abrindo portas as tics
TRANSCRIPT
![Page 1: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/1.jpg)
ABRINDO PORTAS ÁS TICS
Colaboramos e creamos mentras aprendemos a respetarnos e valorarnos.
![Page 2: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/2.jpg)
CONTEXTUALIZACIÓN.
•CEE ubicado nas aforas da capital de Galicia.•A 4 km aproximadamente da Catedral, dirección Sur (Noia) nunha zona rural.•Escolariza a un total de 48 alumnos• Idades comprendidas entre os 3 e os 21.• Escolarización en réxime de combinada, total e internado de luns a venres. •O persoal do centro, aparte dos 22 docentes, está integrado por: médico,fisioterapeutas, educadores, ATS/DUE encargada administrativa, persoal de cociña, vixiantes nocturnos, persoal de limpeza, persoal subalterno e coidadoras.
![Page 3: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/3.jpg)
Este proxecto xorde dende o Departamento de orientación en colaboración cos titores/as das aulas 2,9,11 e 12.
Englóbase dentro do currículo do centro. Iníciase cas seguintes pretensións: Elemento motivador para este alumnado. Impulsar a colaboración dos profesionales do centro no proxecto.
Ademáis de buscar…. Fomentar: Inclusión efectiva dun grupo de alumnado que por as súas
características presenta graves dificultade de acesso a tecnoloxía. Pretendemos , non só “facer” algo, senon tamén para “aprender”
xuntos.
![Page 4: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/4.jpg)
O ALUMNADO DO PROXECTO
Alumnado de NEE: •Usuario de cadeira de rodas.•Grandes limitacións funcionais.•Necesidade de SSAAC.
![Page 5: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/5.jpg)
AULA 9
![Page 6: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/6.jpg)
Aula 12
![Page 7: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/7.jpg)
Aula 11
![Page 8: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/8.jpg)
Cómo traballamos coas tablets
Incluir a todos no noso proxecto de TICS.
No no noso encerado dixital.
![Page 9: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/9.jpg)
BLOGS DO CEE A BARCIA
O RECUNCHO DOS SOÑOS.http.//ceeabarcia.blospot.com.es/
TIC CEE A BARCIAhttp://ticceebarcia.blogspot.com.es/
![Page 10: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/10.jpg)
Para unha maior inclusión para todos/as UNHA PICTOGRAM ROOM
AULA PARA A NOSA PICTOGRAM ROOM.
![Page 11: Abrindo portas as tics](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052304/5596cb5b1a28abff328b45bf/html5/thumbnails/11.jpg)
FIN DA PRESENTACIÓN.