ประวัติโรงเรียนบ้านใหญ่2...

2 แผนพฒนาคณภาพการศกษา โรงเรยนบานใหญ ปการศกษา 2560

ประวตโรงเรยนบานใหญ

โรงเรยนบานใหญ ตงอยในหมบานใหญรมคลอง หมท 12 ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา รหสไปรษณย 30250 พนทของโรงเรยน 7 ไร 3 งาน 87 ตารางวา จดตงขนเมอวนท 15 เดอน ตลาคม พ.ศ.2480 โดยการน าของ ขนสนทร กณทรลกษณ ต าแหนงปลดขวาอ าเภอปกธงชย ตอมาต าบลครบร ซงเปนพนทของโรงเรยนยายเขามาอยในเขตการปกครองของอ าเภอครบร ปจจบนสงกดกลมพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษานครธรรม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ตงแตเรมกอตงมาถงปจจบน มการพฒนาตามล าดบ ดงน ป พ.ศ. 2480 ใชศาลาวดบานใหญ เปนทเรยนชวคราว ป พ.ศ. 2493 คณะครผปกครองนกเรยนรวมกนสรางอาคารเรยนชวคราว 1 หลง 3 หองเรยน ป พ.ศ. 2497 คณะครผปกครอง ผน าชมชนรวมกนสรางอาคารเรยนถาวร แบบ ป.1ฉ ใตถนสง 2 ชน 3 หองเรยน ตามแบบของทางราชการ และใชเรยนได ป พ.ศ.2501 ป พ.ศ. 2502 ไดรบเงนชวยเหลอจากราชการ 13,000 บาท ซอวสดปรบปรงตอเตมอาคารเรยน เสรจเรยบรอยในป พ.ศ.2502 และไดใชเปนทเรยนของนกเรยนตลอดมา ป พ.ศ. 2518 ไดรบเงนอดหนนจากกระทรวงมหาดไทย เปนเงน 100,000 บาท ตอเตมอาคาร เรยนดานขาง 2 หองเรยน รวมมหองเรยนในขณะนน 10 หองเรยน และในป เดยวกน คณะครผปกครองนกเรยนและผน าชมชนเสยสละเงนและวสด รวมกบ เงนภาษบ ารงทองท 10,025 บาท สรางโรงอาหารขน 1 หลง กวาง 6 เมตร ยาว 27 เมตร ป พ.ศ. 2519 ไดรบงบประมาณเงน กสช. สรางหองเกบวสด 1 หอง 22,570 บาท ป พ.ศ. 2520 ไดรบเงนงบประมาณจาทางราชการสรางบานพกคร 1 หลง 45,000 บาท และ ไดรบงบประมาณสรางโรงฝกงาน 1 หลง 60,000 บาท ป พ.ศ. 2521 ไดรบงบประมาณสรางอาคารเรยนแบบ ป.1 ฉ ใตถนสง 1 หลง 3 หองเรยน พรอมทงสรางถงเกบน าฝนแบบ ฝ.33 ป พ.ศ. 2522 ไดรบงบประมาณสรางสวม 1 หลง 5 ท งบประมาณ 17,000 บาท ป พ.ศ. 2523 ไดรบงบประมาณสรางบานพกครอก 1 หลง งบประมาณ 125,000 บาท ป พ.ศ. 2527 ไดรบงบประมาณสรางสวม 1 หลง 4 ท งบประมาณ 35,000 บาท ป พ.ศ. 2528 ไดรบงบประมาณกอสรางอาคารเรยนแบบ สปช.105/29 จ านวน 1 หลง 3 หองเรยน งบประมาณ 525,600 บาท ป พ.ศ. 2530 สรางสวมแบบ สปช.501/29 จ านวน 1 หลง 4 ท งบประมาณ 40,000 บาท


ป พ.ศ. 2532 ตอเตมอาคารเรยนแบบ สปช.105/29 ชนลาง 3 หองเรยน งบประมาณ 100,000 บาท และสรางถงเกบน าฝน ฝ.33 จ านวน 1 ชด งบประมาณ 30,000 บาท ในปนได ขออนญาตรอถอนอาคารเรยนหลงน าไปสรางศาลาเอนกประสงคและรานกจกรรม สหกรณโดยใชแรงงานจากชมชนจ านวน 8 หลง สรางประตโรงเรยนแลวเสรจ คดเปนเงนรวม 175,500 บาท ป พ.ศ. 2533 สรางสนามเดกเลน งบประมาณ 15,000 บาท ป พ.ศ. 2534 สรางถงเกบน าฝนแบบปนฉาบ 4 ถง งบประมาณ 6,060 บาท แรงงานบรจาค ป พ.ศ. 2535 จดตงกองทนพฒนาการศกษาไดเงนบรจาค 109,00 บาท สรางรวคอนกรต ประปา หอกระจายขาว บอพกน า ตอเตมบานพกครชนลาง ป พ.ศ. 2536 จดงานชมนมศษยเกา ไดงบปรบปรงโรงเรยน อาคารสหกรณ และปรบปรง ตกแตงภายใน 5,000 บาท ป พ.ศ. 2537 – 2538 รบบรจาคเงนจากเจาอาวาสวดบานใหญ ปพนหองดวยเสอน ามนและขอ เงนบรจาคสรางโตะ เกาอ นกเรยน งบประมาณ 35,650 บาท ป พ.ศ. 2539 ไดรบงบประมาณจาก ส.ส. และเงนบรจาค ตอเตมอาคารอนบาล สรางเสาธง สรางประตเหลกโรงเรยน เทพนศาลาเอนกประสงค ปรบปรงตอเตมสนาม เดกเลน งบประมาณ 266,000 บาท ป พ.ศ. 2540 ปรบปรงพนโรงอาหาร สรางประตเหลกอาคาร สปช.105/29 งบประมาณ 37,250 บาท ป พ.ศ. 2541 ปรบปรงหองวทยาศาสตรและศนยพฒนาเดกเลก 30,000 บาท ป พ.ศ. 2542 งบจากการบรจาค ขดลอกบอเลยงปลา สรางหองเรยนชวคราว สรางโรงจอดรถ สรางรวลวดหนาม ตอเตมหองสมด งบประมาณ 119,300 บาท ป พ.ศ. 2542 – 2543 โครงการพฒนาโรงเรยนเทดพระเกยรต ร.9 ปรบปรงบรเวณและปพน กระเบองอาคารอนบาล จดท าสวนหยอมและอนๆ งบ 85,600 บาท ป พ.ศ. 2544 ปรบปรงหองเรยน ปพนกระเบองหองเรยน 3 หอง และหองสมด 1 หอง โดยเงนบรจาคและแรงงานจากชมชนใชงบประมาณ 27,960 บาท ป พ.ศ. 2545 - ไดรบงบประมาณสรางอาคารเรยน สปช.105/29 จ านวน 4 หองเรยน งบประมาณ 1,700,000 บาท - ไดรบงบประมาณสรางหองสวมแบบ สปช.501/29* จ านวน 1 หลง 4 ท งบประมาณ 90,900 บาท - ไดรบงบประมาณสราง ลานกฬาตานยาเสพตด 100,000 บาท - รบบรจาคสรางปายชอโรงเรยนสมทบกบเจาภาพอปการะ 75,000 บาท - จดกจกรรมเปดอาคารเรยนและรบมอบปายชอโรงเรยน ไดรบเงน 116,771 บาท - สรางทางเทาภายในบรเวณโรงเรยน - ปพนหองเรยน 3 หองเรยน - สรางทแปรงฟน 10 ท


- สรางศาลาอ านวยการ 1 หลง - สรางเวทหองประชม - สรางปายถาวร 30 ปาย - สรางโรงเรยนตามโครงการ มอเทยงเลยงการศกษา 53,500 บาท จากบรษทเอกชน นอกจาการปรบปรงดานอาคารสถานททด าเนนการพฒนาตอมาเรอยๆ อยางตอเนอง ท าใหโรงเรยนสภาพแวดลอมทดขน และดานภายในหองเรยนและหองปฏบตการพเศษ โรงเรยนไดรบคดเลอกใหเปนโรงเรยนปฏรปการศกษาป 2541 มหองปฏบตการคอมพวเตอร จ านวนคอมพวเตอร 6 เครอง หองปฏบตการทางภาษา ซงมทนง 20 ท และทางโรงเรยนไดสรางทนงเพมเปน 40 ท และหองปฏบตการวทยาศาสตร ใหนกเรยนไดใชบรการ โรงเรยนเปดสอน 2 ระดบ คอ ระดบกอนประถมศกษาและระดบประถมศกษา ส าหรบเดกกอนวยเรยน โรงเรยนไดใหบรการสถานทแกกรมพฒนาชมชนเปดศนยพฒนาเดกเลก ตอมาขนตรงกบ อบต.ครบร ป พ.ศ. 2546 - ปพนกระเบองหองจรยศกษา งบประมาณจาการบรจาค 23,000 บาท - สรางหองน าในหองจรยศกษา งบประมาณจากการบรจาค 20,000 บาท - รบบรจาคเกาอพลาสตก จ านวน 100 ตว เปนเงน 13,000 บาท ป พ.ศ. 2547 - สรางลานวถพทธ งบประมาณจากการบรจาค 75,000 บาท - เทพนอาคารเรยน ป. 1 ฉ เปนโรงอาหาร งบประมาณ 40,000 บาท - สรางรานคา งบประมาณ 55,000 บาท - ไดรบบรจาคเครองถายเอกสาร 1 เครอง เปนเงน 27,000 บาท ป พ.ศ. 2548 - สรางถนนคอนกรต ภายในบรเวณโรงเรยน งบอดหนน เปนเงน 76,000 บาท - สรางสวนหยอม งบประมาณจากการบรจาค เปนเงน 15,000 บาท - สรางลานพทธบตร งบประมาณ 5,000 บาท - จดซออปกรณลานพทธบตร 83,550 บาท - จดซอเครองคอมพวเตอร 23,500 บาท - จดซอโตะคอมพวเตอร 7 ตว 36,000 บาท - ซอเครองตดหญา แบบสะพาย 1 เครอง 9,500 บาท - จดซอเครองขยาย เครองฉาย 3 เครอง 7,500 บาท - จดซอเครองเชอมโลหะ 5,000 บาท ป พ.ศ. 2549 - ปรบปรงหองสมดใหเปนเอกเทศ งบประมาณ 38,000 บาท - สรางเรอนเพาะช า งบประมาณ 4,500 บาท - จดซอเครองคอมพวเตอร งบประมาณ 16,300 บาท - จดซอเครองโสตทศนปกรณ งบประมาณ 19,500 บาท - จดซออปกรณกลองยาว งบประมาณ 6,000 บาท - จดซอทว 2 เครอง 14,980 บาท - จดซอตเกบเอกสารประจ าหองเรยน 33,600 บาท - จดท าตใสทว และเครองฉาย 6,000 บาท


- จดซอชดรบแขก 4,200 บาท - ปรบปรงอาคารเรยน สปช 105/29 (เหลกดด) 20,000 บาท - รบบรจาคทว 20 นว เปนเงน 4,000 บาท ป พ.ศ. 2550 - สรางถนนคอนกรตรอบบรเวณโรงเรยนเพอแกไขน าทวมขง 120,000 บาท - ปรบภมทศนรอบบรเวณโรงเรยน เปนจ านวนเงน 20,000 บาท ป พ.ศ. 2551 - จดกจกรรมบญวนแมประจ าปไดรบเงนบรจาคทงสน 204,000 บาท - ซอโทรทศนประจ าหองเรยน 4 หอง เปนจ านวนเงน 24,000 บาท - ซอเครองคอมพวเตอรจ านวน 8 เครอง เปนเงน 120,000 บาท - ซอเครองฉายโปรเจคเตอร 1 เครอง เปนเงน 40,000 บาท - ตดตงระบบทางไกลผานดาวเทยมจากโรงเรยนไกลกงวล เปนเงน 20,000 บาท ป พ.ศ. 2552 - มอบทนการศกษาใหแกนกเรยน 43 ทน เปนเงน 15,700 บาท - ด าเนนการตามนโยบายเรยนฟร 15 ป อยางมคณภาพ - ปรบปรงอาคารเรยนอนบาล 2 หองเรยน เปนเงน 60,000 บาท ป พ.ศ.2555 โรงเรยนผานการรบรอง การประเมนคณภาพการศกษาภายนอก รอบสาม จาก สมศ. ในระดบกอนประถม และ ขนพนฐาน ป พ.ศ.2556 นายวทล เฉยบกระโทก เดนทางมาด ารงต าแหนงผอ านวยการโรงเรยนบานใหญ เมอวนท 11 มนาคม 2556 - ไดรบงบประมาณจาก สพฐ. ซอมแซมอาคารเรยน จ านวน 320,000 บาท - ไดรบงบประมาณจาก สพฐ. ทาสอาคารเรยน จ านวน 50,000 บาท - โรงเรยนผานการประเมนสถานศกษาจดกจกรรมการเรยนรตามแนวทางปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง ระดบประเทศ ป พ.ศ.2557 - ไดรบงบประมาณจาก สพฐ. ซอมแซมอาคารเรยน จ านวน 374,000 บาท - สรางเสาธงพรอมฐาน งบประมาณบรจาคจ านวน 70,000 บาท - ปรบปรงหองสมด งบประมาณบรจาค จ านวน 90,000 บาท - สรางฐานพระพทธรป งบประมาณบรจาค จ านวน 100,000 บาท - โรงเรยนเขารวมโครงการโรงเรยนสจรต ป พ.ศ.2558 - ไดรบงบประมาณซอมแซมอาคารเรยน 1,137,000 บาท - สรางอาคารเรยนชนอนบาล 3 หอง งบประมาณ 600,000 บาท - โรงเรยนเขารวมโครงการสงเสรมกจกรรมสหกรณในสถานศกษา - สรางสวม งบประมาณ 260,000 บาท - ซอมแซมอาคารเรยน สรางถนนคอนกรต งบประมาณ 890,000 บาท - โรงเรยนเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย


ป พ.ศ.2559 - สรางสวมอนบาล งบบรจาค 200,000 บาท - ปรบปรงภมทศน งบประมาณ 50,000 บาท - สรางทางเดนเทา งบประมาณ 100,000 บาท ป พ.ศ.2560 - ไดรบงบประมาณซอมแซมบานพกครแบบกรมสามญ จ านวน 200,000 บาท - ไดรบงบประมาณสรางบานพกคร แบบ 203/27 จ านวน 920,000 บาท - ระดมทรพยากรสรางรวโรงเรยน ดานหลง 50 ชอง งบประมาณ 150,000 บาท - สรางปายโรงเรยนงบบรจาค 70,000 บาท (นายวชา เสยวครบร บรจาค 40,000 บาท) - โรงเรยนผานการประเมน โรงเรยนสงเสรมสขภาพ ระดบทอง - โรงเรยนเขารวมโครงการโรงเรยนคณธรรม - โรงเรยนเขารวมโครงการโรงเรยน ICU

ท าเนยบผบรหารโรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3

ท ชอ – สกล ต าแหนง ระยะเวลาด ารงต าแหนง (พ.ศ.) หมายเหต 1 นายถก หสครบร ครใหญ 2480 - 2490 ยาย 2 นายเขยว คงกระโทก ครใหญ 2491 – 2502 ยาย 3 นายจนทร เสยวครบร ครใหญ 2503 – 2515 ยาย 4 นายสมเกยรต สวรรณศร ครใหญ 2516 – 2518 ยาย 5 นายจนทร เสยวครบร อาจารยใหญ 2519 - 2531 เกษยณอาย 6 นายสรพล จตตมณ ผอ านวยการโรงเรยน 2532 - 2553 เกษยณอายกอนก าหนด 7 นายจ าเนยร บวผน ผอ านวยการโรงเรยน 2554 – 2556 ยาย 8 นายวทล เฉยบกระโทก ผอ านวยการโรงเรยน 22 กมภาพนธ 2556 – ปจจบน


ขอมลพนฐานโรงเรยนบานใหญ

โรงเรยนบานใหญ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ วน เดอน ป ทกอตงโรงเรยน วนท 15 เดอน ตลาคม พ.ศ.2480 ทอย – เบอรโทรศพท บานใหญรมคลอง หมท 12 ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา

รหสไปรษณย 30250 โทรศพท รหส OBEC = 200157 พนทตง เขตองคการบรหารสวนต าบลครบร สภาพพนทมลกษณะเปนทราบ เขตบรการ ม 4 หมบาน จ านวน หลงคาเรอน พนทของโรงเรยน พนทของโรงเรยน 7 ไร 3 งาน 87 ตารางวา ระยะทางจากโรงเรยนถง ส านกงานกลมพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษานครธรรม

ระยะทาง 21 กโลเมตร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานคราชสมา เขต 3 ระยะทาง 21 กม. การคมนาคม ถนนลาดยาง มรถประจ าทางผานถงโรงเรยน มไฟฟาใช (ตอพวงจากชมชน) แหลงน า มน าประปา (ประปาทองถน) การจดการศกษา - จดการศกษาระดบกอนประถมศกษา (อนบาล 4-5 ขวบ) - จดการศกษาระดบประถมศกษา (ป.1-ป.6 ) - โรงเรยนปฏรปการศกษา ป พ.ศ. 2540 จ านวนนกเรยน 174 คน (ขอมล 10 พฤศจกายน 2560) จ านวนหองเรยน 8 หองเรยน จ านวนบคลากร 13 คน ผบรหารโรงเรยน 1 คน ขาราชการคร 9 คน ครพเลยง 1 คน เจาหนาทธรการโรงเรยน 1 คน นกการภารโรง 1 คน สภาพความพรอม โรงเรยนมความพรอมดานสถานท ครมความร ความสามารถในการจดการเรยนร


สญลกษณโรงเรยน

โรงเรยนบานใหญ สพป.นม.3

คตพจน คตธรรม ส วชชาโน ภว โหต : ผรด เปนผเจรญ ปรชญา ค าขวญ คณธรรม น าความร คพอเพยง อกษรยอ บ.ญ. สประจ าโรงเรยน สฟา หมายถง ความสดใส ราเรง เบกบาน สแดง หมายถง ความกลาหาญ คานยมองคกร องคกรมชวต พรอมจตเอออาทร อาภรณคอคณธรรม คณธรรมพนฐาน ขยน ประหยด ซอสตย มวนย สภาพ สะอาด สามคค มน าใจ อตลกษณโรงเรยน นกเรยนมนสยอดออม พรอมคณธรรม เอกลกษณโรงเรยน โรงเรยนสงเสรมการออมทรพย


แผนทเดนทางโรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3


แผนผงโรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3


ขอมลดานอตราก าลงคร บคลากรโรงเรยนบานใหญ ท ชอ – ชอสกล อาย อายราชการ ต าแหนง วฒ วชา เอก เลขทต าแหนง

1 นายวทล เฉยบกระโทก 42 19 ผอ านวยการโรงเรยน ศษ.ม. การบรหารการศกษา 2 นายราว อสมสารเสว 56 37 คร ช านาญการพเศษ ค.บ. วดผลและประเมนผล 3 นายวชา เสยวครบร 58 37 คร ช านาญการพเศษ ค.บ. เคม 4 นางเรยมใจ แฉเกษม 57 37 คร ช านาญการพเศษ ศษ.ม. การบรหารการศกษา 5 นายนมนวล เสยวครบร 56 33 คร ช านาญการพเศษ ค.บ. บรรณารกษ 6 นางสมาล ขนแพง 54 32 คร ช านาญการพเศษ ค.บ. ประถมศกษา 7 นางกญญา หมอจตร 44 21 คร ช านาญการพเศษ วท.บ. สถตประยกต 8 น.ส.เรณ สกลลกษมกล 43 20 คร ช านาญการ ศศ.บ. ภาษาองกฤษ 9 นางเนตรนภา รอดกลาง 39 6 คร ศษ.ม. การบรหารการศกษา

ค.บ. วทยาศาสตร 10 น.ส.สดารตน คลนกระโทก 30 6 คร ศษ.ม. การบรหารการศกษา

ศษ.บ. การสอนภาษาไทย

11 นางสาวสนษา หนายครบร ครพเลยง ศศ.บ. การจดการ 12 น.ส.กตตญา สนทม เจาหนาทธรการ วท.บ. คอมพวเตอร 13 นายสพรรณ ชาตครบร 54 ลกจางชวคราว

จ านวนคร จ าแนกตามวฒการศกษาและต าแหนง ประเภทวฒ จ านวน ต าแหนง จ านวน

ปรญญาโท 4 ผอ านวยการโรงเรยน ช านาญการพเศษ 1 ประกาศนยบตรบณฑต - คร ช านาญการพเศษ 6 ปรญญาตร 8 คร ช านาญการ 1 อนปรญญาหรอเทยบเทา - คร 2 ต ากวาอนปรญญา 1 ครผชวย / ครพเลยง 1 ชางครภณฑ / นกการภารโรง 1 เจาหนาทธรการ 1

รวม 13


ขอมลดานอาคารสถานทโรงเรยนบานใหญ

ประเภทอาคาร แบบ จ านวน หลง

จ านวนหอง ในอาคาร

พนทอาคาร (ตารางเมตร)

หมายเหต

1. อาคารเรยน สปช.105/29 1 6 378 ป.1-3 2. อาคารเรยน สปช.105/29 1 4 252 ป.4-6 3. อาคารเรยน ป.1 ฉ ใตถนสง 1 3 189 งดใช 4. อาคารอนบาล สรางเอง 1 3 210 อนบาล 4. อาคารอเนกประสงค สรางเอง 1 1 240 5. อาคารโภชนาการ สรางเอง 1 1 126 โรงอาหาร 6. บานพกคร สามญ 1 2 7. บานพกคร 203/27 1 3 7. หองสวม สปช.105/29 3 12

จ านวนนกเรยน / จ านวนหองเรยน ปการศกษา 2560

ชนเรยน จ านวน จ านวนนกเรยนในปการศกษา 2560

หมายเหต หองเรยน ชาย หญง รวม

อนบาล 1 อนบาล 2 ชนประถมศกษาปท 1 ชนประถมศกษาปท 2 ชนประถมศกษาปท 3 ชนประถมศกษาปท 4 ชนประถมศกษาปท 5 ชนประถมศกษาปท 6

1 1 1 1 1 1 1 1

8 18 12 17 10 8 2 13

14 9 10 10 12 8 14 9

22 27 22 27 22 16 16 22

รวม 8 88 86 174 ขอมล 10 มถนายน 2560

เขตบรการ โรงเรยนบานใหญ ดแลรบผดชอบดานการศกษาในระดบกอนประถมศกษา การศกษาขนพนฐาน

ซงโรงเรยนมหมบานทอยในเขตบรการของโรงเรยน 4 หมบาน ไดแก หม 8 บานใหญ ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา หม 9 บานดอนกระชาย ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา หม 11 บานหนองปรอ ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา หม 12 บานใหญรมคลอง ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา


ผลการจดการศกษาปการศกษา 2559

ผลการประเมนของ สมศ. รอบสาม (ระดบกอนประถมศกษา)

การศกษาขนพนฐาน : การศกษาปฐมวย

ผลประเมน องเกณฑ

ผลประเมน องสถานศกษา

ผลการประเมน

คาเฉลย ระดบ

คณภาพ คะแนน

ระดบคณภาพ


คณภาพ กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย 93.19 ดมาก 4.66 ดมาก 4.50 ดมาก ตวบงชท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย 90.03 ดมาก 4.61 ดมาก 5.00 ดมาก

ตวบงชท 3 เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย 86.96 ด 4.35 ด 4.50 ดมาก

ตวบงชท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย 86.41 ด 4.32 ด 8.50 ด

ตวบงชท 5 เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป 88.51 ด 4.43 ด 9.00 ดมาก

ตวบงชท 6 ประสทธผลการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ 91.52 ดมาก 4.58 ดมาก 33.00 ดมาก

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา 97.21 ดมาก 4.57 ดมาก 13.00 ด

ตวบงชท 8 ประสทธผลของระบบการประกนคณภาพภายใน 91.00 ดมาก 4.54 ดมาก 3.52 พอใช กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

91.00 ดมาก

4.54 ดมาก 2.50 ดมาก

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

91.00 ดมาก


กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

91.00 ดมาก


ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

91.00 ดมาก

4.54 ดมาก 2.00 ด

ผลการจดการศกษาของสถานศกษาในภาพรวมไดมาตรฐานคณภาพ สมศ. ไดมาตรฐาน ไมไดมาตรฐาน


ผลการประเมนของ สมศ.รอบสาม (ระดบประถมศกษา)

การศกษาขนพนฐาน : ประถมศกษาและมธยมศกษา

ผลประเมน องเกณฑ

ผลประเมน องสถานศกษา

ผลการประเมน


คณภาพ คะแนน

ระดบคณภาพ


คณภาพ กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด 90.64 ดมาก 4.53 ดมาก 9.27 ดมาก ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 92.31 ดมาก 4.62 ดมาก 9.40 ดมาก ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง 85.35 ด 4.27 ด 8.42 ด ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ท าเปน 86.11 ด 4.31 ด 8.26 ด ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน 85.16 ด 4.26 ด 10.08 พอใช ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

91.32 ดมาก

4.57 ดมาก 8.00 ด

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา

91.39 ดมาก


ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและตนสงกด

90.21 ดมาก

4.51 ดมาก 3.51 พอใช

กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

90.21 ดมาก


ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

90.21 ดมาก


กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

90.21 ดมาก


ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐานรกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

90.21 ดมาก

4.51 ดมาก 4.00 ด

ผลการจดการศกษาของสถานศกษาในภาพรวมไดมาตรฐานคณภาพ สมศ. ไดมาตรฐาน ไมไดมาตรฐาน


สรปผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา 2559 ระดบปฐมวย สรปผลการประเมนตนเองโดยภาพรวม อยในระดบดเยยม

จดเดนของสถานศกษา จดทควรพฒนาของสถานศกษา 1. ดานคณภาพผเรยน 1.1 นกเรยนมผลการประเมนพฒนาการ ชนอนบาล 2 ดานรางกาย อารมณ สงคม สตตปญญา ผานรอยละ 100 มความพรอมในการเรยนในระดบสงตอไป 1.2 นกเรยนมทกษะการเรยนร การแกปญหาดวยกระบวนการทางวทยาศาสตร ตามแนวทางการจดประสบการณบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

1.1 พฒนาคณลกษณะอนพงประสงค คณธรรมจรยธรรม ใหเกดขนกบเดกปฐมวย 1.2 พฒนากระบวนการแกปญหาและการเรยนรตามหลกวทยาศาสตรใหกบนกเรยนอยางตอเนองและยงยน

2. ดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 2.1 ผบรหารเขาใจหลกสตรการศกษาปฐมวย สนบสนนงบประมาณในการจดซอสอการเรยนการสอน แหลงเรยนร 2.2 โรงเรยนผานการประเมนตามโครงการการจดประสบการณบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย ระดบคณภาพ ผลงานสามารถเผยแพร

2.1 จดสรางและจดท าแหลงเรยนร ไดแก สนามเดกเลนในรม กลางแจง 2.2 การจดหาและบรการแหลงเรยนรทงภายในและภายในนอกหองเรยน 2.3 จดหาและบรการสอในการจดประสบการณทตอบสนองตอการพฒนาการทางสมองของนกเรยนปฐมวย

3. ดานกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 3.1 ครเขาใจหลกสตรการศกษาปฐมวย 3.2 ครมความตระหนกในหนาท 3.3 ผปกครองใหความรวมมอในการเอาใจใสบตรหลาน

3.1 จดหาบคลากร ทจบสาขาวชาเอกการศกษาปฐมวยมาสอนในระดบชนปฐมวย 3.2 มการพฒนาบคลากรดานการจดประสบการณนกเรยนปฐมวยใหกบครผสอนทไมจบสาขาวชาเอกปฐมวยอยางนอย ปการศกษาละ 18 ชวโมง

4. ดานระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล 4.1 มบคลากร ผบรหารโรงเรยน ฝายวชาการ เขาใจระบบประกนคณภาพการศกษา อยางด สามารถแนะน าแนวทางการด าเนนงานใหบคลากรภายในโรงเรยนได 4.2 มโครงสรางการบรหารงานปฏทน กรอบระยะเวลาปฏบตงานชดเจน มการจดท ากรอบแนวคด รปแบบ ปฏทนปฏบตงาน ทชดเจน 4.3 โรงเรยนมกระบวนการทบทวนการปฏบตงาน AAR ของบคลากร 4.4 มการนเทศงานภายในสถานศกษาจนสามารถสรปรายงานโครงการกจกรรมทด าเนนงานไดอยางเปนรปธรรม

4.1 ครและบคลากรในโรงเรยน จดท ารายงานการประเมนตนเองตามกรอบการปฏบตงานในหนาท งานนโยบาย และงานสรางสรรคในรอบป เพอใชเปนฐานขอมลในการพฒนากระบวนการจดการเรยนร การสรางนวตกรรมทเกยวของกบการจดการเรยนการสอนให นกเรยนมคณภาพตอไป 4.2 น าขอมลผลประเมนพฒนาการเดกปฐมวย มาวเคราะหเพอวางแผนการจดการเรยนการสอนของคร ในทกชนเรยน


แนวทางการพฒนาในอนาคต 1) ดานผเรยน เสรมสรางคณธรรมจรยธรรม ดวย โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานคณธรรม โดยจดกจกรรมการจดการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กจกรรมโรงเรยนวถพทธกจกรรมโรงเรยนสจรต กจกรรมพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค กจกรรมปฐมนเทศ ปจฉมนเทศ กจกรรมแนะแนวโดยคณครประจ าชนทกวน กจกรรมวนเดกแหงชาต กจกรรมวนส าคญทางศาสนาและกจกรรมสวดมนตไหวพระนงสมาธฟงธรรมพระธรรมทต เสรมสรางประสบการณใหเกดกบผเรยน ดวย โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานความร ดวยการจดหาสอ วสดทางการศกษา จดกจกรรมน าหลกสตรสหองเรยน กจกรรมพฒนาความพรอมดานรางกาย อารมณ สงคม สตปญญา และจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลาย เสรมสรางใหนกเรยนใชชวตในสงคมไดอยางมความสข ดวยการด าเนนโครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานการสรางสงคมเปนสขตามระบอบประชาธปไตย ดวยการจดกจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภาพทนตสาธารณสข กจกรรมปรบปรงภมทศน กจกรรมพฒนาแหลงเรยนร และศนยบรการทางการศกษา กจกรรมออมทรพย กจกรรมสหกรณโรงเรยน กจกรรมสภานกเรยน และกจกรรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ด าเนนโครงการสรางโอกาสทางการศกษา ดวยกจกรรมจดหาหนงสอต าราเรยน กจกรรมบรการอปกรณการเรยนร กจกรรมจดหาเครองแบบนกเรยน บรการนกเรยน กจกรรมพฒนาผเรยน ทศนศกษา จดหาแหลงเรยนร กจกรรมพฒนาผเรยน คายวชาการ การแขงขนทกษะวชาการ กจกรรมพฒนาผเรยน การเขาคายคณธรรมและกจกรรมบรการเทคโนโลยทางการศกษา 2) ดานบคลากร พฒนาขาราชการครและบคลการทางการศกษา โดยด าเนนโครงการพฒนาระบบบรหารจดการศกษาสประชาคมอาเซยน จดท ากจกรรมพฒนาบคลากรดวยวธการ 1) จดท าแผน ID-PLAN 2) กจกรรมศกษาดงานบคลากร 3) การอบรมสมมนาเพมพนความร 4) กจกรรมแลกเปลยนเรยนร 5) กจกรรมยกยองเชดชครด 6) สงเสรมการท าผลงานวชาการ 3) ดานผบรหาร การบรหารจดการ พฒนาระบบบรหารจดการ โดยด าเนนโครงการพฒนาระบบบรหารจดการศกษาสประชาคมอาเซยน ดวยการจดกจกรรมพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา จดท ากจกรรมพฒนาบคลากรดวยวธการ 1) จดท าแผน ID-PLAN 2) กจกรรมศกษาดงานบคลากร 3) การอบรมสมมนาเพมพนความร 4) กจกรรมแลกเปลยนเรยนร 5) กจกรรมยกยองเชดชครด 6) สงเสรมการท าผลงานวชาการ จดกจกรรมบรการนกเรยน ชมชน องคกรทเกยวของ จดหา บรการสาธารณปโภค กจกรรมพฒนาระบบบรหารจดการ งานวชาการ งานแผนงาน งานบคลากร บรหารทวไป ดวยวธการ 1) กจกรรมการวเคราะหองคกรสการวางแผนพฒนา 2) กจกรรมจดแผนพฒนาการศกษา ก ากบตดตาม ประเมนผลงาน การตรวจสอบและควบคมภายในและ 3) กจกรรมโรงเรยนสวยดวยมอเรา ปรบปรงพฒนาหองเรยนและศนยบรหารการศกษา พฒนาสรางแหลงเรยนรภายในหองเรยน


4) ดานโรงเรยนและสงแวดลอม พฒนาโรงเรยนและสงแวดลอม โดยด าเนนโครงการพฒนาระบบบรหารจดการศกษาสประชาคมอาเซยน ดวยการจดกจกรรมพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา จดกจกรรมบรการนกเรยน ชมชน องคกรทเกยวของ จดหา บรการสาธารณปโภค กจกรรมพฒนาระบบบรหารจดการ งานวชาการ งานแผนงาน งานบคลากร บรหารทวไป ดวยวธการ 1) กจกรรมการวเคราะหองคกรสการวางแผนพฒนา 2) กจกรรมจดแผนพฒนาการศกษา ก ากบตดตาม ประเมนผลงาน การตรวจสอบและควบคมภายใน และ 3) กจกรรมโรงเรยนสวยดวยมอเรา ปรบปรงพฒนาหองเรยนและศนยบรหารการศกษา พฒนาสรางแหลงเรยนรภายในหองเรยน ความตองการการชวยเหลอ 1) ดานผเรยน ความรวมมอของผปกครอง ผน าชมชน ในการก ากบดแลพฤตกรรม การแตงกาย ระเบยบวนย ของนกเรยนและการสงเสรมการเรยนรของนกเรยนจากผปกครองและเครอขายทเกยวของ 2) ดานบคลากร การพฒนาความเชยวชาญดานการจดประสบการณนกเรยนใหแกบคลากรทจดประสบการณนกเรยนอนบาลทไมจบสาขาวชาเอกปฐมวย 3) ดานผบรหาร พฒนาทกษะ เทคนควธการ จดการเรยนรในระดบอนบาลในแกผบรหารโรงเรยน 4) ดานโรงเรยนและสงแวดลอม งบประมาณปรบปรงซอมแซมอาคารเรยน อาคารประกอบ แหลงเรยนรภายในและภายนอกหองเรยน


ระดบการศกษาขนพนฐาน สรปผลการประเมนตนเองโดยภาพรวม อยในระดบดเยยม จดเดนของสถานศกษา จดทควรพฒนาของสถานศกษา

1. ดานคณภาพผเรยน 1.1 นกเรยนไดรบการพฒนาอยางทวถง เทาเทยม สม าเสมอ ตอเนอง โดยครมออาชพ สงผลถงคณภาพผเรยนด เกง และมความสข ซงสามารถพบจากผลการประเมนคณภาพทางการศกษาระดบตาง ๆ ทมพฒนาการในทางทดขนอยางตอเนอง 1.2 นกเรยนปกตอานเขยนไดทกคน 1.3 นกเรยนมระเบยบวนย คณลกษณะอนพงประสงค ปฏบตตามหลกธรรมค าสอนของศาสนาทตนนบถอ 1.4 นกเรยนมสมรรถนะทจ าเปนตอการด ารงชวต 1.5 นกเรยนมความสามารถทางดานวชาการ พนฐานการประกอบอาชพ มสขภาพพลานามยสมบรณแขงแรง มสนทรภาพทางดนตร ศลปะ และมความสามารถทางดานกฬา

1.1 ผเรยนควรไดรบการสงเสรมนสยการการอาน การคนควาแสวงหาหาความรดวยตนเอง 1.2 ผเรยนควรไดรบการสงเสรมทกษะการวเคราะห สงเคราะห การประมาณคา การประยกตองคความรไปใชในชวตประจ าวน 1.3 ผเรยนควรไดรบการเสรมสรางเจตคตความมงมน ใฝสมฤทธ 1.4 ผเรยนควรไดรบการสงเสรมพฒนาดานทกษะการน าเสนอ การอภปราย

2. ดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 2.1 ผบรหารโรงเรยน พรอมรบการเปลยนแปลงและพฒนางานของตนเองอยางตอเนอง มการบรหารจดการอยางเปนระบบ มการกระจายความรบผดชอบ การท างานเปนคณะ 2.2 ผบรหารโรงเรยนและบคลากรทกคน มงมนในการปฏบตหนาท มการประชมแลกเปลยนเรยนรดวยกระบวนการ AAR อยางตอเนอง สม าเสมอ เพอใหการท างานบรรลวสยทศน พนธกจ เปาหมายของการพฒนาคณภาพการจดการศกษาทเกดจากการมสวนรวมในการวางแผน ด าเนนการ นเทศก ากบ ปรบปรงพฒนางาน 2.3 มการบรหารจดการแบบกระจายความรบผดชอบ การท างานเปนคณะ 2.4 โรงเรยนไดใชกระบวนการวจยเปนฐานในการพฒนาสถานศกษาในทกมต

2.1 ผบรหารโรงเรยนควรเนนและเพมกระบวนการการมสวนรวมของชมชนเครอขายผปกครอง บคลากรในโรงเรยนและนกเรยนในการวางแผน การด าเนนงาน การตรวจสอบ การปรบปรงพฒนางานของโรงเรยนอยางจรงจง ตอเนอง 2.2 ผบรหารโรงเรยนควรน าผลจากการประเมนโครงการ กจกรรมทด าเนนการแลวมาปรบปรงพฒนางานอยางตอเนอง และมการน าขอมล สารสนเทศเกยวกบการนกเรยน งานทเกยวของมาเปนขอมลในการวางแผนการด าเนนงานอยางจรงจง


จดเดนของสถานศกษา จดทควรพฒนาของสถานศกษา

3. ดานกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 3.1 ครและบคลากรในโรงเรยนพฒนางานของตนเองอยางตอเนอง หลากหลายวธ 3.2 ครและบคลากรในโรงเรยนปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางเตมก าลง ตามมาตรฐานวชาชพ มาตรฐานต าแหนงมงมนในการจดการเรยนการสอน 3.3 บคลากรมการประชมแลกเปลยนเรยนรดวยกระบวนการ AAR อยางตอเนอง สม าเสมอ 3.4 ครผสอนบางสวนไดพฒนางานวจยในชนเรยนอยางตอเนอง โดยท าการวจยเชงคณภาพจากการศกษาขอมลผลการสอบของนกเรยนเพอใชปรบปรงกระบวนการจดการเรยนรของคร

3.1 ครผควรน าเทคโนโลยสารสนเทศและการศกษาเพอการศกษา ICT เขามาประยกตในกระบวนการจดการรของนกเรยน 3.2 ครควรน าขอมลผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน หลกสตรการศกษาขนพนฐานอยางจรง มาวเคราะหมาเปนฐานขอมลเพอวางแผนในการพฒนากระบวนการเรยนการสอน เพอใหการจดการเรยนรบรรลวตถประสงคของหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2550 3.3 บคลากรทกคนในโรงเรยนจ าเปนตองมการแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนดวยกระบวนการ KM เพอจะพฒนาใหโรงเรยนเปนองคกรแหงการเรยนร LO ตอไป

4. ดานระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล 4.1 มบคลากร ผบรหารโรงเรยน ฝายวชาการ เขาใจระบบประกนคณภาพการศกษา อยางด สามารถแนะน าแนวทางการด าเนนงานใหบคลากรภายในโรงเรยนได 4.2 มโครงสรางการบรหารงานปฏทน กรอบระยะเวลาปฏบตงานชดเจน มการจดท ากรอบแนวคด รปแบบ ปฏทนปฏบตงาน ทชดเจน 4.3 โรงเรยนมกระบวนการทบทวนการปฏบตงาน AAR ของบคลากร 4.4 มการนเทศตดตามงานภายในสถานศกษา จนสามารถสรปรายงานโครงการ กจกรรมทด าเนนงานไดอยางเปนรปธรรม

4.1 ครและบคลากรในโรงเรยน จดท ารายงานการประเมนตนเองตามกรอบการปฏบตงานในหนาท งานนโยบาย และงานสรางสรรคในรอบป เพอใชเปนฐานขอมลในการพฒนากระบวนการจดการเรยนร การสรางนวตกรรมทเกยวของกบการจดการเรยนการสอนให นกเรยนมคณภาพตอไป 4.2 น าขอมลผลประเมนคณภาพการศกษาจากการวดผลระดบโรงเรยน เขตพนท และระดบชาต มาวเคราะหเพอวางแผนการจดการเรยนการสอนของคร ในทกชนเรยน


แนวทางการพฒนาในอนาคต 1) ดานผเรยน เสรมสรางคณธรรมจรยธรรม ดวย โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานคณธรรม โดยจดกจกรรมการจดการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง กจกรรมโรงเรยนวถพทธกจกรรมโรงเรยนสจรต กจกรรมพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค กจกรรมปฐมนเทศ ปจฉมนเทศ กจกรรมแนะแนวโดยคณครประจ าชนทกวน กจกรรมวนเดกแหงชาต กจกรรมวนส าคญทางศาสนาและกจกรรมสวดมนตไหวพระนงสมาธฟงธรรมพระธรรมทต เสรมสรางประสบการณใหเกดกบผเรยน ดวย โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานความร ดวยการจดหาสอ วสดทางการศกษา จดกจกรรมน าหลกสตรสหองเรยน กจกรรมพฒนาความพรอมดานรางกาย อารมณ สงคม สตปญญา และจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลาย เสรมสรางใหนกเรยนใชชวตในสงคมไดอยางมความสข ดวยการด าเนนโครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานการสรางสงคมเปนสขตามระบอบประชาธปไตย ดวยการจดกจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภาพทนตสาธารณสข กจกรรมปรบปรงภมทศน กจกรรมพฒนาแหลงเรยนร และศนยบรการทางการศกษา กจกรรมออมทรพย กจกรรมสหกรณโรงเรยน กจกรรมสภานกเรยน และกจกรรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ด าเนนโครงการสรางโอกาสทางการศกษา ดวยกจกรรมจดหาหนงสอต าราเรยน กจกรรมบรการอปกรณการเรยนร กจกรรมจดหาเครองแบบนกเรยน บรการนกเรยน กจกรรมพฒนาผเรยน ทศนศกษา จดหาแหลงเรยนร กจกรรมพฒนาผเรยน คายวชาการ การแขงขนทกษะวชาการ กจกรรมพฒนาผเรยน การเขาคายคณธรรมและกจกรรมบรการเทคโนโลยทางการศกษา 2) ดานบคลากร พฒนาขาราชการครและบคลการทางการศกษา โดยด าเนนโครงการพฒนาระบบบรหารจดการศกษาสประชาคมอาเซยน จดท ากจกรรมพฒนาบคลากรดวยวธการ 1) จดท าแผน ID-PLAN 2) กจกรรมศกษาดงานบคลากร 3) การอบรมสมมนาเพมพนความร 4) กจกรรมแลกเปลยนเรยนร 5) กจกรรมยกยองเชดชครด 6) สงเสรมการท าผลงานวชาการ 3) ดานผบรหาร การบรหารจดการ พฒนาระบบบรหารจดการ โดยด าเนนโครงการพฒนาระบบบรหารจดการศกษาสประชาคมอาเซยน ดวยการจดกจกรรมพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา จดท ากจกรรมพฒนาบคลากรดวยวธการ 1) จดท าแผน ID-PLAN 2) กจกรรมศกษาดงานบคลากร 3) การอบรมสมมนาเพมพนความร 4) กจกรรมแลกเปลยนเรยนร 5) กจกรรมยกยองเชดชครด 6) สงเสรมการท าผลงานวชาการ จดกจกรรมบรการนกเรยน ชมชน องคกรทเกยวของ จดหา บรการสาธารณปโภค กจกรรมพฒนาระบบบรหารจดการ งานวชาการ งานแผนงาน งานบคลากร บรหารทวไป ดวยวธการ 1) กจกรรมการวเคราะหองคกรสการวางแผนพฒนา 2) กจกรรมจดแผนพฒนาการศกษา ก ากบตดตาม ประเมนผลงาน การตรวจสอบและควบคมภายในและ 3) กจกรรมโรงเรยนสวยดวยมอเรา ปรบปรงพฒนาหองเรยนและศนยบรหารการศกษา พฒนาสรางแหลงเรยนรภายในหองเรยน


4) ดานโรงเรยนและสงแวดลอม พฒนาโรงเรยนและสงแวดลอม โดยด าเนนโครงการพฒนาระบบบรหารจดการศกษาสประชาคมอาเซยน ดวยการจดกจกรรมพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา จดกจกรรมบรการนกเรยน ชมชน องคกรทเกยวของ จดหา บรการสาธารณปโภค กจกรรมพฒนาระบบบรหารจดการ งานวชาการ งานแผนงาน งานบคลากร บรหารทวไป ดวยวธการ 1) กจกรรมการวเคราะหองคกรสการวางแผนพฒนา 2) กจกรรมจดแผนพฒนาการศกษา ก ากบตดตาม ประเมนผลงาน การตรวจสอบและควบคมภายใน และ 3) กจกรรมโรงเรยนสวยดวยมอเรา ปรบปรงพฒนาหองเรยนและศนยบรหารการศกษา พฒนาสรางแหลงเรยนรภายในหองเรยน ความตองการการชวยเหลอ 1) ดานผเรยน ความรวมมอของผปกครอง ผน าชมชน ในการก ากบดแลพฤตกรรม การแตงกาย ระเบยบวนย ของนกเรยนและการสงเสรมการเรยนรของนกเรยนจากผปกครองและเครอขายทเกยวของ 2) ดานบคลากร การพฒนาความเชยวชาญดานการจดประสบการณนกเรยนใหแกบคลากรทจดประสบการณนกเรยนอนบาลทไมจบสาขาวชาเอกปฐมวย 3) ดานผบรหาร พฒนาทกษะ เทคนควธการ จดการเรยนรในระดบอนบาลในแกผบรหารโรงเรยน 4) ดานโรงเรยนและสงแวดลอม งบประมาณปรบปรงซอมแซมอาคารเรยน อาคารประกอบ แหลงเรยนรภายในและภายนอกหองเรยน


ผลการประเมนการจดการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท 3 (NT)


ผลการประเมนการจดการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท 6 (O-NET)


ผลการประเมนการจดการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท 6 (O-NET) วชาภาษาไทย ปการศกษา 2554-2559


ผลการประเมนการจดการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท 6 (O-NET) วชาสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ปการศกษา 2554-2559


ผลการประเมนการจดการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท 6 (O-NET) วชาภาษาองกฤษ ปการศกษา 2554-2559


ผลการประเมนการจดการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท 6 (O-NET) วชาคณตศาสตร ปการศกษา 2554-2559


ผลการประเมนการจดการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท 6 (O-NET) วชาวทยาศาสตร ปการศกษา 2554-2559


นโยบายของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา

นายกรฐมนตร (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา) แถลงนโยบายของคณะรฐมนตรตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนศกรท 12 กนยายน 2557 โดยมนโยบายทเกยวของกบการศกษา ดงน

ขอ 1. การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย สถาบนพระมหากษตรยเปนองคประกอบส าคญของการปกครองในระบอบประชาธปไตยตาม

ประเพณการปกครองของไทย รฐบาลจงถอเปนหนาทส าคญยงยวดในอนทจะเชดชสถาบนนไวดวย ความจงรกภกดและปกปองรกษาพระบรมเดชานภาพ โดยจะใชมาตรการทางกฎหมาย มาตรการทางสงคมจตวทยาและมาตรการทางระบบสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศในการด าเนนการกบผคะนองปาก ยามใจหรอประสงคราย มงสนคลอนสถาบนหลกของชาตโดยไมค านงความรส านกและความผกพนภกดของคน อกเปนจ านวนมาก ตลอดจนเผยแพรความรความเขาใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบพระมหากษตรยและพระราชกรณยกจเพอประชาชน ทงจะสนบสนนโครงการทงหลายอนเนองมาจากพระราชด าร สงเสรมใหเจาหนาทสถาบนศกษา ตลอดจนหนวยงานทงหลายของรฐ เรยนรเขาใจหลกการทรงงาน สามารถน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนา ตลอดจนเรงขยายผลตามโครงการและแบบอยางททรงวางรากฐานไวใหแพรหลายเปนทประจกษและเกดประโยชนในวงกวางอนจะชวยสรางความสมบรณพนสขแกประชาชนในทสด

ขอ 3. การลดความเหลอมล าของสงคม และการสรางโอกาสการเขาถงบรการของรฐ 3.5 เตรยมความพรอมเขาสสงคมทมความหลากหลายเนองจากการเขาสประชาคมอาเซยนโดย

สรางความเขมแขงและความพรอมแกแรงงานไทยและรวมพฒนาระบบความคมครองทางสงคมของแรงงานอาเซยน 3.6 จดระเบยบสงคม สรางมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลใหแกเจาหนาท

ของรฐและประชาชนทวไป โดยใชคานยมหลก 12 ประการ ตามนโยบายของคณะรกษาความสงบแหงชาตทไดประกาศไวแลว ขอ 4. การศกษาและการเรยนร การท านบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม รฐบาลจะน าการศกษา ศาสนา ศลปวฒนธรรม ความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทยมาใชสรางสงคมใหเขมแขงอยางมคณภาพและคณธรรมควบคกน ดงน

4.1 จดใหมการปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบ และการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและด ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนนการเรยนรเพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมล าและพฒนาก าลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ

4.2 ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรงและบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพเพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบการสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง


4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง และรวมในการปฏรปการศกษาและการเรยนร กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถนตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคลและบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน

4.4 พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอใหสามารถมความรและทกษะใหมทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคตปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยนในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหาการบฟงความเหนผอน การมคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน

4.5 สงเสรมอาชวศกษาและการศกษาระดบวทยาลยชมชน เพอสรางแรงงานทมทกษะโดยเฉพาะในทองถนทมความตองการแรงงาน และพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาใหเชอมโยงกบมาตรฐานวชาชพ

4.6 พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและจตวญญาณของความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะมาใชในการเรยนการสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตวเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจดการเรยนการสอน และการพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ

4.7 ทะนบ ารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอนๆ สนบสนนใหองคกรทางศาสนา มบทบาทส าคญในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนาคณภาพชวตสรางสนตสขและ ความปรองดองสมานฉนทในสงคมไทยอยางยงยน และมสวนรวมในการพฒนาสงคมตามความพรอม

4.8 อนรกษ ฟนฟ และเผยแพรมรดกทางวฒนธรรม ภาษาไทยและภาษาถน ภมปญญาทองถน รวมทงความหลากหลายของศลปวฒนธรรมไทย เพอการเรยนรสรางความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทย น าไปสการสรางความสมพนธอนดในระดบประชาชน ระดบชาต ระดบภมภาค และระดบนานาชาต ตลอดจนเพมมลคาทางเศรษฐกจใหแกประเทศ

4.9 สนบสนนการเรยนภาษาตางประเทศ วฒนธรรมของประเทศเพอนบานและวฒนธรรมสากล และการสรางสรรคงานศลปะและวฒนธรรมทเปนสากล เพอเตรยมความพรอมเขาสเสาหลกวฒนธรรมของประชาคมอาเซยนและเพอการเปนสวนหนงของประชาคมโลก

4.10 ปลกฝงคานยมและจตส านกทด รวมทงสนบสนนการผลตสอคณภาพเพอเปดพนทสาธารณะใหเยาวชนและประชาชนไดมโอกาสแสดงออกอยางสรางสรรค ขอ 5. การยกระดบคณภาพบรการดานสาธารณสข และสขภาพของประชาชน 5.5 สงเสรมการกฬาเพอสขภาพ ใชกฬาเปนสอในการพฒนาลกษณะนสยเยาวชนใหมน าใจนกกฬา มวนย ปฏบตตามกฎกตกามารยาท และมความสามคค อกทงพฒนานกกฬาใหมศกยภาพสามารถแขงขนในระดบนานาชาตจนสรางชอเสยงแกประเทศชาต


ขอ 6. การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ 6.1 ในระยะเรงดวน เรงจายงบลงทนของปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ทยงคางอยกอนทจะพนก าหนดภายในสนปน และสานตอนโยบายงบประมาณกระตนเศรษฐกจตามคณะรกษาความสงบแหงชาต ไดจดท าไว โดยตดตามใหมการเบกจายอยางคลองตวตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน รวมทงจะดแลไมใหมการใชจายทสญเปลา เพอชวยสรางงานและกระตนการบรโภค 6.2 สานตอนโยบายงบประมาณกระตนเศรษฐกจตามทคณะรกษาความสงบแหงชาต ไดจดท าไว โดยน าหลกการส าคญของการจดท างบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2558 ทใหความส าคญในการบรณาการ งบประมาณและความพรอมในการด าเนนงานรวมทงน าแหลงเงนอนมาประกอบการพจารณาดวย เพอขบเคลอนนโยบายใหเกดผลอยางเปนรปธรรม ประหยด ไมซ าซอน และมประสทธภาพ ทบทวนภารกจทมลกษณะไมยงยนหรอสรางภาระหนาทสาธารณะของประเทศเกนความจ าเปน และแสดงรายการลงทนในระดบจงหวดเพอแสดงความโปรงใส เปนธรรม และไมเลอกปฏบต ควบคไปกบการเพมประสทธภาพการเบกจายงบประมาณตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน เพอชวยสรางงานและกระตนการบรโภค โดยจะจดใหมระบบและกลไกในการตดตามตรวจสอบไมใหมการใชจายทสญเปลา ขอ 10. การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาลและการปองกนปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐ 10.1 ปรบปรงระบบราชการในดานองคกรหรอหนวยงานภาครฐทงในระดบประเทศ ภมภาค และทองถน ทบทวนการจดโครงสรางหนวยงานภาครฐทมอ านาจหนาทซ าซอนหรอลกลนกนหรอมเสนการปฏบตงานทยดยาว ปรบปรงวธปฏบตราชการใหทนสมยโดยน าเทคโนโลยมาใช แกไขกฎระเบยบใหโปรงใส ชดเจน สามารถบรการประชาชนไดอยางมประสทธภาพ ตลอดจนจดระบบอตราก าลงและปรบปรงคาตอบแทนบคลากรภาครฐใหเหมาะสมและเปนธรรม ยดหลกการบรหารกจการบานเมองทด การบรหารจดการภาครฐแบบใหมการตอบสนองความตองการของประชาชนในฐานะทเปนศนยกลาง และการอ านวยความสะดวกแกผใชบรการเพอสรางความเชอมนวางใจในระบบราชการ ลดตนทนด าเนนการของภาคธรกจเพมศกยภาพในการแขงขนกบนานาประเทศ และการรกษาบคลากรภาครฐทมประสทธภาพไวในระบบราชการ โดยจะด าเนนการตงแตระยะเฉพาะหนาไปตามล าดบความจ าเปน และตามทกฎหมายเออใหสามารถด าเนนการได 10.3 ยกระดบสมรรถนะของหนวยงานของรฐใหมประสทธภาพ สามารถใหบรหารเชงรกทงในรปแบบการเพมศนยรบเรองราวรองทกขจากประชาชนในตางจงหวดโดยไมตองเดนทางเขามายงสวนกลาง ศนยบรการสาธารณะแบบครบวงจรทครอบคลมการใหบรการทหลากหลายซงจะจดตงตามทชมชนตางๆ เพอใหประชาชนสามารถเดนทางไปตดตอขอรบบรการไดโดยสะดวกการใหบรการถงตวบคคลผานระบบศนยบรการรวม ณ จดเดยว (One Stop Service) และระบบรฐบาลอเลกทรอนกสทสมบรณแบบ พฒนาหนวยงานของรฐใหเปนองคกรแหงการเรยนรมการสรางนวตกรรมในการท างานอยางประหยด มประสทธภาพ และระบบบรณาการ 10.4 เสรมสรางระบบคณธรรมในการแตงตงและโยกยายบคลการภาครฐวางมาตรการปองกน การแทรกแซงจากนกการเมอง และสงเสรมใหมการน าระบบพทกษคณธรรมมาใชในการบรหารงานบคคลของเจาหนาทฝายตางๆ


10.5 ใชมาตรการทางกฎหมาย การปลกฝงคานยม คณธรรม จรยธรรมและจตส านกในการรกษาศกดศรของความเปนขาราชการและความซอสตยสจรต ควบคกบการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพเพอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทของรฐทกระดบอยางเครงครด ยกเลกหรอแกไขกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบตางๆ ทไมจ าเปน สรางภาระแกประชาชนเกนควร หรอเปดชองโอกาสการทจรต เชน ระเบยบการจดซอจดจาง การอนญาต อนมต และการขอรบบรการของรฐ ซงมขนตอนยดยาว ใชเวลานาน ซ าซอน และเสยคาใชจายทงของภาครฐและประชาชน

นโยบายกระทรวงศกษาธการ 1. การพฒนาและปฏรปการศกษา จะตองยดหลกการมสวนรวม การกระจายอ านาจ และความตองการของ

ทกภาคสวนในสงคม มความสอดคลองกบทศทางการพฒนาและเพมศกยภาพการแขงขนของประเทศ รวมทงเปนไปตามกระบวนการของสภาปฏรปแหงชาตและสภานตบญญตแหงชาต และแนวนโยบายของคณะรฐมนตร เพอใหการด าเนนงานเปนทยอมรบและเกดความมนคงยงยนในระบบการศกษาของไทย

2. การสรางโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย จะตองใหความส าคญกบการสรางความเทาเทยมและเปนธรรม โดยการนอมน าแนวทางการพฒนาระบบการจดการศกษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาสมยใหมเขามาประยกตใช เพอเปนการสงเสรมใหประชาชนทกกลมไดมโอกาสเขาถงองคความรไดโดยสะดวก และสามารถพฒนาและประยกตใชองคความรในการด าเนนชวตไดอยางตอเนอง รวมทงเปนการยกระดบคณภาพการศกษาอยางเทาเทยม

3. การพฒนาระบบการจดการศกษาและการพฒนาหลกสตรทางการศกษา จะตองใหความส าคญกบการยกระดบความรใหมคณภาพและไดมาตรฐานสากล ควบคไปกบการสงเสรมการเรยนรภมปญญาทองถน และปลกฝงคณธรรม การสรางวนย ปลกฝงอดมการณความยดมนในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย การมจตสาธารณะ ความตระหนกถงผลประโยชนของสวนรวมมากกวาสวนตน และเสรมสรางความร ความเขาใจทถกตองในหลกการประชาธปไตย เคารพความคดเหนของผอน ยอมรบความแตกตางหลากหลายทางความคด อดมการณ และความเชอ รวมทงรคณคาและสบสานวฒนธรรมและขนบประเพณอนดงามของไทย

4. การสงเสรมและยกสถานะของครซงเปนบคลากรหลกในระบบการศกษา จะตองใหความส าคญกบการสรางเสรมใหวชาชพครเปนวชาชพชนสงในสงคม เปนบคลากรทไดรบการยกยองวาเปนแบบอยางทดในเรองคณธรรมและจรยธรรม มภมความรและทกษะในการสอสารถายทอดความรทเหมาะสม มทศนคตทดตอวชาชพคร ตลอดจนม ฐานะและคณภาพชวตทดสอดคลองกบสภาพทางเศรษฐกจและสงคมไทยในปจจบน

5. การบรหารและการปฏบตราชการกระทรวงในทกระดบ จะตองใหความส าคญกบการบรณาการการปฏบตของทกหนวยงานในสงกดใหเปนไปในทศทางเดยวกนและประสานสอดคลองกบหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชนทเกยวของ รวมทงเปนไปตามหลกธรรมาภบาล ปราศจากการทจรตคอรปชน ตลอดจนใหความส าคญกบการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบงานดานการศกษาทถกตอง รวดเรว และตรงกบความตองการของสงคม


นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ.2560

นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน การศกษาขนพนฐานเปนการศกษาเรมแรกของคนในชาต ดงนน เพอใหการศกษาของประเทศไทย มคณภาพมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย ใหนกเรยนไดรบการพฒนาศกยภาพสงสดในตนมความรและทกษะทแขงแกรงและเหมาะสม เปนพนฐานส าคญในการเรยนรระดบสงขนไป และการดารงชวตในอนาคต ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนดนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ดงน 1. เรงรดปฏรปการศกษาขนพนฐาน ใหมการปรบปรงเปลยนแปลงระบบและกระบวนการการจดการศกษาขนพนฐานทงระบบ ใหมประสทธภาพ ทนสมย ทนเหตการณ ทนโลก ใหส าเรจอยางเปนรปธรรม 2. เรงพฒนาความแขงแกรงทางการศกษา ใหผเรยนทกระดบทกประเภท รวมถงเดกพการและดอยโอกาส มความรและทกษะแหงโลกยคใหมควบคกนไป โดยเฉพาะทกษะการอาน เขยนและการคดเพอใหมความพรอมเขาสการศกษาระดบสงและโลกของการทางาน 3. เรงปรบระบบสนบสนนการจดการศกษาทสอดคลองไปในทศทางเดยวกน มการประสานสมพนธกบเนอหา ทกษะ และกระบวนการเรยนการสอน ประกอบไปดวย มาตรฐานและการประเมนหลกสตรและการสอน การพฒนาทางวชาชพและสภาพแวดลอมการเรยนร 4. ยกระดบความแขงแกรงมาตรฐานวชาชพครและผบรหารสถานศกษา ใหครเปนผทมความสามารถ และทกษะทเหมาะสมกบการพฒนาการเรยนรของผเรยน ผบรหารสถานศกษามความสามารถในการบรหารจดการและเปนผนาทางวชาการ ครและผบรหารสถานศกษา ประพฤตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน สรางความมนใจ และไววางใจ สงเสรมใหรบผดชอบตอผลทเกดกบนกเรยน ทสอดคลองกบวชาชพ 5. เรงสรางระบบใหส านกงานเขตพนทการศกษา เปนองคกรคณภาพทแขงแกรง และมประสทธภาพ เพอการใหบรการทด มความสามารถรบผดชอบการจดการศกษาขนพนฐานทมคณภาพและมาตรฐานไดเปนอยางด 6. เรงรดปรบปรงโรงเรยนใหเปนองคกรทมความเขมแขง มแรงบนดาลใจ และมวสยทศนในการจดการศกษาขนพนฐานทชดเจน เปนสถานศกษาคณภาพและมประสทธภาพทสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ และมาตรฐานระดบสากล 7. สรางระบบการควบคมการจดการการเปลยนแปลงทางการศกษา ทมขอมล สารสนเทศและขาวสารเกยวกบกระบวนการเรยนการสอนอยางพรอมบรบรณ และมนโยบายการตดตามประเมนผลอยางเปนรปธรรม 8. สรางวฒนธรรมใหมในการท างาน ใหมประสทธภาพเพอการใหบรการทด ทงสวนกลางและสวนภมภาค เรงรดการกระจายอ านาจและความรบผดชอบ สงเสรมการพฒนาเชงพนท ททกภาคสวนเขามามสวนรวม ปรบปรงระบบของโรงเรยนใหเปนแบบรวมคดรวมทา การมสวนรวมและการประสานงาน สามารถใชเครอขายการพฒนาการศกษาระหวางโรงเรยนกบโรงเรยน องคกรปกครองสวนทองถน องคกรวชาชพกลมบคคล องคกรเอกชน องคกรชมชน และองคกรสงคมอน


9. เรงปรบระบบการบรหารงานบคคล มงเนนความถกตอง เหมาะสม เปนธรรม ปราศจากคอรรปชน ใหเปนปจจยหนนในการเสรมสรางคณภาพและประสทธภาพ ขวญและก าลงใจ สรางภาวะจงใจแรงบนดาลใจ และความรบผดชอบในความส าเรจตามภาระหนาท 10. มงสรางพลเมองดทตนตวและอยรวมกบผอนในสงคมพหวฒนธรรมไดและทาใหการศกษาน าการแกปญหาส าคญของสงคม รวมทงปญหาการคอรรปชน 11. ทมเทมาตรการเพอยกระดบคณภาพสถานศกษาทพฒนาลาหลงและโรงเรยนขนาดเลกทไมไดคณภาพ เพอไมใหผเรยนตองเสยโอกาสไดรบการศกษาทมคณภาพ วสยทศน การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานความเปนไทย พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคน ไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร 3. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม เพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา เปาประสงค 1. นกเรยนระดบ กอนประถมศกษา และระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามวย และมคณภาพ 2. ประชากรวยเรยน ทกคนไดรบโอกาส ในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพ และเสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะตรงตามสายงาน และมวฒนธรรมการทางาน ทมงเนนผลสมฤทธ 4. สานกงานเขตพนทการศกษา สานกบรหารงานการศกษาพเศษ และสถานศกษา มประสทธภาพ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐาน สคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เนนการทางานแบบบรณาการ มเครอขายการบรหารจดการ บรหารแบบมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา และ กระจายอานาจและ ความรบผดชอบสสานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา


กลยทธ จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนดกลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จ านวน 4 กลยทธ ดงตอไปน ประเดนยทธศาสตรท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 1 เสรมสรางความเขมแขงใหกบการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพ กลยทธท 2 สรางการมสวนรวมพฒนาคณภาพผเรยน ประเดนยทธศาสตรท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ กลยทธท 1 เพมโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพ กลยทธท 2 ลดความเหลอมล าทางการศกษา ประเดนยทธศาสตรท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา กลยทธท 1 ลดภาระงานอนทนอกเหนอจากงานทเกยวของกบการจดการเรยนรของครและบคลากรทางการศกษา กลยทธท 2 สงเสรมการพฒนาองคความรครและบคลากรทางการศกษา โดยเฉพาะดานการจดการเรยนร การวดและประเมนผลและทกษะในการสอสารของคร ใหมสมรรถนะดานการสอนอยางมประสทธภาพ กลยทธท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาผบรหารสถานศกษาใหมความสามารถทกดานอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล กลยทธท 4 เสรมสรางระบบแรงจงใจใหครและบคลากรทางการศกษา มขวญกาลงใจ ในการทางาน เกดผลการปฏบตงานเชงประจกษ กลยทธท 5 สงเสรม สนบสนนครและบคลากรทางการศกษาใหมจตวญญาณของ ความเปนคร การเปนครมออาชพและยดมนในจรรยาบรรณของวชาชพ กลยทธท 6 สงเสรม สนบสนนใหองคกร องคคณะบคคลและผมสวนไดสวนเสย วางแผน สรรหา ยาย โอนครและบคลากรทางการศกษาใหสอดคลองกบความตองการจาเปนของโรงเรยนและชมชน ประเดนยทธศาสตรท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ กลยทธท 1 กระจายอ านาจและ ความรบผดชอบการบรหาร จดการศกษา กลยทธท 2 สงเสรมเครอขายและการมสวนรวมในการบรหารจดการ กลยทธท 3 สงเสรมการนาผลการวจยไปใชเพอพฒนานโยบายและเปนฐานในการพฒนาการจดการศกษา ของเขตพนทการศกษาและสถานศกษา กลยทธท 4 สงเสรมสานกงานเขตพนทการศกษาสถานศกษาและองคคณะบคคลใหมความรบผดชอบตอผลการดาเนนงาน กลยทธท 5 สงเสรมการบรหารจดการศกษาในพนทพเศษและระดบต าบล


ผลผลต ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มการดาเนนงาน 6 ผลผลต คอ 1. ผจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา 2. ผจบการศกษาภาคบงคบ 3. ผจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 4. เดกพการไดรบการศกษาขนพนฐานและพฒนาสมรรถภาพ 5. เดกดอยโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐาน 6. ผทมความสามารถพเศษไดรบการพฒนาศกยภาพ จดเนนการด าเนนงานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จดเนนดานหลกสตรและกระบวนการเรยนร 1. หลกสตรและกระบวนการเรยนรมการปรบปรงตามความเหมาะสม ดงตอไปน 1.1 หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานมการปรบปรงใหเหมาะสมกบผเรยน 1.2 โครงสรางเวลาเรยนมการปรบปรงใหเหมาะสมกบผเรยน 1.3 สถานศกษาทกแหงมการยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษในแตละชวงชน 1.4 สถานศกษาใช STEM Education BBL DLTV 2. ผเรยนมสมรรถนะทส าคญสมาตรฐานสากล ดงตอไปน 2.1 ผเรยนระดบกอนประถมศกษามพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคมและสตปญญาทสมดล เหมาะสมกบสงคม วยและเรยนรอยางมความสข 2.2 ผเรยนชนประถมศกษาปท 1 อานออก เขยนได 2.3 ผเรยนตงแตชนประถมศกษาปท 2 ขนไป อานคลองเขยนคลอง 2.4 ผเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา ดานค านวณและดานเหตผล ผานเกณฑมาตรฐานทก าหนดเพมขน 2.5 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) กลมสาระหลกเพมขน 2.6 ผเรยนในระดบมธยมศกษาไดรบการสงเสรมใหมแรงจงใจสอาชพ ดวยการแนะแนวและไดรบการพฒนาความรทกษะทเหมาะสมเพอการมงานท าในอนาคต 2.7 ผเรยนมทกษะในการสอสาร ทกษะการคด ทกษะการแกปญหา ทกษะชวตและทกษะ การใชเทคโนโลย ทเหมาะสมตามชวงวย 2.8 ผเรยนไดรบการวดและประเมนผลทหลากหลายเหมาะสมตามศกยภาพเปนรายบคคล 3. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม ตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ รวมทงมจตสานกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม และหางไกลยาเสพตด 3.1 ผเรยนระดบประถมศกษา ใฝเรยนร ใฝดและอยรวมกบผอนได 3.2 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน มทกษะการแกปญหาและอยอยางพอเพยง


3.3 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย มความมงมนในการศกษาและการทางาน สามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรม บนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย 4. ผเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรมสนบสนนและพฒนาเตมตามศกยภาพเปนรายบคคล ไดแก 4.1 ผพการ 4.2 ผดอยโอกาสและผเรยนในพนทพเศษ 4.3 ผเรยนทมความสามารถพเศษ 4.4 ผเรยนภายใตการจดการศกษาโดยครอบครว สถานประกอบการ และศนยการเรยน 4.5 ผเรยนทตองการความคมครองและชวยเหลอเปนกรณพเศษ ตวชวดดานหลกสตรและกระบวนการเรยนร 1. หลกสตรและกระบวนการเรยนรมการปรบปรงตามความเหมาะสม -หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานไดรบการปรบปรงใหเหมาะสมกบผเรยน - โครงสรางเวลาเรยนไดรบการปรบปรงใหเหมาะสมกบผเรยน - สถานศกษาทกแหงไดรบการยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษในแตละชวงชน -รอยละ 90 ของสถานศกษา ใช STEM Education BBL DLTV 2. ผเรยนมสมรรถนะทส าคญสมาตรฐานสากล - ผเรยนระดบกอนประถมศกษาทกคนไดรบการเตรยมความพรอมตามชวงวย - ผเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทกคนอานออกเขยนได - ผเรยนตงแตชนประถมศกษาปท 2 ขนไปทกคน อานคลองเขยนคลอง - คาเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของการสอบประเมนคณภาพการศกษา ขนพนฐาน (NT) เพมขนไมนอยกวารอยละ 3 - คาเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 ของผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) กลมสาระหลก 5 วชา โดยรวมเพมขนไมนอยกวา รอยละ 3 - ผเรยนระดบมธยมศกษาทกคนมแรงจงใจสอาชพและการมงานทาในอนาคต - ผเรยนทกคนมทกษะในการสอสาร ทกษะการคด ทกษะการแกปญหา ทกษะชวตและทกษะการใชเทคโนโลย - รอยละ 50 ของผเรยนทจบการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนตนเรยนตอสายอาชพ - ผเรยนทกคนไดรบการวดและประเมนผลโดยโปรแกรมคอมพวเตอร (E-testing) 3. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม ตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ รวมทงมจตสานก ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม และหางไกลยาเสพตด - ผเรยนทกคนมคณธรรม จรยธรรม ตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ สอดคลองตามชวงวย - ผเรยนทกคนมจตสานกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม - ผเรยนทกคนปองกนตนเองใหหางไกลยาเสพตดและการแกไขปญหายาเสพตดในโรงเรยน 4. ผเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมตามศกยภาพเปนรายบคคล ไมนอยกวารอยละ 80


จดเนนดานครและบคลากรทางการศกษา 1. ครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาองคความร ตรงตามความตองการของบคคลและสถานศกษา 1.1 ครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาวธจดการเรยนร ทใชทกษะกระบวนการคด รวมทงการวดและประเมนผลการเรยนร 1.2 ครและบคลากรทางการศกษาสามารถประยกตใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมย 1.3 ครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการนเทศแบบกลยาณมตรจากส านกงานเขตพนทการศกษา ผบรหารสถานศกษาและครทงในโรงเรยน ระหวางโรงเรยน หรอภาคสวนอนๆ ตามความพรอมของโรงเรยน 1.4 ครและบคลากรทางการศกษา สรางเครอขายการเรยนร การมสวนรวมจากผมสวนเกยวของ และทกภาคสวนใหเกดชมชนแหงการเรยนร 1.5 ครจดการเรยนรสประชาคมอาเซยน 1.6 ครและบคลากรทางการศกษา มจตวญญาณของความเปนคร การเปนครมออาชพและยดมนในจรรยาบรรณวชาชพ 2. ผบรหารสถานศกษาสามารถบรหารงานทกดาน ใหมประสทธภาพและเกดประสทธผล 3. ครและบคลากรทางการศกษา มขวญกาลงใจในการทางาน และมผลการปฏบตงานเชงประจกษ 4. องคกร องคคณะบคคลและผมสวนไดสวนเสยวางแผนสรรหา ยาย โอน คร และบคลากรทางการศกษา ใหสอดคลองกบความตองการของโรงเรยนและชมชน ตวชวดดานครและบคลากรทางการศกษา 1. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาองคความรตรงตามความตองการของบคคลและสถานศกษา - ครและบคลากรทางการศกษาทกคนผานการประเมนการพฒนาวธการจดการเรยนรทมทกษะกระบวนการคด การวดและประเมนผลการเรยนร และประยกตใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร - ศกษานเทศกทกคน สามารถนเทศและชวยเหลอครใหจดกจกรรมการเรยนร เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน - ครและบคลากรทางการศกษาทกคน ม ID-Plan และนาไปใชในการพฒนาตนเอง 2. ผบรหารสถานศกษา สามารถบรหารงานทกดานใหมประสทธภาพและเกดประสทธผล - ผบรหารสถานศกษาทกโรง (โรงเรยนมาตรฐานสากล โรงเรยนในฝน และโรงเรยนด ประจ าต าบล โรงเรยนประชารฐ) มความสามารถบรหารสถานศกษา ในศตวรรษท 21 ในระดบดขนไป 3. ครและบคลากรทางการศกษา มขวญกาลงใจในการท างาน และมผลการปฏบตงาน - ครและบคลากรทางการศกษาทกคนทมผลการปฏบตงานเชงประจกษตามเกณฑไดรบการยกยองเชดชเกยรต 4. องคกร องคคณะบคคลและผมสวนไดสวนเสยวางแผนสรรหายาย โอน ครและบคลากรทางการศกษา ใหสอดคลองกบความตองการของโรงเรยนและชมชน - คณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเขตพนทการศกษาและคณะกรรมการ สถานศกษา มการบรหารงานบคคลเปนไปตามหลกธรรมาภบาล


จดเนนดานพฒนากาลงคนและงานวจยทสอดคลองกบความตองการของประเทศ 1. สถานศกษาสรางคานยมเชงบวกในการเรยนสายอาชพ เพอลดสดสวนการเรยนสายสามญ 2. หนวยงานทกระดบมการวจยทสามารถนาไปใชประโยชนได ตวชวดดานพฒนากาลงคนและงานวจยทสอดคลองกบความตองการของประเทศ 1. สถานศกษาทกแหงสรางคานยมเชงบวกในการเรยนสายอาชพ เพอลดสดสวนการเรยน สายสามญ 2. รอยละ 80 ของหนวยงานทกระดบมการวจยทสามารถนาไปใชประโยชนได จดเนนดานการทดสอบ การประเมน การประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา 1. ระบบการประเมนสถานศกษาและผเรยนมการพฒนาใหเหมาะสมกบสถานศกษาและผเรยน 2. ระบบทดสอบเพอประเมนผาน หรอซ าชน มการพฒนาใหเหมาะสมในการจบการศกษาชนประถมศกษา ปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 3. ผประเมนคณภาพสถานศกษามการพฒนาตามมาตรฐานผประเมน ตวชวดดานการทดสอบ การประเมน การประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา 1. ระบบการประเมนสถานศกษาและผเรยนไดรบการพฒนาใหเหมาะสมกบสถานศกษาและผเรยน 2. ระบบทดสอบเพอประเมนผาน หรอซ าชน ไดรบการพฒนาใหเหมาะสมในการจบการศกษาชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 3. ผประเมนคณภาพสถานศกษาทกคนไดรบการพฒนาตามมาตรฐานผประเมน จดเนนดาน ICT เพอการศกษา 1. หนวยงานทกระดบพฒนาระบบ ICT เพอการศกษาใหเหมาะสมกบสถานศกษาและผเรยน 2. หนวยงานทกระดบพฒนาระบบขอมลสารสนเทศใหเปนฐานเดยวกนในเรองขอมลนกเรยนขอมลคร และบคลากรทางการศกษา ขอมลสถานศกษาและขอมลขาราชการและบคลากรอนในการใชขอมลรวมกนอยางมประสทธภาพ 3. หนวยงานทกระดบพฒนา DLTV DLIT ใหเหมาะสมกบสถานศกษาและผเรยน 4. ผเรยนมคอมพวเตอรใชในการเรยนร ตวชวดดาน ICT เพอการศกษา 1. หนวยงานทกระดบไดรบการพฒนาระบบ ICT เพอการศกษาใหเหมาะสมกบสถานศกษาและผเรยน 2. หนวยงานทกระดบไดรบการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศใหเปนฐานเดยวกนในเรองขอมลนกเรยน ขอมลครและบคลากรทางการศกษา ขอมลสถานศกษาและขอมลขาราชการและบคลากรอน ในการใชขอมลรวมกนอยางมประสทธภาพ 3. หนวยงานทกระดบไดรบการพฒนา DLTV DLIT ใหเหมาะสมกบสถานศกษาและผเรยน 4. ผเรยนทกคนมคอมพวเตอรใชในการเรยนร


จดเนนดานการบรหารจดการ 1. หนวยงานทกระดบบรหารจดการโดยมงเนนการกระจายอ านาจการสรางเครอขายและรบผดชอบตอผลการดาเนนงาน 1.1 สถานศกษาทไมผานการรบรองคณภาพภายนอกตามทก าหนดไดรบการแกไขชวยเหลอ นเทศ ตดตามและประเมนผล 1.2 สถานศกษาขนาดเลกไดรบการพฒนาใหมคณภาพการจดการศกษา 1.3 สถานศกษาทมความพรอมรบการกระจายอ านาจ มรปแบบการบรหารจดการไดอยางมประสทธภาพ 1.4 สถานศกษาบรหารจดการรวมกนโดยใชการวางแผนพฒนาการศกษาระดบต าบล (Educational Maps) 1.5 ส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารรวมกนในรปแบบ cluster อยางมประสทธภาพ 1.6 ส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการอยางมคณภาพ โดยใชมาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษา 1.7 หนวยงานทกระดบพฒนาคณภาพการศกษา สรางระบบสวสดการ สวสดภาพและความปลอดภยใหเหมาะสมตามบรบทของพนทพเศษ 1.8 หนวยงานทกระดบพฒนาระบบ ก ากบ ตดตามและประเมนผล เพอการบรหารจดการทมประสทธภาพและตอเนอง 1.9 หนวยงานทกระดบปรบปรงระบบการจดสรรงบประมาณ และเกณฑการจดสรรงบเงนอดหนนคาใชจายรายหว ใหมความเหมาะสมและเพยงพอ 1.10 หนวยงานทกระดบยกยองเชดชเกยรตหนวยงานองคคณะบคคลและบคลากรทมผลงานเชงประจกษ 1.11 หนวยงานทกระดบ สงเสรมใหมการวจยเพอพฒนานโยบายและพฒนาการจดการศกษาของเขตพนทการศกษาและสถานศกษา 1.12 หนวยงานทกระดบ มการบรหารจดการโดยยดหลกธรรมาภบาล 2. หนวยงานทกระดบ สงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา 2.1 หนวยงานทกระดบสงเสรมใหทกภาคสวนและผมสวนไดสวนเสยเขามามสวนรวมในการจดการศกษา 2.2 หนวยงานทกระดบ สงเสรมการระดมทรพยากรในการจดการศกษา 2.3 หนวยงานทกระดบ รบฟงความคดเหน ขอเสนอแนะจากทกภาคสวน และผมสวนได สวนเสยเพอปรบปรงพฒนาการจดการศกษา ตวชวดดานการบรหารจดการ 1. หนวยงานทกระดบบรหารจดการโดยมงเนนการกระจายอ านาจ การสรางเครอขายและรบผดชอบตอผลการดาเนนงาน - สถานศกษาทกแหงมระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขงตามกฎกระทรวงวาดวย หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 มงเนนการกระจายอ านาจ การสรางเครอขาย การมสวนรวม และมความรบผดชอบตอผลการดาเนนงาน - สถานศกษาทกแหงทเขารบการประเมนคณภาพภายนอก ผานการรบรองคณภาพภายนอกตามทก าหนด - รอยละ 60 ของสถานศกษาขนาดเลกบรหารจดการศกษาไดอยางมคณภาพและประสทธภาพ - รอยละ 60 ของสถานศกษาระดบตาบลมการบรหารจดการไดอยางมประสทธภาพ


- เครอขาย cluster ทกแหง บรหารจดการไดอยางมประสทธภาพ - สถานศกษาทกแหงมการจดทาแผนเผชญเหตภยพบตตางๆ และบรณาการในการจด การเรยนร - รอยละ 80 ของสานกงานเขตพนทการศกษาผานการประเมนมาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษาระดบดมากขนไป - เมอสนปงบประมาณ พ.ศ.2560 สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สานกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา เบกจายงบประมาณในภาพรวมไดไมนอยกวารอยละ 96 และงบลงทน ไมนอยกวารอยละ 87 - รอยละ 1 ของสถานศกษา ไดรบการพฒนาใหเปนหนวยเบกจายตรง - สถานศกษาทกแหง สามารถพฒนารปแบบการบรหารโรงเรยนและดาเนนการไดอยางมประสทธภาพ - สานกงานเขตพนทการศกษาทกแหงผานการประเมนตามโครงการคณธรรม และ ความโปรงใสในการดาเนนงานของหนวยงานภาครฐ - หนวยงานทกระดบมผลงานเชงประจกษ ทไดรบการยกยองเชดชเกยรต - รอยละ 80 ของสานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา มงานวจยและนาผลการวจย ใชพฒนาการบรหารและการจดการศกษา 2. หนวยงานทกระดบ สงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา - สานกเขตพนทการศกษา สถานศกษาทกแหง ไดรบความรวมมอ สงเสรมและสนบสนนทรพยากรเพอการจดการศกษา - สถานศกษาทกแหงในโครงการโรงเรยนประชารฐ สามารถพฒนารปแบบการบรหารโรงเรยนอยางมประสทธภาพ


กลยทธการพฒนาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 ปงบประมาณ พ.ศ. 2560

วสยทศน (Vision) ภายในป 2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 เปนองคกรพฒนาการศกษาทมคณภาพ บรหารโดยยดหลกธรรมาภบาล บนพนฐานความเปนไทยสสากล พนธกจ (Mission) 1. เสรมสรางสงคมทางการศกษา ทมคณภาพ ไดรบการพฒนาอยางทวถงและเทาเทยม 2. สงเสรมกระบวนการพฒนาการศกษา ภายใตระบบบรหารจดการภาครฐทโปรงใสและเปนธรรม 3. พฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนไทยทมคณธรรม จรยธรรม โดยการเรยนรตลอดชวตอยางเหมาะสมในแตชวงวย 4. สงเสรมสถานศกษาใหไดรบการพฒนา เพอเปนหนวยงานการผลต และการบรการทเขมแขง มคณภาพบนฐานความรสสากล เปาประสงค (Goals) 1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษา และระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามวยและมคณภาพ 2. นกเรยนไดรบการสงเสรมใหมแรงจงใจในการพฒนาความร คณธรรม จรยธรรมและทกษะทเหมาะสมกบการประกอบอาชพสจรตในอนาคต 3. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 4. คร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาอน มทกษะทเหมาะสม และมวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธ 5. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา มประสทธภาพและเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐาน สคณภาพระดบมาตรฐานสากล นโยบายขบเคลอนการจดการศกษา 8 จดเนน อดมการณ ปญญาคด จตส านก อานเขยน ฝกคดวเคราะห เจาะปญหา อาเซยน สงคมเศรษฐกจ มตรประชา อาชพ พาชวตหน สการงาน โอเนต เนนคณภาพ การศกษา องกฤษ พดสนทนา พาสอสาร โอโซน รกษสงแวดลอม พรอมต านาน ไอซท สอสงผาน ออนไลนเอย


ค าอธบายความหมาย 1. อดมการณ คอ 1. จตวญญาณครและบคลากรทางการศกษา สามารถพฒนาการจดการเรยนการสอนและพฒนา ตนเองอยางตอเนอง มวนย มคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณตามมาตรฐานวชาชพ เปนแบบอยางทดแกสงคม เพอยกระดบคณภาพผเรยน 2. จตวญญาณนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย และวถชวตตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง มคณลกษณะและทกษะทางสงคมทเหมาะสม 2. อานเขยน คอ นกเรยนมสมรรถนะความสามารถดานภาษา ดานค านวณ และดานการใชเหตผล ทกษะการคด อานคลอง เขยนคลอง คดวเคราะหได 3. อาเซยน คอ นกเรยนมสมรรถนะส าคญ และความสามารถทางวชาการ มทกษะการสอสารอยางสรางสรรค อยางนอย 2 ภาษา เพอพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 4. อาชพ คอ สงเสรม สนบสนน และเปดโอกาสใหสถาบนอดมศกษา สถานประกอบการ และหรอมสวนรวม ในการพฒนาหลกสตรสถานศกษาแนะแนวการศกษาตอของนกเรยน แนะแนวอาชพอสระ ทเกดจากภมปญญาทองถน เชงเศรษฐกจสรางสรรค และอาชพในอาเซยน 5. โอเนต คอ นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6มผลสมฤทธ ทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-net) กลมสาระหลกเพมขนไมนอยกวารอยละ 3 6. องกฤษ คอ นกเรยนมความสามารถดานการสอสารภาษาองกฤษ ฟง พด อาน เขยนเพอใชสอสารใน ประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก 7. โอโซน คอ สงเสรมคณธรรม จรยธรรม หลกธรรมภบาล วฒนธรรมประเพณดงาม อนรกษความเปนไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง รกษาทรพยากรสงแวดลอม รองรบการ ทองเทยวเชงอนรกษ 8. ไอซท คอ นกเรยนมทกษะดานเทคโนโลย ครและบคลาการทางการศกษามทกษะดานการจดการเรยน การสอน และการบรหารจดการดวยเทคโนโลยสารสนเทศ กลยทธ (Strategy) จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 จงก าหนดกลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ.2560 จ านวน 4 กลยทธ ดงตอไปน กลยทธ 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน กลยทธ 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ กลยทธ 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา กลยทธ 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ


จดเนนการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 สวนท 1 จดเนนดานผเรยน 1.1 นกเรยนมสมรรถนะส าคญสมาตรฐานสากล 1.1.1 นกเรยนระดบกอนประถมศกษา มพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจและ สตปญญา ทสมดลเหมาะสมกบวยและเรยนรอยางมความสข 1.1.2 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-Net) กลมสาระหลก เพมขนเฉลยไมนอยกวา รอยละ 3 1.1.3 นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา อานออก เขยนได ดานค านวณ และดานการใชเหตผลทเหมาะสม 1.1.4 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ถงชนมธยมศกษาปท 6 ไดรบการสงเสรมใหม แรงจงใจ สอาชพ ดวยการแนะแนวทงโดยครและผประกอบการอาชพตาง ๆ (ผปกครอง ศษยเกาสถานประกอบการ) และไดรบการพฒนาความร ทกษะทเหมาะสมกบการประกอบอาชพสจรตในอนาคต 1.1.5 นกเรยนมทกษะชวต ทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรค และทกษะการสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา ทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนรเหมาะสมตามชวงวย 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะ ทางสงคม ทเหมาะสม 1.2.1 นกเรยนระดบประถมศกษา ใฝเรยนรใฝด และอยรวมกบผอนได 1.2.2 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน มทกษะการแกปญหา และอยอยางพอเพยง 1.2.3 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย มความมงมนในการศกษาและการท างาน และสามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรม บนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย 1.3 นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรม สนบสนนและพฒนาเตมศกยภาพ เปนรายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลาย 1.3.1 เดกพการไดรบการพฒนาศกยภาพเปนรายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลายตาม หลกวชา 1.3.2 เดกดอยโอกาสและเดกในพนทพเศษ ไดรบโอกาสทางการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตร และอตลกษณแหงตน 1.3.3 นกเรยนทมความสามารถพเศษ ไดรบการสงเสรมใหมความเปนเลศดานวทยาศาสตร เทคโนโลยพนฐาน คณตศาสตร ภาษา กฬา ดนตร และศลปะ 1.3.4 นกเรยนทเรยนภายใตการจดการศกษาโดยครอบครว สถานประกอบการ บคคล องคกรวชาชพ องคกรเอกชน องคกรชมชนและองคกรสงคมอนและการศกษาทางเลอก ไดรบการพฒนาอยางมคณภาพตามมาตรฐาน 1.3.5 เดกกลมทตองการการคมครองและชวยเหลอเปนกรณพเศษ ไดรบการคมครอง และชวยเหลอเยยวยา ดวยรปแบบทหลากหลาย


สวนท 2 จดเนนดานครและบคลากรทางการศกษา 2.1 ครไดรบการพฒนาองคความรและทกษะในการสอสารมสรรถนะในการสอนอยางมประสทธภาพ 2.1.1 ครไดรบการพฒนาวธการจดการเรยนการสอน การสอนคดแบบตางๆ และการ วดประเมนผลใหสามารถพฒนาและประเมนผลนกเรยนใหมคณภาพตามศกยภาพเปนรายบคคล 2.1.2 ครสามารถยกระดบคณภาพการศกษา โดยประยกตใชระบบสารสนเทศและการ สอสาร อยางเหมาะสม 2.1.3 ครไดรบการนเทศแบบกลยาณมตร โดยส านกงานเขตพนทการศกษา ผบรหารสถานศกษา และครทงในโรงเรยน ระหวางโรงเรยน หรอภาคสวนอน ๆ ตามความพรอมของโรงเรยน 2.1.4 ครสรางเครอขายการเรยนร การมสวนรวมจากผมสวนเกยวของ และทกภาคสวนใหเกดชมชนแหงการเรยนร 2.1.5 ครจดการเรยนการสอน ใหสอดรบกบการเปนประชาคมอาเซยน 2.1.6 ครและบคลากรทางการศกษา มจตวญญาณของความเปนคร และเปนครมออาชพ และยดมนในจรรยาบรรณของวชาชพ 2.2 ผบรหารสถานศกษา มความสามารถในการบรหารงานทกดานใหมประสทธภาพและเกดประสทธผล 2.3 ครและบคลากรทางการศกษา มขวญก าลงใจในการท างาน 2.4 องคกร คณะบคลคลและผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วางแผนและสรรหาครและบคลากร ทางการศกษา ใหสอดคลองกบความตองการของโรงเรยน และสงคม สวนท 3 จดเนนดานการบรหารจดการ 3.1 สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา บรหารจดการโดยมงเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวม และมความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน 3.1.1 โรงเรยนทไมผานการรบรองคณภาพภายนอกและมผลสมฤทธทางการเรยนของ นกเรยนต ากวาคาเฉลยของประเทศ ไดรบการแกไข ชวยเหลอ นเทศ ตดตามและประเมนผล โดยส านกงานเขตพนทการศกษาท าหนาทสงเสรม สนบสนนและเปนผประสานงานหลกใหโรงเรยนท าแผนพฒนาเปนรายโรง รวมกบผปกครองชมชน และองคกรอน ๆ ทเกยวของ 3.1.2 ส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการอยางมคณภาพ โดยใชมาตรฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษา 3.1.3 ส านกงานเขตพนทการศกษาพฒนาระบบชวยเหลอ ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ การบรหารจดการงบประมาณทมประสทธภาพ อยางจรงจงและตอเนอง 3.1.4 ส านกงานเขตพนทการศกษา เชดชเกยรตโรงเรยนทมนกเรยนมผลสมฤทธ ทางการเรยนสงขน อตราการออกกลางคนลดลง มพฤตกรรมเสยงลดลงอยางจรงจงและตอเนอง 3.2 สงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา 3.2.1 ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา สงเสรมใหทกภาคสวนเขามามสวนใน การพฒนาคณภาพการศกษา 3.2.2 ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา สงเสรมการระดมทรพยากรในการ พฒนาคณภาพการศกษา


กลยทธการพฒนาของโรงเรยนบานใหญ

วสยทศน (Vision) โรงเรยนบานใหญ มงพฒนาใหนกเรยนทกคนเรยนรและด ารงชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

มคณลกษณะอนพงประสงคและมความรตามหลกสตร อยในสงแวดลอมทด บรหารจดการตามมาตรฐานการศกษา โดยศาสนา องคกรตางๆ มสวนรวมจดการศกษา เพอเปนโรงเรยนดของชมชน

พนธกจ (Mission) 1. สงเสรมใหมการจดการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. สงเสรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ใหเกดกบนกเรยน 3. พฒนากระบวนการจดประสบการณของคร ใหมมาตรฐานตามหลกสตรการศกษาปฐมวย 4. พฒนากระบวนการจดการเรยนรของคร ใหมมาตรฐานตามหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน

5. สงเสรมการจดกจกรรมทหลากหลายเพอใหผเรยนมสขภาพพลานามยทสมบรณ แขงแรง 6. สงเสรมการอนรกษธรรมชาตสงแวดลอมภายในโรงเรยน และชมชน

7. จดระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา เพอรบการประเมนภายนอก 8. สงเสรม ใหองคกรทางศาสนา ชมชนและหนวยงานทเกยวของมสวนรวมในการจดการศกษา

เปาประสงค (Goals)

1. นกเรยนทกคนผานการประเมนความร กระบวนการ เจตคต เกยวกบการด าเนนการชวตตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง

2. นกเรยนทกคนผานการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 3. นกเรยนปฐมวยทกคนไดรบการเตรยมความพรอมในดานรางกาย อารมณ สงคม สตปญญา 4. นกเรยนระดบประถมศกษาทกคนผานเกณฑการประเมนการอาน เขยนหนงสอสวย สอความจาก

การเขยน มทกษะการคดค านวณ คดวเคราะห โดยยดมาตรฐานการเรยนรในหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 5. ครปฐมวยทกคนไดรบการพฒนาความร ทกษะ แนวทางการจดประสบการณ เพอพฒนาเดกปฐมวยใหม

พฒนาการตามมาตรฐานในหลกสตรการศกษาปฐมวย 6. ครระดบประถมศกษาทกคนไดรบการพฒนาความร ทกษะ แนวทางการจดการเรยนร เพอพฒนานกเรยน

ใหมความร ทกษะ ประสบการณ เจตคต ตามมาตรฐานในหลกสตรการศกษาขนพนฐาน 7. โรงเรยนเขารวมและจดกจกรรมตามแนวทางการโรงเรยนวถพทธโดยยดหลกการไตรสกขา ศล สมาธ ปญญา 8. นกเรยนทกคนเรยนร และมการอนรกษธรรมชาต สงแวดลอมภายในโรงเรยนและชมชน 9. นกเรยนทมความตองการเปนพเศษทกคน ไดรบการพฒนาตามศกยภาพ 10. จดระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและรายงานผลการจดการศกษาทกปการศกษา 11. ผานการประเมนภายนอกจากส านกรบรองและประเมนผลการศกษา (สมศ.) รอบส ในป พ.ศ.2560 12. องคกรทางศาสนาจดกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหกบนกเรยนทกคน

13. ชมชน และหนวยงานทเกยวของสนบสนนงบประมาณ ทรพยากรในการจดการศกษาอยางนอยรอยละ 30 ของงบประมาณจดการศกษาในแตละปการศกษา


กลยทธ (Strategy) กลยทธท 1 กลยทธพฒนาคณภาพผเรยน กลยทธท 2 กลยทธพฒนาหลกสตรและกระบวนการการจดการเรยนร กลยทธท 3 กลยทธพฒนาคณภาพบคลากรและการบรหารจดการองคกร กลยทธท 4 กลยทธพฒนาความสมพนธโรงเรยน ชมชน องคกร

กลยทธระดบแผนงาน (Plan Strategy) 1. งานวชาการ

1.1 พฒนาคณภาพผเรยน โดยจดกจกรรมหลากหลาย เพอมงผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยม ทพงประสงค มสขนสย สขภาพกาย สขภาพจตทด มสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา มความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห วจารณญาณ ความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร มทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง และผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

1.2 พฒนาหลกสตรและกระบวนการการจดการเรยนร โดยจดท า พฒนา หลกสตรทเหมาะสมกบผเรยน และทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร และมการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยน เปนส าคญ

2. งานแผนงาน การเงน 2.1 กลยทธพฒนาคณภาพบคลากรและการบรหารจดการองคกร โดยการการพฒนาผบรหารใหม

ภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการทเนนหลกธรรมาภบาล ไดแก คณธรรม หลกกฎหมายความถกตอง สรางการมสวนรวมในการบรหารงาน ความโปรงใสเนนการตรวจสอบ รวมกนรบผดชอบ และคมคา

3. งานบคลากร 3.1 กลยทธพฒนาคณภาพบคลากรและการบรหารจดการองคกร โดยการการพฒนาผบรหารใหมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ

4. งานบรหารทวไป 4.1 ด าเนนการพฒนาความสมพนธโรงเรยน ชมชน องคกร โดยสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบ

ชมชนในการพฒนาการศกษา


สภาพปจจบนและปญหาของโรงเรยนบานใหญ

โรงเรยนบานใหญ เปดสอนระดบชนปฐมวย – ชนประถมศกษาปท 6 สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ตองการ จะพฒนาระบบการจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลาย เนนผเรยนเปนส าคญ รองรบการประเมนคณภาพการศกษา จาก สมศ. และมงเนนปรบปรงภมทศนภายในหองเรยนและภายนอกหองเรยน เพอใหโรงเรยนเปนโรงเรยนทนาด นาอย นาเรยนและนาอาศย แตยงขาดงบประมาณสนบสนนจากหนวยงานทเกยวของ ดานบคลากรทางโรงเรยนบานใหญ ความคดเหนทางการเมองทงในและนอกโรงเรยนเปนอปสรรค ในการท างานเปนคณะ

ผลการวเคราะหองคกรโรงเรยนบานใหญ (SWOT ANYLYSIS) ปจจยภายใน (2S4M) จดเดน (+)

โครงสราง นโยบาย (S1:Structure) - มโครงสรางนโยบายชดเจน ตามหลกทฤษฎ สอดคลองกบ สพป.นม.3 - มโครงสรางการบรหารแยกอยางชดเจน ครอบคลม มหวหนา มผรบผดชอบชดเจน - นโยบายการพฒนาการเรยนการสอนด การบรการนกเรยน ชมชน ผรบบรการ (S2:Services) - ใหบรการผรบบรการ ชมชน อยในระดบด - ชมชน ผปกครองใหความรวมมอกบทางโรงเรยนอยางด - ชมชนมโอกาสเขามาใชบรการทางโรงเรยนโดยเฉพาะ internet - มอาหารกลางวน อาหารเสรม (นม) ใหนกเรยนรบประทานอยางทวถง บคลากร คร นกเรยน (M1:Man) - มการพฒนาครดานคณวฒ คณธรรม - คร นกเรยน บคลากรมความพรอมอยในระดบปานกลาง - บคลากรมจ านวนมาก - นกเรยนบางกลมมจตอาสา - บคลากรสวนใหญอยในพนท สามารถปฏบตงานไดงาย วสด อปกรณ อาคารสถานท (M2:Materials) - มอาคารสถานทเพยงพอ - วสดอปกรณเหมาะสม มคณภาพ ทนสมย การเงน งบประมาณ (M3:Money) - มเจาหนาทการเงนดแลรบผดชอบชดเจน - งบประมาณ งบอดหนนรายหว งบเรยนฟร 15 ป เพยงพอตอความตองการ


การบรหารจดการ (M4:Management) - บรหารตามโครงสราง มการแบงหนาทชดเจน - มการกระจายอ านาจสผปฏบตงานดานตาง ๆ - ผบรหารมความรความสามารถในการบรหารจดการ

จดดอย (-) โครงสราง นโยบาย (S1:Structure) - ไมด าเนนการตามนโยบาย - บทบาทหนาทในแตละงานมความหลากหลายท าใหเกดความงานซ าซอนการสงงานลาชา - มโครงสรางปฏบตงานแตไมมการปฏบตงานตามโครงสราง - ไมกระจาบงานความรบผดชอบ - ครหลายทานไมมสวนรบรนโยบายจงเกดความไมเขาใจ การบรการนกเรยน ชมชน ผรบบรการ (S2:Services) - ลาชา ผบรหารมภารกจนอกโรงเรยนมาก ไมเขาสถานศกษา - ขาดการตดตอประสานงานระหวางโรงเรยนและชมชนอยางตอเนอง - ผมาใชบรการไมรกษาสมบตของทางราชการ - นกเรยนหม 9 ตงอยหางจากโรงเรยน บคลากร คร นกเรยน (M1:Man) - ขาดการประสานงาน - ในบางครงบคลากรปฏบตหนาทในเวลาเดยวกนท าใหเกดความลาชา ขาดประสทธภาพ - นกเรยนขาดระเบยบวนย ขาดความเอาใจใสในการเรยน - ครยงใชความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนไมเตมท - เกดความแตกแยกในคณะคร - การจดบคลากรปฏบตงานไมตรงกบความถนด - คณะครแบงแยก สงผลบรรยากาศอดอดตอการท างาน - บคลากรหวาดระแวง ขาดความรวมมอในการท างาน - นกเรยนไมมความตงใจในการศกษาเลาเรยน ขาดความรบผดชอบ วสด อปกรณ อาคารสถานท (M2:Materials) - การบรหารจดการไมสมบรณ - วสดอปกรณบางอยางไมเพยงพอตอความตองการ สถานทขาดความสะอาด ความเปนระเบยบ บรเวณโรงเรยนไมรมรนเทาทควร - อาคารมความช ารดทรดโทรม เกดปญหาน าทวมในกรณฝนตกหนก อปกรณขาดการบ ารงดแลรกษา - มอปกรณททนสมย แตไมไดใชประโยชนเทาทควร เชน อนเทอรเนต เสยงตามสาย โทรทศนทางไกล - การใชงานไมเกดประโยชนตอนกเรยน


การเงน งบประมาณ (M3:Money) - แผนงาน โครงการขาดความชดเจน - ขาดการมสวนรวมในการบรหารงบประมาณ - ใชจายเงนมากเกนไป ผดวตถประสงค ใชเงนผดประเภท - ไมมการชแจงรายละเอยดการใชงบประมาณ ขาดการพดคยประสานงาน มเจาหนาทมากเกนไป - มความลาชาในการจดท าเอกสาร เนองจากเจาหนาทพสดมงานในหนาทรบผดชอบมาก

- งบประมาณใชจายกบการพฒนาอาคารสถานท มากกวาพฒนานกเรยน การบรหารจดการ (M4:Management) - ขาดการมสวนรวมในการตดสนใจ - การบรหารจดการไมลงไปทตวนกเรยน ไมไปถงนกเรยนอยางแทจรง ไมกระจายงาน - การไมไดรบความรวมมอจากผรบผดชอบอยางเตมความสามารถ - การบรหารจดการโดยผบรหารเพยงคนเดยวไมสอบถามความคดเหนของบคลากรในโรงเรยน

ปจจยภายนอก (STEP) โอกาส (+)

สภาพชมชน สงคม หนวยงานทเกยวของ (S:Social) - ชมชนเขมแขง ผน าหมบาน มการประสานงานและชวยเหลอโรงเรยนเปนอยางด มวทยากรทองถนใหความร - ผปกครองมความพรอมทจะใหความรวมมอในการท างานดานตางๆ ของโรงเรยน - หนวยงานทเกยวของ สนบสนนโรงเรยนเปนอยางด สภาพของการคมนาคม ตดตอสอสาร เทคโนโลยเกยวกบการศกษา (T:Technology) - การคมนาคมสะดวก มถนนทสามรถตดตอถงกนได - มเทคโนโลยหลากหลาย เขาถงงาย มสงอ านวยความสะดวกในการชวยจดการเรยนการสอน สภาพเศรษฐกจของชมชน ผปกครอง (E:Economic) - ฐานะดเปนสวนมาก ใหเงนบตรหลานมาใชจายในโรงเรยนมาก - อาชพเกษตรกรรม ท านาปละ 2 ครง ฐานะปานกลาง นโยบาย การเมองทองถน กฎระเบยบ (P:Policy) - ชมชนมสวนรวมทางการเมองสง - มการสนบสนนงบประมาณแกทางโรงเรยน - ชมชนมความตนตวในการเลอกตง การแขงขน และการใฝหาความร

อปสรรค (-) สภาพชมชน สงคม หนวยงานทเกยวของ (S:Social) - เกดปญหาทางการเมองเกยวของกบหนวยงาน - ชมชนไมรบรถงสภาพปญหาทเกดขนในโรงเรยนเปนแตเพยงการมองจากภายนอก - ปญหาอบายมข การพนน


สภาพของการคมนาคม ตดตอสอสาร เทคโนโลยเกยวกบการศกษา (T:Technology) - ปญหาทางการเมอง - ถนนไมสะดวก ขรขระ ตองใชเวลาในการเดนทางมาก อยไกล สพป.นม.3 สภาพเศรษฐกจของชมชน ผปกครอง (E:Economic)

- ผปกครองสวนใหญไปท างานตางถน นกเรยนอยกบปยาตายาย นโยบาย การเมองทองถน กฎระเบยบ (P:Policy) - สงคมแบงแยกเพราะปจจยทางการเมอง - มระบบการเมองทองถนเขามาแทรกแซงกจการภายในองคกร - บางครงมการน าระบบการเมองทองถน ความคดเหนทางการเมองเขามามอทธพลในโรงเรยนมากเกนไป - การเมองทองถนแทรกแซงระบบการบรหารในโรงเรยนอยเสมอจากการทบคคลภายในกระจายขาว - การเมองทองถนมการแขงขนสง ประชาชนแบงพรรคแบงพวก ไมมวถประชาธปไตย - ขาดความเปนเอกภาพในการดแลชวยเหลอโรงเรยน

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายในโรงเรยน พบวา ปจจยภายใน ของโรงเรยนทกดานมจดแขงมากกวาจดออน โดยเฉพาะอยางยง ในเรองโครงสราง นโยบาย โรงเรยนมโครงสรางนโยบายชดเจน ตามหลกทฤษฎ สอดคลองกบหนวยงานตนสงกด การบรหารแยกอยางชดเจน ครอบคลม มหวหนา มผรบผดชอบชดเจน ดานบคลากร คร นกเรยน มการพฒนาครดานคณวฒ คณธรรม และบคลากรมจ านวนมาก ซงสวนใหญอยในพนท สามารถปฏบตงานไดงาย ดานการเงน งบประมาณ มการดแลรบผดชอบชดเจน ใชงบประมาณ งบอดหนนรายหว งบประมาณเรยนฟร 15 ป เพยงพอตอความตองการ และการบรหารจดการ มการบรหารตามโครงสราง มการแบงหนาทชดเจน มการกระจายอ านาจสผปฏบตงานดานตางๆ ซงเกดจากผบรหารมความรความสามารถในการบรหารจดการ

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอกของโรงเรยน พบวา ปจจยภายนอกทกดานเออตอการจดการศกษา

ของโรงเรยน โดยเรยงล าดบตามสภาพทเออจากมากไปหานอย ดงน สภาพเศรษฐกจของชมชน ผปกครอง สภาพการคมนาคม ตดตอสอสาร เทคโนโลยเกยวกบการศกษา สภาพชมชน สงคม หนวยงาน ทเกยวของและนโยบาย การเมองทองถน กฎระเบยบ ตามล าดบ กลาวคอ ฐานะของผปกครองนกเรยนสวนใหญอยในระดบด ซงเปนผลจากการท านาในเขตชลประทาน มเทคโนโลยหลากหลาย เขาถงงาย มสงอ านวยความสะดวกในการชวยจดการเรยน การสอน ผปกครองมความพรอมทจะใหความรวมมอในการท างานดานตางๆ ของโรงเรยน และชมชนมความตนตวในการเลอกตง การแขงขน และการใฝหาความร

ผลการประเมนสถานภาพของโรงเรยน จากการศกษาสภาพแวดลอมภายนอก และสภาพแวดลอมภายใน พบวา ปจจยภายนอกทกดานเออตอ การจดการศกษาของโรงเรยน โดยเฉพาะอยางยงดานชมชน สภาพเศรษฐกจ เออมากทสด สวนปจจยภายในทกดาน มจดแขง สามารถท าใหการด าเนนการจดการศกษามคณภาพโดยเฉพาะอยางยงดานผลผลตและบรการมจดแขงมากทสด เออตอการจดการศกษาของโรงเรยน


แนวทางการพฒนาโรงเรยนบานใหญ

โรงเรยนใชรปแบบในการบรหารโรงเรยน แบบกระจายอ านาจ ตามภารกจงาน 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานบคลากร ดานแผนงานการเงน และดานบรหารทวไป โดยกระจายงานและความรบผดชอบสระดบชนเรยน ซงแบงเปน 2 กลมระดบชน ไดแก กลมระดบชนปฐมวย ระดบชนประถมศกษา การด าเนนงานแตละกลมระดบ จะปฏบตงานในรปของคณะกรรมการหรอทมงาน ทงนเพอเปดโอกาสใหครและบคลากรมอสระทจะควบคมดแล ปกครอง ชวยเหลอกนเอง ตดสนใจในเรองตางๆ ดวยตนเอง ดแลการจดการเรยนการสอน การพฒนานกเรยน การวดผลประเมนผลนกเรยน รวมทงการพจารณาประเมนผลงานของครบคลากร การตดสนใจในการใชจายเงน เปนการเปลยนวฒนธรรมการท างานจากระบบสงการจากฝายบรหาร เปนการสรางทมงานในกลมระดบชนใหเขมแขง สามารถวางแผนพฒนา แนวทางในการบรหารจดการศกษาของโรงเรยน ไดยดหลกการบรหารงานทเนนการมสวนรวม ของทกฝายทมสวนไดสวนเสย ใชกระบวนการบรหารระบบคณภาพเปนระบบตามวงจร PDCA กลาวคอ รวมกน วางแผนด าเนนงาน (Plan) รวมกนปฏบตการตามแผนทวางไว (Do) รวมกนตรวจสอบและประเมนการด าเนนงาน (Check) และรวมกนปรบปรง พฒนา (Action) การใชวงจรคณภาพดงกลาวน ามาใชในการด าเนนงานในทกโครงการ กจกรรม นอกจากน โรงเรยนยงก าหนดยทธศาสตรในการด าเนนงานอก 6 ประการ คอ พฒนาตน การคนควาวจย ปฏบตการ การบรหารฐานโรงเรยน (School-Based Management : SBM) แลกเปลยนประสบการณ ประสาน ความรวมมอและเปาหมาย คอ คณภาพ 1. การพฒนาตน เนนการพฒนาตนเองของโรงเรยนบนพนฐานสภาพปจจบนของโรงเรยน ภายใตกรอบการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และความตองการของชมชนและทองถน

2. การคนควาวจยปฏบตการ เนนการใชกระบวนการวจยเปนแนวทางในการปรบปรงพฒนาคณภาพ การศกษาทงระบบโรงเรยน

3. การบรหารฐานโรงเรยน เนนการบรหารจดการดวยตนเอง มการกระจายอ านาจการบรหารจดการ บนพนฐานของการมสวนรวม โปรงใสและสามารถตรวจสอบได

4. การแลกเปลยนประสบการณ เนนการใหคร บคลากรมการแลกเปลยนเรยนรประสบการณซงกน และกน ซงกอใหเกดความรวมมอ มการบรหารงานเปนทม รวมชวยเหลอแนะน าปรกษาหารอซงกนและกนได

5. การประสานความรวมมอ เนนการประสานขอความรวมมอจากทกฝายทงภาครฐและเอกชน เพอใหชวยเหลอ สงเสรมและสนบสนนการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน

6. เปาหมาย คอ คณภาพ เนนใหคร บคลากรและผเกยวของทกฝายปฏบตงานโดยเนนผลงานไปทเปาหมายส าคญทสด คอ คณภาพของนกเรยน


ตารางท 1 ประมาณการรายรบงบประมาณ ปการศกษา 2560 ก าหนดเปาหมายจ านวนนกเรยนและตวชวดเชงประมาณ (ขอมล 10 มถนายน 2560)

ชนเรยน จ านวนนกเรยน

หมายเหต ชาย หญง รวม

1. การจดการศกษากอนประถมศกษา 1.1 นกเรยนปกต

26

23

49

1.1 รายหวจดสรร 1,700 บาท : คน = 83,300 บาท 1.2 เรยนฟร 15 ป จดสรร 1,130 บาท : คน = 55,370 บาท - เสอผา 300 บาท : คน = 14,700 บาท - อปกรณการเรยน 200 บาท : คน = 9,800 บาท (2 งวด) - พฒนาผเรยน 430 บาท : คน = 21,070 บาท (2 งวด) - หนงสอ 200 บาท : คน = 9,800 บาท

รวมกอนประถมศกษา 26 23 49 รวมงบประมาณทไดรบจดสรร 138,670 บาท 2. การจดการศกษาประถมศกษา 2.1 นกเรยนปกต 2.2 นกเรยนดอยโอกาสไป-กลบ

62

63

125

2.1 รายหวจดสรร 1,900 บาท : คน = 237,500 บาท 2.2 งบดอยโอกาส 1,000 บาท : คน (จาก 40.00 % ของนกเรยน = 50 คน) = 50,000 บาท (2 งวด) 2.3 เรยนฟร 15 ป จดสรร 1,813.75 บาท : คน = 226,719 บาท - เสอผา 360 บาท : คน = 45,000 บาท - อปกรณการเรยน 390 บาท : คน = 48,750 บาท (2 งวด) - พฒนาผเรยน 480 บาท : คน = 60,000 บาท (2 งวด) - หนงสอ = 72,969 บาท (ถวจาย) (ป.1=561 บาท , ป.2=605 บาท , ป.3=622 บาท , ป.4=653 บาท ป.5=785 บาท และ ป.6=818 บาท)

รวมประถมศกษา 62 63 125 รวมงบประมาณทไดรบจดสรร 514,219 บาท รวมทงสน 86 86 174 652,889 บาท (1+2)

1. ขอบขายการใชงบประมาณ เงนอดหนน เพอพฒนากจกรรมการเรยนการสอน 1.2 งบบคลากร : คาจางชวคราว เชน คาอตราจางรายเดอน พนกงานขบรถ ฯลฯ 2.2 งบด าเนนงาน - คาตอบแทน เชน คาตอบแทนวทยากร คาตอบแทนวทยากรวชาชพทองถน ฯลฯ - คาใชสอย เชน คาเบยเลยง คาเชาทพก คาพาหนะ คาซอมแซม คาจางเหมาบรการ คาพาหนะพานกเรยนศกษาแหลงเรยนร - คาวสด เชน คาวสดการศกษา คาเครองเขยน คาเวชภณฑ คาซอมแซมบ ารงรกษาทรพยสน ฯลฯ - คาสาธารณปโภค เชน คาน า คาไฟฟา คาโทรศพท คาอนเทอรเนต ฯลฯ 2.3 งบลงทน - คาครภณฑ เชน ซออปกรณคอมพวเตอร เครองถายเอกสาร ฯลฯ - คาทดนและสงกอสราง รายจายเพอประกอบ ดดแปลง ตอเตม หรอปรบปรงทดนและสงกอสรางทมวงเงนเกนกวา 50,000 บาท เชน คาจดสวน คาถมทดน ถนน รว สะพาน บอน า ฯลฯ 2. ขอบขายการใชงบประมาณ เงนอดหนนเรยนฟร 15 ป ตองเบกจายตามกรอบทก าหนดให เปนคาซอหนงสอเรยน จายเปนเงนใหนกเรยนจดซอเสอผา จดหาอปกรณการเรยน และ จดกจกรรมพฒนาผเรยน 3. ขอบขายการใชงบประมาณเงนปจจยพนฐาน (เดกยากจน) ตองจายเปนคาเสอผา คารถ คาหนงสอ อปกรณการเรยนของนกเรยนยากจน


ตารางท 2 ตารางสรปรายจายจ าแนกตามประเภทหมวดรายจาย ปงบประมาณ 2560 ตารางท 2.1 ตารางสรปรายจายแผนจดการศกษาปฐมวย งานจดการศกษากอนประถมศกษา โรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3

รหส ประเภทรายจาย จ านวนเงน รอยละ รายการใชงบ อ 01 คาวสดการศกษา (ฝก,สอน,สอบ) 14,700.00 10.60 % : วชาการ คาวสด (ดง) อ 03 คาซอมแซมสงกอสราง 15,000.00 10.82 % : บรหารทวไป คาใชสอย (ดง) อ 05 คาพาหนะนกเรยนเดนทางไปแหลงเรยนร

(เรยนฟร 15 ป) 10,000.00 7.21 % : วชาการ คาใชสอย (ดง)

อ 07 คาเบยเลยงทพก พาหนะ 3,000.00 2.16 % : บคลากร คาใชสอย (ดง) อ 08 คาวสดส านกงานส าหรบโรงเรยน 10,000.00 7.21 % : แผนงาน คาวสด (ดง) อ 11 คาหนงสอวารสารต ารา หนงสอเรยน (เรยนฟร 15 ป) 9,800.00 7.07 % : วชาการ คาวสด (ดง) อ 17 คาวสดสอการเรยนการสอนตามหลกสตรปฐมวย 3,700.00 2.67 % : วชาการ คาวสด (ดง) อ 19 คาสาธารณปโภค 16,900.00 12.19 % : บรหารทวไป คาสาธารณปโภค (ดง) อ 20 อปกรณการเรยน เครองเขยน (เรยนฟร 15 ป) 9,800.00 7.07 % : วชาการ คาวสด (ดง) อ 21 - รายการอน ๆ ตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา

ในสวนทเกยวกบการเรยนการสอน - กจกรรมพฒนาผเรยน (เรยนฟร 15 ป)

20,000.00

11,070.00

14.42 % : วชาการ 7.98 % : วชาการ

คาใชสอย (ดง) คาใชสอย (ดง)

อ.22 คาเครองแบบนกเรยนอนบาล คนละ 300 บาท (เรยนฟร 15 ป)

14,700.00

10.60 % : วชาการ

คาวสด (ดง)

รวม 138,670.00 100 %

สดสวนการใชงบประมาณ งานวชาการ 67.16 % งบประมาณทใช 93,770.00 บาท

งานแผนงาน 7.21 % งบประมาณทใช 10,000.00 บาท งานบคลากร 2.61 % งบประมาณทใช 3,000.00 บาท งานบรหารทวไป 23.01 % งบประมาณทใช 31,900.00 บาท

หมายเหต บค : งบบคลากร ดง : งบด าเนนงาน ลท : งบลงทน


ตารางท 2.2 ตารางสรปรายจายแผนจดการศกษาขนพนฐาน งานจดการศกษาประถมศกษา โรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 รหส ประเภทรายจาย จ านวนเงน รอยละ รายการใชงบ ป 01 คาวสดการศกษา (ฝก,สอน,สอบ) 50,000.00 9.92 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 02 ซอมแซมครภณฑ 10,000.00 1.94 % : แผนงาน คาใชสอย (ดง) ป 03 ซอมแซมสงกอสราง 35,000.00 6.81 % : บรหารทวไป คาใชสอย (ดง) ป 05 คายานพาหนะน านกเรยนเดนทางไปแหลงเรยนร

(เรยนฟร 15 ป : พฒนาผเรยน กจกรรมทศนศกษา) 20,000.00 3.89 % : วชาการ คาใชสอย (ดง)

ป 06 คาตอบแทนวทยากรสอนกลมวชาตาง ๆ - - ป 07 คาเบยเลยง ทพก ยานพาหนะ

1. งบอดหนน พฒนาบคลากร 2. เรยนฟร 15 ป : พฒนาผเรยน (กจกรรมวชาการ) 3. เรยนฟร 15 ป : พฒนาผเรยน (คายธรรมะ) 4. เรยนฟร 15 ป : พฒนาผเรยน (ลกเสอ)

15,000.00 10,000.00 10,000.00 10,000.00

2.92 % : บคลากร 1.94 % : วชาการ 1.94 % : วชาการ 1.94 % : วชาการ

คาใชสอย (ดง)

ป 08 คาวสดส านกงานส าหรบโรงเรยน 30,000.00 5.83 % : แผนงาน คาวสด (ดง) ป 09 คาวสดเชอเพลงและหลอลน 5,000.00 0.97 % : บรหารทวไป คาวสด (ดง) ป 10 คาเวชภณฑ (ยา) 2,000.00 0.39 % : บรหารทวไป คาวสด (ดง) ป 11 คาหนงสอวารสารต ารา หนงสอเรยน (เรยนฟร 15 ป) 72,969.00 14.19 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 12 คาวสดวารสารต ารา (หนงสอหองสมด) 10,000.00 1.94 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 13 วสดคอมพวเตอร (เรยนฟร 15 ป : พฒนาผเรยน ICT) 10,000.00 1.94 % : แผนงาน คาวสด (ดง) ป 15 วสดกฬา 5,000.00 0.97 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 16 แขงขนกฬาภายใน 5,000.00 0.97 % : วชาการ คาใชสอย (ดง) ป 17 จดซอสอการเรยนการสอน 5,000.00 0.97 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 19 คาสาธารณปโภค 50,000.00 9.72 % : บรหารทวไป คาสาธารณปโภค (ดง) ป 20 อปกรณการเรยน คาเครองเขยน (เรยนฟร 15 ป) 48,750.00 9.48 % : วชาการ คาวสด (ดง)

ป 21 รายการอน ๆ ตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษาในสวนทเกยวของกบการเรยนการสอน

15,500.00

3.01 % : วชาการ

คาใชสอย (ดง)

ป 22 คาเครองแบบนกเรยน คนละ 360 บาท (เรยนฟร 15 ป) 45,000.00 8.75 % : บรหารทวไป คาวสด (ดง) ป 23 เดกดอยโอกาส 50,000.00 9.72 % : บรหารทวไป คาวสด (ดง)

รวม 514,219.00 100 %

สดสวนการใชงบประมาณ งานวชาการ 51.01 % งบประมาณทใช 262,219.00 บาท งานแผนงาน 9.71 % งบประมาณทใช 50,000.00 บาท งานบคลากร 2.92 % งบประมาณทใช 15,000.00 บาท งานบรหารทวไป 36.36 % งบประมาณทใช 187,000.00 บาท

หมายเหต บค : งบบคลากร ดง : งบด าเนนงาน ลท : งบลงทน


ตารางท 2.3 ตารางสรปรายจายแผนจดการศกษา โรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3

รหส ประเภทรายจาย ประมาณการรายจาย

หมายเหต กอนประถม ประถมศกษา รวม

01 คาวสดการศกษา (ฝก,สอน,สอบ) 14,700.00 50,000.00 54,700.00 ถวจาย 02 ซอมแซมครภณฑ - 10,000.00 10,000.00 ถวจาย

03 ซอมแซมสงกอสราง 15,000.00 35,000.00 50,000.00 ถวจาย

05 คายานพาหนะน านกเรยนเดนทางไปแหลงเรยนร (เรยนฟร 15 ป)

10,000.00 20,000.00 30,000.00 ถวจาย

06 คาตอบแทนวทยากรสอนกลมวชาตาง ๆ - - - ถวจาย

07 คาเบยเลยง ทพก ยานพาหนะ 1. งบอดหนน พฒนาบคลากร 2. เรยนฟร 15 ป : พฒนาผเรยน (กจกรรมวชาการ) 3. เรยนฟร 15 ป : พฒนาผเรยน (คายธรรมะ) 4. เรยนฟร 15 ป : พฒนาผเรยน (ลกเสอ)

3,000.00

15,000.00 10,000.00 10,000.00 10,000.00

48,000.00

ถวจาย

08 คาวสดส านกงานส าหรบโรงเรยน 10,000.00 30,000.00 40,000.00 ถวจาย

09 คาวสดเชอเพลงและหลอลน - 5,000.00 5,000.00 ถวจาย

10 คาเวชภณฑ (ยา) - 2,000.00 2,000.00 ถวจาย

11 คาหนงสอวารสารต ารา หนงสอเรยน (เรยนฟร 15 ป) 9,800.00 72,969.00 82,769.00 ถวจาย

12 คาวสดวารสารต ารา (หนงสอหองสมด) - 10,000.00 10,000.00 ถวจาย

13 วสดคอมพวเตอร - 10,000.00 10,000.00 ถวจาย

15 วสดกฬา - 5,000.00 5,000.00 ถวจาย

16 แขงขนกฬาภายใน - 5,000.00 5,000.00 ถวจาย

17 จดซอสอการเรยนการสอน 3,700.00 5,000.00 8,700.00 ถวจาย

19 คาสาธารณปโภค 16,900.00 50,000.00 66,900.00 ถวจาย

20 อปกรณการเรยน คาเครองเขยน (เรยนฟร 15 ป) 9,800.00 48,750.00 58,550.00 ถวจาย

21 - รายการอน ๆ ตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษาในสวนทเกยวของกบการเรยนการสอน - กจกรรมพฒนาผเรยน (เรยนฟร 15 ป)

20,000.00

11,070.00

15,500.00

35,500.00

11,070.00

ถวจาย

ถวจาย

22 คาเครองแบบนกเรยน 14,700.00 45,000.00 59,760.00 ถวจาย 23 เดกดอยโอกาส - 50,000.00 50,000.00 ถวจาย

รวม 138,670.00 514,219.00 652,889.00 ถวจาย


ตารางท 2.4 รายการโครงการใชจายงบ แผนงานจดการศกษา ปการศกษา 2560 แผนงานโครงการ งบประมาณ

1. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานคณธรรม - กจกรรมการจดการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 1) สงเสรมความร เจตคตหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2) ประยกตหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในชวตประจ าวน 3) ยวเกษตร 4) ธนาคารนอย 5) อยดมสขดวยพลงประหยด

6) สรางศนยการเรยนร - กจกรรมโรงเรยนวถพทธ - กจกรรมโรงเรยนสจรต 1) สงเสรมทกษะกระบวนการคด 2) สรางวนย 3) เสรมสรางคนซอสตย 4) อยอยางพอเพยง 5) มจตสาธารณะ - กจกรรมพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 1) รกชาต ศาสน กษตรย 2) ซอสตยสจรต 3) มวนย 4) ใฝเรยนร 5) อยอยางพอเพยง 6) มงมนในการท างาน 7) รกความเปนไทย 8) มจตสาธารณะ - สงเสรมคานยมพนฐาน 12 ประการ - กจกรรมปฐมนเทศนกเรยน กจกรรมขยะสรางงาน สรางเงน สรางคะแนน - กจกรรมโรงเรยนคณธรรมพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะตามแนวทางโรงเรยนคณธรรม - กจกรรมขยะสรางงาน สรางเงน สรางคะแนน - กจกรรมแนะแนว โดยครประจ าชนทกวน - กจกรรมวนเดกแหงชาต - กจกรรมวนเดกแหงชาต - กจกรรมสวดมนตไหวพระ นงสมาธ ฟงธรรมพระธรรมทต สอบนกธรรมตร - กจกรรมสงเสรมคานยามพนฐาน 12 ประการ ชาตไทย - กจกรรมการประกวดพนทสะอาด ประจ าเดอน - กจกรรมประกวดคนดศรบานใหญ

กอนประถม จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน 14,700 บาท 1) คาวสดฝก สอน สอบ : อ 01 - คาหนงสอต าราเรยน - บาท - อปกรณการเรยน - บาท - กจกรรมพฒนาผเรยน - บาท - คาเครองแบบนกเรยน - บาท รวมงบประมาณ 14,700 บาท

ประถมฯ จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน 50,000 บาท 1) คาวสดฝก สอน สอบ : อ 01 - คาหนงสอต าราเรยน - บาท - อปกรณการเรยน - บาท - กจกรรมพฒนาผเรยน - บาท - คาเครองแบบนกเรยน - บาท รวมงบประมาณ 50,000 บาท รวมงบประมาณทงสน 64,700 บาท จ าแนกตามระเบยบพสดฯ 1. งบบคลากร - คาจางบคลากร - บาท 2. งบด าเนนงาน - คาตอบแทน - บาท - คาใชสอย - บาท - คาวสด 64,700 บาท - คาสาธารณปโภค - บาท 3. งบลงทน - คาครภณฑ - บาท - คาทดนและสงกอสราง - บาท รวมงบประมาณ 64,700 บาท

http://hathaitipthongmoon.blogspot.com/2013/08/1.html














แผนงานโครงการ งบประมาณ 2. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานความร - จดหาสอ วสดทางการศกษา เพอใชในการจดประสบการณใหแกเดกกอนประถมศกษา และ นกเรยนระดบชนประถมศกษา - กจกรรมน าหลกสตรสหองเรยน โดยการประเมนผลการใชหลกสตร การปรบปรงพฒนาหลกสตรทงระดบปฐมวย และ การศกษาขนพนฐาน การวเคราะหหลกสตร การจดก าหนดการจดการเรยนร จดท าแผนการจดประสบการณ และแผนการจดการเรยนร การน าแผนไปใช ตลอดจนปรบปรงแผนการจดประสบการณและแผนการสอน - กจกรรมพฒนาความพรอมดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญาเดกกอนประถม และสงเสรมกระบวนการคดวเคราะห ดวยกจกรรมบานนกวทยาศาสตรนอย โดยใชหลกการวทยาศาสตรในการเสรมสรางประสบการณใหแกเดกกอนประถมศกษา - จดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลายใหเหมาะสมกบธรรมชาตและสนองความตองการของผเรยนอยางนอย โดยจดกจรรม สงเสรมการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ สขศกษา ศลปะ การงานอาชพ และภาษาองกฤษ - กจกรรมแขงขนทกษะวชาการระดบโรงเรยน - กจกรรมประกวดหองเรยนคณภาพ ดานสงแวดลอม นกเรยน และครผผสอน - กจกรรมเขาคายปรบพนฐาน ภาษาไทย คณตศาสตร นกเรยนทกระดบชน 1) ทดสอบกอนเรยน 2) แบงกลมนกเรยนตามความรพนฐานจากผลการทดสอบกอนเรยน 3) ปรบพนฐานตามกลม 4) ทดสอบหลงปรบพนฐาน

กอนประถม จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน 3,700 บาท 1) สอการเรยนการสอน : อ 17 - คาหนงสอต าราเรยน - บาท - อปกรณการเรยน - บาท - กจกรรมพฒนาผเรยน - บาท - คาเครองแบบนกเรยน รวมงบประมาณ 3,700 บาท ประถมฯ จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน 15,000 บาท 1) วสดวารสารหองสมด : ป 12 = 10,000 2) สอการเรยนการสอน : ป 17 = 5,000 - คาหนงสอต าราเรยน - บาท - อปกรณการเรยน - บาท - กจกรรมพฒนาผเรยน - บาท - คาเครองแบบนกเรยน รวมงบประมาณ 15,000 บาท รวมงบประมาณทงสน 18,700 บาท จ าแนกตามระเบยบพสดฯ 1. งบบคลากร - คาจางบคลากร - บาท 2. งบด าเนนงาน - คาตอบแทน - บาท - คาใชสอย - บาท - คาวสด 18,700 บาท - คาสาธารณปโภค - บาท 3. งบลงทน - คาครภณฑ - บาท - คาทดนและสงกอสราง - บาท รวมงบประมาณ 18,700 บาท


แผนงานโครงการ งบประมาณ 3. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานการสรางสงคม เปนสขตามระบอบประชาธปไตย 1. กจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภาพ 1) ยมสวยสขภาพฟนดมสข สงเสรมการแปรงฟนใหถกวธ 2) ตรวจสขภาพนกเรยน - จดใหมการชงน าหนก วดสวนสง - กจกรรมตรวจสขภาพของตนเอง พรอมบนทกการตรวจสขภาพ - ใหความร และสขศกษาแกนกเรยนทมภาวะการเจรญเตบโตไมผานเกณฑแกนกเรยนทมปญหาสขภาพ 3) จดหาอาหารกลางวนและบรการอาหารเสรม (นม) 4) สวมสขสนต 5) ลดพงลดโรค เฝาระวงภาวการณเจรญเตบโต - จดใหมการชงน าหนก วดสวนสง - กจกรรมตรวจสขภาพของตนเอง พรอมบนทกการตรวจสขภาพ - ใหความร และสขศกษาแกนกเรยนทมภาวะการเจรญเตบโตไมผานเกณฑแกนกเรยนทมปญหาสขภาพ 6) สงเสรม สนบสนน จดกจกรรมการออกก าลงดวยวธการหลากหลาย 7) อย. นอย - จดกจกรรมอบรมใหความรแกนกเรยนแกนน า - กจกรรมเฝาระวงดวยการตรวจสารปนเปอนในโรงอาหารของโรงเรยน และรานคาในชมชน - จดกจกรรมใหความรเรองการคมครองผบรโภคดวยนทรรศการ เสยงตามสาย เอกสารบรเวณโรงเรยนและชมชน 8) การเรยนการสอนสขศกษา พลานามย - จดท าแบบการเรยนร - ด าเนนกจกรรมเรยนรตามแบบเรยนร - จดเวลาในการท ากจกรรมออกก าลงกาย - จดกจกรรมจดสมรรถภาพทางกายพรอมให 9) การปฐมพยาบาล - จดซอยาและเวชภณฑในการปฐมพยาบาล - ใหการปฐมพยาบาลในกรณนกเรยนและครเจบปวย พรอมสงตอเมอรนแรง - กจกรรมใหความรเรองการปฏบตตนเพอสขภาพ - กจกรรมใหความรเรองการปฏบตตนเพอสขภาพ

กอนประถม จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน 31,900 บาท 1) ซอมแซมสงกอสราง : อ 03 = 15,000 2) สาธารณปโภค : อ 19 = 16,900 - คาหนงสอต าราเรยน - บาท - อปกรณการเรยน - บาท - กจกรรมพฒนาผเรยน - บาท - คาเครองแบบนกเรยน - บาท รวมงบประมาณ 31,900 บาท ประถมฯ จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน 102,000 บาท 1) ซอมแซมสงกอสราง : ป 03 = 35,000 2) คาเชอเพลง ฯ : ป 09 = 5,000 3) คาเวชภณฑ ป 10 = 2,000 4) วสดกฬา ป 15 = 5,000 5) แขงขนกฬาภายใน ป 16 = 5,000 6) สาธารณปโภค : ป 19 = 50,000 - คาหนงสอต าราเรยน - บาท - อปกรณการเรยน - บาท - กจกรรมพฒนาผเรยน - บาท - คาเครองแบบนกเรยน - บาท รวมงบประมาณ 102,000 บาท รวมงบประมาณทงสน 133,900 บาท จ าแนกตามระเบยบพสดฯ 1. งบบคลากร - คาจางบคลากร - บาท 2. งบด าเนนงาน - คาตอบแทน - บาท - คาใชสอย 5,000 บาท - คาวสด 12,000 บาท - คาสาธารณปโภค 66,900 บาท 3. งบลงทน - คาครภณฑ - บาท - คาทดนและสงกอสราง 50,000 บาท รวมงบประมาณ 133,900 บาท


แผนงานโครงการ งบประมาณ 2. กจกรรมปรบปรงภมทศนเฝาระวงไขเลอดออกและโรคตดตอ 1) จดและพฒนาสงแวดลอมในโรงเรยนตามหลกสขาภบาลสงแวดลอม 2) พฒนาภมทศน 1) สรางสวนหยอม ปรบภมทศน 2) ปลกไมยนตนไมมงคล 3) กจกรรมท าลายแหลงเพาะพนธยงลาย 4) ใหความรเรองการปองกนโรคตดตอ 3. กจกรรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 1) ศกษานกเรยนรายบคคล 2) คดกรอง แยะกลมนกเรยน 3) เฝาระวง แกปญหา สงเสรม สนบสนน สงตอนกเรยนกลมเสยง กลมปกตและกลมมปญหาใหความรแกสมาชกชมรมเรองพษภยของยาเสพตด นกเรยนแกนน า 4) สรางความตระหนกดวยการฝกทกษะการปฏเสธพฤตกรรมเสยง 5) รณรงคเนองในสปดาหการงดสบบหรโลก วนตอตานยาเสพตดสากล , สปดาหเอดสโลก 6) สรางทางเลอกทหลากหลายเปนหนงไมพงยาเสพตด , ชมนมรกการอาน, เรยนรท าไดขายเปน 4. กจกรรมโรงเรยนปลอดขยะ 5. กจกรรมพฒนาแหลงเรยนร ศนยบรการทางการศกษา 1) ปรบปรงซอมแซมอาคารเรยน อาคารประกอบ ใหปลอดภย สวยงามพรอมใชงาน 2) จดระเบยบ 5 ส พรอมใชงาน 3) ตกแตงใหสวยงาม นาด 4) บ ารงรกษา 6. กจกรรมยวเกษตรกร 7. กจกรรมออมทรพย 8. กจกรรมสหกรณโรงเรยน 9. กจกรรมสภานกเรยน


แผนงานโครงการ งบประมาณ

4. โครงการพฒนาระบบบรหารจดการศกษาสประชาคมอาเซยน - กจกรรมพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา 1) ก าหนดมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน 2) จดระบบสารสนเทศเพอการศกษา 3) วางแผนพฒนาการศกษา 4) ด าเนนการพฒนาการศกษา 5) ก ากบนเทศตดตามผลการด าเนนงาน 6) ประเมนผลการด าเนนงาน 7) ท ารายงานประเมนตนเอง SAR 8) น าผลการประเมนพฒนางาน - กจกรรมพฒนาบคลากร - กจกรรมบรการนกเรยน ชมชน องคกรทเกยวของ จดหา บรการสาธารณปโภค - กจกรรมสงเสรมการรกการอานหนงสอหองสมด - กจกรรมพฒนาระบบบรหารจดการ งานวชาการ งานแผนงาน งานบคลากร บรหารทวไป

กอนประถม จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน 33,000 บาท 1) คาเบยเลยง ทพก : อ 07 = 3,000 2) คาวสดส านกงาน : อ 08 = 10,000 3) รายการอนๆ : อ 21 = 20,000 - คาหนงสอต าราเรยน - บาท - อปกรณการเรยน - บาท - กจกรรมพฒนาผเรยน - บาท - คาเครองแบบนกเรยน - บาท รวมงบประมาณ 33,000 บาท ประถมฯ จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน 70,500 บาท 1) คาซอมแซมครภณฑ ป 02 = 10,000 2) คาเบยเลยง ทพก : อ 07 = 15,000 3) คาวสดส านกงาน : อ 08 = 30,000 4) รายการอนๆ : อ 21 = 15,500 - คาหนงสอต าราเรยน - บาท - อปกรณการเรยน - บาท - กจกรรมพฒนาผเรยน - บาท - คาเครองแบบนกเรยน - บาท รวมงบประมาณ 70,500 บาท รวมงบประมาณทงสน 103,500 บาท จ าแนกตามระเบยบพสดฯ 1. งบบคลากร - คาจางบคลากร - บาท 2. งบด าเนนงาน - คาตอบแทน - บาท - คาใชสอย 28,000 บาท - คาวสด 40,000 บาท - คาสาธารณปโภค - บาท 3. งบลงทน - คาครภณฑ - บาท - คาทดนและสงกอสราง 35,500 บาท รวมงบประมาณ 103,500 บาท


แผนงานโครงการ งบประมาณ 5. โครงการสรางโอกาสทางการศกษา - กจกรรมจดหาหนงสอต าราเรยน ส าหรบเปนสอการเรยนรของนกเรยน เพอสรางนกเรยนใหมความร ทกษะ เจตคตทดทดเทยมประชากรในประเทศ - กจกรรมบรการอปกรณการเรยนร ส าหรบใหประกอบกจกรรมการเรยนรของนกเรยน เพอสรางนกเรยนใหมความร ทกษะเจตคตทด รวมทงจดหาแบบฝกทกษะเพมเตมตามความตองการพเศษของนกเรยนในแตละกลม - กจกรรมจดหาเครองแบบนกเรยน บรการนกเรยน เพอใหเขาถงการบรการของรฐ สรางความพรอมภมคมกนใหเกดกบนกเรยน - กจกรรมพฒนาผเรยน ทศนศกษา จดหาแหลงเรยนร ส ารวจนกเรยนเขารวมกจกรรมน านกเรยนเขารวมกจกรรมทศนศกษาแหลงเรยนรทกปการศกษาโดยคณะกรรมการด าเนนการ - กจกรรมพฒนาผเรยน ลกเสอเนตรนาร พฒนาทกษะทางลกเสอ เนตรนาร การจดท ากจกรรมและรวมกจกรรม เขาคายพกแรมใหลกเสอ เนตรนาร - กจกรรมพฒนาผเรยน คายวชาการ การแขงขนทกษะวชาการ งานศลปะนกเรยน การเขาคายวนส าคญตามสาระ การเรยนร วนวทยาศาสตร คณตศาสตร ยวเกษตร และการจดงานวชาการตามกลมสาระการเรยนร - กจกรรมพฒนาผเรยน การเขาคายคณธรรม จดกจกรรมอบรมคณธรรม จรยธรรม การแขงขนตอบปญหาธรรม การประกวดกจกรรมตาง ๆ เกยวกบพระพทธศาสนา - กจกรรมบรการเทคโนโลยทางการศกษา จดหา จดเตรยม ซอมแซม สอเทคโนโลยสารสนเทศ และบรการเทคโนโลยสารสนเทศส าหรบการศกษา แกนกเรยน - กจกรรมจดหาเครองแบบนกเรยน ใหเดกยากจน จดหาเครองแบบนกเรยน ทนการศกษา อาหารกลางวน อปกรณการเรยน คาใชจายในการเดนทาง เครองแตงกายนกเรยน ส าหรบบรการใหนกเรยนทดอยโอกาสทางการศกษา

กอนประถม จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน - บาท - คาหนงสอต าราเรยน 9,800 บาท 1) คาหนงสอฯ : อ 11 - อปกรณการเรยน 9,800 บาท 1) คาอปกรณการเรยน : อ 20 - กจกรรมพฒนาผเรยน 21,070 บาท 1) คาพาหนะนกเรยนฯ : อ 05 = 10,000 2) กจกรรมพฒนาผเรยน : อ 21 = 11,070 - คาเครองแบบนกเรยน 14,700 บาท 1) คาเครองแบบนกเรยน : อ 22 รวมงบประมาณ 55,370 บาท กอนประถม จ าแนกตามหมวดงบฯทไดรบ - คาจดการเรยนการสอน - บาท - คาหนงสอต าราเรยน 72,969 บาท 1) คาหนงสอฯ : ป 11 - อปกรณการเรยน 48,750 บาท 1) คาอปกรณการเรยน : ป 20 - กจกรรมพฒนาผเรยน 60,000 บาท 1) คาพาหนะนกเรยนฯ : ป 05 = 20,000 2) กจกรรมพฒนาผเรยน : ป 07 = 30,000 3) กจกรรมพฒนาผเรยน : ป 13 = 10,000 - คาเครองแบบนกเรยน 45,000 บาท 1) คาเครองแบบนกเรยน : ป 22 - เดกดอยโอกาส 50,000 บาท 1) เดกดอยโอกาส ป 23 รวมงบประมาณ 276,719 บาท รวมงบประมาณทงสน 332,089 บาท


แผนงานโครงการ งบประมาณ จ าแนกตามระเบยบพสดฯ

1. งบบคลากร - คาจางบคลากร - บาท 2. งบด าเนนงาน - คาตอบแทน - บาท - คาใชสอย 81,070 บาท - คาวสด 251,019 บาท - คาสาธารณปโภค - บาท 3. งบลงทน - คาครภณฑ - บาท - คาทดนและสงกอสราง - บาท รวมงบประมาณ 332,089.00 บาท

ประวัติโรงเรียนบ้านใหญ่2...

Documents