งานวิจัยในชั้นเรียน บทคัดย่อ...

งานวจยในชนเรยน

เรอง

การพฒนาและฝกทกษะเซปกตะกรอโดยการใชแบบฝกขนพนฐาน ในนกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 ประเมนรายบคคล

ของ

นายภวนพงศ สกลชยธนานนท

ครผสอนวชา พละศกษา(เซปกตะกรอ) กลมสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษา

โรงเรยนอสสมชญศรราชา อ าเภอศรราชา จงหวดชลบร ปการศกษา 2557

ประกาศคณปกร การพฒนาและฝกทกษะเซปกตะกรอโดยการใชแบบฝกขนพนฐาน กบกลมตวอยางคอนกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6/1-9 จ านวน 40 คน จงขอขอบคณนกเรยนทกคนทใหความรวมมอในการฝกฝนตนเองในการเลนเซปกตะกรอใหมประสทธภาพมากยงขน ทงน ผวจยขอขอบคณ ผอ านวยการ ภราดา ดร.ช านาญ เหลารกผล ทใหค าปรกษาแนะน าในการวางแผนด าเนนการวจยเกบรวบรวมขอมลวเคราะหผลและเขยนรายงานการวจยฉบบสมบรณ ขอขอบคณมสนนทล ชนอารมณ ทใหค าแนะน าในการวเคราะหขอมล การเขยนรายงานการวจย ผวจยหวงเปนอยางยงวา การวจยเรองนจะเปนประโยชนตอผอาน เพอเปนแนวทางในการพฒนา ทางดานการเรยนการสอนใหมประสทธภาพมากยงขน งานวจยฉบบนถามขอบกพรองประการใด ผวจยขอน าไปแกไขปรบปรงในการวจยครงตอไป

ผวจย นายภวนพงศ สกลชยธนานนท

ครผสอนเซปกตะกรอ ชนมธยมศกษาปท 6 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

โรงเรยนอสสมชญศรราชา

สารบญ

หนา กตตกรรมประกาศ (2) บทคดยอ (3) สารบญ (4) สารบญตาราง (5) บทท 1 บทน า ความเปนมาและความส าคญของปญหา 7 วตถประสงคของการวจย 7 ขอบเขตในการศกษา 7 ค าจ ากดความทใชในการวจย/นยามศพทเฉพาะ 7 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 7 บทท 2 แนวคด ทฤษฎ และงานวจยทเกยวของ แนวคดการปรบพฤตกรรมในชนเรยน 8

งานวจยทเกยวของ 9 กรอบแนวคดในการศกษา 9

บทท 3 วธการด าเนนการวจย ประชากรและกลมตวอยาง 11

เครองมอทใช 11 ขนตอนในการสรางเครองมอ 12 การเกบรวบรวมขอมล 12 การวเคราะหขอมล 12 สถตทใชในการวจย 12 บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล

ผลการวเคราะหขอมล 13 บทท 5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

สรปผลการวจย 15 อภปรายผล 15 ขอเสนอแนะ 15

สารบญตาราง หนา ตารางท 1 ก าหนดการด าเนนการวจย 3 ตารางท 2 แสดงคะแนนจากการตรวจตามสภาพจรง เรอง การบรหารรางกาย 5 ตารางท 3 แสดงคะแนนจากการตรวจตามสภาพจรง เรอง การเคลอนทและการทรงตว 6

ตารางท 4 แสดงคะแนนจากการตรวจตามสภาพจรง เรอง การเดาะตะกรอ ขางเทาดานใน และหลงเทา

7 ตารางท 5 แสดงคะแนนจากการตรวจตามสภาพจรงเรอง การเลนโดยการใชหวและเขา 8 ตารางท 6 แสดงคะแนนจากการตรวจตามสภาพจรงเรอง การรบสงตะกรอ 9 ตารางท 7 แสดงคะแนนจากการตรวจตามสภาพจรงเรอง การเสรฟและการเปนผ เลนฝาย รก 10 ตารางท 8 แสดงคะแนนจากการตรวจตามสภาพจรงเรอง การเปนผ เลนฝายรบ 11 ตารางท 9 แสดงคะแนนจากการตรวจตามสภาพจรงเรอง การเลนเปนทม 12

สารบญภาพประกอบ หนา สารบญภาพประกอบ 1 แผนภมแทงแสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน เรอง การบรหารรางกาย 5 สารบญภาพประกอบ 2 แผนภมแทงแสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน เรองการเคลอนทและการทรง 6 สารบญภาพประกอบ 3 แผนภมแทงแสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน

เรองการเดาะตะกรอ ขางเทาดานใน และหลงเทา 7 สารบญภาพประกอบ 4 แผนภมแทงแสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน เรอง การเลนโดยการใชหวและเขา 8 สารบญภาพประกอบ 5 แผนภมแทงแสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน เรอง การรบสงตะกรอ 9 สารบญภาพประกอบ 6 แผนภมแทงแสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน เรอง การเสรฟและการเปนผ เลนฝาย รก 10 สารบญภาพประกอบ 7 แผนภมแทงแสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน เรอง การเปนผ เลนฝายรบ 11 สารบญภาพประกอบ 8 แผนภมแทงแสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน เรอง การเลนเปนทม 12

การวจยในชนเรยน

เรอง การพฒนาและฝกทกษะเซปกตะกรอโดยการใชแบบฝกขนพนฐานของนกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6

ประเมนรายบคคล

ผวจย

นายภวนพงศ สกลชยธนานนท

บทคดยอ การวจยในชนเรยนเรอง การพฒนาและฝกทกษะเซปกตะกรอโดยการใชแบบฝกขนพนฐานของนกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6ประเมนรายบคคล ผท าการวจยมจดมงหมายเพอใหนกเรยนสามารถพฒนาการเรยนรในการเลนเซปกตะกรอของนกเรยนชายเพอเปนพนฐานในการออกก าลงกายและมงหวงใหนกเรยนน าความรทไดใชในการแขงขนและพฒนาศกยภาพของตนตอไปโดยใชแบบฝกเซปกตะกรอขนพนฐาน 8 ขนตอน การวจยในชนเรยนครงนไดท าการศกษากบนกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 ซงไมมพนฐานในการเลนเซปกตะกรอของโรงเรยนอสสมชญศรราชา ต าบลสรศกด อ าเภอศรราชา จงหวดชลบร ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557 จ านวน 40 คน โดยใชระยะเวลาในการท าวจย 10 สปดาห โดยเรมตงแต 1 ตลาคม 2557 ถง 24 ธนวาคม 2557 เครองมอทใชในการวจยขอมลประกอบดวย แบบฝกบาสเกตบอลขนพนฐาน แบบประเมนการเลนบาสเกตบอล

ผลการวจยพบวา นกเรยนชายรอยละ 87 สามารถพฒนาศกยภาพในการเลนเซปกตะกรอของตนอยในเกณฑดและสามารถพฒนาเพอเขารวมการแขงขนกฬาสททางโรงเรยนจดใหไดและรอยละ 13 อยในเกณฑพอใช สามารถเลนรวมกบเพอนไดและสามารถน าไปในการพฒนาตนเองตอไปและท าพฒนาในการเลนกฬาประเภทอนๆจนสามารถเขารวมใหการแขงขนกฬาระหวางโรงเรยนได

บทท 1 บทน ำ

1. ทมาและความส าคญ ในการจดการแขงขนกฬาเอเชยนเกมสทผานมากฬาเซปกตะกรอเปนกฬาทประเทศไทยประสบความส าเรจไดเหรยญทองทกรายการ ดงนนจงเลงเหนความส าคญของกฬาประเภทน เรยนการสอนวชาเซปกตะกรอพบวาเรยนชายสวนใหญเลนเซปกตะกรอไมเปนและไมมพนฐานการเลนเซปกตะกรอเลยและยงมการเลนทไมเปนไปตามมาตรฐานดงนนจงมความคดทจะพฒนาการเลนเซปกตะกรอของนกเรยนชาย โดยการใชแบบฝกขนพนฐาน 8 ขนตอนกบนกเรยนเพอเพมศกยภาพในการเลนเซปกตะกรอใหกบนกเรยนชายใหมประสทธภาพมากยงขน จากทกลาวมาขางตน ผวจยจงสนใจทจะพฒนาและฝกทกษะเซปกตะกรอโดยการใชแบบฝกขนพนฐานของนกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6เพอเปนแบบอยางในการพฒนาการเลนเซปกตะกรอทมประสทธภาพและถกตองของนกเรยนตอไป 2. จดมงหมาย เพอการพฒนาการเลนเซปกตะกรอของนกเรยนชายระดบชนมธยมศกษาปท 6ใหมประสทธภาพและถกตอง ละพฒนาเพอแขงขน 3. ตวแปรทศกษา

ตวแปรตน แบบฝกเซปกตะกรอขนพนฐาน 8 ขนตอน ตวแปรตาม

1. พฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน 1. พฒนาการดานทกษะในการเลนเซปกตะกรอ 2. ผลการเรยนรทคาดหวง

4. กรอบแนวคดการวจย

แบบฝกเซปกตะกรอขนพนฐาน 8 ขนตอน

1. พฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน

2. พฒนาการดานทกษะในการเลนตะกรอของนกเรยน

3. ผลการเรยนรทคาดหวง

2 5. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. นกเรยนมความรความเขาใจในการเลนเซปกตะกรออยางถกตอง 2. นกเรยนมทกษะในการเลนเซปกตะกรอทดขน 3. นกเรยนสามารถเชอมโยง ทกษะการเลนเซปกตะกรอกบกฬาประเภทอนได

6. ขอบเขตของการวจย 6.1 กลมทศกษา

นกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญศรราชา ต าบลสรศกด อ าเภอศรราชา จงหวดชลบร จ านวน 40 คน ประจ าภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

6.2 วธการสอน แบบฝกทกษะบาสเกตบอลขนพนฐาน หมายถง แบบฝกการเลนเซปกตะกรอยางงายมทงหมด 8 ขนตอนดงน

1.การบรหารรางกาย

2.การเคลอนทและการทรงตว

3.การเดาะตะกรอ ขางเทาดานใน (แป)และหลงเทา

4. การเลนโดยการใชหวและเขา

5. การรบสงตะกรอ

6.การเสรฟและการเปนผ เลนฝาย รก

7. การเปนผ เลนฝายรบ

8. การเลนเปนทม

วธการประเมนจากเกณฑการใหคะแนน หมายถง วธการประเมนจากการเลนตะกรอของนกเรยนในคาบเรยนเนนประเมนทกษะเปนรายบคคล

6.3 พฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน พฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน หมายถง การทนกเรยนใหความสนใจในการท ากจกรรม

6.4 พฒนาการเรยนรของนกเรยน พฒนาการเรยนรของนกเรยน หมายถง ระดบทกษะ และสงเกตจากการตอบ

ค าถามในหองเรยน และการเขาฐาน กอนและหลงเรยน ระดบทกษะการเลนตะกรอ พฒนาการในรปแบบการเลน

http://202.129.48.211/bask/2exercise_files/Default.htm

http://202.129.48.211/bask/3movement_files/Default.htm

http://202.129.48.211/bask/8carry_files/Default.htm

บทท 2 แนวคด ทฤษฎ และงำนวจยทเกยวของ

1) แนวคด ทฤษฎ 1.1 การปรบพฤตกรรมในชนเรยน

ประเทอง ภมภทราคม (2540) อางถงในขวญเฉลม ตนประเสรฐ (2553 : online) ไดอธบายวา “การปรบพฤตกรรม หมายถง การประยกตหลกการพฤตกรรมหรอหลกการเรยนรเพอเปลยนแปลงแกไขพฤตกรรมโดยเนนทพฤตกรรมทสามารถสงเกตเหนไดหรอวดไดเปนส าคญ และมความเชอพนฐานวาพฤตกรรมปกตและไมปกตพฒนามาจากหลกการเรยนร” วธการปรบพฤตกรรม สามารถกระท าไดหลากหลายวธ ซงสามารถเลอกใชวธการใหเหมาะสมกบผ เรยนหรอกลมเปาหมายทตองการปรบพฤตกรรม โดยทวไปนยมใช 5 วธ ดงน

1.1.1 แรงเสรมเชงบวก (Positive Reinforcement) เปนวธการทเสรมแรงเพอใหผ เรยนแสดงพฤตกรรมทตองการออกมาอยางสม าเสมอ เชน การชมเชยเมอตอบค าถามไดถกตอง เปนตน

1.1.2 แรงเสรมเชงลบ (Negative Reinforcement) เปนวธการทเสรมแรงในทางลบ เพอใหผ เรยนแสดงพฤตกรรมทตองการออกมา โดยการหลกเลยงการกระท าอกสงหนง เชน ก าหนดแบบฝกหด 2 สวน ใหผ เรยนเลอกท าเพยงสวนใดสวนหนงเทานน แตถาผ เรยนคนใดเลอกท าทง 2 สวน จะมคะแนนพเศษให เปนตน

1.1.3 การหยดยง (Extinction) เปนวธการทผสอนงดการใหรางวล ค าชมเชยตอพฤตกรรมในชนเรยนทไมพงประสงค และใชวธเสรมแรงเชงบวกควบคไปดวย แตวธการน เหมาะส าหรบพฤตกรรมทไมรนแรง เชน การคยในชนเรยน ผสอนจะท าการเพกเฉยตอพฤตกรรมดงกลาว แตเมอผ เรยนทคยในชนเรยนสามารถตอบค าถามถกตอง กใหค าชมเชยหรอรางวล เปนตน

1.1.4 การท าสญญากบผ เรยน (Behavioral contract) เปนวธการผสอนท าสญญากบผ เรยน เชน หากผ เรยนจดบนทกการบรรยายในสมดและสงทายชวโมงครบทกสปดาห จะไดรบคะแนนจตพสย 5 คะแนน เปนตน

1.1.5 การลงโทษ (Punishment) เปนว ธการทผ สอนพยายามขจดพฤตกรรมทไมพงประสงคในชนเรยนออกไป โดยการต าหน หกคะแนน หรอการลงโทษทางกาย เชน เมอผ เรยนขาดเรยนในสปดาหใด จะตองเขยนสรปบทเรยนของสปดาหนนๆดวยลายมอลงในกระดาษ A4 จ านวน 1 แผน เปนตน

1.2 ลกษณะของการปรบพฤตกรรม

สมโภชน เอยมสภาษต (2541) อางถงในวรรณ เจตจ านงนช (2553:0nline) ไดอธบายเกยวกบลกษณะส าคญของการปรบพฤตกรรมไวดงน

4 1.2.1 มงทพฤตกรรมโดยตรง โดยทพฤตกรรมนนตองสงเกตเหนได และวดไดตรงกนดวย

เครองมอทเปนวตถวสย ไมวาการตอบสนองนนเปนภายในหรอภายนอกกตาม 1.2.2 ไมใชค าทเปนการตตรา นอกจากจะมความหมายกวาง ไมมความชดเจน ยากตอการ

สงเกตใหตรงกน และยากตอการจดโปรแกรมการปรบพฤตกรรมใหบรรลเปาหมายได การตตราอาจท าใหเดกหรอผปกครองเกดความอบอายแลวจะสงผลใหเดกเลอกแสดงพฤตกรรมตามทถกตตราได

1.2.3 พฤตกรรมไมวาจะเปนพฤตกรรมทปกตหรออปกต กตาม ยอมเกดจากการเรยนรในอดตทงสน ดงนนพฤตกรรมเหลานสามารถเปลยนแปลงไดโดยกระบวนการเรยนร

1.2.4 การปรบพฤตกรรมจะเนนสภาพ และเวลาในปจจบนเทานน เมอวเคราะหไดวาสงเราและผลกรรมใดทท าใหพฤตกรรมนนเกดบอยหรอลดลงในสภาพปจจบน กสามารถปรบสงเราและผลกรรมใหเหมาะสมยงขน เพอท าใหพฤตกรรมดงกลาวเปลยนแปลงไปตามเปาหมายทตองการ

1.2.5 การปรบพฤตกรรมนนจะเนนวธการทางบวกมากกวาวธการลงโทษ เนองจากเปาหมายของการปรบพฤตกรรมเนนการเพมพฤตกรรมทพงประสงค จงจ าเปนตองใชวธการทางบวก เพราะเปนวธการทมประสทธภาพ ทงยงไดกอใหเกดปญหาทางอารมณนอยกวาวธการลงโทษ

1.2.6 วธการปรบพฤตกรรมนน สามารถใชไดอยางเหมาะสมตามลกษณะของปญหาแตละบคคล เพราะคนแตละคนมความแตกตางกน ดงนนในการด าเนนการปรบพฤตกรรมจงตองค านงถงความแตกตางระหวางบคคลดวย

1.2.7 วธการปรบพฤตกรรมเปนวธการทไดรบการพสจนมาแลววา มประสทธภาพและไดผลโดยวธการทางวทยาศาสตร

2) งานวจยทเกยวของ

นายวนย ประทมวน (2555:บทคดยอ)รายงานผลการใช ชดพฒนาทกษะพนฐานกฬาตะกรอซงเปนสวนหนงของวชาพลศกษา กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา เพอตองการใหผ เรยนมการพฒนาบคลกภาพสมรรถภาพ อารมณ สงคม และสตปญญา การวจยครงนผรายงานไดทราบถงปญหาของผ เรยนทเลนกฬาเซปกตะกรอไมประสบผลสาเรจในการแขงขนกฬาเซปกตะกรอ เพราะผ เรยนยงขาดทกษะพนฐานในการพกลกตะกรอ และบงคบลกตะกรอใหไปในทศทางทตองการ ดงนนผรายงานจงจดทาชดพฒนาทกษะพนฐานกฬาตะกรอ ซงเปนทกษะพนฐานในการเลนกฬาเซปกตะกรอ ในการศกษาครงนมจดมงหมาย 1. เพอพฒนาทกษะพนฐานกฬาตะกรอชนมธยมศกษาปท 3 ใหมประสทธภาพเกณฑ 80/80 2. เพอศกษาดชนประสทธผลของแบบทดสอบทกษะพนฐานกฬาตะกรอ (ชนมธยมศกษาปท 3 ) 3.เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนระหวางกอนเรยนและหลงเรยน 4.เพอศกษาความพงพอใจในการเรยนรของผ เรยน กลมตวอยางทใชในงานวจยเปนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2555 โรงเรยนหนองควทยา สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 28 จานวนนกเรยน 32 คนการวเคราะหขอมลเชงปรมาณใชรอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และคาสถตทดสอบ t - test

บทท 3

วธด าเนนการวจย วธด าเนนการวจย 1. กลมทศกษา

นกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญศรราชา ต าบลสรศกด อ าเภอศรราชา จงหวดชลบร จ านวน 40 คน ประจ าภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

2. การก าหนดระยะเวลาในการท าวจย ผวจยไดด าเนนการท าวจยเปนเวลา 8 สปดาห สปดาหละ 1 คาบ เรมตงแตเดอนตลาคม

2557 - เดอนธนวาคม 2557 3. ก าหนดตารางการด าเนนการวจย เรองการพฒนาและฝกทกษะบาสเกตบอลโดยการใชแบบฝกขนพนฐานของนกเรยนหญงชนมธยมศกษาปท 6

วน-เวลา เนอหา กจกรรม วธประเมน หมายเหต สปดาหท 1

คาบเรยนท 5 วนท 2

ต.ค. 2557

การบรหารรางกาย

สาธตกจกรรม กจกรรมกลม ใบความร และ แนะน าการน าความรไปใชประโยชน

การสงเกตพฤตกรรม ความถกตองของทา

สปดาหท 2 คาบเรยนท 5

วนท 9 ต.ค. 2557

การเคลอนทและการทรงตว



สปดาหท 3 คาบเรยนท 5 วนท 16 ต.ค. 2557

การเดาะตะกรอ ขางเทาดานใน (แป)และหลงเทา




วนท 21ต.ค 2557

การหมนตว สาธตกจกรรม กจกรรมกลม ใบความร และ แนะน าการน าความรไปใชประโยชน



วนท 30 ต.ค.2557

การเลนโดยการใชหวและเขา




วนท 7 พ.ย 2557

การรบสงตะกรอ สาธตกจกรรม กจกรรมกลม ใบความร และ แนะน าการน าความรไปใชประโยชน



วนท 14 พ.ย 2557

การเสรฟและการเปนผเลนฝาย รก



สปดาหท 8 คาบเรยนท 5วนท 21 พ.ย

2557

การเปนผ เลนฝายรบ สาธตกจกรรม กจกรรมกลม ใบความร และ แนะน าการน าความรไปใชประโยชน


สปดาหท 9 ระยะเวลาทเหลอ

การเลนเปนทม แนะน าตวอยางโครงงาน ประเมนสภาพจรง

http://202.129.48.211/bask/2exercise_files/Default.htm

6

4 วธด าเนนการสอน 1. อธบายเนอหาและใหความรจากใบความรประกอบการสอน แลวใหนกเรยนลงมอ

จดกลมปฏบตการเรยนรโดยครผสอนเปนผอ านวยความสะดวก 2. ใหนกเรยนท าตามแบบฝกตะกรอขนพนฐาน 3. หลงจากนกเรยนศกษาความร ในแตละแบบฝกเรยบรอยแลว ลงมอตามแผนงานของตน

โดยมครทปรกษาคอยเอาใจใส และจะมการสอบหลงเรยนร1 ครง เพอทดสอบความรความเขาใจ

4. เกบขอมลทกครงของขนตอนการฝก 5. แกไขขอผดพลาดการฝกแตละขนตอนและบนทกผล 6. เกบรวบรวมขอมลงานวจย 7. ประเมนผลพฒนาการในการเรยนรจากแบบฝก 8. เขยนรายงานการวจย

เครองมอทใชในการท าการวจย 1. สอ/อปกรณทใช

- วดโอแบบฝก - รปประกอบแบบฝก - แบบทดสอบกอนและหลงเรยน(ปฏบต)

2. เครองมอการเกบรวบรวมขอมลประกอบดวย - ใบงานโดยมเกณฑการใหคะแนนเพอครผวจยจะไดน าคะแนนมาสรปเปนผลการวจยตอไป - แบบประเมนการวจยประเมนรายบคคล

การเกบรวบรวมขอมล การวจยในชนเรยนครงน ผวจยไดท าการเกบรวบรวมขอมลดงตอไปน 1.รวบรวมขอมลจากบนทกเกณฑการใหคะแนนของครแลวน าขอมลซงเปนการบนทกคะแนนของ

นกเรยนมาสรปเปนขอมลการพฒนาการเรยนรดวยการพฒนาและฝกทกษะตะกรอโดยการใชแบบฝกขนพนฐานของนกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 2. รวบรวมขอมลซงเปนระดบคะแนนทไดจากการใหนกเรยนท าแบบประเมนวจย ในชนเรยนเกยวกบการพฒนาและฝกทกษะตะกรอโดยการใชแบบฝกขนพนฐานของนกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6

บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล

ผวจยไดท าการวเคราะหขอมลทไดจากการฝกทกษะบาสเกตบอล โดยใหคะแนนตามเกณฑ รวมทงผลการประเมนวจยในชนเรยนของนกเรยน และน าเสนอเปนขนตอนไดผลการวเคราะหขอมลดงน

10.1 ผลการวเคราะหขอมลทไดจากการฝกทกษะบาสเกตบอล มาสรปเปนคะแนนการพฒนาฝกทกษะบาสเกตบอล โดยการใชแบบฝกขนพนฐานของนกเรยนหญงชนมธยมศกษาปท 6 10.1.1 การวเคราะหคะแนน สปดาหท 1 เรอง การบรหารรางกาย

การวเคราะหขอมลตอนน ผวจยน าคะแนนจากประเมนทกษะการเลนเซปกตะกรอตามแบบฝกขนพนฐานของ นกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 จ านวน 40 คน น าเสนอในตาราง1 ภาพประกอบ 1

ระดบคณภาพ 5-10 หมายถง ผานการประเมน 0 - 4หมายถง ไมผานการประเมน

ตาราง 1 แสดงผลจากการประเมนการพฒนาการดานทกษะการเลนเซปกตะกรอของนกเรยน

กอนใชแบบฝก ระดบคะแนน จ านวนคน

0-4 19 5-10 21

หลงใชแบบฝก

ระดบคะแนน จ านวนคน 0-4 1 5-10 39

แผนภมแทงท 1 แสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน

เรอง การบรหารรางกาย

1

39

0

10

20

30

40

ไมผาน ผาน

กอน

หลง

8

10.1.2 การวเคราะหคะแนน สปดาหท 2 เรอง การเคลอนทและการทรงตว

การวเคราะหขอมลตอนน ผวจยน าคะแนนจากประเมนทกษะการเลนเซปกตะกรอตามแบบฝกขนพนฐานของ นกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 จ านวน 40 คน น าเสนอในตาราง2 ภาพประกอบ 2 ระดบคณภาพ 5-10 หมายถง ผานการประเมน

0 - 4หมายถง ไมผานการประเมน



0-4 10 5-10 30




เรอง การเคลอนทและการทรงตว

1

39

0

10

20

30

40


กอน

หลง

9

10.1.3 การวเคราะหคะแนน สปดาหท 3 เรอง การเดาะดวยขางเทาดานในและหลงเทา

การวเคราะหขอมลตอนน ผวจยน าคะแนนจากประเมนทกษะการเลนเซปกตะกรอตามแบบฝกขน

พนฐานของ นกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 จ านวน 40 คน น าเสนอในตาราง3 ภาพประกอบ 3




0-4 15 5-10 25




เรอง การเดาะดวยขางเทาดานในและหลงเทา

8

0

40

0

10

20

30

40


กอน

หลง

10 10.1.4 การวเคราะหคะแนน สปดาหท 4 เรอง การใชหวและเขา






0-4 11 5-10 29




เรอง การใชหวและเขา

9

2

38

0

10

20

30

40


กอน

หลง

11 10.1.5 การวเคราะหคะแนน สปดาหท 5 เรอง การรบสงตะกรอ






0-4 17 5-10 23




เรอง การรบสงตะกรอ

3

37

0

10

20

30

40


กอน

หลง

12

10.1.6 การวเคราะหคะแนน สปดาหท 6 เรอง การเสรฟและการเปนผเลนฝาย รก






0-4 16 5-10 24



แผนภมแทงท 6แสดงระดบคะแนนและการพฒนาของนกเรยน

เรอง การเสรฟและการเปนผเลนฝาย รก

ระดบคะแนน

0

40

0

10

20

30

40


กอน

หลง

13

10.1.7 การวเคราะหคะแนน สปดาหท 7 เรอง การเปนผเลนฝายรบ






0-4 11 5-10 29




เรอง การเปนผเลนฝายรบ

1

39

0

10

20

30

40


กอน

หลง

14 10.1.8 การวเคราะหคะแนน สปดาหท 8 เรอง การเลนเปนทม

การวเคราะหขอมลตอนน ผ วจยน าคะแนนจากประเมนทกษะการเลนเซปกตะกรอตามแบบฝกขน

พนฐานของ นกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 จ านวน 40 คน น าเสนอในตาราง8 ภาพประกอบ8




0-4 30 5-10 10




เรอง การเลนเปนทม

1

39

0

10

20

30

40


กอน

หลง

15

บทท 5 สรปผลการวจย อภปรายผล และขอเสนอแนะ

จากการวจยเรอง การพฒนาและฝกทกษะเซปกตะกรอโดยการใชแบบฝกขนพนฐานของนกเรยนชายชนมธยมศกษาปท 6 ของโรงเรยนอสสมชญศรราชา อ าเภอศรราชา จงหวดชลบร จ านวน 40 คน โดยระยะเวลาในการท าวจย 10 สปดาห โดยเรมตงแต 1 ตลาคม 2557 ถง 24 ธนวาคม 2557 พบวา นกเรยนชายรอยละ 87 สามารถพฒนาศกยภาพในการเลนตะกรอของตนอยในเกณฑดและสามารถพฒนาเพอเขารวมการแขงขนกฬาสททางโรงเรยนจดใหไดและรอยละ 13 อยในเกณฑพอใช ดงนนแบบฝกตะกรอขนพนฐาน มประโยชนตอการพฒนาการเรยนร ท าใหนกเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยนร ชวยในการพฒนาสมองและสตปญญา และทกษะในการเลนตะกรอทดขน มการเชอมโยงความรสการน าไปใชในกฬาประเภททอน มความรความเขาใจในเนอหามากขน พฒนาบคลกภาพและสรางมนษยสมพนธ และสามารถน าแบบฝกนไปเปนพนฐานในการสอนในรายวชา และกฬาประเภทอนตอไป และสนบสนนนกเรยนไดมเขารวมการแขงขนกฬาตะกรอ ตามทหนวยงานตางๆจดขน

ขอคดทไดจากงานวจย

1. สามารถน าไปประยกตใชกบกฬาอน ๆ ได 2. สามารถน าผลการวจยไปเปนแนวทางในการพฒนาการเรยนการสอนวชาพละศกษาใหมประสทธภาพมากขน 3. สามารถน ากระบวนการนไปใชในกระบวนการเรยนรเกยวกบแขงขนตะกรอไดเปนอยางด 4. สามารถแกปญหาเกยวกบการขาดทกษะการเลนตระกรอ ไดเปนอยางด การน าผลการวจยไปใช น าไปใชในการจดการเรยนการสอนในกฬาประเภทอนๆเพอขยายผลในการตอไป และสงนกเรยนเขาแขงขนตอไป

14

ภาคผนวก

1.การบรหารรางกาย

2.การเคลอนทและการทรงตว

3.การเดาะตะกรอ ขางเทาดานใน และหลงเทา

http://202.129.48.211/bask/3movement_files/Default.htm

3. การเดาะดวยขางเทาดานในและหลงเทา

4. การเลนโดยการใชหวและเขา

5. การรบสงตะกรอ

6.การเสรฟและการเปนผ เลนฝาย รก

7. การเปนผ เลนฝายรบ

http://202.129.48.211/bask/8carry_files/Default.htm

8. การเลนเปนทม

งานวิจัยในชั้นเรียน บทคัดย่อ...

Documents