แผนการสอน...

แผนการสอน/แผนการจดการเรยนรสมรรถนะอาชพ รหส 3000-1220 วชาภาษาองกฤษพนฐาน แผนกวชาสามญสมพนธ หลกสตร ปวส.

จดท าโดย นางสพมดา อยอนทร

แผนกวชาสามญสมพนธ วทยาลยการอาชพพมาย ส านกคณะกรรมการการอาชพศกษา กระทรวงศกษาธการ

ค าน า

แผนการจดการเรยนร รายวชาภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา 3000-1220 ฉบบนจดท าขนตามหลกสตร

ประกาศนยบตรวชาชพ พ .ศ. 2546 ของส านกคณะกรรมการการอาชวศกษา รวมทงไดน าเอาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาบรณนาการในเนอหาทกหนวยการสอน

ในแผนการจดการเรยนรฉบบน จะมงเนนการจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนส าคญทสด ซงกจกรรมการเรยนการสอนทจด มลกษณะส าคญดงน ผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตจรง ผเรยนมโอกาสเลอกเรยนรในสงทตนถนดและสนใจ ผเรยนไดมโอกาสแสวงหาความรและสรางองคความรดวยตวเอง ผเรยนไดมโอกาสทจะน าความรไปปฏบตใชจรงในชวตประจ าวน ผเรยนมวนรวมในการประเมนผลการเรยนรของตนเอง เพอปลกฝงใหผเรยนไดพฒนาตนเองลนพนฐานทางสายกลางและความไมประมาท โดยค านงถงความพอประมาณ ความมเหตผล การสรางภมคมกนทดในตนเองและการใชความร ความรอบคอบ มคณธรรมและสามารถน าไปประยกตใชเพอวางแผนในชวตประจ าวนตอไป ผเรยบเรยงหวงเปนอยางยงวาแผนการจดการเรยนรฉบบน จะเปนประโยชนตอการสอนของคณาจารย และการเรยนรของนกเรยน นกศกษา วทยาลยการอาชพพมาย เพอใหการศกษาทกเทยมกบระดบสากล สดทายนผเรยบเรยงตองขอขอบคณแหลงขอมลส าคญทท าใหแผนการสอนการจดการเรยนรฉบบนสมบรณขนมาได คอทานวทยากร ทารองผอ านวยการฝายวชาการ นายจกร ราชนล หองสมดวทยาลยการอาชพพมาย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด และ บรษท ส านกพมพศนยหนงสอเมองไทย จ ากด

นางสพมดา อยอนทร

สารบญ

สารบญ แผนการสอนรายวชา ก รายชอหนวยการสอน ข หนวยการสอนหนวยท 1 ค หวขอเรอง 1 สาระส าคญ 2 จดประสงคการเรยนการสอน 3 เนอหาสาระ 4 การบรณาการกจกรรมการเรยนการสอนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 6 กจกรรมการเรยนการสอน 7 งานทมอบหมายหรอกจกรรม 8 สอการเรยนการสอน 9 การประเมนผลการเรยนร 10

- แบบฝกหด/ค าถาม/ปญหา 11 - รายงาน/ชนงาน 12 - แบบทดสอบ 13

บนทกหลงการสอน 14

แผนการสอน/แผนการเรยนรรายวชา ชอรายวชา ภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา 3000-1220 ระดบชน ปวส. แผนกวชา สามญสมพนธ หนวยวชา - จ านวนคาบ/สปดาห 2 คาบ จ านวนคาบรวม 36 คาบ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2557 จดประสงค

1. เพอใหเกดความร ความเขาใจโครงสรางภาษาองกฤษ 2. เพอศกษาค าศพท ส านวนทเปนพนฐานของสาขาอาชพ 3. เพอใหเหนคณคาของภาษาองกฤษและน าไปประยกตใชในวชาชพ

รายละเอยดรายวชา

ศกษา ปฏบต โครงสรางทางภาษาทใช บรรยายเหตการณในปจจบน (Present Simple Tense, Present Continuous Tense, Present Perfect Tense) ในอดต ( Past Simple Tense) ในอนาคต ( Future Tense) ประโยค Active & Passive Voice ประโยคเงอนไข ( Conditional Sentences) การเปรยบเทยบ ( Comparison) การใชเครองหมาย วรรคตอน ( Punctuation Marks ) ค าบพบท ( Preposition) ฝกการอานขอความทวไป ประกาศ การเขยนบนทกสนๆ ศกษาความหมายของศพทภาษาองกฤษเบองตนทจ าเปนในงานอาชพ

สมรรถนะรายวชา

1. เขยนประโยคและขอความไดถกตองตามโครงสรางภาษา และเครองหมายวรรคตอน 2. ฟงและ พดโตตอบโดยใชค าศพท ส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 3. อานประกาศ ปาย สญลกษณทพบเหนในทท างานตางๆ และถายโอนเปนค าหรอขอความ 4. บรณาการเรยนในชนเรยนกบการแสวงหาความรจากแหลงการเรยนรตางๆ ทงในและนอกชนเรยน โดยม

หลกฐาน บนทกการเรยนรและการพณนาตนเอง

ชอเรอง/ชอหนวยและสมรรถนะประจ าหนวย

ชอเรอง/ชอหนวย สมรรถนะและจดประสงคเชงพฤตกรรม

1. Present Simple Tense 2. Present Continuous Tense

3. Present Perfect Tense

4. Past Simple Tense & Past Continuous

Tense 5. Future Simple Tense

1.ประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใชPresent Simple Tense 2.เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใชPresent Simple Tense 3.ฟงและพดโตตอบโดยใชPresent Simple Tense 4.ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.ประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใชPresent Continuous Tense 2.เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense 3.ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous

Tense 4.ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.ประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใชPresent Perfect Tense 2.เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใชPresent Perfect Tense 3.ฟงและพดโตตอบโดยใชPresent Perfect Tense 4.ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.ประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 2.เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense

3.ฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense

4.ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.ประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense 2.เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense 3.ฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense

6. Active & Passive Voice

7. Conditional Sentences

8. Modals

9. Comparison

10. Prepositions & Punctuation Marks

4.ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.ประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voice 2.เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voice 3.ฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voice

4.ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.ประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences 2.เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences 3.ฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences

4.ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.ประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals 2.เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals 3.ฟงและพดโตตอบโดยใช Modals

4.ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.ประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison 2.เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison 3.ฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison

4.ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.เขยนประโยคและบรรยายเหตการณโดยใชเครองหมายวรรคตอน (Punctuation Marks)และค าบพบท (Propositions) ตามโครงสรางภาษา 2.พดบรรยายเหตการณโดยใชค าบพบท (Prepositions) ตามโครงสรางภาษา 3.ฟงและพดโตตอบโดยใชค าบพบท (Prepositions) ไดถกตองตามโครงสรางภาษา ค าศพท ส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง ตอสงทชอบหรอไมชอบ

ตารางวเคราะห ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา 3000-1220

พฤตกรรม เนอหา คว

ามร

ความ

เขาใ

จ

การน

าไปใ

ช

การว

เครา

ะห

การป

ระเม

นคา

ทกษะ

รวม

อนดบ

ความ

ส าคญ

จ านว

นคาบ

ทสอน

จรง

จ านว

นคาบ

ทปรบ

แลว

น าหนกของแตละพฤตกรรม 10 10 10 10 10 10 60 - - - 1.Present Simple Tense 8 8 5 - - 5 26 3 4.05 4 2.Present Continuous Tense 8 8 4 - - 5 25 4 3.89 4 3.Present Perfect Tense 8 10 8 - - 10 36 2 5.61 6 4.Past Simple Tense & Past Continuous Tense

10 10 10 - - 10 40 1 6.23 6

5.Future Simple Tense 8 8 5 - - 5 26 3 4.05 4 6.Active & Passive Voice 8 8 5 - - 5 26 3 4.05 4 7.Conditional Sentences 8 8 5 - - 5 26 3 4.05 4 8.Modals 8 8 5 - - 5 26 3 4.05 4 9.Comparison 8 8 5 - - 5 26 3 4.05 4 10.Prepositions & Punctuation Marks

8 8 5 - - 5 26 3 4.05 4

รวม 66 68 47 - - 50 231 36 36

อนดบความส าคญ 1 2 4 4 3 4 -

การก าหนดหนวยน าหนก การคดจ านวนคาบสอน ส าคญมาก 8-10 จ านวนคาบตลอดภาคเรยน น าหนกรวมของแตละเนอหา ปานกลาง 5-7 น าหนกรวมทงหมด ส าคญนอย 1-4

รายชอหนวยการสอน/การเรยนร ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา 3000-1220

คาบ/สปดาห 2 คาบ คาบรวม 36 คาบ

หนวยท ชอหนวยการสอน/การเรยนร จ านวนคาบ หมายเหต 1 Present Simple Tense 4 2 Present Continuous Tense 4 3 Present Perfect Tense 6 4 Past Simple Tense & Past Continuous Tense 6 5 Future Simple Tense 4 6 Active & Passive Voice 4 7 Conditional Sentences 4 8 Modals 2 9 Comparison 2 10 Prepositions & Punctuation Marks 2

รวม 36

แบบบนทกหลงการสอน

สอนสปดาหท...............ชอหนวย............................................................................จ านวน........คาบ จ านวนนกศกษาทงหมด....................คน มา........................คน ไมมา................คน ลา...............คน

1. บนทกผลการใชแผนการสอน 1.1 เวลาทก าหนดไวในแผนการสอนเพยงพอหรอไม........................................................................ .......................................................................................................................................................... 1.2 เนอหาสาระยาวหรอสนไปหรอไม.............................................................................................. .......................................................................................................................................................... 1.3 กจกรรมการเรยนการสอนหรอวธการสอนทก าหนดไวสอนไดจรงมากนอยเพยงใด ................... .......................................................................................................................................................... 1.4 สอการสอนมความสอดคลองกบจดประสงค/เนอหาวชา/กจกรรมการสอน ท าใหผเรยนมความร,

ความเขาใจ ในเนอหาวชามากนอยเพยงใด................................................................................ .......................................................................................................................................................... (อางองจาก.......................................................................................................................................)

2. บนทกผลทเกดกบตวผสอน 2.1 สอนดวยความมนใจมากนอยเพยงใด....................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2.2 สามารถน ากจกรรมการเรยนการสอนไดมากนอยเพยงใด

( ) ครบ ( ) ไมครบ ขาดกจกรรมใด 1.................................................... 2…………………………...……………….. 3……………...……………………………..

3. บนทกผลทเกดกบผเรยน 3.1 ดานความร ไดประเมนผลดานความรหรอไม ( ) ได ( ) ไมได เครองมอทใชในการประเมนคอ........................................................................... ผลการประเมน (ใหแนบแบบสรปผลกอนเรยน – หลงเรยน 3.2 ดานทกษะ ไดประเมนผลดานทกษะหรอไม ( ) ได ( ) ไมได เครองมอทใชในการประเมนคอ........................................................................... ผลการประเมน ดมาก ................ คน ด ................ คน ปานกลาง ................ คน ปรบปรง ................ คน หมายเหต ใหแนบผลการประเมนภาคปฎบตดวย

3.3 ดานคณธรรมจรยธรรมคานยมและคณลกษณะอนพงประสงค ไดประเมนผลดานคณธรรมจรยธรรมคานยมและคณลกษณะอนพงประสงคหรอไม ( ) ได ( ) ไมได เครองมอทใชในการประเมนคอ.................................................................................................................... ผลการประเมน ใหแนบแบบประเมนผลดานคณธรรมจรยธรรมคานยมและคณลกษณะอนพงประสงค ดมาก ................. คน ด ................. คน ปานกลาง ................. คน ปรบปรง ................. คน 4. ปญหา / อปสรรคและแนวทางการแกไข

ปญหา / อปสรรค แนวทางการแกไข

ลงชอ...................................ครผสอน ลงชอ.......................................หวหนาแผนกสามญสมพนธ (นางสพมดา อยอนทร) (นางพรทพย ค าเพชรด) ....... / ......../ .............. ........ / ......../ ..............

ความเหนของรองผอ านวยการฝายวชาการ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.............................................. (นายจกร ราชนล)

รองผอ านวยการฝายวชาการ

แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 1 หนวยท 1

ชอ ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 1 ชอหนวย Present Simple Tense สปดาหท 1

ชอเรองหรอชองาน Present Simple Tense จ านวน 2 ชม. หวเรอง Present Simple Tense

สาระส าคญ การใช Present Simple Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล

อนได 5. นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 6. นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 7. นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 8. นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

การเรยนจดประสงคการสอน

จดประสงคการเรยน/การเรยนร จดประสงคการเรยนร (จดประสงคเชงพฤตกรรม)

1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบ

งานอาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.5 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.6 ตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.7 ตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.8 อาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม

2. ดานทกษะ 2.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense ได 2.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได 2.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและ

ส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 2.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและ

บคคลอนได 2.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 2.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 2.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 2.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

เนอหาสาระ

เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Present Simple Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple

Tense ได 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense

1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน

อาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและ

ส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน

1.4.1 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได

1.5 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.5.1 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได

1.6 ตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.6.1 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได

1.7 ตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.7.1 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได

1.8 อาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม 1.8.1 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

การบรณาการกจกรรมการเรยนการสอนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. ความพอประมาณ 1.1 ศกษาและปฏบตงานพอประมาณ เหมาะสมกบเวลา 1.2 ท างานไดตามศกยภาพของตน 1.3 ใชวสด อปกรณอยางประหยด

2. ความมเหตผล

2.1 เพอใหงานส าเรจทนเวลา 2.2 เพอใหผเรยนไดฝกทกษะการปฏบตงานจรง 2.3 มการวางแผนในการท างาน

3. การมภมคมกนทด

3.1 เปนคนมความรบผดชอบ ตรงเวลา 3.2 สรางใหเกดลกษณะนสยประหยด มธยสถ และรกษาสงแวดลอม 3.3 มความรอบคอบในการท างาน

4. เงอนไขความร

4.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense ได 4.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได 4.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล

อนได 4.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

5. เงอนไขคณธรรม 5.1 ความมวนย โดยเขาเรยนตรงเวลา แตงกายไดถกตองและปฏบตตามกฎของหองเรยนตามทไดตกลงกน

แบบกจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมการเรยนการสอนหรอกจกรรมการเรยนร

ขนตอนการสอน (กจกรรมคร) ขนตอนการเรยนร (กจกรรมนกเรยน) 1.ขนเตรยมการ 1.1 เอกสารประกอบการสอน ไดแก ใบงาน 1.2 แบบวดผลและประเมนผล 1.3 เครองมอ วสด อปกรณ สถานท 1.4 สอการเรยน การสอน

1.1 แจกใบงาน ใบมอบหมายงาน 1.2 แบบวดผล ประเมนผล 1.3 สอการเรยนการสอน

2.ขนน าเขาสบทเรยน 2.1 ชแจงวตถประสงคการเรยนใหผเรยนทราบ

2.1 ใหนกศกษารบฟงค าชแจง วตถประสงคการเรยน

3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาท

เกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและ

บคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและ

ความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและ

ความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ

และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.1 จดบนทก สรป เนอหา ตามทครผสอนบรรยาย

ขนตอนการสอน (กจกรรมคร) ขนตอนการเรยนร (กจกรรมนกเรยน) 5.ขนประเมนผล 5.1 แบบทดสอบกอนเรยน – หลงเรยน 5.2 ซกถามขอสงสย 5.3 แบบประเมนผล

5.1 ทดสอบกอนเรยน – หลงเรยน 5.2 ตอบ – ถามขอสงสย 5.3 ท าแบบฝกหด

แบบการเขยนงานทมอบหมาย/กจกรรม งานทมอบหมาย/กจกรรม กอนเรยน

1. แบบทดสอบกอนเรยน 2. ใบงาน

ขณะเรยน

1. สงเกตพฤตกรรมของนกศกษา 2. ถาม – ตอบในหองเรยน

หลงเรยน

1. แบบฝกหด 2. แบบทดสอบหลงเรยน

ผลงาน / ชนงาน / ความส าเรจของผเรยน

1. ใบงาน 2. แบบทดสอบ กอนเรยน – หลงเรยน

แบบสอการเรยนการสอน

สอการเรยน – การสอนและแหลงเรยนร

1. สอสงพมพ 1.1 ใบงาน 1.2 หนงสอเรยนวชาภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา 3000 – 1220 1.3 หนงสอ Grammar and Writing ( ไวยกรณและการเขยน) โดย ดร.อบรม สนภบาล

2. โสตทศน

-

3. หนจ าลอง / ของจรง (ถาม) -

4. สอชดฝก / ชดทดลอง 4.1 นกศกษาแบงกลมท างานตามทครมอบหมาย

แบบการเขยนแหลงการเรยนร

แหลงการเรยนร

1.ในสถานศกษา 1.1 หองสมด 1.2 หองอนเทอรเนต

2. นอกสถานศกษา 2.1 รานหนงสอตามหางสรรพสนคา 2.2 รายการโทรทศน / สอสงพมพภาษาองกฤษ

แบบการเรยนการวดผลประเมนผลการเรยน

การประเมนผลการเรยนร หลกการประเมนผลการเรยนร 1.กอนเรยน


2.ขณะเรยน 1. สงเกตพฤตกรรมของนกศกษา 2. ถาม – ตอบ ในหองเรยน

3.หลงเรยน 1. แบบฝกหด 2. แบบทดสอบหลงเรยน

4.ผลงาน / ชนงาน / ความส าเรจของผเรยน 1. ใบงาน 2. แบบทดสอบ กอนเรยน – หลงเรยน

การเรยนรายละเอยดการประเมนผลการเรยนร

รายละเอยดการประเมนผลการเรยนร วตถประสงคขอท 1 1.วธการประเมน

1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Present Simple Tense

2.เครองมอ 2.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก 3.เกณฑการใหคะแนน 3.1 ขอสอบ ท าถกขอละ 1 คะแนน 3.2 ขอสอบม 10 ขอ รวมทงหมด 10 คะแนน 4.เกณฑการตดสนการผาน 4.1 ท าขอสอบได 5 ขอ (5 คะแนน) ถอวาผาน

แผนการจดการเรยนรท 2 หนวยท 1 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 2 ชอหนวย Present Simple Tense สปดาหท 2

ชอเรองหรอชองาน Present Simple Tense (ตอ) จ านวน 2 ชม. หวเรอง Present Simple Tense

สาระส าคญ การใช Present Simple Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล

อนได 5. นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 6. นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 7. นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 8. นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได


จดประสงคการเรยน/การเรยนร จดประสงคการเรยนร (จดประสงคเชงพฤตกรรม) 1. ดานความร

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน

อาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.5 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.6 ตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.7 ตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.8 อาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม

2. ดานทกษะ


เกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 2.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล



เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Present Simple Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense ได

1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense 1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและ







การบรณาการกจกรรมการเรยนการสอนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 1.ความพอประมาณ

1.1 ศกษาและปฏบตงานพอประมาณ เหมาะสมกบเวลา 1.2 ท างานไดตามศกยภาพของตน 1.3 ใชวสด อปกรณอยางประหยด

2.ความมเหตผล

2.1เพอใหงานส าเรจทนเวลา 2.2เพอใหผเรยนไดฝกทกษะการปฏบตงานจรง 2.3มการวางแผนในการท างาน

3.การมภมคมกนทด

3.1เปนคนมความรบผดชอบ ตรงเวลา 3.2สรางใหเกดลกษณะนสยประหยด มธยสถ และรกษาสงแวดลอม 3.3มความรอบคอบในการท างาน

4.เงอนไขความร




5.เงอนไขคณธรรม 5.1 ความมวนย โดยเขาเรยนตรงเวลา แตงกายไดถกตองและปฏบตตามกฎของหองเรยนตามทไดตกลงกน







3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.1 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาท

เกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.2 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและ

บคคลอนได 3.3 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและ

ความถของกจกรรมได 3.4 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและ

ความถของกจกรรมได 3.5 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ

และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Simple Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Simple Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






ขณะเรยน 1. สงเกตพฤตกรรมของนกศกษา 2. ถาม – ตอบในหองเรยน







1. สอสงพมพ 1.1 ใบงาน 1.2 หนงสอเรยนวชาภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา 3000 – 1220 1.3 หนงสอ Grammar and Writing (ไวยกรณและการเขยน) โดย ดร.อบรม สนภบาล

2. โสตทศน -




แหลงการเรยนร 1.ในสถานศกษา

1.1 หองสมด 1.2 หองอนเทอรเนต

2.นอกสถานศกษา

2.1 รานหนงสอตามหางสรรพสนคา 2.2 รายการโทรทศน / สอสงพมพภาษาองกฤษ






4.ผลงาน / ชนงาน / ความส าเรจของผเรยน 1. ใบงาน 2.แบบทดสอบ กอนเรยน – หลงเรยน



1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Present Simple Tense


แผนการจดการเรยนรท 3 หนวยท 2

ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 3 ชอหนวย Present Continuous Tense สปดาหท 3

ชอเรองหรอชองาน Present Continuous Tense จ านวน 2 ชม. หวเรอง Present Continuous Tense

สาระส าคญ การใช Present Continuous Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 5. นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 6. นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 7. นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 8. นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได



1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบ







เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Present Continuous Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous

Tense ได 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense

1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense ได 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน

อาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและ








1.ความพอประมาณ

















3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได




แบบการเขยนงานทมอบหมาย/กจกรรม

งานทมอบหมาย/กจกรรม กอนเรยน









1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Present Continuous Tense


แผนการจดการเรยนรท 4 หนวยท 2 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 2 ชอหนวย Present Continuous Tense สปดาหท 4

ชอเรองหรอชองาน Present Continuous Tense (ตอ) จ านวน 2 ชม. หวเรอง Present Continuous Tense

สาระส าคญ การใช Present Continuous Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท




1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบ







เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Present Continuous Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous

Tense ได 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense

1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense ได 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน

อาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและ















4.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense ได 4.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense ได 4.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและ

ส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล









3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Continuous Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Continuous Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Present Continuous Tense


แผนการจดการเรยนรท 5 หนวยท 3 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน3000-1220 สอนครงท 2 ชอหนวย Present Perfect Tense สปดาหท 5

ชอเรองหรอชองาน Present Perfect Tense จ านวน 2 ชม. หวเรอง Present Perfect Tense

สาระส าคญ การใช Present Perfect Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท




1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน



2.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense ได 2.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense ได 2.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท




เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Present Perfect Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense ได

1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense 1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense ได

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและ













3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Present Perfect Tense


แผนการจดการเรยนรท 6 หนวยท 3 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 6 ชอหนวย Present Perfect Tense สปดาหท 6

ชอเรองหรอชองาน Present Perfect Tense (ตอ) จ านวน 2 ชม. หวเรอง Present Perfect Tense

สาระส าคญ การใช Present Perfect Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท




1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน







เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Present Perfect Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense ได

1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense 1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense ได

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและ













3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Present Perfect Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Present Perfect Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Present Perfect Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Present Perfect Tense



ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน3000-1220 สอนครงท 7 ชอหนวย Past Simple Tense & Past Continuous Tense สปดาหท 7

ชอเรองหรอชองาน Past Simple Tense & Past Continuous Tense จ านวน 2 ชม. หวเรอง Past Simple Tense & Past Continuous Tense Present Perfect Tense

สาระส าคญ การใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได

2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได

3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง

4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 5. นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 6. นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 7. นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 8. นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได



1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและ

ส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.5 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.6 ตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.7 ตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.8 อาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม


1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได

1.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได

1.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง

1.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได

1.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 1.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 1.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 1.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได


เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Past Simple Tense & Past Continuous Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past

Continuous Tense ได 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense

1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense

ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน












3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Past Simple Tense & Past Continuous Tense


แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 8 หนวยท 4 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 8 ชอหนวย Past Simple Tense & Past Continuous Tense สปดาหท 8

ชอเรองหรอชองาน Past Simple Tense & Past Continuous Tense จ านวน 2 ชม. หวเรอง Past Simple Tense & Past Continuous Tense Present Perfect Tense

สาระส าคญ การใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได

2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได

3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง

4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 5. นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 6. นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 7. นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 8. นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได



1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและ

ส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.5 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.6 ตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.7 ตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.8 อาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม








เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Past Simple Tense & Past Continuous Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past

Continuous Tense ได 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense

1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense

ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน












3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Past Simple Tense & Past Continuous Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Past Simple Tense & Past Continuous Tense


แผนการจดการเรยนรท 9 หนวยท 5 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน3000-1220 สอนครงท 9 ชอหนวย Future Simple Tense สปดาหท 9

ชอเรองหรอชองาน Future Simple Tense จ านวน 2 ชม. หวเรอง Future Simple Tense

สาระส าคญ การใช Future Simple Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท




1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน



2.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense ได 2.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense ได 2.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท




เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Future Simple Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense ได

1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense 1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน












3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Future Simple Tense


แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 10 หนวยท 5

ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 2 ชอหนวย Future Simple Tense สปดาหท 10

ชอเรองหรอชองาน Future Simple Tense (ตอ) จ านวน 2 ชม. หวเรอง Future Simple Tense

สาระส าคญ การใช Future Simple Tense ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท




1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน







เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Future Simple Tense

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense ได

1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense 1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน












3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Future Simple Tense ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Future Simple Tense ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Future Simple Tense ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Future Simple Tense


แผนการจดการเรยนรท 11 หนวยท 6 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 11 ชอหนวย Active & Passive Voices สปดาหท 11

ชอเรองหรอชองาน Active & Passive Voices จ านวน 2 ชม. หวเรอง Active & Passive Voices

สาระส าคญ การใช Active & Passive Voices ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง

2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive

Voices ได 5. นกศกษาสามารถพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices ได 6. นกศกษาสามารถตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Passive Voice ได 7. สามารถอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได



1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน

อาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices 1.5 พดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices 1.6 ตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Passive Voiceตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของ

กจกรรม 1.7 อานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม

2. ดานทกษะ 2.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ได

ถกตอง 2.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 2.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 2.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive

Voices ได 2.5 นกศกษาสามารถพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices ได 2.6 นกศกษาสามารถตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Passive Voice ได 2.7 นกศกษาสามารถอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได


เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Active & Passive Voices

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive

Voices ไดถกตอง 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices

1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ

1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง

1.4 ฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices 1.4.1 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และ

Passive Voices ได 1.5 พดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices

1.5.1 นกศกษาสามารถพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices ได 1.6 ตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Passive Voiceตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของ

กจกรรม 1.6.1 นกศกษาสามารถตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Passive Voice ได

1.7 อานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม 1.7.1 นกศกษาสามารถอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบ

ค าถามได








4.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง

4.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 4.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนท










3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices 3.6 ครอธบายการตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Active & Passive Voice 3.7 ครอธบายการอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 3.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และPassive Voices ได 3.5 นกศกษาสามารถพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices ได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Active & Passive Voice ได 3.7 นกศกษาสามารถอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 4.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 4.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และPassive Voices ได 4.5 นกศกษาสามารถพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices ได 4.6 นกศกษาสามารถตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Active & Passive Voice ได 4.7 นกศกษาสามารถอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Active & Passive Voices


แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 12 หนวยท 6 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 12 ชอหนวย Active & Passive Voice สปดาหท 12

ชอเรองหรอชองาน Active & Passive Voice (ตอ) จ านวน 2 ชม. หวเรอง Active & Passive Voices

สาระส าคญ การใช Active & Passive Voices ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง

2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive

Voices ได 5. นกศกษาสามารถพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices ได 6. นกศกษาสามารถตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Passive Voice ได 7. สามารถอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได



1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน

อาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices 1.5 พดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices 1.6 ตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Passive Voiceตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของ

กจกรรม 1.7 อานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม

2. ดานทกษะ 2.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ได

ถกตอง 2.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 2.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนท




เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Active & Passive Voices

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive

Voices ไดถกตอง 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices

1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ

1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง

1.4 ฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices 1.4.1 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และ

Passive Voices ได 1.5 พดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices

1.5.1 นกศกษาสามารถพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices ได 1.6 ตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Passive Voiceตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของ

กจกรรม 1.6.1 นกศกษาสามารถตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Passive Voice ได

1.7 อานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม 1.7.1 นกศกษาสามารถอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบ

ค าถามได








4.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง

4.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 4.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนท










3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices 3.6 ครอธบายการตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Active & Passive Voice 3.7 ครอธบายการอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 3.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และPassive Voices ได 3.5 นกศกษาสามารถพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices ได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Active & Passive Voice ได 3.7 นกศกษาสามารถอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 4.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Active & Passive Voices ไดถกตอง 4.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Active & Passive Voices ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจการบรรยายกจกรรมทมโครงสราง Active และPassive Voices ได 4.5 นกศกษาสามารถพดเกยวกบกจกรรมทมโครงสราง Active และ Passive Voices ได 4.6 นกศกษาสามารถตงค าถาม และตอบค าถาม ทเปน Active & Passive Voice ได 4.7 นกศกษาสามารถอานสรปใจความ อานท าความเขาใจและแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1. สอสงพมพ 1. ใบงาน 2. หนงสอเรยนวชาภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา 3000 – 1220 3. หนงสอ Grammar and Writing (ไวยกรณและการเขยน) โดย ดร.อบรม สนภบาล

2. โสตทศน

-

3. หนจ าลอง / ของจรง (ถาม) - 4. สอชดฝก / ชดทดลอง

1. นกศกษาแบงกลมท างานตามทครมอบหมาย



1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Active & Passive Voices


แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการท 13 หนวยท 7 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 13 ชอหนวย Conditional Sentences สปดาหท 13

ชอเรองหรอชองาน Conditional Sentences จ านวน 2 ชม. หวเรอง Conditional Sentences

สาระส าคญ การใช Conditional Sentences ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนท




1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน



2.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences ได 2.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences ได 2.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนท




เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Conditional Sentences

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences ได

1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences 1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและ













3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Conditional Sentences


แผนการจดการเรยนรท 14 หนวยท 7 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 14 ชอหนวย Conditional Sentences สปดาหท 14

ชอเรองหรอชองาน Conditional Sentences (ตอ) จ านวน 2 ชม. หวเรอง Conditional Sentences

สาระส าคญ การใช Conditional Sentences ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนท




1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน







เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Conditional Sentences

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences ได

1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences 1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและ













3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Conditional Sentences ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Conditional Sentences ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Conditional Sentences ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Conditional Sentences


แผนการจดการเรยนรท 15 หนวยท 8 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน3000-1220 สอนครงท 15 ชอหนวย Modals สปดาหท 15

ชอเรองหรอชองาน Modals จ านวน 2 ชม. หวเรอง Modals

สาระส าคญ การใช Modals ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Modals ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ

ไดถกตอง 4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 5. นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 6. นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 7. นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 8. นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได



1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Modals ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.5 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.6 ตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.7 ตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.8 อาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม


1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals ได 1.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals ได 1.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Modals ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน

อาชพไดถกตอง 1.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล



เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Modals

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals ได

1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals 1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Modals ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Modals ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบ

งานอาชพไดถกตอง 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน














4.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals ได 4.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals ได 4.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Modals ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน

อาชพไดถกตอง 4.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล









3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Modals ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Modals ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Modals ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Modals ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Modals ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Modals



ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 16 ชอหนวย Comparison สปดาหท 16

ชอเรองหรอชองาน Comparison จ านวน 2 ชม. หวเรอง Comparison

สาระส าคญ การใช Comparison ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison ได 2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงาน

อาชพไดถกตอง 4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 5. นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 6. นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 7. นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 8. นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได



1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.5 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.6 ตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.7 ตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.8 อาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม


2.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison ได 2.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison ได 2.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบ

งานอาชพไดถกตอง 2.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล



เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Comparison

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison ได

1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison 1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison

1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของ

กบงานอาชพไดถกตอง 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน














4.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison ได 4.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison ได 4.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบ

งานอาชพไดถกตอง 4.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล









3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Comparison ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Comparison ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Comparison ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Modals


แผนการจดการเรยนรท 17 หนวยท 10 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 17 ชอหนวย Prepositions & Punctuation Marks สปดาหท 17

ชอเรองหรอชองาน Prepositions & Punctuation Marks จ านวน 2 ชม. หวเรอง Preposition & Punctuation Marks

สาระส าคญ การใช Preposition & Punctuation Marks ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได

2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Preposition & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและ

ส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 5. นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 6. นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 7. นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 8. นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได



1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.5 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.6 ตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.7 ตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.8 อาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม


2.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได

2.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 2.3 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพท

และส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 2.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคล



เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Prepositions & Punctuation Marks

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation

Marks ได 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks

1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของ

กบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจน

ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน












3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Prepositions & Punctuation Marks


แผนการจดการเรยนรท 18 หนวยท 10 ชอวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 3000-1220 สอนครงท 18 ชอหนวย Prepositions & Punctuation Marks สปดาหท 18

ชอเรองหรอชองาน Prepositions & Punctuation Marks จ านวน 2 ชม. หวเรอง Preposition & Punctuation Marks

สาระส าคญ การใช Preposition & Punctuation Marks ในการเขยน การสนทนา การอาน และการพด รปประโยคแบบตางๆ ทงค าถาม การตอบ ใหขอมลตางๆ เกยวกบตนเอง และน าไปประยกตใชในงานอาชพ อกทงสามารถคนควาไดจากแหลงเรยนรตางๆ นอกจากต าราเรยน สมรรถนะรายวชา

1. นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได

2. นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 3. นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Preposition & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและ

ส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4. นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 5. นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 6. นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 7. นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 8. นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได



1. ดานความร 1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและส านวนท

เกยวของกบงานอาชพ 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.5 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน 1.6 ตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.7 ตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรม 1.8 อาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถาม







เนอหาสาระการสอน/การเรยนร 1. Prepositions & Punctuation Marks

1.1 เขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 1.1.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation

Marks ได 1.2 เขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks

1.2.1 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 1.3 ฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของ

กบงานอาชพ 1.3.1 นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจน

ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 1.4 ฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอน












3.ขนสอน 3.1 ครอธบายการเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 3.2 ครอธบายการเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks 3.3 ครอธบายการฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 ครอธบายการฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 ครอธบายการพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 ครอธบายการตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 ครอธบายการตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 ครอธบายการอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

3.1 นกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 3.2 นกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 3.3นกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 3.4 นกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.5 นกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 3.6 นกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.7 นกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 3.8 นกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได

4.ขนสรป 4.1 ใหนกศกษาสามารถเขยนประโยคบอกเลา ค าถาม และปฏเสธโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 4.2 ใหนกศกษาสามารถเขยนหรอพดบรรยายเหตการณโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ได 4.3 ใหนกศกษาสามารถฟงและพดโตตอบโดยใช Prepositions & Punctuation Marks ตลอดจนค าศพทและส านวนทเกยวของกบงานอาชพไดถกตอง 4.4 ใหนกศกษาสามารถฟงและท าความเขาใจบทสนทนาทเกยวกบการใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.5 ใหนกศกษาสามารถพดใหขอมลเกยวกบตนเองและบคคลอนได 4.6 ใหนกศกษาสามารถตงค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.7 ใหนกศกษาสามารถตอบค าถามเกยวกบกจกรรมและความถของกจกรรมได 4.8 ใหนกศกษาสามารถอาน ท าความเขาใจ สรปใจความ และแยกแยะประเดนเพอตอบค าถามได






1.1 แบบทดสอบหลงเรยนชนด 4 ตวเลอก เรอง Prepositions & Punctuation Marks


แผนการสอน...

Documents