akal budi melayu konsep dan amalan dalam pembangunan ... filekomponen akal budi melayu emosi...
TRANSCRIPT
Akal Budi Melayu – Konsep dan Amalan dalam Pembangunan
Negara Bangsa
Prof Dr Supyan Hussin
Institut Alam dan Tamadun Melayu (ATMA)
Universiti Kebangsaan Malaysia
CAKNA NEGARA 1.0 Auditorium Angkasa Klana Jaya
24 Feb 2019
Akal Budi Melayu
Dr Supyan Hussin UKM
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup Akal
Budi Melayu
Melayu
• Melayu: • Definisi operasional, teknikal dalam konteks tertentu
(birokrasi – Perlembagaan Malaysia menyebut identiti Melayu)
• Definisi konseptual (etnik dalam Malaysia, Melayu, Rumpun Melayu)
• Alam Melayu • Definisi geografi – Nusantara, Pentas Sunda, Asia
Tenggara
• Definisi lingusitik – dari Easter Island hingga ke Madagascar
Sir Alfred Wallace - menyumbang kepada teori evolusi yang diperkenalkan oleh Darwin
Dr Supyan Hussin UKM
Anthony Reid , Southeast Asian historian
Sunda Plate
Center for Southeast Asian Studie
Dr Supyan Hussin UKM
Ketara dan tidak ketara
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup
Ketara
Dr Supyan Hussin UKM
Tidak Ketara
Kerangka Akal Budi Melayu
• 7 elemen penting yang mempengaruhi dan membina Akal Budi Melayu
• Setiap satu elemen mempunyai nilai-nilai tersendiri dan saling melengkapkan.
• Manifestasi atau perlambangan lain: busana, makanan, perabot, hiasan, pantun, peribahasa, motif, lanskap, senjata, senibina dsb
• Seni Silat Melayu adalah satu bahagian dari gaya hidup orang Melayu yang dipengaruhi oleh 6 elemen yang lain
Dr Supyan Hussin UKM
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup
Acuan Watan
Komponen Akal Budi Melayu
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup
Buddha, Hindu, Islam
Prasejarah Kerajaan Pemerintahan Setelah dijajah
Interaksi dengan flora, fauna dan alam semesta
Kognitif, cara berfikir Pendekatan berfikir
Psiko-motor, amalan, pakaian, makanan, sikap, gelagat, seni
Afektif, jiwa, rohani, perasaan
Cara hidup, hubungan dengan manusia, alam, dan Tuhan
Persekitaran Alam Melayu
Dr Supyan Hussin UKM
Acuan Watan
Kerangka Akal Budi Melayu
Nilai dan Norma Melayu dalam Akal Budi Melayu
1. Akomodatif, accomodative
2. Asimilatif, assimilative
3. Toleransi, tolerant
4. Bekerjasama , cooperative
5. Berorientasikan kumpulan, group orientation
6. Adaptif, adaptive
7. Luwes, flexible
8. Beragama, religious
9. Menghormati , respect
10. Berlapik kata, reserved
11. Senang berunding, negotiable
12. Sederhana, moderate
13. Kasih sayang, loving
14. Lemah embut, gentle
Supyan Hussin. 2018. Inclusiveness of Malay, Islam and its Contribution to Modern Civilization Development . Plenary paper. Batu Sangkar International Conference III, 15 October 2018. Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, Sumatera Barat, Indonesia.
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup
Dr Supyan Hussin UKM
Acuan Watan
Contoh Aplikasi Nilai dari Akal Budi Melayu dalam rutin harian • Makanan: cincau, maruku, papadom,
• Pakaian: butang, rekabentuk baju, songkok, kain pelikat
• Bahasa: istilah, loghat, lenggok
• Meja bulat
• Sapaan, tanda hormat
• Sukan, permainan
Pembangunan Negara Bangsa
• Istilah “Negara Bangsa”
• Sejarah Tanah Melayu • Pra-sejarah
• Selepas kedatangan Islam dalam Alam Melayu (Nusantara)
• Pra-kolonial
• Sebelum Merdeka
• Selepas Merdeka
• Mengapa perlu “negara bangsa”? Patriotik?
• Malaysian Malaysia? Apa asasnya?
Dr Supyan Hussin UKM
Istilah negara bangsa
• Istilah “Negara Bangsa” (bukan etnik, ras, kaum)
• Pelbagai definisi, konsep, dan skop
• Kriteria • Wilayah, sempadan negara, Indonesia, Jepun China • Penduduk Homogenos, Jepun, China • Penduduk Heterogenos, Malaysia, Amerika, UK • Semuasama, sama rata, tiada kumpulan yg dominan • Etnik tersebar seluruh dunia, China, Amerika • Dominasi Idelogi (kominis), Politik, atau ekonomi
• Apa dan Bagaimana “Negara bangsa acuan Malaysia”? Malaysian Malaysia? Apa asasnya?
Asas “Negara Bangsa” Malaysia
• Sejarah Tanah Melayu • Pra-sejarah • Selepas kedatangan Islam dalam Alam Melayu
(Nusantara) • Pra-kolonial • Sebelum Merdeka • Selepas Merdeka
• Beri kerakyatan kpd pendatang, untuk pembangunan negara bangsa
• Sekaligus beri ruang ekonomi, politik, tanah, pendidikan hak sebagai rakyat kepada kum pendatang, untuk pembangunan negara bangsa
• Tukar jawi kepada rumi dalam dalam bahasa Melayu, untuk pembangunan negara bangsa
• Pembinaan “negara bangsa” melalui Perlembagaan Persekutuan,
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup
Acuan Watan
Perlembagaan sebagai asas Pembangunan Negara Bangsa
• Wahana pelaksanaan, “penyatuan acuan” • Akta 152 Bahasa Kebangsaan ialah Bahasa Melayu • Dasar Bahasa Kebangsaan • Pendidikan dalam Bahasa Kebangsaan, bahasa
pengantar adalah Bahasa Kebangsaan. • Komunikasi lisan dan tulisan dalam semua sektor
kerajaan dalam Bahasa Kebangsaan termasuk media rasmi kerajaan
• Tidak ada penindasan terhadap bahasa ibunda; boleh berkembang
• Tiada istilah Bahasa Malaysia, Mandarin, Tamil dll dalam Perlembagaan Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup
Pembangunan Negara Bangsa melalui pendidikan dan media
• Pendidikan formal dan tidak formal adalah saluran pembinaan tamadun bangsa (sekolah, media, pementasan)
• Bina tamadun melalui pendidikan melalui wahana Bahasa Kebangsaan
• Integrasi etnik dalam sekolah bukan di sekolah vernakular
• Wajibkan pengajaran bahasa Mandarin, Tamil dan ibudan di Sabah Sarawak di sekolah rendah, manakala bahasa utama Asian (Arab, Jepun, Korea, Thai) dan bahasa utama Eropah (Peranchis, Jerman, Sepanyol) di sekolah menengah dan universiti
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup
Pembinaan Negara Bangsa melalui pembinaan generasi baru • Generasi Pra-baby boomers, Generi Baby Boomers,
Generasi X, Y, Z tidak mampu menghayati “negara bangsa” secara menyeluruh, tetapi mungkin generasi Alpha lebih mampu
• Generasi pra-merdeka masih ramai dan masih kuat mempengaruhi generasi X, Y dan Z dengan pemikiran lama termasuk fahaman kominis dan taksub etnik
• Melalui Bahasa Kebangsaan, kefahaman, perpaduan, jiwa dan emosi rakyat yg berkongsi visi dan nilai yang sama dapat bangunkan “negara bangsa” dengan lebih bersepadu.
• Pemikiran negarawan, pemikiran kenegaraan masih ditahap lemah
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup
Selain dari Bahasa…ada lagi Akta lain bagi membangunkan Negara Bangsa
• Akta 153 Hak Istimewa Orang Melayu dan Bumiputera
• Akta 10 kebebasan bercakap dan bersuara • Anda bebas bersuara tetapi selepas bersuara anda tidak
bebas
• Akta 10 lwn Hak asasi manusia. Kebebasan bersuara tidak mutlak
• Akta Cetak, Akta Komputer, Akta Hasutan, (Akta Berita Palsu), Akta Rahsia Rasmi, Akta Fitnah
• Rukun Negara sebagai paksi bagi semua etnik
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup
Kesimpulan
• Pembinaan “negara bangsa” harus bersandar pada acuan Malaysia dan bukan acuan asing
• Acuan pembangunan “negara bangsa” mesti ambilkira Akal Budi Melayu yang terdapat 7 komponen utama sesuai dengan persekitaran rumpun Melayu di Pentas Sunda.
• Acuan pembangunan negara harus bermula dengan “penghayatan” Perlembagaan Persekutuan Malaysia
Dr Supyan Hussin UKM
Emosi
Pemikiran Budaya
Falsafah, Agama, Sejarah
Gaya Hidup