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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCASCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEM

AJO DE USO DE ESTRUCTURAS Y MÉTODOS DE CONs Villane!a Carl"s

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ContenidoCAPÍTULO 1: Estructuras Secuenciales................................................................2

Problema 1....................................................................................................... 2

1. Algoritmo.................................................................................................22. Diagrama.................................................................................................2

. C!digo "a#a................................................................................................. $

Problema 2....................................................................................................... $

1. Algoritmo.................................................................................................$

2. Diagrama..................................................................................................$

. C!digo "a#a.................................................................................................. %

Problema ....................................................................................................... &

1. C!digo "a#a............................................................................................... &

Problema $....................................................................................................... &

1. C!digo "a#a............................................................................................... &

Problema '....................................................................................................... (

1. C!digo "a#a...............................................................................................(

Problema %....................................................................................................... (

1. C!digo "a#a............................................................................................... (

Problema &....................................................................................................... )

1. C!digo "a#a............................................................................................... )

Problema (....................................................................................................... )

1. C!digo "a#a............................................................................................... )

Problema ).....................................................................................................1*

1. C!digo "a#a............................................................................................. 1*

Problema 1*...................................................................................................1*

1. C!digo "a#a............................................................................................. 1*

Problema 11...................................................................................................11

1. C!digo "a#a............................................................................................. 11

Problema 12...................................................................................................12

1. C!digo "a#a............................................................................................. 12

Problema 1...................................................................................................12

1. C!digo "a#a............................................................................................. 12

Problema 1$...................................................................................................1

1. C!digo "a#a............................................................................................. 1

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Problema 1'...................................................................................................1$

1. C!digo "a#a............................................................................................. 1$

Problema 1%...................................................................................................1$

1. C!digo "a#a............................................................................................. 1$

Problema 1&...................................................................................................1'1. C!digo "a#a............................................................................................. 1'

Problema 1(...................................................................................................1%

1. C!digo "a#a............................................................................................. 1%

Problema 1)...................................................................................................1%

1. C!digo "a#a............................................................................................. 1%

Problema 2*...................................................................................................1&

1. C!digo "a#a............................................................................................. 1&

Problema 21...................................................................................................1(1. C!digo "a#a............................................................................................. 1(

CAPÍTULO 2: Estructura Condicional.................................................................2*

Problema 1 + 1(............................................................................................. 2*

1. C!digo "a#a...............................................................................................21

CAPÍTULO : Estructura De Selecci!n ,-ltile..................................................1

Problema 1 + (............................................................................................... 1

1. C!digo "a#a............................................................................................ 2

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CAPÍTULO #$ Es%r&%ras

Se&en&ialesPr"'le(a #,uestre un algoritmo /ue lea dos #alores a0 b0 los intercambie. Pore"emlo0 si a2 b' el algoritmo debe 3acer /ue a' b2.

#) Al*"ri%("

Datos de Entrada

Ingresamos valor de a Ingresamos valor de b

Datos de Salida Mostramos a Mostramos b

Proceso

Intercambiamos valores de a y b.

+) Dia*ra(a

Pseudocódigo

Proceso sin_tituloDefinir a Como EnteroDefinir d Como EnteroDefinir t Como EnteroEscribir ' Ingrese valor 'Leer aEscribir ' Ingrese valor'Leer bEscribir ' Los nuevos valores son'invertir

FinProceso

SubProceso invertir

Leer a,bt

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FinSubProceso

Diagrama de Flujo

Diagrama N-S

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,) C-di*" .a!a package inge!al"ica#

import $ava%util%Scanner#

public class E$ercicio& (

static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#

public static void main)String args+ (

S*stem%out%"rintln). ingrese valor .+#Integer a sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese valor.+#Integer b sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln). los nuevos valores son0 .+#invertir )a, b+#

1

private static void invertir)Integer a, Integer b+ (int t a#a b#b t#S*stem%out%"rintln). a . 2 a+#S*stem%out%"rintln). b . 2 b+#

1

1

Pr"'le(a +

A una reunión asistieron n personas ¿Cuántos apretones de mano hubo?

#) Al*"ri%("

Datos de Entrada

Ingresamos número de personas totales, n.

Datos de Salida

Aplicamos la ormula n!"n#$%&' para calcular el número de apretones de mano.

Proceso

(otal apretones de mano

+) Dia*ra(a

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Pseudocódigo

SubProceso res

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Diagrama N-S

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,) C-di*" .a!a package inge!al"ica#


public class

E$ercicio&5 (



S*stem%out%"rintln). 67mero de "ersonas .+#Integer n sc%ne/tInt)+#apretones)n+#

1

private static void a"retones)Integer n+ (Integer a n3)n-+45#S*stem%out%"rintln). en n7mero de a"retones es0 .2a+#

1

1

Pr"'le(a ,)allar la suma de los n primeros números naturales.

#) C-di*" .a!a

package inge!al"ica#import $ava%util%3#

public class E$ercicio&9 ( static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#


S*stem%out%"rintln). Ingrese n7mero de terminos.+#

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Integer n sc%ne/tInt)+#suma)n+#

1

private static void suma)Integer n+ (Integer s n 3 )n 2 + 4 5#S*stem%out%"rintln). La suma de los .2 n 2. "rimeros

terminos es0 .2s+#1

1

Pr"'le(a /Calcule la suma de los cuadrados de los primeros números naturales.

#) C-di*" .a!a package inge!al"ica#


public class E$ercicio&: (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#

public static void main)String args+ (S*stem%out%"rintln). Ingrese n7mero de terminos.+#Integer n sc%ne/tInt)+#Sumacuadrados)n+#

1

private static void Sumacuadrados)Integer n+ (Integer sdc n 3 )n 2 + 3 )5 3 n 2 + 4 ;#S*stem%out%"rintln). La suma de los cuadrados de los .

2 n 2 . "rimeros trminos es0 . 2 sdc+#

1

1

Pr"'le(a 0Calcule la suma de los cubos de los n primeros números naturales.



public class E$ercicio&= (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#

public static void main)String args+ (S*stem%out%"rintln). Ingrese n7mero de terminos.+#Integer n sc%ne/tInt)+#Sumacubos)n+#

1

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private static void Sumacubos)Integer n+ (Integer sdc n 3n3 )n 2 +3 )n 2 + 4 :#S*stem%out%"rintln). La suma de los cubos de los . 2 n

2 . "rimeros trminos es0 . 2 sdc+#

1

1

Pr"'le(a 1*n un cuadrado cuyo lado es a se unen los puntos medios de sus cuatro lados. +e orma as otrocuadrado cuyos puntos medios se unen tambi-n ormando otro cuadrado, y as sucesivamente.Calcule la suma de las áreas de todos los cuadrados as ormados.



public class E$ercicio&; (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#

public static void main)String args+ (S*stem%out%"rintln). Ingrese el lado del cuadrado

incial.+#Integer lado sc%ne/tInt)+#sumaareas)lado+#

1

private static void sumaareas)Integer lado+ (Integer suma 5 3 lado 3 lado#S*stem%out%"rintln). La suma de las >reas es0 . 2

suma+#1

1

Pr"'le(a 2Calcule el área de un rombo de diagonales conocidas.



public class E$ercicio&? (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#


S*stem%out%"rintln). Ingrese diagonales.+#Double d sc%ne/tDouble)+#

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Double d5 sc%ne/tDouble)+#arearombo)d, d5+#

1

private static void arearombo)Double d, Double d5+ (Double area d 3 d5 4 5#S*stem%out%"rintln).El >rea del rombo es0 . 2 area+#

1

1

Pr"'le(a 3Calcule el volumen de un cilindro recto conociendo su radio y su altura.



public class E$ercicio&@ (



S*stem%out%"rintln). Ingrese radio del cilindro.+#Double r sc%ne/tDouble)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese altura del cilindro.+#Double 8 sc%ne/tDouble)+#areacilin)r, 8+#

1

private static void areacilin)Double r, Double 8+ (Double area r 3 r 3 8 3 !at8%PI #S*stem%out%"rintln).El volumen del cilindro es0 . 2

area+#1

1

Pr"'le(a 4Calcule el área total de un cilindro recto de radio y altura conocidos.



public class E$ercicio&A (


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S*stem%out%"rintln). Ingrese radio del cilindro.+#Double r sc%ne/tDouble)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese altura del cilindro.+#Double 8 sc%ne/tDouble)+#areatotal)r, 8+#

1

private static void areatotal)Double r, Double 8+ (Double areattl ;%5@ 3 r 3 )8 2 r+#S*stem%out%"rintln).Brea "edida0 . 2 areattl+#

1

1

Pr"'le(a #5+e tiene una circunerencia de radio r, inscrita en un triángulo de lados a, b, c. *ncuentre el área de

este triángulo en unción de a, b, c y r.



public class E$ercicio& (


public static void main)String args+ (S*stem%out%"rintln). Ingrese lados del triangulo.+#

Double a sc%ne/tDouble)+#Double b sc%ne/tDouble)+#Double c sc%ne/tDouble)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese radio .+#Double r sc%ne/tDouble)+#areatotal)a, b, c, r+#

1

private static void areatotal)Double a, Double b, Double c,Double r+ (

Double areattl )a 2 b 2 c+ 3 r 4 5#S*stem%out%"rintln). El >rea total del tri>ngulo es0 .

2 areattl+#

1

1

Pr"'le(a ##*l área de un triángulo en unción del semipermetro, dada por )erón, es

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/rea 0 √ p ( p−a)( p−b)( p−c)

1onde a, b y c son los lados del triángulo y p0"a # b # c%&' es el semipermetro. Calcule el área deltriángulo aplicando esta órmula.



public class E$ercicio (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#


S*stem%out%"rintln). Ingrese lados del triangulo .+#Integer a sc%ne/tInt)+#Integer b sc%ne/tInt)+#

Integer c sc%ne/tInt)+#AreaTriang )a, b, c+#

1

private static void reariang)Integer a, Integer b, Integerc+ (

Integer "er )a 2 b 2 c+ 4 5#Float areatri )float+ !at8%sqrt)"er 3 )"er - a+ 3

)"er - b+ 3 )"er - c++#S*stem%out%"rintln). En >rea del tri>ngulo es0 . 2

areatri+#1

1

Pr"'le(a #+*n un triángulo rectángulo, calcule la longitud de la hipotenusa conociendo las longitudes de suscatetos.



public class E$ercicio5 (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#


S*stem%out%"rintln). Ingrese catetos a * b .+#Float a sc%ne/tFloat)+#Float b sc%ne/tFloat)+#hipotenusa)a, b+#

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1

private static void 8i"otenusa)Float a, Float b+ (Double 8" )double+ )!at8%sqrt)a 3 a 2 b 3 b++#S*stem%out%"rintln). La 8i"otenusa del tri>ngulo es0 .

2 8"+#1

1

Pr"'le(a #,*l teorema del coseno es muy utili2ado en geometra para calcular la longitud del tercer lado de untriángulo, cuando se conocen los otros dos lados y el ángulo 3ue orman. +iendo a el ladodesconocido, b y c los lados conocidos, y a el ángulo ormado por b y c, el teorema del coseno seenuncia como

a0 √ b2+c2−2.b .c .cos∝

Calcule el tercer lado de un triángulo aplicando este teorema.



public class E$ercicio9 (



S*stem%out%"rintln). Ingrese lados conocidos deltri>ngulo.+#

Float b sc%ne/tFloat)+#Float c sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese el angulo en radianes 0

.+#Float alfa sc%ne/tFloat)+#ladodesconocido)b, c, alfa+##

1

private static void ladodesconocido)Float b, Float c, Floatalfa+ (

Double ld !at8%sqrt)b 3 b 2 c 3 c - 5 3 b 3 c 3)float+ )alfa 3 !at8%PI 4 @&++#

S*stem%out%"rintln).El lado desconocido es0 . 2 ld+#1

1

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Pr"'le(a #/Calcule la distancia entre dos puntos de coordenadas conocidas.



public class E$ercicio: (



S*stem%out%"rintln). Ingrese coordenadas ) /,* +del "rimer "unto0 .+#

Float / sc%ne/tFloat)+#Float * sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese coordenadas ) /5,*5 +

del segundo "unto0 .+#Float /5 sc%ne/tFloat)+#Float *5 sc%ne/tFloat)+#distancia)/, /5, *, *5+#

1

private static void distancia)Float /, Float /5, Float*, Float *5+ (

Double dis !at8%sqrt))/5 - /+ 3 )/5 - /+ 2 )*5- *+ 3 )*5 - *++#

S*stem%out%"rintln).La distancia entre los "untoses0 . 2 dis+#

1

1

Pr"'le(a #0Convierta el comple4o c 0 a # b i a sus coordenadas polares.



public class E$ercicio= (



S*stem%out%"rintln). Ingrese "arte real0 .+#Float a sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese "arte imaginaria.+#Float b sc%ne/tFloat)+#

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angulo)a, b+#distancia)a, b+#

1

private static void angulo)Float a, Float b+ (Double " !at8%sqrt)a 3 a 2 b 3 b+#S*stem%out%"rintln). El >ngulo es0 . 2 "+#

1

private static void distancia)Float a, Float b+ (Double !at8%atan)b 4 a+#S*stem%out%"rintln). La distancia es0 . 2 +#

1

1

Pr"'le(a #1

¿Cuál es el monto a devolver si nos prestan un capital c, a una tasa de inter-s t5, durante n periodos?



public class E$ercicio; (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+# public static void main)String args+ (

S*stem%out%"rintln). Ingrese ca"itla "restado0 .+#

Float c sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese tasa de inters .+#Float t sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese n7mero de "eriodos .+#Float n sc%ne/tFloat)+#montodevolver )c, t, n+#

1

private static void montodevolver)Float c, Float t, Float n+(

Double m c 3 !at8% pow ))t 2 +, n+#S*stem%out%"rintln). El monto a devolver ser>0 . 2 m+#

11

Pr"'le(a #2*n todo triángulo se cumple 3ue cada lado es proporcional al seno del ángulo opuesto. *sta ley sellama ley de los senos.

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public class E$ercicio? (

static Scanner sc new Scanner)S*stem%in

+#


S*stem%out%"rintln). Ingrese lado conocido C .+#Float ladoc sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). ngulo lfa.+#Float alfa sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). ngulo Geta.+#Float beta sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). ngulo Hama.+#Float gamma sc%ne/tFloat)+#

leySenos)alfa, beta, gamma, ladoc+#

1

private static void le*Senos)Float alfa, Float beta, Floatgamma, Float ladoc+ (

alfa )float+ )alfa 3 !at8%PI 4 @&+#beta )float+ )beta 3 !at8%PI 4 @&+#gamma )float+ )gamma 3 !at8%PI 4 @&+#Float lado )float+ )ladoc 3 !at8%sin)alfa+ 4

!at8%sin)gamma++#Float ladoG )float+ )ladoc 3 !at8%sin)beta+ 4

!at8%sin)gamma++#S*stem%out%"rintln). Lado 0 . 2 lado+#

S*stem%out%"rintln). Lado G 0 . 2 ladoG+#

1

1

Pr"'le(a #31edu2ca la relación entre los dierentes sistemas de medidas de ángulos. 6se la proporción entre lacantidad de grados re3ueridos y el total de grados de toda la circunerencia. (eniendo en cuenta estarelación, escriba un programa 3ue lea un ángulo en grados se7agesimales y diga cuál es su medidaen los sistemas centesimal y radial.



public class E$ercicio@ (


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S*stem%out%"rintln).Ingrese >ngulo en gradosse/agesimales 0.+#

Float se/a sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). Eel valor en grados centesiamles

es0 . 2 gradoscentesimales)se/a++#S*stem%out%"rintln). Eel valor en grados radianes es0 .

2 radianes)se/a++#

1

private static Double radianes)Float se/a+ (Double ra !at8%PI 4 @& 3 se/a#return ra#

1

private static Double gradoscentesimales)Float se/a+ (

Double cent )double+ & 4 A 3 se/a#return cent#

1

1

Pr"'le(a #4Convierta el ángulo se7agesimal 689:;< a grados, minutos y segundos centesimales.



public class E$ercicioA ( static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#


Float ,J,K,C)float+&,gra)float+&,min)float+&,seg)float+

S*stem%out%"rintln). Ingrese grados minutos * segundosse/agesimales.+#

sc%ne/tFloat)+# J sc%ne/tFloat)+# K sc%ne/tFloat)+# angulocentesimales),J,K,C,gra,min,seg+#

1

private static void angulocentesimales)Float , Float J,Float K,Float C,Float gra, Float min, Float seg + (

Double S )3!at8%PI 4@&+2 J4;& 2 K49;& C )float+)&3S4A+# gra )float+!at8%floor )C+#

min )float+!at8%floor ))C-gra+3&&+# seg ))C-gra+3&&-min+3&

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S*stem%out%"rintln). El angulo en decimales euivale a 0.+# S*stem%out%"rintln)gra2. g .2min2. min .2seg2.seg.+#1

1

Pr"'le(a +5+i C, =, > y son los valores de una misma temperatura en grados Celsius "centgrados%, =arenheit,>elvin y an@ine, respectivamente, dedu2ca las órmulas para convertir una temperatura de unaescala a otra. uego, lea una temperatura en grados Celsius y diga a cuántos grados e3uivale en=arenheit, >elvin y an@ine.



public class E$ercicio5& (

static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+# public static void main)String args+ (

S*stem%out%"rintln). Ingrese tem"eratura en gradosCelsius .+#

Integer c sc%ne/tInt)+#Farenheit)c+#Kelvin)c+#Rankine)c+#

1 private static void ManNine)Integer c+ (

Double M )double+A3c4=2:A5#

S*stem%out

%"rintln).Hrados ManNine0 .2M+#1

private static void Oelvin)Integer c+ (Double O )double+ c25?9#S*stem%out%"rintln).Hrados Oelvin0 .2O+#

1

private static void Faren8eit)Integer c+ (Double F )double+A3c4=295#S*stem%out%"rintln).Hrados Faren8eit0 .2F+#

1

1

Pr"'le(a +#ealice un diagrama B&+ 3ue permita leer tres temperaturas "una en 8=, otra en 8> y otra en 8% ylas convierta a sus e3uivalentes en 8C.


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public class E$ercicio5 (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#


S*stem%out%"rintln). Ingrese tem"eratura Faren8eit .+#Float F sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese tem"eratura Oelvin .+#Float O sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese tem"eratura en ManNine.+#Float M sc%ne/tFloat)+#CenRankine)M+#CenKelvin)O+#CenFarenheit)F+#

1

private static void CenManNine)Float M+ (

Double CM )double+ = 3 )M-:A5+4A#S*stem%out%"rintln)M2. Hrados ManNine son .2CM2. grados

celsius.+#1

private static void CenOelvin)Float O+ (Double CO )double+ O - 5?9#S*stem%out%"rintln)O2.Hrados Oelvin son .2CO2. grados

celsius.+#1

private static void CenFaren8eit)Float F+ (Double CF )double+ = 3 )F-95+4A#S*stem%out%"rintln)F2. Hrados Faren8eit son .2CF2.

grados celsius.+#1

1

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CAPÍTULO 2: Estructura

CondicionalPr"'le(a # 6 #3

1. Elabore un algoritmo /ue resuel#a una ecuaci!n de rimer grado.'. 6na llamada teleónica en cual3uier tel-ono público cuesta +&.D por los tres primeros

minutos o menos. Cada minuto adicional es un paso de contador y cuesta +&.$.Calcule elmonto de una llamada cual3uiera.

E. 6na llamada de tel-ono de un tel-ono i4o a otro tambi-n i4o, en )FAIF BFMA"todos los das de G a ''DH hrs.%, cuesta sin I9 +&. .GJ, mientras 3ue en )FAIF*16CI1F "todos los das de 'E a KDH hrs.%, cuesta +&.EH.Calcule el costo total deuna llamada teleónica, si considera $ minuto adicional de cargo por establecimiento de

llamada y solo se considera la hora de inicio para determinar a 3u- taria se su4eta.L. 6n número puede ser menor, igual o mayor 3ue otro. 1escriba un algoritmo 3ue lea dos

números y determine cómo es uno respecto al otro.D. Frdene de mayor a menor tres números ingresados por teclado.K. *ncuentre el mayor valor de tres números dados.G. *labore un algoritmo 3ue obtenga las races reales de una ecuación de segundo grado a7' #

b7 # c.J. ea tres números 3, r y s, y determine si 3 es múltiplo de r y s.H. 6n ao bisiesto es a3uel 3ue tiene EKK das. Mediante un decreto del Napa regorio OIII de

$DJ', se reormó el calendario 4uliano 3ue nos rega. 1esde entonces se consideran bisiestos a3uellos aos múltiplos de L, pero no los múltiplos de $, e7cepto los múltiplos

de L. *scriba un algoritmo 3ue diga si un ao es o no bisiesto.$. Conociendo 7, encuentre el valor num-rico de la e7presión y 0 "7 P E%&"7' P 'D%.11.E#al-e la 4unci!n:

log56 7 (80 si 6 9 (26 7 ln 60 si * 6 (6 ; sen 60 si 6 *

$'. 1adas tres longitudes, diga si pueden ormar un triángulo.$E. 1adas tres longitudes, compruebe si pueden ormar un triángulo. uego, clasii3ue el

triángulo según sus lados.$L. *l rendimiento de un alumno se caliica según lo siguiente

Queno si su promedio esta entre $K y 'egular si su promedio está entre $$ y $D1eiciente si su promedio está entre K y $N-simo si su promedio está entre y D*scriba un algoritmo 3ue lea el promedio de un alumno y diga cuál es su rendimiento.

$D. ea un número y obtenga el signo, su parte entera y su parte raccionaria.$K. +i compramos al por mayor cien o más artculos, nos descuentan el L por ciento. +i

compramos entre veinticinco y cien, nos descuentan ' por ciento. R si compramos entredie2 y veinticinco, nos descuentan $ por ciento. Bo hay descuento si ad3uirimos menos dedie2 artculos. ¿Cuánto debemos pagar por nuestra compra?

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$G. +i el sueldo de un empleado es $. o menos, se le descuenta el $ por ciento. +i está entre$. y '., el D por ciento sobre el adicional. R si está arriba de '., el E por cientosobre el adicional. *scriba un algoritmo 3ue lea el sueldo y muestre el salario neto y elimpuesto.

1(.1ada la hora del da en horas, minutos y segundos, encuentre la hora del siguiente segundo.

#) C-di*" .a!a package estructuraCondicional#


public class E$ercicio& (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#


Integer o"cion do (

o"cion menu)+#switch )o"cion+ (case 0

S*stem%out%"rintln). t Ecuaciones de"rimer grado .+#

S*stem%out%"rintln).t a/ 2 b .+#S*stem%out%"rintln). Ingrese coeficiente de

/ .+#Integer a sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese trmino

inde"endiente .+#Integer b sc%ne/tInt)+#grado)a, b+# break#

case 50S*stem%out%"rintln). t Costo de llamda

telefQnica.+#S*stem%out%"rintln). Ingrese duraciQn de

llamada.+#Integer tiem"o sc%ne/tInt)+#costo)tiem"o+#

break#

case 90S*stem%out%"rintln). t Costo de llamda en

8orario reducido * normal .+#

S*stem%out

%"rintln). Ingrese 8ora de iniciode la llamada.+#Integer 8ora sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese minutos de

inicio de la llamada.+#Integer min sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese duraciQn de

llamada.+#Integer dura sc%ne/tInt)+#imicio)8ora, min, dura+#

8/17/2019 AEDI - T01 -

24/44

break#

case :0S*stem%out%"rintln). t RCQmo es un numero

res"ecto al otro .+#S*stem%out%"rintln). Ingrese dos n7meros.+#Integer num sc%ne/tInt)+#Integer num5 sc%ne/tInt)+#comparacion)num, num5+#

break#case =0

S*stem%out%"rintln). t Trdenar de ma*o amenor .+#

S*stem%out%"rintln). Ingresar tres n7meros.+#

Integer a5 sc%ne/tInt)+#Integer b5 sc%ne/tInt)+#Integer c5 sc%ne/tInt)+#nummayor )a5, b5, c5+#

break#case ;0

S*stem%out%"rintln). t !a*or valor de tresn7meros.+#

S*stem%out%"rintln). Ingresar tres n7meros.+#

Integer a sc%ne/tInt)+#Integer b sc%ne/tInt)+#Integer c sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).El numero ma*or es0 . 2

mayor )a, b, c++#

break#case ?0

S*stem%out%"rintln). t MaUces reales de unaecuacion de segundo grado.+#

S*stem%out%"rintln).t a/V5 2 b/ 2 c .+#S*stem%out%"rintln). Ingrese variable a .+#Integer a9 sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese variable b .+#Integer b9 sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese variable c .+#Integer c9 sc%ne/tInt)+#ecuacionCuadratica)a9, b9, c9+# break#

case @0

S*stem%out%"rintln). t Dados ,r,sdetermine si es multi"lo de r,s .+#

S*stem%out%"rintln). Ingrese numero.+#Integer nume sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln). Ingrese dos "osibles

divisores.+#Integer nume sc%ne/tInt)+#Integer nume5 sc%ne/tInt)+#multiplos)nume, nume, nume5+# break#

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25/44

case A0S*stem%out%"rintln). t Wo bisiesto .+#S*stem%out%"rintln). Ingrese aWo .+#Integer aWo sc%ne/tInt)+#añobi)aWo+# break#

case &0S*stem%out%"rintln). t Jalor n7merico de X

)Y-9+4)/V5-5=+.+#S*stem%out%"rintln). Ingrese / .+#Integer Y sc%ne/tInt)+#valornumerico)Y+# break#

case 0S*stem%out%"rintln). t Jalor n7merico de%%%

.+#S*stem%out%"rintln). Ingrese valor de / .+#Float / sc%ne/tFloat)+#solucion)/+# break#

case 50S*stem%out%"rintln). t Longitudes si forman

triangulo .+#Float a=, b=, c=#S*stem%out%"rintln).Ingrese tres n7meros.+#S*stem%out%"rint).Ingrese a0 .+#a= sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rint).Ingrese b0 .+#b= sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rint).Ingrese c0 .+#c= sc%ne/tFloat)+#formannTriangulo)a=, b=, c=+# break#

case 90S*stem%out%"rintln). t Clasificar tri>ngulo

segun sus lados .+#Float a;, b;, c;#S*stem%out%"rintln).Ingrese tres n7meros.+#S*stem%out%"rint).Ingrese a0 .+#a; sc%ne/tFloat)+# 44

Float%"arseFloat)sc%ne/t)++#S*stem%out%"rint).Ingrese b0 .+#b; sc%ne/tFloat)+#S*stem%out%"rint).Ingrese c0 .+#c; sc%ne/tFloat)+#tipoTriangulo!ados)a;, b;, c;+# break#

case :0S*stem%out%"rintln). t Calificar alumnos

segun su "romedio.+#S*stem%out%"rintln).Ingrese "romedio.+#Integer "rom sc%ne/tInt)+#rendimiento)"rom+# break#

case =0S*stem%out%"rintln). t Tbtener signo, "arte

entera * fraccionaria de un n7mero.+#

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26/44

S*stem%out%"rintln).Ingrese n7mero aevaluar.+#

Float / sc%ne/tFloat)+#num"ntero)/+# break#

case ;0S*stem%out%"rintln). t !onto a "agar "or

com"ras con descuento.+#Double ", d &%&, * &%S*stem%out%"rintln).Ingrese cantidad de

articulos0 .+#Integer /5 sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).Ingrese "recio unitario0

.+#" sc%ne/tDouble)+#

calculo#onto$agar )/5, ", d, *+#

break#case ?0

S*stem%out%"rintln). t Dado el sueldoobtener en salario .+#

Double sb, sn &%&, d &%S*stem%out%"rint).Ingrese sueldo bruto.+#sb sc%ne/tDouble)+#cal%ruto&eto'esc)sb, sn, d+# break#

case @0S*stem%out%"rintln). t Zora del siguente

segundo.+#Integer 8, m, s#S*stem%out%"rintln).Ingrese 8oras, minutos *

segundos.+#8 sc%ne/tInt)+#m sc%ne/tInt)+#s sc%ne/tInt)+#siguienteSegundo)8, m, s+# break#

case &0S*stem%out%"rintln). Fin del "rograma.+# break#

default0S*stem%out%"rintln). T"ciQn no v>lida.+# break#

11 while )o"cion [ &+#

1

private static void siguienteSegundo)Integer 8, Integer m,Integer s+ (

s s 2 #if )s ;&+ (

s m m 2 #if )m ;&+ (

m

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27/44

8 8 2 #if )8 5:+ (

8 1

11

S*stem%out%"rintln).Zora corres"ondiente al siguiente segundoes . 2 8 2 .0. 2 m 2 .0. 2 s+#

1

private static void calGruto6etoDesc)Double sb, Double sn,Double d+ (

if )sb < &+ (S*stem%out%"rintln).Sueldo bruto incorrecto.+#return#

1 else if )sb < &&&+ (d &% 3 sb#

1 else if )sb < 5&&&+ (d && 2 &%&= 3 )sb - &&&+#

1 else (d =& 2 &%&9 3 )sb - 5&&&+#

1

sn sb - d#S*stem%out%"rintln).El salario bruto es0 . 2 sb+#S*stem%out%"rintln).El salario neto es0 . 2 sn+#S*stem%out%"rintln).El descuento es0 . 2 d+#

1

private static void calculo!ontoPagar)Integer /5, Double ",Double d, Double *+ (

if )/5 \ &&+ (d &%:

1 else if )/5 \ 5=+ (d &%5

1 else if )/5 \ &+ (d &%

1 else if )/5 \ &+ (d &%

1 else (S*stem%out%"rintln).Cantidad de artUculos

erronea.+#1* " 3 /5 3 ) - d+#S*stem%out%"rintln).El monto a "agar es 0. 2 *+#

1

private static void numEntero)Float /+ (

if )/ \ &+ (S*stem%out%"rintln).signo "ositivo.+#

1 else (S*stem%out%"rintln).signo negativo.+#

1S*stem%out%"rintln).Parte entera0 . 2 !at8%floor )/++#

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S*stem%out%"rintln).Parte fraccionaria0 . 2 )/ -!at8%floor )/+++#

1

private static void rendimiento)Integer "rom+ (if ))"rom < &+ ]] )"rom \ 5&++ (

S*stem%out%"rintln).Datos erroneso.+#1 else if )"rom nguloisQsceles.+#

1 else (S*stem%out%"rintln).Es untri>ngulo

escaleno.+#1

11 else (

S*stem%out%"rintln).6o forman un tri>ngulo.+#1

1

private static void formannriangulo)Float a=, Float b=,Float c=+ (

if ))a= < b= 2 c=+ ^^ )b= < a= 2 c=+ ^^ )c= < a= 2 b=++(

S*stem%out%"rintln).Estos valores forman untri>ngulo.+#

1 else (S*stem%out%"rintln).Estos valores no forman un

tri>ngulo.+#1

1

private static void solucion)Float /+ (

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29/44

Double *#if )/ neamete., nume, nume, nume5+#S*stem%out%"rintln). .+#

11

private static void ecuacionCuadratica)Integer a9, Integerb9, Integer c9+ (

if )a9 [ &+ (Integer discriminante )b9 V 5 - : 3 a9 3 c9+#if )discriminante \ &+ (

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Float / )float+ )-b9 2!at8%sqrt)discriminante+ 4 )5 3 a9++#

Float /5 )float+ )-b9 -!at8%sqrt)discriminante+ 4 )5 3 a9++#

S*stem%out%"rintln). la ra` es 0 . 2 /+#S*stem%out%"rintln). la ra` 5 es 0 . 2 /5+#

1 else (S*stem%out%"rintln). La raices son

imaginarias.+#1

1 else (S*stem%out%"rintln). La ecuaciQn no es

cuadr>tica.+#1

1

private static void numma*or)Integer a5, Integer b5, Integerc5+ (

if )a5 \ b5 ^^ b5 \ c5+ (S*stem%out%"rintf).d d d ., a5, b5, c5+#

1 else if )a5 \ c5 ^^ c5 \ b5+ (S*stem%out%"rintf).d d d ., a5, c5, b5+#

1 else if )b5 \ a5 ^^ a5 \ c5+ (S*stem%out%"rintf).d d d ., b5, a5, c5+#

1 else if )b5 \ c5 ^^ c5 \ a5+ (S*stem%out%"rintf).d d d ., b5, c5, a5+#

1 else if )c5 \ a5 ^^ c5 \ b5+ (S*stem%out%"rintf).d d d ., c5, a5, b5+#

1 elseS*stem%out%"rintf).d d d ., c5, a5, b5+#

1

private static Integer ma*or)Integer a, Integer b, Integerc+ (

return mayor )mayor )a, b+, c+#1

private static Integer ma*or)Integer a, Integer b+ (return a \ b a 0 b#

1

private static void com"aracion)Integer num, Integer num5+ (if )num num5+ (

S*stem%out%"rintln)num 2 . es igual a . 2 num5+#1 else if )num \ num5+ (

S*stem%out%"rintln)num 2 . es ma*or ue . 2num5+#

1 else (

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S*stem%out%"rintln)num5 2 . es ma*or ue . 2num+#

1

1

private static void imicio)Integer 8ora, Integer min, Integerdura+ (

Double costo#Integer inicio 8ora 3 ;& 2 min#if ))inicio < :A+ ^^ )inicio \ 9@&++ (

costo )dura 2 3 &%&?@+#1 else (

costo )dura 2 3 &%&9A+#1S*stem%out%"rintln). El costo de la llamada es0. 2

costo 3 %@+#1

private static void costo)Integer tiem"o+ (Double costo#if )tiem"o

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S*stem%out%"rintln). t @ Dados ,r,s determine si es multi"lo de r,s .+#

S*stem%out%"rintln). t A Wo bisiesto .+#S*stem%out%"rintln). t & Jalor n7merico de X.+#S*stem%out%"rintln). t Jalor n7merico de%%% .+#S*stem%out%"rintln). t 5 Longitudes si forman

triangulo .+#S*stem%out%"rintln). t 9 Clasificar tri>ngulo segun

sus lados .+#S*stem%out%"rintln). t : Calificar alumnos segun su

"romedio.+#S*stem%out%"rintln). t = Tbtener signo, "arte

entera * fraccionaria de un n7mero.+#S*stem%out%"rintln). t ; !onto a "agar "or com"ras

con descuento.+#S*stem%out%"rintln). t ? Dado el sueldo obtener en

salario .+#S*stem%out%"rintln). t @ Zora del siguente

segundo.+#S*stem%out%"rintln). t & Salir .+#

S*stem%out%"rintln). TPCIT6 0 .+#int seleccion sc%ne/tInt)+#return seleccion#

1

1

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CAPÍTULO ,$ Es%r&%ra DeSele&&i-n M7l%i8le

Pr"'le(a # 6 3$. Construya una calculadora 3ue lea ' números y un operador, y eectúe la operación

indicada. a calculadora será capa2 de reali2ar las siguientes operaciones #"suma%, P"resta%,!"multiplicación%,&"división% y p "potencia%.

'. os signos del 2odiaco son $' Aries"mar2o '$Pabril'%, tauro"abril '$P mayo '%,g-minis"mayo '$ S 4unio '$%, cáncer"4unio '' S 4ulio ''%, leo "4ulio 'E S agosto''%,virgo" agosto'EPsetiembre ''%,libra"setiembre 'E S octubre ''%,escorpio"octubre 'E S noviembre '$%, sagitario"noviembre '' S diciembre '$%, capricornio"diciembre ''Penero'%, acuario"enero'$ S ebrero $H% y piscis"ebrero ' Smar2o '%. *scriba un programa 3ue lea el da y mes de su nacimiento y determine a 3ue signo pertenece.

E. ea un da y un mes y determine a la estación 3ue pertenece. Considere 3ue la primavera

inicie el 'E de +eptiembre, el 9erano inicia el '$ de 1iciembre, el otoo '$ de Mar2o eInvierno '' de Tunio.

L. ea un mes y un ao y determine cuántos das tiene ese mes.D. ea tres números 3ue representen el da, el mes y el ao, y diga si orman una echa

correcta. Considere aos bisiestos.K. 1ada una echa válida, determine la echa del da siguiente.G. ea un número menor a L. y convi-rtalo a números romanos.J. 6na universidad privada tiene una poltica de descuento en porcenta4es sobre el pago de

pensiones de ensean2a, 3ue se basa en la proesión del tutor "polica, proesor de colegio,docente universitario, traba4ador no docente y otros% y el rendimiento del alumno "bueno,regular, deiciente%, tal como se muestra en el cuadro siguiente

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#) C-di*" .a!a package estrucDeSelc!ul#


public class E$ercicios (static Scanner sc new Scanner)S*stem%in+#


Integer o"cion do (

o"cion menu)+#switch )o"cion+ (case 0

S*stem%out%"rintln). t Calculadora de =funciones .+#

S*stem%out%"rintln). t 2 - / 4 ".+#

S*stem%out%"rintln).Ingrese "rimer numero0.+#Integer n sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).Ingrese segundo numero0 .+#Integer n5 sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).Ingrese o"erador 0 .+#String o" sc%ne/t)+#operador )n, n5, o"+##

break#case 50

S*stem%out%"rintln). t Signos del odiaco.+#S*stem%out%"rintln).Ingrese dia * mes de

nacimiento .+# Integer dia sc%ne/tInt)+#String mes sc%ne/t)+#signo)dia, mes+#

case 90S*stem%out%"rintln). t Estaciones del aWo .+#S*stem%out%"rintln).Ingrese dia0.+#Integer Dia sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).Ingrese mes0.+#Integer !es sc%ne/tInt)+#"stacion)Dia, !es+# break#

case :0S*stem%out%"rintln). t RCu>ntos d>as tiene el

mes .+#S*stem%out%"rintln).Ingrese mes0.+#Integer m sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).Ingrese aWo0.+#Integer a sc%ne/tInt)+#'ias)m, a+# break#

case =0S*stem%out%"rintln). t Fec8a correcta .+#

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S*stem%out%"rintln).Ingrese dia0.+#Integer DI sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).Ingrese mes0.+#Integer !ES sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).Ingrese aWo0.+#Integer T sc%ne/tInt)+#Fecha)DI, !ES, T+# break#

case ;0S*stem%out%"rintln). t Fec8a del dia

siguiente.+#S*stem%out%"rintln).Ingrese dia0.+#Integer DI sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).Ingrese mes0.+#Integer !E sc%ne/tInt)+#S*stem%out%"rintln).Ingrese aWo 0.+#Integer sc%ne/tInt)+#

FechaS )DI, !E, +# break#

case ?0S*stem%out%"rintln). t ConversiQn de n7meros

ar>bigos a romanos.+#S*stem%out%"rintln).Ingres n7mero entre & *

9AAA.+#Integer n sc%ne/tInt)+#Integer unidades n n n 4 Integer decenas n n n 4 Integer centenas n n n 4 Integer millares n n n 4 Romanos)unidades, decenas, centenas, millares+# break#

case @0S*stem%out%"rintln). Descuento de "ensiones de

enseWana .+#S*stem%out%"rintln).Tcu"acion del tutor P, C, D,

6, T.+#String ocu" sc%ne/t)+#S*stem%out%"rintln).i"o de Mendimiento del lumno

, G, C .+#String rend sc%ne/t)+#'escuento)ocu", rend+# break#

case &0S*stem%out%"rintln). Fin del "rograma.+# break#

default0S*stem%out%"rintln). T"ciQn no v>lida.+# break#

11 while )o"cion [ &+#

1

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36/44

private static void Descuento)String ocu", String rend+ (

double d switch )ocu"+ (case .P.0

switch )rend+ (case ..0

d &%;# break#

case .G.0d &%9# break#

case .C.0d &%# break#

1 break#

case .C.0switch )rend+ (case ..0

d &%=# break#

case .G.0d &% break#

case .C.0d &%# break#

1 break#

case .D.0switch )rend+ (case ..0

d &%:# break#

case .G.0d &%5# break#

case .C.0d &% break#

1 break#

case .6.0switch )rend+ (case ..0

d &%:#

break#case .G.0

d &%# break#


1 break#

case .T.0

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37/44

switch )rend+ (case ..0

d &%:# break#

case .G.0d &%# break#


1 break#

1S*stem%out%"rintln).El descuento ser> 0. 2 d+#

1

private static void Momanos)Integer unidades, Integer decenas,Integer centenas, Integer millares+ (

switch )millares+ (

case 0S*stem%out%"rint).!.+# break#

case 50S*stem%out%"rint).!!.+# break#

case 90S*stem%out%"rint).!!!.+# break#

1switch )centenas+ (case 0

S*stem%out%"rint).C.+# break#

case 50S*stem%out%"rint).CC.+# break#

case 90S*stem%out%"rint).CCC.+# break#

case :0S*stem%out%"rint).CD.+# break#

case =0S*stem%out%"rint).D.+# break#

case ;0

S*stem%out%"rint).DC.+# break#

case ?0S*stem%out%"rint).DCC.+# break#

case @0S*stem%out%"rint).DCCC.+# break#

case A0S*stem%out%"rint).C!.+#

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break#1switch )decenas+ (case 0

S*stem%out%"rint).Y.+# break#

case 50S*stem%out%"rint).YY.+# break#

case 90S*stem%out%"rint).YYY.+# break#

case :0S*stem%out%"rint).YL.+# break#

case =0S*stem%out%"rint).L.+# break#

case ;0S*stem%out%"rint).LY.+#

break#case ?0

S*stem%out%"rint).LYY.+# break#

case @0S*stem%out%"rint).LYYY.+# break#

case A0S*stem%out%"rint).YC.+# break#

1switch )unidades+ (case 0

S*stem%out%"rint).I.+# break#

case 50S*stem%out%"rint).II.+# break#

case 90S*stem%out%"rint).III.+# break#

case :0S*stem%out%"rint).IJ.+# break#

case =0S*stem%out%"rint).J.+# break#

case ;0S*stem%out%"rint).JI.+# break#

case ?0S*stem%out%"rint).JII.+# break#

case @0S*stem%out%"rint).JIII.+# break#

case A0

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39/44

S*stem%out%"rint).IY.+# break#

11

private static void Fec8aS)Integer DI, Integer !E, Integer + (int ma/dia switch )!E+ (case 0case 90case =0case ?0case @0case &0case 50

ma/dia 9# break#

case :0case ;0case A0

case 0ma/dia 9 break#

case 50if )) : &+ ^^ ) && [ &+ ]] ) :&&

&++ (ma/dia 5A#

1 else (ma/dia 5@# break#

11DI22#if ))DI \ ma/dia++ (

DI #!E22#if )!E 9+ (

!E #22#

11S*stem%out%"rintln).El dia siguiente sera0 . 2 DI 2 .4. 2 !E

2 .4. 2 +#1

private static void Fec8a)Integer DI, Integer !ES, Integer T+ (

int ma/dia switch )!ES+ (case 0case 90case =0case ?0case @0case &0case 50

ma/dia 9#

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40/44

break#case :0case ;0case A0case 0

ma/dia 9 break#

case 50if ))T : &+ ^^ )T && [ &+ ]] )T :&&

&++ (ma/dia 5A#

1 else (ma/dia 5@#

1 break#

default0S*stem%out%"rintln).!es incorrecto.+# break#

1if ))DI \ &+ ^^ )DI

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41/44

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42/44

switch )mes+ (case .Enero.0

if )dia < 5+ (S*stem%out%"rintln).u signo es ca"ricornio.+#

1 else (S*stem%out%"rintln).u signo es acuario.+#

1 break#

case .Febrero.0if )dia < 5&+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es acuario .+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es "iscis.+#1 break#

case .!aro.0if )dia < 5+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es "iscis.+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es aries.+#1 break#

case .bril.0if )dia < 5+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es aries.+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es tauro.+#1 break#

case .!a*o.0if )dia < 5+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es tauro .+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es geminis.+#1 break#

case .unio.0if )dia < 55+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es geminis.+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es cancer.+#1 break#

case .ulio.0if )dia < 59+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es cancer.+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es leo.+#1 break#

case .gosto.0

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43/44

if )dia < 59+ (S*stem%out%"rintln).u signo es leo .+#

1 else (S*stem%out%"rintln).u signo es virgo.+#

1 break#

case .Se"tiembre.0if )dia < 59+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es virgo .+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es libra.+#1 break#

case .Tctubre.0if )dia < 59+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es libra .+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es escor"io.+#1 break#

case .6oviembre.0if )dia < 55+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es escor"io.+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es sagitario.+#1 break#

case .Diciembre.0if )dia < 55+ (

S*stem%out%"rintln).u signo es sagitario .+#1 else (

S*stem%out%"rintln).u signo es ca"ricornio.+#1 break#

default0S*stem%out%"rintln). !es incorrecto.+# break#

1

1

private static void o"erador)Integer n, Integer n5, String o"+ (

Integer r switch )o"+ (case .3.0

r n 3 n5# break#

case .2.0r n 2 n5# break#

case .-.0r n - n5#

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44/44

break#case .4.0

r n 4 n5# break#

case .".0r )int+ !at8% pow )n, n5+# break#

default0S*stem%out%"rintln).T"erador no definido.+# break#

1

S*stem%out%"rintln).El resuldado es 0 . 2 r+#1

private static Integer menu)+ (S*stem%out%"rintln). t !E6 DE TPCIT6ES.+#S*stem%out%"rintln). t Calculadora de = funciones .+#S*stem%out%"rintln). t 5 Signos del odico.+#S*stem%out%"rintln). t 9 Estaciones del aWo .+#

S*stem%out%"rintln). t : Cu>ntos d>as tiene el mes .+#S*stem%out%"rintln). t = Fec8a correcta .+#S*stem%out%"rintln). t ; Fec8a del dia siguiente.+#S*stem%out%"rintln). t ? ConversiQn de n7meros ar>bigos a

romanos.+#S*stem%out%"rintln). t @ Descuento de "ensiones de

enseWana .+#S*stem%out%"rintln). t & Salir .+#S*stem%out%"rintln). TPCIT6 0 .+#int seleccion sc%ne/tInt)+#return seleccion#

1

1

aedi - t01 -

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