actividades semanales 2° semestre preparatoria
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ACTIVIDADES SEMANALES 2° SEMESTRE PREPARATORIA 24 A 28 DE ENERO DE 2022
Valor de la semana: Paciencia / Patience
Frase de la semana: La paciencia es el elemento clave del éxito. /
Patience is a key element of success.
LUNES 24 DE ENERO
QUÍMICA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Relaciones
estequiométricas.
Vocabulario:
Leyes
Gravimétrica
Isótopo
Peso molecular
Peso atómico
EECU:
¿Qué representa el peso
átomo-gramo?
¿Qué es un mol?
¿Qué es el peso molecular?
Actividades:
1.- Libro de apoyo: Química 2. Ehécatl Luis
D. Paleo González. Editorial Progreso.
2.- Cuaderno: Escribiremos como se
determina el peso átomo-gramo y peso
molecular.
Realizará el balanceo de las siguientes
ecuaciones químicas por el método
Redox.
HBr + H2SO4
Br2 + SO2 +H2O
KMnO4 + HNO2 + H2SO4
K2SO4 +MnSO4
+HNO3 +H2O
Hora: 8:00 am
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY
LUNES 24 DE ENERO
EMPRESARIAL PROF. FERNANDO URBINA Título: Visión.
Vocabulario:
Anhelar.
Diseño.
Empleado.
Inversionista.
Entender.
EECU:
¿Qué es la planeación estratégica?
¿Cuál es su importancia para las
empresas?
¿Qué elementos abarca la
planeación estratégica?
Exposición de empresa mexicana
(Javier Bustillos).
Cuaderno:
- Investigar las palabras del
vocabulario.
- Tomar notas de la
presentación sobre la Visión.
- Investigar y escribir la visión
de 3 empresa.
- Responder las preguntas
EECU pendientes.
Hora: 8:50 am
ID: 347 108 6612
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LUNES 24 DE ENERO
TALLER LECTURA Y REDACCIÓN MISS LUCÍA TERRAZAS Título: Textos funcionales escolares.
Vocabulario:
Esquema
Diagrama
Bosquejo
Clave
Prototipo
EECU:
¿Cuáles son los prototipos textuales?
¿Cuáles son las propiedades
textuales?
¿Cuáles son las características
externas del mapa conceptual?
Veremos los diferentes documentos
que se exponen en pantalla,
página 48 del Libro Taller de lectura
y redacción II.
Leeremos sobre los prototipos
textuales, en la página 50 y 51.
Resolveremos EECU y vocabulario.
Hora: 9:40 am
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
LUNES 24 DE ENERO
MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Semejanza y congruencia”
Vocabulario:
Semirrecta
Segmento
Diámetro
Constante
Trazo
EECU:
¿Qué es la semejanza de
triángulos?
Menciona un ejemplo donde se
lleve a cabo este tipo de
semejanza.
¿En qué consiste el criterio LLL?
Actividades:
1.- Realizaremos la rutina, para luego
comenzar con las preguntas EECU y
el vocabulario.
2.- Aprenderemos a realizar
triángulos con diferentes tipos de
semejanza.
Investigar qué es y en que consiste la
recta de Euler. Deberá estar escrito
a mano, con pluma y con escritura
perfecta.
Hora: 10:20 am
ID: 347 108 6612
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MONDAY, JANUARY 24TH
GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: Around the world.
Vocabulary:
Classical
Hip-hop
Jazz
Kwela
Reggae
EECU:
Why does Cecilia love
classical music?
What is the main instrument?
What is her favorite song?
1.-Fusion 1.
Students will:
Read a text and complete the activities.
Learn vocabulary words.
Learn the grammar
Practice their listening.
Have interaction exercises.
Page 65.
2.- Notebook: Students will do EECU and
vocabulary, also routine.
3.- Science speech.
Investigate the information for the following
bacteria (Morphology or shape, size, type
of stain, uses or diseases, enzymes or
toxins) to make your science speech for
the presentation.
TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY
Enterococcus faecalis (causes tooth
and intestinal infections)
Neisseria gonorrhoeae (causes the
sexually transmitted disease gonorrhea)
Clostridium botulinum (causes botulism)
Escherichiacoli (found in soil and
uncooked food; causes gastrointestinal
illness)
Treponema pallidum (causes syphilis)
Staphylococcus epidermidis (common
part of normal skin flora)
Salmonella typhimurium (causes
salmonellosis and intestinal infections)
Vibrio cholerae (causes cholera)
Class time: 11:50 am
ID: 347 108 6612
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MONDAY, JANUARY 24TH
SCIENCE PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Cell processes, energy for life.
Vocabulary:
Wastes
Changes
Fermentation
Muscles
Glucose
EECU:
How do photosynthesis and
respiration work together?
Define lactic acid.
Define chemical reaction.
Students will do vocabulary and copy
EECU questions, we are going to do
daily routines using FAMOUS SCIENTIST
in chronological order.
Students will read CELL PROCESSES,
MOVING ENERGY FOR LIFE, teacher
book, page 49, section 1.1. In turns,
they are going to identify information
to answer the EECU questions. As a
group, compare the answer, using
perfect hand writing.
Folder: Students are going find the
definition of CHROMOSOMES, write
the main information about it. Draw or
print images about it.
Class time: 12:40 pm
ID: 347 108 6612
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LUNES 24 DE ENERO
ÉTICA MISS LUCÍA TERRAZAS Título: La globalización.
Vocabulario:
Política
Economía
Tecnología
Cultura
Informativa
EECU:
¿Cuáles instituciones han surgido
a partir de la globalización?
¿Qué beneficios han surgido de
la globalización?
¿Cuáles serian las consecuencias
negativas de la globalización?
Veremos el siguiente video:
https://youtu.be/fpkn6Eagl58
Trabajaremos el aula invertida, cada
alumno prepara un tema sobre la
globalización.
Por medio de la ruleta virtual se
designan los temas en torno a la
globalización, que a su vez
presentará al grupo.
Resolveremos EECU y vocabulario.
Hora: 1:30 pm
ID: 347 108 6612
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MARTES 25 DE ENERO
TALLER LECTURA Y REDACCIÓN MISS LUCÍA TERRAZAS Título: Clasificas los textos
funcionales.
Vocabulario:
Sinóptico
Jerarquía
Proposición
Concepto
Regularidad
EECU:
¿Qué es un cuadro sinóptico?
¿Qué es un mapa conceptual?
¿Cuál es la diferencia entre ellos?
Veremos las características internas y
externas de el mapa conceptual y
del cuadro sinóptico.
Páginas 52 y 53 del libro: Taller de
lectura y redacción II.
Resolveremos EECU y vocabulario.
Elabora un mapa conceptual y un
cuadro sinóptico, colorea las
similitudes de un color y otro para las
diferencias.
Hora: 8:00 am
ID: 347 108 6612
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TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY
TUESDAY, JANUARY25TH
HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Decline of Egypt.
Vocabulary:
Bricks
Wedges
Government
Basins
Heaven
EECU:
Mention two characteristics
about THE AMON-RE during the
decline of Egypt.
Who closed the temples of
Amon-Re?
Who was Anhenaton?
Students will do vocabulary and copy
EECU questions, we are going to do
daily routines using PRNICIPAL RIVERS OF
THE WORLD using a projection chart.
Students will read DECLINE OF EGYPT,
teacher book, page 76, and section 1.1.
in turns, they are going to identify
information to answer the EECU
questions. As a group, compare the
answer, using perfect hand writing.
Folder: Students are going find
information about “TUTANKHAMEN”.
Write the main information about it,
draw an image. Remember use perfect
hand writing.
Class time: 8:50 am
ID: 347 108 6612
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MARTES 25 DE ENERO
INTRODUCCIÓN A LAS
CIENCIAS SOCIALES
MISS SUSANA SANTACRUZ
Título: Revolución Industrial.
Vocabulario:
Proletariado
Beneficio
Individualismo
Extensión
Crecimiento
EECU:
¿Qué fue la Revolución Industrial?
¿Qué causó la Revolución
Industrial?
¿Quién fue Johannes Kepler?
1.- Rutina: Repasamos los nombres
de ciudades y capitales de la
República Mexicana.
2.-Libro: Trabajaremos con las
páginas 41, 42 y 43 del libro.
3.-Cuaderno: En base al texto
elaboramos un mapa mental en el
que estableceremos las
características, cambios y
aportaciones que se dieron a nivel
nacional y local.
Hora: 09:40 am
ID: 347 108 6612
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MARTES 25 DE ENERO
CÁLCULO MENTAL MISS CRYSTAL CHÁVEZ
División mental.
Multiplicación
mental.
Actividades:
Iniciaremos resolviendo una actividad
cognitiva.
Aprenderemos a realizar divisiones
mentalmente.
Resolveremos las siguientes multiplicaciones
mentalmente:
a) 103x889
b) 104x889
c) 103x898
d) 104x898
e) 108x324
f) 207x33
g) 209x23
h) 307x63
Escribe cómo se resuelve la siguiente
multiplicación mental: 977x10
Hora: 10:20 am
ID: 347 108 6612
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MARTES 25 DE ENERO
INFORMÁTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Algoritmos y
diagramas de flujo.
Cuaderno:
- Leer y resumir la página 61 del libro.
- Realizar un ejemplo de los diagramas de
flujo.
- Pedir un voluntario para explicar el
ejemplo.
Hora: 11:50 am
ID: 347 108 6612
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TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY
TUESDAY, JANUARY 25TH
LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Why are we fascinated by the
unknown?
Vocabulary:
Expiration
Batteries
Fearsome
Residence
Arrange
EECU:
Who was Edgar Allan Poe?
When and where was he born?
What was his most famous work?
1.- Routine :We are going to do a
daily routine using the names of
countries and capitals of Europe,
then we will practice the
pronunciation of the words from the
spelling list.
2.-Reading: We will read page 174
and we will answer the Quick write
activity.
3.-Portfolio: Students will investigate
Edgar Allan Poe’s biography.
Class time: 12:40 pm
ID: 347 108 6612
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MARTES 25 DE ENERO
QUÍMICA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Relaciones
estequiométricas.
Esta sesión se utilizará para
realizar ejercicios de las
relaciones estequiométricas.
Actividades:
1.- Libro de apoyo: Química 2. Ehécatl Luis
D. Paleo González. Editorial Progreso.
2.- Cuaderno:
Realizaremos cálculos para determinar el
peso átomo-gramo y peso molecular.
3.- Material requerido: Tabla periódica.
Hora: 1:30 pm
ID: 347 108 6612
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MIÉRCOLES 26 DE ENERO
INTRODUCCIÓN A LAS
CIENCIAS SOCIALES
MISS SUSANA SANTACRUZ
Título: Positivismo y evolucionismo.
Vocabulario:
Positivismo
Evolucionismo
Debate
Régimen
Coerción
EECU:
¿Cuáles fueron las características del
positivismo?
¿Quién fue Emilio Durkheim?
¿En qué consiste la teoría
evolucionista?
1.- Rutina: Repasamos los nombres
de ciudades y capitales de la
República Mexicana.
2.-Libro: Trabajaremos con las
páginas 44 y 45 del libro.
Anotaremos en el cuaderno las
ideas principales.
3.-Portafolio: Responderemos el
esquema del libro de la página 46.
Hora: 08:00 am
ID: 347 108 6612
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WEDNESDAY, JANUARY 26TH
GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: Practical english.
Vocabulary:
Babysit
Neighbour
Message
Bedroom
Typical
EECU:
What does Oscar usually
do on Saturday
afternoons?
What is he doing today?
What is happening in
the kitchen?
1.-Fusion 1.
Students will:
Read a text and complete the activities.
Learn vocabulary words.
Learn the grammar
Practice their listening.
Have interaction exercises.
Page 66.
2.- Workbook: Students will do the exercises for
the review units.
3.- Notebook: Students will do EECU and
vocabulary, also routine.
Write a conversation on your notebook as if it
was on your phone sending text messages with
HOMEWORK DUE TODAY
a friend talking about shopping, visiting a friend,
playing a sport, ice skating, going to the movies,
etc.
Class time: 08:50 am
ID: 347 108 6612
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MIÉRCOLES 26 DE ENERO
MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Teorema de Tales”
Vocabulario:
Geometría
Segmento
Culminación
Paralelo
Pitagórico
EECU:
¿Quién fue Tales de Mileto?
¿Cuál fue su principal
aportación a las matemáticas?
¿Qué mencionaba su teorema
con respecto a los triángulos?
Actividades:
1.- Realizaremos la rutina, para luego
comenzar con las preguntas EECU y el
vocabulario.
2.- Realizaremos una investigación
acerca de Tales de Mileto y sus
aportaciones.
3.- Explicaremos el teorema de Tales
mediante un ejemplo.
Hora: 09:40 am
ID: 347 108 6612
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MIÉRCOLES 26 DE ENERO
ÉTICA MISS LUCÍA TERRAZAS Título:Globalización
Vocabulario:
Interés.
Rédito
Ganancia
Costo
Trasnacional
EECU:
¿La globalización hace perder la
identidad cultural?
Presentaremos “Aula invertida” con
las intervenciones de los alumnos
sobre la globalización.
Tomamos apuntes de las
presentaciones de los compañeros.
Resolvemos EECU y vocabulario.
Prepara el tema de globalización y
preséntalo en clase.
TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY
¿La globalización crea hábitos de
consumo?
¿La globalización es positiva o
negativa?
Hora: 10:20 am
ID: 347 108 6612
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WEDNESDAY, JANUARY 26TH
LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Narrative Poetry.
Vocabulary:
Channel
Capable
Distressed
Chimney
Carpenter
EECU:
Whatis narrative poetry?
What are some examples of
narrative poetry?
What is the difference between a
narrative and a regular poem?
1.- Routine: We are going to do a
daily routine using the names of
countries and capitals of Europe, then
we will practice the pronunciation of
the words from the spelling list.
2.-Reading: We will read page 175.
3.-Notebook: We will write the
definition and examples of narrative
poetry, students will watch the
following video to identify the
elements of the plot.
https://www.youtube.com/watch?v=
C1XCoDOs8Ms
Class time: 11:50 am
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
WEDNESDAY, JANUARY 26TH
SCIENCE PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Cell reproduction, cell
division and mitosis.
Vocabulary:
Reproduce
Division
Genetic
Common
Method
Students will do vocabulary and copy EECU
questions, we are going to do daily routines
using FAMOUS SCIENTIST in chronological
order.
Students will read CELL REPRODUCTION,
CELL DIVISION AND MITOSIS. Teacher book,
page 51, section 1.2. in turns, they are going
to identify information to answer the EECU
questions. As a group, compare the
answer, using perfect hand writing.
EECU:
Define CELL DIVISION.
Why the cell division is
important?
Give an example about cell
division.
Quiz: Follow the instructions to complete the
vocabulary quiz.
Students are going to find the definition of:
PASSIVE TRANSPORT
DIFUSSION
EQUILIBRIUM
Write the information and print or draw two
images that represent the concept.
Label each picture and remember use
perfect handwiting.
Class time: 12:40 pm
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
MIÉRCOLES 26 DE ENERO
INFORMÁTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Algoritmos y
diagramas de flujo.
Cuaderno:
- Resolver ejercicios de diagrama de
flujo para los siguientes casos:
- Preparar una taza de café soluble.
- Obtener el resultado de una suma.
- Cambiar un foco.
Hora: 1:30 pm
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
THURSDAY, JANUARY 27TH
LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Spelling activity.
Vocabulary:
Domain
Perpetual
Beacon
Utensils
Chimney
1.- Routine: We are going to do a
daily routine using the names of
countries and capitals of Europe, then
we will practice the pronunciation of
the words from the spelling list.
2.-Spelling: The students will be
divided into two teams, they will be
given a card with a word to spell,
HOMEWORK DUE TODAY
EECU:
How do you spell the word
“Perpetual”?
How do you spell the word
“Utensils”?
How do you spell the word
“Chimney”?
each student must say their definition,
correct pronunciation, and spell the
word that corresponds to them, If the
student has an error, he will lose his
opportunity and the word will be
given to a member of the opposing
team.
3.-Quiz: Students will answer a quiz.
4.-Book: We will continue with the
reading from the previous class and
we will take notes in thei notebook.
Class time: 8:00 am
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
JUEVES 27 DE ENERO
ÉTICA MISS LUCÍA TERRAZAS Título: Globalización. Terminamos las exposiciones de aula invertida.
Hora: 8:50 am
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
JUEVES 27 DE ENERO
QUÍMICA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Cálculos porcentuales.
Vocabulario:
Porcentaje
Compuesto
Molécula
Sustancia
Procedimiento
EECU:
¿Qué representa la composición
porcentual?
¿En qué unidades se expresa el peso
molecular?
¿Qué es un mol?
Actividades:
1.- Libro de apoyo: Química 2. Ehécatl
Luis D. Paleo González. Editorial
Progreso.
2.- Cuaderno: Escribiremos como se
determina la composición porcentual
de los compuestos indicados.
3.- Quiz. Se dictarán 5 palabras, las
cuales se escribirán con escritura
perfecta en el cuaderno de ortografía.
Hora: 9:40 am
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
JUEVES 27 DE ENERO
ITALIANO MISS ESTELA SÁNCHEZ El docente dará las indicaciones en clase.
Hora: 10:20 am
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
JUEVES 27 DE ENERO
MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Teorema de Tales”.
Vocabulario:
Construcción
Proporcional
Equivalente
Condición
Relación
EECU:
¿Qué pasa si dos rectas
transversales son paralelas?
¿Qué pasa si dos rectas
transversales se intersecan?
¿Cuáles son los trazos auxiliares?
Actividades:
1.- Realizaremos la rutina, para luego
comenzar con las preguntas EECU y el
vocabulario.
2.- Realicemos ejercicios de manera
grupal del teorema de Tales.
Portafolio: Realizaremos ejercicios de
manera individual del teorema de
Tales.
Hora: 11:50 am
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
JUEVES 27 DE ENERO
ROBÓTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Circuitos.
Proyecto:
- Imprimir los dos archivos pdf que se
encuentran en el siguiente link:
- Lámpara RGB
- Con el material requerido y el material
impreso realizaremos una lámpara
utilizando un led RGB.
- Las instrucciones se darán en clase.
Material requerido:
- Necesitarán una pila de botón
(tamaño de moneda de 2 o 5 pesos).
Material
requerido
- Hoja de papel aluminio 15 cm x ancho
del tubo.
- Kit de robótica.
- Tape y pegamento.
- Material impreso.
Hora: 12:40 pm
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
JUEVES 27 DE ENERO
INTRODUCCIÓN A LAS
CIENCIAS SOCIALES
MISS SUSANA SANTACRUZ
Título: Ciencias Sociales.
Vocabulario:
Relación
Espacio
Tiempo
Específico
Profundizar
EECU:
¿Cuáles son las Ciencias Sociales?
¿Qué estudian las Ciencias
Sociales?
¿Cuándo se originaron las
Ciencias Sociales?
1.- Rutina: Repasamos los nombres de
ciudades y capitales de la República
Mexicana.
2.-Libro: Identificamos las ideas
principales del libro de la página 49.
3.-Cuaderno: Responderemos la
evaluación diagnóstica de las
páginas 47 y 48.
Observa en tu localidad e identifica
dos situaciones que muestran en la
actualidad la influencia de la
Ilustración, de la Revolución Francesa
y de la Revolución Industrial, explica
su relación en el cuaderno.
Hora: 1:30 pm
ID: 347 108 6612
https://zoom.us/join
TAREA EN CASA PARA ENTREGA HOY
VIERNES 28 DE ENERO
ASUETO POR CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR