 3.50 3.22 3.00 3.30 3.67 3.27 3.52

1.10 ความคดรเรมในการสรางงาน และเสนอ

ความคด

3.55 3.75 2.95 4.00 3.26 4.00 3.16 2.60 3.20 3.93 3.22 3.66

1.11 การจดการและวางแผน 3.54 3.88 2.99 3.70 3.28 3.50 3.19 2.40 3.24 3.79 3.25 3.45

1.12 การตอบสนองตอการสงการ 3.80 3.88 3.15 3.80 3.48 4.00 3.46 2.50 3.51 3.94 3.48 3.62

1.13 ความรบผดชอบ เปนผทไววางใจได 3.90 4.00 3.23 4.30 3.56 3.50 3.56 3.10 3.62 4.09 3.58 3.80

1.14 ความมระเบยบวนย ปฏบตตาม


3.94 4.13 3.32 3.70 3.62 4.50 3.66 3.55 3.68 3.95 3.64 3.97

1.15 ทกษะการสอสาร และการน าเสนอ 3.45 4.00 2.81 3.70 3.20 4.00 3.09 2.85 3.16 3.59 3.14 3.63

1.16 ความมงมนและตองการความส าเรจ 3.92 4.25 3.30 4.00 3.63 4.50 3.64 3.30 3.69 4.14 3.63 4.04

1.17 มนษยสมพนธ และการท างานรวมกบผอน 3.98 4.25 3.32 4.10 3.69 4.50 3.73 3.30 3.78 4.23 3.70 4.08

1.18 ความเปนผน า 3.45 4.13 2.80 3.70 3.13 4.00 2.99 2.95 3.06 3.91 3.09 3.74

1.19 คณธรรม จรยธรรม 3.93 4.25 3.25 4.00 3.54 4.50 3.57 3.35 3.62 4.01 3.58 4.02

1.20 การพฒนาดานภาษาและวฒนธรรม

ตางประเทศ (ถาม)

2.76 4.50 1.94 4.10 2.17 5.00 1.91 3.45 1.99 4.08 2.15 4.23

จ านวนนกศกษาทตอบแบบสอบถาม 1,207 8 1,167 10 1,093 2 1,681 18 1,477 12 6,625 50

หวขอพจารณาป2555 ป 2555 - ปจจบนป2558ป2557ป2556 ป 2559

113

114

ภาคผนวก 2 ก าหนดการตรวจประเมน

Z:\ประเมนภายในปการศกษา 2559\2.ระดบหนวยงานสนบสนน\06.ก าหนดการ(ระดบหนวยงาน)\3.ศนท.,ศกน.,ศสพ.,สพค. 17-18 ส.ค. 60.doc 1

ก ำหนดกำรเยยมชม ศนยนวตกรรมและเทคโนโลยกำรศกษำ ศนยกจกำรนำนำชำต ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ และสถำนพฒนำคณำจำรย

ในกำรประเมนคณภำพกำรศกษำภำยใน (ระดบหนวยงำน) มหำวทยำลยเทคโนโลยสรนำร ปกำรศกษำ 2559ระหวำงวนพฤหสบดท 17 - ศกรท 18 สงหำคม 2560

วน/เวลำ กจกรรม สถำนท

วนพฤหสบดท 17 สงหำคม 2560

8.00 - 8.30 น. ผชวยอธการบดฝายวชาการและนวตกรรมกลาวตอนรบและบรรยายระบบการประกนคณภาพการศกษาของหนวยงานสนบสนน มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

หองประชมสารนเทศ ชน 2 อาคารบรหาร

8.30 - 9.00 น. คณะกรรมการประเมนฯ หารอก าหนดการด าเนนงาน และศกษาเอกสารหลกฐานของหนวยงาน

หองประชมสารนเทศ ชน 2 อาคารบรหาร

9.00 - 12.00 น. คณะกรรมกำรประเมนฯ เยยมชม ---ศนยนวตกรรมและเทคโนโลยกำรศกษำ--- ศนยนวตกรรมและเทคโนโลยการศกษา 12.00 - 13.30 น. รบประทานอาหารกลางวน หองอาหารสรสมมนาคาร 13.30 - 15.00 น. คณะกรรมกำรประเมนฯ เยยมชม (1 ชม. 30 นาท) ---สถำนพฒนำคณำจำรย--- สถานพฒนาคณาจารย 15.00 - 16.30 น. คณะกรรมกำรประเมนฯ เยยมชม (1 ชม. 30 นาท) ---ศนยกจกำรนำนำชำต--- ศนยกจการนานาชาต 16.30 - 18.00 น. คณะกรรมการประเมนฯ สรปผลการเยยมชม หองประชมสารนเทศ ชน 2

อาคารบรหาร 18.00 น. รบประทานอาหารเยน

วนศกรท 18 สงหำคม 2560

9.00 - 12.00 น. คณะกรรมกำรประเมนฯ เยยมชม ---ศนยสหกจศกษำและพฒนำอำชพ--- ศนยสหกจศกษาและพฒนาอาชพ 12.00 - 13.30 น. รบประทานอาหารกลางวน หองอาหารสรสมมนาคาร 13.30 - 15.00 น. คณะกรรมการประเมนฯ รวบรวมขอมลเพมเตม สรปผลการ

เยยมชม เพอจดท ารายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน หองประชมสารวธาน ชน 1 อาคารบรหาร

15.00 - 16.30 น. คณะกรรมการประเมนฯ เสนอผลการประเมน ขอสงเกต และขอเสนอแนะตอผบรหารและบคลากรทเกยวของ พรอมอภปราย ซกถาม

หองประชมสารวธาน ชน 1 อาคารบรหาร

16.30 น. คณะกรรมการประเมนฯ เดนทางกลบ

หมำยเหต : ก ำหนดกำรอำจมกำรเปลยนแปลงตำมดลยพนจของคณะกรรมกำรประเมนฯ

Z:\ประเมนภายในปการศกษา 2559\2.ระดบหนวยงานสนบสนน\06.ก าหนดการ(ระดบหนวยงาน)\3.ศนท.,ศกน.,ศสพ.,สพค. 17-18 ส.ค. 60.doc 2

รำยละเอยดกจกรรมกำรเยยมชมแตละหนวยงำน

กจกรรม เวลำทใช (โดยประมำณ)

1. หนวยงานอธบายภารกจ และน าเสนอผลการด าเนนงานประจ าปการศกษา 2559 ตอคณะกรรมการประเมนฯ

(ขอใหหนวยงานจดเตรยมหองส าหรบการประชมรวมกน)

20 นาท

2. ซกถาม และแลกเปลยนความคดเหน 20 นาท

3. คณะกรรมการประเมนฯ สมภาษณผบรหาร หวหนาฝาย/หวหนางาน บคลากรของหนวยงาน คณาจารย และนกศกษา โดยใหสมภาษณตามกลม ดงน

(ขอใหหนวยงานจดเตรยมหองส าหรบการสมภาษณดวย)

3.1 ผบรหาร (หวหนาฝาย/หวหนางาน บคลากรของ หนวยงานสามารถนงอยในหองสมภาษณได)

40 นาท

3.2 หวหนาฝาย/หวหนางาน บคลากรของหนวยงาน 40 นาท

3.3 ผใชบรการของหนวยงาน เชน อาจารย นกศกษา เปนตน

40 นาท

รวมเวลาส าหรบการสมภาษณทงสน 2 ชวโมง

รวมเวลำโดยประมำณ 3 ชวโมง

หมำยเหต : ศนยกจกำรนำนำชำต และสถำนพฒนำคณำจำรย มก าหนดเวลาเยยมชมนอยกวาเวลาน ใหปรบเวลาในแตละกจกรรมตามความเหมาะสม

117

ภาคผนวก 3 ส าเนาค าสงมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารท 676/2560 ลงวนท 4 กรกฎาคม 2560

เรอง แตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน (ระดบหนวยงาน) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ปการศกษา 2559