ai.at: 7(ji1l!o. . l l lljtll /illi j ;l'l.gl...
TRANSCRIPT
78.6%
11
21.4%
3
više od 70% od 30% do 70%
Vaša prisutnost na nastavi ovog nastavnika?
71.4%
10
28.6%
4
veliki srednji
SpolKakav je, na početku nastave, bio vaš interes za sadržajekoje kolegij obrađuje?
21.4%
3
57.1%8
21.4%
3
5 4 3
Koja Vam je, do sada, najčešća ocjena u indeksu?
Srednja ocjena: 4,00
28.6%
4
35.7% 5
35.7%
5
5 4 3
Koju ocjenu očekujete iz ovog kolegija?
Srednja ocjena: 3,93
Procjena nastavnika / nastavnice na zadanomkolegiju
64.3%
9
28.6%
47.1%
1
5 4 3
Jasno definira ishode učenja i ono što očekuje od stJasno definira ishode učenja i ono što se očekuje odstudenata
Srednja ocjena: 4,57
71.4%
10
21.4%
37.1%
1
5 4 3
Jasno definira ishode učenja i ono što očekuje od stNastava je dobro strukturirana i raspoloživo vrijeme jeracionalno iskorišteno
Srednja ocjena: 4,64
78.6%
11
21.4%
3
5 4
Jasno i razumljivo izlaže nastavne sadržaje
Srednja ocjena: 4,78
42.9%
6
42.9%
6
14.3%
2
5 4
ne mogu procijeniti
Jasno definira ishode učenja i ono što očekuje od stUporabom različitih nastavnih materijala podiže kvalitetunastave (npr. e-učenje, unaprijed pripremljeni materijali)
Srednja ocjena: 4,50
64.3%
9
28.6%
4 7.1%
1
5 4
ne mogu procijeniti
Jasno definira ishode učenja i ono što očekuje od stMetode, primjeri i zadaci olakšavaju postizanje ishodaučenja
Srednja ocjena: 4,69
100.0%
14
5
Jasno definira ishode učenja i ono što očekuje od stIma dobre komunikacijske vještine i stvara ugodnu radnuatmosferu
Srednja ocjena: 5,00
100.0%
14
5
Motiviran je za rad i savjesno izvršava svoje obavezMotiviran je za rad i savjesno izvršava svoje obaveze
Srednja ocjena: 5,00
100.0%
14
5
Motiviran je za rad i savjesno izvršava svoje obavezPrema studentima se odnosi korektno i s poštovanjem
Srednja ocjena: 5,00
100.0%
14
5
Nastavu održava redovito i na vrijeme
Srednja ocjena: 5,00
C1 Što Vam se u radu nastavnika / nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo?
Komunikacijske vještine, ugodna atmosfera
Zabavna predavanja
Stvara ugodnu radnu atmosferu
Razumjevanje za studente, zanimljiva predavanja, uključivanje studenata u raspravetijekom predavanja, ugodna atmosfera na predavanjima
Predavanja su zanimljiva te puna praktičnih primjera iz svakodnevnog života. Gradivo nijesuhoparno, jer profesor radi povezivanje
Entuzijazam U
Profesor je sjajan predavač sa vrsnim poznavanjem struke. Jasno i motivirano izlaženastavne sadržaje. Da predaje na Pravnom fakultetu, nastava bi bila zanimljiva
Zanimljivi primjeri, pikanterije iz fiziologije
Stvara ugodnu radnu atmosferu i na pristupačan i zanimljiv način objašnjava gradivo.Definitivno jedan od najboljih predavača koje sam do sad imala
Zanimljiv način predavanja, dobri primjeri
C2 Što Vam se nije svidjelo u radu nastavnika / nastavnice na ovom kolegiju, odnosnošto biste predložili s ciljem unapređenja kvalitete nastave?
Nekad je predavanje prebrzo tj. ne stignemo uhvatiti objašnjenja
Jedina mala zamjerka je premalo teksta na prezentacijama
Predložila bih više teksta na prezentacijama i generalno vezano uz predmet, promjenilabih način pismenih kolokvija i testova, jer smatram da se ispitima na zaokruživanje nemože procijeniti realno znanje studenata
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
1 111111 Ill
Nastavnik / nastavnica: Ai.at: . . 7...(JI1l!O.. �l L . J � " Kolegij: llJTll/Illi�;l'l.Gl cr��-Postovane studentice i studenti,
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mofote procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mozete dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molima Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ) .
A OpCi podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Va5a prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30-70%1; 3 = redovita (vise od 10%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednji; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu? 5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
(i) (i)
© • © •
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne s/aiem Q) � ® ® (3) u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ueenja i ono sto ocekuje od studenata. 2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno. 3. Jasno i razumljivo izlafo nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ueenje,
unaprijed pripremljeni materijali). 5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu rad nu atmosferu. �
7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem. 9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molima Vas da pisete citko!
1 2
(i) © (i) ® (i) ® (i) © (i) © 8 © (i) © (i) 0 (i) ©
(i) ©
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo ?
3 4 5
0 • © © • © ® • © 0 • © ® • © ® © • ® ® • 0 @ • 0 0 •
0 • ©
® • © • 0 • 0 © 0 ©
ne mogu procijeniti
0 0 0 0 0 0 0 0 0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovorn kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja kvalitete nastave ?
Copy • �Ce':
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
Nastavnik I nastavnica: __ 2�0'-'R."'"'. :.-'-r..._-'-�'-"4'-'.r"-', /'->------------- Kolegij: �. •i'>,:� 1·1:
Postovane studentice i studenti,
1 111111 Ill
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mozete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskrerii odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mozete dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molimo Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A Opci podaci o studentici I studentu: .
1. Spol: 2. Va5a prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30 -70%); 3 = redovita (vise od 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednji; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu? 5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
0 0
0 @ © @
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne s/aiem CD @ @ ® ® u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno. 3. Jasno i razumljivo izlaze nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali). 5. Metode, primjeri i zadaci olak5avaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre kornunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atrnosferu. 7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem. 9. Nastavu odrfava redovito i na vrijerne.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molimo Vas da pisete citko!
1 2
8 © 8 © 0 © 0 © 0 © 0 © 0 © 0 0 0 © 0 ©
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika / nastavnice na ovorn kolegiju posebno svidjelo ?
3 4 5
0 8 e 0 0 @, 0 © • 0 e © 0 ® ID 0 8 (j 0 0 � 0 8 • 0 8 �
0 0 �
® (j) @) 0 � 0 8 © 0 ©
ne mogu procijeniti
0 0 0 0 0 0 0 0 0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja kvalitete nastave ?
Sveucilisle u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
(
1111111 Ill
'-rD1.. D !:\. A ) -(-."._-.,... ( C Nastavnik / nastavnica: ___ _ &_--_1_1 1_v ___ u.-_)J ________ _ Kolegij: A�' f\.\ A-L i\: ,C\ +:=1 "r-; o L JG 1 \ -h-.____,
Postovane studentice i studenti, u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mozete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molima Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A OpCi podaci o studentici I studentu: .
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30 - 70%); 3 = redovita (viSe od 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednji; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu?
5. Ko ju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
0 0
0 0 0 •
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne slaiem CD � ® ® ® u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata.
2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno.
3. Jasno i razumljivo izlafo nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed priprernljeni materijali). 5. Metode, prirnjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja.
6. Ima dobre kornunikacijske vjestine i stvara ugodnu rad nu atrnosferu.
7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze.
8. Prerna studentirna se odnosi korektno i s postovanjem.
9. Nastavu odrfava redovito i na vrijerne.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molima Vas da pisete citko!
1 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
Vasi komentari bit ee dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovorn kolegiju posebno svidjelo ?
3 4 5
0 0 • 0 0 • 0 0 • 0 0 • 0 0 • 0 0 • 0 0 • 0 0 • 0 0 •
© 0 •
• @ 0 • 0 • • © 0 ©
ne mogu procijenlti
0 0 0 0 0 0 0 0 0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovorn kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja
kvalitete nastave ?
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRAVLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
, ( Nastavnik I nastavnica: -={O?,_ :Ll_f\f _ _._T'-'ffe-"-'-(=-C--- --------- Kolegij: ft.fv/MhW/f- [!t/Q.OdJ!l
Postovane studentice i studenti,
1111111 Ill
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putern ovog upitnika rnozete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskrerii odgovori rnogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne rnogu procijeniti". Molirno Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjern kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ) .
A OpCi podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30- 70%); 3 = redovita (vise od 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednji; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu?
5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
8 8
0 0 © •
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne slaiem <D � @ © � u potpunosti se slaiem
l. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata.
2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijerne je racionalno iskoristeno.
3. Jasno i razurnljivo izlafo nastavne sadrfaje. 4. Uporaborn razliCitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed priprernljeni materijali). 5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja.
6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atrnosferu.
7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze.
8. Prema studentirna se odnosi korektno i s postovanjern.
9. Nastavu odrfava redovito i na vrijerne.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molimo Vas da pisete citko!
1 2
8 © 8 0 8 0 8 © 8 0 0 0 8 © 8 © 8 0
8 ©
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo ?
3 4 5
0 0 • 0 0 • 0 0 � 0 • © 0 (fJ © 0 0 � 0 0 � 0 0 � 0 0 •
0 0 �
81 @ 0 lj) � 0 • © 0 ©
ne mogu procijeniti
0 0 0 0 0 0 0 0 0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja
kvalitete nastave ?
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRAVLJANJE KVALITETOM
ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
Nastavnik I nastavnica: ---'�=-"'o'-'-t�o..vi�- --�._..o......,J"'-'-'i c...._/ __________ _
Postovane studentice i studenti,
I•••••• -·-
u okviru vrednovanja nastave na SveuCilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mozete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na pobolj5anje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molima Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz
odabrani odgovor (primjer: • ).
A OpCi podaci o studentici I studentu:
l. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 3o %}; 2 = povremena (3o - 70%); 3 = redovita (vise od 70%) 3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednji; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najeesca ocjena u indeksu?
5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
8 8
0 © 0 ©
Na sljedeeoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
CD @ @ ® ® nikako se ne slalem u potpunosti se slaiem
l. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata.
2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno.
3. Jasno i razumljivo izlafo nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali).
5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja.
6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze.
8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem.
9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molima Vas da pisete citko!
1 2
8 0
8 0 8 0
8 0
8 0 8 0 8 0 8 0 8 0
8 0
Vasi komentari bit C:e dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl St::! VJ!m se u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo ?
� �
3 4 5
© 0 •
© 0 • © 0 •
© 0 ©
© 0 © © 0 • © 0 • © 0 • © 0 •
© 0 •
(j) •
0 • • © • © • ©
ne mogu procijeniti
0
0 0
•
• 0 0 0 0
izvrsno
C2 Sta Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja kvalitete nastave ?
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
/
1111111 Ill
Nastavnik I nastavnica: _ .... £-'0""-1-f?_=A ............. N--=--�T'--'-'A-' .-'L=a'-'-1--'· c=c__ _____ _ Kolegij: A/1///1,4!_/!A F/i/OlCC:/ J4
Postovane studentice i studenti, u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika moiete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na pobolj5anje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne moiete dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molimo Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A Opci podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30 - 70%); 3 = redovita (vise od 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednii; 3 = veliki
4. Kaja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu?
5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
• @ 8 0 • 8 • 0
© 0 0 • © • 0 0
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne slaiem CD @ @ © @ u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata.
2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno.
3. Jasno i razumljivo izlaze nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razliCitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali).
5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja.
6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atmosferu.
7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze.
8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem.
9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molima Vas da piSete citko!
1 2
8 © 8 0 8 0 8 © 8 0 8 © 8 © 8 0 8 ©
8 0
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju po ebno svidjelo ?
s I ifa/rr;t M cd;
3 4 5 ne mogu procijeniti
0 0 • 0 0 0 • 0 0 0 • 0 0 • © 0 0 • © 0 0 0 • 0 0 0 • 0 0 0 • 0 0 0 • 0
0 0 • izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja kvalitete nastave ?
/
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KV ALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
I 'l·.:)\-·on �-.::'.' Nastavnik nastavnica: -------------------
Postovane studentice i studenti,
1 111111 Ill
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mozete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molimo Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • }.
A Opci podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30- 70%); 3 = redovita (vise od 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednii; 3 = vetiki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu? 5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
8
8
0 0
0 0
Na sljedeeoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne slaiem CD � @ ® � u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno. 3. Jasno i razumljivo izlafo nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali}. 5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu rad nu atmosferu. 7. Motiviran je za rad i savjesno izvr5ava svoje obaveze. 8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem. 9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molimo Vas da pisete citko!
1 2
CD 0
8 0
CD 0
8 0
8 0
CD 0
8 0
8 0
8 0
8 0
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo ?
3 4 5
0 � ©
� © ©
0 ® ©
0 © �
0 @ ©
0 © �
0 © �
0 © �
0 © ®
0 © �
� @
® 0
0 ®
� ©
� ©
ne mogu procijeniti
0
0
0
0
0
0
0
0
0
izvrsno
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KV ALITETOM 1 111111 111 AN KET NI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V 4)
/ Nastavnik / nastavnica: ___ i-_·o_,.\2.;_A-_N __ l_."\_b_\_C ______ _ Kolegij: AN I\..( .--\-LN -1- Fl 2::\ CLC� i. \ \
Postovane studentice i studenti,
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mofote procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molimo Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A OpCi podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30-70%); 3 = redovita (vise od 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednji; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu? 5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
8 CD
© 0 0 0
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika I nastavnice:
nikako se ne slaiem CD ® @ ® ® u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno. 3. Jasno i razumljivo izlafo nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razliCitih nastavnih materijala podifo kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali). 5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atmosferu. 7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem. 9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molima Vas da pisete citko!
1 2
CD 0 CD © CD 0 8 © 8 © 8 ® 8 ® CD 0 CD 0
CD 0
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo ? :t>lQ)fl-\JA;N\� <tu i'A-N\ll�\\)f';; \IC' \>UNt-;; :PtAtTl� lH 1'\\,P-tr�1l1 q-
3 4 5
0 • 0 0 0 t§l 0 0 e 0 0 8 0 0 @ 0 0 • 0 0 • 0 0 • 0 0 ®
0 0 •
� @ 0 0 0 • � 0 ei 0
ne mogu procijeniti
0 0 0 0 0 0 0 0 0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja kvalitete nastave ?
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRAVLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
(
1111111 Ill
Nastavnik / nastavnica: ____ ?:O __ P._tr-_f"'4 __ T-_k-t> __ l_C... ______ _ ,+\-!VI' l. r,I'\ t:=o.. ClOL� 1...:;l)A-\ Kolegij: _________ _ · _ \ -----
Postovane studentice i studenti,
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mozete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molima Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A Opci podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? i = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30- 70%J; 3 = redovita (vise od 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednji; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu?
5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
0 0
© 0 © 0
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne s/aiem CD � @ ® � u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata.
2. Nastava je dobro strukturirana i raspofozivo vrijeme je racionalno iskoristeno.
3. Jasno i razumljivo izlaZe nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podifo kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali). s. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu rad nu atmosferu.
7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze.
8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem.
9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovo/jno
C l<omentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molimo Vas da pisete citko!
1 2
0 © 0 0 0 0 0 © 0 © CD © 0 © 0 © 0 ©
CD ©
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo ?
3 4 5
0 0 � 0 0 @ 0 0 � 0 0 @ 0 0 � 0 0 � 0 0 (/) 0 0 � 0 0 �
0 0 r¥J
@ @ 0 � © � 0 ® 0 ®
ne mogu procijeniti
0 0 0 0 0 0 0 0 0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja
kvalitete nastave ?
>(
Copvr:
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NAS_TAVNIKA (V4)
Nastavnik / nastavnica: LO'?'"":.....n"l chr __ ,/ .. ,.:G'
Postovane studentice i studenti,
1 111111 Ill
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika moiete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molima Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A Opci podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30- 70%); 3 = redovita (vise od 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednji; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu? 5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
0
8
0 0
0 0
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne slaiem CD � ® ® ® u potpunosti se s/aiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno. 3. Jasno i razumljivo izlaie nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podiie kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali). 5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atmosferu. 7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem. 9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovo!jno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molimo Vas da pisete citko!
1 2
8 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
8 0
0 0
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju posebno svidjelo ?
3 4 5
0 8 • 0 © •
0 8 • 0 © •
0 © •
0 © •
0 © •
0 8 •
0 © •
0 8 •
® • ® • 0 •
• ©
8 •
ne mogu procijeniti
0
0
0
0
0
0
0
0
0
izvrsno
��I})�_& C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja kvalitete nastave ?
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
/
1 111111 Ill
Nastavnik / nastavnica: -�-;r.,"""'-1""'C'-'D_:Ui_t_J __ 1_1fr_,""_;l_· t _c _________ _ Kolegij: -�O_!J_·_·,_'1 _. _1=-�; :;_;_·' �_·_::�_c_�_'G-_-. �! "-f!l-'-. ___ _
Postovane studentice i studenti,
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mofote procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odreclenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molima Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A Opci podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30- 70%); 3 = redovita (vise ad 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obracluje? 1 = mali; 2 = srednii; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu? s. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju:
CD
CD
0 0
0 0
Na sljedeeoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne s/aiem CD (?.) @ ® ® u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno. 3. Jasno i razumljivo izlaze nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali). 5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu rad nu atmosferu.
7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem. 9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molima Vas da pisete citko!
1 2
CD 0
CD 0
(1) 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
(1) 0
(1) 0
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
3 4 5
0 0 �
0 0 @
0 0 @!
0 0 @
0 0 �
0 0 @J
0 0 ((j
0 0 @
0 0 ©
0 0 �
• @
0 fl
0 @
® 0
� ®
ne mogu procijeniti
0
0
0
0
0
0
0
0
0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapreclenja kvalitete nastave ?
/
. . 0
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRAVLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NASTAVNIKA (V4)
( Nastavnik / nastavnica: ___ 9:._o_·Q_f\_N_'_-_\ _l\_\)_\_C.. ________ _
Postovane studentice i studenti,
1 111111 111
u okviru vrednovanja nastave na SveuCilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mozete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti". Molima Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A Opci podaci o studentici I studentu: .
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena (30 -70%); 3 = redovita (vise ad 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sad rfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; 2 = srednii; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu? 5. Ko ju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju: .
8
8
0 0
0 0
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne s/aiem CD � @ ® ® u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno. 3. Jasno i razumljivo izlaze nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razliCitih nastavnih materijala podize kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali). 5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atmosferu. 7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjem. 9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molima Vas da pisete citko!
1 2
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovom kole&iju posebno svidjelo ?
�i::A\Q... oO'C\M. O.�'f\.U. 0-.}N'f\OS ·\\A_ \ f\O.. S
3 4 5
0 0 •
0 0 •
0 0 •
0 • ©
0 0 •
0 0 • 0 0 " 0 0 •
0 0 •
0 0 •
(9 @
0 •
0 G
• 0
0 �
ne mogu procijeniti
0
0
0
0
0
0
0
0
0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika / nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja kvalitete nastave ?
JW>:.(\C>.. rmol.o.. ��c,&t,... eie. �mo us\ct.. 'lev �l't�°'-aj�w
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJE NU NASTAVNIKA (V 4)
1 111111 Ill
Nastavnik / nastavnica: _'D_r __ [u __ c0_"'_-r:_._�-=--'.-"'\.( _________ _ � \ � � ' . 1$. · _,
Kolegij: �r_._1 �----""-· �1"_".l_�'<i·,.,_..�,,_. _· ___ _
Postovane studentice i studenti,
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putem ovog upitnika mozete procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskrerii odgovori mogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne mogu procijeniti" . Molimo Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjem kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A Opci podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); z = povremena (3o - 70%); 3 = redovita (vise ad 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 1 = mali; z = srednji; 3 = veliki
4. Koja Varn je do sada najcesca ocjena u indeksu? · ... ,
5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju: ·
(1)
CD
0 0
0 0
Na sljedefoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne s/aiem CD � @ ® � u potpunosti se slaiem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 2 . Nastavaje dobro strukturirana i raspolozivo vrijeme je racionalno iskoristeno. 3. Jasno i razumljivo izlaze nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podifo kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed pripremljeni materijali) . 5. Metode, primjeri i zadaci olaksavaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atrnosferu. 7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 8. Prerna studentirna se odnosi korektno i s postovanjern. 9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovorn nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molima Vas da pisete citko!
1 2
CD 0
(1) 0
CD 0
(1) 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
CD 0
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavrsetka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovorn kolegiju posebno svidjelo ?
� W\,_.v,; b,...,,,;u:Jc&, '1'\\;,N... I %,,)dru W-.""� �
3 4 5
• 0 0 0 l'J © 0 � 0 0 © 0 0 0 � 0 © • 0 © 61 0 © fl 0 © •
0 • 0
� @ 0 �
0 ® 0 ei
0 f)
ne mogu procijenitl
0 0 0
� 0 0 0 0 0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovorn kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja kvalitete nastave ?
µ�� �\ 1(�5'> �1<1' ?f'-...hr'l..J �- Nl_ f)l:�_.ilr-.J ') h�k \lbo..6�'j"'
Sveuciliste u Zagrebu
URED ZA UPRA VLJANJE KVALITETOM ANKETNI LIST ZA PROCJENU NA�TAVNIKA (V4)
Nastavnik / nastavnica: lo'f..AtJ li\D\(
Postovane studentice i studenti,
1 111111 Ill
u okviru vrednovanja nastave na Sveucilistu u Zagrebu putern ovog upitnika rnofote procijeniti svoje zadovoljstvo kvalitetom
nastave Vasih nastavnika i asistenata na svakom pojedinom kolegiju. Vasi iskreni odgovori rnogu upozoriti na nedostatke i teskoce u nastavi te utjecati na poboljsanje njezine kvalitete. Ako neku procjenu ne mofote dati iii nije primjenjiva na odredenog nastavnika odaberite odgovor "ne rnogu procijeniti". Molimo Vas da sve procjene dajete zacrnjivanjern kruzica uz odabrani odgovor (primjer: • ).
A Opci podaci o studentici I studentu:
1. Spol: 2. Vasa prisutnost na nastavi ovog nastavnika? 1 = rijetka (do 30 %); 2 = povremena {30 - 70%); 3 = redovita (vise od 70%)
3. Kakav je, na pocetku nastave, bio Vas interes za sadrfaje koje kolegij obraduje? 4. Koja Varn je do sad a najcesca ocjena u indeksu? 5. Koju ocjenu ocekujete iz ovog kolegija
B Procjena nastavnika I nastavnice na zadanom kolegiju: -
1 = mali; 2 = srednji; 3 = veliki
0 8
(2) • (2) 0
Na sljedecoj ljestvici procijenite u kojoj mjeri navedene tvrdnje dobro opisuju rad nastavnika / nastavnice:
nikako se ne s/aiem Q) @ @ ® � u potpunosti se slafem
1. Jasno definira ishode ucenja i ono sto ocekuje od studenata. 2. Nastava je dobro strukturirana i raspolozivo vrijerne je racionalno iskoristeno. 3. Jasno i razurnljivo izlafo nastavne sadrfaje. 4. Uporabom razlicitih nastavnih materijala podifo kvalitetu nastave (npr. e-ucenje,
unaprijed priprernljeni materijali). 5. Metode, primjeri i zadaci olak5avaju postizanje ishoda ucenja. 6. Ima dobre komunikacijske vjestine i stvara ugodnu radnu atmosferu. 7. Motiviran je za rad i savjesno izvrsava svoje obaveze. 8. Prema studentima se odnosi korektno i s postovanjern. 9. Nastavu odrfava redovito i na vrijeme.
10. Koju biste ocjenu dali ovom nastavniku u cjelini ? nedovoljno
C Komentari na rad nastavnika I nastavnice:
Molimo Vas da pisete citko!
1 2
8 (2) 0 (2) 8 0 8 (2) 0 (2) 0 (2) 0 (2) 0 (2) 8 0 0 (2)
Vasi komentari bit ce dostupni nastavnicima nakon zavr5etka redovitih ispitnih rokova
Cl Sto Varn se u radu nastavnika I nastavnice na ovorn kolegiju posebno svidjelo ?
-iAtJ\M�\v t.JAGtN �teftvtt"()A ]>o�l'.A ��·ff'_,\
3 4 5
0 • © 0 • © 0 0 • 0 • © 0 8 • 0 8 • 0 8 • 0 8 • 0 0 •
0 0 •
• @ (2) • (2) • 0 0 • 0
ne mogu procijeniti
0 0 0 0 0 0 0 0 0
izvrsno
C2 Sto Varn se nije svidjelo u radu nastavnika I nastavnice na ovom kolegiju, odnosno sto biste predlozili s ciljem unapredenja kvalitete nastave ?