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Indice

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1Reaccionando ante el Diagnóstico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1Comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3Bañarse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4Vestirse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5Comer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7El Ejercicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8Incontinencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9Problemas para Dormir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10Alucinaciones y Delirios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11Deambulando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12Seguridad en el Hogar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13Manejar Vehículos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14Visitas al Médico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15Días Festivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16Visitas a una Persona que Sufre

de la Enfermedad de Alzheimer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17Escogiendo un Centro de Cuidados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18Información Adicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20

IntroducciónCuidar en la casa a una persona que padece de la enfermedadde Alzheimer es una tarea difícil y puede volverse agobiantealgunas veces. Cada día trae nuevos desafíos a medida que lapersona que atiende a un enfermo tiene que enfrentarse acambios en el nivel de capacidad y nuevos patrones en laconducta del enfermo. Las investigaciones han demostrado quefrecuentemente las personas que se dedican a esta clase deatención tienen mayor riesgo de sufrir de depresión y otrasenfermedades, sobre todo si no reciben apoyo adecuado de lafamilia, los amigos y la comunidad. Uno de los mayoresproblemas que enfrentan las personas dedicadas a estoscuidados es el comportamiento difícil de las personas que estánatendiendo. Actividades básicas de la vida diaria tales comobañarse, vestirse o comer frecuentemente se convierten entareas difíciles de llevar a cabo, tanto para la persona con laenfermedad de Alzheimer como para quien la atiende. Planearlas actividades del día puede facilitar las tareas de las personasque se dedican a estos cuidados. Para muchas de estas personas,es necesario utilizar estrategias para el manejo de conductasdifíciles y situaciones estresantes. La siguiente es una lista desugerencias que le ayudará a enfrentar las dificultades en laatención de una persona que sufre de la enfermedad de Alzheimer.

Reaccionando ante el DiagnósticoDescubrir que un ser querido tiene la enfermedad deAlzheimer puede ser estresante, aterrador y abrumador. Lassiguientes sugerencias le pueden ayudar para empezar aenfrentar la situación:

• Hágale al médico todas las preguntas que usted tengasobre la enfermedad de Alzheimer. Averigüe sobre lostratamientos que puedan ser más efectivos para aliviar lossíntomas y manejar los problemas de conducta.

Guía para Quienes Cuidan Personas con la Enfermedad de Alzheimer

• Póngase en contacto con organizaciones tales como laAsociación de Alzheimer (Alzheimer’s Association) y elCentro de Educación y Referencia de la Enfermedad deAlzheimer (Alzheimer’s Disease Education and Referral[ADEAR] Center) para obtener más información acerca dela enfermedad, opciones de tratamiento y recursos para laatención de los enfermos. Algunos grupos comunitarios lepueden ofrecer clases para enseñarle cómo cuidar alenfermo, cómo resolver problemas y habilidadesgerenciales.

• Busque un grupo de apoyo donde pueda compartir sussentimientos y preocupaciones. Usualmente los miembrosde los grupos de apoyo tienen ideas útiles o conocenrecursos prácticos basados en sus propias experiencias. Losgrupos de apoyo en el Internet permiten que las personasque atienden a enfermos puedan recibir apoyo sin tenerque salir de la casa.

• Analice su jornada diaria para identificar si usted puededesarrollar una rutina más fácil. Si hay momentos duranteel día en que la persona con la enfermedad de Alzheimerestá menos confundida o coopera más fácilmente, planeesu rutina para sacarle el mayor provecho posible a esosmomentos. Recuerde que la manera como la persona sedesempeña puede cambiar de un día para otro, así quetrate de ser flexible y adapte su rutina en la medida quesea necesario.

• Considere la alternativa de utilizar centros para el cuidadodiario de adultos o servicios que le permitan un descansarde las diarias exigencias de atender un enfermo. Estosservicios le permiten descansar, sabiendo que la personaque sufre esta enfermedad está siendo bien cuidada.

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• Comience a hacer planes para el futuro, estos puedenincluir poner en orden los documentos financieros ylegales, investigar sobre opciones de cuidado a largoplazo y determinar qué servicios cubre el seguro desalud y Medicare.

ComunicaciónTratar de comunicarse con una persona que sufre de laenfermedad de Alzheimer puede convertirse en un reto.Comprender y ser entendido puede ser muy difícil.

• Escoja palabras sencillas, frases cortas y utilice un tono devoz amable y tranquilo.

• Evite hablarle a la persona que sufre de la enfermedad deAlzheimer como si fuera un bebé o hablar de ella como sino estuviera presente.

• Reduzca las distracciones y los ruidos - como la televisióno la radio - ayudan a la persona a concentrarse en lo queusted le está diciendo.

• Llame a la persona por su nombre, asegurándose de que leesté prestando atención antes de hablarle.

• Permítale que se tome el tiempo suficiente por responder.Tenga cuidado de no interrumpirle. Si la persona con laenfermedad de Alzheimer está esforzándose por encontraruna palabra o comunicar un pensamiento, trateamablemente de decirle la palabra que está buscando.

• Trate de comunicar las preguntas e instrucciones de unamanera positiva.


BañarsePara algunas personas con la enfermedad de Alzheimer bañarseno es un problema, sin embargo, para otras es una experienciaque produce confusión y miedo. Planear por adelantado puedeayudar a que el momento de bañarse sea más fácil tanto para elpaciente como para usted.

• Planee el baño de tina o la ducha a la hora del día en quela persona está más tranquila y positiva. Sea consistente,intente desarrollar una rutina.

• Respete el hecho de que bañarse produce miedo y esincómodo para algunas personas con la enfermedad deAlzheimer. Sea amable y respetuoso, tenga paciencia ycalma.

• Dígale a la persona lo que usted va a hacerle paso porpaso y permítale hacer por si misma todo lo que le seaposible.

• Prepárese con anticipación. Asegúrese, antes de empezar,que usted tiene listo en el baño todo lo que necesita,prepare el baño por adelantado.

• Tenga en cuenta la temperatura del agua, si es necesario,caliente de antemano el cuarto y tenga cerca toallas extrasy una bata de baño. Compruebe la temperatura del aguaantes de empezar el baño o la ducha.

• Reduzca los riesgos utilizando una ducha de mano, unasiento para la ducha, barras para agarrarse y alfombrasno resbaladizas para la bañera. Nunca deje sola a lapersona en la tina o en la ducha.

• Trate un baño de esponja; bañarse pudiera no sernecesario todos los días. Un baño de esponja puede serefectivo entre del último baño de ducha otina dado alpaciente y el próximo que se le va a dar.

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VestirseAbotonarse, subirse o bajarse el cierre y escoger qué ponerse oquitarse es un reto para alguien que padece de la enfermedadde Alzheimer. Reducir estas dificultades puede facilitar esta tarea.

• Trate que la persona se vista a la misma hora todos losdías, para que se convierta en parte de la rutina diaria.

• Anime a la persona para que se vista por sí misma hastadonde sea posible. Planee que tenga tiempo suficiente paraque no haya ninguna presión o prisa.

• Permítale escoger entre una selección limitada de prendasde vestir. Si tiene una ropa favorita, considere comprarlevarios juegos idénticos.

• Organice la ropa en el orden en que se la debe poner parafacilitar el proceso.

• Si la persona necesita que se le dirija, dele instruccionesclaras paso a paso.

• Escoja ropa que sea cómoda, fácil de poner y de quitar, yfácil de mantener. Los elásticos en la cintura y los cierresde “Velcro” disminuyen las dificultades que puedenpresentarse con botones y cremalleras.


ComerComer puede ser un reto. Algunas personas que sufren de laenfermedad de Alzheimer quieren comer todo el tiempo,mientras que a otras hay que estimularlas para quemantengan una buena dieta.

• Asegúrese que haya un ambiente de silencio ytranquilidad para comer. Limitar el ruido y otrasdistracciones puede ayudar a la persona a concentrarse enla comida.

• Proporciónele un número limitado de opciones de comiday sírvale porciones pequeñas. Usted pudiera ofrecerlevarias comidas pequeñas a lo largo del día en lugar de tresgrandes.

• Utilice pitillos / pajillas o tazas con tapa para facilitar elbeber.

• Proporcione alimentos que se puedan comer con lasmanos el caso de que la persona tenga dificultad parautilizar los cubiertos.

• Usar un plato hondo en vez de uno plano pudieraayudarle también. Mantenga refrigerios saludables a lamano. En el caso que haya que animar a la persona acomer, mantenga los refrigerios a la vista.

• Lleve a la persona al dentista regularmente para mantenerla boca y la dentadura saludable.

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Actividades¿Qué hacer durante todo el día? Encontrar actividades, que laspersonas que padecen de la enfermedad de Alzheimer puedanhacer y les interese, puede ser un desafío. Hacer uso de lasdestrezas o habilidades que la persona ya tiene generalmenteda mejores resultados que tratar de enseñarle algo nuevo.

• No espere demasiado. Las actividades sencillas son amenudo las mejores, sobre todo cuando en ellas se usanhabilidades que la persona tiene en ese momento.

• Ayude a la persona a iniciarse en una actividad, divídalaen pequeñas etapas y elogie a la persona por cada pasoque complete.

• Esté pendiente de señales de agitación o frustración encada actividad y pacientemente ayude o haga que lapersona se ocupe en otra cosa.

• Incorpore en su rutina diaria las actividades que lapersona parece disfrutar e intente hacerlas a una horasimilar cada día.

• Aproveche los servicios de los centros para el cuidado deadultos durante el día, los cuales proporcionan diversasactividades para la persona que sufre de la enfermedad deAlzheimer. Estos servicios también le dan la oportunidad alas personas que cuidan enfermos de descansartemporalmente de las tareas asociadas con esta labor.Estos centros frecuentemente proporcionan transporte ycomidas.

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El EjercicioIncorporar el ejercicio dentro de la rutina diaria proporcionabeneficios tanto a la persona que padece de la enfermedad deAlzheimer como para quien la atiende. No sólamente puedemejorar la salud, sino que también puede convertirse en unaactividad importante que los dos pueden compartir.

• Piense en la clase de actividad física que ustedes dosdisfrutan como caminar, nadar, jugar tenis, bailar otrabajar en el jardín. Determine la hora del día y el lugardónde podrían practicar mejor ese tipo de actividad.

• Sea realista con sus expectativas. Comience despacio, porejemplo, tome un paseo corto alrededor del patio, antesde dar una vuelta alrededor de la cuadra.

• Esté pendiente de cualquier señal de molestia o deesfuerzo excesivo. Hable con el médico de la persona queusted cuida si esto sucede.

• Permítale a la persona tener independencia tanto como lesea posible, aún cuando los resultados de sus actividadesno sean perfectos.

• Busque los programas de ejercicio disponibles en su área.Los centros para personas mayores regularmente tienenprogramas para aquellos a quienes les gusta hacerejercicio en grupo. Los centros comerciales de su vecindadtienen a menudo clubes para quienes quieren caminar yproporcionan un lugar para hacer ejercicio cuando hacemal tiempo.

• Anime a la persona a realizar actividades físicas. Pasetiempo afuera cuando el clima lo permita. El ejerciciogeneralmente ayuda a todo el mundo a dormir mejor.


IncontinenciaCon el progreso de la enfermedad, muchas personas con laenfermedad de Alzheimer empiezan a experimentarincontinencia, o la incapacidad para controlar la orina o losintestinos. La incontinencia puede ser muy perturbadora parael enfermo y muy difícil para quien lo cuida. Algunas veces laincontinencia es causada por una enfermedad física, por lotanto debe asegurarse de discutirlo con el médico que atiendea la persona.

• Tenga una rutina para llevar a la persona al baño ymanténgala tan rigurosamente como sea posible. Porejemplo lleve a la persona al baño más o menos cada 3horas durante el transcurso del día. No espere a que lapersona se lo pida.

• Esté atento a señales de que la persona tiene que ir albaño tales como inquietud o jalarse la ropa. Actúerápidamente.

• Sea comprensivo cuando ocurran estos accidentes.Conserve la calma y tranquilice a la persona si estáangustiada. Trate de recordar en qué ocasiones sucedenestos accidentes para ayudar a planear formas de evitarlos.

• Para ayudar a prevenir los accidentes nocturnos limiteciertos tipos de líquidos en la noche como aquellos quecontienen cafeína.

• Si va a salir con la persona, planee previamente. Averigüedónde están localizados los baños y haga que la personause ropa sencilla y fácil de quitarse. Lleve un juego extrade ropa en caso de accidente.

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Problemas para DormirPara la agotada persona que cuida a un enfermo deAlzheimer, dormir por la noche es algo más que deseado. Peropara el que sufre de la enfermedad de Alzheimer, las horas dela noche pueden ser difíciles. Lograr que la persona vaya a lacama y permanezca en ella puede requerir planificaciónprevia.

• Mantenga un tono calmado y pacífico en la noche parainducir el sueño. Mantenga las luces muy bajas, eliminelos ruidos fuertes, e incluso ponga música relajante siparece que la persona la disfruta.

• Trate de mantener que la hora de acostarse sea mas omenos la misma todas las noches. Desarrollar una rutina ala hora de acostarse puede ayudar.

• Anime a la persona a hacer ejercicios durante el día ylimítale las siestas durante el día.

• Restrínjale el consumo de cafeína durante la tarde.

• Si la oscuridad asusta o desorienta a la persona, use lucesnocturnas en la alcoba, en el vestíbulo y en el baño.

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Alucinaciones y DeliriosCon el avance de la enfermedad, la persona que padecede la enfermedad de Alzheimer puede experimentaralucinaciones o delirios. Las alucinaciones son momentoscuando la persona ve, oye, huele, saborea o percibe algo queno está allí. Los delirios son creencias falsas de las cuales laspersonas no pueden ser disuadidas.

• Las alucinaciones y los delirios pueden ser signos de unaenfermedad física. Tome nota de lo que la persona estáexperimentando e informe al médico.

• Evite discutir con la persona sobre lo que ella ve u oye.Trate de responder a los sentimientos que la persona estámanifestando y bríndele seguridad y consuelo.

• Trate de distraer a la persona con otro tema o actividad. A veces llevarlo a otro cuarto o salir a caminar puedeayudar.

• Apague la televisión cuando estén presentando programasviolentos o perturbadores. La persona con la enfermedadde Alzheimer puede no ser capaz de distinguir entre unprograma de televisión y la realidad.

• Verifique que no hay ningún riesgo para la persona y queno tiene acceso a ningún objeto que podría usar parahacerle daño a alguien.

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DeambulandoMantener la seguridad de la persona es uno de los aspectosmás importantes de su cuidado. Algunas personas con laenfermedad de Alzheimer tienen tendencia a salirse de suscasas o a alejarse de quienes las cuidan. Saber qué hacer paralimitar esta conducta puede evitar que la persona se pierda.

• Asegúrese que la persona lleve siempre consigo algunaclase de identificación o que use una pulsera médica. Si la persona se pierde, y es incapaz de comunicarseadecuadamente, esto hará que otros puedan saber suidentidad y condición médica.

• Mantenga una fotografía o video reciente de la personacon la enfermedad de Alzheimer para ayudar a la policíaen caso de que la persona se pierda.

• Mantenga las puertas cerradas con llave. Considere laopción de colocar una cerradura con pestillo que se cierracon llave por dentro, o una cerradura adicional en la partemás alta o más baja de la puerta. Si la persona puede abrirla cerradura porque está familiarizada con ella ponga unnuevo pestillo o cerradura.

• Asegúrese de guardar o colocar en un lugar segurocualquier cosa que pueda poner a la persona en peligro,tanto dentro como fuera de la casa.


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Seguridad en el HogarLos que atienden a personas que padecen de la enfermedad de Alzheimer frecuentemente tienen que evaluar sus casas enuna forma diferente para identificar y corregir riesgos deseguridad. Crear un ambiente seguro puede prevenir muchassituaciones peligrosas y estresantes.

• Instale cerraduras de seguridad en todas las ventanas ypuertas exteriores, sobre todo si la persona tiene tendenciaa deambular. Retire las cerraduras de las puertas del bañopara impedir que la persona accidentalmente se encierre.

• Use pestillos con seguro como los usados para laprotección de los niños en los gabinetes de la cocina y encualquier otra parte donde se guarden productos para lalimpieza o químicos.

• Póngale etiquetas a los medicamentos y guárdelos conllave. También ponga en un lugar seguro y fuera dealcance cuchillos, encendedores, fósforos y armas de fuego.

• Mantenga la casa ordenada. Retire las alfombras, tapetes ycualquier otra cosa que pueda contribuir a una caída.Asegúrese que la iluminación sea buena tanto dentrocomo fuera de la casa.

• Considere la instalación de un interruptor de apagadoautomático en la estufa para prevenir quemaduras o incendios.

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Manejar VehículosDecidir que ya es un riesgo permanente para que alguien conla enfermedad de Alzheimer conduzca un vehículo es difícil.Es necesario que se le comunique esa decisión con tacto ycuidado. Aunque la persona pueda molestarse por la pérdidade su independencia, su seguridad debe ser la prioridad.

• Esté alerta a las señales que indican que es peligroso quela persona continúe conduciendo un vehículo. Algunas deestas señales son: perderse en lugares conocidos, manejardemasiado rápido o demasiado despacio, desatender lasseñales de tráfico, enfadarse o confundirse.

• Comprenda los sentimientos de la persona acerca de lapérdida de la habilidad para manejar, pero sea firme alpedirle que no lo haga más. Sea consistente prohibiéndolea la persona manejar tanto en los días buenos como en losdías malos.

• Pídale al médico que le ayude. La persona puede ver almédico como una autoridad y aceptar no volver amanejar. El médico también puede avisar al Departamentode Vehículos Automotores (DMV) y solicitar que seexamine nuevamente a la persona.

• Si es necesario tome usted las llaves del automóvil. Sitener las llaves es importante para la persona,sustitúyaselas por un juego diferente.

• Si todas éstas medidas fallan, desactive el automóvil oestaciónelo en un lugar dónde la persona no pueda verloo tener acceso a él.

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Visitas al MédicoEs importante que la persona que padece de la enfermedad deAlzheimer reciba atención médica regularmente. Planear conanticipación puede facilitar la visita al consultorio del médico.

• Trate de programar la cita para la hora del día en que lapersona se sienta mejor, pregunte también en elconsultorio a que hora del día está menos ocupado.

• Informe al personal del consultorio que ésta es unapersona confundida, pregunte en el consultorio si hayalgo que ellos puedan hacer para que la visita seamás fácil.

• No le cuente a la persona sobre la cita hasta el día de lavisita o incluso poco tiempo antes de ir. De una impresiónpositiva y firme.

• Llévele algo de comer, de beber y cualquier pasatiempo delcual pueda disfrutar.

• Haga que un amigo u otro miembro de la familia vayacon usted a la consulta, para que uno de ustedes puedapermanecer con la persona mientras el otro habla conel médico.

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Días FestivosLos días festivos son dulces y amargos a la vez para muchosde los que atienden personas que sufren de Alzheimer. Losrecuerdos felices del pasado contrastan con las dificultades delpresente, las demandas extras de tiempo y energía puedenparecer abrumadoras. Trate de balancear el descanso y laactividad, esto puede ayudar.

• Mantenga o adapte las tradiciones familiares que sonimportantes para usted. Incluya a la persona con laenfermedad de Alzheimer tanto como sea posible.

• Acepte que las cosas son diferentes y sea realista encuanto a lo que usted espera que puede hacer.

• Anime a los amigos y a la familia para que lo visiten.Limite el número de personas en cada visita, y trate deprogramar las visitas para la hora del día cuando lapersona se sienta mejor.

• Evite las multitudes, los cambios en la rutina y losambientes extraños que puedan causarle confusión oagitación.

• Haga lo posible por distraerse y encontrar tiempo parahacer las cosas que usted disfruta en los días festivos,aunque sea necesario pedirle a un amigo o a un miembrode la familia que pase un tiempo con la persona enfermamientras usted sale.

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Visitas a una Persona que Sufre de laEnfermedad de Alzheimer

Las visitas son importantes para las personas que padecen dela enfermedad de Alzheimer. Ellos no siempre pueden recordarquienes son las personas que los visitan, pero tan solo elcontacto humano es valioso. Aquí hay algunas ideas paracompartir con quien esté planeando visitar a una persona quesufre de la enfermedad de Alzheimer.

• Planee la visita para la hora del día en la que la personase sienta mejor. Piense en llevar algo para realizar algúntipo de actividad, como alguna lectura conocida oálbumes de fotografía, aunque no los use durante la visita.

• Manténgase calmado y sosegado. Evite usar un tonofuerte de voz o hablarle a la persona como si ella fuera unniño. Respete el espacio personal de ella y no se le acerquedemasiado.

• Procure establecer contacto visual y llame a la persona porsu nombre para conseguir su atención. Recúerdele quiénes usted, si no parece reconocerlo.

• Si la persona está confundida no discuta, reaccione a lossentimientos que le están siendo comunicados y distraigaa la persona con un tema diferente si es necesario.

• Si la persona no lo reconoce, es dura con usted o respondedisgustada, no lo tome personalmente. La persona estáreaccionando así porque está confundida.

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Escogiendo un Centro de CuidadosA muchas personas, les llega un momento en el que nopueden continuar cuidando a un ser querido en sus hogares.Escoger un centro residencial de cuidados, tal como un hogarde ancianos con atención médica, casa de reposo o un centrode vivienda con limitada asistencia medica, es una decisiónimportante y puede ser difícil saber por dónde empezar.

• Es útil conseguir información con anticipación sobre losservicios y las opciones. Esto le dará tiempo para explorarcompletamente todas las posibilidades antes de tomar unadecisión.

• Determine qué centros están en su área. Médicos, amigosy parientes, trabajadores sociales del hospital y lasorganizaciones religiosas pueden ayudarle a encontrarcentros específicos.

• Haga una lista de preguntas que le gustaría hacerle alpersonal del centro. Piense sobre qué es importante parausted, cómo es el programa de actividades, el transporte olas unidades especiales para las personas que sufren de laenfermedad de Alzheimer.

• Llame a los lugares que le interesen y haga una cita paravisitarlos. Hable con la administración y con el personalde asistencia médica así como con los residentes.

• Observe la manera cómo funciona el centro y cómo tratana los residentes. Visite nuevamente el centro sin previoaviso para ver si sus impresiones van a ser las mismas.

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• Averigüe qué tipos de programas y servicios ofrecen paralas personas que sufren de la enfermedad de Alzheimer ysus familias. Pregunte sobre el entrenamiento del personalen el cuidado de personas con demencia mental yverifique cual es la norma en cuanto a la participación dela familia en la planeación del cuidado del paciente.

• Revise la disponibilidad de cuartos, costos, formas de pagoy si Medicare o Medicaid ofrece covertura. Talvez esconveniente poner su nombre en una lista de espera aúnsi no está listo para tomar una decisión inmediata sobre elcuidado a largo plazo.

• Una vez que usted haya tomado una decisión, asegúresede que entiende las condiciones del contrato y el acuerdofinanciero. Sería aconsejable pedirle a un abogado querevise estos documentos antes de firmar.

• El traslado es un cambio importante tanto para la personaque sufre de la enfermedad de Alzheimer como para quienla cuida. Un trabajador social puede ayudarle a planear eltraslado y a adaptarse a éste. Es importante tener apoyodurante esta difícil transición.


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Información AdicionalVarias organizaciones ofrecen información para quienescuidan a personas que sufren de la enfermedad de Alzheimer.Para informarse acerca de los grupos de apoyo, servicios,investigación y publicaciones adicionales, puede comunicarsecon las siguientes Instituciones:

Alzheimer’s Association(Asociación de Alzheimer)225 North Michigan Avenue, Suite 1700Chicago, IL 60601-76331-800-272-3900Página electrónica: www.alz.org

Esta asociación sin fines de lucro apoya a las familias y a las personas que atienden a pacientes que sufren de laenfermedad de Alzheimer. Casi 300 filiales en toda la naciónles ponen en contacto con recursos y servicios locales, gruposde apoyo y programas educativos. Usted puede ordenarinformación en español por teléfono o a través de la Internet.

Alzheimer’s Disease Education & Referral (ADEAR)Center (Centro de Educación y Referencia de laEnfermedad de Alzheimer)PO Box 8250Silver Spring, MD 20907-82501-800-438-4380Página electrónica: www.alzheimers.org

Este servicio del Instituto Nacional Sobre el Envejecimiento esfinanciado por el Gobierno Federal. El centro servicio ofreceinformación y publicaciones en español e inglés sobre eldiagnóstico, tratamiento, cuidado del paciente, necesidades delas personas que atienden a estos pacientes, cuidado a largoplazo, educación y entrenamiento, e investigacionesrelacionadas con Alzheimer.

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El personal bilingüe responde a las solicitudes telefónicas yescritas y las dirigen a recursos locales y nacionales. Laspublicaciones y los videos pueden solicitarse a través delCentro de ADEAR o a través de la página electrónica.

Children of Aging Parents (Hijos de Padres Mayores)P.O. Box 167Richboro, PA 189541-800-227-7294Página Electrónica: www.caps4caregivers.org

Este grupo sin fines de lucro suministra información ymateriales en inglés para los adultos que cuidan a sus padresmayores. Quienes cuidan a personas que sufren de laenfermedad de Alzheimer también pueden encontrar estainformación útil.

Eldercare Locator(Localizador de Cuidados para Personas Mayores)1-800-677-1116Página Electrónica: www.eldercare.gov

El Localizador de Cuidados Para Personas Mayores es unservicio de información en todo el país que ayuda a laspersonas mayores y a quienes las cuidan a encontrar apoyo yrecursos locales. Fue creado por la Administración Sobre elEnvejecimiento y tiene disponible la guía: “Porque nosImporta-Una Guía para las Personas Dedicadas al Cuidado deEnfermos”. La Oficina de Recursos para la Enfermedad deAlzheimer de la Administración Sobre el Envejecimiento(AoA) también ofrece información a las familias, a los quecuidan a los enfermos, y a los profesionales, acerca de laenfermedad de Alzheimer atención de la persona enferma,servicios a enfermos de Alzheimers y sitios donde puedendirigirse en busca de ayuda y apoyo.


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Family Caregiver Alliance (FCA)(Alianza para Personas que Cuidan Enfermos)180 Montgomery Street, Suite 1100San Francisco, CA 941041-800-445-8106Página Electrónica: www.caregiver.org

Alianza para Personas que Cuidan a Familiares Enfermos, esuna organización comunitaria sin fines de lucro que ofreceservicios de apoyo para aquellos que cuidan adultos con laenfermedad de Alzheimer, accidentes cerebrovasculares,lesiones traumáticas del cerebro y otros desórdenescognoscitivos. Los programas y servicios incluyen un centrode información sobre las publicaciones de la Alianza enespañol.

National Institute on Aging Information Center(Centro de Información del Instituto Nacional Sobre elEnvejecimiento)P.O. Box 8057Gaithersburg, MD 20898-80571-800-222-22251-800-222-4225 (TTY)Página Electrónica: www.nia.nih.gov

El Instituto Nacional Sobre el Envejecimiento (NIA) ofreceinformación variada en español sobre la salud y elenvejecimiento, que incluye la serie de folletos llamada:“Información de Salud para las Personas de la Tercera Edad”y la guía “El Ejercicio y Su Salud”. Las personas que cuidanenfermos pueden encontrar la “Información de Salud Para lasPersonas de La Tercera Edad” en la página electrónica.

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The Simon Foundation for Continence(Fundación Simón para la Continencia)P.O. Box 815Wilmette, IL 600911-800-237-4666Página Electrónica: www.simonfoundation.org

La Fundación Simón para la Continencia ayuda a individuosque padecen de incontinencia, a sus familias y médicos. LaFundación provee libros, panfletos, casetes, grupos de apoyo yotros recursos en inglés.

Well Spouse Association(Associación del Buen Cónyuge)63 West Main Street, Suite HFreehold, NJ 077281-800-838-0879Página Electrónica: www.wellspouse.org

La Associación del Buen Cónyuge es una organización sinfines de lucro con membresía que da apoyo a esposas, espososy compañeros de los enfermos crónicos y/o incapacitados. LaAssociación del Buen Cónyuge publica el boletín informativobimestral “Mainstay” en inglés.

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El Instituto Nacional Sobre el Envejecimiento agradece a lossiguientes Centros para la enfermedad de Alzheimer susvaliosas contribuciones de información en la preparación

de esta guía:

Duke University Joseph and Kathleen BryanAlzheimer’s Disease Research Center

The Johns Hopkins University Alzheimer’s Disease Center

National Institutes of HealthNational Institute on Aging

Alzheimer’s Disease Education and Referral (ADEAR) Center

DEPARTAMENTO DE SALUD Y SERVICIOS HUMANOS DELOS ESTADOS UNIDOS

SERVICIO DE SALUD PÚBLICA

Institutos Nacionales de SaludInstituto Nacional Sobre el Envejecimiento

Publicación de NIH No. 01-4013S

Enero de 2006

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