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Actividades para trabajar el cierre gramatical Actividades para trabajar el cierre gramatical Actividades para trabajar el cierre gramatical Actividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta terminarlas . - Aquí hay un perro. . Aquí hay dos …………………… - Allí hay un gato. . Aquí hay dos ………………… - Aquí hay una pelota . Aquí hay dos… ……………….. - Aquí hay un corazón. Aquí hay dos …………………….

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Page 1: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta terminarlas .

- Aquí hay un perro. . Aquí hay

dos ……………………

- Allí hay un gato. . Aquí hay

dos …………………

- Aquí hay una pelota . Aquí hay

dos… ………………..

- Aquí hay un corazón. Aquí hay

dos …………………….

Page 2: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

- Allí hay un pincel Aquí hay

dos… …………………………

- En esta mesa hay un altavoz. En

aquella hay dos… ……………. - En mi jarrón hay una flor. En tu

jarrón hay dos … ………… - El hombre llegó cansado. La mujer

llegó……………….

- Era un perro bueno. Era una

perra ………………………..

- El hermano era delgado, y la hermana era también…………….

Page 3: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

- El queso es salado. La

miel ………………………….

- El fuego está caliente. La nieve está…………………….

- El zorro es rápido. La tortuga

es…………………….

- El café está caliente . La bebida está…………………

- El carbón es negro. La

leche …………………………….. - Si no es guapo,

es ……………………………………..…

Page 4: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

- Si no es alto, es …………………………………….……….

- Emilio debe barrer el suelo. Ahora

Emilio lo ………………..

- El niño tiene que recoge los juguetes.

Ya los …………………..

- Ana tiene que hablar por teléfono.

Ahora ella …………………..

- Mi mamá debe cocinar la cena. Ahora

ella ……………………….

Page 5: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

- El cartero reparte cartas. Ayer él las…………………………

- Ana estudia para el control. Ayer ella

……………………………

- Jorge prepara la mochila del colegio.

Ayer él la …………………

- María come en el comedor. Mañana ella……………………………….

- Andrés va al cine. Mañana él

………………………al cine

- Antonio recorta dibujos. Mañana él………………………… dibujos.

Page 6: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

- La profesora enseña a sus alumnos. Ayer ella …………………………………………. a sus alumnos.

- Mi mamá cocina un pollo. Ayer ella …………………………un pollo.

- Juan monta en moto. Ayer

Juan…………………………..en moto.

- Mi papá cada día compra el periódico. Ahora él……………………

_ Mi abuelo suele jugar a las cartas cada día. Ahora él……………………….

- Antonio suele comer los martes

macarrones. Ayer martes él …………………….. - Mi amigo pedro suele ir a clases de inglés cada día. Ayer él………………………………………………….. -Mi mamá suele ir todos los días al mercado. Mañana ella…………………………………………….

Page 7: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

-Yo juego cada día un rato con mi

consola. Mañana ……………………………………………………..

- Mis padres suelen ir de copas los sábados por la noche. Ellos mañana sábado ………………………………………………….

_ Aquellos niños persiguen a un gato. El

gato es………………………………… _ Los jardineros cortan la hierba : La hierba está…………………………………….

_ María tiende la ropa: la ropa está………………………………

- Este paraguas es el más grande, es muy grande. Este paraguas es…………………………………….

Page 8: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

_ Este hombre es muy fuerte , es el más fuerte. Este hombre es…………………………….

-Esta torre es muy alta , es la más alta. Esta torre es………………………………………………..

-Este lápiz rojo es corto . Este

lápiz azul es también corto. Entonces decimos que el lápiz rojo estan………………………………………..como el……………..

- La mamá de Ana baila en un ballet , es

una… ……………………

Page 9: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

_ El papá de Carlos pinta cuadros, es un……………………………………..

- Mi hermano trabaja en una carnicería, es…………………………..

_ Ese chaval torea, es

un ……………………………………………………………………

- En esta tienda se vende fruta, es una.

………………………

- En esta tienda se venden zapatos, es una…………………………………………

- Allí hacen pasteles , es

una……………………………………………………………………………………. -Este arroz tiene muchas especias, está muy………………………………………

- Estas flores son muy bellas. Estas flores tienen mucha…………………………………………………

Page 10: Actividades para trabajar el cierre gramatical 1 · Actividades para trabajar el cierre gramaticalActividades para trabajar el cierre gramatical Lee la frase con atención e intenta

- Mi amiga es muy simpática, tiene mucha……………………………………………..

- Ana y Pablo juegan al parchis. ( Ellos).. juegan al parchis

- Ana trabaja por las noches.

…………………………….trabaja por las noches.

- A Pablo no le gustan los guisantes. A ……………… no le gustan los guisantes.

- Manuel, Paula y yo vamos en bici a la playa. …………………….vamos en bici a la playa.

- Juan corta ha cortado el jamón, ya Juan………………………………………

- El papá ha peinado al bebé, ya

…………………………………………………………………

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- El pez nada y la gaviota…

………………………………………. - El libro sirve para leer y las gafas

para…………………….

- Toco con las manos y huelo con la ………………………………..

- - Escribo con el lápiz y borro con

la……………………………….. - El avión va por el aire y el barco

por…………………..

- ¿Qué hace Juan con la toalla?...................................

. - ¿Qué hace el niño con la

cuchara?.................................

- La flor es de mamá. La flor es de

(ella)

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- El ordenador es de mis abuelos. El ordenador es ……………………….

- El caballo es de mi vecino. El caballo

es …………………………………….. Autora Luisa Mª Ruiz Calderón http://teayudoacomunicarte.blogspot.com