La educación y las tecnologías de información y comunicación

MIGUEL ARGUMEDO DURANGO

Educación mediada por las TIC

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LAS AMERICAS Junio 2012

Mapa conceptual TIC

LA EMPRESA EN SU ENTORNO

En la actualidad, el entorno externo sufre cambios acelerados y continuos que tienen muy diversos efectos en las organizaciones y sus estrategias administrativas. A su vez han cambiado los parámetros con que se juzga el desempeño de los administradores. Antes era suficiente que las organizaciones maximizaran sus utilidades; el desempeño se juzgaba en base a qué tan bien velaba por los intereses de los accionistas. Hoy en día, las organizaciones deben responsabilizarse no sólo ante los accionistas sino también ante la más extensa y diversa comunidad que ejerce influencia, aquellos grupos o individuos que se ven afectados, directa o indirectamente, por la forma en que la organización busca alcanzar sus objetivos.

Educación y Empresa

Las iniciativas de promoción de la educación por parte de la empresa son estrategias que impulsan su competitividad y el desarrollo social, pues las políticas públicas orientadas a mejorar la educación promueven el progreso equitativo en un país.

La metodología virtual de la educación

La concepción de la educación virtual como una modalidad avanzada de educación a distancia propicia el acto educativo mediante nuevos métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en la que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente pero su relación sincrónica o asincrónica genera espacios de discusión y construcción conjunta de conocimiento.

Concebimos las tecnologías de la Información y Comunicación como aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada en diferentes códigos.

¿QUE SON LAS TIC?

La concebimos con una red de redes, que interconecta redes de computadoras entre sí, es decir conjuntos de máquinas que se comunican a través de un cable UTP, coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia o señal de satélite, con el objeto de compartir recursos o simple información en cualquier código. Esta red global utiliza el protocolo TCP/IP, un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de los diferentes participantes; un conjunto de normas o parámetros que hacen posible la comunicación entre cualquier ser humano, maquina o señal de información desde y para cualquier rincón del mundo.

LA INTERNET Y SU EVOLUCIÓN

Herramientas de comunicación sincrónicas

Referidas a cualquier comunicación que requiera acordar el mismo lugar y tiempo entre los participantes, emulando una comunicación cara a cara o una llamada telefónica, son llamadas también comunicación “en línea (on-line)” y requiere la conexión simultánea en tiempo y en un entorno común de interacción, dan fe de ello el Chat, la videoconferencia, la audio conferencia.

Herramientas Asincrónicas

Son formas de intercambio de información que no tiene que darse en el mismo tiempo de conexión o en el mismo perfil de trabajo o sitio de encuentro. Algunas herramientas asincrónicas muy usadas son: Correo electrónico, Wiki, blog, Foros, Grupos de discusión.

Las Tic en la Educación

Para todo tipo de aplicaciones educativas las TIC son medios y no fines, Por lo tanto, son instrumentos, materiales de construcción y contenidos que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades en distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

¿Qué son Plataformas Virtuales?

“Las plataformas virtuales o entornos de aprendizaje tienen la función de crear, administrar y gestionar de manera más flexible los contenidos vía Internet. La incorporación de estas plataformas en el ámbito educacional, no sólo debe centrarse en la inclusión de los materiales educativos, sino también en el trabajo colaborativo que fomentan estos entornos, así como las habilidades didácticas que podamos generar con su aplicación.”

Las Redes Sociales

Con el avance de la Tecnologías de Información y Comunicación, la comunicación ha sido cada vez más demandante y a su vez mas propiciada por herramientas que permite el acceso a la información de todo tipo y en códigos diversos, facilitando las interacciones mas allá del tiempo y el espacio mediadas por conexiones sincrónicas o asincrónicas, facilitando o involucrando las personas en procesos cada vez mas globalizados, dando lugar a innumerables formas de agrupación por interés particulares, comerciales, académicos, culturales o políticos, en las denominadas redes sociales.

LA WEB. 2.0

El gran cambio que la Web 2.0 impuso fue un nuevo modelo de circulación de la información que entró a cuestionar la antigua jerarquía de emisor - receptor. De este modo, el usuario empezó a tener cada vez más influencia sobre los contenidos que estaba habituado a recibir pasivamente sin posibilidad de realimentarlos, volviéndose así un eslabón activo e imprescindible en el tráfico dinámico de dicha información.

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