actividades extraescolares (definitiva)
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.
Seg n las ú INSTRUCCIONE S DE 18 DE DICIEMBRE DE 1998, DE LA DIRECCI Ó N GENERAL DE PLANIFICACIÓN SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES, se hace la siguiente distinci n entre uno y otro tipo deó actividades:
De acuerdo con el artículo 2 de la Orden de 14 de julio de 1998, se consideran actividades complementarias las organizadas durante el horario escolar por los Centros, de acuerdo con su Proyecto Curricular y que tienen un carácter diferenciado de las propiamente lectivas por el momento, espacios o recursos que utilizan. Por el contrario, y según lo establecido en el articulo 3 de la mencionada Orden, las actividades extraescolares se realizarán fuera del horario lectivo, tendrán carácter voluntario para el alumnado, buscarán la implicación activa de toda la comunidad educativa y, en ningún caso, formarán parte del proceso de evaluación por el que pasa el alumnado para la superación de las distintas áreas o materias curriculares que integran los planes de estudio.
Para la organización de las actividades complementarias y/o extraescolares, se utilizará una tabla (Anexo I), donde aparecen cada tipo de actividad y las etapas de enseñanza que cursan los alumnos en el centro. Esta tabla acompañará al curso durante todas las etapas y en ella se registrarán las actividades realizadas, con objeto de:
- Garantizar que cada grupo de alumnos realice a lo largo de los años que permanezca en el centro actividades de los distintos tipos.
- Procurar que no se repita una misma actividad por el mismo grupo de alumnos.
Cada actividad quedará registrada en la tabla y además generará una ficha de registro de la misma (con datos descriptivos e informativos de interés) y de evaluación de la actividad (Anexo II -valoración del profesor y alumnado- grupal-). También se puede realizar la evaluación de la actividad por parte del alumnado a través de un cuestionario (Anexo III).
ANEXO I.
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
TIPO DE ACTIVIDAD ED. INFANTILEDUCACIÓN PRIMARIA
I CICLO II CICLO III CICLOED. SECUNDARIA
ENTORNO
HISTÓRICA-MUSEO
MEDIOS TRANSPORTE/COMUNICACIÓN
INSTITUCIONAL
CULTURA ESPECTÁCULO
MEDIOAMBIENTAL
TRANSFORMACIÓN DE ALIMENTOS
La evaluación de actividades realizada debe repercutir en la posterior selección. Incluir fecha de realización y curso al lado de la actividad.
ANEXO II.
FICHA REGISTRO/EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
I. DATOS GENERALES:
- Título de la actividad: ______________________________________________________
- Tipo (ver cuadro general):__________________________________________________
- Profesor/a: ______________________________________________________________
- Grupo:_____________ Curso:__________________ Fecha:_____________________
II. PROGRAMACIÓN:
- Objetivos de la actividad:
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- Contenidos:o _______________________________________________________________
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- Actividades:a) Antes de la visita:o _______________________________________________________________
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b) Durante la visita:o _______________________________________________________________
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c) Tras la visita:o _______________________________________________________________
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III. EVALUACIÓN:
a) Evaluación del tutor:
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b) Evaluación del alumnado (conclusiones del cuestionario):
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IV. OBSERVACIONES/INCIDENCIAS:
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V. INFORMACIONES BÁSICAS:
- Denominación de la empresa/institución:_______________________________________
- Persona de contacto: ______________________________________________________
- Número de teléfono:_______________________________________________________
ANEXO III.
CUESTIONARIO DEL ALUMNADO TRAS LA ACTIVIDAD
1. Realiza un breve resumen de la actividad:
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2. ¿Qué es lo que más te gustó de la actividad?
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3. ¿Qué es lo que menos te gustó de la actividad?
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4. ¿Por qué recomendarías o no esta actividad a un/a compañero que aún no la haya realizado?
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