akademie für kulturelle bildung programm 2019 · 2018-11-21 · programm 2019 akademie für...

PROGRAMM 2019

Akademie für kulturelle Bildung

gefördert von:

Nordkolleg RendsburgAm Gerhardshain 44D-24768 RendsburgTel. +49 (0) 4331 14 38 0Fax +49 (0) 4331 14 38 [email protected]

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NORWEGEN

Rendsburg · Schiffbrückenplatz 17 · Telefon 04331 589665 · www.liesegang.sh

Lust auf Lesen

INHALT

INFORMATIONEN ZUM NORDKOLLEGLänderschwerpunkt Norwegen 4

Das Nordkolleg 6

Tagen und Proben im Nordkolleg 8

Der Garten 20

Förderverein Nordkolleg 24

Nordkolleg-Stiftung 25

Schleswig-Holstein Festival Orchestra 26

Lesezeit im Nordkolleg 27

ANGEBOTE DER FACHBEREICHE Fachbereich Literatur & Medien 30

Fachbereich Musik 60

Fachbereich Sprachen & Kommunikation 128

Fachbereich KulturWirtschaft 166

Öffentliche Veranstaltungen 194

ARS BALTICA 2 1 0

Selbstverständlich sind bei sämtlichen Personenbezeichnungen und Anreden beiderlei Geschlechter angesprochen, auch wenn wegen der Lesbarkeit der Texte an vielen Stellen die gebräuchliche Form ver-wendet wird.

Wir haben mit diesem Zeichen Seminarreihen gekennzeichnet. Die Seminare können selbstver-

ständlich jeweils auch einzeln besucht werden.

Dieses Zeichen kennzeichnet Seminare, die vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in

Schleswig-Holstein (IQSH) aus fachlicher Sicht als Fortbildung anerkannt sind.

Dieses Zeichen weist auf öffentliche Veranstal- tungen hin.

Kultur Campus Schleswig-Holstein 220

Das Nordkolleg-U 222

SERVICEInformationen zur Anmeldung 226

Fördermöglichkeiten 227

Unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen 228

Freiwillige Arbeit 230

Anmeldeformular für Seminare 2 3 1

Impressum/Bildnachweise 233

Anreiseinformation 234

Aktuelles, viele Bilder etc. vom Nordkolleg und alle vier Fachbereiche sind auf www.facebook.de zu finden.

haben Sie angesichts der gesellschaftlichen Herausforderun-gen in unserem Land – und insbesondere auch der Form der Diskussion darüber – nicht auch den Eindruck, dass ein Mehr an kultureller Bildung bisweilen nicht schaden könne? Uns geht es so, und daher haben wir unser Angebot für das kommende Jahr noch einmal vergrößert. Also herzlich will-kommen in unserem Programm 2019, in welchem Sie wieder eine Auswahl aus Neuem und Bewährtem, Gewagtem und Gewohnten finden. Musik, Literatur & Medien, Sprachen & Kommunikation sowie kulturwirtschaftliche Themen sind unsere Leidenschaft. Ob Tagesveranstaltung, Wochenend- Kurs oder Fortbildungsreihe – finden Sie das für Sie passende Format. Selbstverständlich ist Ihnen ein Aufenthalt im Nord-kolleg auch ohne die Buchung eines Bildungsangebots zu ausgewählten Zeiten möglich. Wie wäre es z. B. mit einer Lesezeit oder einer Schreibzeit? Über Programmergänzun-gen und aktuelle Termine informieren wir Sie jederzeit gerne

mit unserem Newsletter, auf unserer immer wieder neu gestalteten Internetseite www.nordkolleg.de oder in den Social-Media-Kanälen.

Nun wünschen wir Ihnen viel Freude bei der Lektüre und hoffen, dass wir Sie in diesem Jahr herzlich im Nordkolleg begrüßen dürfen. Werfen Sie bitte unbedingt einen Blick auf unser Veranstal-tungsprogramm mit vielen schönen Konzerten, Lesungen und Festen und besuchen Sie unsere Nacht der offenen Türen!

Herzliche Grüße, Ihr

SEHR GEEHRTE LESERIN, SEHR GEEHRTER LESER,LIEBE FREUNDINNEN UND FREUNDE DES NORDKOLLEGS,

Guido FroeseAkademieleiter und Geschäftsführer

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»Der Traum in uns« wird wahr. Im Oktober 2019 ist Norwegen Ehrengast der Frankfurter Buchmesse – Höhepunkt eines ganzjährigen norwegischen Literatur- und Kulturfestes in Deutschland. Norwegen wird unter anderem »Country in Focus« beim European Film Market (EFM) der Berlinale 2019 in Berlin sein und sich als Partnerland von jazzahead! Bremen auch musikalisch präsentieren. Und nicht zu vergessen: Der Gebäudekomplex der Nordischen Botschaften in Berlin, ein in der Welt einzigartiges Konzept, feiert im Herbst 2019 sein 20-jähriges Bestehen.

Die Norwegische Botschaft in Berlin freut sich sehr, dieses für Norwegen so wichtige Jahr gemeinsam mit dem Nordkolleg Rendsburg zu begehen. Man darf gespannt sein auf das Literatur- und Theaterfestival der Bildungs-akademie in Zusammenarbeit mit dem Lan-destheater Schleswig-Holstein, das auch ein

LIEBE FREUNDE DES NORDKOLLEGS UND NORWEGENS,

Theaterstück von Tore Renberg in deutscher Erstaufführung spielt. Darüber hinaus ist Norwegen im Literatursommer Schleswig- Holstein vertreten und auch beim Mittsom-merfest im Juni sowie bei der »Nacht der offe-nen Türen« steht unser Land im Fokus. Natürlich läuft auch das reguläre kulturelle Bil-dungsprogramm weiter, mit Norwegisch- Sprachkursen und der Skandinavischen Über-setzerwerkstatt, die sich 2019 mit einer Autorin oder einem Autor aus Norwegen befasst.

Vielen Dank für Ihr Interesse am Norwegen- Schwerpunkt im Programm des Nordkollegs und an all unseren weiteren Veranstaltungen. Lassen Sie uns gemeinsam feiern und – getreu dem Olav H. Hauges Gedicht* »Det er den draumen« entnommenen Motto – träumen.

Hjertelig velkommen!

Aslaug NygårdBotschaftsrätinKgl. Norwegische Botschaft

Auf den folgenden Internetseiten finden Sie weitere Informationen über unsere Aktivitäten:www.norway2019.com/de

* »Deter den draumen“ aus Dropar i austavind, Noregs boklag, 1966, ins Deutsche übersetzt von Klaus Anders

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VERANSTALTUNGEN ZUM SCHWERPUNKT NORWEGEN 2019 IM NORDKOLLEG RENDSBURG

T E R M I N T I T E L E X T R A S E I T E

0 4 . 0 2 . – 0 8 . 0 2 . 2 0 1 9 Norwegisch I (S29-2019) Sprachkurs mit Sonderkonditionen 1 5 4

2 8 . 0 2 . – 0 3 . 0 3 . 2 0 1 9 Intensivkurs Chordirigieren (M01a-2019 + M01a-2019)

aktive und passive Teilnahme möglich 7 6

1 4 . 0 6 . – 1 7 . 0 3 . 2 0 1 9 NORD Theater- und Literaturfestival 2019 // NOR | ISL | FIN

In Kooperation mit dem S-H Landes-theater und dem kommunalen Kino

2 0 0

1 5 . 0 6 . 2 0 1 9 Midsommar Fest Veranstaltung 2 0 2

S O M M E R 2 0 1 9 Lesung im Rahmen des Literatur- sommers: Norwegen

Lesungen

2 3 . 0 9 . – 2 7 . 0 9 . 2 0 1 9 Norwegisch I (S33-2019) Sprachkurs mit Sonderkonditionen 1 5 4

1 9 . 1 0 . 2 0 1 9 »Aufgeschlossen« Nacht der offenen Türen

Veranstaltung 2 0 8

1 0 . 1 1 . – 1 3 . 1 1 . 2 0 1 9 Skandinavische Übersetzerwerkstatt Seminar 5 4

NORWEGEN

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Das Nordkolleg Rendsburg liegt im Herzen Schleswig-Holsteins, im nördlichsten aller Bundesländer, dem Land zwischen den Meeren, zwischen Nord- und Ost-see. Nur ca. eine Stunde von Flensburg im Norden und Hamburg im Süden ent-fernt, befindet sich das Nordkolleg selbst am Rande eines Landschaftsschutz-gebiets zwischen dem Fluss Eider und dem Nord-Ostsee-Kanal, welcher die meist befahrene künstliche Wasserstraße der Welt ist. Vor dem parkähnlichen Gelände des Nordkollegs erstreckt sich der Gerhardshain, ein Laubwald mit altem Baumbestand. Die Gebäude des Nordkollegs gruppieren sich um eine Gartenanlage, die im Sommer wie im Winter saisonale Besonderheiten bietet.

Die Akademie bietet ideale Rahmenbedingungen für ihre Gäste. Sie ist weit über die Landesgrenzen hinaus bekannt für ihre kulturelle Kompetenz, den wunder-schönen parkähnlichen Garten und die ausgezeichnete und viel gelobte Küche. Für das Bildungserlebnis bietet das Nordkolleg insgesamt vier Hörsäle in unter-schiedlicher Größe, 14 Seminarräume sowie eine moderne und umfangreiche Medienausstattung für Tagungen und Seminare an. Unsere 78 Einzel-, Doppel- und im Jugendbereich auch Mehrbettzimmer sind alle mit Dusche und WC aus-gestattet. In den Zimmern befinden sich keine Fernseher, dafür aber eine aktu-elle Bücherauswahl. Insgesamt stehen 150 Betten zur Verfügung.

DAS NORDKOLLEG

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Der Tagesausklang kann wahlweise in den be-quemen Ledersofas der Lounge erfolgen als auch im »Kanalkeller« mit einem ausgesuch-ten Getränkeangebot. Für erholsame Stunden steht eine Sauna zur Verfügung.Wer Kontakt mit der Außenwelt halten möchte oder muss, kann mit dem eigenen Gerät unser WLAN nutzen. Das Nordkolleg ist an ein leis-tungsstarkes Glasfasernetz angeschlossen. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit zur sportlichen Freizeitgestaltung z. B. in Form einer Kanufahrt mit hauseigenen Booten auf der Eider, einer Fahrradtour am Kanal oder dem Outdoor-Tischtennisspiel im Nordkolleg-Garten. Hier steht auch ein Beachvolleyballfeld zur Ver-fügung.

Unsere Küche bereitet die Mahlzeiten über-wiegend aus regionalen Produkten sorgfältig zu. Auch fleischlose Kost oder eine besondere Diät sind möglich. Während am Morgen und am Abend reichhaltige Büffets eine große Auswahl bieten, stehen zum Mittagessen neben der Hauptmahlzeit ein Salat- und ein Dessertbüffet zur Verfügung. Verschiedene Kaffee-Variationen runden jede Mahlzeit ab. Am Nachmittag bieten wir Obst oder Kuchen zur Auswahl an.

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TAGEN UND PROBEN IM NORDKOLLEG

Das Nordkolleg steht als Tagungshaus offen für Seminare, Schulungen und Tagungen aller Art. Gerne finden wir für Ihr Angebot die passend ausgestatteten Räume und stellen auch die Verpflegung nach Ihrem Wunsch zusammen.

Auf unserer Internetseite (www.nordkolleg.de) sind ausführ-liche Raumbeschreibungen und Bilder zu finden, die wir Ihnen aber auch gerne zusenden. Für Ihr Multimedia- Seminar steht am Nordkolleg ein »Mobiles Klassenzim-mer« zur Verfügung. Alle Räume bieten moderne Tagungs-technik und qualitativ hochwertige Tonanlagen.

Sprachkurse oder interkulturelle Trainings stellen wir Ihnen nach Ihrem individuellen Bedarf zusammen.

< Dagmar Eitel [email protected]

UNSER TEAM FÜR VERWALTUNG, EMPFANG, DISPOSITIONTel. +49 (0) 4331 14 38 0

Katrin Leckelt >[email protected]

Meike Voskuhl (in Elternzeit) >[email protected]

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Zur Abrundung Ihrer Veranstaltung suchen Sie ein beson-deres Programm? Eine Prise Kultur? Einen Ausflug? Eine Stadtführung? Kein Problem – sprechen Sie uns an! Für besondere Themen suchen Sie Fachdozenten? Gern vermitteln wir bewährte Seminarleiter.

Sie wünschen sich einen individuellen Impuls für Ihre Tagung, Konferenz oder Fortbildung im Nord- kolleg? Sorgen Sie mit einem künst-lerischen Impuls für Abwechslung und frischen Wind! (Siehe S. 1 7 9 )

DAS EXTRA FÜR IHRE TAGUNG

< Stefanie KruseReferentin der Geschäftsführung & VeranstaltungenTel. +49 (0) 4331 14 38 30 [email protected]


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Konzentration

Inspiration

Motivation

PROBEN IM NORDKOLLEG

Das Nordkolleg bietet Ihnen alles, was sie für einen erfolgreichen Probenaufenthalt benötigen: Gut ausgestattete Probenräume in einer ruhigen Stadtrandlage und eine optimale Rund-um-Versor-gung durch die Nordkolleg-Küche.

… für Ihren Chor, Ihr Ensemble oder Ihre Band? Sie möchten sich intensiv, ungestört und ohne den üblichen Zeitdruck auf das bevorstehende Konzert vorbereiten? Lassen Sie den Arbeitsalltag hinter sich und widmen Sie sich im Nordkolleg, der Landes- musikakademie Schleswig-Holsteins, ganz der Musik. Wir bieten Zeit, Raum und Service für Ihren Aufenthalt, damit in anregender Atmosphäre konzentriert auf ein Ziel hin geprobt werden kann.

Bis zu 230 Betten, von der Suite bis zu Jugend-Mehrbettzimmern, stehen auf dem Campus zur Verfügung.

SIE SUCHEN NACH EINEM GEEIGNETEN PROBENORT …

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Orchester, Kammermusikensembles, Chöre oder Bands können sich hier intensiv auf Konzerte oder Tonaufnahmen vorbereiten und sie sogar hier durchführen. Insgesamt stehen Probenräume ab 20 m² sowie zwei Konzertsäle von bis zu 300 m² mit Tagungs- und Veranstaltungstechnik sowie professionellem Instrumentarium zur Verfügung. Von der individuellen Bestuhlung über besondere Ausstattungs-

PROBENRÄUME UND KONZERTSÄLEund Bewirtungsangebote bietet das Nordkolleg alles, was Sie für Ihren Aufenthalt benötigen. Das neue unterirdische Proben- und Ver- anstaltungszentrum entspricht besonderen Anforderungen und bietet mit einem professi-onellen Tonstudio und Schwingboden neue Möglichkeiten der Nutzung.

SCHLAFEN SIE GUTSowohl die freundlich eingerichteten Zimmer als auch die großzügigen Suiten sind weitab von jedem Verkehrslärm ruhig gelegen und versprechen erholsame Nächte. Hand- tücher, Bettwäsche und Fön sind inklusive.

Wir organisieren für Ihr Proben- wochenende auf Wunsch ein Stimm-bildungstraining oder Bewegungs-einheiten für Musizierende, Sänge-rinnen und Sänger. Gern unterstützen wir Ihre Pressearbeit oder die Suche nach Konzertorten in der Region.

FACHLICHE BERATUNG

KEIN PROBLEM FÜR ROLLSTUHLFAHRERSollte jemand aus Ihrer Gruppe in seiner Bewegungsfreiheit eingeschränkt sein, geben Sie das bei Ihrer Anfrage an. Der Aufenthalt im Nordkolleg ist kein Problem, denn so gut wie alle Räume sowie der Speisesaal sind barrierefrei zu errei-chen. Außerdem verfügen wir über zwei rollstuhlgerechte Zimmer und entsprechende sanitäre Anlagen. Für Auto- fahrer mit Gehbehinderung steht eine gekennzeichnete Parkfläche auf unserem Parkplatz zur Verfügung.

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Auszeit nehmen

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Bei einem Spaziergang in unserem Garten, im Gerhardshain, an Eider und Nord-Ostsee-Kanal können Sie den Gedanken freien Lauf lassen. Ein Beisammensein an Lagerfeuer oder Grill, ein Match auf dem Beachvolleyballfeld oder eine Partie Wikingerschach initiieren Gespräche und stärken das Gemeinschaftsgefühl. Für einen geselligen Abend bietet der Kanalkeller gute Weine, diverse Biersorten und Softdrinks. Erholung für Körper und Geist finden Sie eben-falls in der hauseigenen Sauna, die für geschlossene Gruppen zu mieten ist.

Sie möchten Rendsburg ein wenig kennenlernen? Eine Nachtwächterführung durch die abendliche Stadt oder eine Führung auf die »Eiserne Lady« – unsere berühmte Eisen-bahnhochbrücke – schaffen Erlebnisse, die man so schnell nicht vergisst. Wir organisieren gern für Sie einen besonderen Programmpunkt.

ENTSPANNT DURCHATMEN Auszeit nehmen

N A M E F L Ä C H E A U S S T A T T U N G A K U S T I K K O N Z E R T O R T

H 1 215 m² 2 Flügel Lange Akustik ja

H 1 P L U S Inkl. S1 und S2 300 m² 2 Flügel Lange Akustik ja

U 1 160 m² 1 Flügel Mittlere Akustik ja

H 2 120 m² 2 Flügel Trockene Akustik für ein kleines Ensemble

H 3 90 m² 1 Flügel Mittlere Akustik neinL O U N G E 80 m² 1 Flügel Trockene Akustik für ein kleines

EnsembleS E M I N A R R Ä U M E 20 m²–

40 m²Klaviere Unterschiedliche

Akustiknein

PROBENRÄUME UND KONZERTSÄLE –

ECKDATEN

Neues probieren

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AUSSTATTUNGVortragstechnik (Smartboard, Beamer, Leinwand, Flipchart), WLAN, Lichttechnik, Audio- und Videotechnik, Bühnenele-mente, Tasteninstrumente, E-Pianos, Orff-Instrumentarium, Notenpulte, Percussion, Mallets und Pauken, Bandequipment, mobile PA-Anlage, Tonstudio

CATERINGNeben den Mahlzeiten, die Sie in unserem Speisesaal erwarten, kann von kleinen Snacks und Erfrischungen bis zum großen Buffet alles in Ihrem Seminarraum bereitgestellt werden. Sie brauchen Servicepersonal? Wir stehen gern zur Verfügung!

ANFRAGEN UND PREISEUnsere Preise erhalten Sie nach Berück-sichtigung Ihrer individuellen Planung. Bitte stellen Sie ganz unkompliziert eine kurze Anfrage per Mail oder Telefon. Sie erhalten umgehend eine Antwort. Sollte Ihr Wunschtermin nicht frei sein, bieten wir Ihnen Alternativvorschläge. Möchten Sie regelmäßig im Nordkolleg proben? Werden Sie Kooperationspartner des Nordkollegs und profitieren Sie von unse-ren Vergünstigungen.

Stellen Sie Ihre Anfrage unterTel. 04331 14 38 0 [email protected]

Neues probieren

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Ausstattung, Atmosphäre, atten-tion – das Nordkolleg bietet alles,

was wir Chorleitenden für unsere kost-baren Intensivprobenphasen mit unseren Sängerinnen und Sängern benötigen!

Prof. Friederike Woebcken

Ich kenne das Nordkolleg seit 1993. Bei jeder Arbeitsphase des LandesJugend-

JazzOrchesters freue ich mich über die idylli-sche Lage und die guten Arbeitsmöglichkeiten. Ganz zu schweigen von der guten Küche und ihren netten Mitarbeitern. Und für Musikerwird es mit dem Neubau noch besser …

Dr. Jens Köhler

«Das Nordkolleg ist für popularmusikali-sche Aus- und Weiterbildungsangebote

bestens geeignet, weil es mehrere Dinge miteinander vereint: Fachliche Kompetenz für gute Zusammenarbeit und Kooperationen, gut aus-gestattete Räumlichkeiten, inspirierende Natursowie freundliche und professionell agie-rende Mitarbeiter*innen.

Jan Simowitsch

CHORKOLLEG.DEChorleitung

Ensemblesingen

Stimmbildung

LERNEN SIE DAS NORDKOLLEG KENNEN:Wir veranstalten regelmäßig Fachtage für Chorleitende, Ver-einsvorstände und Geschäftsführende und bieten fachlichen Input zu speziellen Gebieten: Von Workshops für Ensembleleitende über Readingsessions, neue Marketing- und Aquisestrategien bis hin zu Informationen zum Vereinsrecht oder Tipps für die Öffentlichkeitsarbeit etc.

Gern nehmen wir auch Ihre Anregungen entgegen oder unter-stützen Sie bei der Konzeption und Umsetzung Ihrer Veranstal-tung. Rufen Sie uns an!

Kontakt: Tel. 04331 143813 | [email protected]

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Neben optimalen Probenbedin-gungen für den LandesJugend-

Chor Schleswig-Holstein bietet das Nordkolleg auch darüber hinaus – zum Beispiel mit seinem herrlichen Garten und der leckeren Verpflegung – alles,was man sich zum Wohlfühlen wünschen kann.

Prof. Matthias Janz

Der Nordkolleg-Garten erfreut sich einer großen Bekannt- und Beliebtheit bei Kursteilnehmern, Gartenfreunden und Spaziergängern. Aufgenommen in den »Gartenführer Schleswig- Holstein« und eingebunden in die »Gartenrouten zwischen den Meeren« ist der Garten ein beliebter Ort der Ruhe wie der Entdeckungen. Der 100-Sorten-Baum, die über 200 Rosenarten, das Insektenhotel, die große Kräuterspirale, die Wildblumenwiesen für unsere eigenen Bienenvölker oder auch der Bücherwald – hier gibt es viel zu sehen.

DER GARTEN

Der Nordkolleg-Garten hat inzwischen einen ei-genen Freundes- und Förderkreis. Die Nordkolleg- Gartenpaten unterstützen Gartenprojekte und hel-fen, den Garten auch weiterhin attraktiv zu halten.

Wenn Sie auch zu den Gartenpaten gehören oder sich über den Garten informieren möchten, finden Sie unter www.nordkolleg-garten.de viele weitere Informationen und Bildergalerien.

Offener Garten 2019 mit Midsommar-Fest

am 15.06.2019

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#GRÜNESNORDKOLLEG

D A S H A B E N W I R B E R E I T S G E T A N :

Δ Bezug von Ökostrom der Stadtwerke Rends-burg

Δ Energetische Sanierung von einigen Gebäu-den auf dem Campus

Δ Abschaffung von Coffee-to-go-Bechern Δ Wasser-Automat im Nordkolleg-U Δ Austausch von Leuchtmitteln und Lampen

mit stromsparenden LEDs Δ Anschaffung von Fahrrädern für Dienstfahr-

ten in Rendsburg Δ Einkauf regionaler Produkte Δ Nutzung von eigenem Obst aus dem Nord-

kolleg-Garten Δ Erhalt und Weitergabe historischer Apfelsorten Δ Haltung von eigenen Bienenvölkern Δ Kurse zu Apfelbaumveredelung und -schnitt Δ Angebot der Apfelverkostung Δ Vergabe von Gartenpatenschaften Δ Anlage von Blumenwiesen für Bienen, Hum-

meln & Co.

In Verantwortung für unsere Umwelt bemühen wir uns stetig um einen nachhaltigen Umgang mit Ressourcen aller Art. Hierfür entwickeln die Nordkolleginnen und Nordkollegen kontinuier-lich weitere Ideen und setzen diese um.

Was können oder sollen wir darüber hinaus umsetzen? Wobei können Sie uns helfen? Wir freuen uns über Ihre Ideen. Schreiben Sie gerne an: [email protected]

Möchten Sie Gartenpatin oder Gartenpate werden? Wenden Sie sich gerne an den Nordkolleg- Gärtner Jochen Bock [email protected]

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Einen Besuch wert ist der Natur-Klang-Garten des Nordkollegs. Kinder wie Erwachsene können hier erfah-ren, wie Wasser springt und tönt, wie Steine rauschen und summen, wie Marmor klingen kann und wie Wind Harfen zum Singen bringt. Ein Hörrohr verstärkt die »Musik der Natur«.

www.natur-klang-garten.de ganzjährig bis zum Einbruch der Dunkelheit geöffnet

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kulturelle Bildung braucht Freunde und Förderer, Menschen, die überzeugt sind vom Einfluss der kulturellen Bildung auf die Entwicklung der Persönlichkeit und damit auf das Zusammenleben in der Gesellschaft.Unterstützen Sie als Freund und Förderer die kulturelle Bildungsarbeit des Nord kollegs als Mitglied in unserem Förder verein. Unter den Mitgliedern des Vereins sind Besu-cher der ehemaligen Heimvolkshochschule am Gerhards- hain, Teil nehmer der Kurse am Nordkolleg sowie zahlreiche Gemeinden und namhafte Persönlichkeiten aus der Region, welche damit dokumentieren, dass das Nordkolleg eine unverzichtbare Einrichtung in der Bildungslandschaft Schleswig-Holsteins darstellt. Wenn Sie als Freundin oder Freund des Nordkollegs Teil unserer Gemeinschaft werden möchten, dann nutzen Sie gerne die Beitrittserklärung auf www.nordkolleg-freunde.de. Dort finden Sie zudem weitere Informationen.

Freunde und Förderer erhalten regelmäßig Informationen über die Arbeit des Nordkollegs und bevorzugt Eintritts-karten zu besonders nachgefragten Veranstaltungen des Nordkollegs.

Der jährliche Mitgliedsbeitrag beträgt zur Zeit 30 € für Privatpersonen und 100 € für Firmen – natürlich sind frei willige höhere Jahresbeiträge sehr willkommen!Spenden und Mitgliedsbeiträge sind steuerlich abzugsfähig. Die Satzung und weitere Beitritts-formulare senden wir Ihnen auf Wunsch gerne zu.

Wir würden uns freuen, Sie im Kreise der Freunde und Förderer des Nordkollegs begrü-ßen zu dürfen! Vorsitzender Ralf KaufmannWeitere VorstandsmitgliederKarin Giesel | Rainer KraatzEberhard Goll | Günther NeugebauerGuido Froese IBAN DE74 2145 0000 0000 0084 33BiC NOLADE21RDB

LIEBE FREUNDINNEN UND FREUNDE DES NORDKOLLEGS,

Werden Sie Kultur-Stifter und unterstützen Sie mit Ihrem Beitrag die Nordkolleg-Stiftung für kulturelle Bildung in Schleswig-Holstein.

Aufgabe dieser Stiftung ist die Unterstützung von besonde-ren Projekten der kulturellen Bildung am Nordkolleg. Hierzu können Projekte des gemeinsamen Lernens von jungen und alten Menschen ebenso gehören wie die Ermöglichung kul-tureller Weiterbildung in Einzelfällen.

Jeder Euro, der in die kulturelle Bildung unserer Gesell-schaft investiert wird, zahlt sich mit der Zeit vielfach aus! Die individuelle wie auch die gesellschaftliche Entwicklung wird gestärkt. Dafür reichen oftmals schon kleine Maßnah-men aus.

Tragen Sie mit uns zu dieser Entwicklung bei und unterstützen Sie uns bei der Erweiterung des Stiftungsfonds mit einem Betrag Ihrer Wahl. Viele kleine Beträge bilden mit der Zeit ein großes Stiftungskapital. Dies zeigen die vielerorts ent-standenen Bürger- und Gemeinschaftsstiftungen. Jeder gestiftete Euro bleibt erhalten – eine Projektförderung erfolgt ausschließlich aus den mit der Zeit erwirtschafteten Zinsen und aus Spenden.

Herr Guido Froese, Leiter des Nordkollegs, steht Ihnen gern per-sönlich für Rückfragen und weitere Informationen zur Verfü[email protected]

WERDEN SIE KULTUR-STIFTER!

Danke! für die großzügigen Spenden für unsere Projekte: Literatur in der LoungeMusical Academy Schleswig-HolsteinBand Camp Pop to goMusiktutor*innen Schleswig-Holstein

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Die Sommermonate Juli und August stehen am Nordkolleg ganz im Zeichen des Schleswig- Holstein Musik Festivals (SHMF). Hier ist seit dem Sommer 2011 das Schleswig-Holstein Festival Orchestra, welches mit berühmten Dirigenten große Orchesterliteratur erarbeitet und aufführt, beheimatet.

Während die Gesamtproben in der ACO Thor-mannhalle stattfinden, wird im Nordkolleg geübt, gewohnt, gegessen und gefeiert – kurz: in vollen Zügen gelebt. Das internationale Schleswig-Holstein Festival Orchestra des Schleswig-Holstein Musik Festivals genießt seit seiner Gründung durch Leonard Bernstein im Jahre 1987 weltweit einen hervorragenden

LET’S MAKE MUSIC AS FRIENDS: DAS SCHLESWIG-HOLSTEIN FESTIVAL ORCHESTRA

Ruf. Es ist das pädagogische Herz-stück eines der bedeutendsten Musikfestivals in Europa und begeis-tert mit seinen Konzerten nicht nur das Publikum in Schleswig-Holstein, sondern auch bei Konzertreisen in die führenden Musikzentren im In- und Ausland. Wir freuen uns auf so viel internatio-nales Leben auf dem Campus! Weitere Informationen unter www.shmf.de

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Sie lieben das Lesen, kommen aber zu selten dazu? Schalten Sie ab und nehmen Sie sich eine Lesezeit. Sie reisen an, richten sich in einem Zimmer des ehemaligen Direktoren-wohnhauses oder in einer unserer Suiten ein und verbringen Ihre Lesezeit ansonsten mit einem Buch oder auch mehreren Büchern Ihrer Wahl – um Ihr leibliches Wohl kümmern wir uns derweil gerne.

Lassen Sie sich von unserer Bücherauswahl inspirieren, aus der Sie sich gerne leihweise auch angelesene Bücher mit nach Hause neh-men dürfen, und nutzen Sie die lauschigen

LESEZEIT NEHMEN UND ABSCHALTEN!

Leseplätze im Garten oder in den Gebäuden. Genießen Sie dazu un-sere Vollverpflegung. Kaffee oder Tee stehen Ihnen auf Wunsch durchgehend zur Verfügung.

Ob Frühling, Sommer, Herbst oder Winter – jede Lesezeit hat ihren Reiz!

Alle Informationen finden Sie unter www.lesezeit-im-nordkolleg.de

Herzlich willkommen!

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AUSZEICHNUNGEN UND PARTNER

KULTURPARTNER

kulturmarke2018/19

®

< Britta Lange | FachreferentinTel. +49 (0) 4331 14 38 11 [email protected]

< Kirsten Fuchs |FachbereichsassistentinTel. +49 (0) 4331 14 38 37 [email protected]

FACHBEREICH LITERATUR & MEDIEN

Der Fachbereich Literatur & Medien bietet ein breit gefächertes Programm von Fortbildungen für Autoren, Journalisten, Künstler sowie Existenzgründer und Berufs-anfänger. Die stetig wachsenden Angebote an Fort- und Weiterbildungen im Bereich des Kreativen Schreibens dienen der Professionalisierung und der Förderung von Autoren. Neben Autorenfortbildungen aus dem Bereich der Erwachsenenliteratur in allen Genres bietet der Fachbereich Übersetzerwerkstätten für Studierende skandinavischer Sprachen an. Die praxisorientierten Seminare zu Radio- feature und Radiokunst dienen der Weiterbildung von Journa- listen, Redakteuren und Medienschaffenden. Die Seminare im Bereich Buchbinden, Buch- und Papiergestaltung

wenden sich besonders an interessierte Laien mit handwerklichem Geschick. In den Zeichen-seminaren wird mit unterschiedlichen Techniken experimentiert; das Zusammenspiel von Text und Bild erprobt.Einen weiteren Schwerpunkt des Fachbereichs bildet die Literaturvermittlung: Hochkarätig besetzte Tagungen wie die alle zwei Jahre stattfindende Tagung zu »Literatur und Recht« sowie Lektüreseminare zu ausgewählten Autoren bilden seit vielen Jahren einen Anziehungs-punkt für Fachleute und Literaturinteressierte aus der gesamten Bundesrepublik.

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D A T U M S E M I N A R S E I T E

D O , 2 4 . 0 1 . – S O , 2 7. 0 1 . 2 0 1 9 Schreibtage – Zeit für das eigene Buch 3 2

M O , 1 1 . 0 2 . – F R , 1 5 . 0 2 . 2 0 1 9 Textlandungen – Inspiration, Schreibhandwerk und Leichtigkeit 3 4

F R , 2 2 . 0 2 . – S 0 , 2 4 . 0 2 . 2 0 1 9 Nordtext XVI 3 5

F R , 0 1 . 0 3 . – S 0 , 0 3 . 0 3 . 2 0 1 9 Isländersagas 3 6

F R , 0 8 . 0 3 . – S O , 1 0 . 0 3 . 2 0 1 9 Featureanatomie 3 7

F R , 2 9 . 0 3 . – S A , 3 0 . 0 3 . 2 0 1 9 Kalligrafie – Weiter im Text 3 8

F R , 1 0 . 0 5 . – S O , 1 2 . 0 5 . 2 0 1 9 Redigieren – eine Kur für eigene und fremde Texte 3 9

M 0 , 1 3 . 0 5 . – F R , 1 7. 0 5 . 2 0 1 9 Bildungsurlaub Bibliothekspädagogik 4 0

F R , 1 7. 0 5 . – S O , 1 9 . 0 5 . 2 0 1 9 Schreibwerkstatt Erzählen – Unterwegs im Leben 4 1

M O , 2 7. 0 5 . – S A , 0 1 . 0 6 . 2 0 1 9 Zeichnerische Expeditionen 4 4

M O , 2 7. 0 5 . – S A , 0 1 . 0 6 . 2 0 1 9 Romancoaching – Zeit für das eigene Buch 4 2

D O , 1 3 . 0 6 . – S O , 1 6 . 0 6 . 2 0 1 9 Masterclass: Soundregie 4 5

F R , 2 1 . 0 6 . – S O , 2 3 . 0 6 . 2 0 1 9 Komische Lyrik: Endreim rules 4 6

F R , 2 1 . 0 6 . – S O , 2 3 . 0 6 . 2 0 1 9 Literarisches Figurenaufstellen 4 7

S A , 2 4 . 0 8 . – S O , 0 1 . 0 9 . 2 0 1 9 Grafisches Trainingslager an der Eider 4 8

F R , 1 3 . 0 9 . – S O , 1 5 . 0 9 . 2 0 1 9 »Verbrechen und Sprache«. Die 10. Tagung zu Literatur und Recht 5 0

S O , 2 2 . 0 9 . – F R , 2 7. 0 9 . 2 0 1 9 Romancoaching – Zeit für das eigene Buch 4 3

D O , 2 4 . 1 0 . – S O , 2 7. 1 0 . 2 0 1 9 Geschichten am Kanal: Bildergeschichte, 5 2 Graphic Novel, Textillustration

F R , 0 8 . 1 1 . – S O , 1 0 . 1 1 . 2 0 1 9 Für Literaturzeitschriften und -wettbewerbe schreiben 5 3

S O , 1 0 . 1 1 . – M I , 1 3 . 1 1 . 2 0 1 9 Skandinavische Übersetzerwerkstatt 5 4

F R , 1 5 . 1 1 . – S O , 1 7. 1 1 . 2 0 1 9 Arno Schmidt lesen: »Das Steinerne Herz« 5 5

F R , 2 2 . 1 1 . – S O , 2 4 . 1 1 . 2 0 1 9 Podcast! Konzeption, Planung und Gestaltung 5 6 von Storytelling-Podcasts

TERMINÜBERSICHT

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Mit diesem dreitägigen Schreibseminar bietet das Nordkolleg gemeinsam mit Carlo Feber und Lisa Kuppler ein verlängertes Schreibwochenende an, das den Teilnehmenden neben individuellem Coaching ausreichend Zeit lässt, sich fernab des Alltags intensiv dem eigenen Schreibprojekt zu widmen. Von Donnerstag bis Sonntag kümmert sich das Nordkolleg um das leibliche Wohl der Teilnehmenden, die sich dadurch ganz auf das Voranbringen ihres eigenen Projektes konzentrieren können.

Ein individuelles Einzelcoaching (30 Minuten je Person) mit den Dozen-ten sowie zwei Abendsitzungen im Plenum rund um das Schreiben und das eigene Projekt ergänzen die Schreibtage. Sie sind Bestandteil des Kurses und in der Kursgebühr enthalten. Für Teilnehmende, die gerne mehr über das Handwerkszeug des kreativen Schreibens erfahren möchten, bieten Lektorin Lisa Kuppler und Autor Carlo Feber drei weitere zweistündige Workshops an, die je nach Voraussetzung und Interesse individuell gebucht werden können:Workshop 1: Plotten mit dem SpannungsbogenWorkshop 2: Schreibprobleme vermeidenWorkshop 3: Textwerkstatt

Der Preis je Workshop beträgt 50 € zusätzlich zur Seminargebühr. Min-desteilnehmerzahl für die Workshops sind drei Teilnehmende. Bitte geben Sie bei der Anmeldung unbedingt an, ob Sie einen oder mehrere Workshops zusätzlich buchen möchten.

Es besteht die Möglichkeit, das Einzelcoaching bereits am Donnerstag, den 24.01. in der Zeit von 14 – 17.30 Uhr zu absolvieren. Bei Interesse an einem entsprechenden Coa-ching vor dem Seminarbeginn geben Sie dies bitte eben-falls bei der Anmeldung an.Die Teilnehmenden werden gebeten, bis drei Tage vor den Schreibtagen (21.01.2019) eine Projektbeschreibung (nicht länger als zwei Normseiten) sowie eine Leseprobe von fünf bis sieben Normseiten einzureichen. Einsendung bitte als .doc- oder .rtf-Dokument an: [email protected]

C A R L O F E B E R , Autor, geboren 1965 im »Weinland Pfalz«, veröffentlichte u. a. »Die leinenweiße Braut« (Die Hanse 2006). »Der Tote im Winterhafen« erschien 2009 bei Emons, 2016 erschien »Das Spiel der Anderen« bei Grafit. Er leitet Seminare zum Autobiografischen Schreiben sowie zum Schreiben von Krimis.

L I S A K U P P L E R , geboren 1963, ist seit 15 Jahren als freie Lektorin, Übersetzerin, Herausgeberin und Autorin tätig. Seit 2002 ist sie Dozentin für Kreatives Schreiben. Sie hat mehrere Krimi-Anthologien herausgegeben, u. a. »Mord isch halt a Gschäft«. Aus ihrer Feder stammt auch die aktu-elle Übersetzung von Krimi-Altmeister Mickey Spillane.

L01-2019SCHREIBTAGE – ZEIT FÜR DAS EIGENE BUCHDo, 24.01.2019, 18 Uhr – So, 27.01.2019, 16:15 UhrA N M E L D E S C H L U S S 06.01.2019K U R S G E B Ü H R 195 € | 145 € ermäßigt | zzgl. 150 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 7, maximal 12

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I N D E R S E M I N A R G E B Ü H R E N T H A L T E N E M O D U L E

Donnerstag, 24.01.201914 – 17.30 Uhr optional: individuelle Einzelcoachings bis 18 Uhr Anreise Teilnehmende19 – ca. 21 Uhr Vorstellungsrunde: Vorstellung des eigenen

Projekts, Wünsche und eigene Schreib-ziele mit Lisa Kuppler und Carlo Feber

Freitag, 25.01.201910 – 12.30 Uhr Freies Schreiben oder Workshop I 14 – 16 Uhr Freies Schreiben oder Workshop II16 – 18 Uhr Freies Schreiben | Einzelcoachings 19 Uhr Freies Schreiben

Samstag, 26.01.201910 – 12.30 Uhr Freies Schreiben oder Workshop III14 – 18 Uhr Freies Schreiben 19 – ca. 20.30 Uhr Plenum mit Lisa Kuppler und Carlo Feber:

Fragen zum Projekt, zum Schreiben, Schreibübung oder Kreativaufgabe

21 Uhr optional: Abgabe 2 bis 3 Seiten für indivi-duelles Zusatz-Coaching

Sonntag, 27.01.20199.30 – 10 Uhr Impulsrunde10.30 – 12.30 Uhr Freies Schreiben oder individuelles Zusatz-Coaching

(zusätzlich buchbar)14 – 15 Uhr Freies Schreiben15 – 16.15 Uhr Abschlussrunde: Wie geht es weiter? Umgang

mit Feedback und Zeitorganisation, den eigenen Schreibtyp finden, Testleser & Schreibgruppen. Abschlussblitzlicht

Z U S A T Z M O D U L E

[ B U C H B A R B E I A N M E L D U N G , 5 0 € J E W O R K S H O P ]

Freitag, 25.01 201910 – 12.30 Uhr Workshop I: Richtig plotten – Handlungsstränge fin-

den und verknüpfen. (Spannungsbogen, Spannung schreiben, Plot-Probleme, Plot-Feedback)

14 bis 16 Uhr Workshop II: Der Text soll fließen – Schreibprobleme erkennen und vermeiden. (»zeigen nicht behaup-ten«, Perspektive, Sprach-Feedback)

Samstag, 26.01.201910 – 12.30 Uhr Workshop III: Textwerkstatt

Sonntag, 27.01.201910.30 – 12.30 Uhr individuelles Zusatz-Coaching

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Im Zentrum dieser intensiven Schreibwoche steht das Spektrum der Textsorten in seiner großen Vielfalt. Es geht darum, mit den unterschiedlichen Besonderheiten und Anforderungen einzelner Textsorten vertraut(er) zu werden und schreibend damit zu experimentieren.

Mit vielfältigen Techniken des kreativen und professionellen Schreibens werden Themen wie Klarheit, Spannung und Spannungsbogen, Perspektivwechsel, Metaphern, Klischees oder anschauliches und lebendiges Schreiben bearbeitet. Übungen zum Umgang mit der inneren Zensur und anderen Blockaden bringen Leichtigkeit ins Schreiben und setzen oft ungeahnte Kreativität frei. Im Vordergrund stehen das unmittelbare Ausprobieren sowie die Frage, wie das Gelernte in der täglichen Praxis umgesetzt werden kann.

L02-2019TEXTLANDUNGEN –INSPIRATION, SCHREIBHANDWERK UND LEICHTIGKEITMo, 11.02.2019, 12 Uhr – Fr, 15.02.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 13.01.2019K U R S G E B Ü H R 250 € | 190 € ermäßigt | zzgl. 205 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 15

Handwerkliche Tipps und Tricks zur sprachlichen Gestal-tung sind ebenso Bestandteil des Seminars wie Schreib- exkursionen in die Umgebung.

In diesem Seminar vermittelt die Dozentin professionelles Handwerkszeug für das Schreiben interessanter, lesens-werter und schlüssiger Texte, das ertragreich angewendet werden kann. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf dem Verfas-sen von Texten im beruflichen Kontext.

Das Seminar ist nach dem Weiterbildungsgesetz Schleswig- Holstein (WBG) in Verbindung mit der Bildungsfreistel-lungsverordnung (BilFVO) als Bildungsfreistellungsveran-staltung für Teilnehmende aus Schleswig-Holstein und Hamburg anerkannt.

D R . D O R O T H É E L E I D I G ist Germanistin, Schreibcoach, Lektorin und Autorin. Seit 1997 begleitet und berät sie Menschen bei den verschiedensten Schreibprojekten, von der literarischen Erzählung bis zur Dissertation.

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Mit Nordtext bieten das Literaturhaus Schleswig-Holstein und das Nordkolleg Rendsburg nun schon zum 16. Mal die Gelegenheit zum intensiven literarischen Austausch. In konkreter Textarbeit erfolgt anhand der eingereichten Manuskripte eine gründliche Auseinandersetzung mit der Wirkung erzählerischer und sprachlicher Mittel. Den Auto-rinnen und Autoren soll auf diese Weise ermöglicht werden, die eigenen handwerklichen Fähigkeiten besser einzu-schätzen und Impulse für die weitere literarische Entwick-lung zu erhalten.Bewerben können sich Autorinnen und Autoren, die den Austausch im geschützten Raum einer Werkstatt und das solidarisch-kritische Gespräch suchen.

L03-2019NORDTEXT XVI

Fr, 22.02.2019, 18 Uhr – So, 24.02.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 27.01.2019

K U R S G E B Ü H R 80 € | 60 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 10, maximal 12

Da die Zahl der Teilnehmenden auf 12 begrenzt ist, wird gegebenenfalls eine Auswahl anhand der zugesandten Texte vorgenommen. Bewerbungen von Autorinnen und Autoren aus Schleswig-Holstein sind besonders erwünscht.

Interessierte reichen bitte bis spätestens zum 27.01.2019 einen drei- bis maximal fünfseitigen Prosatext (auch Aus-züge aus einem längeren Manuskript) ein. Eine Manuskript-seite entspricht 30 Zeilen à 60 Anschläge. Einsendung bitte als .doc- oder .rtf-Datei an: [email protected]

A N G E L A T S A K I R I S , geboren 1982, begann nach dem Studium der Germanistik, Philosophie und Theater-, Film- und Fernsehwissenschaft ein Volontariat im Verlag Kiepen-heuer & Witsch. 2009 wechselte sie als Lektorin zu DuMont, wo sie seit 2017 den Bereich der deutschsprachigen Literatur betreut. Zu ihren Autoren zählen u. a. Jan Brandt, Andrea Heuser, Oliver Bottini, Karosh Taha, Lorenz Just und Cay Rademacher.

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Als der erste Isländer Ingólfur Amarson 874 in der Gegend des heutigen Reykjavík an Land ging, fand er eine unbewohnte, fruchtbare Insel vor, die bald weitere Siedler anzog. Von den Erlebnissen der Siedler in der rauen, unbekannten Gegend, von den Lebensgeschichten einzelner Charaktere sowie von der Wandlung der Isländer von Heiden zu Christen erzählen die Sagas, deren Spuren in Island bis heute noch überall zu finden sind.

Die Sagas der Isländer bergen jedoch nicht nur großartige Geschichten über Liebe, Mord und Rache in einer sich langsam formenden Gesell-schaft, in der das Recht des Stärkeren nach und nach vom Gesetz abgelöst wird, sie stehen auch für eine besondere Kontinuität des Erzählens, die vom 11. Jahrhundert bis in die Gegenwart reicht: Jeder Schriftsteller bezieht sich direkt und indirekt auf die Sagas, jeder Islän-der kennt die Sagas, ihre Spuren sind in Island allgegenwärtig.

Im Mittelpunkt des Seminars steht die Njáls-Saga über den Helden Gunnar, dem eine Ohrfeige, die er seiner Frau gibt, zum Verhängnis wird und seinem Freund Njáll, dem größten Rechtskenner seiner Zeit, der mit seiner Familie einem »Mordbrand« zum Opfer fällt.

Zum Einstieg in die Welt der Isländersagas liest Tilman Spreckelsen aus seiner 2011 im Galiani Verlag erschienenen Nacherzählung »Der Mord-brand von Örnolfsdalur und andere Isländer-Sagas« und spricht mit Arthúr Bollason über die Sagawelt der Isländer.

L04-2019ISLÄNDERSAGASFr, 01.03.2019, 18 Uhr – So, 03.03.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 03.02.2019K U R S G E B Ü H R 185 € | 140 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 10, maximal 20

A R T H Ú R B O L L A S O N , geb. 1950 in Reykjavík, übersetzte u. a. Werke von Friedrich Schiller, Heinrich Heine, Friedrich Nietzsche, Hans Magnus Enzensberger, Sten Nadolny, Bernhard Schlink und Richard David Precht sowie die Lebenserinnerungen von Traudl Junge ins Isländische. Der Verfasser mehrerer Islandbücher veröffentlichte 2008 einen literari-schen Reisebegleiter über seine Hei-mat und 2011 erschien ein von ihm herausgegebener Band der schöns-ten isländischen Sagas. Sein neues- tes Werk ist »Das Island-Lesebuch«, ein umfangreiches Porträt seiner Heimatinsel, das im vergangenen Jahr erschienen ist. Arthúr Bollason gilt als einer der wichtigsten Ver- mittler isländischer Kultur in Deutsch- land. Er arbeitet als Pressesprecher für Icelandair und lebt in Reykjavík und Berlin.

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Seit der Ausstrahlung des ersten deutschen Radiofeatures 1947 sind mittlerweile 72 Jahre vergangen. In diesen Jahren standen und stehen Feature-Autorinnen und -Autoren nicht selten vor wiederkehrenden Fragen: Wie funktioniert ein schmissiger Anfang? Wie setzt man »Athmos« wirkungsvoll ein? Sollte der Autor selber sprechen oder die Sprechparts lieber einem Berufsschauspieler überlassen? Wie funktio-niert ein gelungenes Interview?Auf alle – fast zwangsläufig aufkommenden Fragen – haben Autorinnen und Autoren, Regisseurinnen und Regisseure über all die Jahre gelun-gene und weniger gelungene Antworten gefunden. Nicht immer muss das Rad neu erfunden werden, wenn sie eine Sendung aufnehmen, schreiben und bauen. Manchmal genügt es, die Antworten zu kennen, welche die vielseitige, große Feature-Tradition bereithält. Das bedeutet: hören und analysieren, um mit eigenen Mitteln Ähnliches zu probieren oder neue Lösungen zu finden.

Der Kurs Featureanatomie von und mit Walter Filz und Michael Lissek bietet den Teilnehmenden eine Übersicht über die Welt des Radiofea-tures. Die beiden Redakteure und Feature-Fexe (Akte 88) präsentieren die ihrer Meinung nach interessantesten Features und zerlegen sie in ihre Bestandteile. Dabei können die Meinungen der beiden durchaus mal auseinandergehen. Präsentiert werden Prototypen und Rohrkrepierer, slapstickhafte Regieniederlagen sowie triumphale Grandiositäten. Es wird analysiert, bejubelt, verdammt, gezeigt, gedeutet, geraten. Dabei sind außerdem Ausflüge zu amerikanischen Fernsehserien wie Fargo und Breaking Bad oder Exkurse, in denen Werner Herzog zu Wort kommt, zu erwarten.

Featureanatomie ist ein Kurs für alle Radiobegeisterten, Regisseurinnen und Regisseure, Autorinnen und Autoren, Beitragsmacher und Beitragsmacherinnen, Redakteure und Redakteurinnen. Wer wissen will, muss hören!

D R . W A L T E R F I L Z , geboren 1959 in Köln, ist Leiter der Redaktion Hörspiel Feature beim SWR. Er studierte Germa-nistik, Philosophie und Kunstgeschichte in Köln und Zürich. 1988 promovierte er mit einer Arbeit über Märchenmotive in der Gegenwartsliteratur. Ab 1983 arbeitete er als freier Kulturjournalist und Autor, ab 1997 auch als Produzent für Radio und Fernsehen. Seit 2005 ist er beim SWR tätig.

M I C H A E L L I S S E K , geboren 1969, ist Autor, Regisseur, Sprecher und Produzent von Radiofeatures. Er war Coach der EBU Master School of Feature und hat im Auftrag einiger Featureredaktionen (BR, SWR und Deutschlandradio) den radiofonen Nachwuchs ausgebildet. Seit März 2017 ist er Redakteur des SWR2 Radioessays. www.michaellissek.com

L05-2019FEATUREANATOMIE

DIE ZERLEGUNG DES RADIOFEATURES IN SEINE BESTANDTEILE


K U R S G E B Ü H R 205 € | 150 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 12, maximal 20 37 >>

Wer Freude an Linien und Formen hat und keine Angst vor dem Experi-ment mit Schreibwerkzeugen, der ist in diesem Kurs richtig.Jeder arbeitet zunächst mit seinen eigenen Initialen, so dass man auf einfache Weise zu Buchseiten kommt, die, richtig gefaltet, abstrakte Formen zeigen, zu denen lesbare Texte komponiert werden können. Manche Seiten werden mit der abstrakten Form bereits vollständig und fertig sein, man schult seine Wahrnehmung und entscheidet, wo Text ergänzt werden muss und wo nicht. Zum Texte schreiben eignet sich die eigene Handschrift oder die Lapidar Antiqua. Bei einzelnen Seiten werden die Teilnehmenden den Regen mitgestalten lassen. Bei Trocken-heit wird eine Gießkanne aushelfen. Am Ende des Kurses haben die Teil-nehmenden ihr eigenes, aus dem Nichts geschaffenes Buch in der Hand.

Das Material für den Kurs (Papier, Einband, schwarze Tinte, Moorlauge, etc.) wird gestellt und ist in der Seminargebühr enthalten. Schreibwerk-zeuge stehen zur Benutzung während des Kurses zur Verfügung. Wer bereits eigene Schreibgeräte besitzt, möge bitte alles mitbringen. Wem schwarz und braun nicht behagt, bringe bitte zwei verschiedene Tinten in Lieblingsfarben mit.Für die Textpassagen bitte bevorzugte Texte mitbringen.

L06-2019KALLIGRAFIEWEITER IM TEXT – KALLIGRAFIE FÜR EINSTEIGER UND FORTGESCHRITTENEFr, 29.03.2019, 17 Uhr – Sa, 30.03.2019, 19 UhrA N M E L D E S C H L U S S 10.03.2019K U R S G E B Ü H R 115 € | 85 € ermäßigt | zzgl. 62 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 10

E V E L I N E P E T E R S E N - G R Ö G E R befasst sich seit 1995 intensiv mit Kalligrafie bei verschiedenen Lehrern. Von 1998 bis 2003 hat sie an der HAWK Hildesheim bei Prof. Gottfried Pott qualifizierte Kenntnisse im Bereich Kalligrafie erworben. Später befasste sie sich mit Papier- und Textil- Siebdruck bei Soraya Tabatabai in Hamburg und ist heute freischaffend im Bereich Kalligrafie und Siebdruck tätig. Seit 2009 hat sie einen Lehrauftrag an der Kunstschule Wandsbek, Akademie für Kommunikationsdesign. 2013 vertrat sie in Teheran, Iran, die »Schriftgruppe lettera« beim Kulturdialog »Kunst baut Brücken, Morgenland trifft Abendland« mit einer Ausstellung. Verschiedene Kalligrafi-sche Workshops in der Erwachsenenbildung (z. B. Galerie Chaco, HH, Freie Kunst Akademie Hamburg, Pappsalon Itzehoe) erweitern ihren Erfahrungsschatz bezüglich des Unterrichtens.

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In den seltensten Fällen ist ein Text auf Anhieb so, wie er sein sollte. Selbst die besten Dichter und Denker haben lange an ihren Werken gefeilt. Für eigene wie für fremde Texte gilt: Sie werden durch Bearbei-tung besser.

Oft ist jedoch irgendwann der Punkt erreicht, an dem ein Text durch eine längere Bearbeitung »verschlimmbessert« wird und an Qualität verliert. Woran merkt man, dass diese Schwelle überschritten wird? Außerdem geklärt werden soll die Frage: Wie groß darf der Eingriff in einen fremden Text sein, sodass dieser noch »die Handschrift« des Verfas-sers trägt? Das Ziel dieses Kurses ist es, den Teilnehmenden nahezulegen, was einen guten Text ausmacht und wie man einen mittelmäßigen Text in einen hochwertigen umgestalten kann. Als Hilfestellung wird dazu eine Checkliste bereitgestellt, welche die wichtigsten Schritte zusammen-fasst.

Die Teilnehmenden lernen anhand von Theorie und Praxis, wie sie ihr Sprachgefühl und ihre Stilsicherheit verbessern können, um einen argu-mentativen Text zu erstellen, der in sich stimmig ist.

L07-2019REDIGIEREN –

EINE KUR FÜR EIGENE UND FREMDE TEXTEFr, 10.05.2019, 18 Uhr – So, 12.05.2019, 13 Uhr

A N M E L D E S C H L U S S 21.04.2019K U R S G E B Ü H R 185 € | 140 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/V

T E I L N E H M E N D E mindestens 6, maximal 12

A N N E T T E G Ö D E R ist ausgebildete Redak-teurin und arbeitet als freie Journalistin für verschiedene Zeitungen und Zeitschriften, un-ter anderem für die Kieler Nachrichten. Sie ist Autorin und als freiberufliche Lektorin tätig. Darüber hinaus unterstützt sie Institutionen bei der Öffentlichkeitsarbeit.

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Bibliothekspädagogik ist ein immer wichtiger und größer werdender Bereich im Aufgabenfeld von Bibliotheken. Als Partner für Schulen und Erwachsenenbildung vermitteln Bibliotheken wichtige Kenntnisse und Kompetenzen für einen souveränen Umgang mit der Informationsflut. Recherche- und Informationskompetenz bilden die Basis für eine selbstbestimmte Teilhabe an unserer digitalen Gesellschaft.

Dieser Bildungsurlaub vermittelt Mitarbeitern in Bibliotheken die wich-tigsten pädagogisch-didaktischen Grundlagen als Werkzeugkoffer für den bibliothekspädagogischen Alltag und bildet damit ein Fundament für die tägliche Arbeit. Mit vielfältigen aktivierenden Lehrmethoden und in Exkursionen in umliegende Bibliotheken werden die theoretischen und praktischen Inhalte vermittelt. Schritt für Schritt werden die theoretischen Inhalte auf die Erstellung eigener praxisnaher Konzepte übertragen. Die Teilnehmenden erarbei-ten sich ganz praktisch moderne und aktivierende Konzepte für Benutzerführungen, Klassenführungen oder Recherchetrainings. Die hier gelernten Werkzeuge lassen sich auf beliebige Arten von biblio-thekspädagogischen Angeboten übertragen.

Dieser Bildungsurlaub ist für alle diejenigen Mitarbeiter in Bibliotheken geeignet, die bibliothekspädagogische Angebote in ihren Bibliotheken machen und gerne mehr über die pädagogischen Grundlagen wissen oder ihre Konzepte auf ein solides didaktisches Fundament stellen möchten.

Der Bildungsurlaub Bibliothekspädagogik dient der Erhaltung und Erweiterung der beruflichen Kenntnisse und Kompetenzen. Auf diese Weise können sich die Teilnehmenden den sich wan-delnden beruflichen Anforderungen anpassen und ihre Qualifikationen erweitern.

K A T H R I N R E C K L I N G - F R E I T A G ist Diplom- Bibliothekarin, Kultur- und Bildungsmanagerin. Sie ist seit 2005 zuständig für die Beratung von Kooperationen zwischen Bibliotheken und Schulen in Schleswig-Holstein und betreut die Förderung von bibliothekspädagogischen Angeboten. Seit 2014 ist sie Lehrbeauftragte an der HAW und seit 2015 Mitglied der DBV- Kommission Bibliothek und Schule. 2017 bekam sie für eines ihrer Projekte den »Hamburger Innovationspreis Ranganathan«. Reckling-Freitag ist zu finden auf: www.zwischenseiten.com

L08-2019BILDUNGSURLAUB BIBLIOTHEKSPÄDAGOGIKMo, 13.05.2019, 11.30 Uhr – Fr, 17.05.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 28.04.2019K U R S G E B Ü H R 335 € | 250 € ermäßigt | zzgl. 205 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 14, maximal 24

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»Schreiben ist leicht. Man muss nur …« – so beginnt ein Zitat von Mark Twain. Ja, was muss man eigentlich? Gute Einfälle haben? Endlich genug Zeit finden? Auf die innere Stimme hören? Das Handwerk des Erzählens erlernen? Learning by doing, das sagt sich so leicht …

Zwei Erfahrungen machen den Reiz dieses Kurses aus: Zum einen entdecken die Teilneh-menden die eigene Schreibstimme, zum ande-ren erschließt sich die ganze Vielfalt und Spannweite des Erzählens aus den Texten, die im Verlauf dieses Wochenendes entstehen. Im Wechsel von Schreibphase, Vorlesen und Grup-pengespräch werden die wesentlichen Aspekte des Erzählens deutlich: Figur und Handlung, Erzählperspektive, Spannungsbogen, Atmo-sphäre, sprachliche Mittel, innerer Monolog, Dialog und vieles mehr.

L09-2019SCHREIBWERKSTATT ERZÄHLEN

UNTERWEGS IM LEBENFr, 17.05.2019, 17 Uhr – So, 19.05.2019, 14 Uhr



Alle Teilnehmenden kommen mit ihren Gedanken, Sichtweisen und Erzählerfahrungen zu Wort – und im Austausch mit den anderen Teil-nehmenden ihrer eigenen Schreibstimme auf die Spur. Allen gemeinsam bleiben am Ende unterschiedlichste Figuren, Wortschatzentdeckungen, fiktive wie erinnerte Orte und Erzählfäden zum Weiterschreiben. Die Schreibwerkstatt ist geeignet für alle, die bereits schreiben und kann außerdem als Fortsetzungskurs für längere Projekte genutzt werden.

B A R B A R A K R O H N wuchs in Hamburg auf und lebt heute als Schrift-stellerin, Schreibdozentin und literarische Übersetzerin in Regensburg und an der Ostsee. Sie studierte Germanistik in Hamburg, lehrte deut-sche Sprache und Literatur an der Universität in Neapel und wurde u. a. durch ihre Kriminalromane, Erzählungen und Lyrik bekannt. »Rosas Rückkehr« mit Schauplatz Scharbeutz wurde vom ZDF unter dem Titel »Der Tote am Strand« verfilmt. Seit 15 Jahren engagiert sich die Autorin in Schreibkursen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene und ist Herausgeberin der Edition Kreatives Schreiben im KernVerlag. www.barbara-krohn.de; www.kreatives-schreiben-regensburg.de

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In diesem Coaching- und Schreibseminar unterstützen Autor Carlo Feber und Lektorin Lisa Kuppler die Teilneh-menden individuell und kompetent beim Schreiben und Feilen am eigenen Romanprojekt. Zu Beginn des Seminars schlagen die Dozenten jedem Teilnehmenden drei ambitio-nierte, realistisch umsetzbare »Meilensteine« (Schreib- aufgaben) für die fünf Workshop-Tage vor. Grundlage der »Meilensteine« sind ein Textauszug (15 Seiten) und ein Exposé des eigenen Romanprojekts.

Das Seminar besteht aus Einführungen in das Handwerks-zeug des Kreativen Schreibens, aus Diskussionsrunden über die in der Woche entstehenden Teilnehmertexte im Plenum und aus freien Schreibphasen, in denen die Teil-nehmenden an ihrem Roman schreiben und ihre »Meilen-steine« bearbeiten. Die Möglichkeit von Einzel-Coachings ist im Seminarplan vorgesehen. Zum Abschluss des Semi-nars findet eine Lesung aus den entstandenen Texten statt.

L11-2019ROMANCOACHING – ZEIT FÜR DAS EIGENE BUCHMo, 27.05.2019, 18 Uhr – Sa, 01.06.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 12.05.2019K U R S G E B Ü H R 335 € | 250 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 10

Die Teilnehmenden werden gebeten, ihren Textauszug von 15 Seiten und das Exposé ihres Romanprojekts bis zum 05.05.2019 einzureichen. Einsendung bitte als .doc- oder .rtf- Dokument an: [email protected]. Ein Infoblatt mit den Formatangaben des Readers erhalten die Teilnehmenden mit der Anmeldebestätigung.

Der Workshop richtet sich an Autoren, die grundsätzlich mit den Techniken des Kreativen Schreibens vertraut sind. Er ist geeignet für Buchprojekte aus den Genres Krimi, Liebes- roman, Historischer Roman, Jugendbuch, Science Fiction und Fantasy sowie klassisch belletristischer Romane.

Teilnahmebedingung ist, dass der Plot des Romans in Grundzügen entwickelt und mindestens zwei bis drei Kapitel geschrieben sind.

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Alle eingereichten Texte werden den Seminarteilnehmen-den vorab als Reader digital zur Verfügung gestellt. Auf Wunsch verschicken wir den Reader auch per Post.

C A R L O F E B E R , Autor, geboren 1965 im »Weinland Pfalz«, veröffentlichte u. a. »Die leinenweiße Braut« (Die Hanse 2006). »Der Tote im Winterhafen« erschien 2009 bei Emons, 2016 erschien »Das Spiel der Anderen« bei Grafit. Er leitet Seminare zum Autobiografischen Schreiben sowie zum Schreiben von Krimis.

L I S A K U P P L E R , geboren 1963, ist seit 15 Jahren als freie Lektorin, Übersetzerin, Herausgeberin und Autorin tätig. Seit 2002 ist sie Dozentin für Kreatives Schreiben. Sie hat mehrere Krimi-Anthologien herausgegeben, u. a. »Mord isch halt a Gschäft«. Aus ihrer Feder stammt auch die aktuelle Übersetzung von Krimi-Altmeister Mickey Spillane.

L17-2019So, 22.09.2019, 18 Uhr – Fr, 27.09.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 08.09.2019K U R S G E B Ü H R 335 € | 250 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 10

Ein zweites Romancoaching gleichen Inhalts wird im September angeboten:

Zeichnen heißt wahrnehmen, entdecken, verstehen und umsetzen. Eine Zeichnung kann aber auch behaupten, verfremden, suchen oder finden. Sie kann geplant oder ziellos sein. Oder auch all das zusammen.

Dieses Seminar zeigt die Zeichenkunst in verschiedenen Facetten. Es ermutigt zum Zeichnen und zeigt eine Vielzahl zeichnerischer Möglichkeiten. Visualisierung hat immer auch Erkenntnischarakter – ob in der Ausbildung oder im Beruf, für Strategen oder Suchende, für Anfänger oder Fortgeschrittene. Das genaue Hinschauen und die Wahrnehmung – zwei wesentliche Elemente des Zeichnens – gilt es zu schulen. Verschiedene Aufgaben und Themen werden im Verlauf der Woche rund um den Stift zeigen, wie unterschiedlich und vielfältig Blicke und Striche sein können: Geplant ist eine intensive Zeichenwoche, in der die Teilnehmenden Gelegenheit haben, neue Anregungen zu finden, gemeinsam mit anderen Zeichnerinnen und Zeichnern verschiedene Materialien, Techniken und Zugänge zu erproben, Erfahrungen auszutauschen sowie bereits Begonnenes fortzuführen und zu verfeinern. Auf kleinen Spaziergängen in der Umgebung des Nordkollegs können unbeabsichtigte und beabsichtigte Zeichnungen entstehen, Motive entdeckt und angegangen werden.

In diesem Kurs wird nicht nur weniger geübten Teilnehmenden spielerisch der Zugang zum Zeichnen erleichtert. Auch fortgeschrittene Teilnehmende haben Gelegenheit, Neues zu erlernen und ihre Technik zu verfeinern. Eigene zeichnerische Vorhaben werden ausdrücklich gewünscht und gern unterstützt.

L10-2019ZEICHNERISCHE EXPEDITIONENDIE WELT DER LINIEN UND PUNKTE UND FLÄCHENMo, 27.05.2019, 10 Uhr – Sa, 01.06.2019, 10 UhrDie Anreise am Sonntag, den 26.05.2019 ist ohne Aufpreis möglichA N M E L D E S C H L U S S 12.05.2019K U R S G E B Ü H R 195 € | 145 € ermäßigt | zzgl. 288 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 16

Das Seminar kann nach dem Arbeitnehmer-weiterbildungsgesetz (AWbG) des Landes Nordrhein-Westfalen sowie nach dem Weiter-bildungsgesetz Schleswig-Holstein (WBG) in Verbindung mit der Bildungsfreistellungsver-ordnung (BilFVO) als Bildungsfreistellungsver-anstaltung anerkannt werden.Das Seminar findet in Kooperation mit der Kreisvolkshochschule Viersen statt.

H E I K E D R E W E L O W , Jahrgang 1973, lebt und arbeitet in Berlin und am Niederrhein. Sie stu-dierte Kunst und Germanistik in Berlin, unter anderem bei F. W. Bernstein, mit dem sie seit-dem in intensivem Austausch blieb. Sie schaut auf zahlreiche Ausstellungen in Deutschland und Österreich zurück. 2013 erhielt sie das erste Stipendium (Artist in Residence) für komische Kunst im Museumsquartier Wien. Sie illustrierte u. a. Ulrich Hubs »Füchse lügen nicht« (Carlsen 2014) und »Politik wagen« (Wochen-schauverlag 2016).

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Der Workshop richtet sich an Teilnehmende, die schon erste Stücke produziert haben und sich intensiver mit Regie und Klang beschäftigen wollen. Ausgehend von Texten oder O-Tönen der Teilnehmenden wird mit dem Einsatz von Musik und Ge-räuschen experimentiert. Es werden Texte mit Profi-Sprechenden in verschiedenen Versionen oder auch neue O-Töne aufgenommen. Aus einfachen Sounds wird eigene Musik kreiert, das gleiche Ausgangsmaterial wird auf unterschiedliche Weise inszeniert. Ein kurzer Theorieblock zum Thema Diegesis/Mimesis ergänzt die praktischen Übungen. Die Abende sind dem gemeinsamen Hören inspirierender Stücke gewid-met. Ein kleines Aufnahme-Studio, Profi-Sprechende und Pro-Tools-Plätze stehen zur Verfügung. Wer mit eigener Software arbeiten möchte, ist ebenfalls willkommen.

Grundkenntnisse in Aufnahme, Montage und Mixing werden vorausgesetzt (Erstellung einer Session, Einrichtung von Spuren, Schnitt, Stereo-Panning, Bouncen/Rendern). Am Ende des Workshop-Wochenendes wird Julia Tieke, Projektleiterin der »Wurf-sendung« bei Deutschlandfunk Kultur, den Sendeplatz »Wurfsendung« vorstellen.

L12-2019 MASTERCLASS: SOUNDREGIE

WORKSHOP FÜR ANGEHENDE HÖRSPIEL-, FEATURE-, PODCAST-, KLANGKUNST-PRODUZIERENDE

Do, 13.06.2019, 18 Uhr – So, 16.06.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 26.05.2019


A N TJ E V O W I N C K E L , geboren 1964 in Hagen/ Westfalen, lebt als Klangkomponistin, Hörspiel- macherin und Performerin in Berlin. In ihren Stücken untersucht sie immer wieder die Musi-kalität gesprochener Sprache und die Poesie des Missverstehens. Sie verwendet oft Fremd-sprachen, Sprachimprovisationen und kompo-nierte Geräusche. Ihre Werke und Regiearbeiten wurden mit zahlreichen Preisen und Stipendien ausgezeichnet, darunter der Prix Europa und der Karl-Sczuka Förderpreis. Ihre Eigen- produktion »Call me Yesterday« wurde in 15 europäischen Ländern gesendet. www.antjevowinckel.de

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Die Lyrikwerkstatt richtet sich an Menschen, die komische Lyrik schreiben, auch und besonders an junge Autoren und Autorinnen, die auf diesem »Sonderweg der deutschen Hochkomik« (Robert Gernhardt) wandeln. Dabei sind zunächst sämtliche Formen und Themenbereiche willkom-men. Dozent und Workshop stehen unter dem Einfluss der Komischen Lyrik von Ringelnatz, Kästner, Gernhardt, Bernstein sowie deren Mitstreitern und Nachfolgern.Die Werkstatt möchte Gleichgesinnte zusammenbringen und einen Austausch über das eigene Werk und Schreiben ermöglichen, wozu sich – allein hinter dem Schreibtisch – selten Gelegenheit bietet.

Im Mittelpunkt des Workshops stehen die eigenen Gedichte, das wechselseitige Vortragen sowie Übungen rund um Schreibanlässe, Schreibformen und Schreibscheitern. Aus-drücklich sollen auch schwierig zu knackende Lyrik-Nüsse, unmögliche Aufgaben, steckengebliebene Entwürfe, gegen die Pointe gelaufene Gedichte und Zeichen des Scheiterns mitgebracht und vorgestellt werden. Gemeinsam kann dann geweint, gegrübelt und an eventuell möglichen Wendungen und Verbesserungen gearbeitet werden.

L13-2019KOMISCHE LYRIKENDREIM RULES! EINE WERKSTATT.Fr, 21.06.2019, 18 Uhr – So, 23.06.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 02.06.2019K U R S G E B Ü H R 185 € | 140 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 7, maximal 12

Am Samstagabend findet darüber hinaus eine halböffentliche Lesung statt, in der Mitge-brachtes oder Neugefundenes, Verbessertes, Verworfenes, Kaputtes, Gelungenes und Nicht- Gelungenes gelesen wird.

Die Teilnehmenden werden gebeten, vorab, spätestens aber bis zum Anmeldeschluss am 02.06.2019 zwei Gedichte Ihrer Wahl einzu- senden, die am ersten Abend Gegenstand einer kleinen »Vorstellungslesung« sein werden.Einsendung bitte als .doc- oder .rtf-Dokument an: [email protected]

P E T E R P . N E U H A U S ist Autor, Zeichner, Grafikdesigner. Seit 2011 schreibt er komische Lyrik für die Wahrheit-Seite der taz, hin und wieder komische Kurzprosa für die Fach-mann-Kolumne der Titanic. 2017 hob er den Preis für komische Lyrik »Der Große Dinggang« aus der Taufe. Peter P. Neuhaus besucht seit 1990 das jährlich stattfindende Grafische Trainingslager im Nordkolleg, das einst von F. W. Bernstein gegründet wurde.

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An diesem Wochenende gehen die Teilnehmenden ihrem Schreibprojekt auf den Grund, indem sie ihre Ideen zu an-schaulichen Szenen werden lassen. Die erfundenen Figuren werden zum Leben erweckt, Plotideen weiter gesponnen, die Beziehungen und Konflikte der Figuren ergründet.

»Literarisches Aufstellen« bringt die Teilnehmenden in Bezug auf die Entwicklung der Handlung und Figuren so weit voran, dass sie anschließend mit einer Fülle von Inspiration zu Hause weiter schreiben können. Ähnlich wie die therapeutische Familienaufstellung funktio-niert das Plotten beim »Literarischen Figurenaufstellen«, nur dass der Autor dabei Konflikte der Figuren aufbaut, an-statt Probleme innerhalb einer Familie zu lösen versucht. Auf diese Weise können Verbindungen zwischen Figuren und Szenen aufgezeigt und Rückschlüsse auf die notwen-dige Handlung gezogen werden: Die teilnehmenden Autoren erforschen die Leidenschaften und Ängste der literarischen Figuren, der ermittelte Antrieb der Figuren treibt die Handlung voran und versetzt den Autor in die Lage, die Dramaturgie zu überprüfen.

L14-2019LITERARISCHES FIGURENAUFSTELLEN


K U R S G E B Ü H R 185 € | 140 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 6, maximal 12

Geeignet ist der Kurs für Schreibanfänger so-wie Schreibprofis, die ihre Geschichtenanfänge weiterentwickeln, Blockaden lösen oder alte Ideen neu aufgreifen wollen. »Literarisches Figurenaufstellen« ist für alle geeignet, die Lust auf frischen Wind haben und auf kreative Weise ihren Kopf ausschalten wol-len, um neue Impulse und Inspiration zu erhal-ten. Das Ergebnis wird ein wichtiger weiterer Schritt im eigenen Projekt oder der aktuellen Schreibsituation sein.

S T E P H A N I E S C H U S T E R wurde 1967 in Starnberg, Bayern geboren. Nach einer Ausbil-dung zur Grafik-Designerin arbeitete sie als Illustratorin, Autorin und Malerin, bevor sie freiberufliche Schriftstellerin wurde. Sie wohnt mit ihrem Mann, drei Kindern, Schafen und Ziegen und einem Kater am Starnberger See.

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1990 von F. W. Bernstein und Stephan Opitz als »Zeichenschule an der Eider« gegründet, folgt das »Grafische Trainingslager an der Eider« einer 30-jährigen Tradition: Einmal im Jahr dreht sich an mittlerweile neun Tagen alles um die Welt des Zeichnens und Krickelns – 2019 im Jubiläumsjahr erstmals unter der Leitung der Illustratorin Charlotte Wagner, die von der Zeichenbank ans »Lehrerpult« wechselt, um die teilnehmenden Zeichnerinnen und Zeichner mit Ideen, Themen sowie Tipps und Tricks für ihre »Blätter« zu versorgen.Gezeichnet wird alles, was in der Umgebung zu finden ist, dabei werden verschiedene Techniken und Materialien eingesetzt und ausprobiert. Ausgewählte Themenschwerpunkte sowie kleine Tagesaufgaben geben Anregungen zum Skizzieren und Experimentieren und laden zur Ent-wicklung eigener Bildideen ein. Im »Grafischen Trainingslager an der Eider« kommen zwei Seiten der Zeichnerei zu ihrem Recht: Das stille, konzentrierte Arbeiten an eigenen Motiven und die Arbeit an vorgegebe-nen Aufgaben und Themenvorschlägen. Während der ganzen Zeit steht Charlotte Wagner den Teilnehmenden für alle Fragen rund um grafische Techniken und gestalterische Inhalte zur Verfügung. Darüber hinaus wird an drei Tagen ein Gastkünstler Ein-blick in seine Arbeitsweise geben und sich um kreative Anregung und Anleitung insbesondere im Fortgeschrittenenbereich kümmern. 2019 – im großem Jubiläumsjahr – ist mit Mattias Adolfsson erstmals ein schwe- discher Künstler Gast des »Grafischen Trainingslagers an der Eider«!Die Entwicklung eines oder mehrerer künstlerischer Projekte ist aus-drücklich erwünscht!

L15-2019GRAFISCHES TRAININGSLAGER AN DER EIDERSa, 24.08.2019, 18 Uhr – So, 01.09.2019, 10 UhrA N M E L D E S C H L U S S 04.08.2019K U R S G E B Ü H R 180 € | 135 € ermäßigt | zzgl. 388 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 25, maximal 38

C H A R L O T T E W A G N E R (Lotte), geboren 1970, studierte Design in Dortmund und Bergen (Norwegen). Seit 1999 arbeitet sie als freiberufliche Illustratorin für Werbeagentu-ren und Verlage. Sie unterrichtete Gestaltungslehre an der Akademie Druck+Medien in Lünen und leitete von 2001 bis 2007 die Siebdruckwerkstatt an der Fachhochschule für Design in Dortmund. Lottes Leidenschaft ist die komische Kunst. Wann immer es geht, bannt sie mit dem Tuschefüller humorvolle Charaktere und wimmelige Szenen aufs Papier. www.wagner-illustration.de, www.allemeinekekse.de

M A T T I A S A D O L F S S O N is a freelance illustrator living in Sigtuna outside of Stockholm (Sweden). Mattias has worked with 3d animation and with computer games before he started with illustration in 2007, he varies between doing commission work and personal drawings. He has worked with a long line of national and international commmissio-ners as New Karolinska Solna University Hospital, New York Times, the New Yorker, Disney Dreamworks, Google, IBM, Dagens Nyheter, Norwegian rail, Warner Brothers, Cartoon Networks, the hollywood reporter etc. https://mattiasadolfsson.com

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Werkschau und Sonderausstellung des Grafischen Trainingslagers an der Eider

Über 50 Amateur- und Profizeichner*innen, Gastkünstler*innen und Dozent*innen zeigen:

Schönes, Bestes, Skurriles, Witziges, Groß- und Kleinforma-tiges, Tierisches, Menschliches und Landschaftliches, frisch Gezeichnetes und lang Gelagertes aus 30 Mal Rendsburger Zeichnerei!

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Seit 2001 veranstaltet das Nordkolleg alle zwei Jahre die von Prof. Dr. Hermann Weber begründete Tagung rund um den ebenso spannenden wie unerschöpflichen Themen-kreis »Literatur und Recht«. 2019 jährt sich die Tagung, die längst zu einem festen Anziehungspunkt für Juristen und Literaten aus der gesamten Bundesrepublik geworden ist, zum zehnten Mal.

Die Jubiläumsveranstaltung mit dem Thema »Verbrechen und Sprache« findet erstmals in Zusammenarbeit und mit der Unterstützung des PEN Zentrum Deutschland statt, über dessen Engangement sich die Beteiligten sehr freuen. Ganz in Webers Sinn konnten auch diesmal namhafte Wissenschaftler, Praktiker und Literaten gewonnen werden, um das Themenfeld Recht, Sprache, Kunst und Literatur mit neuen Ein- und Ansichten zu bereichern und zu aktuellen Themen Stellung zu nehmen. Eine Gruppe von Studentinnen und Studenten der Universität Erlangen wird die Tagung mitgestalten und beleben.

L16-2019VERBRECHEN UND SPRACHEDIE 10. TAGUNG ZU LITERATUR UND RECHTFr, 13.09.2019, 18 Uhr – So, 15.09.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 25.08.2019K U R S G E B Ü H R 255 € | 190 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 25, maximal 50

Zu Beginn zeigt ein Vortrag der Präsidentin des Deutschen PEN-Zentrums, R E G U L A V E N S K E , das Tagungsthema auf: »Sprache als Verbrechen – die Unterdrückung von Literatur und der Kampf des PEN für die Freiheit des Worts«.

Der Schriftsteller, Stilkritiker und Strafrechtler P R O F . D R .

T O N I O W A L T E R von der Universität Regensburg geht das Thema von einer gänzlich anderen Seite an. Sein Vortrags-titel lautet »Das Verbrechen in der Sprache des Gesetzes«.

Mit »Roher Sprache« beschäftigt sich D R . M U S T A F A

T E M U Z O Ğ L A K Ç I O Ğ L U von der Universität Erlangen. Blasphemie, Hate Speech und Cyber-Mobbing – Sprache kann als Angriff auf Anstand und Sitte in den Bereich der Kriminalität überschwappen.

G I G I D E P P E , Leiterin der ARD-Rechtsredaktion/Hörfunk in Karlsruhe, gehört zu den wenigen Juristinnen, die sich in der täglichen Praxis juristischen, verfassungsrechtlichen und kriminalistischen Themen als Printautorin, Fernsehmache-rin und Hörfunkreporterin gewidmet haben. Ihr Vortrag »Recht, Bild, Sprache« schöpft aus jahrelanger Erfahrung.

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Die Rendsburger Tradition der Verquickung von Recht, Lite-ratur und Musik setzt B U R G H A R D K R E F T , Vorsitzender Richter am Bundesarbeitsgericht im Ruhestand, fort. Wohnhaft in der Bach-Region Thüringen, hat er sich mit den arbeitsrechtlichen Verwicklungen des großen Thomas- Kantors auseinandergesetzt. Für seine musikalisch- juristische »Tour d’Horizon« zieht das Nordkolleg einen Abend lang in die Rendsburger Christkirche, um Johann Sebastian Bach als Justizobjekt bei Orgelklang und Gesang näherzukommen.

An Stelle der traditionellen »Dichterjuristen« bereichern 2019 zwei Autorinnen die Tagung, die sich als Nicht- juristinnen dem Thema Justiz, Verbrechen und Strafe dichterisch genähert haben.

P E T R A M O R S B A C H verblüfft seit Jahren die Literatur-szene mit der Vielfalt ihrer Romanthemen. Ganz gleich, ob ihre Romane in der Musik- und Opernszene oder in Russland spielen: Kenner loben ihre Recherchekunst und das verblüffend realistische Szenarium ihrer Prosa. Mit »Justizpalast« ist ihr ein Werk gelungen, das ebenso spannend wie witzig und kenntnisreich von der Justiz und den Menschen, die für Recht und Gerechtigkeit sor-gen sollen, handelt. Der Roman wird von Staatsanwälten, Anwälten und Richtern gelobt – wahrscheinlich, weil der Text bei aller Kritik eine Huldigung auf den Rechtsstaat darstellt.

U T A - M A R I A H E I M nähert sich dem Verbrechen über ihre Sprache. Mit ihrem Krimi »Das Rattenprinzip« gewann sie den Deutschen Krimipreis 1992. Inzwischen hat sie eine Reihe von hochgelobten Kriminalromanen vorgelegt, die durch ihre teils verzwickten Erzählstruktu-ren die traditionellen Krimitechniken ausweiten. Als Hörspieldramaturgin und Autorin hat sie ihren eigenen Weg vom Verbrechen zur Sprache gefunden.

Die Tagungsleitung liegt in den Händen von Britta Lange, Martin Roeber und Christoph Schmitz-Scholemann.

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Bilder, die Texte begleiten, gibt es schon in den Hand- schriften des Mittelalters. Von Wilhelm Busch bis zur Neuen Frankfurter Schule wurden und werden Glanz und Elend des menschlichen (und tierischen) Lebens mit spitzer Feder kommentiert, Comic und Graphic Novel haben längst eigene Lesergemeinden und in jüngster Zeit erlebt auch die klassi-sche Buchillustration einen neuen Aufschwung. Im Zusam-menspiel erhellen, ergänzen und kommentieren Text und Bild sich gegenseitig, manchmal lenken die Wörter den Stift oder aus dem Gezeichneten drängt eine Geschichte ans Licht.

Im Workshop sollen, ausgehend von Landschaft und Stadt-bild um und in Rendsburg, Geschichten ge- bzw. erfunden, geschrieben und gezeichnet werden, wobei jeder und jede selbst entscheidet, in welche Art von Beziehung Buch- staben, Linien und Farben miteinander treten. Illustrierte Landschaftsgedichte sind dabei ebenso denkbar wie der gezeichnete Krimi oder die melancholisch versponnene Bildergeschichte am Kanal.

L18-2019GESCHICHTEN AM KANALSTADT AM WASSER ZWISCHEN DEN MEEREN:BILDERGESCHICHTE, GRAPHIC NOVEL, TEXTILLUSTRATIONDo, 24.10.2019, 12 Uhr – So, 27.10.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 06.10.2019K U R S G E B Ü H R 235 € | 175 € ermäßigt | zzgl. 160 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 10, maximal 15

H E I K E D R E W E L O W , Jahrgang 1973, lebt und arbeitet in Berlin und am Niederrhein. Sie stu-dierte Kunst und Germanistik in Berlin, unter anderem bei F. W. Bernstein, mit dem sie seit-dem in intensivem Austausch blieb. Sie schaut auf zahlreiche Ausstellungen in Deutschland und Österreich zurück. 2013 erhielt sie das erste Stipendium (Artist in Residence) für komische Kunst im Museumsquartier Wien. Sie illustrierte u.a. Ulrich Hubs »Füchse lügen nicht« (Carlsen 2014) und »Politik wagen« (Wochenschauverlag 2016).

C H R I S T O P H P E T E R S , geboren 1966 in Kalkar am Niederrhein, studierte Malerei an der Kunstakademie Karlsruhe und lebt als freier Schriftsteller in Berlin. Er veröffentlichte zahl-reiche Bücher, zuletzt den Erzählungsband »Selfie mit Sheikh« und den Roman »Das Jahr der Katze«.

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Dieses Seminar verschafft einen Überblick über die Möglichkeiten zur Veröffentlichung von Kurztexten. Welche Literaturwettbewerbe, -zeitschriften und Anthologieprojekte gibt es? Wie gelingt es, sich einen Überblick über die Ausschreibungen zu verschaffen? Welcher Text passt zu welcher Ausschreibung und an welche Bedingungen ist die Beteiligung geknüpft? Diese und weitere Fragen werden an diesem Wochenende beantwortet und zum Teil praktisch bearbeitet. Nach einem informativen Streifzug durch die deutschsprachige Landschaft für die Veröffentlichung von Kurz- und Kürzesttexten werden die Texte der Teilnehmenden zunächst im Hinblick auf die geforderten Kriterien betrachtet, um zu sehen, wel-cher Text mit welchen Überarbeitungsschritten für welche Einsendung fit gemacht werden kann.In praktischen Schreibübungen werden außerdem Miniaturen oder Textanfänge für aktuelle Ausschreibungen entstehen. Ziel des Seminars ist es, einen Jahresplan für weitere Schreibprojekte zu erstellen und einen Text für eine konkrete Einsendung vorzubereiten. Ob Schubladen-projekt oder frisch geschrieben – im Seminar wird ein Text einsendefit gemacht. Für Erfahrene, die ihre Schreibarbeit besser planen wollen, ebenso geeignet wie für Einsteiger, die sich das erste Mal aufs öffentli-che Parkett wagen möchten.

L19-2019FÜR LITERATURZEITSCHRIFTEN UND

-WETTBEWERBE SCHREIBEN



Die Teilnehmenden werden gebeten, spätes-tens bis zum Anmeldeschluss am 20.10.2019 einen Text einzureichen (max. 7.500 Zeichen). Vorab wird ein Reader zur Verfügung gestellt, den alle zur Vorbereitung lesen. Einsendung bitte als .doc- oder .rtf-Dokument an: [email protected]

M A I K E F R I E , geboren 1976, lebt und arbeitet nach Stationen in Oslo, Hamburg und Stuttgart als Lektorin und Dozentin in ihrer Heimatstadt Münster. Seit 2006 veröffentlicht sie Kurzge-schichten und Kürzesttexte in Literaturzeit-schriften und Anthologien, auf Postkarten und in Literaturboxen. 2007 und 2010 wurde sie mit dem »Am Erker-Kurzgeschichtenpreis« ausgezeichnet. 2012 folgten die Nominierun-gen zum Werner-Bräunig-Preis 2012 und zum Kurzhörspielaward »Short-Cuts« 2012. Im Februar 2017 wurde einer ihrer Texte zum Text des Monats beim Literaturhaus Zürich gekürt. Mehr unter www.skriving.de

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Die skandinavische Übersetzerwerkstatt für Studierende und alle, die gerade ins Berufsleben starten, ermöglicht den Teilnehmenden, sich mit dem Handwerkszeug des literarischen Übersetzens vertraut zu machen und intensiv an eigenen Probeübersetzungen belletristischer Texte zu arbeiten. Ergänzt wird das Seminar durch berufskundliche und berufs-praktische Themen sowie eine Einführung in die Arbeitsweisen und Bedingungen des Literaturbetriebs. Grundlage der gemeinsamen Über-setzerarbeit sind ausgewählte Texte eines norwegischen Autors/einer norwegischen Autorin, der/die an einem der Seminartage anwesend ist, um Fragen zum Werk sowie spezifische Übersetzerfragen zu beantwor-ten. Eine öffentliche Lesung mit einem/einer norwegischen Autor/Auto-rin sowie ausgewählter Übersetzungen der Teilnehmenden sind eben-falls Bestandteile des Seminars.

Die norwegischen Textauszüge können ab Anfang September über das Nordkolleg bezogen werden. Auch Studierende anderer skandinavischer Sprachen können an der Werkstatt teilnehmen.

Die Teilnehmenden werden gebeten, ihre Übersetzungen bis zum 27.10.2019 einzureichen. Einsendung bitte als .doc- oder .rtf-Dokument an: [email protected]

Das Seminar findet mit freundlicher Unterstützung von NORLA (Norwe-gian Literature Abroad) statt.

D R . C H R I S T E L H I L D E B R A N D T ist ausgebildete Lehrerin, promo-vierte in Literaturwissenschaft und arbeitet seit 1988 in Vollzeit als Übersetzerin. Überwiegend über-setzt sie aus dem Norwegischen, zudem aber auch viele Titel aus dem Schwedischen und Däni-schen. Schon oft als Dozentin am Nordkolleg tätig, leitet sie seit 2011 die Skandinavische Überset-zerwerkstatt, die einmal jährlich am Nordkolleg stattfindet.

Bitte beachten Sie auch unser »Praxisseminar SkandinavischeFachübersetzungen« auf Seite 1 3 2L20-2019

SKANDINAVISCHE ÜBERSETZERWERKSTATTSo, 10.11.2019, 16 Uhr – Mi, 13.11.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 27.10.2019K U R S G E B Ü H R 120 € | 90 € ermäßigt | zzgl. 150 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 16

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»Das steinerne Herz« von Arno Schmidt, laut Untertitel »ein historischer Roman aus dem Jahr 1954 nach Christi« konnte 1956 lediglich in einer zensierten Fassung erschei-nen, in der die damals als politisch, religiös und sexuell anstößig empfundenen Stellen umgeändert und abge-schwächt worden waren. Grund hierfür waren unter anderem die vielfach überaus kritischen Kommentare zu politischen Entwicklungen in Ost und West gleichermaßen, ein Novum für die damalige Literatur der Bundesrepublik. Kriegserfahrungen, Kalter Krieg und Wiederaufrüstung, der Traum von Freiheit und scheinbar unendliche Möglichkeiten sind nur einige The-men dieses vielfach umstrittenen Werks, das nicht zuletzt auch durch seine zahlreichen Bezüge zur deutschsprachi-gen Literatur ein Kompendium der deutsch-deutschen Nachkriegsgeschichte ist.Während des Seminars wird der Roman anhand ausge-wählter Fragestellungen erschlossen.

Teilnehmende, die sich vorstellen können, ein Kurzreferat zu einem vorher abgestimmten Thema zu halten, geben dies bitte bei der Anmeldung an oder melden sich im Nordkolleg bei Britta Lange: [email protected]

L21-2019ARNO SCHMIDT LESEN

»DAS STEINERNE HERZ« – SEMINAR FÜR SCHMIDT-ANFÄNGERFr, 15.11.2019, 18 Uhr – So, 17.11.2019, 13 Uhr



S U S A N N E F I S C H E R lebt als Autorin, Litera-turwissenschaftlerin und Herausgeberin in Hohne bei Celle. Sie ist geschäftsführender Vorstand der 1981 von Alice Schmidt und Jan Philipp Reemtsma gegründeten Arno Schmidt Stiftung.

D R . M I C H A E L A N O W O T N I C K studierte Neuere deutsche Literatur und promovierte zu zeitgenössischer rumäniendeutscher Literatur an der Humboldt-Universität zu Berlin, wo sie auch als wissenschaftliche Mitarbeiterin tätig war. Seit 2018 ist sie wissenschaftliche Mitar-beiterin bei der Arno Schmidt Stiftung.

B E R N D R A U S C H E N B A C H , geboren 1952 in Berlin, ist Vorstandsmitglied der Arno Schmidt Stiftung und lebt als Literaturwissenschaftler, Rezitator, Autor, Herausgeber und Übersetzer in Eldingen.

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L22-2019PODCAST!KONZEPTION, PLANUNG UND GESTALTUNG VON STORYTELLING-PODCASTSFr, 22.11.2019, 17 Uhr – So, 24.11.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 27.10.2019K U R S G E B Ü H R 225 € | 165 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 10

Der Workshop bietet die Möglichkeit, das Medium Podcast als eigenständiges Format ins Auge zu fassen. Obwohl sie in Verwandtschaft zu journalistischen Formaten und auch zu Feature oder Hörspiel stehen, bieten Podcasts von der Ansprechhaltung des Hosts bis zur Umsetzung erzähleri-scher Einheiten auch mittels Sprache, Musik oder Sound doch ganz eigene gestalterische Möglichkeiten: Podcasts sind an vielen Stellen freier als an bestimmte Ausspielwege oder Regeln gebundene Formate.

Der Schwerpunkt im Seminar liegt auf Konzeption, Planung und Gestaltung von Storytelling-Podcasts. Nach einer theoretisch-analytischen Hör- und Diskussions-Session zu Beginn wird es praktisch: Die Teilnehmenden bekommen Gelegenheit, begleitet an eigenen Ideen zu arbeiten und sie akustisch umzusetzen. Ziel ist, dass am Ende eine kleine Einheit des je eigenen Projekts der Teilnehmenden hörbar ist.

C H R I S T I A N C O N R A D I , geboren 1981, ist einer der Gründer des Podcastlabels Viertausendhertz und arbeitet als Autor, Redakteur und Producer im eigenen Unter-nehmen und für den öffentlich- rechtlichen Rundfunk.

B E T T I N A C O N R A D I , geboren 1976, ist freie Autorin, Producerin und Redakteurin für Radio und Podcast für den öffentlich-rechtlichen Rundfunk und Produktionen privater Anbieter.

Ins Seminar bringen die beiden Auge, Ohr, Technik und Leiden-schaft für Möglichkeiten und Strukturen akustischen Erzählens im Podcast.

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PARTNER

Arno Schmidt Stiftung

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Seit 2016 bietet das Nordkolleg allen Schreibenden die Möglichkeit, sich zu be-sonderen Konditionen für einen gewünschten Zeitraum im Nordkolleg einzuquartieren, um sich in der ruhigen, entspannten Atmosphäre einmal ohne andere Verpflichtungen einem aktu-ellen Text widmen zu können.

Für das leibliche Wohl ist ebenso gesorgt wie für die Möglichkeit, bei ausgedehnten Spaziergängen oder einer Pause im Garten den Kopf frei zu bekommen.Wir freuen uns im Gegenzug über eine literarische Post-karte mit einem Satz oder Zitat eines Textes, der in der Nordkollegatmosphäre entstanden ist.

Dieses Angebot ist abhängig von der Zimmerkapazität und gilt für Teilnehmende, die bereits ein Angebot aus dem Bereich des kreativen Schreibens am Nordkolleg besucht haben, für Autorinnen und Autoren, die bereits ein Buch veröffentlicht ha-ben sowie für Autorinnen und Autoren, die uns von einem Verlag empfohlen werden.

SCHREIBZEIT IM NORDKOLLEG

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M A N C H M A L I S T S C H R E I B E N D E R E I N Z I G E W E G ,

D A S U N A U S S P R E C H L I C H E I N W O R T E Z U F A S S E N .

Es gibt Einschnitte im Leben, die alles verändern. Die Welt ist plötzlich nicht mehr, wie sie vorher war. Eine schwere Krankheit oder der Tod eines geliebten Menschen sind schwer zu bewältigen. Schreiben kann ein Weg sein, darüber zu sprechen. Mit Schreibworkshops, Lesungen und Kulturveranstaltungen möchten wir Betroffenen, Angehörigen und MitarbeiterInnen im Hospiz- und Pal- liativbereich sowie im Bereich der klinischen Versorgung und Rehabilitation in dieser schweren Situation helfen.

Die »stiftung die blaue stadt« ist eine gemeinnützige, durch Spenden finanzierte Stiftung unter Treuhandschaft des Nordkolleg Rendsburg. Sie organisiert Literatur- und Kulturprojekte für Menschen in besonderen Lebens- situationen. HELFEN SIE UNS, ANDEREN ZU HELFEN!

Spendenkonto: stiftung die blaue stadtSparkasse Mittelholstein AGIBAN: DE18 2145 0000 0105 2878 09BIC: NOLADE21RDB

K O N T A K T

stiftung die blaue stadtc/o Stefan SchwarckGutenbergstraße 324116 Kiel

stiftung.dieblauestadt.de [email protected]. 0431 556558Mobil 0171 7814279

Im Gedenken an Morten Bjarne Schwarck (1999 – 2015).

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FACHBEREICHMUSIK

< Sandra Fietze-Wierer | FachreferentinTel. +49 (0) 4331 14 38 [email protected]

Anneli Froese | Fachreferentin >Tel. +49 (0) 4331 14 38 22

[email protected]

< Anne Kankainen | Fachreferentin(in Elternzeit)Tel. +49 (0) 4331 14 38 [email protected]

Mit einem vielseitigen Programmangebot ist der Fachbereich Musik zentraler Fort- und Weiterbildungsort für musizierende und musik-vermittelnde Menschen in Schleswig-Holstein. Das Engagement des Fachbereichteams richtet sich insbesondere auf die Konzeption von Fortbildungen und Kursen in den Bereichen Vokal- und Instrumental-praxis, Musik und Medien, Chor- und Ensembleleitung sowie Tanz und Bewegung. Qualifizierende Lehrgänge für die berufliche Aus- und Weiterbildung sowie Ferienkurse und speziell für Jugendliche entwickelte Musikprojekte runden das inhaltliche Profil ab.

Das Nordkolleg ist darüber hinaus Probenheimat zahlreicher Chöre und Orchester aus Schleswig-Holstein und dem gesamten Bundesgebiet. Auch Ensembles aus dem europäi-schen Ausland nutzen die hervorra-genden Proben- und Aufenthaltsmög- lichkeiten der Landesmusikakademie.

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< Claudia Piehl-Conrad | FachreferentinTel. +49 (0) 4331 14 38 [email protected]

< Moritz Meinekat | FachreferentTel. +49 (0) 4331 14 38 [email protected]

Yasmin Mumm | Sekretariat >Tel. +49 (0) 4331 14 38 35

[email protected]

F R , 1 8 . 0 1 . – S O , 2 0 . 0 1 . Voce Libera: Basis- und Aufbaukurs 6 8

F R , 2 5 . 0 1 . – S O , 2 7. 0 1 . Rundumschlag – Einstieg 6 9 in die Audioproduktion

F R , 2 5 . 0 1 . – S O , 2 7. 0 1 . Anti-Aging für die Stimme® – Brush up 1 0 5

D O , 3 1 . 0 1 . – S O , 0 3 . 0 2 . Rock-Chor mit Live-Band 7 0

S A , 0 2 . 0 2 . – S O , 0 3 . 0 2 . Body Percussion 7 1

F R , 0 8 . 0 2 . – S A , 0 9 . 0 2 . Masterclass Schlagzeug 7 2

F R , 0 8 . 0 2 . – S O , 1 0 . 0 2 . Fokus: Bratsche 7 3

S A , 1 6 . 0 2 . Fachtag Chorleitung 1 1 8 (in Kooperation mit dem Sängerbund SH)

D O , 2 1 . 0 2 . – S O , 2 4 . 0 2 . Intensivkurs Bigband-Leitung 7 4

M O , 2 5 . 0 2 . – M I , 2 7. 0 2 . FRAGEN & WAGEN – 7 5 50 Jahre Popularmusik in der Kirche

D O , 2 8 . 0 2 . – S O , 0 3 . 0 3 . Intensivkurs Chordirigieren 7 6 (aktive Teilnahme)

D O , 2 8 . 0 2 . – S O , 0 3 . 0 3 . Intensivkurs Chordirigieren 7 7 (passive Teilnahme)

D O , 2 8 . 0 2 . – S O , 0 3 . 0 3 . A Cappella mit dem Bass von LaLeLu 7 8

F R , 1 5 . 0 3 . – S O , 1 7. 0 3 . Elementares Improvisieren am Klavier 7 9

M I , 2 0 . 0 3 . – F R , 2 2 . 0 3 . Anti-Aging für die Stimme® – Basiskurs 8 0

F R , 2 2 . 0 3 . – S O , 2 4 . 0 3 . Frischer Saitenwind 8 2

S A , 2 3 . 0 3 . Crashkurs Pro Tools – Einstieg 8 3

M O , 2 5 . 0 3 . – D O , 2 8 . 0 3 . Der Schlager schlägt zu! 8 4

F R , 1 2 . 0 4 . – S O , 1 4 . 0 4 . Liedinterpretation für Musical-Songs 8 6

M O , 1 5 . 0 4 . – D O , 1 8 . 0 4 . Stimmbildungsworkshop 8 7 für Musical-Gesang

D I , 2 3 . 0 4 . – D O , 2 5 . 0 4 . Drum Clinic – 8 8 Groove, Timing & Technik

M O , 2 9 . 0 4 . – M I , 0 1 . 0 5 . Synthesizer spielen, programmieren 8 9 und arrangieren

M O , 0 6 . 0 5 . Ausbildung zum B-Kirchenmusiker/ 6 6 zur B-Kirchenmusikerin für Popularmusik - Informationstag

F R , 1 0 . 0 5 . – S O , 1 2 . 0 5 . Keep Going: Ukulele 9 0

TERMINÜBERSICHT

D A T U M S E M I N A R S E I T E D A T U M S E M I N A R S E I T E

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F R , 1 7. 0 5 . – S O , 1 9 . 0 5 . Aufbaukurs Chorleitung 9 1

A B S A , 2 5 . 0 5 . MASH! 2019 Autorinnen und Autoren 9 7

F R , 0 7. 0 6 . – M O , 1 0 . 0 6 . 50 Jahre Raschèr Saxophon Quartet – 9 2 Masterclass

M I , 1 2 . 0 6 . – F R , 1 4 . 0 6 . Anti-Aging für die Stimme® – 8 1 Aufbaukurs I

M O , 1 9 . 0 8 . – S A , 2 4 . 0 8 . Internationaler Sommerkurs für Harfe 9 3

F R , 3 0 . 0 8 . – S O , 0 1 . 0 9 . Quick Start Ukulele 9 4

M I , 0 4 . 0 9 . – F R , 0 6 . 0 9 . Anti-Aging für die Stimme® – 8 1 Aufbaukurs II

F R , 0 6 . 0 9 . – S O , 0 8 . 0 9 . Basischor Chorleitung 9 5

A B F R , 2 0 . 0 9 . MASH! 2019 Darsteller*innen 9 6

D O , 2 6 . 0 9 . – F R , 2 7. 0 9 . Coaching von Schüler-Rockbands 9 9

D O , 0 3 . 1 0 . – S O , 0 6 . 1 0 . Fagottkomplott 1 0 0

F R , 1 1 . 1 0 . – S O , 1 3 . 1 0 . 4. Rendsburger Harfentage 1 0 2

D O , 2 4 . 1 0 . – S O , 2 7. 1 0 . Voce Libera Solo-Gesangskurs 1 0 3

M O , 2 8 . 1 0 . – F R , 0 1 . 1 1 . Zertifikationskurs 1 0 4 »Anti-Aging für die Stimme®«

F R , 0 1 . 1 1 . – S O , 0 3 . 1 1 . Saxophon Groove and Sound 1 0 6

S A , 0 9 . 1 1 . – S O , 1 0 . 1 1 . Geschichten werden lebendig! 1 0 7

D O , 2 1 . 1 1 . – S O , 2 4 . 1 1 . Complete Vocal Technique 1 0 8 im Kinder- und Jugendchor

F R , 2 2 . 1 1 . – S O , 2 4 . 1 1 . Express yourself – 1 0 9 choreografischer Workshop

S A , 2 3 . 1 1 . Crashkurs Pro Tools – Aufbau 8 3

D O , 2 8 . 1 1 . – S O , 0 1 . 1 2 . X-Mas-Popchor-Workshop 1 1 0

F R , 2 9 . 1 1 . – S O , 0 1 . 1 2 . Jazzpiano 1 1 1

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Die Rhythmik bietet mit ihrem künstlerisch-pädagogischen Ansatz besondere Möglichkeiten für die Arbeit mit Men-schen aller Altersstufen. Durch die Verbindung von Musik, Bewegung und Sprache setzt sie Lernprozesse in den Bereichen Wahrnehmung, Kommunikation, Kreativität sowie Gestaltung in Gang. Sie aktiviert alle Sinne, fördert die Entwicklung von musikalischen, sprachlichen, emotionalen und sozialen Kompetenzen und liefert darüber hinaus einen wichtigen Beitrag zur ästhetischen Bildung.

Der Lehrgang vom Bildungswerk Rhythmik e. V. (BWR), der in Kooperation mit dem Nordkolleg stattfindet, wendet sich vor allem an Personen aus pädagogischen, künstlerischen und therapeutischen Arbeitsfeldern, ist berufsbegleitend angelegt und dauert ca. zwei Jahre. Er gliedert sich in sechs Fern- und sechs Präsenzphasen.Ziel des Lehrgangs ist die Befähigung, Rhythmik in den erlernten oder angestrebten Beruf integrieren zu können.

Der Fernlehrgang ist durch die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht der Länder (ZFU) in Deutschland zugelas-sen. Die Teilnehmenden schließen nach bestandener Prüfung mit dem Zertifikat »Rhythmikpädagogin (BWR)/Rhythmikpädagoge (BWR)« ab.

L E H R G A N G S L E I T U N G Elisabeth PelzS T A R T September 2019

I N F O R M A T I O N U N D A N M E L D U N G

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Bildungswerk RhythmikVera LammersTelefon 02568/ 93 47 33Mail [email protected]

BERUFLICHE ZUSATZAUSBILDUNG ZUR RHYTHMIKPÄDAGOGIN (BWR)/ ZUM RHYTHMIKPÄDAGOGEN (BWR)64 >>

Einmal nicht in der Rolle des Lernenden, sondern des Lehrenden sein – diesen Perspektivenwechsel ermöglicht die seit dem Schuljahr 2017–2018 im Nordkolleg stattfindende Qualifizierungsreihe »musiktutor*innen sh«. Im Rahmen von vier Präsenzwochenenden erlernen die aus allen Landesteilen teilnehmenden Schülerinnen und Schü-ler das Know-How zum Anleiten einer Musikgruppe – sei es ein Chor, eine Band oder ein Instrumentalensemble. Ergänzend dazu werden technikaffine Jugendliche intensiv im Fach Tontechnik geschult.

I M P U L S F Ü R M U S I K P Ä D A G O G I S C H E N N A C H W U C H S

Ziele des von der Musikhochschule Lübeck, dem Nordkolleg Rendsburg und dem Landesmusikrat Schleswig-Holstein gemeinsam initiierten Projektes: musikinteressierten jungen Menschen früh die Chance zu geben, sich als Lehrpersonen auszuprobieren, Begeisterung für musikvermittelnde Tätig-keiten zu wecken und zur Übernahme von Verantwortung im eigenen Umfeld zu ermutigen. Mittelfristig soll ein wichtiger Impuls zur Förderung des musikpädagogischen Nachwuchses in Schleswig-Holstein gesetzt werden.

»MUSIKTUTOR*INNEN SH«QUALIFIZIERUNGSREIHE FÜR

40 SCHLESWIG-HOLSTEINISCHE JUGENDLICHE

G R O S S E R E S O N A N Z –

F O R T S E T Z U N G F O L G T

Nach der ersten erfolgreichen Durchführung mit 39 Teilnehmenden im Schuljahr 2017–2018 kann auch im aktuellen Durchlauf des Projektes bis April 2019 40 Jugendlichen ein kostenfreier Kursplatz zur Verfügung gestellt werden.

Eine Fortsetzung des Angebotes im Schuljahr 2019–2020 ist vorbehaltlich der Finanzierung geplant. Am Bewerbungsverfahren teilnehmen können Schülerinnen und Schüler zwischen der 8. und 11. Klasse, die bereits musikalisch aktiv sind und eine Empfehlung einer Musiklehrkraft vorlegen. Weitere Informationen unter www.musiktutoren-sh.de.

Mit freundlicher Unterstützung von:

L E H R G A N G S L E I T U N G Elisabeth PelzS T A R T September 2019


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Bildungswerk RhythmikVera LammersTelefon 02568/ 93 47 33Mail [email protected]

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AUSBILDUNG ZUM B-KIRCHENMUSIKER/ ZUR B-KIRCHENMUSIKERIN FÜR POPULARMUSIK – MIT BERUFSQUALIFIZIERENDEM ABSCHLUSS –

J A Z Z , R O C K , P O P , G O S P E L , B L U E S

U N D V I E L E S M E H R –

diese Musikstile haben auch im kirchlichen Umfeld sowie im Gottesdienst längst ihren Platz gefunden. Kirchenmusiker, deren musikalisches Spektrum sich auch in diese Richtung erweitert, sind auf eine professionelle Ausbildung angewiesen.Die nötigen Qualifikationen werden in der dreijährigen berufsbegleitenden Ausbildung erreicht. Sie richtet sich an qualifizierte Musikerinnen und Musiker sowie an ausgebildete Kirchenmusikerinnen und -musiker. Hier wird für die polular-musikalische Arbeit in der Gemeinde das gleiche handwerkliche Niveau wie in der traditionellen kirchenmusikalischen Ausbildung erreicht. Die Absolventen der Ausbildung lernen ihr Handwerk profes-sionell einzusetzen, sei es in der Leitung von Chören und Bands, in der popmusikalischen Gestaltung von Gottes- diensten, in der souveränen Begleitung des Gemeinde- gesangs oder in der Konzipierung und Durchführung von musikalischen Projekten und Konzerten.

Mit freundlicher Unterstützung von:

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2020

F Ä C H E R K A N O N (teilweise für Gasthörer offen) Δ Hauptfachunterricht Δ Nebenfachunterricht Δ Rhythmik/Stilistik Δ Musiktheorie Δ Chorleitung Δ Bandleitung Δ Singen mit Gruppen Δ Stimmbildung Δ Gehörbildung Δ Tontechnik Δ Tonsatz in Jazz, Rock, Pop Δ Instrumentenkunde Δ Musikgeschichte Δ Hymnologie Δ Kulturpraxis Δ Pädagogik/Psychologie Δ Theologie Δ Liturgik Δ u. a.

G A S T H Ö R E R S C H A F T

Im aktuellen Ausbildungskurs besteht die Möglichkeit zur Teil-nahme als Gasthörer/Gasthörerin. Die Stundenpläne, Termine der Präsenzmodule und Gebührentabelle können im Sekreta-riat angefordert werden. Auf Wunsch und nach Voranmeldung kann gegen Aufpreis auch eine Übernachtung im Nordkolleg und Verpflegung gebucht werden.A N M E L D U N G U N D W E I T E R E I N F O R M A T I O N E N bei Friederike Eisbrecher, Tel. 04331-1438-48 oder [email protected]

NÄCHSTER AUSBILDUNGSKURS

Der nächste Ausbildungskurs wird voraussichtlich im Februar 2020 starten.

I N F O R M A T I O N S T A G 06.05.2019, 16–18 Uhr mit anschließen-der Möglichkeit zum Austausch mit Studierenden.A U F N A H M E P R Ü F U N G E N 21. und 22.10.2019, Anmeldung erforderlich.

Informationen und Unterlagen zur Anmeldung, zur Prüfungs-vorbereitung und zur Bewerbung um ein Stipendium sind auf der Internetseite www.popularmusik-kirche.de zu finden.

Die Ausbildung wird in Kooperation mit der Nordkirche und der Hochschule für Musik und Theater Hamburg angeboten.

Ö F F E N T L I C H E P R Ü F U N G S K O N Z E R T E

Abschlussprüfung:K O N Z E R T 1 am Mo, 24.06.2019, 19.30 UhrK O N Z E R T 2 am Di, 25.06.2019, 19.30 Uhrjeweils im Nordkolleg (Eintritt frei)K O N Z E R T 3 am Fr, 28.06.2019, 19.30 Uhr im »Freundlich & Kompetent« in Hamburg (Eintritt frei)

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Dieser Basis- und Aufbaukurs in funktionaler Stimment-wicklung nach Cornelius Reid richtet sich an alle, die ihre Stimme weiterentwickeln wollen: zu einem sängerischen Klang, mehr Offenheit und Freiheit und zu mehr Leistungs-fähigkeit. Anfänger, Fortgeschrittene, Chorsängerinnen und -sänger sowie Solisten unterschiedlicher Stile (Klassik bis Musical) sind gleichermaßen willkommen. Im Vordergrund steht die individuelle Stimmentwicklung. In intensiven Einheiten à 30 Minuten pro Kurstag (45 Minuten im Auf- baukurs) arbeitet jeder Teilnehmende einzeln an den Herausforderungen der eigenen Stimme. Daneben besteht die Möglichkeit, beim offenen Einzelunterricht der anderen Sängerinnen und Sänger zuzuhören, um das Verständnis für den Prozess zu erweitern. Das Erfolgsrezept des Kurses gründet sich auf der Anwendung der Prinzipien des Bel Canto und ihrer Auswirkung auf die Funktion der Stimme. Diese funktionalen Prinzipien werden in einer Einführungs-veranstaltung am ersten Abend ausführlich erläutert.

Der Basiskurs ist ein reiner Stimmbildungskurs, es muss keine Literatur vorbereitet werden. Im Aufbaukurs wird mit vorbereiteter Gesangsliteratur gearbeitet. Zum Aufbaukurs kann sich jeder anmelden, der bereits an vier Basiskursen teilgenommen hat. Weiterführende Informationen zum Kurskonzept auf www.voce-libera.de.

Die Vitae der Dozentin H E I D R U N G Ö T T S C H E und des Dozenten T H O M A S M A X E I N E R finden Sie auf Seite 1 0 3 .

M02-2019VOCE LIBERA BASIS- UND AUFBAUKURSFr, 18.01.2019, 10.30 Uhr – So, 20.01.2019, 18 UhrA N M E L D E S C H L U S S 14.12.2018K U R S G E B Ü H R Basiskurs: 165 € | 125 € ermäßigt | zzgl. 112 € Ü/VAufbaukurs: 240 € | 180 € ermäßigt | zzgl. 112 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 16, maximal 2468 >>

Wie kommt der Song auf’s Band? Wer träumt nicht davon, das eigene Werk in den Händen halten zu können? Vor dem Hintergrund dieser Fragen wurden der Titel und das Seminar bewusst provokant gehalten, ein »Rundumschlag« eben, um sich aus den schier unendlich erschei-nenden Möglichkeiten der modernen Musikproduktion seinen eigenen Weg suchen zu können. Die Verbindung aus theoretischen Grundlagen und der Aufforderung, diese sofort in die Praxis zu übertragen, lässt aus dem Kurs ein großes Tonstudio werden. Im Fokus liegen Produktions-methoden, die auch ohne Studiotricks und »Voodoo« auskommen wollen – Die Umsetzung soll für die Teilnehmer auch nach dem Kurs sichergestellt sein. Hierzu liegt ein Schwerpunkt auch auf Aufnahme-techniken mit wenigen Mikrofonen und tollem Ergebnis. Natürlich hat der Dozent Bengt Jaeschke die Trickkiste trotzdem eingepackt und kann diese mit der einen oder anderen Anekdote aus dem Studioalltag auch öffnen.Mit Pro Tools ausgestatte Arbeitsplätze können für alle Teilnehmenden gestellt werden. Gerne kann auch ein eigener Rechner mit entsprechen-der Software (Avid Pro Tools ab Version 12) mitgebracht werden, wir bitten dafür um eine kurze Mitteilung. Der Schwerpunkt liegt bei diesem Kurs auf der DAW (Digial Audio Workstation) »Avid Pro Tools«.

B E N G T J A E S C H K E ist studierter Audio Engineer (B. Sc.) und seit 2015 in den Chameleon Studios Hamburg als Recording-, Mixing- und Mastering-Engineer tätig. Neben der Arbeit im Tonstudio ist er außerdem Backliner und Moni-tortechniker bei Auftritten der Band Lord Of The Lost und seit 2016 als Dozent am SAE Institut in Ham-burg für Themen wie Aufnahme-verfahren und Nachbearbeitung von Musikaufnahmen. Er ist zudem lei-denschaftlicher Musiker und Song- writer und derzeit als Gitarrist der Band Scarlet Dorn aktiv.

M03-2019RUNDUMSCHLAG

EINSTIEG IN DIE AUDIOPRODUKTIONFr, 25.01.2019, 17 Uhr – So, 27.01.2019, 13 Uhr



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Mit Rock-Klassikern wie »Let me entertain you« (Robbie Williams) oder »Bohemian Rhapsody« (Queen) richtet sich dieses Ange-bot an alle Sängerinnen und Sän-ger, die ein Herz für Rockmusik haben und ausprobieren möchten, wie sie ihre Stimme laut, kraftvoll und ausdrucksstark einsetzen können, ohne heiser zu werden.Begleitend zur Einstudierung der mitreißenden Arrangements von Axel Riemann wird an der Stimm-bildung gearbeitet, die es erlaubt, kraftvoll zu singen, mit dem sogenannten Twang und ohne dabei die Stimme zu schädigen. Lern- inhalt ist außerdem das für das Singen von Rock-Songs beson-ders wichtige akzentuierte und perkussive Singen.

M25-2019ROCK-CHOR MIT LIVE-BANDGET HEAVY: WE WILL ROCK YOUDo, 31.01.2019, 18 Uhr – So, 03.02.2019, 12.30 UhrA N M E L D E S C H L U S S 31.01.2019K U R S G E B Ü H R 165 € | 124 € ermäßigt | zzgl. 139 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 16, maximal 30

Ab Samstag probt der Chor mit einer Rock-band. Am Sonntag endet der Workshop mit einem Frühschoppen-Konzert.

A X E L R I E M A N N absolvierte eine Ausbildung zum Klavierbauer und studierte Jazzklavier an der Bremer Hochschule der Künste. Er leitet in Kiel den Popchor DeKielaSunrise. Axel Riemann arbeitet als Musiker, Dozent für Klavier, Key-boards und Studiotechnik, Komponist und Arrangeur. Außerdem ist er als Keyboarder und Pianist in verschiedenen Bands und Klein-kunstprojekten tätig. Als Theatermusiker ist er regelmäßig am Schauspielhaus Kiel engagiert. Zuletzt fungierte Axel Riemann darüber hinaus als Musikalischer Leiter bei den großen Schauspiel-Sommer-Open-Air-Produktionen »Romeo & Julia – Das Musical« und »Die Räuber. Eine Rockoper« sowie aktuell auch bei »Was ihr wollt – Das Musical«.

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M37-2019BODY PERCUSSION

Sa, 02.02.2019, 10 Uhr – So, 03.02.2019, 15 UhrA N M E L D E S C H L U S S 15.01.2019


Body Percussion sowie Spiele mit Rhythmus und Bewegung bringen nicht nur gute Laune, sondern sind hervorragende Hilfen, um Gruppenprozesse zu lenken und positiv zu beeinflussen. Body Percussion meint hier die musikalische Verbindung von Rhythmus und Körpererfahrung: das Erzeugen von Klängen mit Körper und Stimme, verknüpft mit Bewe-gung, Improvisation und Gemeinschaftsgefühl.Dieses Seminar bietet ausgiebig Zeit, Kompe-tenzen auszubauen und die eigene Komfort-zone beim Musikmachen zu erweitern. Selbst Anzuleiten und Weiterzuvermitteln, dabei aber in Kontakt mit sich selbst, dem Puls und der Gruppe zu bleiben, gehört zu den Heraus- forderungen, denen sich die Kursteilnehmer stellen werden. Ergänzend gibt es natürlich jede Menge Ideen für musikalische Spiele und kreatives Gestalten in der Gruppe.

Eingeladen sind alle, die beruflich oder in der Freizeit mit Gruppen arbeiten oder dies erler-nen möchten. Vorkenntnisse in Rhythmus und/oder Bewegung sind hilfreich, aber keine Vor-aussetzung. Bewegungsfreundliche Kleidung ist empfehlenswert.

B E N S C H Ü T Z , Festival Producer, Dozent und Performer, lebt in Hamburg, wo er die regel- mäßigen »Play Your Body!«-Workshops unter-richtet. Daneben arbeitet er international als Dozent mit Gruppen oder steht bei Events und Musiktheaterstücken auf der Bühne. Er ist Gründer des Body Rhythm Festivals. Er studierte am Music College in Hannover Schlagzeug, Percussion und Musikpädagogik. Seit Jahren sammelt und trainiert er Body Sounds und Grooves aus aller Welt. Immer wieder reist er durch Südamerika, wo er neue Inspiration für seinen ganzheitlichen, behut- samen und gleichzeitig vitalisierenden Unter-richtstil bekommt. Als Dozent für Body Percussion und Bewegungsspiele arbeitet er für namhafte Träger und Einrichtungen, dar-unter das Goethe-Institut, die Kulturstiftung Sachsen-Anhalt, Jugend jazzt, die Bayerische Musikakademie Hammelburg, das Staats- theater Kassel und »Musiker ohne Grenzen«.

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Die Masterclass für Schlagzeug richtet sich sowohl an fort-geschrittene und professionelle Schlagzeuger als auch an alle, die sich nicht mehr als Anfänger bezeichnen würden und nach neuen Anreizen für ihr rhythmisches Spiel suchen. Wo bekomme ich neue Inspirationen für meinen Groove? Wie gestalte ich Fills durch unterschiedliche Orchestrierung interessanter? Wie verbessere ich mein Mikro-Timing? Für dieses Thema kommt der renommierte Educator Jost Nickel ins Nordkolleg und gibt Einblicke in seine Technik.

Seine beiden Lehrbücher »Jost Nickels Groove Book« und das kürzlich erschienene »Jost Nickels Fill Book« erfreuen sich bei Schlagzeugern auf allen Kontinenten großer Beliebtheit.

Aufgrund der kleinen Gruppengröße kann auf individuelle schlagzeugbezogene Themen und Fragen eingegangen und ein großer Lernerfolg garantiert werden. Für die Teilnahme an dem Kurs werden ein Practice Pad sowie Sticks benötigt.

M29-2019MASTERCLASS SCHLAGZEUG MIT JOST NICKELFr, 08.02.2019, 17 Uhr – Sa, 09.02.2019, 18 UhrA N M E L D E S C H L U S S 18.01.2019K U R S G E B Ü H R 228 € | 171 € ermäßigt | zzgl. 57 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 10, maximal 15

J O S T N I C K E L ist seit dem Er-scheinen von Jan Delays Platin-CD »Mercedes Dance« im Jahr 2006 Drummer bei Jan Delay & Disko No. 1. 2016 & 2017 wurde er von musicradar (UK) als einer der 10 besten Clinicians der Welt geehrt. Jost Nickel, der am Drummers Collective in New York studiert hat, ist Dozent an der Popakademie Mannheim und schreibt Work-shops u. a. für Modern Drummer (USA), Drummer (UK), Rhythm and Drums (Japan), Batterie (Frankreich) und alle deutschen Schlagzeugzeitungen.

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M04-2019FOKUS: BRATSCHE



»… Dafür besitzt die Viola durch die tiefe C-Saite eine eigenartige Herbheit, kompakt, etwas heiser, mit dem Rauchgeschmack von Holz, Erde und Gerbsäure.« György Ligeti im Vorwort zu seiner Sonate für Viola solo (1991–1994).

Willkommen zum ersten reinen Bratschenkurs im Nordkolleg! Sie bleiben ganz unter sich, die Bratschistinnen und Bratschisten, deren Instrument in diesem Kurs im Mittelpunkt steht. Es wird Literatur nur für dieses Instrument gespielt und in speziellen Arrangements der beson-dere Klang der Bratsche herausgestellt. Eingeladen sind ambitionierte Instrumentalisten jeden Alters, die über ein wenig Ensembleerfahrung verfügen und sich in der Mittelstufe ansiedeln würden. Neben dem Spiel im Bratschenensemble gibt es im Kleingruppen- oder Einzelcoaching sowohl ein kompaktes Basisprogramm für z. B. den geschmeidigen Lagenwechsel, das Strichmanagement, die Koordina- tion zwischen rechter und linker Hand, Vibrato und Haltung als auch Tipps für spezielle Herausforderungen, die sich aus der Literatur ergeben.

Nach der Stimmeinteilung werden die Noten versendet, sodass eine Vorbereitung auf das Wochenende möglich ist. Bitte geben Sie mit der Anmeldung die zuletzt gespielte Literatur an.

H E N D R I K V O R N H U S E N ist in einer großen Musikerfamilie aufgewachsen und selbst Vater von drei Kindern, ist Solobratschist im Philhar-monischen Orchester Kiel und seit sechs Jah-ren Mitglied im Bayreuther Festspielorchester. Seine Laufbahn begann in einem Schulorches-ter nahe dem Teutoburger Wald, zog sich über das Landesjugendorchester NRW bis in das Bundesjugendorchester. Neben seiner künst-lerischen Tätigkeit unterrichtet er seit vielen Jahren und verfügt seit seiner Jugend über Erfahrungen in der Ensembleleitung.

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M05-2019INTENSIVKURS BIGBAND-LEITUNGDo, 21.02.2019, 18 Uhr – So, 24.02.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 10.01.2019K U R S G E B Ü H R 220 € | 165 € ermäßigt | zzgl. 146 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 16, maximal 24

Im Kurs gehen die Teilnehmenden dem Klangkörper Big-band auf den Grund und werden dabei von Dirigent und Komponist Jörn Marcussen-Wulff und Musikpädagoge Felix Maier angeleitet. Neben dem Dirigat wird auch die Rhythmusgruppenarbeit mit stilbildenden Bausteinen wie z. B. Groove, Sound, Intonation und Improvisation Teil des Unterrichts sein.Methodisch steht neben Probenmethodik, Arrangement und schulspezifischen Fragestellungen vor allem die prak-tische Arbeit im Vordergrund. Die Teilnehmenden werden sowohl instrumental als auch dirigierend aktiv sein und erhalten so praxisnahen Zugang zum Thema Bigband- Leitung. Für einen Teil der Kurszeit wird eine Schüler- bigband eingeladen, die anschauliche und praktische Arbeit ermöglicht.

Der Intensivkurs Bigband-Leitung richtet sich an alle aktiven und zukünftigen Bigbandleiter und Bigbandleiterinnen an Schulen, auch an Quereinsteiger.

F E L I X M A I E R studierte Schulmusik und Musikerziehung (Jazz- Saxofon) an der Hochschule für Musik und Theater in Hannover. Er ist Musiklehrer in der Region Hannover und als Dozent für BläserKlasse-Plus, Bigband-Seminare und Jazzworkshops tätig. Mit seiner Schulbig-band verzeichnet er vielfältige Auftritte und Wettbewerbsteilnahmen, darüber hinaus steht er als Saxofonist mit verschiedenen JazzRock-Pop-Formationen auf der Bühne. Gemeinsam mit Christoph Breithack und Sven Stagge ist er der Verfasser der Methode BläserKlassePlus.

J Ö R N M A R C U S S E N - W U L F F (*1981) ist mehrfach ausgezeichneter Komponist, Arrangeur, Posaunist und Dirigent aus Hannover. Er ist Do-zent für Bigbandleitung, Komposition und Arrangement an der Hoch-schule für Musik, Theater und Medien Hannover, sowie der Hochschule für Musik und Theater München (LfbA) und leitet zusammen mit Timo Warnecke die professionelle Bigband »Fette Hupe«. Er arbeitet regel-mäßig für renommierte Bigbands und Jazzensembles (NDR-Bigband, Metropole Orkest, Cologne Contemporary Jazz Orchestra, Subway Jazz Orchestra, Spielvereinigung Süd, u. a.).www.jmwmusic.de/projekte/fette-hupe-hannover

Mitglieder des BMU erhalten 15 % Nachlass auf die Kursgebühr.

Bitte reichen Sie mit der Anmeldung den Mitgliedsnachweis ein.

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Seit mehr als fünf Jahrzehnten erklingt Popularmusik in der Kirche – Zeit für eine Standortbestimmung mit einem kritischen und ehrlichen Blick auf die gegenwärtige Praxis. Wo steht die kirchliche Popularmusik in künstlerischer, stilistischer und ästhetischer Hinsicht? Wo steht sie im Vergleich zur weltlichen Popmusik? Was zeichnet sie aus? Wo liegen ihre Potenziale? Welche Entscheidungen für die Zukunft stehen an?

Mehr als ein Dutzend fachkundiger Referentinnen und Referenten haben der Fachbereich Popularmusik in der Nordkirche und das Nordkolleg für diesen Rundumblick eingeladen. Außerdem soll die liturgische Praxis genauer beleuchtet werden: Pastoren und Pastorinnen berichten über ihre Erfahrungen, Pop und Liturgie miteinander in Verbindung zu bringen und feiern an beiden Veranstal-tungsabenden Pop-Andachten mit den Teilnehmenden.

R E F E R I E R E N D E

Δ Jan Simowitsch, Dr. Stephan A. Reinke (Tagungsleitung) Δ Katharina Gralla (Moderation) Δ Prof. Dr. Hartmut Möller (Musikwissenschaftliche Pers-

pektive) Δ LKMD Hans-Jürgen Wulf und KMD Wolfgang Teichmann

(Entwicklung der Popularmusik in der Kirche) Δ LKMD Kord Michaelis und EKMD Richard Mailänder fragen

KMD Bettina Gilbert und KMD Christoph Spengler (Podiumsdiskussion)

Δ Till von Dombois, Jan Keßler, Micha Keding, Swantje Luthe, Ulf Werner, Ann-Kathrin Brenke (wagen Popkultur und Popgottesdienst)

M06-2019FRAGEN & WAGEN –

50 JAHRE POPULARMUSIK IN DER KIRCHEMo, 25.02.2019, 14 Uhr – Mi, 27.02.2019, 12 Uhr


T E I L N E H M E N D E mindestens 35, maximal 80 75 >>

I N T E N S I V K U R S C H O R D I R I G I E R E N ( A K T I V E T E I L N A H M E )

Dieser viertägige Intensivkurs bietet fortgeschrittenen Chordirigierenden die Gelegenheit, ausgewählte A-cappella-Chorwerke der Romantik und der Moderne zu erarbeiten. Dirigiertechnische Aspekte – insbesondere der Zusammenhang zwischen gestischem Ausdruck und Klangergebnis – sind ebenso Gegenstand des Unterrichts wie Probenmethodik, Interpretation und Stimmbildung im Chor. Der Madrigalchor Kiel wird den Teilnehmenden während des Kurses mit dem gesamten Kursrepertoire als Klangkörper zur Verfügung stehen. Vorbereitend finden Unterrichtseinheiten mit Korrepetition statt. Am Sonntag, 3. März um 17 Uhr gestaltet der Madri-galchor unter Leitung der Kursteilnehmenden ein Abschlusskonzert in der Christkirche Rendsburg. Das Repertoire umfasst geistliche und weltliche Chorliteratur der deutschen Romantik sowie Werke der Moderne aus dem skandinavischen Raum, hier insbesondere Norwegen.

Δ Deutsche Romantik: Felix Mendelssohn Bartholdy, Jagdlied; Johannes Brahms, Drei Gesänge, op. 42; Peter Cornelius, Ich will dich lieben, meine Krone, op. 18, Nr. 2

Δ Skandinavische Chorlyrik und Moderne: Wilhelm Stenhammar, Tre körvisor; Knut Nystedt, Missa Brevis; Per Nørgård, Wiegenlied (aus der Suite »Wie ein Kind«); Edvard Grieg, Ave Maris stella

Der Intensivkurs richtet sich an fortgeschrittene Musikstudierende mit Schwerpunkt Chorleitung, Kantor/-innen und aktiv Chorleitende.

M01a-2019INTENSIVKURS CHORDIRIGIEREN (AKTIVE TEILNAHME)Do, 28.02.2019, 18 Uhr – So, 03.03.2019, 18.30 UhrA N M E L D E S C H L U S S 17.01.2019K U R S G E B Ü H R 300 € | 225 € ermäßigt | zzgl. 150 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 9

Für die aktive Bewerbung müssen ein Lebenslauf mit Angaben zu Ausbildung und Tätigkeit (max. zwei Seiten) eingereicht und Referenzpersonen genannt werden. Über die Zulassung wird nach Anmeldeschluss anhand der ein-gereichten Unterlagen entschieden. Für eine aktive Teilnah-me müssen mindestens sechs der zwölf Repertoirestücke sehr gut vorbereitet sein. Ein Anspruch auf aktive Teilnahme kann nicht geltend gemacht werden. Bewerber/-innen, die nicht zur aktiven Teilnahme zugelassen werden können, werden automatisch in den passiven Teilnehmerkreis über-nommen. Dieser ist nicht zulassungsbeschränkt.

Das Notenmaterial wird bei dem Carus-Verlag vorliegen. Hierzu erhalten die Teilnehmenden eine gesonderte Infor-mation.

NORWEGEN

In Kooperation mit:

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M01b-2019INTENSIVKURS CHORDIRIGIEREN

(PASSIVE TEILNAHME)Do, 28.02.2019, 18 Uhr – So, 03.03.2019, 18.30 Uhr



F R I E D E R I K E W O E B C K E N ist Professorin für Chorleitung an der Hochschule für Künste Bremen. Dort leitet sie den von ihr gegründeten Großen Hochschulchor und den Kammerchor, der bei nationalen und internationalen Chor-wettbewerben Auszeichnungen gewann. Seit 1990 leitet sie den Madrigalchor Kiel. Mit diesem Ensemble ist sie über den norddeutschen Raum hinaus bekannt geworden durch eine rege Konzerttätigkeit und CD-Einspielungen. Von 1996 bis 2000 führte sie mit dem großen alten schwedischen Meister der Chormusik, Eric Ericson, die Sommerkurse »Chordirigieren« im Nordkolleg Rendsburg durch. Friederike Woebcken ist national und international als Dozentin und Jurorin tätig. Im Juni 2002 wurde ihr der Kul-turpreis der Stadt Kiel verliehen.

I N T E N S I V K U R S C H O R D I R I G I E R E N ( P A S S I V E T E I L N A H M E )

Passiv Teilnehmende hospitieren in allen Kurseinheiten und haben inner-halb der Dirigiereinheiten in der Gruppe Gelegenheit, einzelne Dirigier-übungen praktisch auszuprobieren. Das Repertoire umfasst geistliche und weltliche Chorliteratur der deutschen Romantik sowie Werke der Moderne aus dem skandinavischen Raum, hier insbesondere Norwegen.

Der Intensivkurs richtet sich an fortgeschrittene Musikstudierende mit Schwerpunkt Chorleitung, Kantor/-innen und aktiv Chorleitende. Es werden bis zu acht aktive Dirigent/-innen zugelassen.

Das Notenmaterial wird bei dem Carus-Verlag vorliegen. Informationen hierzu gehen an die Teilnehmer gesondert raus.

In Kooperation mit:

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LaLeLu ist ein A-cappella-Quartett, das mit seinem ein-zigartigen Mix aus Gesang und Komik, Show und Parodie, Pop und Klassik sein Publikum seit 24 Jahren begeistert. Tobias Hanf singt den Bass bei LaLeLu, er ist Gründungs-mitglied dieser Formation. Neben seinen durchschnitt-lich 120 Auftritten mit LaLeLu pro Jahr ist er als Chorleiter tätig.

Zu diesem Kurs wird er Arrangements von LaLeLu mit-bringen und sie in mehreren kleinen A-capella-Formatio-nen einstudieren. Der Kurs richtet sich an Sängerinnen und Sänger, die über Gesangs- und Chorerfahrung verfügen und sich in dieser besonderen Form des A-cappella- Singens ausprobieren möchten. Sauberes Intonieren und das Finden des gemeinsamen Klangs spielen in diesem Kurs ebenso eine große Rolle. Neben Stimmbildung, Übungen zur Artikulation und Intonation wird es auch um den Comedy-Aspekt in den Songs gehen.

Am Sonntag endet der Kurs mit einem Studio-Konzert.Siehe auch: www.lalelu.de

Zu diesem Kurs melden Sie sich bitte mit ihrem Stimmfach (Sopran, Alt, Tenor, Bass) und einer Kurzvita zu Ihren Gesangserfahrungen an. Auch bestehende Gesangsforma-tionen sind herzlich willkommen.Über die Zulassung zur Teilnahme wird nach Anmelde-schluss anhand der eingereichten Angaben entschieden. Ein Anspruch auf eine Teilnahme kann nicht geltend gemacht werden.

T O B I A S H A N F , geb. 1972 in Uelzen, ist aufgewachsen in der Lüneburger Heide. Sein Musik-Studium hat er in den 90er-Jahren an der Musikhochschule Hamburg mit den Schwerpunkten Gesang (Prof. W. Workman), Chorleitung (Prof. K. Vetter) und Querflöte (Prof. I. Koch) absolviert. In der Zeit sang Tobias Hanf in zahlreichen Chören und Vokalensembles, als Solist in Bach-Kantaten und Opern-aufführungen und leitete mehrere Chöre (unter anderem dem Chor der Hochschule für bildende Künste Hamburg).1994 gründete Tobias Hanf zusammen mit Kommilitonen der Hamburger Musikhochschule die A-capella-Formation LaLeLu, mit der er seit 2000 hauptberuflich mit 120 Konzerten pro Jahr unterwegs ist. Neben diesen Auftritten ist er als Sprecher, Parodist und Vocal Coach gebucht.

M26-2019A CAPPELLA MIT DEM BASS VON LALELUDUM DUM DUM DUM, DUAHHDo, 28.02.2019, 18 Uhr – So, 03.03.2019, 12.30 UhrA N M E L D E S C H L U S S 15.01.19K U R S G E B Ü H R 225 € | 169 € ermäßigt | zzgl. 139 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 12, maximal 16

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Dieser Kurs wendet sich an Klavierspielende, die nach Alter-nativen zum gängigen Spiel nach Noten suchen. Ziel ist es, durch den »notenlosen« Umgang mit musikalischem Material einen freieren Zugang zur Musik zu bekommen. Entgegen der ergebnisorientierten Aneignung von Werken aus der Klavierliteratur steht in diesem Kurs der kreative Prozess im Vordergrund. Einfache Spielformen und Modelle, beispielsweise Melodie- und Akkordfolgen, werden im Unterricht nach Gehör erlernt und anschließend variiert und weiterentwickelt. Sie können auch Anregung sein, in notier-ten Klavierstücken »Spiel-Elemente« zu entdecken und improvisierend damit umzugehen.

Der Unterricht findet in der Gruppe statt. Individuelle Übe-möglichkeiten stehen in gewissem Umfang zur Verfügung. Voraussetzung zur Teilnahme sind lediglich die Kenntnis von Grundbegriffen der Harmonielehre (Dreiklänge, Kaden-zen) sowie elementare Fingerfertigkeiten (zweihändiges Spiel).

M07-2019ELEMENTARES IMPROVISIEREN AM KLAVIER

Fr, 15.03.2019, 18 Uhr – So, 17.03.2019, 15.30 UhrA N M E L D E S C H L U S S 01.03.2019


H E R B E R T W I E D E M A N N studierte Klavier und Schulmusik in München. Er wurde 1983 im Fach Musikpädagogik promoviert. 1988 wurde er als Professor für Klavier mit Schwerpunkt Improvisation an die Universität der Künste in Berlin berufen. Daneben tritt er als Klavier- Improvisator bei Solo- und Rezitations- abenden auf und ist als Pianist im Rahmen von Lieder- und Kammermusikabenden im In- und Ausland tätig. Herbert Wiedemann leitet Kurse im Bereich Improvisation, unter anderem in Österreich, der Schweiz sowie in China und hat zahlreiche Lehrwerke zum Thema Klavier- improvisation veröffentlicht.

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M08-2019BASISKURSMi, 20.03.2019, 15 Uhr – Fr, 22.03.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 27.02.2019K U R S G E B Ü H R 185 € | 139 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 14, maximal 20

Die Schwerpunkte des Basiskurses bilden die Theorie und Praxis der Atemarbeit, in der speziell die Muskelgruppen für die Ein- und Ausatmung behandelt werden sowie dem Zusammenhang zwischen Atemdruck und Klang nachgegangen wird. Außer-dem stehen Theorie und Praxis der Artikulation im Fokus: Welche Mundöffnung ist die richtige für welchen Vokal? Wie beeinflusst die Artikulation den Klang? Gezielte Übungen für Kiefer, Lippen und Zunge werden vermittelt. Was sind Formanten?Dieser Kurs wendet sich an alle Sängerinnen und Sänger, Gesangslehrer und Chorleiter, die mehr über die Funktionsweise der Stimme erfahren und umsetzen möchten. Das Buch »Anti-Aging für die Stimme Bd. 1« aus dem Timon-Verlag ist Kursmaterial und kann bei Bedarf für 18 € im Nordkolleg erworben werden.

ANTI-AGING FÜR DIE STIMME®

FITNESSTRAINING AUF FUNKTIONSBASISEIN GESANGSPÄDAGOGISCHES KONZEPT FÜR JEDE ALTERSSTUFE

Anti-Aging für die Stimme ist ein gesangspädagogisches Konzept mit der Intention, die Stimme lebenslang leistungsfähig und schön klingend zu erhalten. Es wurde von Elisabeth Bengtson-Opitz Ende der 90er-Jahre entwickelt und vermittelt sowohl älteren Sängerinnen und Sängern als auch Gesangspädagogen und Chorleitern, die in ihrer Arbeit mit der altern-den Stimme konfrontiert werden, einen systematischen Arbeitsweg mit allen an der Stimmgebung beteiligten Muskel-gruppen. Die Methode hat sich zusätzlich in allen Bereichen der Stimmentwicklungsarbeit als sehr hilfreich erwiesen, und das unabhängig vom Alter der Singenden. So führt diese Methode sowohl bei Kinder-und Jugendchören als auch mit Erwach-senenchören zu sicht- und hörbaren Fortschritten.In verschiedenen Modulen werden die wichtigsten Bausteine der Methode systematisch eingeführt und geübt:

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M14-2019AUFBAUKURS IMi, 12.06.2019, 15 Uhr – Fr, 14.06.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 22.05.2019K U R S G E B Ü H R 185 € | 139 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 14, maximal 20

Zu diesem Angebot sind Sängerinnen, Sänger, Chorleitende sowie Gesangspädagogen eingeladen, die bereits Erfahrung mit der Methode sammeln konnten. Schwerpunkte in diesem Angebot bilden z. B. die ungerundete Vokalkette, die Artikulation der Zungenspitzkonsonanten, die Bauch- und Flankenatmung und die agile Zunge. Das Buch »Anti- Aging für die Stimme Bd. 2« aus dem Timon-Verlag ist Kursmaterial und kann bei Bedarf für 18 € im Nordkolleg erworben werden.

E L I S A B E T H B E N G T S O N - O P I T Z studierte moderne Sprachen in Göteborg sowie Gesang und Gesangspädagogik an der Musikhoch-schule Freiburg/Br. Es folgten Engagements in Deutschland, Schweden, Italien und Süd- amerika. Schwerpunkt ihres künstlerischen Schaffens ist das internationale Liedgut aus verschiedenen Epochen. Sie forschte intensiv über Symbole und Metaphern im Liedgut. Einen weiteren Schwerpunkt bilden methodisch- didaktische Fragen des Gesangsunterrichts. 1988 wurde sie als Professorin für Gesang an die HdK Berlin berufen, 1994 an die Hoch- schule für Musik und Theater Hamburg.

S V E N O L A F G E R D E S studierte an der Hoch-schule für Musik und Theater in Hamburg Gesang bei Tom Krause. Mit seinem umfang-reichen Repertoire gastiert er regelmäßig auf internationalen Bühnen und Festivals. An der Hamburgischen Staatsoper debütierte er in der Spielzeit 1997/98 als St. Brioche in »Die lustige Witwe«, es folgten zahlreiche weitere Engagements.

M17-2019AUFBAUKURS IIMi, 04.09.2019, 15 Uhr – Fr, 06.09.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 14.08.2019K U R S G E B Ü H R 195 € | 146 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 10, maximal 18

Dieser Kurs rundet das Anti-Aging-Programm im Nordkolleg ab und beinhaltet das Üben der gerundeten Vokalkette und eine intensive Arbeit an den Konsonanten. Ist ein Legato im Gesang trotz guter Artikulation möglich? Der Begriff »Register« wird erklärt und es werden Übungen zum besseren Umgang mit Kopf- und Bruststimme vermittelt. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Arbeit an der stimmlichen Höhe. Das Singen in fremden Sprachen und deren besondere sprach-klangliche Herausforderungen ist ein weiterer Seminarpunkt: Einstudiert werden leichte Lieder auf Italienisch, Englisch und Schwedisch.

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Dieser Gitarrenworkshop richtet sich an Gitarristinnen und Gitarristen, die Spaß am gemeinsamen Musizieren haben. Anhand einiger mehrstimmiger Werke für Gitarrenensemble werden erste Erfahrungen im Ensemblespiel gesammelt oder auch vertieft. Insbesondere das Zusammenspiel wird durch gezielte Übungen und aktives Aufeinanderhören ge-schult. Die Teilnehmenden – Gitarristen mit Vorkenntnissen ab 15 Jahren – sollten (mindestens) zweistimmig spielen können und über rhythmische Grundkenntnisse verfügen. Sicheres Lagenspiel wird für die erste und zweite Stimme vorausgesetzt.

Jeder Anmeldung sollte ein kurzer musikalischer Werde-gang (zuletzt gespieltes Werk, Anzahl der Spieljahre) und gewünschte Stimmlage beiliegen. Nach Anmeldeschluss werden die Noten jeweilige Stimmlage zur individuellen Vorbereitung zugeschickt.

H E I K E K R U G M A N N unterrichtet Gitarre an der Kreismusikschule Herzogtum Lauenburg. Sie absolvierte ihr Studium in Lübeck bei Prof. Albert Aigner. Seit 1996 dirigiert sie das Gitar-renensemble »nota bene« und gründete 1999 das Kinderensemble »Stabile Saitenlage«. Als Mitglied des seit 1980 bestehenden und im In- und Ausland konzertierenden »Rotenbek Trios« ist sie auch als Kammermusikerin tätig und war bereits an fünf CD-Einspielungen beteiligt. Seit Sommer 2010 ist sie Mitglied des Ensembles »Hanseatisches Gitarrenquartett«.

M09-2019FRISCHER SAITENWINDFr, 22.03.2019, 18 Uhr – So, 24.03.2019, 15.30 UhrA N M E L D E S C H L U S S 01.03.2019K U R S G E B Ü H R 110 € | 82 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 13, maximal 3082 >>

M35-2019CRASHKURS PROTOOLS –

EINSTIEGSa, 23.03.2019, 10 – 18 Uhr



Dieser eintägige Workshop bietet einen kompakten Einstieg in die computerbasierte Audioproduktion mit der DAW (Di-gial Audio Workstation) Pro Tools – einem Branchenstan-dard der Musikindustrie. Das Angebot richtet sich an Ein-steiger und Auffrischer und lässt sich thematisch mit weiteren Kursen aus dem Bereich der Audioproduktion am Nordkolleg kombinieren.Welche Tastaturkombinationen werden immerzu ge-braucht, wie kann ein schneller und effizienter Workflow er-arbeitet werden? Welche Voreinstellungen müssen beach-tet werden? Die Software wird übersichtlich untersucht um den Teilnehmenden einen Überblick über die wichtigsten Funktionen zu bieten. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem grundlegenden Signalfluss innerhalb der DAW sowie verschiedenen Editiermodi.In insgesamt acht kurzweiligen Einheiten zu je 45 Minuten wird damit das nötige Handwerkszeug vermittelt, um die Kenntnisse nach dem Workshop direkt in die eigene Audio-praxis übertragen zu können.Für alle Teilnehmenden sind Rechner mit der entsprechen-den Software vorhanden. Gerne darf der eigene Arbeitsplatz mitgebracht werden, sofern die entsprechende DAW vor-handen ist. Halten Sie bitte gegebenenfalls Rücksprache.

M O R I T Z M E I N E K A T studierte Audio Engineering in Hamburg und ist seitdem als Dozent und Praxislehrer in der Ausbildung tätig. Der Schwer-punkt liegt dabei auf Workshops für ProTools und Livesound. Als Ton-techniker ist er ebenso auf Veranstaltungen sowie bei Aufnahmen und Abmischung klassischer Konzerte aktiv. Außerdem ist er Fachreferent für Musik am Nordkolleg.

M36-2019CRASHKURS PROTOOLS –AUFBAUSa, 23.11.2019, 10 – 18 UhrA N M E L D E S C H L U S S 02.11.2019K U R S G E B Ü H R 60 € | 45 € ermäßigt | zzgl. 19 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 8

Im Fokus liegt beim Aufbaukurs die Postproduktion (Nachbearbeitung) bereits aufgenommener Signale, die klanglich und rhythmisch editiert werden. Dabei wird insbesondere der »Beat Detective« zur tempoab-hängigen Korrektur rhythmischer Fehler genutzt und exemplarisch an-hand bestehender Aufnahmen erklärt. Zur klanglichen Bearbeitung wer-den weitere Möglichkeiten im Umgang mit Plugins aufgezeigt und verschiedene Herangehensweisen zur technischen sowie ästhetischen Korrektur erarbeitet. 83 >>

Deutsche Schlagermusik erfreut sich großer Popularität. Der Trend, stilistische Vielfalt an Text und Musik auf den Markt zu bringen, setzt sich fort. Gleichzeitig kann ein Song aber oft nur dann zum Erfolg werden, wenn er speziell auf einen Interpreten oder eine Interpretin zu-geschnitten ist. Schlagermusik hinterlässt auch bei unseren dänischen Nachbarn in den Charts Eindruck! Lieder verschiedenster musikalisch- stilistischer Anstriche machen das Angebot in beiden Ländern reich-haltig und trotzen sprachlicher Unterschiede. Seit einigen Jahren nimmt das Nordkolleg diese Entwicklung zum Anlass, für die dänisch-deutsche Kooperation mit dem Komponistenverband DJBFA (DK) einen Entwick-lungsraum in Deutschland zu bieten. Schon einige Veröffentlichungen sind daraufhin gefolgt.

Im eigens dafür konzipierten Seminar wird der Frage nachgegangen, was den Schlager ausmacht und wie man eine perfekte Einheit von Musik und Text herstellt. Professionell Komponierende aus Dänemark kommen für eine Woche nach Rendsburg und nehmen an einem Inten-sivworkshop mit Schlagersongtexter Tobias Reitz teil. Darüber hinaus sind erstmalig auch Produzenten eingeladen, die den »Co-working- space« erweitern und bereichern. Die Ergebnisse des Seminars werden dadurch automatisch auch auf Markttauglichkeit hin bewertet.

Der Unterricht beinhaltet sowohl Analysen verschiedener deutscher Schlagersongs als auch das aktive Arbeiten an Beispielen, um die Teil-nehmenden ideal zu fördern.

M10-2019DER SCHLAGER SCHLÄGT ZU!Mo, 25.03.2019, 09 Uhr – Do, 28.03.2019, 17 UhrA N M E L D E S C H L U S S 25.02.2019K U R S G E B Ü H R 233 € | 175 € ermäßigt | zzgl. 162 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 10, maximal 16

I N H A L T E

Δ Kreativtechniken und Methoden für das Schreiben

Δ Handwerk und Textformen Δ Schreibwerkstatt Δ »Work in progress« anhand von mitge-

brachtem Material der Teilnehmenden Δ Einzel- und Gruppencoaching Δ »Co-working-space« zwischen Autoren,

Komponisten und Produzenten

Ziel ist es, das Schreiben von Songtexten für Schlagersänger zu üben und durch Kreativ- methoden und Grundlagenvermittlung zu verbessern. Unterrichtssprachen sind Deutsch und Englisch.

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Schule - Jeki - GruppeInstrumental - und GesangsunterrichtImprovisation und ArrangementGrundfach, EM, Tanz, Schauspiel und Darstellendes SpielRock - Pop - JazzBerufsfeld UnterrichtSmart LMA / Kon Plug-In

Eine Kooperation von Staatlicher Jugendmusikschule, Hamburger Konservatorium und Landesmusikrat Hamburg e.V.

Info und Anmeldung www.landesmusikakademie-hamburg.de

Die Landesmusikakademie Hamburg bietet Fortbildungsveranstaltungen in folgenden Rubriken:

N E U : » C O - W O R K I N G - S P A C E «

M I T P R O D U Z E N T E N

Für bis zu drei Interessierte aus der Sparte der Produzenten besteht die Möglichkeit, von den Kursgebühren befreit zu werden und den Kurs als Kontakt- und Intensivraum zum Ausprobieren zu nutzen. Das Nordkolleg stellt die Studiotechnik dafür zur Verfügung. Mit der dazu notwendigen Bewerbung sind ein Lebenslauf und einige selbst produzierte Hör-beispiele einzureichen. Bewerbungen bitte bis zum 01.12.2018 an:[email protected]

T O B I A S R E I T Z studierte Germanistik und Medienwissenschaft und begann parallel dazu seine Zusammenarbeit mit dem Komponisten Jean Frankfurter, aus der u. a. über 20 Titel für Helene Fischer hervorgingen. Für nahezu alle relevanten Interpreten des deutschen Schla-gers verfasste er Texte. Seit 2002 ist er zudem Organisator, Mit-Dozent und Coach in der »Celler Schule«. Auch als Pressetexter, Online- Redakteur, Drehbuchschreiber und Regisseur machte er sich einen Namen. Reitz lebt heute als freier Textdichter und Autor in Düsseldorf, ist Vorstandsmitglied des Deutschen Text- dichterverbands und Mitglied der Akademie Deutscher Musikautoren. Veröffentlichung: »Handbuch für Songtexter«, Autorenhaus Verlag 2011.

Beim Musical werden die Songs in einer Rolle gesungen. Sie verfolgen eine Geschichte und Emotionen, die die Sängerin/der Sänger transportieren soll.

Dieser Kurs richtet sich an Sängerinnen und Sänger, die an ihrem Ausdruck arbeiten möchten. Inhalt wird auch das Finden von Songs sein, die gut zu einem passen, etwa für den Aufbau einer eigenen Show oder zur Vorbereitung von Aufnahmeprüfungen und Auditions.Benjamin A. Merkl, Musical-Darsteller, wird die Liedinter-pretation mit Hilfe der Schauspieltechniken von Sanford Meisner (Meisner-Training) und Michael Tschechov (Tsche-chov-Methode) unterrichten, sowie allgemeine, grundlegende Tools beibringen, mit denen man sich die Interpre-tation eines Songs selbst erschließen kann.

Sylwia Timoti begleitet die Kursteilnehmer am Flügel. Bitte bereiten Sie zwei Musical-Songs vor, an denen Sie arbeiten möchten.

B E N J A M I N A . M E R K L schloss sein Musicalstudium an der renommierten Bayerischen Theaterakademie August Everding in München ab und war schon währenddessen unter anderem als »Nicky« in »Avenue Q« am Deutschen Theater München und bei den Salzburger Festspielen in der »Zauberflöte« zu sehen. Er gastierte am Theater Hof für die Rolle des Till in »Wenn Rosenblätter fallen«. Für seine Darstellung des Jimmy Harper in der Produktion »Kifferwahn« des Staatstheaters am Gärtnerplatz wurde er von der Münchner Abendzeitung mit dem »Stern der Woche« ausgezeichnet. Nach seinem Engagement als Seymour in »Der kleine Horrorladen« am Theater Hof war er in der Saison 2018/19 zuletzt bei der Tournee von »Dirty Dancing« als Neil Kellermann zu sehen.

M32-2019LIEDINTERPRETATION FÜR MUSICAL-SONGSSO VERLEIHE ICH SONGS MEINEN PERSÖNLICHEN AUSDRUCKFr, 12.04.2019, 18 Uhr – So, 14.04.2019, 15.30 UhrA N M E L D E S C H L U S S 01.03.2019K U R S G E B Ü H R 200 € | 150 € ermäßigt | zzgl. 97 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 1286 >>

M40-2019STIMMBILDUNGSWORKSHOP FÜR MUSICAL-GESANG

BELCANTO ODER CAN BELTOMo, 15.04.2019, 15.30 Uhr – Do, 18.04.2019, 12 Uhr



Im Musical wird spätestens seit den 1980er-Jahren, seit »Les Miserables«, »Cats« und »Chess«, eine bestimmte Form der Gesangsstimme gefordert, die eine Mischung zwischen der sogenannten Kopf- und Bruststimme benutzt.

In diesem Workshop wird unterrichtet und trainiert, wie die teilnehmenden Sängerinnen und Sänger diesen beson-deren Musicalklang erreichen und einsetzen können. Außerdem wird erfahrbar gemacht, dass dieser Sound auch mit den unterschiedlichen Anforderungen der verschiede-nen Musicals variiert.Der Kurs richtet sich an alle Sängerinnen und Sänger, die erste Erfahrungen mit dem Musical-Gesangsstil sammeln möchten oder schon länger damit arbeiten.

Sylwia Timoti begleitet die Kursteilnehmer am Flügel. Bitte bereiten zwei Musical-Songs für diesen Kurs vor, an denen Sie arbeiten möchten.

C L A U D I A P I E H L ist Musicalsängerin, Regisseurin, Musik-wissenschaftlerin und Leiterin der „Musical Academy Schleswig-Holstein“. Geboren 1967 und ausgebildet in Hamburg, lebt und arbeitet sie seit vielen Jahren in Eckern-förde. Unter ihrem Label »Piehls Showpalast« leitet sie unterschiedliche Ensembles, inszeniert und produziert Musicals und Shows. 2016 war die Uraufführung von »Alles frisch!«, zu der sie das Buch schrieb.Ihre erste Gesangsausbildung erhielt Claudia Piehl am Büh-nenstudio Margot Höpfner in Hamburg sowie bei Monika Kopcke. Als Dozentin bezieht sie sich auf verschiedene Stimmbildungsschulen, unter anderem auch die Estill-Technik. Aus Claudia Piehls Arbeit gingen diverse Musical-darsteller/innen hervor, die heute professionell auf den deutschsprachigen Bühnen unterwegs sind.

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Die »Drum Clinic – Groove, Timing & Technik« richtet sich an alle Schlagzeuger, die ihr Spiel durch diese (nicht ganz) geheime Formel für das rhythmisch perkussive Grundgerüst ver-bessern möchten. Was unterscheidet einen stumpfen Rhythmus von einem mitreißenden Groove? Wie klingt ein Beat mit unterschiedlicher Orchestrierung? Wie ändert sich das Feeling durch ein besseres Mikro-Timing? Durch welche technischen Raffinessen wird der eigene Takt zum Rückhalt, auf den sich die Band gerne verlässt? Auf diese und noch viele andere Fragen wird in dieser Drum Clinic ein-gegangen. Die Übungen sind dabei sehr praxis-bezogenen und kommen keinesfalls als theo-retische Lehrstunde daher, sondern werden mit viel Interaktion gemeinsam gestaltet, um auch auf individuelle Wünsche der Teilnehmer eingehen zu können.

Für die Drum Clinic werden als Übungsmate- rialien ein Practice Pad sowie eigene Sticks benötigt.

J A N N I S B A L Z E R absolvierte das Studium der Popularmusik samt instrumentalpädago-gischer Ausbildung an der Hamburg School of Music im Hauptfach Schlagzeug. Während dieser Zeit nahm er u. a. Schlagzeugunterricht bei Stefan Dahm (Roy Frank Orchestra), Heinz Lichius (Roger Cicero) und Marcio Doctor (NDR Big Band). Seitdem arbeitet er als Studio- und Liveschlagzeuger mit verschiedenen Bands (u. a. Ripe & Ruin und Cloud 6).

M28-2019DRUM CLINIC – GROOVE, TIMING & TECHNIKDi, 23.04.2019, 16 Uhr – Do, 25.04.2019, 12 UhrA N M E L D E S C H L U S S 31.03.2019K U R S G E B Ü H R 152 € | 114 € ermäßigt | zzgl. 97 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 7, maximal 15

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Der Workshop befasst sich mit der Klangsynthese, mit dem Program-mieren und Arrangieren von Synthesizern. Im Vordergrund steht das Verständnis von »klassischen« elektronischen Sounds und Arrange-ments. Subtraktive monophone und polyphone analoge Synthesizer, semi-modulare Synthesizer, digitale FM-Synthesizer und Synthesizer- Plug-Ins (Software) wollen verstanden und gezielt bedient sein.

Dieses Seminar befasst sich mit den verschiedenen Instrumenten und klärt Fragen zu Details der Klangsynthese. Außerdem wird gemeinsam ausprobiert und werden bekannte Arrangements nachgebaut. Dadurch wird klar, wie man welchen Sound auf welchem Instrument einstellt und gezielt einsetzt.

Gearbeitet wird mit Logic Pro, Cubase, ProTools und Ableton Live. Es geht dabei aber nicht schwerpunktmäßig um die Besonderheiten und Bedienungsfragen dieser DAWs. Das Nordkolleg verfügt über eine Pro-Tools-Workstation, der Seminarleiter kommt außer mit vielen Synthesi-zern mit iMac und Logic Pro. Es stehen verschiedene Räume mit indivi-duellen Lautsprechern zur Verfügung, aber auch ein größeres Studio, in denen im Team als Duo oder Trio gearbeitet werden kann. Grundkennt-nisse in der Bedienung einer einfachen DAW und der Besitz eines Synthesizers werden vorausgesetzt.

J A N - F R I E D R I C H C O N R A D (M. A.) ist Syste-matischer Musikwissenschaftler und spielt Synthesizer seit 1982. Er hat hunderte szeni-sche Musiken für Hörspiele, darunter für den EUROPA-Klassiker „Die drei ???“ komponiert und produziert und ist unter anderem Dozent für den Studiengang »Musikproduktion« an der SAE (School of Audio Engineering) in Hamburg und Zürich.

M27-2019SYNTHESIZER SPIELEN, PROGRAMMIEREN

UND ARRANGIERENMo, 29.04.2019, 14 Uhr – Mi, 01.05.2019, 18 Uhr

A N M E L D E S C H L U S S 08.04.2019K U R S G E B Ü H R 220 € | 165 € ermäßigt |zzgl. Ü/V 110 €


Autoresponder ein, Schild »Bin in Rendsburg« an die Tür hängen, Handy aus und raus in ein Wochenende mit Rund-umsorglospaket und Ukulele. Der Workshop unter Anleitung von und mit Inspiration durch Iso Herquist bietet weit mehr als nur einfach Akkorde üben, üben, üben: gemeinsames Warmspielen, etwas Theorie, viel Input und reichlich Zeit zum Ausprobieren. Dazu gibt es individuelle Tipps sowie praxiserprobtes Knowhow und vor allem: eine kleine Samm-lung an Songs für das persönliche Set, das mit viel Liebe für’s Detail gehört, gelernt, arrangiert und geprobt wird. Das weitläufige und grüne Gelände des Nordkollegs bietet viel Licht und Luft für ungehemmte Fachgespräche rund um die Ukulele sowie für den musikalischen Austausch.

Der Kurs richtet sich an Ukulelespieler, die den allerersten Einstieg schon geschafft haben.

I S O H E R Q U I S T , der Däne mit der Ukulele, besuchte 2005 im Anzug des Großvaters die Hochzeit seines Bruders und blieb gleich in Deutschland, weil es hier so schön ist! Nach musikalischen Experimenten in Dänemark gründete er hier seine erste Band und lebt seitdem komfortabel vom Ukulelespiel und vom Unterrichten. Zahlreiche Veröffent- lichungen, Lehrwerke für Ukulele und CD-Einspielungen zeugen von seinem pädagogischen und künstlerischen Tun. Jede Menge aussagekräftige Videos sind auf Youtube zu finden. »Wie es weiter geht? Wer weiß das schon. Ist ei-gentlich auch Wurst – solange man eine Hand breit Wasser unter dem Kiel hat. Oder einfach eine Menge Spaß dabei«, ist Iso Herquists Motto.

M11-2019KEEP GOING: UKULELEFr, 10.05.2019, 18 Uhr – So, 12.05.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 24.04.2019K U R S G E B Ü H R 130 € | 97 € ermäßigt | zzgl. 97 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 1690 >>

Dieser Kurs baut auf den Grundlagen des Basiskurses auf und richtet sich sowohl an Einsteiger, die den Basiskurs besucht haben, als auch an bereits aktiv Chorleitende, die ihre Kenntnisse auffrischen möchten. In dem Kurs werden Schlagtechnik, Probenmethodik und Bausteine der chori-schen Stimmbildung vertieft und Anregungen für die Repertoiregestaltung und den Choraufbau gegeben. Die Teilnehmenden bilden den Kurs-Chor und haben Gelegen-heit, praktische Übungen direkt auszuprobieren.

Das Kursmaterial wird zu Beginn des Kurses festgelegt und den Teilnehmenden vor Ort zur Verfügung gestellt. Bitte fügen Sie Ihrer Anmeldung einen kurzen musikalischen Lebenslauf bei und geben Sie Ihre Stimmlage an.

C H R I S T I A N E H R A S K Y studierte in Dresden und Freiburg Kirchenmusik und Orgel und arbeitete bis 2011 als Kirchenmusikerin der Paul-Gerhardt-Kirche Altona. Seit 2009 leitet sie den Franz-Schubert-Chor Hamburg. Durch unkonventionelle Programme, Experimentier-freudigkeit und intensive Stimmbildung hat sie sich zu einer inspirierenden Chorleiterin profi-liert. 2011–13 studierte sie im Masterstudien-gang Chorleitung an der Hochschule für Künste Bremen Chorleitung bei Prof. Friederike Woebcken und Orchesterleitung bei Thomas Eitler. 2014 leitete sie in Vertretung die Sing-schule Hamburg-Niendorf und gründete vocanti – das Kammerchor-Projekt Hamburg und »schöner singen« – Stimmbildungskurse für ältere Chorsänger/innen. Außerdem ist sie Lehrbeauftragte für Chorleitung an der Hoch-schule für Künste Bremen. Seit 2015 ist Christiane Hrasky Landeskantorin des Evange-lischen Chorverbandes Niedersachsen-Bremen.

M12-2019AUFBAUKURS CHORLEITUNG



In Kooperation mit:

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Diese Masterclass wendet sich an Saxophonistinnen und Saxo- phonisten im Alter von 12 bis 92 Jahren, an Berufsmusiker ebenso wie an sehr gute Laien, Schüler und Studierende – wie kann das funktionieren? »Lernen durch Beobachten«: Das ist das erfolgreiche Konzept des Raschèr Saxophone Quartet für ein ausgesprochen moti-vierendes Kursgeschehen. Die vier Mitglieder des Quartetts werden mit den Teilnehmenden im offenen Einzelunterricht arbeiten. Darüber hinaus wird täglich in verschiedenen Ensembles musiziert.

Folgende Themen sind Bestandteil der Masterclass: Δ Interpretation unterschiedlicher Musikstile und -stücke Δ Fragen zu Ensemble- und Solorepertoire Δ Tonbildung Δ Überblastechnik und Entwicklung der hohen Lage Δ Ansatz, Fingertechnik, Vibrato, Intonation Δ Information über Mundstücke und Blätter

Für bestehende Saxophonensembles bieten die Dozenten spezielle Ensemblecoachings an. Bitte fragen Sie nach Sonderkonditionen für die Teilnahme mit dem gesamten Ensemble. Bitte bringen Sie ihr/e Instrument/e und ausreichend Blätter mit und informieren Sie uns mit der Anmeldung, welche Lage Ihr Instrument hat und welche Literatur Sie derzeit spielen.

Das R A S C H È R S A X O P H O N E Q U A R T E T , bestehend aus den Mitgliedern Kenneth Coon, Christine Rall, Elliot Riley und Andreas van Zoelen, feiert 2019 sein 50-jähriges Bestehen und tritt seit seiner Gründung in den bedeutends-ten Konzertsälen in der ganzen Welt auf. Komponisten wie Luciano Berio, Bernd Franke, Philip Glass, Sofia Gubaidulina, Mauricio Kagel, Per Nørgård und Iannis Xenakis haben dem Quartett Werke gewidmet. »Wenn es eine olympische Dis- ziplin des virtuosen Bläserspiels gäbe, dann müsste das Raschèr Saxophone Quartet unbedingt eine Goldmedaille erhalten«, so ein Kritiker in »Die Welt«. www.rsq-sax.com

M13-201950 JAHRE RASCHÈR SAXOPHONE QUARTETMASTERCLASSFr, 07.06.2019, 14 Uhr – Mo, 10.06.2019, 16 UhrA N M E L D E S C H L U S S 09.05.2019K U R S G E B Ü H R 280 € | 210 € ermäßigt | zzgl. 150 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 24, maximal 32

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M16-2019INTERNATIONALER

SOMMERKURS FÜR HARFEMo, 19.08.2019, 10 Uhr – Sa, 24.08.2019, 10 Uhr

A N M E L D E S C H L U S S 01.08.2019K U R S G E B Ü H R 350 € | zzgl. 249 € Ü/V


Jeder Auftritt erfordert von Musikern innerhalb weniger Minuten hundertprozentige Leistung auf dem Instrument und überzeugende Bühnenpräsenz. Um das zu erreichen, brauchen Musizierende Sicherheit, Konzentration und passende Spieltechnik sowie die ganz persönliche Klang-farbe und Natürlichkeit im Spiel. Im Kurs gibt Prof. Helga Storck ihre jahrzehntelange Erfahrung als Pädagogin und Harfenistin mit internationaler Bühnenkarriere weiter. Sie bringt Methoden der Lampenfieberbewältigung mit Tipps zur Spieltechnik so zusammen, dass Harfespieler im Auftritt überzeugen und Konzertreife erleben.

Der Kurs richtet sich an Studierende und Berufsmusiker, die Konzertprogramme oder Orchesterprobespiele vorbereiten möchten. Auch überdurchschnittlich engagierte Schüler und fortgeschrittene Laien sind eingeladen. Unterrichts-form: täglicher Einzelunterricht und ggf. Gruppenspiel- einheiten. Es stehen Leihinstrumente zur Verfügung.

P R O F . H E L G A S T O R C K lebt und arbeitet in München und Katowice/Polen. Als Musikerin und Pädagogin für Harfe genießt sie international eine hohe Reputation. Sie hat an diversen Hochschulen für Musik Lehrstühle belegt (München, Salzburg, Katowice etc.). Nach ihrem Studium (D, POL, USA) war sie mit nur 19 Jahren die jüngste Solo-harfenistin im WDR Sinfonieorchester und setzte ihre außergewöhnliche Karriere an der Staatsoper Hamburg und bei den Münchner Philharmonikern fort. Heute ist sie als Pädagogin hoch angesehen und beliebt. Ihre Schüler belegen die wichtigsten Positionen in Orchestern auf der ganzen Welt.

Ö F F E N T L I C H E S T E I L N E H M E R K O N Z E R T

Fr., 23.08.2019, 19.30 Uhr (Eintritt frei!)

Unterstützt von: Harfenbau

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Aus guten Gründen ist die Ukulele auch in unseren Breiten inzwischen allgemein bekannt und als leicht zu lernendes und sympathisches Instrument für das eigene Spiel sowie in der pädagogischen Arbeit verbreitet. Dieses preiswerte und doch vollwertige Zupfinstrument im handlichen Format macht dem Einsteiger das erste Spiel besonders leicht. So macht das Ukulelespiel von Anfang an großen Spaß – und wie es so schön heißt: »You can’t buy happiness but you can buy a Ukulele. And that’s pretty close.«

Dieser Gedanke kann im Workshop sogar wörtlich genommen werden, denn hier können Instrumente ausprobiert und ggf. erworben werden, sofern keine eigene Ukulele zur Verfügung steht. Einsteiger ohne vorherige Spielpraxis und Umsteiger anderer Instrumente erlernen die grundlegenden Akkorde und Anschlagstechniken, um selbständig eine große Anzahl an Liedern begleiten zu können. Darüber hinaus wird in das erste Melodiespiel eingeführt. An diesem Wochenende reicht die Palette von alten Volksliedern über aktuelle Popsongs und Evergreens.

Bitte vermerken Sie bei der Anmeldung, ob Sie ein Leihinstrument benötigen.

M38-2019QUICK START UKULELEFr, 30.08.2019, 18 Uhr – So, 01.09.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 09.08.2019K U R S G E B Ü H R 120 € | 90 € ermäßigt | zzgl. 97 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 18

D A N I E L F R I E D R I C H S ist Musi-ker und als Musikpädagoge in Berliner Kindergärten tätig. Er unterrichtet Geige, Ukulele und Mandoline – wenn er nicht gerade irgendwo mit seinem Ukulele- Orchester spielt oder als Geiger mit der Kultband 17 HIPPIES auf Tour ist. Seine Fähigkeiten als Jazz- und Folk-Geiger, Pantomime und Pädagoge und nicht zuletzt als Ukulelespieler hat er sich in langen Lehr- und Wanderjahren erarbeitet. Sein Hauptanliegen ist, die Freude am Singen und Musi-zieren zu vermitteln – jenseits von Klischees und Perfektionismus. Aber Vorsicht, seine Begeisterung für das liebenswerte Instrument Ukulele ist absolut ansteckend!

Dieser Kurs richtet sich sowohl an Einsteiger in die Materie der Chorleitung als auch an bereits aktiv Chorleitende, die ihre Kenntnisse auffrischen möchten. Anhand ausgewählter Chormusik (einfache Chorsätze, Kanons) werden insbesondere dirigiertechnische Themen behandelt (Schlagfiguren, Einsätze, Abschläge u. a.). Chori-sches Einsingen, Stimmbildung am Werk sowie der Zusammenhang zwischen Dirigiergeste und Klang ergän-zen den Technikteil um wichtige Aspekte des Chorleitens. Die Teilnehmenden bilden den Kurs-Chor und haben Gelegenheit, praktische Übungen direkt auszuprobieren.

Das Kursmaterial wird zu Beginn des Kurses festgelegt und den Teilnehmenden vor Ort zur Verfü-gung gestellt. Bitte fügen Sie Ihrer Anmeldung einen kurzen musikali-schen Lebenslauf bei und geben Sie Ihre Stimmlage an.

Die Vita der Dozentin C H R I S T I A N E

H R A S K Y finden Sie auf Seite 9 1 .

M18-2019BASISKURS CHORLEITUNG



In Kooperation mit:

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M A S H ! 2 0 1 9 D A R S T E L L E R * I N N E N

Nach unserem erfolgreichen Auftakt mit dem Musical »Die Vertrauens-frage – Ein Political«, das wir 2018 im Plenarsaal des Kieler Landtags uraufgeführt haben, soll auch in diesem Jahr wieder ein Musical »made in Schleswig-Holstein« entstehen. Wer sich im Gesang, im Schauspiel, beim Tanz und vor allen Dingen in der Kombination von allem ausprobieren und weiterbilden möchte, ist bei MASH! genau richtig! Dabei suchen wir nicht nur nach versierten Sängerinnen, Sängern, Tänzerin-nen und Tänzern, sondern nach authentischen Menschen jeder Alters-gruppe von 16–99 Jahren in jeder Konfektionsgröße und Hautfarbe, denn Theater reflektiert das richtige Leben. Die Musical Academy- Leiterin Claudia Piehl, Musicaldarstellerin Katrin Merkl und die Pianistin Sylwia Timoti wollen die Stärken der Teilnehmenden im Bereich des Musicals aufspüren und weiterentwickeln.Gemeinsam werden wir die neuen Texte und Songs der Autoren aus den Workshops für Musikautoren einstudieren, entwickeln und zu einer wunderbaren Uraufführung bringen. Und gemeinsam werden wir uns in einen spannenden Prozess begeben, an dessen Ende die Premiere eines neuen Musicals an einem besonderen Ort in Schleswig-Holstein im Oktober 2019 stehen wird. Hierbei werden auch Gesangstechniken, Tanzgrundlagen und Schauspiel-Techniken vermittelt.

Detaillierte Informationen über das gesamte Projekt finden sich unter www.mash.sh

C L A U D I A P I E H L ist Musicalsängerin, Regisseurin, Musik-wissenschaftlerin und Leiterin der »Musical Academy Schleswig-Holstein«. Geboren 1967 und ausgebildet in Hamburg, lebt und arbeitet sie seit vielen Jahren in Eckernförde. Unter ihrem Label »Piehls Showpalast« leitet sie unterschiedliche Ensembles, inszeniert und produziert Musicals und Shows. 2016 war die Uraufführung von »Alles frisch!«, zu der sie das Buch schrieb.

K A T R I N M E R K L wurde 1991 in Detmold geboren und wuchs in Eckernförde auf. 2015 schloss sie ihr Musical- studium an der Bayerischen Theaterakademie August Everding in München mit Auszeichnung ab. Seitdem war sie bereits in zahlreichen Rollen zu sehen, wie in der Rolle der Janet Van de Graaff in dem Musical »Vier Hochzeiten und ein Musical« im Prinzregententheater in München. Anschließend wirkte sie bei »Romeo und Julia« bei den Thunerseespielen in der Schweiz mit und war die Rapunzel in »Into the Woods« am Landestheater Linz, Österreich. Es folgten Engagements in »Dracula« an der Oper Leipzig, in der »Addams Family« in Berlin sowie in »Titanic« und »Hair«.

Die Vita der Dozentin S Y L W I A T I M O T I finden Sie auf der rechten Seite.

M31-D1-2019MASH! 2019 DARSTELLER*INNENFr, 20.09.2019, 19 Uhr – So, 22.09.2019, 12 UhrSo, 13.10.2019, 17 Uhr – So, 20.10.2019, 12 UhrA N M E L D E S C H L U S S 16.08.2019K U R S G E B Ü H R 300 € | 225 € ermäßigt | zzgl. 450 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 16, maximal 20

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M31-A1-2019MASH! 2019 AUTORINNEN

UND AUTORENSa, 25.05.2019, 10 – 18 Uhr

Fr, 20.09.2019, 17 Uhr – So, 22.09.2019, 12 UhrFr, 04.10.2019, 17 Uhr – So, 06.10.2019, 12 Uhr

A N M E L D E S C H L U S S 26.04.2019 K U R S G E B Ü H R 250 € | 188 € ermäßigt | zzgl. 212 €


M A S H ! 2 0 1 9 A U T O R E N * I N N E N

H I E R E N T S T E H E N N E U E M U S I C A L S

Nach der spektakulären Uraufführung von »Die Vertrauens-frage - Ein Political« im vergangenen Jahr soll auch in diesem Jahr wieder ein Musical »made in Schleswig- Holstein« entstehen. Hierzu werden folgende Fragen bear-beitet: Was macht ein Musical aus? Wie entwickle ich ein Konzept für eine Show? Wie erarbeite ich eine Geschichte? Wie setze ich Sprache, Gesang und Tanz ein?

Es geht ganz schnell an die praktische Arbeit, denn Dar-steller und Musiker warten auf das Material. Zu einem vorgegebenen Thema entwickeln die Autoren allein oder im Team Szenen, die gemeinsam mit Darstellern gelesen und auf die Machbarkeit hin analysiert werden: Was funktio-niert? Wo gibt es noch Schwächen? Für wen schreibe ich eigentlich – ist alles maßgeschneidert? Außerdem wird ein Konzept entwickelt, wie das erarbeitete Material zu einer Show verbunden werden kann und überprüft, ob der Spannungsbogen stimmt, ob umgeschrieben oder sogar verworfen werden muss.

Egal also, ob bisher nur für die Schublade geschrieben oder bereits eigene Stücke zur Aufführung gebracht wurden, bei MASH! besteht die einmalige Chance, in der praktischen Arbeit das Handwerk zu verbes-sern und bei der Entstehung eines neuen Musicals mitzuwirken. Aufgerufen sind alle Autoren, die deutsches Musiktheater machen wollen. Die entstandenen Liedtexte werden von verschiedenen Kompo-nisten vertont und arrangiert.

S Y L W I A T I M O T I wurde 1973 in Polen geboren und begann mit sieben Jahren, Klavier zu spielen. In Danzig studierte sie Querflöte und Klavier und begann als erste Flötistin im Orchester »Musiktheater Roma« in Warschau ihre Karriere als Musikerin. Tourneen mit dem »Orchester Polska Opera« führten sie nach Deutschland, in die Schweiz und nach Dänemark. Seit dem Jahr 2000 lebt sie in Deutschland, zunächst in Trier, wo sie an der Musikschule als Dozentin für Querflöte und Klavier tätig war. In Norddeutschland hat sie nun ihre neue Heimat gefunden und ist hier als freischaffende Künstlerin und Dozentin für Klavier tätig.Als Pianistin begleitet sie die Hamburger Sängerin Julia Schilinski, den Saxophonisten Jonny Möller, den Sänger Thomas Haloschan auf seinen Leonhardt Cohen-Abenden und die Schauspielerin Nina Hoger sowie Claudia Piehl in ihren Shows.

Die Vitae der Dozentinnen C L A U D I A P I E H L und K A T R I N M E R K L finden Sie auf der linken Seite.

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Musical-Sessions 2019

MASH! – Musical Academy Schleswig-HolsteinUnter der Leitung von Claudia Piehl

Neu am Nordkolleg:Gesang-, Tanz- und SchauspielunterrichtAußerdem werden hier neue Musicals geschrieben und zur Urauff ührung gebracht.

Open Musical Sessions:Mi, 20.03.2019, 19 – 21.30 Uhr undMi, 19.06.2019, 19 – 21.30 Uhr

Anmeldung und Informationen:[email protected]: 04331 14 38 13

Sie finden alle aktuellen Kurse und Shows unter:

www.mash.sh

Der eineinhalbtägige Workshop richtet sich an Musikschul-lehrkräfte sowie an Musiklehrer/innen allgemeinbildender Schulen, die Interesse am Coaching von Schüler- Rockbands haben oder vorhandene Fähigkeiten ausbauen und vertiefen möchten.

Folgende Themen werden im Rahmen des Workshops behandelt: Δ Förderung der instrumentalen und vokalen Fertigkeiten

einzelner Schülerinnen und Schüler Δ Förderung des Zusammenspiels der Schülerband (Groove) Δ Auftrittstraining für Schülerbands Δ Komponieren, Texten und Arrangieren von Songs mit und

für Schülerbands

Während des gesamten Workshops wird eine Schülerband anwesend sein, sodass erlernte Methoden ganz praktisch erprobt werden können.

J Ä C K I R E Z N I C E K ist Dozent an der Hochschule für Musik Carl Maria von Weber und spielt Bass bei SILLY, Driftwood Holly, RAUSCHHARDT und East Blues Experience.

T O M R A U S C H H A R D T leitet die Musikschule Rauschhardt und ist Gitarrist der Bands RAUSCHHARDT und Rockjob.

VDM-Mitglieder erhalten den Zu-schuss mitteils eines Antrages an die Geschäftsstelle des LVdM.

M42-2019COACHING VON SCHÜLER-ROCKBANDS

Do, 26.09.2019, 10.30 Uhr – Fr, 27.09.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 05.09.2019

K U R S G E B Ü H R 225 € I ermäßigt 169 € I zzgl. 58 € Ü/V | Zuschuss für VdM-Mitglieder 75 €T E I L N E H M E N D E mindestens 10, maximal 20

In Kooperation mit:

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M19-2019FAGOTTKOMPLOTTDo, 03.10.2019, 18 Uhr – So, 06.10.2019, 16 UhrA N M E L D E S C H L U S S 12.09.2019K U R S G E B Ü H R 170 € | 125 € ermäßigt | zzgl. 150 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 24, maximal 32

Zu den Kammermusiktagen für Fagottspielerinnen und -spieler »aller Art« lädt das Nordkolleg sowohl neue Interessenten als auch beken-nende Fans herzlich ein. 32 Instrumentalisten proben in kleinen und großen Ensembles, um im Werkstattkonzert ganz besondere Litera-tur zum Besten zu geben. Was gibt es Schöneres als den summen-den, brummenden und sonoren Klang ganz pur? Die Dozenten bringen in Workshops ihre Spezialgebiete ein und können so besonderen Interessen nachkommen: Rhythmustraining, spezielle Grundlagen, Einführung ins Kontra- oder auch Barockfagottspiel sowie Rohrbearbeitung. Eine kurseigene Literatur- und Notenschau macht Lust auf neue Stücke für den eigenen Unterricht. Unser Partner »tutti fagotti« zeigt in seiner Ausstellung vielfältiges Zubehör und stellt diverse Instrumente zum Ausprobieren bereit.

Teilnehmen kann, wer älter und auch sehr viel älter als zehn Jahre ist und ein wenig Ensembleerfahrung mitbringt. Auf der Anmeldung sollte die zuletzt erarbeitete Literatur notiert werden, damit eine Stimmeinteilung vorgenommen werden kann und bitte geben Sie an, ob der Tenorschlüssel beherrscht wird. Noten werden vor Kursbeginn zur Vorbereitung versendet.

U L R I K E D I N S L A G E ist Fagottistin, Sängerin, Pädagogin, studierte an der HdK Berlin Schul- musik und Fagott bei Prof. Günter Piesk. Neben der künstlerischen Tätigkeit liegt ihr Schwerpunkt auf dem Unterrichten. An der Musikschule Berlin Steglitz-Zehlendorf und an der Kreismusikschule in Kleinmachnow betreut sie Schüler zwischen sechs und 75 Jahren. Neben dem Fagott stehen Fagottino, Kontrafagott und Dulzian im Angebot.

F L O R I A N W I N K L E R ist festes Mitglied im Phil-harmonischen Orchester der Landeshauptstadt Kiel und hat sich mit der Eröffnung des Rohrbau-ateliers auf die professionelle Herstellung von Fagottrohren spezialisiert. Seit 2012 ist er Dozent im Fagottkomplott.

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J A K O B M E Y E R S ist aufgewachsen in Lübeck und fing mit zwölf Jahren an, das Fagottspiel zu erlernen. Er ist heute Solofagottist der Lübecker Philharmoniker sowie Fagottlehrer und engagiert sich in vielfältiger Weise für die Musikpädagogik in seiner Stadt.

M A R K U S P F E I F F ist Dozent am Hamburger Konservatorium und Solo-Fagottist im Kammerorchester Hamburger Camerata. Sein Studium an der Hochschule für Musik und Theater in Hamburg bei Prof. H.-M. Grau führte ihn unter anderem zur künstlerischen Zusam-menarbeit mit dem Theater in Kiel, den Bremer Philharmonikern, der Philharmonie in Rostock, dem dänischen Sønderjyllands Sinfonie- orchester, der Hamburgischen Staatsoper und den Hamburger Symphonikern.

Die Rendsburger Harfentage sind Deutschlands nördlichstes »come-together« für Spieler aller Harfenvarianten und stellen örtlich und inhaltlich damit auch die Verbindung zum skandinavischen Raum und zur nordischen Musiktradition her. Es werden Dozenten verschiedener Stilrichtungen zu Gast sein, darunter Daniela Heiderich, Erik Ask-Upmark und Thomas Breckheimer. Die Workshops sind mit Rücksicht auf unterschiedliches Spielkönnen konzipiert. Das Programm ist für Einsteiger (E), Anfänger (A) und Fort-geschrittene (F) gedacht, die in lockerer Atmosphäre dazulernen, sich erproben und Kontakte knüpfen möchten.

W O R K S H O P 1

Geheimnisse der Keltischen Harfenmusik und ausgewählte Lieblings-stücke aus dem baltischen Raum (E/A), Dozent: Thomas BreckheimerW O R K S H O P 2

Traditionelle Skandinavische Harfenmusik (A/F), Dozent: Erik Ask-UpmarkW O R K S H O P 3 Bal-Folk-Tanzmusik und traditionelle Lieder – lebendige Musik aus Frankreich und Deutschland (A/F), Dozentin: Daniela Heiderich

Kurzworkshops zu den Themen Singen und Tanzen sind für die Gesamt-gruppe geplant.

M20-20194. RENDSBURGER HARFENTAGEEIN »COME-TOGETHER« FÜR SPIELER ALLER HARFENFr, 11.10.2019, 14 Uhr – So, 13.10.2019, 15.30 UhrA N M E L D E S C H L U S S 27.09.2019K U R S G E B Ü H R 160 € | 120 € ermäßigt | zzgl. 105 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 18, maximal 30

Programmdetails und Dozenten-biografien sind auf der Internet-seite www.nordkolleg.de zu finden.

Voraussetzung zur Teilnahme ist ein Minimum an Notenkenntnissen und wenn möglich ein eigenes Ins-trument. Leihinstrumente können in begrenztem Umfang bei recht-zeitiger Voranmeldung gestellt werden. Es wird eine Leihgebühr erhoben.

Die Teilnehmenden wählen bei An-meldung eines der angebotenen Schwerpunkthemen. Die Dozenten der jeweils anderen Kurse können in Schnupperstunden kennenge-lernt werden.

Erik Ask-Upmark

Thomas Breckheimer

Daniela Heiderich

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M21-2019VOCE LIBERA SOLO-GESANGSKURS

Do, 24.10.2019, 10 Uhr – So, 27.10.2019, 11 UhrA N M E L D E S C H L U S S 12.09.2019


Der Sologesangskurs richtet sich an ambitionierte Sänge-rinnen und Sänger – ob Laie oder Profi –, die an solistischer Literatur arbeiten, ihre Stimme weiterentwickeln und Auf-trittspraxis sammeln möchten. Jeder Teilnehmende erhält während des Kurses 60 Minuten Unterricht pro Tag, der sich in 20 Minuten funktionales Stimmtraining (nach C. Reid), 20 Minuten Gesangsunterricht mit Gesangsdozent und Klavierbegleitung und 20 Minuten musikalische Arbeit mit Korrepetitor gliedert. Das Kursrepertoire kann unterschied-liche Stilistiken (klassische Gesangsliteratur, Chanson, Pop, Musical) umfassen. Am Donnerstag- und Freitagabend finden interne Klassenabende statt, am Samstagabend werden die Kursergebnisse im Rahmen eines öffentlichen Abschlusskonzertes präsentiert.

Interessenten werden gebeten, mit ihrer Anmeldung einen musikalischen Lebenslauf mit Angaben zu gesanglicher Vorbildung und zuletzt erarbeiteter Literatur (exempla-risch) einzureichen. ACHTUNG: Für den Kurs stehen nur 14 Kursplätze zur Verfügung! Die Kursplätze werden nach An-meldeschluss anhand der mit der Anmeldung eingereich-ten Bewerbungsunterlagen vergeben. Neben dem Voce-li-bera Dozententeam wirken Dagmar Steffens und Andrea Capecci als Korrepetitoren mit. Der Kurs endet am Sonn-tagvormittag mit einer gemeinsamen Feedback-Runde.

H E I D R U N G Ö T T S C H E ist Sängerin und diplomierte Gesangspädagogin und studierte in Frankfurt am Main. Als Lehrbeauftragte für Gesang unterrichtete sie an der Hoch-schule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main und gibt Sologesangskurse an der Kirchenmusikalischen Fortbildungsstätte Schlüchtern. Außerdem war sie als Stimmbildnerin der Chöre am Fuldaer Dom tätig. Heute lebt sie abwechselnd in Sinntal in Hessen und in Jerusalem. Heidrun Göttsche ist als lyrischer Sopran bei Konzerten, Oratorienaufführungen und in Liederabenden zu hören. Sie ist Mitglied im Allegría Vokalsextett.

T H O M A S M A X E I N E R ist Sänger und staatlich diplomier-ter Gesangspädagoge. Nach seiner Lehrtätigkeit an ver-schiedenen Instituten und der Ausbildung von Musical- sängern an der Hochschule Osnabrück und der Folkwang Hochschule der Künste in Essen betreut er heute Sänger unterschiedlicher musikalischer Genres, Schauspieler, En-sembles und Chöre, bildet Gesangspädagogen fort und ist als Juror bei »Jugend musiziert« tätig. Als lyrischer Tenor tritt er bei Konzerten und in Oratorien auf. Seine Ausbildung erhielt er an der Hochschule für Musik und Theater in seiner Heimatstadt Hamburg.

Das Dozententeam (hinten) mit den beiden Korrepetito-ren des Sologesangskurses.

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»Anti-Aging für die Stimme®« ist ein gesangspädagogisches Konzept mit dem Ziel, die Stimme lebenslang wohlklingend und mühelos funktionierend zu erhalten. Prof. Elisabeth Bengtson-Opitz entwickelte und testete die patentierte Methode in den 1990er-Jahren an der Hochschule für Musik und Theater Hamburg. Auf der Grund-lage moderner wissenschaftlicher Stimmforschung über das Altern der Stimme wurde das Konzept erstellt, das sich seit über 25 Jahren nachweisbar bewährt. Die Nachfrage nach ausgebildeten »Anti-Aging-Trainern« ist in ganz Deutschland groß, denn die Menschen nehmen mehr denn je auch im fortgeschrittenen Alter aktiv Anteil am kulturellen Leben, sie singen mit Freude im Chor oder entwickeln ihre Stimme im Gesangsunterricht weiter. Das verlangt neue Wege in Gesangspädagogik und Stimmbildung. Auch in jungen Chören kommt die Methode zum Einsatz, da die Technik altersunabhängig angewendet werden kann.

Das Nordkolleg bietet nun exklusiv in Deutschland einen Zertifikationskurs an, der darauf abzielt, weitere Trainer für die Anwendung der Methode »Anti-Aging für die Stimme®« zu qualifizieren. Das Zertifikat berechtigt, die Bezeichnung »Anti-Aging für die Stimme®« zu nutzen und die Methode »Anti-Aging für die Stimme®« in Kursen oder im Unterricht weiterzuvermitteln.

Die Ausbildung erfolgt in mehreren Stufen und beinhaltet sowohl theoretische als auch praktische Anteile. Zu den drei ersten Kursen im Nordkolleg – Basiskurs und Aufbaukurse – hat jeder Interessent Zugang. Nach deren Besuch kann eine Bewer-bung für den Zertifikationskurs eingereicht und nach bestandener Aufnahme- prüfung der fünftägige Intensivkurs besucht werden, der mit der Abschlussprüfung nach dokumentierter Praxisphase endet.

Die Vita des Dozententeams P R O F . E L I S A B E T H B E N G T S O N - O P I T Z und S V E N

O L A F G E R D E S finden Sie auf S. 8 1 .

M15-2019ZERTIFIKATIONSKURS »ANTI-AGING FÜR DIE STIMME®« FÜR GESANGSPÄDAGOGEN, STIMMBILDNER, CHORLEITER

T E R M I N E

Basiskurs (M08) 20.03. – 22.03.2019Aufbaukurs I (M14) 12.06. – 14.06.2019Aufnahmeprüfung (M15a) 14.06.2019Aufbaukurs II (M21) 04.09. – 06.09.2019 Zertifikationskurs (M15b) 28.10. – 01.11.2019Abschlussprüfung 08.02.2020

K U R S G E B Ü H R E N

B A S I S - U N D A U F B A U K U R S E siehe S. 8 0

Z E R T I F I K A T I O N S K U R S 900 € | 675 € ermäßigt | zzgl. 208 € Ü/VP R Ü F U N G S G E B Ü H R 90 € T E I L N E H M E N D E mindestens 7, maximal 14

Mit der Anmeldung zur Abschlussprüfung wird die Prüfungsgebühr in Höhe von 90 € erhoben.Obligatorisch für die Verlängerung der Lizenz ist der Besuch eines jährlich angebotenen Folgeseminars in den ersten Jahren.

DIE ANMELDUNG FÜR DEN KURS IST ERST NACH BESTANDENER AUFNAHMEPRÜFUNG MÖGLICH.

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Musikth eater, Shows und Wor kshops

Dieser Kurs ist für die Inhaberin-nen und Inhaber des Zertifikates »Trainerin/Trainer Anti-Aging für die Stimme« konzipiert. Diese frischen hier ihr Wissen auf, erlernen neue Inhalte, erfahren Aktuelles aus Pädagogik und Wissenschaft und nutzen die Gelegenheit zum fach-lichen Austausch.

E L I S A B E T H B E N G T S O N - O P I T Z studierte moderne Sprachen in Göteborg sowie Gesang und Gesangspädagogik an der Musikhoch-schule Freiburg/Br. Es folgten Engagements in Deutschland, Schweden, Italien und Südamerika. Schwerpunkt ihres künstlerischen Schaffens ist das internationale Liedgut aus verschiedenen Epochen. Sie forschte intensiv über Symbole und Metaphern im Liedgut. Einen weiteren Schwerpunkt bilden methodisch-didaktische Fragen des Gesangsunterrichts. 1988 wurde sie als Professorin für Gesang an die HdK Berlin berufen, 1994 an die Hochschule für Musik und Theater Hamburg.

M34-2019ANTI-AGING FÜR DIE STIMME –

BRUSH UPFr, 25.01.2019, 18 Uhr – So, 27.01.2019, 13 Uhr



Dieser Workshop richtet sich sowohl an Saxophonistinnen und Saxo-phonisten, die solistisch oder in Ensembles und Bands spielen, als auch an Saxophonduos, -trios und -quartette und an Musiker, für die das Saxophon als Zweitinstrument in ihrer Arbeit wichtig ist. Die Schwer-punkte liegen auf folgenden Themen: Δ Das Saxophon als Groovemachine Δ Ensemblearbeit in kleinen und größeren Besetzungen Δ Entwicklung des solistischen Spiels auf der Basis einfacher

Harmonielehre und Rhythmik Δ Die Entdeckung und Anwendung der Obertontechnik in der Praxis Δ Ansatz und Tonbildung in hohen und tiefen Lagen Δ Intonation und Rhythmik im Saxophonensemble Δ Sinnvolle Übungskonzepte

Es wird zu Themen aus z. B. Blues, Jazz, Calypso oder auch der Klassik improvisiert und dabei das Lesen, Verstehen und Spielen von Motiven und Akkorden vertieft.

Konzipiert ist der Workshop für Anfänger und Mittelstufeninstrumen- talisten ab 16 Jahren. Dabei sind Notenkenntnisse von Vorteil. Bitte geben Sie bei der Anmeldung an, welche Saxophone Sie spielen. »Befreundete« Instrumente sind herzlich willkommen!

Für nähere inhaltliche Informa- tionen wenden Sie sich gern an den Dozenten: [email protected]

D I R K Z Y G A R , Saxophonist und Klarinettist, studierte in Berlin, Avignon und Hamburg und ist als Musiker, Musikwissenschaftler, -pädagoge und Arrangeur aktiv. Er ist musikalischer Leiter des Berlepsch-Saxophonquartetts und lehrt an der Akademie Hamburg sowie an der Kreismusikschule Bad Segeberg. Seit 1991 ist er als freier Dozent für Saxophon, Saxo-phongruppen, Klarinette und Im-provisation tätig. www.dirk-zygar.de

M39-2019SAXOPHON GROOVE AND SOUNDFr, 01.11.2019, 18 Uhr – So, 03.11.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 12.10.2019K U R S G E B Ü H R 190 € | 142 € ermäßigt | zzgl. 97 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 12106 >>

Wie können Geschichten mit Musik und Tanz ausge-schmückt werden, um Worte, Bilder und Figuren lebendig und erlebbar werden zu lassen? Welche Bilderbücher oder Geschichten eignen sich für ein musikalisches Schauspiel oder ein Unterrichtsprojekt? Die Dozentin stellt Bewährtes aus ihrer Musik- und Bewegungspraxis vor und kombiniert dazu passende Lieder, Tänze sowie Musik- und Tanzimpro-visationen, die praxiserprobt und für die Weitervermittlung reflektiert werden.

Das Angebot richtet sich an Multiplikatoren und Interes-sierte in den Bereichen Schule, Chor, Elementarpädagogik und Freizeit. Eigene Instrumente sind willkommen, Bewe-gungskleidung ist erforderlich.

T A M A R A M C C A L L , Diplom-Rhythmikerin ist seit 2007 Professorin für Elementare Musikpädagogik an der Hoch-schule Osnabrück. Sie verfügt über langjährige Unterrichts-erfahrungen in den Bereichen Elementare Musikpraxis mit Kindern und Erwachsenen, Kreativer Tanz, Rhythmik, Musik und Sportspielpädagogik an Musikschulen und Fach- schulen für Sozialpädagogik. Freie Projekte und Eigen- produktionen kennzeichnen das eigene künstlerische und pädagogische Tun. Seit 2010 leitet sie das inklusive Tanz-theater »eigenart« und gründete die Initiative JellyArt für inklusive Musik- und Tanzperformance in Osnabrück. Die Weiterentwicklung der elementaren Musik- und Bewe-gungspraxis in Zeiten inklusiver Bildung ist ihr ein besonderes Anliegen.

In Kooperation mit dem

M22-2019GESCHICHTEN WERDEN LEBENDIG!

Sa, 09.11.2019, 10 Uhr – So, 10.11.2019, 13 UhrA N M E L D E S C H L U S S 18.10.2019

K U R S G E B Ü H R 105 € | 79 € ermäßigt | RMBN-/BWR-Mitglieder 90 € I zzgl. Ü/V 64 €T E I L N E H M E N D E mindestens 10, maximal 20

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Kinder im Kinderchor möchten auch gerne modernes Repertoire singen. Das stellt Stimmpädagogen oft vor die Herausforderung, diese – von Erwachsenen gesungene Musik – so zu vermitteln, dass sie die Kinder-stimme nicht überfordert und klanglich trotzdem befriedigt.

Gleichzeitig soll die Kinderstimme gefördert und gesund erhalten werden. Dies widerspricht sich nicht (mehr). Mit Hilfe der Complete Vocal Technique (CVT) bekommen KinderchorleiterInnen erstmals konkrete und hilfreiche Methoden an die Hand, beides umzusetzen.

Die gewünschten Klänge werden stimmschonend erzeugt und über- zeugen dabei stilistisch im herkömmlichen Liedgut wie auch in der Popularmusik. Mit Hilfe der vier Gangarten (Modes) der Stimme und ihrer Klangfarben wird das Klangspektrum aller Liedgattungen erwei-tert. Im Kurs wird auch vermittelt, worauf es für Chorleitende beim Umgang mit populärer Musik ankommt, gerade wenn der eigentliche Hintergrund der Ausbildung ein klassischer ist.Die eigene Rolle als Stimmvorbild wird reflektiert und es werden zahlreiche Stimmübungen für das chorische Einsingen und für die Eigenarbeit aufgezeigt.

M33-2019COMPLETE VOCAL TECHNIQUE IM KINDER- UND JUGENDCHORVOM KINDERLIED ZUM POPSONG – DIE KINDERSTIMME FÖRDERN UND GESUND ERHALTENDo, 21.11.2019, 19 Uhr – So, 24.11.2019, 12 UhrA N M E L D E S C H L U S S 31.10.2019K U R S G E B Ü H R 190 € | 139 € ermäßigt | zzgl. 147 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 20, maximal 30

A N N A L I E B S T studierte Schulmusik in Köln und wirkte lange Jahre als Kinderchorleiterin in Berlin. Dort ist sie bis heute für die Lehrerfortbildung des Projektes SING! zuständig, das 2017 den Junge Ohren Preis erhielt. Sie ist autorisierte Lehrerin für Complete Vocal Technique und beschäftigt sich seit langem mit der Verbindung von CVT und Kinderstimme. Sie arbeitet selbständig als Stimm- pädagogin und Fortbildnerin im deutschsprachigen Raum.

A L E X A N D R A Z I E G L E R studierte Musik- und Theater- pädagogik an der LMU München und arbeitete 15 Jahre lang als Musikpädagogin an einem heilpädagogischen Kinderheim. Sie hat zahlreiche Lehrbücher für elementare Musikpädagogik (Schott Music) veröffentlicht, verschiedene musikpädagogische Konzepte mitentwickelt (u. a. Die Carusos, Musik.Stimme.Sprache) und ist eine gefragte Referentin in Deutschland und Österreich. Sie ist seit 2012 autorisierte Lehrerin für Complete Vocal Technique und Autorin des Buches »Crashkurs Singen«, das 2017 bei Schott Music erschien.

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E X P R E S S Y O U R S E L F – V O N I N N E N N A C H A U S S E N

Der choreografische Workshop soll den Teilnehmenden Raum für die Erforschung des eigenen Wirkungs- und Erscheinungsbereichs geben. Der Workshop bietet Möglichkeiten, individuellen Kern- Stärken mehr Ausdruck im Alltag, im Berufsfeld oder im Tanz zu geben und Neues dazuzulernen.

Seminarthemen: Δ Reflektieren von eigenen Bewegungsmustern und Entwickeln neuer

Bewegungsformen Δ Experimentieren mit alltäglichen Bewegungen Δ Erforschen und Erleben von Inspirationsquellen Δ Erleben und Kennenlernen von Techniken, die eigene Emotionalität

in Bewegungen umzusetzen und neue Ausdrucksmöglichkeiten zu kreieren.

Δ Erlernen von und Experimentieren mit Tanztechniken zur Verstär-kung der individuellen Präsenz und Authentizität in Bewegung.

Je nach Verlauf des Seminars kann am Ende des Wochenendes eine kurze Performance kreiert sein, die als Werkschau intern zur Auffüh-rung kommen kann.

Der Workshop richtet sich an Tänzer, Rhythmiker und Lehrer, aber ebenso an Menschen aus anderen Berufsgruppen, die öffentlich auf-treten. Weiterhin an Interessenten, die ein tieferes Verständnis von Ausdruck gewinnen wollen und dessen Verstärkung in die eigenen Bewegungsmuster und in die eigene Präsenz erfahren wollen. Der Workshop fungiert wie ein choreografisches Atelier, das für Tanz und Bewegung kreativ machen will.

V I N I C I U S ist Ethnologe (Westfälische Wilhelms-Universität, Münster), ausgebildeter Tanztheatertänzer (Der Kleine Büh-nenboden, Münster), Tanzpädagoge (Deutsches Institut für Tanzpädagogik, Berlin), Choreograf (Master of Arts in Choreo-graphy at Middlesex University London) und ist choreografischer und künstlerischer Leiter des internationalen Performance Tanztheater Projektes »Momentos« (Wien/Innsbruck/Rio de Janeiro/Münster). Er leitet Tanzworkshops im Bereich Sambatanz, Improvisationtanz und Tanztheater europaweit. Vinicius ist der Mitgründer des Fantast Artist –Performance & Vocal Institute und Dozent im Bereich live Bühnenperformance für Tanz an den Universitäten Wien, Salzburg und Innsbruck. Als Co-Autor veröffentlichte er das Buch »Vocal Performance Coach«, 2009, PPV Medien.

M23-2019EXPRESS YOURSELF –

CHOREOGRAFISCHER WORKSHOPFr, 22.11.2019, 18 Uhr – So, 24.11.2019, 13 Uhr



N O » L A S T C H R I S T M A S « T H I S Y E A R

Dieser Workshop richtet sich an Chorsängerinnen und Chorsänger, die Lust haben, ein Wochenende lang gemeinsam zu singen und neue Arrangements popularer weihnachtlicher Vokalmusik kennenzulernen. Mit Hilfe spielerischer und chorpraktischer Methoden vermittelt Christoph Gerl den Teilnehmenden Freude an Chormusik, emotionale Zugänge zu den Stücken, stilistisch sicheren Ausdruck und Lust an der Herausforderung. Er gibt Tipps zur Verbesserung von Groove und Timing innerhalb des Chores und stellt Warm-Ups und Übungen vor, um in die Musik einzutauchen und sie körperlich erfahr- und erleb-bar zu machen. Notenkenntnisse sind von Vorteil, aber auch auditive Lerntypen profitieren von der gemeinsamen Arbeit. Aufnahme- und Abspielgeräte für mp3-Dateien können mitgebracht werden, um Erarbeitetes haltbar zu machen. Das Kursrepertoire wird den Teilnehmenden nach Anmeldeschluss zur Verfügung gestellt und sollte je nach individuellen Möglichkeiten vorbereitet werden.

Bei diesem Workshop wird das Repertoire aus bekannten und weniger bekannten Weihnachts-Pop-Songs bestehen. Der Kurs endet mit einer gemeinsamen Aufführung oder einer professionellen Aufnahme am Sonntagvormittag.

C H R I S T O P H G E R L studierte Schulmusik in Weimar und Chorleitung sowie Jazzpiano in Würzburg und lebt und arbeitet seit 2006 auf der Achse Lübeck-Hamburg. Er unterrichtet Musik und Darstellendes Spiel an der Theodor- Mommsen-Schule in Bad Oldesloe, gibt Angewandtes Klavierspiel und Popchorleitung an der Musikhochschule Lübeck, leitet den Popchor Cantaloop aus Hamburg und lebt mit seiner Familie in Ahrensburg. Mit Cantaloop gewann er 2013 den 3. Preis beim Aarhus Vocal Festival und in Stuttgart 2016 den 1. Preis beim Deutschen Chorfest. Seit 2014 ist er Dozent für die Ausbildung Jazz-/Pop-chorleitung Stufe B an der Bundesakademie Wolfenbüttel und am Nordkolleg Rendsburg ist er bereits als Dozent für Arrangieren für Chöre und Klavierbegleitung für Schulklassen in Erscheinung getreten.

M41-2019X-MAS-POPCHOR-WORKSHOPDo, 28.11.2019, 19 Uhr – So, 01.12.2019, 12 UhrA N M E L D E S C H L U S S 10.10.2019K U R S G E B Ü H R 165 € | 124 € ermäßigt | zzgl. 139 € Ü/VT E I L N E H M E N D E mindestens 20, maximal 30110 >>

M24-2019JAZZPIANO

Fr, 29.11.2019, 18 Uhr – So, 01.12.2019, 15.30 UhrA N M E L D E S C H L U S S 11.11.2019


Im Mittelpunkt dieses Kurses steht das kadenzbezogene Improvisieren. Die Mehrzahl der in der Jazzmusik vorkom-menden Songs ist funktionsharmonisch aufgebaut. Daher werden in diesem Kurs systematisch und praxisorientiert der Akkordaufbau, die Akkordsymbole, die wichtigsten Kadenzen in Dur und Moll, die alterierte Dominante, der Tritonusersatzakkord, die Zwischendominanten und der voll verminderte Vierklang vorgestellt und angewendet. Darüber hinaus werden das Erlernen und Weiterentwickeln von Improvisationen mit Hilfe von Zieltonlinien, motivischer Improvisation und Sequenzen dargestellt und geübt sowie grundtonlose Voicings für die linke Hand thematisiert.

Der Kurs richtet sich sowohl an Fortgeschrittene als auch an Einsteiger.

K L A U S I G N A T Z E K gehört seit mehr als 25 Jahren zur Spitze der europäischen Jazzszene. Als Komponist, Pianist, Bandleader und Lehrer erwarb er sich international Respekt und Anerkennung. In wechselnden Formationen, etwa mit Joe Henderson, Claudio Roditi, Dave Liebman und Bobby Watson, stellte er seine Fähigkeiten unter Beweis. Klaus Ignatzek ist bislang auf über 50 Tonträgern als Bandleader zu hören. Mehr als 200 seiner Kompositionen sind bereits veröffentlicht. 1995 und 2006 wurde seine Jazz-Piano Schule »Die Jazz- methode für Klavier« in zwei Bänden beim Schott-Verlag und 1998 »Jazz Klavier Blues« beim ConBrio-Verlag veröffentlicht.

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DER LANDESMUSIKRATSCHLESWIG-HOLSTEIN

Der Landesmusikrat Schleswig-Holstein e. V. ist die Dach-organisation des Musiklebens im Land. Ihm gehören die musikalischen Verbände, Vereinigungen und Institutionen Schleswig-Holsteins an.

Ziel des Landesmusikrates ist es, das Musikleben in Schleswig-Holstein zu stärken. Dazu ist er in drei Arbeits-feldern aktiv. Er gibt der Musik eine politische Stimme, er berät Musikinstitutionen, das Land und die Kommunen Schleswig-Holsteins und er führt Projekte von landesweiter Bedeutung durch.In der Projektarbeit widmet sich der Landesmusikrat ins-besondere der Förderung des Nachwuchses, z. B. durch den Landeswettbewerb »Jugend musiziert« und der Vernet-zung der Musikszene, z. B. durch das Projekt »Instrument des Jahres«. Außerdem ist er Träger der vier Landes- jugendensembles LandesJugendChor, LandesJugendJazz-Orchester, LandesJugendOrchester und LandesJugend- Ensemble für Neue Musik.

Der Landesmusikrat arbeitet eng mit den Landesmusik- räten der anderen Bundesländer und dem Deutschen Musikrat zusammen.

I N S T R U M E N T D E S J A H R E S 2 0 1 9 –

D A S S A X O P H O N

Im Jahre 1841 wurde das Saxophon von dem Belgier Adolphe Sax erfunden. Durch die enge Verwandtschaft zur Klarinette zählt es, obwohl gänzlich aus Metall gebaut, trotzdem zu den Holzblasinstrumenten. Seinerzeit wurde das Saxophon nicht sofort überall begeistert aufge-nommen – es spielte viele Jahrzehnte lang eher eine untergeordnete Rolle und fand hauptsächlich nur in der Militärmusik Verwendung. Seine heutige Bedeutung verdankt es besonders dem Jazz. Mit den Anfängen des Chicago-Stils in den 1920er-Jahren trat das Saxophon erstmals auch solistisch hervor. Das Saxophon wird dennoch bei weitem nicht nur im Jazz verwendet. Tatsächlich ist es seit dem 20. Jahrhundert in unzähligen Musikgenres vertreten, einschließlich Pop, Rock ’n’ Roll, Neuer Musik, aber auch in der modernen Klassik. Bereits 1911 kompo-nierte Claude Debussy eine Rhapsodie für das Saxophon.

Der Landesmusikrat und seine Mitgliedsinstitutionen wollen das Instrument nun für ein Jahr lang ganz vorne auf die Bühne stellen. Dazu werden 2019 diverse Aktivitäten und Veranstaltungen stattfinden. Ziel des Gemeinschaftsprojektes »Instrument des Jahres« ist es, die Begeisterung für dieses Instrument in die Welt zu tragen.

Eine aktuelle Übersicht finden Sie unter: www.instrument-des-jahres.de

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Landesmusikrat Schleswig-Holstein e. V.Rathausstraße 2 | 24103 KielTel. 0431 [email protected]

W E I T E R E I N F O R M A T I O N E N unter www.landesmusikrat-sh.de

S O M M E R J A Z Z 2 0 1 9 : G R O O V E & S W I N G F Ü R E I N S T E I G E R

Es ist wieder soweit: Vom 02. bis 07. Juli sind alle jungen (und jung- gebliebenen) Musikerinnen und Musiker in das Nordkolleg Rendsburg eingeladen, um sich intensiv mit Jazz und Improvisierter Musik zu beschäftigen. Der Ferienkurs »SommerJazz« wird vom Landesmusikrat Schleswig-Holstein in Kooperation mit dem Nordkolleg veranstaltet und findet regelmäßig seit 1996 statt. Er richtet sich in erster Linie an Schülerinnen und Schüler, die z. B. in Schulbigbands spielen.

Unter dem Motto »Jazz für Einsteiger« werden Kenntnisse und Fähig-keiten rund um die Uhr von erfahrenen Dozentinnen und Dozenten vermittelt.

Weitere Informationen unterwww.landesmusikrat-sh.de/sommerjazz.html

A N M E L D E S C H L U S S ist der 01.06.2019.

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DER LANDESVERBAND DER MUSIKSCHULEN

Der Landesverband der Musikschulen in Schleswig-Holstein vertritt die Interessen der Musikschulträger im Land. Er berät Musikschulen, Kommunen, Träger, politische Parteien sowie das Bildungsministerium beim Aufbau, der Förde-rung und der Weiterentwicklung von Musikschulen.

Dabei arbeitet er mit allen Institutionen und Organisationen des Kultur- und Musiklebens zusammen. Um die Unter-richts- und Angebotsqualität der öffentlichen Musikschulen stetig zu verbessern, bietet der Landesverband musikpäda- gogische Fort- und Weiterbildungen sowie Fachtagungen an.

Der Landesverband der Musikschulen veranstaltet regel- mäßig überregionale Musikprojekte. Dazu gehören u. a. Musik-Ferienkurse für Kinder, Jugendliche und Erwachsene sowie die studienvorbereitende Ausbildung für junge Nach-wuchsmusiker/innen.

W E I T E R E I N F O R M A T I O N E N

zu Fortbildungsveranstaltungen des Landesverbandes der Musikschulen in Schleswig-Holstein finden Sie unter www.musikschulen-sh.de.

Landesverband der Musikschulenin Schleswig-Holstein e. V.Am Gerhardshain 4424768 RendsburgTel. 04331 148 648

MUSIKALISCHE BILDUNGvon Anfang an – ein Leben lang

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F E R I E N N O T E N 2 0 1 9

Frühlingsstreich 15.04. – 20.04.2019 Nordkolleg RendsburgStreicherfreizeit für Jugendliche von 9 bis 14 Jahren Wacken:Music:Camp 29.06. – 07.07.2019 Grundschule WackenSelber Musik machen auf dem W:O:A-Festivalgelände Komponisten- und Theaterwerkstatt 05.08. – 09.08.2019 Schloss NoerDas kreative Ferienerlebnis für Kinder von 8 bis 12 Jahren Cello für Alle 13.10. – 18.10.2019 Nordkolleg RendsburgCello-Orchester für Jugendliche und Erwachsene ab 12 Jahren

KOOPERATIONSVERANSTALTUNGEN MIT DEM LANDESVERBAND DER MUSIKSCHULEN

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KOOPERATIONSVERANSTALTUNGEN MIT DER MAS MUSIKAKADEMIE E. V.

Klavier-Seminar Robert Schumann – »Album für die Jugend« und »Kinderszenen«L E I T U N G Dr. Wolfgang DoebelB U C H U N G S - N R C/1/2019 D A T U M 22.02.–24.02.2019A N M E L D E S C H L U S S 11.01.2019

Ensemble-Seminar für BlockflöteL E I T U N G Gabriele ChappuzeauB U C H U N G S - N R E/1/2019 D A T U M 11.03.–14.03.2019A N M E L D E S C H L U S S 28.1.2019

Klavier-Seminar »Wirkung und Macht der Vorzeichen«L E I T U N G Irina GerassimezB U C H U N G S - N R C/2/2019 D A T U M 11.–14.03.2019A N M E L D E S C H L U S S 28.01.2019

Ensemble-Seminar für QuerflöteL E I T U N G Anke Braun, Ulrike Stüve-KoeppenB U C H U N G S - N R E/2/2019 D A T U M 25.03.–29.03.2019A N M E L D E S C H L U S S 11.02.2019

Musik- und Kompositions-Seminar »Von ganz einfach bis recht anspruchsvoll«L E I T U N G Cristian PeixB U C H U N G S - N R B/1/2019 D A T U M 01.04.–04.04.2019 A N M E L D E S C H L U S S 18.02.2019

Kunstliedgestaltung »Sonne, Mond und Sterne«L E I T U N G Cristian PeixB U C H U N G S - N R C/3/2019 D A T U M 16.09.–20.09.2019A N M E L D E S C H L U S S 05.08.2019

Ensemble-Seminar für BlockflöteL E I T U N G Ulrike JürgensenB U C H U N G S - N R E/4/2019 D A T U M 23.09.–26.09.2019A N M E L D E S C H L U S S 12.08.2019


Erhalten Sie über die Geschäftsstelle der MASSusanne Schwarz: Tel. 040 88178254, [email protected] >>

KOOPERATIONSVERANSTALTUNGEN MIT DEM BILDUNGSWERK RHYTHMIK

» T A S T E N , T Ö N E N , M U S I Z I E R E N «

Ein buntes Starterpaket mit vielfältigen Impulsen – sprachfördernd, interaktiv, integrativ, inklusiv!Lauschen und Spüren, nonverbale Kommunikation – Worte oder Laute werden Sprache und Tanz. Rhythmusspiele aktivieren den Körper und geben Struktur. Lieder werden lebendig, mit Materialien, am Instrument und in der Bewegung. Klassische Musik stimmt den Körper durch Prägnanz von Artikulation, Klangtextur und Phrasierung ein und wird buchstäblich in Szene gesetzt. Dabei bietet die Vernetzung von Musik, Bewegung, Stimme und Sprache Sprache den Handlungsspielraum, der Sicherheit gibt und mutig macht, zu Interaktion motiviert, Integration und kreativen Ausdruck ermöglicht! Für lebendiges Lernen in Kita, Schule und allen verwandten Institutionen, die im Kontext von Musik und Bewegung künstlerisch-pädagogisch mit dieser Alters- stufe arbeiten.

T E R M I N 26.01.2019, 10 – 17 Uhr im Nordkolleg, Am Gerhardshain 44, 24768 RendsburgD O Z E N T I N Elisabeth PelzK O S T E N 75 € I 65 € für Mitglieder des BWR inklusive Mittagessen


www.bw-rhythmik.deBildungswerk RhythmikVera Lammers | Tel. 02568 [email protected] 117 >>

Workshopangebot, Notenausstellung, Netzwerktreffen: Dieser Dreiklang beschreibt den Fachtag Chorleitung des Sängerbundes Schleswig-Holstein in Kooperation mit dem Nordkolleg Rendsburg. Chorleitende aus dem gesamten Bundesland haben hier Gelegenheit, im Rahmen von kompakten Workshops bei unterschiedlichen Dozent*innen neue Impulse für die eigene Chorarbeit zu gewinnen. Im Fokus stehen die Themen Stimmbildung, Popchor- leitung elementar und Gesangsübungen für Kinder und Jugendliche, die Spaß bringen. Es besteht die Möglichkeit, ganztägig in einer Notenaus-stellung zu stöbern. Darüber hinaus bietet der Fachtag eine Plattform für Austausch, Begegnung und Vernetzung der Chorszene im Norden.

Der Fachtag richtet sich vorrangig an Chorleitende. Interes-sierte Chorsängerinnen und -sänger, aber auch Chor- vorstände sind selbstverständlich ebenfalls willkommen.

FACHTAG CHORLEITUNGSa, 16.02.2019, 9.30 – 17.30 UhrA N M E L D E S C H L U S S 18.01.2019K U R S G E B Ü H R 50 € | 35 € ermäßigt

Eine Kooperationsveranstaltung von:

W O R K S H O P S

1 . P R A X I S D E R

C H O R I S C H E N S T I M M B I L D U N G

D O Z E N T I N : A N N E - B E K E S O N T A G ( K I E L )

Stimmbildung im Chor: eine Selbstverständ-lichkeit? Während manche Chöre das Warm-Up zu Probenbeginn regelrecht zelebrieren, gehört andernorts (noch) eher zur lästigen Pflicht. In diesem Workshop geht es darum, unterschiedliche Einsingübungen praktisch auszuprobieren und deren Funktion kennenzu-lernen. Individuelle Erfahrungen und Fragestel-lungen der Chorleitenden können und sollten gerne eingebracht werden.

Partner:

KOOPERATIONSVERANSTALTUNG MIT DEM SÄNGERBUND SCHLESWIG-HOLSTEIN

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2 . S I N G D I R G L Ü C K !

D O Z E N T I N : H A N N E P R I E S ( K I E L )

Chorrituale, Aufwärmer und Wachmacher für Stimme, Geist und Körper, Rhythmicals und gesungene Lebensweisheiten für ein inniges Mitein- ander auch in großen Gruppen: Das ist der Schwerpunkt des Workshops von Hanne Pries. Spielerisch sollen Körperhaltung, Mimik und Mut zur fröhlichen, leichten Präsentation für jugendliche Sänger*innen für die große Bühne trainiert werden. Dabei werden ganz nebenbei das Leben, Gemeinschaftsgefühl und eine gute Sprache gepflegt.

3 . P O P C H O R L E I T U N G E L E M E N T A R

D O Z E N T : C A R S T E N G E R L I T Z ( B E R L I N )

Rhythmus, Groove, Sound: Diese und weitere Aspekte der Popchor- leitung werden in diesem Workshop thematisiert. Exemplarisch stellt Carsten Gerlitz Methoden der Erarbeitung populärer Pop-Arrangements vor.


Sängerbund Schleswig-HolsteinGeschäftsstelleWaltraud GrapentienMoorhusen 425335 NeuendorfTel. 04121 [email protected]

Nordkolleg RendsburgFachbereich MusikClaudia Piehl-ConradTel. 04331 [email protected]

A N M E L D U N G E N

Schriftlich oder per Mail mit Angaben von Post-anschrift und Kontaktinformationen an die Geschäftsstelle des Sängerbundes Schleswig- Holstein ([email protected])A N M E L D E S C H L U S S 18.01.2019

Anne-Beke Sontag Hanne Pries Carsten Gerlitz

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Mi, 13.03.2019, 14 – 18 Uhr, PönitzDigitale Lernlandschaften im MusikunterrichtIn dieser Veranstaltung erhalten Sie Einblicke in die (musik-)pädagogischen Chancen digitaler Lernlandschaf-ten für den Musikunterricht. Sie werden die digitale Ausstattung der Grund- und Gemeinschaftsschule Pönitz (»Digitale Modellschule«) kennenlernen, die Möglichkeiten für die Schulen der Teilnehmenden sollen ebenfalls diskutiert werden.R E F E R I E R E N D E Prof. Dr. Gaja von Sychowski, Jan-Taken de Vries

Fr, 22.03.2019, 14 – 18 Uhr und Sa, 23.03.2019, 10 – 17 Uhr, Bad SegebergSprache ist nicht alles …, aber ohne Sprache ist Singen nichts!Chor:Klasse!In diesem Kurs geht es darum, Ideen und Materialien für den Musikunterricht auszuprobieren und auf ihren Beitrag zur Sprachförderung hin zu untersuchen. Die Teilnehmen-den erhalten weitere methodische Ideen aus der Chorklas-senpraxis in Stimmbildung, Chorsingen und Solmisation.R E F E R E N T I N Silke Zieske

VERANSTALTUNGEN UNSERES KOOPERATIONSPARTNERSBUNDESVERBAND MUSIKUNTERRICHT – LANDESVERBAND SCHLESWIG-HOLSTEIN

Sa, 30.03.2019, 10 – 17 Uhr, GlindeDas Eigene – Das FremdeDie Fortbildung richtet sie an Lehrkräfte, die in der Ober-stufe Musik unterrichten. Es werden wesentliche Aspekte einer Unterrichtseinheit zum Semesterthema »Das Eigene – Das Fremde in der Musik« vorgestellt.R E F E R E N T E N Wolfhard Lippke, Jan-Hendrik Jensch

Sa, 27.04.2019, 10 – 17 Uhr, LübeckMethodenfortbildung zur Szenischen InterpretationAn beispielhaften Szenen verschiedener Opern werden in dieser Fortbildung Methoden der »Szenischen Interpre- tation von Musiktheater« vermittelt. Lehrkräfte lernen hier, Opernworkshops für ihre SchülerInnen mit szenischem Spiel als Methode erfahrungsorientierten Lernens zu gestalten.R E F E R E N T I N Kathrin Bonke

Sa, 26.10.2019, 9 – 17 Uhr, Gemeinschaftsschule Brachenfeld in NeumünsterLandesfachtag Musik (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein in Kooperation mit dem Bundesverband Musik- unterricht – Landesverband Schleswig-Holstein)

K O N T A K T

Bundesverband Musikunterricht e. V.Landesverband Schleswig-Holstein | Geschä[email protected]. 0431 2489314


U N D A N M E L D U N G

http://sh.bmu-musik.de

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Internationaler Arbeitskreis für Musik e. V.Am Kloster 1a | D-49565 Bramsche-MalgartenTel. 05461 99630 | [email protected] | www.iam-ev.de

AUSZUG EINIGER SEMINARE UNSERES KOOPERATIONSPARTNERS INTERNATIONALER ARBEITSKREIS FÜR MUSIK E. V.

12. – 19.04.2019, Eschwege Junge Eschweger Philharmonie Ein Jugendorchesterprojekt in Nordhessen, das sich seit vielen Jahrzehnten ungebrochener Beliebtheit erfreut. Das sechsköpfige Dozent*innenteam führt die jungen Teilneh-menden im Alter von 11 bis 16 Jahren gekonnt an das Repertoire des diesjährigen Kurses heran. So kann jede Menge Spielfreude und Begeisterung für’s gemeinsame Musizieren entstehen. Im Mittelpunkt steht natürlich das große Orchester. Ergänzt wird dies durch ‚Singen im Chor‘ und Kammermusik.

28.07. – 04.08.2019, Schöntal 34. Musikwoche Kloster Schöntal An einem der schönsten Orte Baden-Württembergs findet seit über 30 Jahren diese Chor- und Orchesterwoche statt. Teilnehmende dieses Kurses reisen dafür von nah und fern an, denn sie schätzen das Ambiente, die Probenmöglich-keiten und auch die Küche in diesem barocken Kleinod nörd- lich von Heilbronn. Das Angebot der Musikwoche glänzt durch Abwechslung: Kammermusik in jedweder Zusammensetzung, Singen im kleinen wie im großen Chor, für die Instrumenta-list*innen natürlich die gemeinsame Arbeit im Orchester. All dies wird ergänzt durch ein Angebot in Eurythmie.

03. – 06.10.2019, Bad Waldsee Musik für Blockflötenorchester Mit der Blockflöte lässt sich nur im kleinen Ensemble treff-lich musizieren? Mitnichten! Wenn 20 oder gar 30 Block-flötenspieler*innen zusammenkommen, kann eine un-glaubliche Klangfülle entstehen. Damit dies gelingt, bedarf es jedoch einer qualifizierten Anleitung. Raphael B. Meyer ist einerseits ein exzellenter Blockflötist, gleichzeitig aber auch einer der versiertesten Arrangeure der Schweiz. Zu Hause ist er als Leiter von Blockflötenorchestern sehr beliebt. Mit diesem Kurs ermöglichen wir Teilnehmenden diesseits der Grenze, in neue Klangwelten »einzutauchen«.

01. – 03.11.2019, Burg Fürsteneck Cellotechnik mit System Im Jahr 2018 erstmalig angeboten, war dieser Wochenend-kurs gleich bei seinem Debut ausgebucht. Das zeugt von der hohen Nachfrage bei Cellist*innen, denen es offen-sichtlich sehr daran liegt, die eigene Technik zu verbessern. Diesem Ziel soll der Kurs in erster Linie dienen. Claudia Still-mark verfügt über ein hohes Maß an Erfahrung im Einzel- und Gruppenunterricht, von dem alle Teilnehmenden deut-lich über das eigentliche Kursende hinaus profitieren werden.

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A N M E L D U N G U N D D E T A I L S

ab 12/2018 unterwww.landesmusikakademie-hamburg.de

KOOPERATIONSVERANSTALTUNG MIT DER MUSIKHOCHSCHULE LÜBECK UND DER LANDESMUSIKAKADEMIE HAMBURG

KINDER BEWEGEN MUSIKF A C H T A G E L E M E N T A R E M U S I K A L I S C H E B I L D U N G

Die Kindheit verändert sich rasant und Kinder verbringen schon früh und oft viele Stunden pro Tag in Kitas. Angebote in Musikschulen können nachmittags daher seltener besucht werden. Dass die musikalische Bildung für Kinder an Bedeutung auch für Transfereffekte gewinnt, belegen neuere wissenschaftliche Erkenntnisse, in denen der positive Einfluss etwa auf die emotionale oder auch die sprachliche Entwicklung unter-sucht wurde. Daher müssen Musikpädagogen Angebote entwickeln, die alle Kinder, egal mit welchen Voraussetzungen ausgestattet, erreichen und ihnen die Welt der Musik öffnen. Kindheit bewegt sich, Musikpädagogik auch!

I N H A L T

Impulsvortrag; Ideen und Materialien für Kitas; Bodypercussion mit Vorschul- kindern; Lehrwerk Timpano; Inklusion in der Elementaren Musikpädagogik; kreativer Kindertanz; »Music to go«; schwierige Unterrichtssituationen; von der Improvisa-tion zur Komposition

W A N N Sa, 30.03.2019, 09.30 Uhr – 16.30 UhrW O Staatliche Jugendmusikschule in HamburgW E R Lehrkräfte der EM, Rhythmiker*innen, JeKi-Lehrkräfte, Erzieher*innen, Studierende

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VOLLZEIT UND NEBENBERUFLICHE AUSBILDUNG ZUM BERUFSMUSIKER

FÜR POPULARMUSIK

2-JÄHRIGE VOLLZEITAUSBILDUNG01.10.2019 – 30.08.2021 Montag bis Freitag, außer in den Schulferien Schleswig-HolsteinA N M E L D E S C H L U S S 28.02.2019 – Anmeldung und Aufnahme- prüfung sind jederzeit möglich!K U R S G E B Ü H R 530 € pro MonatT E I L N E H M E N D E : mindestens 20, maximal 35A B S C H L U S S Staatlich anerkannter Berufsmusiker für Popularmusik

4-JÄHRIGE TEILZEITAUSBILDUNG, 01.04.2019 – 30.03.2023jeweils Mi. 18 – 21.30 Uhr, 6 Wochenendkurse und ein zweiwöchiger Intensivkurs in den Sommerferien pro JahrA N M E L D E S C H L U S S 28.02.2019 – Anmeldung und Aufnahme-prüfung sind jederzeit möglich!K U R S G E B Ü H R 295 € pro MonatT E I L N E H M E N D E mindestens 18, maximal 30A B S C H L U S S Staatlich anerkannter Berufsmusiker für Popularmusik

U N T E R B R I N G U N G Für beide Ausbildungsgänge gilt, dass es möglich ist, zeitweise oder über die gesamte Ausbildung am Nordkolleg gegen eine entsprechende Gebühr zu wohnen und auch die Probenräume zu nutzen. Die entsprechenden Verfügbarkeiten und Preise müssen angefragt werden.

Die Hamburg School of Music ist die einzige Schule in Deutschland, die seit über 15 Jahren erfolgreich eine Vollzeitausbildung und seit vier Jahren eine nebenberufliche Ausbildung zum Berufsmusiker für Popularmusik anbietet. Da es viele Anfragen aus Schleswig-Holstein gab, haben wir uns nun entschlossen, gemeinsam mit dem Nordkolleg Rendsburg diese Ausbil-dung auch in Schleswig-Holstein anzubieten.

Der Ausbildungsgang richtet sich an ambitionierte Musikerinnen und Musiker im Bereich Pop, Rock und Jazz jeden Alters, die eine anerkannte Ausbildung zum/zur Berufsmusiker/in absolvieren möchten.

Die nebenberufliche Ausbildung richtet sich besonders an die Interes-sent/inn/en, die neben einem Beruf, einer Tätigkeit als Musiklehrer/in oder Musiker/in oder neben einem Studium in einem anderen Fach gerne den Abschluss zum »Staatlich anerkannten Berufsmusiker für Popularmusik« erlangen möchten.

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Die Hauptfächer sind Gesang, Klavier, Keyboard, Gitarre, E-Bass und Kontrabass, Schlagzeug, Percussion sowie Holz- und Blechbläser.

Die Vollzeitausbildung dauert zwei Jahre. Der Unterricht findet jeweils von Montag bis Freitag statt. In den schleswig-holsteinischen Schul- ferien ist unterrichtsfrei.Die nebenberufilche Ausbildung dauert insgesamt vier Jahre. Der Unter-richt findet regelmäßig an einem Abend pro Woche statt (Mittwoch). In den schleswig-holsteinischen Schulferien ist unterrichtsfrei. Weiterhin finden jährlich sechs Wochenendseminare statt (Freitag 16 Uhr bis Sonntag 14 Uhr). Zusätzlich gibt es in den schleswig-holsteinischen Sommerferien einen zweiwöchigen Intensivkurs. Hinzu kommt der 14-tägige Einzelunterricht im Haupt- und im Nebenfach.

Ausbildungsziel ist die Vermittlung von instrumentenspezifischen Spiel-techniken, eines breit aufgestellten musikalischen Fachwissens sowie die Förderung des individuellen künstlerischen Ausdrucks.

Die beruflichen Möglichkeiten sind so vielfältig wie die Ausbildung selber: Die Absolventen der HSM arbeiten im Bereich Studio & Live Musik, als Arrangeur, Komponist, Songwriter, Musical-, Film- und Thea-termusiker und als Musiklehrer für alle Bereiche der Popularmusik.

Neben dem Haupt- und Nebenfach (überwiegend Einzel-unterricht) werden folgende Fächer unterrichtet:

R O C K - / P O P - R E P E R T O I R E , J A Z Z - R E P E R T O I R E ,

I N S T R U M E N T A L - R E P E R T O I R E

Ziel ist einerseits die Erarbeitung eines fundamentalen Standardrepertoires in den relevanten Genres. Im Mittel-punkt stehen stilistische Sicherheit, authentischer Aus-druck und instrumentenspezifische Beweglichkeit; sowohl in Solo- als auch in Begleitsituationen.

H A R M O N I E L E H R E & G E H Ö R B I L D U N G

Inhalt ist die Vermittlung von Zusammenhängen der Funk-tionsharmonik in den Bereichen Pop, Rock und Jazz.

A N G E W A N D T E G E H Ö R B I L D U N G

Analysen unterschiedlicher Rock-, Pop- und Jazzstandards sind die Grundlage für die praktische Umsetzung der Inhalte aus »Harmonielehre und Gehörbildung«.

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R H Y T H M & G R O O V E

Hauptinstrument dieses Kurses ist der gesamte Körper. Ziel ist es, über Bewegung, Sprache, Gesang und Bodypercus-sion ein natürliches, rhythmisches Körperbewusstsein und ein intuitives Verständnis für rhythmische Gestaltung zu entwickeln.

M U S I K G E S C H I C H T E

Dieser dreigeteilte Kurs beschäftigt sich im ersten Jahr mit der Geschichte der Klassik und des Jazz. Das zweite Jahr steht im Zeichen der Entstehung und Entwicklung der Rock- & Popmusik. Anhand zahlreicher Hörbeispiele, Ana-lysen, Biographien und Exkursionen werden die wichtigsten Stationen der Entwicklungsgeschichte unter Berücksichti-gung der jeweiligen politischen und sozialen Umstände dargelegt.

P Ä D A G O G I K

Unterrichtstechniken und Lernkonzepte für Gruppen- und Einzelunter-richt sind genauso Gegenstand dieses Kurses wie die Verwendung von Unterrichtsmaterialien und die Einbindung neuer Medien in den Unter-richt.

A R R A N G E M E N T

Vermittelt werden Notationstechniken und Instrumentenkunde, Arran-gement-Techniken und -Strukturen.

W E L T M U S I K

Dieses Seminar bietet einen theoretischen und praktischen Überblick über die unterschiedlichen musikalischen Ausdrucksformen innerhalb und außerhalb Europas.

M U S I K P R O D U K T I O N

Dieser Kurs schafft einen umfassenden Überblick über alle Musik- produktionstechniken vom Recording und Programming über das Mixing bis hin zum fertigen Master. S T U D I O T R A I N I N G

Im technisch hochwertigen Studio der Hamburg School of Music geben erfahrene Studiomusiker einen ausführlichen Einblick in die unter-schiedlichen Aufnahmemöglichkeiten und -situationen.

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M U S I C & B U S I N E S S / S E L F M A N A G E M E N T &

K A R R I E R E P L A N U N G

GEMA, GVL, KSK, Urheber-, Verlagsrecht, Künstlerverträge sind genauso Themen wie Motivationspsychologie, Analy-sen verschiedener Berufsprofile sowie grundsätzliche Strategien für den Berufseinstieg.

S T A G E - P E R F O R M A N C E

Dieses Wahlfach bietet nicht nur Sängerinnen und Sängern die Möglichkeit, an ihrer Bühnenpräsenz zu arbeiten. Körper- Training, Präsenz- und Improvisationsübungen sowie per-sönliches Coaching durch erfahrene Schauspieler schaffen ein Bewusstsein für die Arbeit auf der Bühne.

Voraussetzung zur Aufnahme der Ausbildung sind sehr gute Kenntnisse im Hauptinstrument, Grundkenntnisse im Nebeninstrument sowie Grundwissen in der Funktionshar-monik. Klavier ist in der Regel Pflichtnebenfach. Pianisten und Keyboarder im Hauptfach haben freie Nebenfachwahl.

Die HSM wurde 1999 gegründet und bietet eine fundierte Ausbildung zum professionellen Musiker in den Bereichen Pop, Rock und Jazz. Inzwischen sind ca. 300 Musikerinnen und Musiker an der HSM ausgebildet worden, von denen ca. 70 Prozent erfolgreich in ihrem Beruf tätig sind.So ist in Laufe der Zeit ein umfassendes internationales Netzwerk entstanden, das Studierende aus Deutschland, Österreich, Schweiz, Japan, China, Südkorea und Brasilien nutzen.

Unter der Schirmherrschaft von Inga Rumpf unterrichten an der HAMBURG SCHOOL OF MUSIC renommierte Musiker aus allen Bereichen. Exzellente Kontakte und ein praxis- orientiertes Curriculum haben die HSM zu einer der führen-den Ausbildungsstätten für angehende Berufsmusiker im deutschsprachigen Raum werden lassen.www.theschool.de

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PARTNER

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< Hanno Frick | Fachreferent Tel. +49 (0) 4331 14 38 23 [email protected]

FACHBEREICH SPRACHEN & KOMMUNIKATION

Das breit gefächerte Programm des Fachbereichs Sprachen & Kommunikation setzt sich aus drei- bis fünftägigen Intensivsprachkursen mit teils unterschiedlichen thematischen Ausrichtungen zusammen. Der Schwerpunkt des Kursprogramms liegt auf den Sprachen des Ostseeraums – das Angebot umfasst sowohl Dänisch, Färöisch, Finnisch, Isländisch, Norwegisch und Schwedisch als auch Estnisch, Lettisch, Litauisch, Polnisch sowie Russisch. Darüber hinaus ist mittlerweile auch Niederdeutsch ein fester Bestandteil des Programms und erneut mit zwei Anfängerkursen sowie zwei Plattdeutschkursen für den Pflegebereich vertreten.Neu im Programm sind Englisch Intensivkurse für Unternehmen mit dem Titel »Now you’re talking … business!«.Für Interessenten, die im frei ausgeschriebenen Programm nicht das passende Angebot finden, konzipieren die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Fachbereichs Sprachen & Kommunikation auf Anfrage gerne individuell zugeschnittene Einzeltrainings oder erarbeiten ein auf die Bedürfnisse von Mitarbeiterteams ausgerichtetes Firmentraining.

< Siegrid Kabe | SekretariatTel. +49 (0) 4331 14 38 33 [email protected]

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D Ä N I S C H 1 4 2

I 21.01. – 25.01.2019I I 20.05. – 24.05.2019I I I 24.06. – 28.06.2019I 02.09. – 06.09.2019I I 28.10. – 01.11.2019I I I 18.11. – 22.11.2019

E S T N I S C H 1 4 4

I X 06.05. – 10.05.2019I 13.05. – 17.05.2019X 04.11. – 08.11.2019

F Ä R Ö I S C H 1 4 5

V I I I 25.03. – 29.03.2019 I I / I I I 03.06. – 07.06.2019I 30.09. – 04.10.2019

F I N N I S C H 1 4 6

I 28.01. – 01.02.2019I I 18.02. – 22.02.2019I I I 18.03. – 22.03.2019 V I I I 29.04. – 03.05.2019X X I I I 06.05. – 10.05.2019X V I I 17.06. – 21.06.2019I 02.09. – 06.09.2019V 23.09. – 27.09.2019 I I 04.11. – 08.11.2019V I 18.11. – 22.11.2019 I I I 25.11. – 29.11.2019

I S L Ä N D I S C H 1 4 8

I 18.02. – 22.02.2019 I V 25.02. – 01.03.2019X I 11.03. – 15.03.2019I I 18.03. – 22.03.2019 V 25.03. – 29.03.2019I I I 08.04. – 12.04.2019X X 06.05. – 10.05.2019I 02.09. – 06.09.2019 I V 09.09. – 13.09.2019X X I 30.09. – 04.10.2019V I 07.10. – 11.10.2019X I I 14.10. – 18.10.2019I I 25.11. – 29.11.2019I I I 02.12. – 06.12.2019

TERMINÜBERSICHT

S P R A C H E / N I V E A U D A T U M S E I T E S P R A C H E / N I V E A U D A T U M S E I T E

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L E T T I S C H 1 5 0

X 20.05. – 24.05.2019I 11.02. – 15.02.2019I I 21.10. – 25.10.2019X I 04.11. – 08.11.2019

L I T A U I S C H

I auf Anfrage 1 5 1

N I E D E R D E U T S C H

K O M P A K T 02.02.2019 1 5 2

K O M P A K T 07.09.2019 1 5 2

N O R W E G I S C H 1 5 4

V 14.01. – 18.01.2019I 04.02. – 08.02.2019K O N V E R S AT I O N 08.04. – 12.04.2019I I 13.05. – 17.05.2019I I I 17.06. – 21.06.2019V I 26.08. – 30.08.2019I 23.09. – 27.09.2019I I 14.10. – 18.10.2019I I I 04.11. – 08.11.2019K O N V E R S AT I O N 18.11. – 22.11.2019

P O L N I S C H

I auf Anfrage 1 5 6

R U S S I S C H

S C H N U P P E R K U R S 26.04. – So, 28.04.2019 1 5 7

S C H W E D I S C H 1 5 8

I 28.01. – 01.02.2019I I 25.02. – 01.03.2019V I I 04.03. – 08.03.2019K O N V E R S AT I O N 24.06. – 28.06.2019I 30.09. – 04.10.2019I X 14.10. – 18.10.2019I I 28.10. – 01.11.2019V I I I 11.11. – 15.11.2019

S P R A C H E / N I V E A U D A T U M S E I T E S P R A C H E / N I V E A U D A T U M S E I T E

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FACHÜBERSETZENK U R S T I T E L D A T U M S E I T E

Skandinavische Fachübersetzungen 19.05. – 22.05.2019 1 3 2

BUSINESSKURSEK U R S T I T E L D A T U M S E I T E

Englisch als Geschäftssprache 13.05. – 17.05.2019 1 3 3

Englisch als Geschäftssprache 11.11. – 15.11.2019 1 3 3

FIT FÜR DEN URLAUBK U R S T I T E L D A T U M S E I T E

Isländisch 12.04. – 14.04.2019 1 4 0

Finnisch 17.05. – 19.05.2019 1 4 1

Dänisch 24.05. – 26.05.2019 1 4 1

Schwedisch 24.05. – 26.05.2019 1 4 1

SPRACHKURSE FÜR SEGLERK U R S T I T E L D A T U M S E I T E

Dänisch für Segler 01.02. - 03.02.2019 1 3 9

SPRACHKURSE FÜR DEN PFLEGEBEREICHK U R S T I T E L D A T U M S E I T E

N I E D E R D E U T S C H

»Hier warrt Plattdüütsch snackt!« 02.03.2019 1 3 6

»Plattdüütsch praktisch in de Pleeg« 02.09. – 04.09.2019 1 3 7

D Ä N I S C H

Dänisch für Medizin und Pflege 08.04. – 12.04.2019 1 3 8

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Der Kurs richtet sich in erster Linie an Studierende, die sich einen Einblick in die Arbeitstechniken und die Berufspraxis im Bereich Fach-übersetzungen verschaffen wollen. Willkommen sind darüber hinaus Interessierte, die bereits im Berufsleben stehen. Gute Norwegisch-, Schwedisch- oder Dänisch-Kenntnisse werden vorausgesetzt. Das Seminar ist nicht vordergründig linguistisch angelegt, sprachliche Themen werden allerdings mit einbezogen. Zudem spielen u. a. Kunden-kommunikation, Preisberechnung, Rechnungserstellung, Online- Wörterbücher und die selektive Nutzung von Fachseiten im Netz eine wichtige Rolle.

Die Teilnehmenden werden gebeten, vorab kurze Übersetzungen anzufertigen, die dann in anonymisierter Form im Kurs präsentiert, ver-glichen und diskutiert werden. Die Texte aus verschiedensten Themen-bereichen werden den Teilnehmenden vor Kursbeginn zugeschickt.

Die praktische Arbeit mit einem sog. CAT-Tool (Computer Assisted Translation Tool) ist im Kurs von zentraler Bedeutung. Die Teilnehmen-den werden gebeten, sich frühestens ab dem 5. Mai eine dreiwöchige, kostenlose Probeversion von Trados Studio 2017 (für Windows) oder Swordfish (für Mac) herunterzuladen. Ein eigener Laptop sollte mit der Probeversion von Trados Studio zum Seminar mitgebracht werden.

S200-2019PRAXISSEMINAR SKANDINAVISCHE FACHÜBERSETZUNGENSo, 19.05.2019, 16 Uhr – Mi, 22.05.2019, 12.30 Uhr A N M E L D E S C H L U S S 29.04.2019 K U R S G E B Ü H R 180 € | 135 € ermäßigt | zzgl. 150 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 15

N A N N M O L D S K R E D wurde in Bergen (Nor-wegen) geboren, ist zweisprachig mit Bokmål und Nynorsk aufgewachsen und ausgebildete Germanistin mit dem Schwerpunkt DDR- Theater. Sie wohnt seit 1997 in Deutschland und arbeitet seit fast 25 Jahren als Fachüber-setzerin aus den Sprachen Deutsch, Englisch, Dänisch und Schwedisch ins Norwegische. Seit 20 Jahren unterrichtet sie Norwegisch an der VHS und zeitweise als Lehrbeauftragte für Norwegisch und Fachübersetzungen an der Humboldt-Universität Berlin.

Bitte beachten Sie auch die »Skandinavische Übersetzerwerkstatt« auf Seite 5 4

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S 2 0 1 - 2 0 1 9 Mo, 13.05.2019, 9 Uhr – Fr, 17.05.2019, 15 UhrS 2 0 2 - 2 0 1 9 Mo, 11.11.2019, 9 Uhr – Fr, 15.11.2019, 15 Uhr

»If I’m selling to you, I speak your language«

Für Führungskräfte, die auf Englisch gut und sicher zurechtkommen wollen, ihren Wortschatz erweitern, die Scheu vorm Sprechen verlieren und das nötige Know-how mit Vergnügen lernen möchten.

Die Teilnehmenden wollen: Δ entspannt und souverän präsentieren Δ sich für eine Verhandlung, einen Messebesuch oder eine Telefon-

konferenz wappnen Δ gut gerüstet sein für den wichtigen »small talk«

Nach dem Kurs werden die Teilnehmenden: Δ sicherer und gewandter Englisch sprechen und schreiben Δ Strategien kennen, um frei zu sprechen Δ leichter die richtigen Worte im Berufsalltag finden

Voraussetzung sind gute Sprachkenntnisse auf B2-Niveau nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen.Experience the power of being understood!

»NOW YOU’RE TALKING … BUSINESS!«ENGLISCH ALS GESCHÄFTSSPRACHE

J E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S jeweils drei Wochen vor KursbeginnK U R S G E B Ü H R 550 € | 413 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V


A N N T R O Y- I N N I S S ist Irin, diplomierte Business-Englisch- Trainerin und arbeitet seit 1990 mit Führungskräften als Dozentin für Wirtschaftsenglisch. Sie kommt aus der freien Wirtschaft und sagt: »Wir können alle schon viel besser Englisch, als wir glauben, und die nächsten Ziele kann man mit Spaß am Lernen erreichen!«

V E R A D R A A C K , Kanadierin, MA in Internationale Fach-kommunikation, ist ermächtigte Übersetzerin, speziell für juristische und Wirtschaftstexte; ihre Kunden sind u. a. mit-telständische, weltweit tätige Unternehmen. Als Dozentin an der FH Kiel unterrichtet sie Englisch für Business und Medien. O-Ton: »Ich bin richtig stolz auf meine Kunden, wenn sie entspannt weitersprechen, auch wenn sie sich mal in eine Sackgasse reden.«

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Ihr Unternehmen ist zum Beispiel in der deutsch-dänischen Grenzregion angesiedelt, Ihnen und Ihren Mitarbeitern fehlen jedoch Kenntnisse in der dänischen Sprache, um die bestehenden Kontakte zu den dänischen Kollegen ange-messen zu pflegen oder um neue Kontakte zu knüpfen? Ihr Verein oder Ihre Organisation arbeitet eng mit einem Partner in Norwegen oder Lettland zusammen, doch Sie beherrschen nicht einmal die gängigen Alltagsphrasen?

Sprache gilt als Schlüssel zu anderen Kulturen und schafft eine respektvolle Gesprächsebene mit Ihrem Gegenüber. Lassen Sie sich und Ihr Team in einer der von uns angebo-tenen Sprachen schulen oder nutzen Sie die Möglichkeit, einen Workshop zum Thema »Interkulturelle Kommuni- kation« zu besuchen. Gerne konzipieren wir ein auf Ihre Bedürfnisse und Wünsche zugeschnittenes Firmen- oder Fachsprachentraining.

Das Angebot umfasst die Sprachen der Ostsee-Region sowie Englisch und Deutsch.

SPRACHTRAINING FÜR UNTERNEHMEN

I H R A N S P R E C H P A R T N E

Hanno Frick | Tel. +49 4331 14 38 [email protected]

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Die Diskussion über die Bedeutung der plattdeutschen Sprache im Pflegebereich nimmt stetig zu. Viele Einrichtungen werden in den kommenden Jahren mit der Diskrepanz zwischen mehr plattdeutsch-sprachigen Pflegebedürftigen einerseits und einer rückläufigen Zahl an Pflegepersonal mit Plattdeutschkenntnissen andererseits konfrontiert sein. Die Kurse »Hier warrt Plattdüütsch snackt« und »Plattdüütsch praktisch in de Pleeg« geben Menschen, die im Pflegebereich tätig sind, die Möglichkeit, sich auf diese Veränderungen vorzubereiten.

M A R E N R E H M K E ist seit mehr als 20 Jahren in der Erwachsenen- bildung tätig. Sie begann zunächst im Erste-Hilfe-Bereich, bis sie dann für verschiedene Bildungsträger tätig wurde. Als »Deern vun’t Land« ist sie mit Plattdeutsch aufgewachsen und ihrer Muttersprache sehr verbunden. 2013 startete sie in Zusammenarbeit mit der Brücke Rendsburg-Eckernförde e. V. das Pilotprojekt »Platt in der Pflege«.

M A R I A N N E E H L E R S betreut niederdeutsche Projekte beim Schleswig-Holsteinischen Heimatbund. Zudem ist sie Sprecherin des Plattdeutschen Rates für Schleswig-Holstein und arbeitet in verschie-denen sprachenpolitischen Gremien mit. Seit vielen Jahren unterrichtet sie in verschiedenen Bildungseinrichtungen Plattdeutsch.

Lassen Sie Ihre Weiterbildung fördern und beantragen Sie für diese Kurse den Weiterbil-dungsbonus Schleswig-Holstein oder einen Prämiengutschein im Rahmen der Bildungs-prämie.

SEMINARREIHE:NIEDERDEUTSCH FÜRDEN PFLEGEBEREICH

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>> NIEDERDEUTSCH FÜR DEN PFLEGEBEREICH

Um Patienten, die überwiegend auf Plattdeutsch kommunizieren, ein vertrautes Umfeld geben zu können, ist eine gemeinsame sprachliche Basis wichtig. In dem Kurs werden grundlegende plattdeutsche Begriff-lichkeiten und Redewendungen vermittelt, die künftig dabei helfen, sich den Pflegebedürftigen in »ihrer« Sprache zu nähern. Der Kurs richtet sich sowohl an Neueinsteiger als auch an Teilnehmende, die schon Berührungen mit dem Plattdeutschen hatten und einmal wieder in die Sprache hineinschnuppern möchten.

I N H A L T

Ansprache und Kontaktaufnahme, Beschreibung von Wohlbefinden und Krankheit, Bewegungsabläufe beschreiben, Alltagssituationen in der Pflege, Umgang mit dementen Menschen, Lebensthemen und Biografie- Arbeit, Anatomie, Spiele und Lieder.

S64-2019 SCHNUPPERKURS »HIER WARRT PLATTDÜÜTSCH SNACKT!« Sa, 02.03.2019, 9 Uhr – 17 Uhr A N M E L D E S C H L U S S 09.02.2019 K U R S G E B Ü H R 60 € | 45 € ermäßigt | zzgl. 20 € VerpflegungT E I L N E H M E N D E mindestens 6, maximal 15136 >>

» Jo, dat weer mol wat, Fortbildung op

Platt. Ik heff masse lehrt. Gode Gegend,

gode Stimmung, nette Lüüd. Mookt

wieder so, ik kann dat nur empfehlen «

D O R O T H E A P . , K I E L

Dieser Kurs richtet sich keineswegs nur an Interessenten, die bereits an dem Semi-nar »Hier warrt Plattdüütsch snackt!« teilgenommen haben, sondern an alle, die motiviert sind, mit der plattdeutschen Sprache zu arbeiten. Mitarbeitende aus dem Pflege- und Betreuungsbereich sind ebenso willkommen wie Menschen, die in ihrem privaten Umfeld mit älteren Menschen Platt sprechen möchten. An einen Erfah-rungsaustausch und eine kurze Einführung wird sich eine eher spielerische Gestaltung in und mit der plattdeutschen Sprache anschließen. Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Anwendung, denn »vun nix kummt nix, dat nützt jo nix, dor mut man öven«.

I N H A L T

Alltagssituationen in der Pflege, Umgang mit Demenzkranken und alten Menschen, Kurztexte, Anspielungen und Witze, Lieder, Spiele.

Dieser Kurs ist als Bildungsurlaub anerkannt.

S65-2019 »PLATTDÜÜTSCH PRAKTISCH IN DE PLEEG«

Mo, 02.09.2019, 9 Uhr – Mi, 04.09.2019, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S 20.08.2019

K U R S G E B Ü H R 160 € | 120 € ermäßigt | zzgl. 116 € Ü/V | ohne Ü 96 € T E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 15

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Das Seminar richtet sich an Neueinsteiger sowie an Teilnehmende mit wenigen Vorkennt-nissen und kann als Bildungsurlaub anerkannt werden.

I N H A L T

Zentrale Begrüßungsfloskeln und Sprach-strukturen, Benennung der Körperteile, Beschreiben von Beschwerden, Benennung von Erkrankungen und medizinischen Gerätschaf-ten, Anweisungen an Patienten, Verschreibung von Medikamenten, Terminabsprache.

F R A N K S T I N N E R studierte Niederlandistik, Finnougristik und Skandinavistik in Köln und Hamburg. Erste Unterrichtserfahrungen sam-melte er schon während des Studiums als Tutor für die dänischen Sprach- und Landes-kunde-Kurse an der Universität Hamburg. Seit 2008 unterrichtet er neben Niederländisch hauptsächlich Dänisch in verschiedenen Bildungseinrichtungen in Deutschland und Belgien, zuletzt an der Universität in Gent.

S57-2019 DÄNISCH FÜR MEDIZIN UND PFLEGE»NU SKAL DU SE AT BLIVE RASK IGEN!«Mo, 08.04.2019, 9 Uhr – Fr, 12.04.2019, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S 18.03.2019 K U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 10

Der Kurs richtet sich an Ärztinnen und Ärzte, medizinisches Fachperso-nal sowie Pflegekräfte, die entweder in Dänemark arbeiten oder arbeiten möchten sowie an Fachpersonal, welches im deutschen Gesundheits-system regelmäßig Patienten mit dänischer Muttersprache betreut. Nach einer allgemeinen Einführung in die dänische Sprache wird zu-nächst einfaches, aber relevantes medizinisches Vokabular erarbeitet. Im Anschluss werden Sprachstrukturen behandelt, die in typischen Situationen immer wieder vorkommen und die gerade durch ihre hohe Wiederholungsfrequenz schon nach kurzer Zeit eine erfolgreiche Kom-munikation in der Fremdsprache ermöglichen. Der Sprachkurs vermit-telt die Menge an Basiswissen, die es den Teilnehmenden ermöglicht, sowohl die schon vorhandene medizinische Fachterminologie als auch die im Berufsalltag neu gelernten Floskeln sicher in korrekte dänische Sätze einzufügen.

S56-2019LEINEN LOS – DÄNISCH FÜR SEGLER

»KAST LOS OG SÆT SEJL! VELKOMMEN TIL DE DANSKE FARVANDE!« Fr, 01.02.2019, 18 Uhr - So, 03.02.2019, 15 Uhr

A N M E L D E S C H L U S S 11.01.2019 K U R S G E B Ü H R 150 € | 113 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/V


Der Kurs richtet sich an interessierte Segler, die sich auf ihren Törns nach Dänemark in der Landessprache über praktische Dinge mit ein-heimischen Gleichgesinnten austauschen bzw. die täglich anfallenden Angelegenheiten an Bord und im Hafen kommunizieren möchten.Für Interessierte ohne Vorkenntnisse.

I N H A L T

Im Hafen, beim Proviant-Einkauf, Klein-Reparaturen, Landgang, Erste Hilfe, Wetter, u.v.m.

Der Kurs wird von unserem Dozenten Frank Stinner geleitet, der selbst begeisterter Segler ist.

F R A N K S T I N N E R studierte Niederlandistik, Finnougristik und Skandinavistik in Köln und Hamburg. Erste Unterrichtserfahrungen sam-melte er schon während des Studiums als Tutor für die dänischen Sprach- und Landes-kunde-Kurse an der Universität Hamburg. Seit 2008 unterrichtet er neben Niederländisch hauptsächlich Dänisch in verschiedenen Bildungseinrichtungen in Deutschland und Belgien, zuletzt an der Universität in Gent.

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SEMINARREIHE: »FIT FÜR DEN URLAUB«J E W E I L S Fr, 18 Uhr – So, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S je drei Wochen vor Kursbeginn K U R S G E B Ü H R 120 € | 90 € ermäßigt | zzgl. 100 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 5, maximal 12

S07-2019ISLÄNDISCH »FIT FÜR DEN URLAUB«» É G Æ T L A A Ð F Á V Ö F F L U M E Ð R J Ó M A

O G S U L T U . E N Þ Ú ? «

Fr, 12.04. – So, 14.04.2019

D I R K G E R D E S studierte Nordistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft und Pädagogik in Kiel und Reykjavík. Zweitstudium der Philosophie in Kiel. Als Dozent für Isländisch ist er an Volkshochschulen und im Forschungs- und Lehrbereich Sprachen Nordeuropas und des Baltikums der Universität Mainz tätig, als Dozent für Deutsch als Fremdsprache am Lektorat Deutsch als Fremdsprache der Universität Kiel. Zudem arbeitet er als Übersetzer von Erzählungen, Romanen, Lyrik und Kinderbüchern aus dem Isländischen.

Die Kursreihe »Fit für den Urlaub« richtet sich an Urlauber, die ihre Ferien schon seit Jahren in einem Land der Ostseeregion oder in Island verbringen und den Wunsch haben, sich in Alltagssituationen endlich einmal in der jeweiligen Landessprache verständigen zu können. Aber auch diejenigen, die sich das erste Mal auf den Weg nach Dänemark, Island, Finnland oder Schweden machen, sind herzlich willkommen. Die Wochenendkurse »Fit für den Urlaub« vermitteln einen ersten Eindruck der jeweiligen Sprache und machen gleichzeitig auf kulturelle Unter-schiede aufmerksam. Behandelt werden häufig vorkommende Rede-wendungen in ganz alltäglichen Situationen, die beim Kontakt mit Einheimischen weiterhelfen und den Einstieg in ein Gespräch ermögli-chen. Sicherlich machen die Schnupperkurse auch Lust auf mehr – zum Beispiel auf einen der klassischen Intensivsprachkurse am Nordkolleg.

I N H A L T

Ein Einblick in die Landeskunde, die zentralen Begrüßungsfloskeln und Redewendungen beim Einkauf, im Restaurant und auf Reisen, die Zahlwörter.

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S23-2019FINNISCH »FIT FÜR DEN URLAUB«» K I I T O S R U O A S T A ! «

Fr, 17.05. – So, 19.05.2019

K E R S T I N P O S C H M A N N ist seit 1983 in der Erwachse-nenbildung als Dozentin für Sprachen tätig. In Deutschland geboren, verbrachte sie ihre Jugend in Finnland, wodurch Finnisch zu ihrer Zweitsprache wurde. Sie studierte Germa-nistik und Slawistik in Finnland und Kiel und absolvierte 1973 die Übersetzerprüfung für Deutsch-Finnisch-Deutsch. Sie besitzt langjährige Praxis als Übersetzerin und Leiterin von Sprachkursen an Volkshochschulen und ist seit 1997 am Nordkolleg für Finnisch zuständig.

S59-2019DÄNISCH »FIT FÜR DEN URLAUB« » J E G S K A L H A V E F E M R U N D S T Y K K E R ! «

Fr, 24.05. – So, 26.05.2019

F R A N K S T I N N E R studierte Niederlandistik, Finnougristik und Skandinavistik in Köln und Hamburg. Erste Unterrichts-erfahrungen sammelte er schon während des Studiums als Tutor für die dänischen Sprach- und Landeskunde-Kurse an der Universität Hamburg. Seit 2008 unterrichtet er neben Niederländisch hauptsächlich Dänisch in verschie-denen Bildungseinrichtungen in Deutschland und Belgien, zuletzt an der Universität in Gent.

S49-2019SCHWEDISCH »FIT FÜR DEN URLAUB«» J A G S K U L L E V I L J A H A E N K O P P K A F F E ! «

Fr, 24.05. – So, 26.05.2019

S U S E B R E T T H A U E R wuchs in Göteborg in einer schwe-disch-deutschen Familie auf. Seit 2002 unterrichtet sie Schwedisch in mehreren Unternehmen, Bildungseinrich-tungen und Volkshochschulen in Norddeutschland. Seit 2008 ist sie berechtigt, die Swedex-Prüfung abzunehmen.

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D Ä N I S C H I Mo, 21.01. – Fr, 25.01.2019 (S55-2019) D Ä N I S C H I I Mo, 20.05. – Fr, 24.05.2019 (S58-2019) D Ä N I S C H I I I Mo, 24.06. – Fr, 28.06.2019 (S60-2019)

D Ä N I S C H I Mo, 02.09. – Fr, 06.09.2019 (S61-2019)D Ä N I S C H I I Mo, 28.10. – Fr, 01.11.2019 (S62-2019)D Ä N I S C H I I I Mo, 18.11. – Fr, 22.11.2019 (S63-2019)

Ebenfalls interessant: D Ä N I S C H F Ü R S E G L E R Fr, 01.02. – So, 03.02.2019 (S56-2019) (siehe Seite 1 3 9 )D Ä N I S C H » F I T F Ü R D E N U R L A U B «

Fr, 24.05. – So, 26.05.2019 (S59-2019) (siehe Seite 1 4 1 )D Ä N I S C H F Ü R M E D I Z I N U N D P F L E G E

Mo, 08.04. – Fr, 12.04.2019 (S57-2019) (siehe Seite 1 3 8 )

DÄNISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S je drei Wochen vor Kursbeginn K U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 10

F R A N K S T I N N E R studierte Nieder-landistik, Finnougristik und Skandi-navistik in Köln und Hamburg. Erste Unterrichtserfahrungen sammelte er schon während des Studiums als Tutor für die dänischen Sprach- und Landeskunde-Kurse an der Universi-tät Hamburg. Seit 2008 unterrichtet er neben Niederländisch haupt- sächlich Dänisch in verschiedenen Bildungseinrichtungen in Deutsch-land und Belgien, zuletzt an der Universität in Gent.

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D Ä N I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Alltagssituationen (sich vorstel-len, Zeitangaben, Tagesablauf, einkaufen, Wegbeschreibung), Basis-grammatik (Zahlwörter, Pronomina, Verben: Infinitiv und Präsens sowie erste Übersicht über die Zeitformen der Vergangenheit, Pluralformen der Substantive, Adjektivdeklination, Richtungsadverbien, Satztypen), Landeskunde, Basiswortschatz. Material: Lise Bostrup »Aktivt dansk«, dazu Videos und CDs mit Aussprache- und Hörverständnisübungen.

D Ä N I S C H I I

Für leicht fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Alltags-situationen (Ferienplanung, Beruf, Restaurant- besuch, Wohnsituation, Personenbeschreibung), Grammatik (Vertiefung von Substantiv- und Adjektivdeklination, Gebrauch der Modalverben, Vergangenheitsformen der Verben, Adjektivkom-paration, Zeitausdrücke), Landeskunde, Aufbau-wortschatz. Material: Lise Bostrup »Aktivt dansk«, dazu Videos und CDs mit Aussprache- und Hörver-ständnisübungen.

D Ä N I S C H I I I

Für fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Meinungen äußern, erzählen und berichten, diskutieren und argumentieren, Vertiefung von Grammatik und Wortschatz, Landeskunde. Material: Lise Bostrup »Aktivt dansk«, dazu Videos und CDs mit Ausspra-cheübungen, außerdem Zeitungs- und Liedtexte sowie Kurzgeschichten.

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T I I N A K Ä L I S S A A R wurde in Estland geboren. Sie studierte Pädagogik in Estland sowie Medienkultur, Skandinavistik und Erwachsenenpädagogik an der Universität Hamburg. Bis 2010 war sie Leiterin der Estnischen Schule in Hamburg und ist seit 2003 als Dozentin für Estnisch an verschiede-nen Bildungseinrichtungen tätig.

E S T N I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Alltagssituationen (Kontaktaufnahme, Auskunft erfragen, telefonieren), Länder, Herkunft, in der Stadt, Wetter, Reisen, Familie. Landeskunde: 100 Jahre Estland. Basisgrammatik (Nominativ, Genitiv, Partitiv, Lokalkasus, Präsens), Grundregeln der Phonetik, Basiswortschatz. Material: Lehrbuch »E nagu Eesti« von Mall Pesti und Helve Ahi, Kurztexte (Anzeigen), Lieder, Filme.

ESTNISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S je drei Wochen vor Kursbeginn K U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 10

E S T N I S C H I X

Für fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Geschichte – 100 Jahre Estland, wirtschaftliches und politisches Tagesgeschehen. Grammatik: Wieder-holung und Erweiterung bereits gelernter grammatischer Themen. Syntax – verschiedene Nebensätze. Material: »Eesti keele õpik B1, B2« von Mare Kitsnik, »Naljaga pooleks« von M. Kitsnik, L. Kingissepp, wahl-weise Material aus anderen Lehrwerken, Lieder, Filme, Zeitungsartikel.

E S T N I S C H X

Für fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Film-/Buchrezension, Journalismus in Estland – Tageszeitungen, TV-Nachrichten. Grammatik: Wiederholung und Erweiterung bereits gelernter grammatischer Themen. Unter-schiedliche Textarten – Erzählung, journalistische Texte, Fachliteratur. Material: wahlweise Material aus verschiedenen Lehrwerken, Lieder, Filme, Zeitungsartikel.

E S T N I S C H I X Mo, 06.05. – Fr, 10.05.2019 (S39-2019)E S T N I S C H I Mo, 13.05. – Fr, 17.05.2019 (S43-2019)E S T N I S C H X Mo, 04.11. – Fr, 08.11.2019 (S40-2019)

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FÄRÖISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr

A N M E L D E S C H L U S S je drei Wochen vor Kursbeginn K U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V


Z A K A R I S S V A B O H A N S E N ist Dozent an der Universität der Färöer in der Abteilung für Färöische Sprache und Lite-ratur. Er hat langjährige Erfahrung als Lehrkraft für Färö-isch auf verschiedenen Niveaustufen sowohl an der Univer-sität der Färöer als auch an ausländischen Universitäten gesammelt.Da der Dozent des Deutschen nur passiv mächtig ist, wird der Unterricht auf Englisch gehalten. Die Teilnehmenden können aber gerne Fragen auf Deutsch an ihn richten.

D R Í F A H A N S E N wurde in Dänemark geboren, wuchs je-doch auf den Färöern auf. Heute ist sie als Opernsängerin und Sprachendozentin tätig. Da sie bereits in mehreren europäischen Ländern gelebt hat, beherrscht sie acht Sprachen, davon fünf fließend. Sie war bereits als Dozentin für Schwedisch und Dänisch am Bildungszentrum Nürn-berg sowie als Englischlehrerin an der Primus-Sprachschu-le Nürnberg tätig.

F Ä R Ö I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Alphabet und Aussprache, Konju-gation der Verben im Präsens. Bildung einfacher Sätze. Wortschatzar-beit, leichte Hörverständnisübungen, Schreiben kurzer Sätze und Post-karten. Singen einfacher Lieder. Material: Hjalmar P. Petersen & Jonathan Adams: „Faroese: A Language Course for Beginners. Gram-mar/Textbook“ (Tórshavn, 2009).

F Ä R Ö I S C H I I

Für leicht fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Vertiefung von Basisgramma-tik und -wortschatz aufbauend auf dem Anfängerkurs. Einfache Dialoge und Kennnenlernen-Gespräche führen und einfache Fragen stellen. Sich selbst und andere vorstellen. Zur Übung des Wortschatzes werden Lieder gesungen, Texte gehört, aufgeschrieben und übersetzt. Material: Hjalmar P. Petersen & Jonathan Adams: „Faroese: A Language Course for Beginners. Grammar/Textbook“ (Tórshavn, 2009), Lieder.

F Ä R Ö I S C H V I I I

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Freies Sprechen in längeren Dis-kussionen und Debatten. Vorträge zu verschiedenen Themen. Eigene Präsentationen der Teilnehmenden und Analysen literarischer Texte. Konjunktiv und Verben mit Präpositionen. Spiele und Lieder. In diesem Kurs wird ausschließlich Färöisch gesprochen. Material: Hjalmar P. Pe-tersen & Jonathan Adams: „Faroese: A Language Course for Beginners. Grammar/Textbook“ (Tórshavn, 2009), CDs, Kurzgeschichten, Liedtexte, Zeitungsartikel.

F Ä R Ö I S C H V I I I Mo, 25.03. – Fr, 29.03.2019 (S41-2019) F Ä R Ö I S C H I I/I I I Mo, 03.06. – Fr, 07.06.2019 (S38-2019)F Ä R Ö I S C H I Mo, 30.09. – Fr, 04.10.2019 (S42-2019)

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F I N N I S C H I Mo, 28.01. – Fr, 01.02.2019 (S19-2019)F I N N I S C H I I Mo, 18.02. – Fr, 22.02.2019 (S20-2019) F I N N I S C H I I I Mo, 18.03. – Fr, 22.03.2019 (S21-2019) F I N N I S C H V I I I Mo, 29.04. – Fr, 03.05.2019 (S17-2019)F I N N I S C H X X I I I Mo, 06.05. – Fr, 10.05.2019 (S18-2019)F I N N I S C H X V I I Mo, 17.06. – Fr, 21.06.2019 (S22-2019)

F I N N I S C H I Mo, 02.09. – Fr, 06.09.2019 (S24-2019)F I N N I S C H V Mo, 23.09. – Fr, 27.09.2019 (S27-2019) F I N N I S C H I I Mo, 04.11. – Fr, 08.11.2019 (S25-2019)F I N N I S C H V I Mo, 18.11. – Fr, 22.11.2019 (S28-2019) F I N N I S C H I I I Mo, 25.11. – Fr, 29.11.2019 (S26-2019)

Ebenfalls interessant: F I N N I S C H » F I T F Ü R D E N U R L A U B «

Fr, 17.05. – So, 19.05.2019 (S23-2019) (siehe Seite 1 4 1 )

FINNISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S je drei Wochen vor Kursbeginn K U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 10

K E R S T I N P O S C H M A N N ist seit 1983 in der Erwachsenenbildung als Dozentin für Sprachen tätig. In Deutschland geboren, verbrachte sie ihre Jugend in Finnland, wodurch Finnisch zu ihrer Zweitsprache wurde. Sie studierte Germanistik und Slawistik in Finnland und Kiel und absol-vierte 1973 die Übersetzerprüfung für Deutsch-Finnisch-Deutsch. Sie besitzt langjährige Praxis als Übersetzerin und Leiterin von Sprachkur-sen an Volkshochschulen und ist seit 1997 am Nordkolleg für Finnisch zuständig.

F I N N I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Alltagssituationen, Zeitangaben, Landeskunde. Einordnung des Finnischen in die finno-ugrischen Spra-chen, Basisgrammatik (einfache Fragen, Ortsangaben, Zahlwörter, Besitzangaben), Grundregeln der Phonetik, Basiswortschatz. Material: Lehrbuch »suomea suomeksi« von Olli Nuutinen, Filme.

F I N N I S C H I I

Für leicht fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Alltagssituationen, sich vor-stellen, Wetter, Landeskunde, Rollenspiele, Situationskontexte. Erwei-terte Basisgrammatik (negative und positive Verbkonjugation, Objekte, Partitiv), Phonetik, Aufbauwortschatz. Material: Lehrbuch »suomea suomeksi« von Olli Nuutinen, Filme.

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F I N N I S C H I I I

Für fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Landeskunde, interkulturelle Unter-schiede, Rollenspiele, kommunikative Übungen. Grammatik (3. Infinitiv, Verbalsubstantiv, Modalverben, Befehlsformen), Aufbauwortschatz. Material: Lehrbuch »suomea suomeksi« von Olli Nuutinen, Zeitungs- texte, literarische Kurztexte, Filme.

F I N N I S C H V

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: das tägliche Leben, private Inte-ressen und Freizeit, Landeskunde und Interkulturelles, Vorstellen eines Buches/Films, Vorstellen einer Persönlichkeit. Grammatik: Vergangen-heitsformen der Verben, Ordnungszahlen, Zeitausdrücke. Material: Lehrbuch »suomea suomeksi« von Olli Nuutinen, Zeitungstexte, Filme.

F I N N I S C H V I

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Alltägliches, Früher- Heute, Landeskunde und Interkulturelles, Vorstellen eines Buches/Films, Vorstellen einer Persönlichkeit. Grammatik: Essiv, Pronomina, Pluralformen. Material: Lehrbuch »suomea suomeksi« von Olli Nuutinen, Zeitungstexte, Filme.

F I N N I S C H V I I I

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Alltägliches, Landes- kunde und Interkulturelles, Kultur, Vorstellen eines Autors/Regisseurs, Vorstellen einer Persönlichkeit. Grammatik: Pluralformen und Possesiv-, Plural Wiederholung, Konditio-nalformen, Zeitformen Wiederholung. Material: Lehrbuch »suomea suomeksi« von Olli Nuutinen, Zeitungstexte, Filme.

F I N N I S C H X V I I

Für weit fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Der Schwerpunkt liegt auf dem Mündlichen und dem Ausbau des Vokabel-schatzes. Aktuelle Nachrichten, in Finnland diskutierte Themen, Kulturthematik,Themen nach Wahl. Grammatik: Wiederholung nach Teilnehmeranregung. Material: Zeitungs- texte, literarische Kurztexte, Hörverständnisübungen, Filme.

F I N N I S C H X X I I I

Für weit fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Aktuelles, Themen nach Wahl, Schwerpunkt Mündliches, Konversation. Gram-matik: Pluralformen Komparativ, Superlativ, Wiederholung nach Wunsch. Material: Zeitungstexte, literarische Kurz- texte, Hörverständnisübungen, Filme.

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ISLÄNDISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S je drei Wochen vor Kursbeginn K U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 10

I S L Ä N D I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Aussprache, Vorstel-lung, Begrüßung und Verabschiedung, Länder, Nationali- täten und Sprachen, Fragewörter, isländische Namen, Grundzahlen, Landeskunde, Elementargrammatik, Grund-wortschatz. Material: »Isländisch für absolute Anfänger«*, Lehrbuch, Übungsbuch mit Lösungen, Lektionen 1–7.

I S L Ä N D I S C H I I

Für leicht fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Aussprache, Bedürfnisse, im Restaurant, Essen und Trinken, Freizeit, Interessen, Landeskunde, Elementargrammatik, Grund-wortschatz. Material: »Isländisch für absolute Anfänger«*, Lehrbuch, Übungsbuch mit Lösungen, Lektionen 8–14.

I S L Ä N D I S C H I I I

Für fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Aussprache, Wetter, Monate, Wochentage, Himmelsrichtungen, Besitzverhält-nisse, Uhrzeit, im Café, Landeskunde, Elementargrammatik, Grundwortschatz. Material: »Isländisch für absolute Anfän-ger«*, Lehrbuch, Übungsbuch mit Lösungen, Lektionen 15–21.

I S L Ä N D I S C H I V

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Smalltalk, weitere Begrüßungs- und Verabschiedungsformen, nach dem Alter, dem Familienstand, Kindern und dem Beruf fragen, die Be-sonderheiten der Zahlen 1–4, Familienbezeichnungen, mit dem Mietwagen unterwegs, Besitzverhältnisse, Einkaufen, Verlangen, Gefallen und Missfallen ausdrücken, Landes- kunde, Elementargrammatik, Grundwortschatz. Material: »Isländisch für absolute Anfänger«*, Lehrbuch, Übungs-buch mit Lösungen, Lektionen 22–27.

I S L Ä N D I S C H I Mo, 18.02. – Fr, 22.02.2019 (S01-2019) I S L Ä N D I S C H I V Mo, 25.02. – Fr, 01.03.2019 (S02-2019) I S L Ä N D I S C H X I Mo, 11.03. – Fr, 15.03.2019 (S03-2019)I S L Ä N D I S C H I I Mo, 18.03. – Fr, 22.03.2019 (S04-2019) I S L Ä N D I S C H V Mo, 25.03. – Fr, 29.03.2019 (S05-2019)I S L Ä N D I S C H I I I Mo, 08.04. – Fr, 12.04.2019 (S06-2019)I S L Ä N D I S C H X X Mo, 06.05. – Fr, 10.05.2019 (S08-2019)

I S L Ä N D I S C H I Mo, 02.09. – Fr, 06.09.2019 (S09-2019) I S L Ä N D I S C H I V Mo, 09.09. – Fr, 13.09.2019 (S10-2019)I S L Ä N D I S C H X X I Mo, 30.09. – Fr, 04.10.2019 (S11-2019)I S L Ä N D I S C H V I Mo, 07.10. – Fr, 11.10.2019 (S12-2019)I S L Ä N D I S C H X I I Mo, 14.10. – Fr, 18.10.2019 (S13-2019)I S L Ä N D I S C H I I Mo, 25.11. – Fr, 29.11.2019 (S14-2019)I S L Ä N D I S C H I I I Mo, 02.12. – Fr, 06.12.2019 (S15-2019)

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D I R K G E R D E S studierte Nordistik, Neuere Deutsche Literaturwissen-schaft und Pädagogik in Kiel und Reykjavík. Zweitstudium der Philoso-phie in Kiel. Als Dozent für Isländisch ist er an Volkshochschulen und im Forschungs- und Lehrbereich Sprachen Nordeuropas und des Balti-kums der Universität Mainz tätig, als Dozent für Deutsch als Fremd-sprache am Lektorat Deutsch als Fremdsprache der Universität Kiel. Zudem arbeitet er als Übersetzer von Erzählungen, Romanen, Lyrik und Kinderbüchern aus dem Isländischen.148 >>

I S L Ä N D I S C H V

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Im Schwimmbad, über Vergangenes sprechen, Ordnungszahlen, Datums- angabe, Wegbeschreibung, Wohnen, Körperteile und Krankheiten, Landeskunde, Elementargrammatik, Grund-wortschatz. Material: »Isländisch für absolute Anfänger«*, Lehrbuch, Übungsbuch mit Lösungen, Lektionen 28–32.

I S L Ä N D I S C H V I

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Alltagsthemen, Sach- texte, Lektüre eines Kinderbuches, Schreibübungen, Rollen- spiele und Sprechübungen, Landeskunde, Aufbaugramma-tik und -wortschatz. Material: »Íslenska fyrir alla«, Bd. 2**.

I S L Ä N D I S C H X I

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Alltagsthemen, Sachtexte, Lektüre eines Kinderbuches, Schreib- und Übersetzungsübungen, Rollenspiele und Sprechübungen, Landeskunde, Aufbaugrammatik und -wortschatz. Material: »Íslenska fyrir alla«, Bd. 3**.

I S L Ä N D I S C H X I I

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Alltagsthemen, Sachtexte, Lektüre eines Kinderbuches, Schreib- und Übersetzungsübungen, Rollenspiele und Sprechübungen, Landeskunde, Aufbaugrammatik und -wortschatz. Material: »Íslenska fyrir alla«, Bd. 3**.

I S L Ä N D I S C H X X

Für weit fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Themen nach Wunsch, verschiedene Textsorten, Lektüre eines Buches für Erwachsene, Schreib- und Übersetzungsübungen, freies

Sprechen, Landeskunde, Grammatikwiederholung und -vertiefung, Auf-bauwortschatz. Material: »Íslenska fyrir alla«, Bd. 4** und Zusammenstel-lung von Materialien aus anderen Lehrwerken.

I S L Ä N D I S C H X X I

Für weit fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Themen nach Wunsch, verschie-dene Textsorten, Lektüre eines Buches für Erwachsene, Schreib- und Übersetzungsübungen, freies Sprechen, Landeskunde, Grammatikwieder-holung und -vertiefung, Aufbauwortschatz. Material: »Íslenska fyrir alla«, Bd. 4** und Zusammenstellung von Materialien aus verschieden Lehrwerken.

* Stefan Drabek: »Isländisch für absolute Anfänger«, 1. Aufl., Verlag: Schmetterling Verlag

2017, Lehrbuch: ISBN 3-89657-810-3, Übungsbuch mit Lösungen: ISBN 3-89657-812-X

** Online herunterzuladen unter: www.tungumalatorg.is

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L E T T I S C H X Mo, 20.05. – Fr, 24.05.2019 (S67-2019)L E T T I S C H I Mo, 11.02. – Fr, 15.02.2019 (S44-2019)L E T T I S C H I I Mo, 21.10. – Fr, 25.10.2019 (S45-2019)L E T T I S C H X I Mo, 04.11. – Fr, 08.11.2019 (S68-2019)

S A R M A G I N T E R E - G E R S C H wurde in Jurmala (Lettland) geboren. Sie studierte Baltische, Slawische und Englische Philologie in Lettland, den USA und Münster und ist als Dozentin für Lettisch, Englisch und Deutsch als Fremd-sprache an verschiedenen Bildungseinrichtungen tätig, u. a. am Institut für Interdisziplinäre Baltische Studien der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster sowie an der Karlsuniversität Prag. Sie ist Übersetzerin und Dolmetsche-rin für Lettisch-Englisch-Deutsch.

L E T T I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Alltagssituationen (Kontaktaufnahme, Auskunft erfragen), Länder, Herkunft, Familie. Basisgrammatik, Grundregeln der Phonetik, Basis-wortschatz. Material: »Lettisch Intensiv« von Priedīte/ Ludden, »Latviešu valoda studentiem« von Klēvere-Wälchli/ Nau, CDs mit Aussprache- und Hörverständnisübungen, Lieder, Filme.

LETTISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S je drei Wochen vor Kursbeginn K U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 10

L E T T I S C H I I

Für leicht fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Aufbauend auf Lettisch I. Alltagssituationen, Länder, Herkunft, in der Stadt, Wetter, Reisen, Familie. Erweiterte Basisgrammatik, Pho-netik, Aufbauwortschatz. Material: »Lettisch Intensiv« von Priedīte/Ludden, »Latviešu valoda studentiem« von Klēvere- Wälchli/Nau, Videos, Lieder u. a.

L E T T I S C H X

Für fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Aufbauend auf Lettisch IX. Hören, Lesen, Übersetzen. Landeskunde (Feste feiern, Literatur, Musik), Rollenspiele, kommunikative Übungen. Erweiterte Basisgrammatik, Phonetik, Aufbauwortschatz. Material: »Lettisch Intensiv« von Priedīte/Ludden, »Latviešu valoda studentiem« von Klēvere-Wälchli/Nau, CDs mit Aus-sprache- und Hörverständnisübungen, Lieder, Filme.

L E T T I S C H X I

Für fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Aufbauend auf Lettisch X. Hören, Lesen, Übersetzen. Landeskunde (Reisen, Sänger- feste), Rollenspiele, kommunikative Übungen. Erweiterte Basisgrammatik, Phonetik, Aufbauwortschatz. Material: »Lettisch Intensiv« von Priedīte/Ludden, »Latviešu valoda studentiem« von Klēvere-Wälchli/Nau, CDs mit Aussprache- und Hörverständnisübungen, Lieder, Filme.

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A L I N A B A R A V Y K A I T Ė studierte an der Universität Vilnius Germanistik und literarische Übersetzung. Sie arbeitete als Journalistin, unterrichtete literarische Übersetzung an der Universität Vilnius und ist als Lektorin für litauische Sprache und Landeskunde an der Universität Greifswald tätig. Darüber hinaus sammelte sie einschlägige Erfahrun-gen als Film- und Literaturübersetzerin aus dem Deutschen, Russischen und Polnischen. Zurzeit promoviert sie im Fachbereich Übersetzungs-wissenschaft.

L I T A U I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Alltagssituationen (kennenler-nen, einkaufen, unterwegs in der Stadt, Essen bestellen), einfaches Textverständnis. Basisgrammatik, Grundregeln der Phonetik, Basis-wortschatz. Material: u. a. »Po truputį« von M. Ramonienė/L. Vilkienė.

L I T A U I S C H I I

Für leicht fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Freizeit, Haus und Wohnen, reisen in Litauen, Landschaft und Wetter, Gesundheit/Aufenthalt im Krankenhaus. Erweiterte Basisgrammatik, Phonetik, Aufbauwortschatz. Material: u. a. »Po truputį« von M. Ramonienė/L. Vilkienė, Videos, Lieder.

LITAUISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr


Termine auf Anfrage. Bei Interesse erteilen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Fach- bereichs Sprachen & Kommunikation gerne Auskunft.

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S 1 0 0 - 2 0 1 9 Sa, 02.02.2019, 9.30 Uhr – 17 UhrS 1 0 1 - 2 0 1 9 Sa, 07.09.2019, 9.30 Uhr – 17 Uhr

Kann man an einem Tag Plattdeutsch lernen? Natürlich nicht! Aber man kann sich auf die schöne Sprache des Nordens einlassen und wird schnell erkennen: Der Weg vom Verstehen der Sprache zum Sprechen kann ganz kurz sein. Plattdeutsch hat nämlich gegenüber einer Fremd-sprache einen entscheidenden Vorteil: Nahezu jede und jeder im Norden kann sie gut verstehen! Wenn man eine Sprache versteht, hat man die Hälfte schon »geschafft«. Die kleine Hürde hin zum aktiven Sprechen kann dann leicht genommen werden. Hauptbestandteile der beiden Tages-Einstiegskurse sind das Erzählen und Nacherzählen, besonders das aktive Sprechen, wobei die Freude an der Sprache mit ihren vielfältigen Möglichkeiten nicht zu kurz kommen wird. Auch eine kleine Präsentation von geeigneter Literatur ist Be-standteil des Programms. Am Ende eines solchen Tages werden die Teil-nehmenden erkennen, dass Plattdeutsch heute nicht mehr die Sprache der »Alten« ist, sondern dass sie auch für junge Leute spannend und »cool« sein kann, denn sie hat viel zu bieten! Und jeder der Teilnehmen-den wird ganz überzeugt sagen können: »Ik kann en beten Platt – du ok?«

NIEDERDEUTSCH KOMPAKT – »PLATTDÜÜTSCH KORT UN KNAPP«EINTÄGIGE KURSE IN KOOPERATION MIT DEM SCHLESWIG-HOLSTEINISCHEN HEIMATBUNDA N M E L D E S C H L U S S jeweils drei Wochen vor KursbeginnK U R S G E B Ü H R 30 € | inkl. VerpflegungT E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 25

Beide Kurse sind einzeln buchbar, aber auch als Doppelpack sinnvoll, wobei der Septemberkurs für schon etwas fortgeschrittene Teilnehmen-de konzipiert ist.

I N H A L T

Platt im Alltag: Einkaufen und Sport treiben, unterwegs auf Reisen und zuhause in der Familie – Spaß mit Kurzsketchen, Dialogen und Wortschatzübungen, Lesen und Spielen und vieles mehr.

M A R I A N N E E H L E R S betreut niederdeutsche Projekte beim Schleswig-Holsteinischen Hei-matbund. Zudem ist sie Sprecherin des Platt-deutschen Rates für Schleswig-Holstein und arbeitet in verschiedenen sprachenpolitischen Gremien mit. Seit vielen Jahren unterrichtet sie in verschiedenen Bildungseinrichtungen Platt-deutsch.

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MIDSOMMAR – 15. JUNI 2019

Am Samstag, den 15. Juni 2019 lädt das Nordkolleg zum elften Mal herzlich zum Midsommar-Fest ein. Bei schwedischen Liedern und traditionellen Tänzen um die »midsommarstång« wird im wunderschönen Nordkolleg-Garten der längste Tag des Jahres gefeiert.

Tervetuloa!Mit uns erlebst du fi nnische Kultur, vertiefst deine Finnisch-Kenntnisse und fi ndest neue Finnland-Freunde – deutschlandweit!Gerne senden wir Dir mehr Infos für eine Mitgliedschaft zu, damit auch Du sagen kannst: „Olen mielelläni mukana!“

Deutsch-Finnische Gesellschaft e.V.Scherlstraße 11-13 · 04103 [email protected] | www.dfg-ev.de

Herzlich Willkommen!

N O R W E G I S C H V Mo, 14.01. – Fr, 18.01.2019 (S16-2019)N O R W E G I S C H I * Mo, 04.02. – Fr, 08.02.2019 (S29-2019)N O R W E G I S C H E K O N V E R S A T I O N

Mo, 08.04. – Fr, 12.04.2019 (S32-2019)N O R W E G I S C H I I Mo, 13.05. – Fr, 17.05.2019 (S30-2019)N O R W E G I S C H I I I Mo, 17.06. – Fr, 21.06.2019 (S31-2019)

N O R W E G I S C H V I Mo, 26.08. – Fr, 30.08.2019 (S35-2019)N O R W E G I S C H I * Mo, 23.09. – Fr, 27.09.2019 (S33-2019)N O R W E G I S C H I I Mo, 14.10. – Fr, 18.10.2019 (S34-2019)N O R W E G I S C H I I I Mo, 04.11. – Fr, 08.11.2019 (S36-2019)N O R W E G I S C H E K O N V E R S A T I O N Mo, 18.11. – Fr, 22.11.2019 (S37-2019)

* Im Rahmen des Länderschwerpunktes Norwegen gelten in diesem Jahr Sonderkonditionen für die Norwegisch I Kurse.K U R S G E B Ü H R 250 € | 188 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 6, maximal 12

NORWEGISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S je drei Wochen vor Kursbeginn K U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 10

B A B E T T E H O S S F E L D ist staatlich geprüfte und verei- digte Übersetzerin für Norwegisch-Deutsch und Mitglied im Bundesverband der Dolmetscher und Übersetzer e. V. (BDÜ). Sie arbeitet seit 2004 freiberuflich als Dolmetscherin und Übersetzerin in der freien Wirtschaft sowie als Dozentin in verschiedenen Bildungseinrichtungen.

H A N N O F R I C K studierte Skandinavistik und Germanistik in Greifswald und Oslo. Er arbeitet an verschiedenen Volks-hochschulen als Kursleiter für Norwegisch, übersetzt aus dem Norwegischen und war über 15 Jahre fest angestellter Norwegischdozent am Baltic-Training-Center in Rostock. Dort bereitete er zahlreiche Teilnehmende in Intensiv-sprachkursen und Beratungen auf ihren Berufseinstieg in Norwegen vor. Seit März 2016 ist er in Elternzeitvertretung Fachreferent im Fachbereich Sprachen & Kommunikation im Nordkolleg Rendsburg.

NORWEGEN

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N O R W E G I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Aussprache, Eigenpräsentation, Kommunikation im Alltag, Spiele, Landeskunde, Basiswortschatz und -grammatik. Material: »Et år i Norge!« von Randi R. Schirmer und »På vei« von Elisabeth Ellingsen.

N O R W E G I S C H I I

Für leicht fortgeschrittene Lerner. Inhalt: u.a. Urlaub in Norwegen, All-tagssituationen, Rollenspiele, Kommunikationsübungen, Spiele, Auf-bauwortschatz und -grammatik. Material: »Et år i Norge!« von Randi R. Schirmer und »På vei« von Elisabeth Ellingsen, Hörverständnisübungen.

N O R W E G I S C H I I I

Für fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Rollenspiele, Diskutieren und Argu-mentieren, Alltagssituationen, Landeskunde/Brauchtum, Grammatik, Spiele. Material: »Et år i Norge!« von Randi R. Schirmer und »På vei« von Elisabeth Ellingsen, diverse Übungsblätter, literarische Kurztexte, Filme und CDs.

N O R W E G I S C H V

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Gespräche und Diskussionen zu verschiedenen Themen und Fachgebieten, Dialogübungen, freies Spre-chen, Grammatikwiederholung nach Bedarf, Wortschatzarbeit, ausge-wählte norwegische Literatur, Musik und Filme. Material: Ausgewählte literarische Texte, Übungsblätter, Musik- und Filmmaterial.

N O R W E G I S C H V I

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Gespräche und Diskussionen zu verschiedenen Themen und Fachgebieten, Kommunikationsübungen, freies Sprechen, Grammatikvertiefung nach Bedarf, Wortschatzarbeit, ausgewählte norwegische Literatur, Musik und Filme. Material: Ausge-wählte literarische Texte, Übungsblätter, Musik- und Filmmaterial.

N O R W E G I S C H E K O N V E R S A T I O N

Für weit fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Konversation zu verschiedenen Themen nach Wunsch, Dialog- und Kommu-nikationsübungen, freies Sprechen, Vorträge, Grammatik-vertiefung nach Bedarf, Wortschatzarbeit, Übersetzungs-übungen an ausgewählter norwegischer Literatur, Spiele, Musik und Filme. Material: Ausgewählte literarische Texte, verschiedene Artikel, Übungsblätter, Musik- und Film- material.

Termine auf Anfrage. Bei Interesse erteilen die Mitarbei- terinnen und Mitarbeiter des Fachbereichs Sprachen & Kommunikation gerne Auskunft.

M A Ł G O R Z A T A B I E Ń - L I E T Z studierte Skandinavistik und Anglistik an der Universität Poznań, dort absolvierte sie auch ein Zusatzstudium im Bereich Polnisch als Fremd-sprache. Seit 2002 unterrichtet sie Polnisch in Frankfurt (Oder). Sie hat mehrere berufsbezogene Kurse für Mitar- beiter verschiedener Institutionen konzipiert und durchge-führt, ist Mitautorin von Frühstart in die Nachbarsprache. Handbuch für den Spracherwerb in der deutsch-polnischen Grenzregion und wirkt als Beraterin bei der Entwicklung von Sprach- und Begegnungsangeboten für Schulen und Bildungseinrichtungen.

POLNISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 UhrK U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 10

P O L N I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: sich und andere vorstellen und beschreiben, Small-talk, Essen kaufen und bestellen, Kleidung beschreiben und kaufen, auf Reisen in Polen. Basisgrammatik, Grundregeln der Phonetik, Basiswortschatz. Material: verschiedene Arbeits- blätter.

P O L N I S C H I I

Für leicht fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Reisen, Wohnungssuche, Sport und Gesundheit, von der Vergangenheit und Zukunft berichten, Telefongespräche führen. Vertiefung der Gram-matik und Erweiterung des Wortschatzes sowie weitere Arbeit an der Aussprache und In-tonation. Material: verschiedene Arbeitsblätter.

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R U S S I S C H S C H N U P P E R K U R S Fr, 26.04. – So, 28.04.2019 (S66-2019)

Weitere Termine auf Anfrage. Bei Interesse erteilen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Fachbereichs Sprachen & Kommunikation gerne Auskunft.

Russland und das Russische – die Sprache, das Land, die Menschen … In diesem Schnupperkurs lernen die Teilnehmenden nicht nur das russi-sche Alphabet kennen und testen das Lesen und Sprechen, sondern entdecken auch Gemeinsamkeiten, die das Lernen dieser slawischen Sprache erleichtern. Des Weiteren gehen sie den Unterschieden auf den Grund, welche das Verstehen der berüchtigten »russischen Seele« ermöglichen. Auch das Singen – selbstverständlich auf Russisch – wird ausprobiert, denn so lernt es sich leichter. Ganz nebenbei wird Wissens-wertes über das größte Land der Erde und seine Kultur vermittelt, präsentiert und diskutiert. (Liedertexte samt musikalischer Begleitung sind herzlich willkommen.)

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Einführung in die russische (Aus-)Sprache, das kyrillische Alphabet (Druckschrift), sich und andere vorstellen, Familie und Freunde, Basisgrammatik und Wortschatz.

RUSSISCHJ E W E I L S Fr, 18 Uhr – So, 15 Uhr


G A L I N A H A B E R S T R O H - A L E X E J E W A , ge-boren in Südrussland, studierte Germanistik und arbeitete in Moskau als Dozentin für Rus-sisch und Deutsch in der Erwachsenenbildung sowie als Deutschlehrerin im schulischen Bereich. 1997 zog sie von Russland nach Deutschland. Seit vielen Jahren ist sie als Sprach- trainerin für Russisch im Alltag und Geschäfts-russisch tätig und unterrichtet Deutsch in verschiedenen Bildungseinrichtungen.

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S C H W E D I S C H I Mo, 28.01. – Fr, 01.02.2019 (S46-2019)S C H W E D I S C H I I Mo, 25.02. – Fr, 01.03.2019 (S47-2019)S C H W E D I S C H V I I Mo, 04.03. – Fr, 08.03.2019 (S48-2019)S C H W E D I S C H E K O N V E R S A T I O N Mo, 24.06. – Fr, 28.06.2019 (S50-2019)

S C H W E D I S C H I Mo, 30.09. – Fr, 04.10.2019 (S51-2019)S C H W E D I S C H I X Mo, 14.10. – Fr, 18.10.2019 (S52-2019)S C H W E D I S C H I I Mo, 28.10. – Fr, 01.11.2019 (S53-2019)S C H W E D I S C H V I I I Mo, 11.11. – Fr, 15.11.2019 (S54-2019)

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SCHWEDISCHJ E W E I L S Mo, 9 Uhr – Fr, 15 Uhr A N M E L D E S C H L U S S je drei Wochen vor Kursbeginn K U R S G E B Ü H R 350 € | 263 € ermäßigt | zzgl. 250 € Ü/V T E I L N E H M E N D E mindestens 4, maximal 10

I N E S J A N A hat Skandinavistik und Erziehungs- wissenschaften studiert und unterrichtet seit 2007 Schwedisch an mehreren Berliner Volks-hochschulen. Im Rahmen eines Auslandsstu-diums sowie zweier Arbeitsaufenthalte lebte sie für längere Zeit in Schweden. Als Autorin und Lektorin für einen Schwedisch-Selbstlernkurs bzw. Onlinekurse war sie außerdem für ver-schiedene Verlage tätig.

S U S E B R E T T H A U E R wuchs in Göteborg in einer schwedisch-deut-schen Familie auf. Seit 2002 unterrichtet sie Schwedisch in mehreren Unternehmen, Bildungseinrichtungen und Volkshochschulen in Nord-deutschland. Seit 2008 ist sie berechtigt, die Swedex-Prüfung abzu-nehmen.

C H R I S T I A N H E N N I G wurde in Stockholm geboren, hat nordische Sprachen und Germanistik in München und Kiel studiert und unterrich-tet seit langem Schwedisch und Deutsch an verschiedenen Bildungs-einrichtungen, hauptsächlich in Schleswig-Holstein.

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S C H W E D I S C H I

Für Lerner ohne Vorkenntnisse. Inhalt: Spre-chen in Alltagssituationen (Kontaktaufnahme,Einkaufen, Familie und Freunde), Landeskunde, interkulturelle Themen, Aussprache, Basis-grammatik, Basiswortschatz. Material: ver-schiedene Arbeitsblätter.

S C H W E D I S C H I I

Für leicht fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Sprechen in Alltagssituationen (Haus und Wohnen, Landschaft und Wetter, Körper und Gesundheit, Telefonieren), Reisen in Schweden, interkulturelle Themen, Intonation, erweiterte Basisgrammatik und Wortschatz. Material: verschiedene Arbeitsblätter.

S C H W E D I S C H V I I

Für gut fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Gespräche und Diskussionen über aktuelle gesellschaftspolitische Themen, Wirtschaft, Kultur und Literatur, rhetorische Mittel für Diskussionen und Stellungnahmen, Kommunikationsübungen. Übungen zur Wortschatzerweiterung, Aus-sprache sowie zur Stärkung des schriftlichen Ausdrucks. Material: ausgewählte Literatur und Arbeitsblätter, digitale Medien.

S C H W E D I S C H V I I I

Für sehr fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Verschiedene Themen und Fachgebiete der schwedischen Gegenwart, Dialog- und Kommunikations- übungen, freies Sprechen sowie Wortschatzarbeit und auf Wunsch Grammatikvertiefung. Material: ausgewählte literarische Texte und Arbeitsblätter, digitale Medien, Filme und Musik.

S C H W E D I S C H I X

Für sehr fortgeschrittene Lerner. Inhalt: Unterschiedliche Themen und Fachgebiete der schwedischen Gegenwart, Dialog- und Kommunikations- übungen für Alltag und Beruf, freies Sprechen sowie Wortschatzarbeit und auf Wunsch Grammatikvertiefung. Material: ausgewählte literari-sche Texte und Arbeitsblätter, digitale Medien, Filme und Musik.

S C H W E D I S C H E K O N V E R S A T I O N

Sprechen, sprechen, sprechen! In diesem Kurs liegt der Schwerpunkt auf dem freien Sprechen. In unterschiedlichen Situationen und Aufga-benstellungen, durch Diskussionen und Hörverständnisübungen sollen Hemmungen abgebaut werden, die trotz guter Grammatikkenntnisse vorhanden sein können. Fünf Tage lang können die Teilnehmenden ganz in die schwedische Sprache eintauchen.

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Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen dient zur internationalen Vergleichbarkeit und Einordnung von Sprachkursen. Dieser teilt Sprachkenntnisse in sechs Niveaustufen (A1 bis C2) ein, die für alle Sprachen Gültigkeit haben.

N I V E A U A 1 Sie können alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze ver-stehen und verwenden, wenn langsam und deutlich gespro-chen wird, eine kurze Postkarte oder E-Mail schreiben, einfache Fragen stellen und Informationen über sich selbst geben.

N I V E A U A 2

Sie können einfache Informationen austauschen, kurze persönliche Mitteilungen und Briefe schreiben, Standard-formeln anwenden und in alltäglichen Gesprächen Zunei-gungen oder Abneigungen mitteilen.

N I V E A U B 1

Sie können sich an Alltagsgesprächen beteiligen, Ereignisse beschreiben, Fragen zu vertrauten Themen stellen und beantworten, schriftliche Informationen überprüfen und bestätigen, wichtige Informationen in Radiosendungen und die wichtigsten Details in Erzählungen verstehen.

GEMEINSAMEREUROPÄISCHER REFERENZRAHMEN FÜR SPRACHEN

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N I V E A U B 2

Sie können Nachrichtensendungen im Fernsehen sowie Texte aus dem eigenen Interessengebiet nahezu vollständig verstehen, der Handlung literarischer Texte folgen, komplexe Satzstrukturen gestalten, sich aktiv an Diskussionen beteiligen, Angelegenheiten klar darlegen sowie über aktuelle und abstrakte Themen sprechen und Ihre Meinung dazu äußern.

N I V E A U C 1

Sie können ein breites Spektrum anspruchsvoller, länge-rer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen, sich spontan und fließend ausdrücken, sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachver-halten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textver-knüpfung angemessen verwenden.

N I V E A U C 2

Sie können praktisch alles, was Sie lesen oder hören, mühelos verstehen, Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben, sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungs- nuancen deutlich machen.

E I N S T U F U N G

Unsere Sprachkurse orientieren sich wie folgt:

N I V E A U A 1

Dänisch I, Norwegisch I, Schwe-disch I, Russisch Schnupperkurs

N I V E A U A 1 , E I N G A N G S S T U F E

Finnisch I, Estnisch I, Lettisch I, Litauisch I, Polnisch I, Isländisch I, Färöisch I

N I V E A U A 1 , M I T T E L S T U F E

Finnisch II, Lettisch II, Litauisch II, Polnisch II, Isländisch II, Färöisch II

N I V E A U A 1 , A B S C H L U S S S T U F E

Finnisch III, Isländisch III

N I V E A U A 2 , E I N G A N G S S T U F E

Isländisch IV

N I V E A U A 2 ,

E I N G A N G S - / M I T T E L S T U F E

Dänisch II, Norwegisch II, Schwe-disch II, Färöisch III

N I V E A U A 2 , M I T T E L S T U F E

Isländisch V

N I V E A U A 2 ,

M I T T E L - / A B S C H L U S S S T U F E

Norwegisch III, Dänisch III

N I V E A U A 2 , A B S C H L U S S S T U F E

Isländisch VI

N I V E A U B 1 ,

E I N G A N G S - / M I T T E L S T U F E

Finnisch V und VI

N I V E A U B 1 , M I T T E L S T U F E

Finnisch VIII, Isländisch XI und XII, Norwegisch V und VI, Färöisch VIII, Lettisch X und XI

N I V E A U B 1 ,

M I T T E L - / A B S C H L U S S S T U F E

Schwedisch VII, Schwedische Kon-versation

N I V E A U B 1 , A B S C H L U S S S T U F E

Isländisch XX und XXI, Schwedisch VIII und IX, Norwegische Konversa-tion

N I V E A U B 2

Estnisch IX, Estnisch X, Finnisch XVII und XXIII

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TESTDAF

Studienbewerberinnen und -bewerber, die in Deutschland ein Studium aufnehmen oder fortsetzen möchten und zu diesem Zweck einen Nachweis ihrer Deutschkenntnisse benötigen, können am Nordkolleg die Prüfung TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache) ablegen. Ein bestandener TestDaF wird von allen deutschen Hochschulen als Sprachnachweis anerkannt. Das Nordkolleg ist seit 2004 vom Test-DaF-Institut lizenziertes Testzentrum.

P R Ü F U N G S T E R M I N E 2 0 1 9

T E S T P R Ü F U N G S D A T U M A N M E L D E F R I S T

T 0 9 7 12.02.2019 20.11.2018 – 15.01.2019 T 0 9 9 23.05.2019 28.03.2019 – 25.04.2019T 1 0 1 12.09.2019 18.07.2019 – 15.08.2019T 1 0 2 05.11.2019 10.09.2019 – 08.10.2019

Nähere Informationen zum TestDaF erhalten Sie beim Fachbereich Sprachen & Kommunikation des Nordkollegs oder unter www.testdaf- sh.de. Die Anmeldung für die Prüfung erfolgt auf der Webseite des TestDaf-Instituts unter www.testdaf.de.

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PARTNER

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Für die kontinuierliche Verbesserung unserer Bildungsan-gebote, der Aufenthalts- und Servicequalität brauchen wir Ihre Unterstützung. Ihre Anregungen aus den vielen per-sönlichen Gesprächen, aus den Rückmeldebögen oder aus Emails nehmen wir gerne auf und optimieren unser Ange-bot, reparieren Schäden in den Zimmern oder investieren in neue Infrastruktur.Natürlich freuen wir uns auch über Lob und unterstützende Worte, die Sie nicht nur bei uns, sondern sehr gerne auch als öffentliche Bewertung abgeben dürfen – ob bei Google, Facebook oder auch unter www.nordkolleg.de.

Bilder unserer Gäste finden Sie auf Instagram übrigens unter #nordkolleg oder #nordkollegrendsburg. Über Anregungen freuen wir uns auch per Mail. Schreiben Sie bitte an [email protected].

UND WANN HÖREN WIR VON IHNEN?

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Die Angebote des Fachbereichs KulturWirtschaft richten sich gleichermaßen an Künstler, Kreativ-Unternehmer, Kulturbetriebe und Unternehmensvertreter. Im aktuellen Kooperationsangebot mit der Museumsberatung und -zertifizierung Schleswig-Holstein bilden Tagesseminare für Museen einen Schwerpunkt. Daneben bietet der Fachbereich maßgeschneiderte Seminare, Beratungen und Labore zu einer Vielzahl an Kulturmanagement-Themen an. Gemeinsam mit den erfahrenen schleswig-holsteinischen Interventions-künstlern aus »Unternehmen! KulturWirtschaft« hat das Nordkolleg mit künstlerischen Impulsen und Interventionen ein einzigartiges Angebot an der Schnittstelle von Kultur und Wirtschaft entwickelt.

FACHBEREICH KULTURWIRTSCHAFT

< Künstlerische Impulse und Interventionen: Birthe Dierksfreie MitarbeiterinTel. +49 (0) 4883 [email protected]

< Kulturmanagement: Guido FroeseAkademieleiter Tel. +49 (0) 4331 [email protected]

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Termine für alle Interventionen und Impulse auf Anfrage.Weitere Angebote unterwww.nordkolleg.de/fachbereiche/kulturwirtschaft.html

INTERVENTIONEN & IMPULSEBERATUNG/SEMINARE

KOOPERATIONSVERANSTALTUNGEN/ TAGESSEMINARE

KULTUR KREATIV …


M O , 1 8 . 0 2 . 2 0 1 9 Museumsleitbild und -konzept, 1 7 0 Sammlungskonzept

M O , 0 1 . 0 4 . 2 0 1 9 Pressearbeit für Museen 1 7 0

M O , 2 9 . 0 4 . 2 0 1 9 Marketing für Museen 1 7 1

M O , 0 6 . 0 5 . 2 0 1 9 Social Media für Kulturinstitutionen 1 7 1

M O , 2 4 . 0 6 . 2 0 1 9 Sponsoring für Museen 1 7 1

M O , 0 9 . 0 9 . 2 0 1 9 Das inklusive Museum – 1 7 2 Modul II

M O , 1 6 . 0 9 . 2 0 1 9 Gute Museumsarbeit 1 7 2 mit kleinem Budget

M O , 2 3 . 0 9 . 2 0 1 9 Den richtigen Ton treffen – 1 7 3 Texte für Museen und Ausstellungen interessant gestalten

M O , 2 8 . 1 0 . 2 0 1 9 Gute Teamarbeit im Museum 1 7 3

T I T E L S E I T E

Verrücken I – Kunst vor Ort 1 8 1

Verrücken II – Künstleraufenthalt 1 8 1

Ihr Unternehmen – Ein Drauf- und Einblick 1 8 3 Fruitimat – die Comicbox 1 8 3

Comicjournalismus 1 8 3

Graphic Recording 1 8 3

alle Augen – viele Blicke 1 8 4

tbd – denn der Titel ergibt sich erst im Tun 1 8 5

Achtung Aufnahme! 1 8 7

Ein Film in 48 Stunden 1 8 7

Vom Kopf in den Raum 1 8 9

Team-Installation 1 8 9

fliegen lernen – texte vom »normalen« leben 1 9 0

Respect the Poet! – Poetry Slam-Workshop für Teams 1 9 1

Get started! Überraschen und motivieren mit Live-Poetry 1 9 1

5–500 … Wir rocken die Bude 1 9 2

IMPULS! 1 9 3


A U F A N F R A G E Maßgeschneiderte Seminare, 1 6 8 Beratungen und Labore

A U F A N F R A G E Supervision und Coaching 1 7 6 für Kulturschaffende und Kulturorganisationen


T E R M I N E N A C H A N K Ü N D I G U N G 1 7 4

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Auf Anfrage bietet der Fachbereich KulturWirtschaft maß-geschneiderte Seminare, Beratungen und Labore an. Die praxisorientierten Module richten sich an Kulturakteure so-wie an alle, die den Kultursektor als neues Feld erschließen möchten.

Haben Sie Interesse an einem individuellen Seminar oder einer Veranstaltung für Ihr Unternehmen, Ihren Berufsver-band, Ihre Kultureinrichtung, Ihren Standort oder Ihr Pro-jekt? Dann kommen Sie gerne auf uns zu.

Die Umsetzung kann im Nordkolleg oder bundesweit bei Ihnen »inhouse« erfolgen.

A N F R A G E N B I T T E A N

Guido Froese Tel. +49 (0) 4331 [email protected]

MASSGESCHNEIDERTE SEMINARE, BERATUNGEN UND LABORE

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FUNDRAISING

AUDIENCE DEVELOPMENT

TRANSFORMATION

GUERILLAMARKETING

DIGITALISIERUNG

KULTUR KREATIV FINANZIEREN

SOCIAL MEDIA

CROWDFUNDING

KULTURMANAGEMENT

KULTURENTWICKLUNGSPLANUNG

KULTURFINANZIERUNG

KULTURTOURISMUS

PROJEKTMANAGEMENT

KULTURVERMITTLUNG

CONTROLLINGKULTURBRANDING

SPONSORING

ZUKUNFTSWERKSTATTMARKETING

STORYTELLING

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MUSEUMSBERATUNG UND -ZERTIFIZIERUNG IN SCHLESWIG-HOLSTEIN FORTBILDUNGEN IM NORDKOLLEG RENDSBURG 2019

MUSEUMSLEITBILD UND -KONZEPT, SAMMLUNGSKONZEPT

Leitbild und Museumskonzept geben Aufschluss über das Profil und das Selbstverständnis eines Museums. Gemeinsam mit der Sammlungsstrategie bilden sie die Grundlage der Museumsarbeit. Dieses Seminar unter-stützt Sie bei der Definition und Verschriftlichung Ihres Leitbildes, Museums- und Sammlungskonzeptes.

R E F E R E N T Dr. Thomas Overdick, Referat Museen, Kulturbehörde HamburgT E R M I N Mo, 18.02.2019, 10 – 18 UhrO R T Nordkolleg RendsburgK O S T E N 80 €/TagesseminarA N M E L D E S C H L U S S 01.02.2019

PRESSEARBEIT FÜR MUSEEN

Eine professionelle Pressearbeit ist unerlässlich, um die Leistungen und Angebote Ihres Museums in die Öffentlichkeit zu tragen. Dieses Seminar informiert über die Grundlagen der Pressearbeit: den Presseverteiler, die Presseeinladung, die Pressemitteilung und das Pressegespräch. Wei-terhin werden Ihnen Strategien vermittelt, mit denen es Ihnen gelingt, Ihre Informationen dann auch in den Medien zu platzieren.

R E F E R E N T Günther Jesumann, freier Journalist, Pressesprecher a. D., KielT E R M I N Mo, 01.04.2019, 10 – 17 UhrO R T Nordkolleg RendsburgK O S T E N 80 €/TagesseminarA N M E L D E S C H L U S S 15.03.2019

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SPONSORING FÜR MUSEEN

Für Neuerwerbungen, Sonderausstellungen und museumspädagogische Angebote sind Museen heute zunehmend auf die Unterstützung von Sponsoren angewiesen. Dieses Seminar unterstützt Sie bei einer erfolg-reichen Suche nach geeigneten Sponsoren für Ihre Museumsarbeit.

R E F E R E N T Hans-Conrad Walter, Geschäftsführer, Causales, BerlinT E R M I N Mo, 24.06.2019, 10 – 17 UhrO R T Nordkolleg RendsburgK O S T E N 80 €/TagesseminarA N M E L D E S C H L U S S 07.06.2019

MARKETING FÜR MUSEEN

Museen sind längst zu lebendigen Orten der Kulturver-mittlung geworden und haben sich mit modern gestalte-ten Dauerausstellungen, innovativen Sonderausstellun-gen und einem facettenreichen Veranstaltungsprogramm den Wünschen der Besucher von heute angepasst. Wie aber erreicht man, dass diese Angebote in der medialen Flut unserer Zeit nicht untergehen? In diesem Seminar lernen Sie Marketingstrategien, mit denen Sie Ihre Besu-cher ganz gezielt erreichen.

R E F E R E N T Guido Froese, Geschäftsführer, Nordkolleg RendsburgT E R M I N Mo, 29.04.2019, 10 – 17 UhrO R T Nordkolleg RendsburgK O S T E N 80 €/TagesseminarA N M E L D E S C H L U S S 12.04.2019

SOCIAL MEDIA FÜR KULTURINSTITUTIONEN

Facebook, Snapchat, Instagram & Co. – soziale Netzwerke machen einen großen Teil der Internetnutzung aus und sind gleichermaßen für PR- und Marketingzwecke – auch von Kultureinrichtungen – geeignet. Doch wie unterscheiden sich die einzelnen Plattformen und welche eignen sich für die eigenen Zwecke besonders gut? In diesem Workshop werden die relevantesten Social Media-Plattformen vorgestellt und an-schaulich in ihren Funktionalitäten und Möglichkeiten erläutert. In der Folge können eigene Social Media-Strategien entwickelt und eventuell bereits vorhandene Aktivitäten gemeinsam evaluiert werden. Abschlie-ßend werden noch Tipps zum Umgang mit User Generated Content und zum Monitoring gegeben.

R E F E R E N T Christian Möller M. A., Fachbereich Medien, Fachhochschule KielT E R M I N Mo, 06.05.2019, 10 – 17 UhrO R T Nordkolleg RendsburgK O S T E N 80 €/TagesseminarA N M E L D E S C H L U S S 18.04.2019

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GUTE MUSEUMSARBEITMIT KLEINEM BUDGET

Dieses Seminar richtet sich vor allem an klei-nere, meist rein ehrenamtlich geführte Museen und Sammlungen, die weitgehend ohne finan-zielle Unterstützung von außen geführt werden. Sie erhalten hier Einblick in die Grundlagen des Museumsmanagements und ganz praktische Hinweise auf erforderliche Dokumentations-vorlagen, kostengünstige und dennoch ästhe-tische Beschriftungssysteme, Adressen von bezahlbaren Gestaltungsbüros und Restaura-toren sowie den Umgang mit Sponsoren und Förderern.

R E F E R E N T I N Dagmar Rösner M. A., Leiterin Museumsberatung und -zertifizierung in Schleswig-HolsteinT E R M I N Mo, 16.09.2019, 10 – 17 UhrO R T Nordkolleg RendsburgK O S T E N 80 €/TagesseminarA N M E L D E S C H L U S S 30.08.2019

DAS INKLUSIVE MUSEUM

Ziel dieser modularen Fortbildung ist es, Museen für die Belange von Menschen mit individuellen Merkmalen zu sensibilisieren und sie dabei zu unterstützen, allen Mitgliedern der Gesellschaft den Museumsbesuch zu ermöglichen sowie angenehm zu gestalten. Die Fortbil-dung wurde in Zusammenarbeit mit dem Beauftragten für Menschen mit Behinderungen des Landes Schleswig- Holstein und dem Institut für Inklusive Bildung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel entwickelt. Alle Module können einzeln gebucht werden, bei erfolgreicher Teilnahme an allen drei Modulen erhält das Museum ein Zertifikat des Landesbeauftragten für Menschen mit Behinderungen.

Die Module I und II finden im Eisenkunstgussmuseum Büdelsdorf und im Landesmuseum für Kunst- und Kul-turgeschichte, Schloss Gottorf, statt. Informationen zu allen drei Modulen der Fortbildung erhalten Sie unter www.museumszertifizierung-sh.de

M O D U L I I

Bauliche Voraussetzungen und Basisinformationen zum inklusiven Museum

R E F E R E N T E N Marc Jestrimsky, Architekt für inklusives Bauen, Dagmar Rösner M. A., Leiterin Museumsberatung und -zertifizierung in Schleswig-HolsteinT E R M I N Mo, 09.09.2019, 10 – 16 UhrO R T Nordkolleg RendsburgK O S T E N 80 €/TagesseminarA N M E L D E S C H L U S S : 23.08.2019

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DEN RICHTIGEN TON TREFFEN – TEXTE FÜR MUSEEN UND AUSSTELLUNGEN INTERESSANT GESTALTEN

Museen sind Orte des Staunens, des Erlebens, des Betrach-tens, des Begreifens. Häufig wird bei der liebevollen und sorgfältigen Gestaltung von Museen und Ausstellungen aber ein wichtiger Aspekt vernachlässigt: Museen sind auch Orte für Texte. Ob es sich um Informationen zu Museum und Ausstellung, Erläuterungen zu einzelnen Exponaten, Kurz-führer, Infobroschüren, Ausstellungskataloge, Texte im Internet oder Audiotexte handelt – Texte sind nach wie vor das wichtigste Medium, um Wissen zu vermitteln. Von wiss-begierigen Kindern über erlebnisorientierte Jugendliche bis zu Erwachsenen mit einem ausgeprägten Bildungshinter-grund reicht die Bandbreite Ihrer Besucher. Da gilt es, den schmalen Grat zwischen leicht verständlichen, spannenden und wissenschaftlich fundierten Texten zu treffen. In die-sem Workshop zeigen wir Ihnen praxisorientierte Ansätze und Wege, wie Sie Informationen rund um Ihr Museum oder Ihre Ausstellung interessant und informativ gestalten.

R E F E R E N T Stefan Schwarck M. A., freier Autor und Künstler, KielT E R M I N Mo, 23.09.2019, 10 – 17 UhrO R T Nordkolleg RendsburgK O S T E N 80 €/TagesseminarA N M E L D E S C H L U S S 06.09.2019

GUTE TEAMARBEIT IM MUSEUM

Die Sichtweisen, Interessen und Bedürfnisse von Mitarbei-tern sind oft sehr unterschiedlich. Im Seminar werden grundsätzliche Fragen zu gelingender Teamarbeit gestellt und Konfliktmuster beispielhaft aufgezeigt. Darüber hinaus wird auch auf konkrete Fälle aus den Einrichtungen der Teilnehmenden eingegangen und nach lösungsorientierten Strategien geschaut. Im Seminar werden u. a. Unternehmens- kultur, Unternehmenskonzept und -philosophie reflektiert sowie heimliche Auftraggeber, Kontextfunktionen von Mit-arbeitern und damit in Konflikt kommende offizielle Stellen-beschreibungen thematisiert. Die Seminarleiterin arbeitet mit kreativen Methoden aus der Supervision. Dieses Semi-nar kann Sie auch bei Ihrer Entscheidung unterstützen, ob in Ihrem Team eine interne Inhouse-Schulung gewinn-bringend sein könnte.

R E F E R E N T I N Sandra Wierer T E R M I N Mo, 28.10.2019, 10 – 16 UhrO R T Nordkolleg RendsburgK O S T E N 80 €/TagesseminarA N M E L D E S C H L U S S 11.10.2019

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F I N A N Z I E R E N , O R G A N I S I E R E N , V E R M I T T E L N , …

Der Landeskulturverband Schleswig-Holstein e. V. bietet in Kooperation mit dem Nordkolleg Rendsburg eine Reihe von Weiterbildungs-, Informa- tions- und Beratungsveranstaltungen an. Kulturakteuren, KünstlerIn-nen und Kulturinstitutionen wird hier die Möglichkeit geboten, sich über aktuelle Förder- und Finanzierungs-möglichkeiten für Kulturprojekte zu informieren, gemeinsam Marketingstrategien oder Vermittlungskon-zepte zu entdecken, zu teilen oder zu entwickeln, Fragen an Experten zu stellen und Kontakte zu knüpfen u. v. m.

KULTUR KREATIV …

Den Start bildet ein Barcamp – werden Sie Teil dieser »Unkonferenz« und gestalten Sie ge-meinsam mit uns diesen Tag rund um die Ent-wicklungsfelder, die Kunst und Kultur betreffen. Zu den im Barcamp entwickelten Themen- feldern finden im Verlauf des Jahres in loser Reihenfolge Tages- oder Abendveranstaltun-gen statt.

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Alle Veranstaltungen finden im Nordkolleg Rendsburg statt. Die Teilnahmegebühr beträgt 25 € pro Veranstaltung, inkl. Verpflegung – als LKV-Mitglied zahlen Sie einen ermäßig-ten Preis von 10 €. T E R M I N A N K Ü N D I G U N G E N unter www.landeskulturverband-sh.de,www.nordkolleg.de oder in den Newslettern der beiden Institutionen. A N M E L D U N G E N bitte jeweils bis eine Woche vorher an:[email protected]

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SUPERVISION UND COACHINGFÜR KULTURSCHAFFENDE UND KULTURORGANISATIONEN

O R G A N I S A T I O N S E N T W I C K L U N G

T E A M S U P E R V I S I O N

F Ü H R U N G S K R Ä F T E C O A C H I N G

Erneuerungs- und Veränderungsprozesse haben Einfluss auf Strategien und die Programmausrichtung von Kultur- institutionen. Kulturschaffende und -manager fördern Entwicklung institutionell, sie wirken als Katalysatoren, gestalten und beeinflussen mit, stellen Öffentlichkeit her … sortieren aber auch aus. Reflektiertes Handeln von Verantwortlichen in Kultureinrichtungen sollte deshalb selbstverständlich sein. Gute Ergebnisse sind von professioneller Teamarbeit und klarer Leitungsfunktion geprägt.

Klarwerk hilft mit Supervisionsangeboten Δ bei Erneuerungsprozessen in Kultureinrichtungen Δ bei der Klärung von Strategiefragen auf Leitungsebene Δ bei der Qualitätssicherung in Formaten wie Teamsuper-

vision und Mitarbeitercoaching Δ bei Teamkonflikten Δ in Phasen anspruchsvoller Herausforderungen

Im Nordkolleg werden auch themenbezogene Seminare zu den aufgeführten Punkten angeboten. Diese sind auf der Internetseite www.nordkolleg.de veröffentlicht. Bitte rufen Sie uns bei konkreten Themenwünschen und Fragestel- lungen an. Wir machen auch »inhouse« Seminare bei Ihnen.

So beginnt ein gemeinsamer Prozess:1. Telefonische Situationsklärung2. Angebot 3. Terminvereinbarung4. Prozess

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F O R M A T E

Supervision und Coaching sind Beratungsfor-mate. Sie werden in Teams, in Gruppen- oder im Einzelsetting durchgeführt. Der Charakter von Supervision ist eher begleitend über einen längeren Zeitraum angelegt. Coaching findet in kurzen, komprimierten Arbeitsphasen statt – meist im Einzelsetting als zielgerichteter Prozess, der auf vorher klar formulierte Ziele hinarbeitet.

E I N Z E L S U P E R V I S I O N

Manche Fragen lassen sich besser im Format des professionellen Einzelsettings klären. Insbesondere dann, wenn sich Künstler und Kreative mit individuellen Herausforderungen konfrontiert sehen. Im sogenannten Artist- coaching sind besonders psychodramatische Techniken zielführend. Klarwerk arbeitet im Einzelsetting, in Teams und in Tandems. Je nach Wunsch können Supervisoren-Tandems gebildet werden, die ihre Fachkompetenz mit einbringen.

S A N D R A W I E R E R ist seit dem Studium der Kulturwissenschaften und ästhetischer Praxis (Hildesheim), Fachgebiet Musik und Musik- wissenschaft, seit 15 Jahren im Kultursektor tätig. Sie ist als Musikreferentin an der Landes-musikakademie Schleswig-Holstein am Nord-kolleg Rendsburg beschäftigt und ist freiberuflich als Musikpädagogin und Musikerin tätig. Sie ist DGSv-zertifizierte Supervisorin und Coach (Deutsche Gesellschaft für Super- vision e. V.) und spezialisiert auf den Artist- Coaching-Bereich.

[email protected]. 04331 14 38 21

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Künstler sind Experten für Kreativität und Veränderungs-kompetenz.

Wie die berufliche Praxis von – oder besser gesagt mit –Künstlern lernen kann, hat das Nordkolleg Rendsburg erprobt, modifiziert und gemeinsam mit neun schleswig- holsteinischen Künstlern ins feste Repertoire des Hauses aufgenommen.

Als Akademie für kulturelle Bildung schleusen wir Kunst und Kultur damit in neue Gefilde: in den Alltag von Unternehmen und Organisationen. Mit ihren ungewöhnlichen »Diensten« – künstlerischen Impulsen und Interventionen – werden Künstler dabei zu impulsgebenden Mitarbeitern auf Zeit.

Mit ihren Angeboten sorgen sie für einen kurzzeitigen Werkzeugwechsel in der täglichen Routine. Wie Sie Kunst in Ihrer Arbeitswelt einsetzen können, zeigen wir Ihnen auf den folgenden Seiten.

Geeignet für alle, die ihre Team- oder Projektarbeit erfrischend anders angehen wollen.

KÜNSTLERISCHE IMPULSE UND INTERVENTIONEN FÜR DIE ARBEITSWELT

E R P R O B T I N S C H L E S W I G - H O L S T E I N !

Das Nordkolleg hat die Idee von Kunst in der Arbeitswelt erfolgreich auf die Probe gestellt: Acht Pilotprojekte in schleswig-holsteinischen Betrieben und Organisationen haben gezeigt, dass sich der Einsatz von KUNST! ANDERN-ORTS wirklich »lohnt«.

Mehr erfahren: unternehmenkulturwirtschaft.de

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Künstlerische ImpulseDas snapshot-artige Kurzformat lässt sich kurzweilig und kompakt in bestehende Veranstaltungen, Fortbildungen, Tagungen etc. im Nordkolleg oder

andernorts integrieren. Künstlerische Impulse sorgen für Abwechslung und frischen Wind und eignen sich hervorragend, um künstlerische Herangehensweisen auszutesten.

Künstlerische InterventionenSie wollen mehr als einen Impuls? Sie wollen Ihr Thema künstlerisch »beackern«? Dann entschei-den Sie sich für die Fortbildung der anderen Art! Mit

einer künstlerischen Intervention animieren Sie Ihr Team und Ihre Mitarbeiter zu Mitwirkung, Gestaltung und schaf-fen Raum für Reflexion, Ideen und Veränderung.

Das Nordkolleg vermittelt Ihnen erfahrene Künstler, die mit unkonventionellen Konzepten für Wirbel und positive Irrita-tion sorgen. Immer geht es um Kommunikation, Reflexion und das Kreativitäts- und Innovationspotenzial der jeweili-gen Gruppe.

Sie haben Fragen, wünschen Beratung oder sind neugierig geworden und wollen mehr erfahren? Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme! Bei Buchungsanfragen sorgen wir gerne für die passenden Räumlichkeiten inklusive Unterbringung und Verpflegung im Nordkolleg (siehe S. 9 ).

Nutzen Sie den direkten Draht und wenden Sie sich mit Ihrem Anliegen an Birthe Dierks.Tel. 04883 17 80 [email protected]

* H I N W E I S F Ü R D I E S E I T E N 1 8 1 - 1 9 3 :

Auf die angegebenen Künstlerhonorare entfällt eine Umsatzsteuer i. H. v. 7 %.

Fahrkosten, Materialkosten und Raummiete werden separat berechnet. Weitere Leistungen wie Projektdoku-mentation, Evaluation, professioneller Fototermin etc. können auf Anfrage dazu gebucht werden.

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Verrücken II – Künstleraufenthalt –

Künstler suchen ungewöhnliche Lösungen und neue Her-angehensweisen. Sie betrachten die Dinge durch eine andere Brille und finden Inspiration im Alltäglichen.

Was passiert, wenn Ihr Unternehmen zum Ort der Inspirati-on wird?Für mehrere Tage oder Wochen »nistet« sich ein Künstler in Ihrem Unternehmen ein, der vor Ort (inter)agiert, reagiert und Gewohntes »verrückt«.Der Künstleraufenthalt ist die wohl reinste Form der künst-lerischen Intervention. Was Sie erwartet? Ein ungewöhnlicher Mitarbeiter auf Zeit, der sich sein Tätigkeitsfeld selbst sucht.

Z E I T L I C H E R U M F A N G nach AbspracheK Ü N S T L E R H O N O R A R * auf Anfrage

HOLEN SIE SICH KÜNSTLER INS HAUS!

Verrücken I– Kunst vor Ort –

Überraschen Sie Ihre Mitarbeiter und holen Sie sich Kunst ins Unternehmen. Künstler kommen innerhalb oder außerhalb Ihrer Ge-schäftszeiten in Ihr Unternehmen und »verrücken« es mit räumlichen und gedanklichen Veränderungen. Mit filmi-schen Mitteln, Gedichten, Ausstellungen, Rauminstalla- tionen o. a. verwandeln sie Alltägliches in Besonderes und sorgen damit für Gesprächsstoff und Inspiration. Auf Wunsch kann der künstlerische Impuls mit Workshops, Vorträgen, Diskussionsrunden kombiniert werden. Mit der Aktion setzen Sie einen Impuls und zeigen, dass Sie bereit sind für Veränderungen.

Z E I T L I C H E R U M F A N G nach AbspracheK Ü N S T L E R H O N O R A R * auf Anfrage

Für die Angebote »Verrücken I« und »Verrücken II« stehen Ihnen Tim Eckhorst, Gregor Hinz, Christiane Limper, Dany Heck, Hanno Hart, Gabriele Kob, Stefan Schwarck, Inga Momsen und Chili M. Seitz einzeln oder in verschiedenen Künstlerkombinationen zur Verfügung.

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GREGOR HINZ & TIM ECKHORST COMICZEICHNER & ILLUSTRATOREN

Als Illustratoren und Comiczeichner stellen Tim und Gregor täglich alles Mögliche in Bildern dar. Im Kern ihrer Arbeit geht es um Beobachtung und Vermittlung durch Darstellung: Kommunikation!

Ihre Sprache ist die der Bilder – reduziert, realistisch oder überspitzt übersetzen sie Inhalte jeglicher Art in Zeichnungen.Eine schnelle Skizze vermeidet lange Erklärungen, schärft den Blick und vermittelt einfach Wissen.

Was passiert, wenn Nicht-Zeichner mit dem Zeichnen anfangen und damit ihr tägliches Werkzeug wechseln, zeigen sie in unkonventio-nellen Aktionen, die für frische Kommunikation und Heiterkeit sorgen.

www.gregorhinz.dewww.timeckhorst.comwww.purefruit-magazin.de

» Künstlerische Interventionen können eine aktuell kursierende Frage in den Blick nehmen. Wird die Frage nicht beantwortet, entstehen neue Fragen und stoßen Prozesse an. Und genau darum geht es: ergebnisoffen auf Entdeckungsreise zu gehen. Und dabei eine gute Zeit haben. Eine künstleri-sche Intervention pustet den Kopf frei.«

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Fruitimat – die ComicboxDer Fruitimat ist ein Hingucker und Spaß-macher für Veranstaltungen jeder Art. In der Box sitzen zwei Zeichner und bringen in

Minutenschnelle Wunschmotive zu Papier. Der Wort-Bild-Transformator eignet sich hervorragend für Firmenfeste, Messen und Events.

Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G nach Absprache Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * ab 300 € (netto) inkl.

Auf- und Abbau

Ihr Unternehmen – Ein Drauf- und EinblickDie Unternehmensstruktur soll dargestellt werden, die Eingangshalle umgestaltet wer-den, der Geschäftsbericht sieht langweilig

aus? In der »Illustrationsintervention« arbeiten wir mit Ihren Mitarbeitern an der Lösung!

In jedem Unternehmen schlummert Potenzial, von dem man nichts ahnt. Anhand einer Aufgabe oder Fragestellung bringen wir das kreative Potenzial Ihrer Mitarbeiter zum Vorschein. Lassen Sie Ihr Team etwas Neues erschaffen – abseits der ge-wohnten Aufgabenfelder, damit Impulse entstehen.

Δ Z I E L G R U P P E Teams jeder Art Δ T E I L N E H M E N D E mindestens 5, maximal 30 Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G 2,5 Tage Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * 2.200 € (netto) pro Zeichner

ComicjournalismusWas passiert in Ihrem Unternehmen? Das halten wir fest, indem wir als Comicjournalisten in Ihr Unternehmen kommen und mit Mitarbeitern spre-

chen, Begebenheiten festhalten oder als stille Beobachter vor Ort sind. Mit Stift, Papier und Humor wird Ihr Arbeitsalltag unter die Lupe genommen, »aufgezeichnet« und anschlie-ßend ausgestellt.

Δ Z I E L G R U P P E Unternehmen und Organisationen jeder Art Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G mindestens 4 Stunden Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * ab 50 €/Stunde (netto) pro Zeichner

Graphic RecordingDie »Aufzeichnung« der anderen ArtWir zeichnen auf, was auf der Tagung, der Konferenz, im Meeting oder beim Vortrag passiert. Die entstande-

nen Zeichnungen bilden ein Protokoll, das sich garantiert jeder gerne anschaut, um die Inhalte Revue passieren zu lassen.

Δ Z I E L G R U P P E jeder Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G mindestens 4 Stunden Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * ab 50 €/Stunde (netto) pro Zeichner

CHILI M. SEITZMIT GLÜCKLICHEN FEHLERN ZU NEUEN ERFOLGEN

Im Wartesaal zum großen Glück. Oder: Mit glücklichen Feh-lern zu neuen Erfolgen. In ihren Interventionen entwickelt die freischaffende Künstlerin Chili M. Seitz Konzepte und Projekte mit dem »Material Unternehmen« und der »Mitar-beiterin Kunst«. Ihre Arbeit besteht aus Wahrnehmen, Hin-hören, Hinschauen und dem anschließenden Analysieren, Neuverknüpfen und Hervorheben. Spielerisch transformiert sie das, was ist – und überrascht damit andere und sich selbst. Auf einer Metaebene führen ihre Arbeiten mögli-cherweise zurück zum Ausgangspunkt und meistens weit darüber hinaus.

Was kann Kunst?Kunst ist eine Sprache, die dort anfängt wo Worte aufhören.

Was kann eine künstlerische Intervention, ein künstlerisches Coaching?»If I can’t picture it, I can’t understand it.« (Einstein). Also machen wir’s doch VORstellbar! Um neue, unbekannte Erfahrungen zu machen oder sich neue Möglichkeiten VORstellen zu können, können wir künstlerische PROBIER-BEWEGUNGEN und Versuchsanordnungen nutzen. Mit den Mitteln der Kunst können wir eine Fragestellung neu verstehen, mutig das vertraute Terrain verlassen oder mögliche Herausforderungen positiv betrachten. Mit künst-lerischen Interventionen schaffen wir sozusagen eine Trainingsfläche für Veränderungskompetenz.

www.chiliseitz.de

alle Augen – viele BlickeDie Teilnehmenden erwartet eine »Ateliersituation« in Ihren eigenen Räumen. Ihr Kopiergerät wird zum Kunst-»Werkzeug«, mit dem wir Ihr Thema spiele-

risch in Bilder übersetzen. Durch das bildhafte Arbeiten in Teams machen wir Bestehendes, Ideen oder sogar Utopi-sches VORstellbar. Im Austausch darüber stoßen wir auf neue Interpretationsmöglichkeiten und Sichtweisen. Kom-munikation/Kooperation wird neu gedacht.

Die im Prozess entstandenen Bilder werden zu einer Zusammenfassung und lassen Ihr Thema sichtbar werden. Als »Zeugnis« erhalten Sie wahlweise einen Katalog oder ein Poster der Interventionsergebnisse.

Der Impulsworkshop eignet sich besonders, um Themen neu aufzurollen oder Ideen zu entwickeln.

Δ Z I E L G R U P P E Projektteams und Arbeitsgruppen, … wer möchte!

Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G 4 Stunden Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * (netto)

∂ Vorgespräch, Konzept (Zusammenstellen der Gegenstände aufgrund der Fragestellung und des Firmenfokus) und Workshop 1.000 €

∂ Katalog oder Poster: – erfolgt nach Absprache und Umfang –

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tbd – denn der Titel ergibt sich erst im TunEine Fragestellung aus Ihrem Betriebs- alltag wird zum künstlerischen Material.

Diese wird Grundlage für eine individuelle und ästhetische »Forschungs«-Arbeit. Aus unseren Vorgesprächen ent-wickle ich ein Konzept, das in einem gemeinsam realisier-ten, künstlerischen Projekt endet. Konkret kann das wie folgt aussehen: Sie laden mich zu einem ersten Gespräch ein und erfahren anhand konkreter, bereits realisierter Projekte und Konzepte, wie ich arbeite. Sie benennen Ihr Anliegen. In einer »Forschungseinheit« (das kann eine Wo-che oder auch nur ein Tag sein) lerne ich Ihr Unternehmen kennen und entwickle ein »maßgeschneidertes« Konzept. Anschließend entwickeln wir gemeinsam mit Ihren Mitar-beitern eine Arbeit im Workshopformat. Inhalt, Umfang und Möglichkeiten werden erst dann ermittelt, wenn wir uns kennengelernt und gemeinsam die konkrete Fragestellung entworfen haben.

Δ Z I E L G R U P P E Organisationen, Betriebe, Unternehmen, … wer möchte!

Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G nach Absprache Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * (netto)

∂ Forschungseinheit & individuelle Konzepterstellung: 1.500 - 2.000 €

∂ Umsetzung: – erfolgt nach Absprache und Umfang –

∂ für eine 1-2 Std.-Aktion mit Vorgespräch: 550 €

HANNO HART & GABRIELE KOBAUS ZUSCHAUERN AKTEURE MACHEN

Hanno Hart und Gabriele Kob arbeiten seit 20 Jahren im Filmgeschäft. Er ist Kameramann und Filmemacher. Sie ist Drehbuchautorin, ausge-bildete Schauspielerin und Gestalt-Therapeutin.

Eigentlich richtet sich ihr Tun immer an ein Publikum. In ihren künst- lerischen Interventionen drehen sie den Spieß um und machen aus Zuschauern Akteure. Damit (er)finden sie eine neue Erzählform, die Fläche schafft und alle Beteiligten ungewohnt herausfordert. Hanno und Gabriele führen nicht Regie, sondern lassen – aus der Gruppe heraus – eine Geschichte entstehen. Eine Geschichte, die »eigen« ist. Der Film stellt seine Macher ins Rampenlicht und hält ihnen unwillkürlich den Spiegel vor. Einen Spiegel, der uneben sein mag oder eine Art Zerr- spiegel mit Wellen und Dellen – aber das wird ein Spaß und vielleicht auch eine Erkenntnis.

Worum geht es euch bei der künstlerischen Arbeit in Unternehmen und Organisationen? Im Kern geht es darum, vom linearen zum kreativen Denken zu kommen – und dadurch das Gewohnte im neuen Zusammenhang zu betrachten und den frischen Blick zu genießen.

Warum macht ihr das?Weil die Konfrontation mit anderen, unbekann-ten Lebens- und Berufswelten Funken schlagen und ein kreatives Störfeuer erzeugen kann. Wir wollen gemeinsam Umleitungen im Kopf neh-men und schauen, was sich daraus ergibt. Uns ist es wichtig, auch uns selbst immer wieder neu zu erfinden. Manchmal weil wir wollen, manchmal weil wir müssen. Veränderung ist eine lebendige Kraft, der wir gerne nachgeben, weil sie uns beflügelt.

Was ist der Mehrwert einer künstlerischen Intervention?Es gibt keinen »Mehrwert«. Es ist nicht das Ziel von künstlerischen Interventionen, den Wert von irgendwas zu vermehren. Es ist ein Experiment. Ergebnisoffen. Sich einlassen, öffnen, sich selbst überraschen, ein Griff ins Ungewisse.

www.hartfilm.dewww.gabrielekob.de

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Achtung Aufnahme!Wie wirke ich vor der Kamera? Welche neue Rolle möchte ich spielen? – Ich wollte immer schon mal den Hut aufhaben! – Wie sehe ich

mich selbst in meiner neuen Rolle auf der Leinwand und wie nehmen mich die Anderen wahr? Erst wird gedreht und ausprobiert, dann schauen wir uns gemeinsam die Ergebnisse an.

Δ Z I E L G R U P P E alle Δ T E I L N E H M E N D E maximal 10 Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G 3 Stunden Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * 500 € pauschal (netto)

inklusive Kameramiete

Ein Film in 48 StundenWir nehmen die erste Idee auf, die aus der Gruppe kommt und finden daraus gemein-sam eine Filmhandlung. Schnelle Entschei-

dungen sind gefordert. Hanno und Gabriele dirigieren so viel wie nötig und so wenig wie mög-lich. Die Gruppe folgt ihren eigenen Ideen beim Dreh wie auch im Schnitt unter der Anleitung von Gabriele und Hanno. Sonntagnachmittag ist Premiere. Der Film gehört dann der Gruppe/Organi-sation.

Jeder Teilnehmende erhält eine DVD mit dem Film.

Δ Z I E L G R U P P E variabel Δ T E I L N E H M E N D E mindestens 10, maximal 20 Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G Sa, 9 Uhr – So, 19 Uhr Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * 200 € (netto)

pro Person inkl. Kameramiete und DVDs

INGA MOMSENINSTALLATIONS- & LANDART-KÜNSTLERIN & KULTURVERMITTLERIN

Abstand nehmen. Freiräume schaffen. In ihren Aktionen stellt Inga Momsen Dinge auf den Kopf und fordert zu einer Wahrnehmung auf, die durch alle Sinne geht. Eine gelungene Abwechslung für verkopfte Ange- legenheiten. Mit ihren Interventionen lädt sie dazu ein, die eigenen all-täglichen Strukturen von Arbeit und Teams sichtbar zu machen.

Durch den künstlerischen Ansatz nimmt Ihre Teamarbeit »Gestalt« an und wird zu Material, das man betrachten, begreifen und verändern kann. Dabei kann die Umsetzung in Ihren eigenen Räumen oder an einem anderen Ort statt-finden.

Der Effekt ist verblüffend. In der ungewohnten Visuali- sierung mit Kunst gibt es keine Routinen, kein Richtig und kein Falsch. Räume und Strukturen können mit allen Sinnen wahrgenommen – und erkannt – werden. Wunderbar un-mittelbar schafft Ihre »Team-Installation« einen Ausdruck, der lange nachwirkt.

Was kann Kunst? Kunst schafft Raum. Künstlerische Herange-hensweisen lassen uns bekannte Strukturen neu wahrnehmen. Durch den »neuen« Blick gewinnen wir Abstand und Freiraum.

Wie gehst du in deinen künstlerischen Interventionen vor?Die Arbeit mit Kunst ist für die meisten fremd. Deshalb gibt es fürs Ankommen Aktionen, die die Teilnehmenden dazu animieren, Ernst und Bedenken bereits an der Tür abzulegen. Meine Freude am künstlerischen Tun gebe ich gerne an die Gruppe weiter. Eine künstlerische Inter-vention darf und soll nämlich Spaß machen.

www.ingamomsen.de

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»Vom Kopf in den Raum« Der Impuls-Workshop führt von der Kopfarbeit über die Handarbeit zum Sichtbarmachen der bestehen-den Team- und Kommunikationsstrukturen. Wie

kommunizieren wir miteinander? Wer kommuniziert auf welche Art mit wem, warum und wie oft? Wo steht das einzelne Teammitglied? Wo stehen die anderen? Gemein-sam machen wir die Kommunikation Ihres Teams als tatsächliches Netz sichtbar und begreifbar. Diesen drei- dimensional sichtbaren Ist-Zustand greifen wir auf und verändern ihn so lange, bis wir den Wunschzustand deutlich vor Augen und in den Händen haben. Aus dem, was sich normalerweise nur in unseren Köpfen abspielt, schaffen wir ein Abbild, das uns zeigt, wo wir stehen und wo wir hin-wollen. In der Bewegung und der gemeinsamen Aktion schaffen wir Raum für Reflexion und Veränderung. Δ Z I E L G R U P P E jede Art von Gruppe Δ T E I L N E H M E N D E mindestens 5, maximal 20 Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G 2–4 Stunden + Vorgespräch Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * 300–600 € (netto)

»Team-Installation« Jedes Team hat seine ureigenen Themen, Herausforderungen, Schwächen und Stärken. Häufig ist das Kernstück die Art, wie wir mitein-

ander kommunizieren – oder eben nicht kommunizie-ren! Mit einer temporären künstlerischen Installation machen wir Ihr Thema tatsächlich begreifbar. Als Installation stellen wir Ihr Thema auf den Kopf, erforschen es, schauen es uns von allen Seiten an und stellen es in ein neues Licht. Mit einer »Team- Installation« zeigen wir bisher verborgene Seiten Ihres Teams und schaffen damit ein neues Bewusst-sein für das, was im Team passiert. Fröhlich, frisch und frei machen wir »verkopfte« Angelegenheiten sichtbar und bringen sowohl Schieflagen als auch Chancen »bildlich« zur Sprache. Neue Lösungsmög-lichkeiten kommen zum Vorschein. Sichtbar und begreifbar für alle. Δ Z I E L G R U P P E jede Art von Gruppe Δ T E I L N E H M E N D E mindestens 5, maximal 20 Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G 6 Stunden + Vorgespräch Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * 900 € (netto)

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STEFAN SCHWARCKQUERDENKER MIT INSTITUTIONALISIERTEM HINTERGRUND

fliegen lernen – texte vom »normalen« lebenKreatives Schreiben und Slam Poetry für den Reha-, Palliativ- und Hospiz-BereichSchwere Krankheit, Behinderung oder der Tod von

geliebten Menschen – und die Welt ist plötzlich nicht mehr das, was sie vorher war. Schreiben kann ein Weg sein, das Unaussprechliche in Worte zu fassen. Ein Weg, das eigene Schicksal zu verarbeiten, Erlittenes ein Stück weit zu verarbeiten. Texte können ein Filter sein, der die nöti-ge Distanz schafft und es ermöglicht, über das Erlebte und die Gefühle, die daraus entstanden sind, zu berichten.Gerade die kurzen und prägnanten Texte aus dem Poetry Slam sind ideal dafür, einen Anfang zu finden und besonders dazu geeignet, die eigenen Gefühle in Worte zu fassen. In diesen Workshops möchten wir Menschen Wege zeigen, wie sie durch das Schreiben kreativer Texte ihre Erfahrungen, Ängste und Sorgen, ihre Wut und Verzweiflung, aber auch ihre Freude und Hoff-nung in Worte fassen können.

Δ Z I E L G R U P P E Der Workshop richtet sich vorwiegend an beste-hende Gruppen, die in ihrer täglichen Arbeit und/oder in ihrem täglichen Leben mit Schicksalsschlägen konfrontiert werden.

Δ T E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 12 Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * (netto):

∂ Impulsworkshop: 3 Std. 300 € ∂ Workshop: 1 Tag à 6 Std. 600 € ∂ Intensiv-Workshop: 2 Tage à 6 Std. 1.200 € ∂ Workshop-Reihe: Es ist möglich, den Workshop in kürzeren

Einheiten auch über einen längeren Zeitraum regelmäßig durchzuführen. Umfang und Preis auf Anfrage.

Stefan Schwarck ist Autor, Bühnenpoet und Poetry Slammer. Nicht-Schreiben-Können gibt’s für Stefan nicht. In seinen Workshops schafft er es, jeden, der meint, nicht schreiben zu können, vom Gegenteil zu überzeugen. Wortgewandt sorgt er für Begeiste-rung und Bewegung und überrascht damit auch Skeptiker. Zwanglos, spielerisch und mit Witz.

Stefan ist »Querdenker mit institutionalisiertem Hintergrund«. Bevor er sich ganz und gar dem Schreiben »verschrieb«, war er u. a. als Stadtführer, Sprachlehrer, Dozent für Projektmanagement, BWL und Marketing tätig. Seit 2010 liest er bei Vernissa-gen, Lesungen, Poetry Slams und Spokenword- Veranstaltungen im In- und Ausland. In den Inter-ventionen kombiniert er seine Managementerfah-rungen mit künstlerischer Praxis und nimmt die Teilnehmenden mit ins freie Spiel der Worte. Das erfrischt.

www.dieblauestadt.de

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»Respect the Poet!« – Poetry Slam-Workshops für TeamsWir entdecken die unentdeckten StimmenZahlreiche Faktoren machen Teams zu erfolgreichen

Gruppen. Der wichtigste Erfolgsfaktor für Teams ist aber nicht messbar: das Gefühl der Sicherheit im Team und gegenseitiger Respekt.

Wie hilft ein Poetry Slam-Workshop? Poetry Slam ist ein Wettbewerb, der vor allem durch den gegenseitigen Respekt und die individuelle Freiheit geprägt ist. Das Miteinander steht im Mittelpunkt und es gilt: »Respect the poet!« Die Teilnehmenden werden ermutigt, den Gedanken freien Lauf zu lassen und ihre Gefühle in ungewöhnliche Worte zu fassen. Denn in Texten lassen sich Dinge anders sagen als im Alltag.

Dem Anlass entsprechend – thematische WorkshopsPoetry Slam-Workshops eignen sich gut für konkrete Fragestellungen mit thematischem Bezug zu Ihrem Arbeitsalltag. Gerne finden wir in einem Vorgespräch die passende Lösung für Ihr Anliegen.

Δ Z I E L G R U P P E Teams jeder Art. Δ T E I L N E H M E N D E mindestens 8, maximal 15 Personen Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G 1 Tag à 6 Std. oder 2 Tage à 6 Std. Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * 450 € pro Tag à 6 Std. (netto)

Ein eigener Poetry Slam als Kick-off für Ihre Projekte?Gerne stellen wir Ihren individuellen Poetry Slam auf die Beine. Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G nach Absprache Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * auf Anfrage

»Get started!«Überraschen und motivieren mit Live-PoetrySie brauchen einen Impulsgeber für Ihre Jahresta-gung? Sie möchten Ihre Kunden und Geschäftspartner

beim Jahresempfang überraschen, Ihren Mitarbeitern bei der Firmenfeier einen Dank zukommen lassen oder Ihr Pro-jekt(-Team) motiviert auf den Weg bringen? Sie wünschen sich etwas anderes als noch eine »Jetzt-geht’s-los-Rede«?Mit einem Intro-Text nach Maß treffen Sie den passenden Ton zu jedem Anlass. Als impulsgebende Keynote zu einer Veranstaltung, als kleine Auflockerung auf dem Weg in die verdiente Pause oder als wortgewandter Abschiedsgruß sind kurze, spritzige Texte aus dem Umfeld des Poetry Slam die richtige Wahl.Poetry Slam darf lustig sein – muss aber nicht. Die Texte können humorvoll sein oder ernst – ganz dem Anlass ent-sprechend. Sie benötigen einen maßgeschneiderten Text? Ein individuelles Gedicht zur Firmengeschichte? Eine »Warum- wir-das-machen«-Geschichte? Wir schreiben Texte nach Ihrem Input speziell für jeden Anlass.

Δ Z I E L G R U P P E Unternehmen, Institutionen und Projekt-gruppen

Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G 10 – 30 Min. Der Auftritt kann auch geteilt – z. B. am Anfang und zum Ende – stattfinden.

Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * (netto) ∂ Auftritt ab 400 € ∂ Auftragstext nach Länge und Aufwand ab 500 €

CHRISTIANE LIMPER & DANY HECK

Christiane Limper und Dany Heck sind ein Künstlerinnen- Duo aus Flensburg, das seit 2013 auch im Rahmen kunst-basierter Interventionen zusammenarbeitet.

Beide Künstlerinnen setzen sich in ihren eigenen künstleri-schen Arbeiten mit zwischenmenschlichen und kommuni-kativen Prozessen auseinander.Diese thematische Fokussierung, ihre langjährigen Work-shop-Erfahrungen, den kreativ geschulten Blick und eine gute Portion Humor als verbindendes Element setzen sie gewinnbringend für Organisationen ein.Vom rein betrieblichen Ablauf wird die Aufmerksamkeit auf das Potenzial des Unternehmens und der Mitarbeiter gerichtet.

kalendART.wordpress.comchristianelimper.wordpress.comheckceramics.wordpress.com

»5–500 … Wir rocken die Bude«Wir begeben uns mit einem »Künstlerinnen-Büro« ins Herz des Unternehmens und führen abteilungs-übergreifende Workshops mit 5–500 Teilnehmenden

durch. Für jedes Unternehmen kreieren wir ein maßgeschneider-tes Konzept. Vom Flashmob über Foto-Collagen, sich intern erweiternde Kunstobjekte oder dynamisch von Zweigstelle zu Zweigstelle via Internet entwickelnde Kunstprojekte – alles ist denkbar.Wir regen die Kommunikation und das Kennenlernen auf einer neuen und offeneren Ebene an. Abläufe und Struk- turen werden optimiert, eventuelle Verkrustungen und Unstimmigkeiten sichtbar gemacht. Das Bewusstsein für das Miteinander wird gestärkt.

∂ Veränderungen werden zu einem gemeinsamen Prozess und stärken das Unternehmen als Ganzes

∂ die Basis für Verständigung wird breiter, der Aus-tausch direkter, Fehler werden reduziert

∂ die Firmenleitung zeigt sich kritikfähig und lernbereit ∂ die Identifikation mit dem Unternehmen erhöht die

Mitarbeiterbindung

» Wir eröffnen neue Kommunikationswege und schaffen über kreative Prozesse ein Bewusstsein für Positives und zu Veränderndes.«

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Der Nutzen für das Unternehmen liegt unserer Überzeu-gung nach in folgenden Punkten:

∂ Wertschätzung der Mitarbeiter ∂ vertrauterer und offenerer Umgang bedingt flüssigere

Abläufe ∂ das kreative Potenzial kann Anwendung im Alltag der

Organisation finden ∂ Probleme, die offengelegt sind, verwandeln sich in

Lösungen ∂ die Übereinstimmung von Innen- und Außenwirkung

schafft Freiraum für die eigentliche Arbeit und erhöht die Glaubwürdigkeit

Der Mehrwert unserer Zusammenarbeit liegt darin, dass die Perspektiven und die Erfahrungen zweier verschiedener Künstlerinnen auf ein Ziel fokussiert sind: Durch das Initiieren von kreativen Prozessen schaffen wir Situationen, in denen sich sehr unterschiedliche Menschen begegnen, austauschen und verständigen können. Diese Unterschiedlichkeit wird als etwas Positives und Berei-cherndes wahrgenommen und hat in der weiteren Zusam-menarbeit aller eine nachhaltige Wirkung zum Nutzen der Organisation und des Arbeitsklimas.

Δ Z I E L G R U P P E : Unternehmen und Organisationen Δ T E I L N E H M E N D E mindestens 5, maximal 500 Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G nach Absprache Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * (netto)

∂ Vorgespräch/Kennenlernen der Firma: kostenlos ∂ Konzepterstellung: 1.500 € pauschal ∂ Durchführung: 50–70 Arbeitsstunden

(100 € je Arbeitsstunde/Künstlerin)

Dany HeckIMPULS!Auf Basis meiner langjährigen Erfahrungen in Kur-sen, Seminaren und Workshops finde ich den »krea-

tiven Prozess«, der genau zu Ihrer Veranstaltung passt.

Für kreative Prozesse mit künstlerischen Mitteln brauchen die Teilnehmenden keinerlei Vorerfahrungen, sondern lediglich die Bereitschaft, sich auf ein kleines gemeinsames Abenteuer einzulassen.Ein individuell auf Ihren Anlass zugeschnittenes Konzept wirkt als Schnittstelle zwischen den Teilnehmenden und initiiert frische Dynamik und neue Sicht- und Denkweisen. Es dient außerdem als Auszeit, um Luft zu holen und den Kopf spielerisch für das weitere Arbeiten frei zu bekommen – nutzen Sie kreative Impulse für Ihre Projektarbeit, Tagung, Klausur oder Konferenz.

∂ Entdecken des »kreativen Potenzials« ∂ Motivation und Gruppenprozesse ∂ Integration neuer Mitarbeiter ∂ Interdisziplinäre Vernetzung und Kommunikation ∂ Arbeitszeit = Lebenszeit

Δ Z I E L G R U P P E : jegliche Form von Organisation/Gruppe Δ T E I L N E H M E N D E mindestens 5, maximal 50 Δ Z E I T L I C H E R U M F A N G 2–4 Stunden Δ K Ü N S T L E R H O N O R A R * 250–500 € (netto)


ÖFFENTLICHE VERANSTALTUNGEN

Neben dem Seminarbetrieb bietet das Nordkolleg seit jeher ein vielfältiges Pro-gramm öffentlicher Veranstaltungen an – sei es im Zusammenhang mit Seminaren und Tagungen oder als Einzel- oder Kooperationsveranstaltungen. Der Veranstal-tungsbereich bündelt die vielfältigen Aktivitäten und informiert auf den kommenden Seiten über Konzerte, Lesungen, Poetry Slams, über Reihen und Kooperationen innerhalb und außerhalb unseres Hauses.

Wie die traditionellen Nordkollegfeste rund um und im Garten ist auch das Advents-singen für Groß und Klein längst ein fester Bestandteil des Veranstaltungskalenders geworden.Der diesjährige Norwegen-Schwerpunkt findet sich im Theater-und Literaturfestival NORD – eine Kooperation mit dem Landestheater Schleswig-Holstein, die 2019 zum zweiten Mal realisiert wird – oder im Midsommarfest wieder.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

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3 1 . 0 1 . 2 0 1 9 Literatur in der Lounge: Karosh Taha Nordkolleg 1 9 6

0 7. 0 2 . 2 0 1 9 RAUS #5 – Neue Stücke, Szenische Lesung Nordkolleg 1 9 8

0 3 . 0 3 . 2 0 1 9 Abschlusskonzert Intensivkurs Chordirigieren Christkirche Rendsburg 7 6

1 4 . – 1 7. 0 3 . 2 0 1 9 NORD Theater- und Literaturfestival 2019 // NOR | ISL | FIN Landestheater S-H + Nordkolleg 2 0 0

1 8 . 0 3 . 2 0 1 9 J-P Piirainen & Venla Ilona Blom | Nordkolleg 1 9 9 Gitarre & Gesang & Beatboxing aus Finnland

2 0 . 0 3 . 2 0 1 9 MASH! Musical Session Nordkolleg 9 8

1 8 . 0 4 . 2 0 1 9 Konzert mit AlizA Nordkolleg 2 0 1

2 5 . 0 4 . 2 0 1 9 Literatur in der Lounge: María Cecilia Barbetta Nordkolleg 1 9 6

1 2 . 0 5 . 2 0 1 9 Apfelblütenfest Nordkolleg 2 0 2

2 3 . 0 5 . 2 0 1 9 RAUS #6 - Neue Stücke, Szenische Lesung Nordkolleg 1 9 8

0 9 . 0 6 . 2 0 1 9 50 Jahre Raschèr Saxophone Quartett – Konzert n.n. 9 2

1 5 . 0 6 . 2 0 1 9 Midsommar Fest Nordkolleg 2 0 2

S O M M E R 2 0 1 9 Lesung im Rahmen des Literatursommers: Norwegen Rendsburg1 9 . 0 6 . 2 0 1 9 MASH! Musical Session Nordkolleg 9 8

2 1 . 0 6 . 2 0 1 9 Iron Slam – Poetry Slam Deluxe Nord Art/Carlshütte Büdelsdorf 2 0 5

2 4 . + 2 5 . 0 6 . 2 0 1 9 1. + 2. Abschlussprüfungskonzert B-Kirchenmusiker für Popularmusik Nordkolleg 6 7

2 8 . 0 6 . 2 0 1 9 3. Abschlussprüfungskonzert B-Kirchenmusiker für Popularmusik Hamburg 6 7

2 3 . 0 8 . 2 0 1 9 Öffentliches Teilnehmerkonzert des Internationalen Nordkolleg 9 3

Sommerkurses für Harfe0 6 . 0 9 . 2 0 1 9 Dead vs. Alive Slam Nord Art/Carlshütte Büdelsdorf 2 0 5

2 6 . 0 9 . 2 0 1 9 Kultur Salon – Konzert mit IVY FLINDT Nordkolleg 2 0 6

2 8 . 0 9 . 2 0 1 9 Apfelprobiertag Nordkolleg 2 0 3

0 6 . 1 0 . 2 0 1 9 Werkstattkonzert des Fagottkomplotts Nordkolleg 1 0 0

1 9 . 1 0 . 2 0 1 9 Nacht der offenen Türen Nordkolleg 2 0 8

1 2 . 1 2 . 2 0 1 9 Kultur Salon – Konzert mit GHOST AND APPLES Nordkolleg 2 0 6

1 7. 1 2 . 2 0 1 9 Adventssingen Nordkolleg 2 0 9

TERMINÜBERSICHT

Weitere Termine waren zum Redaktionsschluss noch nicht bestätigt. Auf unserer Homepage halten wir Sie jedoch stets auf dem Laufenden.

T E R M I N T I T E L O R T S E I T E

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LITERATUR IN DER LOUNGE –LITERATUR IM GESPRÄCH

K A R O S H T A H A

Sanaa ist 22. Sie studiert, hat einen Freund und einen Liebhaber, und sie hat Träume.Alles könnte gut sein, wäre da nicht die Realität, die sie immer wieder kneift, während sie träumt – kneift wie die Krabbe damals im Irak, als sie im Fluss badete. Die Reali-tät, das sind: Sanaas Mutter Asija, die unter Depressionen leidet. Ihr Vater Nasser, der sich von seiner Familie entfremdet hat. Ihre Schwester Helin, wütend, orien- tierungslos. Und ihre Tante Khalida, die Tag für Tag Tabak rauchend auf dem Sofa der Familie sitzt und über alles wacht. Sanaa rebelliert gegen die Enge ihres Umfelds, doch sie kann der Verantwortung für ihre Familie nicht entfliehen. Rauschhaft und kraftvoll, dann wieder unbeschwert und komisch, erzählt Karosh Taha von einem Leben zwischen Freiheit und Verantwortung, Erinnerung und Zukunft, Mythos und Wirklichkeit. In »Beschreibung einer Krabbenwanderung«

Mit der Veranstaltungsreihe »Literatur in der Lounge« stellt der Fach-bereich »Literatur und Medien« in loser Reihenfolge Autorinnen und Autoren mit ihren jüngsten Büchern vor.An drei bis vier Abenden von Januar bis April präsentieren Schrift- stellerinnen und Schriftsteller ihre Werke und erzählen vom Schreiben, von Motiven, Motivationen und dem Leben als frei- oder nebenberuf- licher Autor.

Bekannte Autorinnen und Autoren stehen neben weniger bekannten, moderne Erzählweisen neben traditionellen, fantastisches neben rea- listischem Erzählen, autobiografisch geprägte Romane neben reiner Fiktion: Jeder Abend dieser kleinen Reihe vermittelt einen Eindruck in die spannende Vielfalt zeitgenössischer Literatur.

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[DuMont, 2018] entwirft Karosh Taha Figuren, die einem nicht mehr aus dem Kopf gehen und denen man nichts mehr wünscht, als dass sie nach langer Reise endlich ankommen.

»Karosh Taha ist mit diesem Buch etwas Großes gelungen: Mit einer Heldin, wie sie der deutschen Gegenwartsliteratur bislang gefehlt hat, nimmt sie uns mit auf eine Reise – wenige Straßen weiter, in das nächste Viertel.« Shida Bazyar

M A R Í A C E C I L I A B A R B E T T A

Buenos Airos in den Jahren 1974/1975: Die Menschen in dem Viertel Ballester sind aus der ganzen Welt gekommen und haben sich in Buenos Airos eine Existenz aufgebaut: Teresa und ihre Klassenkameradinnen in der katholischen Mädchenschule ebenso wie Celio, der Friseur in der »Ewigen Schönheit«, oder die Mechaniker der Autowerk-statt »Autopia«.

Am Vorabend des großen Militärputsches kämpfen sie alle auf ihre Art für den Aufbruch, die Revolution und eine bessere Zukunft. Doch politische Spannungen zerreißen das Land, Aberglaube und Gewalt schleichen sich in die Normalität, das Leben wird zunehmend von aufkeimenden Ängsten und Ahnung geprägt.

D A T U M V E R A N S T A L T U N G

D O , 3 1 . 0 1 . 2 0 1 9 »Beschreibung einer Krabbenwanderung«. Lesung und Gespräch mit Karosh Taha

D O , 2 5 . 0 4 . 2 0 1 9 »Nachtleuchten«. Lesung und Gespräch mit María Cecilia Barbetta

B E G I N N jeweils um 19.30 UhrE I N L A S S 19 UhrE I N T R I T T VVK 9 € | 6 € ermäßigt | zzgl. 10 % VVK-Gebühr, AK 10 € | 7 € ermäßigt

Weitere Termine standen zum Redaktionsschluss noch nicht fest. Bitte entnehmen sie diese unserer Homepage: www.nordkolleg.de

Mit feinem Gespür für die Poesie des Alltags erzählt María Cecilia Barbetta in »Nachtleuch-ten« [S. Fischer, 2018] von der gespenstischen Atmosphäre am Vorabend eines politischen Umsturzes.

»Eine Feier der Ausschmückung und Ab-schweifung, in komplexen Sätzen, gelegent- lich unterbrochen von sprachspielerischen, grafischen Einschüben. Eine anspruchsvolle Lektüre für Liebhaber des literarischen Groß- Panoramas.« Dirk Fuhrig, Deutschlandfunk Kultur, 16.08.2018

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RAUS! – NEUE STÜCKE

In szenischen Lesungen stellt das Schleswig-Holsteinische Landes- theater im Nordkolleg Rendsburg neue Theatertexte vor. Den Beginn der zweiten Auflage der Reihe machte im November 2018 RAUS #4 rechtes denken von Konstantin Küspert. Im Februar und Mai 2019 präsentiert das Theater jeweils einen weiteren aktuellen Theatertext. Zwei Abende, die aktuelle, eigenwillige, faszinierende Blicke auf unsere Welt anbieten.


D O , 0 7. 0 2 . 2 0 1 9 RAUS #5 (Nordkolleg Rendsburg, U)D O , 2 3 . 0 5 . 2 0 1 9 RAUS #6 (Nordkolleg Rendsburg, U)

B E G I N N jeweils um 20 UhrE I N L A S S 19.30 UhrE I N T R I T T VVK 9 € | 5 € ermäßigt | zzgl. 10 % VVK-Gebühr, AK 10 € | 6 € ermäßigt

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»NORDIC GUITAR MUSIC« J-P PIIRAINEN & VENLA ILONA BLOM

Der Gitarrist J-P Piirainen und die Sängerin und Beatboxerin Venla Ilona Blom (von Tuuletar) verbinden am 18. März 2019 finnischen Folk mit mo-dernen Sounds.

Venla Ilona Blom ist als »Human Beat Box« sozusagen das rhythmische Rückgrat des grandiosen finnischen Folk-Hop-Damenvierers Tuuletar – einer Band, die 2017 die Besucher der DFG-Konzerte begeisterte und inzwischen weltweit die Konzertsäle zum Kochen bringt. Blom forscht gerne tief in der finnischen Musiktradition und verbindet archaische Lieder mit modernen Sounds. Neben ihren Beatboxing-

Fähigkeiten ist sie auch eine stimmgewaltige Sängerin. Mit dem Gitarristen und Komponis-ten J-P Piirainen hat sie einen kongenialen Partner gefunden, denn dieser verknüpft in sei-nen Stücken ebenfalls Stile, die auf den ersten Blick nicht viel gemeinsam haben: Nordischen Folk und moderne akustische Gitarrenklänge. J-P Piirainen verzaubert mit nordischen Gitarren-Klängen, Venla Ilona Blom knallt mit kräftigem Gesang und Beatboxing moderne und knackige Sounds obendrauf.

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NORD

Vom 14. bis 18. März 2019 veranstaltet das Landestheater Schleswig-Holstein ge-meinsam mit dem Nordkolleg bereits zum zweiten Mal ein Festival der skandina-vischen Dramatik. Ein Blick über die Grenzen zeigt unbekannte Themen und Erzählweisen auf, die das Theater der nördlichen Nachbarn prägen. Im Zentrum der Aufmerksamkeit steht Norwegen, das 2019 Ehrengast der Frankfurter Buch-messe ist. Das norwegische Theaterstück INDIANER wird im Rahmen des Festivals Deutschland-Premiere haben und anschließend in den Spielplan des Landes- theaters übernommen. Mit Lesungen unterschiedlicher Art werden zudem Aspekte aktueller Literatur aus Island und Finnland behandelt. Ergänzt wird das Festival durch ein Kurzfilmpro-gramm.

Norwegen besitzt eine uns wenig bekannte, aber lebendige und vielfältige Theaterszene, die über Henrik Ibsen und Jon Fosse hinausgeht. Mit der Deutsch-sprachigen Erstaufführung des aktuellen norwegischen Stückes INDIANER, das extra für die Inszenierung am Schleswig-Holsteinischen Landestheater übersetzt wird, eröffnet am 14. März das zweite NORD Theater- und Literaturfestival in Rendsburg.

INDIANER ist das neueste Theaterstück von Norwegens Bestseller-Autor Tore Renberg – und das erste in deutscher Übersetzung. Hingebungsvoll bereitet Mutter Henriette den neunten Geburtstag ihres Sohnes Daniel vor. Vater Carl Henrik betrachtet die Vorbereitun-gen auf die Feier mit einiger Skepsis. Bald wird deutlich, dass die Pläne von einem unausge-sprochenen Ereignis überschattet werden … In einem bürgerlichen Milieu angesiedelt, erzählt das Stück in der Tradition Ibsens und Fosses von einer verdrängten Familientragödie, von Trauer und Schweigen, vom Loslassen und Neubeginnen.

NORWEGEN200 >>

K O N Z E R T M I T D E R S I N G E R - S O N G W R I T E R I N L I Z A K O S

A M D O N N E R S T A G , D E N 1 8 . A P R I L 2 0 1 9

ALIZA ist ein Projekt von Liza Kos, einer Komikerin mit russischen Wurzeln, die sich in der Comedyszene schon einen Namen gemacht hat. Dass Liza nicht nur lustig sein kann, sondern auch eine talentierte Musikerin ist, hat sie schon bei ihren ersten Bühnenauftritten als Singer- Songwriterin in den Jahren 2011–2013 bewiesen. Nach vielen erfolgreichen Konzerten entschied sie sich damals gegen die Musik – und für die Comedykarriere. Heute, viele Jahre später, geht es weiter mit Musik, ernsten Texten und melancholischen, aber auch heiteren Melodien. Ob sie über ihre Seele oder über die Heimatstadt singt, ob sie die kompli-zierte Beziehung zu ihrer Schwester oder einen emotionalen Zustand beschreibt, man merkt, dass die in Moskau geborene Singer-Songwriterin Metaphern liebt und die deutsche Sprache in Perfektion beherrscht. Die klare und sanfte Stimme von Liza bietet einen Mix aus Musik und Poesie.

B E G I N N um 19.30 UhrE I N L A S S 19 UhrE I N T R I T T VVK 11 € | 8 € ermäßigt | zzgl. 10 % VVK-Gebühr AK 13 € | 9 € ermäßigt

»ALIZA«

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APFELBLÜTENFEST

MIDSOMMAR

Zum mittlerweile fünften Mal richtet das Aktionsnetzwerk »Gärten der Vielfalt« 2019 ein Apfelblütenfest im Garten des Nordkollegs aus.

Am Sonntag, den 12. Mai 2019 wird wieder ein buntes Programm rund um des Deutschen liebstes Obst veranstaltet.

Am Samstag, den 15. Juni 2019 lädt das Nordkolleg herzlich zum Midsommar-Fest ein.

Mit dem Midsommar-Fest wird die Sommer-sonnenwende gefeiert. Eine Zeit, in der die Nächte in Skandinaviern sowie dem Baltikum kaum dunkel werden und wo die Bräuche zur Sommersonnenwände besonders lebendig sind. Die Norweger feiern beispielsweise mit einem großen Feuer das Sankt-Hans-Fest und halten so die bösen Kräfte fern.

Anlässlich des Länderschwerpunktes Norwegen wird das Midsommar-Fest des Nordkollegs in diesem Jahr einen Einblick in schwedische und norwegische Traditionen gewähren.

Ein Fest für die ganze Familie.

NORWEGEN

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APFELPROBIERTAG

Am Samstag, den 28. September 2019 lädt das Aktionsnetzwerk »Gärten der Vielfalt« zu-sammen mit dem Nordkolleg in dessen Garten zum Apfelprobiertag.

Der »100-Sorten-Baum« im Nordkolleg trägt viele historische Apfelsorten, die im September reif sind für die Ernte.Von den Streuobstwiesen des Aktionsnetz-werks werden weitere Bio-Äpfel präsentiert. Die Ausstellung von 50 alten Apfelsorten bietet den Besuchern die Möglichkeit sich über die Besonderheiten sowie die Bedeutung alter Apfelsorten für die Artenvielfalt informieren.

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Gemeinsam mit dem Kunstwerk Carlshütte und assemble ART veranstaltet das Nordkolleg zwei Poetry Slams. Die Slams finden jeweils vor beeindruckender Kulisse im Rahmen der NordArt-Ausstellung in Büdelsdorf statt und erfreuen sich großer Beliebtheit.

Den »Iron Slam – Poetry Slam Deluxe« gibt es bereits seit zwölf Jah-ren. Von der offenen Bühne über einem Team Slam hin zu einem Slam mit hochkarätigen Slam-Champions hat der Iron Slam eine beein- druckende Entwicklung vorzuweisen. Auch in diesem Jahr darf sich der Zuschauer auf ein regelrechtes Feuerwerk der Wortkunst freuen.

POETRY SLAM

Zum achten Mal findet im September der »Dead vs. Alive Slam« statt. Fünf deutschsprachige Slam-Poeten treten gegen fünf Legenden der Literatur, dargestellt von Schauspielern, an: Ein Dichterwettstreit der besonderen Art. Ob tot oder lebendig, es gelten die Regeln des klassischen Poetry Slams: Jedem Poeten bleiben nur sechs Minuten Zeit auf der Bühne, um das Publikum für sich zu begeistern.


F R , 2 1 . 0 6 . 2 0 1 9 IRON SLAM 2019F R , 0 6 . 0 9 . 2 0 1 9 Dead vs. Alive Slam 2019

Kunstwerk Carlshütte | Vorwerksallee | 24782 Büdelsdorf

B E G I N N jeweils um 20 UhrE I N L A S S 19.00 Uhr

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Impressionen der vergangenen Jahre

Das Nordkolleg präsentiert seinen Pavillon als Ort des besonderen kulturellen Erlebnisses in gemütlicher Atmo-sphäre. Geboten wird Kultur in ihren unterschiedlichsten Facetten, begleitet von einem funkelnden Kronleuchter und violettem Licht.

D O , 2 6 . 0 9 . 2 0 1 9 Ivy Flindt Indie-Pop-Duo

D O , 1 2 . 1 2 . 2 0 1 9 GHOST AND APPLES Folk-Pop-Trio

B E G I N N 20 UhrE I N L A S S 19.30 UhrE I N T R I T T VVK 16 € | 13 € ermäßigt | zzgl. 10 % VVK-Gebühr,AK 18 € | 15 € ermäßigt

Weitere Kultur Salon-Termine werden auf www.nordkolleg.de bekanntgegeben.

KULTUR SALON

D O N N E R S T A G , 2 6 . S E P T E M B E R 2 0 1 9

Cate Martin (Gesang) und Micha Holland (Gitarre) sind Ivy Flindt. Ihre Musik klingt nach nordischer Weite, erzählt von Hingabe und Rückzug und atmet mit jedem Ton Melancho-lie. Mit dem Produzenten Per Sunding (The Cardigans, Tom Jones, Good Shoes u. a.) hat das Indie-Pop-Duo sein Debüt- album in Schweden aufgenommen, das im August 2018 auf Marland Records/The Orchard veröffentlicht wurde.Auf der Bühne schaffen Ivy Flindt eine intime Intensität, die den Zuhörer fesselt. Cate Martin singt mit dunklem Timbre; ihrer Anmut, die stets lässig bleibt, kann man sich schwer entziehen. Micha Hollands Gitarrenspiel folgt der Sängerin in jeder Geste. Wenn die Band einsetzt, führt er den warmen vollen Sound mit prägnanten Gitarrenriffs an.

D O N N E R S T A G , 1 2 . D E Z E M B E R 2 0 1 9

Hinter dem Namen GHOST AND APPLES lanciert ein filigranes Folk-Pop-Trio Hamburgs. Mit einem waschechten Hanseaten, einer Süd-länderin aus dem tiefsten Bayern und einem slawischen Ostfriesen treffen drei umtriebige Musiker zusammen und vereinen das entste-hende musikalische Ansuchen zu einem hand-gemachten Klang in folkig-poppigem Gewand. Zentrales Element des Trios ist neben eigen-kompositorischer Tätigkeit ihre Vorliebe für filigran arrangierten dreistimmigen Gesang, der mit den natürlichen Klängen ihrer Instru-mente verschmilzt – Malte Hopp (Gesang, Gi-tarre), Katja Muckenschnabl (Gesang, Gitarre, Perkussion), Peter Scharonow (Kontrabass, Gesang).

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Unter dem Titel »Aufgeschlossen« öffnet das Nordkolleg am Samstag den 19. Oktober 2019 seine Türen für ein nächtliches und buntes Kultur-programm.

AUFGESCHLOSSEN. Die Nacht der offenen Türen

AUFGESCHLOSSENDIE NACHT DER OFFENEN TÜREN IM NORDKOLLEG

NORWEGEN

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Auch in diesem Jahr veranstaltet das Nordkolleg Rendsburg in Kooperation mit der Rendsburger Musikschule e. V. das traditionelle Adventssingen für Kinder im Kin-dergarten- und Grundschulalter.

ADVENTSSINGEN

Groß und Klein sind herzlich eingeladen, am Dienstag, den 17. Dezember 2019 um 16 Uhr bei Keksen und Kakao einer Weihnachts- geschichte zu lauschen. Begleitet wird die Erzählung von stimmungsvoller Musik, schönen Liedern und Tänzen – und vielleicht kommt sogar der Weihnachtsmann.

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Das internationale Kulturnetzwerk ARS BALTICA unterstützt Kultur-Kooperationen im Ostseeraum und darüber hinaus, setzt sich für die Bedeutung von Kunst und Kultur auf politischer Ebene ein und fördert das kulturelle Leben rund um die Ostsee.

E X C H A N G E – ARS BALTICA bringt Kulturschaffende und Akteure aus der Region zusammen, um den Kulturdialog nachhaltig zu fördern.E X P E R T I S E – ARS BALTICA schafft Synergien und bietet Kulturschaffenden aus der Ostseeregion Expertisen zu relevanten und wichtigen Themen.O U T R E A C H – ARS BALTICA fördert die Sichtbarkeit kultureller Projekte der Ostsee-region und schafft damit mehr Aufmerksamkeit für die Kultur und deren Akteure.

A R S B A L T I C A S E K R E T A R I A T

c/o Nordkolleg Rendsburg GmbHAm Gerhardshain 4424768 RendsburgTel. +49 (0)4331 1438 31Fax +49 (0)4331 1438 20

CONNECTING THE BATIC SEA REGION GIVING CULTURE A VOICE

(office Berlin)c/o Vertretung des Landes SHIn den Ministergärten 810117 Berlin

(office Tallinn)c/o Vaba LavaTelliskivi 60a 10412 TallinnEstland

[email protected]

www.facebook.com/arsbalticanet

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ARSBALTICACREATIVEDIALOGUE

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ARS BALTICA Creative Dialogue (ABCD) bringt kreative und kulturelle Akteure aus allen Ländern der Ostseeregion zusammen, bietet Raum für offene Diskussionen und schafft Synergien zwischen den beteiligten Partnern. Das Format hat einen genre-übergreifenden Ansatz und will Debatten gemeinsam mit politischen Entscheidungsträgern über die Kraft der Kultur als gesellschaftlich verbindendes Element anstoßen. In der ersten Projektphase von 2017–2019 werden in allen Ländern rund um die Ostsee jeweils zwei ABCDs stattfinden. Das zugrunde liegende Verständnis ist Kultur als wesentlicher Motor für mehr Nachhaltigkeit und gesellschaftlichen Wandel.

Für diese erste Umsetzungsphase wird das Projekt von der Project Support Facility des Council of Baltic Sea States (CBSS) gefördert.

ABCD – ARS BALTICA CREATIVE DIALOGUE

A B C D S H A U P T Z I E L E S I N D :

Δ Einen offenen Dialog zu fördern Δ Wissensaustausch zu ermöglichen Δ Raum für Diskussionen zu schaffen Δ Lokale Ideen und Initiativen zu stärken Δ Dauerhafte Kooperationen zu

ermöglichen

Info unter www.arsbaltica.net

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Das neue Projekt CREATIVE PORTS will durch verstärkte Internationalisierung der Kultur- und Kreativwirtschaft in der Ostseeregion das Wachstum und die Beschäftigung in der Kreativszene stärken und fördern. CREATIVE PORTS bündelt das CCI-Know-how von Förderorganisationen und transnationalen Netzwerken sowie Kulturinstituten. Durch den Kompetenzaustausch und gezielte Aktivitäten in acht Ländern der Ostseeregion fördert CREATIVE PORTS Mobilität, Wissenstransfer und internationale Vernetzung.

Mit dem Goethe-Institut als Lead-Partner haben sich 15 Partner zu einem starken Projektkonsortium zusammen- gefunden.ARS BALTICA | Creative Estonia | Danish Cultural Institute | European-Russian InnoPartnership | Filmby Aarhus | Hamburg Kreativ Gesellschaft | Media Dizajn | Media Evolution | South- Eastern Finland University of Applied Sciences | Tallinn Business Incubators | Tallinn University of Technology | UBC | Vilnius City Municipality Administration | Westpomeranian Region

CREATIVE PORTS

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Creative Climate Leadership (CCL) ist ein Programm für Künstler und Kulturschaffende, um die kulturellen Dimensionen des Klimawandels zu erkunden und mit Kreativität nachhaltige Maßnahmen zu ergreifen.

Künstler und die breitere kulturelle Gemeinschaft haben eine einzigartige und kritische Rolle: Sie beschäftigen sich damit, über kreative Ansätze neue Seins-, Denk- und Sichtweisen zu eröffnen. CCL unterstützt Kul-turschaffende, diese Qualitäten auf die Klimaproblematik anzuwenden.

Acht Partner aus ganz Europa haben sich zu diesem einzigartigen Projekt zusammengeschlossen. ARS BALTICA vertritt hierbei die gesamte Ostseeregion.

CREATIVE CLIMATE LEADERSHIPKULTUR & KREATIVITÄT ALS MOTOR FÜR MEHR NACHHALTIGKEIT

Die vier Hauptsäulen des Programms sind

1. Trainingskurse2. Stipendien & Mentoring3. Dialog mit Politikern4. Alumni Netzwerk

Mehr Infos unter:www.creativeclimateleadership.com

Partner

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Auf Initiative Schleswig-Holsteins und Polens und mit Un-terstützung der Ostsee-Kulturinitiative ARS BALTICA ist seit Februar 2013 Kultur und regionale Identität eines der prio-ritären Handlungsfelder der EU-Ostseestrategie (EUSBSR), die 2009 als erste makroregionale Strategie der EU ins Leben gerufen wurde.

Das Ministerium für Justiz, Europa, Verbraucherschutz und Gleichstellung des Landes Schleswig-Holstein hat gemein-sam mit dem Polnischen Ministerium für Kultur und Nationales Erbe die Verantwortung für die Umsetzung. ARS BALTICA leistet mit seiner Expertise Unterstützung im Bereich der Kommunikation und Organisation von Semina-ren und Veranstaltungen. Der Nordische Ministerrat unter-stützt PA Culture ebenfalls.

Die Hauptziele der Policy Area Culture sind die Förderung und Sichtbarmachung von Kultur, kulturellem Erbe und Kreativ-wirtschaft des Ostseeraums sowie die Verbesserung und Erleichterung der Kultur- Zusammenarbeit in der Ostseeregion.

[email protected]

www.facebook.com/arsbalticanet

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KULTUR CAMPUS SCHLESWIG-HOLSTEIN

Auf dem Areal des Nordkollegs ist ein wahrer Knotenpunkt im Kulturnetzwerk Schleswig-Holsteins entstanden: Kulturverbände wie der Landeskulturverband, der Landes-verband der Musikschulen, die Landesvereinigung kulturel-ler Kinder- und Jugendbildung, der Musikerverband und der Museumsverband Schleswig-Holstein sind mit ihren Geschäftsstellen auf den Eider-Campus gezogen und bilden hier mit weiteren Kulturvereinen, -Projekten, -Stif-tungen, -Förderern oder -Beratern eine Keimzelle für zahl-reiche kulturelle Entwicklungen in Schleswig-Holstein.

C O - W O R K I N G C A M P U S

Die auf dem EiderCampus gelegenen Akademien bieten ausreichend Platz für die dauerhafte oder auch temporäre Nutzung von Räumlichkeiten jeder Größe zu günstigen Mietkonditionen. Verschiedene Kooperationskonstellatio-nen ermöglichen arbeitsteilig die Entwicklung größerer Projekte und Maßnahmen. Hier werden gemeinsam Koope-rationsveranstaltungen geplant und durchgeführt, gemein-sam Projekte entwickelt und umgesetzt, gemeinsam Tagungen oder andere Publikumsveranstaltungen durch-geführt.

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T H I N K T A N K

Kulturelle Diskurse, Labore, Klausuren – die Partner auf dem EiderCampus nutzen die vielfältigen Möglichkeiten, die Schnittstellenkompetenzen und Potenziale für die Entwicklung der Qualität des Kultur- und Bildungswesens in Schleswig-Holstein.Auf dem Kultur Campus entstehen Initiativen und Projekte auf lokaler, regionaler oder auch internationaler Ebene.

T E I L E N S T A T T H A B E N

Auf dem EiderCampus wird geteilt: Ein stetig wachsender Pool an technischer und weiterer Infrastruktur schafft Synergien und neue Möglichkeiten. Ob PKW, Fahrräder, mobile Bühne, Kopierer, Drucker, Instrumentarium, Licht- und Tontechnik u. v. m. – man kann alles nutzen, ohne alles zu besitzen. Gemeinsame Weiterbildungen und gegenseitige Unterstützung schaffen unmittelbaren Mehrwert. Nutzen Sie den in Schleswig-Holstein zentral gelegenen Knotenpunkt auch für Ihre Initiative und werden Sie Teil des EiderCampus-Netzwerks!

www.eidercampus.de

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Besonders gefragt: Der unterirdische Gebäudekomplex für die musikali-sche Bildung. Auf insgesamt gut 500 qm stehen drei Musikproben- räume (154 qm und 2 x 60 qm) sowie ein Tonstudio zur Verfügung. Alle drei Räume sind mit Schwingboden ausgestattet und sind daher für Fortbildungen in den Bereichen Rhythmik und Tanz besonders geeignet. Für die Probenarbeit stehen ein Steinway-Flügel und viele weitere Instrumente sowie moderne Tontechnik zur Verfügung. Weitere Details zu den neuen Räumlichkeiten, zur Nutzung des Tonstu-dios und zur Ausstattung finden Sie unter www.nordkolleg.de.

MUSIK IM U(NTERGRUND)

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N U T Z U N G S M Ö G L I C H K E I T E N

Δ Live-Beschallung Δ Konzertmitschnitte Δ CD- und Demo-Produktionen Δ Sprachaufnahmen Δ Mischung/Schnitt Δ Mastering Δ Tontechniker, -ingenieure und -meister

mit unterschiedlicher Spezialisierung

T E C H N I S C H E A U S S T A T T U N G

Δ Audioproduktionssystem Nuage von Yamaha mit Monitor-Lautsprechern von Neumann für Studio-aufnahmen

Δ DAW: Steinberg Cubase Pro & Avid Pro Tools Δ Diverse hochwertige Vorverstärker und Plug-Ins Δ Bose ESP Controlspace mit vordefinierten Presets

für die Nutzung bei Live-Konzerten und anderen Veranstaltungen

Δ Dante Audio-Netzwerk

U-TON – DAS TONSTUDIO IM »U«

Beachten Sie auch unsere Tonstudio- Kooperation. Infos: www.klangraum-sh.de

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Seminaranmeldungen sind nur in schriftlicher Form möglich. Bitte melden Sie sich deshalb nur online über die entsprechende Seminarseite auf unserer Internetpräsenz an, senden ein Fax, einen Brief oder schicken eine E-Mail.

Seminare am Nordkolleg Rendsburg enthalten grundsätzlich Über- nachtung(en) im Doppelzimmer und Vollverpflegung (Ü/V). Sollten Sie keine Übernachtung wünschen, so gewähren wir 20 € Abzug pro Nacht. Verpflegungsleistungen sind in jedem Falle Bestandteil der Seminare. Wünschen Sie die Unterbringung in einem Einzelzimmer, so berechnen wir einen Aufschlag in Höhe von 15 € pro Nacht.

N A C H L Ä S S E

Mitglieder der folgenden Vereinigungen erhalten Nachlässe: Δ Mitglieder des amj, des BWR, des IAM, des LKV, der MAS und der

NDR-Kulturkarte erhalten auf die anfallenden Kursgebühren im Fach-bereich Musik eine Ermäßigung in Höhe von 10%.

Δ Für Mitglieder des Bundesverbands junger Autoren und Autorinnen e. V. gelten die bei den Veranstaltungen des Fachbreichs Literatur ge-nannten ermäßigten Beträge.

Δ Mitglieder des DFF, der DFG, der DNG, der DNF, der DDG, der GDFI so-wie des Scanclub e.V. erhalten auf die anfallenden Kursgebühren im Fachbereich Sprachen & Kommunikation eine Ermäßigung von 5%.

INFORMATIONEN ZUR ANMELDUNG

Ein Nachweis der jeweiligen Mitgliedschaft muss der Anmeldung beiliegen. Für einzelne Seminare sind Nachlässe ausgeschlossen. Dies entnehmen Sie bitte der Seminarbe-schreibung.

Darüber hinaus können ermäßigte Preise von Schülern, Studenten, Azubis, FSJlern sowie Leistungsempfängern von Arbeitslosengeld I oder II gegen einen entsprechenden Nachweis in Anspruch genommen werden.

Das Nordkolleg empfiehlt den Abschluss einer Seminarrücktrittsversicherung.

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Lassen Sie sich Ihre Fortbildung am Nordkolleg Rendsburg fördern!

B I L D U N G S P R Ä M I E –

N E U E K O N D I T I O N E N E R L E I C H T E R N F Ö R D E R U N G

Die Bundesregierung bietet mit dem Weiterbildungsförderungspro-gramm »Bildungsprämie« ein attraktives und wirkungsvolles Förder- instrument an. Lassen Sie sich Ihre Fortbildung mit einem Gutschein von bis zu 500,– € (oder 1.000,– € in Schleswig-Holstein) fördern.

Weitere Informationen zur Bildungsprämie finden Sie unter www.bildungspraemie.info oder unter der kostenfreien Rufnummer 0800 2623000.

W E I T E R B I L D U N G S B O N U S I N S C H L E S W I G - H O L S T E I N

Eine gute Nachricht für alle Beschäftigten, Freiberufler, Inhaber von Kleinstbetrieben und Auszubildende in Schleswig-Holstein, die sich wei-terbilden möchten: Mit dem »Weiterbildungsbonus Schleswig-Holstein« werden bis zur Obergrenze von 2.000 € 50 % der Seminarkosten über-nommen, wenn dies zuvor bei der Investitionsbank Schleswig-Holstein beantragt und bewilligt wurde. Die andere Hälfte der Kosten zahlt der Arbeitgeber. Alle Infos unter www.ib-sh.de/lpa-c4 oder www.weiterbildungsbonus.schleswig-holstein.de oderbei der Investitionsbank Schleswig-Holstein, Tel. 0431 9905-2222 oder E-Mail [email protected].

LASSEN SIE SICH FÖRDERN!

Das Bundesprogramm Bildungsprämie wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und dem Europäischen Sozialfonds gefördert.

A N M E L D U N G Die Anmeldung zu allen Seminarangeboten des Nordkolleg Rendsburg muss schriftlich er-folgen (Brief, Fax, E-Mail oder über die Online-Anmeldefunktion auf der Internetseite des Nordkolleg Rendsburg). Bitte füllen Sie bei schriftlichen Anmeldungen für jedes Seminar und jede teilnehmende Person eine eigene Anmeldung aus. Mit der schriftlichen Anmeldung werden die Allgemeinen Geschäftsbedingungen anerkannt. Ein Rechtsanspruch auf einen Seminarplatz besteht nicht. Nach Eingang der schriftlichen Anmeldung erhält der/die Teil-nehmer/-in eine schriftliche Eingangsbestätigung (Brief, Fax oder E-Mail), aus der die Gesamtkosten (Kursgebühr und Übernachtung/Verpflegung) ersichtlich sind. Eine Zahlungs- information erfolgt mittels einer Buchungsbestätigung, sobald feststeht, dass das Seminar seine Mindestteilnehmerzahl erreicht hat und damit stattfinden kann. Die Anmeldung ist erst mit dieser schriftlichen Bestätigung verbindlich. Die vollständigen Seminarkosten sind bis zum Kursbeginn an das Nordkolleg zu überweisen. Das Nordkolleg behält sich vor, den Seminarplatz anderweitig zu vergeben, falls die vollständigen Seminarkosten nicht rechtzeitig eingehen. Mit der Anmeldung werden zugleich die Mahlzeiten und bei mehrtägigen Veranstaltungen die Übernachtungen gebucht. Weitere Informationen hierzu finden sich in den Absätzen »Unterbringung« und »Verpflegung«.

A B S A G E D E S V E R A N S T A L T E R S

Das Nordkolleg behält sich vor, bei Unterschreiten der in der jeweiligen Kursbeschreibung genannten Mindestteilnehmerzahl einen Kurs abzusagen. Fällt der angekündigte Dozent bzw. fallen die angekündigten Dozenten nach Anmeldeschluss aus, kann vom Nordkolleg eine angemessene Vertretung bestellt oder der Kurs zu einem späteren Zeitpunkt erneut angeboten werden. Bei Kursabsage seitens des Nordkollegs werden sämtliche bereits getä-tigten Zahlungen gemäß der jeweiligen Buchungsbestätigung zurückerstattet; darüber hinaus (z. B. Folgekosten eines abgesagten, verschobenen oder in Vertretung durchgeführten Semi- nars etc.) können keine weiteren Ansprüche gegen das Nordkolleg geltend gemacht werden.

R Ü C K T R I T T V O N D E R A N M E L D U N G

Der/die Teilnehmer/-in kann schriftlich gegenüber dem Nordkolleg seinen/ihren Rücktritt von der Anmeldung erklären. Trifft diese Absage bis spätestens einen Monat vor Kursbeginn im Nordkolleg ein, erhält der/die Teilnehmer/in eine Abmeldebestätigung und es wird ein Verwaltungskostenbeitrag in Höhe von 25,00 € erhoben. Trifft die Absage innerhalb eines Monats und spätestens eine Woche vor Kursbeginn im Nordkolleg ein, wird die in der Buchungsbestätigung genannte Kursgebühr fällig. Bei einer späteren Absage bzw. bei

DAS »KLEINGEDRUCKTE« –UNSERE ALLGEMEINEN GESCHÄFTSBEDINGUNGENSTAND: 01.01.2018

Nichtantritt des Seminars bleibt die komplette Forderung aus der Buchungs- bestätigung erhalten und muss beglichen werden. Bei Stornierung oder Nichtantritt des Seminars besteht gegenüber dem Nordkolleg Rendsburg kein Anspruch auf Herausgabe der Seminarunterlagen. Das Nordkolleg empfiehlt, eine separate Seminar-Rücktrittskosten-Versicherung abzu-schließen. Ein Widerrufsrecht gemäß BGB § 312b, Punkt 3.6 (Fernabsatz-verträge) ist ausgeschlossen.

A N - U N D A B R E I S E

Die rechtzeitige Anreise zum Nordkolleg und die Abreise liegen im Verant-wortungsbereich der Teilnehmerin bzw. des Teilnehmers. Das Nordkolleg Rendsburg kann nicht für Verzögerungen, Behinderungen oder Ausfälle von Reisemöglichkeiten haftbar gemacht werden, auch nicht für zwischen den Teilnehmenden abgesprochenen Fahrgemeinschaften. Der/die Teilnehmer/in hat sich im Vorfeld selbsttätig über die Veranstaltungs- und Anreisezeiten zu informieren.

U N T E R B R I N G U N G

Die Teilnehmenden übernachten, sofern ausreichende Kapazitäten vorhan-den sind, in der Regel in einem der Häuser auf dem Gelände des Nordkollegs. Dies ist sinnvoll, weil viele Veranstaltungen auch Abendeinheiten beinhalten und weil bei einem durchgehenden Aufenthalt eine größtmögliche Fokus- sierung auf die Seminarinhalte erfolgen kann. Die Teilnehmerinnen und Teil-nehmer sind in Doppelzimmern mit Dusche/WC untergebracht. Sofern ver-einbart, ist auch eine Unterbringung im Drei- oder Vierbettzimmer möglich. Soweit möglich werden die in der Anmeldung angegebenen Wünsche zur Unterbringung berücksichtigt. Unter Umständen erfolgt eine Unterbringung in anderen Seminarhäusern. Hieraus ergibt sich kein Anspruch auf eine Minderung des Übernachtungspreises.Für Übernachtungen im Einzelzimmer berechnet das Nordkolleg einen Zu-schlag von 15,00 € je Nacht. Gibt der/die Teilnehmer/-in rechtzeitig bekannt, dass keine Übernachtung in Anspruch genommen wird, gewährt das Nord-kolleg eine Gutschrift in Höhe von 20,00 € je Nacht. Bitte beachten Sie, dass unsere Häuser Nichtraucherhäuser sind. Haustiere sind in den Häusern nicht erlaubt.228 >>

V E R P F L E G U N G

Die Verpflegung umfasst täglich drei Mahlzeiten sowie ein Kuchenbüfett am Nachmittag. Eine Erstattung von Kosten im Fall der Nichtinanspruchnahme von Mahlzeiten ist nicht mög-lich. Die Küche des Nordkollegs bietet in der Regel zwei Mittagsgerichte zur Auswahl an, davon ist eines vegetarisch.

E R M Ä S S I G U N G E N

Für Studierende, Schüler/innen und andere in der Ausbildung befindliche Personen, Zivil-dienst- oder Wehrdienstleistende und Arbeitslose gelten bei Vorlage eines entsprechenden Nachweises die bei den Veranstaltungen genannten ermäßigten Beträge. Der Nachweis sollte zusammen mit der Anmeldung, spätestens jedoch bei Antritt des Seminars einge-reicht werden. Liegt bis Seminarbeginn kein entsprechender Nachweis vor, behält sich das Nordkolleg die Berechnung der vollen Kursgebühr vor. Sind keine ermäßigten Entgelte ange-geben, können bei dem betreffenden Seminar keine Ermäßigungen gewährt werden.

N A C H L Ä S S E Mitglieder der folgenden Verbände/Vereinigungen erhalten auf die anfallenden Kursgebüh-ren im Fachbereich Musik einen Nachlass in Höhe von 10 %: amj (Arbeitskreis Musik in der Jugend), BWR (Bildungswerk Rhythmik), iam (Internationaler Arbeitskreis für Musik), LKV (Landeskulturverband Schleswig-Holstein), MAS (Musik-Akademie für Senioren) sowie Inhaber der NDR-Kulturkarte.Mitglieder des Bundesverbandes junger Autoren und Autorinnen e. V. können im Fachbereich Literatur & Medien die jeweils ermäßigte Kursgebühr in Anspruch nehmen.Mitglieder des DFF (Deutsch-Färöischer Freundeskreis), der DFG (Deutsch-Finnische Gesellschaft), der DNG (Deutsch-Norwegische Gesellschaft), der DNF (Deutsch-Norwe- gische Freundschaftsgesellschaft), der DDG (Deutsch-Dänische Gesellschaft), der GDFI (Gesellschaft der Freunde Islands) sowie des Scanclub e. V. erhalten im Fachbereich Sprachen & Kommunikation einen Nachlass in Höhe von 5 % der anfallenden Kursgebühr.Die jeweilige Mitgliedschaft muss zum Zeitpunkt der Kursanmeldung bestehen, in der Anmeldung vermerkt sein und spätestens zum Kursbeginn ein entsprechender Nachweis vorgelegt werden. Nachlässe werden nicht nebeneinander gewährt.

B I L D U N G S U R L A U B

Für viele Seminare können wir einen Antrag auf Anerkennung als Bildungsurlaub stellen, sofern nach unserem Ermessen die Voraussetzungen erfüllt sind. Wenn nicht bereits im Programmheft die Anerkennung als Bildungsurlaub ausgewiesen ist, kann dies, je nach Bundesland, kostenpflichtig sein. Bitte fragen Sie nach bzw. informieren Sie uns bis spätes-tens zwölf Wochen vor Seminarbeginn.

D A T E N S C H U T Z

Das Nordkolleg nimmt den Datenschutz ernst. Daher erhalten nur die Seminarleitungen Informationen zu den Teilnehmenden sowie – sofern nicht bei der Anmeldung widersprochen

wurde – die anderen Teilnehmenden der jeweiligen Veranstaltung, um so z. B. die Bildung von Fahrgemeinschaften zu ermöglichen. An im Programm ausgewiesene Kooperati-onspartner der jeweiligen Veranstaltung kann das Nordkolleg Informationen übermitteln, sofern dies zur Durchführung des Vertragsverhältnisses erforderlich ist. Ansonsten werden Daten nicht an Dritte weitergegeben. Das Nordkolleg speichert und nutzt Daten zur Buchungsbearbeitung sowie zu gesetzlich zugelassenen eigenen Werbezwecken (Versand von Programmheften, Newslettern u. ä.). Der Nutzung zu Werbezwecken kann jederzeit per Brief, Fax oder E-Mail widersprochen werden.

J U G E N D S C H U T Z

Für Veranstaltungen mit Teilnehmern unter 18 Jahren gelten die deutschen Jugend-schutzbestimmungen.

N E B E N A B R E D E N

Nebenabreden bedürfen zu ihrer Wirksamkeit der Schriftform.

H A F T U N G S A U S S C H L U S S / S O N S T I G E S

Der/die Teilnehmer/in haftet für Verlust oder Beschädigung seines/ihres persönlichen Eigentums selbst. Bei Nichtgefallen eines unserer Angebote hat der/die Teilnehmer/in keinen Anspruch auf Rückerstattung der entstandenen Kursgebühren und Folgekosten. Sonstige Ersatzleistungen sind ebenfalls ausgeschlossen. Mit Betreten des Geländes des Nordkollegs wird die Hausordnung des Nordkollegs durch den/die Teilnehmer/in akzeptiert. Soweit Reisevertragsrecht Anwendung findet, wird unsere Haftung gemäß § 651 a BGB auf einen Höchstbetrag in Höhe des dreifachen Seminarpreises beschränkt. Etwaige weitergehende Haftungsausschlüsse bleiben unberührt. Das Nordkolleg Rendsburg und seine gesetzlichen Vertreter oder Erfüllungsgehilfen haftet nur bei grob fahrlässigem oder vorsätzlichem Verhalten. Gleiches gilt für sonstige Personen (Verrichtungsgehilfen), sofern sich das Nordkolleg deren Verhalten zurechnen lassen muss. Sollten sich einzelne Regelungen dieser AGB als rechtlich unwirksam erweisen, bleiben die anderen Regelun-gen davon unberührt.

S C H L I C H T U N G S V E R F A H R E N

Für Verbraucherstreitigkeiten mit der Nordkolleg Rendsburg GmbH ist die Verbraucher-streitbeilegungsstelle »Allgemeine Verbraucherschlichtungsstelle des Zentrums für Schlichtung e. V.«, Straßburger Str. 8, 77694 Kiel, www.verbraucher-schlichter.de, zu-ständig.Das Nordkolleg Rendsburg ist freiwillig bereit, an einem Streitbeilegungsverfahren bei der Verbraucherstreitschlichtungsstelle teilzunehmen.

Der Gerichtsstand ist Rendsburg. Die AGB in der vorliegenden Form treten am 01.01.2018 in Kraft. 229 >>

FREIWILLIGE ARBEIT IM NORDKOLLEG

Jeder hat die Möglichkeit, mit uns gemeinsam die Akademiearbeit zu gestalten: FSJ Kultur – Engagiert fürs Leben lernen Ein Jahr lang Kulturarbeit selbst gestalten. Im Team arbeiten, ein eigenes Projekt durchführen, kulturelle oder künstlerische Ideen verwirklichen, spannenden Menschen begegnen. Dabei wich-tige praktische Erfahrungen sammeln und nicht zuletzt etwas für andere bewirken. Das ist das Freiwillige Soziale Jahr in der Kultur. Das Angebot besteht für junge Menschen zwischen 16 und 26 Jahren. Mehr Informationen zum Thema FSJ Kultur in Schleswig-Holstein unter www.lkj-sh.de/fsj-kultur

Der Bundesfreiwilligendienst – Zeit, das Richtige zu tun Der Bundesfreiwilligendienst ist ein Angebot an Frauen und Männer jeden Alters, sich außerhalb von Beruf und Schule für das Allgemeinwohl zu engagieren – z.B. im ökologischen oder kulturellen Bereich. Freiwilliges Engagement lohnt sich: Als Freiwillige oder Freiwilliger sammeln Sie wertvolle Lebenserfahrung. Als Einsatzstelle profitieren wir von Ihrer engagierten Unterstützung, die unserer Arbeit zusätzliche Inspiration verleiht. Mehr Informationen unter www.bundesfreiwilligendienst.de

Praktikum im Nordkolleg – Die Praxis kennenlernenAm Nordkolleg kann man in allen Abteilungen, sei es im Akademiebetrieb, in der Verwaltung, in der Küche, der Hauswirtschaft sowie in der Haustechnik oder im Garten auf eine bestimmte Dauer ausgelegte Praktika absolvieren, wenn dies der Ausbildung oder zur Orientierung vor der Ausbildung/dem Studium dient. Mehr Informationen unter www.nordkolleg.de

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ANMELDUNG ZUM SEMINAR

S E M I N A R

T I T E L

N R .

T E R M I N

A D R E S S E

N A M E , V O R N A M E

S T R A S S E

P L Z , O R T

T E L .

E - M A I L

R E C H N U N G S A N S C H R I F T ( F A L L S A B W E I C H E N D )

D A T U M , U N T E R S C H R I F T

U N T E R B R I N G U N G

Ich wünsche DZ EZ keine Unterkunft

V E R P F L E G U N G

Vegetarier Sonstiges:

Ich möchte folgende/n Ermäßigung/Nachlass in Anspruch nehmen:

Sonstige Anmerkungen:

Ich bin NICHT damit einverstanden, dass meine Adressdaten an andere Teilnehmer zur Bildung von Fahrgemeinschaften weitergegeben werden.

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ANMELDUNG

PER FAXBitte füllen Sie das umseitige Anmeldeformular aus und senden es uns an die Faxnummer+49 (0) 4331 14 38 20

Nordkolleg RendsburgAm Gerhardshain 44

24768 Rendsburg

PER POSTBitte füllen Sie das umseitige Anmeldeformular aus und senden es in einem frankierten Briefum-schlag an

PER INTERNETDie Möglichkeit zur Online-Buchung haben Sie unterwww.nordkolleg.de

Alexander Luttmann/heldenfoto.de (153), Kat Menschik (36), Peter P. Neuhaus (46, 49), Kirsten Nijhof (111), Wulf Nordmann (155), Eveline Petersen-Gröger (38), Claudia Piehl-Conrad (95), pixabay.com (40), Maik Reishaus (107), Dagmar Rösner (170–173), Maciej Rusinek (90), Anna Rynefors (102 oben), Timon Schlichenmaier (80, 105), Axel Schön (87, 96), Sven Schreier (70), Philipp Schueller (128 li.), Marie Simons (91), SoulPicture (Titel, 3, 6 oben li., 7 re., 8 oben + Mitte, 9 re., 11 Mitte + re., 12, 13 oben, 14, 15 oben re. + Fond, 16–17 oben, 18–19, 27 oben re., 168 re.), Linus Specht (69), Heike Steinweg (86), Christopher Thielemann (102 unten), ToddeVision (99), Jimmy Träskelin (199), Matthias VHöing (109), Voce Libera (68, 103), Bernadette Vornbäumen (151), Bernhard Waack (97), Jörg Wendel (84). Qi Feng/123rf.com (13 unten Doppel-rohrblätter), Vadim/creativemarket.com (132), depositphotos.com: Antartis (218), Dikana (210), yellow2j (6-7 Mitte unten).

IMPRESSUM

Nordkolleg RendsburgAm Gerhardshain 44D-24768 RendsburgTel. +49 (0) 4331 14 38 0Fax +49 (0) 4331 14 38 [email protected]. i. S. d. P.: Guido Froese

Nordkolleg Rendsburg, bis aufMattias Adolfsson (48), Havin Al-Sindy (196), Paulina Artinger (88), Christian Becker (76), Bildungswerk Rhythmik e. V. (64, 117), Ute Boeters (77), Felix Broede (92), Jan-Friedrich Conrad (89), Heike Drewelow (44, 52), Tim Eckhorst (178 Illustration), Rainer Erhard (102 Mitte), Alexandra Fabienne Boué (23 oben 2. v. li), Khadra Yvonne Farah-Weiß (Mitarbei-terfotos), Faust Photowork Kiel (119 li.), Foto Renard (74), Enno Friedrich (82), Kirsten Fuchs (61, 83), Nicole Gebel- Landkammer (65), GHOST AND APPLES (207 oben re.), Hamburg School of Music (125, 126), Philipp Heinisch (51), Hell-wage (124), Sandra Hermannsen (77), Marcus Höhn (197), Peter Hönnemann (207 unten li.), Jemanda (108), Mathias Knoppe (78), Liza Kos (201), Gerhard Kuehne (72), Landesmusikrat Schleswig- Holstein (113), Landesverband der Musik- schulen in Schleswig-Holstein e. V. (115), Uwe Lehmann (190, 205), Peter Lühr (119 Mitte), Matthias Lund (17 oben re.),

fotolia.com: Africa Studio (141), Inga Nielsen (15 Apfelbaum), robertdering (15 unten), ryflip (162), VitalyTitov (140), Aleksandr Volkov (203 o.). ingimage.com: Bilderrahmen, 11 Plektrum, 20–22 Fond, 23 Fond, 24, 27 2. v. li., 53, 67, 110 Mütze, 58 unten, 135–137, 138, 139, 143, 144, 150, 156–159, 169, 208 Fond, 214, 216, 233). photocase.de: Andreas Berheide (32), cydonna (34, 176), DWerner (26 unten re.), Fotoline (55), freelanza (134), GBD.COLOGNE (133), kunstfisch (160–161), margie (35), mosaiko (58 Fond), pixx (41), prokop (54), REHvolution.de (47), suschaa (42). pixelio.de: Grey59 (98 li. Fond), knipseline (122), Paul-Georg Meis-ter (10). Epifantsev/shutterstock.com (208 Neonschrift re.). stock.adobe.com: adam121 (45), rabbitti (56).Wikimedia Commons: Erik Christensen [CC BY-SA 3.0] (145), Dirk Ingo Franke [CC BY-SA 3.0] (152), Gregory F. Maxwell [GFDL 1.2] (37), Milliot [CC-BY-SA-3.0] (73), Birit Schenk [CC BY-SA 2,5] (147).

BIL

DN

AC

HW

EIS

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Rendsburg ist sowohl mit der Bahn als auch mit dem Auto gut erreichbar. Vom Rendsburger Bahnhof aus verkehren regelmäßig die Buslinien 10, 11 und 12 in Richtung Mar-tinshaus, die Sie bis zur Haltestelle »Martinshaus« nutzen können. Von dort folgen Sie rechterhand den Hinweisschil-dern durch die Straße »Am Gerhardshain« (etwa 5 – 10 Minuten Fußweg).

ANREISE ZUM NORDKOLLEG RENDSBURG

Mit dem Auto von Hamburg oder Flensburg kommend, befahren Sie die Autobahn A 7 und wechseln am Autobahnkreuz Rendsburg auf die A 210 in Richtung Rendsburg Mitte, Schacht-Audorf. Nach einigen Kilometern er-reichen Sie die Ausfahrt zur B 77 in Richtung St. Peter-Ording, Husum. Sie unterqueren den Nord-Ostsee-Kanal und verlassen die B 77 un-mittelbar danach an der Abfahrt Rendsburg- Mitte; ab hier ist die Zufahrt zum Nordkolleg ausgeschildert.

Achtung: Aufgrund von Bauarbeiten auf der A7 und im Kanaltunnel kommt es regelmäßig zu Verkehrsstörungen, die Ihre Ankunft verzögern können.

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Rendsburg · Schiffbrückenplatz 17 · Telefon 04331 589665 · www.liesegang.sh

Lust auf Lesen

INHALT

INFORMATIONEN ZUM NORDKOLLEGLänderschwerpunkt Norwegen 4

Das Nordkolleg 6

Tagen und Proben im Nordkolleg 8

Der Garten 20

Förderverein Nordkolleg 24

Nordkolleg-Stiftung 25

Schleswig-Holstein Festival Orchestra 26

Lesezeit im Nordkolleg 27

ANGEBOTE DER FACHBEREICHE Fachbereich Literatur & Medien 30

Fachbereich Musik 60

Fachbereich Sprachen & Kommunikation 128

Fachbereich KulturWirtschaft 166

Öffentliche Veranstaltungen 194

ARS BALTICA 2 1 0

Selbstverständlich sind bei sämtlichen Personenbezeichnungen und Anreden beiderlei Geschlechter angesprochen, auch wenn wegen der Lesbarkeit der Texte an vielen Stellen die gebräuchliche Form ver-wendet wird.

Wir haben mit diesem Zeichen Seminarreihen gekennzeichnet. Die Seminare können selbstver-

ständlich jeweils auch einzeln besucht werden.

Dieses Zeichen kennzeichnet Seminare, die vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in

Schleswig-Holstein (IQSH) aus fachlicher Sicht als Fortbildung anerkannt sind.

Dieses Zeichen weist auf öffentliche Veranstal- tungen hin.

Kultur Campus Schleswig-Holstein 22 0

Das Nordkolleg-U 22 2

SERVICEInformationen zur Anmeldung 22 6

Fördermöglichkeiten 22 7

Unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen 22 8

Freiwillige Arbeit 23 0

Anmeldeformular für Seminare 2 3 1

Impressum/Bildnachweise 23 3

Anreiseinformation 23 4

Aktuelles, viele Bilder etc. vom Nordkolleg und alle vier Fachbereiche sind auf www.facebook.de zu finden.

PROGRAMM 2019

Akademie für kulturelle Bildung

gefördert von:

Nordkolleg RendsburgAm Gerhardshain 44D-24768 RendsburgTel. +49 (0) 4331 14 38 0Fax +49 (0) 4331 14 38 [email protected]

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MM

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19

NORWEGEN

akademie für kulturelle bildung programm 2019 · 2018-11-21 · programm 2019 akademie für...

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