akiŞkanlar mekanİĞi ders tanitim formu Öğretim yılı...

AKIŞKANLAR MEKANİĞI DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı Çevre Mühendisliği

Öğretim Yılı 2016-2017

Dersin Kodu TMB2205 AKIŞKANLAR MEKANİĞİ

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 2 √ - - - -

Öğretim Üyesi Prof.Dr. MUSTAFA DEĞİRMENCİ Hazırlama Tarihi: 23/07/2016

Dersin Amacı Bu derste, Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik ile ilgili problemlerin çözümünde kullanılmakta olan sıvıların temel özellikleri kavratılmakta ve bu bilgiler kullanılarak söz konusu problemlerin çözümleri yapılmaktadır.

Ders İçeriği

Giriş; Birim sistemleri, sıvıların tipik özellikleri ve gaz ve katılarla karşılaştırılması; Sıvıların fiziksel özellikleri; Hidrostatik; basınç birimleri, basınç ile ilgili temel kavramlar; Hidrostatik basınç dağılımı, mutlak basınç, rölatif basınç; Basınç-derinlik bağıntısının pratik uygulamaları; Basınç ölçerler (manometreler), sıvı manometreler; Düzlemsel yüzeylere etkiyen kuvvetler; Düzlemsel yatay yüzeyler, düzlemsel eğik yüzeyler ve eğri yüzeylere gelen kuvvetler; Hidrostatik kaldırma kuvveti; Yüzen ve batan cisimlerin dengesi.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Dersin kapsamı, işlenecek tüm konuların genel bir özeti, diğer dersler ile olan ilişkisi ve bu dersin mezuniyet sonrası ve lisans öğrenimi sırasında nerede (diğer lisans dersleriyle olan ilişkisi),ne amaçla ve nasıl kullanıldığının örneklerle açıklanması. H2. Birim sistemleri, sıvıların tipik özellikleri ve gaz ve katılarla karşılaştırılması H3.Sıvıların fiziksel özellikleri (özgül ağırlık, yoğunluk, viskozite, yüzey gerilimi, kapilarite, doygun buhar basıncı) H4. Hidrostatik;basınç birimleri, basınç ile ilgili temel kavramlar. H5. Hidrostatik basınç dağılımı, mutlak basınç, rölatif basınç, basınç yüksekliği kavramları ve ilgili problem çözümleri. H6.Basınç-derinlik bağıntısının pratik uygulamaları. H7. Basınç ölçerler (manometreler) ve özellikleri, sıvı manometreler ve bunlar ile ilgili problem çözümleri H8. Düzlemsel yüzeylere etkiyen kuvvetler; düzlemsel yatay yüzeylere gelen kuvvetler. H9. Ara sınav H10. Hidrostatik paradoks, hidrolik krikolar, düzlemsel düşey yüzeylere gelen kuvvetler ve ilgili problem çözümleri. H11. Düzlemsel eğik yüzeylere gelen kuvvetler. H12. Eğri yüzeylere gelen kuvvetler ve ilgili problemlerin çözümleri belirlenmesi/ölçülmesi gereken parametreler/veriler. H13. Hidrostatik kaldırma kuvveti. H14.Yüzen ve batan cisimlerin dengesi ve konu ile ilgili problem çözümleri.

Ders Kitapları ŞEKERDAĞ,N.,1993, Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik problemleri, Fırat Ünv. Yayınları, 237s, Elazığ Kişisel ders notları

Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı Orta Düzeyde

ANAEROBİK ARITMA DERS TANITIM FORMU



Dersin Kodu ÇEV 4013

Ders Adı ANAEROBİK ARITMA

Dönem/Yıl 1/4

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Seçmeli 2 √ - - - -

Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Bünyamin KARAGÖZOĞLU Hazırlama Tarihi:22.12.2016

Dersin Amacı Havasız arıtma sürecinin mekanizması ve özelliklerinin ortaya konulması, Anaerobik arıtmanın atıksu ve çamur arıtımındaki yeri ve öneminin anlaşılması, bu sistemlerin tasarımı, işletme ve ekonomik girdi ve çıktılarının anlaşılması, Anaerobik arıtmanın ekonomik açıdan öneminin irdelenmesi, Anaerobik Biyoteknolojinin Türkiye ve Dünyadaki Durumu ve Potansiyel Uygulamaları

Ders İçeriği Anaerobik (Havasız) Arıtmanın Genel Prensipleri, Anaerobik Arıtmanın Kısıtları ve Ekonomik Mukayesesi, Havasız Arıtmanın Esasları, Mikrobiyolojisi, Mikrobiyolojik Prosesler, Biyoreaksiyonlar, Komplex (polimerik) Yapıdaki Maddelerin Havasız Ayrışma Safhaları, İşletmeye Alma ve Proses Kontrolü, Çevresel Faktörler ve Besin Maddelerinin Etkisi, Havasız Arıtma Teknolojisinde Kullanılan Reaktör Tipleri, Havasız Arıtmanın Kinetiği, Anaerobik Biyoteknolojinin Türkiye ve Dünyadaki Durumu ve Potansiyel Uygulamaları

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Anaerobik (Havasız) Arıtmanın Genel Prensipleri H2. Anaerobik Arıtma İşleminin Avantajları ve Dezavantajları (Anaerobik Arıtmanın Kısıtları ve Ekonomik Mukayesesi) H3. Havasız Arıtmanın Esasları (Mikrobiyolojisi, Mikrobiyolojik Prosesler, Biyoreaksiyonlar) H4. Havasız Arıtmanın Esasları (Asetat oluşturan Bakteriler, Metan Oluşturan Bakteriler-Mikroorganizmalar Arasındaki Karşılıklı İlişkiler) H5. Komplex (polimerik) Yapıdaki Maddelerin Havasız Ayrışma Safhaları, Hidroliz Aşaması (Askıda Organik Maddelerin Hidrolizi, Karbonhidratların Hidrolizi, Proteinlerin Hidrolizi, Yağların Hidrolizi) H6. Asit Üretimi Aşaması H7. Metan Üretimi Aşaması H8. ARASINAV H9. İşletmeye Alma ve Proses Kontrolü (Havasız sistemlerin izlenmesi ve kontrolü) H10. Çevresel Faktörler ve Besin Maddelerinin Etkisi (Sıcaklık, Uygun pH, Oksitleyici Maddeler, Toksisite, Alkalinite) H11. Havasız Arıtma Sistemleri (Havasız Arıtma Teknolojisinde Kullanılan Reaktör Tipleri) Klasik havasız Çürütücü-Havasız Aktif Çamur Sistemi-Havasız Filtre-Havasız Akışkan yataklı Reaktör- Ultrafiltrasyonlu havasız reaktör - Havasız Çamur Yatağı H12. Havasız Arıtma Sistemleri (Havasız Arıtma Teknolojisinde Kullanılan Reaktör Tipleri) Havasız Çamur Yataklı Filtre-Hibrid reaktörler-Havasız Perdeli Reaktörler-İki kademeli havasız reaktör- Kuru Anaerobik Reaktörler H13. Havasız Arıtmanın Kinetiği (Monod yaklaşımı-Substrat İnhibisyonu Kinetiği-İkinci Mertebe Kinetiği) H14. Anaerobik Biyoteknolojinin Türkiye ve Dünyadaki Durumu ve Potansiyel Uygulamaları

Ders Kitapları Kişisel Ders Notları

Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı Orta düzeyde

ARITMA ÇAMURLARI DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı

Çevre Mühendisliği Öğretim Yılı 2016-2017


Ders Adı ARITMA ÇAMURLARI

Dönem/Yıl 2/4

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 2 √ √ - - -

Öğretim Üyesi Prof. Dr. Meltem SARIOĞLU CEBECİ Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı a) Arıtma çamurlarının fiziksel, kimyasal ve biyolojik özelliklerini ve çamurun karakterizasyonunu belirlemek. b) Evsel ve endüstriyel atıksu ve içmesuyu arıtma tesislerinden kaynaklanan arıtma çamurlarının bertaraf metotlarını yorumlayarak ortaya koymak.

Ders İçeriği Arıtma Çamuru Tanımı, Özellikleri, Çamuru Miktarının Hesabı, Çamurun Yoğunlaştırılması, Stabilizasyonu, Şartlandırma İşlemi, Suyunun Alınması, Nihai Bertaraf Yöntemleri ve Arıtma Çamurları ile ilgili Yasal Mevzuat

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Arıtma Çamuru Tanımı, Özellikleri ve Çamur Kaynakları H2. Oluşan Arıtma Çamuru Miktarının Hesabı H3. Arıtma Çamurlarının İşlenmesinde Akım Şemaları H4. Ön İşlemler H5. Çamurun Yoğunlaştırılması H6. Çamurun Yoğunlaştırılması H7. Çamur Stabilizasyonu H8. Vize H9. Çamur Şartlandırma İşlemi H10. Çamurun Suyunun Alınması H11. Çamurun Suyunun Alınması H12. Nihai Bertaraf Yöntemleri H13. Arıtma Çamurlarının Arazide Bertaraf Edilmesi H14. Arıtma Çamurlarının Bertarafında Yasal Mevzuat



BİYOLOJİK ARITMANIN TEMELLERİDERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı BİYOLOJİK ARITMANIN TEMELLERİ

Dönem/Yıl 1/3

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Prof. Dr. Şükrü ASLAN Hazırlama Tarihi:22.12.2016

Dersin Amacı Bu dersin amacı, atıksuların biyolojik arıtımında mikroorganizmaların rolünü, biyolojik arıtımdaki temel bağıntıları, kavramları, biyolojik süreçleri öğretmektir.

Ders İçeriği Son yıllarda tüm ülkelerde su kaynaklarının korunmasına yönelik tedbirler artmaktadır. Bu amaçla su içerisindeki kirleticilerin uzaklaştırılmasında biyolojik süreçler yaygın olarak kullanılmaktadır. Ders kapsamında biyolojik süreçlerde, mikroorganizmaların rolünü, temel mekanizmaları, tasarım ve işletimde kullanılan kavramları ve bağıntıları elde edilmesini ve kullanımı hakkında temel bilgiler anlatılacaktır.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Biyolojik atıksu arıtımı H2. Biyolojik atıksu arıtımı (bağlı büyüme süreçleri) H3. Temel biyolojik arıtma süreçleri H4. Enzimler (Enzim Kinetiği) H5. Enzimler (çevresel koşulların etkisi) H6. Mikrobiyal Metabolizmanın Temelleri H7. Bakteriyel Büyüme ve Enerji H8. Mikrobiyal büyüme H9. Ara sınav H10. Mikrobiyal büyüme kinetiği H11. Mikrobiyal büyüme kinetiği H12. Kinetik katsayıların bulunması H13. Biyolojik nutrient giderimi (nitrifikasyon) H14. Biyolojik nutrient giderimi (denitrifikasyon)


Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı İleri düzeyde

ÇEVRESEL ETKİ DEĞERLENDİRMESİ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV4004

Ders Adı ÇEVRESEL ETKİ DEĞERLENDİRMESİ

Dönem/Yıl 2/4

ECTS Kredisi 4


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Fuat Özyonar Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Bu dersin amacı, çeşitli faaliyetlerin çevre üzerindeki etkilerini belirlemek ve bu etkilerin ortadan kaldırılması yada minimize edilmesi için yapılması gereken çalışmaların ortaya konulması ve denetimine katkıda bulunmaktır.

Ders İçeriği Giriş: Bilim, araştırma ve proje kavramları, Çevresel Etki değerlendirmesi`nin (ÇEDìn) felsefesi, tarihçesi ve amaçları, Dünyada ve ülkemizde ÇED ile ilgili gelişmeler, ÇED`le ilgili temel kavramlar: Risk değerlendirmesi, risk planlaması ve yönetimi, ÇED araştırması ve ÇEDìn aşamaları, içerikleri ve kullanım alanları, ÇED yöntem ve tekniklerine genel bakış, ÇED yöntemleri: Örtmeler yöntemi, Kontrol listesi yöntemleri, Etki matrisleri yöntemi, Ağ/Sistem diyagramları yöntemi, Kestirim yöntemleri, Çeşitli ortamlarda çevresel etkilerin irdelenmesi, Su ve hava ortamlarında etkilerin irdelenmesi, Ekolojik, kültürel ve sosyoekonomik ortamlarda etkilerin irdelenmesi, ÇED ile ilgili örnekler.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Giriş: Bilim, araştırma ve proje kavramları, Çevresel Etki değerlendirmesi`nin (ÇEDìn) felsefesi, tarihçesi ve amaçları, H2. ÇED’in içeriği ile ilgili süreçler; yeterlilik belgesi H3. ÇED’in aşamaları ve uygulama alanları H4. ÇED yöntem ve tekniklerine genel bakış H5. ÇED yöntemleri I: Örtmeler yöntemi, Kontrol listesi yöntemleri, H6. ÇED yöntemleri II: Etki matrisleri yöntemi, Ağ/Sistem diyagramları yöntemi, Kestirim yöntemleri, H7. Ara sınav H8. Çeşitli ortamlarda çevresel etkilerin irdelenmesi, Su ortamında etkilerin irdelenmesi H9. Hava ve gürültü ortamlarında etkilerin irdelenmesi H10. Ekolojik ortamda etkilerin irdelenmesi H11. Kültürel ve sosyoekonomik ortamlarda etkilerin irdelenmesi, H12. Çevresel kararların verilmesinde halkın katılımı ve önemi, H13. ÇED’in geleceği, planlama ve izleme programı H14. ÇED raporlarının yazılmasında göz önüne alınması gereken bazı hususlar ve örnekler

Ders Kitapları Kişisel Ders Notları ve ÇED ders kitabı


ÇEVRE EKOLOJİSİ TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV2008 ÇEVRE EKOLOJİSİ

Dönem/Yıl 2/2

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr. İlknur ŞENTÜRK Hazırlama Tarihi: 23/07/2016

Dersin Amacı Ekolojinin temel kavramlarının ve ekolojik faktörlerin canlı cansız varlıklarla olan ilişkisinin anlaşılması ve tanınması, doğal çevreyi oluşturan ekolojik ortamların tanıtımı, ekosistemlerin sınıflandırılması, çevre kirliliği ile ekolojik faktörler arasındaki ilişkilerin irdelenmesi, ekolojik denge ve biyo çeşitliliğin oluşumu

Ders İçeriği

Ekolojide genel tanımlar ve kavramlar, ekolojik faktörler, ekosistem ve özellikleri, ekosistem örnekleri, ekolojide kommunite kavramı, ekosferde enerji akımı, ekosistemde besin zincirleri, birincil üretim, ekolojik döngüler, çevre kirlenmesinin ekolojik etkileri, biyokütle, ötrofikasyon, biyolojik birikim, yenilenebilir ve yenilenemeyen enerji kaynakları

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Ekolojide temel kurallar, kavramlar ve ekoloji tarihi H2. Ekolojinin sahası ve metodu H3.Canlılarda uyum (adaptasyon),canlılarda değişim H4Ekosistem çeşitleri, örnekleri ve alt dalları H5. Ekosistem özellikleri ve ekosistemde organizasyon seviyeleri H6Üreticiler, tüketiciler ve ayrıştırıcılar H7Canlı çevre etkileşimi H8. Ekolojik rekabet H9. Ara sınav H10. Ekosistemde enerji akımı, prodüktivite H11. Ekolojik döngüler H12. Besin zinciri H13. Biyokütle, yenilenebilir ve yenilenemeyen enerji kaynakları H14.Ötrofikasyon, biyolojik birikim

Ders Kitapları Kişisel ders notları

Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı Yüksek Düzeyde

ÇEVRE JEOLOJİSİ TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV2017 ÇEVRE JEOLOJİSİ

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr. Orhan CERİT Hazırlama Tarihi: 23/07/2016

Dersin Amacı Bu dersin amacı, temel jeolojik bilgileri kullanarak çevre sorunlarının çözümüne katkıda bulunmaktır.

Ders İçeriği

Çevre Jeolojisinin temel kavramlar ve ilkeler, Evren ve Yer, Yerìn temel özellikleri, Yerìn katmanları, Yerkabuğunu oluşturan mineraller ve kayaçlar, Toprak ve erozyon, Yapısal jeoloji ve tektonik, Jeolojik yaş, istif ve jeolojik ilişkiler, Su kaynakları ve akifer, Tehlike yaratan yer süreçleri (depremler, heyelanlar, sel ve taşkınlar, çığlar, volkanik faaliyetler, tsunamiler), İnsanın çevre ile etkileşimi: Atıkların uzaklaştırılması, Tıbbi jeoloji ve çevre sağlığı, Çevre yönetimi ve arazi kullanımının planlanması.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1.Çevre Jeolojisinin temel kavramlar ve ilkeler H2. Evren ve Yer, Yerìn temel özellikleri H3.Yerkabuğunu oluşturan mineraller ve kayaçlar, Toprak ve erozyon H4Yapısal jeoloji ve tektonik H5. Jeolojik yaş, istif ve jeolojik ilişkiler H6.Su kaynakları ve akifer, H7Tehlike yaratan yer süreçleri I: Depremler, heyelanlar H8. Tehlike yaratan yer süreçleri II: Sel ve taşkınlar, çığlar, volkanik faaliyetler, H9. Ara sınav H10. Levha tektoniği ve biyojeokimyasal döngüler H11. İnsanın çevre ile etkileşimi, atıkların uzaklaştırılması H12. Tıbbi jeoloji ve çevre sağlığı H13. Atık yönetimi ve yer seçimi H14.Çevre yönetimi ve arazi kullanımının planlanması.

Ders Kitapları Kişisel ders notları ve internet ders notu kayna. http://cerit.cumhuriyet.edu.tr/ders/JEO/jeo.htm


ÇEVRE KİMYASI I DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV2001 ÇEVRE KİMYASI I

Dönem/Yıl ½

ECTS Kredisi 5

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 3 √ - √ - -

Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr. BÜNYAMİN KARAGÖZOĞLU Hazırlama Tarihi: 22/12/2016

Dersin Amacı Dersin genel amacı; Kimyasal prensiplerin çevre bilimlerinde ve mühendisliğinde kullanıma yönelik temel

kuralları vermek ve ileriki dönemlerdeki okutulan derslere temel hazırlamaktır. Çevre kimyasının önemi, su ve atıksularla ilgili kirlilik düzeylerinin belirlenmesi ve arıtılabilirlik çalışmasının

yapılması, içme suyu kalitesinin belirlenmesi, analiz yöntemlerinin öğrenilmesi, analiz sonuçlarının

yorumlanması ve bu konulara ilişkin problemlerin çözümlenmesi için gerekli bilgi donanımını sağlamaktır. Ders İçeriği

Su ve atıksularla ilgili temel kavramlar, Atıksu ve içme sularının kirlilik özellikleri, fiziksel ve kimyasal parametreler,Analiz yöntemleri, Çözücüler ve çözeltiler, Derişim ve derişim ifadeleri, Standart çözelti hazırlama, Analiz sonuçlarının Değerlendirilmesi, Kimyasal analizde hatalar, Kimyasal denge, Gravimetrik metotların uygulamaları, Volumetrik metotların uygulamaları, İndikatörler

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Çevre Kimyası ve genel konular, debi olçümü, örnek alma ve saklama ilkeleri, Numune alma çeşitleri H2. Su ve atıksuyla ilgili parametreler, İçme sularının kirlilik Özellikleri, İçme sularının kirlilik Özellikleri, Fiziksel ve Kimyasal parametreler H3.Laboratuar malzemeleri ve reaktifler, Numune hazırlama (Çökeltme, Filtrasyon, Kurutma ve Yakma, Ekstraksiyon, Distilasyon) Laboratuar çalışma araçları H4 Kimyasal analiz, Analiz Yöntemleri (Volumetrik ve Gravimetrik analiz), Optik Yöntemler, Elektriksel yöntemler, Kromotografik Yöntemler, Kolorimetri, Spektrometreler ve Spektrometrik ölçümler H5. Çözücüler ve çözeltiler, Derişim ve derişim ifadeleri, ilgili tanımlar H6 Standart çözelti hazırlama ve örnek problemlerin çözümü H7 Analiz sonuçlarının Değerlendirilmesi, Kimyasal analizde hatalar, Ortalama ve Ortanca, Kesinlik ve Doğruluk, Deneysel verilerdeki hata tipleri (sistematik hata-rastgele hata) H8. Ara sınav H9. Gravimetrik analiz, Gravimetrik çökeleklerin optimize edilmesindeki teknikler (Çözünürlük ve çözünürlük çarpımı, Süzülebilme, Kristal büyümesi, Kontrollü çöktürme, Eloktrolit varlığında çöktürme, Olgunlaştırma, Ayrımsal kristallendirme) H10. Gravimetrik metotların uygulamaları, Organik ve inorganik çöktürücüler, Gravimetrik analizde hesaplamalar, Örnek çözümler H11. Kimyasal denge, Denge sabitiyle işlemler, Gaz dengeleri, Saf sıvı ve katıları içeren dengeler, Denge ve Termodinamik H12. Dengeye etki eden etkenler (La Chatelier ilkesi, Basınç-Hacim-katalizörün dengeye etkisi), Örnek problem çözümü H13. Volumetrik analiz ve analiz prensipleri (asit-baz, indirgenme-yükseltgenme, komplex oluşum, çöktürme titrasyonları), Eşdeğerlik noktası ve dönüm noktası, asitlerin ve bazların standardizasyonu H14.Volumetrik analizlerde hesaplama işlemi, örnek problemler, İndikatörler (Çökeltme veya kopmlexleştirme titrasyonlarında kullanılan indikatörler)

Ders Kitapları

Kişisel ders notları Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Yüksek Düzeyde

ÇEVRE KİMYASI II DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV 2002 ÇEVRE KİMYASI II

Dönem/Yıl 2/2

ECTS Kredisi 5

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 3 √ - √ - -


Dersin Amacı Dersin genel amacı; Kimyasal prensiplerin çevre bilimlerinde ve mühendisliğinde kullanıma yönelik temel kuralları vermek ve ileriki dönemlerdeki okutulan derslere temel hazırlamaktır.

Çevre Mühendisliği uygulama alanı içerisinde yer alan su ve atıksularla ilgili temel kavramlar, su, hava toprakta meydana gelen kirlenme boyutlarının tespiti ve kirletici parametreler, kirletici giderimde meydana gelen kimyasal olaylar, kirleticilerin çevresel etkilerinin değerlendirilmesi ve yorumlanması ve bu konulara ilişkin problemlerin çözümlenmesi için gerekli bilgi donanımını sağlamaktır.

Ders İçeriği

Renk ve bulanıklık kavramı, Alkalinite kavramı ve verisinin uygulanması, Suların yumuşatılması ve yumuşatma prosesleri, Dezenfeksiyon ve dezenfeksiyon işleminde kullanılan yöntemler, Çevre mühendisleri için gerekli organik kimya prensipleri, organik bileşikler ve yapıları, organik bileşiklerin su ve atıksu arıtımındaki yeri ve önemi

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Renk ve Bulanıklık H2. Alkalinite-Alkaliliğin Tayini, Alkalinite hesapları (Alkalinite ölçümlerinden, Alkalite + pH ölçümlerinden, Denge bağlantılarından) H3.Doğal sularda karbondioksit, Alkalinite ve pH ilişkileri alkalinite verisinin uygulamaları H4Suların yumuşatılması (sertlik giderme) sertlik ve sertlik çeşitleri, sertliğin kaynakları, sertlik tayini, örnek problemler H5. Yumuşatma prosesleri, kireç-soda prosesi, rekarbonasyon H6Kostik-soda prosesi, sodyum fosfat ile sertlik giderimi, örnek problemler H7Ara Sınav H8. Dezenfeksiyon, dezenfeksiyon işlemine etki eden faktörler, dezenfeksiyon işleminde kullanılan yöntemler, H9. Klor kimyası, kırılma noktası klorlanması (klorun amonyak ile verdiği reaksiyonlar), örnek problemler H10. Çevre mühendisliği için gerekli organik kimya prensipleri, organik bileşikler ve yapıları, organik madde sınıflaması, Alifatik bileşikler (Alkanlar, doymuş hidrokarbonlar) tepkimeleri, Alkenler ve alkinler(doymamış hidrokarbonlar) tepkimeleri H11. Alkoller ve sınıflandırılması(fenoller), aldehit ve ketonlar, esterler, eterler, alkil, halojenler ve diğer halojenli alifatik bileşikler H12. Azotlu basit alifatik bileşikler (Aminler, amidler), gıda maddesi olarak kullanılan organic bileşikler (karbonhidratlar, monosakkaritler, dissakkaritler) H13. Katı ve sıvı yağlar, protein ve aminoasitler, deterjanlar, pestisitler H14.Çevre mühendisliği için gerekli biyokimya prensibleri, enzimler, karbonhidratların, proteinlerin, sıvı ve katı yağların biyokimyası.



ÇEVRE KİMYASI LABORATUVARI I TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV2003 ÇEVRE KİMYASI LABORATUVARI I

Dönem/Yıl ½

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 1 √ √ √ - -


Dersin Amacı Çevre Kimyası Laboratuarı I dersinin genel amacı; öğrencilere Çevre Kimyası I dersinde okutulan konuları

deneysel olarak uygulatmak ve laboratuar pratiği kazandırmaktır. Ayrıca kimyasal prensiplerin çevre bilimleri

ve mühendisliğinde kullanımına yönelik temel kuralları vermek ve ilerki dönemlerdeki derslere temel

hazırlamaktır. Uygulama kapsamında, evsel ve endüstriyel atıksuların kirlilik düzeylerinin ve içme suyu kalitesinin belirlenmesi için gerekli laboratuar çalışmalarını yapılabilecek ve yorumlayabilecek deneyim, bilgi ve pratik kazandırılmaya çalışılmaktadır.

Ders İçeriği

İletkenlik tayini, Tuzluluk ve Klorür tayini, Toplam sertlik ve Ca+2, Mg+2 tayini, Alkalinite tayini, Alkali element tayini, Bulanıklık, Sülfat ve Ağır metal tayin yöntemleri uygulamalı olarak gösterilmektedir.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Grup Oluşumu ve Ön Hazırlıklar H2. İletkenlik Ölçümü H3.Tuzluluk ve Klorürü Tayini H4Sertlik Tayini H5. Kalsiyum ve Magnezyum Tayini H6Alkalinite Tayini H7Uygulama Saati H8. Ara Sınav I H9. Alev Emisyon Spektrofotometresi ile Alkali Element Tayini H10. Türbidimetrik Yöntemlerle Bulanıklık Tayini H11. Sülfat Tayini H12. Ağır Metallerin Analizleri H13. Uygulama Saati H14.Ara Sınav II



ÇEVRE KİMYASI LABORATUVARI II TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV2004 ÇEVRE KİMYASI LABORATUVARI II

Dönem/Yıl 2/2

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 1 √ √ √ - -


Dersin Amacı Çevre Kimyası Laboratuarı II dersinin genel amacı; öğrencilere Çevre Kimyası II dersinde okutulan konuları

deneysel olarak uygulatmak ve laboratuar pratiği kazandırmaktır. Ayrıca kimyasal prensiplerin çevre bilimleri ve

mühendisliğinde kullanımına yönelik temel kuralları vermek ve ilerki dönemlerdeki derslere temel hazırlamaktır.

Uygulama kapsamında, evsel ve endüstriyel atıksuların kirlilik düzeylerinin ve içme suyu kalitesinin

belirlenmesi için gerekli laboratuar çalışmalarını yapılabilecek ve yorumlayabilecek deneyim, bilgi ve pratik

kazandırılmaya çalışılmaktadır. Ders İçeriği

Toplam katı madde, Askıda katı madde tayini, Biyolojik Oksijan İhtiyacı ve Kimyasal Oksijen İhtiyacı analizleri, Yağ ve gres tayini, NH3 tayini, NO-

2 ve NO-3 tayini, Fosfat tayinleri uygulamalı olarak

gösterilmektedir. İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Grup Oluşumu ve Ön Hazırlıklar H2. Toplam ve Askıda Katı Madde Tayini H3.Biyolojik Oksijen İhtiyacı (BOI) Tayini H4Kimyasal Oksijen İhtiyacı (KOI) Tayini H5. Amonyak Tayini H6Uygulama Saati H7Ara Sınav I H8. Nitrit Tayini H9. Nitrat Tayini H10. Toplam Organik Karbon (TOC) Tayini H11. Yağ ve Gres Tayini H12. Fosfat Tayini H13. Uygulama Saati H14.Ara Sınav II



ÇEVRE MİKROBİYOLOJİSİ LABORATUVARIDERS TANITIM FORMU




ÇEVRE MİKROBİYOLOJİSİ LABORATUVARI

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 1 √ √ - -

Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr. ÜLKER ASLI GÜLER Hazırlama Tarihi: 23/07/2016

Dersin Amacı Çevre Mikrobiyolojisi Laboratuarı’nın amacı, mikroorganizmaları tanıtmak, Çevre Mühendisliği ile ilgili mikrobiyolojik incelemelerin nasıl yürütüleceğinin öğretilmesini sağlamaktır.

Ders İçeriği

Su ve atıksu arıtımında rol oynayan mikroorganizma türleri ve faaliyetlerini tanımlamak, içme suyu olarak kullanılacak suların bakteriyolojik analiz ve kontrollerini temin etmek ve toplam ve fekal koliform deneyleri yapmaktır.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Çalışma gruplarının belirlenmesi ve laboratuar düzeninin anlatılması H2. Mikrobiyoloji Laboratuarında kullanılan alet ve malzemelerin tanıtılması, H3.Sterilizasyon yöntemlerin ve otoklavın çalıştırılması H4Sterilizasyon yöntemlerin ve otoklavın çalıştırılması H5. Mikroskobun tanıtımı ve prokaryotik ve ökaryotik mikroorganizmaların mikroskopta incelenmesi H6Basit boyama yöntemleri H7Gram boyama yöntemleri H8. Arasınav-1 H9. Mikroorganizmaların üretilmesi için katı ve sıvı besiyerlerinin hazırlanması H10. Ekim ve kültür yöntemleri H11. Çoklu tüp fermentasyon yöntemi ile koliform bakteri tayini H12. Membran filtre yöntemi ile koliform bakteri tayini H13. Numune alma ve saklama koşullarının gösterilmesi H14.Ara sınav-2



ÇEVRE MİKROBİYOLOJİSİ DERS TANITIM FORMU



Dersin Kodu ÇEV2019 ÇEVRE MİKROBİYOLOJİSİ

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 4



Dersin Amacı Çevre Mühendisliği uygulamalarında (hava, su, atıksu, toprak, katı atık vb.) karşılaşılan mikroorganizmaların tanıtılması, su ve atıksu arıtımında rol oynayan mikroorganizmaların yerinin, öneminin ve problemlerin belirtilmesi.

Ders İçeriği

Mikrobiyolojinin gelişimi, mikroorganizmaların sınıflandırılması ve yapıları, mikroorganizmaların beslenmesi ve üretilmesi, mikroorganizma ve çevre, su, hava, katı atık ve toprak mikrobiyolojisi, doğada madde döngüleri

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Ekosistemde mikroorganizmaların yeri ve mikroorganizmaların genel özellikleri H2. Hücrenin yapısal ve kimyasal özellikleri H3.Prokaryotik ve ökaryotik organizmalar ve virüsler H4Mikrobiyal metabolizma, metabolik faaliyetler, enzimler, H5. Mikroorganizmaların besin gereksinimleri ve mikroorganizmaların beslenme özellikleri H6. Mikroorganizmaların büyümeleri ve ölümleri, büyümeye etki eden faktörler, mikroorganizma büyümesinin ölçüm yöntemleri, Çevre mühendisliği açısından büyüme H7Mikroorganizmaların çoğalması, bakterilerde, alglerde, protozoalarda ve mantarlarda çoğalma H8. Ara sınav H9. Büyüme kinetiği H10. Doğada madde döngüleri (C, N, P ve S döngüsü) H11. Su mikrobiyolojisi H12. Atıksu mikrobiyolojisi (Aktif çamur, damlatmalı filtreler ve mikroorganizmalar) H13. Atıksu mikrobiyolojisi (Stabilizasyon havuzları, biyodiskler ve mikroorganizmalar) H14.Doğal arıtmada, kompostlaştırma sistemlerinde mikroorganizmaların rolü H15Hava mikrobiyolojisi, hava enfeksiyonlarının kontrolü, Patojen ve parazit mikroorganizmalar, indikatör organizmalar

Ders Kitapları Kişisel ders notları Çevre Mikrobiyolojisi kitabı Sami Özçelik Çevre Mikrobiyolojisi kitabı, Cemil Örgev


ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ TEMEL İŞLEMLER I DERS TANITIM FORMU




ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ TEMEL İŞLEMLER I

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 5


Öğretim Üyesi Prof.Dr. ULUSOY BALİ Hazırlama Tarihi: 23/07/2016

Dersin Amacı Çevre mühendisliğinde su ve atık su arıtımında kullanılan bazı temel işlemler ve proseslerin teorisi ve tasarımı hakkında gerekli bilgileri sağlamaktır.

Ders İçeriği

Temel işlem ve proseslere giriş - genel bilgi, reaksiyon kinetiği, reaktör türleri ve tasarımı, dengelemenin teorisi ve dengeleme tankı tasarımı, flotasyon teorisi ve çözünmüş hava flotasyonu tankı tasarımı, çökeltim teorisi ve tasarım esasları, oksijen transferi.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Reaksiyon kinetiği, reaksiyon hızı kavramı, 0., 1. ve 2. derece reaksiyonlar. H2. Reaksiyon kinetiği, sıcaklığın reaksiyon hızına etkisi, reaktörler (tam karışımlı kesikli, tam karışımlı sürekli akışlı reaktörler). H3. Reaktörler (seri bağlı tam karışımlı sürükli akışlı, piston akımlı reaktörler). H4. Reaksiyon kinetiği ve reaktörlerle ilgili problem çözümleri. H5. Dengeleme işleminin teorisi. H6. Dengeleme havuzlarının tasarımı, problem çözümü. H7. Flotasyon teorisi ve çözünmüş hava flotasyonu ünitelerinin tasarım esasları, problem çözümü. H8. Arasınav. H9. Çökeltim işleminin kullanıldığı yerler, çökeltim tipleri ve teorisi. H10. Çökeltim havuzları tasarım esasları. H11. Çökeltimle ilgili problem çözümleri. H12. Oksijen transferi, iki film teorisi, difüze ve mekanik havalandırmanın temelleri. H13. Oksijen transferi, güç gereksinimleri, karıştırma ihtiyacı. H14. Oksijen transferi problem çözümü.



ÇEVRE MÜH. TEMEL İŞLEMLER II DERSİ TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı ÇEVRE MÜH. TEMEL İŞLEMLER II

Dönem/Yıl 2/3

ECTS Kredisi 6


Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ulusoy BALİ Hazırlama Tarihi:22.12.2016

Dersin Amacı Çevre mühendisliğinde su ve atık su arıtımında kullanılan bazı temel işlemler ve proseslerin teorisi ve tasarımı hakkında gerekli bilgileri sağlamaktır.

Ders İçeriği Temel işlem ve proseslere giriş - genel bilgi, koagülasyon, flokülasyon, konvansiyonel (klasik) kimyasal oksidasyon, ileri oksidasyon prosesleri, adsorpsiyon, iyon değiştirme, membran prosesler.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Pıhtılaştırma - Yumaklaştırma, su ve atıksu arıtımında kullanım alanları, kolloidal süspansiyonlar ve kolloidlerin özellikleri. H2. Pıhtılaştırma - Yumaklaştırma, kolloidlerin destabilizasyon mekanizmaları, yumaklaştırma. H3. Pıhtılaştırma - Yumaklaştırma, problem çözümü. H4. Kimyasal oksidasyon, tanımı, yarı reaksiyonlar ve tam reaksiyonlar. H5. Kimyasal oksidasyon, su ve atıksu arıtımında kullanım alanları, klasik kimyasal okidantlar ve ilgili örnek reaksiyonlar H6. Kimyasal oksidasyon, redox reaksiyonlarının dengelenmesi, problem çözümleri. H7. Adsorpsiyon, teorisi, türleri, su ve atıksu arıtımında kullanım alanları, denge hali, Freundlich ve Langmuir izotermleri. H8. Adsorpsiyon, izotermlerle ilgili problem çözümü H9. Arasınav H10. Adsorpsiyon, temas teknikleri ve donanım, kolon tasarım yöntemleri, kinetik ve ölçek büyütme yaklaşımları. H11. Adsorpsiyon, kolon tasarımı ile ilgili problem çözümü. H12. İyon değişimi, teorisi, su ve atıksu arıtımında kullanım alanları, iyon değişttirici malzemeler. H13. İyon değişim, temas teknikleri ve donanım H14. İyon değişimi, problem çözümü.



ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 2


Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr. ORHAN CERİT Hazırlama Tarihi: 23/07/2016

Dersin Amacı Çevre Mühendisliği uygulama alanları hakkında temel bilgi edinme, Dört yıllık çevre mühendisliği eğitimi sırasında gereken temel kavramları öğrenme ve anlama

Ders İçeriği

Temel çevre bileşenleri - Su, hava ve toprak kirliliği - Katı atık yönetimi ve geri kazanım - Gürültü ve radyasyon kirliliği - Arıtma tesisleri ve özellikleri - Doğal afetler ve çevre ilişkileri

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1.Genel tanım ve kavramlar. Çevre Mühendisliği ve diğer mühendislik dalları arasındaki ilişkiler. Uygarlık, teknoloji, toplum ve çevre arasındaki ilişkiler. Suların genel özellikleri, Su ortamlarının sınıflandırılması, genel özellikleri H2. Suları kirleten kaynakların sınıflandırılması ve özellikleri. Çeşitli kirleticiler, su ortamlarındaki etkileri ve su ortamlarında gelişen kirlenme türleri. H3.Su kalitesi parametreleri, ölçme yöntemleri, önemleri, değerlendirilmeleri H4. Akarsu ve göllerin fiziksel, kimyasal ve ekolojik özellikleri, kirlenmesi. Su kirliliği ile ilgili mevzuat H5. Katı atıklar, Katı atık kaynakları, türleri ve özellikleri. Katı atık bertaraf yöntemleri, Deponi sahası seçim kriterleri, deponi sahası projelendirme esasları H6. Kentsel katı atık planlama ve yönetimi. Tehlikeli atıklar, sınıflandırılması, yönetimi, Katı atıklarla ilgili mevzuat H7. Hava kirliliği, kaynakları, kirletici türleri, özellikleri ve etkileri. Meteoroloji ve hava kirliliği ilişkileri, atmosferik dispersiyon H8. Hava kirliliği kontrolü.Hava kirliliği ile ilgili mevzuat H9. Radyoaktif kirlenme, radyoaktivite kaynakları, türleri, özellikleri ve etkileri. Radyoaktif bozunma ve yarı ömür, Nükleer reaktörler ve atık yönetimi. H10. Toprağın yapısı, toprak kirliliği ve kirletici kaynaklar, kirleticilerin toprakta taşınımı ve dönüşümü H11. Gürültü kirliliği, kaynakları, özellikleri, etkileri, kontrolü. Gürültü ilr ilgili mevzuat H12. Atık su ve içme suyu arıtma tesisleri, genel özellikleri, ana bileşenleri, çalışma prensipleri. H13. Yer içi ve atmosfer kaynaklı doğal afetler, nedenleri, genel özellikleri, çevresel etkileri ve çevresel risk faktörleri H14.Çevresel Etki Değerlendirmesi. Risk yönetimi ve planlama

Ders Kitapları Kişisel ders notları ve internet ders notu kaynağı http://cerit.cumhuriyet.edu.tr/ders/cmg/cmg.htm


ÇEVRE SAĞLIĞI DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı ÇEVRE SAĞLIĞI

Dönem/Yıl ¼

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ülker Aslı GÜLER Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Çevre sağlığı konusunda (bulaşıcı hastalıklar, epidemiyoloji, toksikoloji vb.) öğrencileri bilgilendirmek. Su, hava ve katı kaynaklarından oluşan kirleticiler ve çevre sağlığı arasında ilişki kurmak.

Ders İçeriği Çevre sağlığına giriş, Epidemiyoloji, İş sağlığı ve güvenliği ve meslek hastalıkları, Yasal mevzuat, Mikrokirleticiler ve Risk değerlendirilmesi.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Çevre, çevre kavramının tarihsel gelişimi ve çevre sağlığına giriş H2. Çevre sağlığı-toplum-devlet ilişkisi H3. Epidemiyoloji H4. Su Sanitasyonu H5. Su Sanitasyonu H6. Toksikoloji H7. Besin güvenliği H8. Gıda Katkı maddeleri, gıda kirleticileri H9. Pestisitler H10. Vize H11. Hava kirleticilerinin insan ve çevre sağlığı üzerine etkileri H12. Meslek Hastalıkları H13. Bulaşıcı hastalıklar, bulaşma yolları ve enfeksiyon H14. Afetlerde çevre sağlığı yönetimi H15. Radyoaktif kirleticiler

Ders Kitapları Kişisel Ders Notları Çevre Sağlığı Kitabı (Prof. Dr. Çağatay GÜLER, 2 cilt)


İLERİ ARITMA TEKNİKLERİ DERS TANITIM FORMU




Ders Adı İLERİ ARITMA TEKNİKLERİ

Dönem/Yıl ¼

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Seçmeli 2 √ √ - - -


Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilere su ve atıksu arıtımında klasik (konvanssiyonel) arıtma yöntemleriyle arıtılamayan kirleticilerin gideriminde kullanılabilecek ileri arıtma yöntemlerinin teorisi ve tasarım yöntemleri hakkında bilgi vermektir.

Ders İçeriği Giriş, ileri arıtma tekniklerine duyulan ihtiyaç, ileri arıtma tekniklerinin genel tanıtımı, biyolojik arıtma yöntemleriyle azot giderimi (nitrifikasyon ve denitrifikasyon), biyolojik ve kimyasal arıtma yöntemleriyle fosfor giderimi(Anaerobik-aerobik sistemler ve kimyasal çöktürme), adsorpsiyon, iyon değişimi, ileri oksidasyon prosesleri, membran filtrasyon prosesleri.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Giriş, ileri arıtma tekniklerinin genel tanıtımı, ileri arıtma tekniklerinin su ve atıksu arıtımındaki yeri, kullanılması gereken durumlar. H2. Biyolojik arıtma yöntemleriyle azot giderimi (nitrifikasyon – denitrifikasyon), azotun çevre kirlenmesi açısından önemi ve arıtılma ihtiyacı, organik madde giderimi, nitrifikasyon ve denitrifikasyonda mikroorganizma türleri, elektron alıcı ve elektron vericiler, karbon kaynakları, nitrifikasyonda prosesi tanıtımı, stokiyometri, oksijen ve alkalinite gereksinimleri, mikrobiyolojisi, etkili çevresel faktörler. H3. Biyolojik arıtma yöntemleriyle azot giderimi (nitrifikasyon – denitrifikasyon), denitrifikasyon prosesi tanıtımı, elektron verici kaynakları, stokiyometri, mikrobiyolojisi, pre- ve post denitrifikasyon prosesleri. H4. Biyolojik arıtma yöntemleriyle fosfor giderimi, temel mekanizma, anaerobik ve aerobik fazlarda meydana gelen işlemler, stokiyometri, mikrobiyolojisi. H5. Bileşik azot-fosfor arıtım sistemleri H6. İleri oksidasyon prosesleri, su ve atık su arıtımındaki kullanım alanları, proses türleri, performansı etkileyen faktörler ve işletme parametreleri. H7. Adsorpsiyon, teorisi, su ve atıksu arıtımındaki kullanım alanları, denge hali, izotermler. H8. Adsorpsiyon, kolon tasarım yöntemleri (kinetik ve ölçek büyütme yaklaşımları). H9. Adsorpsiyon, izotermler ve kolon tasarımıyla ilgili problem çözümü H10. Arasınav H11. İyon değiştirme prosesi, teorisi, su ve atıksu arıtımındaki kullanım alanları, temas teknikleri ve donanım. H12. İyon değiştirme prosesi, denge hali incelemesi, problem çözümü. H13. Membran filtrasyon sistemleri, temel çalışma mekanizmaları, membran malzemeleri, membran filtrasyon proseslerinin avantajları. H14. Membran filtrasyon sistemleri, mikrofiltrasyon, ultrafiltrasyon, nanofiltrasyon, ters ozmoz.



ÇEVRE YÖNETİMİ DERS TANITIM FORMU




Ders Adı ÇEVRE YÖNETİMİ

Dönem/Yıl 2/3

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Bünyamin KARAGÖZOĞLU Hazırlama Tarihi:22.12.2016

Dersin Amacı İnsanların yaşamlarını sürdürebilecekleri sağlıklı ve dengeli bir çevrenin oluşturulması ve korunması amacıyla Çevre Yönetimine yönelik genel esasların ve sürdürülebilir çevre – sürdürülebilir kalkınma ilkelerinin öğrencilere verilmesi, Türkiyede ve dünyada çevre korumaya yönelik olarak ilgili kanun, yönetmelik, teknik mevzuatın araştırılması ve uygulanması

Ders İçeriği Çevre Kirliliği, Yönetim ve Çevre Yönetimi, Çevre Yönetiminin Kapsamı , Ana bileşenleri, konusu, Çevre Yönetiminin Antropojenik yönü, Sürdürülebilir çevre ve kalkınma, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı ve organizasyon yapısı, Planlama ve Çevre Yönetim faaliyetleri,Çevre Yönetmeliklerinin Tasarımı, Uygulanması ve Denetimi, Çevre Yasası

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Çevre (Çevre Kirliliği, Çevre kirliliğinin sınıflandırılması, Dünyada ve Türkiyede Çevre sorunları H2. Yönetim, Çevre Yönetimi (Kapsamı, Ana bileşenleri, Konusu, Amacı, Çevre Yönetim Sorunları ) H3. Yönetim, Çevre Yönetimi (Kapsamı, Ana bileşenleri, Konusu, Amacı, Çevre Yönetim Sorunları) H4. Çevre Planlama ve Yönetimi H5. Çevre Yönetiminin Antropolojik Yönü (Halk sağlığının Korunması, Kaynakların Etkin Bir Şekilde Kullanılması, Doğal Sistemlerin Korunması, Yaban Hayatının Korunması, Çevresel Eşitlik ve Adalet, Kalkınma ve Çevre Koruma Çelişkisi) H6. Çevre ve Şehircilik Bakanlığı ve Organizasyon Yapısı, Bakanlığın Kuruluş ve Görevlerini Düzenleyen Kanunlar, Bakanlığın Taraf Olduğu Uluslararası Anlaşmalar ve Sözleşmeler H7. Bakanlığın Faaliyet Alanları (Planlama, Çevre Yönetim Faaliyetleri) H8. Ara Sınav H9. Çevre Yönetmeliklerinin Tasarımı, Uygulanması ve Denetimi H10. Atık Yönetimi- Entegre Atık Yönetimi (Katı Atıkların Kontrölü Yönetmeliği, Tıbbi Atıkların Kontrolü Yönetmeliği, Tehlikeli Atıkların Kontrolü Yönetmeliği, Atık Yağların Kontrolü Yönetmeliği, Hafriyat Toprağı, İnşaat ve Yıkıntı Atıklarının Kontrolü Yönetmeliği) H11. Atık Yönetimi- Entegre Atık Yönetimi (Ambalaj ve Ambalaj atıkları Yönetmeliği, Atık Pil ve Akümülatörlerin Kontrolü Yönetmeliği, Gemilerden Atık Alınması ve Atıkların Kontrolü Yönetmeliği, Uluslar arası Sözleşmeler) H12. Su Kirliliği Kontrolü Yönetmeliği (Atıksu Arıtma Teknolojileri ve Çevre Mevzuatı Çerçevesinde Yapılan Çalışmalar, Uluslar arası Sözleşmeler) H13. Toprak Kirliliği, Hava Kirliliği (Endüstriyel Amaçlı Hava Kirliliğinin Kontrolü Yönetmeliği) ve Gürültü Kirliliği Kontrolü Yönetmeliği H14. Çevre Yasası, Mahalli Çevre Kurulları Çalışma Usul ve Esasları Yönetmeliği, Çevre Denetçisi ve Çevre Görevlilerinin Görev ve Sorumlulukları



DENİZ DEŞARJLARI DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı DENİZ DEŞARJLARI

Dönem/Yıl ¼

ECTS Kredisi 3



Dersin Amacı Atıksuların çevre ve halk sağlığı açısından deniz ortamına güvenli deşarjı ve deniz deşarj sistemlerinin planlama ve tasarımında dikkate alınması gereken konular hakkında bigi vermek ve deniz deşarj sistemlerinin tasarımını öğretmektir.

Ders İçeriği Dersin içeriğine genel bakış, atıksuların deniz ortamında uzaklaştırılmasına giriş, deniz deşarj sistemlerinin bileşenleri, deniz ortamının özellikleri, atıksu özellikleri ve önemli atıksu parametreleri, dalga ve akıntılar, seyrelme hesapları, hidrolik hesaplamalar, boru hatlarına etki eden kuvvetlerin hesabı, boru stabilite ve tespit kütlesi hesaplamaları, boru cinsleri ve boru hattı inşa yöntemleri.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Deniz deşarj sistemleri hakkında genel bilgiler (Alıcı ortam olarak denizler, bir deniz deşarj sisteminin elemanları, deniz deşarj sistemlerinin planlama ve tasarım yaklaşımı) H2. Alıcı ortam özellikleri, atıksu özellikleri ve deniz deşarjları açısından önemli atıksu kirleticileri H3. Akıntılar ve dalgalar H4. Deniz araştırmaları, deşarj güzergahı ve noktasının belirlenmesi H5. Atıksuların deniz ortamında seyrelmesi (Birinci seyrelme) H6. Atıksuların deniz ortamında seyrelmesi (İkinci ve üçüncü seyrelme) H7. Seyrelme hesapları ile ilgili örnek problem çözümleri. H8. Arasınav H9. Deniz deşarj sistemlerinin hidrolik tasarımı. H10. Denizdeki boru hatlarına etki eden kuvvetlerin hesabı H11. Boru stabilitesi hesapları H12. Örnek soru çözümü H13. Boru cinsleri ve deşarj hattı inşa yöntemleri H14. Terfi merkezleri ve deşarj öncesi arıtma alternatifleri.



ENDÜSTRİYRL KİRLİLİK KONTROLÜ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı ENDÜSTRİYRL KİRLİLİK KONTROLÜ

Dönem/Yıl 2/4

ECTS Kredisi 3



Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilere endüstriyel kirlenme kavramı hakkında bilgi vermek, mühendislik bakış açısından endüstriyel kirlenmeye nasıl yaklaşmaları ve kontrolü için (özellikle atıksu kirliliği ve arıtımı) nasıl bir çözüm yaklaşımı geliştirmeleri gerektiğini öğrenmelerini sağlamaktır.

Ders İçeriği Endüstriyel kirlilik kontrolü kavramının tanımı ve endüstriyel kirlilik kavramına yaklaşım, endüstriyel atıkların incelenmesi, endüstriyel atıksuların sınıflandırılması, proses ve kirlenme profillerinin oluşturulması, eşdeğer nüfus kavramı, endüstriyel atık suların kirlilik yüklerinin ve hacimlerinin azaltılması, ön arıtma, endüstriyel atık suların kentsel kanalizasyon sistemine deşarjı, deşarj standartları, tekrar kullanım, çeşitli endüstriler üzerinde örnek-olay incelemeleri.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1.Endüstrinin tanımı, endüstriyel kaynaklı çevre kirlenmesine giriş, endüstriyel atıksuların sınıflandırılması ve özellikleri, endüstriyel atıkların incelenmesi H2. Endüstriyel atıkların uzaklaştırılması, endüstriyel atıklarda kirlilik yükü, eşdeğer nüfus kavramı, endüstri atıksularının tekrar kullanılması, endüstriyel atıksuların alıcı ortam üzerindeki etkileri, endüstrilerin önceden oluşturulmuş öğrenci gruplarına dağılımı (ödev) H3. Proses profili, kirlilik profili, endüstriyel atıksuların kentsel kanalizasyona deşarj koşulları, endüstriyel atıksuların evsel atıksularla arıtılması H4. Ön arıtma, deşarj ortamına göre ilgili mevzuat H5. Endüstriyel atık azaltma ve kirlilik önleme yöntemleri H6. Alkali klorlama ile siyanür oksidasyonu, kimyasal çöktürme ile ağır metal giderimi H7. Mezbaha ve entegre et endüstrisi atıksularının özellikleri ve arıtılması H8. Pamuklu tekstil endüstrisi atıksularının özellikleri ve arıtılması H9. Arasınav H10. Deri endüstrisi atıksularının özellikleri ve arıtılması H11. Zeytinyağı endüstrisi atıksularının özellikleri ve arıtılması H12. Kağıt ve kağıt hamuru endüstrisi atıksularının özellikleri ve arıtılması H13. Metal kaplama sanayi atıksularının özellikleri ve arıtılması



HAVA KİRLİLİĞİ VE KONTROLÜ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı HAVA KİRLİLİĞİ VE KONTROLÜ

Dönem/Yıl ¼

ECTS Kredisi 5


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Fuat ÖZYONAR Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Hava kirliliğinin önemini, canlılara ve cansız çevreye etkisini, kaynaklarını, ölçüm yöntemlerini ve giderilmesi ile ilgili bilgileri öğretmek

Ders İçeriği Hava kirletici maddeler, kaynakları, etkileri, giderim yöntemleri.Hava kirliliği meteroloji ilişkisi, dispersiyon, yanma ve yakıtlar, bacalar, yakıt ve baca gazı analizleri, hava kalitesi yönetimi, hava kirliliği modellemesi, ulaşımdan kaynaklanan hava kirliliği, sanayiden kaynaklanan hava kirliliği.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1.Hava kirliliğinin tanımı, çeşitleri, etki ve kaynakları H2-3. Çeşitli hava kirleticiler; partikül maddeler, kükürt oksitler, azot oksitler, karbon monoksit ve diğer kirleticiler, çevre ve insan sağlığı üzerine etkileri, hava kirleticilerin ölçüm yöntemleri H4-5. Meteoroloji; atmosferde yükseklik-sıcaklık-basınç etkisi, Rüzgar, Basınç Sistemleri, Cephe sistemi. Duman hareketine yerel meteorolojini etkisi H6-8. Atmosferde dispersiyon, dağılım modellemesi, etkin baca yüksekliği, rüzgar hızları, kararlılık yayılma sınıfları, dağılımların standart sapma hesapları, kirletici konsantrasyon hesabı eşitlikleri ve örnek çözümleri H9. Ara sınav H10.Baca Tasarım İlkeleri, geri yıkama, geri tepme ve nem yoğuşması H11. Hava Kirletici kaynaklar, Yakıtlar, özellikleri, yanma kontrolü, stokiyometrik yanma, hava gereksinimi ve duman oluşumu örnek çözümleri H12. Kirletici kaynakların sınıflaması, emisyon ve kirletici kaynak envanteri H13-14. Partikül maddeler ve kontrol yöntemleri; toz çökeltim odaları, ataletli sıyırıcılar, elektrostatik çöktürücüler, toz tutucular. Gaz ve Buhar kirleticileri ve kontrol yöntemleri; Adsorbsiyon mekanizması ve çeşitleri, Yakma ve çeşitleri. Atık gaz arıtma teknolojileri; Desülfürizasyon teknolojileri azot oksitlerin giderilmesi

Ders Kitapları Kişisel Ders Notları ve Hava Kirliliği ve Kontrolü ders kitabı


HİDROLİK DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV2010 HİDROLİK

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 3



Dersin Amacı Bu ders kapsamında açık kanallarda ve borulu sistemlerdeki akım ile ilgili temel esaslar ve konu ile ilgili uygulamalar öğretilmektedir.

Ders İçeriği

Düzenli akımlarda enerji denklemi ve uygulamaları; Potansiyel enerji, kinetik enerji ve toplam enerji, Bernoulli Denklemi; Hidrolik Eğim Çizgisi ve Enerji Eğim Çizgisi ; Bernoulli denklemi uygulamaları; orifisler, sifonlar ve venturimetreler; Borulu sistemlerin hidrolik hesabı; yerel ve sürekli enerji kayıpları; Mody Diyagramı, su makinası içeren sistemler; Hazne-Boru-Pompa Sistemleri; Williams-Hazen Cetveli kullanımı; Boruların kollara ayrılması ve parelel borular; Açık Kanal Akımları; Özgül Enerji ve kritik derinlik.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Dersin kapsamı, işlenecek tüm konuların genel bir özeti, diğer dersler ile olan ilişkisi ve bu dersin mezuniyet sonrası ve lisans öğrenimi sırasında nerede (diğer lisans dersleriyle olan ilişkisi),ne amaçla ve nasıl kullanıldığının örneklerle açıklanması. H2. Düzenli akımlarda enerji denklemi ve uygulamaları. H3.Potansiyel enerji, kinetik enerji ve toplam enerji kavramları, Bernoulli Denklemi. H4. Hidrolik Eğim Çizgisi, Enerji Eğim Çizgisi kavramlarının açıklanması ve ilgili problem çözümleri. H5. Bernoulli denklemi uygulamaları; orifisler, sifonlar ve venturimetreler. H6.Borulu sistemlerin hidrolik hesabı; yerel ve sürekli enerji kayıpları. H7. Mody Diyagramı, su makinası içeren sistemler ve konu ile ilgili problemler. H8. Hazne-Boru-Pompa Sistemleri ile ilgili problem çözümleri. H9. Ara sınav H10. Williams-Hazen Cetveli kullanımı H11. Boruların kollara ayrılması ve parelel borular ile ilgili problem çözümleri. H12. Açık Kanal Akımları; tanımlar, açık kanal akım türleri ve sınıflandırılması. H13. Açık kanallarda üniform akım için sürtünme ve hız denklemleri ve konu ile ilgili problem çözümleri H14.Özgül Enerji ve kritik derinlik kavramları ve ilgili problem çözümleri.

Ders Kitapları ŞEKERDAĞ,N.,1993, Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik problemleri, Fırat Ünv. Yayınları, 237s, Elazığ Kişisel ders notları


HİDROLOJİ VE HİDROJEOLOJİ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV2016 HİDROLOJİ VE HİDROJEOLOJİ

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 5



Dersin Amacı Öğrencilere Yüzey sularının ve yeraltısularının oluşumu, yeraltında dağılımı, hareketi, kimyası, miktar ve kalitesi, aranması, işletilmesi ve kullanılması konularında teorik ve uygulamalı bilgilerİ vermek, Öğrencilerin hidrojeolojik etüd yapabilelecek ve rapor hazırlayabilecek bilgi donanımını kazanmalarını sağlamak.

Ders İçeriği

Hidroloji ve Hidrojeolojiye giriş. Yağış, Akış, Buharlaşma ve sızma, Hidrolojik dolaşım, Havza özellikleri. Yeraltısularının kökeni, bulunuşu ve dağılımı. Kayaçların hidrojeolojik özellikleri. Akiferlerin özellikleri. Yeraltısuyu ve kuyu hidroliği. Yeraltısuyu kimyası ve kalitesi. Yeraltısularının araştırılması. Yeraltısularının kullanımı ve geliştirilmesi.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Dersin kapsamı, işlenecek tüm konuların genel bir özeti, diğer dersler ile olan ilişkisi ve bu dersin mezuniyet sonrası ve lisans öğrenimi sırasında nerede (diğer lisans dersleriyle olan ilişkisi),ne amaçla ve nasıl kullanıldığının örneklerle açıklanması. H2. Hidrolojik Dolaşım, hidrolojinin temel eşitlikleri ve hidrolojik bilanço kavramı, Drenaj (Havza) Alanı tanım ve özellikleri ve 1. Uygulama: Akarsu Drenaj (beslenme) Alanı’nın çizilmesi. H3.Yağış; yağışın oluşumu, ölçüm yöntemleri, yağış verilerinin analizi ve kullanılması (eksik yağış verilerinin tamamlanması, yağış kayıtlarının homojen hale getirilmesi. H4. 2. ve 3. Uygulamaların ( Alansal Ortalama Yağış’ın belirlenmesi ve Ortalama Yıllık Yağıştan Birikimli Sapma Grafı’nın hazırlanması) hesap, çizim ve yorumlamaları. H5. Buharlaşma –Terleme ve Sızma miktarlarının belirlenmesi, 4. Uygulama (Hidrolojik Bilanço /Su Bilançosu Elamanlarının Hesaplanması) ve yorumu. H6.Akım (ölçüm yöntemleri, akım ölçüm sonuçlarının derlenip değerlendirilmesi, havza ve özellikleri, hidrograflar, Baz Akım ve Dolaysız Akım’ın belirlenmesi ve yorumlamalar, hidrolojik bilanço hesaplamaları). H7. Yeraltısularının bulunuşu ve dağılışı (yeraltısularının düşey yöndeki dağılımı, doymuş bölge, doymamış (vadoz) bölge özellikleri, akifer türleri, çeşitli kütle akiferleri, Karst Hidrojeolojisi. H8. Yeraltısularının Hareketi, Darcy yasası, porozite, permeabilite, transmisibilite, hidrolik iletkenlik ve hidrolik iletkenliğin arazide ve laboratuvarda ölçüm yöntemleri, H9. Ara sınav H10. Yeraltısu seviyesi ve değişimi, etkili olan faktörler, YAS seviye ölçümü ve değerlendirilmesi, 5. Uygulama (Yeraltı su seviyesi haritaları)’nın çizimi ve yorumlanması. H11. Yeraltısularından Yararlanma; kaynaklar, drenaj kanalları ve kuyular ( kuyuların açılması, işletmeye hazırlanması, pompa testleri ve pompa seçimi). H12. Kuyu Hidroliği ile ilgili temel kavramlar, pompa testleri ile akifer hidrolik parametrelerinin belirlenmesi; 6. ve 7. Uygulamalar (dengeli rejimde kuyu hidroliği/Thiem Yöntemi ve dengesiz rejimde kuyu hidroliği/Theis-düşüm ve Jacob yöntemleri). H13. Sahil ovalarında Tatlısu-Tuzlusu girişimi problemleri, 8. Uygulama (Kıyılarda Tatlısu-Tuzlusu girişimi), Kaynak oluşumu ve çeşitleri, kaynaklardan yararlanma (kaynak kaptajı), 9. Uygulama (Kaynak Boşalım Analizi). H14.Su Kimyası (Su kalitesine etki eden faktörler, içme, sanayi ve sulama suyu kriterleri, su kimyası analiz sonuçlarının sunumu, değerlendirilmesi ve yorumu, analiz sonuçlarının doğruluk testi, 10. Uygulama (Su Kimyası/analiz sonuçlarının grafiksel gösterimleri).

Ders Kitapları Fetter,C.W.,2001, Uygulamalı Hidrojeoloji, Gazi Kitabevi, 684s, Ankara.,Çevirenler: Mustafa Afşin ve Kamil Kayabalı. Kişisel ders notları

Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Yüksek Düzeyde

İÇME SULARININ ARITILMASI DERS TANITIM FORMU




Ders Adı İÇME SULARININ ARITILMASI

Dönem/Yıl 2/3

ECTS Kredisi 6



Dersin Amacı Bu dersin amacı, içme suyu arıtımında temel arıtım yöntemlerinin ve ünitelerin tasarımının öğretilmesidir.

Ders İçeriği Ders kapsamında, içme suyu kalitesi, içme suyu arıtımında uygulanan temel yöntemler; biriktirme, havalandırma, koagülasyon, flokülasyon, çöktürme, filtrasyon, dezenfeksiyon ve demir mangan giderim yöntemleri ve tasarımı hakkında bilgi verilecektir.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. İçme suyu arıtımı H2. Su arıtımı ve tesis seçimi H3. Biriktirme hazneleri ve tasarımı H4. Havalandırma H5. Havalandırma ünitelerinin tasarımı H6. Koagülasyon, karıştırma ve flokülasyon H7. Koagülasyon, karıştırma ve flokülasyon ünitelerinin tasarımı H8. Çökeltim ve uygulamaları H9. Ara sınav H10. filtrasyon H11. Filtre tasarımı H12. Dezenfeksiyon H13. Dezenfeksiyon üniteleri tasarımı H14. Demir ve Mangan giderimi

Ders Kitapları Su Tasfiyesi, Eroğlu, V., Çevre ve Orman Bakanlığı Yayını, 5. baskı 2008. Crittenden J.C. Trussell R.R., Hand, D.W., Howe, K.J., Tchobanoglous, G., MWH, 2005, Water Treatment, Principles and Design, Snd edition. Reynolds T.D. Richards, P.A., Unit Operations and Processes in Environmental Engineering, Second edition


İSTATİSTİK TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu TMB2279 İSTATİSTİK

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 0


Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Rabia BAŞARA Hazırlama Tarihi: 23/07/2016

Dersin Amacı Bu dersin amacı temel istatistiksel yöntemlerin öğretilmesidir. Öğrenciler toplanan verilerin düzenlenmesi, yorumlanması, analiz edilmesi ve iki veya daha fazla değişkenler arasındaki ilişkileri öğrenirler.

Ders İçeriği

İstatistiksel temel kavramlar. Toplama kuralları, istatistiksel verileri tasnif etme ve tanımlayıcı ölçüler. Analitik olan ve olmayan ortalamalar. Mod ve medyan arasındaki bağıntılar. Tablo ve grafik yapım yöntemi. Dağılım yaygınlık ölçüleri. Korelasyon ve regresyon analizi. Örnekleme yöntemleri, önemlilik testleri. Olasılık teorisi, teorik dağılımlar.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1İstatistiğin tanımı ve Kullanım alanları H2. Toplama kuralları H3.İstatistiksel veri tasnif etme ve tanımlayıcı ölçüler H4Analitik ortalama ve analitik olmayan ortalamalar H5. Mod ve Medyan arasındaki bağıntılar H6Tablo ve Grafik yapım yöntemleri H7Dağılım yaygınlık ölçüleri H8. Korelasyon ve regresyon analizi H9. Korelasyon ve regresyon analizi (devam) H10. Ara sınav H11. Örnekleme yöntemi H12. Önemlilik testi H13. Olasılık teorisi H14.Teorik Dağılım



İŞ GÜVENLİĞİ VE SAĞLIĞI DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu TMB 4002

Ders Adı İŞ GÜVENLİĞİ VE SAĞLIĞI

Dönem/Yıl 2/4

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. İlknur ŞENTÜRK Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Mühendislik uygulamalarında iş sağlığı güvenliği (İSG)’nin temel prensiplerini ve güvenlik kültürünün önemini kavrayarak, yürütülen bir işle ilgili tehlike ve risk analizini yapmak ve bu analiz sonuçlarına göre gerekli güvenlik tedbirlerini tanımlamaktır.

Ders İçeriği İş sağlığı ve güvenliğine giriş, iş güvenliği politikası, iş sağlığı ve güvenliğinde taraflar ve görevleri, iş güvenliğinin hukuki yönleri, türkiye´de iş güvenliği kanunu, iş güvenliği mühendisinin çalışma ilkeleri, görev ve yetkileri, iş sağlığı ve güvenliğinin temel prensipleri, iş kazası, meslek hastalıkları, tehlike/risk tanımları ve analizi, çalışma alanında tehlike ve risk tanımı, tehlike sınıflandırma ve derecelendirme, planlama ve risk değerlendirmesi, risk yönetim gereksinimleri, İSG’de risk yönetim yapısı ve aşamaları, risk değerlendirme metodolojileri, endüstriyel sistemlerde vaka çalışması örnekleri, çevre yönetim sistemleri ve İSG’nin genel prensiplerinin karşılaştırılması, çevre boyutları ve risklerin ortak değerlendirilmesi,

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Tehlikeli ve zararlı atıkların tanım ve özellikleri H2. Zararlı atıkların yönetimi, arıtılması ve uzaklaştırılması H3. Toksik madde formları, letal doz (LD50), toksikoloji, zararlı maddelerle temas ve etkileri H4. Zararlı atık envanter yöntemleri H5. Tarım ilaçları ve evlerde bulunan zararlı maddeler H6. Zehirlenme çeşitleri ve ilk yardım H7. İş sağlığı güvenliği, tanımlar ve tarihsel gelişimi H8. İş sağlığı ve güvenliği yönetmeliği H9. Ara sınav H10. İş sağlığının önemi H11. İş kazaları H12. Meslek hastalıkları H13. İşçi sağlığı ve iş güvenliği ile ilgili kurum ve kuruluşlar H14. Ülkemizde iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili karşılaşılan sorunlar



ÇEVRE JEOTEKNİĞİ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı ÇEVRE JEOTEKNİĞİ

Dönem/Yıl 2/3

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ali YILMAZ Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Bu dersin amacı, temel jeoteknik bilgileri kullanarak çevre sorunlarının çözümüne katkıda bulunmaktır.

Ders İçeriği Genel Giriş: Jeoteknik ve çevre jeotekniğinin diğer disiplinlerle ilişkisi, Temel incelemeleri (bina, köprü, yol ve diğer mühendislik yapılarının temel özellikleri, tasarımları ve çevresel etkileri), Yapılar ve depremler, yapılar ve heyelanlar, Taşocağı işletmeleri, çevresel etkileri ve ocaklarda alınması gerekli önlemler, Ara sınav, Tünellerin yer seçimi, tasarımları ve çevresel etkileri, Barajların yer seçimi, tasarımları ve çevresel etkileri, Mühendislik haritalarının hazırlanması ve yorumu, Çevrenin korunması ve onarımı. Jeoteknik tasarım ve model çalışmalar.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1.Genel Giriş:Jeoteknik ve çevre jeotekniğinin diğer disiplinlerle ilişkisi ve önemi), H2. Kaya ve toprak zeminlerin jeomekanik özellikleri, laboratuvar ve arazide uygulanan deneyler H3. Mühendislik uygulamalarında kaya ve toprak zeminlerin tanımlanması ve sınıflandırılması H4. Jeoteknik amaçlı örneklerin alınması, haritalanması ve verilerin sunulması H5. Bazı doğal yer süreçlerine ilişkin jeoteknik incelemeler I: Depremler ve sıvılaşma H6. Bazı doğal yer süreçlerine ilişkin jeoteknik incelemeler 2: Yer kayması ve erozyon H7. Taş ocağı incelemeleri H8. Ara Sınav H9. Tünel incelemeler H10. Baraj incelemeleri, H11. Büyük mühendislik yapılarının çevresel etkileri H12. Coğrafi Bilgi Sistemleri H13. Arazi kullanım planlaması ve mühendislik jeolojisi H14. Çevre jeotekniği tasarımı



KANALİZASYON DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı KANALİZASYON

Dönem/Yıl 2/3

ECTS Kredisi 6

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 3 √ √ - - √

Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Eyüp ATMACA Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Atıksu ve yağmursuyu kanal sistemlerinin projelendirilmesi

Ders İçeriği Atık suyun kaynakları ve özellikleri, atık su ve yağmur suyunun toplanması, ayrık ve birleşik sistemlerin karşılaştırılması, kanal sistemlerinin elemanları, kanal sistemlerinin dizayn parametreleri(eğim, hız, çap, derinlik), Kanal sistemlerinin hidrolik hesabı, kanal sistemlerinin boy kesiti, kanalizasyon ve yağmur suyu sistemlerinin hesabı ve projelendirilmesi

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1.Atık suyun kaynakları ve özellikleri H2. Kullanılmış suların toplanması H3. Kanalizasyon şebekesine verilen şekiller H4. Ayrık ve birleşik kanal sistemlerinin karşılaştırılması H5. Kanalizasyon şebekesini oluşturan yapılar H6. Kanal sistemlerinin boy kesiti H7. Kanal sistemlerinin dizayn parametreleri H8. Kanalların hidrolik hesabı H9. Atık su kanallarının hesabı ve projelendirilmesi H10. Atık su kanallarının hesabı ve projelendirilmesi H11. Ara sınav H12. Yağmur suyu kanallarının hesabı ve projelendirilmesi H13. Yağmur suyu kanallarının hesabı ve projelendirilmesi H14. Birleşik kanal sistemlerinin hesabı ve projelendirilmesi



KATI ATIKLARIN YÖNETİMİ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı KATI ATIKLARIN YÖNETİMİ

Dönem/Yıl 1/4

ECTS Kredisi 5


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Eyüp ATMACA Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Bu dersin amacı, katı atık yönetimi bilgilerini kullanarak çevre sorunlarının çözümüne katkıda bulunmaktır.

Ders İçeriği Kentsel katı atıkların fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri, katı atık yönetimi, tehlikeli ve tıbbi atık yönetimi, yakma ve kompostlaştırma sistemleri, düzenli depolama alanlarının dizaynı ve işletilmesi.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Katı atıkların tanımı, kaynakları ve sınıflandırılması H2. Kentsel katı atıkların fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri H3. Kentsel katı atıkların örneklenmesi H4. Katı atıkların fiziksel ve kimyasal analiz yöntemleri H5. Katı atık yönetiminin önemi H6. Katı atıkların toplanması, toplama sistemlerinin optimizasyonu, katı atıkların taşınması ve transfer istasyonları H7. Kentsel katı atıklardaki geri kazanılabilir maddeler H8. Kentsel katı atıklarda bulunan tehlikeli atıkların kaynakları ve özellikleri. Tehlikeli atıkların yönetimi H9. Ara sınav H10. Tıbbi atıkların yönetimi H11. Biyolojik dönüşüm prosesleri ve aerobic kompostlaştırma H12. Yakma sistemleri H13. Katı atık deponi alanları için yer seçimi, deponi alanlarının dizaynı, işletilmesi ve kapatılması H14. Deponi alanında oluşan gaz ve sızıntı suyu kontrolü, yüzey ve yeraltısuyu kontrolü. Eski deponi alanlarının rehabilitasyonu



KULLANILMIŞ SULARIN ARITILMASI I TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ÇEV 3017 KULLANILMIŞ SULARIN ARITILMASI I

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 5


Öğretim Üyesi Prof.Dr. MELTEM SARIOĞLU CEBECİ Hazırlama Tarihi: 22/12/2016

Dersin Amacı Evsel atıksuların nicelik ve niteliklerinin tanıtılması, evsel atıksuların arıtımında kullanılan mekanik (fiziksel arıtım) ünitelerin teorilerinin verilerek tasarımlarının yapılması.

Ders İçeriği

Evsel atıksuların özellikleri, Projelendirme kriterleri: Nüfus hesapları ve Debi Hesapları, Debi ölçümleri, Terfi merkezleri, Izgaralar ve elekler, Yağ ve kum tutucular, ön çökeltim havuzları

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Evsel atıksuların özellikleri H2. Projelendirme kriterleri: Nüfus hesapları H3.Projelendirme kriterleri: Debi Hesapları H4Projelendirme kriterleri: Debi Hesapları H5. Terfi merkezleri H6Venturi kanalı H7Izgaralar H8. Izgaralar ve elekler H9. Vize H10. Yağ tutucular H11. Kum tutucular H12. Kum Tutucular H13. Ön çökeltim havuzu H14.Ön çökeltem havuzu



KULLANILMIŞ SULARIN ARITILMASI II DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı KULLANILMIŞ SULARIN ARITILMASI II

Dönem/Yıl 2/3

ECTS Kredisi 5

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 3 √ √ - - √

Öğretim Üyesi Prof. Dr. Meltem SARIOĞLU CEBECİ Hazırlama Tarihi:22.12.2016

Dersin Amacı Evsel ve endüstriyel nitelikli atıksuların biyolojik ve fizikokimyasal yöntemlerle giderim proseslerini anlatmak, tasarım parametrelerini öğretmek, atıksu arıtma tesisi projelendirilmesini kavratmak ve uygulamasını yapmak.

Ders İçeriği Biyolojik atıksu arıtma tesisleri aktif çamur, anaerobik arıtım vb. proseslerin tanıtı

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Biyolojik atıksu arıtıma giriş H2. Aktif çamur prosesleri ve modifikasyonları H3. Aktif çamur prosesleri ve modifikasyonları H4.Aktif çamur proseslerinin boyutlandırma kriterleri H5. Nitrifikasyon, denitrifikasyon ve biyolojik fosfor giderimi H6. Nitrifikasyon, denitrifikasyon ve biyolojik fosfor giderimi H7. Nitrifikasyon, denitrifikasyon ve biyolojik fosfor giderimi H8. Vize H9. Anaerobik arıtım H10. Membran teknolojileri H11. Membran biyolojik reaktörler (aerobik/anaerobik) H12. Damlatmalı filtre ve biyodiskler H13. Stabilizasyon havuzları H14. Atıksu arıtma tesisi hidrolik hesapları ve atıksu arıtma tesisine teknik gezi



MALZEME DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu MET2101 MALZEME

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 0



Dersin Amacı Malzeme Bilgisi dersi çevre mühendisliği uygulamaları kapsamında ele alınan yapıların projelendirilmesi ve inşası aşamalarında amaca uygun malzeme seçimi ve geliştirilmesini esas almaktadır.

Ders İçeriği

Örnekler üzerinde malzeme grupları tanımlanmakta, malzemelerin mekanik, fiziksel ve kimyasal özellikleri incelenmektedir. Çevre mühendisliğinde kullanılan malzemeler tanıtılarak üretim süreçleri ve uygulama esasları hakkında bilgi verilmektedir.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Malzemeye Giriş H2. Elementlerin periodik sistemi, atomların elektron yapıları H3.Atomlar arası bağ kuvvetleri, kuvvetli bağlar, iyonik, kovalent, metalik bağ, H4Atomlar arası bağlarla malzeme özellikleri arasındaki genel ilişkiler, özgül ağırlık, (koordinasyon türü, kafes yapıları) H5. Atomlar arası bağlarla malzeme özellikleri arasındaki genel ilişkiler, özgül ağırlık, (koordinasyon türü, kafes yapıları) H6Kristal yapı, kristal yapı kusurları H7Ara sınav H8. Elastisite modulü (gerilme, şekil değiştirme, kalıcı plastik şekil değiştirme, akma sınırı, süneklik, elastisite modülüyle ilgili problemler) H9. Elektriksel İletkenlik, Amorf yapılar, katı eriyikler H10. Atomlar arası bağ türlerine göre sınıflandırma, metaller (demir esaslı metaller, demir karbon alaşımları, genel özellikleri ve kullanma alanları, alaşımlı çelikler, demir dışı metaller, alüminyum ve alüminyum alaşımları, bakır alaşımları) H11. Atomlar arası bağ türlerine göre sınıflandırma, metaller (demir esaslı metaller, demir karbon alaşımları, genel özellikleri ve kullanma alanları, alaşımlı çelikler, demir dışı metaller, alüminyum ve alüminyum alaşımları, bakır alaşımları) H12. Çevre Mühendisliği Uygulamalarında Kullanılan Temel Malzemeler, beton, beton karışımları H13. Çevre Mühendisliği Uygulamalarında Kullanılan Temel Malzemeler beton, beton karışımları H14.Çevre Mühendisliği Uygulamalarında Kullanılan Temel Malzemeler kompozit malzemeler, kolloid malzemeler H15Çevre Mühendisliği Uygulamalarında Kullanılan Temel Malzemeler kompozit malzemeler, kolloid malzemeler



ÇEVRESEL MODELLEME DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı ÇEVRESEL MODELLEME

Dönem/Yıl 2/4

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Seçmeli 2 0 - √ - -

Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Orhan CERİT Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Sayısal analiz ve simulasyon tekniklerine yaklaşım, sayısal ve matematiksel modelleme tekniklerini öğrenme

Ders İçeriği Model tanımı, çevre mühendisliğinde modelleme ve önemi, Çevresel modeller ve ortam ilişkileri. Model yaklaşımları ve sayısal model uygulamaları

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Temel tanım ve kavramlarModel tanımı, çevre mühendisliği açısından önemi H2. Ortamlarına göre çevresel modeller H3. Çevresel sistem analizi ve gerekliliği H4. Sistem türleri ve özellikleri H5. Model tipleri ve kısaca açıklanması H6. Simülasyon tekniklerine giriş ve çevre mühendisliğine uygulanan simülasyon teknikleri H7. Modellerin genel matematiksel yapısı ve özelikleri H8. Matematiksel model yapısının ana bileşenleri, analitik ve sayısal çözümleme teknikleri H9. Seçilmiş bazı çevre sistemlerinde matematiksel model geliştirilmesi yaklaşımları ve uygulama teknikleri H10. Seçilmiş bazı çevre sistemlerinde matematiksel model geliştirilmesi yaklaşımları ve uygulama teknikleri (9. haftadan devam ediyor) H11. Sayısal çözümlemeye yönelik çeşitli bilgisayar paket program uygulamaları H12. Sayısal çözümlemeye yönelik çeşitli bilgisayar paket program uygulamaları (İlgili uygulamalar devam ediyor. Analog ve sayısal verilerin kullanımı. Veri sayısallaştırma) H13. Sayısal çözümlemeye yönelik çeşitli bilgisayar paket program uygulamaları (İlgili uygulamalar devam ediyor. Matris işlemleri. 2 boyutlu alansal değişim modelleri oluşturma) H14. Sayısal çözümlemeye yönelik çeşitli bilgisayar paket program uygulamaları (İlgili uygulamalar devam ediyor.)

Ders Kitapları Kişisel Ders Notları ve internet ders notu kaynağı http://cerit.cumhuriyet.edu.tr/ders/model/model.htm


ÇEV. MÜH. KONTROL VE OTOMASYON DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı ÇEV. MÜH. KONTROL VE OTOMASYON

Dönem/Yıl 2/4

ECTS Kredisi 3



Dersin Amacı Bu dersin amacı, Otomatik kontrol sistemlerinin öğretilmesidir.

Ders İçeriği Otomatik kontrole giriş, amacı, kontrol büyüklükleri. Kontrol sistemi, blok şeması, proses sıcaklık kontrol döngüsü. Proses reaksiyon eğrisi, gecikmeli sistemler. Proses transfer eğrisi, ekzotermik ve endotermik eğriler. Otomatik kontrol şekilleri. Tesislerde kullanılan çeşitli vanalar, basınç düşürücüler, pompalar. Kompresörler. Hidroforlar.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1.Otomatik kontrole giriş H2. Otomatik kontrolün amacı ve kontrol büyüklükleri H3. Blok şeması ve kontrol sıcaklık döngüsü H4. Proses reaksiyon eğrisi H5. Gecikmeli sistemler H6. Proses transfer eğrisi, H7. Ekzotermik ve endotermik eğri H8. Otomatik kontrol şekilleri H9. PI ve PID kontrolleri H10. Ara sınav H11. Tesislerde kullanılan bazı elemanlar; Vanalar H12. Basınç düşürücüler , Şamandıra Sistemi H13. Pompalar H14. Kompresörler ve hidroforlar



SU KİRLİLİĞİ VE KONTROLÜ DERS TANITIM FORMU



Dersin Kodu ÇEV 3019 SU KİRLİLİĞİ VE KONTROLÜ

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 6



Dersin Amacı Bu dersin amacı, su kirliliğine neden olan kaynakları, bunların oluşumunu, etkilerini ve kirlenmelere karşı koruma yol ve yöntemlerini öğretmektir.

Ders İçeriği

Giriş; Yeryüzündeki suların oluşumu ve dağılımı, suyun fiziksel ve kimyasal özellikleri ve bu özelliklerin ekosistem-doğal yaşam üzerindeki etkilerinden örnekler; Kirlilik unsurlarının sınıflandırılması ve bunların tipik özellikleri; Hidrolojik çevrim sırasında su kalitesinde doğal ve antropojen değişimler, Isıl kirlenme, suda çözünmüş gazlar, suda çözünmüş tuzlar ve bunların su kalite ve kirliliğindeki önemleri; Su kirliliğinde azotlu maddelerin etkileri, su kirliliğinde fosforun ve fotosentezin etkisi; Akarsu kirliliği; Göl kirliliği; Yeraltısuyu Kirliliği; Su Kirliliği Kontrol Yönetmeliğinin incelenmesi ve pratik uygulamalarda karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerilerinin tartışılması,

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Dersin kapsamı, işlenecek tüm konuların genel bir özeti, diğer dersler ile olan ilişkisi ve bu dersin mezuniyet sonrası ve lisans öğrenimi sırasında nerede (diğer lisans dersleriyle olan ilişkisi),ne amaçla ve nasıl kullanıldığının örneklerle açıklanması. H2. Yeryüzündeki suların oluşumu ve dağılımı, suyun fiziksel ve kimyasal özellikleri ve bu özelliklerin ekosistem-doğal yaşam üzerindeki etkilerinden örnekler. H3.Kirlilik unsurlarının sınıflandırılması ve bunların tipik özellikleri. H4. Hidrolojik çevrime su kalitesi açısından bakış, hidrolojik çevrim sırasında su kalitesinde doğal ve antropojen değişimler H5. Isıl kirlenme, suda çözünmüş gazlar, suda çözünmüş tuzlar ve bunların su kalite ve kirliliğindeki önemleri. H6.Su kirliliğinde toksik, radyoaktif ve güç ayrışan maddeler, organik maddeler. H7. Su kirliliğinde azotlu maddelerin etkileri, su kirliliğinde fosforun ve fotosentezin etkisi. H8. Akarsu kirliliği; akarsu özümleme kapasitesinin hesaplanmasında kullanılan akım miktarının belirlenmesi, akarsularda doğal ve antropojen kirlenme. H9. Ara sınav H10. Akarsu Kirlenmesi; akarsularda doğal arıtım, oksijen kullanımı ve kazanımı, çözünmüş oksijen derişiminin akarsu boyunca değişimi, Streeter-Pphelps Denklemi ve ilgili örnek problem çözümleri H11. Göl kirliliği; göl kirliliğinde etkili olan faktörler, sıcaklık tabakalanması ve doğal sirkülasyon, göl ortamında fiziksel, kimyasal ve biyolojik olaylar, ötrofikasyon, göllerin korunumu ve restorasyonu H12. Yeraltısuyu Kirliliği; YAS kirliliğinde Vadoz Zon ve Doygun Zon’un önemi ve özellikleri, kirlilik kaynakları ve sınıflandırılması, yeraltısuyu kirliliği çalışmalarında belirlenmesi/ölçülmesi gereken parametreler/veriler. H13. Yeraltısuyu Kirliliği; kirleticilerin yeraltısuyuna taşınımı sırasında meydana gelen azalma ve bu azalmada etkili olan faktörler, yeraltısuyu kaynaklarının koruma alanlarının belirlenmesi. H14.Su Kirliliği Kontrol Yönetmeliğinin incelenmesi ve pratik uygulamalarda karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerilerinin tartışılması, su kirliliği konusunda yapılacak ÇED’in kapsamı.

Ders Kitapları Uslu,O., Türkman,A.,1987, Su Kirliliği ve Kontrolü, T.C.Başbakanlık Çevre Gnl.Md.Yayınları Eğitim Dizisi “1, 364s, Ankara. Kişisel ders notları


SU TEMİNİ TANITIM FORMU



Dersin Kodu ÇEV 3021 SU TEMİNİ

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 6


Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr. SAYITER YILDIZ Hazırlama Tarihi: 23/07/2016

Dersin Amacı Bu dersin temel amacı öğrencilere nehir, göl veya baraj gibi su alma yapılarından temin edilecek suyun isale hatları, terfi merkezleri ve su dağıtım sistemleri gibi sistemler ile insanların yaşadığı binalara kadar nasıl iletildiğini öğretmektir.

Ders İçeriği

Nüfus tahmin metotları, su ihtiyaçlarının tayini, membalar, kuyular, nehir ve göllerden su alma, boru cinsleri ve birleşme şekilleri, kuyularda optimum debi ve optimum seviye alçalmasının hesaplanması, pompa hesapları, İşletme teçhizatı, isale hatları, hazneler ve hacim hesabı, İçme suyu şebekesi hesabı.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Kaynakların planlanması ve nüfus tahmin metodları H2. Debi hesapları H3.Yüzeysel sulardan su alma H4Suların derlenmesi (kaptaj) ve yeraltı sularından su alma (kuyular) H5. Kuyulardaki optimum debi ve optimum seviye alçalması hesabı H6Sızdırma galerilerinde debi hesabı H7Suların iletilmesi (İsale) H8. İletim hatlarında kullanılan borular ve donatım elemanları H9. Ara sınav H10. Ekonomik boru çapı hesabı H11. Pompa gücü hesabı H12. Hazneler ve hazne hacmi hesabı H13. İçmesuyu şebekeleri ve şebeke donatımı H14.Ölü noktalar metodu ile şebeke hesabı



TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu ENF1011

Ders Adı TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 2


Öğretim Üyesi

(2016-2017 Bahar yarıyılından itibaren Enformatik Bölümünce Uzaktan Eğitim yöntemi ile verilmektedir)

Hazırlama Tarihi: 23/07/2016

Dersin Amacı Temel Bilgisayar kullanımı (okuryazarlığı) becerilerini kazanmak.

Ders İçeriği

Bilgisayar Temel kavramları, Ticari ve Açık Kaynak Kodlu Görsel İşletim Sistemleri, İnternet kullanımı, Ticari ve Açık Kaynak Kodlu Ofis Uygulamaları.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1 Bilgisayar donanımının (bilgisayarı oluşturan temel parçalar) ve yazılım kavramlarının anlatılması. H2. Genel olarak geçmişten günümüze doğru işletim sistemlerinin geçirdiği evrelerin anlatılması. Komut verme biçimleri ve kullanılan ara yüzlerinin karşılaştırılarak anlatılması. (Ticari ve açık kaynak kodlu işletim sistemlerine giriş) H3. Ticari ve açık kaynak kodlu görsel işletim sistemlerinin genel olarak tanıtımı. Ticari ve açık kaynak kodlu görsel işletim sistemlerinde tuş takımı, fare ve diğer çevre birimlerinin kullanımı. Ticari ve açık kaynak kodlu görsel işletim sistemlerinde masa üstü nesnelerin tanıtımı. H4. Farklı işletim sistemlerinde programların çalıştırılması.Farklı işletim sistemlerinde pencerelerle çalışmak ve temel pencere elemanlarını (menü çubukları, araç çubuklar, kısayol nesneleri vb.) tanıtmak Farklı işletim sistemlerinde var olan diğer yardımcı programları kısaca tanıtmak. Dosyalarla ilgili klasör mantığını, dosyaları taşımayı ve diğer temel dosya komutlarını öğrenmek. H5. Ticari ve açık kaynak kodlu ofis programlarına giriş Kelime işlem programı ara yüzünü tanıtmak. H6. Temel dosyalama işlemlerini (açma, kaydetme, kapatma, yazdırma vb.) anlatma. Araç çubukları ekleme kaldırma. Sayfa yapısı ayarları. H7. Paragraf ve sekme ayarlarının yapılması. Metin düzenleme, kopyalama ve taşıma, tablo, resim ve grafik ekleme işlemleri Sayfa düzenleme, üstbilgi altbilgi ekleme. H8. Ticari ve açık kaynak kodlu hesap tablosu programlarının genel alarak ara yüzünü tanımak Çalışma sayfalarında satır sütun işlemleri, veri girmek, sayfa eklemek, adını değiştirmek ve silmek, H9. Hücreler içine girilmiş metin ve sayıların hizalanması, sayı biçimlerinin değiştirilmesi, verilerin taşınması kopyalanması. Formül yazma işlemleri, hazır fonksiyonların kullanımı, veri işleme ve grafik çizimi. H10. Ticari ve açık kaynak kodlu veritabanı programlarına giriş ve ara yüzlerini tanımak. Alan adları, alan özelliklerinin ayarlanması ve bu alanlara atanacak olan veri türleri hakkında bilgi verme Tablo.sorgu, form vb. nesneler hakkında bilgi ve deneyim kazanmak. H11. Veritabanında, kayıt eklemek, silmek, pratik kısa yol tuşlarını kullanmak, veri süzme işlemleri. Veri tabanı uygulamaları oluşturmak H12. Ticari ve açık kaynak kodlu sunu hazırlama programlarının ara yüzlerinin tanıtılması. Sunulara slaytlar eklemek, arka planları düzenlemek, slayt geçişlerini ayarlamak, slayt içindeki nesnelere canlandırma yapmak, slaytlara film-ses eklemek gibi vb. teknikleri öğrenmek. H13. Internet bilgisi ve temel kavramların anlatılması. H14. Temel olarak bir web sayfası hazırlama işlemlerinin adım adım anlatılması.


Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı Düşük Düzeyde

TEMEL BİLGİSAYAR BİLİMLERİ DERS TANITIM FORMU



Dersin Kodu ENF1012 TEMEL BİLGİSAYAR BİLİMLERİ

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Zorunlu 2.5 √ √ - - -


Dersin Amacı Görsel bir programlama dili kullanarak programlama mantığını ve yeteneğini geliştirmek. Problem çözme becerisi kazandırmak. Ağ yapıları ile internet kavramını öğrenmek ve kullanmak.

Ders İçeriği

Bilgisayar programı yazım esasları. Algoritma ve akış diyagramları. Görsel bir programlama dili kullanımı. Ağ kurulum prensipleri ve internet kullanımı.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Programlamaya giriş ve programlama dillerinin kısa tarihçesi. Programlamanın temeli algoritma mantığı ve iş akış şemaları. Değişken kavramları ve değişkenlere atanacak veri türleri. Algoritma mantığı kullanılarak küçük program kodları yazmak. H2. Görsel programlama dilinin ara yüzünün genel olarak tanıtılması. Görsel programlama nesneleri ve kullanımları Yordam ve alt yordam kavramları Genel form düzenleme, iş akış diyagramı hazırlama ve kod yazımı H3.Kullanılan görsel dilde veri ve değişken türleri, değişken tanımlama kuralları ve veri giriş yöntemleri Programlama dili kullanılarak basit örnek programların yazılması.ve çalıştırılması H4. Ekran kontrolü, sonuçların yazdırılması, çıktı formatı düzenleme, Program akışı içinde mesaj fonksiyonunun kullanımı, hata kontrolü. H5. Döngü ve sayaç kavramları, tekrarlı (ardışıklı) işlemler ve örnek uygulamalar H6.Koşullu ifadeler ve kullanımı, örnek uygulamalar Blok kontrol deyimleri ve kullanımı. H7. Matematiksel ve mantıksal operatörlerin kullanılması, örnek uygulamalar H8. Form tasarımı, Form özellikleri, form ve alt formların kullanımı, formları ilişkilendirme, örnek uygulamalar. H9. Hazır Matematiksel, trigonometrik ve istatistiksel fonksiyonların kullanılması, örnek uygulamalar. H10. Metin işlemleri ve text fonksiyonlarının kullanılması, örnek uygulamalar.. H11. Dosyalama komutları ve fonksiyonları, veri dosyalarına kayıt yazdırma ve okuma, veri seçme, ayrıma yöntemleri, örnek uygulamalar. H12. Görsel programlama uygulamalarında, işletim sistemi fonksiyonlarının kullanımı ve örnek uygulamalar. H13. Programlama uygulamaları. H14.Bilgisayar ağları (Lan, Wan, İntranet vb.) hakkında temel bilgiler. Ağlarda kullanılan teknolojiler, kablolama türleri ve aktif cihazlar. Çeşitli ağ protokolleri ve yaygın kullanım alanları.

Ders Kitapları Kişisel ders notları ve internet ders notu kaynağı http://cerit.cumhuriyet.edu.tr/ders/enf1012/vb.htm


YAPI MÜHENDİSLİĞİ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu İNŞ 4090

Ders Adı YAPI MÜHENDİSLİĞİ

Dönem/Yıl 1/4

ECTS Kredisi 5


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Sayiter YILDIZ Hazırlama Tarihi:22.12.2016

Dersin Amacı Bu ders ile öğrenci, yapının tanımı ve sınıflandırılmasından başlayarak tamamlayıcı elemanların tümünü tanıyacaktır. Ayrıca, yapının taşıyıcı sistemlerini ve yapım yöntemlerini öğrenir.

Ders İçeriği Yapı malzemeleri, mesnetler, izostatik kirişler, MNT diyagramları, Düğüm Noktaları Ve Rıtter(Kesim) Metodları İle Kafes Kirişlerin Çözümlenmesi, beton, betonarme yapı elemanları ve özellikleri, taşıyıcı sitemler ve çeşitleri, betonarme kirişli plak döşemelerin kesit hesabı ve tasarımı, betonarme kirişlerin kesit hesabı ve tasarımı, Betonarme kolonların kesit hesabı ve tasarımı

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Donatı, Fiziksel Ve Mekanik Özellikleri, H2. Farklı Yüklemeler Etkisinde İzostatik Kirişlerin Çözümlenmesi H3. MNT Diyagramlarının Çizilmesi H4. MNT Diyagramlarının Çizilmesi H5. Düzlemsel Kafes Kirişler H6. Düğüm Noktaları Ve Rıtter(Kesim) Metodları İle Kafes Kirişlerin Çözümlenmesi H7. Düğüm Noktaları Ve Rıtter(Kesim) Metodları İle Kafes Kirişlerin Çözümlenmesi H8. Ara Sınav H9. Betonarme Kirişli Plak Döşemeler, Görevleri, Kesit Hesabı Ve Kesit Tasarımı, H10. Betonarme Kirişli Plak Döşemeler, Görevleri, Kesit Hesabı Ve Kesit Tasarımı, H11. Betonarme Kirişler, Görevleri, Kesit Hesabı Ve Kesit Tasarımı, H12.Betonarme Kirişler, Görevleri, Kesit Hesabı Ve Kesit Tasarımı, H13. Betonarme Kolonlar, Görevleri,Kesit Hesabı Ve Kesit Tasarımı, H14. Betonarme Kolonlar, Görevleri,Kesit Hesabı Ve Kesit Tasarımı,



ZEMİN MEKANİĞİ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı


Dersin Kodu JEO 3025

Ders Adı ZEMİN MEKANİĞİ

Dönem/Yıl 1/3

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. İlknur ŞENTÜRK Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Bu dersin amacı, temel zemin mekaniği kavramlarını öğretilmesidir.

Ders İçeriği

Zeminlerin oluşumu, yapısı ve zeminlerin fiziksel özellikleri, Zeminlerin tanımlanması ve sınıflandırılması, Zeminlerin sıkıştırılması, Geçirimlilik ve zeminlerde suyun akışı, Zeminlerin kayma dayanımları, Zeminlerde gerilme dağılışı ve yerdeğiştirme, Zeminlerin sıkışması ve konsolidasyonu, Temeller

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Zeminlerin oluşumu, yapısı ve zeminlerin fiziksel özellikleri, H2. Zeminlerin oluşumu, yapısı ve zeminlerin fiziksel özellikleri, H3. Zeminlerin tanımlanması ve sınıflandırılması, H4. Zeminlerin sıkıştırılması (kompaksiyon) H5. Geçirimlilik ve zeminlerde suyun akışı, H6. Geçirimlilik ve zeminlerde suyun akışı (devam), H7. Zeminlerin kayma dayanımları H8. Zeminlerin kayma dayanımları (devam) H9. Ara Sınav H10. Zeminlerde gerilme dağılışı ve yerdeğiştirme, H11. Zeminlerde gerilme dağılışı ve yerdeğiştirme (devam)i H12. Zeminlerin sıkışması ve konsolidasyonu H13. Zeminlerin sıkışması ve konsolidasyonu (devam) H14. Temeller

Ders Kitapları Ders Notları


ATIKSU ARITMA TESİSLERİNİN İŞLETİLMESİ DERS TANITIM FORMU



Dersin Kodu ÇEV4013 ATIKSU ARITMA TESİSLERİNİN

İŞLETİLMESİ Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr. Sayiter YILDIZ Hazırlama Tarihi: 22/12/2016

Dersin Amacı Ders kapsamında öğrencilerin arıtma tesislerinin işletilmesi konusunda donatılarak atıksu arıtma tesislerini işletebilme ve karşılaşılacak problemlere alternatif çözüm önerileri geliştirebilme becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır

Ders İçeriği

Arıtma tesislerinde işletme ve bakım problemleri, ön arıtma ünitelerinde (ızgaralar, elekler, öğütücüler, kum tutucular, flotasyon) karşılaşılabilecek işletme ve bakım problemleri, aktif çamur sistemi, aktif çamur sistemlerinde çıkabilecek işletme ve bakım problemleri ve çözüm yollarının araştırılması, damlatmalı filtrelerde çıkabilecek işletme ve bakım problemleri ve çözüm yolları, Çamur arıtımı ve çıkabilecek işletme ve bakım problemleri ve çözüm yolları, paket arıtma ve çıkabilecek işletme ve bakım problemleri ve çözüm yolları

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1Atıksu Arıtma Tesisleri İşletilmesi Giriş H2. Atıksuların Karakterizasyonu ve Miktarı H3.Izgaralar, Elekler, Öğütücüler ve karşılaşılabilecek işletme problemleri ve çözüm yollarının araştırılması H4.Kum Tutucular ve karşılaşılabilecek işletme problemleri ve çözüm yollarının araştırılması H5.Çökeltme ve karşılaşılabilecek işletme problemleri H6.Flotasyon ve karşılaşılabilecek işletme problemleri ve çözüm yolları H7.Aktif çamur ve aktif çamur sistemlerinde çıkabilecek işletme problemleri ve çözüm yollarının araştırılması H8.Aktif çamur ve aktif çamur sistemlerinde çıkabilecek işletme problemleri ve çözüm yollarının araştırılması H9. Ara sınav H10. Çamur arıtımı ve görülebilecek işletme problemleri ve çözüm yollarının araştırılması H11.Paket arıtma tesisleri ve çıkabilecek işletme problemleri ve çözüm yolları H12. Oksidasyon havuzları ve çıkabilecek işletme problemleri ve çözüm yolları H13. Damlatmalı filtrelerde çıkabilecek işletme problemleri ve çözüm yolları H14.Arıtma Tesisleri işletme ve Takip parametreleri



DOĞAL ARITMA DERS TANITIM FORMU



Dersin Kodu ÇEV4012 DOĞAL ARITMA

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd.Doç.Dr. Sayiter YILDIZ Hazırlama Tarihi: 22/12/2016

Dersin Amacı Bu ders kapsamında öğrencilerin atıksu arıtımında kulanılabilecek doğal sistemleri öğrenmeleri ve doğal süreçler halinde bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır

Ders İçeriği

Doğal arıtma sistemlerine genel bir bakış; planlama, yapılabilirlik çalışmaları ve arazi seçimi; temel arıtma mekanizmaları; yüzücü su bitkileri ile arıtma; doğal ve yapay sulak alanlar; arazide arıtma sistemleri:yüzeyaltı arıtma sistemleri, düşük hızlı infiltrasyon, arazi üzerinden akıtma ve hızlı infiltrasyon sistemleri.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1 Doğal arıtma sistemlerine genel bakış, doğal arıtım süreçleri H2. Atıksu miktarı ve özelliklerinin belirlenmesi H3.Toplama sistemi bulunmayan yerlerde arıtma H4.Yerinde Artıma Sistemleri H5.Havalandırmalı lagünlerde arıtma H6.Stabilizasyon havuzlarında arıtma H7.Yapay sulak alan sistemleri H8.Yüzey altı sulak alanlar H9. Ara sınav H10. Yüzücü su bitkileri ile arıtma H11.Yüzücü su bitkileri ile arıtma H12. Düşük hızda infiltrasyon işlemleri H13. Arazi üzerine akıtma işlemleri H14.Doğal sistemlerle çamur yönetimi ve arıtımı



GÜRÜLTÜ KİRLİLİGİ VE KONTROLÜ TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı GÜRÜLTÜ KİRLİLİĞİ VE KONTROLÜ

Dönem/Yıl 1/3

ECTS Kredisi 3



Dersin Amacı Ses ve gürültü, gürültünün çevrede oluşturduğu olumsuz etkileri ve gürültünün yarattığı olumsuz etkiler vb. gürültünün kontrolü kavramlarının geliştirilmesi.

Ders İçeriği

Gürültü ses tanımları ve özellikleri gürültünün fiziksel özellikleri, kaynak türleri gürültü çeşitleri , gürültü ölçümü gürültünün yayılması, işitme sağlığına etkileri , gürültü kontrolü, titreşimleri gürültü kirliliği haritalarının çıkarılması ve ilgili mevzuat.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Temel ses parametreleri ve kavramları (Dalga boyu, frekans, yayılma, akustik, ses hızı v.b) H2.Gürültü ve gürültü kirliliğinin tanımı ve temel kavramları H3. Gürültünün fiziksel özellikleri, kaynak türleri ve gürültü çeşitleri. H4. Gürültü ile ilgili birimler ve gürültünün yayılması H5. Gürültü ölçümü ve hesaplamalar. H6. Gürültünün insan ve çevre sağlığı üzerindeki etkileri. H7. Çevresel gürültü Kavramı ve kaynakları. H8. Gürültüden etkilenme ve ölçütler. H9. Ara Sınav H10. Gürültüden teknik korunma yöntemleri. H11. Endüstri, Konut ve Taşıt Gürültüsünün Ölçümü ve örnek uygulamalar. H12. Gürültü Kirliliği Haritaları. H13. Gürültü kirliliği haritası hazırlanması. H14.Gürültü kirliliği ile ilgi yasal mevzuatlar.



TOPRAK KİRLİLİĞİ ve KONTROLÜ DERSİ TANITIM DOSYASI Bölüm Adı



Ders Adı TOPRAK KİRLİLİĞİ VE KONTROLÜ

Dönem/Yıl 2/3

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ülker Aslı GÜLER Hazırlama Tarihi:23.07.2016

Dersin Amacı Dersin amacı toprakta kirlilik oluşumu, yayılımı konularında öğrencilere bilgi vererek bunların kontrol ve giderim yöntemlerini açıklamak

Ders İçeriği

Ders, çevre kirliliğinde önemli bir etkisi olan toprak kirlenmesinin tanıtımının ve kirlilik nedenlerinin ve kirlilik çeşitlerinin ortaya konulması, çeşitli kirleticilerin toprak kirlenmesi üzerindeki etkilerinin tanıtılması ve gerekli önlemlerin alınması konularını kapsamaktadır.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1.Toprağın Tanımı ve Oluşumu H2.Toprağın Genel Özellikleri H3. Toprak Çeşitleri, Toprak Mikroorganizmaları H4. Toprak Kirliliğinin Tanımı, Nedenleri H5. Toprakların Fiziksel, Kimyasal ve Biyolojik Kirliliği H6. Toprakların Fiziksel, Kimyasal ve Biyolojik Kirliliği H7. Toprakların Amaç Dışı Kullanımı, radyoaktif kirlenme H8. Ara sınav H9. Tarımsal kaynaklı toprak kirlenmesi (pestisitler, yapay gübreleme) H10. Ağır metaller, maden ocakları kaynaklı toprak kirliliği H11. Erozyon, Çoraklaşma, Hava kirliliği ve asit yağmurlarının toprağa etkisi H12. Katı ve sıvı atıkların toprak kirliliğine etkisi, arıtma çamurlarının toprakta kullanımı H13.Aşırı sulama ve aşırı gübreleme H14. Kirlenmiş toprakların ıslahı H15. Yasal mevzuat



TOPOĞRAFYA DERSİ TANITIM DOSYASI



Dersin Kodu GEO 2280 TOPOĞRAFYA

Dönem/Yıl 2016

ECTS Kredisi 2



Dersin Amacı Temel harita bilgisi kazandırmak ve projelerin araziye uygulanmasında harita hazırlama, kullanma ve yorumlama becerisi kazandırmak.

Ders İçeriği

Temel harita bilgileri, arazi ölçme ve plan, harita çizim teknikleri, proje uygulama teknikleri, arazi ölçme alet ve ekipmanları kullanma

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) Temel tanım ve kavramlar. Ölçü birimleri, Ölçme hataları (1.H) Haritalar, sınıflandırılmaları, kullanım alanları, özellikleri, Ölçek uygulamaları (2.H) Koordinat sistemleri, arazi ve harita uygulamaları (3.H) Prizma, Jalon, şeritmetre kullanımı. Doğruların belirlenmesi ve ölçülmesi (4.H) Dik inme ve dik çıkma yöntemleri. Parsel ölçümleri (5.H) Açı ölçme yöntemleri ve araçları. Takeometrik ölçümler. Teodolit, özellikleri, kullanımı. Açı hesapları (6.H) Poligon dizileri, özellikleri, Poligon köşelerinin hesaplanması. Poligon kanavalarının hazırlanması (7.H) Teodolit ile eğik uzunluk ölçümleri, yatay ve düşey uzaklık hesapları (8.H) Nivo özellikleri, kullanımı, Nivo ile açı, uzaklık ve yükseklik farkı ölçümleri. (9.H) Nivelman, çeşitleri, nivelman karneleri, nivelman hesapları (10.H) Teodolit, Nivo, prizma ile arazide ölçü uygulaması, ölçü teknikleri, parsel planları ve topoğrafik harita çizimleri (11.H) Arazi ve planlarda düşey kesit çıkarma, alan ve hacim ölçme yöntemleri (12. ve 13.H) Aplikasyon ölçümleri ve uygulamaları (14.H.)



TEHLİKELİ ATIKLARIN YÖNETİMİ TANITIM FORMU




Ders Adı TEHLİKELİ ATIKLARIN YÖNETİMİ

Dönem/Yıl 2/4

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Eyüp ATMACA

Hazırlama Tarihi:23.07..2016

Dersin Amacı -Öğrencinin tehlikeli atıkların belirlenmesi, tanımlanması ve sınıflandırılması sistematiğini anlamasını sağlamak,

-Öğrencinin tehlikeli atıkların yönetimi konusunda yasal prosedürler hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak,

-Öğrencinin tehlikeli atıkların toplanması, taşınması ve bertarafı konusunda bilgi sahibi olmasını sağlamak,

Ders İçeriği

Tehlikeli atıkların tanımlanması, sınıflandırılması, kaynakları, toplanması, depolanması, taşınması, bertarafı ve yasal olarak yapılması gerekenler.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Tehlikeli atıkların tanımı ve sınıflandırılması, H2.Tehlikeli atıkların kaynakları, H3. Tehlikeli atıkların yönetimi esasları, H4. Tehlikeli atıkların azaltılması, H5. Tehlikeli atıklara kod numarası verilmesi, toplanması, geçici ve ara depolanması, H6. Tehlikeli atıkların taşınması, Mobil Tehlikeli Atık Takip Sistemi (MOTAT), H7. Tehlikeli atık bertaraf yöntemleri, H8. Atık yönetimi yönetmeliği, H9. Ara Sınav H10. Çevre görevlisi, çevre yönetin birimi, çevre danışmanlık firmaları, H11. Çevre izin ve lisansları, H12. Atık pillerin yönetimi, H13. Atık yağların yönetimi, H14.Atık elektrik ve elektronik eşyaların yönetimi.

Ders Kitapları Kişisel Ders Notları Çevre İzin ve Lisans Yönetmeliği, 10 Eylül 2014 Çarşamba, Sayı : 29115 Atık Yağların Kontrolü Yönetmeliği, Resmi Gazete Tarihi: 30.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26952 Çevre Görevlisi, Çevre Yönetim Birimi ve Çevre Danışmanlık Firmaları Hakkında Yönetmelik, 6 Mayıs 2014 Salı, Resmî Gazete Sayı : 28992 Atık Yönetimi Yönetmeliği, Resmi Gazete Tarihi: 02.04.2015 Resmi Gazete Sayısı: 29314


TEHLİKELİ ATIKLARIN YÖNETİMİ TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı TEHLİKELİ ATIKLARIN YÖNETİMİ

Dönem/Yıl 2/4

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Eyüp ATMACA


Dersin Amacı -Öğrencinin tehlikeli atıkların belirlenmesi, tanımlanması ve sınıflandırılması sistematiğini anlamasını sağlamak,

-Öğrencinin tehlikeli atıkların yönetimi konusunda yasal prosedürler hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak,

-Öğrencinin tehlikeli atıkların toplanması, taşınması ve bertarafı konusunda bilgi sahibi olmasını sağlamak,

Ders İçeriği

Tehlikeli atıkların tanımlanması, sınıflandırılması, kaynakları, toplanması, depolanması, taşınması, bertarafı ve yasal olarak yapılması gerekenler.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Tehlikeli atıkların tanımı ve sınıflandırılması, H2.Tehlikeli atıkların kaynakları, H3. Tehlikeli atıkların yönetimi esasları, H4. Tehlikeli atıkların azaltılması, H5. Tehlikeli atıklara kod numarası verilmesi, toplanması, geçici ve ara depolanması, H6. Tehlikeli atıkların taşınması, Mobil Tehlikeli Atık Takip Sistemi (MOTAT), H7. Tehlikeli atık bertaraf yöntemleri, H8. Atık yönetimi yönetmeliği, H9. Ara Sınav H10. Çevre görevlisi, çevre yönetin birimi, çevre danışmanlık firmaları, H11. Çevre izin ve lisansları, H12. Atık pillerin yönetimi, H13. Atık yağların yönetimi, H14.Atık elektrik ve elektronik eşyaların yönetimi.

Ders Kitapları Kişisel Ders Notları Çevre İzin ve Lisans Yönetmeliği, 10 Eylül 2014 Çarşamba, Sayı : 29115 Atık Yağların Kontrolü Yönetmeliği, Resmi Gazete Tarihi: 30.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26952 Çevre Görevlisi, Çevre Yönetim Birimi ve Çevre Danışmanlık Firmaları Hakkında Yönetmelik, 6 Mayıs 2014 Salı, Resmî Gazete Sayı : 28992 Atık Yönetimi Yönetmeliği, Resmi Gazete Tarihi: 02.04.2015 Resmi Gazete Sayısı: 29314

Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı

Orta düzeyde

BİLİMSEL YAZIM VE SUNUM İLKELERİ DERS TANITIM FORMU




Ders Adı BİLİMSEL YAZIM VE SUNUM İLKELERİ

Dönem/Yıl 1/3

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. İLKNUR ŞENTÜRK


Dersin Amacı

Öğrencilere bir konu hakkında soru sorabilme ve sordukları soruyu akademik araştırma yöntemleriyle inceleme, yazılı ve sözlü olarak sunma becerilerini kazandırmak. Ders sonunda öğrenci teknik bir yazı yazma ve sunma becerisi kazanmış olacaktır.

Ders İçeriği

Bilimsel araştırma, bilimsel bilgiye ulaşma, veri toplama, sonuçların analizi süreçlerini doğru bir şekilde yönlendirebilmek için gerekli bilgiler verilir. Bilimsel yazılım ve sunum teknikleri konusunda öğrenciler bilgilenmiş olur.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Bilim, bilimsel bilgi, bilgi, veri vb. kavramların incelenmesi

H2. Bilimsel araştırma ve bilgi üretimi H3. Bilimsel araştırma sürecinin incelenmesi H4. Araştırma yöntem ve türlerinin incelenmesi H5. Bilimsel etik ve araştırma etiği H6. Bilimsel bilgiye erişim, literatür taraması H7. Araştırma problemi nedir-nasıl belirlenir? H8. Ara sınav H9. Veri toplama araçları H10. Araştırma sonuçlarının analizi için kullanılan yöntemler H11. Akademik çalışma örnekleri, akademik yazım kuralları H12. Bilimsel etkinlikler (Proje, rapor, tez vb. yazımı) H13. Etkili makale ve bildiri hazırlama teknikleri H14. Etkili sunum teknikleri



ARITMA TESİSİ HİDROLİĞİ DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı ARITMA TESİSİ HİDROLİĞİ

Dönem/Yıl 2/3

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. İLKNUR ŞENTÜRK


Dersin Amacı

Dersin amacı arıtma tesisleri hidroliği hakkında bilgi verilmesidir.

Ders İçeriği Borulardaki Akımlar, İçme ve Atıksu Arıtma Tesislerindeki Açık Kanal Akımları, İçme ve Atıksu Arıtma Tesislerinde Akım Ölçümleri, Pompa Çeşitlerinin Tanıtımı, Arıtma Tesislerinde Hidrolik Hesaplar, Hidrolik Profil Proje Örneği

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı)

H1. Giriş H2. Boru hidroliği H3. Sürekli ve yersel yük kayıpları H4. Deniz deşarjı difüzörlerinin hidroliği H5. Açık kanal hidroliği H6. Üniform akım, değişken akımlar H7. Akım ölçümleri ve hidrolik kontrol noktaları H8. Pompalar H9. Ara sınav H10. Hidrolik profil uygulaması ve hidrolik analiz H11. Hidrolik profil uygulaması ve hidrolik analiz H12. İçme suyu arıtma tesisleri hidrolik profilinin hesabı H13. Atıksu arıtma tesisleri hidrolik profilinin hesabı H14. Hidrolik profil proje örneği

Ders Kitapları Kişisel Ders Notları Arıtma tesislerinin hidroliği, Su Vakfı yayınları, Prof. Dr. Dinçer TOPAÇIK, Prof. Dr. İsmail KOYUNCU


ATIKSULARIN YENİDEN KULLANIMI DERS TANITIM FORMU

Bölüm Adı



Ders Adı ATIKSULARIN YENİDEN KULLANIMI

Dönem/Yıl 1/4

ECTS Kredisi 3


Öğretim Üyesi Prof.Dr. Meltem SARIOĞLU-CEBECİ


Dersin Amacı

Dersin amacı; atıksu arıtma tesislerinden çıkan suların yeniden farklı amaçlarla (ziraai sulama, yangın, yeşil alan, proses suyu vb) kullanılabileceğini vurgulayarak global iklim değişikliği ve dünyadaki nüfus artışlarının etkisiyle içme ve kullanma sularının sınırlı hale gelmesi sonucu suya olan ihtiyaç nedeniyle ileri arıtım tekniklerinin önemi kavratılarak su kalitesinin yükseltilip gerek su ihtiyacını karşılamak gerekse alıcı ortam şartlarını maksimum düzeyde korumaktır.

Ders İçeriği

Atıksuların yeniden kullanımının gerekliliği, ileri arıtma tekniklerine giriş (membranlar, MBR vb.), atıksuların farklı endüstrilerde proses suyu olarak kullanımı, ziraai sularda kullanımı, geri kullanımla ilgili yasal mevzuat

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı)

H1. Giriş H2. Atıksuların yeniden kullanımının gerekliliği H3. Su Temini ve Su Kalitesi H4. Membran prosesler H5. Membranların işlerimi Zirai Sulama Alanında Geri Kullanımı H6. MBR ‘lar ve tasarım kriteri H7. İleri oksidasyon prosesleri H8. Arasınav H9. UV dezenfeksiyon H10. Adsorpsiyon H11. Nütrient giderimi H12. Atıksuların zirai sulamada yeniden kullanımı H13. Atıksuların yeniden kullanımı ile ilgili yasal mevzuat H14. Türkiye’de ve Dünya’da Atıksuların yeniden kullanımı ile ilgili uygulamalar

Ders Kitapları Kişisel Ders Notları, Wastewater Engineering: Treatment and Reuse Metcalf & Eddy


İçme Suyu Arıtma Tesislerinin Tasarımı DERS TANITIM FORMU




Ders Adı İçme Suyu Arıtma Tesislerinin Tasarımı

Dönem/Yıl 1/3

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Seçmeli 2 √ √ - - √


Dersin Amacı Yeraltı/ yüzeysel su kaynağının bir yerleşim biriminde içme suyu amacıyla kullanımında içme suyu arıtma tesisinde gerekli ünitelerin tasarımının yapılması. Özel bir durum karşısında ünitelerde gerekli tasarımların belirlenmesi

Ders İçeriği Ders kapsamında bir yerleşim biriminin gelecekteki nüfusun belirlenerek farklı su içeriklerinde gerekli ünitelerin boyutlandırılabilmesi için tasarım parametreleri anlatılacaktır.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Grupların belirlenmesi ve proje verilerinin alınması H2. Grupların belirlenmesi ve proje verilerinin alınması H3. Gelecek nüfus hesaplarının farklı yöntemlere göre belirlenmesi H4. Havalandırma ünitesi ve giriş-çıkış yapılarının tasarımı. H5. Havalandırma ünitesi ve giriş-çıkış yapılarının tasarımı. H6. Proje ara sunumu ve değerlendirme H7. Ara sınav H8.Kimyasal arıtım (Koagülasyon-flokülasyon/kireç-soda-karbonlama-Çökeltim) üniteleri ve giriş-çıkış yapılarının tasarımı H9.Kimyasal arıtım (Koagülasyon-flokülasyon/kireç-soda-karbonlama-Çökeltim) ünitelerinin ve giriş-çıkış yapılarının tasarımı H10. filtrasyon H11. Çökeltim havuzu, giriş-çıkış yapılarının tasarımı Kimya binasının tasarımı H12. Filtrasyon ünitesi tasarımı H13. Dezenfeksiyon ünitesi tasarımı H14. Proje sunumu ve tartışma

Ders Kitapları Su Tasfiyesi, Eroğlu, V., Çevre ve Orman Bakanlığı Yayını, 5. baskı 2008. Crittenden J.C. Trussell R.R., Hand, D.W., Howe, K.J., Tchobanoglous, G., MWH, 2005, Water Treatment, Principles and Design, Snd edition. Reynolds T.D. Richards, P.A., Unit Operations and Processes in Environmental Engineering, Second edition


BİYOLOJİK NUTRİENT GİDERİMİ DERS TANITIM FORMU




Ders Adı İçme Suyu Arıtma Tesislerinin Tasarımı

Dönem/Yıl 2/3

ECTS Kredisi 3

Ön Şart Durumu Kredi Kuramsal Uygulama Laboratuvar Seminer Proje - Seçmeli 2 √ √ - - -


Dersin Amacı Biyolojik azot ve fosfor gideriminin prensiplerini tanıtmaktır. Karbon, azot ve fosfor giderimi için biyolojik süreçler, tasarım ve işletimi ve reaksiyon kinetikleri bu dersin başlıca konularıdır.

Ders İçeriği Atıksu içeriğinde bulunan azot ve fosfor alıcı su ortamlarında sorunlara neden olmaktadır. Ders kapsamında, azot ve fosforun atıksulardan giderilmesinde uygulanan biyolojik süreçler, etkileyen işletim ve çevresel koşullar ve tasarım parametreleri anlatılacaktır.

İşlenen Konular (Haftalık Ders Planı) H1. Atıksularda bulunan kirleticiler karbon, azot ve fosfor bileşikleri, çevresel etkilerinin değerlendirilmesi H2. Azot bileşiklerinin gideriminde biyolojik süreçler, Nitrifikasyon tanımı, nitrifikasyon mikroorganizma enerji ve karbon kaynaklarına göre sınıflaması H3. Nitrifikasyon bakteri büyüme kinetiği ve stokiyometrisi, nitrifikasyonu etkileyen çevresel faktörler. H4. Nitrifikasyon süreçleri: Ayrık-geri devirli prosesler, birleşik geri devirli süreçler. H5. Denitrifikasyon süreci tanımı, denitrifikasyon mikroorganizmaları, bakterinin büyüme kinetiği ve stokiyometrisi, denitrifikasyonu etkileyen çevresel faktörler. H6.Bileşik nitrifikasyon ve denitrifikasyon sistemleri H7. Ara sınav H8.Azot bileşiklerinin giderimi hakkında uygulama örnekleri çözülmesi. H9.Biyolojik Azot gideriminde uygulanan yeni biyolojik süreçler, SHARON, CANON, ANAMMOX H10. filtrasyon H11. Fosfor giderim süreci tanımlanması, fosfor giderimi ve biyolojik süreçlerin mekanizması, biyolojik fosfor giderme sistemleri, H12. Biyolojik fosfor giderimini etkileyen faktörler. H13. Fosfor gideriminde biyolojik prosesler: Phostrip prosesi, phoredox (A/O) prosesi, üç basamaklı Phoredox (A2O) prosesi, beş basamaklı phoredox prosesi (modifiye Bardenpho prosesi). H14. Biyolojik fosfor giderimi ile ilgili uygulama örneklerinin çözülmesi.

Ders Kitapları Samsunlu, A., 2006, Atıksuların Arıtılması, Kargı, F., 1993, Çevre Mühendisliğinde Biyoprosesler. Toprak, H., 1994, Atıksu Arıtma Sistemlerinin Tasarım Esasları, Cilt 1. Tchobanoglous, G., Burton, F.L., and Stensel, D.,H., (2004), Wastewater Engineering Treatment and Reuse,

fourth edition, Metcalf and Eddy, McGraw Hill International Editions. Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı İleri düzeyde

akiŞkanlar mekanİĞi ders tanitim formu Öğretim yılı...

Documents