ACTIVIDADES SALA TURQUESA Y SALA AMARILLA

Seguimos ¡JUGANDO!

Les mandamos un beso y abrazo gigante, Seño Celeste y Seño Carla

Actividades:

1) Bowling o juego con bolos:

Los materiales necesarios son:

- botellas plásticas (gaseosas, agua mineral, etc.)

- témperas y pinceles

- pelotas de plástico o telgopor.

Cómo jugar a los bolos:

El juego consta de diez bolos. Se colocan en posición de flecha, formando un

triángulo cuyo vértice se dirige hacia nosotros, como se puede ver en la foto.

Cada jugador, por turnos, tira una pelota desde una distancia previamente

pactada y gana el que tire más bolos.

2) ¿Cuál es tu juego preferido? ¿por qué? Podés dibujarte jugando a lo que más

te divierte

3) Trompos:

Materiales:

-CDs en desuso

-Corchos/tapitas plásticas de gaseosa o tapitas de desodorante

-Pegamento

-Témperas/ stickers/ marcadores permanentes/ etc.

La primera opción es realizar un trompo con un cd al cual se le pegará una

tapita de gaseosa para poder girar. Del otro lado del cd una tapita de

desodorante para desplazarse mejor en cualquier superficie.

L otra opción es cambiar las tapitas por colocar, en cambio, un corcho.

¡¡¡Ahora sí, A GIRAR!!!

4) Juegos de emboque y/o puntería:

Se buscarán diferentes tipos de envases que varíen en su tamaño, por lo tanto,

también en sus orificios. Por ejemplo: latas, botellas, rollos de papel, conos de

papel, etc. Los objetos para arrojar también pueden variar, pelota de papel o de

goma blanda con diferentes tamaños, luego, se delimita un espacio de

lanzamiento el cual puede variar la distancia.

El juego consiste en embocar los elementos dentro de los envases, cada

participante podrá variar las reglas del juego: cantidad, tamaño de pelotas

y envases, así como también la distancia de lanzamiento.

5)

Los juegos tradicionales forman parte de nuestra cultura, por lo tanto, es

muy importante dedicarles un espacio. A los niños/as les brindan la

posibilidad de incorporarlos y pensar variables al jugarlos.

Les pedimos a las familias, que puedan dar a conocer sus propias

experiencias de juego y las de sus padres y abuelos…y ¡A jugar! (Recuerden

que pueden compartirnos las fotos y/o videos, enviándonos al email de cada

salita).

Juegos tradicionales

Rayuela Pato ñato

La soga Mancha

Escondida Abuelita qué hora

es

Juego de la oca Figuritas

Payana Balero

El elástico Veo veo

Piedra, papel, o

tijera

Gallito ciego

Las bolitas ¿Lobo está?

Brujita de los

colores

Ponerle la cola al

zorro

Rondas Martín pescador

Ladrón y policía Oso dormilón

Farolera

balero antiguo

¿Se animan a hacerlo? El balero es un juguete de la época colonial.

baleros con material de desecho

(ver video de la Seño Carla)

25 de mayo

Día de la Patria

¡LIBERTAD! ¡LIBERTAD! ¡LIBERTAD!

(Al inicio de la sección de salas de 4 años, turno mañana, la seño Celeste

nos cuenta un poquito de historia)

Luego de ver el video, les pedimos que dibujen alguna de las

imágenes compartidas.

28 de mayo

DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES Y

MAESTRAS/OS JARDINERAS/OS

Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en La Rioja y falleció

el 28 de mayo de 1950.

Dedicó toda su vida a la enseñanza; fundó escuelas y bibliotecas; ejerció el

magisterio en La Rioja, Córdoba y Buenos Aires. Fue una de las maestras

argentinas que más se preocupó por la educación preescolar y la creación de

Jardines de Infantes. Escribió varios libros, uno de ellos se titula “Los Jardines

de Infantes”. Fue la fundadora del primer Jardín de Infantes del país. Se

dedicó al estudio y se mostró siempre preocupada por los niños y por una

formación integral que tuviese en cuenta los aspectos artístico, físico, manual

y musical. Fue directora del Museo Argentino. En su memoria, el 28 de mayo

se recuerda el Día de los Jardines de Infantes y el Día de la maestra jardinera.

Los invitamos a regalarle al Jardincito y a las

seños…¡un dibujo!