adhd adhd naam school datum presentatie namen van de abers die de presentatie geven
TRANSCRIPT
ADHD
ADHDNaam school
Datum presentatie
Namen van de Abers die de presentatie geven.
ADHD
• Inleiding• Film met kijkvragen• Powerpoint • 10.30 Pauze• Kwartetspel groepjes• Mogelijkheid om de tentoonstelling te bekijken. • Plenaire afsluiting• Verwachte eindtijd:
agenda
ADHD
Nederlandse definitie van ADHD: aandachtstekortstoornis met of zonder hyperactiviteit
• Voornamelijk aandachts- en concentratiestoornissen (ADD) • Voornamelijk hyperactiviteit en impulsiviteit • Combinatie van de hierboven genoemde typen
definitie
ADHD
oorzaken
ONVERMOGEN !• Biologische oorzaak: remsysteem werkt onvoldoende• Vaak genetisch bepaald
ADHD
Uitingsvormen aandachtsproblemen 1
Tijdens instructie:
• Moeite met aandacht richten.• Moeite met aandacht vasthouden.• Details niet oppikken.
ADHD
Uitingsvormen aandachtsproblemen 2
Tijdens uitvoeren van taken:
• Startproblemen.• Moeite met organiseren• Vermijden van langdurige geestelijke inspanning• Kan moeilijk aan het werk blijven. • Maakt werk niet af• Slordig in uitvoering.• Geen aandacht voor details
ADHD
Uitingsvormen hyperactiviteit
• Motorische onrust• Vaak opstaan• Rennen en klauteren• Moeite met rustig spelen• In volle aktie• Veel praten
ADHD
Uitingsvormen impulsiviteit
•Te snel antwoorden• Moeite met op beurt wachten• Onderbreken of storen
ADHD
Aanpak algemeen
• Veiligheid/voorspelbaarheid
• Duidelijkheid en structuur
• Competentiegerichte benadering
• Afwisseling in- en ontspanning
ADHD
Aanpak in de klas
Instructie:- Oogcontact maken.- Aanraken.- Actief betrekken.
Taken:- Arceren, kleuren gebruiken.- Afwisseling bieden.- Overzicht /structuur bieden.- Extra tijd geven.
ADHD
Basisbehoeften leerling
• Veiligheid en acceptatie (relatie)
• Positief zelfbeeld (competentie)
• Zelf keuzes maken (autonomie)
ADHD
Comorbiditeit
• Oppositioneel gedrag• Ticstoornissen• ASS• Angststoornis• Depressie• Slaapstoornissen• Leerstoornissen• DCD
ADHD
Behandeling
Medicatie• Medicatie: ritalin, concerta, strattera • Duur van medicatiegebruik vaak 10 jaar• Bijwerkingen slaap- en eetproblemen• Effectiviteit: vaak verbetering van gedrag en resultaten
Gedragstherapie• Psychoeducatie• Stop denk doe
ADHD
Externe hulp
• Signalering: gedragsvragenlijsten• Diagnose: onderzoek kinderpsychiater (De Bascule, GGZ)• Behandeling kind: therapie, medicatie• Ondersteuning thuis: PGB• Ondersteuning school: LGF (‘rugzakje’)
ADHD
Verdere informatie
Boeken:Kinderen met speciale rechten – LPCHet is ADHD – Vereniging Balans
Websites:www.kmsr.nlwww.balansdigitaal.nl