owh2010.blogspot.com-http://adz4u/

| 1

أوال : القراءة

من موضوع ) رحلة إلى المزرعة (

المزرعة جميلة ( –) فى يوم الجمعة ذهبت أسرة بسمة إلى المزرعة

) أ ( هات من العبارة :

اء مربوطة ......................................................../ كلمة تنتهى بت١

/ كلمة تنتهى بتاء مفتوحة ...........................................................٢

/ مفرد ) أســـــر ( .....................................................................٣

بت األسرة إلى المزرعة ؟ ..............................................)ب( متى ذه

)ج( المزرعة ................................ } أكمل بكلمة مناسبة (

ثانيا : المحفوظات :

من نشيد ) أمــــى (

ـــى هى تحمينى أمــى أم

وتغذينى أمـــى أمـــى

وتعلمنى ........... الناس

) أ ( أكمل مكان النقط فى النشيد

.............................................)ب( ماذا تفعل األم لطفلها ؟ ............................

)ج( االبن يــحب ..................... ) أكمل (

| 2

ثالثا : األساليب والتراكيب

) أ ( رتب الكلمات لتكون منها جملة مفيدة :

وجميلة -مدرستى -نظيفة

...........................................................................................

)ب( حلل الكلمة اآلتية إلى مقاطع : ) مدرستى ( ...............................................

)ج( حول كالمثال

ـحـن نـرسم أنا أرسم ن

أنا ألعب .....................................

.................... نـحـن نلون

رابعا : الخط العربى

مدرستى جميلة

.........................................................

خامسا : االمالء

______________________________________________________

______________________________________________________

| 3

أوال : القراءة

من موضوع ) مدرستى جميلة (

أقرأ القصص –المكتبة أذهب إلى –مدرستى جميلة –قالت بسمة : أحب مدرستى

) أ ( استخرج من الفقرة السابقة

/ كلمة بها مد باأللف ..........................................١

/ كلمة بها مد بالياء ...........................................٢

/ كلمة تنتهى بتاء مربوطة ..................................٣

) قصة ( ........................................ / جمع كلمة٤

)ب( ماذا تقرأ بسمة ؟.................................................................

)ج( مدرستى ................................ ) أكمل (

ثانيا : المحفوظات :

من نشيد ) أمى (

أمــــى أمــــــى أغـــــلى .......................

تســكن دومـــا فــــــى ........................

) أ ( أكمل مكان النقط فى النشيد

...............)ب( من أغـــلى الناس ؟ ...........................................

)ج( معنى كلمة ) تســكن ( .......................................................

| 4

ثالثا : األساليب والتراكيب

/ رتب الكلمات لتكون منها جملة مفيدة : ١

أصحابى –أتعاون -مع

..................................................................................

/ حلل الكلمة التالية إلى مقاطع ٢

أتــــعـــاون ............... ................ .................... ...................

/ حول كالمثال :٣

أنَت ترسم أنا أرسم

.................................. أنَت تلعب

رابعا : الخط العربى

اكتب بخط جميل :

أمــــــــــى أغــــــــــلى النــــــــاس

............................................................

خامسا : اإلمالء

______________________________________________________

______________________________________________________

| 5

اقرأ ثم أجب أوال : القراءة

بسمة تنظر إلى األسد ، األسد يزأر ويزأر

) أ ( هات من الفقرة الما قمرية ....................... )ب( بسمة تنظر إلى ..................

.....................)ج( األسد يزأر و ..................

)د( بماذا سألت بسمة المعلم ؟ ....................................................................

اقرأ ثم أجب ثانيا : المحفوظات :

هيا استرح يا جملى

بعد انتهاء العمل

) أ ( أكمل : هيا استرح ............ جملى

..........................................................................)ب( متى يستريح الجمل ؟

)ج( ما اسم النشيد ؟ ..........................................................................

ثالثا : األساليب

رتب الكلمات لتكون جمال

باسم ................................................................ –زار –) أ ( جده

ذهب ............................................................... –إلى –باسم –)ب( الحقل

فرح باسم وفرح الجميع اكتب بخط جميلرابعا : الخط العربى

.............................................................

____________________________________ خامسا : اإلمالء

| 6

اقرأ ثم أجب أوال : القراءة

قال باسم لجده : هل البقرة مريضة ؟ قال الجد : نعم يا باسم

مًدا باأللف ، مًدا بالياء ..................................................... ) أ ( هات من الفقرة

)ب( بماذا سأل باسم الجد ؟ .........................................................................

اقرأ ثم أجب ثانيا : المحفوظات

حموا من فى األرض يرحمكم من فى السماءار –صلى هللا عليه وسلم –قال رسول هللا

) أ ( هات من الحديث الشريف الما قمرية ، والما شمسية ...................................

)ب( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين :

الشدة ( –العنف –إلى ................ ) الرحمة –صلى هللا عليه وسلم –يدعونا الرسول

الثا : األساليب ث

هؤالء ( –هذه –)هذا أكمل بكلمات مما بين القوسين

) أ ( .................... تلميذ

)ب( ................... تلميذة

)ج( .................. تالميذ

رابعا : الخط العربى

استرح يا جملى بعد انتهاء العملاكتب بخط جميل

........................................................................

خامسا :اإلمالء

____________________________________________________

| 7

اقرأ ثم أجب أوال : القراءة

أنا اضخم الحيوانات ، أعيش فى الغابة آكل العشب

..................................................) أ ( هات من الفقرة مدا بالياء .......

)ب( من أضخم الحيوانات ؟ .........................................................

اقرأ ثم اجب ثانيا : المحفوظات

صبرت طول اليوم

فاشرب وكل وابتسم

البقرة ( –األسد –) الجمل ) أ ( تخير : الحيوان فى النشيد ......................

)ب ( ما اسم النشيد ؟ ........................................................................

ثالثا : األساليب

رتب الكلمات لتكون جمال

انتهاء –العمل –استرح –بعد –يا –جملى

......................................................................................................

اكتب بخط جميل رابعا : الخط العربى

زار باسم جده يوم الجمعة

...........................................

خامسا : اإلمالء

______________________________________________________

| 8

من موضوع ) األرنب الكسالن ( أوال : القراءة

في الصباح خرجت األرانب تبحث عن غذاء . قال األرنب الكسالن : .....................

ا باأللف ......... الًما قمرية ........... تاء مفتوحة ......... استخرج من العبارة:)أ( مد ً

...........................................)ب( متى خرجت األرانب ؟ ............................

)ج( عمَّ تبحث ؟ .....................................................................................

ضع الفعل في مكانه: : ثانيا : األساليب

صلـّـى –يغسل –ينتظر –استرح –يأكل –يسأل

........................... الطفل المعلم ..........

ه ..................................... أحمد جد

ا .............................. يا جملى هـــيــَـّ

األرنب الطعام ...............................

التلميذ وجهه ..............................

م على الرسول ............................. هللا وسل

ثالثا : المحفوظات

وطنى ....................... قلب حان

أرض ....................... واإليمـان

.........) أ ( أكمل مكان النقط )ب( هات معنى ) حان ( .........................

: اكتب بخط جميلالعربى رابعا : الخط

ارحموا من في األرض يرحمكم من في السماء

................................................................................

_________________________________خامسـًا : اإلمالء

| 9

اقرأ ثم أجب أوال : القراءة

صافير وقالت : نريد الطعام . ضرب الحراس العصافيرصرخت الع

ا باأللف ........................ الما شمسية ..................... ) أ ( هات من العبارة : مد ً

)ب( لماذا صرخت العصافير ؟ ...................................................................

...............................العصافير ؟ .................................. )ج( ما رأيك في ملك

: من نشيد وطنى ثانيا : المحفوظات

ا يا أخوانى ا هيــــَـّ هيــــَـّ

ننبـنى ............ لإلنسا

) أ ( أكمل مكان النقط

)ب( ماذا سنبنى ؟ .............................................................

...............................)ج( لمن نبنى الوطن ؟ ........................

ثالثا : األساليب :

) أ ( رتب الكلمات لتكون جملة

أتعاون –مع –أصحابى .....................................

نحن تالميذ )ب( حول كالمثال أنا تلميذ

أنا معلم ......................................

| 11

أنَت ( –نحن –) أنا مما بين القوسين )ج( أكمل الجمل اآلتية بكلمة مناسبة

...................... أضحك ) أ (

................. نرسم )ب(

................... تلعب )ج(

اكتب بخط جميل رابعا : الخط العربى

أحب مدرستى

..........................................................

ء خامسـًا : اإلمال

____________________________________________________

_____________________________________________________

| 11

أوال : القراءة ) من موضوع بقرة جدى (

زار باسم جده يوم الجمعة . فرح الجد . ذهب باسم إلى الحقل . الحظ باسم أن البقرة ال تأكل

أكمل ما يأتي : ) أ (

..................... زار باسم جده يوم

الجــــد ...............................

....................... ذهب باسم إلى

)ب( أكمل مما بين القوسين :

ال تأكل ( –ال تلعب -الحظ باسم أن البقرة ................... ) ال تشرب

لفقرة السابقة : ) ج ( استخرج من ا

كلمة بها : ) ال ( القمرية ....................... كلمة بها : )مد باأللف ( ....................

كلمة بها : ) حرف " ل " ( ....................

ثانيا : المحفوظات

﴾ربِّ أعوذ بك .................. ﴿ -صلى هللا عليه وسلم –قال رسول هللا

اكتب الحديث الشريف إلى نهايته ) أ (

اختر مما بين القوسين :)ب(

العمل ( –الكسل –ال يحب ............. ) النشاط –صلى هللا عليه وسلم –الرسول

ثالثا : التعبير واألساليب والتراكيب

) أ ( رتب الحروف اآلتية ؛ لتكون كلمة :

ـفــ ( .....................................ـ -ــو -لـ -ــصــ -ا -ــعـ -) ر

)ب( ضع كلمة ) أنا ( أو ) نحن ( مكان النقط

نعطف على الفقراء ...................

أكتب الدرس ....................

| 12

)ج( حلل الكلمات اآلتية إلى حروف :

................ / .................. البقرة................. / ................ /

................... / ............... / ............... / .................. الكسل

............... / ................ / ................. طارت

............... / ................ / .................. غذاء

لخط العربى رابعا : ا

اكتب ما يأتي بخط جميل

الفيل أضخم الحيوانات

...............................................................

اإلمالء

) اكتب ما يملى عليك " ثورة العصافير "

________________________________________________

________________________________________________

| 13

أوال : القراءة ) من موضوع رحلة إلى المزرعة (

في يوم الجمعة ذهبت أسرة بسمة إلى المزرعة . باسم : المزرعة جميلة . بسمة : الفواكه

حمراء

) أ ( أكمل ما يأتي :

بسمة إلى المزرعة في يوم ....................... ذهبت أسرة

................................... باسم : المزرعة

................................... بسمة : الفواكه

)ب( استخرج من الفقرة السابقة :

كلمة بها : حرف "ب" ..................... كلمة بها : " ال القمرية " ...................

د بالياء .....................كلمة بها : م

ثانيا : المحفوظات

أغلى ( –الناس –) أمى ينا بالكلمات التي بين القوسين :) أ ( أكمل البيتين ، مستع

وتعلمنى حب ................

......... الناس ......... أمى .....

األم تعلم ابنها .................... الناس ب( أكمل :)

)ج( أغلى الناس عندى ، هي : .....................

ثالثا : األساليب والتراكيب

) أ ( رتب كلمات كل سطر ،وكون جملة مفيدة :

المزرعة –األسرة –ذهبت –إلى

.....................................................................

: هيا –نطير –قال -الصغير

.....................................................................

من –العصافير –كل –جاءت –مكان

.....................................................................

لفيل ا –ذيل –قصير

....................................................................

| 14

)ب( حلل الكلمة اآلتية إلى حروف

................ / ................ / ................... / ................... : الغابة

هؤالء ( مكان النقط : –هذه –)ج( ضع ) هذا

............ قرد يلعب في القفص ...

بقرة ................

عمال يعملون في مصنع ...............

رابعا : الخط العربى

اكتب ما يأتي بخط جميل

الجمل يأكل العشب

.....................................................

خامسا : اإلمالء

ة جدى ( اكتب ما يملى عليك ) بقر

___________________________________________________

________________________________________________

| 15

أوال : القراءة من موضوع ) أسرة سعيدة (

أنا باسم . أنا بسمة . أختى بسمة . أخى باسم.أبى ضابط . أمى معلمة

) أ ( أكمل ما يأتي :

..... أبى ...................... أمى .....................أختى ..............

)ب( استخرج من الفقرة السابقة :

.................... ) كلمة بها ) مد باأللف

.................. ) "كلمة بها : )حرف"خ

................ ) كلمة بها : )حرف مشدد

ثانيا : المحفوظات

﴾ووصينا اإلنسان ......................... ﴿ -تعالى–ال هللا ق

اكتب إلى نهاية اآلية الكريمة ) أ (

)ب( معنى ) وصينا ( ............................. } أكمل {

اإلنسان في اآلية السابقة بــ : ......................... –تعالى –أوصى هللا ج( أكمل :)

ساليب والتراكيب ثالثا : األ

) أ ( كون كلمة من الحروف اآلتية :

أ ( ........................................... -ـــر -ســ –) ة

)ب( حلل الكلمة اآلتية إلى حروف

................ / ............... / ............... / ............. سعيدة

تية بكلمات مما بين القوسين : )ج( أكمل الجمل اآل

األسد ( –يزأر –المعلم –) أصحابى

......................... أتعاون مع ......................... بسمة تنظر إلى

...................... بسمة تسأل ........................ األســــــد يزأر ،و

| 16

رابعا : الخط العربى

قفص األســد فــى حديقـة الحيـوان ب ما يأتي بخط جميل اكت

...................................................................................................

خامسا : اإلمالء

اكتب ما يملى عليك ) بقرة جدى (

__________________________________________________

__________________________________________________

_________________________________________________

| 17

من موضوع ثورة العصافير أوال : القراءة

يحكى أن ملكا من ملوك العصافير ،حبس العصافير ، ومنع عنها الطعام ،صرخت العصافير،

نريد الطعام .ضرب الحراس العصافير وقالت :

) أ ( أكمل ما يأتي :

............................. يحكى أن ملكا من ملوك العصافير، حبس

..................................... صرخت العصافير ، وقالت : نريد

( أمام الجملتين اآلتيتين : ᵡ( أو عالمة ) √) ب ( ضع عالمة )

ضرب الحراس العصافير

مات الحارس ، فحزنت العصافير

) ج ( استخرج من الفقرة السابقة :

.................... )كلمة بها )تنوين بالفتح( .................... كلمة بها )حرف مشدد

............ ) كلمة بها )مد بالـــواو ( .................... كلمة بها ) ال القمرية........

ثانيا : المحفوظات

) أ ( أكمل مكان النقط ، مستعينا بما بين القوسين :

ابتسم ( –طول –) استرح

صبرت ........................ اليوم

فاشرب ، وكل ، و ...................

هيا ...................... يا جملى

............معنى " صبرت " .................... )ب( أكمل :

)ج( أكمل مما بين القوسين :

بعد ( –طول –صبر الجمل ....................... اليوم ) قبل

) د ( طلب الشاعر في نهاية األبيات من الجمل أن ............................

| 18

ثالثا : األساليب والتراكيب

) أ ( رتب الكلمات اآلتية ؛ لتكون جمال مفيدة

أعطى –الدواء –الطبيب –قرة الب

................................................................................

يأكل –الفيل –العشب

............................................................................

الناس –أمى –حب –تعلمنى

...........................................................................

الفواكه –نحن –نحب

..........................................................................

نحن ( مكان النقط : –هذه –هذا –) ب ( ضع ) أنا

..... حصان ......................... دجاجة ................

أحب بلدى ..................... صيادون ماهرون .........................

رابعا : الخط العربى

اكتب ما يأتي بخط جميل :

أحب مدرستى . مدرستى نظيفة

...................................................................................

خامسا : اإلمالء

اكتب ما يملى عليك ) األرنب الكسالن (

__________________________________________________

| 19

من موضوع ) من أنا ؟ ( أوال : القراءة

أحب الصغار والكبار –آكل العشب –أعيش في الغابة -أنا أضخم الحيوانات

) أ ( أكمل ما يأتي :

.......................أنا أضخم ......................... أحب الصغار و

)ب( استخرج من الفقرة السابقة :

.................. كلمة بها مد باأللف ....................... كلمة بها ) ال ( الشمسية

ساكن ...................... كلمة بها حرف مشدد .................... كلمة بها حرف

ثانيا : المحفوظات

هي تحمينى أمى أمى

وتغذينى أمى أمى

) أ ( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين :

المهندسة ( –أمى –التي تغذينى ، هي : ....................... ) الطبيبة

....................معنى ) تحمينى ( : .......... )ب( أكمل :

ثالثا : األساليب والتراكيب

) أ ( رتب كلمات كل سطر ، وكون جملة مفيدة :

تبحث –األم –طارت –غذاء –عن

..................................................................................

والكبار –يلعب –مع –الفيل –الصغار

............................................................................

أتعاون –أنا –أصحابى –مع

............................................................................

| 21

خرج –األرنب –طعام –عن –يبحث

............................................................................

الصغير –يطير –حاول –أن

.............................................................................

أنتم ( مكان النقط : –أنِت –) ب ( ضع ) أنَت

تالميذ تحبون مدرستكم ......................

ص ألصدقائك ...................... تلميذ مخل

تلميذة نشيطة ......................

رابعا : الخط العربى

اكتب ما يأتي بخط جميل :

أحب أبى وأمى

...........................................................................

خامسا : اإلمالء

___________________________________________________

___________________________________________________

| 21

من موضوع هيا نطير أوال : القراءة

في الصباح قالت األم لصغارها : ال تخرجوا من العش . طارت األم تبحث عن غذاء

) أ ( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين :

الظهر ( -الصباح-ال تخرجوا من العش ) المساء في ................ قالت األم لصغارها :

طارت األم تبحث عن ........................ )ب( أكمل :

)ج( استخرج من الفقرة السابقة :

..................... كلمة بها مد باأللف ....................... كلمة بها )ال( القمرية

................... "كلمة بها حرف "ط..

ثانيا : المحفوظات

) أ ( أكمل مكان النقط :

هيا ................. يا جملى

بعد ................ العمل

يستريح الجمل بعد ................ العمل ) ب ( أكمل :

) ج ( اسم هذا النشيد : ...................................

ثالثا : األساليب والتراكيب

الكلمة المناسبة مما بين القوسين مكان النقط ) أ ( ضع

نحن ( –هذه –هذا -أنا –) هؤالء

نقرأ القصص ............... فالحون نشيطون ....................

كتاب مفيد ............... شجرة عالية ....................

مالبسى ................... أهتم بنظافة

)ب ( كون كلمة من الحروف اآلتية :

ــعــ ( ............................... -ا -طــ –) م

| 22

رابعا : الخط العربى

اكتب ما يأتي بخط جميل

أنا أحافظ على نظافة مالبسى

............................................................

خامسا : اإلمالء

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

| 23

من موضوع األرنب الكسالن أوال : القراءة

لكسالن : سأنتظر حتى يأتي قال األرنب ا –في الصباح خرجت األرانب تبحث عن غذاء

جاء الليل واألرنب جوعان –الطعام

) أ ( أكمل ما يأتي :

في .................... خرجت األرانب تبحث عن غذاء

.................... قال األرنب الكسالن : سأنتظر حتى يأتي

جاء الليل و ........................... جوعان

)ب( أكمل :

باح بها مد بــ ................... كلمة الكسالن بها )ال( ...................كلمة الص

..................... )كلمة الطعام بها )ال

ثانيا : المحفوظات

: ) أ ( أكمل البيتين بكلمات مما بين القوسين

إخوانى ( –هيــّا –) وطنــًـا

...........................هيــّا ....................... يا ..

نبنى ....................... لــإلنـســـــــان

دعا الشاعر إخوانه إلى ................................. )ب( أكمل :

ثالثا : التعبير واألساليب والتراكيب

( أمام كل عبارة : ᵡ( أو عالمة ) √) أ ( ضع عالمة )

عصافير ) (حبس الملك ال

) ( ضرب الحراس العصافير

) ( الفيل يأكل العشب

) ( زار باسم جده يوم اإلثنين

العش ) ( قالت األم لصغارها : ال تخرجوا من

| 24

)ب( حلل كل كلمة مما يأتي :

..................................................... الصغير

..................................................... جوعان

.................................................... الكسالن

ملة مفيدة : )ج( رتب الكلمات ؛ لتكون ج

طعام –األرنب –عن –خرج –يبحث

رابعا : الخط العربى

اكتب بخط جميل

أنا أحب الفواكه

..........................................................................

خامسا : اإلمالء

اكتب ما يملى عليك ) رحلة إلى المزرعة (

__________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

| 25

من موضوع بسمة واألسد أوال القراءة

األسد يزأر –بسمة تنظر إلى األسد –وقفت بسمة أمام قفص األسد في حديقة الحيوان

ويزأر

) أ ( أكمل ما يأتي

........................................ وقفت بسمة أمام قفص

................................................ بسمة تنظر إلى

.................................................. األسد يزأر و

)ب( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين :

الحيوان ( –األسماك –ألسد في حديقة ............................. ) الزهور قفص ا

)ج( استخرج من الفقرة السابقة :

....................... كلمة بها مد باأللف ..................... كلمة بها مد بالياء

.................. كلمة بها )ال( القمرية

ثانيا : المحفوظات

) أ ( أكمل البيتين مستعينا بالكلمات التي بين القوسين :

إحساسى ( –أمـــى –دومــًـا –) الناس

أمى ............... أغلى ....................

تسكن .............. فـــى ...................

.......أغلى الناس عند الشاعر ، هي ................... ) ب ( أكمل :

اسم هذا النشيد : ............................................ ) ج ( أكمل :

| 26

ثالثا : األساليب والتراكيب

) أ ( صل من العمود ) أ ( بما يكمله من العمود ) ب ( :

) أ ( ) ب (

زار باسم جده واألرنب جوعان

جاء الليل عن الطعام

الحظ باسم أن البقرة ال تأكل

خرج األرنب يبحث يوم الجمعة

)ب( أكمل بكلمة ) أنا ( أو كلمة ) نحن ( مكان النقط في كل جملة :

طبيب .................. عمال ....................

فالح .................. مهندسون ....................

رابعا : الخط العربى

اكتب بخط جميل

ى أغـــلـى النـــاس أمـــِـّ

.....................................................................................

خامسا : اإلمالء

اكتب ما يملى عليك ) بقرة جدى (

_________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

| 27

من موضوع مدرستى جميلة أوال : القراءة

أٌقرأ القصص –أذهب إلى المكتبة –مدرستى جميلة –بسمة : أحب مدرستى

) أ ( أكمل ما يأتي

.................... بسمة :أحب ..................... أذهب إلى ................... أقرأ

استخرج من العبارة السابقة : )ب(

..........................)كلمة بها مد بالياء ..................... كلمة بها حرف)س

........................... كلمة بها )ال( القمرية

ثانيا : المحفوظات

الحب ( –حاٍن – وطنى –) اإليمان ن : نا بالكلمات التي بين القوسي) أ ( أكمل البيتين مستعي

وطنى ..................... قلب ......................

أرض ..................... و ......................

معنى )حان( ............................... )ب( أكمل :

)ج( ما اسم النشيد ؟ .....................................

وصف الشاعر الوطن ؟ .....................) د ( بم

ثالثا : األساليب والتراكيب

) أ ( رتب كلمات كل سطر ؛ لتكون جملة مفيدة :

أن –يطير –حاول –الصغير

..............................................................................................

عن –األرانب –تبحث –خرجت –غذاء

..............................................................................................

إلى –ذهب –الحقل –باسم

.............................................................................................

الفيل –الحيوانات –أضخم

.............................................................................................

| 28

هذه ( مكان النقط في كل جملة مما يأتي : –)ب( ضع ) هذا

ثعلب ماكر ................. دجاجة ترقد فوق البيض ...................

شجرة مثمرة ................... أسـد مفترس .................

رابعا : الخط العربى

اكتب ما يأتي بخط جميل :

الفيل يعيش في الغابة

.....................................................................................

خامسا : اإلمالء

اكتب ما يملى عليك ) رحلة إلى المزرعة (

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

| 29

أوال: القراءة ) من موضوع " األرنب الكسالن " (

رنب حزينارجع األ –سمع األرنب صوتا –خرج األرنب يبحث عن طعام

) أ ( استخرج من الفقرة

كلمة بها مد باأللف ...................... كلمة بها )ال( قمرية ........................

معنى) يبحث( .......................... جمع ) صوت ( ...........................

...................)ب( لماذا خرج األرنب ؟ .....................

)ج( لماذا رجع األرنب حزينا ؟ .................................

ثانيا : المحفوظات ) من نشيد أمى (

تحمينى ( –أغلى –) الناس ) أ ( أكمل النشيد بكلمات مما بين القوسين

هي ............ أمى أمى

وتغذينى أمى أمى

حب ........... وتعلمنى

أمى أمى .......... الناس معنى ) تغذينى ( ...................... ومضاد ) حب ( ..................... )ب( هات

)ج( ماذا تعلمت من أمك ؟ ...................................................

ثالثا : األساليب والتراكيب

الجمل اآلتية لتكون قصة : ) أ ( رتب

سأنتظر حتى يأتي الطعام

خرجت األرانب تبحث عن غذاء

قال األرنب الكسالن

نحن ( مكان النقط –)ب( ضع ) أنا

....................... طبيب

....................... تالميذ

| 31

رابعا : الخط العربى

اكتب بخط جميل

لجميعفرح باسم وفرح ا

......................................................................

خامسا : اإلمالء

________________________________________________

________________________________________________

_______________________________________________

| 31

) من موضوع بسمة واألسد ( أوال : القراءة

األسد يزأر و يزأر –بسمة تنظر إلى األسد

) أ ( استنتج من الفقرة السابقة

شمسية ( –كلمة ) األسد ( بها الم .................... ) قمرية

طة ( مربو –كلمة ) بسمة ( بها تاء .................... ) مفتوحة

) ب ( لماذ يزأر األسد ؟ ........................................................

) ج ( أين شاهدت بسمة األسد ؟ ...............................................

ثانيا : المحفوظات ) من نشيد أمى (

إحساسى ( –دوما –) هي ) أ ( أكمل النشيد بكلمات مما بين القوسين :

تسكن ...................... في ......................

................... تحمينى أمــــى أمـــــى

وتغــــــــــــذينـــــــــى ...........................

...............................ليك كما فهمت من النشيد ؟ ...........)ب( ما فضل األم ع

ثالثا : األساليب والتراكيب

مكان النقط أنا ( –هؤالء –هذه –) هذا ) أ ( ضع

بقرة ....................

جدى ....................

أفراد األسرة ....................

اسم .................... ب

) ب ( رتب وكون جمال :

عن –طعام –خرج –يبحث –األرنب

..............................................................................................

بسمة –تسأل –المعلم

..............................................................................................

رابعا : الخط العربى

اكتب ما يأتي بخط جميل

استرح يا جملى بعد انتهاء العمل.............................................................................

خامسا : اإلمالء

_________________________________________________

| 32

) من موضوع بسمة واألسد ( أوال : القراءة

المعلم : هل عرفتم يا أصحابى لماذا يزأر األسد ؟ –بسمة : لقد عرفت –بسمة تفكر وتفكر

) أ ( أكمل مما بين القوسين :

ليف ( أ –ضعيف –األسد حيوان .............................. ) مفترس

الحبوب ( –اللحوم –يأكل األسد .............................. ) العشب

: )ب( استخرج من الفقرة

..................... كلمة بها مد باأللف .................... كلمة بها مد بالياء

............ / .............: أصحابى .............../ ............. / ... )ج( حلل كلمة

) د ( لماذا يزأر األسد ؟ ............................................................

) من نشيد العمل ( ثانيا : المحفوظات :

) أ ( أكمل المحذوف من النشيد

هيا ................. يا جملى

بعد انتهاء ...................

..............صبرت طول .

................ وكل وابتسم

........ استرح يا ........... ) ب ( هات معنى ) هيا ( ................ ) ابتسم ( ...................

جمع ) جمل ( .....................

..........................) ج ( ماذا طلب الشاعر من الجمل في النشيد ؟ ...................

ثالثا : األساليب والتراكيب

) أ ( حلل الكلمات اآلتية إلى مقاطع

................ / .............. / ............. / .............. الحيوان

................ / .............. / ............. / .............. أصحابى

الجميع ................ / .............. / ............. / ..............

................ / .............. / ............. / .............. طعام

| 33

) ب ( أكمل مكان النقط بكلمة مناسبة مما بين القوسين :

هؤالء ( –هذه –) هذا

بسمة .....................

. أصحابى ....................

قفص األسد .....................

رابعا : الخط العربى

زار باسم جده يوم الجمعةاكتب ما يأتي بخط جميل

..........................................................................

خامسا : اإلمالء

___________________________________________________

_

__________________________________________________

| 34

أوال : القراءة

ألعب مع األطفال –أحب الصغار والكبار

الثعبان ( –التمساح –) أ ( أضخم الحيوانات ...................... ) الفيل

الجزر ( –اللحم –........ ) العشب )ب( يأكل الفيل ..............

) ج ( استخرج من الفقرة كلمة بها الم شمسية .........................

ثانيا : األساليب والتراكيب

هؤالء ( مكان النقط : –هذه –) أ ( ضع ) هذا

طالبة ....................

أصحاب ....................

................... باسم .

رتب الكلمات وكون جمال : )ب(

آكل .......................................................... –العشب

األطفال .......................................................... –ألعب –مع

ثالثا : المحفوظات

....... و .......................أرض .............

هيـــــــــــا هيــــــــــا يــــا .................... ) أ ( أكمل مكان النقط

)ب( ما اسم النشيد ؟ .........................................................................

.........................................................)ج( ما معنى :هيــا؟ ................

رابعا : الخط العربى

أســــرة سعيـــــدةاكتب بخط واضح

...............................................................

خامسا : اإلمالء

_______________________________________________

_______________________________________________

| 35

) من موضوع األرنب الكسالن ( أوال : القراءة

قال األرنب الكسالن : سأنتظر حتى يأتي الطعام

) أ ( استخرج من العبارة السابقة :

........ كلمة بها مد بالياء ....................... كلمة بها الم شمسية...........

.......................... ) مضاد ) قال ( ........................... جمع ) طعام

)ب( ماذا قال األرنب الكسالن ؟ ......................................................

..........)ج( ما نتيجة كسل األرنب ؟ ................................................

) من نشيد العمل ( ثانيا : المحفوظات

اليوم ( –العمل –) أ ( أكمل النشيد مما بين القوسين : ) كل

هيـــا اســـترح يا جملى

بعد انتهاء .................

صبرت طول ..............

فاشرب و ......... وابتسم ......................................)ب( ماذا يفعل الجمل بعد انتهاء العمل ؟ ......

)ج( استخرج كلمة بها مد .............. واذكر الحرف الممدود ................

ثالثا : األساليب والتراكيب

) أ ( رتب الكلمات لتكون جمال

يأتي –حتى –الطعام –سأنتظر

.................................................................................

عن –األرنب –يبحث –خرج –طعام

.................................................................................

هؤالء ( مكان النقط : –هذه –) ب ( ضع ) هذا

أرنب كسول ....................

ة .................... أطعمة كثير

أصحابى ....................

| 36

رابعا : الخط العربى

هيـَّا استرح يا جملىاكتب بخط جميل ........................................................

خامسا : اإلمالء

اكتب ما يملى عليك

___________________________________________________

___________________________________________________

| 37

) من موضوع بسمة واألسد ( أوال : القراءة

بسمة تسأل المعلم –بسمة تفكر وتفكر –األسد يزأر

) أ ( استخرج

............... كلمة بها )ال( قمرية ....................... كلمة بها تاء مفتوحة

ألسد ؟ ...............................................................)ب( بم يسمى صوت ا

)ج( فيم كانت تفكر بسمة ؟ ..................................................................

ثانيا : المحفوظات

صبـــرت طول اليوم

فاشرب وكل وابتسم

هيــا استرح يا جملى

..................... ) أ ( اسم النشيد :

)ب( عالَم صبر الجمل طول اليوم ؟ .........................

)ج( هات معنى ) ابتسم ( ....................... جمع ) جمل ( ........................

ثالثا : األساليب

) أ ( رتب الحروف لتكون كلمات

و .............. –د –ا –ء.....................

ر ................................... –ة –ب –ق

ن ................................... –ب –أ -ر

هذه ( مكان النقط –)ب( ضع ) هذا

شجرة جميلة ..................

باسم .................

رابعا :الخط العربى

وقفت بسمة أمام قفص األسد اكتب بخط جميل

..........................................................................

خامسا : اإلمالء

___________________________________________________

| 38

) من موضوع مدرستى جميلة ( : القراءةأوال

نلعب ونرسم ونلون –أتعاون مع أصحابى –مدرستى نظيفة –قال باسم : أحب مدرستى

) أ ( هات من العبارة

........................ ا باأللف ....................... تاًء مربوطة مد ً

) أكمل ( )ب( يتعاون باسم مع ........................

)ج( بم وصف باسم مدرسته ؟ ...........................................

) من نشيد وطنى ( ثانيا : المحفوظات

وطنى وطنى .............. حان

أرض ........ واإليــــــــمــــان

أرض الخير و ................. ) أ ( أكمل مكان النقط

وصف الشاعر الوطن ؟ ................................................... )ب( بم

حقيقة ( ............................................ –)ج( وطنى مصر : ) خيال

ثالثا : األساليب

) أ ( رتب الكلمات لتكون جملة

حبس .............................. –العصافير –الملك................

)ب( حول

.................... أنا تلميذ نحن

.......................... أنا معلم

)ج( حلل الكلمة اآلتية إلى مقاطع

........ / ......... / ......... / .......... / ......... /......... العصافير

رابعا :الخط العربى

فرحت العصافير اكتب بخط جميل

.............................................................

خامسا : اإلمالء

___________________________________________________

| 39

أوال : القراءة

أعيش في الغابة –يوانات أنا أضخم الح

) أ ( استخرج من العبارة السابقة

الما قمرية ............................. تاًء مربوطة .............................

)ب( أين يعيش الفيل ؟ .................................................................

................................................................)ج( ماذا يأكل الفيل ؟ ..

ثانيا : التعبير واألساليب

هؤالء ( مكان النقط –هذه –) أ ( ضع ) هذا

فيل ...................

غابة ...................

أطفال ..................

)ب( رتب وكون جمال

أحب –الكبار –الصغار

.................................................................................

سماء –صافية –بالدى

..............................................................................

ثالثا : المحفوظات

أغــــــلى ........................................... أمـــــى

تســـــــكن دومــــــًــا فــــــى ......................... ) أ ( أكمل مكان النقط

)ب( ما اسم النشيد ؟ ..................................................

.................)ج( ما معنى : أغلى ؟ ..............................

رابعا :الخط العربى

فرحت العصافيراكتب بخط جميل

................................................................

خامسا : اإلمالء

___________________________________________________

| 41

) من موضوع ثورة العصافير ( أوال : القراءة

ضرب الحراس العصافير –صرخت العصافير وقالت : نريد الطعام

) أ ( هات من العبارة

................ ا باأللف تاًء مفتوحة ............. الًما قمرية ................. مد ً

ب( لماذا صرخت العصافير ؟ ...........................................................)

تخير إجابة صحيحة مما بين القوسينعادل ( –)ج( ملك العصافير : ) ظالم

) من نشيد وطنى ( ثانيا : المحفوظات

هيـــــا هيــــــا يـــا أخوانـــــى

......... لإلنـــســــــاننبنى ....

) أ ( أكمل مكان النقط )ب( من ينادى الشاعر ؟ ..................................................................

تخيرحقيقة ( –)ج( نبنى وطنـــًـا : ) خيال

ثالثا : األساليب

ن جملة ) أ ( رتب الكلمات لتكو

جاءت –العصافير –كل –مكان –من

................................................................................................

هذه ( مكان النقط –ب( ضع ) هذا )

أسد ..................

بقرة ................

)ج( حلل الكلمة اآلتية إلى مقاطع

ملوك ............ / ............... / ............

) د ( حلل الجملة التالية إلى كلمات

........... / ........... / ......... / ......... / .......... وقفت بسمة أمام قفص األسد

رابعا :الخط العربى

أحب مدرستىاكتب بخط جميل

................................................................

خامسا : اإلمالء

___________________________________________________

| 41

أوال : القراءة

بسمة : الفواكه حمراءقالت –قال باسم : المزرعة جميلة

) أ ( ماذا قال باسم في الفقرة السابقة ؟ .....................................................

)ب( متى ذهبت أسرة بسمة إلى المزرعة ؟ ...............................................

......)ج( هات من الفقرة تاء مربوطة ...........................

ثانيا : التعبير واألساليب

نحن ( مكان النقط –أنت –) أ ( ضع ) أنا

أحمد ...................

بسمة ...................

أصحاب ...................

)ب( رتب وكون جمال

الفواكه –أنا –أحب

........................................................................

الفواكه –مفيدة

........................................................................

)ج( رتب الحروف لتكون كلمات

ــة -م –ب –س

.......................................................................

د –ف –ى –ة –م

......................................................................

ثالثا : المحفوظات

وطنى .................. قلــــب حـــــان

أرض .................. و اإليـــــــــمان

) أ ( أكمل ما سبق في النشيد

............)ب( ما اسم النشيد ؟ .................................

...............................)ج( ما معنى : حان ؟ ............

رابعا :الخط العربى

المزرعــــة جميــــلةاكتب بخط جميل

..........................................................

ء خامسا : اإلمال

| 42

) من موضوع بسمة واألسد ( أوال : القراءة

بسمة تنظر إلى األسد –وقفت بسمة أمام قفص األسد في حديقة الحيوان

. وكلمة بها مد بالياء ....................) أ ( هات كلمة بها تاء مربوطة ..............

)ب( أين يوجد قفص األسد ؟ ................................................................

أمام ( ....................... )ج( هات مضاد )

) من نشيد العمل ( ثانيا : المحفوظات

جملى ( –طول –نتهاء ) أ ( أكمل النشيد مما بين القوسين : ) ا

هيا استرح يا .....................

بعد ..................... العـــــمل

صبرت ................ الـــــيـوم

)ب( هات هات مرادف ) هيا ( ...................... وجمع ) العمل ( ....................

)ج( ضع خطــًّا تحت اإلجابة الصحيحة

ضعيف ( –أليف –حيوان .......................... ) مفترس الجمل

بــــعــد ( –مــــع –يستريح الجمل ................ العمل ) قبــــــل

ثالثا : األساليب

) أ ( رتب الكلمات اآلتية لتكون جمال :

ذهب –باسم –إلى –الحقل

..................................................................

خرجت –األرانب –عن –غذاء –تبحث

..................................................................

هيا –يا –بسمة –نفكر

..............................................................

قط )ب( ضع اسم اإلشارة المناسب مكان الن

أسد مفترس ....................

بسمة ....................

أصدقاء ...................

رابعا :الخط العربى

ربِّ إنى أعوذ بك من الكسلاكتب بخط جميل

...................................................................................

سا : اإلمالء خام

| 43

) من موضوع بسمة و األسد ( أوال : القراءة

بسمة تسأل المعلم : لماذا يزأر األسد ؟ المعلم : هيا نفكر يا بسمة

تخرج من الفقرة السابقة ) أ ( اس

.................. كلمة بها مد باأللف .................. كلمة بها الم قمرية

...................... : ) مضاد ) تسأل ( : .................... جمع ) أسد

.)ب( من الذى سألته بسمة ؟ ...................................................

...............................)ج( ماذا طلب المعلم من بسمة بعد سؤالها ؟ .

) من نشيد أمى ( ثانيا : المحفوظات

وتعلمنى حب الناس

أمى أمى أغلى الناس ) أ ( هات معنى ) أغلى ( ....................... وجمع ) أم ( .....................

د ) حب ( .......................مضا

)ب( ماذا تعلمك أمك ؟ ........................................................

...............................)ج( من أغلى الناس عليك ؟ ..................

ثالثا : األساليب والتراكيب

) أ ( حلل الكلمات اآلتية إلى مقاطع

نب ................................................................األرا

الكسالن ...............................................................

طعامى ...............................................................

...............................................باسم ................

نحن ( مكان النقط –هو –)ب( ضع ) أنا

تلميذ نشيط ...................

أصدقاء ..................

باسم ..................

رابعا :الخط العربى

ارحموا من في األرض يرحمكم من في السماءاكتب بخط جميل

...............................................................................

خامسا : اإلمالء

اكتب ما يملى عليك

___________________________________________________

___________________________________________________

| 44

الكسالن () من موضوع األرنب أوال : القراءة

في الصباح خرجت األرانب تبحث عن غذاء

........................... : قال األرنب الكسالن

) أ ( استخرج من العبارة السابقة

.................... كلمة بها مد باأللف ...................... كلمة بها حرف مشدد

.................. كلمة بها ) ال ( قمرية

ى ) تبحث ( ......................... جمع ) غذاء ( ...........................معن

)ب( متى خرجت األرانب ؟ .............................................................

...............................)ج( لماذا خرجت األرانب ؟ ..............................

ثانيا : المحفوظات

) أ ( أكمل النشيد بكلمات مما بين القوسين

دومــًا ( –أغلى –) تحمينى

أمــــى أمــــى ................. النـــاس

تسكـــن .............. فــــــى إحســـــاســــى

ـــــــىهــــى .............. أمــــــــى أم )ب( اسم النشيد ..........................................

)ج( جمع ) أم ( ........................................

معنى ) إحساسى ( ...............................

...............................) د ( من أغلى الناس عليك ؟ ..........

ساليب ثالثا : األ

) أ ( حلل الكلمات التالية إلى مقاطع :

................. / .................. / .................. الحظ

................. / .................. / .................. جوعان

....... / .................. / .................. مريضة..........

نحن ( مكان النقط –)ب( ضع ) أنا

تالميذ مجتهدون ..........................

تلميذ مجتهد .........................

رابعا :الخط العربى

إنا ال نضيع أجر من أحسن عمالاكتب بخط جميل

...................................................................................

| 45

نحن ( مكان النقط في كل جملة مما يأتي : –أوال : ضع ) أنا

قاء مخلصون .................... أصد

أساعد أصدقائى ....................

أستذكر دروسى مساًء ....................

نحب أكل الموز ....................

نحب رياضة السباحة ....................

نهتم بنظافة مالبسنا ....................

أستمع إلى نصيحة أبى ....................

....... أساعد أمى في أعمال المنزل .............

هؤالء ( مكان النقط في كل جملة مما يأتي : –هذه –ثانيا : ضع ) هذا

جندي شجاع ...................

أطباء ماهرون ...................

فراشة جميلة ..................

فالحون نشيطون ..................

................ مهندسون بارعون في العمل ..

قصة مسلية ..................

طبيب يعالج المرضى ..................

أنتم ( مكان النقط في كل جملة مما يأتي : –أنِت –ثالثا : ضع ) أنَت

تلميذة نشيطة ................

تالميذ مجتهدون ................

تلميذ متفوق ................