1. Los estudiantes escogern un adjetivo con el que les gustara que loscalifiquen en el futuro, cuando sean mayores y tengan obligaciones.

2. Los estudiantes formaran grupos de cuatro personas y dirn unadjetivo que describa como se sienten, adicionalmente deben debatiry hablar entre los integrantes del grupo sobre estos adjetivos queseleccionaron. 3. Los estudiantes escribirn una lista de al menos un adjetivo por cadaletra del alfabeto y despus tendrn que leerla y exponerla al resto delgrupo. 4. Cada uno de los estudiantes elegir un adjetivo de acuerdo con la letrainicial de su nombre por ejemplo: Clever Claudia, Gabriel Great etc. 5. A los alumnos se les entregar unapelota y formarn un circulo y el quetenga la pelota dir Hello I am smartSilvia who are you y lanza la pelota aun compaero, hasta que todosrealicen el ejercicio. 6. Se les entregara a los estudiantes diferentes clases de adjetivos para quelos lean los analicen los practiquen y los aprendan. 7. Santiago Betancur Ortiz