หลกสตรศลปศาสตรบณฑตสาขาวชาอนเดยศกษา (หลกสตรนานาชาต)

หลกสตรใหม พ.ศ. 2556

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตรวทยาเขต/คณะ/ภาควชา ศนยทาพระจนทร วทยาลยนานาชาตปรด พนมยงค

ขอมลทวไป

1. ชอหลกสตรภาษาไทย : หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาอนเดยศกษา (หลกสตร

นานาชาต)ภาษาองกฤษ : Bachelor of Arts Program in Indian Studies

(International Program)

2. ชอปรญญาและสาขาวชาภาษาไทย ชอเตม ศลปศาสตรบณฑต (อนเดยศกษา)

ชอยอ ศศ.บ. ( อนเดยศกษา ) ภาษาองกฤษ ชอเตม Bachelor of Arts (Indian Studies)

ชอยอ B.A. (Indian Studies)

3. วชาเอก (ถาม) -

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตรจำานวนหนวยกตตลอดหลกสตร 135 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป5.2 ภาษาทใช

หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาองกฤษและภาษาฮนด5.3 การรบเขาศกษา

รบทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอนเปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ

5.5 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา

ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตรหลกสตรเปดใหม พ.ศ. …2556……………….กำาหนดเปดสอนในภาคการศกษาท ……1…….. ปการศกษา …2556……………ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ในการประชมครงท

…2/2556…เมอวนท …21….. เดอน .....มกราคม........... พ.ศ. ……2556……

ไดพจารณากลนกรองโดยคณะอนกรรมการสภามหาวทยาลยดานหลกสตรและการจดการศกษา ในการประชมครงท …1/2556… เมอวนท …25…. เดอน ...มกราคม... พ.ศ.…2556…

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลย ในการประชมคร งท …2/2556….

เมอวนท …18…. เดอน ....กมภาพนธ...... พ.ศ. …2556……

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดม ศกษาแหงชาตในปการศกษา 2558

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา8.1 เจาหนาทในหนวยงานและองคกรทใชภาษาองกฤษและฮนดทงภาครฐ

ภาคเอกชน สถานทต และองคกรระหวางประเทศ8.2 พนกงานและผประกอบการในสายงานดานตางๆ เชน ธรกจการทองเทยว

การโรงแรมการบน สงพมพ สอสารมวลชน การตลาดและการประชาสมพนธ8.3 คร อาจารยผสอนภาษาฮนด8.4 นกแปล ลาม นกเขยน คอลมนสต

9. สถานทจดการเรยนการสอนวทยาลยนานาชาตปรด พนมยงค มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยทาพระจนทร

10. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร10.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

ในชวงศตวรรษท 21 ทามกลางกระแสโลกาภวฒน การเจรญเตบโตทางเศรษฐกจและการใชนโยบายเปดประเทศ สงผลใหอนเดยกลายเปนพลงสำาคญในการพฒนาเศรษฐกจทงในภมภาคเอเชยและเปนหนงในประเทศมหาอำานาจของโลก จากการพฒนาทางเศรษฐกจอนรวดเรว ทำาใหอนเดยสามารถบรณาการภาคเศรษฐกจของอนเดยใหเขากบเศรษฐกจโลกได สงผลใหอนเดยกลายเปนผนำาดานการนำาเขาและสงออกในอนดบตนของโลก อกทงยงเปนแหลงดงดดการลงทนทสำาคญของโลก โดยประเทศไทยและประเทศอนเดยตางมความสมพนธอนแนนแฟนมายาวนาน ความรวมมอทางดานเศรษฐกจระหวางสองประเทศไดพฒนาและขยายตวไปอยางรวดเรว ทงในดานการคาและการลงทน การพฒนาเศรษฐกจในปจจบนจงจำาเปนทตองใชบคลากรทมความรรอบดานอนเดยศกษา และความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษและภาษาฮนด ซงเปนภาษาราชการของประเทศอนเดยอยางมประสทธภาพ

หลกสตรสาขาวชาอนเดยศกษาซงมลกษณะ สหวทยาการ และการใชทกษะทาง“ ”ภาษาองกฤษและภาษาฮนดเปนสอการเรยนการสอน จงสามารถผลตบณฑตทมความรรอบดานอนเดยศกษา เพอตอบสนองตลาดแรงงานและการศกษาขนสงตอไปได

10.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมในปจจบนการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมนนจำาเปนตองมความรและความ

เขาใจเกยวกบความหลากหลายทางภาษา สภาพทางสงคม เศรษฐกจ และวฒนธรรม เพอใหเกดความเขาใจอนดระหวางชนชาตตางๆ และการอยรวมกนอยางเปนสข การพฒนาเนอหาวชาและรปแบบหลกสตรจงตองบรณาการความรและทกษะสงคมเขาดวยกน รวมทงใหความสำาคญกบการวเคราะหเปรยบเทยบสถานการณทางสงคมและวฒนธรรมดวย

11. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน11.1 การพฒนาหลกสตร

การพฒนาปรบปรงหลกสตรอนเดยศกษาโดยมงเนนใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบประเทศอนเดยอยางรอบดาน ไมวาจะเปนความรทางดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร และบรหารธรกจ เพอตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานตอไป นอกจากน จากสภาวะทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมขางตน การพฒนาหลกสตรจะเนนใหผสำาเรจการศกษาในสาขาวชานมความสามารถในการสอสารทงภาษาองกฤษและภาษาฮนด

11.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน12.2.1 การผลตบณฑตทมมาตรฐานเปนทตองการของสงคม

12.2.2 การสนบสนนการแลกเปลยนเชงวชาการระหวางอาจารยและผเรยนกบสถาบนในและตางประเทศ เพอขยายองคความรทงอาจารยและผเรยน

12. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน12.1 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

ไมม12.2 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน

ไมม

12.3 การบรหารจดการรายวชาทอนญาตใหนกศกษาในหลกสตรอนมาเรยนนน อาจารยผรบผดชอบ

หลกสตรและอาจารยผสอนจะมการวางแผนเพอกำาหนดวตถประสงค เนอหาแบบเรยน และกลยทธการสอน ตลอดจนการวดและการประเมนผลใหเหมาะสมกบนกศกษาเหลานน

ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญา

สาธารณรฐอนเดยเปนหนงในประเทศทมบทบาทสำาคญในโลกยคปจจบน มอทธพลตอเหตการณตางๆ ในนานาประเทศ ไมวาจะเปนดานเศรษฐกจ การเมอง หรอศลปวฒนธรรม ทงยงมอารยธรรมอนยาวนานและมอทธพลอยางยงตอวฒนธรรมไทย ดวยเลงเหนบทบาทสำาคญของอนเดย ทงในบรบทสงคมโลก และสงคมไทยและเอเชยตะวนออกเฉยงใต กอปรกบความขาดแคลนบคลากรดานอนเดยศกษาในประเทศไทย วทยาลยนานาชาตปรด พนมยงค จงไดพฒนาหลกสตรอนเดยศกษา เพอสรางบณฑต ระดบปรญญาตรทสามารถ

ปฏบตงานทเกยวของกบประเทศอนเดย ตลอดจนศกษาตอในระดบสงดานอนเดยศกษาตอไป บณฑตซงเปนผลผลตของหลกสตรจะมคณลกษณะเดนในดานทกษะการใชภาษาฮนด และมความรความเขาใจในดานตางๆ เกยวกบประเทศและวฒนธรรมอนเดย

ผเรยนจะไดเรยนรเรองตางๆ เกยวกบประเทศอนเดย อาท อารยธรรมอนเดย ปรชญาอนเดย ระบบเศรษฐกจอนเดยในปจจบน และการเมองการปกครองของอนเดย ตลอดจนสามารถใชภาษาฮนดไดดพอควร โดยในหลกสตรน ภาษาทใชในการสอนวชาเหลาน ไดแก ภาษาองกฤษ

หลกสตรอนเดยศกษาของวทยาลยนานาชาตปรด พนมยงค มลกษณะพเศษ คอ เปนหลกสตรทรวมมอกบมหาวทยาลยชนนำาของอนเดย จะมการเชญอาจารยผเชยวชาญจากมหาวทยาลยชนนำาของอนเดยมารวมสอน บณฑตในหลกสตรนจะตองไปศกษาทมหาวทยาลยในประเทศอนเดย อยางนอย 1 ภาคการศกษา ดวยลกษณะการเรยนการสอนดงกลาว บณฑตของหลกสตรจงจะมประสบการณตรงในการเรยนในบรบททเปนอนเดยอยางแทจรง ทงนเพอสนองตอบ ความตองการบคลากรดานอนเดยศกษาของตลาดงานทกระดบ ไมวาจะเปนระดบทองถน ระดบชาต หรอระหวางประเทศ และเพอพฒนาศกยภาพ ของบคคลสำาหรบการศกษาคนควาดานอนเดยศกษาในขนสงตอไป

1.2 ความสำาคญเพอสนองตอบความตองการบคลากรดานอนเดยศกษาของตลาดงานทกระดบ ไม

วาจะเปนระดบทองถน ระดบชาตหรอระหวางประเทศ และเพอพฒนาศกยภาพของบคคลสำาหรบการศกษาคนควาดานอนเดยศกษาในขนสงตอไป

1.3 วตถประสงคของหลกสตรเพอใหบณฑตทสำาเรจการศกษาในหลกสตรมลกษณะดงน1) เพอผลตบณฑตใหมความรรอบดานทางอนเดยศกษา ซงครอบคลมองคความร

ดานรฐศาสตร เศรษฐศาสตร นตศาสตร สงคมศาสตร และมนษยศาสตรอนเกยวเนองกบประเทศอนเดย

2) เพอผลตบณฑตใหสามารถประยกตใชความรทไดศกษาในการประกอบอาชพหรอศกษาตอ

3) เพอผลตบณฑตใหมความสามารถในการใชภาษาฮนดทกทกษะไดในระดบสง และอยางมประสทธภาพ

ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบใชระบบการศกษาแบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษา

ปกต 1 ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 16 สปดาห และอาจเปดภาคฤดรอนไดโดยใชเวลาการศกษา ไมนอยกวา 6 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคปกต

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมม

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาคไมม

2. การดำาเนนการหลกสตร2.1 วน-เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน

วน เวลาราชการปกต –ภาคการศกษาท 1 เดอนสงหาคม - ธนวาคมภาคการศกษาท 2 เดอนมกราคม - พฤษภาคมภาคฤดรอน เดอนมถนายน - กรกฎาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษาคณสมบตของผเขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วา

ดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2540 (แกไขจนถงปจจบนฉบบท 3 พ.ศ.2555 ขอ 10.10 และขอ 15) และมคณสมบต ดงน

1) เปนผสำาเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทา2) มคะแนนสอบภาษาองกฤษ อยางใดอยางหนงตอไปน ซงมอายไมเกน

2 ป นบจนถงวนทยนใบสมคร2.1 ผลการสอบ IELTS (Academic) ระดบ 5.0 ขนไป หรอ2.2 ผลการสอบ TOEFL แบบ IBT (Internet-based test) 61

คะแนนขนไป หรอ CBT (Computer-based test 173) 173 คะแนน หรอแบบ PBT (Paper-based test) 500 คะแนนขนไป หรอ

2.3 ผลการสอบ TU-GET 500 คะแนนขนไปผทคะแนนสอบไมถงเกณฑขางตน จะตองเรยนและสอบผานวชา Intensive

English ทวทยาลยเปดสอนการคดเลอกผเขาศกษาการคดเลอกผเขาศกษาใหเปนไปตามระเบยบการคดเลอกเพอเขาศกษาในสถาบน

การศกษาขนอดมศกษาของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา หรอการคดเลอกตามวธการทมหาวทยาลยกำาหนดโดยความเหนชอบของสภามหาวทยาลย

ผสมครทมคณสมบตตามขอ 2.2 จะตองเขาสอบขอเขยนทวทยาลยฯ จดสอบ ซงมรายละเอยดและเกณฑการคดเลอก ดงน

1. คะแนนสอบการเขยนเรยงความภาษาองกฤษเรองเกยวกบอนเดยศกษา 2. คะแนนสอบสมภาษณ

2.3 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเตอรเนต อนๆ (ระบ)

2.4 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย 1) การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ให

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลย ธรรมศาสตร วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2540 (พรอมฉบบแกไขเพมเตม) ขอ 10.10 และ ขอ 15

2) หลกเกณฑการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลยธรรมศาสตร เรอง หลกเกณฑ และเงอนไขการจดทะเบยนศกษารายวชาขามโครงการและการจดทะเบยนศกษารายวชาขามสถาบน อดมศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 25523. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร 3.1.1 จำานวนหนวยกตรวมและระยะเวลาศกษา

จำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 135 หนวยกตระยะเวลาศกษา เปนหลกสตรแบบศกษาเตมเวลา นกศกษาตองใชระยะเวลา

การศกษาตลอดหลกสตร อยางนอย 7 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 14 ภาคการศกษาปกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตรนกศกษาจะตองจดทะเบยนศกษารายวชา รวมไมนอยกวา 135 หนวยกต โดย

ศกษารายวชาตางๆ ครบตามโครงสรางองคประกอบ และขอกำาหนดของหลกสตรดงน1) วชาศกษาทวไป 30 หนวยกต2) วชาเฉพาะ 99 หนวยกต

2.1) วชาบงคบ 84 หนวยกตหมวดภาษา 24 หนวยกตหมวดเนอหา 60 หนวยกต

2.2) วชาเลอก 15 หนวยกต

3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต

3.1.3 รายวชาในหลกสตร3.1.3.1 รหสวชารายวชาในหลกสตรประกอบดวย อกษรยอ 2 ตว และเลขรหส 3 ตว โดยมความหมายดงน อกษรยอ อดศ./IDS หมายถง อกษรยอของสาขาวชาอนเดยศกษา

(หลกสตรนานาชาต)ตวเลข มความหมาย ดงน

เลขหลกหนวยเลข 0-4 หมายถง วชาบงคบเลข 5-9 หมายถง วชาเลอก

เลขหลกสบ เลข 0-1 หมายถง วชาในหมวดวชาภาษาฮนดเลข 2 หมายถง วชาในหมวดวชาภาษาสนสกฤตเลข 3 หมายถง วชาในหมวดวชาแนวคด ทฤษฎ ปรชญาเลข 4 หมายถง วชาในหมวดวชาประวตศาสตร สงคม

วฒนธรรม ศาสนา ภมปญญา สอเลข 5 หมายถง วชาในหมวดวชาเศรษฐกจ การคา การลงทน

ภมศาสตรเลข 6 หมายถง วชาในหมวดวชาการเมอง การปกครอง

ความสมพนธระหวางประเทศ

เลข 7 หมายถง วชาในหมวดวชาภาษา วรรณกรรม ศลปกรรม

เลข 8 หมายถง วชาในหมวดวชาวชาการศกษาหวขอเฉพาะ/ ศกษาเอกเทศ

เลขหลกรอยเลข 1-2 หมายถง วชาระดบตนเลข 3 หมายถง วชาระดบกลางเลข 4 หมายถง วชาระดบสง

3.1.3.2 รายวชาและขอกำาหนดของหลกสตร

1) วชาศกษาทวไป 30 หนวยกตนกศกษาจะตองศกษารายวชาในหลกสตรวชาศกษาทวไป รวมแลวไมนอยกวา 30

หนวยกต ตามโครงสรางและองคประกอบของหลกสตรวชาศกษาทวไป ซงแบงเปน 2 สวน คอ

สวนท 1 : เปนหลกสตรกลางของมหาวทยาลยทกำาหนดใหนกศกษาทกคนตองเรยนจำานวน 21 หนวยกต ดงตอไปน รหสวชา ชอวชา หนวยกต

(บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)หมวดมนษยศาสตร บงคบ 1 วชา 2 หนวยกต

มธ.110 สหวทยาการมนษยศาสตร (2-0-4)TU 110 Integrated Humanities

หมวดสงคมศาสตร บงคบ 2 วชา 5 หนวยกตมธ. 100 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม3 (3-0-6)TU 100 Civic Educationมธ. 120 สหวทยาการสงคมศาสตร2 (2-0-4)TU 120 Integrated Social Sciences

หมวดวทยาศาสตรและคณตศาสตร : วทยาศาสตร บงคบ 1 วชา 2 หนวยกตมธ. 130 สหวทยาการวทยาศาสตรและเทคโนโลย2 (2-0-4)TU 130 Integrated Sciences and Technology

คณตศาสตรหรอคอมพวเตอร บงคบเลอก 1 วชา 3 หนวยกต จากวชาตอไปนมธ.151 คณตศาสตรทวไประดบมหาวทยาลย 3 (3-0-6)TU151 General College Mathematicsมธ.152 หลกพนฐานทางคณตศาสตร 3 (3-0-6)TU152 Fundamental Mathematicsมธ.153 ความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอร3 (3-0-6)TU153 General Concept of Computerมธ.154 รากฐานคณตศาสตร 3 (3-0-6)TU154 Foundation of Mathematics

มธ.155 สถตพนฐาน 3 (3-0-6)TU155 Elemetary Statisticsมธ.156 ความรเบองตนเกยวกบคอมพวเตอร

(3-0-6)TU156 Introduction to Computer

หมวดภาษา รวม 3 วชาภาษาไทย (บงคบ 1 วชา 3 หนวยกต) นกศกษาจะตองศกษาวชาหมวดภาษาไทย 1 วชา โดยมเงอนไข ดงน1. สำาหรบนกศกษาชาวไทยทกคนทไมใชผทจบการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลายจากตางประเทศหรอจบการศกษาจากโรงเรยนนานาชาตในประเทศไทย จะตองศกษาวชา ท.161 การใชภาษาไทย (3-0-6)TH 161 Thai Usage เชนเดยวกบนกศกษาหลกสตรภาษาไทย2. สำาหรบนกศกษาทเปนชาวตางชาต หรอเปนชาวไทยทจบการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลายจากตางประเทศ หรอจบการศกษาจากโรงเรยนนานาชาตในประเทศไทย ใหสามารถ2.1 เลอกศกษาวชาภาษาไทยจำานวน 1 วชา 3 หนวยกต จากรายวชาตอไปนท.160 ภาษาไทยเบองตน 3 (3-0-6)TH160 Basic Thaiท.161 การใชภาษาไทย (3-0-6)TH161 Thai Usage ปพ.100 ภาษาไทยระดบตน 3 (3-0-6)PD100 Beginning Thaiปพ.101 ภาษาไทยระดบกลาง 3 (3-0-6)PD 101 Intermediat Thaiปพ.102 ภาษาไทยระดบสง 3 (3-0-6)PD102 Advanced Thaiทงนใหขนอยกบดลพนจของวทยาลยนานาชาตปรด พนมยงค หรอ

2.2 ศกษาวชาภาษาตางประเทศอนทมใชภาษาองกฤษ หรอ

2.3 เลอกศกษาวชาในกลมสงคมศาสตรทเปดสอนในวทยาลยนานาชาตปรด พนมยงค หลกสตรโทไทยศกษา (หลกสตรนานาชาต) จำานวน 1 วชา 3 หนวยกต ซงประกอบดวยปพ.223 สงคมและวฒนธรรมไทย3 (3-0-6)PD223 Society and Culture of Thailand ปพ.343 การพฒนาสงคมและเศรษฐกจในประเทศไทย3 (3-0-6)PD343 Social and Economic Development in Thailandภาษาตางประเทศ(บงคบ 2 วชา 6 หนวยกต)อดศ.100 ไวยากรณฮนด 1

3 (3-0-6)IDS100 Hindi Grammar 1อดศ.11 การฟงและการพดภาษาฮนด 1 3 (3-0-6)IDS101 Listening and Speaking in Hindi 1

สวนท 2: รวม 9 หนวยกต นกศกษาตองเลอก 3 วชา จากรายวชาตอไปน

มธ.113 ความรพนฐานทางปรชญาและศาสนา3 (3-0-6)TU113 Fundamental of Philosophy and Religionsมธ.117 พฒนาการของโลกสมยใหม 3 (3-0-6)TU117 Development of the Modern Worldมธ.124 สงคมกบเศรษฐกจ 3(3-0-6) TU124 Society and Economyมธ.143 มนษยกบสงแวดลอม 3 (3-0-6)TU143 Man and Environmentอซ.125 ความรทวไปเกยวกบอาเซยน 3 (3-0-6)AS125 Introduction to ASEAN

2) วชาเฉพาะ 99 หนวยกต 2.1) วชาบงคบ 84 หนวยกต

หมวดวชาภาษาฮนด 24 หนวยกตอดศ.200 ไวยากรณฮนด 2 (3-0-6)

IDS200 Hindi Grammar 2อดศ.201 การฟงและการพดภาษาฮนด 2 (3-0-6)IDS201 Listening and Speaking in Hindi 2อดศ.202 การฟงและการพดภาษาฮนด 3 (3-0-6)IDS202 Listening and Speaking in Hindi 3อดศ.203 การอานภาษาฮนดดานสงคมและวฒนธรรม 1

(3-0-6)IDS203 Readings on Indian Society and Culture 1อดศ.204 การอานภาษาฮนดดานสงคมและวฒนธรรม 2

3 (3-0-6) IDS204 Readings on Indian Society and Culture 2 อดศ.210 การเขยนภาษาฮนด 1 3 (3-0-6) IDS210 Writing in Hindi 1อดศ.300 การเขยนภาษาฮนด 2 3 (3-0-6) IDS300 Writing in Hindi 2อดศ.301 การเขยนภาษาฮนด 3 3 (3-0-6)IDS301 Writing in Hindi 3

หมวดวชาอนเดยศกษา 60 หนวยกต อดศ.240 ประวตศาสตรอนเดย 1 3 (3-0-6)IDS240 Indian History 1อดศ.241 ประวตศาสตรอนเดย 2 3 (3-0-6)IDS241 Indian History 2อดศ.243 วฒนธรรมและสงคมอนเดย 1 3 (3-0-6)IDS243 Culture and Society of India 1อดศ.244 วฒนธรรมและสงคมอนเดย 2 3 (3-0-6)IDS244 Culture and Society of India 2อดศ.247 สอสารมวลชนในสงคมอนเดย 3 (3-0-6)IDS247 Mass Media in Indian Societyอดศ.252 ภมศาสตรทางสงคมและการเมองของอนเดย

3 (3-0-6)

IDS252 Social and Political Geography of Indiaอดศ.260 การเมองและการปกครองของอนเดย3 (3-0-6)IDS260 Politics and Government of India

อดศ.330 ชาวอนเดยพลดถน 3 (3-0-6)IDS330 Indian Diasporaอดศ.331 ปรชญาอนเดย 3 (3-0-6)IDS331 Indian Philosophyอดศ.344 ศาสนาในอนเดย 3 (3-0-6)IDS344 Religions in India อดศ.345 ปญหาและวกฤตการณสงคมอนเดยรวมสมย

3 (3-0-6)IDS345 Problems and Contemporary Social Crisis in India

อดศ.353 เศรษฐกจอนเดย3 (3-0-6)

IDS353 Indian Economyอดศ.356 สงคมอนเดยและพฒนาการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3 (3-0-6)IDS356 Indian Society and Development of Science and Technologyอดศ.362 นโยบายตางประเทศอนเดย 3 (3-0-6)IDS362 Indian Foreign Policyอดศ. 366 อนเดยกบพหภาคนยม

3 (3-0-6)IDS 366 India and Multilateralismอดศ.367 ความสมพนธระหวางอนเดยกบประเทศในภมภาคเอเชยใต

3 (3-0-6)IDS367 India - Other South Asian Countries Relationsอดศ.450 เศรษฐกจการเมองและการพฒนาในอนเดย 3 (3-0-6)IDS450 Political Economy and Development in Indiaอดศ.451 การคา การเงน และการลงทนของอนเดย 3 (3-0-6)IDS451 Commerce, Finance and Investment of India

อดศ.462 ความสมพนธระหวางไทย - อนเดย 3 (3-0-6)

IDS462 Thai - Indian Relationsอดศ.483 สารนพนธ 3 (3-0-6)IDS483 Research Paper

2.2) วชาเลอก 15 หนวยกตนกศกษาสามารถเลอกศกษาวชาในหมวดใดกไดใหครบ 15 หนวยกต

หมวดวชาภาษาหมวดวชาภาษาฮนด อดศ. 302 การแปลภาษาฮนด 1 3 (3-0-6) IDS 302 Hindi Translation 1 อดศ. 303 การแปลภาษาฮนด 2 3 (3-0-6)IDS 303 Hindi Translation 2อดศ. 304 ประวตวรรณคดฮนด 3 (3-0-6) IDS 304 History of Hindi Literature อดศ. 305 ประวตการวจารณวรรณกรรมฮนด 3 (3-0-6)IDS 305 History of Hindi Literary Criticism อดศ. 307 บทละครและบทความภาษาฮนดยคใหม3 (3-0-6)IDS 307 Modern Hindi Drama and Essay อดศ. 318 บทกวฮนดยคใหม 3 (3-0-6)IDS 318 Modern Hindi Poetry อดศ. 400 นยายและเรองสนภาษาฮนดยคใหม3 (3-0-6)IDS 400 Modern Hindi Novel and Short Storyอดศ. 405 การแปลภาษาฮนด 3 3 (3-0-6) IDS 405 Hindi Translation 3 อดศ. 416 ภาษาฮนดสำาหรบธรกจและการทองเทยว 13 (3-0-6) IDS 416 Hindi for Business and Tourism 1อดศ. 417 ภาษาฮนดสำาหรบธรกจและการทองเทยว 23 (3-0-6) IDS 417 Hindi for Business and Tourism 2

หมวดวชาภาษาสนสกฤตอดศ. 225 สนสกฤต 1 3 (3-0-6)IDS 225 Sanskrit 1อดศ. 226 สนสกฤต 2

3 (3-0-6)IDS 226 Sanskrit 2อดศ. 325 สนสกฤต 3

3 (3-0-6)IDS 325 Sanskrit 3อดศ. 326 สนสกฤต 4

3 (3-0-6)IDS 326 Sanskrit 4

หมวดวชาอนเดยศกษาหมวดวชาการเมองเศรษฐกจ อดศ. 357 มารยาทและวฒนธรรมทางธรกจแบบอนเดย

3 (3-0-6)IDS 357 Indian Business Etiquette and Cultureอดศ. 358 วสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมในอนเดย

3 (3-0-6)IDS 358 SMEs in Indiaอดศ. 363 อนเดยกบอาเซยน 3 (3-0-6)IDS. 363 India and ASEANอดศ. 369 ประชาธปไตยในอนเดย 3 (3-0-6)IDS 369 Democracy in India หมวดวชาสงคม-วฒนธรรมอนเดยอดศ. 275 ศลปะอนเดย 3 (3-0-6)IDS 275 Indian Artsอดศ. 278 วรรณคดอนเดย 1 3 (3-0-6)IDS 278 Indian Literature Iอดศ. 346 ประวตศาสตรภมปญญาอนเดย3 (3-0-6)IDS 346 Intellectual History of Indiaอดศ. 347 มสลมในอนเดย 3 (3-0-6)

IDS 348 Muslims in Indiaอดศ. 348 พทธศาสนาในอนเดย 3 (3-0-6)IDS 348 Buddhism in Indiaอดศ. 445 วฒนธรรมสมยนยมในอนเดย 3 (3-0-6)IDS 445 Popular Culture in Indiaอดศ. 448 พหวฒนธรรมนยมในประเทศอนเดย 3 (3-0-6)IDS 448 Multiculturalism in Indiaอดศ. 489 หวขอเฉพาะในอนเดยศกษา 3 (3-0-6)IDS 489 Special Topics in Indian Studies

3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต นกศกษาอาจเลอกศกษารายวชาใดกไดทเปดสอนในหลกสตรนานาชาตระดบ

ปรญญาตรของมหาวทยาลย ธรรมศาสตร ทไมใชวชาในหลกสตรวชาศกษาทวไป ทงสวนท 1 และสวนท 2 ทใชรหสยอ มธ. ทกวชา

3.1.4 แสดงแผนการศกษา

ปการศกษาท 1ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2

อดศ.100 ไวยากรณฮนด 1 3 หนวยกต

อดศ.101 การฟงและการพดภาษาฮนด 1 3 หนวยกต

มธ.100 พลเมองกนความรบผดชอบตอสงคม 3 หนวยกต

มธ.113 ความรพนฐานทางปรชญา 3 หนวยกต

มธ.110 สหวทยาการมนษยศาสตร 2 หนวยกต

มธ.124 สงคมกบเศรษฐกจ 3 หนวยกต

มธ.120 สหวทยาการสงคมศาสตร 2 หนวยกต

มธ.130 สหวทยาการวทยาศาสตร 2 หนวยกต

มธ.153 ความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอร 3 หนวยกต

อซ.125 ความรทวไปเกยวกบอาเซยน 3 หนวยกต

ท.160 ภาษาไทยเบองตน หรอ 3 หนวยกต

ท.161 การใชภาษาไทย 1 รวม 16 หนวยกต รวม 14 หนวยกต

ปการศกษาท 2ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2

อดศ.200 ไวยากรณฮนด 2 3 หนวยกต

อดศ.202 การฟงและการพดภาษาฮนด 3 3 หนวยกต

อดศ.201 การฟงและการพดภาษาฮนด 2 3 หนวยกต

อดศ.204 การอานภาษาฮนดดานสงคม 3 หนวยกต

และวฒนธรรม 2 อดศ.203 การอานภาษาฮนดดานสงคมและวฒนธรรม 1

3 หนวยกต

อดศ.210 การเขยนภาษาฮนด 1 3 หนวยกต

อดศ.240 ประวตศาสตรอนเดย 1 3 หนวยกต

อดศ.241 ประวตศาสตรอนเดย 2 3 หนวยกต

อดศ.243 วฒนธรรมและสงคมอนเดย 1 3 หนวยกต

อดศ.244 วฒนธรรมและสงคมอนเดย 2 3 หนวยกต

อดศ.252 ภมศาสตรทางสงคมและ 3 หนวยกต การเมองของอนเดย

อดศ.260 การเมองและการปกครองของอนเดย 3 หนวยกต

รวม 18 หนวยกต รวม 18 หนวยกตปการศกษาท 3

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2อดศ.300 การเขยนภาษาฮนด 2 3 หนวยกต

อดศ.301 การเขยนภาษาฮนด 3 3 หนวยกต

อดศ.247 สอสารมวลชนในสงคมอนเดย 3 หนวยกต

อดศ.344 ศาสนาในอนเดย 3 หนวยกต

อดศ.330 ชมชนอนเดยโพนทะเล 3 หนวยกต

อดศ.353 เศรษฐกจอนเดย 3 หนวยกต

อดศ.331 ปรชญาอนเดย 3 หนวยกต

อดศ.XXX วชาเลอก 3 หนวยกต

อดศ. 356 สงคมอนเดยและพฒนาการทางวทยาศาสตร และเทคโนโลย 3 หนวยกต

อดศ.XXX วชาเลอก 3 หนวยกต

อดศ.362 นโยบายตางประเทศอนเดย อดศ.XXX วชาเลอก

ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 23 หนวยกต 3 หนวยกต

รวม 18 หนวยกต รวม 18 หนวยกตหมายเหต: ป 3 ภาค 2 นกศกษาไปศกษาทมหาวทยาลยในอนเดย 1 ภาคการศกษา

ปการศกษาท 4ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2

อดศ. 367 ความสมพนธระหวางอนเดยกบประเทศ ในภมภาคเอเชยใต 3 หนวยกต

อดศ.345 ปญหาและวกฤตการณสงคมอนเดยรวมสมย

3 หนวยกต

อดศ.450 เศรษฐกจการเมองและ 3 หนวยกต การพฒนาในอนเดย

อดศ.366 อนเดยกบพหภาคนยม 3 หนวยกต

อดศ.451 การคา การเงน และการลงทน 3 หนวยกต ของอนเดย

อดศ.483 สารนพนธ 3 หนวยกต

อดศ.462 ความสมพนธระหวาง 3 หนวยกต อนเดย-ไทย

อดศ.XXX วชาเลอกเสร 3 หนวยกต

อดศ.XXX วชาเลอก 3 หนวยกต

อดศ.XXX วชาเลอกเสร 3 หนวยกต

อดศ.XXX วชาเลอก 3 หนวยกต

รวม 18 หนวยกต รวม 15 หนวยกต

3.1.5 คำาอธบายรายวชาหมวดวชาศกษาทวไปท.160TH160

ภาษาไทยเบองตนBasic Thai(สำาหรบนกศกษาชาวตางประเทศหรอไดรบอนมตจากภาควชาภาษาไทย )การใชภาษาไทยดานตวอกษร เสยง คำา ความหมายของคำา ประโยค และฝกทกษะทงส คอ ฟง พด อาน เขยน

หมายเหต

3 (3-0-6)

1. ผเรยนตองเปนนกศกษาชาวตางประเทศ หรอนกศกษาทไมมความรภาษาไทยหรอมความรภาษาไทยนอยมากเนองจากตองพำานก หรอศกษาในตางประเทศ หรอศกษาหลกสตรนานาชาตเปนเวลานาน จนไมสามารถสอสารดวยภาษาไทยได2. คณะหรอโครงการตางๆ ทมนกศกษากลมดงกลาวขางตน สามารถกำาหนดใหนกศกษาลงทะเบยน ท.160 ไดแตทงนหากภาควชาฯ พบวานกศกษามความรเพยงพอทจะศกษาในระดบ ท.161 ภาควชาฯ จะดำาเนนการใหนกศกษาเพกถอนรายวชา ท.160 แลวไปลงทะเบยนรายวชา ท.1613. กรณทหลกสตรระดบปรญญาตรของคณะหรอโครงการตางๆ กำาหนดใหเรยนวชาศกษาทวไป หมวดภาษาไทย 2 รายวชาคอ ท.161 และ ท.162 หรอ ท.161 และ ท.163 หากมนกศกษาในกรณขอ 1 คณะหรอโครงการสามารถจดใหนกศกษาลงทะเบยนเรยน 2 รายวชา คอ ท.160 ภาษาไทยเบองตน และ ท.161 การใชภาษาไทย

ท.161TH161

ปพ.100PD100

ปพ.101PD101

ปพ.102PD102

การใชภาษาไทยThai Usageหลกและทกษะการใชภาษาไทย ดานการฟง การอาน การเขยนและการพด โดยเนนจบใจความสำาคญ การถายทอดความร ความคดและการเขยน เรยบเรยงไดอยางเหมาะสม

ภาษาไทยระดบตนBeginning Thaiการสอสารภาษาไทยเบองตน (อกษร วรรณยกต การสนทนาเบองตนและหลกภาษา) การพด ฟง อานและเขยนภาษาไทยระดบเบองตน

ภาษาไทยระดบกลางIntermediate Thaiการฝกทกษะภาษาไทยเพมเตมจากการอานขอเขยนลกษณะตางๆ และการใชภาษาในชวตประจำาวน สอสารเกยวกบหวขอตางๆ ทเกยวของกบชวตประจำาวน

ภาษาไทยระดบสงAdvanced Thai

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-

ปพ.223PD223

ปพ.343PD343

มธ.100TU100

การฝกทกษะภาษาไทยเพมเตมจากการวเคราะหงานเขยนประเภทตางๆ เชน วรรณกรรมไทย นตยสาร หนงสอพมพ และศกษาวฒนธรรมและสงคมไทยจากสอการสอนตางๆ ทกษะภาษาสำาหรบการทำางานและดานวชาการสงคมและวฒนธรรมไทยSociety and Culture of Thailandสงคมและวฒนธรรมไทยในแงมมตางๆ จากตวอยางงานวจยของนกวชาการทางสงคมศาสตรทงไทยและตางประเทศ โดยเนนการศกษาอยางวพากษวจารณ และการวเคราะห

การพฒนาสงคมและเศรษฐกจในประเทศไทยSocial and Economic Development in Thailandการพฒนาสงคมและเศรษฐกจของไทย ในแงความหมาย แนวความคด และแนวทางทแตกตางกน เชน การศกษาเชงเปรยบเทยบระหวางการพฒนาในชนบทกบในเมอง การพฒนาโดยชมชน การพฒนาแบบมสวนรวม และการพฒนาแบบยงยน โดยศกษาชองวางระหวางชนบทกบเมอง บทบาทและความสมพนธระหวางชมชนกบองคกรอสระ กบรฐบาลและภาคธรกจ อาจเนนรปแบบการพฒนาทใหความสำาคญกบประชาธปไตย ความหลากหลาย ความยงยน และการปกครองตนเอง โดยศกษาจากสถานการณทเกยวกบการศกษา การฟ นฟชมชน สาธารณสขหรอเศรษฐกจ

พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม Civic Education การเรยนรหลกการพนฐานของการปกครองในระบอบประชาธปไตย และการปกครองโดยกฎหมาย (The Rule of Law) เขาใจความหมายของ พลเมอง ในระบอบประชา ธปไตย ฝกฝนใหนกศกษาไดพฒนา“ ”ตนเองใหเปน พลเมอง ในระบอบประชาธปไตยและใหมความรบผด“ ”ชอบตอสงคมโดยใชวธการเรยนรโดยลงมอปฏบต (Learning by doing)

0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

มธ.110TU110

สหวทยาการมนษยศาสตรIntegrated Humanitiesความเปนมาของมนษยในยคตางๆ ทไดสะทอนความเชอ ความคด การพฒนาทางสตปญญาสรางสรรคของมนษย ตลอดจนให

2 (2-0-4)

รจกมวธการคด วเคราะหและมองปญหาตาง ๆ ทมนษยชาตกำาลงเผชญอย อาท ผลกระทบของการพฒนาทางเทคโนโลย ปญหาความรนแรง สงครามและวกฤตตาง ๆ ของโลกเพอทเราจะสามารถดำาเนนชวตตอไปอยางมประสทธภาพ ทามกลางการเปลยนแปลงของโลกน

มธ.113TU113

ความรพนฐานทางปรชญาและศาสนาFundamentals of Philosophy and Religions แนวคดทางปรชญาและศาสนาทมความสำาคญตอมนษยในแงทศนคต จรยธรรม และการดำารงชวตเพอใหนกศกษารจกคด วเคราะห และวจารณปรากฏการณตางๆ อยางมหลกเกณฑ และสามารถประยกตความร ความเขาใจในการศกษาใหเปนประโยชนตอการดำารงชวตรวมกบผอนในสงคม

3 (3-0-6)

มธ.117TU117

พฒนาการของโลกสมยใหมDevelopment of the Modern Worldพฒนาการของสงคมโลก ตงแต ค.ศ.1500 เปนตนมาจนถงปจจบน โดยเนนความ สมพนธทางดานเศรษฐกจ การเมอง การปกครอง สงคม วฒนธรรม วทยาศาสตรและเทคโนโลย อนเปนพนฐานแหงการเปลยนแปลงของโลกเขาสสมยใหม

3 (3-0-6)

มธ.120TU120

สหวทยาการสงคมศาสตรIntegrated Social Sciencesวชาสหวทยาการสงคมศาสตร มงแสดงใหเหนวาวชาสงคมศาสตรมความหมายตอมนษย โดยศกษากำาเนดของสงคมศาสตรกบโลกยคสมยใหม การแยกตวของสงคมศาสตรออกจากวทยาศาสตร การรบเอากระบวนทศน (Paradigm) ของวทยาศาสตรมาใชอธบายปรากฏการณทางสงคมศาสตร ศกษาถงศาสตร (Discipline) มโนทศน (Concept) และทฤษฎตาง ๆ สำาคญ ๆ ทางสงคมศาสตร โดยชใหเหนถงจดแขงและจดออนของสงคมศาสตร ศกษาวเคราะหปญหาสงคมรวมสมยแบบตาง ๆ โดยใชความรและมมมองทางสงคมศาสตรเปนหลกเพอใหเขาใจและมองเปนปญหานน ๆ ทงในระดบปจเจกบคคลระดบกลม ระดบมหภาคทางสงคม ระดบสงคม ทเปนรฐชาตและระดบสงคมทรวมเปนระบบโลก

2 (2-0-4)

มธ.130TU130

สหวทยาการวทยาศาสตรและเทคโนโลยIntegrated Sciences and Technologyแนวคด ทฤษฎปรชญาพนฐาน และกฎเกณฑทางวทยาศาสตร ววฒนาการของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมความสำาคญและมสวนเกยวของตอการดำาเนนชวตในปจจบน ผลกระทบระหวางวทยาศาสตรเทคโนโลยกบเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม และศกษาประเดนการถกเถยงทสำาคญทเกยวของกบสถานการณในปจจบน รวมถงจรยธรรม คณธรรมของความเปนมนษย

2 (2-0-4)

มธ.151 TU151

คณตศาสตรทวไประดบมหาวทยาลยGeneral College Mathematicsรายวชาบงคบกอน: ไมนบหนวยกตใหกบนกศกษาทมรหสคณะ 02, 04 และตงแต 09 ถง 14,16,17เซต ระบบจำานวนจรง ความสมพนธ ฟงกชนและการประยกต ความรเบองตนของกำาหนดการเชงเสน ตรรกวทยา การคำานวณดอกเบย เงนผอนรายงวดและภาษเงนได สถตเชงพรรณนา เลขดชน ความนาจะเปนเบองตน แนวคดสถตเชงอนมานเบองตน โปรแกรมสำาเรจรปทางสถต

3 (3-0-6)

มธ.152TU152

หลกพนฐานทางคณตศาสตรFundamental Mathematicsรายวชาบงคบกอน: วชานสำาหรบนกศกษาทเคยเรยนคณตศาสตรในระดบมธยมศกษาตอนปลายไมตำากวา 16 หนวยกตหรอเปนวชาทคณะ/สาขาวชาบงคบใหเรยนหลกเกณฑทางตรรกศาสตรทใชในการพสจน วธการพสจนแบบตาง ๆ การอางเหตผล การอปนยเชงคณตศาสตร การพสจนในทฤษฎเกยวกบอสมการและคาสมบรณ การแกอสมการ ฟงกชน ฟงกชนชนดตางๆ โจทยประยกตของฟงกชน การเขยนกราฟของฟงกชน การแยกเศษสวนออกเปนเศษสวนยอย การแกระบบสมการเชงเสนอยางงาย

3 (3-0-6)

มธ.153TU153

ความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอรGeneral Concepts of Computer องคประกอบทสำาคญของระบบคอมพวเตอร ฮารดแวร ซอฟตแวร ขอมลและการประมวลผลพนฐานการสอสารขอมล ระบบเครอขาย อนเตอรเนต หลกการแกปญหาดวยคอมพวเตอร

3 (3-0-6)

การประยกตใชซอฟตแวรสำาเรจรป ความปลอดภย จรรยาบรรณและกฎหมายทเกยวของกบการใชงานคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศ

มธ.154TU154

รากฐานคณตศาสตรFundation of Mathematics หลกเกณฑทางตรรกศาสตรทใชในการพสจน วธการพสจนแบบตางๆ ตวบงปรมาณ การอางเหตผลและอปนยเชงคณตศาสตร โครงสรางของระบบจำานวนจรง ทฤษฎบททวนามและทฤษฎบทอเนกนาม การเลอนแกน การหมนแกน และการรางกราฟของภาคตดกรวย การเขยนกราฟ ฟงกชนเพม ฟงกชนลด การแยกเศษสวนออกเปนเศษสวนยอย ทฤษฎจำานวนเบองตน

3 (3-0-6)

มธ.155TU155

สถตพนฐานElementary Statistics ลกษณะปญหาทางสถต ทบทวนสถตเชงพรรณนา ความนาจะเปน ตวแปรสมและการแจกแจงของตวแปรสมทวนาม ปวซง และปกต เทคนคการชกตวอยางและการแจกแจงของตวสถต การประมาณคา และการทดสอบสมมตฐานเกยวกบคาเฉลยประชากรกลมเดยวและสองกลม การวเคราะหความแปรปรวนจำาแนกทางเดยว การวเคราะหการถดถอยและสหสมพนธเชงเสนเชงเดยว การทดสอบไคกำาลงสอง

3 (3-0-6)

มธ.156TU156

คอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรมเบองตนIntroduction to Computers and Programmingหลกการพนฐานของระบบคอมพวเตอร หลกการการประมวลผลขอมลอเลคทรอนกส ซอฟตแวรระบบและซอฟตแวรประยกต ขนตอนวธ ผงงาน การแทนขอมล วธการการออกแบบและพฒนาโปรแกรม การแกปญหาดวยภาษาโปรแกรมระดบสง

3 (3-0-6)

อซ.125 ความรทวไปเกยวกบอาเซยน 3 (3-0-6)AS125 Introduction to ASEAN

ประวตของการกอตง และเปาหมายของอาเซยนตลอดจนภาพรวมดานสงคม การเมอง การปกครอง เศรษฐกจ วฒนธรรม ความคดและความเชอเบองตน ของประเทศตางๆ ทเปนสมาชกอาเซยน

หมวดวชาภาษาฮนดและสนสกฤต อดศ.100IDS100

ไวยากรณฮนด 1Hindi Grammar 1 วธเขยนพยญชนะและสระ การออกเสยง การผสมพยญชนะกบสระ การแจกรปนาม คณศพท สงขยา สรรพนาม กรยา กรยาวเศษณ ลกษณะประโยคพนฐาน

3 (3-0-6)

อดศ.101IDS101

การฟงและการพดภาษาฮนด 1Listening and Speaking in Hindi 1 คำาศพทพนฐานภาษาฮนด การฝกทกษะการฟง การสนทนาเชน การทกทาย การแนะนำาตวเอง เรองทใชในชวตประจำาวน

3 (3-0-6)

อดศ.200IDS 200

ไวยากรณฮนด 2Hindi Grammar 2 วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.100 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายการแจกรปกรยาในปจจบนกาล อดตกาลและอนาคตกาล กรยา perfective verbs กรยา causative verbs, กรยาเชอม conjunct verbs, กรยาชวย auxiliary verbs โครงสรางประโยคกรรมวาจก ประโยคเงอนไข

3 (3-0-6)

อดศ.201IDS201

การฟงและการพดภาษาฮนด 2Listening and Speaking in Hindi 2 วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.101 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายการใชถอยคำาสำานวนภาษาฮนด การฝกทกษะการฟงและการพดในสถานการณตางๆ

3 (3-0-6)

อดศ.202IDS202

การฟงและการพดภาษาฮนด 3Listening and Speaking วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.201 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายฝกฟงและพดเรองทางธรกจทางโทรศพท ทางอนเตอรเนต ฝก

3 (3-0-6)

พดสนทรพจน ฝกพดโตวาท ฝกทกษะการฟงจากภาพยนตร ขาว

อดศ.203IDS203

ภาษาฮนดเกยวกบสงคมและวฒนธรรม 1Reading on Society and Culture 1 วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.200 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายการอานบทความหรอหนงสอภาษาฮนดทเกยวกบภมศาสตรอนเดยทานำาศกดสทธตางๆ ในอนเดย เทศกาลตางๆ ในอนเดย ศาสนาในอนเดย

3 (3-0-6)

อดศ.204IDS204

ภาษาฮนดเกยวกบสงคมและวฒนธรรม 2Reading on Society and Culture 2 วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.203 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายความเชอเกยวกบการเกดใหมของศาสนาฮนด การสรางภาพยนตรในอนเดย โยคะ พธกรรมศกดสทธ 12 พธ บคคลสำาคญของอนเดย เชน มหาตมา คานธ, ระพนทรนาถ ฐากร, ดร.ภมราว อมเบดการ, สภาษ จนทรโพส, ยวาหรลาล เนรห

3 (3-0-6)

อดศ.210IDS210

การเขยนภาษาฮนด 1Writing in Hindi 1 วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.100 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายศกษาการสรางศพทประเภทตางๆ มอปสรรค ปจจย การสนธ คำาสมาส ศพททมความหมายเหมอนกน (Synonyms) ศพททมความหมายตรงขาม(Antonyms) ศพททมหลายความหมาย (Homonyms) การใหคำาจำากดความคำาศพท ศพททมรปคลายกน(Paronyms) คำาแสลงในภาษาฮนด การเขยนตามคำาบอก หลกการเขยน ฝกเขยนขอความสนๆ ฝกการเขยนประวตตวเอง เขยนอธบายภาพ

3 (3-0-6)

อดศ.225IDS22

สนสกฤต 1Sanskrit 1

3 (3-0-6)

5 การใชตวอกษรละตนเทยบเทาอกษรเทวนาคร หลกเกณฑการสนธ ธาตคณะท 1,4,6 และ 10 ประกอบไปดวยรปแบบของคำากรยากาลสมบรณและไมสมบรณ กรรมวาจก การตวาจก การแจกคำานามและคำาคณศพททลงทายดวยสระและพยญชนะ วภตต โครงสรางของคำา การแปลประโยคสนสกฤต

อดศ.226IDS226

สนสกฤต 2Sanskrit 2วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.225 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายวภตตของจำานวน การแจกกรยาธาตคณะท 2 3 5 7 8 และ 9 ประกอบไปดวยรปแบบของคำากรยากาลสมบรณและไมสมบรณ อาการนาม กรยานามธาต โครงสราง และแปลประโยคภาษาสนสกฤต

3 (3-0-6)

อดศ.300IDS300

การเขยนภาษาฮนด 2 Writing in Hindi 2วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.210 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายการเขยนเรองทกำาหนดใหเกยวกบนทาน บคคลสำาคญ สถานทสำาคญ สตวและพช การเขยนตดตอดานธรกจทางจดหมาย อเมล

3 (3-0-6)

อดศ.301IDS301

การเขยนภาษาฮนด 3 Writing in Hindi 3วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.300 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายการเขยนเรยงความเรองทกำาหนดให การเขยนบทความ การเขยนเรองสนการเขยนนวนยาย ศกษาศพททางธรกจ การเขยนจดหมายและอเมลตดตอทางธรกจ

3 (3-0-6)

อดศ.302IDS302

การแปลภาษาฮนด 1 Hindi Translation 1วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.204 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายหลกการแปลและแปลขอความสนๆ จากภาษาฮนดเปนไทยหรอ

3 (3-0-6)

องกฤษและจากภาษาไทยหรอองกฤษเปนฮนด

อดศ.303IDS303

การแปลภาษาฮนด 2 Hindi Translation 2วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.302 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย แปลเรองทเกยวกบธรกจโฆษณา การคาขาย การเมองการปกครอง วทยาศาสตร ศาสนา ปรชญา เหตการณเกดขนในชวตประจำาวน จากภาษาฮนดเปนไทยหรอองกฤษและจากภาษาไทยหรอองกฤษเปนฮนด

3 (3-0-6)

อดศ.304IDS304

ประวตวรรณคดฮนด History of Hindi Literatureวชาบงคบกอน : สอบได อดศ.204 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายศกษาประวตวรรณคดฮนดทง 4 ยค ไดแก ยคตน (ค.ศ. 1050 - ค.ศ. 1375)ยคกลางระยะแรก (ค.ศ. 1375 - ค.ศ. 1700) ยคกลางระยะหลง (ค.ศ. 1700 - ค.ศ.1900) และยคปจจบน (ค.ศ. 1900 - ปจจบน)

3 (3-0-6)

อดศ.305IDS305

ประวตการวจารณวรรณกรรมฮนด History of Hindi Literary Criticismวชาบงคบกอน : สอบได อดศ.304 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายศกษาประวตการวจารณวรรณกรรมฮนด วเคราะหแนวคดของนกวจารณวรรณกรรมฮนดทสำาคญ อาท รามจนทระ ศกละ, หชาร ประสาท ทวเวท, มกตโพธ, นามวระ สงห

3 (3-0-6)

อดศ.307IDS307

บทละครและบทความภาษาฮนดยคใหม Modern Hindi Drama and Essayวชาบงคบกอน : สอบได อดศ.304 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายศกษากระแสนยม แนวคด อทธพลในบทละครและบทความภาษาฮนดในยคใหม อาท ภารตเตนท หรศจนทร, ชยศงกร ประสาท, โมหน ราเกศ, รามจนทร ศกละ, หะซารประสาท ทวเวท

3 (3-0-6)

อดศ.318IDS318

บทกวฮนดยคใหม Modern Hindi Poetryวชาบงคบกอน : สอบได อดศ.304 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายในยคปจจบน (Adhunikkal) ศกษาประวตและผลงานของกวสำาคญ ชยศงกร ประสาท นราลา มหาเดว วรมา อคเยยะ มกตโบธ ระฆวร สหาย นาคารชน ธมล

3 (3-0-6)

อดศ.325IDS325

สนสกฤต 3Sanskrit 3วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.226 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายศกษาบางสวนจากคมภรฤคเวท คมภรพราหมณะ และคมภรอปนษท

3 (3-0-6)

อดศ.326IDS326

สนสกฤต 4Sanskrit 4วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.226 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายศกษาบางสวนของคมภรอตหาส (มหาภารตะ และรามายณะ) คมภรปราณะ และ วรรณคดสนสกฤตแบบแผน

3 (3-0-6)

อดศ.400IDS400

นยายและเรองสนภาษาฮนดยคใหมModern Hindi Novels and Short Storiesวชาบงคบกอน : สอบได อดศ.304 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายศกษากระแสนยม แนวคด อทธพลในนยายและเรองสนภาษาฮนดในยคใหม ของนกเขยน เปรมจนท อคเยยะ นรมล วรมา

3 (3-0-6)

อดศ.405IDS405

การแปลภาษาฮนด 3 Hindi Translation 3วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.302 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายการแปลวรรณกรรมทสำาคญ การแปลภาพยนตร การแปลลาม

3 (3-0-6)

อดศ.416IDS.416

อดศ.417IDS.417

จากภาษาฮนดเปนไทยหรอองกฤษ จากภาษาไทยหรอองกฤษเปนฮนด

ภาษาฮนดสำาหรบธรกจและการทองเทยว 1 Hindi for Business and Tourism 1การใชภาษาฮนดในการสอสาร โดยมงเนนทคำาศพทเฉพาะและการสอความหมายทมกถกใชในธรกจการทองเทยว

ภาษาฮนดสำาหรบธรกจและการทองเทยว 2 Hindi for Business and Tourism 2วชาบงคบกอน : สอบได อดศ.416 หรอไดรบอนมตจากผบรรยายภาษาฮนดขนสงขนสำาหรบธรกจและการทองเทยว

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

หมวดวชาอนเดยศกษา อดศ.240 IDS240

ประวตศาสตรอนเดย 1Indian History 1ประวตศาสตรอนเดยตงแตอารยธรรมลมนำาสนธ ชาวอารยน และยคพระเวท อาณาจกรมคธและการแผขยายของศาสนาพทธ จกรวรรดเมารยะและคปตะ สมยหลงคปตะ อาณาจกรและจกรวรรดสำาคญๆในคาบสมทรเดคคานและอนเดยตอนใต โดยเฉพาะโจฬะ ปลลวะ และวชยนคร การเขามาของมสลมจนกระทงถงราชวงศมคล

3 (3-0-6)

อดศ.241IDS241

ประวตศาสตรอนเดย 2Indian History 2การเขามาและการพชตของชาวยโรปในอนเดย ความสมพนธทมตอราชวงศ มฆล การลาอาณานคม การแผขยายอำานาจขององกฤษ การปฏวตของชาวอนเดย 1857-1858 จกรวรรดองกฤษในอนเดย การตอสเพออสรภาพของชาวอนเดย อนเดยภายหลงประกาศอสรภาพจนกระทงถงปจจบน

3 (3-0-6)

อดศ.243

วฒนธรรมและสงคมอนเดย 1Culture and Society of India 1

3 (3-0-6)

IDS243

ศกษาวฒนธรรมอนเดยและโครงสรางครอบครวในประเทศอนเดย ระบบการแตงงาน ระบบสนสอด ระบบชนชนและวรรณะในอนเดย การเลอนฐานะทางสงคมและชมชนชนบท-เมองในอนเดย

อดศ.244IDS244

วฒนธรรมและสงคมอนเดย 2Culture and Society of India 2ศกษาปญหาทางสงคมหลกๆของประเทศอนเดยเชน ปญหาเรองความยากจน ปญหาภาวะการวางงาน การวางแผนทางสงคม สวสดการทางสงคมในอนเดย การกำาหนดกฎหมายในทางสงคม แผนงานทางการศกษา การจางงาน และแผนงานพฒนารายได และแผนงานสวสดการทางสงคมอนๆสำาหรบผทตกทกขไดยาก

3 (3-0-6)

อดศ.247 IDS247

สอสารมวลชนในสงคมอนเดย Mass Media in Indian Societyวเคราะหระบบและอตสาหกรรมสอสารมวลชนในประเทศอนเดย มโนทศนและประเดนการศกษาสำาคญทเกยวของกบการศกษาสออนเดย บทบาทของสอสารมวลชนในสงคมอนเดยสมยใหม ความทาทายทางดานสงคม วฒนธรรม เศรษฐกจ และการเมองทเผชญหนากบสอสารมวลชนในประเทศอนเดย

3 (3-0-6)

อดศ.252 IDS252

ภมศาสตรทางสงคมและการเมองของอนเดย Social and Political Geography of Indiaภมศาสตรสงคมและการเมองของประเทศอนเดย มตทางดานพนทวาดวยหนวยทางสงคมตางๆเชน การเจรญเตบโตของประชากร การกระจายและความหนาแนนของประชากร โครงสรางอายและเพศ โครงสรางอาชพ โครงสรางการศกษาและการเตบโตของเมอง ความหลากหลายทางชาตพนธ ภาษาและศาสนา การกำาหนดจดยนทางดานกลยทธของอนเดยในทางภมศาสตร การแบงสวนพนทของอนเดยและนยยะทางการเมองทเกยวของ ความเปนหนงเดยวและความหลากหลาย และความไมสมดลวาดวยพนทดนแดนของอนเดยซงเปนปจจยทางสงคมและการเมอง

3 (3-0-6)

อดศ.260IDS260

การเมองและการปกครองของอนเดยPolitics and Government of Indiaศกษากระบวนการทางการเมองและการทำางานตามความเปนจรง

3 (3-0-6)

ของระบบการเมองอนเดยทตงบนหลกการทแยกการเมองจากศาสนา ศกษาโครงสรางทางการเมองทงทเปนโครงสรางรฐธรรมนญและโครงสรางเชงบรหาร วเคราะหอยางมเหตมผลตอขอขดแยงหลกๆของกระบวนการทางการเมอง พรอมกบประเมนความสำาเรจและความลมเหลวของกระบวนการทางการเมองอนเดยในลกษณะเชงเปรยบเทยบกบประเทศกำาลงพฒนาอนๆ โดยเฉพาะกลมประเทศในเอเชยใตดวยกน

อดศ.275 IDS275

ศลปะอนเดยIndian Art ศกษาศลปะอนเดยโบราณตงแตสมยเมารยะ ศงคะ กษาณะ สาตวาหนะ คปตะ ยคกลางมาจนถงยคมคลทเปน งานสถาปตยกรรม งานประตมากรรม และงานจตรกรรม ประตมานวทยาในศลปะอนเดย

3 (3-0-6)

อดศ.278 IDS278

วรรณคดอนเดย 1Indian Literature 1ศกษาคมภรพระเวท มหากาพย มหาภารตะ และรามายณะ มานวธรรมศาสตร งานของกาลทาส บทกวของนกบญในยคกลาง วรรณกรรมอนเดยใตเชน ชลปปะดกะรม นทานชาดกและเรองเรองเลาโบราณตางๆเชน ปญจะตนตระหโตปเทศ กถาสรตสาคร

3 (3-0-6)

อดศ.331 IDS331

ปรชญาอนเดยIndian Philosophyศกษาปรชญาอนเดยตงแตคมภรพระเวท คมภรอปนษท ภควทคตา และคมภรมนธรรมศาสตร คำาสอนของพทธศาสนา ปรชญา 6 ระบบ ถงปจจบน งานเขยนสำาคญๆของศาสนาฮนดและพทธ แงคดมมมองวาดวยธรรมชาตขนพนฐานของความเปนจรง ตวตน ความทกข ความเขลา การรแจงและโมกษะ

3 (3-0-6)

อดศ.344IDS344

ศาสนาในอนเดยReligions in India ศกษาศาสนาสำาคญๆของโลกในประเทศอนเดยเชน ศาสนาฮนด ศาสนาอสลาม พทธศาสนา ศาสนาเชน ศาสนาสกข ครสตศาสนา ศาสนายดาหและศาสนาโซโรอสเตอร ศกษาความหลากหลายทางความเชอและศาสนกจตางๆทสงผลตอการดำารงชวตของชาวอนเดย

3 (3-0-6)

อดศ.345IDS345

ปญหาและวกฤตการณสงคมอนเดยรวมสมยProblems and Contemporary Social Crisis in Indiaผลกระทบของสงคมอนเดย อนเปนผลมาจากพฒนาการทางเศรษฐกจ สงคม และการเมองในปจจบน เชน ปญหาสงแวดลอม ปญหาความยากจน ปญหาดานประชากร ปญหาความแตกตางระหวางภมภาค ปญหาดานพลงงาน และประเดนปญหารวมสมยอนๆ

3 (3-0-6)

อดศ.346 IDS346

ประวตศาสตรภมปญญาอนเดย Intellectual History of Indiaศกษาความคด ความเชอทางศาสนา ธรรมเนยมและความรซงมความสำาคญตอการกอรางสรางชาตอนเดย ตงแตยคพระเวท สำานกปรชญาอนเดยในยคมหากาพย กลมนกคดอสลาม กลมซฟ และนกคดทานอนๆรวมถงคานธและนกเขยนอนเดยสมยใหมทานอนๆ

3 (3-0-6)

อดศ.347IDS347

มสลมในอนเดยMuslims in Indiaปฏสมพนธระหวางชาวอาหรบและอนเดย การสรางอำานาจของมสลมในอนเดย อาณาจกรสลตาลแหงเดล จกรวรรดมคลและการลมสลายอทธพลของศลปะวฒนธรรมมคลตอชาวอนเดย กบฏชาวอนเดย 1857-1858, มสลมภายใตการปกครองขององกฤษ ความขดแยงระหวางชาวฮนดและมสลม กำาเนดปากสถาน

3 (3-0-6)

อดศ.348IDS348

พทธศาสนาในอนเดยBuddhism in Indiaประวตพทธศาสนาในอนเดยตงแตการกำาเนดของพทธศาสนาจนถงปจจบน การสรางความเขาใจพนฐานเกยวกบคำาสอนและการปฏบตของพทธศาสนาในบรบททางประวตศาสตรของอนเดยในยคสมยดงกลาว ผลกระทบของพทธศาสนาทมตอสงคมอนเดย การกอตวของนกายมหายาน การเสอมสญของพทธศาสนาในอนเดย การฟ นฟพทธศาสนาในอนเดยในศตวรรษท20

3 (3-0-6)

อดศ.353IDS353

เศรษฐกจอนเดยIndian Economyศกษาเศรษฐกจทมความหลากหลายของอนเดยครอบคลมการเพาะปลกแบบดงเดม เกษตรกรรมแบบใหม ขอบเขตทกวางขวาง

3 (3-0-6)

มากมายของอตสาหกรรมสมยใหมชนดตางๆ ตงแตชวงประกาศอสรภาพจนถงปจจบน พฒนาการทางเศรษฐกจและนโยบายตางๆในประเทศอนเดยตงแตสมยสงคมนยมทางเศรษฐกจ จนถงการเปดเสรทางเศรษฐกจ ตลาดและผลกระทบของโลกาภวฒนทมตอเศรษฐกจอนเดย

อดศ.356IDS356

สงคมอนเดยและพฒนาการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย Indian Society and Development of Science and Technologyพฒนาการและการนำาไปปฏบตของนโยบายสาธารณะตางๆทเกยวของกบวทยาศาสตรและเทคโนโลยในประเทศอนเดย เรองราวของการประสบความสำาเรจของอนเดยทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เชน การสงเสรมอตสาหกรรมเทคโนโลยสารสนเทศและอาวธเทคโนโลยขนสง

3 (3-0-6)

อดศ.357 IDS357

มารยาทและวฒนธรรมทางธรกจแบบอนเดย Indian Business Etiquette and Cultureมารยาททางสงคมและคานยมของคนอนเดยในภมภาคตางๆ รวมถงศกษาหลกการ เทคนค และทกษะการเจรจาธรกจกบผประกอบการอนเดย และวฒนธรรมทางธรกจแบบอนเดย

3 (3-0-6)

อดศ.358 IDS358

วสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมในอนเดยSMEs in Indiaศกษาวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมในเศรษฐกจอนเดย อปสงคและอปทานของวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม ผซอและผขาย รวมทงแนวคดและสมรรถนะตางๆ คณปการทสำาคญของวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมในอนเดยตางๆทมตอการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ กลยทธทางการตลาดและโอกาสในการลงทนในตลาดทหลากหลาย รวมถงประเดนรวมสมยทเกยวของกบวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมในอนเดยปจจบน

3 (3-0-6)

อดศ.362IDS362

นโยบายตางประเทศอนเดยIndian Foreign Policyศกษาวเคราะหนโยบายตางประเทศของประเทศอนเดย รวมถงปจจยและองคประกอบตางๆทมผลตอการดำาเนนนโยบายตางประเทศของอนเดย และผลของการดำาเนนนโยบายตางประเทศของอนเดยตอการเมองระหวางประเทศ

3 (3-0-6)

อดศ.363 IDS.363

อดศ.367 IDS.367

อนเดยกบอาเซยน India and ASEAN ความสมพนธระหวางอนเดยกบสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต (อาเซยน) โดยพจารณาจากพฒนาการชวงกอตงอาเซยน การปรบเปลยนนโยบายของอนเดยตอภมภาคจนถงนโยบาย มองตะวนออก การเขารวมกบอาเซยน รวมทง“ ”วเคราะหปญหาและแนวโนมในอนาคต

ความสมพนธระหวางอนเดยกบประเทศในภมภาคเอเชยใต India - Other South Asian Countries Relationsความสมพนธระหวางอนเดยกบภมภาคเอเชยใต เชน ปากสถาน ศรลงกา บงกลาเทศ โดยวเคราะหปจจยตางๆซงสงผลตอความรวมมอและความขดแยงในภมภาคทงดานการเมอง เศรษฐกจ และสงคม

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

อดศ.366 IDS366

อนเดยกบพหภาคนยม

India and Multilateralismลกษณะของพหภาคนยมในบรบทของอนเดย แนวโนมและการเปลยนแปลงหลกของพหภาคนยม การพฒนาบทบาทของอนเดยในความสมพนธเชงพหภาค การปฎสมพนธระหวางอนเดยกบสถาบนและตวแสดงหลกในระดบพหภาคผานมมมองเชงสหวทยาการ

3 (3-0-6)

อดศ.369IDS369

ประชาธปไตยในอนเดยDemocracy in Indiaการเกดและการพฒนาของประเทศประชาธปไตยใหญทสดในโลก ลกษณะเฉพาะของประชาธปไตยอนเดย สรางทฤษฏวาดวยประชาธปไตยอนเดย ประเดนตางๆวาดวยความสมพนธของประชาธปไตยทเกยวของกบศาสนา อตลกษณ การพฒนา ความไมเทาเทยม และวฒนธรรมในอนเดย

3 (3-0-6)

อดศ.445IDS445

วฒนธรรมสมยนยมในอนเดย Popular culture in Indiaศกษาวฒนธรรมสมยนยมอนเดย เชน การแสดง โทรทศน วรรณกรรม สอโฆษณา ภาพยนตร การตน และดนตร โดยมง

3 (3-0-6)

เนนการศกษากระแสนยมในอดตและปจจบนของวฒนธรรมสมยนยมในประอนเดย ศกษาบรบททางสงคมและวฒนธรรมของผลตผลและปฏบตการของวฒนธรรมสมยนยมในอนเดย ศกษาแนวทางการวเคราะหตางๆทใชในการศกษาวฒนธรรมสมยนยม

อดศ.448 IDS448

พหวฒนธรรมนยมในประเทศอนเดยMulticulturalism in India ศกษาลกษณะความหลากหลายในสงคมอนเดยรวมสมย อนเกยวของกบประเดนการถกเถยงวาดวยวฒนธรรม ความคดและการเคลอนไหวทางสงคมของอนเดย แนวความคดและปญหาปจจบนวาดวยความแตกตางทางวฒนธรรม โดยเนนประเดนการศกษาเกยวกบชาตพนธ ศาสนา ชนชน ชนวรรณะ เพศวถ สตรในฐานะของคนผดอยโอกาส การวเคราะหอคต การเลอกปฏบต และความรนแรงทมตอคนกลมนอยตางๆในสงคม การเมองวาดวยความแตกตาง

3 (3-0-6)

อดศ.450IDS450

เศรษฐกจการเมองและการพฒนาของอนเดยPolitical Economy and Development in Indiaศกษาลกษณะโครงสรางทางเศรษฐกจ สงคม การเมองและการพฒนาของอนเดย โดยศกษาการเปลยนแปลงของความสมพนธระหวางปจจยทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง ตงแตการปกครองของเจาอาณานคมองกฤษ จนถงปจจบน ปญหาจากการพฒนาและความสำาคญของระบบเศรษฐกจการเมองของอนเดยในระบบเศรษฐกจการเมองระหวางประเทศอกดวย

3 (3-0-6)

อดศ.451IDS451

การคา การเงน และการลงทนของอนเดยCommerce, Finance and Investment of Indiaการคาและการลงทนของอนเดย นโยบายและการปฏบตของรฐบาลตอการคาและการลงทนในอนเดย ประสบการณของบรษทเอกชนไทยในการทำาการคาและการลงทนในอนเดย รวมทงปญหาและอปสรรคในดานการคาและการลงทน

3 (3-0-6)

อดศ.462IDS462

ความสมพนธระหวางอนเดย-ไทยIndian-Thai Relations วเคราะหความสมพนธไทย - อนเดย ตงแตอดตจนถงปจจบน ศกษาพฒนาการของความสมพนธทางการเมอง เศรษฐกจ

3 (3-0-6)

สงคม และการทหาร ระหวางประเทศไทยและประเทศอนเดย

อดศ.483IDS483

สารนพนธResearch Paper ศกษาคนควาและนำาเสนอสารนพนธในหวขอทเกยวของกบอนเดยศกษา ภายใตคำาแนะนำาของอาจารยทปรกษา และวดผลจากสารนพนธทนำาเสนอ

3 (3-0-6)

อดศ.489IDS489

หวขอเฉพาะในอนเดยศกษา Special topics in Indian Studiesศกษาประเดนใดประเดนหนงทเกยวกบอนเดยศกษา

3 (3-0-6)

Course Description ท.160TH160

ภาษาไทยเบองตนBasic Thai (For foreign students or allowed by Thai Department) Basic Thai language – alphabet, vocabulary, phrases, and sentences. It also provides the four basic skills: listening, speaking, reading and writing. Remarks1. Students must be a foreigner or a Thai citizen who cannot use Thai properly.2. If a student has proficiency in the basic skills, they should enroll in TH161. 3. As required by the curriculum, students must enroll in two courses in Thai – TH161 and TH162, or TH161 and TH163. For students who enroll in TH160, the program designates TH161 as the second requisite course

3 (3-0-6)

ท.161TH161

การใชภาษาไทยThai UsageThai language usage skills - listening, reading, writing and speaking, with the emphasis on drawing the main idea, communicating knowledge and thoughts, and composing properly.

3 (3-0-6)

3 (3-

ปพ.100PD100

ปพ.101PD101

ปพ.102PD102

ปพ.223PD223

ปพ.343PD343

ภาษาไทยระดบตนBeginning ThaiBasic Thai communication: the alphabet and tone system, basic conversation skills, grammar, and usage. Basic speaking, listening, reading, and writing skills.

ภาษาไทยระดบกลางIntermediate ThaiFurther development of proficiency in basic communication skills through analyses of texts. The language of daily communication on topics relating to their everyday life.

ภาษาไทยระดบสงAdvanced ThaiFurther development of skills, particularly through analyses of texts from Thai literature, magazines, and newspapers, as well as audio-visual materials on subjects related to the Thai culture and society. Improvement of language skills for practical work and academic usages.

สงคมและวฒนธรรมไทยSocial and Culture of ThailandThai society and culture as investigated in diverse anthropological methods, using case studies from various researches by Thai and international academics, emphasizing analytical and critical approaches.

การพฒนาสงคมและเศรษฐกจในประเทศไทยSocial and Economic Development in ThailandAn exploration of multiple meanings, concepts and practices of development i.e. rural vs. urban development, community-based development, participatory development, and sustainable development, the gap between rural and urban development, the role of community members and civil organizations and their relations to the government and businesses. Possible emphasis on development that values democracy, diversity, sustainability, and self-governance,

0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

มธ.100TU100

มธ.110TU110

มธ.113 TU113

มธ.117TU117

มธ.120 TU120

drawing from lessons learned from community-based initiatives involving education, community revitalization, public health, or economic issues.พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคมCivic EducationStudy of principles of democracy and government by rule of law. Students will gain understanding of the concepts of “citizenship” in a democratic rule and will have opportunity for self-development to become a citizen in a democratic society and to take responsibility in addressing issues in their society through real-life practices.

สหวทยาการมนษยศาสตร Integrated HumanitiesA history of mankind, reflecting belief, thought, and intellectual development through diverse time perioIDS. Analytic methoIDS will also be applied to current problems, including the effect of technological development, violence, war, and world crisis – in order to live effectively in the midst of this changeable world.ความรพนฐานทางปรชญาและศาสนา Fundamentals of Philosophy and ReligionsPhilosophical and religious concepts affecting man’s attitudes, morality, and ways of life. This course seeks to stimulate critical thinking through students’ analysis of diverse phenomena. This understanding can then be applied in social situations.

พฒนาการของโลกสมยใหมDevelopment of Modern WorldThe development of world societies from 1500 A.D. to the present, emphasizing linkages between economy, politics, administration, culture, and science and technology as the foundation for a transformation to the modern world.

สหวทยาการสงคมศาสตรIntegrated Social Sciences This course present that the subject - social sciences is important for human by studying the

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-

มธ.130TU130

มธ.151TU151

มธ.152TU152

มธ.153TU153

มธ.154

origin of social sciences in the modern world, the separation of social science from science, the acceptance of scientific paradigm to explain social phenomenon. Analysis of significant disciplines, concepts and theories in social science by pointing out their strengths and weaknesses when applied to social problems. Analysis of contemporary issues with the application of social theories so that each issue is understood from the individual perspective, group perspective and macro - social, national and world perspectives.

สหวทยาการวทยาศาสตรและเทคโนโลยIntegrated Science and Technology Basic concepts in science, scientific theories and philosophies, standard methods for scientific investigations. Important evolutions of science and technology influenced on human lives. Impacts of science and technology on economics, societies and environments. Current issues involved with the impacts of science and technology on moral, ethics and human values.

คณตศาสตรทวไประดบมหาวทยาลยGeneral College MathematicsSets, real number system, relations, functions and applications, introduction to linear programming, logic, measurement of interest, installment payment and income tax, descriptive statistics, index number, introduction to probability, basic concepts of inferential statistics, statistical packages.หลกพนฐานทางคณตศาสตรFundamental Mathematics (for student who studied mathematics in high school not less than 16 credits or being compulsory course) Logical rule for proving; methods of proofs, arguments, mathematical induction, proofs of theorems of inequalities and absolute values, inequalities solving, functions, type of functions,

0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

TU154

มธ.155TU155

มธ.156 TU156

อซ.125AS125

อดศ.100IDS1

applications of functions, curve sketching, partial fractions decomposition, solving of simple systems of linear equations.

ความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอรGeneral Concepts of Computer Essential components of computer systems including hardware, software, data and its processing; basic data communication, network and the Internet, principles of problem solving using computers and software package, security, ethics and laws related to computer usage and information systems.

รากฐานคณตศาสตร Foundation of MathematicsLogical rule for proving; methods of proofs, quantifiers; arguments, mathematical induction, structure of the real number system, binomial theorem and multinomial theorem, translation of axes, rotation of axes and sketching of graphs of conic sections, curve sketching, increasing function and decreasing functions, partial fractions decomposition, introduction to number theory.

สถตพนฐาน Elementary StatisticsNature of statistical problems, review of descriptive statistics, probability, random variables and some probability distributions (binomial, poisson and normal), sampling technique and sampling distributions; estimation and hypothese testing for one or two populations, one-way analysis of variance; simple linear regression and correlation; chi-square test.

คอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรมเบองตนIntroduction to Computer Essential components of computer systems, data processing, algorithm, flowchart, data representation, system and application software, fundamentals of computer programming and its

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

00

อดศ.101IDS101

อดศ.200IDS 200

อดศ.201IDS 201

application, data communication and the Internet, security, ethics and laws related to computer usage and information systems

ความรทวไปเกยวกบอาเซยนIntroduction to ASEANAn Introduction the history and the aims of the establishment of ASEAN community.It includes the overview of ASEAN countries in social,political,economic,cultural and ideological aspects.

หมวดวชาภาษาฮนดและสนสกฤตไวยากรณฮนด 1 Hindi Grammar 1Devanagari script, consonant pronunciation, declension, adjectives, numerals, verbs, adverbs, Hindi sentence patterns.

การฟงและการพดภาษาฮนด 1 Listening and Speaking in Hindi 1 Basic vocabulary, practice in Hindi listening, basic conversation such as greeting, self-introduction, Hindi in everyday use.

ไวยากรณฮนด 2 Hindi Grammar 2Prerequisite: Have earned credits of IDS 100 or permission of instructorHindi orthography; perfective verbs, causative verbs, conjunct verbs auxiliary verbs, conditional Sentences.

การฟงและการพดภาษาฮนด 2 Listening and Speaking in Hindi 2Prerequisite: Have earned credits of IDS 101 or permission of instructorChoice of worIDS in Hindi; practice listening and speaking simple dialogues in everyday life.

อดศ.202

การฟงและการพดภาษาฮนด 3 Listening and Speaking in Hindi 3

IDS202

Prerequisite: Have earned credits of IDS 201 or permission of instructorPractice in Hindi listening and speaking on business issues, listening and speaking Hindi on the telephone, internet, speech delivery, debate; practice listening through Hindi films and news.

อดศ.203IDS203

ภาษาฮนดเกยวกบสงคมและวฒนธรรม 1 3 (3-0-6)

Readings on Society and Culture 1Prerequisite: Have earned credits of IDS 200 or permission of instructorPractice in reading articles and literary works in Hindi related to geography of India, sacred ghats in India, festivals and events, religions in India.

อดศ.204IDS204

ภาษาฮนดเกยวกบสงคมและวฒนธรรม 2 3 (3-0-6)

Readings on Society and Culture 2Prerequisite: Have earned credits of IDS 203 or permission of instructorThe belief of reincarnation of soul in Hinduism, promotion of Hindi in Indian film, yoga, 12 rituals. India’s great men such as Gandhi, Rabindranath Tagore, Bhimrao R. Ambedkar, Subash Chandra Bose, Jawaharlal Nehru.

อดศ.210IDS210

การเขยนภาษาฮนด 1 3 (3-0-6)

Writing in Hindi 1Prerequisite: Have earned credits of IDS 100 or permission of instructorWord formation: prefix, suffix, compounIDS, synonyms, antonyms, homonyms, paronyms, slangs, principles of writing, the basic skills of good writing.

อดศ.225IDS225

สนสกฤต 1 3 (3-0-6)Sanskrit 1Devanagari script and its equivalent Roman characters, the principles of euphonic combination (Sandhi) conjugation of verbs class 1 4 6 and 10 including their participles in

present and imperfect tenses and in indicative, imperative and potential mooIDS, passive verbs, causative verbs, declension of nouns and adjectives ending in vowels and consonants, declension of pronouns, and construction and translation and Sanskrit sentences.

อดศ.226IDS226

สนสกฤต 2 3 (3-0-6)Sanskrit 2Prerequisite: Have earned credits of IDS 225 or permission of instructorDeclension of numerals, conjugation of verbs classes 2,3,5,7,8 and 9 including their participles in present and imperfect tenses and in indicative, imperative and potential mooIDS, infinitives, gerunIDS, compounIDS, conjugation of all verbs in perfect, aorist, and future systems, intensive verbs, desiderative verbs, and denominative verbs, and construction and translation of Sanskrit sentences.

อดศ.300IDS300

การเขยนภาษาฮนด 2 3 (3-0-6)Writing in Hindi 2Prerequisite: Have earned credits of IDS 210 or permission of instructorPractice in writing basic essays on selected topics: fairy tales, great men, places, animals and plants, e-mail writing.

อดศ.301IDS301

การเขยนภาษาฮนด 3 3 (3-0-6)

Writing in Hindi 3Prerequisite: Have earned credits of IDS 300 or permission of instructorPractice in writing essays on selected topics, the art of short story and novel writing, Hindi vocabulary for business, business letter and e-mail writing.

อดศ.302 IDS3

การแปลภาษาฮนด 1 3 (3-0-6) Hindi Translation 1

02 Prerequisite: Have earned credits of IDS 204 or permission of instructorThe basic principles of translation, practice of translating Hindi to Thai or English and vice versa.

อดศ.303IDS303

การแปลภาษาฮนด 2 3 (3-0-6)Hindi Translation 2Prerequisite: Have earned credits of IDS 302 or permission of instructorPractice in translating various texts, such as business issues from Hindi to Thai or English, and vice versa.

อดศ.304 IDS304

ประวตวรรณคดฮนด 3 (3-0-6)

History of Hindi LiteraturePrerequisite: Have earned credits of IDS 204 or permission of instructorHistory of literature, divided into 4 perioIDS: Adikal (the Early period), Bhakti Kal (the Devotional period),

Ritikal (the Scholastic period), and Adhunikaal (the Modern period).

อดศ.305IDS305

ประวตการวจารณวรรณกรรมฮนด 3 (3-0-6History of Hindi Literary CriticismPrerequisite: Have earned credits of IDS 304 or permission of instructorHistory of Hindi literary criticism, the views of key figures in the historical development of Hindi literary criticism, such as Ramchandra Shukla, Hajari Prasad Dvivedi, Muktibodh, Namvar Singh.

อดศ.307IDS307

บทละครและบทความภาษาฮนดยคใหม 3 (3-0-6)

Modern Hindi Drama and EssayPrerequisite: Have earned credits of IDS 304 or permission of instructorModern Hindi dramas and essays including such

writers as Bhartendu Harishchandra, Jaishankar Prasad, Mohan Rakesh, Ramchandra Shukla and Hajariprasad Dvivedi.

อดศ.318IDS318

บทกวฮนดยคใหม 3 (3-0-6)Modern Hindi PoetryPrerequisite: Have earned credits of IDS 304 or permission of instructorHindi literatures in the Adhunikkal or Modern period through the study of authors such as Jaishankar Prasad, Nirala, Mahadevi Varma, Agyeya, Muktibodh, Raghuvir Sahay, Nagarjun, Dhumil.

อดศ.325IDS325

สนสกฤต 3 3 (3-0-6)Sanskrit 3Prerequisite: Have earned credits of IDS 226 or permission of instructorThe selections from the Rigveda, from the Brahmanas and from the UpanishaIDS

อดศ.326IDS326

สนสกฤต 4 3 (3-0-6)Sanskrit 4 Prerequisite: Have earned credits of IDS 226 or permission of instructorThe select portions of the Itihasas (The Mahabharata and the Ramayana), of the Puranas, and of the classical Sanskrit literature.

อดศ.400IDS400

นยายและเรองสนภาษาฮนดยคใหม 3 (3-0-6)

Modern Hindi Novels and Short StoriesPrerequisite: Have earned credits of IDS 304 or permission of instructorLiterary trenIDS, thoughts, and influences in Hindi novels and short stories in the Modern period (Adhulnikkal) through the study of authors such as Premchand, Agyey, Guleri, Nirmal Varma.

อดศ.405IDS405

อดศ.416IDS.416

อดศ.417IDS.417

การแปลภาษาฮนด 3 3 (3-0-6)

Hindi Translation 3Prerequisite: Have earned credits of IDS 302 or permission of instructorTranslation from Hindi to English or Thai and vice versa at a higher level; practice in translating major literary works and films, principles and techniques of interpreting Hindi to English or Thai and English or Thai to Hindi.

ภาษาฮนดสำาหรบธรกจและการทองเทยว 1 3 (3-0-6)

Hindi for Business and Tourism 1Hindi language use for communication focusing on technical terms and expressions frequently used in business and tourism.

ภาษาฮนดสำาหรบธรกจและการทองเทยว 2 3 (3-0-6)

Hindi for Business and Tourism 2Prerequisite: Have earned credits of IDS 416 or permission of instructorA higher level of Hindi language for business and tourism.

หมวดวชาอนเดยศกษา อดศ.240IDS240

ประวตศาสตรอนเดย 1 3 (3-0-6)Indian History 1History of India from Indus Valley Civilization, the Arayans and the Vedic Age, Magadha Kingdom and the spread of Buddhism, Maurya and Gupta Empires, Post-Gupta Period, important kingdoms and empires in the Deccan and South India, particularly Chola Pallava and Vijayanagar, the coming of Muslims up to the Mughals.

อดศ.241IDS24

ประวตศาสตรอนเดย 2 3 (3-0-6) Indian History 2The arrivals and conquests of the Europeans in

1 India, their relationships with the Mughals, colonialism the expansion of the British power, the Indian Revolt 1857-1858, the British Empire in India, Indian struggles for independence. India after independence up to the present.

อดศ.243IDS243

วฒนธรรมและสงคมอนเดย 1 3 (3-0-6)Culture and Society of India 1The Indian culture and society: family and the marriage systems in India, the dowry system, the class and caste system in India, Indian social mobility, and the rural-urban community in India.

อดศ.244IDS244

วฒนธรรมและสงคมอนเดย 2 3 (3-0-6)Culture and Society of India 2The Indian major social problems such as poverty, unemployment, crime, and their solutions, social planning, social welfare in India, social legislation, education programs, employment and income generating programs, and various welfare programs for people in difficulties.

อดศ.247 IDS247

สอสารมวลชนในสงคมอนเดย 3 (3-0-6) Mass Media in Indian SocietyMass media systems and industries in India, key concepts and issues in relation to Indian media studies, the role of the mass media in modern India; the social, cultural, economic and political challenges that face mass media in India.

อดศ.252IDS252

ภมศาสตรทางสงคมและการเมองของอนเดย 3 (3-0-6)Social and Political Geography of IndiaThe social and political geography of India; the

spatial dimension of social elements: population growth, population distribution and density, age and sex structure, occupational structure, educational structure and urbanization, religious, linguistic and ethnic diversity. The geographically strategic position of India, partition of India and its political implications, unity and diversity, and regional imbalance in India: social and political factors.

อดศ.260IDS260

การเมองและการปกครองของอนเดย 3 (3-0-6)Politics and Government of IndiaThe political processes and the actual functioning of the political system based on secularism, the political structure both constitutional and administrative. The major contradictions of the Indian political process along with an assessment of its relative success and failures in comparison with other developing countries, especially the countries in South Asia.

อดศ.275 IDS275

ศลปะอนเดย Indian Art The ancient Indian art from the time of the Mauryas, Sungas, Kushanas, Satavahanas, Guptas and the Medievals to the time of the Mughals, including architectures, sculptures and paintings. The introduction of Buddhist and Hindu iconography.

อดศ.278 IDS278

วรรณคดอนเดย 1 3 (3-0-6) Indian Literature 1The Vedas, the Mahabharata, the Ramayana, Manavadharmashastra, Kalidasa’s works, poems of Medieval saints, Shilappadigaram, the Jatakas and ancient tales which include Panchatantra, Hitopadesha and Kathasaritsagara.

อดศ.330 IDS330

ชาวอนเดยพลดถน 3 (3-0-6)Indian DiasporaA development of Indians living abroad, Indian government policy toward them; the economic, social, and political relationships between India and its overseas community.

อดศ.331 IDS331

ปรชญาอนเดย Indian PhilosophyIndian philosophy from the Vedas, the Upanishads, the Bhagavadgita, Manavadhramashastra, and the doctrines of Buddhism, to the present, the basic works of Hinduism and Buddhism, the views on the ultimate nature of reality, the self, suffering, freedom, ignorance enlightenment and moksha.

อดศ.344IDS344

ศาสนาในอนเดย 3 (3-0-6)Religions in India The great religions of the world - Hinduism , Islam, Buddhism, Jainism, Sikhism, Christianity, Judaism and Zoroastrianism which are found within geographical confines of India; the great diversity of the religious beliefs and practices which affect the lives of Indian people in a vital way.

อดศ.345IDS345

ปญหาและวกฤตการณสงคมอนเดยรวมสมย 3 (3-0-6)Problems and Contemporary Social Crisis in IndiaThe current economic, social, and political issues faced by India, including environmental concerns, poverty, population problem, domestic regional developments, energy, security, and other contemporary issues.

อดศ.346 IDS346

ประวตศาสตรภมปญญาอนเดย 3 (3-0-6)

Intellectual History of IndiaIdeas, religious beliefs, customs and knowledge that are important to the shaping

3 (3-0-6)

of the Indian nation from the Vedas, the Epics, schools of Indian philosophy, Islamic thinkers, Sufis, modern thinkers and writers including Gandhi and Tagore.

อดศ.347IDS347

มสลมในอนเดย 3 (3-0-6)Muslims in IndiaThe Arab-Indian interactions, the advent of Muslims in Indian, the Delhi Sultanate, the Mughal Empire and its disintegration, the impact of Mughal culture on Indian life, the Indian revolt of 1857-1858, Muslims under the British, conflicts between Hindus and Muslims, the birth of Pakistan .

อดศ.348IDS348

พทธศาสนาในอนเดย 3 (3-0-6)Buddhism in IndiaHistory of Buddhism in India from its origin and up to present, a basic understanding of the teachings and practices of Buddhism in Indian historical context, impact of Buddhism on Indian society. The rising of Mahayana, the decline of Buddhism in India. Buddhism's revival in India in the 20th Century.

อดศ.353IDS353

เศรษฐกจอนเดย 3 (3-0-6)Indian EconomyIndia's diverse economy, encompassing traditional farming, modern agriculture, modern industries, and a multitude of services, from economic socialism to mixed economy. Economic development and policy in India, Indian economy and economic liberalization, the impact of globalization on India economy.

อดศ. 356IDS 356

สงคมอนเดยและพฒนาการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3 (3-0-6)Indian Society and Development of Science and TechnologyThe development and implementation of public

3 (3-0-6) 3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

policies related to science and technology in India. India's Story of Success in science and technology, such as promoting the information technology industry and high technology weaponry.

อดศ.357 IDS357

มารยาทและวฒนธรรมทางธรกจแบบอนเดย 3 (3-0-6)

Indian Business Etiquette and CultureIndian social etiquette and values of various regions; principles, techniques, and skills in trade negotiation with Indian entrepreneurs, as well as Indian business culture.

อดศ.358 IDS358

วสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมในอนเดย 3 (3-0-6) SMEs in IndiaThe SMEs (small and medium – sized enterprises) in the Indian economy; their demanIDS and supplies, buyers and sellers, as well as ideas and capabilities, the significant contribution made by SMEs to India’s economic development, marketing strategies and investment opportunities amid the context of market diversity, along with contemporary issues in the continued development of Indian SMEs.

อดศ.362IDS362

อดศ.363IDS363

นโยบายตางประเทศอนเดย3 (3-0-6)

Indian Foreign PolicyThe foreign policy of India, the factors influence the formulation of international public policy and their consequences.

อนเดยกบอาเซยน 3 (3-0-6)India and ASEAN India - The Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) relations, Development of the India-ASEAN relations since the emerging period of ASEAN establishment, Changes in India’s regional policy, the adoption of the

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

3 (3-0-6)

อดศ.366 IDS.366

อดศ.367 IDS367

“Look East” policy, Partnership and cooperation between India and ASEAN, including problems and the future prospects.

อนเดยกบพหภาคนยม 3 (3-0-6) India and MultilateralismThe nature of multilateralism in Indian context, major trends and changes in the lanIDScape of multilateralism, dynamic and evolving roles of India in the realm of multilateral relations, the interaction between India and core features including multilateral institutions and major actors through an interdisciplinary viewpoint.

ความสมพนธระหวางอนเดยกบประเทศในภมภาคเอเชยใต 3 (3-0-6)India - Other South Asian Countries RelationsRelations between India and other South Asian countries such as Pakistan, Sri Lanka, and Bangladesh by examining the factors affecting cooperation and conflicts in the region in the political, economic and social spheres.

อดศ.369IDS369

ประชาธปไตยในอนเดย 3 (3-0-6)Democracy in IndiaThe birth and development of the world's largest democratic country, features of India's democracy tracing from the Vedic period, theorizing Indian democracy, issues of democracy in relation with religion, identity, development, inequality, and culture in India.

อดศ.445IDS445

วฒนธรรมสมยนยมในอนเดย 3 (3-0-6)Popular culture in IndiaIndian popular culture focusing on historical and current trends in India context such as performances, television, literature, advertising, films, animations, and music. Examine the social and cultural context of

popular culture products and practices, a variety of critical approaches used in the study of popular culture in India.

อดศ.448 IDS448

พหวฒนธรรมนยมในประเทศอนเดย 3 (3-0-6)Multiculturalism in India The nature of diversity in contemporary India related to cultural issues, social thoughts and movements; current trends and problems of cultural diversity with special emphasis on ethnicity, religion, class, caste, sexual orientation, women as an underprivileged

class, an analysis of prejudice, discrimination, violence towarIDS minorities, and thepolitics of differences.

อดศ.450IDS450

เศรษฐกจการเมองและการพฒนาของอนเดย 3 (3-0-6)Political Economy and Development in IndiaThe characteristics of economic, social and political structures and development of India. The changing relations between economic, social and political factors from colonial rule under British Raj to present. Selected contemporary emerging problems and challenges as a result of development and the role of Indian economy in the wider global political economy context.

อดศ.451IDS451

การคา การเงน และการลงทนของอนเดย 3 (3-0-6) Commerce, Finance and Investment of IndiaIndian trade and investment rules and regulations, government policies and practices in trade and investment, the experience of Thai business in trading and investment in India, as well as problems and obstacles.

อดศ.462IDS462

ความสมพนธระหวางอนเดย-ไทย 3 (3-0-6) Indian-Thai Relations Thai relations with India from the past to the present; the development of political,

economic, social, and military relations between Thailand and India.

อดศ.483IDS483

สารนพนธ 3 (3-0-6)Research Paper Major research paper of a selected topic in Indian studies under the advisor’s supervision.

อดศ.489IDS489

หวขอเฉพาะในอนเดยศกษา 3 (3-0-6) Special topics in Indian StudiesSpecific topics in Indian studies.

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนามไมม

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย 5.1 คำาอธบายโดยยอ

คนควาและนำาเสนอสารนพนธในหวขอทเกยวของกบอนเดยศกษาโดยมอาจารยทปรกษาเปนผควบคม5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะหและสรปประเดนปญหาตรงตามวตถประสงคของหวขอ

วจยทตงไว3) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาในวชาชพไดอยางเหมาะสม

5.3 ชวงเวลาภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 4

5.4 จำานวนหนวยกต3 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ1) นกศกษายนเสนอหวขอวจยแกอาจารยทปรกษาในรายวชาสารนพนธ เพอจดกลมตามประเดนทนกศกษาสนใจ2) แตงตงอาจารยทปรกษาประจำากลมใหคำาปรกษาในการทำาวจย กระบวนการศกษาคนควา และการประมวลผล3) นกศกษานำาเสนอผลการศกษาปากเปลาตอกรรมการสอบสารนพนธเพอรบขอเสนอแนะและประเมนผล

5.6 กระบวนการประเมนผลวดผลจากสารนพนธทนำาเสนอ

หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)1.1 การวดผล ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการ

ศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2540 (พรอมฉบบแกไขเพมเตม) ขอ 12, 13 และ 14 1.2 การวดผลการศกษาแบงเปน 8 ระดบ มชอและคาระดบตอหนงหนวยกตดง

ตอไปน

ระดบ A B+ B C+ C D+ D Fคาระดบ 4.0

03.50

3.00

2.50

2.00

1.50

1.00

0.00

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมสำาเรจการศกษา

1. มคณะกรรมการทวนสอบทประกอบดวยผทรงคณวฒ ทงภายในและภายนอกสถาบน

2. ผสอนสงผลสอบปลายภาคใหผรบผดชอบหลกสตรและคณบดพจารณาร บ ร อ ง ก อ นการประกาศผลการสอบ

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสำาเรจการศกษาการกำาหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาควรเนนการ

ทำาวจยสมฤทธผลของการประกอบอาชพของบณฑตททำาอยางตอเนอง และนำาผลวจยทไดยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอน โดยดำาเนนการ ดงตวอยางตอไปน

1. ภาวะการไดงานทำาของบณฑต ประเมนจากบณฑตแตละรนทจบการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานทำา ความเหนตอความร ความสามารถในการประกอบการงานอาชพ

2. การประเมนโดยผใชบณฑต ดวยวธการสมภาษณ หรอการสงแบบสอบถาม เพอประเมนความพงพอใจทมตอบณฑตในคาบระยะเวลาตางๆ เชน ปท 1 ปท 5 เปนตน

3. การประเมนโดยบณฑตทไปประกอบอาชพในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยน รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย

4. ความเหนจากผทรงคณวฒภายนอกทมาประเมนหลกสตรหรออาจารยพเศษทมตอความพรอมของนกศกษาในการเรยนและคณสมบตอนๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนร และการ

พฒนาองคความรของนกศกษา ผลงานของนกศกษาทวดเปนรปธรรมไดซง อาท (ก) จำานวนรางวลทางสงคมและวชาชพ (ข) จำานวนกจกรรมการกศลเพอสงคมและประเทศชาต (ค) จำานวนกจกรรมอาสาสมครในองคกรททำาประโยชนตอสงคม

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร3.1 ไดศกษารายวชาตางๆ ครบตามโครงสรางองคประกอบหลกสตรและม

หนวยกตสะสมไมตำากวา 135 หนวยกต 3.2 ไดคาระดบเฉลยสะสมไมตำากวา 2.00 (จากระบบ 4 ระดบคะแนน) และได

ขนทะเบยนเปนนกศกษามาแลวไมนอยกวา 7 ภาคการศกษาปกต 3.3 ตองปฏบตตามเงอนไขอนๆทวทยาลยนานาชาตปรด พนมยงคกำาหนดและ

เปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2540 ขอ 22