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Leadership & Management

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Textos narrativos

PRESENTACIN

Uno de los propsitos fundamentales de la educacin bsica es contribuir a la formacin de alumnos que lean comprensivamente diversos tipos de texto, que reflexionen y se cuestionen sobre lo que leen y vayan desarrollando su capacidad para seleccionar sus propias lecturas.

A fin de lograr este propsito es importante disponer, tanto a nivel escuela como de aula, de materiales de lectura suficientes y variados: cuentos, leyendas, libros de poesas, adivinanzas, trabalenguas: revistas cientficas accesibles a los alumnos, enciclopedias, peridicos, etctera. Pero, adems, resulta indispensable que el ambiente y las actividades del aula inviten a nios jvenes a leer, por lo que el docente requiere tener un abanico de propuestas didcticas que contribuyan al desarrollo de habilidades lectoras en sus alumnos a la vez que el gusto e inters por la lectura.

Como un apoyo en dicha labor, se presenta a los maestros de educacin primaria y secundaria el material Fichas de lectura, un recurso en la formacin de lectores constituido por diversos ejercicios para promover la reflexin, creatividad e imaginacin de los alumnos a partir de la lectura de diversos materiales.

Las fichas estn organizadas en tres bloques: textos narrativos, textos informativos y textos periodsticos, ya que cada tipo de texto requiere actividades especficas. Cada bloque de fichas est a su vez organizado en varios ejes de trabajo, segn las habilidades que pretenden desarrollar. Por ejemplo, en los textos narrativos algunas fichas tienen como propsito fundamental favorecer la comprensin global mientras otras destacan aspectos diversos de los personajes.Al inicio de cada bloque se presenta una ficha introductoria, en la que se enlistan los ejes de trabajo que se desarrollan en dicho bloque y las fichas correspondientes. Adems, en la parte inferior de cada ficha se describe de manera breve el propsito de la misma.

Textos narrativos

Fichas de lectura con textos narrativos yEjes de trabajo que desarrollan

EJES DE TRABAJOFICHAS

Comprensin global del texto narrativo: cuento, fbula, leyenda1.- Me lees un cuento?

2.- Ilustramos un cuento3.- Prediccin del contenido de un cuento4.- Cules son los elementos fundamentales del cuento?

5.- Cambiamos los finales de los cuentos6.- Qu es una fbula7.- De qu trata la fbula8.- Escribimos fbulas9.- Leemos leyendas

10.- Elementos reales y ficticios en las leyendas

11.- Escribimos leyendas

Lectura crtica12.- Una escena interesante.

13.- Te recomiendo leer.

14.- El texto me recuerda

15.- Me gusta porque O no me gusta porque..

16.- Expresamos opiniones.

17.- Frases importantes de la lectura

18.- Preguntas al autor

Los personajes de la narracin19.- Los personajes20.- Las acciones de los personajes.21.- El personaje principal22.- El personaje que ms me gust23.- Describimos un personaje.24.- Escribimos cartas a los personajes25.- Entrevista imaginaria a un personaje26.- Dilogos entre personajes

Vinculacin con la escritura27.- Mural de cuentos

28.- Cmo escribir un cuento?

29.- Escribimos cuentos con palabras y dibujos.

30.- Historias increbles.

Textos narrativos

1 Escucha a tu maestro que les leer un cuento de la biblioteca escolar.Anota el ttulo del cuento que les ley el maestro.

2 Conversa con el grupo sobre lo siguiente: De qu trat el cuento?

Qu fue lo que ms te gust? Por qu?

Qu fue lo que no te gust? Por qu?

3 Haz un dibujo de lo que ms te haya gustado del cuento.

4 Muestra el dibujo a tus compaeros y comntalo

Textos narrativos

1. Lee un cuento en silencio y escribe los siguientes datos:Ttulo del cuento_________________________________________________

Autor____________________________________________________________

2. Dibuja cuatro acontecimientos importantes del cuento.

1

2

3

4

3. Muestra tus dibujos a tus compaeros y explcales de qu trat el cuento que leste.

Textos narrativos1. Elige un cuento de tu biblioteca de aula. Observa la portada y lee el ttulo. Imagina de qu va a tratar y escrbelo.

2. Lee en silencio el cuento que elegiste. Coincide tu respuesta anterior con el contenido del cuento Si? No? Por qu? En parte?

Textos narrativos1. Elige con tus compaeros del grupo un cuento. Lanlo en silencio y despus comntelo2. Escribe lo que se solicita:

El ttulo del cuento:______________________________________________

Los personajes que intervienen:__________________________________

________________________________________________________________

Los lugares donde se desarrolla el cuento:_______________________

________________________________________________________________

Los acontecimientos o acciones ms importantes que suceden.

Al inicio: Despus:

Al final:3. Renete en un equipo y comparen lo que escribieron.Textos narrativos1. Escucha en silencio la lectura que tu maestro har de un cuento corto.

2. Escribe brevemente el final del cuento:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________3. Renete con un compaero e imaginen dos finales diferentes para el cuento, despus escrbelos:

4. Forma un equipo y lean los finales que inventaron.

Textos narrativos

1. Lee la informacin del siguiente recuadro y comntala con tu grupo:

2. Escucha la lectura que tu maestro har de un fbula.

3. Comenta con tus compaeros y maestro cul es la moraleja de la fbula y escrbelas a continuacin con tus propias palabras.

4. Escribe tu opinin sobre la moraleja:

5. Busca en la biblioteca un libro de fbulas. Lee algunas y despus escribe en tu cuaderno una moraleja que te interese.

Textos narrativos

1. Escoge una fbula de la biblioteca escolar. Lee el texto y escribe lo que se pide:

Qu personajes

Intervienen en la

Fbula?

Cmo empieza la

Fbula?

Cules fueron las tres

acciones ms

emocionantes?

Cmo termina?

Cul es la moraleja de

La fbula?

2. Platica la fbula a los compaeros de tu grupo o de otros grupos. Apyate en tus respuestas.Textos narrativos

1. Busca en la biblioteca de la escuela un libro que tenga fbulas. Elige algunas de ellas y lelas en silencio.

2. Renete en equipo y comenten qu fbulas les parecieron interesantes.

Ahora inventarn entre ustedes una fbula, para ello comenten y escriban lo que se solicita:

Ttulo de la fbula:_________________________________________________Los personajes de la fbula sern:

La fbula tratar de:

El consejo o moraleja de la fbula ser:3. Escriban la fbula en una cartulina e ilstrenla. Lean la fbula a su grupo. Elaboren un peridico mural con las fbulas que escribieron los diferentes equipos.Textos narrativos

1. Busca en la biblioteca de tu escuela un libro de leyendas. Selecciona una que te interese y lela en equipo.2. Escribe en los recuadros lo que se indica.

Ttulo de la leyenda Personajes

Lugar donde se desarrolla la leyenda

Acciones ms importantes o de desarrolloFinal

3. Narra a tu grupo la leyenda. Apyate en tus respuestas.Textos narrativos

1. Pide a tu maestro que les lea o platique una leyenda.

2. Comenta con tus compaeros y escribe lo que se indica:

El ttulo de la leyenda:________________________________________________ Los personajes que intervienen:_______________________________________

Los lugares donde se desarrolla:______________________________________

_____________________________________________________________________

Explica de qu trat la leyendas:_____________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Escribe los sucesos que pueden ser reales:____________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Anota los hechos que no pueden suceder en la realidad:

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Te pareci interesante la leyenda? Por qu?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________3. Haz un dibujo de algo ficticio que se narra en la leyenda

Textos narrativos

1. Pide a tus padres o a tus abuelos que te cuenten una leyenda. Comntala con ellos y pregntales en dnde la escucharon.

2. Despus escribe la leyenda.

_________________________________________