alexander macedonian and aristotle
DESCRIPTION
the presentation deals with the life of Alexander Macedonian and the influence of his teacher Aristotle. in the presentation some of the main principles of education, that were formulated by Aristotle, are enlightened. the presentation is made in RussianTRANSCRIPT
![Page 1: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/1.jpg)
Роль Аристотеля в
судьбе Александра
Македонского
![Page 2: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/2.jpg)
• Полководец, завоевавший полмира;
• Император, стремившейся сделать свою страну культурным и экономическим центром;
• Философ, пытавшийся понять жизнь, во всех ее многогранных проявлениях.
![Page 3: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/3.jpg)
Памятник Аристотелю в АфинахАристотель и Платон
![Page 4: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/4.jpg)
Бюсты Александра
![Page 5: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/5.jpg)
Бюст Аристотеля 11 в
![Page 6: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/6.jpg)
Вид Миезы в наше время
![Page 7: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/7.jpg)
Этика;
Медицина;
География;
Политика;
Литература;
Риторика;
Физика;
Ботаника;
Биология;
Философия.
![Page 8: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/8.jpg)
Памятник Александру в Милане
Голова Александра. о. Крит
![Page 9: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/10.jpg)
Виды души
Растительная
Животная
Разумная
Стороны воспитания
Физическое
Нравственное
Умственное
![Page 11: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/11.jpg)
Главной целью воспитания - гармоническое развитие всех сторон души, тесно связанных с природой, но особенно важным считал развитие высших сторон — разумной и волевой.
![Page 12: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/12.jpg)
• Музыка
• Ораторское искусство
• Рисование
• Этикет
Основа
эстетическо
го
воспитания
Александра
![Page 13: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/14.jpg)
Аристотель за работой
Бюст Аристотеля
![Page 15: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/15.jpg)
Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле.
Учителя, которым дети обязаны воспитанием, почтеннее, чем родители: одни дарят нам только жизнь, а другие — добрую жизнь.
Воспитание — в счастье украшение, а в несчастье — прибежище.
Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым.
![Page 16: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/17.jpg)
«Письма к Александру» содержит наставления относительно подобающего поведения будущего императора на войне
![Page 18: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/19.jpg)
Александр во время Персидского похода
Саркофаг Александра
![Page 20: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/20.jpg)
Одним из первых Аристотель выдвинул вопрос о ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ ВОСПИТАНИЯ. Природа связала три вида души, и воспитание должно следовать за природой, тесно переплетая физическое, нравстенное и умственное воспитание.
![Page 21: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/21.jpg)
0 – 7 – дети воспитываются в семье, в них преобладает растительная душа. Нужно только укреплять их организм.
7 – 14 – дети отдаются в школу,где большой уклон делается на физическое воспитание. Преподают предметы: литература, история, философия, астрономия, чтение, письмо грамматика.
14 – 21 – это период нравственного воспитания. Юноши учатся управлять своими желаниями и совершать нравстенные поступки. Развивается логика и непредвзятость мышления. Преподаются азы философии.
![Page 22: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/22.jpg)
Природные задатки, навыки и разум – движущие силы воспитания;Школы должны быть государственные, а не частные, потому что воспитание граждан — забота государственная;В школах огромное внимание должно уделяться эстетическому, гуманитарному образованию. Помимо грамматики, арифметики, истории изучалось ораторское искусство, музыка и рисование;Нравственное воспитание детей, основывается на упражнении в нравственных поступках — частом повторении желательных действий, в которых не должно быть крайностей, а наоборот, которые должны быть продуманными и умеренными.
![Page 23: Alexander Macedonian and Aristotle](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062303/55624bfbd8b42a1b4b8b48a1/html5/thumbnails/23.jpg)
Спасибо за внимание