actuacion del comite interno en la acreditacion
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Actuación del Comité
Interno en la acreditación
Sistematizado por:
Víctor Gutiérrez Tocas
PROCEDIMIENTOS EN LA EVALUACIÓN DE LA CARRERA
PROFESIONAL
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ETAPA PREVIA AL PROCESO DE ACREDITACIÓN
• Información al CONEAU del inicio del proceso deevaluación de la calidad educativa de la carrera.
• Designación del comité interno responsable delproceso que conduzca a la carrera hacia laacreditación y comunicación de sus integrantesal CONEAU.
• Capacitación de los miembros del comité internoen los procedimientos establecidos para laacreditación por el CONEAU.
• Inicio de la autoevaluación.
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AUTOEVALUACIÓN
La autoevaluación con fines de acreditación, esel proceso mediante el cual una institucióneducativa, o sus programas, reúne y analizainformación sobre sí misma, la contrasta con suspropósitos declarados y el Modelo de Calidadque contiene los estándares aprobados por elCONEAU.
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PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE
ACREDITACIÓN
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SECUENCIA EN LA AUTOEVALUACIÓN
EVALUACIÓN EXTERNA
La evaluación externa es el proceso deverificación, análisis y valoración que se realiza aun programa o a una institución educativa, acargo de una entidad evaluadora debidamenteautorizada por el CONEAU. La evaluaciónexterna permite constatar la veracidad de laautoevaluación que ha sido realizada por lapropia institución educativa o programa.
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PROCESO DE EVALUACIÓN EXTERNA
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PROCESO DE EVALUACIÓN EXTERNA (Guía de acreditación)
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15 DÍAS
LINEA DE TIEMPO DE LOS EVALUADORES PARA LA
EVALUACIÓN EXTERNA
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ACREDITACIÓN
La acreditación es el reconocimiento formal dela calidad demostrada por una institución oprograma educativo, otorgado por el Estado, através del órgano operador correspondiente,según el informe de evaluación externa emitidopor una entidad evaluadora, debidamenteautorizada, de acuerdo con las normas vigentes.
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Informe de evaluación externa. Informe de levantamiento de
observaciones. Informe y pronunciamiento de la Entidad
Evaluadora. Informe de observador.
CONEAU revisa los informes y el informe del observador y decide sobre la acreditación de la carrera.
PERÚ Ministerio de Educación
SINEACE Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificaciónde la Calidad de la Educación Superior UniversitariaPERÚ Ministerio de
Educación SINEACE Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación
de la Calidad de la Educación Superior Universitaria
Los miembros del Comité
Interno son
“Los artífices de la acreditación en
la carrera profesional”
EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SUPERIOR
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EL COMITÉ INTERNO
Grupo encargado de coordinar las accionesencaminadas a la obtención de la acreditaciónde la carrera profesional; integrado por ungrupo de especialistas capacitados por elCONEAU en la conducción de procesos deautoevaluación.
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Designación y reconocimiento oficial del comité interno
responsable de la autoevaluación, el mismo que estará presidido
por el responsable de la unidad académica que gestiona la carrera
como representante del Rector, e integrado por el equipo que
realiza actividades propias de un comité de calidad dentro de la
carrera y otro(s) integrante(s) que la unidad académica considere.
QUIENES SON…
COMO SE PROCEDE…
El Comité Interno debe manejar todos los documentos referentes al
proceso de Autoevaluación:LA GUÍA LOS ESTÁNDARES EL GLOSARIO
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INSTRUMENTOS INDISPENSABLES DEL COMITÉ
INTERNO
EL QUEHACER DEL COMITÉ INTERNO
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Establecer estrategias elaborando el proyecto de acreditación
Proponer la conformación de equipos operativos
Aplicar modelo a su carrera profesional
Proponer logos, lemas y emblemas
Buscar alianzas y acuerdos para proceso
Levantar y procesar información
Definir estrategia para manejo de documentación y su sistematización.
Consolidación de las fuentes de verificación.
Emisión de Juicio de Valor por los miembros del Comité Interno.
Elaboración y aplicación de los instrumentos (encuestas y entrevistas).
Elaboración y Aplicación del Cuestionario a los Docentes
Organizar los resultados del Cuestionario (RD, RE, RP, MR, RR, RC, RM)
Organizar y conducir el Taller de análisis y discusión para consensuar.
Proponer planes de mejora
Elaborar el informe final que incluye plan de mejoras
Elevar el IFA a la autoridad en coordinación con la Oficina de calidad.
Atender los requisitos de la Comisión Evaluadora en la E.E.
Levantar las observaciones si las hubiera.
Hacer el seguimiento de la documentación en el órgano operador
Organizar la socialización del certificado de acreditación
Reiniciar el proceso de autoevaluación con los planes de mejora.
COMITÉ INTERNO: EL PROYECTO DE ACREDITACIÓN
En el proyecto de acreditación considerar actividades desensibilización de modo que la entrevista de la Comisión dePares a docentes, estudiantes, administrativos, egresados y losgrupos de interés tenga resultados favorables y no dedesconocimiento.
COMITÉ INTERNO: DISPONIBILIDAD DOCUMENTARIA
Poner a disposición de los pares todos los documentos que, asu juicio, ayuden a comprender aspectos que se considerenimportantes para la evaluación de la institución, así comoaquellos que los pares juzguen pertinentes y le soliciten.
ACTUACIÓN DEL COMITÉ INTERNO EN LA
EVALUACIÓN EXTERNA
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COMITÉ INTERNO: DISPONIBILIDAD PARA ENTREVISTA
Tomar todas las medidas necesarias para asegurar ladisponibilidad de directivos, profesores, estudiantes,egresados y personal administrativo con quienes los paresdeseen entrevistarse, en los momentos en que dichos paresjuzguen oportuno hacerlo.
COMITÉ INTERNO: DESPLAZAMIENTO DE PARES
Permitir a los pares desplazarse libremente por los lugares dela institución que juzguen pertinentes para el cumplimiento desu tarea.
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ACTUACIÓN DEL COMITÉ INTERNO EN LA
EVALUACIÓN EXTERNA
COMITÉ INTERNO: APOYO LOGÍSTICO
Brindar a los pares todo el apoyo logístico requerido pararealizar su tarea, tales como oficina dotada para reuniones,computador, teléfono y fax, así como el transporte local quesea requerido para la realización de la visita.
COMITÉ INTERNO: ATENCIONES
Las atenciones que el Comité Interno o las autoridades de laIES brindan a los pares deben los mínimo indispensables paraevitar malos entendidos. Evitar entregar productos,recordatorios, souveniers etc.
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ACTUACIÓN DEL COMITÉ INTERNO EN LA
EVALUACIÓN EXTERNA
COMITÉ INTERNO: SEGUIMIENTO DE TRÁMITES
Estar pendiente de todo el trámite documentario seguido conel informe de la entidad evaluadora, solicitar a la instituciónque le permita visitar a la entidad evaluadora para fines deinformación.
COMITÉ INTERNO: LEVANTAR OBSERVACIONES
Si hubieron observaciones luego de la visita in situ debelevantarse a la brevedad posible documentandoadecuadamente cada observación.
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ACTUACIÓN DEL COMITÉ INTERNO
LUEGO DE LA EVALUACIÓN EXTERNA
COMITÉ INTERNO: REINICIAR EL PROCESO
Haber logrado la acreditación significa mantener este nivel ymejorarlo para una re-acreditación, en tal sentido no debedejar de trabajar al contrario debe ejecutar los planes demejora y reiniciar una autoevaluación mas rigurosa.
COMITÉ INTERNO: ORGANIZAR LA SOCIALIZACIÓN
Es hora de celebraciones y comunicar a toda la comunidaduniversitaria y a la sociedad que la carrera acreditó suquehacer. Comunicar solicitando el compromiso e involucra-miento en la mejora para sostener este nivel alcanzado.
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ACTUACIÓN DEL COMITÉ INTERNO LUEGO DE LA
ENTREGA DEL CERTIFICADO
RESUMIENDO…
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