activos para la salud de la familia en la infancia y la adolescencia
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Salud, infancia, adolescencia, salutogénesis, Sentido coherencia, SOC, Activos, FamiliaTRANSCRIPT
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ACTIVOS FAMILIARES PARA EL BIENESTAR INFANTIL Y ADOLESCENTE
Mariano Hernán García Escuela Andaluza de Salud Pública Consejo Andaluz de Asuntos de Menores Consejería de Salud y Bienestar Social. Junta de Andalucía
Universidad de Almería. 2012 Mirando a la Infancia y la Adolescencia
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1 ACTIVOS PARA LA SALUD FACTOR RECURSO SALUD
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Mirando a enfermedad y a salud
curación prevención
educación protección
promoción
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curación
prevención
protección
educación
promoción
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Salutogénesis
Origen de la salud salud-‐estrés-‐afrontamiento ¿Qué hace que unas personas tengan una percepción mejor de su propia salud que otras?
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“El sen(do de la coherencia expresa el grado en el que uno /ene un sen/miento de confianza, estable y dinámico, en el curso de una vida
comprensible, en el que la persona siente que los recursos son manejables y están disponibles con respecto a las demandas del ambiente y esas demandas son
retos con significado, dignas de inversión y compromiso.”
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Recursos de Resistencia • Individuales -‐-‐ yo • Grupales -‐-‐ otros
• Comunitario -‐-‐contexto SOC
Comprender Manejar
Encontrar significado
CALIDAD DE VIDA PERCEPCIÓN DE SALUD
Persona
correlación
Sen]do de la coherencia SOC (Antonovsky, A)
Salud-‐estrés-‐ afrontamiento
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ACTIVO PARA LA SALUD
“Un ac(vo para la salud es un factor o recurso que potencia la capacidad de los individuos y de las comunidades para mantener la salud y el bienestar.”
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¿EXISTE RELACIÓN ENTRE FAMILIA DE CHICOS O CHICAS Y LOS ACTIVOS PARA LA SALUD?
contexto familiar y sen]do de coherencia SOC
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Variables familiares ]enen influencia en el sen]do de coherencia SOC
contexto familiar y SOC
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La facilidad para la comunicación en la familia (Collins y Laursen, 2004; Moreno et al., 2006; Steinberg, 2001)
Afecto intra familiar
Buenas relaciones con los padres. (efecto (-‐) de conflictos entre las figuras adultas) (Buehler y Gerard, 2002; Sillars, Canary y Tafoya, 2004)
El conocimiento parental (Jiménez-‐Iglesias, 2002) ; (Stagn y Kerr, 2000)
GARCÍA-‐MOYA, MORENO, RIVERA, 2011 “ IMPORTANCIA DEL CONTEXTO FAMILIAR EN EL DESARROLLO DEL SENTIDO DE COHERENCIA EN LA ADOLESCENCIA”
relacionadas con SOC alto
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Figura materna, fuente principal a quién acudir (López, 1993); (Rivera, Moreno y Morgan, 2010), (Hernán M, Ramos M, Fernández A 2001)
Capacidad adquisi]va familiar y las desigualdades sociales en salud. (Acheson, 1998) (Due y Holstein, 1998) (Lundberg, 1997). Wilkinson: DESIGUALDADES PERJUDICAN /
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contexto familiar fundamental en la promoción de la construcción de un SOC fuerte
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ACTIVOS PARA EL BIENESTAR QUE IDENTIFICAN LOS CHICOS Y CHICAS EN SU PROPIA FAMILIA
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Qué influye en tu salud? AcVvos para la salud según los adolescentes Pérez, P & Hernán, M (2011) & 40 assets Search Ins]tute
Ser o estar: ü Relaciones con otros-‐ Estado emocional posi]vo, ü La autoaceptación posi]va ü La mo]vación al logro y los valores posi]vos.
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Qué influye en tu salud? AcVvos para la salud según los adolescentes Pérez, P & Hernán, M (2011) & 40 assets Search Ins]tute
Hacer: ü Ac]vidad tsica y comer sano, ü No consumir drogas ü Metas personales.
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Qué influye en tu salud? AcVvos para la salud según los adolescentes Pérez, P & Hernán, M (2011) & 40 assets Search Ins]tute
Tener: Familia: ü recurso y rol afec(vo, ü apoyo, ü consejo, ü cuidados y alimentación, ü ayuda ante problemas, ü orientación, ü disfrute. Amigos: apoyo emocional. Barrio: la convivencia entre los vecinos.
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!Pérez, P & Hernán, M (2011)
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ACCIÓN PUNTO DE LLEGADA
Disponibilidad
Sensibilidad
Aceptación Cooperación
Base segura
Pertenencia a la familia
Tener confianza
Controlar sen]mientos
Autoes]ma o auto percepción coherente
Comunidad responsable
Dimensiones de la interacción parental: estrella de la base segura. COMO ACTIVO O PATRIMONIO PARA EL BIENESTRA DE CADA NIÑO O NIÑA Hernán, M (2008); tomado de G. Schofield & J. Bowlby
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4 CONCLUYENDO
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L enfado-‐estrés-‐renta
desconto no te escucho tu ]enes más que yo
por qué tu si y yo no no estoy de acuerdo y me revelo
Hernan-‐Garcia, M. (2012). Crisis, austeridad y polí/cas de infancia. EL PAÍS, 7 mayo.
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Modelo de Ac]vos para la salud como base para abordar Determinantes Sociales de la Salud
crisis global y cambios
económicos>>> personas
Diferencias injustas y efectos…
Definición de salud ¡???
Resistentes, capaces de cambiar
Ac]vos para la salud
énfasis en la
infancia.
Hernan-‐Garcia, M. (2012). Crisis, austeridad y polí/cas de infancia. EL PAÍS, 7 mayo.
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Adultos enseñando a nadar al es/lo salutogénico a los chicos y chicas, al principio del rio de la vida.
Potenciando su talento
Responder a las demandas del ambiente
ac/vos
familiares para el
bienestar
Hernan-‐Garcia, M. (2012).
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¿Qué hacer?
“…fortalecer el sen/do para comprender, manejar y encontrar significado de lo que hacen a aquéllos que componen la comunidad en la que vive la infancia”
Adaptación libre (Hernán M. 2012), tomado de Antonovsky, (1996).
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GRACIAS
@marianoh