abschluss der sek i
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Abschluss der SEK I. Elternversammlung der 10. Klassen am 05.09.2013 Zentrale Informationsveranstaltung Bitte tragen Sie sich in die Teilnehmerlisten ein!. Erreichbare Abschlüsse - I. Erreichbare Abschlüsse - II. – Mittlerer Schulabschluss – MSA. Jahrgangsnoten der Klasse 10. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Abschluss der SEK I
Elternversammlung der 10. Klassen
am 29.09.2015
Zentrale
Informationsveranstaltung
Bitte tragen Sie sich in die Teilnehmerlisten ein!
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Erreichbare Abschlüsse - I
Berufsbildungsreife → Ende der Klasse 9
→ mit Versetzung in die Klasse 10
Erweiterte
Berufsbildungsreife
→ Ende der Klasse 10
→ Bedingungen siehe MSA (Jahrgangs- und Prüfungsteil) bei Nichtberücksichtigung eines Faches im Jahrgangsteil
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Erreichbare Abschlüsse - II
Mittlerer
Schulabschluss
MSA bestanden
Mittlerer Schul- abschluss mit Berechtigung zum Besuch der gymna- sialen Oberstufe
MSA bestanden +
Versetzungsbedingungen erfüllt
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– Mittlerer Schulabschluss –MSA
Jahrgangsnoten der Klasse 10
Prüfungsnoten
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Prüfungsausschuss
Vorsitzende Frau Sardisong
weitere Mitglieder Frau Bäth
(Pädagogische Koordinatorin)
Herr Seefeld(Klassenleiter 10a)
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Deutsch
schr. 180 min
Mathematik
schr. 135 minEnglisch
schr. 150 min
Englisch
mündlich Prüfung in
bes. Form
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Vorbereitung auf die PrüfungSchriftliche
Arbeiten
- eine Klassenarbeit in Klasse 10 wird über längere Zeit geschrieben
- im Unterricht / zu Hause: Bearbeitung von Prüfungsaufgaben der vergangenen Jahre- „Schüler helfen Schülern“
Mündliche
Prüfung
- im Unterricht: Simulation der Prüfungssituation
Prüfung in besonderer Form (PibF)
- Begleitung der Vorbereitung durch betreuenden Fachlehrer
- im Unterricht: Anwendung der Präsentations- techniken- Projekttag am 16.10.2015
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Zeitplan der Prüfungen - I
Bis 11.11.2015 Beantragung der PibF
bis 09.10.2015 Beantragung der Einzelprüfung
09. bis 11. März 2016
Durchführung der PibF(1 Tag je Klasse)
23. bis 25.Mai 2016
Mündliche Prüfung in Englisch
(1 Tag je Klasse)
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Zeitplan der Prüfungen - II
10. Mai 2016 Schriftliche Prüfung in Mathematik
12. Mai 2016 Schriftliche Prüfung in Englisch
04. Mai 2016 Schriftliche Prüfung in Deutsch
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PibF• Erarbeitungsphase + Präsentation + Prüfungsgespräch
• in der Regel Gruppenprüfungen von 2 bis 4 Schülern
• alle Fächer außer De, Ma, En und Sport möglich
• vorgeschriebene Präsentationsformen (z.B.: Plakat)
• Individualleistungen müssen erkennbar sein• keine Gruppennote / Einzelbewertungen
• Beschäftigung mit Thematik über mind. 6 Wochen
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PibF - Erarbeitungsphase• selbstorganisiertes Arbeiten in der Gruppe
• Anleitung, Hilfestellung durch betreuenden Fachlehrer
• Erstellung eines Zeitplans
• Durchführung von Konsultationen• Hinweise zur PibF finden Sie auch auf unserer Internetseite www.ardenne-schule.de → unter „Pädagogischer Koordinator“ in der „Handreichung zur PibF“
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PibF - Präsentationsprüfung• 10 Minuten pro Schüler Präsentation (Gruppenprüfung)
• in der Regel nachfolgendes Auftreten• anschließendes Gespräch über Präsentation (ca. 5 min je Schüler)
• Gespräch:
• hauptsächlich über Präsentation (Warum – Wie)
• Schüler muss über Gesamtthematik informiert sein
• Kommunikationsfähigkeit
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PibF - Bewertung• Präsentation und Gespräch (stärkere Berücksichtigung
der Präsentation)
• Bildung einer Gesamtnote für jeden Schüler
• Grundanforderungen:
• Einhalten der Zeitvorgaben
• vorbereitete flüssige Präsentation
• ausreichende Kommunikationsfähigkeit
• Protokoll zur Bewertung der PibF: in der „Handreichung zur PibF“
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Mündliche Englischprüfung(Überprüfung der Sprechfertigkeit)• Partnerprüfung über 5 - 10 Minuten je Schüler
• unterrichtender Fachlehrer und zweiter Englischlehrer
• keine Vorbereitungszeit
• Bewertung der Sprechfertigkeit und der Kommunikationsleistung
• Gespräch zwischen den Prüflingen
• jeweils zwei Schüler aus einer Klasse
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Ermittlung der Englischnote
Mündliche
Prüfung
Schriftliche Prüfung
40% 60%
Gesamtnote
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Schriftliche Prüfungen• Zentrale Termine
• Zentrale Bewertungsvorgaben
• Korrektor ist immer der unterrichtende Fachlehrer
• Zentrale Aufgabenstellung
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Gesamtergebnis MSA
Prüfungs-leistungen
Jahrgangs-noten
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Prüfungsleistungen
Deutsch Mathe Englisch PibF
- mindestens viermal die Note „4“
- 1x Note „5“ mit 1x Note „3“ ausgleichen!
(Nachprüfung ist in einem schriftlichen Prüfungsfach möglich)
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Jahrgangsleistungen- in allen Fächern die Note „4“
- maximal 2x die Note „5“ ohne Ausgleich oder:
- maximal 3x die Note „5“ mit Ausgleich (2x die Note „3“) oder:
- maximal 1x „5“ und 1x „6“ mit Ausgleich (2x die Note „2“)
- Kernfächer (Ma, De, En) müssen mit Kernfächern ausgeglichen werden!
- in Kernfächern max. 1x schlechter als Note „4“! (Nachprüfung ist in einem Fach möglich)
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Übergang in Klasse 11
MSA
bestandenVersetzungs-bedingungen
erfüllt
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Versetzungsbedingungen- in allen Fächern die Note „4“
- maximal 1x die Note „5“ ohne Ausgleich oder:
- maximal 2x die Note „5“ mit Ausgleich (2x die Note „3“) oder:
- maximal 1x „6“ mit Ausgleich (2x die Note „2“)
- Kernfächer (Ma, De, En, 2.FS) müssen mit Kernfächern ausgeglichen werden.
- in Kernfächern max. 1x schlechter als Note „4“ (Nachprüfung ist in einem Fach möglich)
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Täuschungen• Probleme bekommt, wer:
• täuscht oder versucht zu täuschen
• andere als die zugelassenen Hilfsmittel mitbringt
• sonstige Ordnungsverstöße begeht
• Folgen:
• Prüfung wird mit der Note „6“ bewertet
• Prüfung wird unbewertet belassen
• von weiteren Prüfungen ausgeschlossen
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Einsichtnahme
• innerhalb eines Jahres
• nur der Schüler, wenn noch nicht volljährig auch die
Erziehungsberechtigten
• nach schriftlichem Antrag / unter Aufsicht
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Nachholen von Prüfungen
• unentschuldigtes Fehlen → Note „6“
• entschuldigtes Fehlen (Krankheit) → Anruf in der Schule → sofort zum Arzt → Attest mit Bestätigung der Prüfungs- untauglichkeit muss noch am selben Tag in der Schule sein!
• Nachholen der Prüfung zu einem späteren Termin
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Wiederholen der 10. Klasse• ist nur 1x möglich
• kein MSA (Jahrgangsteil oder Prüfungsteil oder beides nicht bestanden) → erneuter Besuch der 10. Klasse einschließlich der Prüfungen
• keine Versetzung in Klasse 11, aber MSA erreicht → erneuter Besuch der 10. Klasse ohne Prüfungen
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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