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Actividades realizadas en la sesión 3 para conocimiento, diseño, reflexión y socialización del Ambiente Personal de Aprendizaje APA de los docentes participantes.TRANSCRIPT
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Proyecto Cali Vive Digital - Tit@ Educación Digital Para Todos
SESIÓN 3
DiplomadoFormación docente en pedagogía mediada con
Tecnologías de la Información y la Comunicación
SANTIAGO DE CALI, MARZO 10 DE 2014
FORMADORA: María Elena Mondragón Castro
AMBIENTES PERSONALES DE APRENDIZAJE APA/PLE
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AGENDA• Saludo y registro de asistencia• Video sobre “Los ambientes de aprendizaje 1”• Reflexión y comentarios sobre el video• Video: “Dibujando mi ambiente personal de
aprendizaje”• Preguntas guías para la elaboración del propio APA• Socialización APA• Reconociendo portales educativos
iberoamericanos• Video de cierre: “Motivación: salir de la zona de
confort” • Asignación de tareas (subir APA al blog personal,
reflexión personal sobre la sesión en la bitácora)
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SUGERENCIAS PARA ELABORAR EL DIAGRAMA DE SU APA
Considere las siguientes preguntas (IMPORTANTE: El ejercicio no se trata de responder estas preguntas. Son simplemente disparadores de ideas)
¿Cuáles son mis fuentes de información, conocimiento y reflexión?
¿Cuáles son los espacios físicos en los que aprendo? (Por ejemplo, el aula de clase, los pasillos, la biblioteca, su hogar, etc.)
¿Cuáles son los dispositivos a través de los cuales aprendo? (Por ejemplo, el celular, la radio, un iPod, etc.)
¿Cuáles son las personas con las que / de las que aprendo?¿Cuáles son los medios que utilizo con mayor frecuencia (texto,
audio, video) para acceder a información relevante a mi actividad personal y profesional?
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¿Cuáles son los medios a través de los cuales hago explícito mi aprendizaje? (puede incluir artículos académicos, diarios, videos, conferencias…)
¿Cuáles son las herramientas tecnológicas que utilizo para obtener/compilar información relevante a mi actividad personal y profesional?
¿Cuáles son los medios (o herramientas) que uso para publicar información en la red?
¿Cuáles son las herramientas que uso para interactuar con mi comunidad profesional en la red?
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De manera complementaria, puede pensar en procesos, como en el video:
Percepción¿Cuáles/quiénes son mis fuentes de información? ¿De quiénes / de qué aprendo? (en otras palabras, ¿qué compone mi dieta cognitiva?)¿Cuáles son mis temas/áreas de interés?
Interacción¿Con quiénes aprendo? ¿Cuáles son las excusas que me permiten aprender con ellos?¿Qué medios y herramientas uso para interactuar con estas personas?
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Creación• ¿Cuáles son los escenarios de creación que me
permiten hacer visible lo que estoy aprendiendo? • ¿Cuáles son las herramientas y medios que uso para
hacer visible mi aprendizaje?
Publicación• ¿Cuáles son los escenarios de socialización y
validación de los que dispongo? • ¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis
productos de aprendizaje con otras personas?
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ANALIZANDO MI APA
Use las siguientes preguntas como orientadoras de su análisis:
• ¿Cómo es su APA actualmente? ¿Cuáles son los medios o herramientas más frecuentes? ¿Hay algunos que estén ausentes?
• ¿Por qué su APA es como es? ¿Puede identificar algunos momentos claves en su historia personal, que definen la configuración actual de su APA?
• En su diagrama, ¿hay cosas que estén desconectadas? ¿segmentos claramente definidos?
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• ¿Cuál es la relación entre su APA y la construcción de su identidad profesional?
• ¿Su APA actual es el que usted se imaginaba? ¿Hay sorpresas en él?
• ¿Su APA podría ser diferente? ¿Cómo?
• Al observar la configuración actual de su APA, ¿tendría sentido enriquecerlo? ¿para qué serviría hacerlo?
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