1  

 

1.ADMINISTRACJA PUBLICZNA UNII EUROPEJSKIEJ ................................................ 3 2.AUKCJE I PRZETARGI ........................................................................................................ 4 3.BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE..................................................................... 5 4.BANKOWOŚĆ ....................................................................................................................... 7 5.BANKOWOŚĆ - ĆWICZENIA............................................................................................. 8 6.BEZPOŚREDNIE INWESTYCJE ZAGRANICZNE W ROZWOJU REGIONU................. 9 7.BIZNES PLAN I ELEMENTY ANALIZY EKONOMICZNEJ .......................................... 10 8.BIZNES PLAN I ELEMENTY ANALIZY EKONOMICZNEJ - ĆWICZENIA ................ 10 9.DETERMINANTY ROZWOJU LOKALNEGO W KONTEKŚCIE PROCESU

INTEGRACJI I GLOBALIZACJI.............................................................................. 12 10.DOSTOSOWANIE GOSPODARKI REGIONÓW POLSKI DO WYMOGÓW UNII

EUROPEJSKIEJ ........................................................................................................... 13 11.EKONOMIA MATEMATYCZNA..................................................................................... 14 12.EKONOMIA ROZWOJU ................................................................................................... 15 13.EKONOMIKA HANDLU ZAGRANICZNEGO................................................................ 17 14.EKONOMIKA MIAST I REGIONÓW .............................................................................. 19 15.ETYKA BIZNESU.............................................................................................................. 20 16.FINANSE MIĘDZYNARODOWE..................................................................................... 22 17.HANDEL ZAGRANICZNY W WARUNKACH INTEGRACJI WALUTOWEJ............. 23 18.HISTORIA MYŚLI EKONOMICZNEJ – ĆWICZENIA................................................... 24 19.HISTORIA POWSZECHNA XX WIEKU ......................................................................... 26 20.HISTORIA STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH................................................... 26 21.JEDNOSTKI SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO JAKO BENEFICJENCI

FUNDUSZY STRUKTURALNYCH .......................................................................... 31 22.KIEROWANIE ZESPOŁAMI PRACOWNICZYMI ....................................................... 32 23.KREOWANIE REPUTACJI FIRMY (PUBLIC RELATIONS) ........................................ 33 24.KULTURA BIZNESU ........................................................................................................ 35 25.LOGISTYKA MIĘDZYNARODOWA .............................................................................. 36 26.LOGISTYKA W BIZNESIE (PRZEDSIĘBIORSTWIE) MIĘDZYNARODOWYM....... 36 27.MARKA KRAJU, MIASTA I REGIONU......................................................................... 37 28.MARKETING MIEDZYNARODOWY............................................................................. 39 29.METROPOLIZACJA PRZESTRZENI SPOŁECZNO - EKONOMICZNEJ .................... 41 30.MIĘDZYNARODOWA OCHRONA ŚRODOWISKA...................................................... 42 31.MIĘDZYNARODOWE PORÓWNANIA GOSPODARCZE............................................ 44 32.MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE ................................................... 45 33.MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI POLITYCZNE........................................................ 47 34.MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI POLITYCZNE - ĆWICZENIA .............................. 49 35.MIĘDZYNARODOWE TRANSAKCJE GOSPODARCZE.............................................. 50 36.NEGOCJACJE I PROTOKÓŁ DYPLOMATYCZNY....................................................... 52 37.NETWORKING – NOWY MODEL BIZNESOWY W GOSPODARCE GLOBALNEJ . 53 38.ORGANIZACJA I TECHNIKI HANDLU MIĘDZYNARODOWEGO............................ 54 39.ORGANIZACJE MIĘDZYNARODOWE.......................................................................... 57 40.PODSTAWY EKONOMII ŚRODOWISKA I ZASOBÓW NATURALNYCH................ 58 41.PODSTAWY ROZLICZEŃ MIĘDZYNARODOWYCH.................................................. 60 42.POLITYKA EKONOMICZNA – ĆWICZENIA ................................................................ 61 43.POLARYZACJA PRZESTRZENI SPOŁECZNO-EKONOMICZNEJ ........................... 63 44.POLITYKA INNOWACYJNA I STRATEGIE ROZWOJU INNOWACJI ...................... 64 45.POLITYKA KONKURENCJI UNII EUROPEJSKIEJ ...................................................... 65 46.POLITYKA ROZWOJU OBSZARÓW WIEJSKICH........................................................ 67

2  

 

47.PRAWO MIĘDZYNARODOWE PRYWATNE................................................................ 69 48.PRAWO MIĘDZYNARODOWE PUBLICZNE................................................................ 70 49.PROGNOZOWANIE I SYMULACJE MIĘDZYNARODOWE ....................................... 71 50.PRZEDSIĘBIORCY JAKO BENEFICJENCI FUNDUSZY STRUKTURALNYCH

.................................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. 51.PUBLIC RELATIONS. ZARZĄDZANIE WIZERUNKIEM FIRMY .............................. 74 52.ROZLICZENIA MIĘDZYNARODOWE........................................................................... 76 53.ROZLICZENIA MIĘDZYNARODOWE – ĆWICZENIA................................................. 77 54.RYNEK MEDIÓW............................................................................................................. 78 55.RYNKI FINANSOWE ........................................................................................................ 80 56.RYNKI FINANSOWE - ĆWICZENIA .............................................................................. 81 57.SPÓJNOŚĆ GOSPODARCZA I PRZESTRZENNA W UNII EUROPEJSKIEJ .............. 82 58.STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE W ASPEKCIE KONFLIKTÓW GLOBALNYCH I

REGIONALNYCH....................................................................................................... 84 59.STRATEGIE PRZEDSIĘBIORSTW W PRAKTYCE....................................................... 85 60.STRATEGIE ROZWOJU REGIONÓW I METODY ANALIZY REGIONALNEJ ......... 86 61.TEORIE GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ ................................................................... 87 62.TEORIA STOSUNKÓW MIEDZYNARODOWYCH....................................................... 88 63.UBEZPIECZENIA .............................................................................................................. 90 64.UBEZPIECZENIA - ĆWICZENIA .................................................................................... 91 65.ZARZĄDZANIE FINANSAMI PRZEDSIĘBIORSTWERROR! BOOKMARK NOT

DEFINED. 66.ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W UJĘCIU MIĘDZYNARODOWYM........................ 93 67.ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE .................................................................................. 94 68.ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE - ĆWICZENIA......................................................... 96 69.ZASADY I PROCEDURY SPORZĄDZANIA WNIOSKÓW .......................................... 97 70.ZNACZENIE INFRASTRUKTURY W ROZWOJU LOKALNYM ................................. 98

3  

 

ADMINISTRACJA PUBLICZNA UNII EUROPEJSKIEJ

Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Prowadzący: dr inż. Tomasz Drozdowski Semestr: 8 Opis kursu: Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z problematyką poświęconą administracji publicznej w Unii Europejskiej. Na zajęciach zostanie omówiony podział administracyjny wybranych państw, przedstawione zostaną modele administracji publicznej, sposób ich uzależnienia od władzy centralnej. Kolejny ważny aspekt, który zostanie omówiony to finansowanie administracji publicznej, a także podstawowe problemy stojące przed nią takie jak: system sprawowania władzy, zagadnienie biurokracji, współpraca administracji publicznej z innymi podmiotami na szczeblu centralnym, regionalnym i lokalnym. Tematyka poszczególnych zajęć:

• Pojęcie administracji publicznej – zagadnienia podstawowe, • Historia administracji publicznej w tym administracji samorządowej w Europie i w Polsce, początki

powstawania administracji państwowej, • Podstawowe zadania stojące przed państwem, • Podstawowe problemy administracji publicznej, problematyka interwencjonizmu państwowego i

rosnącej roli państwa w kształtowaniu życia politycznego kraju, biurokracja państwowa jako przykład przerośniętego systemu administracji publicznej

• Modele administracji publicznej w Europie: angielski, niemiecki, francuski, szwajcarski, • Współczesny system administracji publicznej w Europie, • Dualizm władzy państwowej w Polsce - administracja centralna i samorządowa, • Współpraca samorządów z innymi organami administracji publicznej w regionie

Metody dydaktyczne: wykład z wykorzystaniem pomocy technicznych umożliwiających prezentację wykresów, map, przykładów itp., odpowiedzi na pytania studentów Literatura podstawowa: 1. H. Izdebski, M. Kulesza Administracja publiczna zagadnienia ogólne LIBER Warszawa 1999. 2. B. Guy Peters Administracja Publiczna w systemie politycznym Wydawnictwo Naukowe Scholar 1999. 3. R. Schaffhauser Gmina w Szwajcarii ze szczególnym uwzględnieniem prawa Kantonu St. Gallen Kolonia Limited 1998. 4. Administracja Publiczna pod redakcją Jerzego Hausnera, Wydawnictwo Naukowe PWN 2003. 5. Konstytucja RP. 6. Ustawy o samorządzie terytorialnym. Forma zajęć: wykład Liczba godzin: 15 Liczba miejsc: nie ma ograniczeń Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 1

4  

 

AUKCJE I PRZETARGI Nazwa placówki: Katedra Ekonomii Matematycznej Semestr: semestr 7 (IV rok) Osoba prowadząca: dr Paweł Kuśmierczyk Opis kursu: W ramach kursu omówione są podstawowe teoretyczne i praktyczne zagadnienia związane z organizacją aukcji i przetargów. Aukcje i przetargi są w tej chwili jednym z podstawowych mechanizmów dokonywania transakcji. W formie aukcji sprzedawane są koncesje, papiery wartościowe, prawa do wydobycia złóż, prywatyzowane są przedsiębiorstwa itd. Największa aukcja w historii, przeprowadzona w Europie w latach 2000-2001 sprzedaż koncesji na telefonię UMTS, przyniosła wpływy rzędu 100 mld. dolarów. Przetargi składają się obecnie już na 16% PKB w krajach Unii Europejskiej i 20% w Stanach Zjednoczonych. W praktyce wykorzystuje się wiele różnych form aukcyjnych i ich znajomość wydaje się w tej chwili rzeczą niezbędną dla każdego absolwenta studiów ekonomicznych. W ramach 15h zajęć omówione zostaną podstawowe formy aukcyjne, przedstawione zostaną najlepsze strategie, a także szczegółowo przeanalizowane zostaną główne elementy praktyczne wpływające na przebieg rzeczywistych aukcji i przetargów. W przypadku małych grup planowane jest także przeprowadzenie symulacji komputerowych. Efekty kształcenia: Po ukończeniu kursu każdy student powinien uzyskać wiedzę o podstawowych mechanizmach aukcyjnych, być w stanie identyfikować główne czynniki wpływające na ich przebieg oraz umieć przewidywać, jak określone warunki organizacji aukcji i przetargów wpływać będą na ich przebieg i uzyskane w nich ceny. Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Wprowadzenie. 2. Podstawowe formy aukcyjne. 3. Optymalne strategie uczestników aukcji. 4. Aukcje o wspólnej wartości. Przekleństwo zwycięzcy. 5. Przetargi (procurement auctions). 6. Aukcje wieloobiektowe. Aukcje jednej ceny. Aukcje zróżnicowanych cen. 7. Aukcje warunkowe, aukcje pakietowe. 8. Aukcje internetowe. 9. Praktyka aukcji – cena graniczna, ilość podmiotów, zmowa. 10. Przypadek aukcji UMTS, 2000-2001 – największej aukcji w historii. 11. Kryteria wyboru najlepszej formy aukcyjnej. 12. Zaliczenie.

Literatura podstawowa

1. Ewa Drabik “Aukcje w teorii i praktyce”, Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2007 2. Paul Klemperer “Auctions: Theory and practice”, http://www.paulklemperer.org/ 3. Hal R. Varian “Mikroekonomia. Kurs średni”, rozdział 17

Literatura uzupełniająca 1. Lawrence M. Ausubel “Auction Theory for the New Economy”

http://www.bsos.umd.edu/econ/ausubel/auction-theory-new-economy.pdf 2. Patrick Bajari and Ali Hortacsu “Cyberspace Auctions and Pricing Issues:. A Review of Empirical

Findings” http://www-econ.stanford.edu/faculty/workp/swp02005.pdf 3. Paul Milgrom “Putting Auction Theory to Work” 4. Vijay Kriszna „Auction Theory”

Wymagania wstępne: brak Forma kursu: Wykład, w miarę możliwości w przypadku małych grup uzupełniony o kilka zajęć (symulacji) w salach komputerowych. Liczba godzin w semestrze: 15 Liczba miejsc: Czym mniejsza grupa tym lepiej, bowiem w przypadku małych grup można uruchomić symulacje komputerowe. Wydaje się, że w przypadku 30 osób przebiegłoby to sprawnie, a dla większej ilości będzie trudniejsze. Forma zaliczenia: zaliczenie na zal, na podstawie referatów i (ewentualnie) wyników symulacji komputerowych Punkty ECTS: 2

5  

 

BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE

Nazwa placówki: Katedra Badan Marketingowych Semestr: 3 Osoba prowadząca: Prof. dr hab. Krystyna Mazurek-Łopacińska Opis kursu: Celem kursu jest wykształcenie świadomości badawczej studentów w zakresie zmian zachodzących na rynku, w zachowaniach przedsiębiorstw oraz konsumentów. W ramach prowadzonych zajęć przedstawione są ilościowe i jakościowe metody badań marketingowych oraz wtórne źródła informacji. Omawiany jest proces badania marketingowego i jego realizacja na przykładach wybranych metod, w szczególności metod ankietowych i zogniskowanych wywiadów grupowych. W efekcie opracowywane są raporty z badań. Studenci zapoznawani są ze szczegółowymi problemami zastosowań badań marketingowych w obszarach związanych z produktem, ceną dystrybucja i promocją. Poznają też metody pomiaru satysfakcji i lojalności klientów. Tematyka poszczególnych zajęć: I. Podstawy informacyjne marketingu.

1. Związek między informacją a decyzją 2. Struktura systemu informacji marketingowej 3. Źródła danych (wtórnych i pierwotnych) 4. Rola badań marketingowych w systemie informacji marketingowej

II. Przedmiot i etapy badań marketingowych 1. Badania rynkowe a badania marketingowe – zakres pojęć 2. Cele i użyteczność badań marketingowych 3. Procedura badania marketingowego 4. Problemy doboru metody badania marketingowego

III. Metody gromadzenia danych wtórnych 1. Rodzaje i źródła danych wtórnych 2. Badania gabinetowe rynków zagranicznych 3. Jakość i czynniki wiarygodności danych wtórnych

IV. Metody ankietowe gromadzenia danych 1. Funkcje i rodzaje ankiet 2. Etapy badania ankietowego 3. Sposoby budowy próby 4. Konstrukcja kwestionariuszy badawczych 5. Zasady budowy i układania pytań 6. Analiza i interpretacja danych

V. Metody jakościowe gromadzenia informacji 1. Rodzaje i metody obserwacji 2. Badania motywacyjne 3. Eksperymenty 4. Skale pomiaru zmiennych jakościowych

VI. Raport z badania marketingowego 1. Cel i forma raportu 2. Struktura raportu 3. Formy prezentacji i komunikowania wyników badania

VII. Podstawowe obszary zastosowania badań marketingowych 1. Określanie pozycji rynkowej przedsiębiorstwa 2. Wyznaczanie segmentów rynku 3. Bania pojemności i chłonności rynku

VIII. Stosowanie badań w podstawowych obszarach marketingu 1. Rodzaje badań związanych z produktem 2. Badania cen 3. Badania efektywności systemu dystrybucji 4. Badania skuteczności środków komunikacji

IX. Badanie satysfakcji i lojalności klientów 1. Budowanie programu badania i pomiaru satysfakcji klientów

6  

 

2. Konstrukcja wskaźnika satysfakcji 3. Metody pomiaru lojalności klientów

Literatura podstawowa: • Mazurek-Łopacińska K. (red.): Badania marketingowe. Teoria i praktyka. Wydawnictwo

Naukowe PWN 2005 • Kaden R. Badania marketingowe, PWE Warszawa 2008 • Kaczmarczyk St.: Zastosowania badań marketingowych. Zarządzanie marketingowe i otoczenie

przedsiębiorstwa. Warszawa: PWE 2006 • Churchill G.A. Badania marketingowe . Podstawy metodologiczne. Warszawa: Wydawnictwo

Naukowe PWN 2002. Kędzior Z. ( red.) Badania rynku. Metody i zastosowania., Warszawa PWE 2005 Literatura uzupełniająca: • Mazurek-Łopacińska K. (red.): Badania marketingowe. Metody . nowe technologie, obszary

aplikacji, Warszawa PWE 2008 • Kaczmarczyk St.: Badania marketingowe. Metody i techniki. Warszawa: PWE 2002 • Kędzior Z., Karcz K.: Badania marketingowe w praktyce. Warszawa: PWE 2003 • Sagan A.: Badania marketingowe. Podstawowe kierunki. Kraków: Wydawnictwo AE 2004 • Maison D., Noga-Bogomilski A. (red.): Badania marketingowe. Od teorii do praktyki. Warszawa:

Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne 2007

Wymagania wstępne: Mikroekonomia, Makroekonomia, Podstawy marketingu, Statystyka. (znajomość podstawowych kategorii z zakresu ekonomii, marketingu oraz metod przetwarzania danych) Forma kursu: wykład z elementami dyskusji Liczba godzin w semestrze: 30, poza kierunkiem 15 Liczba miejsc: bez ograniczeń Forma zaliczenia: egzamin pisemny (dla Kierunku Stosunki międzynarodowe: zaliczenie pisemne na prawach egzaminu) Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 2

7  

 

BANKOWOŚĆ Nazwa placówki: Katedra Finansów Semestr: semestr 6, III rok Osoba prowadząca: Dr hab Dorota Korenik, prof. UE Opis kursu: Celem przedmiotu jest przedstawienie mechanizmów i zasad funkcjonowania oraz działalności banków w warunkach konkurencji na rynku finansowym, przekazanie wiedzy z zakresu relacji banków z klientami, w szczególności klientami niefinansowymi, rozszerzenie kultury finansowej słuchaczy w obszarze bankowości, wykształcenie u studentów jako potencjalnych klientów indywidualnych bądź reprezentujących interesy przedsiębiorstw - umiejętności kształtowania efektywnej współpracy z bankiem w różnych formach. Tematyka poszczególnych zajęć: − System bankowy i jego elementy: system bankowy w systemie finansowym państwa; zróżnicowanie

systemów bankowych; ogólne mechanizmy wpływania na zachowania banków handlowych ze szczególnym uwzględnieniem roli, zadań i metod oddziaływania banku centralnego.

− Charakterystyka współczesnego rynku usług finansowych: usługi finansowe i ich klasyfikacja; banki jako oferenci usług finansowych; funkcje banku w różnych segmentach rynku klientowskiego; uwarunkowania rozwoju poszczególnych form aktywności bankowej w Polsce.

− Bankowość detaliczna: usługi depozytowe dla klientów detalicznych (oferta depozytowa i możliwości negocjowania warunków depozytu przez klienta; znaczenie depozytów gospodarstw domowych w działalności banków; formuły obliczania odsetek i wartości depozytów i ich ograniczenia), usługi kredytowe (rodzaje kredytów i ich klasyfikacja; ocena zdolności kredytowej klienta i ich konsekwencje dla klienta; modele spłaty kredytów i możliwości ich negocjowania), dochodzenie roszczeń banków w trybie polubownym i przymusowym, zabezpieczenia spłaty kredytów i zagadnienie ich wyboru; usługi związane z transferem pieniądza( formy płatności, ich wady i zalety dla klienta); usługi kustodialne .

− Bankowość korporacyjna: prowadzenie rachunków bankowych na rzecz przedsiębiorstw; finansowanie bankowe działalności klientów korporacyjnych (formy i funkcje, funkcjonowanie poszczególnych produktów; podstawowe zagadnienia postępowania banku w operacjach kredytowania przedsiębiorstw w poszczególnych fazach kredytowania; elementy kształtujące koszt kredytu dla klienta; ogólny mechanizm dochodzenia roszczeń banku); bankowe rozliczenia obrotów gospodarczych (rodzaje i funkcjonowanie rachunków bankowych w operacjach rozliczeniowych; formy rozliczeń pieniężnych i problem ich wyboru przez klienta); rozrachunki międzybankowe w kontekście ich wpływu na interes ekonomiczny klienta banku.

− Bankowość inwestycyjna: operacje banków inwestycyjnych i funkcje; banki na rynku skarbowych papierów wartościowych; działalność banku na rynku ubezpieczeniowym; banki na rynkach eurowalutowych.

− Wybrane elementy bankowości hipotecznej: kredyt hipoteczny jako produkt bankowy, jego wady i zalety dla klienta;

− Bankowość elektroniczna: rozwój usług bankowości elektronicznych na świecie i w Polsce; mechanizmy funkcjonowania, wady i zalety poszczególnych usług bankowości elektronicznej dla klienta

− Bankowość ekologiczna: obszary proekologicznej reorientacji banków; usługi bankowości ekologicznej i możliwości ich wykorzystania przez klientów.

Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych; studium przypadków; lektura podręczników i czasopism prezentujących przykłady praktyczne Wymagania wstępne: niezbędne przygotowanie z zakresu makroekonomii Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Forma zaliczenia: Zaliczenie na ocenę w formie pisemnej po zakończeniu wykładów Punkty ECTS: 2

 

 

 

8  

 

BANKOWOŚĆ - ĆWICZENIA Nazwa placówki: Katedra Finansów Semestr: semestr 6, III rok Osoby prowadzące: Asystenci i adiunkci w Katedrze Finansów Opis kursu: Wykształcenie umiejętności efektywnego wykorzystywania instrumentów bankowych z punktu widzenia klienta bankowego, nabycie umiejętności poprawnego kształtowania stosunków z bankami. Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Zajęcia organizacyjne. Bank jako współczesny pośrednik finansowy: funkcja służebna i mikroekonomiczna banku, bank a instytucja kredytowa, bank a instytucja pieniądza elektronicznego, bank a niebankowi pośrednicy kredytowi, bank uniwersalny a bank specjalistyczny (działający na zasadach pełnej specjalizacji albo ograniczonej specjalizacji); znaczenie banków o różnym charakterze w Polsce.

2. System płatniczy w Polsce: system płatniczy a systemy płatności, podstawowa charakterystyka polskiego systemu płatniczego i jego mechanizmu funkcjonowania; ryzyko w systemie płatniczym i jego możliwe implikacje dla klienta bankowego – zasady funkcjonowania wybranych systemów płatności w Polsce (Elixir, Target).

3. Instrumenty i formy rozliczeń płatniczych – procedury, ryzyko związane z poszczególnymi instrumentami dla klienta banku w świetle rozwiązań polskich

4. Rachunek bankowy: istota, rodzaje, prawa i obowiązki stron umowy; rozwiązania prawa bankowego zwiększające atrakcyjność rachunku bankowego dla jego posiadacza; niektóre nielegalne praktyki banków w zakresie funkcjonowania rachunków bankowych

5. Kolokwium 6. Depozyty bankowe: ocena atrakcyjności produktów depozytowych na przykładach; kwestia efektywnej

stopy procentowej 7. Kredyt konsumencki: źródła prawne; szczegółowa charakterystyka instytucji kredytu konsumenckiego

(przyczyny powstania, zasady funkcjonowania); podmioty działające na rynku kredytu konsumenckiego i ich funkcje oraz sposoby działania; wyliczanie kosztu kredytu konsumenckiego w świetle ustawy o kredycie konsumenckim

8. Kredyty na działalność gospodarczą: kredyt a pożyczka pieniężna; elementy konstrukcyjne umowy kredytowej; podstawowe wytyczne w procesie wyboru produktu kredytowego przez klienta (wykorzystanie algorytmów obliczania oprocentowania i rat spłaty kredytów); alternatywne do kredytu bankowego formy finansowania bankowego: elementy decydujące o atrakcyjności danej formy finansowania; kredyt a leasing, kredyt a faktoring

9. Badanie zdolności kredytowej: metody badania zdolności kredytowej; rodzaje, zalety i ograniczenia; przykład metody scoringowej w badaniu zdolności kredytowej klienta detalicznego

10. Badanie zdolności kredytowej na potrzeby udzielenia kredytu finansującego działalność bieżącą przedsiębiorstwa

11. Badanie zdolności kredytowej na potrzeby udzielenia kredytu finansującego działalność rozwojową przedsiębiorstwa

12. Prawne zabezpieczenia zwrotności kredytów (osobiste) – zagadnienie doboru z punktu widzenia klienta banku w warunkach polskich

13. Prawne zabezpieczenia zwrotności kredytów (rzeczowe) – zagadnienie doboru z punktu widzenia klienta banku w warunkach polskich

14. Tzw. pozafinansowe zabezpieczenia zwrotności kredytów 15. Kolokwium

Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: zadania, Quizy, studia przypadków, analiza ofert rynkowych banków Wymagania wstępne: niezbędne przygotowanie z zakresu makroekonomii Forma kursu: ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 30 Forma zaliczenia: Dwa pozytywnie zaliczone kolokwia

9  

 

BEZPOŚREDNIE INWESTYCJE ZAGRANICZNE W ROZWOJU REGIONU Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Semestr: semestr 8, IV rok Osoba prowadząca: dr Alicja Zakrzewska-Półtorak Opis kursu: Celem nauczania jest zaznajomienie studentów z zagadnieniami z teorii i praktyki napływu i funkcjonowania inwestorów zagranicznych, podejmujących przedsięwzięcia bezpośrednie, w regionach goszczących. Omówione zostaną determinanty wyboru lokalizacji bezpośrednich inwestycji zagranicznych, sposoby pomiaru ich wpływu na rozwój regionu oraz konstruowanie strategii wobec inwestorów. Tematyka poszczególnych zajęć:

• Definicje podstawowe • Sposoby pomiaru napływu bezpośrednich inwestycji zagranicznych do Polski i jej poszczególnych

regionów • Determinanty podejmowania decyzji o lokalizacji działalności gospodarczej • Wpływ bezpośrednich inwestycji zagranicznych na rozwój regionu • Kogo i jak chcemy pozyskać – tworzenie strategii • Wdrażanie strategii i ocena jej efektów • Atrakcyjność inwestycyjna Polski w ujęciu międzynarodowym i globalnym

Metody dydaktyczne: wykład z wykorzystaniem pomocy technicznych umożliwiających prezentację wykresów, map, przykładów itp., odpowiedzi na pytania studentów Literatura podstawowa: Witkowska J., Bezpośrednie inwestycje zagraniczne w Europie Środkowowschodniej. Próba interpretacji na gruncie teorii bezpośrednich inwestycji zagranicznych i teorii integracji, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 1996. Zorska A., Ku globalizacji? Przemiany w korporacjach transnarodowych i w gospodarce światowej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998. Bojar E., Bezpośrednie inwestycje zagraniczne w obszarach słabo rozwiniętych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001. Cieślik A., Geografia inwestycji zagranicznych. Przyczyny i skutki lokalizacji spółek z udziałem kapitału zagranicznego w Polsce, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2005. Dunning J. H., The globalization of business. The challenge of the 1990s, Routledge, London and New York 1993. Zakrzewska-Półtorak A., Foreign Capital as an Exogenous Factor of Lower Silesia Region Development, w: The Development of Polish Social and Economic Space at the Beginning of the 21st Century (Chosen Aspects), red. S. Korenik, „Studia Regionalia” vol. 17, Polska Akademia Nauk, Komitet Przestrzennego Zagospodarowania Kraju, Warszawa 2006, s. 174-181. Zakrzewska-Półtorak A., Możliwości oddziaływania władz lokalnych na podnoszenie atrakcyjności inwestycyjnej gminy, w: Gospodarka lokalna i regionalna w teorii i praktyce, red. R. Brol, Prace Naukowe AE im. Oskara Langego we Wrocławiu Nr 1083, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 2005, s. 253-260. Forma zajęć: wykład Warunki zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę Liczba miejsc: nie ma ograniczeń Termin zajęć: według harmonogramu Liczba zajęć: 15 Punkty ECTS: 1

10  

 

BIZNES PLAN I ELEMENTY ANALIZY EKONOMICZNEJ Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 9 Osoba prowadząca: dr Leszek Cybulski Opis kursu: Przekazanie wiedzy o planowaniu w firmie pod kątem jej praktycznego wykorzystania w tworzeniu projektów. Wyrobienie umiejętności samodzielnego tworzenia opracowań o charakterze strategicznym, kompleksowego postrzegania działania firmy, analizy dokumentów finansowych. Wykształcenie myślenia prospektywnego, podejścia analitycznego, skrupulatności i rzetelności w tworzeniu planu. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Biznes plan jako załącznik do projektów i podstawa aplikowania o środki. Funkcje biznes planu. Biznes plan a studium wykonalności. 2. Specyfika biznes planu w systemie dokumentów planistycznych. Planowanie strategiczne i operacyjne. 3. Znaczenie planowania w firmie. Formalne i realne funkcje planowania. Źródła potrzebnych informacji. Plan jako opracowanie autorskie. 4. Treść biznes planu. Formułowanie misji i celów. Zarządzanie i plan organizacyjny; zatrudnienie. Plan techniczny. Plan marketingowy. Załączniki. 5. Serce planu - plan sprzedaży i plan finansowy. Typowe błędy i ich unikanie. Obligatoryjne sprawozdania finansowe a wskaźniki ekonomiczne. 6. Metody kalkulacyjne. Zbiorcza ocena wykonalności. Cechy dobrego planu - zasady realności, kompleksowości, dbałości o kształt formalny. 7. Omówienie przykładowych biznes planów Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda podająca, wykład informacyjny, z szerokim wykorzystaniem rzutnika pisma i projektora multimedialnego. Literatura podstawowa: 1. Skrzypek J. (red), Projekty współfinansowane ze środków UE: od pomysłu do studium wykonalności. Twigger, Warszawa 2005 2. Bangs Jr D. H., Zanim wystartujesz: roczny plan dla przedsiębiorczych. Placet, Warszawa 1998 3. Ingram M., Metodyka sporządzania biznesplanu. Wyd. AE, Katowice 2008 Literatura uzupełniająca: 1. Pawlak Z., Biznesplan: zastosowania i przykłady. Poltext, Warszawa 2008 2. Opolski K., Waśniewski K., Biznes plan: jak go budować i analizować. Podręcznik. CeDeWu, Warszawa 2007 3. Korczyn A., Jak opracować biznesplan? Poradnik metodyczny dla przedsiębiorców. Sigma, Skierniewice 2009 4. Skrzypek J., Biznesplan: model najlepszych praktyk. Poltext, Warszawa 2009 Wymagania wstępne: Mikroekonomia, Integracja Europejska Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Forma zaliczenia: Udział w wykładach, sprawdzian pisemny. Termin zajęć: raz w tygodniu Punkty ECTS: 3

11  

 

BIZNES PLAN I ELEMENTY ANALIZY EKONOMICZNEJ - ĆWICZENIA

Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 9 Osoba prowadząca: mgr Krzysztof Biegun Opis kursu: Przekazanie wiedzy o podstawowych zależnościach finansowych w firmie i sposobach ich oceny. Wyrobienie umiejętności tworzenia strategii finansowych firmy i analizowania dopasowania wewnętrznych relacji do stanów pożądanych. Wykształcenie zdolności interpretowania danych i dokładności w dokonywaniu obliczeń. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Zakres analizy ekonomicznej. Sposoby kalkulowania zdarzeń statycznych i dynamicznych. Zasady wykorzystania arkusza EXCEL. 2. Kalkulowanie kosztów i środków trwałych. Analiza rachunku zysków i strat, bilansu i cash-flow. Programowanie i powiązania komórek. 3. Analiza wskaźnikowa. Obliczanie wskaźników zyskowności, płynności finansowej, rotacji - sprawności działania, zobowiązań i długu. 4. Zbiorcze kryteria oceny finansowej przedsięwzięcia. Wartość IRR i NPV. Sporządzanie testu czułości. 5. Kalkulowanie zapotrzebowania na kapitał, udziału środków własnych i funduszy zewnętrznych. Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda praktyczna - ćwiczenia. Pokaz wykorzystania arkusza kalkulacyjnego EXCEL dla obliczania i symulacji zmian wartości finansowych. Literatura podstawowa: 1. Tyran M. R., Wskaźniki finansowe. Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004 2. Carlberg C., Analiza finansowa z zastosowaniem Excela. LT and P, Warszawa (1997) 3. Wrzosek S. (red.), Analiza finansowa. Materiały do ćwiczeń. AE, Wrocław 2001 Literatura uzupełniająca: 1. Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych. PWN, Warszawa 2005 2. Walczak M., Prospektywna analiza finansowa w przedsiębiorstwie. PWE, Warszawa 1998 3. Skowronek Cz. (red.), Analiza ekonomiczno-finansowa przedsiębiorstwa. Zbiór przykładów i zadań. UMCS, Lublin 2004 4. Zaleska M., Ocena ekonomiczno-finansowa przedsiębiorstwa przez analityka bankowego. SGH, Warszawa 2002 Wymagania wstępne: Mikroekonomia Forma kursu: ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 15 Forma zaliczenia: Przygotowanie do zajęć. Kolokwium - praktyczne wykonanie serii obliczeń. Termin zajęć: raz w tygodniu Punkty ECTS: -

12  

 

DETERMINANTY ROZWOJU LOKALNEGO W KONTEKŚCIE PROCESU INTEGRACJI I GLOBALIZACJI

Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Semestr: 8, rok IV Osoba prowadząca: dr Krzysztof Szołek Opis kursu: Celem wykładu jest przedstawienie studentom problematyki rozwoju lokalnego na tle postępujących procesów globalizacji i integracji. Skala lokalna zyskuje nowy wymiar, bowiem wszelka działalność (również ta prowadzona na skalę międzynarodową czy globalną) dotyka określonej przestrzeni lokalnej, a w efekcie dokonujące się tam procesy są bardzo trudne do uchwycenia i wyjaśnienia. Głównym odbiorcą procesów i zjawisk zachodzących w skali globalnej są `podmioty lokalne. Z drugiej jednak strony wraz ze wzrostem znaczenia gospodarki globalnej rośnie znaczenie układu regionalnego czy lokalnego, co określane jest w literaturze przedmiotu jako „paradoks globalizacji”. Oznacza to że skala lokalna, głównie poprzez system wartości, czy tożsamość ponownie zyskuje na znaczeniu i staje się podmiotem wielu badań i analiz. Nie jest już ona kojarzona z tą wytworzona w ponad tysiącletnich procesach rozwoju, należy bowiem pamiętać, iż lokalizm jako zjawisko społeczne istniał od dawna, lecz jako ideologia życia społeczno-gospodarczego pojawiła się w Europie Zachodniej pod koniec XX wieku (lata 70-te). Tematyka poszczególnych zajęć:

• Podstawowe cechy i tendencje w gospodarce światowej. Globalizacja, integracja, regionalizacja. • Charakterystyka głównych koncepcji rozwoju lokalnego. • Zjawisko „glokalizacji” jako szczególna forma komplementarności procesu globalizacji i rosnącego

znaczenia rozwoju lokalnego. • Uwarunkowania rozwoju lokalnego. • Infrastruktura: wciąż ważny czy coraz mniej istotny czynnik rozwoju?

Metody dydaktyczne: Rysunki, mapy, rzutnik, wykład, projektor multimedialny, dyskusja Literatura: R. Brol (red.), Ekonomika i zarządzanie miastem. Wyd. AE we Wrocławiu, Wrocław 2001. A. Jewtuchowicz, Terytorium i współczesne dylematy jego rozwoju, Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2005. Problemy rozwoju regionalnego i lokalnego, pod red. B. Jałowieckiego. Studia z Gospodarki Przestrzennej, Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1988. L. Wojtasiewicz, Problemy rozwoju lokalnego w aktualnej polityce gospodarczej, [w:] Polityka gospodarcza. Studia i przyczynki, pod. red. J. Tarajkowski, Garmond Oficyna Wydawnicza, Poznań 2005. I. Pietrzyk, Teoretyczne podstawy rozwoju lokalnego, [w:] Związki polityki gospodarczej i polityką regionalną, pod. red. R. Broszkiewicza, Prace Naukowe AE we Wrocławiu Nr 768, Wydawnictwo AE we Wrocławiu, Wrocław1997. Forma zajęć: wykład Warunki zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę Liczba godzin: 15 Liczba miejsc: nie ma ograniczeń Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 1

13  

 

DOSTOSOWANIE GOSPODARKI REGIONÓW POLSKI DO WYMOGÓW UNII EUROPEJSKIEJ

Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Semestr: 6 Osoba prowadząca: Dr hab. Kazimiera Wilk, prof. UE Opis kursu: Celem kształcenia jest przekazanie wiedzy i umiejętności potrzebnych studentom do identyfikacji i poprawnego zrozumienia procesów społeczno-gospodarczych zachodzących w przekrojach regionalnych współczesnego świata, a w szczególności w rozwoju regionalnym krajów członkowskich Unii Europejskiej oraz określenia możliwości i jakości dostosowania regionów Polski do poziomu i wymogów Unii Europejskiej. W tym ujęciu ważnym aspektem staje się nabycie przez studenta doświadczenia we wskazywaniu czynników rozwoju regionalnego oraz w umiejętnym określaniu czynników lokalizacji inwestycji. Szczególny nacisk zostanie położony na możliwości pozyskania i wykorzystanie środków z funduszy Unii Europejskiej. Efekt kształcenia – umiejętności i kompetencje: Samodzielne formułowanie problemów. Umiejętność analizy i oceny możliwości aplikowania przedsiębiorstw w ramach poszczególnych programów operacyjnych. Zastosowanie wiadomości do twórczego rozwiązywania problemów łączących się z tematyką zajęć. Ponadto umiejętność dzielenia się informacjami i spostrzeżeniami, efektywne i skuteczne komunikowanie się i współdziałanie w grupie. Zdolność łączenia wiedzy z różnych przedmiotów. Tematyka poszczególnych zajęć:

• Pojęcie i istota rozwoju regionalnego • Czynniki rozwoju regionalnego • Czynniki lokalizacji inwestycji • Europejska polityka regionalna i modele polityki regionalnej na świecie • Polityka regionalna państwa w Polsce i polityka intraregionalna • Typologia polskich regionów • Gospodarka polskich regionów na tle wyzwań integracyjnych • Zróżnicowania regionalne • Szanse rozwojowe i wyzwania dla regionów w perspektywie integracji • Procedury pozyskiwania środków finansowych z UE • Wykorzystanie pomocy publicznej

Literatura: Pietrzyk I., Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich, PWN Warszawa 2002 Korenik S.: Dysproporcje w rozwoju regionów Polski-wybrane aspekty, Wrocław, Wyd. AE, 2003 Rudnicki M., Polityka regionalna Unii Europejskiej: zagadnienia prawno – finansowe, Wyższa Szkoła Bankowa, Poznań 2000 Red .Szomburg J., Polityka regionalna państwa pośród uwikłań instytucjonalno-regulacyjnych, IBnGR Gdańsk 2001 Toczyski W., Mikołajczyk A., Polityka regionalna, Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna, Gdańsk 2001 Wymagania wstępne: brak Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Liczba miejsc: bez ograniczeń Forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę Punkty ECTS: 1

14  

 

EKONOMIA MATEMATYCZNA Nazwa placówki: Katedra Ekonomii Matematycznej Semestr: 6 Osoba prowadząca: Dr Paweł Kuśmierczyk Opis kursu: Teoria konsumenta. Funkcja popytu, równanie Słuckiego. Funkcja produkcji i optimum techniczne przedsiębiorstwa. Funkcja kosztów. Optymalna wielkość produkcji przedsiębiorstwa w długim i w krótkim okresie. Modele oligopoli. Asymetria informacji i negatywna selekcja. Ryzyko moralne, konstrukcja optymalnego kontraktu. Modele dynamiczne, równania rekurencyjne i różnicowe. Efekty kształcenia: umiejętność wykorzystanie matematyki do samodzielnej analizy prostych problemów ekonomicznych i modelowania zjawisk ekonomicznych Tematyka poszczególnych zajęć:

1.Teoria konsumenta. 2.Funkcja popytu. 3.Równanie Słuckiego. 4.Funkcja produkcji. 5.Optimum techniczne w przedsiębiorstwie. 6.Funkcja kosztów. 7.Optymalna wielkość produkcji w krótkim okresie. 8.Optymalna wielkość produkcji w długim okresie. 9.Model Cournot. 10.Model Stackelberga. 11.Optymalna wielkość produkcji kartelu. 12.Asymetria informacji i negatywna selekcja. 13.Ryzyko moralne, optymalny kontrakt. 14.Modele dynamiczne, równania rekurencyjne. 15.Równania różnicowe i różniczkowe w ekonomii.

Literatura podstawowa: Panek E., Ekonomia matematyczna, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2003 Samuelson W., Marks S., Ekonomia menedżerska, PWE, Warszawa 1998 Varian H., Mikroekonomia, kurs średni, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001 Literatura uzupełniająca: Chiang A.C. “Podstawy ekonomii matematycznej”, Wydawnictwo PWE, 1994. Wymagania wstępne: Mikroekonomia, Ekonomia menedżerska Formy kursu: wykład + ćwiczenia Liczba godzin: 15 h wykładu + 15 h ćwiczeń Liczba miejsc: wykład: bez ograniczeń, ćwiczenia: grupy 30-osobowe Forma zaliczenia: zaliczenie ćwiczeń na podstawie aktywności na zajęciach i wyników kolokwiów; egzamin pisemny na koniec przedmiotu Punkty ECTS: 3

15  

 

EKONOMIA ROZWOJU Nazwa placówki: Katedra Ekonomii Ekologicznej Semestr: Semestr 5 studia dzienne, wieczorowe i jednolite magisterskie studia zaoczne, semestr 2 lub 3 magisterskie studia uzupełniające Osoba prowadząca: dr Karol Kociszewski Opis kursu: Cele kursu obejmują: Zaznajomienie słuchaczy z istotą ekonomii rozwoju jako dziedziny nauk ekonomicznych oraz z teoriami rozwoju, a następnie interpretacja tej wiedzy z punktu widzenia implikacji dla współczesnej sytuacji w gospodarce światowej. Charakterystyka sytuacji społeczno-gospodarczej krajów rozwijających się w świetle polityki światowych instytucji gospodarczych. Efekty kształcenia Wykorzystanie wiedzy z zakresu uwarunkowań rozwoju gospodarczego do interpretacji zjawisk zachodzących w skali globalnej, regionalnej i makroekonomicznej. Umiejętność podejmowania w tym kontekście racjonalnych decyzji gospodarczych – przydatnych zarówno w praktyce gospodarczej, jak i w sektorze publicznym. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Zagadnienia wstępne - Istota i zakres ekonomii rozwoju. Podstawowe pojęcia i kategorie. Geneza i kierunki ewolucji ekonomii rozwoju. Odniesienia do dyscyplin pokrewnych – makroekonomii, historii gospodarczej, historii myśli ekonomicznej, polityki gospodarczej. Wzrost a rozwój gospodarczy. Cele rozwoju (D. Seers). Ekonomia rozwoju a gospodarka światowa. 2. Mierniki rozwoju i zacofania (niedorozwoju). Tradycyjne mierniki i wskaźniki oparte na systemie SNA. Mierniki dobrobytu ekonomicznego MEW, NNW, EAW, ISEW, modyfikowane mierniki działalności gospodarczej EANA, SEEA. Niepieniężne mierniki dobrobytu ekonomicznego (Beckerman-Bacon) Mierniki dobrobytu społecznego (metoda genewska UNRISD), Wskaźniki rozwoju zrównoważonego (sustainable development), wskaźnik rozwoju społecznego HDI – dane dotyczące wybranych krajów. 3. Sytuacja gospodarcza w krajach trzeciego świata Cechy i struktura grupy państw rozwijających sięRelacja: kraje rozwijające się – kraje rozwinięte w świetle różnic w poziomie rozwoju. Ubóstwo – jako problem globalny, Pułapka zadłużenia i sposoby oddłużania. Charakterystyka sytuacji społeczno-gospodarczej w regionach globu objętych problemem ubóstwa (Afryka, Azja południowo wschodnia, Ameryka południowa i środkowa.) 4. Teorie rozwoju gospodarczego 4.1. Teorie ukierunkowane na kraje wysoko rozwinięte J.K. Galbraith Koncepcja nowego państwa przemysłowego, Teoria stadialnego rozwoju W. Rostowa. Teoria społeczeństwa postindustrialnego D. Bell’a. 4.2. Inne teorie rozwoju gospodarczego. Koncepcja globalnej zależności J. Martinsena. Teoria zależności Perroux. Koncepcja rozwoju zrównoważonego (ekorozwoju). Koncepcja optymalnego rozwoju gospodarczego i konwergencji Tinbergena, hipoteza konwergencji. Teorie rozwoju uzasadniające przyczyny zacofania krajów III świata 5. Programy dostosowań strukturalnych, Nowe paradygmaty rozwoju. „Konsensus waszyngtoński”: oparcie trwałego rozwoju na teorii liberalizmu. Dochodowo-absorpcyjna i monetarystyczna koncepcja bilansu płatniczego Międzynarodowego Funduszu walutowego i Banku Światowego. Program Międzynarodowego Funduszu walutowego i Banku Światowego redukcji długów państw najmniej rozwiniętych. Programy redukcji ubóstwa i promowania rozwoju gospodarczego (PROF). Światowa organizacja handlu (WTO) i otwarcie liberalizacji handlu Północ – Południe. Plan „Austral” w Argentynie. Plan „Cruzado” w Brazylii. Plan „Inti w Peru”. Program strukturalistyczny Afrykańskiej Komisji Gospodarczej ONZ Literatura podstawowa: 1. Bartkowiak. R. Historia myśli ekonomicznej. PWE Warszawa 2003 2. Fiedor B. i inni Kierunki rozwoju współczesnej ekonomii. Skrypt AE Wrocław 1992 3. Piasecki R. Rozwój gospodarczy a globalizacja. PWE Warszawa 2003 4. Ekonomia rozwoju pod red. R. Piaseckiego PWE Warszawa 2007 5. Nasiłowski M. System Rynkowy. Warzszawa 2003 Literatura uzupełniająca: 1. Podstawy ekonomii pod red. R. Milewskiego PWN Warszawa 2007

16  

 

2. Stiglitz. J.E. Globalizacja Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2004 3. Stiglitz. J.E. Wizja sprawiedliwej globalizacji Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2007 4. Czerny M. Globalizacja a rozwój Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2005 5. Kraje rozwijające się w światowym systemie gospodarczym. pod red. S. Miklaszewskiego. Difin Warszawa

2007 Wymagania wstępne: Podstawowa wiedza z zakresu mikroekonomii, makroekonomii, historii myśli ekonomicznej, międzynarodowych stosunków gospodarczych i polityki ekonomicznej Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 godzin wykład – studia dzienne, 12 godzin studia wieczorowe, 12 godzin studia zaoczne. Liczba miejsc: Wszyscy studenci kierunków Stosunki Międzynarodowe lub Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze Forma zaliczenia: Kolokwium pisemne na ocenę Punkty ECTS: 2

17  

 

EKONOMIKA HANDLU ZAGRANICZNEGO Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 8, rok IV Osoba prowadząca: dr Jarosław Brach Opis kursu: Zapoznanie studentów z postawami kształtowania się mechanizmów międzynarodowej wymiany oraz podziału korzyści wynikających z jej prowadzenia. Analiza wpływu kursu walutowego/polityki kursu walutowego na decyzje o charakterze makroekonomicznym (państwo) i mikroekonomicznym (przedsiębiorstwo). Efekty kształcenia – student poznaje od strony modelowych przykładów mechanizm realizacji wymiany międzynarodowej – miejsc powstawania korzyści i podziału tych korzyści. Dzięki wiedzy opartej na praktyce, a dotyczącej zasad funkcjonowania przedsiębiorstw na rynku międzynarodowym, zdobywa też umiejętności i kompetencje w zakresie – identyfikacji zagrożeń kursowych i sposobów im przeciwdziałania, należytego wykorzystania instrumentów współczesnego rynku finansowego w obszarze finansów firmy, możliwości wykorzystania powiązań międzynarodowych w relacji spółka matka – zależna filia do osiągania przez korporację dodatkowych korzyści. Tematyka poszczególnych zajęć: I. Miejsce handlu zagranicznego w gospodarce narodowej zależności globalne II. Zagadnienie korzyści z wymiany

1. Korzyści z wymiany w warunkach zrównoważonego bilansu handlowego 2. Korzyści z wymiany w warunkach dodatniego salda bilansu handlowego 3. Korzyści z wymiany w warunkach ujemnego salda bilansu handlowego 4. Korzyści z wymiany w warunkach protekcji celnej

III. Makroekonomiczne implikacje nadwyżki i deficytu bilansu handlowego i płatniczego IV. Sposoby finansowania nadwyżki i deficytu bilansu handlowego i płatniczego V. Kurs walutowy w handlu zagranicznym

1. Rodzaje prowadzonej współcześnie polityki kursowej 2. Ryzyko kursowe i możliwości jego minimalizacji w transakcjach handlu zagranicznego 3. Symulacyjne analizy przypadków 4. Osłona transakcji zagranicznych firmy przed ryzykiem kursowym

VI. Obliczanie efektywności transakcji handlu zagranicznego w przedsiębiorstwie 1. Techniki porównania efektywności poszczególnych transakcji w przedsiębiorstwach handlu

zagranicznego 2. Wpływ ryzyka kursowego na opłacalność transakcji

VII. Wybrane zagadnienia z zakresu międzynarodowych finansów przedsiębiorstw 1. Podstawowe efekty finansów międzynarodowych 2. Działania przedsiębiorstw międzynarodowych mające na celu obniżenie płacenia podatków – tzw.

transfer pricing VIII. Finansowanie bieżących operacji zagranicznych

1. Polityka krótkookresowego finansowania zagranicznego firmy 2. Metody kredytowania finansów zagranicznych 3. Źródła rządowe finansowania eksportu i gwarancje kredytowe 4. Zarządzanie bieżącymi środkami dewizowymi

IX. Długookresowe finansowanie operacji zagranicznych Metody dydaktyczne: Ćwiczenia przyjmują formę interaktywną. Podczas nich prezentowane są przez studentów referaty, a wynikające z nich problemy są dyskutowane na forum grupy. Sprawdzanie wiedzy odbywa się na podstawie kolokwiów i odpowiedzi ustnych. Ich wyniki stanowią podstawę wystawienia oceny semestralnej. Literatura:

1. Rymarczyk J. (red.), Handel zagraniczny. Organizacja i technika, PWE, Warszawa 1996 2. Bąk H., Michalski Z. I inni, Ekonomika handlu zagranicznego. Przykłady ćwiczeń, SGPiS 1986 3. Sołdaczuk J. (red.), Ekonomika handlu zagranicznego, PWE Warszawa 1983 4. Najlepszy E., Zarządzanie finansami międzynarodowymi, PWE Warszawa 2000 5. Sulmicki P., Teoria wymiany międzynarodowej PWE, Warszawa 1973 6. Rymarczyk J., Brach J. (red.) PN AE nr 788

18  

 

Wymagania wstępne Wiedza z zakresu MIĘDZYNARODOWYCH STOSUNKÓW GOSPODARCZYCH oraz TEORII STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH. Forma kursu: wykład i ćwiczenia Liczba godzin: Studia dzienne - 15 godzin ćwiczenia i 30 godzin wykład Studia wieczorowe – 15 godzin wykład Studia zaoczne – 18 godzin wykład Liczba miejsc – bez ograniczeń Forma zaliczenia – zaliczenie na ocenę wykładów i ćwiczeń Punkty ECTS: 3

19  

 

EKONOMIKA MIAST I REGIONÓW Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Semestr: III Osoby prowadzące: dr Dorota Rynio (wykład) Opis kursu: Zaznajomienie studenta z podstawowymi zagadnieniami z zakresu współczesnych zjawisk i procesów z szeroko pojętej ekonomiki miast i regionów wyjaśnienie istoty przez co nabycie przez studenta umiejętności w zakresie identyfikacji poszczególnych funkcji miasta; barier rozwoju miasta a także wykształcenie umiejętności rozumienia i ocenienia procesów zachodzących w przestrzeni regionów oraz czynników i mechanizmów tego procesu. Tematyka poszczególnych zajęć: Procesy społeczno gospodarcze w przestrzeni geograficznej Regionalne i lokalne nierówności rozwoju społeczno-gospodarczego. Rozwój zrównoważony. Metody i modele analizy miast i regionów. Zarządzanie miastem. Funkcje miasta. Problemy rozwoju aglomeracji bipolarnych. Układy bipolarne w rozwoju polskiej przestrzeni Gospodarczy i przestrzenny rozwój miast. Społeczne czynniki rozwoju miast. Ekologiczne problemy rozwoju miast. Aspekty ekonomiczne zrównoważonego rozwoju. Sieciowe koncepcje gospodarki miast i regionów. Struktura gospodarcza i przestrzenna regionów. Regiony funkcjonalne i administracyjne. Gospodarczy rozwój regionów. Społeczno-gospodarcze zróżnicowanie regionów. Regiony problemowe. Polityka regionalna. Problemy restrukturyzacji gospodarki regionalnej. Euroregiony. Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: rzutnik, wykład, studium przypadku metody problemowe, np. wykład problemowy ( ilustracja jakiegoś problemu naukowego lub praktycznego ) wykłady monograficzne, poświęcone szczegółowemu przedstawieniu wybranego zagadnienia Literatura podstawowa: Korenik S.: Dysproporcje rozwoju regionów Polski - wybrane aspekty, Wrocław, Wyd. AE we Wrocławiu, 2003 Domański R.: Zasady geografii społeczno-ekonomicznej, Warszawa-Poznań, Wyd. Naukowe PWN 2000 Kuciński K. i inni: Zintegrowany rozwój aglomeracji a konkurencyjność polskiej przestrzeni - Studia KPZK Tom CXI, Warszawa, Wyd. PAN KPZK, 2002 Domański R., Marciniak A.: Sieciowe koncepcje gospodarki miast i regionów - Studia KPZK Tom CXIII, Warszawa, Wyd. PAN KPZK, 2003 Herbst M.: Koniunktura gospodarcza metropolii, Warszawa, Wyd. Naukowe "Scholar", 2003 Podstawy gospodarki przestrzennej - wybrane aspekty, red. S. Korenik, J. Słodczyk, Wyd AE we Wrocławiu, Wrocław 2005 Wymagania wstępne: geografia gospodarcza i polityczna Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 18 Forma zaliczenia: zaliczenie dwóch kolokwiów Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 2h tygodniowo Punkty ECTS: 5

20  

 

ETYKA BIZNESU Nazwa placówki: Katedra Mikroekonomii i Ekonomii Instytucjonalnej Semestr: 9 Osoba prowadząca: mgr Karol Fjałkowski Opis kursu: − Celem nauczania przedmiotu jest wyposażenie studentów w wiedzę z dziedziny etyki normatywnej, − Przygotowanie do konkretnych sytuacji biznesowych – nabycie umiejętności dokonywania ocen oraz

podejmowania decyzji moralnych, − Podnoszenie wrażliwości na etyczne aspekty wyborów gospodarczych. Tematyka poszczególnych zajęć: I Wprowadzenie do etyki biznesu 1. Moralny wymiar działalności gospodarczej

Moralny wymiar wyborów gospodarczych. Zagadnienia etyczne w gospodarce i myśli ekonomicznej – rys historyczny. Argumenty na rzecz amoralności biznesu i ich krytyka. Ekonomiczna teoria instytucji. Moralność wobec obyczajów i prawa. Źródła wiedzy o moralności.

2. Etyka biznesu jako dział etyki Koncepcja rozwoju rozumowania moralnego L. Kohlberga. Definicja etyki. Etyka normatywna ogólna a etyki szczegółowe (stosowane). Etyka gospodarcza jako etyka szczegółowa. Poziomy analizy w etyce gospodarczej. Etyka biznesu jako dział etyki gospodarczej. Systemy etyczne. Podstawowa klasyfikacja systemów etycznych: konsekwencjalizm a deontologizm. Uzasadnienie pluralistycznej akademickiej etyki biznesu.

3. Wybrane systemy etyczne i ich zastosowania: Utylitaryzm i etyka obowiązku I. Kanta Koncepcja społecznego otoczenia firmy oparta na pojęciu interesariuszy (stakeholders). Utylitaryzm. Zastosowania utylitaryzmu w biznesie a teoria ekonomii na przykładzie praktyk monopolistycznych. Etyka obowiązku Kanta. Kapitalizm menedżerski a kapitalizm Kantowski. Dotrzymywanie umów jako obowiązek moralny.

4. Wybrane systemy etyczne i ich zastosowania: Etyka odpowiedzialności i personalizm Etyka odpowiedzialności R. Ingardena. Moralna odpowiedzialność w biznesie. Personalizm katolicki. Katolicka Nauka Społeczna. Art. 23 Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ. Przedsiębiorstwo i praca z punktu widzenia personalizmu.

5. Rozwiązywanie konfliktów moralnych w biznesie Dodatkowe kryteria klasyfikacji systemów etycznych. Korzystanie z systemów etycznych. Konflikt pomiędzy odpowiedzialnością społeczną a lojalnością wobec firmy. Whistle-blowing. Konflikt pomiędzy obowiązkiem informacji a tajemnicą firmową. Prawo do informacji i jego formy jego łamania.

II Etyczne problemy działalności gospodarczej 6. Etyka celów działalności gospodarczej

Rodzaje przedsiębiorczości, rola i cele przedsiębiorcy w świetle systemów etycznych. Istota i cele działalności gospodarczej według Arystotelesa, T.B. Veblena, J.K. Galbraitha, Jana Pawła II. Irracjonalność konsumenta i rzeczywistość użyteczność towarów i usług – aspekty etyczne.

7. Etyka konkurencji Konkurencja pozytywna. Konkurencja uczciwa. Wybrane sposoby konkurowania moralnie niedopuszczalne. Utrudnianie dostępu do rynku. Korupcja. Praktyki monopolistyczne.

8. Etyka marketingu i reklamy Etyczne aspekty narzędzi marketingowych. Etyka reklamy. Elementy oceny moralnej reklamy: funkcja, przedmiot, forma.

9. Etyka w biznesie międzynarodowym Etyka zarządzania i stosunków biznesowych w warunkach wielokulturowości. Obszary specjalnej odpowiedzialności firm globalnych: walka z ubóstwem, globalne problemy klimatyczne, uczciwa konkurencja na rynkach światowych, rozmieszczenie elementów łańcucha tworzenia wartości. Stosunki z rządami państw innych niż własne, szczególnie z rządami państw niedemokratycznych. Korupcja zagranicznych osób publicznych. Etyczna ocena cen transferowych. Zasady prowadzenia działalności gospodarczej przyjęte podczas obrad Okrągłego Stołu w Caux.

10. Instytucjonalizacja etyki w przedsiębiorstwie

21  

 

Rozwiązywanie problemów moralnych w firmie. Struktury i procedury organizacyjne. Kodeksy i standardy etyczne. Kontrola etyczna.

III Dodatek i Kolokwium 11. Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa (CSR)

Moralna i społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw – rys historyczny i kontrowersje. CSR jako koncepcja zarządzania przedsiębiorstwem. Podstawowe modele CSR. Zarządzanie interesariuszami w systemie zarządzania strategicznego.

12. Kolokwium zaliczeniowe Literatura podstawowa: B. Klimczak, Etyka gospodarcza, Wyd. AE we Wrocławiu G.D. Chryssides, J.H. Kaler, Wprowadzenie do etyki biznesu, PWN M. Rybak, Etyka menedżera – społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa, PWN B. Klimczak, Etyczne otoczenie rynku kapitałowego, Wyd. AE we Wrocławiu Literatura uzupełniająca: J. Filek, Wprowadzenie do etyki gospodarczej, Wyd. AE w Krakowie R. Ingarden, Książeczka o człowieku, Wyd. Literackie I. Kant, Uzasadnienie metafizyki moralności, Wyd. Antyk A. MacIntyre, Krótka historia etyki, PWN J. Majka, Etyka życia gospodarczego, Wyd. TUM J.S. Mill, Utylitaryzm, w: „Utylitaryzm, O wolności”, PWN J.A.F. Stoner, R.E. Freeman, D.R. Gilbert, Kierowanie, PWE K. Wojtyła, Elementarz etyczny, Wyd. TUM S. Young, Etyczny kapitalizm, Wyd. Metamorfoza Forma zajęć: Wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Forma zaliczenia: Pisemne kolokwium zaliczeniowe na ocenę Punkty ECTS: 4

22  

 

FINANSE MIĘDZYNARODOWE

Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 6 Osoby prowadzące: dr Elżbieta Mirecka Opis kursu: Student powinien umieć wytłumaczyć funkcjonowanie międzynarodowych rynków finansowych z ich centrami. Umiejętność analizy wpływu globalnego rynku finansowego na gospodarki poszczególnych państw. Umiejętność analizy finansów korporacji z uwzględnieniem cen transferowych. Poznanie innych systemów finansowych niż europejski (azjatyckie, islamskie). Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Międzynarodowe systemy walutowe. Kursy walut. 2. Integracje walutowa 3. Architektura współczesnego rynku finansowego. 4. Globalizacja a alienacja finansów. Kryzysy. 5. Finanse przedsiębiorstw międzynarodowych. 6. Nielegalne przepływy kapitałowe i działania na rzecz ich ograniczania. 7. Zadłużenie globalne. Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: metody podające: wykład konwencjonalny (stosowane środki dydaktyczne :rzutniki, projektory multimedialne); metody problemowe: wykład problemowy ( ilustracja problemu naukowego i praktycznego); metody aktywizujące: metoda przypadków Literatura podstawowa: 1. K. Lutkowski: „Finanse międzynarodowe – zarys problematyki”, PWN Warszawa 2007 2. W. Nawrot: „Globalny kryzys finansowy XXI wieku”, CeDeWu Warszawa 2009 3. E. Najlepszy: „Finanse międzynarodowe przedsiębiorstw”, PWE Warszawa 2007 Literatura uzupełniająca: 1. E. Najlepszy: „Zarządzanie finansami międzynarodowymi”, PWE Warszawa 2005 2. K. Zabielski: „Finanse międzynarodowe”, PWN, Warszawa 2005 Wymagania wstępne: mikroekonomia: podstawowe wiadomości z zakresu funkcjonowania gospodarki i roli w niej finansów; międzynarodowe stosunki gospodarcze: wiadomości z zakresu problemów współczesnej gospodarki międzynarodowej, uwzględniającej procesy globalizacji, przepływu towarów, usług i środków finansowych; międzynarodowe organizacje finansowe: zasady funkcjonowania. Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 30 Forma zaliczenia: Egzamin pisemny w formie testu po zakończeniu wykładów. Termin zajęć: raz w tygodniu Punkty ECTS: 6

23  

 

HANDEL ZAGRANICZNY W WARUNKACH INTEGRACJI WALUTOWEJ

Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: jednolite studia magisterskie – III/6; studia drugiego stopnia – II/4 Osoba prowadząca: dr Wawrzyniec Michalczyk Opis kursu: Celem kursu jest przedstawienie podstawowych uwarunkowań handlu zagranicznego wynikających z integracji walutowej – zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej. Tematyka poszczególnych zajęć: Geneza i wprowadzenie euro (wykład 1, 2 i 3) Historia integracji walutowej w Unii Europejskiej Europejski System Walutowy – geneza, funkcjonowanie, konsekwencje Etapy budowy Unii Gospodarczej i Walutowej Podstawy prawne Unii Gospodarczej i Walutowej Procedura wdrożenia wspólnej waluty Funkcjonowanie euro po 1 stycznia 2002 r. Euro w światowym systemie walutowym (wykład 4 i 5) Euro jako waluta międzynarodowa w sferze publicznej Euro jako waluta międzynarodowa w sferze prywatnej Konsekwencje wprowadzenia euro dla światowego systemu walutowego Funkcjonowanie europejskiego rynku finansowego Teoretyczne podstawy integracji walutowej (wykład 6, 7 i 8) Teoria optymalnego obszaru walutowego Teoria i praktyka europejskiej integracji walutowej Efekty integracji walutowej w sferze handlu zagranicznego Konkluzje dla Polski na drodze do euro Konsekwencje integracji walutowej (wykład 9, 10 i 11) Korzyści w skali mikroekonomicznej z wprowadzenia euro Korzyści w skali makroekonomicznej z wprowadzenia euro Koszty wprowadzenia euro Bilans korzyści i kosztów; konkluzje Obecne znaczenie euro dla Polski (wykład 12 i 13) Determinanty kursu złotówki względem euro i ich konsekwencje Rola euro w systemie bankowym Zmiany w warunkach działalności polskich podmiotów handlu zagranicznego po wprowadzeniu euro do obiegu Przyszłe znaczenie euro dla Polski (wykład 14 i 15) Perspektywy rozszerzenia Unii Gospodarczej i Walutowej Droga Polski do Unii Gospodarczej i Walutowej Polska polityka kursowa przed przystąpieniem do Unii Gospodarczej i Walutowej Korzyści i zagrożenia dla polskiego handlu zagranicznego Ocena zasadności przystąpienia Polski do Unii Gospodarczej i Walutowej Literatura podstawowa: Borowiec J.: Unia ekonomiczna i monetarna. Historia, podstawy teoretyczne, praktyka. Wrocław: Wyd. AE, 2001. De Grauwe P.: Unia walutowa. Warszawa: PWE, 2003. Oręziak L.: Euro. Nowy pieniądz. Warszawa: Wyd. Nauk. PWN, 2003. Orłowski W.: Optymalna ścieżka do euro. Warszawa: Wyd. Nauk. Scholar, 2004. Literatura uzupełniająca: Pietrucha J.: Strefa euro. Porządek pieniężny i stabilność makroekonomiczna. Katowice: Wyd. AE, 2003. Sobczyński D.: Euro. Historia, praktyka, instytucje. Warszawa: KiK, 2002. Szeląg K.: Euro. Wprowadzenie banknotów i monet do obiegu. Warszawa: Bibl. Menedżera i Bankowca, 2001. Żukowski P.: Euro. Świat, Europa, Polska. Warszawa: CeDeWu, 2002. Wymagania wstępne: znajomość podstaw makroekonomii

24  

 

Forma kursu: Wykłady tematyczne z wykorzystaniem środków audiowizualnych, przykłady problemowe, analiza przypadków rzeczywistych i hipotetycznych, prezentacja modeli teoretycznych. Liczba godzin w semestrze: jednolite studia magisterskie – stacjonarne = 15, wieczorowe = 10, zaoczne = 12; studia drugiego stopnia = 20 Liczba miejsc: 300 Forma zaliczenia: Warunkiem koniecznym uzyskania zaliczenia jest obecność na wszystkich zajęciach; ocena końcowa następuje na podstawie dwóch kolokwiów sprawdzających wiedzę przekazaną na wykładzie i znajomość literatury podstawowej i uzupełniającej. Punkty ECTS: 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25  

 

HISTORIA MYŚLI EKONOMICZNEJ – ĆWICZENIA Nazwa placówki: Katedra Ekonomii Ekologicznej Semestr: 5 Osoby prowadzące: dr Karol Kociszewski Opis kursu: zapoznanie słuchaczy z genezą i ewolucją myśli ekonomicznej od starożytności do kierunków rozwoju współczesnej ekonomii, tak, aby uzupełnić wiedzę w tym zakresie o teorie i zagadnienia pomijane w kanonie nauczania mikroekonomii i makroekonomii. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Merkantylizm jako doktryna pierwotnej akumulacji kapitału 2. Koncepcje ekonomiczne Karola Marksa 3.Szkoła historyczna w ekonomii 5. Instytucjonalizm jako próba krytyki podstawowych twierdzeń nurtu subiektywno—marginalistycznego 6. Neoinstytucjonalizm jako krytyka ekonomii neoklasycznej 7. Neoklasyczna teoria instytucji Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: metody aktywizujące, np. metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna związana z wykładem, typu okrągły stół, burza mózgów, Literatura podstawowa: 1. Fiedor B., Czaja S., Jakubczyk Z., Kierunki rozwoju współczesnej ekonomii, Wydawnictwo AE we Wrocławiu, Wrocław 1992 2. Fiedor B. (red.) Historia myśli ekonomicznej Zakład narodowy imienia Ossolińskich 1979 3. Landreth H., Colander D., Historia myśli ekonomicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005 4. Samuelson P.A., Nordhaus W., Ekonomia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005 Literatura uzupełniająca: 5. Stiglitz J.E. Ekonomia sektora publicznego PWN Warszawa 2007 6. Stankiewicz W. Historia myśli ekonomicznej . PWE Warszawa 2004 7.Bartkowiak. R. Historia myśli ekonomicznej. PWE Warszawa 2003 8. Snowdon B., Vane H. Wynarczyk P. Współczesne teorie makroekonomiczne PWN Warszawa 2002 Wymagania wstępne: mikroekonomia, makroekonomia Forma kursu: ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 15 Forma zaliczenia: Obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach. Dopuszcza się 2 nieobecności. Każda następna musi zostać odrobiona u prowadzącego ćwiczenia. Aktywny udział w zajęciach. Zaliczenie pisemne w formie testu po zakończeniu ćwiczeń. Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 1h tygodniowo

26  

 

HISTORIA POWSZECHNA XX WIEKU Nazwa placówki: Katedra Filozofii i Komunikacji Społecznej Semestr: IV rok, semestr 7 lub V rok, semestr 9 Osoba prowadząca: dr hab. Marian Jasiukiewicz, prof. UE Opis kursu: Kurs poświęcony jest wybranym zagadnieniom historii politycznej świata w XX wieku, ze szczególnym naciskiem na okres po II wojnie światowej. Tematyka poszczególnych zajęć: • Ustalenia z Teheranu i Jałty • Powstanie nowego układu politycznego na świecie • Nowa rola Związku Radzieckiego i USA • Problem niemiecki. Japonia po II wojnie • Zimna wojna • Powstanie komunistycznych Chin, Indii i Pakistanu • Powstanie państwa izraelskiego • Kryzys rakietowy na Kubie • Wojna w Korei i Wietnamie • Stalinizm po II wojnie. Śmierć Stalina • Wydarzenia węgierskie 1956 roku • Praska Wiosna 1968 • ZSRR w Afganistanie • Saddam Hussajn i jego rola w kształtowaniu sytuacji na Bliskim Wschodzie • Historyczne źródło konfliktów na Bałkanach. Problemy etniczne i religijne. • Interwencja NATO w b. Jugosławii. Problem Kosowa.

Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Kurs jest realizowany w formie wykładu wzbogacanego fragmentami filmów dokumentalnych i zdjęć. Literatura podstawowa: Najnowsza historia świata, praca zbior. pod red. A. Patka, J. Rydla, J.J. Węca, tom 1-3, Kraków 2003; tom 4 (lata 1995-2007), Kraków 2008 J.L. Gaddis, Zimna wojna. Historia podzielonego świata, Kraków 2007 Historia polityczna świata XX wieku, prac. zbior. pod red. M. Bańkowicza, tom II (1945-2000), Kraków 2004 R. Service, Historia komunizmu, Warszawa 2008 Literatura uzupełniająca: W. Roszkowski, Półwiecze. Historia polityczna świata po 1945 roku, Warszawa 1998 T. Schramm, Historia powszechna wiek XX, Poznań 2001; H. Kissinger, Dyplomacja, Warszawa 2002 Wymagania wstępne - brak Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze - 15 Liczba miejsc – 50 Forma zaliczenia – zaliczenie na „zal” na podstawie uczestnictwa. Punkty ECTS: 2

HISTORIA STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH Nazwa placówki: Katedra Historii Gospodarczej

27  

 

Semestr: 8 Osoba prowadząca: dr Marian Muszkiewicz, mgr Sylwia Straszak-Chandoha Opis kursu: Poznanie i zrozumienie stosunków międzynarodowych w szerokim ich aspekcie. Poznanie kształtowania się i ewolucji stosunków międzynarodowych pod wpływem powiązań i współzależności

między podstawowymi podmiotami. Wykazanie dążeń do powstawania i zmienności ładu międzynarodowego w skali regionalnej i globalnej w

wyodrębnionych etapach rozwoju. Wskazanie na nową fazę stosunków międzynarodowych której towarzyszy polaryzacja i integracja regionalna oraz

globalizacja. Tematyka poszczególnych zajęć I. Stosunki międzynarodowe w świecie oraz konsekwencje Kongresu Wiedeńskiego (1815-1870) Ogólne cechy i kierunki rozwoju stosunków międzynarodowych: - Stosunki polityczne: początki europocentryzmu, dominacja relacji państwo-państwo, postanowienia Kongresu Wiedeńskiego Stosunki gospodarcze: protekcjonizm "wychowawczy"; - Stosunki regionalne: Europa: "Święte Przymierze", erozja systemu wiedeńskiego. Ameryka: Doktryna Monroe i "Manifest Destiny". Azja Płd. - Wsch.: "otwarcie" Chin i Japonii II. Ład międzynarodowy pod wpływem industrializacji, dążeń kolonialno imperialnych wielkich mocarstw, kształtowanie gospodarki światowej. Pax Britanica (1871-1918): Ogólne cechy i kierunki rozwoju stosunków międzynarodowych: Stosunki polityczne: polityka imperialna. Kolonializm. I Wojna Światowa; Powstanie gospodarki światowej: liberalizm, neoprotekcjonizm, Pax Britannica; Stosunki regionalne: transmisja europocentryzmu, porozumienia militarne w Europie. Dążenia imperialne Japonii III. Kształtowanie stosunków międzynarodowych w układzie wielobiegunowym oraz dekompozycji ładu międzynarodowego (1918-1939): Ogólne cechy i kierunki rozwoju stosunków międzynarodowych: Stosunki polityczne: Dekompozycja ładu międzynarodowego, próba budowy systemu bezpieczeństwa zbiorowego - Liga Narodów, osłabienie systemu kolonialnego: Stosunki gospodarcze: kształtowanie światowej koniunktury gospodarczej, reparacje wojenne, przemiany w światowym handlu i międzynarodowym systemie walutowym, nowe elementy polityki gospodarczej neoprotekcjonizm, internacjonalizacja gospodarki; Stosunki regionalne: Europa: zmierzch europocentryzmu, erozja systemu wersalskiego. Ameryka: izolacjonizm USA, od polityki interwencji do "dobrego sąsiedztwa" . Azja: wzrost aspiracji mocarstwowych Japonii. ZSRR: rozwój idei eksportu rewolucji. Polska: pozycja w stosunkach międzynarodowych IV. Międzynarodowe stosunki polityczne i ekonomiczne w latach II wojny światowej (1939-1945). Traktaty pokojowe: Specyfika i kierunki rozwoju stosunków międzynarodowych: Agresje państw Osi i ZSRR. Wielka Koalicja antyhitlerowska. Ustalenia konferencji Wielkiej Trójki. Idea ładu powojennego; Typy gospodarki wojennej; - Skutki w regionach: konsekwencje dla Europy, Ameryki, Azji Płd.- Wsch., Afryki V. Ewolucja stosunków międzynarodowych po drugiej wojnie światowej oraz w II pol. XX w., pod wpływem podziału świata na dwa odrębne systemy polityczne i militarne, spoleczno-gospodarcze, instytucjonalizacji, dekolonizacji, regionalizacji oraz integracji i globalizacji

1. Skutki II wojny światowej. Od współpracy powojennej do narastania sprzeczności miedzy mocarstwami i formowania podstaw powojennego dwubiegunowego ładu światowego (1945-1949):

Idea kształtowania pokoju, współpracy i bezpieczeństwa światowego w ramach powstałej Organizacji Narodów Zjednoczonych; podział na strefy wpływów politycznych i militarnych w świecie: Stanów Zjednoczonych i państw demokracji parlamentarnej oraz totalitarny system Związku Radzieckiego opartego na ideologii komunistycznej. Początki "zimnej wojny"; Podział świata na dwa systemy społeczno-gospodarcze: rynkowy - kapitalistyczny z dominacją Stanów Zjednoczonych oraz nakazowo - rozdzielczy w krajach podporządkowanych Związkowi Radzieckiemu; Konsekwencje wojny dla regionów: odbudowa Europy w oparciu o współpracę transatlantycką oraz początki integracji zachodnioeuropejskiej; podporządkowanie państw Europy Wsch. i Środkowej Związkowi

28  

 

Radzieckiemu. Ameryka: panamerykanizm. Azja: walka o strefy wpływów Związku Radzieckiego i Stanów Zjednoczonych, początki dekolonizacji. Afryka: panarabizm w krajach Afryki.

2. Kształtowanie się stosunków politycznych i gospodarczych w warunkach konfrontacji i współzawodnictwa dwóch systemów społeczno-politycznych i społeczno-gospodarczych: Pax Americana i Pax Sowietica, dekolonizacji i regionalizacji (1950-1979):

Cykliczność konfrontacji i odprężeń oraz negocjacji w stosunkach politycznych pod wpływem zagrożeń militarnych i negocjacji w warunkach konfrontacji Wschodu i Zachodu (1950-1979): fazy konfliktów i negocjacji w utrwalaniu stref wpływów (1950-1962) oraz (1963-1979). Nasilenie dekolonizacji, powstanie ruchu neutralnych państw niezaangażowanych, "eksport rewolucji" przez Związek Radziecki do krajów trzeciego świata; Międzynarodowe stosunki gospodarcze w warunkach prosperity w gospodarce światowej oraz konfrontacji dwóch systemów ekonomicznych: Pax Americana i Pax Sowietica. Drogi rozwoju gospodarczego państw postkolonialnych (1950-1979); Różnicowanie się państw i regionów świata: Europa: instytucjonalizacja integracji Europy Zachodniej (19481978). Centralizacja życia politycznego i społeczno gospodarczego w Związku Radzieckim (1950-1978), napięcia społeczne i polityczne w krajach obozu socjalistycznego. Ameryka: interwencje Stanów Zjednoczonych w celu powstrzymywania "eksportu rewolucji" i utrzymanie strefy wpływów w krajach Ameryki -Łacińskiej, postępy regionalnej integracji gospodarczej. Azja: dekolonizacja, emancypacja i integracja państw w regionie Azji Płd.-Wsch. oraz na Bliskim Wsch.; czołowe konflikty regionu. Afryka: wzrost "eksportu rewolucji" i wpływów Związku Radzieckiego

3. Nasilenie napięć w stosunkach międzynarodowych. Instytucjonalizacja i deregułacja, regionalizacja oraz poszerzanie integracji i globalizacji. Kryzys i upadek systemu gospodarki nakazowo rozdzielczej. (1979-1991):

Wznowienie "zimnej wojny": ekspansja Związku Radzieckiego i wyścig zbrojeń; przesilenie i wznowienie dialogu procesu rozbrojenia, rozpad ZSRR i jego konsekwencje; osłabienie ruchu państw niezaangażowanych; Liberalizacja i deregulacja procesów gospodarowania: neoliberalne reformy rozwoju w USA "reaganomika" i Wielkiej Brytanii - "thatcheryzm"; bariery i upadek gospodarki nakazowo rozdzielczej w krajach RWPG; Przyspieszenie rozwoju oraz nasilenie integracji regionów, dążeń niepodległościowych państw: konflikty regionalne. Kryzys i upadek Związku Radzieckiego oraz obozu socjalistycznego /1979-19911. Europa: postępy integracji zachodnioeuropejskiej. Ścieranie się dwu nurtów o wpływy w Ameryce - demokratyzacji i rewolucji w krajach łacińskich. Przyspieszenie rozwoju i integracji Azji Płd. Wsch., konflikty bliskowschodnie. Drogi rozwoju krajów postkolonialnych w Afryce - między socjalizmem a dyktaturą. Pozycja PRL w międzynarodowych stosunkach politycznych i gospodarczych. VI. Transformacja w stosunkach międzynarodowych od układu bipolarnego do układu geopolitycznego i ekonomicznego policentrycznego, regionalizacji i globalizacji z dominacją Stanów Zjednoczonych na przełomie XX i XXI w. Kształtowanie nowego ładu międzynarodowego w układzie policentrycznym z przywództwem Stanów Zjednoczonych jako mocarstwa globalnego; narastanie konfliktów i sprzeczności cywilizacyjnych, umiędzynarodawianie terroryzmu; powrót do koncepcji makroekonomii otwartej: liberalizacja handlu światowego, nasilenie globalizacji i podział świata na centrum, semiperyferie i peryferie; Nasilenie integracji regionalnej oraz konkurencji między nowymi centrami politycznymi i gospodarczymi: prorynkowa i prodemokratyczna transformacja w krajach Europy Środkowej i Wsch., pogłębienie i poszerzenie integracji krajów Europy, próby reintegracji krajów byłego ZSRR. Prosperity w gospodarce Stanów Zjednoczonych i ich wpływ na demokratyzację i integrację gospodarczą Ameryki Łacińskiej. Otwarcie i wzrost pozycji Chin w stosunkach międzynarodowych, integracja gospodarcza i powstanie nowego centrum finansów w Azji Płd. Wsch. Demokratyzacja "czarnej Afryki", prorynkowa orientacja rozwoju, konflikty etniczne, formy integracji; Pozycja Polski w międzynarodowych stosunkach politycznych i gospodarczych w warunkach transformacji systemowej; Wzrost znaczenia ekologii w stosunkach międzynarodowych. Nasilenie działań organizacji proekologicznych; Ćwiczenia 30 godz.

1. Istota zróżnicowania w rozwoju i miejsca w stosunkach międzynarodowych „Ameryki Łacińskiej” i USA do XX wieku.

- społeczno-gospodarczy rozwój kolonii odbiciem metropolii (Hiszpania i Portugalia, a Wielka Brytania) - USA – republikański charakter państwa w wymiarze społecznym gospodarczym i politycznym (Deklaracja Niepodległości i Konstytucja) - 1810-1825 – nowy wymiar Ameryki Łacińskiej - doktryna Monroe amerykańskim przesłaniem w stosunkach międzynarodowych (SM) 2. Sprawa Polski na Kongresie Wiedeńskim i Konferencji Paryskiej (1919r.) – analiza

porównawcza

29  

 

- szanse Polski na niepodległość w warunkach legitymizmu i równowagi sił - Polska w wilsonowskiej wizji SM - dekompozycja SM w okresie międzywojennym 3. Narodziny systemów totalitarnych, ich wpływ na kształt SM – faszyzm, komunizm - geneza i istota ideologii - uwarunkowania geopolityczne - różnice i podobieństwa w wymiarze społecznym, gospodarczym i politycznym - zasięg i skutki 4. Skutki podziału świata w Jałcie i Poczdamie. Doktryna H. Trumana , “zimna wojna” - specyficzne stosunki międzynarodowe w warunkach II wojny światowej - przyczyny dwubiegunowego ładu światowego - Pax Americana. Problem dominacji i przywództwa światowego (w sferze gospodarki i polityki) - proces integracji europejskiej realizacją amerykańskiej wizji stosunków międzynarodowych i rozwoju

regionu 5. Dekolonizacja i jej konsekwencje. Ruch państw niezaangażowanych. - przesłanki procesów dekolonizacyjnych - etapy dekolonizacji – charakterystyka - niezaangażowanie – nowa formuła aktywności międzynarodowej 6. Wielka transformacja w Europie, rozpad bloku wschodniego – nowy ład w strefie Europy Środkowej

- Pax Sovietica – problem eksportu rewolucji - skrajne upolitycznienie gospodarki – autarkia blokowa - kształtowanie otoczenia przez możliwości konwersji siły - mocarstwo jednowymiarowe - upadek ZSRR bramą do wolności - przyszłość krajów bloku wschodniego (Unia Europejska) 7. Korea Północna i Kuba – ostatnie bastiony komunizmu, rola i znaczenie dla SM - Korea Północna

1. narodziny komunizmu 2. krwawy konflikt 1950-1953 – epicentrum zimnej wojny 3. 18 równoleżnik granicą wolności i głodu 4. nuklearne aspiracje zagrożeniem regionalnej stabilizacji

- Kuba 1. karaibska perła 2. niepodległość i nędza 3. rewolucja rękawicą rzuconą USA 4. w okowach dwubiegunowego świata

8. Dokąd zmierzają – Chińskie otwarcia na wpływy gospodarki światowej i nowa rola w SM - rola w cywilizacji światowej do XVIII stulecia - wojny opiumowe wyrazem siły Europy - agresja Japonii - rewolucja i podział - w okowach maoizmu - reformy rynkowe ścieżką do pozycji mocarstwowej 9. Afganistan przykładem trudności komunikacji na gruncie zasad cywilizacji zachodniej –

interwencja rosyjska i amerykańska - Afganistan – uwarunkowania rozwoju (etniczne, kulturowe, religijne, społeczne, gospodarcze i

polityczne) - uwarunkowania geopolityczne rosyjskiej okupacji i amerykańskiej interwencji - w obliczu ortodoksyjnego Islamu 10. Dylematy procesu integracji europejskiej – konstytucja i rozszerzenie. - Eurokonstytucja – charakterystyka i przyszłość - wspólny rynek czy głęboka integracja - stosunek Polski do procesu integracji 11. Militarne rozstrzygnięcia drogą odgórnej budowy demokracji – Irak na przykładzie odbudowy

Japonii i Niemiec - uniwersalne zasady demokracji w odbudowie Niemiec i Japonii (Plan Marshala, Plan McArthura) - Irak – niepowodzenia, zderzenie cywilizacji czy nieudolność? - demokracja w służbie islamskiej ortodoksji geopolityczne uwarunkowania sytuacji w regionie

30  

 

12. Priorytety polskiej polityki zagranicznej z perspektywy Unii Europejskiej i USA - w procesie transformacji systemowej - miejsce i rola w gospodarce światowej i Europy - priorytety polityki zagranicznej 13. Zderzenie cywilizacji. Globalizacja, czy regionalizacja ? - struktura gospodarki światowej przełomu XX i XXI w. - stan rozwoju gospodarczego wybranych obszarów - cechy krajów Południa i ich dążenia - kultura ideologia i religia we współczesnych stosunkach międzynarodowych

Literatura podstawowa: 1. Dobrzycki W., Historia stosunków międzynarodowych w czasach nowożytnych 1918-1945, Warszawa 1996; 2. Kukułka J., Historia współczesna stosunków międzynarodowych 1945-2000, Warszawa 2002 3. Kissinger H., Dyplomacja, Warszawa 1996 4. Cesarz Z. ,Stadtmuller E. , Problemy polityczne współczesnego świata, Wyd Un. Wr., 1998 5. Cameron R., Historia gospodarcza świata, Warszawa 2004 Literatura uzupełniająca: 1. Jonson P., Historia świata od roku 1917 do lat 90., Warszawa 1992 2. Lubhe A., Dominacja i współzależność. Ekonomiczne podstawy Pax Britanica i Pax Americana, Wyd. PWN, Warszawa 1994 3. Cziomer E. , Zyblikiewicz L., Zarys współczesnych stosunków międzynarodowych, PWN, Warszawa-Kraków 2002 4. Organizacje w stosunkach międzynarodowych. Istota, mechanizmy działania, zasięg., red. T Łoś - Nowak, Wyd. U. Wr. 1999 5. Ferm M., Historia kolonializmu, Warszawa 1997 Wymagania wstępne: Znajomość uwarunkowań rozwoju społeczno-gospodarczego i politycznego w wymiarze globalnym i regionalnym. Forma kursu: Wykład i ćwiczenia Liczba godzin w semestrze Jednolite studia magisterskie – 60 godzin (wykład – 30godz, ćwiczenia – 30 godz.) Studia I stopnia – 45 godzin (wykład – 15 godz., ćwiczenia – 30 godz.) Liczba miejsc: 250 miejsc Forma zaliczenia: Wykład – zaliczenie na ocenę (egzamin), ćwiczenia – zaliczenie na ocenę (kolokwium) Punkty ECTS: 5

31  

 

JEDNOSTKI SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO JAKO BENEFICJENCI FUNDUSZY STRUKTURALNYCH

Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 8 Osoba prowadząca: dr hab. prof. UE Ewa Pancer-Cybulska Opis kursu: Celem przedmiotu jest omówienie zdolności jednostek samorządu terytorialnego do absorpcji środków funduszy strukturalnych. Ukazanie jst w roli beneficjentów środków europejskich obejmuje opis ich sytuacji finansowej pod kątem dysponowania wkładem własnym wymaganym od projektodawców; w szczególności - regulacje prawne budżetu oraz wykaz programów operacyjnych dostępnych dla jst na poziomie gminy, powiatu, województwa. Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Prawne regulacje budżetów jest - gminy, powiatu, województwa. 2. Regulacje krajowe dotyczące funkcjonowania funduszy strukturalnych w Polsce. 3. Przegląd programów operacyjnych (regionalnych i horyzontalnych), w których jest występują w roli

beneficjenta. 4. Montaż finansowy środków na programy europejskie, wkład własny. 5. Przepływy finansowe w procesie realizacji programów europejskich, prefinansowanie,

refinansowanie. Bariery absorpcji środków europejskich. 6. Finansowanie programów operacyjnych na poziomie województwa. Porównanie wybranych RPO.

Literatura:

1. Ustawa o finansach publicznych 2. Ustawa o dochodach jst 3. Ustawa o samorządzie województwa 4. Ustawa o samorządzie powiatu 5. Ustawa o samorządzie gminnym 6. Regulacje wspólnotowe i krajowe dotyczące funkcjonowania funduszy strukturalnych

Wymagania wstępne – brak Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: zdobycie wiedzy na temat procesu pozyskiwania środków UE przez samorządy, umiejętność wyszukiwania informacji o możliwości finansowania zadań samorządowych oraz o stosowanych procedurach aplikacyjnych dla projektów „twardych” finansowanych z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i Funduszu Spójności Forma kursu – wykład Liczba godzin w semestrze – 15 Liczba miejsc – brak ograniczeń Forma zaliczenia – frekwencja, praca pisemna Punkty ECTS: 1

32  

 

KIEROWANIE ZESPOŁAMI PRACOWNICZYMI Nazwa placówki: Katedra Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstwa Semestr: 9 Osoba prowadząca: dr Monika Kwiecińska Opis kursu: Kurs przygotowuje do pracy z różnorodnymi zespołami, zarówno projektowymi jak i pracowniczymi w różnych organizacjach. Podstawowym celem kursu jest rozwijanie i doskonalenie kompetencji w zakresie pracy zespołowej, a w szczególności w zakresie takich jej elementów, jak otwartość na pomysły i punkt widzenia innych, dzielenie się wiedzą, informacjami i doświadczeniem oraz kładzenie nacisku na współpracę. Efekty kształcenia- umiejętności i kompetencje Studenci w trakcie kursu nabywają umiejętności w zakresie; - wskazania korzyści płynących z pracy w zespole, - pomocy w rozwijaniu umiejętności pozwalających zespołom stawać się samodzielnymi zespołami pracowniczymi , projektowymi lub zadaniowymi, - zainteresowania stwarzanymi przez pracę w zespole możliwościami poprawy jakości oraz zwiększenia produktywności i satysfakcji z pracy, - uświadomienia, że w zespole ludziom pracuje się lepiej, - pomocy w stawaniu się członkiem dobrego zespołu. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Ćwiczenia wprowadzające ( lepsze poznanie się członków grupy), 2. Kiedy grupa staje się zespołem? 3. Etapy rozwoju zespołu. 4. Obszary funkcjonowania zespołu. 5. Komunikacja w zespole. 6. Jak być dobrym słuchaczem? 7. Przekazywanie informacji w zespole. 8. Informacja zwrotna. 9. Kluczowe zadania w zespole. 10. Zespół w akcji. 11. Zasady pracy w zespole. 12. Role w zespole. 13. Praca nad problemem w zespole. 14. Organizacja spotkań zespołu zadaniowego. 15. Podejmowanie decyzji przez zespół. 16. Style przewodzenia zespołowi. 17. Jak sobie radzić z konfliktami? 18. Style rozwiązywania konfliktów. 19. Jak pogodzić zwaśnione strony? Literatura podstawowa: Stephen P. Robbins „ Zachowania w organizacji’, PWE, Warszawa 2004, Stefan Tokarski „ Kierownik w organizacji”, Difin, Warszawa 2006, Joanna Moczydłowska „ Zachowania organizacyjne w nowoczesnym przedsiębiorstwie”, Wydawnictwo „Śląsk”, Katowice 2006, Barbara Kożusznik „ Zachowania człowieka w organizacji”, PWE, Warszawa 2002, Anna Lipka „Współdziałanie . Zmierzch rywalizacji pracowników? Pro- i antyrywalizacyjne narzędzia personalne”, Diffin, Warszawa 2004, Literatura uzupełniająca: Jacenta Łucewicz „Organizacyjne zachowania człowieka”, AE Wrocław, Wrocław 1999, Alan Pease „ Język ciała. Jak czytać myśli ludzi z ich gestów”, Wydawnictwo „Gemini”, Kraków 1996, Barbara Kożusznik „ Wpływ społeczny w organizacji”, PWE, Warszawa 2005, Wymagania wstępne: zaliczone przedmioty Nauka o przedsiębiorstwie, Podstawy zarządzania, Zachowania organizacyjne Forma kursu: wykład do wyboru, studia dzienne

33  

 

Liczba godzin w semestrze: 15 Liczba miejsc: 35 Forma zaliczenia: zgodna z wydziałowymi zasadami rozliczania zajęć fakultatywnych Termin zajęć: do ustalenia Punkty ECTS: 2

KREOWANIE REPUTACJI FIRMY (PUBLIC RELATIONS) Nazwa placówki: Katedra Filozofii i Komunikacji Społecznej Semestr: 7, 8, 9, 10 Osoba prowadząca: dr hab. Mieczysław Sobczak, prof. AE Opis kursu: Celem zajęć jest prezentacja podstawowych zagadnień związanych z kreowaniem reputacji firmy w jej bliższym i dalszym otoczeniu społecznym. Reputacja firmy - kształtowana w długich okresach czasu - jest tak istotnym czynnikiem warunkującym powodzenie przedsiębiorstwa, że pomijanie jej w procesie edukacji przyszłych menedżerów nie powinno mieć miejsca. Tematyka poszczególnych zajęć: I. Identyfikacja pojęć: „kreatywność myślenia i działania” oraz „reputacja firmy” 1. Reputacja firmy (goodwill) jako istotny składnik jej wartości rynkowej. 2. Ekonomiczne i pozaekonomiczne warunki działania firm a zagadnienie generowania zysku w gospodarce

rynkowej. 3. „Tygiel efektywności” firmy – opis i charakterystyka jego części składowych (reklama, oddziaływanie

sprzedawców, image (wizerunek) firmy, promocja sprzedaży, opinie potoczne). II. Tożsamość firmy (corporate identity) a jej otoczenie wewnętrzne i zewnętrzne 1. Kierunki niezbędnych działań – strategia kreowania reputacji firmy. 2. Elementy składowe tożsamości firmy i sposoby jej tworzenia. Zagadnienie kultury organizacji. III. Wizerunek firmy (image) 1. Pojęcie wizerunku firmy oraz jego znaczenie w gospodarce rynkowej. 2. Funkcje wizerunku firmy. 3. Główne składniki image: marka firmy oraz „techniki kontaktu wizualnego” (całościowej identyfikacji:

systemy – wizualny, zachowań, przekazu). IV. Tożsamość i wizerunek firmy – podstawowe współzależności i ich następstwa praktyczne 1. Optymalne możliwości rozwoju firmy i generowania zysku. 2. „Antyrynkowe” parametry układu: tożsamość – image firmy.

34  

 

V. Problem profesjonalnego kreowania reputacji firmy. Public relations 1. Problemy z definicją PR. Public Relations a inne formy działań (np.: PR a franchising). 2. Cele i kierunki działań PR. 3. Elementy składowe programu PR. Zasada główna: „PR begin at home” (PR zaczyna się w domu”, tzn. w

instytucji, organizacji, przedsiębiorstwie). VI. Reklama a zagadnienie reputacji firmy

1. Ogólne cele reklamy. 2. Aspekt psychologiczny reklamy – źródła podatności ludzi na sterowany przekaz informacji reklamowych.

VII. Sponsoring i lobbing 1. Sponsoring a inne formy promocji organizacji (sponsoring a mecenat). 2. Źródła wzrostu znaczenia sponsoringu; sponsoring a reklama. 3. Formy i funkcje sponsoringu. 4. Zjawisko lobbingu w warunkach polskich.

VIII. Menedżer jako reprezentant firmy. Tworzenie własnego (pozytywnego) wizerunku i jego znaczenie Elementy własnego wizerunku. Profesjonalizm – istotne kryterium pożądanego obrazu. Składniki profesjonalizmu. Zasady tworzenia „wrażenia profesjonalizmu”; czynniki powodujące jego erozję.

Literatura: 1. Budzyński W., Public Relations. Zarządzanie reputacją firmy, Warszawa 1997 2. Ferne A., Public Relations finansów. Czego uczą nas doświadczenia największych przedsiębiorstw,

Warszawa 1998 3. Murdoch A., Język public relations. Jak promować firmę, Warszawa 1998 4. Murdoch A., Komunikowanie w kryzysie. Jak ratować wizerunek firmy, Warszawa 2003 5. Smektała T., Public Relations w sytuacjach kryzysowych, Wrocław 2000

Wymagania wstępne: nie ma wymagań wstępnych Czas trwania i terminarz: 1 semestr Formy zajęć: wykład Metody oceny pracy studenta: obecność na wykładach i aktywność Punkty ECTS: 2

35  

 

KULTURA BIZNESU Nazwa placówki: Katedra Filozofii i Komunikacji Społecznej Semestr: 7, 8, 9, 10 Osoba prowadząca: dr Antoni Kamiński Opis kursu: Wykład ma na celu poszerzenie wiedzy o niezbędne wiadomości z zakresu szeroko rozumianego kontekstu kulturowego działalności gospodarczej. W sytuacji wzrastającej konkurencji, wyrównującego się poziomu kwalifikacji i warunków, w jakich działają podmioty gospodarcze, orientacja i sprawność w tej dziedzinie będą w coraz większym stopniu decydować o sukcesie osobistym i powodzeniu firmy. Przedmiot ma pomóc studentom w nabraniu następujących umiejętności: usprawnienie mechanizmów nowoczesnego, twórczego myślenia i skutecznego komunikowania się z otoczeniem (kultura języka, retoryka, etykieta), podniesienie kompetencji międzykulturowej, sprawność w zakresie wywierania wpływu na innych ludzi oraz umiejętność budowania własnego wizerunku. Tematyka poszczególnych zajęć: Wybrane zagadnienia z komunikacji społecznej i kulturowej, psychologii indywidualnej i społecznej, imagementu, etykiety, uszeregowane pod kątem ich wpływu na efektywność działania w gospodarce kapitalistycznej Literatura: [1] Lewandowski E., Charakter narodowy Polaków i innych, Londyn – Warszawa 1995 [2] Pietkiewicz E., Etykieta menedżera, Warszawa 1998 [3] Hampden-Turner Ch.,Trompenaars A., Siedem kultur kapitalizmu, Warszawa 1998 [4] Sampson E.,Jak tworzyć własny wizerunek, Warszawa 1996 [5] Hofstede G., Kultury i organizacje, Warszawa 2000 [6] Gesteland R.R, Różnice kulturowe a zachowania w biznesie, Warszawa 2000

Poziom: nie ma wymagań wstępnych Czas trwania i terminarz: 1 semestr, zimowy lub letni Formy zajęć: wykład Metody oceny pracy studenta: obecność na wykładach i aktywność Punkty ECTS: 2

36  

 

LOGISTYKA MIĘDZYNARODOWA Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 8 Osoba prowadząca: dr Marta Wincewicz- Bosy Opis kursu: Celem wykładu jest zapoznanie studentów z podstawami wiedzy z zakresu logistyki i zarządzania logistycznego oraz przedstawienie koncepcji przepływów fizycznych i towarzyszących im przepływów informacyjnych w świetle założeń wynikających ze zintegrowanego zarządzania logistycznego oraz możliwości wykorzystania koncepcji logistycznych dla usprawnienia obrotów międzynarodowych. Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Podstawy wiedzy logistycznej • rozwój dziedziny, definicje, cechy logistyki • komponenty procesów logistycznych • logistyka w przedsiębiorstwie – podsystemy logistyczne • infrastruktura procesów logistycznych 2. Istota łańcuchów logistycznych oraz koncepcja zintegrowanych łańcuchów dostaw • Podstawowe pojęcia • Uczestnicy łańcuchów logistycznych • Powiązania i zależności pomiędzy ogniwami łańcuchów • Specyfika zarządzania zintegrowanymi łańcuchami dostaw 3. Łańcuchy logistyczne jako forma integracji międzynarodowej i internacjonalizacji zarządzania • Przedmiot i zakres globalnych i regionalnych operacji logistycznych • Infrastruktura logistyki a łańcuchy logistyczne • Informatyzacja w zarządzaniu łańcuchem logistycznym 4. Koncepcja ECR i jej pochodne jako determinanty łańcuchów logistycznych. • ECR jako czynnik determinujący koncepcję łańcucha logistycznego • Technologia CPFR • Możliwości rozwojowe ECR • Handel elektroniczny 5. Bariery i zagrożenia rozwoju łańcuchów logistycznych w obszarach międzynarodowych 6. Sieci logistyczne jako wyraz koncepcji logistyki międzynarodowej 7. Centra logistyczne w warunkach rynku globalnego 8. Eurologistyka 9. Kontynentalne systemy logistyczne

Literatura podstawowa: 1. Rutkowski K. „Zintegrowane łańcuchy dostaw. Doświadczenia globalne i polskie”, SGH, Warszawa 1999r 2. Gołembska E., Szymczak M., „Logistyka międzynarodowa” AE, Poznań 2000r. 3. Abt S. Richter K. „Logistyka ponad granicami”, Biblioteka logistyka, Poznań 2000r. 4. Pałeczek E. „Logistyka międzynarodowa” AE, Katowice, 2000r. 5. Rutkowski K. „Logistyka dystrybucji” Difin, Warszawa 2001r. 6. Kisperska-Moroń K., Płaczek E., Pinicki R. „Koszty zewnętrzne logistyki w zarządzaniu łańcuchami

dostaw”, AE, Katowice 2002r. Forma zajęć: wykład interaktywny Liczba godzin: 15 h Forma zaliczenia: projekt Punkty ECTS: 1

LOGISTYKA W BIZNESIE (PRZEDSIĘBIORSTWIE) MIĘDZYNARODOWYM Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych

37  

 

Semestr: 9 Osoba prowadząca: dr Marta Wincewicz- Bosy Opis kursu: Celem wykładu jest wskazanie możliwości zastosowanie i perspektyw rozwojowych logistyki w warunkach powszechnej internacjonalizacji zarządzania przedsiębiorstwem oraz pogłębiających się procesów globalizacji, a także zastosowania logistyki dla pokonywania barier regionalnych. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Podstawy wiedzy logistycznej

• Pojęcia i definicje • Organizacja logistyki w przedsiębiorstwie

2. Logistyka a internacjonalizacja przedsiębiorstwa • Koncepcja internacjonalizacji przedsiębiorstwa • Miejsce logistyki w procesie internacjonalizacji • Wykorzystanie logistyki dla maksymalizacji efektu internacjonalizacji

3. Logistyczne decyzje strategiczne • Lokalizacja produkcji i dystrybucji • Czynniki transportowe – model obsługi transportowej • Komplementarność logistyki i zarządzania jakością • Klient jako główna determinanta decyzji logistycznych w logistyce • Logistyka a marketing • Ekologistyka

4. Przepływy informacyjne- logistyka on-line • Informatyczna infrastruktura procesów logistycznych • EDI • Logistyczne uwarunkowania handlu B2C i B2B • Platformy elektroniczne • Satelitarne sieci łączności • Zintegrowane systemy informatyczne logistyki

5. Kadry logistyczne • Interdyscyplinarność a specjalizacja • Kompetencje, kwalifikacje i umiejetności • Logistyka zarządzania zasobami ludzkimi • Uniwersalizam kadr logistycznych

Literatura podstawowa: 1. Rutkowski K. „Zintegrowane łańcuchy dostaw. Doświadczenia globalne i polskie”, SGH, Warszawa 1999r 2. Gołembska E., Szymczak M., „Logistyka międzynarodowa” AE, Poznań 2000r. 3. Abt S. Richter K. „Logistyka ponad granicami”, Biblioteka logistyka, Poznań 2000r. 4. Pałeczek E. „Logistyka międzynarodowa” AE, Katowice, 2000r. 5. Rutkowski K. „Logistyka dystrybucji” Difin, Warszawa 2001r. 6. Kisperska-Moroń K., Płaczek E., Pinicki R. „Koszty zewnętrzne logistyki w zarządzaniu łańcuchami

dostaw”, AE, Katowice 2002r. 7. Ciesielski M. „Sieci logistyczne” AE, Poznań 2002r. 8. Witkowski J. „Logistyka w zarządzaniu przedsiębiorstwem” AE, Wrocław 2002r. 9. Rutkowski K. „Logistyka on-line”, PWE, Warszawa 2002r. Liczba godzin w semestrze: 15 h Forma zaliczenia: projekt Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 1

MARKA KRAJU, MIASTA I REGIONU Nazwa placówki: Katedra Badan Marketingowych Semestr: Semestr 7/9 Osoby prowadzące: dr Magdalena Daszkiewicz, dr Paweł Waniowski

38  

 

Opis kursu: W ostatnich latach można zauważyć wzrost zainteresowania problemami kształtowania marki i jego wpływu na uzyskiwanie przewagi konkurencyjnej krajów, miast i regionów. Potrzeba świadomego i całościowego podejścia do wizerunku marki dotyczy nie tylko firm i organizacji. W coraz większym stopniu staje się ona ważną częścią funkcjonowania jednostek, które są wynikiem określonego podziału terytorialnego, a więc krajów, regionów i miast. Celem dydaktycznym przedmiotu jest zapoznanie studentów z uwarunkowaniami, możliwościami i instrumentami kreowania marki miejsc. Efekty kształcenia : Program wykładu obejmuje zagadnienia pozwalające jego uczestnikom: -Identyfikować podstawowe kategorie związane z wizerunkiem kraju/miasta/regionu -Prowadzić analizę wizerunku kraju/miasta/regionu -Poznać procedury związane z formułowaniem i realizacją programów wizerunkowych kraju/miasta/regionu -Identyfikować grupy opinii stanowiące szeroko pojęte otoczenie kraju/miasta/regionu -Zdobyć wiedzę i umiejętności związane z wykorzystaniem instrumentów i efektywnym prowadzeniem działań w zakresie kreowania wizerunku kraju i regionu. Tematyka poszczególnych zajęć I. PROCES KREOWANIA MARKI KRAJU, MIASTA I REGIONU – ISTOTA, ZAKRES I UWARUNKOWANIA

• Rola marki w marketingu terytorialnym • Pojęcie i rodzaje wizerunku kraju/miasta/regionu • Uwarunkowania tworzenia wizerunku kraju/miasta/regionu • Filary strategicznego zarządzania marką kraju/miasta/regionu • Wizerunek kraju/miasta/regionu jako efekt celowych działań komunikacyjnych • Planowanie i organizacja działań związanych z kreowaniem wizerunku marki miejsca • Tworzenie marki miejsca w kraju i za granicą

II.FORMUŁOWANIE I REALIZACJA PROGRAMÓW WIZERUNKOWYCH • Obszary komunikacyjne związane z tworzeniem wizerunku kraju/miasta/regionu • Wybór i kreowanie wyróżników • System identyfikacji wizualnej kraju/miasta/regionu • Przygotowanie i realizacja kampanii komunikacyjnych na wybranych przykładach • Materiały wspierające kampanię, • Badania i monitorowanie kampanii • Budowanie przesłania • Przekazy komunikacyjne w marketingu miejsc

III.INSTRUMENTY KOMUNIKACJI MARKETINGOWEJ W KREOWANIU WIZERUNKU MARKI KRAJU, MIASTA I REGIONU

1. Instrumenty Public Relations • Tworzenie i wykorzystywanie relacji z mediami w kreowaniu wizerunku kraju/miasta/regionu • Lobbing • Wydarzenia specjalne • Kontakty z liderami opinii i grupami nacisku • Zarządzanie wizerunkiem kraju/miasta/regionu w sytuacjach kryzysowych 2. Reklama wizerunkowa 3. Krajowe strony www 4. Produkt placement

IV.WPŁYW WIZERUNKU KRAJU POCHODZENIA NA POSTRZEGANIE FIRM I ICH PRODUKTÓW

• Powiązania między wizerunkiem firm i produktów a krajem ich pochodzenia • Elementy wpływające na postrzeganie kraju pochodzenia • Badania marketingowe związane z krajem pochodzenia • Postawy konsumentów wobec produktów zagranicznych a decyzje w marketingu międzynarodowym

VI.BADANIA I ANALIZA WIZERUNKU KRAJU/MIASTA/REGIONU • Analiza i ocena wizerunku kraju/miasta/regionu • Badania na potrzeby wizerunku kraju/miasta/regionu • Monitorowanie opinii publicznej • Przykłady badań na potrzeby wizerunku kraju/miasta/regionu

39  

 

• Pomiar reputacji krajów i skojarzenia narodowe • Wizerunek marki miejsca a wizerunek własny mieszkańców

VII.KREOWANIE WIZERUNKU POLSKI • Podmioty zajmujące się kreowaniem wizerunku Polski • Programy mające na celu kreowanie wizerunku Polski • Hasła promocyjne • Główne obszary kreowania wizerunku Polski

IX. KREOWANIE WIZERUNKU MIASTA I REGIONU - ANALIZA WYBRANYCH PRZYKŁADÓW Literatura podstawowa: 1. Anholt S. Sprawiedliwość marek. Jak branding miejsc i produktów może uczynić kraj bogatym, dumnym i

pewnym siebie. Instytut Marki Polskiej, Warszawa 2006 2. Branding narodowy [w:] Ollins W.: Wally Olins o marce, . Instytut Marki Polskiej, Warszawa 2004 3. Daszkiewicz M.: Komunikacyjne aspekty tworzenia wizerunku kraju, miasta i regionu, [w:].

KOMUNIKACJA MARKETINGOWA W EUROPIE WIELU KULTUR JĘZYKOWYCH, WAE Wrocław 2008

4. Daszkiewicz M., Waniowski P.: Wpływ wizerunku kraju pochodzenia na postrzeganie firm i produktów - wyniki badań europejskich [w:] Badania marketingowe w przestrzeni europejskiej. Praca zbiorowa pod red. K. Mazurek-Łopacińskiej. Prace Naukowe AE nr 1107, Wrocław 2006

5. Daszkiewicz M., Waniowski P.: Marka narodowa w kreowaniu wizerunku produktów [w:] Zarządzanie produktem – wyzwania przyszłości. Praca zbiorowa pod red. J. Kalla i B. Sojkina. Wyd. AE w Poznaniu, Poznań 2006

Literatura uzupełniająca: 1. Anholt S., Hildreth J.: Brand America. Tajemnica megamarki. Instytut Marki Polskiej, Warszawa 2005 2. Daszkiewicz M., Waniowski P.: Pozycja Polski na arenie międzynarodowej jako wynik celowych działań

komunikacyjnych, [w:] Pozycja polskich podmiotów rynkowych – pierwsze doświadczenia procesu integracji, Prace Naukowe AE nr 1170, Wrocław 2007, s. 9-14

3. Keller L.., Strategic Brand Management. Prentice Hall, New Yersey 1998 4. Morgan N., PitchardA. Pride R.: Destination branding. Elsevier 2004 5. Ward S. V.: Selling places. Spon Press, London and New York 2004 Wymagania wstępne: brak Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 godz. Liczba miejsc: - Forma zaliczenia: zaliczenie bez oceny Punkty ECTS: 2

MARKETING MIEDZYNARODOWY Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 8 Osoby prowadzące: dr Przemysław Skulski (wykład) mgr Aleksandra Kuźmińska (ćwiczenia)

40  

 

Opis kursu: Celem jest zapoznanie studentów z prowadzeniem działalności marketingowej na rynkach międzynarodowych, pokazanie różnic pomiędzy marketingiem krajowym a międzynarodowym, zaprezentowanie procedury przygotowania strategii marketingowych w obrocie międzynarodowym, zwłaszcza strategii wejścia na rynki zagraniczne. Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Wprowadzenie, pojęcia podstawowe, definicje Geneza marketingu międzynarodowego Koncepcje marketingu międzynarodowego Formy działalności marketingowej na rynkach zagranicznych Powiązania działalności marketingowej z procesem internacjonalizacji 2. Badania marketingowe rynków zagranicznych

Zakres badań marketingowych Badania strukturalne rynków zagranicznych. Badania elementów rynku Organizacja badań marketingowych w przedsiębiorstwie 3. Analiza otoczenia międzynarodowego

Charakterystyka otoczenia międzynarodowego Otoczenie wewnętrzne Otoczenie zewnętrzne Wpływ otoczenia na przygotowanie strategii marketingowej 4. Planowanie marketingu międzynarodowego

Udział w rynku Wykorzystanie metody portfelowej Ocena siły przedsiębiorstwa i atrakcyjności rynku zbytu Analiza SWOT 5. Formy działań na rynkach zagranicznych

Strategie wejścia na rynki zagraniczne Strategie ze względu na stopień globalizacji Strategie działania wobec konkurencji Strategie działania na rynku Unii Europejskiej 6. Zastosowanie narzędzi marketingowych w handlu zagranicznym

Produkt na rynku międzynarodowym Cena i strategie cenowe na rynku międzynarodowym Kanały dystrybucyjne w handlu zagranicznym Rola i metody działań promocyjnych w obrocie międzynarodowym

Metody dydaktyczne – wykład monograficzny, wykład konwersatoryjny, praca w grupach tematycznych, przygotowanie marketingowych strategii wejścia na rynki zagraniczne, case study Literatura podstawowa: Duliniec E., Marketing międzynarodowy, PWE, Warszawa, 2004 Grzegorczyk W., Marketing na rynku międzynarodowym, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2005 Grzesiuk A., Marketing międzynarodowy, CeDeWu, Warszawa 2007 Nowakowski M., Biznes międzynarodowy, Key Text, Warszawa, 2000 Wiktor J., Oczkowska R., Żbikowska A., Marketing międzynarodowy. Zarys problematyki, PWE, Warszawa 2008 Literatura uzupełniająca: Doole I., Lowe R., International Marketing Strategy, Thomson, London 2004 Cateora P, Ghauri P., International Marketing, McGraw-Hill Publishing, London, 2000. Schroeder J., Badania marketingowe rynków zagranicznych, AE Poznań, 1996 Wymagania wstępne: opanowanie wiedzy z zakresu podstaw marketingu, handlu zagranicznego i podstaw międzynarodowych stosunków gospodarczych Forma kursy: wykład i ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 30 h wykład + 15 h ćwiczenia Liczba miejsc: 200 osób

41  

 

Forma zaliczenia: uczestnictwo w zajęciach, test + prezentacja strategii Termin zajęć: 2 h wykładu i 1h ćwiczeń tygodniowo Punkty ECTS: 3

METROPOLIZACJA PRZESTRZENI SPOŁECZNO - EKONOMICZNEJ Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Semestr: 9 Osoba prowadząca: dr Krzysztof Szołek Opis kursu:

42  

 

Celem nauczania jest zaznajomienie studentów z istotą obszarów metropolitalnych, ich typologią, morfologią, specyficznymi warunkami ich funkcjonowania w różnych przekrojach społeczno-gospodarczych ze szczególnym uwzględnieniem metropolii europejskich. Tematyka poszczególnych zajęć:

• Podstawowe pojęcia i uwagi terminologiczne • Cechy i funkcje obszarów metropolitalnych • Delimitacja, morfologia i typologia obszarów metropolitalnych • Obszary metropolitalne w kontekście teorii gospodarki przestrzennej • Rozwój społeczno-gospodarczy obszarów metropolitalnych • Światowy układ metropolitalny - przemiany współczesnej przestrzeni • Europejski układ obszarów metropolitalnych - obszary centralne • Europejski układ obszarów metropolitalnych - obszary peryferyjne

Metody dydaktyczne: rysunki, mapy, rzutnik, wykład, projektor multimedialny, dyskusja Literatura: B. Jałowiecki: Metropolie, Białystok, Wyd. WSFiZ w Białymstoku, 1999 M. Herbst: Koniunktura gospodarcza metropolii, Warszawa, Wyd. Naukowe Scholar, 2003 The Urban Audit. VOLUME I: The Yearbook. Luxembourg, European Communities, 2000 The Urban Audit. VOLUME III: The Manual. Luxembourg, European Communities, 2000 Wymagania wstępne: brak Forma Zajęć: Wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Warunki zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę Liczba miejsc: nie ma ograniczeń Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 2

MIĘDZYNARODOWA OCHRONA ŚRODOWISKA Nazwa placówki: Katedra Ekonomii Ekologicznej Semestr: Semestr 9 studia dzienne, wieczorowe i jednolite magisterskie studia zaoczne, semestr 2 lub 3 magisterskie studia uzupełniające Osoba prowadząca: dr Karol Kociszewski Opis kursu:

43  

 

Cele kursu obejmują: Zaznajomienie słuchaczy z różnymi aspektami i poziomami – globalny, regionalny, krajowy, sektorowy, mikroekonomiczny – międzynarodowych problemów ekologicznych oraz polityki zmierzającej do ich ograniczania. Wskazanie na znaczenie omawianych problemów dla rozwoju gospodarczego w skali globalnej i makroekonomicznej. Efekty kształcenia: Zrozumienie współzależności zachodzących między międzynarodową ochroną środowiska a wymianą handlową i zrównoważonym rozwojem, ze szczególnym uwzględnieniem polityki ekologicznej Unii Europejskiej. Umiejętność wykorzystania wiedzy z tego zakresu do podejmowania racjonalnych decyzji gospodarczych – szczególnie w kontekście wykorzystania przez podmioty publiczne i prywatne finansowego wsparcia UE Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Międzynarodowy wymiar zagrożeń dla środowiska - Przyczyny zagrożeń ekologicznych, Przywiązanie ludzkości do wzorca konsumpcji oraz jego upowszechnienie w skali globalnej, którego istotą jest masowe spożycie dóbr materialnych. Wzrost liczy ludności. Postęp techniczny: Powstawanie nowych dóbr oraz nowe sposoby wytwarzania. Problemy krajów rozwijających się. 2. Globalne problemy ekologiczne – przyczyny i konsekwencje. Efekt szklarniowy, niszczenie warstwy ozonu w atmosferze, degradacja zasobów wód (skażenia i ograniczenia zasobów dyspozycyjnych), degradacja gleb (niszczenia gleb, pustynnienie, deforestacja), zagrożenia różnorodności biologicznej. Wyczerpywanie się zasobów naturalnych. .3. Podstawowe formy współpracy w międzynarodowej ochronie środowiska i ich konsekwencje ekonomiczne. Geneza i ewolucja najważniejszych rozwiązań w międzynarodowej ochronie środowiska. Formy współpracy międzynarodowej w ochronie środowiska: porozumienia bilateralne, porozumienia multilateralne, konwencje międzynarodowe, globalne konferencje, programy działań, raporty o stanie środowiska. Funkcjonowanie międzynarodowych organizacji działających na rzecz ochrony środowiska, z uwzględnieniem Banku Światowego, MFW i OECD 4. Międzynarodowa wymiana handlowa a trwały i zrównoważony rozwój - Globalne problemy ekologiczne a handel międzynarodowy. Główne kierunki i ramy instytucjonalne dyskusji nad współzależnością handlu międzynarodowego i środowiska przyrodniczego. Zróżnicowany stopień internalizacji środowiskowych niekorzyści zewnętrznych a wolumen i kierunki przepływów towarowych i kapitałowych. Liberalizacja handlu a stan środowiska w poszczególnych krajach i w skali globalnej. Międzynarodowe porozumienia ekologiczne a wolumen i kierunki międzynarodowych przepływów towarowych. Klauzule ekologiczne w międzynarodowych porozumieniach handlowych (ze szczególnym uwzględnieniem GATT/WTO). Wpływ krajowych (zewnętrznych i wewnętrznych z punktu widzenia danego kraju) regulacji ekologicznych na eksport i import. 5. Ogólna charakterystyka polityki ochrony środowiska Unii Europejskiej - Rys historyczny polityki ekologicznej UE. Początki polityki ochrony środowiska UE – podstawy traktatowe Wspólnoty. Strategia Lizbońska, (filar ekologiczny Strategia z Goeteborga). Charakterystyka najważniejszych celów i zasad polityki ekologicznej UE.. Środowiskowe Programy Działań jako podstawa polityki ochrony środowiska, ze szczególnym uwzględnieniem programów 5-tego i 6-tego. Główne rodzaje instrumentów realizacyjnych polityki ekologicznej UE. 6. Aspekty ekologiczne stosunków gospodarczych Polska – Unia Europejska Problemy ekologiczne w Traktacie o Stowarzyszeniu oraz Traktacie akcesyjnym i jego skutki ekonomiczno-handlowe (z uwzględnieniem najważniejszych sektorów polskiej gospodarki). Skutki ekologiczne i związane z nimi konsekwencje ekonomiczno-handlowe wynikające z istnienia jednolitego rynku Europejskiego. Stosunki gospodarcze z krajami UE a stan środowiska naturalnego w Polsce 7. Programy wdrażania unijnego wsparcia ochrony środowiska w Polsce Wsparcie finansowe dla Polski w ramach polityki spójności UE. Narodowy Plan Rozwoju na lata 2004-2006 i Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia na lata 2007-2013. Najważniejsze (z punktu widzenia ochrony środowiska) cele, priorytety i działania tych programów wraz z wielkością możliwych do uzyskania alokacji oraz efektywność wykorzystania funduszy przedakcesyjnych i wsparcia w latach 2004-2006. Literatura podstawowa: 1. Budnikowski, Adam. Ochrona środowiska jako problem globalny Warszawa: PWE, 1998 2. Kozłowski, Stefan. Przyszłość Ekorozwoju. Wydawnictwo KUL. Lublin 2005 3. Podstawy ekonomii środowiska i zasobów naturalnych, red. B. Fiedor, Warszawa: Wyd. C. H. Beck, 2002

44  

 

4. Uwarunkowania ochrony środowiska – aspekty krajowe, unijne, międzynarodowe. Pod red. E. K. Czech. Difin Warszawa 2006

5. M. Kramer, M.Urbaniec, A. Kryński (red.) Międzynarodowe zarządzanie środowiskiem C.H. Beck Warszawa 2004

Literatura uzupełniająca: 1. Żylicz T. Ekonomia środowiska i zasobów naturalnych PWE Warszawa 2004 2. Jędrośka J. Bar M. Prawo ochrony środowiska. Podręcznik Centrum prawa ekologicznego. Wrocław 2005 3. Poskrobko B., Poskrobko T., Skiba K.. Ochrona Biosfery. PWE Warszawa 2007 4. Z. Bukowski Prawo międzynarodowe a ochrona środowiska. Toruń 2005 5. Prawo środowiskowe dla ekonomistów pod red. S. Czai Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu. Wrocław 2007 Wymagania wstępne: Mikroekonomia, Makroekonomia Podstawy ekonomii środowiska i zasobów naturalnych, Międzynarodowe stosunki gospodarcze Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 godzin wykład – studia dzienne, 12 godzin studia wieczorowe, 12 godzin studia zaoczne. Liczba miejsc: - Forma zaliczenia: pisemne kolokwium zaliczeniowe Punkty ECTS: 3

MIĘDZYNARODOWE PORÓWNANIA GOSPODARCZE Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: Studia stacjonarne rok V sem. 9, studia wieczorowe rok V sem. 9, studia zaoczne rok V sem 9., MSU rok II sem 3 Osoby prowadzące: Dr Ewa Szostak, dr Iwo Augustyński Opis kursu:

45  

 

Gospodarki krajów podlegają wielu procesom i przemianom. Pomimo przewagi ustroju demokratycznego spotykamy na świecie również ustój totalitarny czy państwa oświeconego. W obliczu np. procesów globalizacyjnych, czy regionalizacyjnych gospodarki poszczególnych krajów dostosowują się do współczesnych wymogów rynku. Tematyka poszczególnych zajęć: System gospodarczy państwa – definicja, rodzaje, znaczenie System wartości, normy społeczne i instytucje Globalizacja i regionalizacja Rankingi a ratingi Konsensus waszyngtoński Gospodarki krajów Dalekiego Wschodu Porównania wybranych gospodarek wysoko rozwiniętych Konkurencyjność gospodarki polskiej na tle krajów UE Literatura podstawowa: Ekonomia międzynarodowa : teoria i polityka. T.1 / Paul R. Krugman, Maurice Obstfeld ; tł. z ang. - Wyd.3 zm. - Warszawa : PWN, 2007. Globalizacja usług : outsourcing, offshoring i shared services centers : praca zbiorowa / pod red. Adama Szymaniaka. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe INPiD UAM : przy współpracy Deloitte, 2007 Korporacje transnarodowe : przemiany, oddziaływania, wyzwania / Anna Zorska. - Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2007 Międzynarodowe stosunki gospodarcze u progu XXI wieku / red.nauk. Stanisław Miklaszewski ; aut. Stanisław Miklaszewski (i in.). - Wyd.2. - Warszawa : Difin, 2006 Podstawy funkcjonowania gospodarki światowej / Leszek Jerzy Jasiński. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2007 Wymagania wstępne: Mikro- i makroekonomia, polityka ekonomiczna, międzynarodowe stosunki polityczne Forma kursu: Wykład, prezentacje multimedialne, dyskusja Liczba godzin w semestrze: Studia stacjonarne 30 godz., studia wieczorowe 30 godz, studia zaoczne 18 godz., MSU 10 godz. Wykładu, 10 godz. Ćwiczeń Forma zaliczenia: przedmiot kończy się egzaminem w formie pisemnej Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 2h tygodniowo Punkty ECTS: 6

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: VI Osoby prowadzące: dr hab. Bogusława Drelich-Skulska, prof. UE (wykład)

46  

 

Opis kursu: - celem przedmiotu jest zaprezentowanie studentom istoty i mechanizmów ekonomicznych działających w sferze międzynarodowych stosunków gospodarczych, - rozumienie reguł prowadzenia polityki handlowej przez państwa i ugrupowania integracyjne Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Międzynarodowe stosunki gospodarcze jako odrębna dyscyplina nauki 1.1. Przyczyny wyodrębnienia się międzynarodowych stosunków gospodarczych 1.2. Obszary analizy międzynarodowych stosunków gospodarczych 2. Charakterystyka gospodarki światowej 2.1. Istota i fazy rozwoju 2.2. Podmioty państwowe i pozapaństwowe 2.3. Zmiana funkcji korporacji transnarodowych i państwa we współczesnej gospodarce światowej 3. Wybrane teorie wymiany międzynarodowej 3.1. Klasyczne teorie wymiany – rozwój teorii wolnego handlu 3.2. Poklasyczne i alternatywne teorie wymiany międzynarodowej 3.3. Alternatywne teorie handlu międzynarodowego 3.4. Wzrost gospodarczy a handel międzynarodowy 4. Międzynarodowe przepływy czynników produkcji 4.1. Przepływy towarowe 4.2. Przepływy usługowe 4.3. Przepływy technologiczne 4.4. Przepływy kapitałowe 5. Istota i umiędzynarodowienie polityka handlowa 5.1. Istota i kryteria klasyfikacji polityki handlowej 5.2. Pojęcie i mechanizm ekonomiczny ceł 5.3. Narzędzia pozataryfowe 5.4. Wolny handel a protekcjonizm – argumenty klasyczne i współczesne 5.5. Międzynarodowa polityka handlowa – mechanizm kartelu międzynarodowego i integracji ekonomicznej 6. Międzynarodowe stosunki finansowe 6.1. Uwarunkowania rozwoju współczesnych stosunków finansowych 6.2. Pojęcie i struktura bilansu płatniczego 6.3. Istota kursu walutowego i rynku walutowego 6.4. Czynniki określające poziom kursu walutowego 6.5. Automatyczny mechanizm dostosowawczy 6.6. Narzędzia i ograniczenia polityki dostosowawczej 7. Międzynarodowy system walutowy 7.1. Przesłanki istnienia 7.2. System waluty złotej 7.3. System z Breton Woods 7.4. Współczesny system walutowy 8. Globalizacja międzynarodowych stosunków gospodarczych Istota i przyczyny Cechy charakterystyczne Płaszczyzny występowania Korzyści i zagrożenia 9. Światowa Organizacja Handlu jako forum liberalizacji handlu międzynarodowego 10. Procesy integracyjne we współczesnej gospodarce światowej na wybranych przykładach (UE, NAFTA, ASEAN, APEC) Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: wykład, dyskusja panelowa związana z wykładem, prezentacja multimedialna Literatura podstawowa: Międzynarodowe stosunki gospodarcze, J. Rymarczyk (red.), Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2006 R.E. Caves, J.A. Frankel, R.W. Jones, Handel i finanse międzynarodowe, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 1998

47  

 

A. Budnikowski, Międzynarodowe stosunki gospodarcze, PWE, Warszawa 2007 P. Bożyk, Międzynarodowe stosunki ekonomiczne, PWE, Warszawa 2008 Literatura uzupełniająca: A. Bilski, Międzynarodowy system finansowy, PWE, Warszawa 2006 J. E. Staglitz, Globalizacja, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004 Wymagania wstępne: makroekonomia, podstawy międzynarodowych stosunków gospodarczych Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 30 h Liczba miejsc: 180 miejsc Forma zaliczenia: przedmiot kończy się egzaminem w formie pisemnej Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 2h tygodniowo Punkty: 6 ECTS

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI POLITYCZNE Nazwa placówki: Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 7-8 Osoby prowadzące: dr Leszek Cybulski

48  

 

Opis kursu: Przekazanie wiedzy na temat sytuacji politycznej i współczesnych jej zagrożeń w skali świata i jego regionów oraz czynników je determinujących. Wyrobienie umiejętności analizowania związków polityki i gospodarki oraz dokonywania niepotocznej refleksji o wydarzeniach politycznych Wykształcenie krytycznej postawy wobec informacji medialnych, promowanie aktywnej postawy uczestnictwa w życiu społecznym i politycznym Tematyka poszczególnych zajęć: Pojęcia polityki, politologii, stosunków międzynarodowych. Istota i zakres międzynarodowych stosunków politycznych Polityka zagraniczna - cele i metody. Podmioty odpowiedzialne za politykę zagraniczną w wybranych państwach świata Uwarunkowania stosunków międzynarodowych i polityki zagranicznej - geopolityczne, geograficzne, demograficzne, ekonomiczne, militarne, kulturowe Uczestnicy stosunków międzynarodowych. Państwa i ich typologia. Zasięg ustroju demokratycznego w skali świata Narody w stosunkach międzynarodowych. Nacjonalizm, separatyzm i konflikty narodowościowe. Rola religii. "Wojna kultur" Spory międzynarodowe - konflikty międzynarodowe - wojny. Rodzaje i cechy. Prawo wojenne. Działalność pokojowa organizacji międzynarodowych Problemy krajów rozwijających się. Kolonializm i dekolonizacja. Neokolonializm. Skutki globalizacji. Konflikt Północ - Południe Geneza współczesnej sytuacji politycznej świata. Zimna wojna - fazy, przebieg i skutki. Rozpad systemu dwubiegunowego i nowy ład światowy Tradycyjne i nowe potęgi polityczne świata. Zmienność pozycji USA, Rosji, Chin i Europy w stosunkach międzynarodowych Regionalizacja współpracy politycznej. Wpływ zinstytucjonalizowanych form na bezpieczeństwo międzynarodowe - UE, OBWE, NATO i inne Polska w stosunkach międzynarodowych. Główne problemy polityki zagranicznej Polski Identyfikacja współczesnych problemów międzynarodowych, sytuacji konfliktowych i wojen w ujęciu geograficznym Główne zagrożenia dla pokoju światowego. Przyszłość stosunków międzynarodowych Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda podająca - wykład informacyjny. Intensywne wykorzystanie rzutnika pisma i uzupełniająco projektora multimedialnego Literatura podstawowa: 1. Wydawnictwa encyklopedyczne, słowniki i leksykony (zagadnienia wskazywane na wykładzie) 2. Prasa codzienna, periodyki społeczno-polityczne, programy informacyjne w mediach 3. Otok S., Geografia polityczna., PWN, Warszawa 2006 Literatura uzupełniająca: 1. Cziomer E., Zyblikiewicz L. W., Zarys współczesnych stosunków międzynarodowych, PWN, Warszawa 2002 2. Haliżak E., Kuźniar M. (red), Stosunki międzynarodowe. Geneza, struktura, dynamika, Uniwersytet Warszawski, Warszawa 2006 3. Malendowski W., Mojsiewicz Cz., Stosunki międzynarodowe, Atla2, Wrocław 2004 4. Kukułka J., Historia współczesna stosunków międzynarodowych 1945-2000, z kalendarium 2001-2006, WN Scholar, Warszawa 2007 Wymagania wstępne: Geografia Polityczna i Ekonomiczna, Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze, Współczesne Systemy Polityczne Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 30 Forma zaliczenia: Semestr 7 - zal - uczestnictwo w wykładach lub samodzielne przygotowanie krótkiego opracowania; Semestr 8 - egzamin pisemny (pytania problemowe oraz faktograficzne) Termin zajęć: raz w tygodniu Punkty ECTS: 8

49  

 

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI POLITYCZNE - ĆWICZENIA Nazwa placówki: Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 7-8 Osoby prowadzące: dr Leszek Cybulski Opis kursu:

50  

 

Uzyskanie wiedzy na temat najważniejszych współczesnych wydarzeń politycznych w skali 24 regionów i wszystkich państw świata Wyrobienie umiejętności oceny wydarzeń politycznych wg 4 kanonów analizy politologicznej i praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy Wykształcenie umiejętności pracy zespołowej, oceny wagi i selekcji informacji pod kątem wpływu na równowagę polityczną państw i regionów świata Tematyka poszczególnych zajęć: Na każdych zajęciach omawiana jest sytuacja polityczna w państwach kolejnych 24 regionów świata ze szczególnym naciskiem na: - omówienie otwartych i potencjalnych konfliktów międzynarodowych (także ostrych zatargów dyplomatycznych, sporów granicznych i in.) - przegląd najważniejszych konfliktów wewnętrznych (narodowościowych i plemiennych, religijnych, polityczno-ideologicznych), separatyzmów, zamachów terrorystycznych i in. - inne ważne fakty - łamanie praw człowieka, misje pokojowe, przynależność do paktów militarnych, organizacji regionalnych, katastrofy naturalne, kryzysy gospodarcze Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda praktyczna - na ćwiczenia składają się trzy podstawowe elementy - przygotowane w zespołach i wygłoszone referaty, dyskusja na podstawie każdego referatu, komentarze, korekty i uzupełnienia osoby prowadzącej ćwiczenia. Zwykle wykorzystywany jest projektor multimedialny (czasem rzutnik pisma). Wszyscy studenci otrzymują konspekty wygłaszanych referatów. Literatura podstawowa: 1. Wydawnictwa encyklopedyczne, leksykony 2. Prasa codzienna, periodyki społeczno-polityczne, programy informacyjne w mediach, portale internetowe 3. Kukułka J., Historia współczesna stosunków międzynarodowych 1945-2000, z kalendarium 2001-2006, WN Scholar, Warszawa 2007 4. Calvocoressi P., Polityka międzynarodowa po 1945 roku, KiW, Warszawa 1998 Literatura uzupełniająca: 1. Malendowski W., Mojsiewicz Cz., Stosunki międzynarodowe, Atla2, Wrocław 2004 2. Roszkowski W., Półwiecze: historia polityczna świata po 1945 r., PWN, Warszawa 1997 Wymagania wstępne: Geografia Polityczna i Ekonomiczna, Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze, Współczesne Systemy Polityczne Forma kursu: ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 30 Forma zaliczenia: Semestr 7; semestr 8 - oceny zaliczeniowe uwzględniają 4 elementy: przygotowanie i wygłoszenie referatu oraz przygotowanie skrótowego konspektu (ocena zespołowa); dwa kolokwia sprawdzające zapamiętany materiał; obecność na zajęciach oraz uczestnictwo w dyskusji Termin zajęć: raz w tygodniu

 

 

MIĘDZYNARODOWE TRANSAKCJE GOSPODARCZE

Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 9 Osoby prowadzące: dr hab. Bogusława Drelich-Skulska (wykład),

51  

 

dr Wawrzyniec Michalczyk, dr Szymon Mazurek (ćwiczenia) Opis kursu:

• zapoznanie studentów z cyklem transakcji w handlu zagranicznym, • analiza przykładowych ofert i kontraktów oraz dokumentów handlowych występujących w trakcie ich

realizacji, • wyjaśnienie głównych kategorii i mechanizmów Kodeksu Celnego Wspólnot Europejskich • prezentacja budowy i zastosowania taryfy celnej TARIC oraz stosowania procedur celnych, • wyposażenie słuchaczy w praktyczną wiedzę pozwalającą na przygotowanie i realizację kontraktów.

Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Cykl transakcji w handlu zagranicznym Model cyklu transakcyjnego Specyfika cyklu transakcji importowej i eksportowej Dokumentacja transakcji w obrocie międzynarodowym

2. Transport i spedycja w obrocie międzynarodowym Formuły handlowe Incoterms 2000 Gestia transportowa Organizacja i elementy procesu spedycyjnego Charakterystyka poszczególnych gałęzi transportu Dokumenty przewozowe i spedycyjne występujące w obrocie międzynarodowym

3. Ubezpieczenia w handlu zagranicznym Identyfikacja ryzyka w obrocie międzynarodowym Zasady kalkulacji stawek ubezpieczeniowych Elementy umowy ubezpieczeniowej Dokumenty potwierdzające zawarcie umowy z ubezpieczycielem Gwarancje ubezpieczeniowe w obrocie międzynarodowym

4. Wspólnotowe prawo celne – podstawowe regulacje Wspólnotowe a krajowe prawo celne Podstawy prawne prawa celnego UE Istota i struktura Wspólnotowego Kodeksu Celnego

5. Kodeks celny Wspólnot Europejskich Pojęcie i metody obliczania wartości celnej Preferencyjne i niepreferencyjne pochodzenie towarów i ich dokumentacja Taryfa celna TARIC i jej stosowanie Kalkulacja długu celnego i jego zabezpieczenie Charakterystyka procedur celnych Rola i obowiązki agentów celnych

6. Odprawa celna towarów w przywozie i wywozie Przeznaczenie celne Procedury zawieszające i gospodarcze Operacje uprzywilejowane Dokumentacja odpraw celnych

7. Krajowe prawo celne Struktura organizacyjna i właściwość organów celnych Zasady postępowania celnego

8. Obsługa celna w przepływie towarów Obsługa celna w świetle przepisów krajowych Kontrola celna Obsługa celna w zakresie dumpingu i obrotem specjalnym

9. Karalność wykroczeń i przestępstw celnych przeciwko obowiązkom celnym i obrotowi dewizowemu na podstawie przepisów Kodeksu Karnego Skarbowego

10. Analiza kontraktów zawartych z partnerami zagranicznymi – doświadczenia, dobre praktyki i problemy Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: ćwiczenia: analiza przez 4-5 osobowe zespoły kontraktów zawartych przez przedsiębiorstwa polskie z partnerami zagranicznymi i ich prezentacja na forum grupy, dyskusja panelowa; wykład: wykład kursowy, dyskusja dydaktyczna związana z wykładem Literatura podstawowa:

52  

 

1. Rymarczyk J. (red.), Handel zagraniczny. Organizacja i technika, PWE, Warszawa 2005 2. Kodeks Celny Wspólnot Europejskich wraz z aktami wykonawczymi 3. Ustawa z dnia 19 marca 2004 r. Prawo Celne (Dz. U. nr 68 poz.622) 4. S. Gołębiewski, Obsługa celna w przepływie towarów, Difin, Warszawa 2005 5. Kruczalak K., Umowy w obrocie handlowym krajowym i międzynarodowym, Wydawnictwa

Prawnicze PWN, Warszawa 1998 Literatura uzupełniająca:

1. Górzyński A., Lisowski T., Dokumentacja transakcyjna w eksporcie i imporcie, Editex, Warszawa 1998

2. Blajer R., Gwarancje bankowe i ubezpieczeniowe w obrocie międzynarodowym, Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 1999

3. Monitor Prawa Celnego, miesięcznik 4. Wiadomości Celne, miesięcznik wydawany przez Ministerstwo Finansów.

Wymagania wstępne: Przed przystąpieniem do studiowania przedmiotu międzynarodowe transakcje gospodarcze student powinien posiadać wiedzę w następujących obszarach: poznanie pojęć i metodologii związanej z organizacją i techniką handlu zagranicznego w firmie oraz zasad rozliczeń kontraktów. Forma kursu: wykład + ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 30wykładu i 15 ćwiczeń Liczba miejsc: 4 grupy studenckie/około 120 osób Forma zaliczenia: ćwiczenia zalicza się na podstawie prezentacji analizowanych kontraktów prze 4-5 osobowe grupy studentów oraz jednego kolokwium, a cały przedmiot kończy się egzaminem w formie pisemnej. Termin zajęć: 2h wykładu i 1h ćwiczeń tygodniowo (studia stacjonarne)/ 30 h wykładu (studia niestacjonarne wieczorowe) Punkty ETCS: 7

NEGOCJACJE I PROTOKÓŁ DYPLOMATYCZNY Nazwa placówki: Katedra Makroekonomii Semestr: 9 Osoba prowadząca: prof. dr hab. Jerzy Rymarczyk

53  

 

Opis przedmiotu: Zasadniczym celem kursu jest przekazanie słuchaczom podstawowych zasad prowadzenia negocjacji handlowych, ze szczególnym uwzględnieniem reguł stosowanych na rynkach międzynarodowych. Wprowadzane w trakcie wykładu elementy ćwiczeń oraz testy i przykłady wizualne służą poznaniu typowych technik negocjacyjnych i doskonalą umiejętność ich praktycznego stosowania. Dodatkowym celem kursu jest zaznajomienie studentów z tymi elementami protokołu dyplomatycznego (etykiety menedżera), które dotyczą organizacji miejsca negocjacji i norm zachowania się w kontaktach biznesowych. Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Fazy procesu negocjacyjnego. 2. Rodzaje negocjacji w zależności od stylu ich prowadzenia. 3. Zasady negocjacji prowadzonych w stylu rzeczowym. 4. Komunikacja werbalna i niewerbalna w negocjacjach. 5. Techniki, chwyty i manipulacje w negocjacjach. 6. Negocjowanie z cudzoziemcami. 7. Elementy protokołu dyplomatycznego

Metody dydaktyczne-formy aktywizacji: Przekaz werbalny, środki audiowizualne (filmy, folie); elementy ćwiczeń – dialogi negocjacyjne w wykonaniu studentów ilustrujące typowe strategie, taktyki i zachowania negocjacyjne, test dotyczący znajomości wybranych elementów protokołu dyplomatycznego. Literatura podstawowa:

1. Fisher R., Ury W., Dochodząc do tak, PWE, Warszawa 1999. 2. Nęcki Z., Negocjacje w biznesie, Wyd. Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków 2002. 3. Stalmaszczyk M., Negocjowanie kontraktów handlowych, Warszawa 1992. 4. Salacuse J.W., Negocjacje na rynkach międzynarodowych, PWE, Warszawa 1994. 5. Pietkiewicz E., Protokół dyplomatyczny, Wyd. Prawnicze, (wyd. IV), Warszawa 1998.

Wymagania wstępne: Bez wymagań wstępnych Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Forma zaliczenia: Praca zaliczeniowa w formie samodzielnie przygotowanego przez każdego słuchacza dialogu negocjacyjnego, wraz z komentarzem dotyczącym realizacji celu rozmowy, stylu negocjowania, zastosowanych technik itp. Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 3

NETWORKING – NOWY MODEL BIZNESOWY W GOSPODARCE GLOBALNEJ Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 4, II rok Osoba prowadząca: dr Szymon Mazurek Opis kursu:

54  

 

Celem kursu jest zapoznanie studentów ze specyfiką samoorganizujących się sieci ekspertów lub firm oraz innych modeli biznesowych opartych na międzynarodowych sieciach współpracy. Przedstawione zostaną główne zasady funkcjonowania networkingu jako modelu biznesowego oraz szanse i zagrożenia z niego wynikające zarówno dla przedsiębiorców, jak i gospodarek poszczególnych krajów i regionów. Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu międzynarodowej kooperacji biznesowej. Umiejętność oceny wad i zalet zastosowania sieciowych modeli kooperacji w określonych sytuacjach biznesowych. Tematyka poszczególnych zajęć: Kooperacja w mikroekonomii i teorii gier. Tradycyjne powiązania sieciowe przedsiębiorstw a sieci samoorganizujące się. Kooperacyjne modele biznesowe na przykładzie krajów Azji Wschodniej. Międzynarodowe sieciowe modele biznesowe. Rodzaje i sposób funkcjonowania międzynarodowych sieci biznesowych. Sieci biznesowe z perspektywy ich uczestników. Networking jako „duży” model biznesowy dla małych i średnich przedsiębiorstw. Zalety i wady networkingu i tradycyjnych sieciowych modeli biznesowych. Studia przypadków (case studies) Social networking a business networking. Wpływ networkingu na gospodarki krajów, regionów i świata. Literatura podstawowa: Rybiński K., Globalizacja w trzech odsłonach, Difin, Warszawa 2007. Samuelson W. F., Marks S.G., Ekonomia menedżerska, PWE, Warszawa 2009. Straffin P.D., Teoria gier, Scholar, Warszawa 2001. Rymarczyk J., Internacjonalizacja i globalizacja przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2004. Międzynarodowe stosunki gospodarcze, red. J. Rymarczyk, PWE, Warszawa 2006. Biznes międzynarodowy w regionie Azji i Pacyfiku, red. B. Drelich-Skulska, Wrocław 2009. Wymagania wstępne: Mikroekonomia, Nauka o organizacji, Biznes międzynarodowy Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze : 15 Liczba miejsc: 50 Forma zaliczenia: praca zespołowa Punkty ECTS: 1

ORGANIZACJA I TECHNIKA HANDLU MIĘDZYNARODOWEGO

Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: VIII Osoby prowadzące: dr Mariusz Chrzan

55  

 

Opis kursu: celem przedmiotu jest zaprezentowanie studentom podstawowych zasad postępowania na rynkach międzynarodowych, wskazanie form działalności i ryzyka związanego z obszarem handlu zagranicznym wskazanie zasad wyboru i działalności pośredników na rynkach zagranicznych umiejętność budowania prostych kontraktów i doboru podstawowych klauzul kontraktowych Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Teoria i praktyka handlu międzynarodowego 1.1. Zakres przedmiotowy handlu międzynarodowego 1.2. Klasyczny model handlu międzynarodowego 1.3. Krytyka i ewolucja modelu klasycznego 1.4. Handel międzynarodowy a wzrost gospodarczy 1.5. Wybrane teorie handlu międzynarodowego 2. Formy handlu międzynarodowego 2.1. Klasyfikacja form handlu zagranicznego 2.2. Podstawowe formy handlu zagranicznego 2.3. Szczególne formy handlu zagranicznego 2.4. Formy handlu na rynkach zorganizowanych

3. Pośrednicy w handlu zagranicznym 3.1. Pojęcie i rodzaje pośredników 3.2. Przedstawiciele zagraniczni 3.3. Makler handlowy 3.4. Komisant i konsygnator 3.5. Dystrybutor (dealer) 3.6. Pośrednicy o specjalnych funkcjach 4. Narzędzia regulacji w handlu zagranicznym 4.1. Klasyfikacja narzędzi 4.2. Normy sterujące (kurs walutowy, stopa procentowa, ceny, itp.) 4.3. Środki polityki handlowej: taryfowe i pozataryfowe 5. Organizacja handlu zagranicznego w przedsiębiorstwie 5.1. Czynniki wpływające na organizację handlu zagranicznego 5.2. Formy rozwiązań organizacyjnych 5.3. Zasady organizacji działu handlu zagranicznego w przedsiębiorstwie 5.4. Systemy kompetencji w organizacji handlu zagranicznego 5.5. Organizacja przedsiębiorstwa międzynarodowego 5.6. Analiza przykładowych rozwiązań organizacji handlu zagranicznego w przedsiębiorstwach krajowych i zagranicznych

6. Ryzyko w handlu zagranicznym 6.1. Istota i klasyfikacja ryzyka 6.2. Wybrane aspekty zarządzania ryzykiem 6.3. Możliwości minimalizacji ryzyka 6.4. Praktyczna egzemplifikacja ryzyka

7. Nawiązywanie kontaktów z partnerem zagranicznym 7.1. Źródła informacji o potencjalnych partnerach 7.2. Sposoby weryfikacji informacji gospodarczej 7.3. Badanie rynków zagranicznych 8. Istota i klasyfikacja kontraktów w obrocie międzynarodowym 8.1. Definicja i kryteria klasyfikacji kontraktów 8.2. Typologia klauzul kontraktowych 8.3. Zasady doboru klauzul podstawowych i uzupełniających

56  

 

8.4. Dokumenty kontraktu 8.5. Analiza przykładowych kontraktów

Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: wykład, dyskusja panelowa związana z wykładem, prezentacja graficzna materiałów dydaktycznych

Literatura podstawowa:

1. Handel zagraniczny. Organizacja i technika, J. Rymarczyk (red.), Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2006

2. Klemens P. Białecki, Operacje handlu zagranicznego, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2005

3. Podstawy handlu zagranicznego, H. Treder (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2005

4. R.E. Caves, J.A. Frankel, R.W. Jones, Handel i finanse międzynarodowe, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 1998

Literatura uzupełniająca: 1. T.T. Kaczmarek, Zarządzanie ryzykiem handlowym i finansowym dla praktyków, ODDK, Gdańsk 1999 2. Transakcje handlu zagranicznego, B. Stępień (red.), Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa

2004 Wymagania wstępne: makroekonomia, podstawy marketingu Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 h Forma zaliczenia: przedmiot kończy się egzaminem w formie pisemnej Termin zajęć: 1 h tygodniowo Punkty ECTS: 4

ORGANIZACJA I TECHNIKI HANDLU MIĘDZYNARODOWEGO - ĆWICZENIA Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: VII Osoby prowadzące: Mgr Aleksandra Kuźmińska Opis kursu:

57  

 

Zapoznanie studentów z technikami i organizacją handlu na rynkach międzynarodowych. Tematyka poszczególnych zajęć • Formy handlu zagranicznego: • Promocja i finansowe wspieranie eksportu w Polsce. • Rola rynków zorganizowanych w handlu zagranicznym. • Pośrednicy w handlu zagranicznym. • Transakcja w handlu zagranicznym. • Dokumenty w handlu zagranicznym. • Incoterms 2000. • Transport w handlu zagranicznym

Literatura: • Rymarczyk J. (red.): „Handel zagraniczny – organizacja i technika”, Polskie Wydawnictwo

Ekonomiczne, Warszawa, 2005 • Stępień B. (red.): „Handel zagraniczny. Poradnik praktyczny”, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne,

Warszawa, 2007 • Kaczmarek T. T., Zarzycki M.: „Poradnik eksportera”, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz –

Warszawa, 2005 Wymagania wstępne: Zaliczone Międzynarodowe stosunki gospodarcze Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje Znajomość podstawowych zasad realizacji transakcji na tynku zagranicznym. Forma kursu: Ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 30 godzin Liczba miejsc: dowolna Forma zaliczenia: kolokwium

ORGANIZACJE MIĘDZYNARODOWE Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 7 Osoba prowadząca: dr Marta Wincewicz - Bosy Opis kursu: Przedmiot obejmuje swym zakresem pojecie, genezę, ewolucję i klasyfikację organizacji międzynarodowych. Organizacje międzyrządowe i pozarządowe jako podmioty stosunków międzynarodowych. Struktura i

58  

 

funkcjonowanie organizacji międzynarodowych: cele, status prawny, organy, procesy decyzyjne i funkcjonariusze międzynarodowi. Stosunki pomiędzy organizacjami międzyrządowymi i państwowymi: motywy przynależności państw, członkostwo, czynne i bierne prawo legacji. Funkcjonowanie uniwersalnych i regionalnych organizacji międzynarodowych. Organizacje pozarządowe, specyfika ich funkcjonowania, współczesne znaczenie oraz stosunki z państwami. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Podstawowe pojęcia, koncepcje organizacji międzynarodowych 2. Klasyfikacja i powstanie organizacji międzynarodowych 3. Statut, członkostwo, organy i funkcje organizacji międzynarodowych 4. Finansowanie organizacji międzynarodowych 5. Organizacja Narodów Zjednoczonych 6. Międzynarodowe Organizacje Gospodarcze 7. Międzynarodowe Organizacje Integracyjne 8. Organizacje Międzynarodowe o charakterze branżowym i środowiskowym 9. Międzynarodowe Organizacje Militarne 10. Organizacje Międzynarodowe o charakterze społecznym - humanitarne i ekologiczne 11. Trybunały Międzynarodowe 12. Stosunki państw z organizacjami międzynarodowymi 13. Polska a organizacje międzynarodowe o charakterze międzyrządowym 14. Członkostwo polskich podmiotów w międzynarodowych organizacjach pozarządowych. Literatura podstawowa: 1. Współczesna Gospodarka światowa A.B. Kisiel-Łowczyc 2. Międzynarodowe Organizacje Gospodarcze, Wojciech Morawiecki , PWN Warszawa 1987r. 3. Biuletyny informacyjne Organizacji Międzynarodowych 4. Encyklopedia organizacji międzynarodowych, Zbigniew M.Doliwa -Klepacki Warszawa 1998r. 5. Encyklopedia teorii i praktyki organizacji międzynarodowych Zbigniew M.Doliwa -Klepacki Warszawa

1990r. 6. Organizacje Międzynarodowe, Tadeusz Grzeszczyk Warszawa1998r. Wymagania wstępne: Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze, Międzynarodowe Stosunki Polityczne, Teoria Stosunków Międzynarodowych

Forma kursu: Studia dzienne: wykład + ćwiczenia, Studia wieczorowe: wykład Liczba godzin w semestrze: 30 h wykładów/30 h ćwiczeń Liczba miejsc: - Forma zaliczenia: egzamin Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 6

PODSTAWY EKONOMII ŚRODOWISKA I ZASOBÓW NATURALNYCH Nazwa placówki: Katedra Ekonomii Ekologicznej Semestr: 5 studia dzienne i wieczorowe Osoba prowadząca: dr Karol Kociszewski Opis kursu: Cele kursu obejmują: Zaznajomienie słuchaczy z teoretycznymi podstawami różnych metod ochrony środowiska i racjonalnego gospodarowania jego zasobami w gospodarce rynkowej oraz z ich konsekwencjami ekonomicznymi

59  

 

Nabycie umiejętności identyfikacji podstawowych ekologicznych uwarunkowań i skutków gospodarowania na poziomie mikro- i makroekonomicznym Tematyka poszczególnych zajęć: 1.Problemy ekologiczne w teorii ekonomii – ujecie retrospektywne. -Problemy ograniczoności zasobów i zanieczyszczenia środowiska w ujęciu ekonomii klasycznej. -Ekologiczne uwarunkowania wzrostu gospodarczego w ekonomii neoklasycznej -Główne cechy keynesowskiej ekonomii środowiska -Ekologiczny paradygmat ekonomii a ekonomizacja środowiska 2.Podstawy ekonomicznej teorii środowiska – ekonomii środowiska (ujęcie neoklasyczne) -Trzy wymiary kategorii ograniczoności -Mikroekonomiczny i makroekonomiczny wymiar wyboru w gospodarowaniu środowiskiem, -Ekonomia środowiska a ekonomia ekologiczna 3. Podstawy analizy problemu zanieczyszczeń i ochrony środowiska w gospodarce rynkowej. -Zanieczyszczenia jako rodzaj efektów zewnętrznych. -Optimum Pareto -cechy, kryteria podziału i klasyfikacja dóbr publicznych 4. Internalizacja środowiskowych efektów zewnętrznych – istota i metody. -optymalny poziom zanieczyszczeń i działalności ochronnej -optymalny poziom redukcji emisji -Podatek Pigou -Podejście minimalno-kosztowe -Teoremat Coase’a 5. Teoretyczne podstawy gospodarowania zasobami naturalnymi -Pojęcie i klasyfikacja zasobów naturalnych -Paradygmat Malthusa i Ricardo – interpretacja klasyczna i współczesna -Rozłożenie dobrobytu społecznego w czasie a użytkowanie zasobów, międzypokoleniowe (dynamiczne) optimum Pareto -Zasada sprawiedliwości międzygeneracyjnej Rawlsa oraz kryterium utylitarystyczne jako podstawa gospodarowania zasobami -Zasada Hottellinga i koncepcja technologii tła Nordhausa jako ogólne kryteria dynamicznej optymalizacji zasobów odnawialnych i nieodnawialnych -Optymalne wykorzystanie zasobów nieodnawialnych i odnawialnych 6. Teoria trwałego rozwoju (ekorozwoju) – istota, geneza, cele 7. Podstawowe zasady i rodzaje polityki ochrony środowiska -podstawowe zasady i rodzaje polityki ochrony środowiska - aspekty teoretyczne -zasada „sprawca zanieczyszczenia płaci” -zasada likwidacji zanieczyszczeń u źródła ich powstawania -zasada ekologicznie zrównoważonego rozwoju a polityka ekorozwoju -inne zasady polityki ochrony środowiska -analiza porównawcza skuteczności ekologicznej i efektywności ekologicznej różnych metod i instrumentów regulacji bezpośredniej i pośredniej w ochronie środowiska 8. Regulacja bezpośrednia i instrumenty ekonomiczne w ochronie środowiska -standardy emisji, imisji, i produktowe -pozwolenia administracyjno-prawne -normy technologiczne, oceny oddziaływań na środowisko -instrumenty ekonomiczne (opłaty, kary ekologiczne, opłaty produktowe i depozytowe, ubezpieczenia ekologiczne, zbywalne prawa do emisji zanieczyszczeń). 9. Ogólna charakterystyka instrumentów ekonomicznych w ochronie środowiska -Instrumenty ekonomiczne – przegląd i kryteria wyboru -opłaty i kary ekologiczne -zbywalne prawa do emisji zanieczyszczeń -Pozostałe instrumenty ekonomiczne -finansowanie ochrony środowiska Literatura podstawowa: 6. Budnikowski, Adam. Ochrona środowiska jako problem globalny Warszawa: PWE, 1998 7. Kozłowski, Stefan. Przyszłość Ekorozwoju. Wydawnictwo KUL. Lublin 2005 8. Podstawy ekonomii środowiska i zasobów naturalnych, red. B. Fiedor, Warszawa: Wyd. C. H. Beck, 2002

60  

 

9. Uwarunkowania ochrony środowiska – aspekty krajowe, unijne, międzynarodowe. Pod red. E. K. Czech. Difin Warszawa 2006

10. M. Kramer, M.Urbaniec, A. Kryński (red.) Międzynarodowe zarządzanie środowiskiem C.H. Beck Warszawa 2004

Literatura uzupełniająca: 5. Żylicz T. Ekonomia środowiska i zasobów naturalnych PWE Warszawa 2004 6. Jędrośka J. Bar M. Prawo ochrony środowiska. Podręcznik Centrum prawa ekologicznego. Wrocław 2005 7. Poskrobko B., Poskrobko T., Skiba K.. Ochrona Biosfery. PWE Warszawa 2007 8. Z. Bukowski Prawo międzynarodowe a ochrona środowiska. Toruń 2005 5. Prawo środowiskowe dla ekonomistów pod red. S. Czai Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu. Wrocław 2007 Wymagania wstępne: Mikroekonomia, Makroekonomia Efekty kształcenia: Pogłębienie wiedzy teoretycznej prezentowanej na wykładzie oraz nabycie umiejętności praktycznej identyfikacji oraz rozwiązywania problemów środowiskowych powstających na różnych poziomach gospodarowania. Wykorzystanie wiedzy ekonomii środowiska w praktyce zawodowej zarówno w sektorze prywatnym jak i w publicznym. Forma kursu: wykład, ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: studia dzienne 15 godzin wykładu, 30 godzin ćwiczeń, studia wieczorowe 15 godzin wykładu i 15 godzin ćwiczeń Liczba miejsc: wszyscy studenci 6 semestru studiów dziennych oraz studiów wieczorowych, Forma zaliczenia: pisemne kolokwium zaliczeniowe Punkty ECTS: 4

PODSTAWY ROZLICZEŃ MIĘDZYNARODOWYCH Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 8 Osoby prowadzące: dr Małgorzata Domiter (wykład) Opis kursu: Przedstawienie istoty podstaw roliczeń międzynardowych i wskazanie ich znaczenia dla prawidłowej realizacji transkacji międzynarodowych oraz minimalizowania ich ryzyka. Przekazanie wiedzy na temat podstawowych form rozliczeń i ich wpływu na wyniki zawieranych transkacji. Wykształcenie

61  

 

umiejetności analizowania i ograniczania ryzyka. Wykształcenie umijętności interpretowania sygnałów rynku międzynarodowego. Tematyka poszczególnych zajęć: I. Podstawowe zasady rozliczeń zagranicznych: Zasada CAD, Ustawa Prawo Dewizowe II. Funkcje banków w rozliczeniach międzynarodowych III. Dokumenty finansowe o charakterze papierów wartościowych i ich rola w rozliczeniach międzynarodowych IV. Formy zapłat i ich charakterystyka V. Ryzyko walutowe i metody jego eliminacji VI. Ryzyko kursowe: ewidencja, opodatkowanie, wpływ na wyniki transakcji VII. Kalkulacja transakcji eksportowych i importowych oraz obliczanie wyniku Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda podająca, wykład informacyjny z wykorzystanuiem techniki audiowizulanej (rzutnik pisma - folie, projektor multimedialny - slajdy) Literatura podstawowa: Rymarczyk J. (red.), Handel zagraniczny. Organizacja i technika, PWE, Warszawa 2004 Marciniak - Neider D., Płatności w handlu zagranicznym, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2008 Marciniak - Neider D., Rozliczenia w handlu zagranicznym, PWE, Warszawa 2004 Burżacka - Majcher M., "Skuteczność rozliczeń finansowych w handlu zagranicznym", SGH, Warszawa 2006 Literatura uzupełniająca: Andrzejuk T., Operacje dokumentowe w transakcjach handlu zagranicznego. Akredytywa dokumentowa, Difin, Warszawa 1994 Andrzejuk T., Operacje dokumentowe w transakcjach handlu zagranicznego. Inkaso dokumentowe, Difin, Warszawa 1995 Górzyński A., Lisowski T., Dokumentacja transakcyjna w eksporcie i imporcie, PWE, Warszawa 1997 Wymagania wstępne: Organizacja i technika handlu zagranicznego, Ekonomika handlu zagranicznego Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 30 h Forma zaliczenia: Egzamin pisemny łączacy test, pytania otwarte i zadania. Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 2h tygodniowo Punkty ECTS: 5

POLITYKA EKONOMICZNA – ĆWICZENIA Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 5 Osoba prowadząca: dr Jarosław Czaja Opis kursu: Cele merytoryczne:

Pogłębienie wiedzy studentów na temat polityki gospodarczej i jej celów. Zapoznanie z definicjami ceny i zjawisk inflacyjnych. Omówienie podstawowych sposobów realizacji polityki gospodarczej ze względu na

62  

 

wybrane gałęzie gospodarcze. Celem zajęć jest zapoznanie studentów z problemami polityki gospodarczej, głównymi instrumentami, podziałem kompetencji między państwami członkowskimi a instytucjami UE.

Cele dydaktyczne: Po zakończonych zajęciach student powinien: - w stopniu zadowalającym przyswoić oraz zrozumieć czym zajmują się najważniejsze rodzaje polityki

gospodarczej, jakie są ich warunki prowadzenia, narzędzia i cele - umieć zdefiniować i opisać rodzaje polityki gospodarczej, - potrafić zastosować uzyskaną wiedzę, - posiąść umiejętność oceny argumentów za i przeciw stosowaniu polityki gospodarczej na przykładach z

wybranych krajów z Unii Europejskiej i kilku najbardziej aktywnych państw z reszty świata.

Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda słowna (dyskusja) oraz metody audiowizualne (foliogramy). Nabyte umiejętności: Zdolność analizy problemów gospodarczych i przytaczania przykładów oddziaływania państwa i zachowań podmiotów prywatnych na rynku. Umiejętność wymiany poglądów na forum grupy i prowadzenia konstruktywnej wymiany opinii. Pomocnicze posługiwanie się posiadaną wiedzą z różnych dziedzin dla oceny zmian zachodzących na rynku. Umiejętność poszukiwania źródeł informacji poza podstawowym zakresem przyjętym na zajęciach i korzystania z nich dla samodzielnego rozwiązywania problemów. Rozumieć aktualną sytuację polityczno-społeczną na świecie. Umieć dokonać analizy porównawczej najważniejszych gospodarek, a w szczególności tych, które tworzą Unię Europejską. Stosowanie zdobytej wiedzy przy analizie problemów związanych z różnicami między systemami gospodarczymi. Umiejętność wymiany informacji i spostrzeżeń z innymi uczestnikami dyskusji. Tematyka poszczególnych zajęć: 1-2. Polityka gospodarcza a rola państwa w gospodarce. 3-4. Uwarunkowania, cele i dziedziny polityki gospodarczej. 5-6. Doktryny, systemy kierunki polityki gospodarczej. 7-8. Polityka strukturalna i przemysłowa. 9-10. Polityka inwestycyjna i innowacyjna. 11-12. Polityka regionalna. 13-15. Polityka rynku pracy. 16-20. Polityka finansowa. 21-25. Polityka monetarna. 26-30. Polityka dochodowo-cenowa. Literatura podstawowa: 1. Polityka gospodarcza, pod red. B. Winiarskiego, Wydawnictwo Naukowe PWN 2006. 2.Acocella N., Zasady polityki gospodarczej, Wydawnictwo Naukowe PWN 2002. Literatura uzupełniająca: Cwiklinski H. (red.), Polityka gospodarcza, Uniwersytet Gdański 2002. Kaja J., Polityka gospodarcza. Wstęp do teorii, SGH, Warszawa 1999. Stacewicz J., Polityka gospodarcza, SGH, Warszawa 1998. Forma kursu: ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 30 h Liczba miejsc: - Forma zaliczenia: kolokwium Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 2h tygodniowo Punkty ETCS: 5

63  

 

POLARYZACJA PRZESTRZENI SPOŁECZNO-EKONOMICZNEJ Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Semestr: 9 Osoba prowadząca: dr Małgorzata Pięta–Kanurska

64  

 

Opis kursu: Celem wykładu jest zapoznanie studentów z całokształtem zagadnień związanych z problematyką kształtowania się dysproporcji społeczno-ekonomicznych i przestrzennych w gospodarkach krajów ze szczególnym uwzględnieniem Unii Europejskiej. Problematyka tych zróżnicowań omawiana jest zarówno w ujęciu teoretycznym (teorie polaryzacji), jak i z uwzględnieniem aktualnych problemów i trendów na wybranych przykładach aplikacyjnych, w szczególności u ujęciu regionalnym. Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Istota rozwoju przestrzennego oraz regionalnego 2. Region ekonomiczny jako element gospodarki przestrzennej 3. Istota biegunów wzrostu i rozwój klasycznej teorii F. Perroux 4. Ujęcie regionalne w teorii polaryzacji – A. O. Hirschmann, G. Myrdal 5. Najnowsze koncepcje rozwoju spolaryzowanego 6. Źródła polaryzacji w gospodarce światowej 8. Diagnoza sytuacji społeczno-ekonomicznej i przestrzennej regionów 7. Nasilanie się procesu polaryzacji 8. Instrumenty spójności społeczno-ekonomicznej i przestrzennej w UE 9. Polaryzacja przestrzeni społeczno-ekonomicznej w Polsce 10. Ocena procesów polaryzacji na Dolnym Śląsku

Literatura podstawowa:

1. Gawlikowska-Hueckel K., Procesy rozwoju regionalnego w UE: konwergencja czy polaryzacja?, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2002.

2. Grzeszczak J., Bieguny wzrostu a formy przestrzeni spolaryzowanej. Prace Geograficzne nr 173, Wrocław 1999.

Literatura uzupełniająca:

1. Korenik S., Dysproporcje w rozwoju regionów Polski, Wyd. Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2003.

2. Pietrzyk I, Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2001.

Forma kursu: wykład, 15 godzin Liczba miejsc: - Forma zaliczenia: Zaliczenie na ocenę Termin zajęć: Zgodnie z harmonogramem zajęć Punkty ECTS: 2

 

 

 

POLITYKA INNOWACYJNA I STRATEGIE ROZWOJU INNOWACJI Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych

65  

 

Semestr: studia stacjonarne rok V, sem. 9; MSU rok II, sem. 4 Osoba prowadząca: dr Ewa Szostak Opis kursu: Celem przedmiotu jest omówienie całokształtu procesów oraz celów i kierunków rozwoju gospodarek pod kątem absorpcji innowacji, technologii, wdrażania czynników badań naukowych. Zapoznanie studentów z cechami, formami, zadaniami, instrumentami polityki innowacyjnej UE, ze szczególnym uwzględnieniem dyfuzji innowacji w regionach UE. Elementy budowy i sposób tworzenia strategii innowacyjnej w regionie. Tematyka zajęć ⎯ Definicje innowacji i ich ewolucja; postęp technologiczny - jego znaczenie; rodzaje technologii;

czynniki oddziałujące na rozwój technologii i innowacji - innowacja jako kryterium i warunek konieczny przy ubieganiu się o fundusze z programów UE

⎯ GOW i społeczeństwo informacyjne - elementy, czynniki, instrumenty ⎯ Polityka innowacyjna UE - kierunki rozwoju, Strategia lizbońska i nowe założenia, cele, instrumenty,

oddziaływanie na wzrost konkurencyjności regionów ⎯ Polityka innowacyjna w krajach UE - specjalizacja narodowa i regionalna, kierunki rozwoju, systemy

innowacyjne i finansowanie B+R w krajach członkowskich ⎯ Polityka B+R UE - wspólne działania, platformy, inne formy współpracy ⎯ Programy UE wspierania rozwoju i wdrażania innowacji, postępu technologicznego oraz rozwój B+R w

MSP. ⎯ Podstawy budowy strategii rozwoju innowacji - etapy, elementy, instrumenty wspierające budowę

strategii, instrumenty realizacji strategii ⎯ Realizacja Programów Ramowych Rozwoju i Badań UE, RSI, RITTS - charakterystyka i tryb

aplikowania przez JST i MSP ⎯ Kierunki rozwoju polityki innowacyjnej w Polsce - kierunki i cele polskiej polityki innowacyjnej,

działania regionalne, instrumenty, sfera B+R; efektywność działań w zakresie polityki innowacyjnej na poziomie regionu i państwa

⎯ Polityki innowacyjne wybranych państw członkowskich UE ⎯ NPR oraz Regionalne Strategie Innowacyjne wybranych polskich regionów Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Wykład, prezentacje multimedialne Literatura podstawowa: ⎯ A. Pomykalski: Zarządzanie innowacjami, PWN, Warszawa-Łódź 200, K. Poznańska: Uwarunkowania

innowacji w małych i średnich przedsiębiorstwach, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 1998 ⎯ P.F. Drucker: Innowacja i przedsiębiorczość. Praktyka i zasady, PWE, Warszawa 1992 ⎯ M..E. Porter: Porter o konkurencji, PWE, Warszawa 2001 ⎯ Regionalne Strategie Innowacji dla poszczególnych województw Polski ⎯ Dokumenty KE, OECD Wymagania wstępne: Podstawowa wiedza z zakresu integracji europejskiej, polityki rozwoju regionalnego; Student powinien umieć przeprowadzić wstępną ocenę i analizę potrzeb regionu, wskazać na kierunki rozwoju możliwe ze względu na cechy danego obszaru, politykę krajową i kierunki rozwoju na świecie Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: Studia stacjonarne: 15 godz. wykładu i 15 godz. ćwiczeń; MSU: 10 godz. wykładu i 10 godz. ćwiczeń Liczba miejsc: b.o. Forma zaliczenia: zaliczenie wykładu na ocenę, zaliczenie ćwiczeń na ocenę Termin zajęć: Punkty ECTS: 2

POLITYKA KONKURENCJI UNII EUROPEJSKIEJ

Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: V rok, semestr: 9 Osoba prowadząca: dr Anna Jenik

66  

 

Opis kursu: Przedmiotem wykładu są reguły konkurencji adresowane do przedsiębiorstw i państw członkowskich Unii Europejskiej w ramach realizowanej przez tę organizację polityki konkurencji . Celem wykładu jest zapoznanie studentów z podstawami traktatowymi polityki konkurencji a także z aktualnie obowiązującymi normami prawa wtórnego tym zakresie. Celem jest również omówienie relacji między polityką konkurencji realizowaną na szczeblu Wspólnoty a polityką konkurencji realizowaną przez państwa członkowskie. Efekty kształcenia Po skończeniu kursu studenci powinni posiadać podstawową wiedzę dotyczącą reguł konkurencji na jednolitym rynku europejskim , znać zakres aktualnych norm prawa konkurencji i mieć świadomość konieczności ich stosowania w Polsce. Tematyka poszczególnych zajęć: 1.Ochrona konkurencji na jednolitym rynku europejskim .Reguły wolnego handlu a reguły konkurencji .Podstawy prawne polityki konkurencji. Prawo traktatowe, prawo wtórne. Cele i zasady polityki konkurencji. Reguły adresowane do przedsiębiorstw i reguły adresowane do państw członkowskich. 2.Reguły konkurencji adresowane do przedsiębiorstw. Zakaz zawierania przez przedsiębiorstwa porozumień ograniczających konkurencję, zakaz wykorzystywania pozycji dominującej, kontrola koncentracji przedsiębiorstw. 3.Reguły konkurencji adresowane do państw członkowskich .Zakaz udzielania pomocy publicznej, nakaz przekształcenia państwowych monopoli handlowych. Państwowe monopole finansowe i usługowe a reguły konkurencji. 4.Względny charakter zakazu zawierania przez przedsiębiorstwa porozumień ograniczających konkurencję. Rodzaje porozumień między przedsiębiorstwami ,które mogą być wyłączone spod zakazu. Argumenty uzasadniające wyłączenie. Rozporządzenia Komisji Europejskiej regulujące wyłączenia .Postępowanie Komisji wobec przedsiębiorstw zakazane porozumienia. Przykłady. 5.Bezwzględny zakaz wykorzystywania przez przedsiębiorstwa pozycji dominującej. Siła rynkowa przedsiębiorstwa i czynniki ją określające .Nadużywanie pozycji dominującej( lista nadużyć) Postępowanie Komisji Europejskiej wobec przedsiębiorstw wykorzystujących ich pozycję dominującą. Przykłady. 6.Kontrola koncentracji przedsiębiorstw .Podstawy prawne przeciwdziałania nadmiernej koncentracji we Wspólnocie Europejskiej. Przedmiot, zasięg i kryteria kontroli koncentracji przedsiębiorstw .Rola Komisji Europejskiej w postępowaniu w sprawach dotyczących koncentracji przedsiębiorstw. Przykłady. 7.Pomoc publiczna .Zasady pomocy publicznej, rodzaje pomocy publicznej, formy pomocy publicznej, podmioty udzielające pomocy publicznej ,adresaci pomocy publicznej 8.Pomoc publiczna o charakterze horyzontalnym. Pomoc dla małych i średnich przedsiębiorstw, pomoc na ochronę środowiska, pomoc dla zatrudnienia, pomoc na szkolenia pomoc na restrukturyzację przedsiębiorstw itp. Normy prawa wtórnego dotyczące pomocy horyzontalnej. 9.Pomoc publiczna regionalna. Podstawy traktatowe pomocy regionalnej. Polityka regionalna Wspólnoty Europejskiej a pomoc publiczna o charakterze regionalnym. Formy pomocy i adresaci pomocy regionalnej. .Normy prawa wtórnego dotyczące pomocy regionalnej .Nowa mapa pomocy regionalnej na lata 2007-2013. 10.Pomoc sektorowa. Zasady pomocy publicznej o charakterze sektorowym. Sektory wrażliwe. Normy prawa wtórnego dotyczące pomocy sektorowej. 11.Polityka konkurencji WE a rozszerzenie Unii Europejskiej. Nowe uprawnienia państw członkowskich w dziedzinie nadzorowania reguł konkurencji na jednolitym rynku europejskim. Regulacje prawne dotyczące podziału kompetencji w dziedzinie nadzorowania reguł konkurencji na rynku europejskim. Literatura podstawowa: - Praca zbiorowa pod red. Jana Barcza, Prawo Unii Europejskiej, Wydawnictwo Prawo i Praktyka Gospodarcza, Warszawa 2004 - Praca zbiorowa pod Red. Zdzisława Brodeckiego, Konkurencja, Wydawnictwo LexisNexis, Warszawa 2004 -Grupa Lizbońska, Granice Konkurencji -Igor Pustuła, Aleksander Werner, Pomoc Publiczna, Wydawnictwo LexisNexis, Warszawa 2006 Wymagania wstępne: Pożądana znajomość podstaw ekonomii Forma kursu: Wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Liczba miejsc: Brak ograniczeń ze strony wykładowcy Forma zaliczenia: Zaliczenie pisemne Punkty ECTS: 5

67  

 

POLITYKA ROZWOJU OBSZARÓW WIEJSKICH Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 9 Osoba prowadząca: dr Jarosław Czaja Opis kursu: Celem wykładu jest przedstawienie podstawowych zagadnień polityki rozwoju obszarów wiejskich oraz zaprezentowanie obowiązujących regulacji w zakresie możliwości dostępu i wykorzystania przysługujących

68  

 

środków w ramach poszczególnych sposobów wsparcia beneficjentów wskazanych w dokumencie PROW (Program Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007 – 2013). Omówienie najważniejszych warunków, które pozwalają ubiegać się o wskazane rodzaje dofinansowania, sporządzanie wniosków, określenie zakresu przedmiotowego, zakresy dopuszczalnej pomocy, wkład beneficjenta, czas trwania przedsięwzięcia po uzyskaniu środków. Ponadto celem wykładu jest odniesienie do sytuacji gospodarczo-społecznej beneficjentów, którzy są uprawnieni do otrzymania pomocy, opisanej w PROW . Cele dydaktyczne: Po zakończonych zajęciach student powinien znać:

- podstawowe pojęcia związane z polityką i programami rozwoju obszarów wiejskich; - formy pomocy, o które może się ubiegać potencjalny beneficjent; - wymagania stawiane podmiotom, które chcą korzystać z pomocy wskazanej w ramach wsparcia na

rzecz rozwoju obszarów wiejskich. Nabyte umiejętności: Umiejętność wymiany poglądów na forum grupy i prowadzenia konstruktywnej wymiany opinii. Pomocnicze posługiwanie się posiadaną wiedzą z różnych dziedzin dla oceny zmian zachodzących na rynku. Umiejętność poszukiwania źródeł informacji poza podstawowym zakresem przyjętym na zajęciach i korzystania z nich dla samodzielnego rozwiązywania problemów. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Kierunek przekształceń strukturalnych obszarów wiejskich a. Migracje b. Struktura gospodarstw wiejskich c. Zatrudnienie ludności wiejskiej i struktura dochodów d. Samoorganizacja wsi 2. Transfery finansowe z Unii Europejskiej w latach 2003 – 2013 a. Rozmiar i zasięg b. Dwa podejścia: dopłaty bezpośrednie i działania strukturalne 3-4. Polityka rozwoju obszarów wiejskich 2007 – 2013. a. Unijne dokumenty strategiczne b. Program Rozwoju Obszarów Wiejskich c. Rola JST w tworzeniu warunków dla rozwoju lokalnego 5. Dofinansowanie PROW - beneficjenci programu 6-8. Zakres wydatkowania środków z PROW-u a. Możliwości dla rolników b. Możliwości dla pozostałych podmiotów. 9. Warunki przygotowania a. Lokalny Plan Rozwoju b. Plan Odnowy Miejscowości c. Numer producenta rolnego d. Studium wykonalności, projekty techniczne, ekspertyzy itp. 10-13. Przygotowanie dokumentacji konkursowej a. Przykładowy wniosek: zwiększenie wartości dodanej b. Przykładowy wniosek: tworzenie i rozwój mikroprzedsiębiorstw c. Przykładowy wniosek: odnowa i rozwój wsi 14. Inne możliwości pozyskiwania środków dla obszarów wiejskich a. Regionalne Programy Operacyjne b. Pomoc krajowa c. Ryby i rybołówstwo. Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda słowna (wykład) oraz metody audiowizualne (foliogramy). Literatura podstawowa: PROW (Program Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007 – 2013), informacje i dokumentacja dostępne na stronach Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi www.minrol.gov.pl S. Sokołowska, Wieś i rolnictwo w procesie zmian : szanse rozwojowe obszarów wiejskich w przestrzeni europejskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego 2008.

69  

 

Literatura uzupełniająca: A. Mieczysław, Zrównoważony i trwały rozwój wsi i rolnictwa, SGGW 2007. H. Podedworna, Społeczne aspekty rozwoju wsi w Polsce, Scholar 2008. S. Sokołowska, Wieś i rolnictwo w procesie zmian : problemy rozwoju obszarów wiejskich, Uniwersytet Opolski 2006. Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Liczba miejsc: - Forma zaliczenia: egzamin Termin zajęć: Punkty ECTS: 2

PRAWO MIĘDZYNARODOWE PRYWATNE Nazwa placówki: Katedra Prawa Gospodarczego Semestr: 7 Osoby prowadzące: dr Katarzyna Marak, dr Michał Stępień Opis kursu: Kurs ma na celu omówienie instytucji prawa prywatnego międzynarodowego, regulującego stosunki cywilnoprawne z tzw. elementem obcym, zarówno w aspekcie węższym tej dyscypliny (kolizyjnoprawnym), jak i szerszym (merytorycznym, przy zastosowaniu metodologii komparatystycznej). Omawiane są również zagadnienia z zakresu międzynarodowego postępowania cywilnego.

70  

 

Tematyka poszczególnych zajęć: Pojęcie prawa prywatnego międzynarodowego sensu stricto i sensu largo. Źródła prawa prywatnego międzynarodowego. Kolizyjne prawo prywatne międzynarodowe - część ogólna. Normy kolizyjne prawa prywatnego międzynarodowego. Odesłania. Zagadnienia kwalifikacji. Kolizyjne prawo prywatne międzynarodowe – część szczególna. Osoby fizyczne, osoby prawne, inne podmioty prawa cywilnego. Zakres statutu personalnego. Działalność podmiotów zagranicznych (osób zagranicznych, lub przedsiębiorców zagranicznych) na terytorium Polski. Zobowiązania. Statut kontraktowy. Wybór statutu kontraktowego. Dopuszczalność i ograniczenia wyboru prawa właściwego. Poszukiwanie statutu kontraktowego w sytuacji braku wyboru prawa. Zobowiązania z czynów niedozwolonych. Regulacje prawa wspólnotowego: Konwencja rzymska z 19 czerwca 1980 r. o prawie właściwym dla zobowiązań umownych, Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) Nr 593/2008 z dnia 17 czerwca 2008 r. w sprawie prawa właściwego dla zobowiązań umownych (Rzym I), Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) Nr 864/2007 z dnia 11 lipca 2007 r. dotyczące prawa właściwego dla zobowiązań pozaumownych („Rzym II”); Rozporządzenie Rady (WE) Nr 44/2001 z dnia 22 grudnia 2000 r. w sprawie jurysdykcji i uznawania orzeczeń sądowych oraz ich wykonywania w sprawach cywilnych i handlowych (zwane „Bruksela I”) Międzynarodowe postępowanie cywilne (art. 1096 – 1153 polskiego kodeksu postępowania cywilnego z 1964 r. Konwencji lugańska z 16 września 1998 r. o jurysdykcji i wykonywaniu orzeczeń sądowych w sprawach cywilnych i handlowych (wzmianka)

Konwencja Narodów Zjednoczonych o umowach międzynarodowej sprzedaży towarów sporządzona w Wiedniu, dnia 11 kwietnia 1980 r- jej zakres, jednolitość stosowania, zasady ogólne.

Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: studia literaturowe, studium przypadków. Literatura podstawowa: 1. M. Pazdan, Prawo prywatne międzynarodowe, Warszawa 2008; 2. J. Gołaczyński, Prawo prywatne międzynarodowe, Warszawa 2005; 3. K. Bagan-Kurluta, Prawo prywatne międzynarodowe, Warszawa 2006; 4. A. Całus, Prawo cywilne i handlowe państw obcych, Warszawa 1979; 5. M. Pazdan (red.) Konwencja wiedeńska o umowach międzynarodowej sprzedaży towarów. Komentarz,

Zakamycze 2001; 6. K. Piasecki, Kodeks postępowania cywilnego (art.844 – 1153). Konwencja z Lugano. Komentarz. Tom

III, C.H. Beck 2002. 7. M. A. Dauses, Prawo gospodarcze Unii Europejskiej, Warszawa 1999. Wymagania wstępne: zaliczenie przedmiotu: Elementy prawa Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 30 Liczba miejsc: - Forma zaliczenia: zaliczenie wykładu na ocenę w formie testowej Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 3

PRAWO MIĘDZYNARODOWE PUBLICZNE Nazwa placówki: Katedra Prawa Gospodarczego Semestr: 7 Osoby prowadzące: dr Katarzyna Marak, dr Michał Stępień Opis kursu: Kurs ma na celu przybliżyć studentom instytucje prawa międzynarodowego publicznego, regulującego stosunki pomiędzy państwami oraz organizacjami międzynarodowymi. Tematyka poszczególnych zajęć:

71  

 

Pojęcie prawa międzynarodowego publicznego, jego funkcje i cechy swoiste. Źródła prawa międzynarodowego i rodzaje tych źródeł (umowa międzynarodowa, zwyczaj międzynarodowy i pozostałe). Prawo wewnętrzne, a prawo międzynarodowe publiczne; koncepcje dualistyczne i monistyczne. Międzynarodowe prawo traktatów. Podmioty w prawie międzynarodowym (państwa i inne podmioty). Terytorium w prawie międzynarodowym. Ludność państwa. Prawo organizacji międzynarodowych. Międzynarodowe organizacje gospodarcze i wojskowe. Organizacja Narodów Zjednoczonych. Pakt Północnoatlantycki. Wspólnota Europejska. Międzynarodowe prawo morza. Międzynarodowe prawo lotnicze i kosmiczne. Prawo dyplomatyczne i konsularne. Załatwianie sporów międzynarodowych i sądownictwo międzynarodowe. Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: studia literaturowe, studium przypadków. Literatura podstawowa:

1. W. Góralczyk, Prawo międzynarodowe publiczne w zarysie, wyd. X, Warszawa 2004 i późniejsze wydania; 2. R. Bierzanek, J. Symonides, Prawo międzynarodowe publiczne, Warszawa 2004; 3. W. Czapliński, A. Wyrozumska, Prawo międzynarodowe publiczne. Zagadnienia systemowe, Warszawa 2004; 4. A. Łazowski, A. Zawidzka, Prawo międzynarodowe publiczne, Warszawa 2003. 5. M. Ahlt, M. Szpunar, Prawo europejskie, Warszawa 2003;

Wymagania wstępne – zaliczenie przedmiotu: Elementy prawa Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 30 Liczba miejsc: - Forma zaliczenia: zaliczenie wykładu na ocenę w formie testowej Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 2

PROGNOZOWANIE I SYMULACJE MIĘDZYNARODOWE Nazwa placówki: Katedra Prognoz i Analiz Gospodarczych Semestr: IV rok, semestr 7 Osoba prowadząca: dr inż. Urszula Załuska Opis kursu: Podejmowanie decyzji gospodarczych wymaga prognoz dotyczących tych procesów, które wpływają na obszar zarządzany przez dany podmiot, bądź które podlegają zarządzaniu przez ten podmiot. Celem kursu jest przekazanie słuchaczom wiadomości o metodach prognozowania oraz wykształcenie umiejętności: dostrzegania sytuacji prognostycznych, formułowania hipotez badawczych dotyczących mechanizmu zmian zmiennych prognozowanych z wykorzystaniem posiadanej wiedzy z ekonomii, wyboru

72  

 

metody prognozowania właściwej dla danej sytuacji, sporządzania prognoz wraz z interpretacją uzyskanych wyników oraz oceną stopnia zaufania do prognoz. Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: zgodne ze sformułowanymi jako cele kursu. Tematyka poszczególnych zajęć: Wykłady 1. Informacje wstępne: cele kształcenia, sposób prowadzenia zajęć, wymagania egzaminacyjne, literatura.

Podstawowe pojęcia prognostyczne: przewidywanie, prognozowanie, prognoza. Podstawy prognozowania. Postawa prognosty. Funkcje prognoz. Rodzaje prognoz. Metoda prognozowania. Grupy metod prognostycznych.

2. Proces prognostyczny: etapy prognozowania, dane wykorzystywane w prognozowaniu (informacje ilościowe i jakościowe), obróbka danych, ocena jakości prognoz ex ante i ex post. Szereg czasowy i jego składowe. Identyfikacja składowych szeregu czasowego na podstawie analizy wykresu oraz testów statystycznych.

3. Modele szeregów czasowych ze składową systematyczną w postaci stałego poziomu: ocena przewidywalności szeregu, model naiwny, średniej ruchomej prostej i ważonej, prosty model wygładzania wykładniczego – przesłanki, postawa prognosty, horyzont prognoz, wyznaczenie prognozy, ocena dopuszczalności prognozy.

4. Modele szeregów czasowych ze składową systematyczną w postaci tendencji rozwojowej: liniowy model trendu. Miary jakości modelu: R2, istotność ocen, stabilność parametrów. Jakość prognoz, prognoza punktowa i przedziałowa. Prognozowanie z poprawką.

5. Modele szeregów czasowych ze składową systematyczną w postaci tendencji rozwojowej: nieliniowe modele trendu. Podstawy teoretyczne i praktyczne wyboru analitycznej postaci funkcji trendu. Modele adaptacyjne.

6. Modele szeregów czasowych ze składową systematyczną w postaci wahań sezonowych: pojęcie fazy, cyklu i amplitudy wahań, metody prognozowania (metoda wskaźników, analiza harmoniczna, model Wintera).

7. Prognozowanie z wykorzystaniem modeli przyczynowo – skutkowych. Model ekonometryczny. Dobór zmiennych objaśniających, budowa i weryfikacja modelu. Założenia prognostyczne, konstrukcja prognozy, szacunek błędu prognozy, prognoza punktowa i przedziałowa.

8. Modele ekonometryczne ze zmiennymi jakościowymi (zmienne 0-1, model probitowy i logitowy), podejmowanie decyzji. Symulacja na podstawie modelu ekonometrycznego.

9. Metody analogowe. Analogie historyczne. Modele zmiennych wiodących. Analogie przestrzenno-czasowe: pomiar podobieństwa, wybór obiektów podobnych (kryteria).

10. Heurystyczne metody prognozowania – istota metod, obszary stosowania, wybór ekspertów, ocena zgodności opinii ekspertów. Przykłady.

11. System prognostyczny, prognozowanie wybranych zmiennych zewnętrznych, prognozowanie koniunktury gospodarczej, podstawy prognozowania inflacji, prognozowanie cen akcji i kursów walutowych.

12. Monitoring prognoz. Prognozy ostrzegawcze. Korygowanie prognoz. Kombinacja prognoz. 13. Podsumowanie. Case study. Laboratoria: 1. Prawidłowości stanowiące podstawę budowy prognoz – prawidłowości występujące w rozwoju

prognozowanego zjawiska oraz prawidłowości występujące pomiędzy prognozowanym zjawiskiem a innymi zjawiskami. Etapy prognozowania (sformułowanie zadania i przesłanek prognostycznych). Dane prognostyczne – wymagania, obróbka, agregacja, transformacja.

2. Szereg czasowy i jego składowe. Identyfikacja składowych – wykres, testy statystyczne. Ocena trafności prognoz – mierniki błędów ex post.

3. Prognozowanie zjawisk ze stałym poziomem składowej systematycznej zmiennej prognozowanej: modele średnich ruchomych, prosty model wygładzania wykładniczego.

4. Modele szeregów czasowych z trendem. Liniowa funkcja trendu. Prognoza punktowa i przedziałowa. Ocena dopuszczalności prognoz.

5. Modele szeregów czasowych z trendem. Nieliniowe funkcje trendu. Model wygładzania wykładniczego Holta.

6. Modele szeregów czasowych z wahaniami sezonowymi. Metoda wskaźników. 7. Analiza prawidłowości występujących pomiędzy zjawiskiem prognozowanym a innymi zjawiskami.

Prognozowanie na podstawie liniowego modelu ekonometrycznego. 8. Symulacja na podstawie modelu ekonometrycznego Prognozowanie na podstawie modelu

ekonometrycznego ze zmiennymi 0-1.

73  

 

9. Prognozowanie na podstawie modeli analogowych oraz metod heurystycznych. 10. Prezentacja projektów. Zaliczenia. Literatura podstawowa: Prognozowanie gospodarcze. Metody i zastosowania. Red. M. Cieślak. Wyd. 4. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005. Literatura uzupełniająca: Dittmann P., Prognozowanie w przedsiębiorstwie. Metody i ich zastosowanie. Wyd. 4. Oficyna a Wolters Kluwer business, Kraków 2008. Metody prognozowania. Zbiór zadań. Red. B. Radzikowska. Wyd. 4. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2004. Wymagania wstępne: znajomość statystyki, ekonometrii, obsługi programu MS Excel. Forma kursu: wykłady i laboratoria komputerowe. Liczba godzin w semestrze: 45 godzin, w tym 25 godzin wykładu i 20 godzin laboratoriów komputerowych. Liczba miejsc: bez ograniczeń. Forma zaliczenia: laboratoria – zaliczenie na ocenę, wykład – egzamin. Punkty ECTS: 4

PRZEDSIĘBIORCY JAKO BENEFICJENCI FUNDUSZY STRUKTURALNYCH Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 8 Osoby prowadzące: mgr Alicja Panenka, mgr Łukasz Olipra Opis kursu: Celem przedmiotu jest wskazanie konkretnych programów, inicjatyw oraz procedur umożliwiających uzyskanie przez przedsiębiorców wsparcia z funduszy strukturalnych UE Tematyka poszczególnych zajęć:

74  

 

Charakterystyka przedsiębiorstw w Polsce oraz krajach wysoko rozwiniętych UE; Pomoc publiczna, rodzaje wspieranych projektów Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia- Programy Operacyjne:

1. Zintegrowany Program Rozwoju Regionalnego Program Operacyjny Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka na lata 2007-2013 Program Operacyjny Rozwój Polski Wschodniej Regionalny Program Operacyjny dla Województwa Dolnośląskiego Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Literatura podstawowa: Fundusze UE 2007-2013 dla mikro, małych i średnich firm / Anna Szymańska. - Warszawa : Wydawnictwo Placet, 2007 Audyt środków unijnych / Artur Piaszczyk, Warszawa : PWE, 2007 http://rpo.dolnyslask.pl / http://www.funduszestrukturalne.gov.pl/ roczniki statystyczne OECD, Eurostat, GUS Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Liczba miejsc: - Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 1

PUBLIC RELATIONS. ZARZĄDZANIE WIZERUNKIEM FIRMY Nazwa placówki: Katedra Badan Marketingowych Semestr: 8 i 10 (wykład dla IV i V roku) Osoba prowadząca: dr Magdalena Daszkiewicz, dr Paweł Waniowski Opis kursu: Zajęcia pozwalają na poznanie uwarunkowań, możliwości i sposobów wykorzystania public relations w zarządzaniu wizerunkiem przedsiębiorstwa. Program wykładu obejmuje swym zakresem: podstawowe kategorie związane z wizerunkiem firmy i public relations, problemy zarządzania działaniami public relations, techniki public relations, zagadnienia związane z ektywnym prowadzeniem działań public relations w szeroko pojętym otoczeniu firmy.

75  

 

Przedstawiana na wykładzie wiedza jest poparta licznymi przykładami i studiami przypadków. Ten sposób prezentacji pozwala studentom na lepsze zrozumienie materiału i ma przygotować do rozwiązywania problemów i zadań czekających na nich w pracy zawodowej. Program wykładu obejmuje zagadnienia pozwalające jego uczestnikom:

- Identyfikować podstawowe kategorie związane z wizerunkiem firmy, - Dokonywać analizy i oceny wizerunku firmy, - Poznać procedury związane z zarządzaniem działaniami public relations, - Zdobyć wiedzę na temat technik public relations, - Identyfikować grupy opinii stanowiące szeroko pojęte otoczenie firmy - Zdobyć wiedzę i umiejętności związane z wykorzystaniem instrumentów i efektywnym

prowadzeniem działań public relations w różnych grupach opinii. Tematyka poszczególnych zajęć: I. ISTOTA I ZARZĄDZANIE PROCESEM KREOWANIA WIZERUNKU FIRMY

1. Pojęcie i rodzaje wizerunku firmy 2. Wizerunek a tożsamość 3. Uwarunkowania tworzenia wizerunku 4. Planowanie i organizacja działań związanych z kreowaniem wizerunku 5. Instrumenty wykorzystywane w tworzeniu wizerunku 6. System identyfikacji firmy

II. PUBLIC RELATIONS W SYSTEMIE KOMUNIKACJI Z OTOCZENIEM

1. Pojęcie public relations i ich znaczenie w działaniach firmy 2. Public relations a inne instrumenty komunikacji marketingowej 3. Grupy opinii jako otoczenie przedsiębiorstwa i odbiorcy działań public relations 4. Zarządzanie i planowanie public relations

III. WARSZTAT PUBLIC RELATIONS 1. Techniki public relations 2. Prezentacje i wystąpienia publiczne 3. Znaczenie stylu i warsztatu językowego w public relations 4. Formy pisarskie w działaniach public Relations

IV. PROGRAMY I KAMPANIE SPOŁECZNE 1. Istota i podstawowe zasady prowadzenia programów/kampanii społecznych 2. Planowanie programu zaangażowania społecznego 3. Budowanie przekazów społecznych 4. Przygotowanie działań komunikacyjnych 5. Realizacja kampanii 6. Materiały wspierające kampanię, 7. Badania i monitorowanie kampanii

V. MEDIA RELATIONS - WSPÓLPRACA ZEŚRODKAMI MASOWEGO PRZEKAZU

1. Tworzenie i wykorzystywanie relacji z mediami 2. Zasady współpracy z mediami 3. Formy komunikacji z mediami 4. Przygotowywanie przekazów komunikacyjnych

VI. ZARZĄDZANIE W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH

1. Identyfikacja i analiza sytuacji kryzysowych 2. Typy sytuacji kryzysowych 3. Przygotowywanie planów kryzysowych 4. Dzialnia public relations w sytuacjach kryzysowych

VII. RELACJE Z KONSUMENTAMI I SPOŁECZNOŚCIAMI

1. Dzialania public relations skierowane na aktualnych i potencjalnych nabywców 2. Relacje ze społeczeństwem i społecznościami lokalnymi 3. Sponsoring

76  

 

VIII. WEWNĘTRZNE PUBLIC RELATIONS 1. Cele i zadania wewnętrznego public relations 2. Techniki i narzędzia komunikacji wewnętrznej 3. Dobór sposobów oddziaływania na pracowników

IX. KOMUNIKACJA Z POZOSTAŁYMI GRUPAMI OPINII

1. Relacje z inwestorami 2. Lobbing 3. Kontakty z liderami opinii i grupami nacisku 4. Komunikacja z innymi firmami (busines to busineess public relations ) 5. Współpraca z organizacjami i stowarzyszeniami 6. Relacje firm z uczelniami, szkołami oraz instytucjeami naukowo-badawczymi

X. ANALIZA WIZERUNKU I BADANIA PUBLIC RELATIONS

1. Analiza i ocena wizerunku firmy 2. Badania na potrzeby programów public relations 3. Monitorowanie opinii publicznej 4. Pomiar i ocena efektów programów public relations

Literatura podstawowa: 1. Seitel F.P.: Public Relations w praktyce, Warszawa, Felberg SJA, 2003 2. Davis A. Public relations, PWE 2007 3. Wojcik K. Public Relations. Wiarygodny dialog z otoczeniem. Agencja Wydawnicza Placet, Warszawa

2005 ( lub Wojcik K., Public Relations od A do Z, Tom I, Tom II Agencja Wydawnicza Placet, Warszawa 2001)

4. Budzyński W., Wizerunek firmy. Kreowanie, zarządzanie, efekty. Poltext, Warszawa 2002 5. Rozwadowska B.: Public Relations. Warszawa, Teoria, praktyka, perspektywy, Studio Emka, 2002 Literatura uzupełniająca: 6. Cenker M., Public relations ,WWSB Poznań 2000 7. Andrzejewski P. Kot W.: Media relations - budowanie reputacji firmy. Poltext, Warszawa 2002 8. Gregory A.: Skuteczne techniki PR. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2005 9. Clamen M.: Lobbing i jego sekrety. FELBERG, Warszawa 2005 10. Schmitt B., Simonson A., Estetyka w marketingu. Strategiczne zarządzanie markami, tożsamością i wizerunkiem firmy, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków 1999 Wymagania wstępne: brak Forma kursu: wykład ogólnego wyboru Liczba godzin w semestrze: 15 godz. Liczba miejsc: - Forma zaliczenia: zaliczenie bez oceny Punkty ECTS: 2

ROZLICZENIA MIĘDZYNARODOWE

Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 9 Osoby prowadzące: dr Małgorzata Domiter (wykład) Opis kursu: Przedstawienie różnych form obrotów międzynardowych, ich dokumentacji, ewidencji i opodatkowania. Omówienie zasad rozliczeń i zarządzania środkami firm, także powiązanych. Wykształcenie umiejętności prowadzenia ewidencji i rozliczania transkacji międzynarodowych w przedsiębiorstwach ldokonujących obrotów międzynarodowych. Przekazanie praktycznej wiedzy dotyczącej dokumentacji tarnskacyjnej i jej ewidencji oraz opodatkowania.

77  

 

Tematyka poszczególnych zajęć: Ewidencja i rozliczanie różnic kursowych Rodzaje obrotów eksportowych i zasady ich ewidencji Rodzaje obrotów importowych i zasady ich ewidencji Obroty wewnątrzwspólnotowe - dokumentacja, ewidencja i opodatkowanie Rozliczenia pieniężne w obrocie zagranicznym i ich ewidencja Ewidencja operacji z umowy o factoring międzynarodowy Specyfika rozliczeń między firmami powiązanymi Istota i schematy rozliczeń transakcji typu cash pooling i netting Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda podająca, wykład informacyjny z wykorzystanuiem techniki audiowizulanej (rzutnik pisma - folie, projektor multimedialny - slajdy) Literatura podstawowa: Surdykowska S.T., Rachunkowość międzynarodowa, Zakamycze 1999 Jarugowa A., Międzynarodowe regulacje rachunkowości. Wpływ na rozwiązania krajowe, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2002 Burżacka - Majcher M., Skuteczność rozliczeń finansowych w handlu zagranicznym, SGH, Warszawa 2006 Literatura uzupełniająca: Martyniuk T., Rozliczenia międzynarodowe, ewidencja, PWE, Warszawa 1997 Zubrzycki L/. Leksykon podatku VAT - wydanie aktualne dla danego roku Rymarczyk J., (red.), Handel zagraniczny. Organizacja i technika, PWE, Warszawa 2004 Wymagania wstępne: Organizacja i technika handlu, Ekonomika handlu zagranicznego, Podstawy rozliczeń międzynarodowych Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 30 Forma zaliczenia: Egzamin pisemny łączacy pytania otwarte i zadania. Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 2h tygodniowo Punkty ECTS: 5

 

 

 

 

ROZLICZENIA MIĘDZYNARODOWE – ĆWICZENIA Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 9 Osoby prowadzące: dr Marzena Adamczyk Opis kursu: Przedstawienie różnych form obrotów międzynardowych, ich dokumentacji, ewidencji i opodatkowania. Omówienie zasad wyceny i ewidencji środków pieniężnych istniejących w majątku przedsiębiorstw, a wyrażonych w walutach obcych. Wykształcenie umiejętności prowadzenia ewidencji i rozliczania transkacji międzynarodowych w przedsiębiorstwach oraz umiejętności dopełniania wszelkich obowiązków z tego tytułu.

78  

 

Tematyka poszczególnych zajęć: Wycena i ewidencja środków pieniężnych wyrażonych w walutach obcych Ewidencja i rozliczanie różnic kursowych Rozrachunki wewnątrzwspólnotowe i ich ewidencja Rozrachunki zagraniczne i ich ewidencja Rozrachunki z pracownikami z tytułu wyjazdów służbowych za granicę Rozrachunki publicznoprawne związane z obrotem międzynarodowym Dokumentacja transakcji w obrocie międzynarodowym Kalkulacja transakcji importowej i eksportowej Ewidencja obrotów importowych i eksportowych Wewnątrzwspólnotowa dostawa towarów Wewnątrzwspólnotowe nabycie towarów Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda podająca, metody aktywizujące, metody praktyczne Literatura podstawowa: Martyniuk T. (red.), Rachunkowość finansowa przedsiębiorstw handlowych. Obrót krajowy i międzynarodowy, Difin, Warszawa 2004 Kiziukiewicz T. (red.), Rachunkowość. Zasady prowadzenia po przystąpieniu do Unii Europejskiej, Ekspert, Wrocław 2006 Surdykowska S.T., Rachunkowość międzynarodowa, Zakamycze 1999 Jarugowa A., Międzynarodowe regulacje rachunkowości. Wpływ na rozwiązania krajowe, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2002 Literatura uzupełniająca: Walińska E., Międzynarodowe standardy rachunkowości, Oficyna a Wolters Kluwer business, Kraków 2007 Martyniuk T., Rozliczenia międzynarodowe, ewidencja, PWE, Warszawa 1997 Zubrzycki L/. Leksykon podtaku VAT - wydanie aktualne dla danego roku Rymarczyk J., (red.), Handel zagraniczny. Organizacja i technika, PWE, Warszawa 2004 Wymagania wstępne: Organizacja i technika handlu, Ekonomika handlu zagranicznego, Podstawy rozliczeń międzynarodowych Forma kursu: ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 30 Forma zaliczenia: dwa kolokwia, obecność na zajęciach, aktywny udział w zajęciach Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 2h tygodniowo

RYNEK MEDIÓW Nazwa placówki: Katedra Badan Marketingowych Semestr: 4 i 5 rok; semestr zimowy i letni Osoba prowadząca: dr Magdalena Sobocińska Opis kursu: Celem kursu jest zapoznanie studentów ze specyfiką i tendencjami rozwoju rynku mediów, a także jego subrynków. Wśród czynników wpływających na funkcjonowanie rynku mediów zostaną przedstawione: zmiany stylów życia odbiorców, rozwój technologii informacyjnych i komunikacyjnych, integracja europejska oraz regulacje prawne. W programie przedmiotu ujęto także problematykę dotyczącą zarządzania produkcją medialną.

79  

 

Efekty kształcenia: umiejętność określania czynników wpływających na funkcjonowanie rynku mediów; rozumienie zmian zachodzących na rynku mediów; wskazywanie na kierunki rozwoju rynku mediów i jego subrynków; znajomość metod badań rynku mediów. Tematyka poszczególnych zajęć: I. KOMUNIKOWANIE I MEDIA

• Poziomy komunikowania • Funkcje i cechy masowego komunikowania • Modele procesu komunikowania • Rola mediów jako środków komunikowania • Ewolucja mediów • Media masowe a media telematyczne

II. FUNKCJONOWANIE RYNKU MEDIÓW • Pojęcie rynku mediów i przemysłów medialnych • Wybrane uwarunkowania rozwoju rynku mediów (zmiany stylów życia odbiorców, rozwój

technologii informacyjnych i komunikacyjnych, integracja europejska, regulacje prawne) • Funkcje mediów publicznych i prywatnych • Zadania mediów w stosunku do odbiorców i reklamodawców • Produkty medialne • Publiczność mass mediów • Pośrednicy na rynku mediów • Udział mediów w rynku reklamowym • Tendencje na rynku mediów (m.in. internacjonalizacja i globalizacja, pojawianie się nowych

mediów) III. RYNEK TELEWIZYJNY

• Systemy telewizyjne na świecie • Podstawy procesu produkcji telewizyjnej i filmowej • Metodologia badania oglądalności • Publiczna i prywatna telewizja w Polsce • Widownia i zadania telewizji regionalnej • Udziały w rynku stacji telewizyjnych • Interaktywność w telewizji (enhanced TV, personal TV, on-demanded TV, individualized TV,

Internet TV) • Reklama, sponsoring jako oferta telewizji

IV. RYNEK RADIOWY • Badania słuchalności • Radio publiczne i komercyjne • Funkcje radia publicznego • Specyfika radia jako nośnika reklamy

V. RYNEK PRASOWY • Czytelnictwo prasy (Polskie Badania Czytelnictwa) • Funkcje i zadania dzienników ogólnopolskich, regionalnych i lokalnych w Polsce • Tygodniki jako produkt rynku prasowego • Specyfika prasy specjalistycznej • Przeobrażenia na rynku prasowym • Cechy i formy reklamy prasowej

VI. INTERNET JAKO MEDIUM KOMUNIKACJI • Specyfika Internetu jako medium komunikacji • Penetracja Internetu • Metody badania użytkowników Internetu • Zautomatyzowany pomiar w Internecie (badania site-centric oraz user-centric) • Komunikacja marketingowa w Internecie

VII. WYBRANE STRATEGIE PODMIOTÓW RYNKU MEDIÓW • Potrzeby informacyjne podmiotów rynku mediów • Strategie rozwoju pola produktowo-rynkowego firm medialnych • Strategie wobec konkurentów na rynku mediów • Strategie funkcjonalne firm medialnych

VIII. PRODUCT PLACEMENT

80  

 

• Istota i specyfika oraz rodzaje product placement • Mechanizm oddziaływania product placement • Uwarunkowania stosowania product placement • Strategia product placement • Nośniki product placement (product placement w filmach, telewizji, sztukach teatralnych, grach

komputerowych) Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: wykład z elementami dyskusji i analizą studiów przypadków dotyczących rynku mediów i jego subrynków.

Literatura podstawowa: • T.Goban-Klas: Media i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu.

Warszawa – Kraków: Wydawnictwo Naukowe PWN 1999 • M.Hopfinger (red.): Nowe media w komunikacji społecznej w XX wieku. Antologia. Warszawa:

Oficyna Naukowa 2002 • B.Jung (red.): Media, komunikacja, biznes elektroniczny. Warszawa: Difin 2001 • T.Kowalski, B.Jung: Media na rynku. Wprowadzenie do ekonomiki mediów. Warszawa: Wydawnictwa

Akademickie i Profesjonalne 2006 • J.B.Thompson: Media i nowoczesność. Społeczna teoria mediów. Wrocław: Wydawnictwo Astrum

2001 Literatura uzupełniająca: • J.Adamowski (red.): Rynek audiowizualny w Polsce. Ocena i perspektywy/ Warszawa: Ministerstwo

Kultury 2003 • A.Czarnecki: Product placement. Niekonwencjonalny sposób promocji. Warszawa: PWE 2003 • B.Dobek-Ostrowska (red): Studia z teorii komunikowania masowego. Wrocław: Wydawnictwo

Uniwersytetu Wrocławskiego 1999 • M. Sobocińska: Zachowania nabywców na rynku dóbr i usług kultury. Warszawa: PWE 2008 • L.Taylor, A.Willis: Medioznawstwo. Teksty, instytucje, odbiorcy. Kraków: Wydawnictwo

Uniwersytetu Jagiellońskiego 2006 Wymagania wstępne: Podstawy marketingu Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Liczba miejsc: bez ograniczeń Forma zaliczenia: zaliczenie bez oceny Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 2

RYNKI FINANSOWE

Nazwa placówki: Katedra Finansów Semestr: 8 Osoby prowadzące: dr Marek Pauka Opis kursu: Celem zajęć jest utrwalanie w formie rozwiązywania zadań, dyskusji panelowych i projektów wiedzy nt. cech i zasad funkcjonowania poszczególnych instrumentów rynków finansowych, z uwzględnieniem aspektów prawnych, elementami wyceny poszczególnych instrumentów oraz prezentacja teorii naukowych, podejmujących próbę wyjaśnienia zachowań inwestorów oraz możliwość wykorzystania tej wiedzy w praktyce. Tematyka poszczególnych zajęć: I. Rynek akcji (IPO, prawa akcjonariuszy - dywidenda, prawo poboru, systemy notowań, zlecenia giełdowe)

81  

 

II. Rynek obligacji (emisja, wycena, stopy zwrotu, rodzaje ryzyka, stopy dochodowości, portfel obligacji, zarządzanie ryzykiem stopy procentowej; obligacje zamienne na akcje) III. Rynek instrumentów pochodnych (kontrakty futures - cechy, wycena, zastosowanie, rozliczanie; opcje - cechy, modele wyceny, zastosowanie, rozliczanie, strategie; instrumenty egzotyczne - cechy, zastosowanie, podstawy wyceny) IV. Rynek funduszy inwestycyjnych V. Wprowadzenie do analizy portfelowej (podstawowe zagadnienia, modele rynku kapitałowego) Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, analiza przypadków. Studenci przez jeden semestr uczestniczą w grze giełdowej, opartej o rzeczywiste wyceny z GPW. W drugim semestrze przygotowują samodzielnie analizy poszczególnych spółek giełdowych i na ich podstawie prezentują rekomentacje giełdowe. Literatura podstawowa: John C. Ritchie, Analiza fundamentalna, WIG-Press, Warszawa 1997 Droga na giełdę. Jak przygotować spółkę do emisji publicznej, DIFIN, Warszawa 2008 J. Jajuga, T. Jajuga, Inwestycje. Instrumenty finansowe, aktywa niefinansowe, ryzyko finansowe, inżynieria finansowa, PWN, Warszawa 2008 F. Fabozzi, Rynki obligacji - Analiza i strategie, Wig - Press, Warszawa 2000 Literatura uzupełniająca: F. K. Reilly, K. C. Brown, Analiza inwestycji i zarządzanie portfelem, PWE, Warszawa 2001 W. Tarczyński, Fundamentalny portfel papierów wartościowych, PWE, Warszawa 2002 J. Hull, Kontrakty terminowe i opcje - Wprowadzenie, WIG-Press, Warszawa 1998 Wymagania wstępne: Finanse przedsiębiorstw, Statystyka, Ekonometria, Podstawy rynku kapitałowego i pieniężnego Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Forma zaliczenia: zaliczenie w formie pisemnej – testu po zakończeniu wykładów Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 1h tygodniowo Punkty ECTS: 4

RYNKI FINANSOWE - ĆWICZENIA

Nazwa placówki: Katedra Finansów Semestr: 8 Osoby prowadzące: dr Marek Pauka, mgr Paweł Prędkiewicz Opis kursu: Celem zajęć jest utrwalanie w formie rozwiązywania zadań, dyskusji panelowych i projektów wiedzy nt. cech i zasad funkcjonowania poszczególnych instrumentów rynków finansowych, z uwzględnieniem aspektów prawnych, elementami wyceny poszczególnych instrumentów oraz prezentacja teorii naukowych, podejmujących próbę wyjaśnienia zachowań inwestorów oraz możliwość wykorzystania tej wiedzy w praktyce. Tematyka poszczególnych zajęć: I. Rynek akcji (IPO, prawa akcjonariuszy - dywidenda, prawo poboru, systemy notowań, zlecenia giełdowe) II. Rynek obligacji (emisja, wycena, stopy zwrotu, rodzaje ryzyka, stopy dochodowości, portfel obligacji, zarządzanie ryzykiem stopy procentowej; obligacje zamienne na akcje)

82  

 

III. Rynek instrumentów pochodnych (kontrakty futures - cechy, wycena, zastosowanie, rozliczanie; opcje - cechy, modele wyceny, zastosowanie, rozliczanie, strategie; instrumenty egzotyczne - cechy, zastosowanie, podstawy wyceny) IV. Rynek funduszy inwestycyjnych V. Wprowadzenie do analizy portfelowej (podstawowe zagadnienia, modele rynku kapitałowego) Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Warsztaty oparte o analizy przypadków, rozwiązywanie zadań. Studenci przygotowują liczne analizy, opracowania oraz dokonują obliczeń, opartych o dane zbliżone do rzeczywistych. Literatura podstawowa: John C. Ritchie, Analiza fundamentalna, WIG-Press, Warszawa 1997 Droga na giełdę. Jak przygotować spółkę do emisji publicznej, DIFIN, Warszawa 2008 J. Jajuga, T. Jajuga, Inwestycje. Instrumenty finansowe, aktywa niefinansowe, ryzyko finansowe, inżynieria finansowa, PWN, Warszawa 2008 F. Fabozzi, Rynki obligacji - Analiza i strategie, Wig - Press, Warszawa 2000 Literatura uzupełniająca: F. K. Reilly, K. C. Brown, Analiza inwestycji i zarządzanie portfelem, PWE, Warszawa 2001 W. Tarczyński, Fundamentalny portfel papierów wartościowych, PWE, Warszawa 2002 J. Hull, Kontrakty terminowe i opcje - Wprowadzenie, WIG-Press, Warszawa 1998 Wymagania wstępne: Finanse przedsiębiorstw, Statystyka, Ekonometria, Podstawy rynku kapitałowego i pieniężnego Forma kursu: ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 30 h Forma zaliczenia: zaliczenie w formie pisemnej- zadania Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 2

SPÓJNOŚĆ GOSPODARCZA I PRZESTRZENNA W UNII EUROPEJSKIEJ Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 4 NE SM – ZP i FSUE, studia stacjonarne Osoby prowadzące: prof. dr hab. Mirosława Klamut, prof. z Uniwersytetu w Perugi Giuseppe Calzoni Opis kursu: Europejska polityka spójności, ukonstytuowana Jednolitym Aktem Europejskim (1987) promuje na forum europejskim potrzebę większej integracji między wszystkimi politykami mającymi oddziaływanie terytorialne. Proponuje podejście horyzontalne nacelowane na osiąganie większej efektywności interwencji wspólnotowych. Jest polityką odpowiedzialną za zintegrowane podejście do rozwoju regionalnego oraz za umiejętność kształtowania średnio i długofalowych strategii rozwoju regionów, uwzględniających nie tylko warunki o charakterze regionalnym, ale także sektorowym i globalnym. Zwraca uwagę na osiągnięcie właściwej koordynacji działań, tak aby możliwe było uzyskanie efektu synergii działań rozwojowych. Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Pojęcie spójności w historii myśli, determinanty realnego postępu w osiąganiu spójności 2. Spójność gospodarcza wynikająca z dystrybucji dochodów między ludźmi 3. Spójność gospodarcza wynikająca z działalności firm należących do dystryktów przemysłowych

83  

 

4. Optymalny podział zadań pomiędzy Wspólnotę, państwa członkowskie i regiony w ramach rządzenia wieloszczeblowego w Unii Europejskiej. ● Koncepcje wyposażenia Wspólnoty w kompetencje a podział kompetencji pomiędzy Wspólnoty i

państwa członkowskie. ● Zasada subsydiarności w prawie Wspólnot europejskich ● Zasada subsydiarności a problematyka podziału kompetencji pomiędzy Wspólnoty Europejskie a

państwa członkowskie ● Kompetencje rządów regionalnych w UE ● Wpływ zasady subsydiarności na przemiany ustrojowe w Polsce

5. Sytuacja gospodarcza i terytorialna oraz trendy w państwach członkowskich i regionach UE-27D ● Spójność wynikająca z nierówności dystrybucji PKB miedzy państwami i między regionami państw ● Trend spójności w UE wynikający z trendu wzrostu PKB na mieszkańca w nowych państwach

członkowskich 6. Produktywność i wzrost zatrudnienia w Unii Europejskiej

● Dysproporcje w UE w zakresie produktywności, w skali krajowej i regionalnej ● Przebieg zatrudnienia pracy w UE w stosunku do celu lizbońskiego ● Stopa bezrobocia na szczeblu państwowym i regionalnym

7. Czynniki decydujące o konkurencyjności regionów, ich rozwoju i poziomie zatrudnienia. ● Atrakcyjność Europy i jej regionów dla inwestorów i pracowników (transport, infrastruktura, energia, telekomunikacja) ● Poziom wiedzy i innowacji na rzecz wzrostu ● Regionalna efektywność innowacyjna ● Ilość j jakość zatrudnienia pod względem edukacji ● Strategia lizbońska dla regionów

8. Spójność terytorialna – nowe wyzwania ● Udział w ogólnoświatowej presji na restrukturyzację i modernizację regionów Europy ● Odejście od niskokosztowych metod produkcji i niskich wynagrodzeń ● Modernizacja i dywersyfikacja struktur produkcyjnych i usługowych regionów na rzecz sektorów wytwarzających wysoką wartość dodaną ● Inwestycje w nowe umiejętności oraz przyciąganie przez regiony pracowników o największym potencjale, popieranie rozwoju gospodarki sieciowej ● Mniejsza koncentracji terytorialna PKB w tradycyjnym centrum Europy oraz w regionach stołecznych ● Problemy rozwoju wielu miast europejskich (koncentracja biedy w dziedzinach podmiejskich)

9. Efektywność zmniejszenia dysproporcji Unii na poziomie terytorialnym ● Reforma polityki spójności w okresie 2007-2013 ● Koncentracja środków pomocowych w regionach i krajach najuboższych ● Wzmocnienie pozycji konkurencyjnej regionów w gospodarce światowej ● Przeznaczenie środków na dostosowania strukturalne oraz inwestycje (ze szczególnym naciskiem na

badania i rozwój, społeczeństwo informacyjne, rozwój biznesu) ● Odnowienie strategii regionalnej na rzecz wzrostu gospodarczego i nowych miejsc pracy

10. Narastanie nierównowagi demograficznej i napięć społecznych ● Spadek liczby ludności w regionach Unii (w około 35% regionów w latach 2000-2007) ● Groźba spadku liczby ludności w wieku produkcyjnym po 2007 r. ● Postępująca segmentacja rynku pracy na pracowników o wysokich kwalifikacjach i wynagrodzeniach

oraz nisko wykwalifikowanych i słabo wynagradzanych (wzrost migracji) ● Erozja tradycyjnych instytucji ochrony socjalnej.

Literatura podstawowa:

1. Irena Pietrzyk, Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich”. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2001.

2. Arkadiusz M. Kowalski, Polityka regionalna w Unii Europejskiej, w Irlandii i Wielkiej Brytanii w latach 1989-2006”. Szkoła Handlowa w Warszawie. Warszawa 2008, „Monografie i opracowania 550”

3. Zbigniew Strzelecki [red.], „Gospodarka regionalna i lokalna”. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. 4. Ryszard Domański, „Gospodarka przestrzenna”. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. 5. Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 2007-2013”. Ministerstwo rozwoju regionalnego, Warszawa

Maj 2007. 6. Rozwijające się regiony, rozwijająca się Europa. Czwarty raport na temat spójności, gospodarczej i

społecznej. Luksemburg, Urząd Oficjalnych publikacji Wspólnoty Europejskiej, 2007.

84  

 

7. Przemysław Saganek, „Podział kompetencji pomiędzy Wspólnoty Europejskiej a państwa członkowskie”. Wydawnictwo Prawo i Praktyka Gospodarcza, Warszawa 2002.

8. [red.] Grzegorz Gorzelak, Bohdan Jałowicki, Mirosław Stec, „Reforma Terytorialnej Organizacji Kraju”. Instytut Spraw Publicznych, Uniwersytet Warszawski Europejski Instytut Rozwoju Regionalnego i Lokalnego, Wydawnictwo Sholar, 2001.

Wymagania wstępne: Wiedza z zakresu Integracji Europejskiej, Funkcjonowania Unii Europejskiej, Polityki Gospodarczej, Polityki Regionalnej Unii Europejskiej. Forma kursu: wykład Liczba godzin: 15 Liczba miejsc: Zgodnie z zapisami na specjalność. Forma zaliczenia: Zaliczenie na stopień, kolokwium ustne lub pisemne. Punkty ECTS: 1

 

 

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE W ASPEKCIE KONFLIKTÓW GLOBALNYCH I REGIONALNYCH

Nazwa placówki: Katedra Historii Gospodarczej Semestr: 7, 8 Osoba prowadząca: dr Marian Muszkiewicz Opis kursu: Upadek zimnowojennego porządku międzynarodowego, zwanego, zwłaszcza w odniesieniu do Europy, jałtańsko-poczdamskim ładem terytorialno-politycznym zaowocowało gwałtownie zmieniającym się środowiskiem międzynarodowym, wzrostem aspiracji państw, konfliktem UE/USA na tle europejskiej obrony i polityki zagranicznej, rewitalizację Rosji, przebudzeniem państw islamskich, wykorzystaniem międzynarodowego terroryzmu dla odrzucenia amerykańskiej dominacji nad światem. Podnoszone wydarzenia, zjawiska i procesy nie poddają się uporządkowaniu w postaci nowego ładu, porządku międzynarodowego. Wśród wielu jego wariantów bardziej realistyczna wydaje się wizja trzech biegunów polityczno-ekonomicznych bez jednoznacznego przywódcy: 1. północnoamerykański 2. wschodnioazjatycki 3. europejski

85  

 

I z największym znakiem zapytania kulturowo-polityczne centrum świata islamu. Celem wykładu jest poznanie i zrozumienie stosunków międzynarodowych w szerokim ich aspekcie kształtowania się i ewolucji pod wpływem powiązań i współzależności między podstawowymi podmiotami. Wskazanie do powstawania i zmienności ładu międzynarodowego w skali regionalnej i globalnej w wyodrębnionych etapach rozwoju ze szczególnym uwzględnieniem cech kulturowych, religijnych, społeczno-gospodarczych i politycznych, także z perspektywy historycznej, determinujących wielobiegunowość współczesnego świata. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Podstawowe pojęcia historyczne i kategorie czasowe 2. Od średniowiecznego uniwersalizmu do oświeceniowego postrzegania stosunków międzynarodowych 3. Monarchistyczna Europa i amerykańskie ideały wolności Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 godzin Liczba miejsc: - Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 1

STRATEGIE PRZEDSIĘBIORSTW W PRAKTYCE Nazwa placówki: Katedra Zarządzania Strategicznego Semestr: 7 lub 9 Osoba prowadząca: dr hab. Andrzej Kaleta, prof. UE Opis kursu: Rozwinięcie umiejętności w zakresie wykorzystywania wiedzy teoretycznej z zarządzania strategicznego do rozwiązywania faktycznych dylematów strategicznych wybranych przedsiębiorstw w realiach polskiej gospodarki Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Najczęstsze błędy w praktyce zarządzania strategicznego krajowych przedsiębiorstw 2. Podstawowe typy strategii w praktyce przedsiębiorstw 3. Zachowania strategiczne przedsiębiorstw w różnych warunkach rozwoju 4. Studia przypadków autentycznych dylematów strategicznych wybranych przedsiębiorstw (przewidywany

udział praktyków zarządzania strategicznego) Literatura podstawowa: 1. A.Kaleta, Strategia konkurencji w przemyśle, AE Wrocław , 2000. 2. Zarządzanie strategiczne, pr. Zbiorowa, Skrypty AE, Wrocław 2000.

86  

 

3. A.Kaleta, Analiza strategiczna w przemyśle, AE Wrocław, 1997. 4. K.Obłój, Strategia organizacji, PWE, 1998. Literatura uzupełniająca: 1. K.Obłój, Strategia sukcesu firmy, PWE, 1993. 2. G.Hamel C.K. Prahalad, Przewaga konkurencyjna jutra, Business Press 1999. 3. H.Kreikebeum, Strategiczne planowanie w przedsiębiorstwie, PWN, 1996. 4. M.Porter, Strategia konkurencji, PWE, 1992. 5. J.Kay, Podstawy sukcesu firmy, PWE, 1996. 6. J.Trout, Wyróżniaj się lub zgiń, IFC Press , 2000. 7. H.Simon, Tajemniczy mistrzowie, PWN, 1999. 8. R.Kaplan, Strategiczna karta wyników - praktyka, CIM, 2001. 9. L.Jakubów, Społeczne uwarunkowania rozwoju przedsiębiorstw, AE, Wrocław 2000. 10. J.Clark, Zarządzanie zmianą, Gebethner i Ska, 1997. Wymagania wstępne: (max 3 kursy pełniące rolę przygotowawczą, kryteria doboru uczestników kursu limitowanego) Zarządzanie strategiczne Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Liczba miejsc: - Forma zaliczenia Zal. Punkty ECTS: 2

STRATEGIE ROZWOJU REGIONÓW I METODY ANALIZY REGIONALNEJ Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: Rok IV, semestr 8 Osoba prowadząca: dr hab. Ewa Pancer-Cybulska, prof. UE Opis kursu: Celem jest ukazanie różnych funkcji strategii rozwoju regionu. Przedstawia się zasady formułowania strategii oraz możliwe jej rodzaje. Omawia zastosowanie analizy strategicznej do formułowania strategii rozwoju regionów. Analizuje proces budowy strategii oraz jej wykorzystanie w zarządzaniu rozwojem regionu. Wskazuje się na dostosowanie strategii do specyfiki rozwojowej regionu. Tematyka poszczególnych zajęć:  

• Rozwój regionalny - zakres pojęciowy, czynniki rozwoju regionalnego, koncepcje rozwoju regionów • Analiza strategiczna - istota, etapy, metody. Strategia jako dokument -struktura, elementy. • Charakterystyka dokumentów strategicznych województw (z lat 1999-2000) • Charakterystyka dokumentów strategicznych województw do 2020 r. Kierunki zmian • Rządowe dokumenty strategiczne jako podstawa RPO (NPR, NSRR, strategie problemowe).

Charakterystyka RPO - struktura, priorytety, cele strategiczne, działania operacyjne.

87  

 

• Mierniki rozwoju regionalnego - dobór mierników - ocena rozwoju regionalnego - monitoring

• Identyfikacja regionalnej polaryzacji strukturalnej (zakresy polaryzacji strukturalnej: demograficzny, urbanizacyjny, struktury funkcjonalnej, rynku pracy)

• Relacje między obszarami metropolitarnymi a otoczeniem • Analiza strategiczna jednostek samorządu terytorialnego

- analiza SWOT jako element terytorialnego planowania strategicznego - wyniki procedury SWOT województwa dolnośląskiego

• Wybrane metody pomiaru i oceny rozwoju regionalnego - badanie konkurencyjności regionów

• Wykorzystanie miar agregatowych do oceny poziomu rozwoju regionów • Modelowanie ekonometryczne rozwoju regionalnego

- istota i typologia regionalnych modeli ekonometrycznych - funkcja trendu w analizach regionalnych

Literatura podstawowa:

• Klasik, Strategie regionalne: formułowanie i wprowadzanie w życie. Wyd. AE Katowice, 2002 • Zarządzanie strategiczne rozwojem lokalnym i regionalnym (red. A. Klasik, F. Kuźnik). Wyd. AE

Katowice, 2001 • E. Wysocka, J. Koziński, Strategie rozwoju województw i gmin. Difin, Warszawa, 2001 • E. Pancer-Cybulska, Uwarunkowania procesów integracji polski z UE na poziomie regionalnym i

lokalnym. Wyd. AE Wrocław, 2005 • Strahl D. (red.), Metody oceny rozwoju regionalnego, Wydawnictwo AE, Wrocław 2006 • Dokumenty źródłowe: rządowe dokumenty strategiczne i strategie rozwoju województw

Wymagania wstępne: polityka regionalna w UE, polityka gospodarcza. Student posiada umiejętność oceny strategii rozwoju województw, potrafi wskazać jej związek z polityką regionalną poprzez regionalny program operacyjny. Poznaje metody przydatne do diagnozowania i prognozowania rozwoju regionu.

Forma kursu: Wykład (14) oraz ćwiczenia/laboratorium (16) Liczba godzin w semestrze: 30 Liczba miejsc: W grupach laboratoryjnych 10 osób, wykład b.o. Forma zaliczenia: projekt i prezentacja (20 minut), egzamin z części wykładowej Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 3

TEORIE GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Semestr: 7 Osoba prowadząca: dr Alicja Zakrzewska-Półtorak Opis kursu: Celem przedmiotu jest dostarczenie wiedzy dotyczącej wszystkich aspektów działalności gospodarczej w przestrzeni oraz wpływu przestrzeni na gospodarkę, poprzez przegląd najważniejszych ujęć teoretycznych w tej materii. Osobnym aspektem jest wskazanie na zmiany jakie wywołuje rozwój społeczno-gospodarczy w pojmowaniu roli przestrzeni w gospodarce. Efekt kształcenia – umiejętności i kompetencje: Samodzielne formułowanie problemów. Umiejętność analizy i oceny znaczenia gospodarki przestrzennej oraz wskazania jej związków z innymi naukami. Stosowanie wiadomości i twórcze rozwiązywanie sytuacji problemowych - łączenie teorii z praktyką. Ponadto umiejętność dzielenia się wiadomościami i spostrzeżeniami, efektywne i skuteczne komunikowanie się i współdziałanie w grupie. Zdolność integracji wiedzy z różnych przedmiotów. Tematyka poszczególnych zajęć:

• Pojęcia podstawowe • Teorie gospodarki przestrzennej a teoria makroekonomii

88  

 

• Klasyfikacja teorii gospodarki przestrzennej • Teoria lokalizacji J.H. Thűnena • Teoria lokalizacji A. Webera • Teoria A. Lőscha • Teoria gron M.E. Portera • Modele fazowe rozwoju • Nowa Geografia Ekonomiczna P. Krugmana • Teoria miast kreatywnych R. Florydy • Przegląd innych nowoczesnych teorii rozwoju przestrzennego

Literatura podstawowa: Podstawy gospodarki przestrzennej - wybrane aspekty, red. S. Korenik, J. Słodczyk, Wyd AE we Wrocławiu, Wrocław 2005 Domański R.: Gospodarka przestrzenna. Warszawa, PWN, 2002 Gaczek W. M.: Zarządzanie w gospodarce przestrzennej. Bygoszcz-Poznań, Oficyna Wydawnicza Branta, 2003 Porter M. E.: Porter o konkurencji .Warszawa, PWE, 2001 Literatura uzupełniająca: Korenik S.: Dysproporcje w rozwoju regionów Polski-wybrane aspekty. Wrocław, AE we Wrocławiu 2003 Lősch A.: Gospodarka przestrzenna. Teoria lokalizacji. Warszawa, PWE, 1961, - uzupełniająca Korenik S.: Rozwój regionu ekonomicznego na przykładzie Dolnego Śląska. Wrocław, Wyd. AE we Wrocławiu 1999. Węcławowicz G.: Przestrzeń i społeczeństwo współczesnej Polski. Warszawa, PWN, 2002 Wymagania wstępne: geografia polityczna i gospodarcza, makroekonomia Forma kursu: wykład i ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 15 i 30 Liczba miejsc: bez ograniczeń Forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę Punkty ECTS: 3

TEORIA STOSUNKÓW MIEDZYNARODOWYCH Nazwa placówki: Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych Semestr: 6 Osoba prowadząca: dr Jarosław Brach Opis kursu: Zapoznanie studentów z podstawami wymiany oraz stosunków międzynarodowych. Ukazanie ewolucji doktryn i teorii dotyczących kształtowania się wymiany i szerzej stosunków między różnymi podmiotami gospodarującymi w różnych krajach/na różnych kontynentach. Omówienie najważniejszych poglądów na wymianę, otoczenia, w których były formułowane, ich implikacji praktycznych. Potwierdzenie i falsyfikacja najważniejszych teorii. Teorie nt. umiędzynarodowienia przedsiębiorstw. Efekty kształcenia Student posiada podstawową wiedzę na temat kształtowania się poglądów na temat wymiany. Pozwala to mu lepiej zrozumień istotę procesów zachodzących we współczesnym świecie nie tylko gospodarczym ale i politycznym, wskutek przenikania się zjawisk politycznych oraz ekonomicznych. Wiedza z tego przedmiotu nie jst do wykorzystania „wprost”, ale winna czynić ze studenta osobę dobrze rozumiejącą podstawowe mechanizmu rządzące obecnym światem ekonomicznym. Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Poglądy na temat wymiany międzynarodowej w starożytności. 2. Poglądy na temat wymiany w średniowieczu. 2.1. Tomizm i jego wpływ na celowość wymiany. 2.2. Późnośredniowieczne poglądy na temat wymiany.

89  

 

3. Epoka nowożytna i podstawowe teorie wtedy sformułowane . 3.1. Merkantylizm francuski. 3.2. Merkantylizm angielski. 3.3. Teoria kosztów bezwzględnych i jej implikacje. 3.4. Teoria kosztów względnych i jej implikacje. 3.5. Protekcjonizm wychowawczy Lista 4. Szkoła szwedzka i inne szkoły. `4.1. Teoria H.O. 4.2. Poglądy Samuelsona. 4.3. Teoria H.O.S. 4.4. Paradoks Leontiefa i poglądy powstałe na jego podstawie. 5. Współczesne teorie wymiany. 5.1. Teorie neoczynnikowe. 5.2. Teorie neotechnologiczne. 5.3. Teorie podażowo-popytowe. 5.4. Teorie mikroekonomiczne. 5.5. Teorie makroekonomiczne. 6. Internacjonalizacja przedsiębiorstwa. 6.1. Przyczyny i motywy internacjonalizacji. 6.2. Etapy internacjonalizacji. 6.3. Globalizacja poczynań przedsiębiorstw. Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Ćwiczenia przyjmują formę interaktywną. Podczas nich prezentowane są przez studentów referaty, a wynikające z nich problemy są dyskutowane na forum grupy. Sprawdzanie wiedzy odbywa się na podstawie kolokwiów i odpowiedzi ustnych. Ich wyniki stanowią podstawę wystawienia oceny semestralnej. Metody oceny pracy studenta: kolokwia, bezpośrednie rozmowy, uczestnictwo w zajęciach i poziom zaangażowania Literatura podstawowa: 1. J.Rymarczyk (red.), Handel zagraniczny. Organizacja i technika, PWE, Warszawa 1996. 2. Sulmicki P., Teoria wymiany międzynarodowej PWE, Warszawa 1973. 3. J.Rymarczyk , Internacjonalizacja przedsiębiorstwa, PWE Warszawa 1996. 4. A. Zielińska-Głębocka, Wprowadzenie do ekonomii międzynarodowej. Teoria handlu i polityki

handlowej. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 1998 5. A. Zorska, Ku globalizacji. Przemiany w korporacjach transnarodowych i w gospodarce światowej,

Wydawnictwa Wymagania wstępne: TSM ściśle powiązany jest z Międzynarodowymi Stosunkami Gospodarczymi, Makroekonomią i Mikroekonomią, Organizacją i Techniką Handlu Zagranicznego oraz Teorią Stosunków Międzynarodowych. Forma kursu: wykład i ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: Studia dzienne - 30 godzin ćwiczenia i 30 godzin wykład Studia wieczorowe – 30 godzin wykład i 30 godzin ćwiczenia Studia zaoczne – 60 godzin wykład Liczba miejsc – bez ograniczeń Forma zaliczenia – zaliczenie ćwiczeń i wykładu na ocenę Punkty ECTS: 5

90  

 

UBEZPIECZENIA Nazwa placówki: Katedra Finansów Semestr: 9 Osoby prowadzące: dr Maria Węgrzyn Opis kursu: Celem jest przedstawienie i zrozumienie istoty mechanizmu ubezpieczania się oraz działalności firm ubezpieczeniowych. Przedstawienie wiedzy na temat różnych metod zabezpieczania się przed ryzykiem. Z uwagi na odmienne mechanizmy ubezpieczeniowe działające na różnych płaszczyznach ubezpieczeń, tj. ub. gospodarczych, społecznych i zdrowotnych, dąży się do wykształcenia pełnego rozumienia działania poszczególnych płaszczyzn. Tematyka poszczególnych zajęć: Ryzyko i fatkory ryzyka ubezpieczeniowego.Konstrukacja produktów ubezpieczeniowych.Zasady podlegania ubezpieczeniom. Elementy umowy ubezpieczeniowej. Procedura zawierania umów i elementy je ograniczające. Odpowiedzialność ubezpieczonego i ubezpieczającego. Pośrednictwo ubezpieczeniowe. Ogólne warunki umów ubezpieczeniowych. Typowe produkty ubezpieczeń gospodarczych- porównania wielostopniowe. Filary systemu ubezpieczeń społecznych i ich finansowe implikacje.Zasady podlegania ubezpieczeniu społecznemu. Alternatywne formy zabezpieczenia na starość w praktyce. Ubezpieczenia zdrowotne. Umowy ubezpieczeń zdrowotnych. Zasady podlegania ubezpieczeniu zdrowotnemu. Finansowanie świadczeń. Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: W trakcie wykładu stosuje się kilka metod dydaktycznych. Podstawą jest wykład kursowy- informacyjny przeplatany elementami wykładu problemowego. Metoda aktywizująca: studium przypadków. Stosowane środki dydaktyczne: rzutniki, projektory multimedialne..

91  

 

Literatura podstawowa: W. Sułkowska, Ubezpieczenia, WAE, Kraków, 2007 J. Monkiweicz, Podstawy ubezpieczeń, Poltex, 2000 T.Szumlicz, Ubezpieczenia społeczne. Teoria dla praktyki, Bydgoszcz- Warszawa, OW Branta, 2005 T. Getzen, Ekonomika zdrowia, PWN, Warszawa 2000 Literatura uzupełniająca: D.Korenik(red.) Innowacyjne usługi banku, PWN, Warszawa 2006 Wymagania wstępne: Podstawy finansów Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Forma zaliczenia: Egzamin pisemny w formie testu po zakończeniu wykładów. Termin zajęć: raz w tygodniu Punkty ECTS: 2

UBEZPIECZENIA - ĆWICZENIA

Nazwa placówki: Katedra Finansów Semestr: 9 Osoby prowadzące: pracownicy katedry Opis kursu: Celem jest zrozumienie istoty mechanizmu ubezpieczania się, zasad obowiązujących w tym obszarze oraz działalności firm ubezpieczeniowych. Przedstawienie wiedzy na temat różnych metod zabezpieczania się przed ryzykiem i nabycie umiejętności oceny sposobów manipulacji ryzykiem. Z uwagi na odmienne mechanizmy ubezpieczeniowe działające na różnych płaszczyznach ubezpieczeń, tj. ub. gospodarczych, społecznych i zdrowotnych, dąży się do wykształcenia pełnego rozumienia działaniaposzczególnych płaszczyzn. Tematyka poszczególnych zajęć: Ryzyko i fatkory ryzyka ubezpieczeniowego.Konstrukacja produktów ubezpieczeniowych.Zasady podlegania ubezpieczeniom. Elementy umowy ubezpieczeniowej. Procedura zawierania umów i elementy je ograniczające. Odpowiedzialność ubezpieczonego i ubezpieczającego. Pośrednictwo ubezpieczeniowe. Ogólne warunki umów ubezpieczeniowych. Typowe produkty ubezpieczeń gospodarczych- porównania wielostopniowe. Filary systemu ubezpieczeń społecznych i ich finansowe implikacje.Zasady podlegania ubezpieczeniu społecznemu. Alternatywne formy zabezpieczenia na starość w praktyce. Ubezpieczenia zdrowotne. Umowy ubezpieczeń zdrowotnych. Zasady podlegania ubezpieczeniu zdrowotnemu. Finansowanie świadczeń. Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metody aktywizujące: studium przypadków. Metody praktyczne: metoda projektów. Stosowane środki dydaktyczne: rzutniki, projektory multimedialne.

92  

 

Literatura podstawowa: W. Sułkowska, Ubezpieczenia, WAE, Kraków, 2007 J. Monkiweicz, Podstawy ubezpieczeń, Poltex, 2000 T.Szumlicz, Ubezpieczenia społeczne. Teoria dla praktyki, Bydgoszcz- Warszawa, OW Branta, 2005 T. Getzen, Ekonomika zdrowia, PWN, Warszawa 2000 Literatura uzupełniająca: D.Korenik(red.) Innowacyjne usługi banku, PWN, Warszawa 2006 Wymagania wstępne: Podstawy finansów Forma kursu: ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 15 Forma zaliczenia: Obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach. Aktywny udział. Przygotowywanie referatów na wskazane tematy. Praca zaliczeniowa- końcowa. Termin zajęć: raz w tygodniu

ZARZĄDZANIE FINANSAMI PRZEDSIĘBIORSTW

Nazwa placówki: Katedra Finansów Semestr: 6 Osoba prowadząca: Dr Michał Muszyński Opis kursu: Rozumienie istoty i zasad finansów przedsiębiorstwa; analizy i planowania finansowego w przedsiębiorstwie; pozyskiwania środków finansowych; zarządzania majątkiem i strukturą kapitału. Tematyka poszczególnych zajęć: - Cele przedsiębiorstwa jako podmiotu systemu finansowego oraz makroekonomiczne uwarunkowania decyzji finansowych. Finansowe konsekwencje funkcjonowania przedsiębiorstwa w ramach określonej formy organizacyjno – prawnej. Źródła finansowania. - Wybór skali i struktury asortymentowej produkcji i sprzedaży (teoria progu rentowności, wskaźniki rentowności, wskaźniki budowane w oparciu o marżę brutto.) - Kryteria doboru źródeł finansowania działalności przedsiębiorstwa (koszt kapitału średnioważony i marginalny, dźwignia finansowa, dźwignia operacyjna, dźwignia połączona) - Proste i dyskontowe metody oceny projektów inwestycyjnych (księgowa stopa zwrotu, okres zwrotu, dyskontowy okres zwrotu, NPV, IRR,MIRR, ocena opłacalności leasingu), - Problem wyboru metody w przypadku projektów wykluczających się - Podatkowe uwarunkowania oceny opłacalności decyzji inwestycyjnych - Krótkoterminowe decyzje finansowe przedsiębiorstwa (zarządzanie kapitałem pracującym, strategie kapitału pracującego, wskaźniki płynności i sprawności w ocenie polityki kapitału pracującego, cykl konwersji gotówki netto),

93  

 

-zarządzanie należnościami i zobowiązaniami bieżącymi (koszt kredytu kupieckiego, dobór należności do analizy metodą ABC, ocena jakości należności indeksem jakości, ocena zmian polityki należności analizą przyrostową, polityka skonta, egzekwowanie należności, faktoring należności), -zarządzanie gotówką ( model Millera-Orra, model Stone’a) Literatura podstawowa: Brigham, Houston, Podstawy zarządzania finansami, PWE, Warszawa 2005 Czekaj, Dresler. Zarządzanie finansami firm. Podstawy teorii, PWN, Warszawa 2005 Litwińczuk, Prawo podatkowe przedsiębiorców, Kluwer, Warszawa, 2006 Forma kursu: wykład i ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 15 +15 Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 2

ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W UJĘCIU MIĘDZYNARODOWYM Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Semestr: 6 Osoba prowadząca: dr Alicja Zakrzewska-Półtorak Opis kursu: Celem nauczania jest zaznajomienie studentów z zagadnieniami z teorii i praktyki dotyczącej zarządzania projektem, ze szczególnym uwzględnieniem zarządzania projektem w ujęciu międzynarodowym. Podczas wykładów zwróci się uwagę m.in. na specyfikę zarządzania projektami współfinansowanymi ze środków Unii Europejskiej. Tematyka poszczególnych zajęć:

• Definicje podstawowe • Specyfika zarządzania projektem • Fazy cyklu życia projektu • Specyfika projektów realizowanych przez podmioty międzynarodowe • Specyfika projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej • Programowanie i planowanie jako fazy cyklu życia projektu • Oszacowanie zasobów wykorzystywanych w projekcie oraz tworzenie budżetu • Harmonogram działań i realizacja • Monitoring, kontrola i sprawozdawczość

Metody dydaktyczne: wykład z wykorzystaniem pomocy technicznych umożliwiających prezentację wykresów, map, przykładów itp., odpowiedzi na pytania studentów

94  

 

Literatura podstawowa: A Guide to the Project Management Body of Knowledge, Project Management Institute, 2000. Wysocki R. K., McGary R., Efektywne zarządzanie projektami, Wydawnictwo HELION, Gliwice 2005. Sosnowska A., Łobejko S., Kłopotek A., Zarządzanie firmą innowacyjną, Difin, Warszawa 2000. Zarządzanie. Teoria i praktyka, red. A. K. Koźmiński, W. Piotrowski, wyd. III popr. i rozszerz., Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 1996. Drucker P. F., Management and World’s Work, “Harvard Business Review” wrzesień - październik 1988. Forma zajęć: wykład Warunki zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę Liczba godzin: 15 Termin zajęć: według harmonogramu Punkty ECTS: 2

 

 

ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE Nazwa placówki: Katedra Zarządzania Strategicznego Semestr: 5 Osoba prowadząca: dr hab. Andrzej Kaleta, prof. UE Tematyka poszczególnych zajęć: 1. Istota zarządzania strategicznego.

− Geneza i rozwój zarządzania strategicznego. − Szkoły zarządzania strategicznego. − Istota strategii.

2. Proces formułowania strategii. − Procedura zarządzania strategicznego. − Charakterystyka etapów zarządzania strategicznego. − Organizacja procesu zarządzania strategicznego ( różne koncepcje) − Uczestnicy procesu.

3. Tożsamość i kultura organizacji. − Znaczenie i granice tożsamości organizacji − Kultura organizacji a formułowanie celów strategicznych.

4. Wizja i misja organizacji. − Znaczenie wizji i misji − Sposób formułowania misji

5. Analiza strategiczna. − Założenia analizy strategicznej − Zakres i wykorzystanie analizy strategicznej

95  

 

− Źródła informacji dla analizy strategicznej 6. Analiza strategiczna makrootoczenia.

− Rodzaje makrootoczenia i jego wpływ na strategie − Metody analizy makrootoczenia.

7. Analiza strategiczna mikrootoczenia. − Zakres i cele analizy otoczenia konkurencyjnego − Konkurencja a współpraca − Metody analizy otoczenia konkurencyjnego

8. Analiza potencjału strategicznego organizacji. − Potencjał materialny i niematerialny organizacji − Metody analizy − Ocena pozycji strategicznej organizacji

9. Proces wyboru strategicznego. − Koncepcje strategii a proces decyzyjny − Pole wyboru strategicznego- rodzaje strategii − Strategie polskich przedsiębiorstw.

10. Fazy ewolucji sektorów i ich wpływ na strategie organizacji. − Strategie wejścia do sektora (bariery wejścia) − Strategie w sektorach dojrzałych − Strategie w sektorach schyłkowych ( bariery wyjścia0 − Strategie w sektorach globalnych.

11. Proces wdrażania strategii. − Zarządzanie zmianą (rozumienie procesu zmian) − Narzędzia wdrażania strategii (strategiczna karta wyników) − Kontrola strategii

12. Przykłady strategii polskich przedsiębiorstw. − Wpływ zmiany systemu gospodarczego na strategie organizacji − Strategie polskich przedsiębiorstw po wejściu Polski do UE.

Literatura podstawowa:

1. Moszkowicz M. (red), Zarządzanie strategiczne. Systemowa koncepcja biznesu, PWE, Warszawa 2005. 2. Zarządzanie strategiczne, pr. zbiorowa, Skrypty AE, Wrocław 2000

Literatura uzupełniająca:

1. K. Obłój, Strategie organizacji, PWE, 1998 2. G. Gierszewska, M. Romanowska, Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, PWE,2002 3. M. Moszkowicz , Strategie przedsiębiorstwa okresu przemian, PWE 2000. 4. A. Kaleta, Strategia konkurencji w przemyśle, AE Wrocław 2000

Forma zaliczenia : egzamin pisemny lub ustny Liczba godzin w semestrze: 30 Punkty ECTS: 6

96  

 

ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE - ĆWICZENIA Nazwa placówki: Katedra Zarządzania Strategicznego Semestr: rok – III, semestr – 5 Osoba prowadząca: dr Przemysław Wołczek Opis kursu: Kurs ma na celu zapoznanie studentów z koncepcją zarządzania strategicznego w organizacjach. Omówione zostaną zagadnienia dotyczące opracowywania misji organizacji, dokonywania analizy strategicznej jej otoczenia dalszego i bliższego jak i jej samej. Zaprezentowane będą również kwestie dotyczące wyboru strategii organizacji i jej wdrożenia. Studenci poznają również narzędzia wykorzystywane w procesie analizy strategicznej Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: rozwiązywanie problemów, praca w grupie, wysłuchiwanie innych i branie pod uwagę ich punktów widzenia, łączenie i porządkowanie wiedzy, zdolności komunikacyjne, elastyczność. Tematyka poszczególnych zajęć:

1. Istota współczesnej strategii, procedura zarządzania strategicznego. 2. Misja, wizja, cele. 3. Analiza strategiczna makrootoczenia. 4. Analiza strategiczna mikrootoczenia – 5 sił Portera. 5. Grupy strategiczne. 6. Analiza strategiczna organizacji. 7. Kluczowe czynniki sukcesu, benchmarking. 8. Proces wyboru strategicznego – typy strategii. 9. Proces wdrażania strategii.

97  

 

Literatura podstawowa: 1. A. Kaleta, Strategia konkurencji w przemyśle, AE Wrocław 2000 2. Zarządzanie strategiczne, pr. zbiorowa, Skrypty AE, Wrocław 2000 3. K. Obłój, Strategia organizacji, PWE 1998 4. M. Porter, Strategia konkurencji, PWE 1992

Literatura uzupełniająca:

1. G. Gierszewska, M. Romanowska, Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, PWE 2002 2. M. Moszkowicz, Strategie przedsiębiorstwa okresu przemian, PWE 2000

Wymagania wstępne: podstawy zarządzania Forma kursu: ćwiczenia Liczba godzin w semestrze: 20 Forma zaliczenia: kolokwium końcowe, aktywność na zajęciach, sprawdziany kontrolne.

ZASADY I PROCEDURY SPORZĄDZANIA WNIOSKÓW Nazwa placówki: Katedra Polityki Ekonomicznej i Europejskich Studiów Regionalnych Semestr: 5 Osoby prowadzące: dr Iwo Augustyński (wykład) Opis kursu: Przekazanie umiejętności rozumienia mechanizmów funkcjonowania funduszy strukturalnych, znajomości instytucji odpowiedzialnych za funkcjonowanie funduszy strukturalnych; przekazanie podstaw wiedzy nt. starania się o środki z funduszy europejskich Tematyka poszczególnych zajęć: 1.Geneza funduszy strukturalnych 2. Fundusze Przedakcesyjne 3. Fundusze strukturalne w Polsce. Wnioski z dotychczasowego funkcjonowania 4. Założenia obecnego okresu programowania 5. Instytucjonalny system funkcjonowania funduszy strukturalnych w Polsce 6. Proces starania się o dofinansowanie 7. Omówienie przykładów projektów zakończonych sukcesem Metody dydaktyczne – formy aktywizacji: Metoda podająca , wykład informacyjny, z wykorzystaniem techniki audiowizualnej (folie - rzutnik pisma, slajdy -projektor multimedialny) Literatura podstawowa: Wykład autorski, brak literatury dotyczącej zagadnienia

98  

 

Wymagania wstępne: Integracja europejska Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 10 Forma zaliczenia: Obecność na wykładach, zaliczenie ustne po zakończeniu wykładów. Termin zajęć: przedmiot realizowany w wymiarze 2h tygodniowo Punkty ECTS: 3

ZNACZENIE INFRASTRUKTURY W ROZWOJU LOKALNYM Nazwa placówki: Katedra Gospodarki Przestrzennej i Administracji Samorządowej Semestr: 6 Osoba prowadząca: Dr Małgorzata Rogowska Opis kursu: Celem nauczania jest zaznajomienie studenta z najnowszymi czynnikami rozwoju lokalnego ze zwróceniem szczególnej uwagi na tzw. „czynniki twarde”, infrastrukturalne i zmianę ich znaczenia w teoriach rozwoju lokalnego. Efekt kształcenia – umiejętności i kompetencje: Samodzielne formułowanie problemów. Zastosowanie zdobytej wiedzy i twórcze rozwiązywanie sytuacji problemowych łączących się z tematyką zajęć. Ponadto umiejętność dzielenia się wiadomościami i spostrzeżeniami, efektywne i skuteczne komunikowanie się i współdziałanie w grupie. Zdolność integracji wiedzy z różnych przedmiotów. Tematyka poszczególnych zajęć:

• Pojęcie infrastruktury i jej podział • Rozwój lokalny – determinanty i elementy składowe • Rola władz lokalnych w kształtowaniu rozwoju lokalnego • Teorie rozwoju lokalnego • Najnowsze czynniki rozwoju lokalnego (ze zwróceniem szczególnej uwagi na miejsce infrastruktury) • Studium przypadku

Literatura podstawowa: Chądzyński J., Nowakowska A., Przygrodzki Z. (red.), Region i jego rozwój w warunkach globalizacji. Wyd. Cedewu, Warszawa 2007. Ratajczak M., Infrastruktura w gospodarce rynkowej. Wydawnictwo AE w Poznaniu, Poznań 1999.

99  

 

Maik W., Problematyka lokalna w okresie przełomu postmodernistycznego i transformacji społeczno-ekonomicznej. Przegląd nowych ujęć kwestii lokalnej w teorii i praktyce społeczno-gospodarczej państw zachodnich. W: Polityka rozwoju regionalnego i lokalnego w okresie transformacji systemowej. Red. S.L. Bagdziński, W. Maik, A. Potoczek, Wyd. UMK w Toruniu, Toruń 1995. Literatura uzupełniająca: Rosik P., Polityka inwestycyjna świetle nowej teorii wzrostu i nowej geografii ekonomicznej na przykładzie infrastruktury. W: Teoretyczne podstawy polityki gospodarczej. Red. M. Ratajczak, Zeszyt Naukowy nr 77, Wyd. AE w Poznaniu, Poznań 2006. Markowski T., Zarządzanie rozwojem miasta. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 1999. Wymagania wstępne: brak Forma kursu: wykład Liczba godzin w semestrze: 15 Liczba miejsc: bez ograniczeń Forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę Punkty ECTS: 1