actividades de geometría para transición
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Objetivo: Reconocer las propiedades de las figuras
geométricas(cuadrado-rectángulo) en dos dimensiones.
semejanzas y diferencias.
• Tiene 4 lados.
• Tiene 2 lados iguales
• Tiene 4 vértices.
• Sus lados opuestos son iguales.
En la siguiente pagina encontraras distintas figuras, de ellas debes
reconocer solo las aprendidas hoy marcándolas con el puntero.
-Tiene 4 lados.
-Tiene 4 vértices.
-Tiene todos sus lados
iguales.
Se asemejan a que los dos tienen 4 lados, 4 vértices y sus 4
ángulos son rectos.
Objetivo: Reconocer elementos y atributos de las figuras
geométricas (Triángulo) en dos dimensiones.
En la siguiente pagina encontraras un Tangrama, con el puedes realizar las
figuras que se encuentran ahí o puedes crear libremente tus propias figuras.
• Tiene tres lados.
• Tiene tres vértices
• Sus lados no siempre son
iguales.
Objetivo: Reconocer los atributos y diferencias entre el
círculo y la esfera. A través de la
comparación.
CirculoEn la pagina siguiente deberás colocar la imagen dentro del lugar señalado
según la forma de la figura correspondiente.
Objetivo: Reforzar las figuras geométricas ya aprendidas.
Actividad observa video “Figuras geométricas”, intenta
aprenderla.
http://www.youtube.com/watch?v=57llm6URZDk&feature=fvwp
Objetivo: Reforzar las figuras aprendidas (Triangulo, cuadrado,
rectángulo y circulo).
Actividad: Observa el video para luego comentarlo.
http://www.youtube.com/watch?v=U9KHX7wfw7E
Objetivo: Reconocer los atributos y características del
cubo mostrándole diferentes objetos con su forma.
En la siguiente pagina podrás observar una caja con diversos objetos alrededor
debes colocar dentro de ella los objetos que tengan forma de cubo.
Objetivo: Reconocer las características del prisma
rectangular mostrando diferentes objetos con su forma.
Objetivo: Que los niños interactúen con las figuras ya
aprendidas.
Actividad: Crear figuras o paisajes con las figuras
aprendidas.