ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9....

18
ภาคผนวก

Upload: others

Post on 28-Jan-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

ภาคผนวก

Page 2: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

ภาคผนวก ก

รายนามผทรงคณวฒ

Page 3: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

75

รายนามผทรงคณวฒ

1. รองศาสตราจารยบรรจบ วงษพพฒนพงษ ขาราชการบานาญ

มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ

2. รองศาสตราจารย ดร.สมศกด) สามคคธรรม อาจารยประจาคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยเกรก

3. นายดลก บวเกด นายกเทศมนตรเทศบาลตาบลมะขามเมองใหม

อาเภอมะขาม จงหวดจนทบร

Page 4: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

ภาคผนวก ข หนงสอขอความรวมมอในการวจย

Page 5: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

77

ท� ศธ ๐๕๕๒.๐๕/ ว ๓๖๖ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ อาเภอเมอง จงหวดจนทบร ๒๒๐๐๐ ๒๗ ธนวาคม ๒๕๕๕ เร�อง ขอเชญเปนผทรงคณวฒ

เรยน รองศาสตราจารยบรรจบ วงษพพฒนพงษ

ส�งท�สงมาดวย แบบสอบถามเพ�อการวจยและเคาโครงวจยโดยยอ จานวน ๑ ชด

เ น� องดวย นา ย เดช ฤ ท ธ> ศภพ ร นก ศก ษ า ระ ดบบณ ฑ ตศ ก ษ า หลก ส ตร รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถ�น คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ ไดรบอนมตใหทาวทยานพนธเร�อง “บทบาทของวดในฐานะท�เปนพDนท�สาธารณะของชมชนทองถ�น : กรณศกษาวดไผลอม (พระอารามหลวง) ตาบลจนทนมต อาเภอเมอง จงหวดจนทบร” ในการนD หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา การปกครองทองถ�น คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ พจารณาเหนวาทานเปนผ มความเช� ยวชาญในเร� องดงกลาวเปนอยางด จงขอเรยนเชญทาน เปนผทรงคณวฒตรวจสอบความเท�ยงตรงของเคร�องมอท�นกศกษาสรางขDนเพ�อใชในการวจย

จงเรยนมาเพ�อโปรดพจารณาใหความอนเคราะหดวย จกเปนพระคณย�ง ขอแสดงความนบถอ (รองศาสตราจารยบรรจบ วงษพพฒนพงษ) คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร สานกงานคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โทร. ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙ โทรสาร. ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙

Page 6: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

78

ท� ศธ ๐๕๕๒.๐๕/ ว ๓๖๖ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ อาเภอเมอง จงหวดจนทบร ๒๒๐๐๐ ๒๗ ธนวาคม ๒๕๕๕ เร�อง ขอเชญเปนผทรงคณวฒ

เรยน รองศาสตราจารย ดร.สมศกด> สามคคธรรม

ส�งท�สงมาดวย แบบสอบถามเพ�อการวจยและเคาโครงวจยโดยยอ จานวน ๑ ชด

เ น� องดวย นา ย เดช ฤ ท ธ> ศภพ ร นก ศก ษ า ระ ดบบณ ฑ ตศ ก ษ า หลก ส ตร รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถ�น คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ ไดรบอนมตใหทาวทยานพนธเร�อง “บทบาทของวดในฐานะท�เปนพDนท�สาธารณะของชมชนทองถ�น : กรณศกษาวดไผลอม (พระอารามหลวง) ตาบลจนทนมต อาเภอเมอง จงหวดจนทบร” ในการนD หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา การปกครองทองถ�น คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ พจารณาเหนวาทานเปนผ มความเช� ยวชาญในเร� องดงกลาวเปนอยางด จงขอเรยนเชญทาน เปนผทรงคณวฒตรวจสอบความเท�ยงตรงของเคร�องมอท�นกศกษาสรางขDนเพ�อใชในการวจย

จงเรยนมาเพ�อโปรดพจารณาใหความอนเคราะหดวย จกเปนพระคณย�ง ขอแสดงความนบถอ (รองศาสตราจารยบรรจบ วงษพพฒนพงษ) คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร สานกงานคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โทร. ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙ โทรสาร. ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙

Page 7: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

79

ท� ศธ ๐๕๕๒.๐๕/ ว ๓๖๖ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ อาเภอเมอง จงหวดจนทบร ๒๒๐๐๐ ๒๗ ธนวาคม ๒๕๕๕ เร�อง ขอเชญเปนผทรงคณวฒ

เรยน นายดรก บวเกด

ส�งท�สงมาดวย แบบสอบถามเพ�อการวจยและเคาโครงวจยโดยยอ จานวน ๑ ชด

เ น� องดวย นา ย เดช ฤ ท ธ> ศภพ ร นก ศก ษ า ระ ดบบณ ฑ ตศ ก ษ า หลก ส ตร รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถ�น คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ ไดรบอนมตใหทาวทยานพนธเร�อง “บทบาทของวดในฐานะท�เปนพDนท�สาธารณะของชมชนทองถ�น : กรณศกษาวดไผลอม (พระอารามหลวง) ตาบลจนทนมต อาเภอเมอง จงหวดจนทบร” ในการนD หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา การปกครองทองถ�น คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ พจารณาเหนวาทานเปนผ มความเช� ยวชาญในเร� องดงกลาวเปนอยางด จงขอเรยนเชญทาน เปนผทรงคณวฒตรวจสอบความเท�ยงตรงของเคร�องมอท�นกศกษาสรางขDนเพ�อใชในการวจย

จงเรยนมาเพ�อโปรดพจารณาใหความอนเคราะหดวย จกเปนพระคณย�ง ขอแสดงความนบถอ (รองศาสตราจารยบรรจบ วงษพพฒนพงษ) คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร สานกงานคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โทร. ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙ โทรสาร. ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙

Page 8: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

80

ท� ศธ ๐๕๕๒.๐๕/ ๔๒๒ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ อาเภอเมอง จงหวดจนทบร ๒๒๐๐๐ ๒๗ ธนวาคม ๒๕๕๕ เร�อง ขอความรวมมอในการทาวจย

เรยน นายกเทศมนตรเมองจนทนมต

ส�งท�สงมาดวย แบบสอบถามเพ�อการวจยและเคาโครงวจยโดยยอ จานวน ๑ ชด

เ น� องดวยนาย เดชฤทธ> ศภพร นกศกษาระดบบณฑตศกษา หลกสตร รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถ�น คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ ไดรบอนมตใหทาวทยานพนธเร�อง “บทบาทของวดในฐานะท�เปนพDนท�สาธารณะของชมชนทองถ�น : กรณศกษาวดไผลอม (พระอารามหลวง) ตาบลจนทนมต อาเภอเมอง จงหวดจนทบร” ในการนD นกศกษาขอนาแบบสอบถามไปทดลองใช (Try Out) กบประชาชนในเขตเทศบาลเมองจนทนมต อาเภอเมอง จงหวดจนทบร เพ�อตรวจสอบเคร�องมอ ท�นกศกษาสรางขDน

จงเรยนมาเพ�อโปรดพจารณาใหความอนเคราะหดวย จกเปนพระคณย�ง ขอแสดงความนบถอ (รองศาสตราจารยบรรจบ วงษพพฒนพงษ) คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร สานกงานคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โทร. ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙ โทรสาร ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙

Page 9: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

81

ท� ศธ ๐๕๕๒.๐๕/ ๔๒๓ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ อาเภอเมอง จงหวดจนทบร ๒๒๐๐๐ ๒๗ ธนวาคม ๒๕๕๕ เร�อง ขอความรวมมอในการทาวจย

เรยน นายกเทศมนตรเมองจนทนมต

ส�งท�สงมาดวย แบบสอบถามเพ�อการวจยและเคาโครงวจยโดยยอ จานวน ๑ ชด

เ น� องดวยนาย เดชฤทธ> ศภพร นกศกษาระดบบณฑตศกษา หลกสตร รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถ�น คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ ไดรบอนมตใหทาวทยานพนธเร�อง “บทบาทของวดในฐานะท�เปนพDนท�สาธารณะของชมชนทองถ�น : กรณศกษาวดไผลอม (พระอารามหลวง) ตาบลจนทนมต อาเภอเมอง จงหวดจนทบร” ซ� งผทาวจยไดเลอกชมชนของทานเปนกลมตวอยาง และจาเปนตองนาเคร� องมอในการวจยมาเกบรวบรวมขอมลกบประชาชนในเขตพDนท�ของทาน คณะมนษยศาสตร และสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ จงขออนญาตใหนายเดชฤทธ> ศภพร เขาเกบรวบรวมขอมลดงกลาว

จงเรยนมาเพ�อโปรดพจารณาใหความอนเคราะหดวย จกเปนพระคณย�ง ขอแสดงความนบถอ (รองศาสตราจารยบรรจบ วงษพพฒนพงษ) คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร สานกงานคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โทร. ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙ โทรสาร ๐ ๓๙๔๗ ๑๐๗๙

Page 10: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

ภาคผนวก ค

แบบสอบถามเพ�อการวจย

Page 11: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

83

แบบสอบถามการวจย เร�อง บทบาทของวดในฐานะท�เปนพ"นท�สาธารณะของชมชนทองถ�น : กรณศกษา

วดไผลอม (พระอารามหลวง) ตาบลจนทนมต อาเภอเมอง จงหวดจนทบร

…………………………………………………

แบบสอบถามน�ทางนสตหลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาการปกครองทองถ#น คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏราไพพรรณ จดทาเพ#อศกษาการบทบาท การรบรและความคาดหวงของประชาชนท#มตอวดไผลอม (พระอารามหลวง) ตาบลจนทนมต อาเภอเมอง จงหวดจนทบร ขอมลท#ไดท�งหมดน� ผวจยจะเกบเปนความลบสาหรบการวจยเทาน�น

ตอนท� 1 ขอมลพ"นฐานของผตอบแบบสอบถาม คาช�แจง กรณาใสเคร#องหมาย � ใน � ตามสภาพท#เปนจรง

1. เพศ � 1. ชาย � 2. หญง

2. อาย…………...ป

3. การศกษา � 1. ไมไดเรยนหนงสอ � 4. ปวส./อนปรญญา � 2. ประถมศกษา � 5. ปรญญาตร � 3. มธยมศกษา/ปวช. � 6. สงกวาปรญญาตร

4. อาชพ � 1. เกษตรกรรม � 5. พนกงานเอกชน � 2. รบจางท#วไป � 6. ธรกจสวนตว � 3. รบราชการ/ลกจางราชการ/รฐวสาหกจ � 7. นกเรยน/นกศกษา � 4. คาขาย � 8. อ#นๆ (โปรดระบ)............

5. รายไดเฉล#ยตอเดอน………………………………..บาท/เดอน

6. ระยะเวลาท#เขามาอาศยอยในเขตวดไผลอม(พระอารามหลวง).......................ป

Page 12: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

84

ตอนท� 2 การรบรของประชาชนท�มตอบทบาทขดองวดไผลอม (พระอารามหลวง)

ทานรจกบทบาทของวดไผลอม (พระอารามหลวง) ในเร#องตอไปน�มากนอยเพยงใด คาช�แจง กรณาใสเคร#องหมาย � ในแตละขอเพยงชองเดยวท#ตรงกบความตองการของทาน

บทบาทของวดไผลอม (พระอารามหลวง) ระดบการรบร

มาก ปานกลาง

นอย ไมทราบ

การจดกจกรรมทางศาสนา

1. การจดประเพณนมสการปดทององคพระพทธไสยาสน ประจาภาคตะวนออก ในเทศการตรษจนของทกป

2. การถอศล 8 บาเพญเนกขนนะบารม ในวนวสาขบชาของทกป

3. การถอศล 8 บาเพญเนกขนนะบารม ในวนท# 5 ธนวาคมของทกป

4. การบวชช - พราหมณในวนสาคญทางศาสนา 5. การจดงานทาบญ - ตกบาตรขาวสารอาหารแหง

ในวนข�นปใหมของทกป

6. การจดงานทาบญ - ตกบาตร - กอพระเจดยทราย - สรงน�าพระในเทศการสงกรานตของทกป

7. การจดงานทอดกฐนพระราชทานประจาป การจดการเรยนการสอน

8. การเรยนการสอนพระปรยตธรรมแผนระดบ นกธรรมตร - โท - เอก

9. การสอนพระปรยตธรรม แผนกบาลระดบประโยค 1 ถงประโยค 3

10. การสอนหลกสตร ปบส. แกพระสงฆาธการ - ครสอนพระปรยตธรรม ในเขตจงหวดจนทบรและจงหวดใกลเคยงในสงกดของ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย (มจร.)

Page 13: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

85

บทบาทของวดไผลอม (พระอารามหลวง) ระดบการรบร

มาก ปานกลาง

นอย ไมทราบ

11. การสอนระดบปรญญาตร แกพระสงฆาธการ - ครสอนพระปรยตธรรม ในเขตจงหวดจนทบรและจงหวดใกลเคยงในสงกดของ มหาวทยาลย มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย (มจร.)

12. จดการเรยนการสอน ธรรมศกษา ระดบตร - โท - เอก แกนกเรยนเยาวชนตามสถานศกษาตางๆ

13. เปดสอนช�นประถมศกษาภาคบงคบ ใหแกเดกและเยาวชน

14. เปดสอนช�นมธยมศกษาภาคบงคบใหแกเดกและ เยาวชน

การจดกจกรรมอ�นๆ

15. นวดชอง 16. การจดประชมของชมชน 17. อ#นๆ (โปรดระบ)……………………………………………………………………………………………………

ตอนท� 3 ความคาดหวงของประชาชนตอบทบาทของวดไผลอม (พระอารามหลวง)

ทานคาดหวงใหวดไผลอม (พระอารามหลวง) ทาเร#องตอไปน�มากนอยเพยงใด คาช�แจง กรณาใสเคร#องหมาย � ในแตละขอเพยงชองเดยวท#ตรงกบความตองการของทาน

บทบาทของวดไผลอม (พระอารามหลวง) ระดบความคาดหวง

มาก ปานกลาง

นอย ไม

คาดหวง การจดกจกรรมทางศาสนา

1. การจดประเพณนมสการปดทอง องคพระพทธไสยาสน ประจาภาคตะวนออก ในเทศการตรษจนของทกป

Page 14: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

86

บทบาทของวดไผลอม (พระอารามหลวง) ระดบความคาดหวง

มาก ปานกลาง

นอย ไม

คาดหวง 2. การถอศล 8 บาเพญเนกขนนะบารม ในวนวสาขบชา

ของทกป

3. การถอศล 8 บาเพญเนกขนนะบารม ในวนท# 5 ธนวาคมของทกป

4. การบวชช - พราหมณในวนสาคญทางศาสนา 5. การจดงานทาบญ - ตกบาตรขาวสารอาหารแหง

ในวนข�นปใหมของทกป

6. การจดงานทาบญ - ตกบาตร - กอพระเจดยทราย - สรงน�าพระในเทศการสงกรานตของทกป

7. การจดงานทอดกฐนพระราชทานประจาป การจดการเรยนการสอน

8. การเรยนการสอนพระปรยตธรรมแผนระดบ นกธรรมตร - โท - เอก

9. การสอนพระปรยตธรรม แผนกบาลระดบประโยค 1 ถงประโยค 3

10. การสอนหลกสตร ปบส. แกพระสงฆาธการ - ครสอนพระปรยตธรรม ในเขตจงหวดจนทบรและจงหวดใกลเคยงในสงกดของ มหาวทยาลย มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย (มจร.)

11. การสอนระดบปรญญาตร แกพระสงฆาธการ - ครสอนพระปรยตธรรม ในเขตจงหวดจนทบรและจงหวดใกลเคยงในสงกดของ มหาวทยาลย มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย (มจร.)

12. จดการเรยนการสอน ธรรมศกษา ระดบตร - โท - เอก แกนกเรยนเยาวชนตามสถานศกษาตางๆ

13. เปดสอนช�นประถมศกษาภาคบงคบใหแกเดกและ

Page 15: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

87

เยาวชน

บทบาทของวดไผลอม (พระอารามหลวง) ระดบความคาดหวง

มาก ปานกลาง

นอย ไม

คาดหวง 14. เปดสอนช�นมธยมศกษาภาคบงคบใหแกเดกและ

เยาวชน

การจดกจกรรมตางๆ ในวด

15. นวดชอง 16. การจดประชมของชมชน 17. อ#นๆ (โปรดระบ)

…………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………..

ตอนท� 4 ความคดเหนและขอเสนอแนะเพ�มเตม ทานมความคดเหนและขอเสนอแนะเพ#มเตมอยางไรบาง นอกเหนอไปจากแบบสอบถาม

ขางตน คาช�แจง โปรดเตมขอความลงในชองวาง 4.1 ความคดเหนเพ#มเตม .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4.2 ขอเสนอแนะเพ#มเตม ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 16: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

ภาคผนวก ง

คาอานาจจาแนกและคาความเช�อม�นของแบบสอบถาม

Page 17: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

89

ตาราง 15 ผลการวเคราะหคาอานาจจาแนกรายขอของแบบสอบถาม เร�อง บทบาทของวดในฐานะท�เปนพ)นท�สาธารณะของชมชนทองถ�น: กรณศกษาวดไผลอม (พระอารามหลวง) ตาบลจนทนมต อาเภอเมอง จงหวดจนทบร

ดาน ขอท� คาอานาจจาแนก

การจดกจกรรมทางศาสนา 1 0.48 2 0.54

3 0.34 4 0.72

5 0.57 6 0.58 7 0.27 การจดการเรยนการสอน 8 0.67

9 0.69 10 0.75 11 0.73

12 0.64 13 0.72 14 0.55 การจดกจกรรมอ�นๆ 15 0.51 16 0.68 การจดกจกรรมทางศาสนา 1 0.31 2 0.48

3 0.50 4 0.66 5 0.22

6 0.30 7 0.31 การจดการเรยนการสอน 8 0.71 9 0.74

Page 18: ภาคผนวก · 2015-09-23 · 9. การสอนพระปริยัติธรรม แผนกบาลีระดับประโยค 1 ถึงประโยค

90

ตาราง 15 (ตอ)

ดาน ขอท� คาอานาจจาแนก

10 0.57 11 0.61 12 0.74

13 0.30 14 0.30

การจดกจกรรมตางๆ ในวด 15 0.45 16 0.68

คาความเช�อม�นของแบบสอบถามเทากบ 0.94