ACTIVIDADES MOTIVADORAS PARA APRENDER INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

Subtemas

Tipos de motivación.Gustos y temas motivadores Inglés como lengua extranjera

Actividades:

Familiarización y reconocimiento del blogCreación de un blog con un tema de interés personal. Exploración de páginas de Internet de gusto personal para incorporación al blog.Exploración de páginas de Internet en inglés.

Justificación

La idea de exploración de actividades motivadoras en los estudiantes que aprenden una lengua extranjera, es mostrarles como desde los temas que más les gustan y son interesantes para ellos los pueden explorar desde la lengua objetivo y utilizando tecnologías como le Internet y las ventajas que este ofrece para acercarse a esta lengua. Lo que se espera lograr con esta actividad es que los estudiantes mejoren sus habilidades de la lengua teniendo encuentra el enfoque comunicativo.

Objetivos

Objetivo general

• Desarrollar actividades que generen motivación intrínseca en el estudiante para aprender la lengua extranjera.

Objetivo especifico

• Explorar los gustos de los estudiantes• Trabajar actividades de la lengua inglesa entorno a los gustos de los

estudiantes• Utilizar material autentico

Tiempo estimado

Se espera llevar estas actividades acabo en el lapso de tres sesiones de clase las cuales son de una hora semanal.

Descripción de la población

Los estudiantes involucrados en este proyecto son un niño de 11 años que cursa 5 grado, una psicóloga de 42 años que quiere ingresar a sus estudios de PHD, y un profesor de la universidad de la salle de 48 años que imparte la cátedra de economía.Los estudiantes son tanto de edades distintas como de procesos y desarrollo cognitivos diferente y de expectativas diversas, lo cual hace aun más interesante la exploración y puesta enmarca del proyecto, pues al ser tres dinámicas vivenciales diferentes se podrá observar como la implementación de este taller puede ser beneficioso y hasta que punto puede ayudar a desarrollar las habilidades de la lengua extranjera. Ginno Maldonado: estudiante del gimnasio del norte de 5 grado, tiene 11 años y sus intereses son la música rock y los video juegos

Rocío castro: psicóloga social, actualmente quiere ingresar a su PHD en psicología y ve en el ingles una herramienta importante para acceder a estos estudios y desempeñarse mejor en ellos.

Manuel Bernal: profesor de la universidad la salle del departamento de economía, su interés es postularse para los viajes académicos que ofrece la universidad, para los cuales el aspirante debe manejar un nivel de ingles mínimo de B2.