แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/t1159-56-2200-1001.pdf ·...

90
แผนการจัดการเรียนรูรหัสวิชา 2201-1001 ชื่อวิชา เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ( 2 หน่วยกิต 2 ชั่วโมง / สัปดาห์ ) หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชา พาณิชยกรรม ,ศิลปกรรม สาขาวิชาการบัญชี, คอมพิวเตอร์ธุรกิจ, คอมพิวเตอร์กราฟิก ภาษาต่างประเทศ, ธุรกิจสถานพยาบาล ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีท่ 3 โดย อาจารย์กัญญานี รักยศ อาจารย์อัญชุลี เศาภายน กลุ่มวิชา การตลาด วิทยาลัยอาชีวศึกษาสันติราษฎร์ ในพระอุปถัมภ์ สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561

Upload: others

Post on 27-Oct-2019

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2201-1001 ชอวชา เศรษฐศาสตรเบองตน ( 2 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห )

หมวดวชาทกษะวชาชพ กลมทกษะวชาชพเฉพาะ

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

ประเภทวชา พาณชยกรรม ,ศลปกรรม สาขาวชาการบญช, คอมพวเตอรธรกจ, คอมพวเตอรกราฟก

ภาษาตางประเทศ, ธรกจสถานพยาบาล ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 3

โดย

อาจารยกญญาน รกยศ อาจารยอญชล เศาภายน

กลมวชา การตลาด

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภ

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2202-1001 ชอวชา เศรษฐศาสตรเบองตน จ านวน 2 หนวยกต 2 ชวโมง/สปดาห หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชา พาณชยกรรม, ศลปกรรม สาขาวชา สาขาวชาการบญช, คอมพวเตอรธรกจ, คอมพวเตอรกราฟก, ภาษาตางประเทศ, ธรกจสถานพยาบาล

จดประสงครายวชา เพอให 1. มความรความเขาใจเกยวกบความรพนฐานทางเศรษฐศาสตรและทฤษฏทเกยวของทาง

เศรษฐศาสตร 2. สามารถน าความรและทฤษฏเศรษฐศาสตรไปประยกตใชในชวตประจ าวน 3. ตระหนกถงความส าคญของหลกการทางดานเศรษฐศาสตร

สมรรถนะรายวชา 1. แสดงความรเกยวกบแนวคดพนบานทางเศรษฐศาสตรและทฤษฏเศรษฐศาสตร 2. ประยกตใชหลกเศรษฐศาสตรในชวตประจ าวนและงานอาชพ

ค าอธบายรายวชา ศกษาเกยวกบความรพนฐานทางเศรษฐศาสตร อปสงค อปทาน และการก าหนดราคาดลยภาพ ความยดหยนของอปสงคและอปทาน ทฤษฏพฤตกรรมผบรโภค ทฤษฏการผลต ตลาดในระบบเศรษฐกจ รายไดประชาชาต เงนเฟอ เงนฝด และเงนตงตว วฏจกรเศรษฐกจ ดลการคาและดลการช าระเงน และการพฒนาเศรษฐกจ

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา รหสวชา 2200-1001 ชอวชา เศรษฐศาสตรเบองตน จ านวน 2 หนวยกต 2 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวย สมรรถนะรายหนวย

1 ความรเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตร แสดงความร เบ องตน เกยวกบหลก เศรษฐศาสตรท ใช ในชวตประจ าวน

2 อปสงค อปทาน แสดงความรความเขาใจเกยวกบความหมายและความยดหยนของอปสงค-อปทาน พรอมสรางกราฟจากภาวะดลยภาพของอปสงค-อปทาน ในระบบเศรษฐกจ

3 ทฤษฏการผลตและตลาดในระบบเศรษฐกจ แสดงความรลกษณะและประเภทตนทนทใชในการผลตสนคาและบรการในตลาด

4 สภาวะเศรษฐกจ และวฎจกรเศรษฐกจ วเคราะหสภาวะเศรษฐกจ และวฎจกรเศรษฐกจในปจจบน

5 การพฒนาเศรษฐกจและปญหาทางเศรษฐกจ แสดงความรในดานการพฒนาเศรษฐกจและวธการแกปญหาเศรษฐกจของประเทศไทย

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร รหสวชา 2200-1001 ชอวชา เศรษฐศาสตรเบองตน จ านวน 2 หนวยกต 2 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวยเรยน สปดาหท ชวโมงท

1 ความรเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตร 1-2 1-4 1.1 ความหมายและความเปนมาของหลกเศรษฐศาสตร 1.1.1 ความหมายของหลกเศรษฐศาสตร 1.1.2 ความเปนมาของวชาเศรษฐศาสตร 1.2 วธการศกษาหลกเศรษฐศาสตร 1.2.1 วธการศกษาหลกเศรษฐศาสตร 1.2.2 ประโยชนของหลกเศรษฐศาสตร 1.3 ระบบเศรษฐกจ และปญหาพนฐานทางเศรษฐกจ 1.3.1 วงจรเศรษฐกจ 1.3.2 ปญหาพนฐานทางเศรษฐกจ 2 อปสงค อปทาน 3-5 5-10 2.1 อปสงค 2.1.1 ความหมายและกฎของอปสงค 2.1.2 ปจจยก าหนดอปสงค 2.2 อปทาน 2.2.1 ความหมายและกฎของอปทาน 2.2.2 ปจจยก าหนดอปทาน 2.2.3 การก าหนดราคาดลยภาพและการเปลยนแปลง 2.3 ความสมพนธของการบรโภคและผบรโภค 2.3.1 ลกษณะและพฤตกรรมของผบรโภค 2.3.2 ปจจยทก าหนดการบรโภค 2.3.3 ทฤษฏอรรถประโยชน 3 ทฤษฏการผลตและตลาดในระบบเศรษฐกจ 6-7 11-14 3.1 ความรทวไปเกยวกบการผลต 3.1.1 ววฒนาการของการผลต 3.1.2 ปจจยการผลต

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

หนวย ชอหนวยเรยน สปดาหท ชวโมงท

3.2 ทฤษฏการผลตและตนทนการผลต 3.2.1 ทฤษฏการผลต 3.2.2 ประเภทของตนทน สอบกลางภาคเรยนท 1/2561 8 15-16 3.3 ตลาดในระบบเศรษฐกจ 9-10 17-20 3.3.1 หนาทและปจจยทก าหนดขนาดของตลาด 3.3.2 ดลยภาพของผผลต 3.4 ประเภทของตลาด 3.4.1 ตลาดแขงขนสมบรณ 3.4.2 ตลาดแขงขนไมสมบรณ 4 สภาวะเศรษฐกจ วฎจกรเศรษฐกจ และดลการคา 11-15 21-30 4.1 ภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว 4.1.1 ความหมายของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว 4.1.2 สาเหตและผลกระทบของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว 4.2 วฏจกรเศรษฐกจ 4.2.1 ระยะของการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ 4.2.2 สาเหตและแกไขวฏจกรเศรษฐกจ 4.3 ดลการคา 4.3.1 ความหมายของดลการคา 4.3.2 ประเภทของดลการคา 4.4 ดลการช าระเงน 4.4.1 บญชเกยวของกบดลช าระเงน 4.4.2 ความแตกตางระหวางดลการคาและดลช าระเงน 5 การพฒนาเศรษฐกจและปญหาทางเศรษฐกจ 16-17 31-34 5.1 การพฒนาเศรษฐกจ 5.1.1 ความหมายของการพฒนาเศรษฐกจ 5.1.2 ความจ าเปนในการพฒนาเศรษฐกจ 5.2 แผนพฒนาเศรษฐกจ 5.2.1 ประเภทของแผนพฒนาเศรษฐกจ 5.2.2 การประกาศใชแผนพฒนาเศรษฐกจของไทย

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

หนวย ชอหนวยเรยน สปดาหท ชวโมงท

5.2.3 โครงสรางเศรษฐกจของประเทศไทย 5.2.4 บทบาทของรฐบาลในการพฒนาเศรษฐกจ 5.3 ปญหาทางเศรษฐกจ 5.3.1 ปญหาทางเศรษฐกจของประเทศไทย 5.3.2 แนวทางในการแกไขปญหาทางเศรษฐกจของประเทศไทย สอบปลายภาคเรยนท 1/2561 18 35-36

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2202-1001 สอนสปดาหท 1-2

ชอหนวย ความรเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตร ชวโมงรวม 4 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน ครกญญาน รกยศ , ครอญชล เศาภายน จ านวน 2 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ เศรษฐศาสตรเปนแขนงหนงของวชาเศรษฐศาสตรทศกษาเกยวกบพฤตกรรมของมนษยในการน าเอาทรพยากรทมอยางจ ากด เพอไปผลตสนคาและบรการอยางมประสทธภาพ โดยตอบสนองความตองการมนษยทมอยางไมจ ากด วชาเศรษฐศาสตรทศกษากนอยทวไป แบงเปนเศรษฐศาสตรจลภาพ และเศรษฐศาสตรมหาภาค ทงสองแขนงมความสมพนธกนอยางใกลชด รวมทงการก าหนดราคาและคาจางในระบบเศรษฐกจไดอยางเหมาะสมนน ผทเกยวของจะตองมความรพนฐานเกยวกบเศรษฐศาสตรเบองตน เพอจะไดน าไปเปนแนวทางในการตดสนใจในการผลตและบรโภคใหไดประโยชนสงสด จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจความหมายและความเปนมาของหลกเศรษฐศาสตร 2. รและเขาใจวธการศกษาหลกเศรษฐศาสตร 3. รและเขาใจระบบเศรษฐกจ และปญหาพนฐานทางเศรษฐกจ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของวชาเศรษฐศาสตรได 2. บอกความเปนมาของวชาเศรษฐศาสตรได 3. อธบายวธการศกษาวชาเศรษฐศาสตรได 4. บอกประโยชนของวชาเศรษฐศาสตรได 5. อธบายวงจรเศรษฐกจได 6. บอกปญหาพนฐานทางเศรษฐกจได

สมรรถนะรายหนวย แสดงความรเบองตนเกยวกบหลกเศรษฐศาสตรทใชในชวตประจ าวน รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -

วธการบรณาการ (ไมจ าเปนตองมทกหนวย แตถามตองเขยนใหชดเจน ทงวธการ การวด ประเมนผล) -

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

สาระการเรยนร 1. ความรเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตร

1.1 ความหมายและความเปนมาของวชาเศรษฐศาสตร 1.1.1 ความหมายของวชาเศรษฐศาสตร 1.1.2 ความเปนมาของวชาเศรษฐศาสตร

1.2 วธการศกษาวชาเศรษฐศาสตร 1.2.1 วธการศกษาวชาเศรษฐศาสตร 1.2.2 ประโยชนของวชาเศรษฐศาสตร

1.3 ระบบเศรษฐกจ และปญหาพนฐานทางเศรษฐกจ 1.2.1 วงจรเศรษฐกจ 1.2.2 ปญหาพนฐานทางเศรษฐกจ

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน มอบหมายใหนกศกษารจกประหยดไฟฟาทใชภายในบาน โดยน าใบเสรจของเดอนมนาคมมาเปรยบเทยบคาไฟฟาของเดอนพฤษภาคมและเดอนมถนายน 2561 หากคาไฟฟาลดลงเรอย ๆ จากเดอนมนาคมอยางนอย รอยละ 10

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน - กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 1 ชวโมงท 1-2)

- ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน เกณฑการประเมน 100 คะแนน

มาเรยน 10 คะแนน

จตพสย 10 คะแนน

กจกรรม - แบบฝกหด /ใบงาน 10 คะแนน - งานทมอบหมาย / รายงาน 10 คะแนน

ทดสอบ 20 คะแนน

คะแนนสอบ - กลางภาค 20 คะแนน - ปลายภาค 20 คะแนน - ชแจงเกยวกบการใชหองเรยน

หามน าอาหารน าดมเขาหองเรยน

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

เมอเรยนเสรจ ใหผเรยนจดหองเรยนใหพรอมใชงานในคาบตอไป - ผสอนท าการสอบถามถงสภาวะเศรษฐกจในปจจบนของประเทศไทยแกผเรยน - ผเรยนรวมกนตอบค าถาม โดยตวแทนเปนผตอบ เมอผเรยนตอบเพม +1 ส าหรบผตอบค าถามในชนเรยน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปภาวะเศรษฐกจในปจจบนของประเทศไทย - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน เพอเปนการวดผลความรของผเรยน - ผสอนใหผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบกอนเรยน - ผสอนท าการบรรยายใชสอ PowerPoint เรอง ความรทวไปเกยวกบหลกเศรษฐศาสตร - ผสอนสมผเรยนในการตอบค าถาม จ านวน 5 คน - ผสอนใหนกศกษาจบกลมโดยอสระ 5 – 6 คน โดยอสระ ท าการรวมกนอภปรายในหวขอตามใบงานท 1.1 ดงน หวขอท 1 ใหผเรยนอธบายความแตกตางระหวางเศรษฐศาสตรจลภาค และเศรษฐศาสตรมหภาค หวขอท 2 ใหผเรยนอธบายความเปนมาของเศรษฐศาสตรในตางประเทศ - ผสอนใหผเรยนจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน โดยน าเสนอกลมละ 5 นาท - ผสอนประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน - ผสอนท าการสรปการอภปรายหนาชนเรยน - ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ความรทวไปเกยวกบวชาเศรษฐศาสตร

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ

2. ใบงาน 3. น าเสนอหนาชนเรยน 4. แบบทดสอบกอนเรยน

สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง ความรทวไปเกยวกบหลกเศรษฐศาสตร

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. แบบทดสอบกอนเรยน 10 คะแนน 2. แบบทดสอบกอนเรยน ถก 7 ขอ ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา คะแนน 2 คะแนน

ถอวา ผาน

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายและการตอบค าถามในชนเรยน

รายการ เกณฑคะแนน

1 0 1. ความตงใจในการเรยน 2. ความกระตอรอรนในการปฏบตงาน 3. การตอบค าถามในชนเรยน 4. การชวยเหลอผอน 5. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมชนเรยน

ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอเรยน วชา เศรษฐศาสตรเบองตน

2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 1.1

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 1 ชอหนวย ความรเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตร

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. วเคราะหระบบเศรษฐกจ และปญหาพนฐานทางเศรษฐกจ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายวงจรเศรษฐกจได 2. บอกปญหาพนฐานทางเศรษฐกจได

ระยะเวลา 1 สปดาห

ค าสง 1. ใหผเรยนจบกลมละ 5-6 คน รวมกนอภปรายตามหวขอทก าหนด พรอมน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท

หวขอท 1 ใหผเรยนอธบายความแตกตางระหวางเศรษฐศาสตรจลภาค และเศรษฐศาสตรมหภาค

หวขอท 2 ใหผเรยนอธบายความเปนมาของเศรษฐศาสตรในตางประเทศ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

แบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายและการตอบค าถามในชนเรยน

รายการ เกณฑคะแนน

1 0 1. ความตงใจในการเรยน 2. ความกระตอรอรนในการปฏบตงาน 3. การตอบค าถามในชนเรยน 4. การชวยเหลอผอน 5. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมชนเรยน

ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจน 2. รปแบบการน าเสนอ 3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม 4. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจน

3 คะแนน = มสาระส าคญครบถวนถกตอง ตรงตามจดประสงค 2 คะแนน = สาระส าคญไมครบถวน แตตรงตามจดประสงค 1 คะแนน = สาระส าคญไมครบถวน ไมตรงตามจดประสงค

2. รปแบบการน าเสนอ

3 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทเหมาะสม การใชเทคนคแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอ ม

การประยกตใชอยางคมคาและประหยด

2 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทเหมาะสม การใชเทคนคแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอ ขาด

การประยกตใชอยางคมคาและประหยด

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

1 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทและการใชเทคนคไมเหมาะสม และไมนาสนใจ ใ 3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม

3 คะแนน = สมาชกทกคนมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม

2 คะแนน = สมาชกสวนนอยมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม

1 คะแนน = สมาชกทกคนไมมบทบาทและสวนรวมกจกรรมกลม

4. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 2 ชวโมงท 3-4)

- ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนรของสปดาห พรอมเกณฑการประเมนผล - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยตงค าถามใหผเรยนตอบโดยการสม จ านวน 5 คน - ผสอนใหผเรยนจบกลม ๆ ละ 5-6 คน โดยอสระ ท าการสบคนและวเคราะห ใบงานท 1.2 ขาวเศรษฐกจใน

ปจจบนจากหนงสอพมพหรออนเทอรเนต - ผสอนใหผเรยนจบฉลากล าดบการน าเสนอ กลมละ 5 นาท - ผสอนกบผเรยนในชนเรยนรวมกนประเมน - ผสอนแนะน าและแทรกเนอหาเพมเตม รวมถงใหขอคดจากการน าเสนอขาว - ผสอนกบผเรยนรวมกนสรปและแกไขปญหาจากการสบคนและน าเสนอขาวเศรษฐกจ โดยเขยนบนกระดาษด า - ผสอนท าการบรรยายเรอง ระบบเศรษฐกจของประเทศไทยในปจจบน - ผสอนตงค าถามจากหวขอทบรรยายสมถามผเรยน จ านวน 5 คน - ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ระบบเศรษฐกจของประเทศไทยในปจจบน - ผสอนซกถามปญหาทเกดขนกบผเรยนและตอบค าถามทผเรยนซกถาม - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 1 ความรเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตร

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ

2. การบรรยาย เรอง ระบบเศรษฐกจของประเทศไทยในปจจบน 3. การน าเสนอ

สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง ระบบเศรษฐกจของประเทศไทยในปจจบน

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล 1. การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. การน าเสนอ 2. ผเรยนน าเสนองาน ไดคะแนนเกน 8 คะแนน ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา คะแนน 2 คะแนน

ถอวา ผาน

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายและการตอบค าถามในชนเรยน

รายการ เกณฑคะแนน

1 0 1. ความตงใจในการเรยน 2. ความกระตอรอรนในการปฏบตงาน 3. การตอบค าถามในชนเรยน 4. การชวยเหลอผอน 5. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมชนเรยน

ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจน 2. รปแบบการน าเสนอ 3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม 4. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจน

3 คะแนน = มสาระส าคญครบถวนถกตอง ตรงตามจดประสงค 2 คะแนน = สาระส าคญไมครบถวน แตตรงตามจดประสงค 1 คะแนน = สาระส าคญไมครบถวน ไมตรงตามจดประสงค

2. รปแบบการน าเสนอ

3 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทเหมาะสม การใชเทคนคแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอ ม การประยกตใชอยางคมคาและประหยด

2 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทเหมาะสม การใชเทคนคแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอ ขาด

การประยกตใชอยางคมคาและประหยด

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

1 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทและการใชเทคนคไมเหมาะสม และไมนาสนใจ ใ 3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม

3 คะแนน = สมาชกทกคนมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม

2 คะแนน = สมาชกสวนนอยมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม

1 คะแนน = สมาชกทกคนไมมบทบาทและสวนรวมกจกรรมกลม

4. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. www.baanjom 2. yut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 1.2

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 1 ชอหนวย ความรเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตร

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจระบบเศรษฐกจ และปญหาพนฐานทางเศรษฐกจ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายวงจรเศรษฐกจได 2. บอกปญหาพนฐานทางเศรษฐกจได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหผเรยนสบคนขอมลเกยวกบขาวเศรษฐกจในปจจบนจากหนงสอพมพหรออนเทอรเนต และน าเสนอหนาชนเรยนใน

สปดาหถดไป ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แบบประเมนการน าเสนอผลงาน

ชอเรอง…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… รายชอสมาชก 1………………………………..……………….. เลขท………. 2………………………………..……………….. เลขท……….

3………………………………..……………….. เลขท………. 4………………………………..……………….. เลขท………. 5………………………………..……………….. เลขท………. 6………………………………..……………….. เลขท……….

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจน 2. รปแบบการน าเสนอ 3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม 4. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

ผประเมน.................................................................... เกณฑการประเมน

1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจน

3 คะแนน = มสาระส าคญครบถวนถกตอง ตรงตามจดประสงค 2 คะแนน = สาระส าคญไมครบถวน แตตรงตามจดประสงค 1 คะแนน = สาระส าคญไมครบถวน ไมตรงตามจดประสงค

2. รปแบบการน าเสนอ

3 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทเหมาะสม การใชเทคนคแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอ ม

การประยกตใชอยางคมคาและประหยด

2 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทเหมาะสม การใชเทคนคแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการน าเสนอ ขาด

การประยกตใชอยางคมคาและประหยด

1 คะแนน = มรปแบบการน าเสนอทและการใชเทคนคไมเหมาะสม และไมนาสนใจ 3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม

3 คะแนน = สมาชกทกคนมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม

2 คะแนน = สมาชกสวนนอยมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม

1 คะแนน = สมาชกทกคนไมมบทบาทและสวนรวมกจกรรมกลม

4. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 2 ชอวชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2202-1001 สอนสปดาหท 3-5

ชอหนวย อปสงค - อปทาน ชวโมงรวม 6 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน ครกญญาน รกยศ , ครอญชล เศายน จ านวน 2 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ มนษยทกคนในสงคมมความตองการทจะบรโภคสนคาและบรการตาง ๆ ดวยกนทงสน ดวยเหตนผผลตจงตองผลตสนคาขนมาเพอตอบสนองตอความตองการนน ในทางเศรษฐศาสตรความตองการซอของผบรโภค เรยกวา อปสงค สวนความตองการทจะน าสนคาออกมาจ าหนายของผผลต เรยกวา อปทาน ซงทงอปสงคและอปทานนจะเปลยนแปลงไปตามปจจยตาง ๆ อยเสมอ เชน รายไดของผบรโภค ราคา ปจจยการผลต เปนตน และตลาดสามารถปรบตวเขาสสมดลได แมจะมการเปลยนแปลงของอปสงคและอปทาน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจเกยวกบอปสงค 2. รและเขาใจเกยวกบอปทาน 3. รและเขาใจความสมพนธของการบรโภคและผบรโภค

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายและกฎของอปสงคได 2. อธบายปจจยก าหนดอปสงคได 3. บอกความหมายและกฎของอปทานได 4. อธบายปจจยก าหนดอปทานได 5. วเคราะหก าหนดราคาดลยภาพและการเปลยนแปลงได 6. บอกลกษณะและพฤตกรรมของผบรโภคได 7. อธบายปจจยทก าหนดการบรโภคได 8. อธบายทฤษฎอรรถประโยชนได

สมรรถนะรายหนวย แสดงความรความเขาใจเกยวกบความหมายและความยดหยนของอปสงค-อปทาน พรอมสรางกราฟจากภาวะดลยภาพของอปสงค-อปทาน ในระบบเศรษฐกจ

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -

Page 20: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

วธการบรณาการ (ไมจ าเปนตองมทกหนวย แตถามตองเขยนใหชดเจน ทงวธการ การวด ประเมนผล) -

สาระการเรยนร 2. อปสงค - อปทาน

2.1 อปสงค 2.1.1 ความหมายและกฎของอปสงค 2.1.2 ปจจยก าหนดอปสงค 2.2 อปทาน 2.2.1 ความหมายและกฎของอปทาน 2.2.2 ปจจยก าหนดอปทาน 2.2.3 การก าหนดราคาดลยภาพและการเปลยนแปลง 2.3 ความสมพนธของการบรโภคและผบรโภค 2.3.1 ลกษณะและพฤตกรรมของผบรโภค 2.3.2 ปจจยทก าหนดการบรโภค 2.3.3 ทฤษฏอรรถประโยชน

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน ปลกฝงใหนกเรยนรจกการออม โดยแนะน าใหฝากเงนกบธนาคาร

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 3 ชวโมงท 5-6) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยตงค าถามใหผเรยนตอบโดยการสม จ านวน 5 คน - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 2 เรอง อปสงค-อปทาน เพอเปนการวดผลความรของผเรยน - ผสอนใหผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบกอนเรยน - ผสอนท าการสอบถามผเรยนเกยวกบการเปลยนแปลงการซอของคนไทยในปจจบน - ผเรยนรวมกนตอบค าถาม โดยอสระ เมอผเรยนตอบเสรม +1 ส าหรบผเรยนทกลาตอบค าถามในชนเรยน - ผสอนอธบายท าการเชอมโยงค าตอบของผเรยนเขากบกฎของการซอจรงของผบรโภค - ผสอนกบผเรยนรวมกนสรปค าถามเกยวกบการเปลยนแปลงการซอของคนไทยในปจจบน - ผสอนท าการบรรยาย เรอง อปสงค โดยใชสอ PowerPoint - ผสอนตงค าถามจากหวขอทบรรยายสมถามผเรยน จ านวน 5 คน - ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง อปสงค

Page 21: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

- ผสอนใหผเรยนจบกลม ๆ ละ 5 - 6 คน โดยอสระ และใหท าใบงานท 2.1 ถกและด - ผเรยนในกลมรวมกนอภปรายตามใบงาน 2.1 โดยใชวธเพอนชวยเพอน เพอท าการพจารณาการซอโดยยดปจจย

ตาง ๆ ทมผลตอการซอ วาซออยางไรถงไดสนคาถกและด - ผสอนใหผเรยนจบฉลากการน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท - ผสอนกบผเรยนรวมในการประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน - ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม - ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง อปสงค - ผสอนเฉลยแบบทดสอบทายหนวยท 1 ความรเบองตนเกยวกบเศรษฐศาสตร - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 2.1 อปสงค - ผสอนเฉลยในสปดาหถดไป

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ 2. การอภปรายกลม 3. การน าเสนอหนาชนเรยน

สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง อปสงค

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. การน าเสนอหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน ไดคะแนนเกน 10 คะแนน

ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 2 คะแนน ถอวา ผาน

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

Page 22: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 23: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 2.1

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย อปสงค – อปทาน

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจเกยวกบอปสงค จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. บอกความหมายและกฎของอปสงคได 2. อธบายปจจยก าหนดอปสงคได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหผเรยนจบกลม 5-6 คน รวมกบระดมความคด เรอง ถกและด ท าการวเคราะหการซอโดยยดปจจยตาง ๆ ทมผลตอ

การซอ วาซออยางไรถงไดสนคาถกและด พรอมทงน าเสนอหนาชนเรยน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 24: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

แบบประเมนการน าเสนอผลงาน

ชอเรอง…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… รายชอสมาชก 1………………………………..……………….. เลขท………. 3………………………………..……………….. เลขท……….

2………………………………..……………….. เลขท………. 4………………………………..……………….. เลขท………. 5………………………………..……………….. เลขท………. 6………………………………..……………….. เลขท……….

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

ผประเมน.................................................................... เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 25: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 26: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 4 ชวโมงท 7-8) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยตงค าถามใหผเรยนตอบโดยการสม จ านวน 5 คน - ผสอนท าการบรรยาย เรอง อปทาน โดยใชสอ PowerPoint - ผสอนฝกใหผเรยนสรางตารางและเสนอปทาน ส าหรบเปนพนฐานของการหาดลยภาพ - ผเรยนท าการฝกสรางตารางและเสนอปทานดวยตนเอง - ผสอนคอยสงเกตและคอยแนะน าผเรยน - ผสอนท าการบรรยายเรอง สภาวะดลยภาพของตลาดจากเสนอปสงคและเสนอปทาน - ผสอนใหผเรยนจบคกน เพอท าใบงาน 2.2 การเขยนรปกราฟแสดงการเปลยนแปลงของภาวะดลภาพในกรณ

ตอไปน

เสนอปสงคเปลยนแปลงเพมขน และเสนอปทานเปลยนแปลงลดลง

เสนอปสงคเปลยนแปลงลดลงและเสนอปทานคงท - ผสอนกบผเรยนรวมกนตรวจสอบใบงาน - ผสอนท าการแกไขปญหา และแนะน า - ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง อปทาน - ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม - ผสอนเฉลยแบบทดสอบทายหนวยท 2.1 อปสงค - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 2.2 อปทาน - ผสอนเฉลยในสปดาหถดไป

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ

2. การบรรยาย

3. การสอนแบบจบค สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไกแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง สภาวะดลยภาพของตลาดจากเสนอปสงคและเสนอปทาน

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. แบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรม 2. ผเรยนมพฤตกรรมการ 8 คะแนน ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 2 คะแนน ถอวา ผาน

Page 27: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายและการตอบค าถามในชนเรยน

รายการ เกณฑคะแนน

1 0 1. ความตงใจในการเรยน 2. ความกระตอรอรนในการปฏบตงาน 3. การตอบค าถามในชนเรยน 4. การชวยเหลอผอน 5. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมชนเรยน ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 28: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 2.2

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย อปสงค – อปทาน

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจเกยวกบอปทาน จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. บอกความหมายและกฎของอปทานได 2. อธบายปจจยก าหนดอปทานได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. การเขยนรปกราฟแสดงการเปลยนแปลงของภาวะดลภาพในกรณตอไปน

1.1 เสนอปสงคเปลยนแปลงเพมขน และเสนอปทานเปลยนแปลงลดลง

Page 29: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

1.2 เสนอปสงคเปลยนแปลงลดลงและเสนอปทานคงท

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

แบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายและการตอบค าถามในชนเรยน

รายการ เกณฑคะแนน

1 0 1. ความตงใจในการเรยน 2. ความกระตอรอรนในการปฏบตงาน 3. การตอบค าถามในชนเรยน 4. การชวยเหลอผอน 5. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมชนเรยน ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มปฏบต 0 = ไมมการปฏบต

Page 30: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 5 ชวโมงท 9-10) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยตงค าถามใหผเรยนตอบโดยการสม จ านวน 5 คน - ผสอนท าการบรรยาย เรอง พฤตกรรมของผบรโภค โดยใชสอ PowerPoint - ผสอนใหผเรยนจบกลม 2-3 คน โดยอสระ - ผสอนใหผเรยนอภปรายตามหวขอในใบงาน 2.3 พรอมทงน าเสนอหนาชนเรยน ดงตอไปน

นกเรยนเดนทางไปโรงเรยนเปนกจกรรมทกอใหเกดการบรโภคอยางไรอธบาย

การเดนทางไปวทยาลยของนกเรยนสงผลตอกจกรรมอน ๆ ทางเศรษฐกจอยางไรอธบาย

ใหนกเรยนอธบายถงปจจยทมผลกระทบตอการบรโภคของสมาชกในครอบครวของนกเรยนมาพอประมาณ

ใหนกเรยนอธบายอรรถประโยชนทไดรบจากการสวมชดนกเรยนมาโรงเรยนทกวน - ผสอนใหเวลาในการน าเสนอหนาชนเรยน ใบงาน 2.3 กลมละ 10 นาท - ผสอนใหผเรยนจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน - ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน จะไดคะแนนเสรม +5 ส าหรบผเรยนทท าใบงานแลวน าเสนอหนาชนเรยน - ผสอนท าการแกไขปญหา และแนะน า - ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม - ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง พฤตกรรมผบรโภค - ผสอนซกถามปญหาทเกดขนกบผเรยนและตอบค าถามทผเรยนซกถาม - ผสอนเฉลยแบบทดสอบทายหนวยท 2.2 อปทาน - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 2.3 ดลยภาพของตลาด - ผสอนเฉลยในสปดาหถดไป

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ

2. การบรรยาย

3. การอภปราย

4. การน าเสนอหนาชนเรยน สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง พฤตกรรมผบรโภค

Page 31: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. แบบประเมนผลพฤตกรรมการปฏบตกจกรรม 2. ผเรยนมพฤตกรรมการ 8 คะแนน ถอวา ผาน 3. แบบประเมนการอภปรายหนาชนเรยน 3. ผเรยนอภปรายหนาชนเรยน ไดคะแนนเกน 10 คะแนน

ถอวา ผาน 4. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 4. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 2 คะแนน ถอวา ผาน

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนการอภปรายหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

Page 32: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 33: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 2.3

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย อปสงค – อปทาน

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. อธบายความสมพนธของการบรโภคและผบรโภค จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. วเคราะหก าหนดราคาดลยภาพและการเปลยนแปลงได 2. บอกลกษณะและพฤตกรรมของผบรโภคได 3. อธบายปจจยทก าหนดการบรโภคได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหผเรยนอธบายตามหวขอ พรอมทงอภปรายหนาชนเรยน ดงตอไปน

1.1 นกเรยนเดนทางไปโรงเรยนเปนกจกรรมทกอใหเกดการบรโภคอยางไรอธบาย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1.2 การเดนทางไปวทยาลยของนกเรยนสงผลตอกจกรรมอน ๆ ทางเศรษฐกจอยางไรอธบาย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1.3 ใหนกเรยนอธบายถงปจจยทมผลกระทบตอการบรโภคของสมาชกในครอบครวของนกเรยนมาพอประมาณ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1.4 ใหนกเรยนอธบายอรรถประโยชนทไดรบจากการสวมชดนกเรยนมาโรงเรยนทกวน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 34: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

แบบประเมนการอภปรายหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 35: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 3 ชอวชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2202-1001 สอนสปดาหท 6-10

ชอหนวย ทฤษฏการผลตและตลาดในระบบเศรษฐกจ ชวโมงรวม 12 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน ครกญญาน รกยศ , ครอญชล เศาภายน จ านวน 2 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การผลตเปนกระบวนการแปรรปปจจยการผลตใหเปนผลผลต ในการศกษาทฤษฏการผลตจ าเปนตองท าความเขาใจถงความสมพนธของปจจยการผลตกบผลผลตดวย ส าหรบทฤษฏการผลตในระยะสน จะศกษาถงการใชปจจยการผลต ทงปจจยคงทและปจจยแปรผน กฎวาดวยการใชปจจยการผลตทมสดสวนไมคงท (Low of Variable Proportion) ลกษณะและความสมพนธของผลผลตแบบตาง ๆ ตลอดจนการแบงชวงการผลตสวนทฤษฏการผลตในระยะยาว จะศกษาถงการผลตทใชปจจยแปรผนตงแต 2 ชนดขนไป และศกษาถงลกษณะของเสนผลผลตเทากน (Isoquant Curve) และเสนตนทนเทากน (Isocost Curve) รวมทงศกษาดลยภาพการผลต ณ จดทเสนผลผลตเทากนสมผสกบเสนตนทนเทากน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. มความรทวไปเกยวกบการผลต 2. รและเขาใจทฤษฏการผลตและตนทนการผลต 3. มความรเกยวกบตลาดในระบบเศรษฐกจ 4. รและเขาใจประเภทของตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายววฒนาการของการผลตได 2. บอกปจจยการผลตได 3. อธบายทฤษฏการผลตได 4. บอกประเภทของตนทนได 5. บอกหนาทและปจจยทก าหนดขนาดของตลาดได 6. บอกดลยภาพของผผลตได 7. อธบายตลาดแขงขนสมบรณได 8. อธบายตลาดแขงขนไมสมบรณได

สมรรถนะรายหนวย แสดงลกษณะและประเภทตนทนทใชในการผลตสนคาและบรการในตลาด

Page 36: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -

วธการบรณาการ (ไมจ าเปนตองมทกหนวย แตถามตองเขยนใหชดเจน ทงวธการ การวด ประเมนผล) -

สาระการเรยนร 3. ทฤษฏการผลตและตลาดในระบบเศรษฐกจ

3.1 ความรทวไปเกยวกบการผลต 3.1.1 ววฒนาการของการผลต 3.1.2 ปจจยการผลต

3.2 ตนทนการผลต 3.2.1 ประเภทของตนทน

3.2.2 ทฤษฏการผลต 3.3 ตลาดในระบบเศรษฐกจ

3.3.1 หนาทและปจจยทก าหนดขนาดของตลาด 3.3.2 ดลยภาพของผผลต

3.4 ประเภทของตลาด 3.4.1 ตลาดแขงขนสมบรณ

3.4.2 ตลาดแขงขนไมสมบรณ

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน รจกการน าของเกาทยงไมใชกลบมาใชใหม และขยนหมนเพยร

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 6 ชวโมงท 11-12) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนทบทวนเนอหาของสปดาหทผานมา โดยตงค าถามใหผเรยนตอบโดยการสม จ านวน 5 คน

- ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 3 เรอง ความรทวไปเกยวกบการผลต เพอเปนการวดผลความรของผเรยน

- ผสอนใหผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบกอนเรยน - ผสอนใหผเรยนรวมกนบอกความหมายเกยวกบการผลตตามความเขาใจกอนน าเขาสบทเรยน

- ผสอนท าการบรรยาย เรอง ความรทวไปเกยวกบการผลต โดยใชสอ PowerPoint

Page 37: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

- ผสอนใหผเรยนทกคนท าการวเคราะหตามใบงานท 3.1 - ผสอนใหใบงานท 3.1 ท าลงในสมดบนทกแลวสงทายชวโมงทกคน ตามหวขอดงน

การปลกผกสวนครวในบานของนกเรยนเปนการผลตหรอไม และเขาไปเกยวของกบเศรษฐกจอยางไรอธบาย

จงอธบายววฒนาการของการผลตทง 4 ยค มาพอสงเขป

ปจจยการผลตมกชนดอะไรบาง และใหผลตอบแทนในรปแบบใดอธบาย - ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม - ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ความรทวไปเกยวกบการผลต - ผสอนเฉลยแบบทดสอบทายหนวยท 2.3 ดลยภาพของตลาด - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 3.1 ความหมายและการล าดบขนการผลต เพอเปนการวดผลความรหลงเรยน - ผสอนเฉลยในสปดาหถดไป

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ 2. การท าใบงาน 3. การบรรยาย

สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง ความรทวไปเกยวกบการผลต

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. ใบงานท 3.1 2. ใบงาน อยในเกณฑ ด ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 2 คะแนน ถอวา ผาน

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

Page 38: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การประเมนใบงาน

ขอท รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได 1 ผเรยนท าใบงานลงสมดครบถวน 3 2 ผเรยนอธบายแตละขอไดชดเจนครบถวน 3 3 ผเรยนสรปการอธบายครบถวน 4

รวมคะแนน 10 เกณฑการใหคะแนน

8 – 10 อยในเกณฑ ด 5 – 7 อยในเกณฑ พอใช นอยกวา 4 อยในเกณฑ ปรบปรง

เอกสารอางอง/เวบไซต 3. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 4. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 39: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 3.1

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 3 ชอหนวย ทฤษฏการผลตและตลาดในระบบเศรษฐกจ

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. มความรทวไปเกยวกบผลต จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. อธบายววฒนาการของการผลตได 2. บอกปจจยการผลตได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหนกเรยนวเคราะห ลงในสมดบนทกแลวสงทายชวโมงทกคน ตามหวขอดงน

1.1 การปลกผกสวนครวในบานของนกเรยนเปนการผลตหรอไม และเขาไปเกยวของกบเศรษฐกจอยางไรอธบาย

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2 จงอธบายววฒนาการของการผลตทง 4 ยค มาพอสงเขป ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.3 ปจจยการผลตมกชนดอะไรบาง และใหผลตอบแทนในรปแบบใดอธบาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 40: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

การประเมนใบงาน

ขอท รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได 1 ผเรยนท าใบงานลงสมดครบถวน 3 2 ผเรยนอธบายแตละขอไดชดเจนครบถวน 3 3 ผเรยนสรปการอธบายครบถวน 4

รวมคะแนน 10 เกณฑการใหคะแนน

8 – 10 อยในเกณฑ ด 5 – 7 อยในเกณฑ พอใช นอยกวา 4 อยในเกณฑ ปรบปรง

Page 41: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 7 ชวโมงท 13-14) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนทบทวนเนอหาของความรทวไปเกยวกบการผลต

- ผสอนสมผเรยนในการถามตอบ โดยตงค าถามใหผเรยนตอบโดยการสม จ านวน 5 คน - ผสอนท าการบรรยาย เรอง ทฤษฏการผลตและตนทนประเภทตาง ๆ โดยใชสอ PowerPoint - ผสอนใหผเรยนจบกลม ๆ ละ 4 - 5 คน เพอท าใบงาน 3.2 การหาขอมลเกยวกบการผลตสนคามา 1 ชนด - ผสอนอธบายเกยวกบใบงานท 3.2 ใหผเรยนหาขอมลเกยวกบการผลตสนคามา 1 ชนด โดยท าการสรปขนตอน

การผลต และใหจ าแนกตนทนการผลตวามอะไรบางเปนตนทนคงท ตนทนผนแปร สงผสอน พรอมน าเสนอหนาชนเรยน กลม 5 นาท

- ผสอนกบผเรยนรวมกนประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

- ผสอนท าการแกไขปญหา และแนะน า

- ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม

- ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ทฤษฏการผลตและตนทนประเภทตาง ๆ

- ผสอนเฉลยแบบทดสอบทายหนวยท 3.1 ความหมายและการล าดบขนการผลต - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 3.2 การผลตและตนทนประเภทตาง ๆ เพอเปนการวดผลความรหลงเรยน - ผสอนท าการเฉลยแบบทดสอบ - ผสอนทบทวนความรใหกบผเรยน หนวยท 1 – 3 ส าหรบสอบกลางภาค

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ

2. การบรรยาย

3. การสอนแบบจบกลม

4. การน าเสนอหนาชนเรยน สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง ทฤษฏการผลตและตนทนประเภทตาง ๆ

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน ไดคะแนนเกน 10 คะแนน

ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 2 คะแนน ถอวา ผาน

Page 42: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ

Page 43: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 3. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 4. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 44: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 3.2

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 3 ชอหนวย ทฤษฏการผลตและตลาดในระบบเศรษฐกจ

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจทฤษฏการผลตและตนทนการผลต จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. บอกปจจยการผลตได 2. บอกประเภทของตนทนได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหผเรยนหาขอมลเกยวกบการผลตสนคามา 1 ชนด โดยท าการสรปขนตอนการผลต และใหจ าแนกตนทนการผลตวาม

อะไรบางเปนตนทนคงท ตนทนผนแปร สงผสอน พรอมน าเสนอหนาชนเรยน กลม 5 นาท …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

Page 45: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 46: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 8 ชวโมงท 15-16)

สอบกลางภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

Page 47: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 9 ชวโมงท 17-18)

- ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 3 เรอง ตลาดในระบบเศรษฐกจ เพอเปนการวดผลความรของ

ผเรยน - ผสอนใหผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบกอนเรยน - ผสอนใหผเรยนรวมกนอธบายความหมายของตลาด หนาทของตลาด ประเภทของตลาด และปจจยทก าหนด

ขนาดของตลาด - ผสอนท าการบรรยาย เรอง ตลาดในระบบเศรษฐกจ โดยใชสอ PowerPoint - ผสอนใหผเรยนทกคน ท าการวเคราะหตามหวขอในใบงาน 3.3 - ผสอนใหผเรยนอธบายตามหวขอในใบงาน 3.3 พรอมทงบนทกลงในสมด ดงตอไปน

ใหผเรยนอธบายวา ลกษณะของสนคา , การคมนาคมและนโยบายรฐบาล มผลตอการก าหนดขนาดของตลาดอยางไร

ใหผเรยนสรปหนาทของตลาดมาพอสงเขป - ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม

- ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ตลาดในระบบเศรษฐกจ - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 3.3 ตลาดในระบบเศรษฐกจ เพอเปนการวดผลความรหลงเรยน - ผสอนเฉลยในสปดาหถดไป

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การทบทวน โดยการสมถามตอบ

2. การบรรยาย

3. ใบงาน สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอสงพมพ ไดแก

2. โสตทศนปกรณ ไกแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. ใบงานท 3.3 2. ใบงาน อยในเกณฑ ด ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา คะแนน 2 คะแนน

ถอวา ผาน

Page 48: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

การประเมนใบงาน

ขอท รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได 1 ผเรยนท าใบงานลงสมดครบถวน 3 2 ผเรยนอธบายแตละขอไดชดเจนครบถวน 3 3 ผเรยนสรปการอธบายครบถวน 4

รวมคะแนน 10 เกณฑการใหคะแนน

8 – 10 อยในเกณฑ ด 5 – 7 อยในเกณฑ พอใช นอยกวา 4 อยในเกณฑ ปรบปรง เอกสารอางอง/เวบไซต

5. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 6. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 49: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 3.3

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย ทฤษฏการผลตและตลาดในระบบเศรษฐกจ

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. มความรเกยวกบตลาดในระบบเศรษฐกจ จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. บอกหนาทและปจจยทก าหนดขนาดของตลาดได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ผสอนใหผเรยนอธบายตามหวขอในใบงาน 3.3 พรอมทงบนทกลงในสมด ดงตอไปน

1.1 ใหผเรยนอธบายวา ลกษณะของสนคา, การคมนาคมและนโยบายรฐบาล มผลตอการก าหนดขนาดของตลาดอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1.2 ใหผเรยนสรปหนาทของตลาดมาพอสงเขป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 50: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

การประเมนใบงาน

ขอท รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได 1 ผเรยนท าใบงานลงสมดครบถวน 3 2 ผเรยนอธบายแตละขอไดชดเจนครบถวน 3 3 ผเรยนสรปการอธบายครบถวน 4

รวมคะแนน 10 เกณฑการใหคะแนน

8 – 10 อยในเกณฑ ด 5 – 7 อยในเกณฑ พอใช นอยกวา 4 อยในเกณฑ ปรบปรง

Page 51: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 10 ชวโมงท 19-20)

- ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนทบทวนความรเกยวกบตลาดในระบบเศรษฐกจ โดยตงค าถามใหผเรยนตอบโดยการสม จ านวน 5 คน - ผสอนท าการบรรยายเรอง ตลาดแขงขนสมบรณและตลาดแขงขนไมสมบรณ โดยใชสอ PowerPoint - ผสอนใหผเรยนจบกลม ๆ ละ 5-6 คน เพอท าใบงาน 3.4 สรปลกษณะของตลาดแตละประเภท พรอมยกตวอยาง

ประกอบ ตามหวขอตอไปน 1. ตลาดกงแขงขนกงผกขาด 2. ตลาดผขายนอยราย 3. ตลาดผกขาด

- ผสอนคอยสงเกตและคอยแนะน าผเรยน - ผสอนใหผเรยนจบฉลากเลอกล าดบในการน าเสนอหนาชนเรยน - ผสอนกบผเรยนรวมกนประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน - ผสอนท าการแกไขปญหา และแนะน า - ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม - ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ตลาดแขงขนสมบรณและตลาดแขงขนไมสมบรณ - ผสอนเฉลยแบบทดสอบทายหนวยท 3.3 ตลาดในระบบเศรษฐกจ - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 3.4 ประเภทของตลาด เพอเปนการวดผลความรหลงเรยน - ผสอนเฉลยในสปดาหถดไป

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ

2. การบรรยาย

3. การน าเสนอหนาชนเรยน

สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง ตลาดแขงขนสมบรณและตลาดแขงขนไมสมบรณ

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน ไดคะแนนเกน 10 คะแนน

ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา 2 คะแนน ถอวา ผาน

Page 52: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ

Page 53: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต

1. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 54: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 3.4

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย ทฤษฏการผลตและตลาดในระบบเศรษฐกจ

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจประเภทของตลาด

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายตลาดแขงขนสมบรณได 2. อธบายตลาดแขงขนไมสมบรณได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ผสอนใหผเรยนอธบายตามหวขอในใบงาน 3.4 พรอมทงบนทกลงในสมด ดงตอไปน

1.1 ใหผเรยนอธบายวา ลกษณะของสนคา , การคมนาคมและนโยบายรฐบาล มผลตอการก าหนดขนาดของตลาดอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1.2 ใหผเรยนสรปหนาทของตลาดมาพอสงเขป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 55: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

การประเมนใบงาน

ขอท รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได 1 ผเรยนท าใบงานครบถวน 3 2 ผเรยนท าใบงานลงสมดครบถวน 2 3 ผเรยนอธบายแตละขอไดชดเจนครบถวน 3 4 ผเรยนสรปการอธบายครบถวน 2

รวมคะแนน 10 เกณฑการใหคะแนน

8 – 10 อยในเกณฑ ด 5 – 7 อยในเกณฑ พอใช นอยกวา 4 อยในเกณฑ ปรบปรง

Page 56: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 4 ชอวชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2202-1001 สอนสปดาหท 11-15

ชอหนวย สภาวะเศรษฐกจ วฏจกรเศรษฐกจ และดลการคา ชวโมงรวม 16 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน ครกญญาน รกยศ , ครอญชล เศาภายน จ านวน 2 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ เงน คอ สงทมนษยก าหนดขนมาใชเปนสอกลางในการแลกเปลยนของแตละสงคมเพออ านวยสะดวกใหกบการด าเนนชวตในระบบเศรษฐกจ เงนชวยใหธรกจเกดการขยายตว แตหากมปรมาณเงนในระบบเศรษฐกจมากหรอนอยเกนไปกจะสงผลเสยได รฐบาลประเทศตาง ๆ จงใชนโยบายการเงนเพอควบคมใหปรมาณเงนอยในระดบทเหมาะสม จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว 2. วเคราะหวฎจกรเศรษฐกจ 3. มความรเกยวกบดลการคา 4. มความรเกยวกบดลการช าระเงน

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตวได 2. บอกสาเหตและผลกระทบของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตวได 3. บอกระยะของการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจได 4. อธบายสาเหตและแกไขวฏจกรเศรษฐกจได 5. บอกความหมายของดลการคาได 6. บอกประเภทของดลการคาได 7. อธบายบญชเกยวของกบดลช าระเงนได 8. อธบายความแตกตางระหวางดลการคาและดลช าระเงนได

สมรรถนะรายหนวย วเคราะหสภาวะเศรษฐกจ และวฏจกรเศรษฐกจในปจจบน

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -

วธการบรณาการ (ไมจ าเปนตองมทกหนวย แตถามตองเขยนใหชดเจน ทงวธการ การวด ประเมนผล) -

Page 57: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

สาระการเรยนร 4. สภาวะเศรษฐกจ วฏจกรเศรษฐกจ และดลการคา

4.1 ภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว 4.1.1 ความหมายของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว 4.1.2 สาเหตและผลกระทบของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว 4.2 วฏจกรเศรษฐกจ 4.1.1 ระยะของการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ 4.1.2 สาเหตและแกไขวฏจกรเศรษฐกจ 4.3 ดลการคา 4.3.1 ความหมายของดลการคา 4.3.2 ประเภทของดลการคา 4.4 ดลการช าระเงน 4.4.1 บญชเกยวของกบดลช าระเงน 4.4.2 ความแตกตางระหวางดลการคาและดลช าระเงน

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน ปลกฝงใหนกเรยนรจกอดออม โดยการแนะน าใหฝากเงนกบ SIBA BANK

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 11 ชวโมงท 21-22) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน เพอเปนการวดผลความรของผเรยน - ผสอนรวมกบผเรยนอธบายถงสภาวะเศรษฐกจของประเทศไทยในปจจบน - ผสอนสมถามผเรยนเกยวกบการสภาวะเศรษฐกจของไทยดานการเงนในปจจบน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปสภาวะเศรษฐกจของประเทศไทยในปจจบน - ผสอนสมผเรยนในการตอบค าถาม จ านวน 5 คน - ผสอนใหผเรยนจบกลม ๆ ละ 5 -6 คน ท าใบงาน 4.1 หวขอ “เงนเปนเสมอนเลอดทไหลเวยนเลยงรางกาย”

พรอมน าเสนอหนาชนเรยนและแสดงความคดเหนตอค าถาม กลมละ 5 นาท - ผสอนใหผเรยนจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน

- ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม

- ผสอนใหผเรยนท าการแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดผลความรของผเรยน

- ผสอนใหผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบหลงเรยน - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 4

Page 58: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การทบทวน โดยการสมถามตอบ 2. การน าเสนอหนาชนเรยน

สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไกแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. การน าเสนอหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน คะแนน 10 ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา คะแนน 2 คะแนน

ถอวา ผาน

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 6. มการปรกษาการท างานในกลม 7. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 8. ความพรอมในการน าเสนอ 9. รปแบบการน าเสนอ 10. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

6. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

7. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

Page 59: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

8. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

9. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

10. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 5. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 6. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 60: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 4.1

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 4 ชอหนวย สภาวะเศรษฐกจ วฎจกรเศรษฐกจ และดลการคา

จดประสงค จดประสงคทวไป รและเขาใจภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. บอกความหมายของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตวได 2. บอกสาเหตและผลกระทบของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตวได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหผเรยนกลมละ ๆ 5 -6 คน รวมกนวเคราะหในหวขอ “เงนเปนเสมอนเลอดทไหลเวยนเลยงรางกาย” พรอมน าเสนอหนา

ชนเรยน กลม 5 นาท …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 61: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 62: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 12 ชวโมงท 23-24) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนทบทวนความรเกยวกบสภาวะเศรษฐกจของประเทศไทยในปจจบน - ผสอนสมผเรยนในการตอบค าถาม จ านวน 3 คน - ผสอนท าการบรรยาย เรอง ภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว โดยใชสอ PowerPoint - ผสอนใหผเรยนจบค โดยคนเกงคคนไมเกง - ผสอนใหผเรยนทกคนท าใบงานท 4.1 - ผสอนใหผเรยนท าการสบคนทาง Inter ใบงานท 4.1 ท าลงในสมดบนทกแลวสงทายชวโมงทกคน พรอมน าเสนอ

หนาชนเรยน ตามหวขอดงน

ดชนราคาผบรโภคระหวางป 2537 – 2561 และวเคราะหวาเกดเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว ในชวง พ.ศ. ใด

อธบายบทบาทหนาทของธนาคารแหงประเทศไทย

อธบายปรมาณเงนทใชหมนเวยนในระบบเศรษฐกจของไทย ป พ.ศ. 2537 – 2561 - ผสอนใหผเรยนจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน

- ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม

- ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว - ผสอนใหผเรยนท าการแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดผลความรของผเรยน

- ผสอนใหผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบหลงเรยน - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยท 4 เรอง เงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การทบทวน โดยการสมถามตอบ 2. การน าเสนอหนาชนเรยน

สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง ภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. การน าเสนอหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน คะแนน 10 ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา คะแนน 2 คะแนน

ถอวา ผาน

Page 63: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ

Page 64: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 65: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 4.2

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 4 ชอหนวย สภาวะเศรษฐกจ วฎจกรเศรษฐกจ และดลการคา

จดประสงค จดประสงคทวไป รและเขาใจภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. บอกความหมายของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตวได 2. บอกสาเหตและผลกระทบของภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตวได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหนกเรยนจบค โดยคนเกงคคนไมเกง อธบายและท าลงในสมดบนทกแลวสงทายชวโมงทกคน พรอมน าเสนอหนาชน

เรยน ตามหวขอดงน 1.1 ดชนราคาผบรโภคระหวางป 2537 – 2561 และวเคราะหวาเกดเงนเฟอ เงนฝด และเงนตงตว ในชวง พ.ศ. ใด

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2 อธบายบทบาทหนาทของธนาคารแหงประเทศไทย

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.3 อธบายปรมาณเงนทใชหมนเวยนในระบบเศรษฐกจของไทย ป พ.ศ. 2537 – 2561 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 66: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 67: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 13 ชวโมงท 23-24) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนทบทวนเนอหาของ เรอง ภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว - ผสอนตงค าถามผเรยนวา “ราคาหนในตลาดหลกทรพยเปลยนแปลงขน ๆ ลง ๆ เพราะเหตใด” - ผสอนสมผเรยนในการตอบค าถาม จ านวน 5 คน - ผสอนท าการบรรยาย เรอง วฎจกรเศรษฐกจ โดยใชสอ PowerPoint - ผสอนใหผเรยนจบกลม ๆ ละ 5 -6 คน ท าใบงาน 4.2 ราคาหนในตลาดหลกทรพยเปลยนแปลงขน ๆ ลง ๆ

เพราะเหตใด พรอมน าเสนอหนาชนเรยนและแสดงความคดเหนตอค าถาม กลมละ 5 นาท - ผสอนกบผเรยนในชนเรยนรวมกนประเมน

- ผสอนท าการแกไขปญหา และแนะน า

- ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม

- ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว - ผสอนใหผเรยนท าการแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดผลความรของผเรยน

- ผสอนใหผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ

2. การบรรยาย

3. การสอนแบบจบกลม

4. การน าเสนอหนาชนเรยน สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง วฎจกรเศรษฐกจ

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน ไดคะแนนเกน 10 คะแนน

ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา คะแนน 2 คะแนน

ถอวา ผาน การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

Page 68: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 69: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 4.3

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 4 ชอหนวย สภาวะเศรษฐกจ วฎจกรเศรษฐกจ และดลการคา

จดประสงค จดประสงคทวไป วเคราะหวฎจกรเศรษฐกจ จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. บอกระยะของการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจได 2. อธบายสาเหตและแกไขวฏจกรเศรษฐกจได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหผเรยนกลมละ ๆ 5 -6 คน รวมกนวเคราะหในหวขอ “ราคาหนในตลาดหลกทรพยเปลยนแปลงขน ๆ ลง ๆ เพราะเหตใด”

พรอมน าเสนอหนาชนเรยน กลม 5 นาท …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ

Page 70: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 71: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 14 ชวโมงท 27-28) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนทบทวนความรเกยวกบภาวะเงนเฟอ เงนฝด เงนตงตว - ผสอนสมผเรยนในการถามตอบ จ านวน 3 คน - ผสอนใหผเรยนรวมกนอธบายเกยวกบสถานการณทางการเมองทเกดขนในปจจบนวามผลกระทบตอเศรษฐกจ

อยางไรบาง - ผสอนและผเรยนท าการสรป - ผสอนท าการบรรยาย เรอง วฏจกรเศรษฐกจ โดยใชสอ PowerPoint - ผสอนใหผเรยนจบกลมละ 3 คน ท ากจกรรมตามใบงานท 4.4 - ผสอนใหผเรยนอธบายตามหวขอในใบงาน 4.4 วเคราะหถงสาเหตทในปจจบนราคาสนคาดานการเกษตร เชน ผก

ผลไม ราคาสงขนวาเมอกอนมาก และในฐานเปนนกเรยน มแนวทางการแกไขอยางไรบาง แลวแตละกลมออกมาอภปรายหนาชนเรยน กลมละ 5 นาท

- ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม

- ผสอนใหผเรยนจดบนทกการบรรยายลงในสมดบนทก เรอง ตลาดในระบบเศรษฐกจ - ผสอนใหผเรยนท าการแบบทดสอบหลงเรยน เพอเปนการวดผลความรของผเรยน

- ผสอนใหผเรยนแลกเปลยนกนตรวจแบบทดสอบหลงเรยน - ผเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. การทบทวน โดยการสมถามตอบ

2. การบรรยาย

3. ใบงาน สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน

1. สอสงพมพ ไดแก

2. โสตทศนปกรณ ไกแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. ใบงานท 3.3 2. ใบงาน อยในเกณฑ ด ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา คะแนน 2 คะแนน

ถอวา ผาน

Page 72: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ

Page 73: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 74: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 4.4

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 4 ชอหนวย ทฤษฏการผลตและตลาดในระบบเศรษฐกจ

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. วเคราะหตลาดในระบบเศรษฐกจ จดประสงคเชงพฤตกรรม

2. บอกหนาทและปจจยทก าหนดขนาดของตลาดได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ผสอนใหผเรยนอธบายตามหวขอในใบงาน 2.3 พรอมทงบนทกลงในสมด ดงตอไปน

1.1 ใหผเรยนอธบายวา ลกษณะของสนคา , การคมนาคมและนโยบายรฐบาล มผลตอการก าหนดขนาดของตลาดอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1.2 ใหผเรยนสรปหนาทของตลาดมาพอสงเขป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

Page 75: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การประเมนใบงาน

ขอท รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได 1 ผเรยนท าใบงานครบถวน 3 2 ผเรยนท าใบงานลงสมดครบถวน 2 3 ผเรยนอธบายแตละขอไดชดเจนครบถวน 3 4 ผเรยนสรปการอธบายครบถวน 2

รวมคะแนน 10 เกณฑการใหคะแนน

8 – 10 อยในเกณฑ ด 5 – 7 อยในเกณฑ พอใช นอยกวา 4 อยในเกณฑ ปรบปรง

Page 76: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 5 ชอวชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2202-1001 สอนสปดาหท 16-17

ชอหนวย การพฒนาเศรษฐกจและปญหาทางเศรษฐกจ ชวโมงรวม 4 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน ครกญญาน รกยศ , ครอญชล เศาภายน จ านวน 2 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การพฒนาเศรษฐกจ การท ารายไดทแทจรงเฉลยตอบคคลเพมสงขน และท าใหประชาชนสวนใหญมความกนดอยด จงมความจ าเปนจะตองมการพฒนาเศรษฐกจของประเทศอยตลอดเวลา ซงการพฒนาเศรษฐกจตองอาศยแผนพฒนาเศรษฐกจทรฐบาลไดก าหนดขน โดยมการก าหนดวตถประสงค เปาหมาย แผนการด าเนนการ และหนวยงานทรบผดชอบโครงสรางทางเศรษฐกจของประเทศไทย มการเปลยนแปลงจากการอาศยการผลตการเกษตรมาเปนการผลตภาคอตสาหกรรม ซงจะมปญหาในเรองการจดสรรทรพยากร, ปญหาความเจรญ, เตมโตทางเศรษฐกจ, ปญหาวางงาน, การกระจายรายได, คณภาพชวตและสงแวดลอม และการแกปญหาเหลานเปนหนาทส าคญทจะตองรวมมอทงภาครฐ และเอกชน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจการพฒนาเศรษฐกจ 2. มความรเกยวกบแผนพฒนาเศรษฐกจ 3. วเคราะหปญหาทางเศรษฐกจ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของการพฒนาเศรษฐกจได 2. บอกความจ าเปนของการพฒนาเศรษฐกจได 3. บอกประเภทของแผนพฒนาเศรษฐกจได 4. บอกการประกาศใชแผนพฒนาเศรษฐกจของไทยได 5. อธบายโครงสรางเศรษฐกจของประเทศไทยได 6. บอกบทบาทของรฐบาลในการพฒนาเศรษฐกจได 7. อธบายปญหาทางเศรษฐกจของประเทศไทยได 8. บอกแนวทางในการแกไขปญหาเศรษฐกจของประเทศไทยได

สมรรถนะรายหนวย แสดงความรในดานการพฒนาเศรษฐกจและวธการแกปญหาเศรษฐกจของประเทศไทย

Page 77: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -

วธการบรณาการ (ไมจ าเปนตองมทกหนวย แตถามตองเขยนใหชดเจน ทงวธการ การวด ประเมนผล) -

สาระการเรยนร 5. การพฒนาเศรษฐกจและปญหาทางเศรษฐกจ

5.1 การพฒนาเศรษฐกจ 5.1.1 ความหมายของการพฒนาเศรษฐกจ

5.1.2 ความจ าเปนในการพฒนาเศรษฐกจ 5.2 แผนพฒนาเศรษฐกจ

5.2.1 ประเภทของแผนพฒนาเศรษฐกจ 5.2.2 การประกาศใชแผนพฒนาเศรษฐกจของไทย 5.2.3 โครงสรางเศรษฐกจของประเทศไทย

5.2.4 บทบาทของรฐบาลในการพฒนาเศรษฐกจ 5.3 ปญหาทางเศรษฐกจ

5.3.1 ปญหาทางเศรษฐกจของประเทศไทย 5.3.2 แนวทางในการแกไขปญหาทางเศรษฐกจของประเทศไทย

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน ปลกฝงใหนกเรยนรจกอดออม เพอแบงเบาภาระของผปกครอง

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 16 ชวโมงท 31-32) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน เพอเปนการวดผลความรของผเรยน - ผสอนรวมกบผเรยนอธบายถงปญหาทางเศรษฐกจและความจ าเปนในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทยใน

ปจจบนอยางคราว ๆ - ผสอนสมผเรยนในการตอบค าถาม จ านวน 5 คน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปปญหาทางเศรษฐกจและความจ าเปนในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทยใน - ผสอนบรรยายเนอหาสาระเกยวกบการพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทย หวขอตอไปน

Page 78: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

โครงสรางทางเศรษฐกจของประเทศไทย

ปญหาทางเศรษฐกจของประเทศไทย

แนวทางในการแกปญหาทางเศรษฐกจของประเทศไทย - ผสอนใหผเรยนจบกลม ๆ จ านวน 4 กลม ท าการอภปรายตามใบงานท 4.2 ดงน

กลมท 1 และ 3 หวขอ “พฒนาอตสาหกรรมเลศล ากวาพฒนาการเกษตร” กลมท 2 และ 4 หวขอ “เมองไทยไมใชกรงเทพฯ” พรอมน าเสนอหนาชนเรยนและแสดงความคดเหนตอค าถาม

- ผสอนใหผเรยนจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 10 นาท - ผสอนสรปเนอหา และเปดโอกาสใหผเรยนซกถาม - ผสอนใหผเรยนท าการแบบทดสอบหลงเรยนเปนการบานสงในชวโมงถดไป

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ 2. การน าเสนอหนาชนเรยน

สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง การพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทย

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. การน าเสนอหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน คะแนน 10 ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา คะแนน 2 คะแนน

ถอวา ผาน

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

Page 79: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 80: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 81: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 5.1

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 5 ชอหนวย การพฒนาเศรษฐกจและปญหาทางเศรษฐกจ

จดประสงค จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจการพฒนาเศรษฐกจ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของการพฒนาเศรษฐกจได 2. บอกความจ าเปนของการพฒนาเศรษฐกจได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหผเรยนแบงกลม 4 กลม รวมกนอภปรายพรอมน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 10 นาท ตามหวขอดงน

กลมท 1 และ 3 หวขอ “พฒนาอตสาหกรรมเลศล ากวาพฒนาการเกษตร” กลมท 2 และ 4 หวขอ “เมองไทยไมใชกรงเทพฯ” …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 82: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 83: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 17 ชวโมงท 33-34) - ผสอนชแจงสดประสงคของการเรยนร และเกณฑการประเมนเมนผลการเรยนแกผเรยน - ผสอนใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน เพอเปนการวดผลความรของผเรยน - ผสอนตดตามงานทยงไมไดสงในสปดาหท 16 - ผสอนทบทวนความรเกยวกบพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทย - ผสอนสมผเรยนในการตอบค าถาม จ านวน 3 คน - ผสอนท าการบรรยาย เรอง แผนพฒนาเศรษฐกจกบปญหาทางเศรษฐกจ หวขอตอไปน

โครงสรางเศรษฐกจประเทศไทย

การประกาศใชแผนพฒนาเศรษฐกจของไทย

ปญหาทางเศรษฐกจของประเทศไทย

แนวทางการแกไขปญหาเศรษฐกจ

- ผสอนใหผเรยนจบกลมละ 5-6 คน โดยอสระ - ผสอนใหผเรยนทกคนท าใบงานท 5.2 เกยวกบขาวเศรษฐกจใหผเรยนวเคราะห พรอมน าเสนอหนาชนเรยน - ผสอนแจกขาวเศรษฐกจใหผเรยนแตละกลม และแตละกลมท าการวเคราะหลงในกระดาษ โดยใชเวลา 15 นาท - ผสอนใหผเรยนจบฉลากในการน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 10 นาท - ผสอนสรปเนอหา - ผสอนแนะแนวขอสอบปลายภาค เพอเตรยมตวสอบ และตดตามงานทคางสงทกชน

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ทบทวน โดยการสมถามตอบ 2. การน าเสนอหนาชนเรยน

สอและแหลงการเรยนร / บทเรยนออนไลน 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาเศรษฐศาสตรเบองตน เรยบเรยงโดย อาจารยสมถวล จตตมงคล

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก PowerPoint เรอง แผนพฒนาเศรษฐกจกบปญหาทางเศรษฐกจ

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมนผล การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยน ถาม / ตอบ ภายในชนเรยน 1. ผเรยนรอยละ 70 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง 2. การน าเสนอหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนอหนาชนเรยน คะแนน 10 ถอวา ผาน 3. การบนทกและสรปเนอหาสาระ 3. ผเรยนบนทกและสรปเนอหา คะแนน 2 คะแนน

ถอวา ผาน

Page 84: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การบนทกและสรปเนอหาสาระ

บนทกงานและสรปครบถวน ไดคะแนน 3 คะแนน บนทกครบถวนและไมสรป ไดคะแนน 2 คะแนน บนทกไมครบถวนแตสรป ไดคะแนน 1 คะแนน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม

เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ

Page 85: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. หนงสอพมพประชาชาตธรกจ 2. www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction%20to_economics/

Page 86: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

ใบมอบหมายงานท 5.2

ใบมอบหมายงานท 5.2

วชา เศรษฐศาสตรเบองตน รหสวชา 2200-1001 ระดบ ปวช. ปท 3

หนวยเรยนท 5 ชอหนวย การพฒนาเศรษฐกจและปญหาทางเศรษฐกจ

จดประสงค จดประสงคทวไป วเคราะหแกปญหาทางเศรษฐกจ จดประสงคเชงพฤตกรรม

1. บอกบทบาทของรฐบาลในการพฒนาเศรษฐกจได 2. อธบายปญหาทางเศรษฐกจของประเทศไทยได 3. บอกแนวทางในการแกไขปญหาเศรษฐกจของประเทศไทยได

ระยะเวลา 1 คาบ

ค าสง 1. ใหนกเรยนจบกลมละ 5-6 คน วเคราะหขาวเศรษฐกจ พรอมน าเสนอหนาชนเรยน 1.

Page 87: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

2.

3.

Page 88: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

4. 5.

Page 89: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

การวดประเมนผล และเกณฑการประเมน

แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

รายการประเมน คะแนน

ขอคดเหน 3 2 1 1. มการปรกษาการท างานในกลม 2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน 3. ความพรอมในการน าเสนอ 4. รปแบบการน าเสนอ 5. บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด น าเสยง

รวม เกณฑการประเมน

1. มการปรกษาการท างานเปนในกลม

3 คะแนน = พฤตกรรมหรอผลงานชดเจนเปนอยางด 2 คะแนน = พฤตกรรมไมดแตผลงานด 1 คะแนน = พฤตกรรมและผลงานต ากวาทวไป

2. มการแบงหนาทและท าตามหนาททกคน

3 คะแนน = มการแบงหนาทและท าตามหนาทอยางชดเจน

2 คะแนน = มการแบงหนาทแตไมท าตามหนาท 1 คะแนน = ไมมการแบงหนาทแตชวยกนท าหนาท

3. ความพรอมในการน าเสนอ

3 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอและสมาชกครบ

2 คะแนน = มความพรอมในการน าเสนอแตสมาชกไมครบ

1 คะแนน = ไมมความพรอมในการน าเสนอและสมาชกไมครบ

4. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

5. รปแบบการน าเสนอ 3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจและใหความรวมมอ 2 คะแนน = ผฟงรอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ 1 คะแนน = ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจและใหความรวมมอ

Page 90: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 18 ชวโมงท 35-36)

สอบปลายภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561